计划是小目标的集合，通过一步步实现小目标，最终可以实现大目标。那么我们该如何制定一个好的计划呢？首先，明确自己的目标和愿景是非常重要的。其次，根据目标，制定具体、可行的步骤和时间安排。此外，要遵循SMART原则，确保计划具备明确的目标、可衡量的进度、可实现的行动、与现实情况相符的可行性以及合理时间的设定。最后，要善于调整和适应，因为计划并不是一成不变的，随着情况的变化，我们需要相应地调整计划。最后，希望大家能够利用这些范文，更好地制定和实施自己的计划。
小学新学期的学校工作计划篇一
上学期，我们学校的工作开展得十分顺利。在这个新学期开学之际，结合我校办学发展进程，特制定秋期学校工作计划。
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“xxx”及全国“两代”会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，科学践行办学理念，深化发展办学特色，结合“文明城区”创建和渝北区“体育、艺术、科技2+2”项目工程的实施以及“红歌传唱”、“经典诵读”活动的开展，积极构建文明校园、书香校园、艺术校园、和谐乐园，促进教师专业发展、学生全面发展，办好人民满意的教育。
二、工作思路：通过在教师中开展教育思想大讨论，进一步加强师德师风建设，围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，结合“文明城区创建”和“红歌传唱”、“经典诵读”，推进教育教学改革，推进“渝北区体育、艺术、科技2+2”项目工程的实施，提升书香校园档次，丰富提高“国家语言文字规范化示范校”的成果，彰显学校特色，构建文明校园、书香校园、艺术校园、和谐乐园，提升学校办学品位，逐步建成具有较高社会认知度的城市品牌学校。
三、主要工作及措施：
(一)教职工队伍建设。
1.深入贯彻学校办学理念。“以人为本、重德育才、和谐发展”是学校的办学理念。它强调要以学生为本，要服务全体学生，要注重学生德育建设，促进学生全面发展，促进学校健康和谐发展。办学理念体现了新课改时期的办学思想，办学理念是学校发展之本，是教师执教之魂，学校各部门要通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。
2.加强干部队伍建设。值改革开放30周年大庆之际，积极开展“解放思想、扩大开放”大讨论，通过参观、交流、学习，不断提高干部队伍的政治素养和管理水平，牢固树立服务意识、大局意识和责任意识;坚持落实每周行政例会制度，加强时事要闻学习，部门沟通、汇报、交流，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。
3.加强师德建设。深入学习十七大和全国两代会精神。
贯彻落实***在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神进一步加强和改进师德师风建设广泛开展向全国模范教师学习活动开展“师德师风”论坛等系列活动大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神收集教师先进典型事迹树立师德楷模发挥榜样示范效应认真学习《重庆市教委的六条禁令》加强有师德问题倾向的教师的帮教力度引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。同时继续发挥学校“校长信箱”的监督作用对家长反映的问题学校要认真核查;对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。
4.加强教师专业成长，加强教师从业基本功训练，倡导学习型教师队伍建设。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。对于外出参赛教师，一方面学校要提供有利条件，另一方面，还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。本期，继续开展教师“六个一”活动(设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文)，继续开展师徒结对活动，继续开展教师基本功(普通话、三笔字及学科基本功)训练，邀请知名专家到校视导、讲座，帮助教师拟订成长计划，逐步在教师中树立“终生学习，快乐学习”的良好学风。
(二)加强德育工作。
坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。我们要认真落实教育部20xx年工作要点指出的“切实推进素质教育，进一步把立德树人的任务落到实处”的要求以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，进一步加强和改进未成年人思想道德教育，提高德育的针对性和实效性，积极构建学校科学化德育体系，全面营造学生健康成长环境。
1.按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入各学科教育教学中;以举国上下学习“抗震英雄先进事迹”和学习中国键儿顽强夺金的奥运精神以及渝北区“文明城区的创建验收阶段”活动为契机，通过开展“经典诵读”“红歌传唱”活动，加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神;通过继续开展文明城区创建宣传活动，开展“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形成人人树形象，个个是广告的对外宣传氛围。本期将举行创文明城区学生摄影展、师生歌咏比赛活动。
2.加强常规工作的检查、落实。本期，继续执行升国旗制度、国旗讲话团的选拔制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度以及值周制度。改变升国旗仪式，升国旗仪式由德育处组织转变为班级组织，提高两会一课(朝会、班队会、思品课)教育实效，通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成;通过建立红领巾记者站，利用黑板报、广播站、校园简报、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。
3.充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好社区。
德育基地等共建活动，邀请校外辅导员进行法制教育、交通消防安全教育或逃生演练，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
4.加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用;加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路;建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。积极组织实施名班主任工程，按照《渝北区教育委员会印发的班主任培训工作实施意见的通知》，推选一批班主任通过培训班、班主任工作论坛、班主任工作技能竞赛等活动，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。加强青年班主任的跟踪培养，发现问题，及时谈心;教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法;建议他们主动与其他任课教师沟通，了解学生全面发展情况，共商班级体管理办法;帮助他们建立良好的、健康向上的班级团队。本期将开展班队主题教育活动，推选优秀班队主题教育活动课例参加渝北区主题班队会竞赛。
5.加强少先队组织建设和常规工作。本期将改选大队委，通过竞选、演讲、投票等形式产生新一届大队委。加强红领巾监督岗建设，规范红领巾监督岗执岗行为，把监督岗办成学校的形象岗。
6.加强校园安全教育。安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实抓细,实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。本期，继续通过朝会、主题班队会、红领巾广播站，加强学生安全教育，同时，任课教师也应加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。同时，要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通、解决。加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。
7.筹备组建学生管乐队。
(三)教学、科研工作。
1.加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。本学期，除教学管理干部加强课堂听课、巡查以外，包年级行政领导要参加教学常规检查。常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。学期结束，行政领导有听课、查课记录。通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。
2.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，搞好教学开放日活动。全面推进课程改革，进一步转变教育思想、更新教育观念，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，在教学过程中践行新课程标准理念，为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。本学期，要突出强化课堂教学管理，提高课堂教学实效，减少或杜绝拖堂现象;要加强学生作业检查，促进教师规范批改、学生书写整齐美观;继续搞好教学开放日活动，让家长关注教学活动，提高学校办学的社会效益。
3.加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。本学期，各教研组要针对一个主题(教学问题)举办一次开放性的教研活动;继续搞好骨干教师、青年教师赛课活动，继续搞好师徒结对活动，教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作。
4.丰富“示范书香校园”内涵，巩固“国家语言文字规范化示范校”成果，彰显办学特色促进师生发展。本期，利用语文课、每周一的课外教育活动课加强学生语言文字训练，认真落实“经典诵读”的指导、训练、参赛工作;利用校会、朝会、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道，宣传语言文字法规，增强广大师生提高对规范使用语言文字的认识，积极倡导师生使用规范字，鼓励师生课间交流使用普通话，力争让普通话成为师生校园交流的主要语言，认真开展小学生作文集的推选、评比、展出工作。
5.扎实推进课题研究工作。本期，要认真抓好中国教育学会子课题《小学生音乐素质(潜能)发展性评价研究》课题的结题工作，继续进行市级子课题《小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣与培养学习能力的研究》的推广应用和《中华经典文化学习对青少年语文素养的影响》的研究工作，抓好《城市小学营造书香校园，促进师生共同成长实践策略研究》的开题研究工作，做好《小学语文综合性学习校本资源开发和实施——走进龙溪餐饮文化》课题的结题工作。加强小课题研究的实效。
6.加强学生“经典诵读”参赛准备工作。开学伊始，着手人员的选拔、篇目的选择，诵读的训练工作，并积极做好于20xx年9月下旬的参赛工作。
7.抓好龙溪小学附属幼儿园工作。小学、幼教是一个教育的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教育发展的同时，重视、支持幼儿教育，加强幼小衔接，促进小学幼教事业协调发展。要规范幼教管理，提高幼教质量。要确立以幼儿发展为本的教育理念，根据《幼儿园教育指导纲要》扎实开展幼儿园教育教学工作，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。要加强幼教研究，严防幼教小学化;要以活动为载体，培养幼儿各方面的能力。幼儿园教师要将安全工作落到实处，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度，确保幼儿的活动安全、食品安全、接送安全。
(四)体、卫、艺工作。
1.积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，健全学生体质健康检测网络。
学习指导，学校将举行全校性田径运动会。
5.搞好文明城区创建相关工作的衔接，认真开展环保教育活动，坚持每月一次校园清洁大扫除。
(五)后勤工作。
后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障。加强总务后勤管理工作的科学化、规范化，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，保障及时是后勤工作的重点。
2、严格财务管理制度，财会人员要当好校长的参谋，做到帐物相符，收支平衡，开支合理，定期向校长报告收支情况。严格执行新的义务教育收费制度，切实减轻学生家长的负担。
3.后勤组人员应服从学校的分配，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学服好务，保质保量地完成突击性任务。
4.继续抓好校园日常维修建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。
5.严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。加强电脑室、电教室、图书室、复印室和实验室的管理。及时添置和维修教学设施设备。
6.加强学校门市管理，严查门市不规范用电、用水，私接电线，偷电、漏水行为，杜绝门市安全隐患发生。要求门市守法经营，严格遵守清洁卫生门前三包，确保学校门市创文明城区达标。
(五)支部、工会等群团工作。
加强党风廉政建设，充分发挥党支部先进性作用。要进一步落实中央关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内党风廉政状况，继续进行以“三个代表”为主要内容的党性党风党纪教育，理想信念，法制教育和廉洁从教教育，增强服务意识，推进廉政文化建设进校园。进一步建立和完善保持共产党员先进性教育和师德师风建设长效机制，提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，在学校各项工作中起好先锋模范作用。要充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，加大监督检查力度。本期，开展一次教工活动。
四、各学月活动安排。
1.做好开学各项准备工作，加强学生常规教育和安全教育。
2.开展教师节庆祝活动，评选表彰优秀教师。
3.制订xx小学“体育、艺术、科技2+2项目”实施方案并组织实施。
4.组织好师生合唱训练、经典诵读的训练工作和参赛工作。
5.各班开展红色经典歌曲教唱、传唱活动。
6.进行童年世界小学生。
作文集的上报评选展出活动，举行创文明城区学生摄影展比赛。
7.做好升国旗仪式改革的安排。
8.组建学生管乐队。
9.开展“创文明城区师生志愿者”上街宣传实践活动。
10.开展“庆祝国庆节”学生军训活动。
1.发展新队员，改选学校大队部，竞选大队委。
2.开展师德师风宣传活动，组织师德师风征文比赛，评比出师德师风优秀文章参加区教委征文评比活动。
3.举行教学开放日活动。
4.开展主题班队会活动，举办班主任工作交流会。
5.工会开展教职工活动(暂定)。
6.召开家长会。
1.举行冬季田径运动会3.进行教学常规中期阶段检查。
4.开展师德师风学习宣传活动，组织教师学习胡锦涛书记《在全国优秀教师代表座谈会上讲话》、《教育法》《教师法》等文章。
5.举办法制教育或交通安全讲座。
1.开展红色经典歌曲演唱比赛活动(元旦庆祝活动)。
2.开展师德师风先进典型选树活动。
3.开展青年教师赛课活动，培训青年教师。
4.进行班主任工作经验交流会。
1.组织期末考试。
2.班级工作考核。
3.校产校具清查、维修。
5.召开教代会。
6.举行散学典礼，安排寒假生。
小学新学期的学校工作计划篇二
一、指导思想：
在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建设为抓手，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标：
抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；
以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长；
学年统考成绩保四。
三、主要工作要点。
继续推进集体备课、教学“四清”工作，提高教学质量。
狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，（以《旧县小学教学常规管理制度》为准）。
加强小学科教学及校本课程（写字、经典诵读）的管理。
开放图书室，加强循环教材的管理。
深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。
加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
深入按课程标准的学习和考试工作。搞好学籍建设，规范学籍管理。
小学新学期的学校工作计划篇三
一、工作目标：
1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：
五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：
1、班集体建设：
现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动：
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。
小学新学期的学校工作计划篇四
新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在xx市教育局正确领导下，在镇党委、政府关心和指导下，紧紧围绕《xx市教育局20xx年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动高王小办学品位上台阶。
1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。
2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。
3、质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全分会一流学校。
4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。
5、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
6、加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的早餐。
（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取。
1、认真领会市教体局的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
3、充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
（二）德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效。
1、根据上级精神，进一步巩固好第二批群众路线教育实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。
2、加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。
3、进一步细化《高王中心小学德育工作计划》，从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评选先进班级的依据。
4、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新。
1、按照大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任何教师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教。
2、加强教学常规管理，树立质量第一意识。进一步严格执行《xx市中小学教师综合考核细则》、《xx市教职工管理办法》。
3、按照《高效课堂实施方案》积极开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每位教师坚持夯实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程。探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果记录在教师业务考核档案中。
4、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。
5、进一步探索作业设臵方式，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布臵家庭作业，一二年级不布置家庭作业，三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。
1、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。
3、通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。
4、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
（五）安全工作：安全第一，预防为主。
1、建立健全学校安全工作领导小组，继续推行领导安全轮流值日制度。谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。
3、把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学生进行安全教育，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
5、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值日领导同意不得擅至出校门。
5、制定安全工作预案，加强各种逃生演练，特别是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增强自护自救能力。
6、定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。制定校园周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对学校北校墙进行重新修建加固。
7、继续加强校车的管理。
（六）体卫工作：丰富校园文化，健康学生身心。
1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球比赛，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。
2、校健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。
3、搞好庆祝“六一”儿童节活动，以形式多样的文艺节目向高王人民展现我校师生的精神风貌。
（七）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。
1、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。
2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作，关心教师，不断提高教职工生活水平。
小学新学期的学校工作计划篇五
(一)一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。
1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。
2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。
(1)严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。
(2)严格备课管理。大力推进“自主课堂”教学模式，提倡各年级先进行集体备课，每位教师再根据自己的班级备课，杜绝没有备课就上课的情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈，并与绩效挂钩。40岁以下的每期必须写教后记和教学反思四十篇，四十至四十六岁的每期必须写出20篇，四十七岁以上的每期必须写出10篇。
(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果。
(4)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反馈)。
3、加强学科教学管理，优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的.教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，要提出有效措施，解决实际问题。
4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了提高教师这方面的能力，学校会进行专门培训。
5、继续坚持听课制度(中青年教师每学期听课节数不少于20节，其他教师听课不少于15节。)，加强随堂听课力度，领导要深入课堂;教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。
(二)加强教师队伍建设，提升教师整体素质。
1、营造浓郁的学习氛围，促进教师专业素养的提升。
科研离不开理论的支撑，博览群书，广泛涉猎，不断求新、求高，才能让我们的创造之源生生不息。随着新课程改革的不断深入和发展，我们更需要及时总结教育教学中的成功经验，交流课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平，通过更新观念促进反思来修正行为，增强底蕴。
本学期，每位教师读一至两本教育类专著，教导处将举办一次“教师论坛”竞赛，向大家介绍读书心得;为了推动新课程改革，打造高效课堂，教导处以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。
2、营造良好的学术氛围，关注教师教科研能力的提升。
打造优秀的教师团队，是促进学校内涵发展的关键。本学期将进一步加强对年轻教师的培养工作。
(1)大力提高青年教师业务水平。
本学期，我们将把提高35周岁以下教师的教学、教研水平作为“青蓝工程”的重点，通过校内结对帮扶、跨校拜师等途径，争取有更多的青年教师尽快成长、脱颖而出。
(2)逐步推进名师工程。
各级名师、学科带头人、教学能手要制定专业发展的更高目标，有计划地向更高层次迈进。同时，要全力挖掘各级骨干教师资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面发挥引领和指导作用。
(3)提供科研发展平台。
本学期，教导处将做好各类科研服务工作，及时传达各类论文评比通知，并做好初评、送评工作，争取有一定数量的获奖率、发表率。
(4)积极推广科研成果。
鼓励教师积极展示自己的科研成果。教导处对教师的教学成果进行及时的归纳、总结和推广。
(5)加强自身建设，提供优质服务。
教导处要树立研究深入，指导到位，服务真诚的意识，从不同层次为教师开展教科研活动，多出点子、多想路子、多搭台子，提升广大教师的教科研能力，促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高，不断超越。
(6)鼓励教师积极利用一切机会“走出去”学习。争取各种培训、学习、观摩的机会，为教师的学习搭建平台，尽可能地与一些名校、名师或重大教科研部门建立联谊制度，为教师寻求实践和理论指导。
(三)深入推进新课改深化课题研究。
课题研究是教育科研的重要方式。新的学期里，我们将进一步加强课题的研究，通过课题研究，促进课堂教学的改革，运用课题研究的成果，优化课堂教学，提高课堂教学的效率。各教研组继续组织教师学习新课标，新理念;再次组织教师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;教务处、教科室在各班调整重建学习小组的基础上进行小组合作学习师生培训活动，为改革课堂教学打好基础。进一步推进小组合作学习的实施，本期计划开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。
1、上学期申报的科研课题，按计划有序组织实施，按计划力争顺利结题。
2、教务处加强课题研究的过程管理和指导。
(四)提升校本管理，全面落实素质教育。
语文、思品等相关学科教师，要充分利用好校本教材，开设经典诵读、写字课、橘文化等校本课程。继续开展“1+5”“2+2”课外活动小组活动;指导学生“说好普通话，写好规范字”，继续全面、深入推进我校的语言文字工作。
1、开设“书法艺术教育”校本课程助推素质教育。
《书法艺术教育》课程培养学生对祖国传统文化的热爱之情。每天中午利用课前20分钟由本校专、兼职教师指导书法练习。一二年级着重铅笔字书写，三四年级侧重硬笔书法，五六年级侧重软笔书法，通过书法课程教学、书法作品展、书法作品集、书法过级考核等形式，普及书法教育。
2、开设“柑橘文化研究学习”校本课程推进素质教育。
《柑橘文化研究学习》课程，主要通过对家乡柑橘种植历史、柑橘在家乡发展中的作用、柑橘文化、柑橘种植技术等的学习培养学生热爱家乡、热爱劳动的思想感情和一定实践能力。
3、开展经典美文诵读和“快乐星期三”活动，全面提高学生综合素质。
诵读我国民族文化的精髓，把传统文化内化为学生的思想内涵,升华为做人的行为为宗旨。每期将举行一次经典美文诵读活动，做到校本课程活动化，让活动育人。同时在尊重学生兴趣、开阔学生视野的前提下开展“快乐星期三”活动，聘请有特长的家长到学校来作实践指导，争取学生到现场实践、体验。
小学新学期的学校工作计划篇六
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标。
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
四、具体工作。
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
(二)常规教育常抓不懈。
1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
(三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
(四)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
(五)提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
(六)加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
(七)加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
(八)安全教育。
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
五、德育工作月安排。
1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式等活动。
3、培训卫生检查小干部员及学生干部。。
1、组织入团积极分子学习团的知识。
2、筹备庆祝“五·一”活动、
3、出版庆祝“五·一”宣传专栏。
4、期中考试动员及考风考纪教育。
5、专题教育系列:安全教育讲座。、
1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。
3、做好毕业班学生中考动员及组织工作。
4、期终复习考试动员及考纪考风教育。
5、召开班主任工作会。
1、期中评定、表彰“三好”、“优干”学生。
2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
3、上交班会记录及班务日志。
4、各班分发《给家长的一封信》、寒假作业,做好放寒假有关教育工作。
5、专题教育系列。
小学新学期的学校工作计划篇七
总体思路：以十八大和十八届三中、四中全会精神为指引，认真学习和领会xx区教育局xx年工作要点的精神实质，结合本校发展实际，坚持走素质教育之路，努力做到“内涵再提升，特色更明显，质量有保证”，把xx真正办成“老百姓家门口的好学校”，办人民满意教育。
一、多管齐下，追求实效，以“德”育人。
教育的本质在育人，育人的本质在规范言行，明礼格心。今天的教育应当是为学生未来的人生奠基，知识能力固然重要，人格完善却是首当其冲的，必须高度重视德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氛围，促进师生共同健康成长。
1．打造一支强有力的德育工作队伍。一是提升全体教师的师德师风整体水平。身教重于言传，高尚的师德、严谨的教风和鲜明的个性，是最好的德育教材，无时无刻不在影响着学生。本学期，将通过组织学习优秀教师成长历程，请名师现身说法，评最美教师等途径，宣传典型，学习模范，同时，坚决执行师德师风问责制，坚持师德承诺践诺制度，全面提升我校教师师德水平。二是全面促进班主任工作能力水平。坚持班主任例会制度，每次一个主题，加大班主任培训力度，把“送出去”和“请进来”有机结合起来，积极培养本校德育名师，建立一支骨干班主任队伍，定期举办德育沙龙等活动，共同研讨德育案例，探索德育工作有效模式，切实提高德育工作效率。三是不断提高少先大队工作成效。要进一步明确少先队组织在学校工作中的作用，提高学生干部自主管理的能力，不断创新少先队阵地建设形式，把对学生的日常管理工作和丰富多彩的少先队活动有机融合起来，使少先大队部成为学生向往，学生信赖，学生喜爱的组织，从而成为一支重要的德育工作团队。
2．锻造一块有影响力的德育品牌。本学期，将结合党建品牌的建设，进一步打造“大手拉小手，紧跟党旗走”的德育品牌特色，在成功创建“家长进晨会”德育微创新案例的基础上，挖掘品牌内涵，形成系列活动，以增强德育体验为目标，结合社会实践活动的开展，不断拓展品牌外延，丰富品牌形式，使德育工作呈现出亮点，形成特色。
3．举办一次有效的家校互动活动。本学期，要继续强调家校合一的重要性，举办多种形式的家校互动活动，举行教育教学开放周活动，建立健全家长委员会制度，让家长有效参与到学校管理等活动当中来，形成德育合力，促进学生健康成长。
二、多方举措，严格管理，以“法”治教。
教学质量的提升离不开科学严格的管理，一方面既要遵循教学本身的规律，另一方面，也要符合各项教学常规管理的要求。《义务教育学校管理标准》中对教学管理提出了明确的要求，区中小学生教学工作规程当中更是有具体的操作内容，这是要坚决执行到位的，这样教学质量提高才有制度上的保证。
1．职能部门要真抓实干，有的放矢，切实保证教学常规要求落实到位。
本学期，教学管理职能部门的人员要认真学习义务学校管理工作标准的有关教学方面的内容，掌握“素质教育5+2”工程中有关教学建设工程方面的要求，结合教育教学综合督导的具体规定，梳理存在的问题和易发生懈怠的环节，研究制定有效应对措施，严格教学管理，细化工作要求，做到有制度、有检查、有措施、有反馈，从而最大限度地消除教学管理上的漏洞与死角，使教学常规水平进一步提升。
本学期，还要对学校已有课题实行有效指导和管理。课题光有立项，没有研究的现象一定程度存在着，教科研管理人员要及时跟踪课题研究动向，给予一定指导和帮助，督促课题主持人员和参与者要严格对照课题研究的规划，有效开展活动，及时总结研究成果，形成研究记录，使课题研究成为参与者专业成长的催化剂和有效平台，杜绝有开题有结题却无收获的课题研究活动。
2．要加大听课、研课力度，使课堂教学成为教学研究、教师成长的主阵地。要切实执行一人一课的计划，做到有安排有落实，中层以上人员要加大听课力度，扩大听课范围，深入课堂，主动与教师沟通交流教学方法和教学观点，在校内形成听课前认真备课、听课中积极思课、听课后有效研课的良好氛围。
3．要结合绩效考核方案修订的契机，使教育教学能力水平成为绩效考核的重要指标。教师的本职工作就是教书育人，教育教学能力水平应当是衡量一个教师工作成效的核心指标，如何调动激发教师潜心教学研究，努力提升自身教学业务水平，是一个重要课题。在加强校本培训的同时，本学期，要在绩效考核方案中认真研究制订如何体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，让业绩突出、家长认可、学生喜爱、同行称赞的优秀教学骨干得到一定价值体现，从而形成奖勤罚懒、你争我赶的良性竞争氛围。
三、多头并进，百花齐放，以“节”促学。
学生是学校的主角，学校应当成为他们的乐园，成长的家园，在学习文化知识的同时，还应当有丰富多彩的各类活动，让他们乐在其中，展示特长，找到快乐和自信，从而成为全面加特长的新时代学生。
本学期，要在全面落实素质教育5+2工程的基础上，结合本校特点，大力开展各项活动。数学运动会、美文诵读大赛、英语口语听力大赛、校园文化艺术节、科技节、全校田径运动会、三至六年级篮球夏季联赛等传统活动要做到有计划有安排有落实，在形式上努力创新，不断规范活动流程，形成各自的品牌特色，让学生每年都充满期待，积极参与，成为他们童年中最美好的记忆。同时，也让学校充满生机与活力，充满机遇与挑战。
四、多种经营，个性彰显，以“特”促校。
经过多年的坚持与追求，我校“体艺双馨”的特色逐步形成，取得了不少的成绩，也得到广泛的认可，本学期，将继续坚持“体艺双馨”不动摇，力争申请成立国家级青少年体育俱乐部，输送二至三名优秀体育人才进入市体校。在取得现有成绩的基础上，努力促进艺术特色项目——“面塑进校园”的推广，力争建设成特色课程基地，让非遗项目在我校扎根抽枝，成为艺术教育的又一个亮点。在坚持田径传统项目的基础上，本学期，将继续挖掘阳光体育项目——跳绳的特色内涵，在原有成绩上，加大跳绳的难度和花式，使学生真正从内心喜爱上这项运动，促进体质增强。
本学期，还将结合义务教育学校管理标准中，对综合社会实践活动方面的要求，结合我校地理位置和校区特点，积极谋划“校园农场”活动基地的建设，努力争取领导的支持，把生活教育、劳技教育与信息技术教育有机结合起来，充分利用学校已有资源，为学生创设劳动实践、亲手实验、体验生活的机会，并努力建成课程基地，使劳技课、科学课和信息技术课找到一个最佳的结合点，让学生愉悦有效地参与到综合性研究学习当中。
五、切实做好安全法制、后勤、健康教育等工作，为学校发展保驾护航。
1．牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
2．树立服务先行的工作理念，做好后勤保障工作。总务处要及时筹划，满足教育教学工作的需要，切实做好后勤服务工作，添置教学等方面的物品，并管理到位，杜绝浪费现象。本学期，将努力完成综合楼的改造维修工作，使校舍更安全美观。财会人员要一丝不苟地做好教育收费和资助困难学生工作，分管领导要加强督促，对报刊征订、教辅资料购买等敏感事件加大检查力度，严格执行教育局有关收费的规定，坚决防止乱收费现象的发生。
3．认真做好健康教育相关工作。一是按照创建健康促进学校的要求，继续做好健康教育宣传工作，利用各种有效途径，宣传传染病防治、健康卫生保健知识；二是按要求做好体检工作，建立健全健康档案；三是不断完善心理咨询室的工作机制和相关建设，为学生的健康成长提供心理服务保障。四是切实做好红十字会的相关工作。
4、认真做好学校宣传工作。一方面不断完善学校内部的宣传平台建设，努力做到及时更新，形式多样，拓展宣传阵地建设；二是积极撰稿，善于发现校内新闻点，及时总结提炼，对外做好宣传学校工作。
小学新学期的学校工作计划篇八
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;。
2、列写出这节的内容提要;。
3、找出这节的重点与难点;。
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;。
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
二、作业质量计划表。
写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表。
1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
四、作息时间计划表。
1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、游戏时间计划表。
1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。
六、学习成绩计划表。
1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
一、指导思想。
以“三个代表”、科学发展观重要思想统领学校教代会工作，在学校校长和校委会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使教代会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职工在参与学校校务监督、民主管理中，发挥教代会组织的桥梁纽带作用，增强教育教代会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校教代会工作做得更出色，为学校的教育发展贡献力量。坚持以科学发展观统领教代会工作全局，全面提升教代会工作能力和水平，为构建和谐校园作出应有的贡献。
二、主要工作。
2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。
教职工积极支持、配合学校落实各项措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
3、围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。
教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，教代会工作要进一步配合行政，紧紧围绕教学这个中心工作，倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型教代会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。
4、把师德建设放在首位。
以师德为核心，青年教师为重点，配合学校党政组织好教师的政治学习。积极配合学校党政，组织教职工学习领会十八大精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，树立先进典型，进一步提高广大教职工的`道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。鼓励教职工积极参加学历进修，参加继续教育，以适应新形势的要求，提高竞争能力。
4、认真搜集教师的意见和建议。
深入到教师家中，深入了解他们的意愿。教师是学校的生力军，及时了解他们的心声，了解他们对学校规章制度和各项决策的看法，有利于加强教师与学校之间凝聚力，增强教师的主人翁意识，提高他们参与学校管理的自觉性。本学期，教代会成员一定要深入到教师家中，了解他们的意愿。
教代会一定要把搜集到的意见和建议及时向领导反馈，对集中的意见和建议要提出书面材料，写出调查的全部情况，以便及时做出调整。
5、加大送温暖工作力度做好“献爱心、送温暖”工作。学校教代会要深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，尤其是特困教职工，要帮他们渡过生活难关。
采取各种形式开展济困扶贫活动，资助贫困学生解决问题。要继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。关心特困学生群体，与身边生活有困难，学习有困难的学生结成帮教对子，建立帮教记载卡，有计划地开展活动。
关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，把组织的温暖送到教职工的心坎里。
协助学校退协小组开展工作，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。6、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。要积极开展活动,组织各种比赛,调动教职工参加体育活动的积极性.
三、活动安排：
庆祝教师节。
庆祝“国庆节”活动。
召开教职工代表座谈会，听取代表对教代会工作意见。
慰问教职工，庆元旦。
总结一年教代会工作。
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握办法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见作用。
自由学习时间内所取得的学习作用，对改变学习现状具有重大的效果，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;。
(3)同一学科的材料，用不同的办法学习。
一、指导思想。
根据今年的学生情况，我们的各项工作指导思想是：为了一切学生，一切为了学生，让每位学生学的满意，生活的顺心，让他们低进高出，高进优出，提升远东补习学校的知名度。
二、工作原则。
本学期工作目标要坚持四个有利：第一，一切工作要有利于学校的发展。第二，一切出发点都要有利于学校的管理。第三，教师的一切工作都要有利于提高教学质量。第四，学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作。
三、具体措施。
1、创建和谐集体。
1)建立和谐的教师队伍，全体教职员工必须增强忧患意识、责任意识、质量意识和服务意识，克难奋进，精诚合作，确保明年高考任务的完成。
2)力推和谐的班级管理，形成以班主任为核心，科任老师共同参与的班级管理模式，班主任主动协调好各科之间关系，让每一位老师都有管理的责任。
3)营造和谐的师生关系，形成教师勤教，学生勤学;学生敢问、善问，教师善诱、善导的真情流动的师生关系。
2、强化教学管理：
1)抓好教学日常管理，向备课要质量，向课堂要效果、向训练要成绩。针对补习生的特点，要求科任老师从学生进校开始规范学生的答题行为，帮助他们培养良好学习习惯和科学的学习方法，对他们有问必答，有错必答。
2)强化班主任职责，班主任工作要做细，要有温度，要帮助学生放下包袱，树立信心，确定目标，激发他们的学习热情，对他们有难必帮，有求必应，让失利学生感受到温暖。班主任工作要做实，要有力度。班主任要迅速摸清每位同学的每次成绩失利的原因，并通过观察、谈话等方式了解学生的性格，及时反馈到科任教师，迅速确定临界生，让教师力促临界生，确保尖子生。另外，老师应该对学生的平时表现认真观察，及时处理问题，特别是思想问题。
3)强化备课职责，各学科要有详细教学计划、复习方法。把握教学目标，分阶段制定教学要求，及时调整自己的教学方法，合理调整进度和难度，定期检查落实情况。在一统前各学科要注意限时训练，在夯实基础的同时也重视能力的提高。
4)坚持学生对教师教学情况记载、反馈制度。学校主管领导应对学生的意见及时反馈予任课教师，督促老师及时调整自己的教学方法，与学生进行交流，解决问题。
2、关注信息交流：我们要注意各地对今年高考试题的分析，仔细研究考纲、考试说明及教改的新动向，积极参加陕西省的三次统考，认真分析每次考试，洞察出题方向与高考动向。
3、抓好常规管理，明确管理目标。
1)制定切实可行的管理制度，让目标任务有章可循。班级管理以班主任为主，对班级内的所有事务及时处理，如有难度，及时与学校各处室联系，不能搁置一边。
2)在老师提供教学计划的同时，必须抓好教学计划的落实工作。班主任与教学主管领导认真听取任课教师的课堂教学，明确老师的进度，进行教学进度的对比。
3)重视教学常规，加强教学的管理。积极抓好课堂教学与考练的工作，进行教学质量的分析。特别是每次月考或者是统考之后，班主任应该及时对班级学生的成绩进行整体上的分析，寻找出上下幅度较大学生的问题所在，及时调整学生的心态。另外，从班级整体上的问题出发，寻找治理班级的好方法。针对每次考试的成绩，进行班级经验交流会分析会。
4)进行一对一的辅导与晚补工作。对各班的弱科学生应及时与其家长联系，挣得家长同意，积极参加文化课的补习工作。各班主任必须对班级学生进行质量跟踪，帮助学生及时解决学习上的任何问题。
5)针对各班学生的学习基础，制定切实可行的目标要求，对各班提出升学率与名额的明确要求。只有明确了目标，各班主任的工作才更会有动力。
6)加强宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是确保教学效果的最好途径，学生良好的休息的确能保证学生的成绩的提高。宿舍管理以班主任管理为主，宿舍管理老师辅助，管理必须形成一种制度，并常抓不懈。老师做到一日几查，及时督促学生休息与起床。
招生工作是我校的头等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必须进行的一项任务。招生工作人人有责，在校的每一个老师都是招生员，都必须把招生工作放在第一位。各班主任必须保证本班学生的在校数目，对有流失的学生进行相应的处理。招生办必须从整体上对招生工作进行统筹安排，从招生的要求与制度的制定上进行有计划性、有目标、有利、有效地从事好招生工作。特别是元月份以后的、艺术生的招生迫在眉睫，这项工作是我校的当务之急。从三月份后，学校的招生工作开始转向整体的、全方位的宣传工作。招办全体人员必须做好外出宣传工作的准备，以学校的利益为出发点，不做不说与工作不利的事与话。学校主管校长牵头，招办主任具体负责日常工作事务。
5、抓好后勤服务工作。
学校的一切工作都为教学第一线服务。后勤工作是教学服务工作的主要方面，它对教学的影响很大。所以，后勤工作是不可忽视的一个重要方面。
第一，抓好餐厅工作。餐厅的卫生与饭菜质量是工作重点，餐厅人员应注意自身的卫生与操作间的卫生。
第二，餐厅的进货必须把好进货质量关，杜绝有害身体健康的东西进入餐厅。
第三，餐厅全体服务人员必须拥有主人翁的精神，对全体师生微笑服务，杜绝与师生争吵。另外，做好后勤的修缮工作与门卫的安全保障工作。积极修复各个区域需要修缮的教学与生活用具，提供一流的服务，及时主动地上门服务。门卫处必须做好来访人员的登记工作，对来访人员不作任何的私情处理，外出校门的学生与家长，如果又需带出的物品，必须有相关的证明方可物品离校。后勤还需进行随时的检查工作，对各处室的节约用电及安全用电做到要求。环卫工人在进行环境卫生的整理与清扫的同时，还必须及时修剪与浇灌校园内花木草坪。
总之，学校各处室必须做到：
1)加强责任心，讲原则，讲制度;。
2)各处室领导必须认真管理，要有大胆的创造思维，只要自己是对的，就应该大胆去做。
3)各个管理人员必须提高工作能力，彼此之间互相学习，互相借鉴。
4)每个部室的每次任务，必须严密组织，严格要求。
5)工作要讲求实效性与时间行，不能拖拉。
6)增强独立工作的能力，学校布置的任务不等靠，不拖拉，认真及时的完成工作任务。
7)各部门必须提高工作的执行力度，互相配合，积极推动全校工作的有效实施。
8)所有工作人员必须增强组织纪律性，积极听从学校的统一指挥与管理，无条件的接受学校布置的各项工作任务。
9)所有工作人员必须有树立品牌的意识，要增强内力，提高工作实力。
10)重实干，重实效，工作不打无准备之仗。
坚持就是胜利，坚持就会成功，只有坚持才会出现奇迹。只要全体员工以主人翁的态度去做好自己的本分工作，我们的目标就会实现。
小学新学期的学校工作计划篇九
认真贯彻落实教育部加强教师职业道德精神建设，不断提高教师队伍素质，建设一支政治素质优良、业务素质精湛的教师队伍。全面落实社会主义核心价值观，扎实开展好群众路线教育活动，推动学校各项工作再上一个新台阶。
二、工作目标。
1、每个教师遵守教师职业道德规范，职业道德达标率百分之百。
2、教师教育教学理念进一步转变。
3、积极探索课堂教学改革。
4、全面落实社会主义核心价值观。
5、树立健康第一的思想。
6、做好新教学楼使用工作。
三、工作措施。
(一)、践行社会主义核心价值观，爱岗敬业。
社会主义核心价值观24个字全教师必须牢记：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。我们要深刻理解社会主义核心价值观的内涵，内化于心，外在行动。
1、遵守职业道德，做学生的表率。
践行社会主义核心价值观，重在落实，重在行动，重在从小事做起，从一点一滴做起，从我做起。最近教育部下发了教师职业道德6条红线，这是教师职业道德底线，我们学校规定了教师职业道德12不准，我们大家要认真遵守，我们的工作是教书育人，我们必须做学生的表率。
2、遵守学校规章制度，诚实做人。
学校规章制度，规范我们大家的行动，没有规矩不成方圆，依法治校重要体现在于遵守学校的规章制度。我们学校160位教师分三地办公，需要强有力的规章制度来约束，我们学校今后的发展也需要规章制度做保证，如我们的考勤制度、集会制度、升国旗制度、备课制度等，我们要根据学校的发展进一步完善。核心价值观里面的“自由、平等、公正、法制”的社会生态，我们学校的人的生态环境就应该是自由、平等、公正、法制。自由与法制必须是相辅相成，在遵守法制的情况下，我们享有自由、民主。学校的法制就是规章制度，遵守规章制度，诚实守信，言必信行必果，做一个诚实守信的教师。
3、热爱教育事业，探索教育规律。
爱岗敬业，诚信友善，社会主义核心价值之一。爱岗敬业，就需要我们深爱教育事业，我们给自己的工作定位就是教书育人，我们的目标是培养合格的建设者，我们的工作神圣而伟大，肩负着祖国的未来与名族的希望。爱融化在工作中，落实在行动上，兢兢业业地工作，踏踏实实地工作，有一个良好的心态去面对我们的工作，积极探索教育规律，培养学生能力，确立学生中心地位。
4、勤奋学习提升能力。
教师的职业决定了教师必须终身学习，学习是教师工作生活的重要组成部分，学习专业知识拓展文化知识的深度，学习各方面知识拓展文化知识宽度，每名教师都要制定好自己的学习计划，按照计划每天都要学习新知进行充电，记好学习笔记，写好学习心得，学习永远在路上。
5、勤奋工作，创一流业绩。
敬业核心是勤奋、扎实、持之以恒的工作，坚忍不拔、顽强向上的意志，工作不懈怠、不偷懒，勤奋使人进步，懒惰使人落后。教师的工作是持之以恒的工作，要求我们教师履行职责，扎实工作，尽职尽责，对学生认真负责，对工作兢兢业业，忠于职守，在自己的工作岗位上发光发热，通过每个人的努力工作，形成强大的合力，推动学校的各项工作扎实开展，不断迈上新台阶。
6、发挥榜样、引领作用。
学校要充分发挥纪阳名师工作室的作用，，搞好传帮带，发挥国家、省、市学科带头人的示范引领作用。
(二)、在学生中践行社会主义核心价值观。
学生中全面落实社会主义核心价值观，引导孩子们树立远大志向，培育美好心灵，让孩子们健康成长。
1、纪律要求：就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记、熟背，融化在心灵里，铭刻在脑海中，牢记在心中。
2、心有榜样。让孩子们心中有学习的榜样，要让孩子们学习各行各业的模范人物。如航天英雄、奥运冠军、科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献的人。榜样的力量是无穷的，同学们要像他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。
3、从小做起。就是从自己做起，从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品质，少壮不努力，老大徒伤悲，千里之行始于足下。
4、接受帮助。就是听得进意见，受得了批评，知错就改，一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的。
5、学校开展好爱国主义为核心教育活动，要适合孩子的特点。
6、抓好养成教育，遵守小学生日常行为规范，养成良好的行为习惯。
7、抓好勤俭节约教育。
8、抓好安全教育，安全重于泰山，安全面前无小事。
(三)、深化课堂教学改革，确立学生中心地位。
1、积极探索课堂教学改革，确实改变教师一言堂，确定学生主体地位，关注学生成长，关注学生学习。
2、落实学校提出的“一个突出、二个目标、三个优化、四个转变”。
3、落实好学生自学、交流、展示、辨析、动手、总结等活动。
4、课堂教学要引导学生思考，时刻诱发学生质疑问难，注重学生思考能力的培养，让学生学会思考。
5、课堂机制要灵活，内容呈现，方法运用环节把握时间分配、教学评价，应体现教学灵活性、创新性。
6、为学生创设和谐的学习环境，和谐的课堂环境，体现在公平性、互动性，平等对待每一个学生，研究学生、读懂学生，学生与教师之间，学生与学生之间，学生与学习内容之间有充分的互动，要给学生创设宽松和友好的学习环境，让学生畅所欲言，充分表现，让每个学生体验成功。
7、课堂教学是开放的课堂，教学内容的呈现不是平铺直叙，而是需要教师从教材内容中深度加工和创造，以达到深入浅出的教学方法灵活多变。
8、课堂教学以学的逻辑、学的线索为轴心的课堂教学状态、走向，基本特点是教师以学的逻辑、学的线索设计教学，即活动试课堂。
9、探索教学科研、坚持科研小课题，解决教学中存在的问题。
10、加强集体备课，开展好教研活动。
11、校本课程要进一步完善。
12、提高教师的信息化素养。
(四)、确定音体美为学校核心课程。
1、树立健康第一的思想。健康的身体，健全的人格比什么都重要，大家重视学校体育工作，上好体育课，开展好大课间活动，开展小绳、大绳、踢毽子、接力赛等活动，通过体育活动培养孩子的顽强意志，团队精神，合作意识。
2、培养学生的审美情趣。上好音乐课、美术课，培养学生的审美情趣。
3、开展好艺术活动。学校合唱队、美术队、军乐队要开展好活动，为学生们提供开展才华的平台。
(五)、做好搬入新教学楼的准备工作。
东校区于11月中旬竣工，届时6年级先入驻，我们要做好一切准备，搬入新教学楼。新楼建成缓解了我校教室紧张的压力，办学条件进一步得到改善，我们要利用这有利的条件，再接再励，学校各项工作取得更大进步。
小学新学期的学校工作计划篇十
全面贯彻党的十八届五中全会精神和市、县教育工作会议精神的总体要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神；坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路；以全面提高教育质量为核心，以深化改革为动力，促进学校各项事业持续发展；努力夯实学校发展的基础，致力于滨湖名校的建设。
1、加强学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识、服务意识、合作意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际；另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、注重学生品行养成教育，确保德育工作实效。以学生品行养成教育为落脚点，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，建立学校、家庭、社会同步育人机制，形成以学生为本的立体德育结构。
3、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“过程化”管理模式，以创建品牌学校为目标，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，使学校规范深入人心。
4、提升教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。加大校本研训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。
5、加强教研教改工作。学校要营造教研教改的浓厚氛围，落实教研工作管理措施，努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育研究，促使教研走向常态化，突出实效性。努力打造学习型、教研型教师团队，形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”，不断提升教师的专业水平。
6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切实保障学校、师生人身和财产安全。加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，切实加强校园值班、巡视管理等。
7、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，板报、宣传栏、道路、走廊等各种设施，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和师生风采。
1、认真落实德育工作的首要位置。
（1）充分发挥德育课堂在学校德育教育中的主渠道作用，坚持加强青少年学生法制纪律教育、安全教育、日常行为规范教育和文明礼仪规范教育，进一步加强落实各项常规管理的检查与评比工作，开展文明示范班和优秀学生的评选活动，切实发挥优秀学生和优秀班级的榜样示范作用；同时各学科教学中要有机渗透德育教育，使学校教育真正作为学生德育教育的主阵地。
（2）树立质量立校、德育为首意识，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。校团委要结合传统节日，开展德育系列教育活动。如教师节开展“师恩在我心”主题班会，举行“感师恩，忆师情”演讲比赛。坚持每周一升旗仪式，并确定行政人员、学生国旗下讲话、每周一主题，对全体师生进行爱国主义、集体主义、民族精神等教育。
（3）进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，充分发挥各级关工委的作用，定期召开家长会，邀家长参与学校活动，充分发挥我校作为示范学校的影响和作用，办出学校的特色。
2、加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。
利用例会、专题学习会，教育教师自觉贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，促进师德师风建设的科学化、规范化和制度化。全体教职员工都要牢固确立三种意识：
一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。学校目前虽然已取得了一定的成绩，发展上正处于关键时刻，此时此刻，务必要保持清醒的头脑。每一位教师都要加强团结一致、互助合作、共同提高的意识，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。
二是永葆昂扬向上的工作斗志，绝不言弃。学校要营造“比学赶帮”的良好氛围，让全体教职员工都能明确目标，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。引导广大教师改变单纯消耗时间的持久战法，要加强教法、学法指导，力争教育教学质量有新的突破。
三是确立服务意识，营造成功和谐的工作环境。全体教师要转变观念，强化服务的意识。学校要服务于社会、教师和家长，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
3、加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。
（1）加强班主任队伍建设。首先，要选聘责任心强，有爱心，讲奉献的老师担任班主任工作，其次，要加强班主任定期培训，坚持班主任研讨会，第三，要健全班主任工作档案，加强对班主任的考核与评价，加大对优秀班主任的奖励，提高班主任待遇。
（2）加强教研组和备课组队伍建设。充分发挥教研组和备课组的引领作用。教研组长和备课组长处于学校教学质量管理的前沿，肩负着提高本学科教学质量的重大责任。除了负责组织开展校本教研活动和教学工作部署安排外，要进一步重视加强组织教师业务和理论的学习，不断提高本组教师的整体素质。
（3）引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅是成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。教导处要组织优秀论文评选活动，引导骨干教师在平日的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范功能。
（4）加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热情。充分调动教师开展教学研究的积极性和创造性，发挥市、县、校骨干教师的“传、帮、带”作用，开展结对子活动，教导处要有计划地进行指导和检查，使年轻教师通过不断的学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。
（5）加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。采用“请进来，走出去”的方式，教导处利用教研组会，组织教师观看名师视屏、进行教学研讨。鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听课等活动。选派骨干教师外出学习，扩大教师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，为我所用，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。
4、聚焦课堂教学，全面提高教学质量。
本期，学校将继续从课堂入手，着力提高科任教师的执教水平，从而为教学质量的稳步提高打下坚实的基础。
（1）抓好教学常规管理。
严格落实县局“3+1”教学工作管理细则，深入课堂听课、评课，指导教学教研工作。本期，领导每人随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于10节。
实行教学质量测查、教学质量分析和反馈制度。教导处要组织好期中、期末考试，做好质量分析并及时将每次质量分析情况在教师大会上通报反馈，并提出下阶段的教学工作意见。
校领导要坚持每学期两次教学常规检查和不定期的教学常规抽查，并评定出优、良、合格、不合格等次，计入个人年度考核成绩。
期末根据县（镇）质量测查情况，对科任教师完成学期教学任务进行综合量化评估，并按照相关教学管理制度进行奖惩。。
（2）要进一步优化教学环节。
重点抓“成功课堂”实践，切实转变教师的教学行为和学生的学习习惯。
一是优化备课环节。教研组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。
二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，按照“先学后教、当堂训练”原则，教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间；要关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等；要培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动；要注意教学行为的反思与重建，实现教师素质的不断提高。
三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。完善作业、练习册的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际；要适当控制课后作业的内容、形式、数量与难度，让学生有更多的时间进行自主学习；教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。
四是抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从七年级开始就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。
（3）重点抓好毕业班教学备考工作。
九年级工作是学校工作的重中之重，直接影响学校的社会声誉。要加强对九年级学生的思想教育，有计划、有针对性开好家长会和班级协调会以及阶段性的学情分析会，广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩、复习效果，任课教师要勤于工作，甘于奉献，团结协作，力争明年中考有更多的学生和学科取得新的突破。
5、建立健全制度，形成关爱留守儿童网络。
（1）要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。学校安排专人对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
（2）实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态，引导他们健康成长。教师要随时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；对其他的儿童，教师要定期走访与其他监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
（3）建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行帮助，做到有的放矢，因材施教。
6、大力繁荣校园文化，做好体育卫生和艺术教育工作。
（1）加强体艺教学，强化考核力度。要以大力开展“阳光体育”运动为契机，开展好课间操活动和每天两次的眼保健操活动，确保学生每天锻炼一小时。继续开展兴趣小组活动，做到时间、人员、内容、展示等方面落实，要发展学生的个性特长，让学生主动地获得发展；体育、艺术“2+1”活动要落实到位，不流于形式，积极参加各级组织的各项竞赛活动。
（2）发挥好校园广播、橱窗的宣传阵地作用。定期举办师生书画作品展览，坚持用优秀的文化丰富师生的校园生活，熏染师生的心灵，激发奋发进取的力量。努力把学校建设成一个文明、平安、健康、和谐的校园。
7、精心管理，落实责任，确保学校安全稳定。
（1）健全安全机制，扎实做好各项安全工作。要进一步健全完善学校各项安全工作制度，明确学校各个层面的安全职责，狠抓各项安全管理制度的落实，构建安全工作长效机制，切实将安全工作纳入规范化，科学化和法制化管理的轨道。
（2）加强安全教育，进一步提高广大师生的安全意识。要切实将安全教育列入教学计划，上好安全课，全面培养学生的安全意识和自我保护能力。充分发挥校园广播、宣传栏等的阵地作用，广泛开展形式多样、内容丰富的宣传活动。
（3）突出重点，进一步做好关键环节的安全工作。要加强门卫管理，健全外来人员审查、通报、登记制度，加大对宿舍、食堂、微机室、实验室等重点部位的监管，加强带值班和夜间巡查制度，确保师生人身安全和校产安全。要进一步推动“平安校园”的创建步伐，力争今年创建为县级“平安校园”。
（4）继续加强定点值班工作。努力做到“三定”即定时、定人、定岗，值班工作做细、坐实，不流于形式，发现问题要及时处理，不能处理的要及时上报，坚决杜绝校园安全事故的发生。
（5）通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。
8、完善学校管理制度，抓好行政管理与后勤服务。
（1）强化后勤服务意识。总务处要规范和细化后勤管理的各项规章制度，加强财务管理。本着勤俭的原则，加强水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、验收”的流程，避免堆积与流失。
（2）加强校园财产管理。学校要在开学初与班主任、各办公室相关责任人等签订责任书，搞好各办公室、教室财产登记，制定相应的毁坏公物赔偿制度，定期进行财产清理。
（3）加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风。努力做到节约用水、用电，学校各项活动要量力而行，节约开支，争创节约型校园。
（4）进一步做好学校政务公开和财务公开工作。本学年要进一步完善学校的政务、财务公开的程序、内容、形式，加大公开力度和监督力度，主动接受教职工的监督，倾听广大教职工的意见，促进学校的规范管理。
总之，在新的学期，站在新的起点上，全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，团结协作，开拓创新，为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗。
拟定部门：校长室。
时间：20xx年x月。
小学新学期的学校工作计划篇十一
新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“健康、感恩、学习、规范”为重要指导思想，坚持“追求卓越、培养高品质的英才人”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校管理机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创建良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建成平安校园。各部门齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。
1、培养一支高素质学习型的领导队伍和后备干部队伍。
2、常规管理科学规范，形成良好的校风、学风、班风。
３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。
４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。
5、完善好规范化学校创建工作，进一步规范学校档案管理，完善校园文化建设。
6、巩固区级“德育达标学校”建设成果，杜绝校园安全事故发生。
7、关爱学困生和住宿学生，营造温馨家园。
8、组建好课外兴趣活动小组，培养学生多种能力和提高学生素养。
9、加强大课间规范健体活动，促进学生良好健身习惯的养成。
10、搞好学校“健康、感恩、学习、规范”进家庭工作。
（一）加强领导班子建设，努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
1、严格按照区教育局、明珠教育集团董事会和总部的xx年规划，制定切实可行的工作计划，再按照工作计划制定相应的制度，采取相应的措施，高效落实每一项工作，避免多次出现重复啰嗦的工作。
2、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和学校上层次有品味的使命感，坚持与时俱进的态度。要求一个精神（奉献精神）三种意识（服务、“育教”、质量）从领导做起，要不断总结经验，用发现问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作，使领导成为教师的服务者、榜样，使领导与教师之间做到思想上统一，行动上统一。
3、行政要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。
4、要带头树立终身学习的思想和安全终于泰山的理念，讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
（二）加强教师队伍建设，每一项工作要高标准、严要求，力争做到规范、高效。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效，落实全面育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。
2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。
3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，做好每一天工作。
4、要领悟广东精神和学习《弟子规》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。
5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。
（三）德育为本，探索德育新途径，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理制度，做好每一项工作的实施方案，提高管理效率。
2、加强健康、感恩、学习、规范教育进家庭活动，坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
教师读书活动，坚持“三个结合”：
1、集中与自学相结合，集中学习不少于15学时。
2、精读和通读相结合，至少精读一本有价值的教育书籍。
3、读写结合，能认真做好读书笔记：感受与准备做点什么，一学期每人不少于1500字。
（四）抓好后勤保障工作，改善办学条件。
1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各种配套设施。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。
2、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。
3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废的管理，制定相关制度，责任层层落实。
4、严格制定和执行财务管理制度，莲~山合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校财务规范管理，使学校自觉接受上级主管部门和董事会的监督。
（五）重视艺、体、卫、科技工作。
1、开展好师生课外活动，周二、四艺体组开展学生兴趣小组活动，周三教师开展健身活动。
2、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。
3、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。
（六）重视家校合作，促进学生健康成长。
1、认真开展家访工作，争取学校工作得到家长的支持。
2、充分利用家校通，指导家长做好家庭教育，形成共同育人的合力。
（七）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。
1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。
2、利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，并建立安全教育台账。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、课间、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。
小学新学期的学校工作计划篇十二
学校工作计划是在一定的观念和政策的指导下，为实现学校工作的任务和目标而对学校工作的内容、规则、步骤、资源分配以及方式方法的通盘预先安排。学校的工作计划应该包括以下内容：工作目标、政策与规定、活动内容与程序、日程安排、方式和方法、组织、绩效及其衡量标准、必要的控制措施。今天小编给大家带来一些新学期学校工作计划模板。
一、家长会时间：20xx年x月xx日周x上午8:00—11:00。
二、家长会目的：
加强学校与家庭的沟通与联系，形成学校与家庭之间的教育合力，共同促进学生的健康成长。
三、家长会准备工作：
1、下发家长会通知单;家长对学校意见反馈单;准备家长会情况登记表。
2、教室布置。
3、布置检查会前卫生打扫情况。
四、家长会内容：
1、学习《牵手两代—家长课程》第七讲：给孩子一个温暖的家;。
2、介绍学校、班级半个学期开展的各项工作、学生在校的学习、表现向家长作汇报;家长阅览学生的作业本、写字本等。
3、了解学生在家表现情况;。
4、指出希望家长配合之处的有关事项;。
5、恳请各位家长对学校、班级各项工作提出宝贵的建议。
五、参加对象：班主任及各科教师、全体学生家长。
六、家长会议程安排：
1、组织学生家长观看《牵手两代—亲子课程》情景剧。
2、学习第七讲《给孩子一个温暖的家》。
3、对家长进行安全教育，并且教育自己的孩子注意保护自己的自身安全。
4、学生家长自由展开交流，老师与家长交流。
5、老师总结家长会主要内容。
七、注意事项：
1、由班主任负责组织，要事先做好一切准备工作,如认真出好黑板报、卫生区、班级的环境卫生等。
2、认真引领学生的家长将交通工具按指定位置摆放。
3、各学科教师应着手准备所任教班科学生的学习情况向家长汇报。
4、各位家长来到学校后到孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。
5、所有参加人员均应注意安全。
七、服务安排：
在教室内为家长准备热水。
一、指导思想：每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享快乐。
二、弄清学生情况，做到有重点、有针对性。本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课，根据上期学生的学习情况，要搞清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数，三、扎实做好培优工作。
1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。
2、做好学生的“补差”工作有些学生对形体造型能力天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。
四、采取的措施：
1、帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的弱项补上去。
2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。
3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。
4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。
一、学校教职工进出校门一律凭工作牌，学生凭校徽进校，凭接送证出校;学生出校，必须履行出校手续，开具“出门证”方可放行。家属、临时工等一律凭保安部的出入证进出校门。
二、保安人员必须坚守工作岗位，履行工作职责，着装上岗，不得擅离职守，或做与门卫无关的事。
三、门卫对外来人员要热情接待，门岗行礼，问清来意，查阅证件，电话与相关部门联系，并填写会客单，换发入校牌。对有可疑迹象的人要认真查询，发现问题及时报告和处理。外单位大小汽车一律停靠在指定地点，贵宾车辆需入校内必须经校办允许，方能进入，并在指定地点停放，不准停放过夜，不准在校内鸣喇叭。自行车进入校门应自动下车推行，违者予以批评教育。
四、认真执行物品出门制度，对携带大件包裹物品出门时，应出示本人证件，门卫有权检查并进行登记，携带公物(材料设备)要有校内有关部门加盖公章的出入证明，对无证件人员出门的物品门卫有权扣留、查询、登记和报送有关部门处理。
五、非学生探访日，谢绝家长进校探访学生，如有特殊情况需凭有效身份证件办理登记入校手续。来访、参观单位或团体须事先与校办联系或经校办允许，并办理登记手续，方可进校。参观团体由接待部门负责接待、讲解。
为了控制青少年吸烟，保证全校师生身体健康,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作和生活环境，借鉴上级有关部门关于宣传吸烟有害健康与控制吸烟的措施，根据我校实际，特制定本控烟工作计划：
一、指导思想。
我们要以党的十x大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建***文明校园。
二、成立领导小组。
学校成立以校长为组长，工会主席为副组长，教导处、德育处、事务办、行政组长为组员的控制吸烟领导小组，明确分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
三、进行控制吸烟的教育宣传。
1、学习和宣传控烟有关法律、法规，如《上海市控烟条例》等法律、法规。
2、充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
3、在学校的教室、烹饪室、家政室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
4、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，为此，学校对班主任每学期培训一次，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。
5、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。
6、父母要以身作则，学生在班会上汇报家长的戒烟情况。
召开家长会，向家长通报学校控烟的进展情况，并向家长宣传吸烟的危害，并与家长签订控烟协议书，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。
7、呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟买给学生。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。
组织学生观看一次吸烟有害健康的教育影片。
四、控制吸烟禁示性规定：
1、严禁学生在校内外任何场所吸烟。
2、严禁教师在校内等公共场合吸烟。
3、要求吸烟的教师尽早戒烟。
4、不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟蜿蜒谢绝。
5、摆放禁烟标志，不设烟具。
五、控制吸烟奖罚措施。
1、严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上记性严肃批评教育，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分，并扣班级量化分。
2、教师在规定的禁烟场合吸烟一次者罚款20元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教职工大会上通报批评。
3、学生吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“一票否决制”。
4、积极开展无烟教室，无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励，学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。
六、签订禁烟协议书。
与平常偶尔吸烟教师签订“禁烟协议书”，如有违犯，按照上海市有关条例进行处罚。
一、指导思想：
以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十x大精神，做好信访工作，化解矛盾，维护稳定，凝聚人心，以提高教育教学质量促稳定，以稳定为安乡教育形象攀升保驾护航，努力构建稳定、和谐校园，创造良好的信访工作运行机制。我们将和上级党委机关保持高度一致，积极认真落实好信访工作的各项目标任务。
二、组织领导。
组长：鄢xx副组长：金xx严xx成员：陈xx蒋xx陈xx黄xx乔x。
三、工作目标。
继续实现近年来在职教师和退离休教师无一人越级上访或参与集访的良好势头，进一步抓好各项措施的落实，拿出切实可行的方法，努力实现我校20xx年无信访案件发生，无一人到县或县以上单位上访或参与集访、群访，以此促进我校各项工作的正常开展。
四、工作措施。
(一)成立领导小组，强化信访工作的领导责任。
学校成立以鄢忠林为组长，金永祥、严平安为副组长，陈章富、蒋兴怀、陈仕明、黄大双、乔伟为成员的信访工作领导小组，确立领导是信访维稳工作的第一责任人的意识，学校领导将自觉担负起关心群众疾苦，切实解决应该解决的信访问题的职责;担负起把影响稳定的倾向性信访苗头化解在校内、控制在校内的责任;担负起既要坚持改革又要处理好改革中出现的问题的责任;负起一旦发生集体上访，立即到一线做工作的责任;担负起抓好领导班子成员信访维稳工作责任制落实的责任。分管信访工作的领导要抓好上级有关信访工作指示和要求的落实，检查和指导信访矛盾排查和调处工作，主动协调解决校内的重大信访问题。把信访干部的思想、组织、业务和作风建设作为重要内容。
(二)各部门要认真履行职责，努力做好工作。
信访工作重点要放在真心实意解决实际问题上，全面落实首问责任制，认真做好初信、初访的处理，把问题一次性处理到位，主动引导教职工依法有序进行上访。及时做好信访记录，信息报送，情况反馈和督办落实工作。
1.坚持信访法律法规宣传教育。
学校采取定期、不定期组织在职教职工学习有关信访工作条例和内容，组织教师认真讨论，营造依法治访和有序上访的良好氛围，同时通过条例的有关精神，让他们做到一切能从大局出发，一切从有利于稳定出发，一切从有利于促进教育教学改革、提高教学质量出发。
2.坚持信访信息搜集回报制度。
3.加大对重点人头的教育、感化和防控力度，确保无一人次去县局以上参与上访或集访。
(三)建立健全信访工作长效机制。
1.建立健全矛盾纠纷排查机制。以“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”为目标，开展定期或不定期信访问题和矛盾纠纷排查调处工作，每月对重点信访排查通报一次。
2.建立健全领导接待群众制度和走访群众制度。继续坚持校长接待日制度，努力提高接待日的实效。
3.建立健全调处督办责任追究机制，积极推广领导包案、挂牌督办“五定”责任制(定责任部门、定责任领导、定责任人、定办理要求、定办结时限)。加强与县教育局党委、信访办等有关部门的联系配合，整合力量、联合调处、共同督办。重点抓好久拖不决，可能引发群体性事件的信访问题的协调处理和重复访、越级访、信访积案等“老大难”案件。
4.建立健全应急处置工作机制。要坚持属地管理、分级负责和“谁主管、谁负责”的原则，继续落实《处置工作预案》，明确责任分工，及时稳妥快速处置发生的各类异常上访。
总之，学校信访工作是密切联系教职员工的重要渠道，是化解内部矛盾，促进学校改革、发展、稳定的重要工作。我们要进一步增强信访工作的责任感和使命感，扎实做好学校的信访工作。
一、指导思想。
医务室以对学生高度负责的态度，把“健康安全第一，责任重于泰山”作为工作指导思想，为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，保障师生的身体健康，贯彻落实《学校卫生工作条例》和预防为主、防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力，依据校医岗位职责制定201x年医务室工作计划。
二、工作安排：
(一)建立健全各种规章制度。
按照健康教育的要求，制定各种工作计划、制度，做到年初有工作计划、年末有工作总结。按规章制度办事，使工作更加规范、系统。
(二)青春期健康教育。
青春期是少年儿童到成年的过渡时期，也是人一生发育的一个急剧转变和突飞猛进的时期。人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大，因此加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。
1、组织学生学习青春期的卫生知识。
2、配合德育处在班主任工作者，利用班团会形式，使学生解决青春期一些困惑，端正同学之间的正确交往，认识同学中交往过密的不利现象。
(三)学生常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。
1、加强预防视力不良的教育。
由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，因此加强视力不良的教育很有必要。
(1)学校保证每天两次眼保健操时间。学校政教处组织值周队加强对眼保健操的检查工作，保证眼保健操的质量。
(2)校医加强对常规检查学生的培训，要求卫生员对班级眼保健操负责，做到穴位准确，手法适当，达到效果。校医对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。
(3)保护视力，要求学生做到：两要和两不要。
(4)班级对前排座位有一定要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换，写字时注意左侧采光。
2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育，及时指导患有疾病的同学进行治疗。
3、继续落实对学生因病缺课的检测以及学生因病缺课网络直报工作。对传染病做到早期发现、及时隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进行预防宣传，提高学生对预防传染病的认识和能力，养成良好的卫生习惯。
4、围绕各种卫生宣传日，出版报，发放各种宣传材料,普及艾滋病及预防传染性疾病防治知识。如爱牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等进行宣传，每次活动做好记录。
5、注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。
(四)认真组织学生体检，落实“防近”工作。
建立学生健康状况登记卡和学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长，对有病同学提出要求进行治疗，提高治疗率，减少患病率。为了进一步贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，由学校医务室安排每学期进行期初、期末两次视力检查，对我校学生视力进行动态跟踪监测，并于期末将两次视力检查结果进行对比，分析学生视力检查情况及其原因，并向学校主管领导提出促进学生视力改善的建议。及时向领导汇报学生的健康情况。
(五)利用健康教材对学生进行健康教育。建立卫生宣传基地。根据学生的特点收集宣传资料、图片，进行宣传，更好的达到宣传目的。
(六)学校健康教育活动，通过班团队的形式，提高学生对健康的认识。指导卫生员不定期的检查学生个人卫生，由于班主任与学生接触的最多，最了解学生的的健康行为习惯，应发挥班主任在学校健康教育活动中的积极作用。
(七)经常向领导提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。
(八)进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生教师的个人卫生的监督检查和指导。
(九)处理好学生的常见疾病和外伤，掌握学生的病缺情况，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立关系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。
(十)保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。
(十一)不断加强业务学习，积极参加继续教育学习，不断提高业务能力，为学生健康努力工作。
小学新学期的学校工作计划篇十三
以课程改革为挈机，以课题研究为平台，以有效课堂教学建设为方向，使教育科研与学校发展相结合，教学实践与教师需要相结合，丰富“科研兴校，科研兴教，科研兴师，科研兴生”的内涵，以基础教育课程改革的理念为先导，以教研工作“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的思想为指导，加强课堂教学研究、加强校本教研指导，积极稳妥地推进基础教育课程改革，促进课程改革的理念与行为的统一，实现教师角色的转变，培养研究型的教师，为凤羽小学创品牌学校打下坚实的基础。进一步提升本校的全面教育教学质量。
营造浓郁的科研氛围，组建精干的科研团体，开发特色的课题资源，结出丰硕的科研果实；建构有效课堂教学流程；促进教学质量的有效提高，实现学生全面素质的发展；教学论文质量争取区领先位置。
做规范，重实在，求创新。围绕“提升教师素质，提高教育质量”这一总目标，坚持教研为教育决策服务、为教育教学服务的方向，开展有效的教研工作。以课程改革的经验总结和问题研究为重点，着力开展“有效课堂”教学研究，在内容、形式和效益上进行专项指导，推动学校有效发展；逐步形成为改进课堂效率的教学模式，成为我校的品牌。让每一个学生都得到心灵的放飞、都喜爱自己的学校。
开展多种形式的教师培训，促进教师的专业成长；每月撰写好教学叙事，教师认真研究课堂教学活动的开展，让孩子真正拥有健康、快乐、完善、本真的童年；根据教学研究撰写好教育教学论文；与城区开设互动课，进行教学沙龙，形成互动式发展；开展同上一堂课教学研讨的基础上，进行课堂教学论坛。
（一）加强骨干培养，促成教师专业成长教师是新课程的实施者，也是新课程的建构者。新课程下教与学方式的改变，要求教师不断地形成新的基本技能，与学生共同成长。在新学年里，加大骨干教师培养力度，搞好素质提升工作，促进教师加速实现专业发展。
1、开展专业学习。鼓励教师每学期“读一本书、研究一个问题、总结一份心得”，针对自己的教育教学实际，开展有效的学习。在理论的引领下，进行积极的实践探索，努力向“研究型”、“学者型”教师的目标迈进。
2、搭建平台，扩大骨干教师队伍。既要发挥教研大组成员的积极作用，更要多关注青年教师的成长，健全各学科青年教师的学习制度，为他们提供更多的全市性或区域性教研活动“亮相”机会、外出学习、培训和参加教学技能竞赛的机会，鼓励他们脱颖而出，形成凤羽越来越大的骨干教师群体。
3、充分发挥学科带头人的“领头羊”作用。学校拥有市级骨干教师，教研大组成员和教坛新秀，要充分利用这些优秀的教育资源，发挥他们的引领作用。让他们“说一说”，“带一带”。说：介绍他们在日常的教育教学中如何做到科研与教学相结合，如何从教学中提升课题；带：一个学科带头人带两个青年教师，一起确定研究的课题，一起制定开展研究的方案，一起探讨研究的进程，促使青年教师尽快在研究中成长。
（二）增强教科研意识，营造浓郁的教科研氛围。
随着课程改革的进一步深入，学校“科研兴教，科研兴师”的意识越来越强烈，培养研究型的教师成了学校师资资队伍建设目标。教师的教学科研水平参差不齐，特别是来自农村小学的教师，以前一心扑在教学上，科研与教学相分离，孤立的为科研而科研，功利性较强，对科研望而生畏。我室应担当起转变教师观念的职责。加强新课程理论学习，增强科研意识；引导科研与教学相结合，增强科研意识；吸引教师参与到学校重大课题的研究中来，增强科研意识；扩大科研成果的宣传面，建立考核制度，激励措施，让教师既有压力，又品尝到教科研的成果的甜头，从而营造浓郁的教科研氛围。
（三）做好市教学论文的参评工作，结出丰硕的科研成果。
本学期教科室的最大工作就是做好区教学论文的参评工作。其结果直接透视着我校的教科研水平。鼓励教师积极参与，早动手，早准备。不做“无米之炊”。带着问题去教学，在教学中反思，实践，再反思，再实践，让平时的素材的积累，让平时教学的反思，为教学论文的撰写打下坚实的基础。本教科室为完成区教学论文的参评工作，制定的流程如下：
定题定思路（4）——拟订初稿（6底前）——初评答辩，发布修改（8底前）——定稿，送区参评。（11底）。
同时鼓励教师积极向国家级、省级、市级刊物投稿。
小学新学期的学校工作计划篇十四
加强青少年学生思想道德教育，从社会实际和学生生活实际出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置，以学生日常养成教育为着眼点，加强爱国主义和社会主义教育，以集体主义、班级荣誉为原则、诚实守信为重点，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水准。
二、工作目标。
响应学校德育为首的办学方针，以“民主、和谐、创新”为特色，给学生创建快乐学习的平台，使学生从乐学的环境中深入德育教育。
(1)进一步落实好德育工作队伍，巩固和加强以班主任为核心的德育工作的骨干力量，树立人人都是德育工作者的意识，在抓好教学工作的同时，切实把德育工作放在首位。
(2)学生的日常行为养成教育作为德育教育的重点、切入点，落脚点，从小处入手，使学生举止端庄、谈吐文明而又生动活泼、乐观向上的局面。
(3)以运动会、元旦汇演、眼保健操、班级文体活动星评选、教研组第二课堂活动等文体活动为载体，培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
三、具体措施。
1、营造寝室、教室和办公室文化氛围。由于本学期寝室、教室和办公室均有调整，级部应提倡和鼓励各办公室、班级和寝室适度的进行布置，积极营造温馨、健康、积极向上的学习生活文化氛围，好以优异的文化育人，达到寝室、班级无处不育人的要求。
2、第二课堂活动的开展和宣传工作。配合好教学管理工作，指导各教研组开展第二课堂活动，以符合七年级学生特点，有富有学科特色的第二课堂活动丰富学生的课外生活，增长见识。于此同时，级部将利用内网平台及时做好宣传报导工作，扩大影响力。
3、眼保健操检查评比。眼保健操的检查与学生养成教育结合，做到周检查与评比，从而规范学生的日常行为，养成良好的习惯。
4、黑板报检查。每月根据学校工作安排确定黑板报主题，成立班刊检查小组，公正评分，纳入班级评比，同时及时拍摄图片，作为班级风采展示重要内容在内网展示，使学生得到教育，促使学生健康成长。
5、文明寝室班级检查。结合学校文明寝室班级检查这个大环境，从寝室物品摆放、文化建设等方面进行打分，努力做到两周一检查，一月一评比，培养新生的集体荣誉感。
6、新团员发展、优秀团支部争创。主动联系校团委，积极培养入团积极分子，发展新团员，壮大共青团队伍，提高学生团员的综合素质，树立旗帜作用，争创优秀团支部。
7、知识讲座，十二中大讲堂。开展以安全、法制、卫生、青春期教育等为主题的知识讲座，提高学生的安全法制意识以及养成良好的卫生习惯。
8、写字课。根据学校指示，组织学生上好写字课。
9、班级特色文体活动的开展。鼓励各班进行棋类、书法、球赛、歌唱等有益的文体活动，丰富学生的业余生活，使有才能的学生个性发展，为元旦文艺汇演发掘人才。
10、班级评比。将眼保健操检查、黑板报检查，寝室检查等作为文体活动之星评比的依据。
11、评优评先工作。在期末评选出优秀团员、三好生、优秀班干、优秀团支部等等，对评优评先的学生和集体进行宣传、表彰，让其成为先进模范，激励其他学生或班级以他们为榜样，起到创优争先作用。
小学新学期的学校工作计划篇十五
以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。
二、总体思路。
1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。
建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。
2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。
完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。
3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。
积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质的专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。
4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。
以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建设，大力促进班主任队伍的专业化发展，注重培养和培训，作好指导，提高管理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素质较高的德育队伍。加强校园精神文化建设，集中体现在校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设，严格要求、严格管理，各位教师要增强责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成热爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。
认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置，以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生的惩处力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案，明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境。
小学新学期的学校工作计划篇十六
新学期制定相应的工作计划，能够更好的安排时间和工作，对学生的教育工作也会更好把控。范文大全特意为大家整理了关于学校新学期工作计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、指导思想：
全面贯彻县局制定的《如东县20xx年教育工作意见》和镇教办新学期工作计划，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，巩固和提升区域教育现代化建设成果，坚持优质均衡、科学规范、协调持续的发展目标，促进教育优先发展、内涵发展、科学发展，初步彰显课改特色，常规管理、队伍建设、文化立校，办好群众满意的教育、学生适合的教育。
二、主要工作目标：
1、积极谋划学校发展规划。认真贯彻落实国家、省、市、县“十二五”教育规划纲要，制定学校“十二五”发展规划，进一步增强工作的计划性、主动性、超前性和科学性，引领学校科学发展。
2、全力促进学生全面发展。严格规范办学行为，深入推进素质教育，促进学生健康成长。以推进学生行为习惯养成教育为重点，切实加强学校德育。加强特色活动课程建设，深入推进艺体“2+1”工程，加强学生科技教育、心理健康教育、环境教育、法制教育，在学生全面发展方面争创特色。
3、强力推进高效课堂建设。深入推进课堂教学改革，积极开展高效课堂教学模式构建活动。以“愉悦课堂”教学研究共同体为平台，深入推进高效课堂研究，努力促进课堂教学水平和研究水平不断提高。
4、加强教师队伍建设，着力推动教师专业化发展，努力增强教育发展后劲。加强师德师风建设，深入推进师德建设“六个一”工程。创新教师培训，有效开展教师队伍建设的校本培训。高效抓实行政例会，着力提高管理队伍水平。
5、深入推进文化立校，促进教育内涵发展。增强文化发展学校意识，加强学校文化基础设施建设、文化景观建设，营造学校校园学术氛围，丰富学校发展文化底蕴，学校文化品味进一步提升;加强教育科研工作，积极申报“十二五”科研课题，实施草根化研究战略，进一步提高科研促进教育教学的针对性、有效性。
三、主要工作要求与措施：
(一)坚持依法治教，凸现教育工作的规范性。
2、切实规范办学行为，确立科学的质量观。始终坚持素质教育的思想，严格执行“五严规定”，要把育人为本作为教育工作的根本要求，关心每一位学生、促进每一位学生主动、生动活泼地发展，全面而有个性的发展，要让学校成为学生各得其所、各取所需的场所，为学生提供适合的教育，让教育成为教育，让教育回归教育。建立学生课业负担的监测、举报和问责制度，推行作业簿和作业公示制度。强化问责，学校将规范办学情况列入对全体教职员工绩效考核的重要依据。
3、遵循教育规律，注重教育教学的科学性。坚持贯彻落实《课程改革背景下的教师教学常规》、《实施有效教学的基本要求》、《初中各学科课堂有效教学实施基本要求》、初中14条等教学常规要求长期不变;进一步强化教学常规的督查与管理，深入推进有效教学，全面关注师生生活质量，宽松教师、宽容学生，促进师生共同发展。
(二)抓实有效教学，推进素质教育。
1、坚持德育为先，不断改进德育工作。强化学生德育实践，进一步提高德育工作的针对性和实效性，以学生行为习惯养成教育为重点，推进“小事德育工程”，要细化方案、强化落实，将养成教育渗透到学校生活的各个方面，争创行为规范示范学校和先进个人，学校以“五个学会”中1-2个学会为切入口，有效推进学生行为习惯养成教育。开展系列主题教育，认真组织学生在传统节日开展“我们的节日”活动，在双休日、节假日参加社会调查等社会实践活动。逐月安排德育主题系列活动，切实做到有计划、有行动、有成效。鼓励学生积极参加志愿者活动和社会公益活动，将德育贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面。充分发挥老干部、老党员、老教师、共青团在学校德育工作中的重要作用，以学校教育为主阵地，办好家长学校，配合和支持社区、退教协强化校外辅导站建设，发挥离退休退养老教师的作用。
2、强化体育、艺术教育，大力推进活动课程建设。坚持健康第一，开展好“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时，认真做好学生体质健康检测和体格检查工作，3月份举行广播操比赛和春季学生田径运动会。不断加强学生活动课程建设，积极参加县特色活动课程评比，深入推进体育、艺术“2+1”工程。学校音乐、美术兴趣组要正常活动，要高效训练，本学期要组织成果汇报。“五四”青年节组织校园“十佳歌手”评比。积极参加教育局举行的中小学阳光体育运动会、广播操比赛、中小学生独唱、独舞、独奏比赛、学生合唱比赛、校园剧、课本剧比赛，小学生“小巧手”比赛、环保手工制作比赛、省“金钥匙”科技竞赛、青少年科技创新大赛等活动，为学生个性发展搭建平台，有效提升学生综合素质。
3、扎实推进有效教学，科学提高教学质量。认真贯彻“夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”的教学指导思想，抓实教学常规管理，坚持教学“六认真”，全面提高教学质量。以“先学后教，以学定教”为指导思想，以校本化高效课堂教学模式研究为重点，以学校教研活动、“愉悦课堂”教学共同体研讨活动为平台，以教学视导和课堂模式申报验收为抓手，深入推进课堂教学改革，全面开展高效课堂教学模式构建活动，积极创设充满生机与活力的教学生态，努力形成学校校特色的课堂模式、课堂文化，初步创建我校课改品牌。主要工作：巩固和提升课改研讨成果，以活动单有效制作、班级文化营造、小组建设和学习评价机制的建立为研讨和推进重点，强化行政推动，强势推进高校课堂教学模式的构建，初步形成高校课堂教学模式;上半年开展高校课堂教学模式的创建申报验收活动，争取一次性通过县局验收;积极承办好期中前教办在我校召开的以活动单的有效制作和班级文化创设为重点的课改推进会议。学校课改领导组正常深入课堂做好课改指导、服务工作，切实为一线教师解决模式构建和实施中的问题，同时做好课改活动经验的总结、推广工作。本学期要重点抓好初三毕业班教学，抓实两轮复习和两模考试研讨，三月份召开学校毕指工作会议。
4、提升内涵，大力实施学校文化发展战略。加强学校文化发展的基础建设，修订完善学校文化发展规划，要加强学校景观文化的建设，做到学校环境优美，文化气息浓郁;组织建立学生文学社、合唱团、乐器兴趣组，绘画兴趣组等，利用学校非集中教学时间，积极开展丰富多彩的学校社团活动;本学期学校将继续组织有专长的教师在学校内开办专题讲座，营造校园学术氛围，拓展学生发展空间，丰厚学校文化底蕴;扎实开展师生读书活动，加强师生阅览室、图书室建设，开好语文、英语阅读指导课，切实加强对学生的阅读指导，不断提高学生科学精神和人文素养。
5、打造学校特色。本学期学校将围绕“新教育”实验中的“教育随笔”和“构建理想课堂”为抓手，以“愉悦课堂研究共同体”为平台，积极寻求学校特色建设的突破口，遵循从特色项目到学校特色、从特色学校到品牌学校的跨越发展路径，注重学校办学传统的挖掘和提炼，注重开发、拓宽思路，努力实现学校多样性与特色化的发展，着力提升学校办学品味。
(三)抓实校本培训，加强队伍建设。
1、弘扬如东教育精神，提升师德师风水平。始终将师德建设作为队伍建设的重中之重，注重价值引领和精神建设，大力弘扬“特别能吃苦、特别讲奉献、特别肯钻研、特别善协作”如东教育精神，在当前教育改革发展的新形势下，注重培育并发扬“特别负责任、特别讲科学”的如东教育精神品质，组织开展“树立正确的价值观”主题教育，通过宣传引导、交流研讨、主题演讲、征文比赛等形式，引领教师胸怀教育理想和激情，坚守教育信念和使命，形成正确的价值观。抓实对全体教职工新学期师德承诺15条工作，坚持师德建设“六个一”工程，即：履行一份承诺、召开一月一次例会、开展一次校本培训、举办一场师德演讲、完成一篇心得体会、举行一次学校总结评比;建立健全师德师风建设制度，实行教师师德问责制，把师德考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据，对师德失范教师实行评先评优一票否决制。关注青年教师群体，强化教育理想教育，关心青年教师良好行为习惯的养成，在“三八”妇女节期间要开展正确的恋爱观、婚姻观和家庭观讨论活动，在“五四”青年节期间，组织评选“优秀青年教师”活动，组织青年教师话题交流活动。
2、不断激发学校教师队伍活力。配合新一届镇骨干教师评比工作组织学校骨干教师评比工作，大力开展教师读书、教学沙龙、教育论坛、镇校培训、优课评比等活动突出骨干教师管理与引领;通过真情服务教职工，努力创设良好的工作环境、心理健康环境，维护教职工合法权益，不断改善教师待遇，关注教师生存状况，关心教师身心健康，提高教师生活质量，激发教师热爱教育、献身教育的工作热情。创新对教师评价机制，不仅关注教师教育教学能力，还要关注教师的师德修养，关注过程，注重实效，倡导教师教学创新和教学风格打造，激励教师追求教育理想、争当教育行家。
3、加强教师培训，抓实青蓝工程。有计划组织镇校教师培训，创新培训方式，努力提高培训实效;有效实施“青蓝工程”，注重过程管理，建立师徒捆绑考核机制;注重教师“草根化”培训，让教师在教育教学实践中提升素质，积极组织和参与各项培训;鼓励学历进修，逐步扩大高一级学历比例。
4、深入开展教育教学研究。以加入新教育实验学校为契机，积极开展新教育实验课题研究，要突出新教育理念，紧扣教育随笔和构建理想课堂;组织做好“十二五”课题申报工作，以课题为抓手，突出“教师的科研与课堂的科研”的主题，组织开展群众性科研活动;以“五小”活动(即小课题、小课例、小沙龙、小论文、小展示)为抓手，围绕课堂观察、微型课题、征文竞赛等内容，扎实开展草根化的校本教科研活动，提高科研实效，努力促进教师专业成长。全体教师要有计划地读书，完成必读书目的阅读任务，积极撰写读书笔记和心得，认真参加读书研讨活动，一学期读书心得不得少于4篇，摘录卡片不少于8000字，教后记不少于60%;要积极上好学校教研课、汇报课等，每人每学期听课不得少于20节。
5、切实加强教育行政干部队伍建设。行政人员要勤于学习，科学谋划教育发展，真抓实干，真正为师生着想，创造性的解决问题;注重规范，不断提高管理效能，杜绝工作中软、虚、拖、懒现象，校长要积极参加读书、专题工作研讨、交流等，不断提高校长科学、文化素养、领导水平，学校领导班子要坚持上课、上自身专业课、上好课、深入课堂研究教学，掌握教学指挥主动权，做专家型、学者型的管理者，校长、教导主任每周至少听2节随堂课，认真落实行政听课校长点评制度，行政人员向全校教师至少开课1节;积极推行干部管理“三考”制，即“读书考学、履职考察、绩效考核”，根据镇教办要求，本学期学校行政人员绩效考核将执行镇校共同考核;创先争优，塑造良好社会形象，学习贯彻教育局关于印发《如东县教育系统组织开展岗位廉政教育的实施方案》的通知精神，淡泊名利、力戒浮躁，关注细节，检点行为;四要牢固树立群众意识，形成谋事创业合力。继续完善并实施对在岗中层以上行政人员的考核制。
6、推进岗位管理制度，全面实行教师绩效考核。根据教育局岗位管理制度，科学制订我镇岗位设置方案、教职工竞聘上岗和合同管理制度，组织实施学校岗位设置管理工作。全面实行绩效考核评价制度，不断完善我校教职工绩效考核办法，加大考核力度，充分发挥教师评价的导向、激励功能，认真研究完善教师绩效考核评价机制，充分发挥绩效工资的激励作用。
(四)抓实综治安全，着力构建和谐校园。
1、强化教育安全维稳工作。贯彻落实《如东县中小学幼儿园安全事故责任追究暂行规定》和《如东县学校安全隐患月查工作要求》，强化师生交通安全知识教育，本学期至少组织一次专题交通安全知识教育活动，按要求开展安全防范演练。加大“平安校园”建设力度，加强对学生接送车辆的监督和管理。进一步加强学校食品卫生和公共卫生安全管理。强化教育保安队伍建设。依托涉教纠纷调处工作室，切实做好矛盾排查处理工作，处理好各类涉教矛盾纠纷，维护教育稳定。
2、建设长安校园，服务教育发展。安全工作做到五到位：制度到位、人员到位、责任到位、考核到位、台帐到位;强化门卫管理、寄宿生管理、家长接送学生环节的管理;强化学校安全管理行政带班、教师轮值的工作实效;各学校要建立健全安全管理制度，制订处理重大安全事故应急预案，要加大对安全隐患排查治理的力度，加强对学校及周边治安环境的专项整治，不断夯实学校安全防范基础;进一步完善学校安全工作责任制、责任追究制和一票否决制，认真落实大型活动审批制度、重大伤亡事故报告制度、安全工作例行检查制度、节假日值班制度等;安全检查，做到天天查、周周结、月月报;切实加强法制教育，要把法制教育列入学校课时计划，做到计划、教材、师资、课时、考试“五落实”，充分发挥法制副校长的职能，本学期给学生授课不少于两次，对学生要注重心理疏导、预防违法犯罪等方面的教育。
3、严格规范教育收费。严格执行收费标准，坚决杜绝违规收费，超标准收费，发现违规收费，一经查实，追究当事人责任。
4、严格规范学校财务管理。学习贯彻教育局财务管理规定，严格执行《曹埠镇教育经费管理办法》、《曹埠镇食堂管理要求》、《曹埠镇教育系统用车管理规定》;学校监委会要认真履行职责，发挥监督作用，切实加强对各校教育经费支出管理，切实保证公用经费按标准使用，按项目报支，严格报批手续，加强食堂伙食管理和调研，保证饮食安全，保证学生吃好、吃足，不挤占学生伙食费;后勤财会人员要认真学习财务管理有关规定、规范，严格物资采购、验收、进出库操作规范;加强各校财务内审组建设，切实做好对各校财务运行和食堂管理的审计、监督，杜绝违纪违法事情发生。
5、严禁规定外征订教辅资料。严禁学校及个人私自征订或向学生推销、推荐教育主管部门规定之外的教辅资料;坚决杜绝销售部门或其他商业服务机构进入校园推销教辅材料和其他商品。
(五)突出作风建设，办好人民满意的教育。
1、加强党支部建设。进一步加强党建工作，着力推进“五好”党组织建设，即：创建一个好的班子、塑造一支好的党员队伍、形成一种好的作风、制定一套好的制度、营造一个好的氛围、实现一个好的效果;以庆祝建党90周年为契机，广泛开展师生主题读书、征文、故事演讲比赛、红歌比赛、缅怀先烈等活动，激发党员、师生爱国、爱党、爱人民的情怀;继续深入开展创先争优活动，坚持“四个贯彻始终”：把组织学习贯彻始终、把加强制度建设贯彻始终、把解决实际问题贯彻始终、把群众参与贯彻始终，积极开展“三个一”工程(一名党员联系一名群众教职工、培养一名入党积极分子、向党组织提交一条合理化建议)，进一步密切党群、干群关系，发挥党员先锋模范作用，要求教师做到的，党员先做到，尤其党员中行政人员率先垂范。支部要为青年教师上好党课，加强对年轻教师的引导。
2、加强工会组织建设。加强工会干部队伍建设，积极组织教师文体活动，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，听取教师呼声，为教师排忧解难，促进教师队伍的和谐、稳定、健康发展。
3、加强行政工作作风建设。更好地树立服务意识，通过做好方方面面的工作，切实做好对教职工服务工作，尽最大可能满足教职工的需求，努力创建师生、家长满意的教育，当“为民、务实、清廉”的表率，认真践行“务实、精致、卓越”的核心价值理念，打造干部作风建设新局面。
四、逐月部署：
1、正月十二召开全体教职工会议，传达县局、镇行政工作会议，部署开学工作。组织教师制订各项工作计划、进行集体备课，做好开学各项准备工作。
2、正月十三、十四组织学生报到注册，进行寒假作业测试。
3、正月十五师生正式按课表上课，举行开学典礼或开学国旗下讲话。
4、迎接上级开学工作检查。
5、与教师签订安全、师德师风建设责任书。
6、组织2011年中考报名工作。
7、召开行政例会，班主任例会。
本站()。
9、安全工作常规检查。
1、迎接镇教办期初督导。
2、承办“愉悦课堂研究共同体”大型教研活动。
教导处组织教学六认真检查，对备课、作业批改中欠认真、不符合规范的提出整改意见。
3、按上级要求做好奖励性绩效考核发放和事业单位岗位设置管理工作。
4、举行广播操比赛和春季学生田径运动会。
5、毕业班阶段抽测，召开2011年毕指工作会议。
6、学校行政例会，班主任例会。
7、教导处组织初一二年级阶段质量分析会议。
8、召开教研组长会议，研究高效课堂模式构建及申报工作。
9、工会组织庆祝“三八”妇女节系列活动。
10、组织学校安全月度检查工作。
1、组织清明节纪念活动。
2、期中前“教学六认真”检查，对不合格者提出整改意见并做好记载。
3、组织参加“愉悦课堂研究共同体”教研活动。
4、承办镇教办在本校召开的期中课改工作会议(饮中)。
5、学校行政例会，班主任例会。
6、举行初三一模考试及其质量分析会。
7、组织初一二期中复习与考试。
8、学校行政领导民主生活会。后勤组织财务及其他项目的检查工作。
9、组织初三学生参加体育中考及英语口语测试工作。
10、各年级召开学生家长会议。
11、组织学校安全月度检查工作。
1、团支部组织发展新团员，搞好庆祝“五·四”青年节系列活动。
2、配合镇教办组织青年教师话题交流活动。
3、组织毕业班学生第二次模拟考试，并做好相关质量分析工作。
4、组织参加“愉悦课堂研究共同体”教研活动。
5、迎接镇教办期中督导。
6、学校行政例会，班主任例会。
7、教导处组织六认真检查，从教研、教科研、备课、作业、辅导竞赛等方面对教学人员作全面考查，对工作不合格者批评教育，并做好记载。
8、做好部分教师职称评审工作。
9、组织学校安全月度检查工作。
六、七月份：
1、组织毕业班师生大会，进行中考冲刺动员。
2、召开毕业班学生家长会议，传达2010年上级中招工作意见，组织毕业班学生填报中考志愿。
3、组织部分毕业生参加职中招生报名工作。
4、中考考前谈话，做好中考全面工作。
5、组织初一、二学生期末复习及考试、质量分析等工作。
6、教导处进行六认真检查，对有关资料进行归档。
7、各部门做好学期结束工作总结，对全体人员进行学考核。
8、落实新初三师生方案，做好新初一招生工作。
9、召开班主任、年级组长会议，做好评选优秀团干部、优秀团员、“三好学生”、优秀班集体等评选工作。
10、后勤做好各类账目的结清、查账工作及校产校具的清查、收理工作。做好学期结束安全工作大检查。
11、组织评选骨干教师等各项先进个人送镇参评。
12、组织庆祝建党90周年活动。
13、校务会议，散学典礼。
14、筹划和实施学校暑期维修。
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