方案的成功实施需要团队的合作和执行力。制定方案时要考虑各个利益相关者的需求和期望。最重要的是，方案的制定和执行需要全体成员的积极参与和共同努力，共同推动方案的实施。
学校春季开学准备工作方案篇一
各级各类学校复学复课工作，在主管教育行政部门疫情防控工作领导小组和学校疫情防控工作领导小组共同领导下有序开展。学校负有主体责任，主管教育部门负有领导责任。
开学前要做好各项消毒消杀、防控物资、复学方案、应急预案等各项准备工作。
1、开展健康筛查。全面开展教育系统师生健康状况排查，重点排查是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，是否有疫情接触经历(xx疫区经历、接触确诊病例及疑似病例情况)，尤其是近14日以来健康及出行情况，进行细致排查，要对全体教职员工、学生逐人排查，一个不漏，建立台账，确保全体教职员工、学生健康状况底子清、情况明，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，立即逐级报告，并配合当地卫健部门做好排查和后续相关工作，及时调整复学安排。
2、制定开学预案。结合学校实际，制定开学防控预案，科学制定防控措施，周密做好出入管控、优化检测流程，合理安排人员及区域划定，明确责任到人，防止出现漏洞。
3、全面消毒消杀。开学前1天，要在疾控部门指导下，对校园及周边环境进行全面消毒消杀，确保无死角。
4、开展全员培训。开学前，要在疾控部门专业指导下，进行全员培训，全面掌握防控知识，尤其是对新冠肺炎疫情的临床表现、阻断措施、紧急处置、疫情报送等关键环节加强培训，防止出现临场忙乱贻误疫情。
5、落实防疫物资。各校要在开学前按照疫情防控有关要求，储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，物资准备不到位不得复学。
6、加强宣传教育。加强对《中小学20xx年x季学期疫情防控工作指导手册》和《20xx年x季学期校园疫情防控工作指导手册(中小学校、托幼机构、中等职业学校)》的宣传，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。对全体师生开展适当的心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。
各级各类学校(中小学、中等职业学校、技工学校、幼儿园等)不得擅自开学，具体开学时间将视疫情防控情况和上级要求确定，届时提前向社会公布。开学前，学校不得组织任何师生返校，不得开展任何线下教学活动：疫情解除前，各类社会培训机构、托幼机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。
1、加强门卫管制。师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接(送)即走，避免聚集。
2、落实晨午检制度。严把入校关，然后以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况：每天入校、离校(住校生晨起、午睡、晚寝)前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向主管教育部门报告。
3、关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，第一时间调度跟踪学生健康情况，痊愈后要严格度过观察期方可返校复课。建立家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
4、合理组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂停开放。教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，降低师生在物理空间中的分布密度。
5、实施定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
6、加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的基础教育学生中午回家吃饭，在校用餐的`学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐、分散用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，就餐、加点采用分时段、分区域等方式进行。
7、加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。
幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。
1、及时隔离送诊。各学校均应在相对远离教室、宿舍、办公室等区域，设置校内临时医学观察场所。师生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状的，要佩戴口罩，及时到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2、启动防控预案。如出现新冠肺炎患者，学校应立即向当地教育部门报告，并配合属地做好疫情处置。
3、落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通：加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
4、高校隔离要求。各高校要在学生集体宿舍以外的独立区域，充分利用现有资源设置集中隔离场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察，并及时将防疫情况报当地政府和教育部门。
5、严格复课审查。师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记，持校医(保健老师)出具的复课证明方可复课。
各镇街学区(联区)疫情防控工作领导小组、各级各类学校(幼儿园)防控工作领导小组要在开学前组织开展学校防控工作专项督査，找漏洞抓关键，构筑严密防线，市教体局疫情防控专班将随时“四不两直”开展督查。
学校春季开学准备工作方案篇二
为深入实施素质教育，不断深化德育体系建设，促进学生良好行为习惯养成，有效提升教育教学质量，开展入学教育活动，使全体师生明确行为习惯养成的目标要求，于新学期伊始，举行开学典礼暨习惯养成教育启动仪式。
20**年3月11日下午1:00——2:30。
王淑敏副校长主持并宣布：皇城一中开学典礼暨习惯养成教育启动仪式现在开始。
1、全体起立、升国旗奏国歌。
2、全体教师新学期上岗宣誓。
4、初四级部主任张同志作。
表态发言。
5、由教师代表李老师作典型发言。
6、优秀学生代表初三一班**x同学讲话。
7、初四家长代表同学家长讲话。
8、荣永胜副校长对全体学生进行以“行为习惯养成教育”为主题的'入学教育。
9、李秋军校长作总结讲话。
1、各单位位置安排：在田径场**台前，由南向北依次为：初一学生、初二学生、初三学生、初四学生，每班2名家长代表在初四学生北侧单独座，凳子各级部负责(用听课凳)。各级部老师自带凳子坐在所包靠班级后面。
2、升国旗(音响、**台布置、会标)，奏国歌，升国旗。由贾志权负责。
3、证书准备：贾志权方喜山。
誓言及上台领奖师生组织准备：**x、**x及各级部主任。
递发奖品证书：**x、**x音乐：**。
4、全程录像、照相：**x、**x。
备注要求：
1、各级部组织学生集合迅速而有序，列队整齐。严格强调集会纪律，老师们衣着要大方得体。
学校春季开学准备工作方案篇三
为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命安全和身体健康，统筹推进20**年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，根据县疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知相关文件要求，结合学校实际，制定本方案。
严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、多病共防、系统联动、群防群控，落实防控措施，精准防控。坚持“错时、错峰”返校原则，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保春季学期学校平稳有序运行。
学校成立疫情防控工作领导小组，制定相关疫情防控应急预案，落实防疫措施，确保疫情防控工作顺利开展。
组长：**x。
副组长：**x。
成员：**。
1、科学制定方案。
在上级部门指导下，结合学校实际精心谋划疫情防控和开学各项工作，精准到人、精准到事，细化到岗位、细化到环节，制定条理清晰、环环相扣的开学工作方案和应急处置预案，落实各环节疫情防控责任人，确保方案可操作、可落实。
2、加强宣传教育。
学校通过致学生家长的一封信、微信公众号等形式，对师生、家长进行疫情防控知识宣传教育和心理健康教育，指导师生作息规律、健康饮食、适度运动，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房间常通风，外出时佩戴口罩，加强自我保护，科学防控疫情。加强学生和家长心理安抚及法制宣传教育，教育家长正确对待学生异常，不得隐瞒学生健康状况、旅居史和接触史。
3、加强健康监测。
学校要全面摸清、持续监测教职员工及学生的假期行踪和身体健康状况，并建立健康监测台账，监测结果作为师生开学返校依据。师生返校时，须提供前14天的健康监测证明。所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。
4、做好物资储备。
学校结合班级数量、规模，师生人数，消毒面积，测温、消毒次数等综合因素，科学测算消耗量，按两周储备口罩（每人每天2只）、消毒液、体温计、测温仪等防疫物资设备。设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液。提前为建档立卡、低保家庭和因重大事故近期享受临时救助的困难家庭子女提供必要的口罩等防护物资。
5、强化专业培训。
学校对从事疫情防控工作人员和其他相关人员，开展业务知识与技能培训。
6、设置隔离场所。
要按照规范要求设置相对独立的隔离区，且标识明显，发现师生健康情况异常，及时进行隔离观察，立即报告，妥善予以处置。要建立健全隔离、转送工作流程，保证在每例隔离留观者离开后对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒，避免交叉感染。
7、整治校园环境。
大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，提前开展校园大扫除、大清洁和大消杀，彻底消除卫生死角，楼梯扶手、门把手等重点部位必须严格按要求消毒到位。要特别做好办公室、教室、厕所等重点场所的安全监管和消毒防护。要按要求全面做好垃圾分类管理工作，及时、妥善清运各类垃圾。
8、做好家校共育。
学校组织班主任及任课教师利用微信、qq、电话短信等方式指导家长配合学校，加强学生在家学习和生活的辅导与管理，及时了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想教育和心理健康指导。
9、加强制度建设。
建立健全各项管理制度和预案，要细化到每个人员、每个环节、每个流程，确保具体化、可操作、可落实。
10、提前安排教学工作。
提前谋划教学工作，立足学校实际，提前安排教职工分工，做好班级管理。严格按照国家课程标准，提前安排好课表和时间表。
（二）开学当日工作。
1、做好开学有序报到。
扎实安排好开学第一天，严把学校入口关。学校组织实施好错峰、错时进校，减少家长等待、制止家长逗留。开学后，不召开师生大会，减少人员聚集。引导师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或由家长接送。如必须乘坐公共交通工具，须全程戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。错锋上学、放学安排：2月24日正式开学，一、三、五年级学校南门进出，四、五、六年级从学校东门进出。放学时间：一、二年级提前30分钟，三、四年级提前10分钟，五、六年级准时放学。
2、做好师生健康检测。
把好师生健康第一关，要严格执行师生进校前体温检测、手部消毒、口罩佩戴等措施，不允许未佩戴口罩人员进入校门，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。此外，有下列情况者暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须退烧后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地医疗机构做好密切接触者管理工作。
3、做好开学宣传教育。
上好开学健康教育第一课，要以当前疫情防控为重点，发挥课堂主渠道作用，将开学第一课确定为健康和安全教育课，强调手卫生，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。利用微信群、班级群、校园电子屏、校园广播站、校园文化宣传栏、黑板报等，广泛宣传疫情防控相关知识。
（三）开学后工作。
1、加强门卫管理。学校实行封闭式管理，校门口增加防控人员，按疫情防控要求设计登记册，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学生进校后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，凭请假条出入，并测试体温。安保人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告。对出入学校的车辆做好检查、登记和消毒等防疫工作。
2、落实检测制度。学校落实每日晨检、午检制度，学生在进校前进行体温检测筛查，无异常后方可进入学校。早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。询问和观察要点为：是否有新冠肺炎相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，早就诊治疗。
3、做好去向追踪。班主任负责每日两查和去向追踪，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。学校每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
4、严管重点区域。要在卫健部门指导下，按照防控措施要求，加强对学校出入通道、办公室、卫生保健室、教室、实验室、图书室等重点区域的管理、消毒和洗手消毒液配备，确保防控措施落实到位。
5、严格隔离观察师生管理。加强对隔离观察工作的管理，规范开展隔离观察对象的'信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。对居家隔离观察的重点人员，要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。
6、制定心理疏导方案。将疫情防控心理疏导纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理疏导方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。
7、完善应急处置。要加强教职员工培训，如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）或其他异常情况的，要立即启动应急预案，并向县防控办和教体局报告，做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和责任人责任。
8、加强值班值守。学校要加强值班值守，夯实责任，任务到人，严格落实“日报告、零报告”制度，确保各项工作落实落地落细。学校领导班子要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
9、加强卫生保洁。常态化开展校园环境卫生保洁工作，定期对学校所有场所、设施、设备等进行清洁和消毒，彻底消除卫生死角。坚持每周一定期校园大消杀和每天教室、消毒通风，教育学生勤洗手、勤通风、吃熟食，加强春季流行病防控宣传。
10、严控聚集活动。疫情未解除之前，学校不举办开学典礼、课间操、升旗、比赛等大型聚集性活动，严格压缩各类会议规模、数量和频次，不组织聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班及以下为单位开展教育教学活动。持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运动。全体教职员工、学生在校园内应佩戴口罩。
（四）全面做好安全保障工作。
1、修订完善各类安全制度，落实安全管理责任。要结合实际及时修订和完善各类安全管理制度、责任及预案，及时签订各类人员安全责任书，确保开学后第一时间签订。
2、切实加强师生安全教育。各年级组、各班要在开学第一周对学生进行疫情防控、法制、交通等安全专题教育，扎实上好开学安全教育第一课。
3、认真抓好安全常规管理工作。包括门禁管理、消防安全管理及一日两检、隐患排查整改、学生去向追踪、特异体质学生建档等常规工作落实。要提前对校舍、围墙、厕所、部室及设施设备进行全面检查，发现隐患和问题及时整改。
学校春季开学准备工作方案篇四
为扎实做好全市学校20xx年春季开学期间疫情防控工作，进一步压实各级各类学校疫情常态化防控责任，切实保障全体师生生命安全和身体健康，确保全市中小学校、幼儿园春季学期如期安全顺利开学，根据国家卫生健康委员会办公厅、教育部办公厅印发的《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第xx版）》和省疫情防控指挥部办公室印发的《关于做好20xx年春季开学疫情防控工作的通知》（xx疫防教专办〔20xx〕xx号）有关要求，结合全市教体系统实际，制定本工作方案。
全面贯彻党中央、国务院、省委省政府和市委市政府的决策部署，坚持“外防输入，内防反弹”总体防控策略，严格落实“九个到位”，压实“四方责任”，落实“四早”要求，巩固持续向好疫情防控成果，筑牢校园疫情防线，确保平安开学，开学平安。
（一）坚持防控措施落实，确保安全。严格落实教育部、省教育厅和省委省政府、市委市政府疫情防控各项有关规定，坚持学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急预案且没有开展应急演练的、防疫物资储备不到位的、校园安全没保证的不得开学，确保校园师生生命安全和身体健康。
（二）坚持防控责任落实，保障到位。严格落实“四个责任”：党委政府属地管理责任、教体系统部门主管责任、学校单位主体责任及师生员工和家长的自我防护责任，确保防控责任、措施落实到位，防疫物资保障到位。
（三）坚持开学分段错峰，稳步推进。根据我市疫情防控态势、学校防控条件，按照xx省教育厅安排，20xx年xx月xx日—xx日，全省20xx级普通高中学生进行学业水平考试。为组织实施好学业水平考试，xx市各级各类学校开学时间安排如下：承担20xx级普通高中学生学业水平考试任务的学校，xx月xx日、xx日，做好线上教学，xx月xx日学生正式上课；不承担考试任务的普通高中xx月xx日正式上课，义务教育阶段学校、中等职业学校xx月xx日正式上课；幼儿园、特殊教育学校开学时间参照义务教育阶段学校执行；学科类校外培训机构xx月xx日恢复线下教学，市属高校开学时间按照省教育厅要求执行。
（四）坚持防控经验积累，堵塞漏洞。总结20xx年秋季学期返校复学应急管理、卫生消毒、日常监测、错峰就餐等科学防控经验、存在的问题症结，有针对性地巩固提升、补齐短板。
（一）开学前的准备工作。
1、加强组织领导。各级各类学校要肩负起疫情防控主体责任，进一步健全指挥体系，把疫情防控工作作为头等大事，激活全员参与的疫情防控应急反应战时机制，从严从细从实做好疫情防控工作，坚决守住疫情输入反弹复燃底线。明确校长为疫情防控第一责任人，调整完善由校长担任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，层层落实任务，层层压实责任。
2、进一步完善方案、应急预案。各级各类学校要对照《xx省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，结合本校实际，按照“一地一策、一校一案”的原则，细化完善开学疫情防控工作方案，制定并完善疫情防控各项制度、操作规范，明晰校长、班主任、任课教师、学生以及校医、门卫、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等人员的任务职责、流程标准，把防控措施落实到每个细节，精准到每个时段，管控到所有师生员工。要进一步完善学校突发疫情应急处置预案，组织好专题培训和实操应急演练，确保“九个到位”。
3、充分储备防控物资。要根据省教育厅防控物资储备建议清单做好测温枪、洗手液、消毒剂、医用口罩、一次性手套、防护服、防护面罩、体温检测设备等防疫物资储备，并保障持续配备。要制定防控物资管理制度，及时检查修缮疫情防控设施设备，确保安全正常使用。设置的隔离室，要与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。
4、严格落实校园闭环管理。无关人员一律不得进入校园，与学校卫生防疫、生产生活有关的人员进入校园要一律核验身份，健康码、佩戴口罩、测温登记。快递、外卖人员与车辆不得进入校园，物品经过消毒后方可进入。
5、全面整治校园环境。开学前及时开展爱国卫生运动，清运校园垃圾。对校园进行全方位清洁消杀，重点对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、电梯等场所的环境卫生开展全覆盖预防性消杀，对室内场所定期开窗通风，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。
6、落实联防联控机制。各级各类学校要进一步强化联防联控，落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制，强化校园网格化管理，细化网格单元，严格分区管控，强化各部门协同联动。
7、加强教育培训。对全体师生员工开展新冠肺炎疫情、个人防护与消毒知识培训，持续加强对学校专职防疫人员业务技能培训。
8、排查整改隐患。各地要联合卫健、疾控等部门，结合“无疫”学校创建活动，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查，梳理疫情防控工作中的不足与安全隐患，建立工作台账，开学前逐一整改落实，确保安全开学。
（二）开学当天有关工作。
1、入校返岗管理。所有教职工有发热、咳嗽、乏力等症状的师生员工暂不能入校返岗。对暂时仍不能入校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习的帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。
2、有序组织报到。各学校要根据不同开学时间，分年级、分批次、分时段、分区域合理有序安排学生入校报到，避免人员聚集。高校开学时间，由各学校根据本校春季开学方案经市疫情防控指挥部批准后报省教育工委专班批准。
3、加强途中防控。师生员工途中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘个人交通工具入学，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，并尽量减少与公共物品、人员的接触。
（三）入校后的工作。
1、加强联防联控。各县（市、区）教体局要主动联系卫健、疾控、市场监管、公安、交通等部门，建立并落实学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治工作机制，协调专业医护人员、防疫人员定期到校巡诊巡查，确保紧急突发情况能够及时科学有效处置。各学校要落实“一校一院”，保障“责任人——发热门诊”定点通道的联络畅通。
2、实行封闭式管理。所有人员进入校园时，一律核验身份、扫码、登记并检测体温，外卖配送、快递以及无关人员车辆不得进入校园。
3、做好健康监测。一是严格落实晨、午检制度。各学校要密切监测师生的健康状态，按照“一人一档”建立健康档案，每日坚持落实晨午晚检工作，询问家庭共同居住人员健康状况，发现可疑症状者，立即按应急处置预案处理上报，并配合医疗卫生机构做好密接者管理及消毒等工作。二是严格落实因病缺课（勤）登记及追踪制度。学校要安排专人及时了解因病缺勤师生员工的患病情况和原因，对有可疑症状者，及时报告学校卫生（保健）室建档登记，并视情况上报上级教体行政部门。三是严格落实信息报送制度。
4、科学应对突发情况。师生员工如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，学校应第一时间采取隔离措施，佩戴口罩，做好个人防护，暂停其所在班级及同宿舍人员参加学校聚集性活动，严防疫情扩散。同时，按照应急处置流程“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，通知其家长。以最快的方式向当地社区、疾控机构及上级教体行政主管部门报告。如教职员工、学生及其家长中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例时，学校应在疾控机构指导下立即启动应急处置预案，配合做好流行病学调查、核酸检测和消毒等工作，做好患者就医追踪和登记。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知、全员核酸检测，视情况采取班级停课、封闭管理、医学隔离等处置措施。
5、精准管控人员。建立分级负责的网格化管理体系，每个网格都要定人员、定区域、定职责、定任务，做到网格边界清晰、职责主体明确、目标任务具体，所有人员在校学习、生活情况有案可查、有迹可循。
6、加强活动管控。严控活动规模、时间和人员密度，引导师生保持合理社交距离，非必要不组织100人以上的室内聚集性活动，不举办“开学典礼”，暂停体育比赛、文艺汇演等活动。
7、加强校园环境治理。安排专人每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、电梯、桌椅、门把手、电梯按钮等重点场所、重点部位进行消杀，对教室、办公室等室内场所定时门窗通风，每次至少20分钟。经常性开展校园爱国卫生运动，加强垃圾分类管理，及时收集清运垃圾，营造健康清洁校园环境。
8、加强食堂和用餐管理。各学校要加强对食堂、配餐企业有关人员的日常健康监测，工作期间应当佩戴口罩，发现发热或咳嗽症状者应立即停止其工作并向所在社区报告，按规定到指定医院就诊。要严格执行加工、售卖、储存等食品安全操作规范，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。要及时清理过期、变质的食品，学校食堂要严把食材采购关，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全，禁止采购“三无”食品及过期米面油等食品原料。要保持就餐区域清洁干燥，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒，有条件的学校可使用一次性餐具。科学确定取（送）餐方式，组织学生错时、错峰、分散就餐，避免扎堆。寄宿生一律在校内就餐，不得叫外卖或在校外就餐。要加强对食堂、学生集体配餐单位人员的全面检查，确保食堂和用餐制度落实到位。
9、细化住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，一人一床，脚对脚就寝，严禁串位、串寝，严禁共用洗漱用品。学校要配齐配足宿舍值守人员，执行24小时值班值守巡查制度，随时了解宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。
10、加快疫苗接种。精准排查师生员工疫苗接种情况，摸清底数，分类登记造册。加强疫苗接种工作宣传引导，教育发动师生积极主动接种。紧密配合卫生健康部门，在“依法依规、知情、同意、自愿”前提下，无禁忌师生员工要全员接种，做到“应接尽接，应接早接”，及早筑牢校园免疫屏障。不能接种的教职员工和学生要提供县级以上医院不适合接种证明，做好个人防护。
11、落实健康教育。对师生开展新冠肺炎防控知识教育，通过校园网、黑板报、健康教育课、宣传栏、公众号等多种形式普及新冠肺炎防治知识，提高防护意识。积极参加体育锻炼，科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、不聚集、“一米线”等良好习惯，提高师生员工防病意识，养成健康生活方式。关注师生员工心理状况，开展心理健康知识培训，开设心理咨询热线，重点对未能及时开学的师生做好心理疏导。对不能按时返校的学生要“一对一”开展线上教学。
12、上好开学第一课。结合xx成功xx会，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”系列活动。挖掘宣传抗疫先进事迹，加强爱国主义、理想信念教育，弘扬正能量。
（一）深化思想认识。各县（市、区）教体局、各学校要把思想和行动统一到省委省政府、市委市政府决策部署上来，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决防止侥幸心理、麻痹思想、厌战情绪，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决防止学校发生疫情，守护师生健康、维护好校园稳定。
（二）压实工作责任。各县（市、区）教体局、各学校要严格落实管理责任、主体责任，强化担当、严守职责。特别是学校主要领导要靠前指挥，身先士卒，勇于担责，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。
（三）加强统筹协调。各县（市、区）教体局、各学校要整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和年级、班主任、科任老师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。
（四）严格督导检查。各县（市、区）教体局要联合卫生疾控部门加强对春季开学工作的监督检查，开学前对各级各类学校进行督导检查，达不到开学条件的要限期整改，直至符合开学条件，对疏于管理或玩忽职守造成严重后果的要严肃追责问责。
学校春季开学准备工作方案篇五
为稳步做好教学准备工作，加强返校复学前后教学管理，切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接，妥善处理好网络教学与常态教学的关系，现制定春季开学工作方案如下：
针对疫情发展不确定性导致的延期开学，做好20xx年春季学期教学进度调整，明确教学目标和教学任务，确保每一位学生都能跟上进度，维护学校正常教学秩序。
在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导20xx年春季学期学校教学工作有序开展。
组长:陈锋。
副组长:方剑霞胡丽琴。
成员：各班班主任科任老师。
（一）进校前体温检测，发现学生体温异常的。
1、学生每天上下午进校前测量体温，到达校门处，分成两列队伍，每位学生排队前后间隔1米，在保安室门口接受体温检测。
2、体温正常的学生迅速按照指定路线有序地进入学校和相应的教室。按照错时上学原则，各班学生进校园时间和检测体温时间安排如下：
五、六年级：
上午7：30—7：50。
下午1:30-1:50。
三、四年级：
上午7：50—8:10。
下午1:50-2:10。
各班学生进教室路线：
东楼梯：六（1）、五（1）。
西楼梯：三（1）、四（1）。
为确保校门口不拥挤，学生进校时间严格按上述要求通知家长和学生，不得提前到校门口聚集。体温检测时接送的家长不围观，待学生进校后方可离开。
3、参与体温监测的人员由保安、带班领导、导护师等组成，这些人员先做好自我防护消毒，戴好口罩，按学生预定进校时间提前到达学校门口位置，做好学生检测准备。
4、在校门口测试体温时，如果发现学生体温超过37.3℃的，若有家长接送的，立即告知家长，询问有关情况并登记后，交由家长带回家进一步处置。
若无家长接送，体温监测人员立即把学生引导到隔离室，等待进一步检测，并及时向班主任和当天值班校领导报告。班主任立即通知学生家长，由家长来校做好交接手续并及时带学生就医。
5、与发热迹象学生接触的人员立即进行消毒，隔离室也进行消毒。
（二）课堂上发现学生发热等相关疑似症状的。
01、当节课课任教师立即对其进行体温检测，发现异常立即通知班主任，并安抚全班同学，不得惊慌流动。
02、值日行政老师带领学生到学校设置的隔离室等待进一步观察确认。班主任通知家长在校门外等待。
03、本班学生在课任教师的带领下，前往操场空旷地，逐一进行体温检测，确认体温正常后将学生带到留转室继续上课。随后，保洁人员进入原班级对教室进行全面清洁消毒。
（三）课间活动发现学生出现咳嗽等疑似症状的。
01、每日上下午上课前，安保室负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行擦拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液、肥皂等。
02、课间休息，由学校广播通知各个班级错时上卫生间（课堂上因需要上卫生间的须经当节课任教师批准），并制定特定路线，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按规定路线有序返回教室。中途不得随意停留、打闹、聚集。
03、大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让学生保持间距到指定区域开展活动，具体按照早操区域，开展适度体育锻炼。
04、课间活动过程中，发现个别学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随班教师应将该同学迅速带到隔离室，并将情况报告到当日值班校领导。
（四）错时放学，发现学生出现呕吐等疑似症状的。
1、放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。
三、四年级放学时间:。
上午11:00。
下午4:50。
五、六年级放学时间：
上午11:10。
下午5：00。
2、各班级按照学校规定时间放学出校门，学生排队出校门，每生间隔1米。班主任及科任教师严格按照学校安排，严控时间点，通知家长接送。学生必须立即回家，禁止学生在校门口游逛，不得进入超市等人员密集场所。
3、在放学过程中，如果发现学生出现呕吐，体温测量异常，随班教师应立即报告当日值班校领导及校医。
4、校医身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，把学生带进隔离室，对学生症状进行再次核实，核实后体温异常的，立即告知家长进一步带回家处置。
（五）疫情发生后，启动应急处置流程。
01、报告。
一旦发现疑似病人，班主任或科任教师应立即向安全员和校长报告情况，待核实情况后，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。
02、隔离。
班主任迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。
03、送医。
立即通知学生家长，由家长来校做好交接手续并及时带学生就医。
04、排查。
排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。
05、上报。
如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教育局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长。
06、消毒。
立即对隔离室、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。
07、评估。
综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
08、善后。
加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
班主任要积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察和心理疏导工作；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
(一)制订教学进程调整方案。
1、开学时间安排：
新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开学以后，学生返校后按照课程表恢复常态教学方式，图书室暂不开放，在各班教室内开展课外阅读教学。
2、调整教学进度：
因疫情防控造成延期开学，教学计划中既定课程任课教师、学时、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进度根据需要届时再做调整。
(二)做好新学期教学街接准备。
为确保开学后教学有效进行，制订好春季开学教学计划，组织全体老师做好线上教学和返校开学的教学衔接工作。
1、认真做好备课工作。
所有教师应按学校教学管理制度要求，制订教学计划、认真编写教案、制作课件、批改作业等常规备课工作，为线上线下教学无缝对接做好充分准备。
2、上好开学教学第一课。
结合新冠肺炎疫情防控，上好开学第一课，对学生进行生命教育。
3、做好期初诊断测试。
各班各学科根据线上教学进度制定检测试题，对学生进行期初诊断测试，并组织召开期初测试质量分析会，明确学生的知识起点及存在的问题，设计补充性的练习题。
4、认真做好假期作业反馈与评价。
评选出优秀作业上墙，表扬自觉认真完成的学生，继续培养提前预习和自主学习的良好习惯。
5、做好集体备课的安排。
结合学生的知识起点，针对线上教学的不足之处，进行有的放矢的集体备课，切实解决“时间短、任务重”的现实问题。
6、做好学生关怀引导。
开学后摸清学生学习状况，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，并切实做好疫情防控工作。
7、加强教学管理督查。
本学期面临各个年段过关，六年级毕业考，为了保证教学质量，开学初对各班各学科教学常规进行一次全面摸查，促进教学秩序正常化。
（三）开启帮扶计划。
线上学习的局限性造成一部分学生跟不上学习进度，各班各学科要列出暂时学习落后的学生名单，制定帮扶计划，帮助学生树立信心，以积极阳光的心态破解学习的问题。具体如下：
01、开学初，由曾雪丽老师开设“我阳光，我自信”学生心理疏导讲座，开设心灵沟通热线。对学生线上学习的困惑，疫情宅家的烦恼等进行心灵沟通和疏导，了解其心声和需求。指导学生通过写日记，面对面交流等方式消除困惑。
02、科学评估线上教学，合理调整教学计划，精准进行教学衔接。各学科教师可以一边上新课，一边复习，把学生学习上存在的.问题整理出来，以便对症下药，稳步推进复教复学。
03、密切家校联系，请家长配合，开启培优辅差的帮扶模式。特别是个别后进生，要求家长每天督促孩子，按时保质保量完成老师布置的作业。
（四）重点保障毕业班教学，积极有效备考。
期初，各校要召开六年级毕业生动员会和毕业班教师动员会，做好学生的思想动员。积极为六年级复习备考出力，及时收集和整理好来自各方面的复习备考信息，明确备考要求，制定学习目标，指导六年级复习课的安排和衔接。
（五）发挥家校合作的优势，做好开学准备。
返校复课在即，学校教师应该主动和家长们保持有效联系，让家长要充分了解学校的教育要求，发挥学校集体教育和家庭个体学习的各自优势，以保证孩子学习好习惯的持续养成。开学后，家长要和学生继续注意往返学校途中的个人防护，路途较近的优先选择步行、骑车，路程较远的建议自驾。同时，家长要提前完善或更新自己的联系方式，打听好接送地点和时间，积极配合学校做好错峰接送孩子；家长们要和孩子们一起罗列返校清单，包括作业清单、学习用品清单、学习目标清单和问题障碍清单等，共同做好返校学习需要的各种细节准备，为可能出现的各种情况做好计划和方案。
学校春季开学准备工作方案篇六
按照省市新冠病毒防控指挥部的要求，为做好我县各级各类学校20xx年春季开学工作，确保师生有序返校，结合我县实际，制定本方案。
认真贯彻落实省、市复学复课的相关工作部暑和要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，科学精细防控，坚持抓早抓小，确保20xx年春季学期学校开学工作安全有序进行。
全县各中小学幼儿园错时错峰返校开学。具体安排如下：
（一）高中、职中。
住宿生：高三年级2月27日返校，高一、高二年级2月28日返校，3月1日正式开学。
走读生：高一、高二、高三3月1日返校开学。
（二）初中。
住宿生：初三年级2月28日返校，3月1日正式开学。初一、二年级3月3日返校，3月4日正式开学。
走读生：初三年级3月1日返校开学，初一、初二年级3月4日返校开学。
（三）小学、特教。
小学四、五、六年级3月1日返校开学；小学一、二、三年级，3月4日返校开学。
（四）幼儿园。
各类幼儿园3月4日开园。
三、师生员工返校的防疫要求。
（一）所有低风险地区师生员工，14日内体温正常，执有7日内核酸检测阴性证明可返校。
（二）届时从中高风险地区返文不满14日的师生员工，暂不返校报到。
（三）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。
（四）对不能返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。
各级各类学校，按照一校一案的原则，结合20xx年秋季学期复学复课工作经验，研究制定本校20xx年春季学期开学工作方案，细化开学准备工作和防疫物资储备供应方案，明确疫情防控的组织管理，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，切实做好疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
（二）修订、完善工作预案。
各级各类学校，要按照省、市、县疫情防控的统一部署，修订、完善疫情防控应急预案，做到一校一案。明确具体举措、各岗位职责、应急措施、预警与应急等相关内容，增强应急处理能力。
（三）强化应急处置演练。
各级各类学校对照已制定的校园突发疫情处置预案，在开学前组织一次应急处置演练（或桌面推演）。重点对发热症状处置、重点场所管理等所有环节进行模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。
（四）做好环境消杀。
各级各类学校，要在开学前全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风。
（五）加强师生健康监测。
各级各类学校，要持续实行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。各学校要提醒师生开学前居家等待开学，教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。
（一）严格校园管理。
严把校门关，强化校园安全和校门值守。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，全方位消毒、通风。
（二）加强师生日常健康管理。
开学后继续实行“日报告、零报告”制度和晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等。加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，指导做好走读师生的防疫工作。
（三）要上好“开学第一课”
各级各类学校要以新冠肺炎及传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性的宣传教育，加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。
（一）强化组织领导。
各级各类学校要完善分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与卫生健康、市场监管、公安、交通运输等部门协同联动，通力协作，形成合力，做到统筹谋划、教育教学安排、师生健康管理、防疫物资储备、应急处置、保障措施“六到位”，确保学校春季学期顺利如期开学。
（二）强化督导检查。
县教育和体育局将组织各单位分包联系人，对各学校、幼儿园进行春季开学和疫情防控工作的督导检查，建立工作台账，强化跟踪问效，确保各项防控措施落地落实。
（三）强化责任落实。
各级各类学校要做到职责明确、责任到人、力量到位，落实属地和学校主体责任，压实校长第一责任人责任，抓紧抓实抓细学校春季开学和常态化疫情防控，确保师生安全健康，学校开学平稳有序。
（四）强化防疫物资和人员保障。
按照疫情防控要求，设置符合标准的临时隔离场所，配齐配足口罩、体温检测设备、隔离衣（防护服）、消毒液等防疫物资。按照防控物资实际需求数量，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。组织学校防疫人员培训，提高学校科学防控水平和应急处置能力。
学校春季开学准备工作方案篇七
为了培养学生强烈的爱国主义精神，增强民族自豪感，向身边的'“好人”、“学习榜样”学习。同时贯彻好学校“全人之美”的核心理念文化；明确新学期的奋斗目标，同时激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，特制订本开学典礼工作方案。
学好人凝聚力量，用歌声致敬祖国。
20xx年2月25日上午8：10——9：10。
学校田径场。
（一）升旗仪式；
（二）颁奖：
（三）简介“好人”及其先进事迹，邀请“好人”上台，少先队员敬献红领巾；
（四）“好人”代表讲话；
（五）全体师生齐唱《我和我的祖国》；
（六）学生宣誓（主持人领誓）；
（七）吴xx校长致辞；
（八）学生齐诵《社会主义核心价值观》后退场。
（一）主持及小主持人培训：xx。
（二）背景：“。
学好人凝聚力量，用歌声致敬祖国。
20xx年2月25日”，谭xx主任负责。
（三）摄影、宣传报道（包括制作美篇、新闻报道等等）：xx。
（四）后勤保障（购买好国旗、红领巾等等）：谢xx；
音响设备调试、维护，活动音乐下载、播放：袁能斌。
（五）场地划分、卫生清扫：xx、保洁人员。
（六）活动升旗手、礼仪学生培训：何xx。
（七）各位班主任在2月24日前按照开学典礼活动流程在班上布置学生自愿购买小国旗1面，21、22日大课间操时间组织学生学唱《我和我的祖国》，进行大型集会的纪律安全教育等等。
一、二年级：唐明明。
三、四年级：黄金。
五、六年级：张孝亮）。
（九）活动彩排时间：2月22日下午。
各班班主任）。
2、各位工作人员（音响设备负责人、屏幕背景负责人、各安保人员、政教处人员、当天值勤教师及学生、各楼梯口执勤人员等）在2月25日早上7：50前到岗到位。
学校春季开学准备工作方案篇八
实验中学今年迎来了600多名新生，为加强新生对学校的了解，也为了让他们对今后的中学生活有一个更合理的安排，特举办本次典礼活动。
20xx年xx月xx日上午。
升旗台广场。
实验中学全体教职员工及全体学生。
1、全体教职员工、学生入场。
2、主持人开场白，介绍校干部。
3、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。
4、讲话。
5、教师宣誓（领誓人：xx老师）。
6、教师代表讲话（xx老师）。
7、家长代表发言。
8、学生代表发言。
9、主持人致谢幕词。
1、校行政干部坐在主席台上。
2、教师分两列坐在学生前面。
3、中间是20xx届新生，两侧为八年级、九年级学生。
4、政教处负责会场布置，桌子，凳子。
5、音乐组协助褚永刚负责背景音乐，国歌及音响。
6、xx负责会中照相。
7、分年级负责会后出板报宣传会议精神。
8、体育部负责组织学生入场，坐准位置及退场。
9、班主任负责本班的会场纪律，注意会前强调。
学校春季开学准备工作方案篇九
20xx年2月14日—23日，具体检查指导时间由联络员与各县（市、区）教育局、市直学校对接。其中开学卫生防疫工作检查市和县（市、区）教育局务必于2月16日前完成，学校在接受教育主管部门检查前完成自查。
县（市、区）教育局、市直各学校。
（一）校园安全检查。
1.查看中小学校保安是否持有公安部门颁发的“保安员资格证”，保安配备数量是否符合要求，向保安了解1-2种防护器械或技防设备的使用方法，寄宿制学校有无专职宿舍管理员；视频监控是否清晰，监控时间误差是否超过30秒，一键报警是否正常，是否与当地公安部门指挥中心联通；人员及车辆进出校园检查登记制度落实情况；保安有无进行安全巡查（每日5次，查看记录、学校监控）。
2.重点检查食堂有无配消防设施（灭火器、消防栓等），油烟机（烟道）近6个月内有无清洗；学生宿舍、宿舍管理员室是否违规使用大功率电器或燃气灶具，消防通道是否畅通，是否使用铁栅栏将宿舍大门上锁；有无开展日巡查、月检查（查看检查记录表）；抽查1名教职员工了解是否会使用消防器材。
3.检查危险化学品仓库管理是否使用双人双锁；核对1种化学药品存量和账册是否相符；危化品的购买是否履行审批手续，储存场所有无防盗、防爆、防火等措施，领用手续是否完备；实验废弃物是否按规定回收并交由有资质的机构进行处置。
4.重点区域学校周边“护学岗”建设及运行情况；公安机关对校园周边，特别是上学、放学等重点时段的巡逻情况；中小学校实行封闭式管理，有实体围墙；外来人员、车辆出入严格履行登记和必要的检查程序。
5.上下学期间查看校园门口有无未经许可的车辆专门接送学生（经许可车辆前后挡风玻璃处贴有“校车”标志），专门接送学生车辆有无超员；存在“黑车”接送学生较多的学校，学校或教育部门有无书面向公安、交通运输部门进行反映或向地方政府报告，有无向家长进行书面警示；有校车的学校查看校车、驾驶员、行车路线许可材料，驾驶员、随车照管人员培训教育材料。
（二）卫生防疫工作检查。
根据《浙江省教育厅新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好2022年春季学期开学疫情防控工作的指导意见》文件中《浙江省2022年春季学期开学卫生防疫工作检查清单》所罗列的内容（见附件3）开展检查，对疫情防控条件不达标，各项防控措施落实不到位，有效应急预案和演练落实不到位的学校不得开学。
（三）厉行节约反对浪费。
1.开展节粮教育，培养节粮意识情况。
2.成立制止餐饮浪费专门工作组情况。
3.在食材采购、存储、加工、供应各环节是否存在浪费行为。
4.是否落实半份菜、小份菜，学生自主打饭要求。
5.是否以班级或年级为单位，设立“文明桶”“节约桶”，量化班级或年级浪费行为。
6.是否在餐盘回收处设立电子监控，实时监督并抽查师生浪费行为。
7.是否设立文明用餐劝导员，及时劝导浪费行为。
（四）“八个一”有礼指数落实。
1.老师、学生日常礼仪和上下课礼仪是否推广“作揖礼”。
2.师生就餐是否有序排队。
3.校园内是否有落地烟头。
4.学校食堂是否宣传“公筷公勺”。
（五）教育教学常规落实情况。
1.高中学校：
（1）是否成立新课程实施工作领导小组；
（2）是否开足开齐综合实践活动、劳动、体育与健康、音乐、美术等必修课程；
（4）是否制定“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理相应措施。
2.中职学校：
（1）是否配齐配足专任教师；
（2）是否按照《中等职业学校专业教学标准》开设课程；
（3）是否开足开齐公共基础课和实践课程。
3.义务段学校：
（1）是否制定本校课后托管服务实施方案；
（2）是否制定适合本校、本学段的'作业公开制度并落实；
（4）学校是否根据中央、省、市“双减”文件做好宣传工作；
（6）学校是否在备课、上课、批改、辅导等环节开展推广精准教学；
（7）是否制定“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理相应措施；
（8）上学期教师从事课后服务的补贴是否发放到位。
4.学前段幼儿园：
（1）是否制定科学的一日生活；
（2）是否制定本园幼小衔接实施方案；
（3）幼儿园在园本课程等方面是否有亮点推广；
（4）教材、绘本等读物是否符合要求。
5.学科类校外培训机构：
（1）是否公示收费、退费制度，落实政府指导价；
（3）是否将培训费用缴入机构收费专用账户。
（六）其他方面。是否将三衢教育官微《新学期将至，市教育局温馨提醒：在报名参加学科类培训时一定要注意……》实现学生、家长人人知晓。
第一检查指导组：
组长：吕汶。
成员：廖顺忠、张建红。
检查指导单位：衢州二中、衢州博文中学。
第二检查指导组：
组长：姚文湧。
成员：郑丽芬、汪群锋。
检查指导单位：常山县，高铁新城外国语学校。
第三检查指导组：
组长：曾金松。
成员：郑晓珍、饶碧云。
检查指导单位：开化县，衢州市工程技术学校、衢州市仲尼中学。
第四检查指导组：
组长：程卫东。
成员：张未华、廖建丽。
检查指导单位：衢江区，衢州高级中学。
第五检查指导组：
组长：方美花、朱云福。
成员：王少俊、毛芳芽。
检查指导单位：龙游县，衢州一中、衢州求益中学。
第六检查指导组：
组长：蒋志贤。
成员：程贵山、朱慧如。
检查指导单位：江山市，衢州中专、衢州应用技术学校。
第七检查指导组：
组长：李林。
成员：邱燕霞、周建红。
检查指导单位：柯城区，衢州市特殊教育学校。
1.各检查指导组要深入学校一线，全面了解各地各校开学准备工作情况以及存在的困难问题，杜绝形式主义。
2.每个检查指导组成员的第一位同志为联络员，具体检查指导时间由联络员与各县（市、区）教育局、市直学校对接确定。
3.每个检查指导组在检查指导结束后一周内要形成工作报告（包括检查概况、工作成效和特色亮点、主要困难和问题、亟待研究事项及建议等）连同问题清单（见附件）报基教处。基教处联系人：程老师，xxx（浙政钉同号）。
学校春季开学准备工作方案篇十
高一（2）班。
新的起点。
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
2、通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；
1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3、请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
1、主持人致词，班会开始。
2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）。
3、学习方法、经验、教训交流。
4、学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉。
5、值日班主任发言。
6、班主任发言。
7、宣誓。
学校春季开学准备工作方案篇十一
组长：xxx（党总支书记、校长）。
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及全体班主任。
领导小组在上级主管部门的指导下，组织部署学校新型冠状病毒感染的防控工作，指导和监督各处室、各年级防控工作。领导小组下设办公室，办公室主任xxx。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。各年级、处室分管的副校长为具体负责人，年级主任、处室主任为直接责任人。
2、建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。
3、制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4、明确管理责任。分管年级、处室副校长根据学校防控小组整体要求，积极组织开展联防联控。
5、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
（一）开学前。
1、学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2、对在校外无法返回的师生，要服从当地疫情防控安排，做好安全防护，加强日常管理，严控人员外出，同时做好心理疏导、健康教育和生活保障。
3、开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
4、加强宣传引导。广泛发挥学校官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。
5、学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。
6、学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。
7、学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。不要接触、购买和食用野生动物；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。
8、学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。
9、建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的`分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序返校，保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。
10、学校与卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。在卫生室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
11、做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
12、学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。
13、学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
14、开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒，做好开学准备。
15、做好开学教学楼、宿舍、餐厅、厕所以及活动具体实施方案。
16、学生做好开学学习和生活用品准备：自备一个月用口罩，一根体温计，一个月的生活费和洗刷用品（本次在校时间预计30天左右）。
（二）开学当日。
1、学生返校当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员入学。严控入校管理，进入校内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校。
2、师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。规定制定停车位置，划定区域，实施分段开学。
3、报到当天学校门前实施交通管制，学校门前的快速通道及边缘禁止一切车辆停靠或进入校外管制区（东至学校东操场大门西至农贸市场中心门口鼎山路东），禁止家长进入管制区域、进入校园。
4、学生本人自带行李由学校大门和东操场大门步行进入学校，由班主任组织科任教师进行体温测量、完善个人信息等相关工作（各年级要制定详细工作方案）。
5、返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。返校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。
6、师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。全程佩戴口罩，尽量保持距离。
8、走读学生放学途中应规范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内，立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处。
9、学校应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
10、学校应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。
（三）开学后。
1、上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。
2、在校门以及图书室、教室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪，切实如实测量。
3、密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。在学生中建立班级负责制，各班安排专门学生负责健康检测并及时向学校报告情况。对出现可疑症状的`学生，学校立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域，并做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触）。
4、教师关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。
5、对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。对学生发放卫生习惯手册，做好引导；宿舍出入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。
7、师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。
9、师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。
10、学生就餐实行分年级、划定区域用餐。
11、加强食堂健康管理和个人卫生防护。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。
12、食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
13、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟以上。
14、学生就餐排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗手。
15、学校应引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。
16、学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），应加强通风、清洁、消毒，配备洗手液、手消毒剂等，做好详细报表记录。
17、学校应尽量避免组织大型集体活动。暂不组织社团的聚集性活动，必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、办公用具进行消毒。
18、学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
19、学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。
20、加强学校门卫管理。严禁外来人员进入校园，如有业务联系，请相关人员到校门外对接；入校学生一律不允许出入校园，如需生活用品或有特殊情况，经年级批准，家长到学校门口对接，送给学生的物品消毒后方可取走。对学生和家长宣传教育，严格配合执行。
学校春季开学准备工作方案篇十二
为确保开学教学秩序正常，进一步规范教学管理，按照学校有关要求，请学院各科室认真开展开学教学准备检查工作，现将开学教学检查及相关工作要求通知如下：
我院结合本学期教学工作实际情况，成立工程学院2022年春季学期开学教学准备及检查工作小组，如下：
组长：谌贵辉。
副组长：周培山秦明旺。
1、组织考勤教师到岗情况。学校要求全体教师应按时到岗。2022年2月24日下班前，各科室上报本学期开学教师到岗情况（包括应到岗教师总数，未到岗教师名单及其原因）。
2、做好返校学生的安全教育和报道注册工作。及时了解学生思想动态，确保开学正常的教学秩序。
3、组织认真核对教学《课程表》。各教研室应组织教师再次认真核对承担课程及学生班级的教学《课程表》，保证各教学环节的教学任务全部落实到位。对第1周行课的教师、新开课的教师、独立设置实验课的教师等应特别强调。
2月24日-2月27日各教研室组织检查本学期任课教师的.教学准备情况，组织新开课、开新课教师试讲。教研室组织2-3人的检查小组对每一位教师对照学校“备课教案规范要求”全面检查评价授课教案，认真填写《西南石油大学教案检查记录表》，并将《西南石油大学教案检查记录表》及相应excel电子文档在2月27日12：00前交学院办公室。
各教研室于3月4日9:00之前将所有教师的教案整理好存放在各自教研室，以备学院检查。
开学教学准备情况检查要求：
1、所有任课教师必须有本学期授课的全部教案。
2、各教研室于2月28日前，组织对新开课、开新课教师的讲课准备及试讲检查，并将试讲结论报学院，学院根据具体情况再组织试讲。
1、组织制定2022年春季学期教研室工作计划。根据2022年春季学期学校、学院教学工作部署，制定本学期“教研室工作安排计划”。
2、组织制定2022年春季学期教研室教研活动计划。制定2022年春季学期教研活动计划，开展教育教学思想观念大讨论，结合教学质量工程建设实际，提高教研室教学研究活动实效。
3、组织完成实验（上机）教学课程表。考虑实验教学执行情况，各位教师制订2022年春季学期实验教学计划。
4、教学设备、实验仪器使用检查。各实验室负责人员认真检查并做好教学设备、实验仪器的准备工作，确保相关实践教学按时保质开出。各任课教师提前熟悉课程相关教学设备、实验仪器的使用方法。
请各教研室将各项工作的书面文档及相应的电子文档于3月7日前提交至学院。
学校春季开学准备工作方案篇十三
为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《省新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南(试行)》《县教育和体育局学校开学工作方案》，结合镇教育实际，特制定本工作方案。
镇文教室成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。
组长：×。
副组长：×。
成员：
领导小组下设办公室在中心学校，×校长负责全面指挥和协调工作，由×兼任办公室主任，负责处理日常事务。
(一)完善开学疫情防控相关制度和方案。
根据县教育和体育局的相关要求，于×月×日前再次对×镇文教室疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(二)落实“四个凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校;凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校;凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校;凡是排查中被列为重点监管的师生(疫情期间未返回×人群)，必须持有户籍地(居住地)防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(三)通过专业部门的安全风险评估。
各学校在×镇文教室复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育和体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(四)全面筛查教职工和学生的健康情况。
严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(五)对可疑教职工和学生进行重点监管。
全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家(校)隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(六)做好防疫物资储备。
镇文教室积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(责任领导：×;责任人：学校后勤保障人员)。
(七)加强校园及周边环境卫生和消毒工作。
学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。(责任领导：校园长;责任人：学校后勤保障人员)。
(八)严格体温检测。
全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。(责任领导：校园长;责任人：复学领导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任)。
(九)杜绝可疑人员入校。
学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。
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