文学是人类表达情感、展示思想以及传递智慧的艺术形式。总结应该突出亮点和收获，不要只盯着问题和困难。参考以下小编为大家整理的总结案例，或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。
舞蹈大赛的主持词说篇一
女：激扬的旋律演绎时代的激越，凝聚情怀不悔的今天。
男：告别昨天，我们站在新的起点；
女：展望明天，我们描绘更加美好绚丽的风景线。
男：在这里，我们共同祝愿，祝愿xx舞蹈学校桃李满天下。
女：在这里，我们共同祝愿，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣强大。
男：20xx舞迎春晚会，在这里就要和您说再见了。
合：我们明年再相聚！朋友们再见！
舞蹈大赛的主持词说篇二
合：晚上好！
女主持：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷。
男主持：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女主持：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。
男主持：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。
男主持：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女主持：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女主持：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男主持：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。
女主持：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男主持：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：现在开始！
男主持：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自。
女主持：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
女主持：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》。
女主持：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最得分，最终得分。
男主持：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男主持：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
结束：
男主持：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
合：老师，同学，再见！
舞蹈大赛的主持词说篇三
合：晚上好!
男：我是xx。
女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。
男：是呀，在宁师的菁菁校园里，我们度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情。
女：今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将用激扬的青春与活力，尽展1015班的风采!
两年来，同学们的学习生活都离不开校领导的关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬的学校领导也来到了我们的晚会现场，他们是：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
男：今晚，1015班的同学们将用优美的舞姿、整齐的动作和创意的编排向大家展示两年勤学苦练的成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩的谢幕演出。
接下来，让我们用最热烈的掌声有请今晚主角闪亮登场!
舞蹈大赛的主持词说篇四
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛。
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们就是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛！
合：现在开始！
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面就是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》
女：接下来将要宣布的就是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最得分，最终得分。
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来就是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分xx分。
女：十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十二号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分颁奖。
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学。
男：接下来就是二等奖获得者，他们就是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
女：接下来就是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们就是：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们。
男：下面就是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了。
女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束。
合：老师，同学，再见！
舞蹈大赛的主持词说篇五
女：各位老师，各位同学们：
合：你们好!
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋。
女：为丰富校园文化生活，展示青年风采....举办了这次校园舞蹈大赛。
男：参加这次舞蹈大赛的有： .....
男：担任这次舞蹈大赛的评委有：....
男：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合: 校园舞蹈大赛现在开始
舞蹈大赛的主持词说篇六
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着xx年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着xx年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈大赛现在开始
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份就是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2、904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底就是“笑比哭好”还就是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10、街舞，英文hip—pop，就是爵士舞发展到今的产物，它的动作就是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11、我们的工作学习最后都就是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，就是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那就是什么？请欣赏由105班同学带来的小品。
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众。的热情参加。谢谢大家！
男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！
舞蹈大赛的主持词说篇七
敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好!
跳跃的音符，演奏着青春的活力。
动感的舞姿，展示着青春的魅力。
各班参赛的节目名单和顺序。
1.参赛的第一个节目是4(3)班的现代舞《小苹果》。
今天是个伟大的日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起，变成蜡烛燃烧自己，你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多。下面请欣赏4(3)班带来的舞蹈《小苹果》，掌声有请!
2.参赛的第二个节目是6(5)班的藏族舞蹈《优美的舞姿》。
3.参赛的第三个节目是4(2)班的藏族舞蹈《???????????》。
5.参赛的第五个节目是5(4)班的藏族舞蹈《?????????????????》。
6.参赛的第六个节目是5(1)班的《????????》。
7.参赛的第七个节目是6(7)班的印度舞蹈《梦境》。
9.参赛的第九个节目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》。
10.参赛的第十个节目是5(3)班的藏族舞蹈《同学》。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信，我们的明天会更加美好灿烂。下面请欣赏5(3)班带来的藏族舞蹈《同学》。
12.参赛的第十二个节目是4(4)班的藏族舞蹈《?????????????》。
13.参赛的第十三个节目是4(1)班的藏族舞蹈《欢聚》。
14.参赛的第十四个节目是6(8)班的街舞《非常可爱的宝贝》。
17.参赛的第十七个节目是6(4)班的藏族舞蹈《??》。
18.参赛的第十八个节目是5(5)班的《?????????????????》。
19.参赛的第十九个节目是5(2)班的藏族舞蹈《?????????》。
20.参赛的第二十个节目是5(8)班的藏族舞蹈《欢庆》。
22.参赛的第二十二个节目是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》。
23.参赛的第二十三个节目是6(3)班的印度舞《美丽的印度少女》。
舞蹈大赛的主持词说篇八
合：晚上好!
我们总是渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵。
我们总是渴望，渴望心灵绽放美丽花朵，渴望梦想近在咫尺、彼岸花开!
演绎心灵，为理想搭建腾飞的舞台。
演绎心灵，为梦想带来绽放的未来。
今夜，相约心灵，让我们在现实与虚幻间感受心灵触碰的温暖，在喧嚣与繁华间拨动心弦。
今夜，相约心灵，让我们在诗情画意中放飞梦想，用心感受真情，用爱融化千里冰封。
这里是哈尔滨医科大学第三届“演绎心灵精彩”心理情景剧大赛决赛的比赛现场，欢迎大家的到来!
首先，请允许我们为大家介绍光临本次决赛现场的评委老师，他们是――。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
今晚我们将有五只参赛队伍，他们分别是来自…。
下面由我为大家宣布决赛的比赛要求及评分标准：
首先有请各参赛队伍代表上台收取比赛顺序。
舞蹈大赛的主持词说篇九
丁：大家。
合：下午好!
自我介绍：我是主持人xxx。
甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的'梦想。
丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。
乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始!
甲：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者xxx，大家掌声有请!
舞蹈大赛的主持词说篇十
合：晚上好!
女：火热的青春，激情飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷。
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势。
力，--大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛。
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：---------。
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
舞蹈大赛的主持词说篇十一
一、开场语：
a：尊敬的各位领导、各位来宾
b：亲爱的观众朋友们
合：大家新年好！
a：温暖和煦的春风催开了枝头的花蕾，如一张张笑绽放在我们的心中。
b：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至，将温馨的祝福送到千家万户。
a：在这无限美好的日子里，旬阳县第二届“金力源”杯交谊舞大赛在此隆重举行。
感谢她们热情洋溢的表演。一首好歌，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一首好歌，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一首好歌，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一首好，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起
女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起 女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。 女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛 合：正式开始!
女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。(二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙!)请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。
女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。
结束语：
女1：短暂的时光匆匆而过
女2：依依不舍的心情不愿离去
女1：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷
女2：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言
女1：今天我们欢歌笑语
女2：今天我们畅想未来
女1：让我们记住今天
女2：让我们期待——
合：明天更美好!
女1：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束!
舞蹈大赛的主持词说篇十二
（甲、乙）大家下午好！
（甲）送走初夏的阳光。
（乙）迎来金色的秋阳。
（甲）树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
（甲乙）让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
（甲）首先我强调一下比赛纪律台词：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋；
2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
（甲）接下来进场的是五年级，请四年级班做好准备。（五年级上场）（乙）六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是四年级，请三一班做好准备。（四年级上场）。
（甲）五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三一班，请三二班做好准备。（三一班比赛）。
（乙）四年级班最后得分是分。请评委给三一班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三二班，请二一班做好准备。（三二班比赛）。
（甲）台词：三一班最后得分是分。请评委给三二班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二一班，请二二班做好准备。（二一班比赛）。
（乙）三二班最后得分是分。请评委给二一班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二二班，请一一班班做好准备。（二二班比赛）。
（甲）台词：二一班最后得分是分。请评委给二二班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一一班，请一二班班做好准备。（一一班比赛）。
（乙）二二班最后得分是分。请评委给一一班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一二班，（一二班比赛）。
（甲）台词：一一班最后的分是分，请评委给一二班亮分台词：
现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。
乙台词：有请陈校长宣布比赛结果台词：
比赛获得第一名的班级是台词：
比赛获得第二名的班级是台词：
比赛获得第三名的班级是台词：
甲台词：下面举行颁奖仪式台词：
获得本次广播体操比赛3等奖的班级是台词：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎！获得本次广播体操比赛2等奖的班级是台词：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎！获得本次广播体操比赛一等奖的班级是台词：
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！总结。
甲台词：我们带着永不言败的执着，
乙台词：我们带着自强不息的誓言。
甲台词：我们同心协力，为美好的未来打拼；
乙台词：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
甲台词：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。
合台词：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天！卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。
甲台词：请各班有序带回。
准备台词：打分数的笔，纸张，奖状。
舞蹈大赛的主持词说篇十三
六月的阳光，分外妖娆;六月的鲜花，争夺斗艳;六月的节日，快乐。
无限;。
六月的红星，
光芒万射。
下面请大家欣赏。
2.2。
班表演的舞蹈。
《闪。
闪红星》。
舞蹈《闪闪的红星》。
快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年。六月的红领巾在阳。
光的映照下，显得更加艳丽、迷人，请欣赏由。
33。
班的小朋友为大家。
表演的舞蹈《闪闪的红星》。
假如我是一只小船，我一定会乘风破浪、扬帆远航。b：假如我是一支船桨，我一定会搏风击浪、迎难而上。bd:来吧!让我们一起向着目标前进，一起荡起双桨!d：下面请欣赏由四(3)班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》。
《让我们荡起双桨》串词：童年是心灵的故乡童年充满了天真烂漫的幻想，在每个人的心中都藏着一段永远也抹不掉的童年时光，这首歌指给了在洒满阳光的湖面上划着小船尽情游玩愉快歌唱的场景。有请3613组合为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。
)《三字经》《弟子规》是我们民族文化的积淀，它们就像暗夜里的星辰，指。
引我们前行的道路。请欣赏。
5.2。
带来的朗诵《三字经，弟子规》。
中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的国学经典，是华夏大地经久不衰的文化瑰宝。下面请欣赏由二年级同学带来的经典诵读《三字经》。
在生活中，没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰。每个人都要有自己的梦想，这是战胜一切艰难险阻，超越自我的坚强力量，因为有梦才有远方，有请吉庆小学韦洪礼老师为我们朗诵散文《有梦才有远方》。
舞蹈：搞笑广播操。
第八套广播体操可能许多人都知道，
那一板一眼的动作让许多年。
轻人受不了，这不，孩子们也架不住了，他们决定要重新编导这套广。
播体操，请欣赏搞笑版第八套广播体操。
：《第八套广播体操》。
如今的时代变了,社会也跟着变了,人们的生活也发生了翻天覆地的变化,家乡的面貌也一天天的发生着日新月异的变化。
时光飞逝，经过几年的发展，家乡展现出了先的面貌。
舞蹈有利于身体健康，加上动物模样的跳。不仅充满了乐趣，而且充满了欢乐。请欣赏五六年级合跳的校园集体舞《兔子舞》。让我们随着欢快的鼓点跳起青春的活力来吧!
女：亲爱的老师们，同学们：合：大家好!
男：聆听七月的讯息，阳光洒满大地;。
女：走进七月的校园，我们充满活力!
男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气;。
女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想!
女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
在这美丽的学堂里,我们心情激动,神采飞扬女：在这神圣的学堂里,我们朝气蓬勃,茁壮成长男：在学堂里，我们尽情享受着童年的快乐，女：在学堂里，我们自由放飞着美丽的梦想!合：下面请欣赏舞蹈《上学堂》。
一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动，成天等着天上掉馅饼的事，他的结局会怎样呢?接下来就让我们来一起欣赏凉泉小学带来的课本剧《守株待兔》。
《守株待兔》的故事在座的朋友们可能都不会陌生，下面就让我们重读它的意蕴，重解她的内涵。掌声欢迎三年级小朋友带来的课本剧《守株待兔》，指导老师殷丽。同学们，天上掉不下馅饼，不经过努力，而得到成功的侥幸心理是要不得的。
舞蹈大赛的主持词说篇十四
女：我是主持人
男：欢迎大家来到xxx艺术学校，今天在这里举行的是20xx年xx区中小学舞蹈大赛
女：昨天刚过完六一儿童节，今天我们将在美丽的金沙滩畔延续笑语欢歌。
男：舞蹈伴随着欢快的音符，是我们最奔放的情感传递。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔
男：首先由我荣幸的介绍莅临此次舞蹈大赛的领导，今天来到比赛现场的领导有：区教育体育局副局长、体卫艺处处长。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：今晚光临我们晚会的还有本次大赛的各位评委：北京舞蹈学院现代舞教研室主任，老师
女：北京舞蹈学院中国舞编导老师，李平老师
男：区舞蹈家协会主席和区文化艺术中心群文科科长xxx：；市青少年艺术促进会常务理事、区音乐剧协会副主席：
女：区体卫艺处艺术专干、区音乐家协会副主席：xxx；
区普教处：
男：踏着初夏的海风我们携手走进六月的怀中
女：六月是童年自由的呼唤，六月是童年七彩的梦幻
男：你们是我们的希望，你们是祖国的明天
女：跳跃的音符，奏响童年多彩的梦
男：活泼的舞步，跳出童年绚丽的画。20xx年xx区中小学舞蹈大赛
合：现在开始
男：首先进行的是小学组的比赛，第一个上场是的1号参赛学校，舞蹈《草原小骏马》
接下来上场的是2号参赛学校，舞蹈《迎风飘扬的旗》
下面上场的是3号参赛学校，群舞《绿旋风》
下面上场的是4号参赛学校，舞蹈《尔美依萨》
下面上场的是5号参赛学校，群舞《天使之舞》
下面上场的是6号参赛学校，群舞《夏日里的滴滴调》
下面上场的是7号参赛学校，群舞《马蹄哒哒》
下面上场的是8号参赛学校，舞蹈《还我一片蓝天》
下面上场的是9号参赛学校，三人舞《月狐吟》
下面上场的是10号参赛学校，群舞《阳光大海童年》
下面上场的是11号参赛学校，舞蹈《炫镜》
下面上场的是12号参赛学校，舞蹈《劳动最光荣》
下面上场的是13号参赛学校，舞蹈《路》
下面上场的是14号参赛学校，舞蹈《童年如歌》
下面上场的是15号参赛学校，舞蹈《在灿烂阳光下》
女：现在公布比赛成绩，1号最终得分：
男：2号最终得分：xxx
女：15号最终得分:xxx
下面上场的是2号参赛学校，舞蹈《四小天鹅》
下面上场的是5号参赛学校，舞蹈《赵钱孙李》
下面上场的是6号参赛学校，三人舞《追梦》
下面上场的是7号参赛学校，双人舞《舞动青春》
下面上场的是8号参赛学校，舞蹈《时针时针快快跑》
中学组的比赛到此结束，评委老师正在进行最后的分数统计，请大家稍等5分钟。
现在公布最后的成绩
……
女：明年，我们再见。
舞蹈大赛的主持词说篇十五
展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，
女： 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。 男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。
节目 1：08一班《感恩的心》；
男：感恩，是一种良知也是一种动力；
女：感恩，
是一种心态也是一种美德；
男：我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；
节目 2：08七班《众人划桨开大船》；
女：总有一些记忆刻在岁月的深处；
男：总有一些经典藏在悠远的心底；
女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；
节目 3：09四班《机械娃娃》；
男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言；
女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；
节目4：09五班《爱你》；
节目5：09六班的《街舞》；
男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是？（话筒对向观众）
节目6：09二班《爵士舞》
特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
节目7：09二班《闪闪惹人爱》；
男：有请09二班的同学带来《闪闪惹人爱》；
节目8：704班《摇摆》；
女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》；
男：掌声有请！
舞蹈大赛的主持词说篇十六
男：哎呀呀，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海啊。那你给我以及各位同学介绍一下今天各位嘉宾的来头吧!
女：你站稳了。他们是**********(带头鼓掌)。
现代舞《啪啦啪啦樱之花》。
男：哇，如此多重量级的人物能莅临晚会，真是我们的荣幸啊，那我就告诉周杰伦他不用来了。好了，为了远道而来的嘉宾，为了逃课的同学不白逃课，那就让我们开始精彩的节目吧!
男：你喜欢吃葡萄吧?
女：当然了。
男：差距!这就是我们的差距!
女：什么差距?
男：对。看完了你就知道什么是美了。
第一轮自由舞会。
男：我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声啊。
女：那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧，让同学们来台上放开了跳吧!
男：好!进入我们的自由舞会环节!
第一轮游戏。
女：今天晚会不送礼，送礼只通过做游戏送。
男：你依然奉行晚会主持人不能自己做也游戏进而赢得礼品的原则吗?
舞蹈大赛的主持词说篇十七
女：亲爱的同学们，大家。
合：下午好！
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿。
女：我们欢聚在长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛的现场。
男：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷。
女：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
男：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们放飞梦想。
女：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们斗志昂扬。
男：我是主持人张博。
女：我是主持人何宛泽。
男：首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾，他们是。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》。
合：正式开始。
男：一支舞演绎着给了他一条生命，欣赏着给了他一颗真心。
女：舞蹈总是给人们一种很特殊的感觉，总是可以将人带入一个又一个情景。
男：下面请欣赏机电工程学院为我们带来的《着踏》。
女：掌声有请。
女：此时此刻的一切真的是春色如画舞姿如歌啊。
男：接下来就是少女们以婀娜的姿态演绎出如诗如画的春天。
女：现在有请外语学院为我们带来《早春图》。
男：大家掌声欢迎。
女：下面公布机电学院最后得分。
男：青春是流动着的旋律，细心是对生活的热情。
女：生命的美丽在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。
男：下面请欣赏能源与动力工程学院为大家带来的《青花瓷扇子舞》。
女：掌声有请。
男：下面公布外语学院最后得分。
女：和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。
男：春天正是万物复苏的季节，变化如花季中的我们。
女：下面请欣赏计算机技术与工程学院带来的《雨中花》。
男：让我们掌声欢迎。
女：下面公布能源与动力工程学院最后得分。
女：当然啦，除了这些，还有奔腾不息的长白瀑布也让很多人流连忘返。
男：下面就请土木工程学院为我们带来《长白瀑布》带我们一起领略宏伟壮观的长白风光。
女：掌声欢迎。
男：下面公布计算机技术与工程学院最后得分。
女：在或基础或舒缓的.音乐中，舞者们张扬着自由活泼。
男：他们时而刚硬，时而妩媚下面就请欣赏电气与信息工程学院为我们带来《大河行》。
女：掌声有请。
男：上半场激烈的舞蹈对决之后，请各位放松一下紧张的心情，欣赏由大学生艺术团选送的小品《四大才子》掌声有请。
女：下面公布土木工程学院最后得分。
男：说到美观，人们可能首先会想到碧海蓝天皆一色，亦或是日出江花红胜火。
女：但其实啊并不尽然。粗犷的北风，炎黄的土色，阵阵鼓声，也是代代相传的不变情谊。
男：接下来就请欣赏建筑与设计学院我们带来的舞蹈《黄土情》。
女：掌声欢迎。
男：下面公布电气与信息工程学院的最后得分。
女：谈起中国舞蹈届的先驱，杨丽萍是大家耳熟能详的一个名字。
男：没错。她对孔雀舞的理解和发展早已经深深铭刻在每一位观众的心里。
女：那么接下来就请欣赏国际教育学院带来的舞蹈《孔雀部落》，感受他们对中国名舞的感知与致敬。
男：掌声有请。
女：下面公布建筑与设计学院最后得分。
男：匆匆那年。你是否会想念明亮的教室，整齐的校服，和你形影不离的同窗。
女：青春路上本没有那么多悲伤。它欢快而明亮，承载着所有人最初的怦然心动。
男：接下来请欣赏水利与环境工程学院带来的舞蹈《掀起来你的盖头来》。
女：掌声欢迎。
男：下面公布国际教育学院最后得分。
女：舞蹈的风格纷繁复杂，在这众多风格中求以变化，就会为观众带来不一样的美感。
男：下面请欣赏由勘查与测绘工程学院带来的舞蹈《最炫勘测风》。
女：掌声有请。
女：下面公布勘查与测绘工程学院的最后的分。听说啊，在我们长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛进行的同时，管理学院的斗舞大赛也在如火如荼的开展着。现在，我的搭档已经奔赴到了斗舞大赛的比赛现场。现在就请导播将画面转接到场外，让我们共同欣赏管理学院带来的《battle》，掌声有请。
女：下面公布理学院的最后得分。十二组学院代表队都已经竟演完毕。下面就请欣赏由大学生艺术团选送的健美操舞蹈《celebration》，掌声有请。
女：下面公布管理学院最后得分。
女：首先公布获得……。
男：下面公布......
男：让我们以热烈的掌声，祝贺以上所有获奖的代表队，并感谢所有参赛队伍为我们带来了一场令人难忘的视听盛宴！
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。
女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。
男：携手今宵，高歌这一路荣耀感动。
女：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
男：今天的歌唱出青春嘹亮，今天的舞跳出壮志飞扬。
女：让我们一起砥砺前行，梦想永不止步。
男：下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》。
合：到此结束。
男：请各位嘉宾领导留步与选手合影留念。
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