8.读后感是通过文字表达自己的思考和感受，能够帮助我们更好地理解和传达自己的思想。在写读后感时，我们应该尽可能客观地表达自己的感受，给予读者正确而真实的反馈。以下是一些经典名著的读后感摘录，让我们一起感受这些伟大作品带给我们的思考和感悟。
马小跳读后感三年级篇一
在这个漫长的暑假，我读了好多好多有趣的书，其中给我印象很深的是淘气包马小跳中的——暑假奇遇。现在就一起和大家说一说这本书的好玩、好看之处吧！
记得有一篇故事中写到“兽医告诉他们：“母鹿是被活活饿死的。”我感道很奇怪，便和马小跳提出了一个一模一样的问题。“怎么会被饿死？”鹿是吃树叶和草的，这满山遍野的草和树，怎么还会饿死？兽医提着一个桶，里面装着很多塑料袋，大大小小有二十几条。唉！鹿是温顺的动物，它们太相信人类了，对人们投给它们的东西没有一点儿警惕性。马小跳马上和鹩哥、小非洲、大黄狗、黑旋风、小鹿组成了环保小组，到外面去和游客们一遍又一遍的`说：“小鹿的妈妈去哪儿了？塑料袋把它害死了！”希望游客不要去伤害小动物。
从这篇文章中可以看出马小跳是一个热爱小动物的小男孩。为了这么一件不足为提的小事情，操了这么大的心，一定要大家一起来保护动物，不想让我们的动物朋友受到伤害。
然后有一天，太阳像一个大火炉一样，烤着滚烫的大地，街上的人虽然很少，可是垃圾很多。只见一名汗流浃背的环卫工人在太阳的炉烤下工作着，她一边扫着垃圾，一边嘴里说：“什么时候人们才能不乱丢垃圾呀！”从她龟裂的手，干干的嘴唇可以看出她工作的辛苦。
所以，请不要乱丢垃圾，一起保护环境吧！
马小跳读后感三年级篇二
看了这本书后，我的感觉是在这些竞选市长的孩子中，马小跳在学校虽没有丁文涛那么好，但在竞选市长的活动中表现的最好。他有着一群好哥们，分别是嘴巴大得像河马的张达、瘦得像猿猴的毛超、胖的像企鹅的唐飞。
在这竞选市长的比赛中，马小跳之所以会获胜，那是因为他有着他这个年龄该有的'活泼、调皮、可爱，而里面的王天娇太过完美了，丁文涛太过成熟了，让人怀疑他们究竟有没有童年。在所有的市长候选人中，只有他去做了民意调查，说明了他很有亲民意识。
马小跳在比赛中有一次因为裤子太长了，而掉了，但他没有惊慌失措，迅速而镇定地把裤子提上，显得十分大气。
如果没有看过淘气包马小跳的，你现在可以去看，里面的内容很精彩。
作者：浅野蓝堡。
马小跳读后感三年级篇三
里面讲啦：一天老杜发来一条短信说下午五点在黄菊家见，马小跳接到短信就马上赶到黄菊家，可黄菊的妈妈在家，没见过这几个男孩，但黄菊妈妈听黄菊爸爸听说过。马小跳把事情告诉他们，黄菊爸爸妈妈不信。一会来读来把事情都告诉拉他们，老杜说：“我这次来就是去自首的。”
我的'感受是如果你撞啦人就要去自首，这样可以从轻处置。
马小跳读后感三年级篇四
暑假里，我读了一本书叫《淘气包马小跳之超级市长》的书。
这本书描述了一个有趣的故事：从前有一个男孩叫马小跳，他是一个开心果，但他也是一个让老师头疼的学生。有一次马小跳无意中发现了，他所在的城市举行了一个叫“模拟城市”的游戏。他觉得他对这个游戏很有感兴趣，所以马小跳坚持要去报名。马小跳的同桌路曼曼听到了这事，说他是不可能成功的。夏林果听到了，说马小跳不一定不会成功，就这样夏林果和路曼曼展开赌注。而马小跳让他的三个好朋友做民意调查，克服一个又一个困难，终于在马小跳的怒力下，他胜利了。
在这本书里，我特别喜欢马小跳这个小男孩。我喜欢他那执着、毫不动摇的决心。他完全不受困难的阻碍，只看见胜利的未来。这一次失败了，下一次再努力。马小跳虽然是老师头疼的学生，但是他的想象力不是每一个人都拥有的。他的想像力就像一只萤火虫，在马小跳生活在黑暗的时候，点亮光明。
马小跳读后感三年级篇五
暑假里，我读了好多书，但我印象最深的却是“淘气包马小跳d超级市长”这本书。
马小跳要去竞选模拟城市的超级市长。神童林子聪觉得“这是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和”，小大人丁文涛则认为“如果一定要把大象和蚂蚁放在一起，那么大象只会踩死蚂蚁”。而唐飞、毛超和张达知道后，一起出力挺住马小跳这根柱子。张达教马小跳跆拳道，唐飞和毛超帮他建立“跳跳糖”粉丝。马小跳的民意调查帮他进入了复赛关，又从复赛关进入了三个候选人之一―决赛关―拉票。复赛中，马小跳那宽大的练功裤滑了下来，人们在电视里没看见马小跳掉裤子，但现在看报纸，都知道了，这不仅没影响马小跳的人气，反而让跟多人给马小跳投票。也许，另两个候选人，王天骄和丁文涛，他们的资质和才华都在马小跳之上。但是，王天骄太完美，完美得不真实;丁文涛太成熟，成熟得让人怀疑这孩子到底有没有童年。相反之下，马小跳是稚拙的，有缺憾的，却是真实的，纯粹的，是真正的孩子。他唤起了许多成年人对童年的回忆。最后，马小跳如愿以偿，不仅当上了超级市长，还代表全市的孩子在电视上和真正的市长进行了平等的对话，还代表全市的孩子提出了三个愿望。
在这本书中，我读到了马小跳的乐趣，勇敢，真实;从唐飞、毛超和张达读到了真正的团队精神。从马小跳说的“快乐的城市”感觉到马小跳的想象力是王天骄和丁文涛永远、永远比不上的。从“一座让人来了就不想回去的城市”感觉到，马小跳重点的是快乐，当然，我们小孩子最喜欢快乐，但也最缺少快乐。我希望现代家长不要想到孩子，就想到作业，现代家长是不关心快乐，也不知到什么是我们小孩子的快乐!我们当然也要学习马小跳的勇敢，敢于去参加各项比赛。
我喜欢这本书，更喜欢这本书中的主人公马小跳。
马小跳读后感三年级篇六
作文。
今天，我读完了淘气包马小跳系列中的《贪玩老爸》这本书，其中我印象最深的是《帮儿子写作业被罚写一百遍》这一篇。故事大概是这样的：马小跳的作业非常多，总也做不完。一天晚上，马小跳的爸爸马天笑先生想和儿子玩飞镖。“马小跳，写完作业没有?”马天笑先生不知问了多少遍，“快了。”马小跳不知回答了多少遍。到了十点，马天笑先生又问：“马小跳作业写完了没有?”马小跳没有回答。原来马小跳他已经睡着了。马天笑先生便帮他写。
第二天放学后，老师对马小跳说：“马小跳，把认真的‘真’写一百遍。”“这是我爸爸写的。”马小跳让马天笑先生火速赶到学校，果然是他爸写的。可怜的马天笑先生认认真真地把“真”字写了一百遍。
我觉得马天笑先生确实是一个贪玩的爸爸，好心的爸爸，也是一个马虎的爸爸，更是一个不负责任的爸爸。
马小跳的爸爸——马天笑是个善良，爱玩的玩具设计师，他本事很会玩的人，可他做出的玩具却一点也不好玩，没人来买他的玩具。自从马小跳出生以后，就彻底改变了他的运气，他设计的玩具马小跳畅销全国，现在他已经当上了设计师的老板。可他仍是个贪玩的人。
上了小学以后，老师要布置作业了，可马小跳坚决不想做作业，就慢慢地，慢慢地，一拖拖到9点钟，于是马天笑就心疼了，便帮他写作业，不一会就写完了，写完后就睡着了。
更搞笑的是第二天这件事被班主任秦老师发现了，而且马天笑还写错了一个认真的真，于是秦老师很生气，把马天笑叫到办公室里，扔给他一个笔头说：抄写一百遍。于是马天笑拿起笔，认认真真的抄了一百遍，不过以后他再也不帮马小跳写作业了。
我真羡慕马小跳拥有这样一个爱他的爸爸。啊，我真希望我的爸爸能天天陪我玩，与我分享，那我该多幸福呀。
最近我读一本诙谐幽默、好玩有趣的书，是中国著名校园小说家杨红樱写的。
这本书主要讲了淘气的马小跳和他童心未泯的老爸发生的故事。主人公马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明机智，马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心，有爱心，能理解马小跳，最重要的是他能和马小跳玩到一块，甚至两人比着玩。马小跳的爸爸玩儿出来了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师。马小跳还和他的“贪玩老爸”互换角色，让他老爸当儿子他当爸爸......
今天我读了一本书叫《淘气包马小跳贪玩老爸》，那本书好玩的很，有一次，马小跳把三顿饭，写成三吨饭，而这样的小错误，在长大以后是极大地错，我说大马虎叫小马虎怎没会不马虎。
还有，打水仗打出来的战争，马小跳是个淘气包，他总是惹麻烦，是马小跳惹得高大伟的爸爸和自己的爸爸吵起来，还有，他把泡泡糖吐到了他的同桌路漫漫的新裙子上。
他的爸爸也经常闹笑话，有一次，他把大写成了太，句子就成了这样，太马虎，今后一定要改的这个毛病，这个句子也挺好玩的。马小跳随然马虎了点，可是也热爱动物，马小跳把点杀的小黑羊放了。
有一段时间，马小跳回家的时间一天比一天晚，而且一回家就把自己关到卫生间里，因为，他看到了一位女警察，还学这她的动作。
马小跳给爸爸剪头发的时候，他先把爸爸惹生气，然后头发就竖起来了，马小跳一下子就把爸爸的头发剪掉了。头发剪完了，爸爸的气也消了。
这本书特别有意思，我看了都快笑死了，来看看吧!
马小跳的爸爸马天笑先生是个玩具设技师。有一次，马小跳到了晚上十点还没写完作业，他睡着了，马天笑先生就照着马小跳的笔迹写。结果第2天写错了“真”字。秦老师让马小跳写一百遍，马小跳说不是他写的，是他爸爸写的。秦老师把马天笑罚了100遍。
马小跳有一次写了一个句子，“我今天吃了三吨饭”。把顿写成了吨。老师叫马天笑签字，马天笑看了，笑的像鸭子一样。马天笑写“大马虎，令后一定改掉这个毛病。”因该是“太马虎，今后一定改掉这个毛病。”马小跳看了笑的也像鸭子一样。大马虎带小马虎，怎么能不马虎?真是父子遗传到位。
这本书讲的是马小跳和马天笑先生的搞笑事情，记得，有一次马小跳的校园在闹流行性感冒，毛超和秦老师也感冒了。马小跳知道了这件事情后，就来问毛超：“生病的感觉是好还是不好?”，毛超说：“当然是好啦!想要什么，就有什么，想吃什么，就吃什么。你说能不好吗?”，马小跳相信了。
当放学，他就像火箭一样，直往家里奔去。好不容易回到家，放下书包，就躺在床上，然后，还在头上盖了一张毛巾，就开始装生病，最后，就是等待他爸爸回来。
没过多久，马小跳的爸爸---马天笑先生今天回来得特别早就回来了，因为他带东西给马小跳了。马天笑先生回来没看到他儿子，非常着急，就大喊：“马小跳，马小跳，你在哪?”，马小跳捏着鼻子，发出脆弱的声音，说：“爸爸，我我生病了。”马天笑冲进儿子的房间，“早上还好好的，怎么生病了呢?”
马小跳说:“我们学校发生流感，班上有好多人生病，秦老师也是。”
马天笑先生很紧张，抓住儿子的肩膀，使劲地摇晃。
“你是不是哪里都疼?”
马小跳说：“是啊。”
“真的是感冒了，汉堡也白买了。”，马小跳说：“我能吃。”爸爸不理他，打开汉堡箱，抓出汉堡，一口一口的吃了下去。马小跳失望了，他恨死毛超了。
这个故事告诉我们一个道理，别人说的话不一定是对的，自己说的话可能是对的，一定要先考虑清楚，再下决定。
马小跳为什么会玩，而且还变着花样玩，那是因为他有一个贪玩的老爸——马天笑。
马天笑是个有童心的爸爸，马小跳的诞生给他的爸爸带来了一个大惊喜，马天笑以马小跳的特点创造了跳跳蛙，一鸣惊人现在他成了一个大红人，读完这本书我知道了没有童心就缺少快乐，如果不快乐，生活就没有意思了。
我非常羡慕马小跳，过他那样的生活该多好。
昨天我看了一本书，名叫《贪玩老爸》，其中头上的鸡窝这章令我记忆犹新。
这一章主要讲的是：马小跳很羡慕他的同学张达，因为他可以把鸡蛋在脑门上轻松的敲破，所以马天笑先生也做了相同的动作，好让他的儿子马小跳也崇拜他。现在轮到马小跳了，但是从鸡蛋壳里流出来的并不是蛋液，而是跳一只活泼、可爱的小鸡。这只小鸡把马小跳好久没理的头发当成了鸡窝，蹦来蹦去快活极了!看到这，我忍不住哈哈大笑，真有意思。
幸亏马小跳把这只鸡蛋用脑门磕破了，否则这只小鸡的命运还不知道会怎样呢?
周末，我用了这整整一天的时间，将这本《贪玩老爸》给看玩，我为马小跳有一个这样童心未泯的老爸而欢呼!
他还有一颗童心陪他成长。马小跳玩装病的游戏，贪玩老爸信以为真，竟收起了玩心，在家守了马小跳一整天。更搞笑的是：看到儿子被高大伟的爸爸误会，竟提出了要与高大伟的爸爸打水仗。当马小跳提出要当一天爸爸，让贪玩老爸当一天儿子，他竟然爽快地答应了。在互换角色的游戏中，贪玩老爸让马小桃体会到了当爸爸并不是那么容易的事，这让马小跳体会到了做爸爸的辛劳，这是多么聪明的爸爸啊!
他们身上的故事很多很逗!
读了一整本儿《马小跳之贪玩老爸》后，我感觉每一章节都非常有意思。其中给我印象最深的是“帮儿子做作业被罚写一百遍”那一章节。
故事说的是：马小跳在做作业时睡着了，被正在玩玩具的爸爸马天笑先生看见，帮他写完了作业。第二天秦老师发现马小跳写错了“真”字，就把他找来询问。可最后发现是马天笑写的，于是又把他找来，并罚他写了一百个“真”字。
有一段话给我留下了深刻的印象：马小跳为了让秦老师相信他没有撒谎，马上给马天笑先生打电话，让他火速赶到学校。马天笑先生真的火速赶到了学校。他一进办公室，秦老师就给他来了个措手不及：“马小跳爸爸，你模仿你儿子的字，模仿得真像啊!”“过奖!过奖!”马天笑先生点头哈腰，“主要是时间晚了点，不然还可以模仿的更像一点。”办公室里，其他老师都轻声的笑了起来，秦老师没有笑，她很生气，生马小跳的气，更生他爸爸的气。
我觉得马天笑先生真是太可爱了。我爸爸就不会这样子，他从来不替我写作业，都让我独立完成。我知道他是为我好，希望我能考上好中学。我会好好学习，不辜负他的期望。不过，他如果能像马天笑先生那样再幽默些，我会更爱他的。
马小跳读后感三年级篇七
闷热的暑假总是无聊的，在老师的推荐下我看了《秘密花园》这本书。这本书的主要内容是：玛丽家在一场惊乱后，身边的人都去世了，一个叫玛丽的小姑娘成了一个孤儿，据说，她家旁边有一个神奇的`房子，叫秘密花园，倔强的玛丽准备去探索庄园之谜，探索的路上，小女孩在迪肯的帮助下，使昏暗的花园充满了生机。
这个叫做玛丽的孤儿小女孩，虽然失去了亲人，可是她还有朋友啊，在迪肯这位好朋友的鼓励下，她又重新建立的信心，克服了种种困难，最后取得了来之不易的成功。我由衷地替这位可爱的小玛丽感到欣慰。
最挥霍的年华便是我们这样的花季年龄，相比小玛丽，我们真是幸福太多。我们有爱自己的爸爸妈妈，我们有最要好的小伙伴，我们的生活充满欢乐而从不悲哀。每当挫折来临，我们身后总是会有人，所以我们不怕，所以我们成功。
转身大步走吧，走向自己心中的那个秘密花园，让这个花园充满生机，让我们的心灵开花！
马小跳读后感三年级篇八
《淘气包马小跳》中，主人公马小跳是一个善良、活泼、机灵、幽默的一位小男生，时不时地逗我发笑!
马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们之间有闹不完的笑话，而胖企鹅唐飞的同桌是翩翩起舞的“蝴蝶”夏林果，夏林果走路时，像蝴蝶在飞，神采奕奕。唐飞总是向马小跳炫耀，马小跳却毫不在乎，而我呢，在学校里，因为一点小事而斤斤计较，不值得!
马小跳虽然品德好，但是学习上却不灵光，马小跳的活泼劲在学习时用过了头，秦老师还以为他得了多动症了，心急如焚;而马天笑先生却不以为然，马天笑老是说：“孩子，记住，你叫马小跳是因为我们希望你热爱运动!”这么一来，马小跳就把秦老师的话当做耳边风。
马小跳一向来就喜欢跟美女打交道，在学校里也不例外，瞧!他就是因为喜欢林老师而喜欢美术的，他虽然和安琪儿是邻居，但是他却不喜欢和她打交道，依他看，美女是他眼里最值钱的东西。我想不能过分注重外表，要向那些学习好的人看齐!
《淘气包马小跳》是一本让我快乐的书，我要谢谢杨红樱阿姨!
马小跳读后感三年级篇九
马小跳是一个聪明好学的孩子，在经过三年级的学习后，他获得了很多的成长和进步。首先，他在阅读方面有了很大的提升。三年级的阅读任务较之前更为复杂，需要理解更多的故事情节和长篇文章，而马小跳通过不断的努力和练习，已经能够独立阅读较为复杂的故事，并且能够准确地理解故事的内容。其次，他在数学方面也有了很大的进步。三年级的数学要求较之前更为深入，需要学习加减乘除、分数和几何等更多的知识。马小跳通过积极参与课堂和家庭作业，熟练掌握了这些知识，并且喜欢运用数学解决问题。
第二段：良好的学习习惯与自主学习能力。
马小跳在三年级培养了良好的学习习惯和自主学习能力。他每天按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。他深知只有通过自己的努力和学习才能取得好成绩。他还拥有自主学习的能力，他会合理安排学习时间，按照老师的安排独立完成作业，并且积极主动地寻找解决问题的方法。他知道只有不断地学习才能将知识掌握得更好，他通过自主学习提高自己，使自己更加优秀。
第三段：快乐与友谊的重要性。
马小跳在三年级进一步感受到了快乐和友谊的重要性。他学会了与同学们友好相处，相互帮助。在学习过程中，他们互相分享学习心得和问题，共同进步。马小跳也喜欢参加学校组织的各种活动和班级聚会，与同学们一起游戏，一起度过快乐的时光。他深信快乐的学习氛围和友谊的力量是学习进步的重要保障。
第四段：挑战与困难的应对方法。
在三年级的学习过程中，马小跳也面临了各种挑战和困难。例如，有时候他会遇到理解困难的问题，有时候他会遇到学习任务繁重的困难。然而，他学会了积极应对这些困难。他会向老师请教，向同学们寻求帮助，他也会找到自己解决问题的方法和途径。他坚信只要努力克服困难，就一定能够取得好成绩。
第五段：对未来的展望。
马小跳在三年级的学习中获得了很多成长与进步，他对未来充满了希望和信心。他希望继续坚持下去，继续提高自己的学习成绩，不断挑战自己。他也希望能够更多地结识新朋友，拥有更多的学习经验和成长的机会。马小跳相信只要自己用心去做，就一定能够在将来的学习中取得更好的成绩。
总结：
马小跳通过三年级的学习，得到了很多的成长和进步。他在阅读和数学方面有了很大的提高，养成了良好的学习习惯和自主学习能力。他深感快乐与友谊的重要性，并且学会面对挑战和困难。他对未来充满了希望和信心，准备用自己的努力迎接学习生活中的更多挑战。
马小跳读后感三年级篇十
三年级是小学生活中非常重要的一年，我们学习了许多知识，其中不容忽视的一门课程就是体育课。三年级的马小跳让我深刻体会到体育锻炼对我的身心健康带来了多大的帮助和影响。
第二段：马小跳的学习内容。
马小跳是一门重在体态和基本动作训练的体育课程。在学习过程中，我们需要学习跑步、跳跃、投掷、翻滚等动作。同时，教师在教学中注重培养我们的协调能力和反应能力，帮助我们形成良好的体态和体魄。
马小跳的学习使我更关注自己的体态，注意身体的平衡和姿势的标准化，也增强了我的体力和耐力。此外，上马小跳课对我久坐不动的生活方式产生了正面的影响，使我学会了经常锻炼身体，保持健康的生活习惯。
第四段：马小跳对我心理的影响。
马小跳的学习和锻炼不仅对我的身体有益，也产生了积极的心理影响。在马小跳学习中，我学会了协作和沟通，体验到了竞争和挑战。这些过程增加了我的自信和勇气，让我学会了处理好压力，克服困难。
第五段：结论。
总之，马小跳是我三年级体育锻炼的一个重要组成部分。它不仅让我掌握了一些基本的运动技能，更实现了身体和心理的多重发展。在今后的学习和生活中，我会继续树立健康的生活理念，并将马小跳所教授的技能应用到实际生活中，让马小跳带给我更多的欢乐和收获。
马小跳读后感三年级篇十一
我看过许多惊奇，有趣的书籍，而我最喜欢看的是《淘气包马小跳》系列的书。
《淘气包马小跳》是我最敬佩的作家杨红樱阿姨所写的，这本书主要写了四个男孩子在校园里和家里发生的趣事，同时也教会了我们许多道理。虽然马小跳调皮，可他心底善良；虽然他成绩不好，但他诚实，在他的眼里，世界永远是美好的。其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们可爱。
马小跳系列的书有二十一本，其中“小英雄和芭蕾公主”是让我感受最深刻的一本书.小英雄就是为了救芭蕾公主而失去了一条腿，让我感受到帮助别人的重要性。
我以后一定要像马小跳中的小英雄一样，学习他乐于助人的的精神。
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马小跳读后感三年级篇十二
三年级的马小跳是一个活泼、好动、喜欢尝试新鲜事物的小男孩。他对学习充满着好奇心和热情，虽然成绩不算突出，但却不曾放弃过努力。在经过一年的学习后，他逐渐意识到自己的不足，开始主动寻求提高的方法。
在三年级的学习中，马小跳逐渐体会到了许多学习的技巧以及与同学相处的奥妙。首先，他学会了如何利用时间来提高自己的效率。在看书、写作业、听课等活动中，他学会了精力集中，避免过多的分散注意力，让自己更加专注致志。其次，他也学会了如何和同学相处。在课堂上，他懂得尊重老师、听取同学的意见，合理表达自己的看法，让自己获得了越来越多同学的认可和尊重。
第三段：谈谈马小跳改进缺点的经历。
马小跳并不是一个完美的学生，他也有自己的失误和不足。他发现自己语文阅读理解能力弱，总是在理解文字意思上有些吃力。于是，他开始寻求解决方法：阅读相关的书籍、不断练习文字理解，以及通过模拟测试来提高自己的技能。通过不断的尝试和努力，马小跳终于获得了口语和表达能力的提高，并在语文成绩中取得了不错的进步。
第四段：讲述马小跳在学习中的收获。
在三年级的学习中，马小跳不仅学会了知识，也养成了良好的习惯和思维方式。在学习语文的过程中，他掌握了不少词汇、成语等知识，并发现阅读的乐趣。在数学的学习中，他学会了一些方法和技巧，进一步掌握了现代数学的基础知识。在学习社会、科学等领域中，他不断探索、实验，增加了对世界的理解和认知。
第五段：总结体会，展望未来。
通过三年级的学习，马小跳不仅在学习上获得了很多能力和技巧，也提高了自己的素质和观念。他明白了自己的优势和不足，并正扬长避短取得了一定的成绩。他也形成了自己的思维方式和学习心态：敢于尝试、不畏困难，注重思考、认真学习。他希望在未来的学习中，还可以继续保持这样的状态，不断完善自己、提高自己，为实现自己的梦想和目标而不懈努力。
马小跳读后感三年级篇十三
（开头）。
在三年级学习生涯中，我对于到底该从哪些方面去认真对待学习深刻地认识到了。其中，马小跳老师，让我印象深刻，她的教育方式让我体验到了一些很有趣的学习体验。今天，我希望分享一下关于三年级上学期中，马小跳所展现给我的关于学习、生活、课堂、自我提升等方面的一些心得体会。
（第一段）。
在马小跳老师的班级里，我体验到了一个有条不紊、循序渐进的学习方式。在她的指导下，我学会了如何计划作业和学习时间。当我遇到学习问题时，她总能在第一时间给我耐心的解答，并提供具有后续行动性的建议，让我能够自主进行针对性的学习。马小跳老师让我们认识到，只有通过认真钻研，才能真正的学有所成。
（第二段）。
在马小跳老师的班级里，我们每位学生都受到了严格的礼仪教育。她敦促我们做一名有礼貌、懂得感恩和乐于助人的小学生。她常常告诉我们应该如何“以礼待人”。也就是说，当我们遇到一些人或事时，不可以顾影自怜，而是应该更加去关心他人，去做好自己的本职工作，这样才能让我们生活更愉快，更充实。
（第三段）。
在课堂上，马老师总是鼓励我们大胆发言，勇敢表达自己的观点。尽管有时我的想法可能与她的不一致，但她总是会耐心地听取我的观点。她会引导我们用简单易懂的语言做出权衡和思考，这样我就能够感受到真正的思考和理性，同时也掌握了构建自己的思考框架。
（第四段）。
马老师的教育方式不仅在学习生活和课堂教学上有着独特的修身教育方法，还注重引导我们发掘自身的优缺点，从而更好的自我提升。在她的教学中，我们学会了积极的心态，当遇到挫折时，我们也不会灰心丧气。我也会在学习中发现自己的优缺点，并在之后的学习中不断完善，从而提高自己的学习成绩。
（结尾）。
这个三年级上学期，我一直感到非常的充实。马小跳老师的教育理念和对我们的悉心培养，使我更加热爱学习，注重积极思考和行动，有计划地进行学习，发现自己的优点并进行更好的提升，因此我在不断进步。我相信，这些收获将激励我在未来的学习和生活中不断提高自己。
马小跳读后感三年级篇十四
第一段：进入新学期，马小跳感受到了三年级学习的快节奏和充实感。
马小跳是一个活泼好动的孩子，进入三年级的新学期，他感受到了学习的快节奏和充实感。与之前的小学年级相比，三年级的学习科目更多，课程内容也更加深入。马小跳每天都要面对繁重的功课和学业任务，但他也体会到了知识的魅力和成长的快乐。
第二段：马小跳通过与同学的互动，培养了团队合作意识和良好的人际关系。
在三年级的学校生活中，马小跳与同学们之间的情感得到了进一步的加深。他积极参与小组活动，与同学们合作做各种任务。通过这些团队合作的经历，马小跳学会了倾听、尊重他人的意见，并主动与同学们互动，建立了良好的人际关系。这样的经历让马小跳不仅在学业上获得进步，也在社交方面得到提升。
第三段：马小跳在三年级的学习中遇到了一些挑战，但他通过克服困难，不断提升自己。
在三年级学习的过程中，马小跳也遇到了一些挑战。他遇到了一些难以理解的知识点，也遇到了一些复杂的学习任务。但是，马小跳并没有被这些困难击垮，而是勇敢地面对它们，并寻求帮助。他向老师请教问题，与同学们一起交流学习经验。一次次的尝试和努力，使得马小跳的学习成绩和自信心都得到了提升。
第四段：马小跳通过参加各种活动，培养了兴趣爱好和全面发展。
除了学习，马小跳还积极参加各种活动，培养兴趣爱好和全面发展自己。他参加了学校的舞蹈社团，学习了跳舞，并且在校舞蹈比赛中获得了奖项。此外，他还参加了英语演讲比赛和团队活动，拓宽了自己的眼界，并锻炼了自己的表达能力和团队合作能力。通过这些活动，马小跳培养了积极向上的心态，展现了个人潜力和才艺。
第五段：总结三年级学习的心得，马小跳深刻体会到了知识的重要性和努力的价值。
马小跳在三年级的学习中深刻地体会到了知识的重要性和努力的价值。他明白了只有通过不断学习和努力，才能取得进步，不断提高自己。他开始更加珍惜上课的时间，认真学习每一门科目。马小跳明白，只有通过艰苦付出，才能收获成功。他决心在未来的学习道路上坚持不懈，为自己的梦想奋斗。
在三年级学习的三年里，马小跳通过面对快节奏与充实的学习、培养团队合作意识和良好的人际关系、克服困难并不断提升自己、参加各种活动培养兴趣爱好和全面发展以及深刻体会到了知识的重要性和努力的价值，他在多个方面都有了坚实的成长。马小跳对三年级的心得体会不仅对自己在学习上起到了积极的促进作用，也为其他同学树立了一个良好的榜样。
马小跳读后感三年级篇十五
列夫。
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托尔斯泰用自己传奇与矛盾的一生，向我们展示着他苦心孤诣创立的“爱”的宗教，评判事物的唯一标准“道德”，即爱心、善良和真诚。他对美好的憧憬，他用近乎完美的现实主义来观察他所看到的人，用他的大爱之心去探索和思考人生。
面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗敢于直面内心深处止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
而面对现在的和平，美好的社会，我们更应该用刻苦的学习，丰厚的知识，武装自己，走向美好的未来！
成语：煞：委。形容费尽心思。如：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第三回：“这煎烟方法，我是煞费苦心，三番五次的试验，方才研究得精密。”又如：他煞费苦心编造的谎言被人当场揭穿了。
马小跳读后感三年级篇十六
《假如给我三天光明》是作者海伦·凯勒写的回忆录。
一个又盲、又聋、又哑、又任性的小女孩——海伦·凯勒经过“上帝派来的女神”沙莉文老师的教诲下，经过自己不懈地努力，战胜了一切困难，最后成为了一名学识渊博的著名作家和教育家。
海伦热爱生活，兴趣广泛，喜欢旅游，骑马、滑雪、下棋、戏剧演出，参观博物馆和名胜古迹。她一生写了十四部著作，被称为二十世纪最富有感召力的作家之一。她成立了一个为盲人筹钱的机构，从此，她走遍美国和世界各地，为残疾人演出、募集资金，把自己的一生毫无保留地献给了盲人福利事业和教育事业。
是什么让她从一个任性、坏脾气的又盲、又聋、又哑小女孩成长为一个成功的奇人呢？是坚持、是顽强的意志力。只要坚持，我们也一定能战胜一切困难。
记得在军训时，就出现过这样的事。
在少年军校军训时，教官让我们练习蹲的姿势。我们都以为蹲肯定比站军姿要轻松。所以就不以为然，按照教官的要求蹲下来。开始四、五分钟还好，可后来就不行了。脚由痛变得发麻，非常痛苦。我真的很想站起来放松一下。可教官仿佛看透了我们的心思，命令我们至少保持蹲姿30分钟，谁要是动一下，就要加时间。最后我都觉得自己的脚几乎要断了，但我坚持一动不动。我不停地对自己喊：“坚持，我一定能行。”好几次，我差点都忍不下去了，可想起坚持就是胜利，我就又忍住了。终于在不停地坚持后，听到了这辈子最动听的一句话：“起立！”我们终于可以休息。
最后，我们中队在队列会操比赛中获得了优胜。我想这源于我们不停地坚持。
现在，我把的座右铭改成了：坚持，一切困难都能迎刃而解。
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