总结可以激发我们的思考能力,使我们更加清晰地了解自己的优点和劣势。总结要具备可操作性和可实施性,不能只停留在理论上。祝大家在写总结时取得好的成绩,愿这些范文对你们有所启示和帮助。
未成年人思想道德建设工作总结篇一
1、我校一直把未成年人思想道德建设工作放在学校工作的首位,坚持德育工作的核心地位,从学生品德及个性方面全方位“浸润”式育人,依据多元智能理论,对学生从七个维度培养,发展学生优势智能,培养学生争做各级各类“沙枣娃”。
2、学校实行校长负责制。我校行政对未成年人思想道德建设工作极为重视,建立起了校长负责,德育处具体实施的德育管理体制,将未成年人思想道德建设工作分解成若干部分,各部门各主管领导各负其责,团结协作,调动了做好学校未成年人思想道德建设工作的一切积极因素,形成了完善的未成年人思想道德建设工作网络,使德育体现在教学管理和服务的各个环节之中,真正发挥出德育在学校发展和学生成长中的导向、动力和保证作用。
未成年人思想道德建设工作总结篇二
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,高度重视对下一代的教育培养,加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务,为此,我校在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市教育局《全面加强未成年人思想道德建设》的指导下,积极开展各项工作,取得较大成效。
校领导利用政治学习时间,积极组织广大干部,教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市教育局《全面加强未成年人思想道德建设》,深刻理解《若干意见》的重大意见,通过几次学习,使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想,基本原则和主要任务,进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道,应真正担负起教书育人的神圣职责,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,切实抓紧抓好。发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的领导,以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以中小学德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我市德育工作发展的新格局。
1、以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、墙报以及课外活动基地等德育系列途径,加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,法制教育和纪律教育,同时进行心理健康教育。
2、充分挖掘自身的教育资源,多渠道、多形式地开展爱国主义教育。组织全校学生干部分批观看爱国主义教育影片,撰写观后感,引导他们从影片中了解和认识近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。活化教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、丰富校园文化生活,开展有益学生身心健康的文化活动,充分发挥学校团队组织作用,利用法定节日、传统节日等有特殊意义的重要日子,开展多种形式的教育和学生思想道德教育活动,提高学生综合素质,培养学生高尚情操,发展学生特长,开展校园广播征文比赛;举行爱我家乡演讲比赛;举行校园十佳歌手等各项比赛,通过这些有益活动,使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求每个班每学期开展一次有质量的丰富多彩的主题班会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。
5、加强法制教育和基础教育,聘请司法部门领导来校做“普法专题报告会”,组织学生结合普法宣传活动,上街宣传法律知识,观看禁毒、法制教育资料图片,开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座,帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯,较全面了解有关法律常识,提高法制观念。
6、充分发挥“家校”联宜作用,几年来,定期与不定期坚持每学期召开一至二次家长座谈会,及时了解家长对学校教育教学的要求,科学指导家长们对学生的家庭教育的方法,探讨教育的途径,交流教育的经验,充分发挥了“家校”联宜的功能和作用。
如何引导和帮助单亲、无亲学生克服心理障碍,培养其良好的心理素质,促进其身心全面和谐发展和素质的全面提高,是新时期教育和教育工作者所面临的紧迫课题,为进一步强化单亲、无亲学生教育工作,我们采取了如下教育方法和措施。
1、建立单亲、无亲学生教育工作小组,制定切合实际,行之有效的教育方法。
2、建立心理健康咨询室,配备心理健康教师,通过经常性的心理健康教育,及时解除学生心理障碍。
3、学校开展了“手拉手,心连心”活动解决单亲、无亲学生的经济困难,减轻他们的心理负担,使之感到集体的'温暖,提高其上进心激发学习热情,加强学生之间的互相沟通,在学生中形成关心和爱护他们的良好风气。
1、抓队伍建设。全面负责学校的德育工作,为做好德育工作提供了组织保障。
2、抓机制保障。建立健全各项管理制度、考评机制、评比方案、活动方案和家校联系,形成校、家、社会三方共建、三管齐下的工作制度。
3、抓班级责任制。把校风建设工作、德育工作责任到班级,班主任是第一责任人,并与班级的评比,班主任的考核挂上钩,执行班级管理责任制和管理责任追究制,有效调动班主任的工作积极性。
4、抓工作例会。每周一第七节召开班主任工作例会,分管领导、政教处全体成员必须参加,主要对上周的学校工作、班级工作、学生表现、考核评比等情况做简要总结,布置当周的工作要点。这样不仅与班主任加强的沟通与反馈,而且有效提高了班级工作的针对性和主动性,使各项工作及时地有效地落到实处。
5、抓专项整治。以学生行为的养成为重点,每周开展一个专项整治活动,营造浓厚的工作氛围,也取得很好的效果。
6、抓工作合力。对违纪学生要求严加教育,情节较为严重的要求家长到校或配合派出所共同教育管理,有效提高的工作效果。
按照《若干意见》通知精神,进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。政教处和各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校各种规章制度,修改完善了《班主任工作量化评比细则》等常规制度。通过这些规章制度,在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。树立起良好校风、班风和学风。体现了良好的校园风貌。
今后,我们要继续坚持若干意见精神,更新教育理念,改进方法,克服弊端,坚持以人为本,充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性,在巩固现在已有成绩的基础上,采取更扎实的措施,努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。
未成年人思想道德建设工作总结篇三
本学年未成年人思想道德建设工作以邓小平理论和""的重要思想为指导,深入贯彻了国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,针对我校学生的实际情况,坚持以人为本,加强了舆论环境、文化氛围、法制环境建设,使学生树立了正确的理想信念,培养了良好的道德品质和文明行为,提高了学生思想道德素质。
学校组成由校长组织,全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织了班主任和教师认真学习国家、省市区关于《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的有关精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,以及各种法律法规,明确了各自所担任的职责,提高了德育工作人员的素质。
学校调整教师职业道德及政治思想考核内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容,并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。加强教师职业道德和职业精神的教育,建立教师师德档案,实行师德一票否决制度,树立"学高为师、德高为范"的追求目标。
学校按照上级教育部门的要求,根据学校的实际,开展了一系列师德建设活动。
1、按照《中小学教师职业道德规范》要求,严格规范教师的职业道德,教师做到以身作则,为人师表。
2、开展了全校教师尊重学生活动。号召全体教师尊重学生,关心学生,做学生的知心朋友20xx年党员思想。
20xx年党员思想工作总结。要求每位教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。教师对学生实施成功教育,进行鼓励性评价,建立了新型和谐的师生关系。
二是开展了“爱学生、讲奉献”活动,教师主动与学生谈心、交朋友,解决学生学习思想问题,教师利用休息时间无偿为学生辅导和补课。对待后进生,我们注意在思想、心理上以情动其心,以理引其知,以严导其行;在学习上进行“劝学、督学、导学”;通过这些活动的开展,很多学生在原有基础上都有了很大提高。
养成教育是德育的基础工程,对于培养学生良好道德习惯有着极其重要作用。为了让所有的学生都清楚、了解、懂得《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求和内容,学校开展了宣传。
1、爱国主义教育是学生德育工作永恒的主题,是培(20xx区委党校工作总结)养学生爱国情操、树立民族自信心的重要手段。
2、强化诚信教育,深化精神文明建设。
诚信教育是学校德育的基石,是素质教育的内在要求。我校以开展“明礼诚信”教育活动为契机,通过“四结合”进行诚信教育,取得了良好的效果。
教师要理直气壮地讲科学真理,讲党的方针政策,不能言不由衷,要把自己的真情实感放进去,要有个人的创见和感受,让学生感受到教师讲的是真心话。三是言行一致做真人。
二是与学生日常行为规范相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓,一个人的举手投足,一言一行均能体现人的道德修养。诚信教育我们从大处着眼、小处入手,从要求学生不说谎话,不抄袭作业,考试不作弊,明礼守纪,拾金不昧,团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起,教育学生懂礼貌讲诚信。
未成年人思想道德建设工作总结篇四
未成年人思想道德建设工作总结报告20**年,我镇未成年人思想道德建设工作按照省、市、县委宣传部的部署,围绕增强责任感、使命感和紧迫感,关爱孩子、关注未来,切实加强领导,精心安排部署,强化工作措施,狠抓任务落实,使我镇未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展,呈现出良好的发展态势,进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局,努力营造未成年人发展的良好氛围,开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,将此项工作列入对各单位、学校、村(社区)的年终目标考核,制定相关工作目标、管理制度、激励制度,使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去,并定期对此项工作开展督查、检查,做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。
镇党委按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求,认真组织全体人员深入学习和广泛宣传、贯彻落实中央、省、市、县文件精神,加强和改进未成年人思想道德建设工作,加强对关心下一代工作的组织建设。同时,把该项工作与民政工作一起部署、一起落实,确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。年初,充实和完善了组织机构,建立健全了工作责任机制,制定了相配套的工作措施,并将未成年人思想道德建设工作摆上镇党委、政府重要议事日程,纳入全年工作计划,把该项工作与民政工作一起部署、一起落实,确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。各部门在抓好落实城乡低保、救灾救济、社会救助和帮困助医、帮困助学工程以及社会行政事务等项工作中,各司其职、各负其责,切实加强未成年人合法权的保护,把握重点,找准亮点,解决难点,着力为未成年人做好事、办实事,把未成年人的冷暖放在心上,把他们的喜怒哀乐当作第一工作标准,从关心、爱护未成成年人身心健康入手,加大思想道德建设宣传力度,充分发挥社会舆论导向作用,进一步巩固和陶冶未成年人思想道德情操,为构建和谐、文明兆雅奠定了基础。
充分发挥镇电视台及各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。设专栏,出专题,宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的先进人物和先进经验,凝心聚力,鼓劲造势。
整合利用好现有资源,发挥优势,是做好未成年人思想道德建设工作的关键。我们在这方面主要是发挥了政治资源优势,形成镇党委、政府齐抓共管,镇团委、妇联组织及各相关单位和人员积极配合的模式开展未成年人思想道德建设工作,各驻镇单位积极参与,形成联动,如派出所、卫生院等组织相关干部成立课外辅导员队伍,利用业余时间为学生辅导相关知识,在预防未成年人犯罪和强化生活技能等方面起到了积极作用。四、丰富载体,开展丰富多彩的主题教育,培养未成年人的良好品质。
未成年人思想道德建设工作的开展,主要途径是以活动为载体,结合自身实际取得对未成年人教育的实效。因此,镇党委和各相关单位积极组织开展各项主题教育,镇教育办每年都会给全镇各中小学下达主题教育方案,各校结合实际开展有利于自身的教育活动。同时还将心理教育贯穿于教学和各项活动之中,全面掌握学生的心理状态,通过做好家访、建立档案、爱心奉献、扶贫济困、心灵沟通等办法形成了一套关于如何做好单亲家庭未成年人思想道德建设工作的方法。使这些孩子感受到了集体的温暖,培养了他们的健全人格和良好品质,为他们的健康成长提供了保证。
加强法制教育,创设了和谐校园。在重大节日纪念活动中,学校组织开展对学生进行了爱国主义教育,组织纪律教育,行为规范教育等,相关部门协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动。同时利用课堂教育形式,对全体学生进行法律知识教育,重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告,讲座等形式对学生进行法律知识辅导,分析违法犯罪给社会带来的危害,特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害,创设了一个和谐的校园。
利用“六一儿童节”、“五四青年节”、“七一”建党节、“国庆节”、等传统节日和纪念毛主席诞辰100周年开展演讲比赛、征文等丰富多彩的文艺活动,加强对未成年人的教育渗透作用。
五、进一步净化、优化未成年人的成长环境加大对网吧的整治力度。按照取缔非法、控制总量、加强监督、完善制度的原则,抓好网吧的建设。实行实名制登记上网制度,推广绿色上网软件,认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定,认真落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件,有效打击违法行为。切实加强网吧义务监督员队伍建设,规范农村文化市场管理。派出所定期或者不定期地对网吧进行检查,一经发现严惩不贷。
按照上级院的部署,我院自今年2月份开始,坚持“五个注重”,突出实践特色,深入开展了为期一年的政法干警核心价值观教育实践活动,现对我院核心价值观教育实践活动的情况作总结如下:
一是注重领导带头,加强督促指导。
为使教育实践活动取得实效,我院领导班子把开展教育实践活动摆上重要议事日程,统筹谋划,搞好协调,加强指导。领导班子成员以身作则、率先垂范,亲自组织部署,带头学习践行。为抓早抓好,早出成效,2月3日上午,在市院组织全市检察机关领导干部学习政法干警核心价值观后的第一天,我院迅速召开全院大会,就学习政法干警核心价值观进行动员和部署,着眼于改变干警中部分存在的“主题活动年年搞、年年都是老一套”厌倦抵触情绪。通过动员,全院干警统一了思想,积极投身政法干警核心价值观的学习活动,自觉撰写学习心得体会。
在市院召开政法干警核心价值观教育实践活动动员部署大会后第二天,我院就召开党组专题会,研究部署深入开展政法干警核心价值观教育实践活动。会议决定成立教育实践活动领导小组,并结合我院工作实际及2012年度各项争优创新项目,讨论通过了《xx区人民检察院深入开展政法干警核心价值观教育实践活动实施方案》。通过领导亲自动员部署、亲自组织实施,抓好层层落实,并全程加强督促指导等措施,使我院的教育实践活动在开好局、起好步的基础上,得以稳步推进,取得理想的成效。
二是注重学习教育,开展集中培训。
我院坚持把学习教育贯穿教育实践活动的始终,开展集中培训,狠抓政法干警核心价值观、保持党的纯洁性、树立正确的执法理念等方面的学习。
为保持检察干警的思想纯洁、作风纯洁和清正廉洁,不断提高干警自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,始终坚持人民检察机关的性质和宗旨,我院于3月下旬组织开展了政法干警核心价值观和保持党的纯洁性专题学习讨论活动。教育全体干警自觉坚持中国特色社会主义的政治方向,坚持中国共产党的领导,深刻领会践行政法干警核心价值观和保持党的纯洁性的本质联系与内在要求。
根据全省检察长座谈会精神及市院的部署,我院于8月下旬组织开展了“学先进,找差距,争做林志梅式检察干警”学习讨论活动。集中学习了省院政治部朱斌主任关于开展向林志梅同志学习的动员讲话和林志梅同志先进事迹,以及《清风苑》总编殷方同志采访林志梅的感受。并结合当前队伍中存在的问题,查找本人、本部门的差距,开展了主题为“我们向林志梅学什么”、“我们比林志梅差什么”、“我们应该怎么做”的专题讨论活动。结合学习讨论活动的情况,来自不同部门的4名干警在全院大会上汇报了学习讨论情况,并进行表态发言。引导全院干警进一步弘扬坚定信念、忠诚奉献的精神,树立爱岗敬业、高度负责的态度,增强勇争第一、勇于担当的意识,用林志梅同志身上集中体现的检察人员应当具备的优良品格和精神实质,帮助干警铸造忠诚、凝聚力量、提振精神,从而推动工作。
接着,我院认真组织开展了牢固树立“五个意识”、自觉坚持“六个并重”大学习大讨论活动,着力转变和更新执法理念。围绕政法干警核心价值观和“五个意识”、“六个并重”的基本要求,结合执法办案实际,深入查摆干警中存在的与社会主义法治理念、新刑诉法要求不相适应的问题,特别是不符合、不适应“五个意识”、“六个并重”的突出问题。在认真查摆问题的基础上,抓好集中整改。逐一从深层次上分析原因,提出整改方案,制定整改计划,明确整改期限,予以整改。促使了干警政治思想水平和严格执法、自觉守法意识进一步提升。
三是注重丰富载体,增强活动实效。
为确保政法干警核心价值观教育实践活动取得实效,我院多种形式开展教育实践活动。开展专题学习讨论活动,帮助干警提高认识,深刻理解政法干警核心价值观的深刻内涵和本质要求。开展“我为教育实践活动献一计”活动,促使干警增强对教育实践活动的认同感,积极主动投身教育实践活动。开展“身边的典型”先进事迹征集活动,发挥典型示范和先进引领作用,进一步增强干警践行政法干警核心价值观的自觉性。开展征集勤政廉政座右铭活动,促使干警进一步牢固树立勤政观念,增强廉政意识。开展政法干警核心价值观培训、新刑诉法对接培训、以及利用大江法学社开展各项业务工作专题培训,自上而下地强化全院干警宗旨意识,提升全院干警法律专业素养。鼓励干警参与摄影、书画、乒乓球、跳绳等健康有益的文体活动,将检察文化融入政法干警核心价值观的内涵,打造政法干警核心价值观文化氛围和人文环境,努力创建文化型检察机关。
20**年,在上级有关部门的领导及宣传部的具体指导下,卫生局党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕卫生工作为人民健康服务、为建设京畿科学发展强县服务的宗旨,紧扣全县大局,贴近卫生实际,找准有效载体,扎实有效地开展宣传思想文化工作,着力在提高卫生服务能力上下功夫,不断加大卫生工作宣传力度,巩固深化精神文明创建活动,为医药卫生体制改革和发展提供了有力的思想保证和智力支持。
一、加强思想政治教育,不断提高广大党员干部的政治理论水平。
一是加强干部职工的政治理论学习。结合创先争优和“三学习”活动有计划地组织广大干部职工学习省、市、县党x会精神、重点学习了县委书记景庆雨同志在县第十二次党x会上所作的《高举绿色发展和谐发展率先发展旗帜为建设京畿科学发展强县而努力奋斗》的工作报告;学习《中国共产党章程》、《党的历史知识简明读本》等内容;观看《永远的丰碑》、《西柏坡》等十余部电教片。通过集中学习、组织讨论、专题交流、个人自学、观看电教片等形式,进一步增强卫生系统广大干部职工的思想理论水平。在加强理论学习的同时,结合卫生实际,要求每人做好读书笔记,党员干部每月读书笔记不得少于2篇,普通职工每月不得少于1篇。二是加强党员干部教育培训工作。局党委举办了入党积极分子培训班,对入党积极分子集中进行党的基本知识培训;开展了档案管理知识培训班;举办了检验人员、护理人员、药剂人员培训班等各类教育培训班12期,教育培训党员干部职工500余人次。通过培训学习,使广大党员干部的思想认识进一步提高,为扎实做好各项卫生工作打下了良好基础。三是开展爱国主义教育活动。以建党90周年为契机,在系统内广泛开展爱国主义教育活动。组织系统内100名干部职工参加了全县“光辉的历程伟大的成就”庆祝建党90周年红歌演唱会,并取得了第三名的好成绩;在七一前夕,组织县医院、中医院、乡镇卫生院长等党员业务骨干55人前往瑞云观乡镇边城村开展“学党史、强党性、优服务、送健康”大型义诊活动;在国庆节举行了“凝聚干劲、创先争优”为主题的“升国旗,唱国歌”仪式;组织机关干部和基层单位负责人赴广西自治区百色起义纪念馆进行革命传统教育。通过一系列教育活动,激发了党员干部爱祖国、爱岗位的热情。
二、以活动为载体,不断深化精神文明建设系列工作。
一是开展“学礼仪,讲文明,树形象”主题活动。在全系统开展了“学礼仪,讲文明,树形象”系列主题教育。结合卫生行业实际,举办了礼仪知识讲座、演讲比赛、“天使风采”护理礼仪比赛等系列活动。活动受到了各医疗卫生单位的高度重视,共开展礼仪知识培训22期,100余名护士参与了“5·12”“天使风采”护士礼仪表演比赛,12人参加了“行文明礼仪、展天使风采”演讲比赛。通过文明礼仪的宣传教育和实践活动,促进广大医务人员进一步更新服务观念,深化服务内涵,改善服务态度,提高服务质量,在全系统形成了人人知礼仪,个个讲文明的局面。二是深入开展文明行业创建活动。
未成年人思想道德建设工作总结篇五
在盘龙镇党委、政府的领导下,组织和协调各相关部门和单位出实招,办实事,推动了全县未成年人思想道德建设蓬勃开展。总结如下:
20xx年中央10号文件下发后,成立了未成年人思想道德建设领导小组,并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组,确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
根据盘龙镇的工作部署,出实招、办实事,制定出台了未成年人思想道德建设实事,通过扎实有效地工作,业已取得显着成效。
一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际,
二是针对部分贫困学生急需救助的实际,由居委会书记王玉坤带头发起了“代理家长”活动。随着活动的深入开展,我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量,发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性,从经济上进行支助,保证他能够顺利成才,同时,助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中,得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制,既包经济支助,又包思想教育。
三是开展好思想教育,抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周,目前各街道、居委会纷纷开展丰富多彩的宣传教育活动。
未成年人思想道德建设工作总结篇六
**年,**县财政局在县委、县政府的正确领导下,在县精神文明委的关心和支持下,根据青文明委《关于印发**县**年精神文明建设工作要点的通知》(青文明委[**]4号)文件精神要求,我局认真完成了**年度未成年人思想道德建设工作任务,为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障,现工作总结开头结尾模板范文如下:
(一)健全领导体制和工作机制。今年,我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组,迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度,每半年召开一次工作会,每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作,做好了相关资料的收集、整理工作。
(二)完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作,把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中,确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。
我局按照县委、县政府要求,充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责,把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中,并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费,并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作,确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金,**年投入孤儿保障经费93万元,促进了我县未成年人教育工作顺利进行。
**年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下,在精神文明建委员会的大力支持下,取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁,继续抓好未成人道德建设工作经费保障工作,为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。
未成年人思想道德建设工作总结篇七
县精神文明建设委员会:
(一)健全领导体制和工作机制。今年,我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组,迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度,每半年召开一次工作会,每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作,做好了相关资料的收集、整理工作。
(二)完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作,把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中,确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。
我局按照县委、县政府要求,充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责,把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中,并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费,并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作,确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金,xx年投入孤儿保障经费93万元,促进了我县未成年人教育工作顺利进行。
xx年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下,在精神文明建委员会的大力支持下,取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁,继续抓好未成人道德建设工作经费保障工作,为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。
未成年人思想道德建设工作总结篇八
根据关于印发《临泽县未成年人思想道德建设工作测评实施方案》(临文明委发(20xx)11号)文件要求,为做好我局未成年人思想道德建设测评工作的各项任务,局领导高度重视,及时召开会议,结合20xx年以来我局贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(8号文件)和县委、县政府《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》(50号文件)、《未成年人健康成长行动计划职责分工》(129号文件)文件精神情况,对我局的未成年人思想道德建设工作加以全面的回顾与总结,现将基本情况概括如下:
1、加强学习,统一认识。
务,切实找准科技工作与促进未成年人思想道德建设工作的切入点,明确工作目标,落实工作责任,与相关部门密切配合,齐抓共管,为全面提升未成年人思想道德素质开展力所能及的工作。
我局利用周一工作会议、政治学习等各种会议,组织全体干部职工认真学习文件,开展关于如何加强和改进未成年人思想道德建设,共同关心未成年人健康成长,把广大干部职工的思想统一到《若干意见》提出的各项要求上来。
2、加强领导,组织实施。
一是发挥科普知识对未成年人的启发引导作用,我局积极思索、安排协调,和县教体局签定了未成年人思想道德教育的目标责任书。在未成年人当中开展崇尚科学反对迷信的科普教育活动4期以上,积极参加“科技活动周”等活动;倡导和开展科技“五小”活动,“小发明”、“小制作”、“小创造”要达到200件,并最终评出优秀作品50件,向上级推荐作品20件;努力加强未成年人的职业技术教育,以星火科技培训学校为阵地,年内招生培养各类专业技术学员300人,举办农村科技星火带头人培训班6期300人;这都纳入年终考核,进一步明确了责任,强化了责任。
落实国家、省市及县委、县政府有关加强未成年人思想道德建设的文件精神,普及科普知识,培养青少年的科技意识和创新能力,提高青少年的素质,加强德育工作、推进素质教育,为未成年人健康成长创造良好条件。
三是充分发挥科技的业务优势,为加强和改进未成年人思想道德建设办实事。我局平时注重收集和整理有关能促进未成年人健康成长的资料和信息,并以“科技活动周”契机,面向广大未成年人发放科技生活小常识3000份,加强科普宣传力度,在未成年人当中形成了良好氛围。节能减排和应对气候变化已经成为我国当前经济社会发展的一项重要而紧迫的任务,国家对此高度重视,为使节能减排工作落到实处,且在全县人民当中,尤其是未成年人当中形成良好的节约意识,我局印发了节能减排手册1000份,利用“科普之春”、“科技下乡”和“科技活动周”等任意科技知识宣传机会,发放给各中小学校,宣传普及节能减排的科学知识和方法,力求科学节能,让我县全民行动起来,从小做起,从我做起,从点滴着手,从现在做起,从身边做起,积极参与节能减排,为实现国家的节能减排目标作出自己的贡献,共同创造更加节约、更加洁净、更加文明的可持续的美好生活。
为未成年人的健康成长提供有力保障。
2、按照具体工作部署和安排,突出工作重点。探索和建立长效工作机制,在继续抓好未成年人思想道德建设的基础上,把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处,抓出实效,不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。
3、进一步配合相关部门,拓展面向未成年人思想道德建设的学习服务项目,积极开展面向未成年人的教育学习服务。
4、善于总结经验,不断创新工作方法。通过多种渠道和形式,加强沟通与交流,学习部门的先进经验,同自身实际情况相结合,促进我县未成年人思想道德建设工作的开展。
加强未成年思想道德建设是实现党和国家长治久安的重大决策,是全党全社会的共同任务,是利在当代,功在千秋的民心工程、德政工程,我们会努力正确认识和准确把握未成年成长发育的规律,认真研究工作思路和方法,不断创新工作,齐抓共管,不搞形式主义,扎实有效地开展活动。在活动中注意推广典型经验,及时上报信息,进一步把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。
未成年人思想道德建设工作总结篇九
按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神要求,在市精神文明办公室的正确指导下,20xx年,致和镇全面落实了未成年人思想道德建设工作计划安排,取得一定成绩。我们的做法是:
1、我镇始终把未成年人思想道德建设工作摆在全镇工作的重要位置。注重加强领导和统筹协调各部门,保障了计划的落实。
2、进一步健全领导管理体系,成立了以镇长为组长,组织书记为副组长,宣传、文化中心、学校、派出所、司法所、党政办等部门负责人为成员的领导小组,加强了对未成年人思想道德建设工作的领导。各村、各部门也采取强有力的措施,各司其职,各负其责,全镇上下形成了齐抓共管的工作格局,促进了未成年人思想道德建设工作健康发展。
3、利用每周五下午例行学习时间,开展每年不少于12次的教育法规的学习培训,不断提高德育工作水平,为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建设工作列入镇政府议事日程,对工作任务逐项量化,实行目标管理,明确责任,落实到人,保证了对未成人思想道德建设工作落实到位。
三所中、小学校充分发挥主渠道、主阵地、主课堂的重要作用,根据实际,在课内外积极开展各类思想道德建设活动。在实践中深化德育工作的学习的教学研究并改善了硬件设施,提高了教学水平。
我镇平时坚持网吧和学校周边文化环境巡查制度,重点加强了对五里小区、九江小区、双龙社区、太平社区、万家社区5个有场镇的社区的监管力度,采取例行检查和随机抽查的形式,抓实校园及周边环境综合治理,确保了学校校内及周边安全。
为提高对未成年人的文化服务水平,我镇36个村(社区)有建有文化室,配备了书柜、图书和桌椅。
致和是农业大镇,教育好农村未成年人任重而道远,我镇充分发挥共青团委和妇联的组织作用,以每所学校对学生家长每年不低于两次培训,大型家庭教育讲座2年不低于一次的培训机制,提高农村家长教育素质。督促班主任落实家访工作要求。对留守儿童、问题儿童、特殊儿童采取一对一的联系,并在校建立档案,随时跟踪了解情况,及时采取帮扶、慰问、资助等措施,今年我镇都在儿童节、中秋节和09年春节等重大节日里慰问了特殊儿童和困难儿童家庭,9月前办理了500人左右的中、小、大学生读书减免补助申请和审核,我们还在百祥寸草心家园暑期开展了丰富多彩的活动。全年对未成年人的帮扶经费每年不少于3万元。
未成年人思想道德建设是一项系统工程,要做好这项工作,需要建立学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设,在学校、村(社区)、家长的多方努力下,我们建立了相关制度、落实了相关责任部门和负责人,同时加强舆论宣传,营造良好的发展环境,使之得到逐步完善和创新。
未成年人思想道德建设工作总结篇十
按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,结合我辖区实际,牢固树立“五育并举,德育为先”的观念,提高思想道德教育的针对性和实效性,全面加强和改进中小学生的思想道德建设,取得了阶段性的成绩,现将一年来的主要做法总结如下:
组织各学校成立德育工作小组,建立定期研究德育工作的制度,制定加强德育工作的实施方案,认真落实德育工作责任制,明确责任落实到人。充分认识德育的重要性,选派事业心强、工作经验丰富、善于做思想工作的老师担任班主任,建立学校领导亲自抓、德育干部,团队。班主任和全体教职工共同抓的德育工作体系,强调人人都是德育工作者,齐抓共管,形成合力,认真抓好每件小事,促使养成良好的行为规范。
认真对学生思想品德现状及造成未成年人思想道德品质下滑的原因进行了较为全面的调查和分析研究。从调查情况看,当前青少年的思想主流是好的。与此同时我们也发现在青少年当中存在着与他们健康成长相分离的消极因素,这与学校、家庭、社会教育和引导有密切联系,体现在以下几方面:
(一)学校教育有偏差。重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在;
忽视青少年的身心特点和认识规律,教育内容和教学要求成人化的倾向依然存在;
教师职业道德教育有待进一步加强。
(二)家庭教育有不足。有的学生家长由于忙于打工赚钱等原因而疏忽对孩子的管教,听之任之。有的家长认为把孩子送到学校上学,孩子就是学校的事。有的家庭父母爱好搓麻将,耳濡目染中,孩子很容易染上不良习气。造成孩子“问题行为”的家庭因素依然存在,父母关系不合、对待孩子简单粗暴、过分溺爱、望子成龙等都不利于学生的健康成长。
重视教师的心理健康教育,保证了教师有良好的心态参加教育教学工作,提高了教师的`教育教学水平。
1、构建良好的校园文化。在教室外墙、试验室、图书馆、阅览室等地方贴上名人名言,在校园现眼处刷上固定标语,体现学校办学理念和精神,创设良好的教育氛围,使广大师生在健康向上的文化熏陶中,形成价值观,形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板报、墙报、手抄报、主题班会等活动展示班级风貌,增强班级集体荣誉感,逐步形成“人人都爱我班级,爱我学校”的新风尚。
2、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的专题教育和知识竞赛等活动,通过活动学生熟知条款的内容,切实加强了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,引导他们自觉遵纪守法,养成良好的行为习惯,争做文明学生。
3、加强德育主渠道的建设,把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。
以课改为契机,强化教职工的德育意识,把学生的思想道德教育、心理健康教育贯穿和渗透到课堂教学中,把弘扬和培养民族精神教育、民主法制教育、环保教育、诚信教育等内容落实到德育课程和相关的学科教学中,以培养良好的道德品质和文明行为。
4、建立学生德育实践活动制度,开展形式多样的德育实践活动。
以体验教育为基本途径,落实德育实践活动精心组织开展了歌咏比赛、演讲比赛、作文比赛、庆国庆文艺活动等内容鲜活、形式多样的系列教育活动。充分利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日及学生入学、入团、成人宣誓等有特殊意义和日子,集中开展主题教育活动,使其在自觉参与中思想得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。
充分发挥校关工委的作用,积极创办家长学校,定时家访、召开家长会,加强家校联系,教育家长们担负起指导家庭教育的责任,指导家长掌握科学的家庭教育方法,为学生创造有利的家庭环境。
加强与“警民共建单位”,充分发挥他们的作用,通过出版宣传版报、开办讲座、挨家挨户宣传、成立家长学校、提供法律咨询服务、举办知识竞赛活动等形式从不同角度加强了对《未成年人保护法》等有关法律法规的宣传教育工作,净化社会环境,促进了良好的社会道德风气、法治意识的进一步形成。构建学校、社会、家庭三位一体的育人格局,齐抓共管,形成合力,为营造学生健康成长的良好社会教育环境。
学生思想道德建设是一项长期、艰巨的任务,三年来,我们与各校方弘扬求真务实的精神,采取有效的措施,狠抓贯彻落实,勇于开拓创新,注重实效,取得了阶段性的成绩。同时也出现了一些问题和不足,还有待于今后进一步改善,我们将脚踏实地把未成年人的思想道德建设工作抓实、抓好。
xx街道办事处。
20xx年xx月xx日。
未成年人思想道德建设工作总结篇十一
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,全面提升未成年人的思想道德素质、科学文化素质和体质健康素质,沙井镇中心学校通过广泛开展形式多样、寓教于乐的教育活动,使广大未成年人受到了爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观、习惯养成和文明礼貌教育,使他们在心灵上、思想上得到了升华。
开校初,沙井镇中心学校制定了工作计划和活动方案,形成了齐抓共管、常抓不懈的工作格局,使未成年人思想道德建设工作取得了新的成效。
行动中明理,在实践中锻炼,学会自己教育自己。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。在课堂教学中,我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中,在课堂上,结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学;同时利用每周班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会,在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。国旗是祖国的象征,教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动,激发学生的爱国情怀,使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下,引导学生为国家和人民多做贡献,更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实践活动,进行礼仪教育。每班每两周给学生上一节礼仪课,所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的,让学生模拟实践,表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练,学生逐步形成了良好的行为习惯,变得文明礼貌多了。
5、开展“三个弯弯腰”活动,进行环保教育。要做一个合格的“小公民”,环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动,让学生“见到果皮弯弯腰;见到纸屑弯弯腰;见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。
6、开展“孝心献父母”主题活动,进行传统美德教育。在进行传统美德教育的同时,我们还根据学生实际,有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多,不少孩子只知受爱,不知爱人,孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象,我们组织了“孝心献父母”这一主题教育活动。
学生道德建设是一个系统工程,需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设走进家庭。
家庭是学生道德教育的摇篮,是学生道德教育最重要、最基础的阵地,对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用,广泛向家长宣传道德建设计划,积极求得家长对孩子参与活动,在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。
2、小公民道德建设主动与社会联网。在对学生进行小公民道德建设中,我校广泛动员社会力量来支持和参与,利用社会活动场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。
存在主要问题:其一,未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄,缺乏遵守公德的意识。其二,未成年人在物质追求方面上,表现出贪图安逸、相互攀比,精神世界空虚,无远大理想,上进心不足。其三,学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体,互相渗透,出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。
今后的努力方向:
1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设,加强对未成年人的社会公德教育。
2、加强德育队伍的建设,特别是加强班主任队伍的建设。
3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。
4、重视对未成年的心理教育,培养未成年人健康的心理素质。
5、对未成年人进行挫折体验教育,锻炼他们坚强意志,提高他们的心理承受能力。
潇潇春雨后,簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中,虽然做了一些工作,也取得了一定成绩,但比起其他先进学校来说仍还有许多差距,我们决心在今后的工作中再加一把劲,使学校的德育工作再上一个新的台阶。
未成年人思想道德建设工作总结篇十二
20xx年,xx乡以进一步优化成长成才环境、促进未成年人健康成长为目标,明确工作思路,突出工作重点,狠抓工作落实,积极推进了未成年人保护工作和预防未成年人违法犯罪工作的开展。
xx乡充分发挥自身综合协调、督促检查的职能,进一步巩固了组织基础,健全了工作机制,做到了“三个到位”。
一是组织机构建设到位。在乡、村两级均成立了未成年人协查工作小组,设置率达到了100%。二是工作安排部署考核到位。经过乡、村两级的共同努力,我乡的未成年人保护工作正逐步走向规范化、制度化的轨道,已做到了年初有计划、有布置,年中有检查督办,年末有考核评比。年初,召开了20xx年xx乡未成年人保护工作会议,总结了xxxx年的工作,对xxxx年的工作进行了安排部署,明确了职责、任务,进一步提高了乡、村两级对未成年人保护工作的重视程度。三是工作制度落实到位。经过一年来的努力工作,xx乡建立健全了一系列规章制度,如法制校长制度、情况沟通反馈制度等,通过这些制度,有效的整合了全乡法制教育资源,增强了各单位彼此间的信息沟通。
充分发挥学校的主渠道作用,在中小学普遍开设了法制课,做到了法制教育、教材、课时、师资的“四落实”。同时根据学生的年龄特征和心理特点,积极地进行引导,把法制教育融入到学生的各种活动中,如组织演讲会、歌咏比赛,知识竞赛,团课、绘画、征文、法制专刊展评、演讲比赛等活动均安排法制教育专题或插入法制教育内容,把法制教育与培养学生成材有机地结合起来,内容贴近生活,解决实际问题,提高了学生对法律知识的了解和政策法规的认识,增强了学生对错误思想和不良影响的抵制力。
1、深入开展自护教育,提高青少年的自护意识和自护能力。将自护教育纳入各中小学班会和“法制教育课堂”的重要内容,结合实例,现身说法,对学生进行法制教育,并在假期到来前,对学生出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行教育,使学生掌握必要必备的自防自救方法,提高自我预防和自我保护能力。
2、广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。
我乡利用集中上街宣传、校园橱窗板报宣传、分发宣传资料、组织主题班会、展板巡回展示等多种形式,广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。通过开展系列活动,使广大青少年在活动中充分了解毒品给中华民族带来的屈辱历史和给社会、家庭、个人带来的危害,增强广大青少年拒毒防毒的意识,提高他们自觉抵制毒品的能力。
未成年人思想道德建设工作总结篇十三
20xx年,我局认真贯彻落实区委、区府关于加强未成年人思想道德建设的安排部署, 以构建平安和谐船山为目标,充分发挥司法行政工作的优势,把加强未成年人思想道德建设作为重点工作来抓,全力落实保护未成年人的各项工作措施,收到了良好的社会效果。现将主要情况总结于下:
为了进一步加强领导,更好地落实目标责任,我们成立了由局党组书记、局长为组长,党组成员为副组长,各股室负责人为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组,具体负责未成年人思想道德建设工作的指导。初步形成了由局党组统一领导,分管领导具体负责,各相关职能股室组织协调,各基层司法所自觉参与的工作格局,为深入推进未成年人思想道德建设提供了组织保障。
今年,区法律援助中心、律师事务所、法律服务所充分发挥法律援助中心职能,对未成年人刑事犯罪,因家庭经济困难等原因没有能力聘请律师的,区法律援助中心主动、及时为其提供法律援助,切实帮助青少年依法维权:1、对于触犯了刑法的未成年人,经法院指定和当事人亲属委托计 余件,区法律援助中心受案后,认真代理,据理辩护,尽力维护了失足未成年人的合法权益。2、认真办好民事案件中涉及未成年人的维权案件。一年来,全区受理涉及婚姻、继承纠纷中子女抚养的民事案件 件。我局在培训和研究业务讨论案件时高度关注,并提醒律师、法律工作者从人文关怀、保护弱势群体出发,依法维护好离婚,继承等纠纷中涉及未成年人的切身利益,不给社会丢“包袱”,从而有效地维护了社会稳定。
我局以少管中心十五中为青少年教育基地,以涉案少年干预机制为依托,做好“问题少年”的社会调查、回访、帮教等工作;加强与各有关部门的联系和沟通,建立工作联系制度,定期组织联系会议,研究解决未成年人保护中出现的新情况、新问题,加大对未成年人特别是特殊青少年的教育、管理和服务力度,不断优化未成年人的成长环境,确保未成年人司法保护措施进一步落实。
虽然我局在未成年思想道德建设工作上取得了一定的成绩,但与区委、区府的要求相比,与人民群众的迫切希望相比,我们还有很大的差距,今后我们将一如既往的将未成年思想道德建设工作纳入重要工作议程,加大工作力度,创新工作方法,努力为我县未成年人健康成长提供一个良好的法制环境。
未成年人思想道德建设工作总结篇十四
20xx年,我校未成年人思想道德建设工作按照省、市教育局的部署,围绕增强责任感、使命感和紧迫感,关爱孩子、关注未来,切实加强领导,精心安排部署,强化工作措施,狠抓任务落实,使我校未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展,呈现出良好的发展态势,努力营造未成年人发展的良好氛围,开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去,并定期对此项工作开展督查、检查,做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。
校委会按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求,认真组织全体人员深入学习和广泛宣传,贯彻落实省、市教育局精神,加强和改进未成年人思想道德建设工作,加强对关心下一代工作的组织建设。同时,把该项工作与民政工作一起部署、一起落实,确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。年初,充实和完善了组织机构,建立健全了工作责任机制,制定了相配套的工作措施,并将未成年人思想道德建设工作摆上校委会重要议事日程,纳入全年工作计划,把该项工作与民政工作一起部署、一起落实,确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。各班级切实加强未成年人合法权的保护,把握重点,找准亮点,解决难点,着力为未成年人做好事、办实事,把未成年人的冷暖放在心上,把他们的喜怒哀乐当作第一工作标准,从关心、爱护未成成年人身心健康入手,加大思想道德建设宣传力度,充分发挥社会舆论导向作用,进一步巩固和陶冶未成年人思想道德情操,为构建和谐、文明校园奠定了基础。
充分发挥校电子显示屏及各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。设专栏,出专题,宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的先进人物和先进经验,凝心聚力,鼓劲造势。
未成年人思想道德建设工作的开展,主要途径是以活动为载体,结合自身实际取得对未成年人教育的实效。因此,学校结合实际开展有利于自身的教育活动。同时还将心理教育贯穿于教学和各项活动之中,全面掌握学生的心理状态,通过做好家访、建立档案、爱心奉献、扶贫济困、心灵沟通等办法形成了一套关于如何做好单亲家庭未成年人思想道德建设工作的方法。使这些孩子感受到了集体的温暖,培养了他们的健全人格和良好品质,为他们的健康成长提供了保证。
加强法制教育,创设了和谐校园。在重大节日纪念活动中,学校组织开展对学生进行了爱国主义教育、组织纪律教育、行为规范教育等,相关部门协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动。同时利用课堂教育形式,对全体学生进行法律知识教育,重点学习《未成年人保护法》等法律法规。利用报告,讲座等形式对学生进行法律知识辅导,分析违法犯罪给社会带来的危害,特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害,创设了一个和谐的校园。
利用“六一儿童节”、“五四青年节”“七一”建党节、“国庆节”等传统节日开展演讲比赛、征文等丰富多彩的文艺活动,加强对未成年人的教育渗透作用。
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