一个好的计划可以提高工作效率，避免拖延和浪费时间。需要在计划中设定具体的时间节点和完成标准，以便进行跟踪和评估。通过执行计划可以不断提升自己的能力和经验，以下是一些通过执行计划成长的方法和思考。
上半年学校信息中心工作计划篇一
深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“课堂任务单”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。
二、工作重点。
(一)七年级推进“课堂任务单”的课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。
1.工作目标:。
(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校。
(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。
2.工作措施:。
结合“课堂任务单”的相关活动,七年级备课组老师每人设计一个课组精品案例。以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。
(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“小文学家”的评比活动,带动全校文科特长生的个性生命成长。
1.工作目标:。
深度做好“小文学家评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生文学素养养就的活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的实施策略,从而落实“小写手”、“小作家”、“小文学家”的理念。
2.工作措施:。
小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“小文学家”形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。
(三)办好“一师一优课”活动,促成青年教师的成长。
1.工作目标:。
(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。
(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。
2.工作措施:。
以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。
(四)有计划有序列开展好“命题竞赛”等活动,促进青年教师的发展。
精心策划好校级命题研究活动,通过系列化的活动激发命题兴趣,丰富年青教师的命题理论知识,提升命题技术。同时,通过开展校级语文命题竞赛活动,提高语文教师的命题能力,并以此促进教师对语文学科本质的理解和教学能力的提高。
(五)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第三期。
1.工作目标:。
(1)出版“越绣”第三期。
(2)开好文学社拓展性课程、开展好作家引进的文学活动。
(3)文学社、记者团参与各项语文活动。
2.工作措施:。
明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。
(六)加强语文本位学科“校本拓展性”课程的整合和提升。
1.工作目标:。
(1)推出精品校本课程。
(2)整合精品课程为课程体系。
2.工作措施:。
(1)定期讨论研讨调查,为校本课程积累更多的资料。
(2)山绣中学语文教研活动表。
(3)周次日期内容地点对象
上半年学校信息中心工作计划篇二
本学期信息中心工作以学校工作计划为指导，紧密围绕学校工作计划开展本部门的工作，做到全面落实学校工作计划，特别是结合学校信息化建设以及创建湖南省特色示范校的要求，切实做好信息中心的服务工作。进一步加强本部门的服务意识，提高服务质量和服务水平，为学校的教育、教学、科研等方面做出优质服务，为打造一个数字信息化校园而努力。
本学期，在学校信息化建设以及创建特色示范校的背景下，信息中心作为一个独立部门成立了。为了更好发挥信息中心的服务功能，抓好信息中心的队伍建设是非常重要的。首先，在思想上要统一认识，做到心往一处想，劲向一处使，以服务全校师生为宗旨，贯彻落实本部门的服务机制。其次，进一步明确工作岗位职责，因为处室刚刚成力，人员配备不齐全，工作责任非常大，要注意后备技术力量的培养。最后，以学校信息化建设以创建特色示范校为契机，努力提高本校老师的信息素养及信息化水平。
2、做好本部门的常规工作。
以服务学校为宗旨，切实落实好信息中心的常规工作。主要包括网络、广播、学校机房、多媒体教室等系统的维护，以及信息技术软硬件的维修、维护、摄影、录像、编排等工作。保持学校信息化系统的正常运转，做好学校信息方面的服务工作。
3、做好创建特色示范校中有关信息化的工作。
上学期我校加入了创建湖南省中等职业教育发展特色示范校的`队伍中，这对于我校的发展是一个机遇，同时也是一个挑战。而创建示范校中关于信息化部分是不可或缺而非常重要的一块，对于如何探索信息技术与教育教学的有机契合，推进数字化校园特色建设也是作为学校信息中心责无旁贷的工作。结合创建特色示范校的项目推进，本部门的信息化有关工作任务安排如下。
（1）20xx年3月份配合教务处组建信息化素养培训团队；制订教师信息化素养培训计划；构建精品课程建设小组；安排精品课程建设推进计划。
（2）20xx年5月份配合教务处落实学校计算机专业骨干教师，对全校教师进行现代教育基本理论知识的培训；组织教师进行多媒体教学课件制作比赛。
（4）20xx年全年落实200个大学城个人空间建设以及机构空间建设。
（5）20xx年6月份初步完成学校教育教学资源平台建设。
4、进一步落实好校园信息化的建设工作。
校园信息化建设未来方向，是实现从“环境”、“资源”到“活动”的全部数字化，最终实现教育过程的全面信息化。
（1）落实硬件设施建设，包括服务器集群建设；校际通互联建设；
（2）完善门户网站及信息化管理建设，包括校园门户网站的优化以及全校软件平台的建设。
（3）做好资源及网络学习建设，主要是以电子阅览室的建设为主。
上半年学校信息中心工作计划篇三
指导思想：切实贯彻二期课改的精神，在学校现有的信息设备条件下，努力做到为学校的工作信息化、教学信息化服务。建设、健全信息管理中的各种制度，提高学校现代教育技术在教学管理中的运用，推进学校的信息化建设和发展。
1、落实信息中心工作人员分工，明确信息中心为教学服务，为二期课改服务的思想，充分发挥中心人员工作积极性，最大限度地利用和发挥学校现有的信息技术设备。
2、健全学校电子阅览室。电子阅览在现代教学中有着非常重要的作用，在取得校长室的支持下，力争将学校电子阅览室建立起来，并健全全天开放，专人管理的阅览制度。
3、积极参加区进修学院举办的教师学生课件制作大赛，充分发挥教师专长，指导和培训学生的课件制作技术，争取取得良好的成绩。
4、配合教务处校本培训活动，组织教师进行多媒体技术运用的校本培训。拟在本学年度开展教师多媒体设配使用情况考核及课件制作的校本培训，压滤机滤布编写学校的培训教材，完善培训的考核激励机制，将信息技术的培训和运用纳入信息中心工作的重要内容。
5、建设教师课间制作室，让教师有专门的电脑设备来制作课件，在硬件上为课件制作的质量提升作好准备。滤布落实专人拍摄公开课及其它教育教学活动，制作公开课教学光盘，使学校校本教研活动的开展有现代信息技术的支撑，提高教研活动的效率。
6、严格信息技术设备的管理制度，严控设备的外借，做好设备的维护和保养。落实安全措施，杜绝一切设备丢窃的隐患。
信息中心工作，是一项刚刚开始，具有较高技术要求而又未现代教育所迫切需要的工作，没有现成的经验，需要我们在工作中不断摸索，研究，使这一崭新的工作实现其应有的价值。
上半年学校信息中心工作计划篇四
__年上半年，我校在主管局及南日镇党委政府的关心和帮助下，全体教师团结一心，奋力拼搏，学校各项工作稳步推进，现将情况汇报如下：
一、抓好“党的群众路线教育实践活动”落实工作。
1、领导班子进一步统一思想，以身作则，率先垂范，以实际行动履行职责，把党的群众路线教育实践活动具化为扎实工作，校级领导包年级、中层行政包班级，并深入课堂听课评课，带头转作风，带出了良好的校风、教风。
2、要求全体党员按照《沙洋学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求完成“每位党员帮扶一名学生”工作，把党的群众路线教育实践活动落到实处。
3、坚决杜绝“四风”。切实改进文风会风，统筹制定学校学期教育培训计划，严格执行公务接待、差旅费报销规定，深入开展教育乱收费专项整治。
二、抓好“两支”队伍建设。
1、抓好班子队伍建设，进一步细化班子分工，明确职责，落实好行政人员学期考评制，狠抓处室常规工作的落实；落实每周一下午行政例会，提高班子成员理论水平和业务水平，解决每周实际问题。
2、严格规范教师队伍管理，落实教师专业化标准要求，按照区教育局布置要求，实行人脸考勤，要求教师每天在规定的时间内落实好四签到和四坐班制度，进一步完善请销假手续，认真做好教师工作的考评机制。
3、加强师德师风建设。以规范办学行为相关规定为指导，增强教师的廉洁从教意识和敬业精神，开学初再次开展宣誓活动，促进我校办学的可持续发展。
4、充分发挥学校省市区级骨干教师的示范带头辐射作用，促进了教师的专业化成长，落实好骨干教师“一帮一”活动。
三、抓好教学质量的提升工作。
1、加强教学常规管理。
（1）坚持每月一次教学常规检查，将检查情况及时汇总并行成分析报告加以反馈，同时评出具体等次。实行随堂推门听课制，强化课堂教学实效，实行坐班考勤及每周一教研组活动登记制度，及时交流反馈。
（2）实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，流水阅卷，考后组织相关人员认真分析考情，及时反馈并对存在的问题加以解决。
2、利用“五一”开展学科竞赛和趣味活动。
3、发挥教研组作用，各教研组均举行了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短；积极鼓励教师参加各个层面的教研活动，落实好各教研每周一教研活动工作。
4、定期（期初、期中、市质检）召开各种质量分析会及座谈会。
5、全力做好九年级毕业班教育教学工作，狠抓质量第一要务。通过定目标、压担子，逐层分解任务，建立中考奖教奖学制度，召开备考誓师大会等，全校上下形成了浓厚的备考氛围。
6、抓好艺体活动的开展，积极组织相关人员外出参加各种竞赛活动，形成比学赶超的良好竞争局面，取得了可喜的成绩，音乐比赛共有9人次获区级嘉奖，美术比赛共有3人次获区级嘉奖，举行大型庆“六一”文艺汇演。
7、通过座谈和深入研讨建立一套行之有效的教育教学评价方法，针对不同年级，不同班子评价的标准不一样，促进不同班级、不同学生的相同提高。
四、抓好德育工作。
1、加强德育队伍建设，提高整体水平。
一是建立了健全的德育工作考评制度；二是加强教师的最新德育理论学习；三是加强班主任培训，利用期初的布置会、期中的交流会、期末的总结会，促进班主任的快速成长。
2、紧抓常规管理，确保德育工作落到实处。
（1）利用集会、旗下讲话、班会课等抓好学生的养成教育，端正学生的行为规范。
（2）以传统节日主题活动为德育载体，组织开展“三月份--学雷锋活动月”、“四月份--我的中国梦”、“五月份--我们的传统节日”等学习教育活动培养学生的文明礼仪、集体主义精神、爱国主义精神等。
（3）邀请学校法制副校长――南日派出所副所长肖志勇到校举行法制、国防讲座。
（4）与共建单位、学校德育基地――海防四连携手，聘任部队官兵为各班辅导员，学习军营生活和军人情怀，培育爱校、爱国感情。
（5）抓好寄宿生管理工作，低年级抓好行为习惯，中年级抓集体荣誉感，高年级抓好理想信念等教育，定主题，定目标，强化德育过程跟踪指导工作。
1、成立组织机构，强化“平安先行学校”创建、学校安全主体责任和标准化建设工作的领导。
2、签订安全责任书，让安全责任意识深入学校所有教职员工，真正做到了群防群治。
3、充实完善校园安全检查、消防安全和信息报送等多项安全管理制度，加强校园隐患排查和整改工作。
4、健全和完善火灾应急、突发事件和防溺水安全教育工作、开展好防震、防火等各种应急演练。
5、加强校园安全保卫队伍建设。增派2位教师为保卫人员，落实校园24小时值班制和带班制，强化责任落实。
6、加强门卫管理，配好安防设施，落实好外来人员进校登记制和询问制。
7、做好导护工作。每天均在教学楼、校门口安排好导护老师，做好学生上下楼梯和进出校门的疏导、护送工作。
六、抓好环境建设。
1、改善办学条件、添置教学设备。塑胶跑道投入使用，新建学生厕所一座，补充购置各功能室及幼儿所需教学仪器。
2、“三化”建设。继续硬化校园空地，利用课余时间种花栽树、美化环境。
3、校园文化建设。进一步完善班级文化、宿舍文化、办公楼文化、走廊文化，添置大量宣传标语，开展班级、宿舍评“星”活动，促进学校内涵发展。
总之，__年上半年我校在上级各部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校以迎接“省级义务教育基本均衡”验收为契机，进一步规范学校从教行为，提升学校内涵建设，促进我校各项工作再迈一个新台阶。但是我们也清醒地认识到，我校目前还是一所海岛上的薄弱学校，还存在许多不尽人意的地方，我校决心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教学质量。
1、继续做好党的群众路线教育实践活动，加强“四风”建设，深化党建工作。
2、继续狠抓教学质量这条生命线，力争办学水平再上新台阶。
（1）快速转变教师教学观念，提高教学质量，实现我校教育教学效益的最大化。
（2）发挥课堂教学主阵地作用，狠抓课堂教学改革工作。
（3）加强备课组建设，推进我校校本教研再上新水平。
（4）完善教学质量监控和评价体系，加大奖教奖学力度。
3、加强精细化管理，完善学校规章制度，明确各种工作分工、量化考评细则，强化责任分解，严格细化到人。
4、继续改善办学条件：
（1）“三化”建设。
（2）建设校训平台。
（3）建设学校升旗台。
5、继续推进校园文化建设，创建“美丽校园”。
充分发挥全校师生的才智，让师生自己的书画、摄影作品成为我校的主流文化，同时将中国传统的经典文学和现代学校的办学理念有机进行结合，进一步丰富我校的墙壁文化、走廊文化和石头文化，让校园的每个角落都散发浓郁的文化气息。
6、落实“请进来、走出去”活动。
积极组织教师外出参加各项教研活动，不断提升自我，邀请兄弟学校的专家、名师来校传经送宝，加大交流力度。
7、加大对外宣传，提高学校影响力，做好各年级尤其是“小升初”招生工作，扩大学校办学规模。
上半年学校信息中心工作计划篇五
一、指导思想：
围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展学校信息化工作。巩固和提高学校现有信息化成果，做好学校网站建设，加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。
二、具体工作：
1.继续优化完善学校网络、计算机分布和配置，为学校信息化的发展提供良好的、稳定的硬件环境。
2.把学校网站建设作为学校信息化工作的重点，优化栏目设置、不断充实网站内容，使上小网站向具有综合性和特色栏目相结合的方向发展。
3.强化学校网络等专用教室的管理，责任到人。管理好学生机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作，要做到预约使用各专用教室。
4.巩固和继续推进校园办公自动化，开通办公自动化平台的更多功能模块。完善学校内部管理电子化，进行公文、电子、交流等内容的管理与使用，在本学期实现教师校园办公系统平台使用率100%。
5.教师信息素养的培训。提高广大教师的认识，通过各种教育和宣传，充分激发教师的内趋力，在学习中感受到学与不学真的不一样。加大培训力度，引进先进科学的培训新内容和新方法，努力造就一支适应学校信息化发展要求的教师队伍。
6.做好信息资源建设工作，开设教学课件专栏，继续做好图片、视频资料的积累。
7.加强自身队伍的技术水平和服务意识，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保学校信息技术教育快速、健康地发展。
8.配合学校各项德育教育和各项大型活动，做好服务、报道工作。
9.完善各项制度，加大执行力度。
10.数据统计：逐月统计信息技术和教学整合的数据，以及学校每月信息化方面的各项数据。
上半年学校信息中心工作计划篇六
教学工作坚持“为学生的全面发展及终身发展”的办学理念，以构建高效课堂为重点，以进一步落实“备、教、批、辅、考”为抓手，以稳步提高教学质量为中心，加强学习，扎实工作，规范管理，促进教学质量的进一步提高。
二、工作目标。
1、以教师发展为本，提高教师自我发展的内驱力，落实教师培养，培树教师乐学、善学的品质，努力打造学习型教师队伍。
2、扎实推进课程改革，以提高学生自主学习能力为目标，全面落实先学后教、当堂训练“三步七环”的教学模式，努力打造高效课堂。
3、加强教学常规管理，在教师常规备课、学生作业布置等方面进行改革，以“实用”为原则，真正做到师生共同“减负增效”。
4、把“提高教学质量”作为教学工作中的重中之重，力争全市统测创造佳绩。
三、主要工作及措施。
（一）坚持内涵发展，提升教师专业化水平。
为打造健康、和谐、专业素质过硬、有责任感、有奉献精神的教师队伍，练师能、树师风、筑师魂，学校将采取如下措施。
1、充分利用业务学习时间，提高教师的专业能力及水平。
组织教师认真学习钻研《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》、学科教材内容，全面理解，把握新课程的内涵和新教材的特点，规范自己的教学行为，组织教师定期观摩特级教师、教学专家、优秀教师的录像课及专题讲座，从中学习体会，以此改变自身的教学观念，促进教学水平的提高。
2、鼓励专业阅读，启迪教育智慧。
引导教师订阅、学习与自身教育教学相关的书籍和报刊杂志。教师要勤于动笔，及时撰写教学随笔、教学感悟、教育论文，倡导教师积极向相关教育教学杂志投稿，争取发表。
3、扎实开展教学基本功训练，夯实专业能力。
扎实开展在职教师“每人一绝”教学基本功训练。
4、开展“走出去、请进来”活动，拓宽学习渠道。
鼓励教师参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动，回来后上好汇报课，谈体会。做到一人学习，全体教师受益，同时促进学校各项工作的提高。
（二）聚焦课堂教学研究，打造高效课堂。
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，教师要立足课堂、改革课堂、发展课堂，努力打造高效课堂。
1、新课程标准中倡导自主学习、合作学习、探究性学习，学生形成自主学习的能力对其终身发展大有益处。我们要教给学生自主学习的方法、形成自主学习的能力，坚持“先学后教、当堂训练”的教学方法为依托，进一步对课堂教学进行深入的研究，大胆实践“三步七环”教学模式，使“三步七环”落实在教案上，体现在课堂中，实现“上最有效的课”的工作目标，真正体现以教师为主导，学生为主体、训练为主线的教学思想。
2、加大平时推门听课的力度，深入班级听课，跟踪指导。本学期将把深入班级听课指导作为听课的重点。
3、有声有色开展“双联”工作，由市内向市外拓展，由城乡之间向村小之间延伸。
4、坚持以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念，在__年全面实施高效课堂活动的基础上，以课题研究为引领（中学以省级课题“在信息技术环境下有效教学的策略”为重点，小学以地市级“如何让小组合作学习在教学中发挥实效”为重点，形成年组有课题，人人搞教研的校本教研氛围），以转变学生的学习方式为核心任务，着力深化课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学效益。以“单元教学”为重点，加强与一中和六一小学等学校的教研互动，有效开展“双联”活动；采取请进来、走出去的方式加强与大庆机关三小的联系，拓宽校验渠道，开阔教师视野，打造生本课堂、高效课堂。力争通过高效课堂模式的构建、校本教研和“双联”活动的开展，实现四项总体目标。
（1）提升教师实施高效教学的能力，充分发挥学生的主体作用。
（2）确立“先学后教，以学定教，以学评教”的有效教学理念，实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变。
（3）落实“六高效”：“高效备课、高效课堂、高效作业、高效辅导、高效考查、高效教研”。
（4）本着“教学有法、但无定法、贵在得法”的思想，开展“同课异构”教学研讨活动，构建全新的高效课堂导学模式。
（三）规范教学常规，加强过程管理。
1、夯实集体备课，让集体备课见实效。
重新设计集体备课记录，更完整体现集体备课过程，包括单元集体备课、自我教学流程设计、教师讨论、优化教学设计等。坚持每周进行一次单元集体备课，负责集体备课的业务领导根据学校安排认真组织好集体备课，各组根据课表情况，选择适当时间认真进行。
2、创新作业形式，提高作业实效性。
课内作业布置做到四精，即精选、精讲、精练、精批，并达到“四必”标准，即“每留必收、每收必批、有批必评、有评必改”，倡导留“开放式作业”，提高学生解决实际问题的能力。教师一周内要当面批改学生作业2次，每学期与学生交流不少于2次。教师对课外作业的布置要分层次有弹性，要有利于学生自主学习能力的提高，严禁布置重复性、机械性、抄写性作业。所留家庭作业要有详细记录。学校要成立领导组织，建立监督机制，制定监控方案，定期检查，严格控制作业量。中心学校、教育局将定期不定期抽查。
3、加强学生良好习惯的培养，使学生健康成长。克服学生在读写姿势上存在的严重问题，认真落实“三个一”，使学生养成良好的的读写习惯。
4、加强辅导工作，树立不让一个学生掉队的思想，教好每一个学生，做好每一个差生的辅导工作。
5、严格控制考试次数，认真评卷、细致分析，适时组织学习质量分析会，调整教学策略。小学生学业成绩评定一律实行等级制，初中学生学业成绩综合素质评价与中考录取相连接。
6、严禁任何单位和个人强迫或暗示学生统一征订各种练习册、测试题集、报刊杂志读物等教辅资料。切实减轻学生的课业负担和经济负担。
（四）加强体育、艺术、卫生和心理健康教育工作，促进学生健康成长。
贯彻落实教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准（试行），落实德智体美全面发展的教育方针，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体、艺素质。具体措施是：
（1）严格落实艺体课程计划，扎实开展音体美课堂教学。
（2）根据体艺《标准》，结合我校特色与学生年龄特征要求，为全体学生分别确定2项体育与1项艺术项目的训练计划。
（3）建立健全学校“体艺2+1”活动领导小组与项目认定小组，明确成员分工，责任到人，实行脉络清晰的项目管理机制。
（4）确立体艺基础课程为“体艺2+1”项目技能学生的主阵地，大课间活动为技能训练阵地的实施模式，全员参与，有效提高。深入开展阳光体育活动，保证学生“每天一小时”体育锻炼活动。
加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行传染病防疫教育，保证学生身心健康。
以实施生命教育工程为切入点，加强对学生的心理健康教育。各学校要开好健康课，培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导，教师要善于发现“问题学生”，并及时帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”。
上半年学校信息中心工作计划篇七
以__党委工作纲要为指导，继续贯彻党委全年八项工作任务，结合学校教育教学工作实际，深入开展党内创先争优、基层组织建设年、学习型党组织、五型班子创建、党风廉政建设、服务民生等工作，充分发挥支部战斗堡垒和党员模范作用，发挥共、青、妇组织优势，关心职工、促进和谐，为保证各项工作任务优质完成，提供有力的思想支撑和组织保障。
二、工作目标。
抓硬班子，带强队伍，创先争优，树立典型，优化展示，形成品牌。
三、实施策略。
通过“选树点型，展示创先争优成果，积极推进党内创先争优、基层组织建设年、学习型党组织、五型班子创建、党风廉政建设、服务民生、抓好精神文明建设等八项工作任务的进一步落实。发挥共、青、妇组织优势，关心职工、促进和谐，保证八项工作任务优质完成，全面实现学生家长、领导教师、社区群众全满意的优质教育。
四、主要工作任务及措施。
（一）、深入开展党内创先争优活动。
1.进一步完善党内创先争优活动机制。创新争创活动内容，优化争创活动方式。切实形成支部引领，党员带头，群众呼应的，全员参与的文明、和谐、高效的新格局。
2.党员争做带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务学生家长和职工群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员。
3.书记和支委争做学习的表率，创新的表率，求真务实的表率，践行宗旨的表率，廉洁自律的表率。
4.进一步细化创先争优活动的目标任务，实现目标内容具体化、实践载体具体化、考评标准具体化、推进过程具体化、表彰宣传具体化。
5.树立典型，大力宣传党员的先进事迹，努力营造弘扬先进、崇尚优秀的浓厚氛围。寻找差距，努力赶超，激发干劲，届时举行“我为党旗添光彩——我身边的共产党员故事报告会”。
（二）.优化争创党内先锋岗活动。
围绕教育局设定的六个类型先锋岗，公开每个党员的先锋岗创建名称和创建内容和标准，使创建活动自觉接受组织、群众的监督和帮助。党支部分别以《岗位提高先锋岗》、《高效课堂示范》、《关爱学生标兵岗》、《科研教改先锋岗》、《学习创新样板岗》、《优质服务模范岗》等的岗位创建标准，分别对十八名党员创建的先锋岗位进行指导和点评，以此促进先锋岗创建活动规范化，突出体现“一名党员一面旗帜”的作用。
（三）、优化过程，积累经验，打造支部工作的特色和品牌。
探索党员管理教育的新方法。把常规管理教育教育相结合，创新“三会一课”内容和方式，规范党内组织生活，坚持民主评议党员。认真做好党支部和党员开展创先争优活动情况群众评议工作。认真落实中央文件精神，实现党建工作“三结合”。要把加强学校党建与教育教学质量提高、学校内涵发展相结合；把党员队伍培养与教师队伍建设相结合；把党性党风建设与加强师德师风建设相结合。抓住中小幼九年一贯制学校的教育连续性较长的工作特点，围绕教育需要循序渐进螺旋上升的递进需求，乘教育改革的东风，以科研课题为引领，以养成教育为主线，依托党内创先争优和创建良好师德师风活动契机，党政合力，抓出支部和学校工作的品牌特色。
上半年学校信息中心工作计划篇八
我校的教科研和教学工作以《全国教育科学“十一五”规划要点》为指导，以《基础教育课程改革纲要》为导向；教研工作以全面贯彻落实《浙江省义务教育教学管理指南》和瑞安市教育局学校工作会议精神，扎实开展各项工作，切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职能，总结课改经验，探索课改新路，创新教研机制，提升教研成果，为我市中小学教育的科学和谐发展做出新的贡献。
二、工作重点。
（一）落实课程设置，加强课程实施。
1．加强课程计划管理。严格开齐课程，开足课时，做好学校的课程设置、课程实施和课程开发。
2．积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际情况，逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。通过传统学科与社会实践活动的有效结合点的研究，引导学校积极落实。
3．加强教学进度的管理与控制。各学校要制定科学合理的学科教学进度，并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁止随意加快和放慢教学进程，防止给学生吃“夹生饭”及两极分化现象的发生。因为本学期的教学时间较短，教学任务自然就非常重，各位教师在安排教学进度时，必须要进行充分的`考虑，务必准时的完成本学期的教学任务。
（二）推进课堂教学研究，深化课堂教学改革。
1．以课堂教学的有效性作为研究中心，深化教学改革。各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，研究符合本学科教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，积极探索提高教学有效性的对策，积极探索“轻负担高质量”的教学模式，着力提高课堂教学效率。
2．积极开展四项达标的全员竞赛活动，以典范引领规范，关注细节，彰显个性。探索教学规范达标活动的长效机制，推动农村初中课改深入开展，尽力实现城乡教育的均衡发展。同时做好乡小和乡二小的四项达标的验收工作，抓好每个教师的教学工作，鼓励他们积极探索、进取。
3、教导处加强教学质量监控，严格考试管理，通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，在此基础上争取期末取得更好的成绩。
每一次质量检测，都要狠抓考风、考纪，坚决杜绝考试中的作弊行为，对违纪人事进行严肃处理。监考教师一定要扮演好自己的角色，不得随意离开教室，更不能把考试课看作自修课。同时，对每次的考试都应该做好适当的分析，要特别留意当中表现出来比较大的问题，争取做到有错必改，决不再错。
4、建立毕业班管理领导小组，摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查。既要抓“尖子”，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取今年的中考能取得好成绩，同时又很好的控制了低分率，达到双赢的目的。
（三）加强教研组建设，提高教研工作质量。
1、抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，达到“切磋研艺，取长补短，拓展思路，共同提高”。
2、要提高教学的质量和教研工作的力度，必须加强教研组建设。而对于我们来说，学校的规模较小，教师数和学生数都不多，小学还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们依然在努力的搞好我们的教研组建设。
3、教研组张要鼓励组员教师积极开展教研活动，每个学期都要适当的向全校教师开展教研活动，加强各教研组之间的联系。
4、开学前，教学组长要向教导处提供一份教研组工作计划和行事历；学期结束前，教研组长要向教导处提供一份详细教研组的工作总结。
（四）加强校本研修，促进教师的专业化发展。
1.积极参与市局和区级的教学研讨活动，以课堂研讨为重点内容，努力提高自己的业务水平。同时开好全乡性的教学活动，让中小学的教学有一个切合点，是我们的中小学教学能够上一个新的台阶。
2、加强教师师德建设：充分利用形势政治、理论法规学习，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定教师献身教育事业的信念。评选师德师表典型，大力倡导爱生如子，诲人不倦的优良师风。关心教师的学习生活，主动为教师排忧解难。
3、加快新教师的成长：组织新教师，扎实开展师徒结对活动，同时继续落实并深化导师制，要求指导教师切实做好辅导青年教师工作，起到传、帮、带的作用，促进青年教师快速成长。
4、加强骨干教师培养：学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过外出学习、专题研讨和教材培训分析等形式为教师的学习提供帮助，另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。
5、鼓励教师参加市局和学区举行的教学教研活动，积极进行反思，改善自己教学中不足之处，积极教学优质课评比和教学新秀角逐，努力使自己成为一名业务水平高、综合素质强的好教师。
6、鼓励教师养成撰写教学随笔的习惯，发表教学论文、教学案例或教育叙事。
上半年学校信息中心工作计划篇九
一、指导思想:。
本学期信息中心工作以学校工作计划为指导，紧密围绕学校工作计划开展本部门的工作，做到全面落实学校工作计划，特别是结合学校信息化建设以及创建上海市特色示范校的要求，切实做好信息中心的服务工作。进一步加强本部门的服务意识，提高服务质量和服务水平，为学校的教育、教学、科研等方面做出优质服务，为打造一个数字信息化校园而努力。
二、主要工作：
本学期，在学校信息化建设以及创建特色示范校的背景下，信息中心作为一个独立部门成立了。而本部门工作人员的配备也发生了较大变化，既有原信息中心教师，也有刚加入的新生力量。为了更好发挥信息中心的服务功能，抓好信息中心的队伍建设是非常重要的。首先，在思想上要统一认识，做到心往一处想，劲向一处使，以服务全校师生为宗旨，贯彻落实本部门的服务机制。其次，进一步明确各工作人员的岗位职责，做到分工明确，同时做到分工不分家，切实强化团队协作机制。最后，以学校信息化建设以及创建特色示范校为契机，努力提高本部门老师的信息素养及信息化水平。
2、做好本部门的常规工作。
以服务学校为宗旨，切实落实好信息中心的常规工作。主要包括网络、电话、电视、广播、铃声等系统的维护，以及信息技术软硬件的维修、维护、摄影、录像、编排等工作。保持学校信息化系统的正常运转，做好学校信息方面的服务工作。
本学期我校加入了创建上海市中等职业教育发展特色示范校的队伍中，这对于我校的发展是一个机遇，同时也是一个挑战。而创建示范校中关于信息化部分是不可或缺而非常重要的一块，对于如何探索信息技术与教育教学的有机契合，推进数字化校园特色建设也是作为学校信息中心责无旁贷的工作。结合创建特色示范校的项目推进，本部门的'信息化有关工作任务安排如下。
（1）20xx年3月份配合有关部门组建信息化素养培训团队；制订教师信息化素养培训计划；构建精品课程建设小组；安排精品课程建设推进计划。
（2）20xx年4月份配合有关部门做好关于精品课程开发的师资培训，完成两项市级精品课程建设；建立现代教育技术工作坊，做好教师信息化大赛的赛前培训工作。
（3）20xx年5月份配合有关部门落实学校计算机专业骨干教师，对全校教师进行现代教育基本理论知识的培训；组织教师进行多媒体教学课件制作比赛。
（4）20xx年6月份落实关于开发基于会展专业实训课程的虚拟实训软件项目；组建移动办公项目领导小组；成立移动办公项目开发小组；制定移动办公项目开发计划。
（5）20xx年7月份配合有关部门完成《会展综合实训》校本精品课程开发工作。
（6）20xx年8月份初步完成学校教育教学资源平台建设。
校园信息化建设未来方向，是实现从“环境”、“资源”到“活动”的全部数字化，最终实现教育过程的全面信息化。而我们校园信息化的建设工作，在20xx年基础上，完成20xx年建设工作，并申报第二期信息化建设项目，具体工作如下。
（1）落实硬件设施建设，包括服务器集群建设；全自动录播教室建设；校际通互联建设；
（2）推进校园一卡通建设。
（3）完善站及信息化管理建设，包括校园站的优化以及全校软件平台的建设。
（4）做好资源及网络学习建设，主要是以电子阅览室的建设为主。
以上项目的推进准备在4月份确立方案，5月份进行招投标，7、8月份完成项目建设以及项目验收，9月份正式应用运作。在落实好校园信息化的建设工作后，形成全校统一的软件管理平台，最终实现全校数据中心、教学管理中心、教学资源中心三大信息化系统，在整体平台上进行整合、共享。同时根据20xx年信息化建设工作情况，进一步申报第二期信息化建设项目。切实为打造一个数字信息化特色校园而努力！
上半年学校信息中心工作计划篇十
在上级主管部门的关怀下，20__年初，我镇城关一至四小，相继建成了微机室，配装了新电脑，每个教学班级都安装了班班通多媒体教学设备，根据我校实际情况，特制定本学年信息技术教学工作计划如下。
二、指导思想。
信息技术教学工作将以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，切实开展好信息技术教育教学工作，用好班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实践能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。
三、工作目标。
1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。能充分利用网络教学资源整合课堂教学，提高课堂教学的有效性。
2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。
3.重点做好基于交互式电子白板的应用研究培训工作，组织教师参加交互式电子白板优质课评比活动，积极推进信息技术与学科课程的整合，熟练运用电子白板将是本学期信息技术教育重点工作之一。
4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。
5.做好班班通常规记载和资料积累工作，要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。
6.开齐开全信息技术课。要求任课教师制定出详实的教学计划，备好课，且严格按计划进行教学。
7.认真组织开展好信息技术课外小组活动，提高学生信息技术运用水平，培养信息技术特长生，以提高学生参与信息技术竞赛的获奖率。
四、工作措施。
（一）抓好电教管理工作。
1、制定班班通工作计划，制定作息技术教学计，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。
3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。
4.电脑维护人员要及时做好班班通设备的检修、维护，保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态，并如实填写维护记录。
（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度。
完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录，网络电教设备维护记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
（三）注重教育信息技术的研究和运用。
研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。
1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。
新学年，新希望；新起点，新跨越！平舟镇中心学校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质量。
五、近期工作重点：
1．开学初将对一至四小班班通使用情况作全面了解，内容包括：教师的开关机，点阵笔的安装，点阵纸的使用，晨星白板软件的使用，高科互动教学资源中心资源的下载等。
2.对一至四小的微机室使用情况作全面了解，内容包括：设备的运行情况，是否开齐开全信息技术课等。
3．针对教师使用班班通的具体情况作出相应工作安排，重点培训电教管理人员，由点带面，以期达到人人能操作班班通教学设备，人人爱使用班班通教学设备的目标，为提高课堂教学效率服务。
4.期未常规工作检查中，将把信息技术课开设情况，班班通使用情况作为常规工作检查考核内容。
上半年学校信息中心工作计划篇十一
一、指导思想：
围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展学校信息化工作。巩固和提高学校现有信息化成果，做好学校网站建设，加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。
二、具体工作：
1.继续优化完善学校网络、计算机分布和配置，为学校信息化的发展提供良好的、稳定的硬件环境。
2.把学校网站建设作为学校信息化工作的重点，优化栏目设置、不断充实网站内容，使上小网站向具有综合性和特色栏目相结合的方向发展。
3.强化学校网络等专用教室的管理，责任到人。管理好学生机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作，要做到预约使用各专用教室。
4.巩固和继续推进校园办公自动化，开通办公自动化平台的更多功能模块。完善学校内部管理电子化，进行公文、电子、交流等内容的管理与使用，在本学期实现教师校园办公系统平台使用率100%。
5.教师信息素养的培训。提高广大教师的认识，通过各种教育和宣传，充分激发教师的内趋力，在学习中感受到学与不学真的不一样。加大培训力度，引进先进科学的培训新内容和新方法，努力造就一支适应学校信息化发展要求的教师队伍。
6.做好信息资源建设工作，开设教学课件专栏，继续做好图片、视频资料的积累。
上半年学校信息中心工作计划篇十二
指导思想：根据学校20__学年工作意见，紧紧围绕国家改革示范校建设工作要求，以数字化校园项目建设为重点，不断提高教育信息化水平，积极营造校园教育信息化新环境，以信息化建设带动学校教育的现代化和优质化，为打响学在长兴的品牌作出应有的贡献。
工作目标及措施：
一、抓实开展数字化校园建设。
围绕国家示范校数字化校园建设要求，逐步启动四大基础设施建设任务，为学校教育教学和管理提供服务。
1.实施校园网基础设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建千兆宽带的主干网络，建设一个安全可靠的局域网。采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。
2.启动数据资源平台基础建设和仿真软件应用系统基础建设。协助教务部门，开展校园远程教学系统、学校资源库系统、仿真软件应用系统基础设施建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。
3.进行校园公共服务平台基础建设，逐步建成集oa系统人事、教学、学生等为一体的校园信息管理系统，满足校园办公自动化，提高管理效率。
二、进一步规范校园信息化管理。
1.加强信息化管理队伍建设，组织信息化管理人员积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。
2.完成校园监控系统的安装，积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度，使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。
3.加大了对信息技术设备和网站建设的管理力度，进一步做好信息中心常规管理工作，分工合作，责任到人，提高管理效率。对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房和电子阅览室（绿色网吧）的维护和管理，及时更新网站内容，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。
4.完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。积极配合各部门的工作，做好公开课课件制作、高考报名、志愿报录等技术支持工作信，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。
5.积极配合学校校园文化建设,充分利用网络优势，开展学校文化宣传，及时公布信息，为学校形象宣传服务。
6.加强艺术馆、电子屏的日常管理工作，配合落实好每一次的活动，并搞好卫生和服务工作。为学校各项创建开展宣传。
及时制作学校宣传展板、更新宣传橱窗；积极组建学校通讯员队伍，撰写各类宣传报道，向外报送，为各类报刊杂志的学校形象宣传采集、撰写、整理各类文字和图片材料，圆满完成县教育局完成的外宣任务，扩大学校影响力。
四、密切上级业务联系。
加强与县教育局教育技术中心、组宣科等部门的联系，取得上级部门的工作支持，以促进我校教育信息化各项工作的进一步发展。
上半年学校信息中心工作计划篇十三
1.加强师德建设，提高干部和教师思想素质。进一步强化措施，引导教师自我反思、自我教育、自我提高，不断提高职业道德水平和业务素质，大力开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为示范的优良学风教风。认真学习和落实教育部近期下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设的各个环节，进一步健全师德规范体系，提高教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。努力打造风清气正、积极向上、爱岗敬业的教育行风和教育形象。
2.改进学生的思想道德建设，丰富和活跃学生的校园文化生活，在德育实效性上下功夫，积极开展多样化的德育活动，尤其要注重和加强对学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯的培养。继续完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作和评价体系，努力构建“家校共育”新机制，通过校内外的共同努力，把学校德育工作推上一个新的台阶。
3.强化班主任在德育中的主导作用，积极推进“十好教育“和”“文明礼貌月”等活动。特别是以主题班会的形式，有针对性地开展活动。同时要继续加强对少先队工作的领导，强化少先队工作的作用，积极有效地开展各种活动。按照“环境育人、活动育人、习惯育人”的理念，继续扎实有效地开展少先队活动。使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作的发展。
政教处要在教师的师德教育，学生的品德教育，特别是学生行为习惯的养成方面要有新思路、新举措，要有明显的行动和显著的效果。
(二)加强学校管理，提高办学水平。
4.进一步加强班子建设。每位班子成员，都要善于学习、善于思考，办学要有新理念、新目标、新思路、新举措。继续喊响向我看齐的口号，牢牢把握指导教学的话语权和教学管理的主动权。领导班子成员要精诚团结，努力工作，把领导班子建设成一支想干事、能干事、不出事的干部队伍。
5.进一步强化学校管理，提高“科学化”管理水平。一是实施“量化”管理，从数量上对教师的备课、作业批改、培优辅差等常规管理内容作出明确要求，努力解决缺乏数量要求，模糊管理的问题;二是实施“标准化”管理，即在明确“量”的基础上，对常规管理的内容应达到什么样的标准作出明确要求，也就是明确质量标准;三是实施规范化管理，即建立常规管理工作的检查、公示、反馈、纠正等调控机制，确保达到“量与质”的要求。要进一步强化质量意识，继续完善对教师的评价方案，以评价促进常规教学管理水平的提高;四是实施“科学化”管理。努力做到“事事有人管，时时有人管”，变一人操心为大家操心。每一个步骤都要用心、细心、精心，每一个环节都要精细，把每一项工作都做成精品。五是实行“问责式”管理，强化岗位职责，落实目标责任。运用通知、通报、公示、谈话、奖惩等形式，将目标责任分解和落实到每个人。形成“人人有事干、事事有人管;时时有事干，事事有人抓”的良好局面。
充分发挥教导处的指导和管理职能作用，建立和完善各项教学管理制度，规范一切教学行为，杜绝一切教学的随意性。树立自己的“教学标兵”，评选大家信服的“业务之星”，对教师的业务检查真正做到常规化、规范化和精细化。
6.继续积极开展“办学生喜欢的学校”活动。努力设置学生喜欢的课程，构建学生喜欢的课堂，开展学生喜欢的活动。做到实施素质教育要有新思路，提高教育质量要有新方式，深化课程改革要有新境界，加强教研创新要有新力度，促进学生发展要有新举措。使“办学生喜欢的学校”成为每位教师的共同追求，将“办学生喜欢的学校”这一理念融入学校办学目标体系中，与学校的日常教育教学工作有机结合，成为完成工作目标和评价工作效果的基准。
(三)进一步抓好教科研工作，全面推进素质教育。
7.继续实施“课堂教学效益提升工程”。加强课堂教学研究，努力构建科学、合理、高效的课堂教学新模式。根据各学科的教学实际，研究制定校本教研方案，有计划地开展扎实务实的听评课、专题研讨活动，彻底解决听评课流于形式，课堂教学效益不高的问题，争取在本年度内使我校课堂教学面貌和每位教师的课堂教学水平有一个更大的变化和提高。
8.扎实搞好课题实验。继续坚持课题引领，尤其做好已立项课题的研究与实验，发挥实验教学在促进教师专业成长和提高教学质量中的作用。以科研服务于课堂教学、教师专业发展和学校教学改革为目标，积极开展课题研究，特别是要做好已立项课题的研究与实验。继续加大网络教研力度，让网络教研真正成为教师成长的平台。继续鼓励和积极支持教师个人的课题实验，使各级、各类、各项课题实验出经验、出成果。
教科室要制定详尽的计划和方案，扎实搞好教学研究和课题实验，不制空计划，不搞花架子，要在求实务实上动脑子，在提高教师素质上想办法。
9.加快实施“幸福教育工程”，增强实施幸福教育的动力。一是要进行幸福教育资源的全面整合，制定科学合理的推进计划，在原有幸福教育活动的基础上坚持做、深入做、广泛做，做出成效，做出亮点。二是要不断创新幸福教育途径，各单位要结合自己的实际情况，找准突破点，选好立足点，做好切入点，创新性的开展幸福教育活动，积极打造幸福教育的特色学校，积极争创具有鲜明特色和引领作用的市、区级“幸福教育示范学校”。三是要认真抓好幸福教育过程管理，各项教育活动都要有原始活动档案、总结反思档案和经验文字材料。以发展的眼光，认真的态度，扎实的工作，用经验和成果，推进“幸福教育工程”的实施。
10.强力推进素质教育，全面提升学生综合素质。进一步加强学校体卫艺工作，确保学生校园体育活动每天1小时。落实好区教育局《关于进一步加强学校体育工作提高学生体质健康水平的意见》，贯彻好教育部新近制定的《小学生减负十条规定》，切实减轻学生过重课业负担。通过设立读书节、科技节、体育节、艺术节，着力培养学生的创新精神和实践能力。继续规范办学行为,坚持高标准、严要求，办好我们的学校，发展好每一位教师，上好每一堂课，教育好每一位学生。继续广泛开展兴趣小组活动，努力培养学生的兴趣、爱好和特长。通过开展比赛活动、展示活动，使体育、卫生、信息技术、艺术教育等工作再上新水平。
(五)加快学校现代化建设，努力提高保障能力。
11.大力实施标准化学校建设工程。积极协调各方面关系，努力为新校建设多做工作，当好新校建设的参谋，做好新校建设的后勤，使新校建设尽早动工，尽快完工，为学校的教育教学工作提供良好的硬件环境。
12.继续提升教育装备水平。加快“班班通工程”、学生微机室、教师用机的升级改造和校园网建设，管好用好区政府和教育局分配的各科教学仪器及电教器材。本年度全面完成“班班通工程”和学生独立使用的一人一机，努力提升教育装备水平，特别要最大限度的发挥其使用效益。
13.强化领导班子的服务意识，优化运行机制，全面提高班子成员的工作能力和服务水平。充分发挥教职工大会的监督作用，不断提高决策的科学性、程序的合法性，自觉接受师生和社会各界的监督。不断转变工作作风，进一步改善教师的办公、学习和生活条件，做好教师的健康查体和卫生保健工作，不断促进教师的身心发展。
14.努力创造学生喜欢的育人环境。要花大气力，营造学生喜欢的育人环境。一是保持整洁，要让学校成为当地最干净的地方。二是注重绿化、美化，让学校成为当地风景最美的地方。三是加强文化氛围建设，要让学校成为当地书香气息最浓的地方。四是讲究文明礼仪，要让学校成为最有礼貌的地方。五是穿着整洁、大方，要让学校成为群体气质最好的地方。
15.深化校园安全管理，确保校园安全稳定。健全学校安全管理体系，按照“一岗双责”的要求，层层签定安全目标责任书。开展“查隐患、抓整改、重落实、保安全”为主要内容的安全隐患整治活动，坚决杜绝校园恶性案件等各类重大安全事故的发生。
16.加强党风廉政建设，深入开展理想信念、廉洁从政、党的作风和纪律教育。充分发挥教职工大会的监督作用，不断提高决策的科学性、程序的合法性，自觉接受师生和社会各界的监督,特别是学校工会要发挥其自身职能作用。
17.强化后勤管理，提高教育保障水平。落实好各项保障政策，增强经费保障功能。管好和用好各项教育经费，勤俭节约，杜绝浪费，确保每笔合理开支有保障、有效益、有监督。切实规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象。同时，积极创造条件，进一步改善教师的办公、学习和生活条件，开展符合教师特点的文体活动，做好教师的健康和保健工作，促进教职工的身心健康。
总务处要切实做好后勤保障工作，一切为教学服务，为师生服务。要在教材征订、作业和办公用品分发，学生健康检查与防疫及各种保险受理上做好服务。
新年度，新思路，新目标，新举措。只要我们团结一心，协力共为，定会创造中心小学新的辉煌!
上半年学校信息中心工作计划篇十四
坚持以党的十八届五中全会精神为指导，以办人民满意教育和家门口好学校为宗旨，紧紧围绕区教育局“全力冲刺教育现代化促进办学品质新提升”目标，举崇实大旗，变行走方式，立德树人，提升质量，深入推进依法治校，继续推进素质教育“5+2”工程，不断提升学校的社会影响力和美誉度。
1.坚持立德树人为根本任务，培育践行社会主义核心价值观，不断增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、心理素质。
2.搭建教师专业成长平台，优化教师专业发展激励机制，打造一支精气神足、专业素质高的教师队伍。
3.营造阅读氛围，优化阅读环境，开展丰富多彩的阅读活动，推动全民阅读，打造“书香校园”。
4.强化依法治校意识，强化师德师风建设，重拳治理有偿家教，营造风清气正的育人环境。
5.进一步完善德育工程，充实活动内容，增强活动实效，促进德育工作再上新台阶。
（一）依法治校，规范办学行为。
1.规范制度运行机制。依据《义务教育学校管理标准》（试行）和《江苏省中小学管理规范》，结合学校具体情况，充分发挥教代会职能，进一步完善依法治理、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。
3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”规定和区教育局要求制定学校课程表、作息时间表，并上墙公示，接受社会监督；开齐、开足、上好各门课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，认真上好“两课两操”，积极组织学生开展阳光体育大课间活动，进一步强化总值课务巡查，及时处理通报课程课务执行过程中的问题。
4.规范后勤服务工作。努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质，强化服务意识，提高工作效率，为教育教学提供强有力的后勤保障。进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定，执行收费公示制度。坚持校务公开制度，统筹安排，合理使用资金，开源节流。加强学校财产管理，加大对班级备品检查管理的力度，实行公物损坏追究制度，确保学校财产不受损失。加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。定期检查，落实上级卫生部门的监督意见，杜绝食物中毒事件的发生。大力做好校园美化工作，提高校园文化品位。及时维修校舍及学校设施，消除安全隐患。给学生提供良好的学习生活环境。
（二）开展精彩活动，创新德育模式。
进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。
1.将“八礼四仪”教育与入队仪式教育有机结合。通过仪式教育提升学生思想境界，从小树立人生信仰。
2.继续深入开展“中国梦，我的梦”系列化德育活动。
3.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大纪念节日，开展多种形式的活动。举办“艺术节”、“体育节”、“读书节”，开展各类校级、班级社团活动，进一步深化素质教育“5+2”工程，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠基。
4.建立提升学生综合素质体系。组织开展阳光体育大课间活动，保证学生每天超过一小时的体育锻炼，广泛传播健康理念。继续大力推进“足球进校园”活动，积极组建校级足球队，开发足球校本课程，强化足球训练，普及足球运动。
5.努力办好“家长学校”，结合家长实际需求，适时邀请家庭教育专家到校开展家长培训活动；组织、鼓励班主任积极开展家访活动。与社区、家庭密切配合，加强精神文明建设，形成学校、社会、家庭三位一体的教育格局。在全校师生中开展国防教育，增强师生的国防意识。开展禁毒教育活动，教育学生远离毒品。按照上级有关部门的要求，积极开展扶危济困、爱心捐款等活动。
（三）加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。
1.严格执行备课制度，提高备课质量。教师要认真吃透教材，钻研教学方法，进行认真备课。坚持教研组活动，及时解决教学中的问题。
2.优化课堂教学手段，提高课堂教学效率。在集体备课的基础上，教师要深入钻研教材，把握重难点，结合学生实际，灵活运用教学方法，恰当使用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生学习兴趣，精讲多练，扎实做好当堂检测和“周周清”工作，提高课堂教学的效率。授课后，应及时写好课后记。
3.加强日常课堂巡查，严格教学常规管理。继续实行课堂常规巡查制度，确保教学管理和班级管理更加细致、严格，每周进行教学工作小结。
4.加强听课学习，提高教学水。新教师每学期听课节数至少30节，其他教师听课不少于20节，提倡教师多听随堂课。
5.加强作业管理，提高作业实。切实减轻学生的课业负担，严格控制学生作业总量。教师要精选作业题，加强作业的针对性，做到教与练的统一。教导处将通过多种形式，检查学生作业批改情况。
6.完善教学质量检测体系，全面评价学生。探索符合新课程改革理念的学生综合素质评价办法，完善学生学业成绩考核办法和教学质量检测体系。加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。充分利用学生成长记录袋，进一步完善对学生的过程性评价。
7.做好电教、实验、图书管理工作。做好电教设备的管理与维护，充分利用远程教育资源，建立并充实学校教学资源库；加强信息技术与课堂教学的整合，促进课堂教学效率的提高。完善学校网站，充实网站资源，积极参加优秀校本资源征集活动，促进学校信息化建设。加强实验室管理，充分发挥现代化实验设施的作用，落实实验教学工作，提高学生的实验操作能力。建好、用好学校微信公众号平台，定期发布信息，向社会推介学校，把微信公众号平台建成学校、家庭、社会联系的纽带。做好图书的借阅、登记、管理工作，继续开展“星级图书馆”创建工作。
（四）高度重视安全工作，创建平安校园。
牢固树立“安全第一”的思想，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。
严格执行学校安全责任制，按要求配齐校园保安人员，确保层层落实责任，责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。
加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；加强交通、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作；定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。
加强师生的安全教育，宣传防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识；根据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育宣传工作，定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和能力；广泛开展心理健康教育活动，促进学生心理健康。
严格外来人员登记制度，防止无关人员进入校园，影响学校正常的教学秩序；及时获取各种安全信息，化解学生矛盾，防止校内矛盾激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通安全管理。
（五）完善管理机制，加强队伍建设。
1.完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，将师德建设与教师考核、评优、职评等挂钩。全体教师要不断增强服务意识，提高业务水平，通过公开承诺、举报投诉、“三评”、开放日、座谈会等活动，选树优秀教师典型，提升教师事业境界，明确教师努力方向，促进教师队伍更好发展。
2.完善绩效考核机制。修订完善绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，给教师良性竞争提供机会，促进教师队伍发展，给教师提供进一步发展的平台。
3.完善名师培养机制。引导教师制订个人三年发展规划，积极引领教师参与教学研究，鼓励教师出活出彩；组织开展教师基本功竞赛、新一轮校级名师评选等活动，为教师搭台子、架梯子、引路子、压担子，促进教师专业成长。
4.加强校本研修培训。定期邀请教育教学专家来校讲学，积极组织教师参加上级组织的各类培训活动，鼓励教师参加学历提升工程，在教师中树立起“最好的福利是培训”的观念，让教师队伍素质整体提升。
（六）以服务先行为宗旨，加强协调合作，提高群众满意度。
1．创建崇实党建品牌。以党建示范校建设为抓手，巩固党的群众路线教育实践活动成果，教育引导广大教师尤其是党员干部要严守政治纪律、严守中央八项规定、省市十项规定和区六条禁令，切实加强对“四风”突出问题的整治，把“三严三实”要求落到实处。着力规范基层党组织建设，动员和组织广大党员在推进教育转型升级的进程中奋勇争先，影响和带动广大教育工作者争先创优、建功立业。加大学校党建文化特色品牌建设和党建课题研究力度，努力营造“一校一品、百花齐放”的生动局面。
2．创新开展群团工作。充分发挥教代会的民主管理和监督作用，进一步完善教代会制度，推进学校民主建设。积极开展群众性文体活动，建好、用好健身房，定期开展教职工文体活动。扎实抓好妇女工作、计生工作，深入调查，及时化解矛盾，定期组织妇检，确保育龄妇女体质健康。认真做好团支部工作，组织青年教师开展富有意义的教育活动，彰显教师青春活力。
3．完善信息公开制度。通过党务校务公开栏、校园网站、教师会议等形式公开群众关心的热点、难点、焦点；通过校长接待日、家长咨询台、家长会、调查问卷等多种渠道了解民意，耐心做好宣传解释工作，自觉接受群众监督。进一步规范学校财务管理，严格执行上级和学校财经纪律，认真落实收费公示制度，严格执行教育收费流程，规范操作，科学运行。规范管好校有资产，闲置资产变卖要集体研究确定公示后方可处理，并及时调整好账务，确保账物相符。
（七）借助教育科研，助理品质提升。
1.继续深入开展教育科研工作，结合实际，进一步探索高效课堂的教学方法，坚持做到减负增效，深入进行课题研究，培养教科研骨干教师。
2.积极建设“梦想中心”。借助“梦想基金会”，建立梦想教室，引领校本课程、地方课程建设。
3.继续大力开展“微课题”研究，鼓励教师从身边的教学问题入手，不断提升教育研究的兴趣和能力。以教育科研促进学校整体教学水平的提升，着力构建具有我校特色的教科研文化。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13195811.html】
