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感恩报告会总结篇一
母亲是伟大的，在一次大地震中，一位母亲用自己的身躯为孩子撑起了一片天空，母亲写了一条短信：“宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你!”这条短信让千千万万的人落泪，让千千万万的人感动。
当我们在操场上尽情玩耍的时候，老师还在办公室里辛苦地备课，当万家灯火熄灭，夜深人静的时候，还有一盏灯亮着，那是老师的灯光，老师还在辛苦地批改作业，老师把知识给了我们，老师为我们付出了许多。
我们要用一颗感恩的心去生活，感恩生命中的每一个人。
感恩报告会总结篇二
小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章。
通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。
当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面；当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。
/xdth/谢谢您的支持和鼓励！
我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元！为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的`脸上才会荡漾起笑容――因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您！”
这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。
感恩报告会总结篇三
就在阳光晴朗的星期四，我们坐在熟悉的足球场的草地上，凝听着张绪坤博士给我们上的一节课———感恩励志报告会。张绪坤博士为我们讲述了关于我们初中生的衣着和头发长短的知识，不要穿得看起来不要看起来不像男的，又不像女的。接着我们由喜转换为悲哀，由笑容迎接眼泪，我们进入张绪坤博士的催眠。我闭上了眼睛，回忆起我的童年，回忆起我的'快乐时光，回忆起以前父母在家等我吃饭，父母为了让我多一些学习，替我洗衣服，为了让我在更好的环境里学习，拼命在外面赚钱，让我吃好睡好玩好，学校要订一些关于学习用品的，父母毫不过问就给了我钱要我交。
父母的爱真伟大！当我再母亲的怀里，母亲如同背了十斤一样背着我，汗水渐渐从母亲那乌黑乌黑的头发里流出，当我想到这时，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼泪。接着说到了老师，老师天天为我们讲课，为我们改作业，天天一上完课就回办公室改作业，改完作业后，比我们先预习好下一课的内容，准备好下一课的课件，天天晚修边改作业边看管我们的课堂纪律，晚上，看管我们睡觉。十点钟左右才下班回家，回家后，可能还准备明天的课程。我们既要报答父母的养育之恩，又要报答老师的恩情最好的办法就是好好学习，取得好成绩，用好成绩来报答父母，报答老师，以后多一些回母校，探望老师。
感恩报告会总结篇四
20**年10月23日下午,由市教育局和县教育局联合在我校广场举行了感恩励志教育报告会.
听了郭老师的报告后全体师生受到极大的震撼，让我们真正了解到感恩在我们的生活中及未来的道路上究竟扮演着一个多么重要的角色。
感恩父母，父母在我们心里是最伟大的人，他们赋予我们生命，并且含辛茹苦的把我们养育成人。“身体发肤，授之父母，不敢毁伤”，这是古代感恩父母也就是孝的一种表现，那么现在呢?现在，感恩父母并不是说要把自己的几分之几的工资给父母，而是应该在平常能够抽出一部分的时间陪着父母，我想这才是真正对父母的回报吧。当听到老师口中一个个关于父爱或母爱的故事，我们那干涩已久的眼睛慢慢变得湿润;当郭老师叫听众起来高举双手大声喊着“爸爸妈妈，我们爱你”时，我们内心发出来最大的声音，打开了自己内心的枷锁，在心里大声的对自己的父母说：“爸爸妈妈，我们爱你”，这时候，我们都是感恩父母的孩子。
同样要感恩的事物还有很多，我们应该感恩空气，感恩树木，感恩蓝天„„感恩一切的一切，你的世界，会因为感恩而精彩。
感恩不在于说教，而是应该落在实实在在的行动上，让感恩融入我们的生活，时刻保持着一颗感动的心。
这，应该就是感恩演讲想要教给我们的。感恩，让我们在行动。
感恩报告会总结篇五
古人说“滴水之恩，当涌泉相报”感恩，是中华民族的传统美德。在11月27日，幼儿园各班级开展了感恩节系列活动，中班以“让爱住我家”为主题。通过此次感恩节活动，让孩子从小懂得珍惜朋友，理解父母，感知父母对自己学会关爱和尊敬长辈!现就根据活动内容及活动开展情况做一下总结。
活动当天下午3：30，家长们早已来到教室门口等待，孩子们也准备就绪等待活动的开始。随着家长们签到就绪，我们活动正式开始。
第一个环节，通过观看课件、视频使孩子和家长初步了解感恩节的由来和特色食物等，并且一起欣赏孩子护蛋节照片，让孩子感受到护蛋的不易，体会父母照顾自己的不容易。并且通过照片回忆自己与家人的温馨时刻，感受爱住我家。接下来，老师家长和孩子共同宣誓：爱自己，爱家人，爱同伴，爱爱我的人，我们相亲相爱永远在一起。
第二个环节，黄丝带传递爱。黄丝带寓意着爱和希望，通过家长和孩子之间相互系黄丝带，来把自己的爱和幸福传递给同伴和他人。
第三个环节，幼儿表演感恩节目。舞蹈《火鸡舞》、手语《感谢》、音乐律动《快嘴巴》、故事表演《蚂蚁和食蚁兽》、打击乐《哈巴狗》等幼儿充分的准备，精彩的表演赢得了家长热烈的掌声和满意的称赞。
第四个环节，亲子游戏—《小手牵大手》，家长用眼罩蒙住眼睛，幼儿牵住爸爸妈妈的手过障碍物，告诉爸爸妈妈，我一定会照顾你们的。
最后，感恩节自助大餐。不仅有孩子家长自带的各种食物，还有幼儿园厨房精心准备的感恩节特色食物：南瓜饼，糕点还有寿司等每位食物。孩子们在享受大餐的同时，还不忘给爸爸妈妈分享，说一声：“爸爸妈妈辛苦了，我爱你们。”并送上自己亲手制作的感恩节手工礼物——印第安火鸡面具，表达对父母家人的感谢感恩。
感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，相信老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。
前几天，妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就亲情，教我们如何不去感恩!
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂，和谐社会需要感恩。
作为一个学生，首先要感恩教导我们的老师，但这并不是一句空话，它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯，也是对老师教导的认可;放学了，在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见!”表达对恩师的感谢。
谈到感恩，我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心，作为青少年，我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临，在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁，滋润父母的心田，表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高，只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情，报答妈妈对我的那片浓浓的爱!
感恩像一抹温暖的微笑，我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它;感恩像一杯美酒，我从“滴水之恩，当涌泉相报”中品味到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起，感谢朝霞，感谢友爱，感谢微风，感谢阳光，感谢身边一切爱我们的人，使这个世界变得更加温暖而和谐!
感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长”，“知恩不报非君子”，“吃水不忘挖井人”等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如学生在学校受到同学的帮助，要让孩子学会向同学说声谢谢，并要尽量帮助其他同学，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说谢谢，帮助父母做些力所能及的事情。
作为教师，我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。在学校，我发现学生对师长都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好;一些低年级的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
在11月--日——11月--日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。
一、从环境入手，营造感恩节氛围。
环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。
二、形式多样，内容丰富，各有特色。
此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“iloveyou!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。
三、策划周全、铺垫到位、有序开展。
活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。
四、家长的高度配合。
感恩节活动的成功开展，离不开家长的高度配合。在活动的开展中，出现了好多感人的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动，竟然全家总动员赶制春卷，让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机，一连打了十几个电话联系老师，直到把相机送到老师的手中。还有大班郑斯喆的妈妈，为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人，所以，此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长。
感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。
一、活动背景。
感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人;我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人;我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持;我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。为此，我们学院开展感恩节贺卡展览活动和发短信活动。
二、活动目的。
1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢那些曾经帮助过他们的人，并懂的回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性，让大多数学生身临其中，锻炼他们的课余能力，提高寝室凝聚力。
3、给大一新生提供一个平台，增强同学们对感恩的认识，真正做到学会感恩，与爱同行。
三、活动时间。
11月24日11：00至13:30。
四、活动地点。
长沙理工大学汀香园前。
五、活动成员。
学院学生会成员，20__级全体学生。
六、活动内容。
1、学生会工作者将贺卡进行张贴，编号;。
2、宣传贺卡的背景、目的和意义，让在校学生进行投票;。
3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;。
4、进行票数统计，宣布结果，活动结束。
七、活动总结。
此次活动的成效是显而易见的，同学们在活动中受到启示，让他们想起了那一个个与父母难忘的故事，这种情感逐渐上升为对父母的思念，对父母的感恩。。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多，我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时，我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时，我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了，只有我们的父母去帮我们处理，并且宽容我们。在发短信活动中，有不少同学给父母发短信。
我很感动，觉得父母很伟大，我要对您们说：‘爸妈，您们辛苦了’。我要从今天努力学习，因为我知道这是父母最关心的事，世界上没有比父母爱更感人的了。爸妈，感谢您们对我的关心，感谢您们对我的呵护和爱，感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里，让我向您们表达我对您们深深的爱。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱，让同学们明白父母的辛苦，自己应该如何回报父母。
在贺卡展示活动中，每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的，让更多的学生了解感恩的意义，目的和作用，让每个人心存感恩，感恩在心，感恩在行动。
这次活动圆满结束，取决于组织者的精心安排，学院新生的积极支持，我们希望以后多举办这样的有意义的活动。
一、设计思想。
真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。
二、活动目标。
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
三、活动准备。
1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。
2、爱心卡、彩笔。
四、活动过程。
(一)欣赏故事，导入活动。
师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?
幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?
(二)倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?
(1)教师读信。
师：你们听后有什么感受?
幼：应该爱爸爸、妈妈。
师总结：用信可以传递我们的爱。
(2)看“相册”
师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结：相册可以留下我们的爱。
(3)听录音。
你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。
师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
(三)你对爸爸妈妈的爱。
(1)看录像。
提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?
(2)绘画爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
五、活动延伸。
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。
六、课后评析。
通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
老师，是人生路上的航标灯，一路给我们指出前进的方向。老师就如同蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。每一个人的进步，都离不开老师的培养。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。
本周星期一，我按照学生特点，召开了一次感恩老师教育的主题班会，具体内容如下：
1、在班会上，学生讲述老师关爱自己的一件事，从内心激发学生对老师的热爱，感激之情。
2、背一首歌颂老师的歌词。如;《每当走过老师的窗前》.
3、阅读一组亲情文章。根据学生的年龄特点，精心选择一篇感恩教师的文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业。
(1)搜集并铭记有关描写老师的名言、警句或佳作。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
“教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。”
(2)课前能准备好学习用品，上课能认真听讲，课后基本能按时完成作业。
(3)学生见到老师能主动向老师点头问好，学会经常使用“老师早、老师好、老师再见”等尊师用语。
(4)能虚心接受老师提出的不足之处，并努力改正。
(5)能主动帮助老师做力所能及的事情。
通过感恩老师班会活动，让学生了解了老师劳动的艰辛，知道了老师在人生成长过程中的作用，在传承文明，社会进步中的作用，激发学生对老师的尊敬之情、热爱之情。
社会的一种的美德，感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
三、20__年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。
通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”
以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
感恩报告会总结篇六
感恩励志报告会观后感风轻轻地吹遍了校园，迎来了张绪坤博士给我们上了一堂人生之课——感恩励志报告会。
张绪坤博士用幽默的方式介绍了自己，随后，引来一片哄堂大笑。进入主题了，最让我感动的是他对我们的催眠：让我们看到了最真实的自己。我们闭上了眼睛，看见了小时候的自己：背着小小的书地包，踏着熟悉的小道，走在回家的路上。打开了家门，迎来的是爸爸妈妈对我的疼爱，给我做了一大桌的饭菜，不停地把菜夹到我碗里，整个家充满了温馨的感觉。打开我卧室的门，所有的玩具都整齐的排列着。来到客厅，想起，和爸爸妈妈一起玩游戏时的情景。我病了，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自，内心的爱，。想到这里，我的鼻子酸酸的，泪流满面爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的`付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。接下来，便是对老师的感恩。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师，您辛苦了！从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。听了这场感恩励志报告会，使我看到了最真实的自己，让我懂得了应该怎样做人：大孝，博爱，有知识，马上行动。
感恩报告会总结篇七
感恩励志报告会观后感（陈嘉兴）就在阳光晴朗的星期四，我们坐在熟悉的足球场的草地上，凝听着张绪坤博士给我们上的一节课———感恩励志报告会，感恩励志报告会观后感(陈嘉兴)。张绪坤博士为我们讲述了关于我们初中生的衣着和头发长短的知识，不要穿得看起来不要看起来不像男的，又不像女的。接着我们由喜转换为悲哀，由笑容迎接眼泪，我们进入张绪坤博士的催眠。我闭上了眼睛，回忆起我的童年，回忆起我的快乐时光，回忆起以前父母在家等我吃饭，父母为了让我多一些学习，替我洗衣服，为了让我在更好的环境里学习，拼命在外面赚钱，让我吃好睡好玩好，学校要订一些关于学习用品的，父母毫不过问就给了我钱要我交，观后感《感恩励志报告会观后感(陈嘉兴)》。父母的爱真伟大！当我再母亲的怀里，母亲如同背了十斤一样背着我，汗水渐渐从母亲那乌黑乌黑的头发里流出，当我想到这时，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼泪。接着说到了老师，老师天天为我们讲课，为我们改作业，天天一上完课就回办公室改作业，改完作业后，比我们先预习好下一课的内容，准备好下一课的课件，天天晚修边改作业边看管我们的课堂纪律，晚上，看管我们睡觉。十点钟左右才下班回家，回家后，可能还准备明天的课程。我们既要报答父母的养育之恩，又要报答老师的恩情最好的办法就是好好学习，取得好成绩，用好成绩来报答父母，报答老师，以后多一些回母校，探望老师。
听“优秀学子报告会”总结。
德育课题开题报告会发言。
有关开题报告会考核评语大全。
论坛报告会闭幕词。
感恩报告会总结篇八
市华侨中学高一年级3400多名学生与家长冒雨参加“学会感恩、领悟感恩、践行感恩”现场互动教育活动,学生踊跃登台,真情喊出“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”场面感人,不少学生和家长纷纷落泪。
当天,天空中飘着小雨,气温也有些低,但仍阻挡不了三千多名师生家长前来听讲的热情。在近两个小时的演讲中,该校副校长王森和用生动的事例、真挚的语言、饱满的情感阐明人应该学会感恩,感谢、关爱、回报生命中的恩人,引发学生自己深藏在心中的那份感恩情怀。
中新新疆网10月20日电（刘明清）近日，新疆生产建设兵团第一师十四团中学邀请北京感恩励志讲学团一行5人，为该校1000多名师生及300余名学生家长上了一堂生动的《感恩我们在行动》心理教育演讲课。
在该堂演讲课上，主讲老师凌宇以故事情境入手，一开始便深沉吸引住了全校师生及家长。在讲课中，凌宇老师以生动的语言、与学生家庭相关的感人情境案例，并在背景音乐的感染下，让全场师生及家长听得时而兴奋、时而沉思、时而感动、时而高呼，许多场景片断特别是学生与家长的互动场面，让在座的家长还感动得流下了眼泪。
通过这堂生动的课堂，不仅是学生，让教师、家长得到莫大的感悟，相信该场报告会一定使全体学生心灵得到净化，也给各位家长、老师带来了意想不到的收获。
心怀感恩心，铭刻感恩情。
——密山市知一中学开展感恩教育活动。
6月21日，密山市知一中学全体师生及家长怀着无激动的心情聆听了中国校园万里行活动专家组成员、青少年心理健康教育工作者、感恩励志教育推广教师——胡立友老师的激情演讲。全体师生和家长经历了这次刻骨铭心的心灵感恩教育。
上午8时，在副校长林孝发同志的主持下，演讲拉开了序幕。胡老师此次演讲的核心内容是：学会感恩父母、感恩老师。在动情的背景音乐下，胡老师开始了精彩的演讲。他用富有激情的语言、震撼心灵的声音，通过一个个感人的故事，唤醒了学生们心灵深处冰冻的情感，讲到动情之处，学生们不禁流下了感动的泪水。
在互动环节中，胡老师让同学们把手放在父母手上，摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的头发、看看父母弯曲的脊背??再回想儿时父母为自己付出的一个个朴实的场景，此时同学们为自己的`不懂事、任性以及父母的艰辛流下了心酸的眼泪，很多同学紧紧地拥抱着自己父母，嚎啕大哭！并在嘴里反复地重复着一句话：“妈妈，您辛苦了！”“爸爸妈妈，我们爱您！”??当一曲《感恩的心》飘荡在校园上空时，张老师给了同学们上台表达心声的机会，同学们一拥而上。有的同学感恩自己的父母，站在自己父母的面前，许下了坚定的诺言；有的同学感恩老师，向老师深鞠一躬，表达深深的谢意。感恩的歌声久久回荡，爱的洪流充满校园。
本次活动的开展，唤醒了学生的知恩、感恩、报恩的意识，使他们懂得了生命的意义，懂得了爱的真谛，懂得了拥有的幸福和付出的可贵，为父母和孩子、老师和学生之间搭建了沟通的桥梁，有力促进了学校德育工作更深入地开展。
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感恩报告会总结篇九
今天下午，同学们在学校的统一安排下，聆听了由我校聘请的交警大队民警开展的法制教育讲座。时间虽然只有短短的一个小时，但我的感受却颇深。
在我们身边，一些同学法律、纪律意识淡薄，总是犯错误，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有树立良好的法律、纪律观念，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越来越严重。到时，你很可能走上违法犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力差，意志薄弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。
近年来青少年违法犯罪行为呈上升趋势，因此一些同学时常会受到干扰和侵害。现在尽管有老师和家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，步入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成为了我们中、小学生防止自身受到伤害的必要措施。为了避免同学之间发生矛盾，应该严于律己，不要随意去惹事生非，挑起事端，导致别人对你不满而产生冲突，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也就会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成严重的经济损失，而且还会使自身受到肉体上的痛苦和心灵上的折磨，后悔也就来不及了。相反，如果同学们都能够互相尊重，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重他人而受到他人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。
这次法制教育讲座给我们以深刻的教育和启示，使同学们深深感悟到遵守校规校纪及法律的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一名当代合格的好学生！
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感恩报告会总结篇十
不拥有一颗感恩之心，那是一种对待事物泰然处之的态度。就拿我现在所身处的环境来说，身为一名服务行业的工作人员，可以说，我们的衣食住行离不开支持着我们业务发展的忠实的客户，我们应当感恩于他们，当他们来办理业务时，我们要站在客户的角度上帮助他们解决实际的困难，为他们提供我们最真诚的服务，也只有这样，才能赢得更多客户对我的信任。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。可能我并不是什么伟大的人物，也不可能达到佛陀那样超凡脱俗的境界，但是我至少应该努力用乐观的心态帮助身边关心我的同事们，用满满的阳光影响身边的人们，可能这样的乐趣，只有身在其中，才能体会吧。
感恩报告会总结篇十一
今天，学校开展了《倡雅行讲文明习礼仪懂感恩》大型报告会，请了一位专家来给我们讲解感恩的意义。
母亲是伟大的，在一次大地震中，一位母亲用自己的身躯为孩子撑起了一片天空，母亲写了一条短信：“宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你!”这条短信让千千万万的人落泪，让千千万万的人感动。
当我们在操场上尽情玩耍的时候，老师还在办公室里辛苦地备课，当万家灯火熄灭，夜深人静的时候，还有一盏灯亮着，那是老师的灯光，老师还在辛苦地批改作业，老师把知识给了我们，老师为我们付出了许多。
我们要用一颗感恩的心去生活，感恩生命中的每一个人。
感恩报告会总结篇十二
3月17日上午，《感恩励志教育报告团》在八里营小学进行以感恩父母、感恩老师为为主题的教育报告会。
王老师声情并茂的演讲触动了在场听众感恩的心，学生对家长，对老师那颗感恩的之情融化在那滴滴滚烫的泪水中。演讲过程中，王老师以质朴的语言把那一个个折射人间真情的故事娓娓道来；把一曲曲催人泪下的乐曲播放；把一次次学生与家长、学生与老师、家长与教师的互动进行。王老师通过这次演讲已经把感恩这粒种子播种在了八里营学生心中。
演讲报告结束后，各年级、各班级的语文教师结合报告精神，以写片段、习作等形式强化感恩教育；家长用买《家教宝典》和《让真爱洒满人间》送给孩子延续感恩教育。报告虽然结束啦，但是感恩教育仍然在进行。
感恩报告会总结篇十三
3月17日上午，《感恩励志教育报告团》在八里营小学进行以感恩父母、感恩老师为为主题的教育报告会。
王老师声情并茂的演讲触动了在场听众感恩的心，学生对家长，对老师那颗感恩的之情融化在那滴滴滚烫的泪水中。演讲过程中，王老师以质朴的语言把那一个个折射人间真情的故事娓娓道来；把一曲曲催人泪下的乐曲播放；把一次次学生与家长、学生与老师、家长与教师的互动进行。王老师通过这次演讲已经把感恩这粒种子播种在了八里营学生心中。
演讲报告结束后，各年级、各班级的语文教师结合报告精神，以写片段、习作等形式强化感恩教育；家长用买《家教宝典》和《让真爱洒满人间》送给孩子延续感恩教育。报告虽然结束啦，但是感恩教育仍然在进行。
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感恩报告会总结篇十四
不拥有一颗感恩之心，那是一种对待事物泰然处之的态度。就拿我现在所身处的环境来说，身为一名服务行业的工作人员，可以说，我们的衣食住行离不开支持着我们业务发展的忠实的客户，我们应当感恩于他们，当他们来办理业务时，我们要站在客户的角度上帮助他们解决实际的困难，为他们提供我们最真诚的服务，也只有这样，才能赢得更多客户对我的信任。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。可能我并不是什么伟大的人物，也不可能达到佛陀那样超凡脱俗的境界，但是我至少应该努力用乐观的心态帮助身边关心我的同事们，用满满的阳光影响身边的人们，可能这样的乐趣，只有身在其中，才能体会吧。
感恩报告会总结篇十五
12月14日我们学校举办了一个法制小讲座，讲的人是温州市公安局洪殿派出所民警黄挺超叔叔。
他给我们讲了四个主题：违反法律的行为·不尊重他人的行为·消极悲观的行为·不道德的行为这四个主题。我从黄叔叔的口中明白：这是耳熟能详的《三国演义》中刘备去世前给其子刘禅的遗言，劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。人要会勤·俭·劳·德，做人首先要有品德，除了从父母老师和书本中学习做人的道理以外，我们还要多学法律常识。只有明确什么事情能够做，什么事情不能够做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的认可和尊重，做一个以德服人的人。
我们还要做到下方几点：
1。珍惜学习机会。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
2。提高鉴别潜力。学会识别善与恶，不要随便学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的行为，凡是多向他人请教。
3。谨慎交朋友。不要和社会上品性不端的闲散人员交往。
4。切莫虚荣攀比。要克服虚荣、攀比的心理，说话要谨慎，不要随意向别人透露和炫耀自我家庭的状况，以免给自我带来不必要的伤害。
5。掌握自救本领。首先要学会保护好自我，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会以智取胜。
6。增强防范意识。要持续必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人讲话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食物不要轻易理解。
我们很高兴能听到黄叔叔的讲座，长大了我要成为一个遵纪守法的人。
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