在人生的道路上，总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验，不断调整和改善自己。在写总结之前，我们应该对所要总结的内容进行认真梳理和整理。下面是一些总结范文的精华摘录，希望能给您的总结写作提供一些启示和帮助。
科学课蜗牛观察日记篇一
放学回家的路上我抓了一只蜗牛，放在一个瓶子里，喂了些菜叶后，我就去写作业了。
写完作业，我看着瓶子里的蜗牛，想到它会缩进壳里，不禁产生了好奇心。我拿铅笔轻轻触碰它的眼睛，它马上缩回眼睛。过了一会儿，它才试探着伸出眼睛向外看，好像在观察“敌情”。我把它从瓶子里拿出来，它马上缩进壳里，我想：它有“恐高症”吧。为什么我一碰它，它就会缩进去呢？带着这个问题我查阅了资料，原来，它缩回壳里是为了躲避危险，防止天敌来打扰。蜗牛在冬眠的时候也会缩回它的“小房子”里，但是，如果把它的壳砸碎的话，它肯定会一命呜呼。
蜗牛走路的速度很慢，它是怎么走的呢？我把它贴在玻璃杯上，从外面透过玻璃杯往里看，只见它的底部呈波浪状规律地向下移动。那呈波浪状的就是它的腹足，利用腹足伸缩向前走。蜗牛底部还会产生出粘液，使它紧紧贴在玻璃上。要是你的手指不费一点劲，根本不可能把蜗牛从玻璃上拿下来。
我在这天里解决了两个问题，过得真是充实啊！原来，小小的蜗牛身上还有这么多奥秘。
科学课蜗牛观察日记篇二
一天下午，闲来无事的我在家里的小院中转来转去，突然我在小菜地里看到了几只蜗牛，我很好奇，便仔细的观察起它们来。
那小小的蜗牛头上长两只天线般的触角，我想它的眼睛可能长在它的触角上吧。我去问妈妈，妈妈也说不上来就让我去查资料。原来它的眼睛就在触角的顶端，蜗牛有两对儿触角，一对儿大的，一对儿小的，触角上则一共有4个小黑点儿，既4只眼睛。
我实在想不出来，就又去上网查了查蜗牛怎么走路这个问题。原来蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。
至于蜗牛走后的白色痕迹则是蜗牛的腹足上有一种腺体会分泌出一种黏液，这些黏液有助于蜗牛爬行提高速度。这样，蜗牛爬过的地方就留下了一道白色的痕迹。
好奇的我把几只蜗牛放在地上，看它们爬得快不快。我让他们爬了一分钟，用尺子一量，结果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那个仅仅十厘米。爸爸笑着说蜗牛在玻璃上肯定会寸步难行吧？我想可不一定，于是我把蜗牛放在了玻璃上，它们却依旧不慌不忙的爬了起来，看来是他们分泌的黏液起了主要的作用，再平滑的地方也难不倒它们啊。我又测了测蜗牛在玻璃上的爬行速度。本来就慢腾腾的它们每分钟就能爬一厘米，中途还要休息一会呢，他们跑的真够慢。
你看这小小的蜗牛多神奇呀。我想还有很多神奇之处等我们去发现呢。让我们一起来研究吧。
科学课蜗牛观察日记篇三
在最近的科学课上，我认识了一种可爱的、与众不同的小动物，观察这种小动物让我大开眼界，它就是——蜗牛。
科学课开始了，更多精品小学生作文请关注起步作文老师发下了一个小盒子，里面有两只可爱的小蜗牛，蜗牛的壳是浅褐色的，上面布满螺旋状的花纹。它的身体柔软而光滑，身体下面是腹足，蜗牛爬行的时候会分泌一种液体，这种液体能湿润蜗牛的腹足，还能保护它柔软的身体不被尖锐的东西割伤呢！
“不好了！不好了！蜗牛躲到壳里不出来，怎么办？”我们着急地向老师求援。老师说：“把它放进一个装满水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就这样，两只可爱又胆小的蜗牛被放在一个装满水的瓶子里，不一会儿，两只蜗牛都把头和脖子伸出了水面，好像很讨厌水的样子。
蜗牛怎样排泄呢？原来，蜗牛从它那螺旋状的“家”中间的小孔进行排泄，蜗牛的排泄物是一条一条的，很多人都没有见过，但我们却有幸在科学实验课上见到了。
蜗牛的壳是怎么产生的呢？原来，蜗牛的壳是由一种构造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分为坚硬的碳酸钙与贝壳质。蜗牛的壳就像人的骨头，更多精品小学生作文请关注起步作文所不同的是，人的骨头长在身体里面，而蜗牛的“骨头”却长在身体外面。
没想到小小的蜗牛身上有这么多的科学知识！
科学课蜗牛观察日记篇四
今天早上，我在野草丛里一下子发现了好几只蜗牛，为了便于观察，我决定把它们带回家，饲养起来。
10月11日下午晴。
我放学回到家里，得到爸爸的帮助，很快给蜗牛们安排了一个既舒适又朴素的家，便开始认真观察起来，并对它进行了“追踪报道”.蜗牛真可爱，圆溜溜的身子，脑袋上两只触角不停的一伸一缩，触角上还有一对小小的眼睛，蜗牛的背上有一张薄薄的壳。
10月12日上午晴。
今天，我清理菜叶的时候，突然发现了一个像面条一样的东西，我问爸爸这是什么，爸爸说：“这就是蜗牛的大便啊。”我又问：“那蜗牛是从哪儿大便的。”这下，他可答不上来。于是我上网查了查，原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。照理说这事应该完了吧，可我却还要亲自看看气孔。最后，我终于看到了他原来是长在肉上的`一个小孔啊。
10月13日下午晴。
前几天，我还发现了许多有趣的事情，由于太忙疏于记录，今天我发现蜗牛不怎么活泼了，便把它们放回了大自然。
科学课蜗牛观察日记篇五
今天，我去了哥哥家，一进门，哥哥就对我说：“快点，拿来一个塑料袋，我带你去捉蜗牛！”我们捉了一些蜗牛。
回到家里，我把蜗年放在桌上，拿来了一个放大镜，开始观察起蜗牛来。我发现，蜗牛的壳下方有一个东西，那是什么？哦，它的名字叫腹足。
我又找蜗年排便的气孔，我拿着放大镜仔细查找，却一无所获。忽然，我发现蜗牛的壳上好象有个小孔，我立刻拿起放大镜，没错，是气孔，我立刻拿笔记录下来。
我还把苹果、白菜叶子和鸡腿放在桌子上，蜗牛对苹果和鸡腿都是无动于衷，却向白菜爬去，原来，蜗牛爱吃白菜啊！
通过这次观察，我知道了蜗牛的身体和它爱吃的东西。
科学课蜗牛观察日记篇六
今天闲着没事，看到一些蜗牛。我开始观察他们。
蜗牛头上有直的触须。它圆圆的眼睛似乎长在笔直的触须上。它背上背着一个很大的圆房子，卷成一圈的图案印在蜗牛的大房子上。它没有脚可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蜗牛比作一个爬行的种族，只有两块瓷砖相隔。蜗牛一开始方向感很好。但是过了一会儿，蜗牛开始向不同的方向移动。一只蜗牛爬到左边，不小心掉下台阶。我赶紧跑下去，心里在担心：它会死吗？到了台阶边上，看到它调皮地粘在台阶边上。我慢慢把它们捡起来，放在瓶子里，放在一个小池子里。时间不早了，我们一起睡觉了。
9月30日星期六，xx天气：晴朗。
今天又来观察蜗牛。蜗牛渐渐长大了。上一次看到它的时候，它只有中指的指甲那么小，现在却有拇指的指甲那么大。
我组织他们再次爬行。我想看看他们是不是长大了，变快了。我观察他们很久了，感觉他们的速度还是那么慢。我觉得蜗牛可能饿得跑不快。于是我带了充足的食物，——树叶和面包屑。蜗牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很长时间才减少。对他们来说，吃饱后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一个结论：蜗牛长大了，但速度并没有提高。
观察周围的事物是如此有趣和有趣！不信的话，可以自己体会观察的乐趣。
四年级：快乐女生46。
（四年级，600字）。
今天早上我要去抓两只蜗牛做观察实验，发现蜗牛的奥秘。
于是，我冲向我的小花园，开始了“捕捉蜗牛运动”。嘿！蜗牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回报的”，我终于在一个潮湿的角落找到了它。“嗯，我找到你了。我带你回去研究。”于是我赶紧拿来一个透明的玻璃盒子，把蜗牛放进去，在玻璃盒子里滴几滴水让它保持湿润，然后拿回去做实验。
我的第一个实验是观察蜗牛吃什么。我先在一个小盒子里放几粒米，一片菜叶和一些面包屑，看看蜗牛吃什么。我目不转睛地盯着蜗牛，但蜗牛一动不动，不理我。我觉得小蜗牛好像大概是不喜欢别人看它吃东西吧！那我先看电视。午饭后，我继续学习。我跑到玻璃盒子前，才发现盒子里的蔬菜叶子不见了，只剩下米饭和面包屑，还有蜗牛周围的黑色东西，大概是蜗牛屎。原来蜗牛是吃树叶的。我以为我给他们什么就吃什么。
接下来做第二个实验：为什么蜗牛走路会留下痕迹？想着，我抓起蜗牛，看着它的底部，试图知道其中的奥秘。但是蜗牛立刻缩了回去。我对自己说：“嘿！想研究就研究不出来。”于是，我跑去问正在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛在前进的时候会留下痕迹？”爸爸回答说：“其实蜗牛腹部有一种活动肉足，叫腹足，相当于蜗牛足。蜗牛移动时，胃和足下会分泌粘液，减少摩擦，有助于爬行。我们在蜗牛爬的地方看到一条白色闪亮的线，其实是黏液变干的痕迹。”“哦，我明白了。”我很高兴地说。
事实上，这个世界充满了奇迹。只要我们仔细观察，仔细思考，总会发现其中的奥秘。
15级：陈炯恒。
（五年级，700字）。
9月27日，星期三，xx天气：晴朗。
今天闲着没事，看到一些蜗牛。我开始观察他们。
蜗牛头上有直的触须。它圆圆的眼睛似乎长在笔直的触须上。它背上背着一个很大的圆房子，卷成一圈的图案印在蜗牛的大房子上。它没有脚可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蜗牛比作一个爬行的种族，只有两块瓷砖相隔。蜗牛一开始方向感很好。但是过了一会儿，蜗牛开始向不同的方向移动。一只蜗牛爬到左边，不小心掉下台阶。我赶紧跑下去，心里在担心：它会死吗？到了台阶边上，看到它调皮地粘在台阶边上。我慢慢把它们捡起来，放在瓶子里，放在一个小池子里。时间不早了，我们一起去睡觉了。
9月30日星期六，xx天气：晴天。
今天又来观察蜗牛。蜗牛渐渐长大了。上一次看到它的时候，它只有中指的指甲那么小，现在却有拇指的指甲那么大。
我组织他们再次爬行。我想看看他们是不是长大了，变快了。我观察他们很久了，感觉他们的速度还是那么慢。我觉得蜗牛可能饿得跑不快。于是我带了充足的食物，——树叶和面包屑。蜗牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很长时间才减少。对他们来说，吃饱后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一个结论：蜗牛长大了，但速度并没有提高。
观察周围的事物是如此有趣和有趣！不信的话，可以自己体会观察的乐趣。
（四年级作文，）。
科学课蜗牛观察日记篇七
星期一，我回到家里准备做作业的时候，妈妈突然从厨房里跑了出来，手里好像拿着什么东西，我仔细一看，原来是只蜗牛。
我拿着蜗牛仔细观察起来，爸爸走过来笑着对我说：“你知道它的眼睛在哪儿吗?”
我指着头上最长的两根触角对着爸爸说：“这不是吗?”
“是下面短的那两根，上面两根是触角。”爸爸笑眯眯地对我说。
我突然想起科学老师说的话：“蜗牛有二万五千六百颗牙齿，舌是舌齿。”我就低着头，一直在看它的嘴在哪里，那只蜗牛好像在说：“彭梓涵，你看我干什么，难道我很帅?”
“我在观察你的嘴巴在哪儿呢?”我观察了一会儿，还是找不出它的嘴巴。我突然想到了一个办法，我拿起一片菜叶放在它的面前。“是给我吃的吗?”“嗯!”我兴奋地回答。蜗牛慢慢地爬了上去，头对着菜叶动了动，菜叶上就出现了一个小洞。我终于看到蜗牛的嘴了，就在眼睛的下面，只可惜看不到嘴里的牙齿。
蜗牛吃饱了，就在阳台上东走走，西走走。太阳出来了，刚好晒在阳台上，蜗牛走过的地方都变白了，我大叫一声：“爸爸!”爸爸快如闪电般跑了过来。爸爸一看，沉思了片刻，还装着一本正经的样子对我说：“小彭，这种白线是帮助蜗牛走路用的，这白线叫黏液，因为蜗牛爬行的时候需要这种黏液来帮助它。”我恍然大悟。
我终于知道了蜗牛头上长的是触角，短的是眼睛。它有二万五千六百颗牙，还会发出一种帮助它行走的黏液。
原来仔细观察一种动物是那么的有趣啊!
科学课蜗牛观察日记篇八
我家养了一只蜗牛，它长着一双芝麻大小的眼睛，背上背着大大的壳，有点像田螺的壳。我查了一下百度百科，上面说蜗牛有26000多颗牙齿，可是我在观察的过程中并没有发现蜗牛有牙齿。以后我要用显微镜看看蜗牛的牙齿到底长在哪里。
蜗牛的触角可以伸缩，我用铅笔碰了它一下，它的触角立刻缩了进去。我向它吹了一口气，触角又缩了回去。原来，蜗牛的触角不仅碰到物体会缩进去，气流大一点也会缩进去。
最讓我惊讶的是蜗牛的一项技能——爬钢丝。我拿了一根线，把蜗牛放在那根线上，蜗牛果然慢慢地在线上爬。蜗牛是软体动物，跟章鱼、鱿鱼等一样，它用腹足走动，经过的地方会留下很多粘液，这些粘液可以使腹足和地面直接摩擦时不会受伤。
蜗牛平时喜欢吃什么呢?我们问卖蜗牛的老板，老板说只要在蜗牛面前放一片菜叶子就行了。我们回家把菜叶子放在蜗牛盒里，然后坐在旁边观察它的动静，可是，过了好一会儿，蜗牛始终没有动静，我就先去上培训班了。回来的时候看见菜叶上有一个小小的洞，原来蜗牛已经偷偷吃了点菜叶子了呀!
通过观察蜗牛，我学到了很多以前不知道的知识，从中我也明白了大自然的奇妙之处，以后我会用自己的双眼、双手去发现更多未知的奥秘。
科学课蜗牛观察日记篇九
我养过许多小动物：有肥肥的小金鱼，有勤劳的蚂蚁，有又细又长的蚯蚓。其中，我最爱蜗牛了。
它有一个“家”——就是龙卷风似的壳，一副蜗牛专用的望远镜——那是它一对机灵的眼睛，一双“手”拿着望远镜——哦，这是可伸缩的触角。
有一天，它失踪了，我往阳台那边望去，有阳光的地方突然闪了一下，我想起蜗牛爬过的地方是有粘液的呀！于是我顺着粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是调皮极了。
蜗牛进食的时候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的叶子给它吃，它像没看见似的，我就先去做作业去了。过了一会时间我再过去看，叶子竟然不翼而飞了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往卫生间跑，忽然发现地上有一个东西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一声——“啊”。爸爸被我从美梦中惊醒了，连忙来看，问了一句“怎么啦”？我说地上有东西，爸爸开了灯，我才知道那是我的小蜗牛。因此，我明白了它是夜行动物。
就是它，给我带来了喜、恼、悲、乐，让我天天有不同的心情，让我更加喜欢它了，让我的业余生活更加丰富多彩！
科学课蜗牛观察日记篇十
今天，我在小区里散步。突然，在路边的草丛里发现了几只小蜗牛。于是，我把它们都带回了家。
我把这些小家伙都带回了家后，把它们放进一个小盒子里，然后对它们进行了仔细的观察。看，它们长着一对触角，触角上各有一颗黑珍珠——它的眼睛。它还背着一个“小房子”，每次遇到危险或受到惊吓时，它都会躲进自己的“小房子”里来保护自己，不让自己受到一丁点的伤害。
到了下午，我继续观察这几只小蜗牛。我发现蜗牛的身体是润滑润滑的，这是为什么呢？原来，每只蜗牛都没有脚，只能爬行，所以它们的身体流出一种很滑很滑的液体，是用来帮助前进的。
蜗牛真神奇呀！从此，蜗牛成了我喜欢的动物之一。
科学课蜗牛观察日记篇十一
上语文课前，童老师叫我们去捉蜗牛。
蜗牛捉来了，我们有的把它放在桌子上，有的装在塑料瓶里，开始仔细地观察起来。我发现蜗牛有两对触角，一对长，一对短，就像两根天线。一对芝麻般大小的眼睛就长在长长的触角上，不仔细看，还发现不了。
它每天背着一个重重的壳，壳上有花纹，就像一座精致的小房子，大概是下雨天蜗牛躲雨的地方吧！
蜗牛有没有脚呢？老师告诉我们，蜗牛靠腹足爬行。爬过的地方会留下透明的黏液，怪不得它能在光滑的玻璃上还是在细细的铁丝上爬呢！哦，蜗牛可真厉害呀！
听说蜗牛喜欢吃青菜。我把一片嫩叶放在它嘴边，小家伙，一点儿都不客气，竟然吃了起来，我发现被蜗牛啃过的菜叶上留下了锯齿一样的痕迹。我去问老师，老师笑着说：“蜗牛有26000多颗牙齿呢！”啊，真是太令人吃惊了！
原来，只有我们勤于观察，善于动脑，就会有许多新的发现。
科学课蜗牛观察日记篇十二
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
科学课蜗牛观察日记篇十三
今天中午我们在学校的树上发现了一只蜗牛，这只蜗牛正在爬。它的身体看上去滑滑的，头上长了两根长触角。它爬得时候几乎感觉不到它在动。
我赶紧叫了几个同学过来，我用手指头像摸一下蜗牛。可蜗牛爬得时候慢，缩得时候却很快。我还没有摸到它，它就把头缩进了壳里。我们只好等呀等。这只蜗牛又探头探脑地从壳里伸出头来，可能是我们的声音太大了，吓着了它。蜗牛又把脑袋缩进壳里了。我心想蜗牛可真是个胆小鬼。
科学课蜗牛观察日记篇十四
每个人都有喜欢的动物，而我喜欢的动物是蜗牛。
我一直想捉蜗牛，可是都找不到。有一次，妈妈准备洗菜，发现叶子上有两只蜗牛，我喜出望外，找来一个玻璃瓶，在里面放一些土，给小蜗牛准备了一个温暖又舒适的家。“小蜗牛喜欢吃什么呢，它也喜欢吃肉吗？”我问妈妈。妈妈笑了，“傻孩子，它可不像你，喜欢吃肉，小蜗牛喜欢吃青菜！”我挑了一片嫩绿的菜叶，放进瓶子里。我就蹲在地上仔细观察起它们，小蜗牛有两对触角，上面一对长，下面一对短。妈妈告诉我，长的这对触角上有眼睛，短的这对触角是用来寻找食物的。没过多久，菜叶上就被这两个“馋猫”吃了两个窟窿，可能是吃饱了，一只蜗牛懒洋洋地爬开了。我惊奇地发现小蜗牛爬过的地方有一条银色的路，原来小蜗牛还是一个“小画家”啊！
动物世界真奇妙，我好喜欢这对带给我无限惊喜的小蜗牛！
科学课蜗牛观察日记篇十五
在最近的科学课上，我认识了一种可爱的、与众不同的小动物，观察这种小动物让我大开眼界，它就是——蜗牛。
科学课开始了，老师发下了一个小盒子，里面有两只可爱的小蜗牛，蜗牛的壳是浅褐色的，上面布满螺旋状的花纹。它的身体柔软而光滑，身体下面是腹足，蜗牛爬行的时候会分泌一种液体，这种液体能湿润蜗牛的腹足，还能保护它柔软的身体不被尖锐的东西割伤呢！
“不好了！不好了！蜗牛躲到壳里不出来，怎么办？”我们着急地向老师求援。老师说：“把它放进一个装满水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就这样，两只可爱又胆小的蜗牛被放在一个装满水的瓶子里，不一会儿，两只蜗牛都把头和脖子伸出了水面，好像很讨厌水的样子。
蜗牛怎样排泄呢？原来，蜗牛从它那螺旋状的“家”中间的小孔进行排泄，蜗牛的排泄物是一条一条的，很多人都没有见过，但我们却有幸在科学实验课上见到了。
蜗牛的壳是怎么产生的呢？原来，蜗牛的壳是由一种构造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分为坚硬的碳酸钙与贝壳质。蜗牛的壳就像人的骨头，更多精品小学生作文请关注起步作文所不同的是，人的骨头长在身体里面，而蜗牛的“骨头”却长在身体外面。
没想到小小的蜗牛身上有这么多的科学知识！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13161882.html】
