我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
的心得体会寓言篇一
在候车点那，站着几个高大的男士，都闭着眼睛把手放在上衣的口袋里。这是怎么回事呀？旁边明明竖立着一个牌子，上面有着赫然的五个大字：母子上车处难道他们是瞎子吗？旁边还有一对母子被他们挤在了一旁，无法上车......
这一幅漫画是华君武在一九八零年一日创作的。
这幅漫画充分的反映了当代社会的人们毫无谦让之心，为了走路抄捷径可以随意踩踏草坪；为了能让自己方便的上车，可以占据特殊人的上车点......为了方便自己，宁可装瞎子、装聋子、装文盲；为了方便自己，宁可麻烦其他的人。
像这种假文盲的事件，我们见过了多少次，多少回。他们可以为了自己的利益而无视于一切地去上海其他的人。
就说我们生活中长常见的做、坐公共汽车吧。座椅上明明白白的写着几个招眼的饿大字：老弱病残孕妇专坐，可是偏偏就有一位叔叔，昂着头，眯着眼，舒舒服服地做在这种特殊座位上。即便上来了一位老人，一位病人，一位残疾人，一位孕妇，也都可以视而不见的把眼睛闭上，装作在那里睡地很熟的样子。可是他们那里知道，他们闭上的可不仅仅是他们自己的眼睛啊！而是闭上了对他人友善、谦让的心灵之门哪！
现在大家知道了这种行为不好，大家可千万别像那些假文盲、假瞎子、假聋子一样啊！
的心得体会寓言篇二
《伊索寓言》妙语连珠，机智幽默，说理深邃，极富谐趣，脍炙人口，因此深受全世界读者的喜爱。《伊索寓言》刻画描写具体而细微，读后令人感叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园，重要的是我们可以通过这些轻松有趣的故事获得不少教益。
《伊索寓言》这本书教会了我许多道理，俗话说：“读一本好书就相当于在和一位高尚的人对话，我就在这本书中学到了很多。比如《饥饿的狗》主要内容是：草原上有几条猎狗，这几头猎狗不会捕猎，常常是靠野兽吃剩的残渣而填饱肚子。一天，它们看到河中间漂着一张牛皮，黄狗说：“嗯，牛皮的味道还是很不错的。”于是几条猎狗便开始想办法够牛皮了，一开始他们先用爪子抓，油找来树枝够。折腾了半天也毫无结果，白狗想把河水喝干，把牛皮弄到手，说干就干，最后喝水的那几条狗把肚子都胀破了，可喝水一点也没有少，故事告诉我们：有些人为了追求不切实际的利益，瞎干，结果目的没达到就早累死了。
还有《狗和厨师》有家餐馆不太大，生意却很好，厨师买了一只肥羊，当他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后，就去剁羊腿了，正当厨师忙的不可开交的时候，一只狗叼起羊肉，“砰”把盒子打碎了，厨师追不上，懊悔不已，他说：“以后无论走到哪里，我一定会提防你，这件事让我明白了一个人吃了一次亏后就不再吃第二次亏了。
这本书让我从一个个小小的故事中让我明白了很多道理，深有感触。
的心得体会寓言篇三
寓言是指通过虚构的故事来表达某种道理、教训或观点的文学形式。作为一种常见的文学作品，寓言在过去和现代文化中都发挥着重要的作用。在阅读和学习寓言时，我们可以学习到很多有益的体验和经验。在本文中，我将分享我的心得体会，探讨寓言文学的重要性，并说明它对我们的生活和思维方式产生的深远影响。
第二段：认识到一个深层次的道理
寓言之所以受到欢迎，不仅仅是因为它们的轻松有趣的语言和故事性，更因为它们所传达的深层次的道理。与传统的小说和故事不同，寓言是一种非常简单而直观的文学形式。通过讲述一个虚构的故事，寓言可以强调某个主题或道理，使读者更加深刻地认识到它们面临的问题，并从中获得启示和教益。无论是面对人生的挑战和机遇，寓言都可以帮助我们认识到一个更深层次的道理。
第三段：增强生活的体验和阅读的享受
寓言对于我们的生活和思维方式产生的深远影响，不仅是在理论层面，也可以在日常生活中体现出来。通过阅读寓言，我们可以提高我们的生活体验和阅读的享受。寓言是一个非常适合新手阅读的文学形式，因为它通常都是非常容易理解的。更重要的是，寓言充满了快乐和惊喜，使它们不仅可以教育人们，而且可以作为一种娱乐。
第四段：传承民族文化，推广国家始创精神
在全球化的时代，寓言不仅仅是一个民间文化的产物，它也是一种文化现象，更是一种传统而含于浓郁时代感的文化符号。从一定程度上说，寓言可以成为塑造文化形象和推广国家始创精神的有效手段。通过寓言，我们能够了解文化传统和民族风情，进而加深我们对祖国的认识和了解。
第五段：结论
总体来说，寓言作为一种文学形式，已经成为了我们生活不可或缺的一部分。无论是在学校还是在生活中，我们都可以发现寓言的踪迹。它们深刻的道理和轻松的故事语言可以帮助我们认识世界和人生，在我们的成长过程中，扮演着不可或缺的角色。通过阅读寓言，我们可以扩大我们的视野，增加我们的知识，提高我们的生活质量。
的心得体会寓言篇四
寓言是一种文学形式，以讽喻和象征的方式来传达教育意义和道德价值观。通过故事中的动物人物和情节，寓言启示着人们对现实生活中的种种问题和困惑的思考。在阅读寓言的过程中，我收获了许多关于人生的心得体会。以下是我对寓言的主题所做的五段式连贯文章。
第一段，介绍寓言的主题和意义：
寓言的主题是通过有意义的故事告诉人们有关生活的经验和教训。寓言隐藏在故事背后的含义，往往能够触动读者的内心，引起共鸣和思考。通过阅读寓言，人们可以从中领悟到生活中的智慧和道理，对待人与事的角度也会有所改变。因此，寓言是一种富有启示性和价值观的文学形式。
第二段，表达对寓言的欣赏和理解：
寓言的故事情节跌宕起伏，引人入胜。例如，伊索寓言中的《乌鸦和狐狸》讲述了一只狐狸巧妙地夺取了乌鸦的奶酪，并以讨好的方式使乌鸦失去了警惕，从而让奶酪落入狐狸的口中。这个故事告诉我们要警惕别人的阴险和诱惑，不要轻易被表面的甜言蜜语所迷惑。另外，《卖火柴的小女孩》讲述了一个勤劳善良的小女孩如何因为遭到恶劣环境的不公待遇而死去，从而教育人们珍惜现有的资源，对弱势群体给予关爱。
第三段，阐述从寓言中得到的心得体会：
从寓言中，我得到了许多宝贵的心得体会。首先，寓言告诉我们要有勇气去面对困难和挑战。在伊索寓言中的《乌鸦和狐狸》中，乌鸦因为轻易相信了狐狸的甜言蜜语，最终失去了奶酪。这个故事让我明白要学会保持警惕，不轻易相信他人的恭维和赞美，要保持自己的独立思考和判断力。其次，寓言告诉我们要珍惜和感恩所拥有的。在《卖火柴的小女孩》中，小女孩过着贫困而悲惨的生活，但她仍然保持着善良和乐观的态度。这个故事让我深刻认识到要珍惜现有的机会和资源，努力去创造更好的生活。
第四段，探讨寓言对现实生活的指导意义：
寓言的教育意义和道德价值观能够引导人们更好地面对现实生活中的问题和困惑。例如，《卖火柴的小女孩》提醒人们关注社会中的贫困群体，激励他们给予帮助和支持。而《乌鸦和狐狸》则告诉人们在与人交往中要提高警惕，不要被虚伪的奉承所蒙骗。寓言的教育意义在现实生活中是非常实用的，它可以引导我们正确地面对问题，以正确的态度和方法应对困境。
第五段，总结论述：
阅读寓言使我受益良多。寓言作为一种启发人们思考的文学形式，通过隐喻和象征的表达方式，给予人们许多关于生活的心得体会。寓言故事的智慧和道德价值观可以引导人们更好地生活，并在现实生活中指导我们面对困难和困惑。寓言是一种给人以启示和教育的文化遗产，它承载着人们的智慧和经验，应该被我们珍惜和传承。
的心得体会寓言篇五
晋文公手下有一个人叫李离，他当法官的时候，因为错听了别人的话杀了不该杀的人。于是，他便把自己关押起来，并给自己判了死罪。
晋文公为他打圆场，算了算了，多大点事啊。更何况，这是你手下人的错误，又不是你的罪过。
李离说：“大王，话可不能这么说，我不能把我的责任推给下属。”他进一步解释说，“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，其罪下吏，非所闻也。”什么意思呢？就是说，在我被任命为他们的长官的时候，没有任何推让；当我得到的俸禄比下属多的时候，没有把俸禄分给他们，现在出了问题却要下属担责任，这种事我还从来没有听说过呢。
晋文公一听，觉得不对劲。他反问李离：“照你的逻辑，我也有过错了。”李离说：“哦，这倒没有，您是根据我能侦查会断案才让我当的法官，怎么会有错呢？”
作为一名法官，就该依法办事。用错了刑，杀错了人，自己就得被杀。这没什么可商量的。最终，李离没有听晋文公的阻拦，自杀了。
这件事记载在《史记·循吏列传》中。李离自杀后，晋文公是什么反应，其他大臣是什么反应，史书没有写，但一定会有一种声音存在，那就是：国君救你，你都不懂就坡下驴，李离真是个傻子！
太史公最后的评论是：“李离过杀而伏剑，晋文以正国法。”也就是说，李离尊重法律，引咎而伏剑自杀，正因为这样，晋国的法律才在公平的轨道上，得以推行。
司马迁始终不动声色，他只是平静地罗列事情的经过和结果。司马迁的言外之意大概是：任何时代，当群体活到精明的时候，社会需要一些伟大的“傻子”来支撑！
的心得体会寓言篇六
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的.道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
的心得体会寓言篇七
三则伊索寓言学完了，回想这课的教学轻松却不失深刻。三个短小的故事，深深地吸引着学生，让人情不自禁地要循着故事情节读下去。故事结尾，一句精炼的话语道出寓言的深刻内涵，引发学生去思考，去回味。为了使得教材的有效性得以更好的发挥，我在教学中进行了这样的尝试：
1．填补文本空白。寓言故事的短小，也就常常会有一些可供学生进行想象的空间存在。例如《狐狸和葡萄》一课，当狐狸想尽办法也没吃到令它直流口水的葡萄时，它的内心世界一定有着丰富的话语。于是我就让学生联系上下文进行合理想象。学生兴趣来了，尽情地交流之后，故事的寓意也就自然显现出来了。
2．用好肢体语言。在语言故事《牧童和狼》中，先后写到了牧童的两次大叫。我让学生在学习过程中，通过对语言文字的体会，自己琢磨这两次的大叫有什么不同。有所体会之后，让学生开始表演了。最后在出色的表演中学生揣摩到了牧童的心理，肢体语言传递出的是他们对牧童否定，对寓意的深刻领会。
3．注意故事对比。《蝉和狐狸》与我们曾经学过的故事《狐狸和乌鸦》有其相似之处，但一贯被视为狡猾的狐狸在这则故事中没能实现自己的心愿。抓住这个不同结局，我引发学生进行思考：为什么乌鸦会上当而蝉没有呢？这个以旧带新话题吸引了学生，他们便在品味故事文字的同时，自觉地探究出蝉的聪明所在，也就是故事想告诉我们的深刻寓意。
的心得体会寓言篇八
第一段：引言（150字）
寓言是一种以寓意或寓言故事形式表达道理、教育人们思考和行为的文学形式。寓言以其简明扼要的特点在文学史上占据一席之地，它是对复杂问题思考的细致而简练的总结，可以给人以深思和启示。通过阅读寓言，我们不仅能够在观察和思考生活中的问题时得到一种独特的启示，还能够在面对困境时找到解决的方法。因此，寓言具有教育、启示和娱乐的功能。
第二段：寓言的教育功能（250字）
在阅读寓言时，人们会发现寓言通过故事情节展示生活中的普遍现象和人们的行为，以此激发思考。例如，著名的寓言故事《乌鸦喝水》告诉了我们要理性对待自己的缺点，并且不要被他人的误导所迷惑。这个寓言故事通过一只聪明的狐狸和一只贪婪的乌鸦的对话，告诉我们应该善于发挥自己的优点，不盲从他人，才能取得成功。这样的寓言故事教育了我们要有自知之明，不盲从他人，而是应该充分发挥自己的优势。
第三段：寓言的启示功能（250字）
寓言不仅仅是一种教育的方式，它也能够给予人们一种启示，帮助我们发现并解决生活中的问题。比如，寓言中经常出现的动物角色可以代表人类的不同品格和行为。寓言故事《乌龟和兔子的比赛》告诉我们不要自满和过于轻视对手。这个寓言故事通过一场龟兔赛跑，向我们展示了兔子因为自负而输给了乌龟的故事。这个寓言故事告诉我们要保持谦虚和坚持不懈的精神，才能够获得更好的结果。这样的寓言故事给我们带来了启示，让我们明白了成功不仅需要实力，还需要坚持和恒心。
第四段：寓言的娱乐功能（250字）
尽管寓言的主要目的是教育和启示，但同时也具备一定的娱乐性。寓言以独特的情节和细致的描写，吸引了无数读者的注意力。寓言故事《渔夫与金鱼》告诉我们不能贪心和不知足。故事中，一个贪婪的渔夫一直要求金鱼满足他的愿望，结果金鱼用魔力教训了这个贪婪的人。这个寓言故事展示了一个奇特的情节，给人们带来了欢乐和娱乐。这样的寓言故事不仅可以教育，还能够让人们在愉快的氛围中接受启示。
第五段：总结和个人体会（300字）
通过阅读寓言，我认识到寓言作为一种特殊的文学形式，在教育、启示和娱乐方面具有独特的功能。寓言通过简洁明了的语言，向我们展示了许多生活中的道理和智慧。当我们面临困境时，寓言帮助我们更好地思考和解决问题。通过阅读寓言，我学会了保持谦虚和坚持不懈的精神，以及理性思考自己的缺点。寓言故事像一面镜子，帮助我们反思自己的行为并改善自己。因此，我相信阅读寓言是培养并提高个人思考和洞察力的有效方法。让我们多读寓言，从中获得生活的智慧和启示。
的心得体会寓言篇九
尹索，是我国明代的一位著名作家，他的《尹索寓言》可谓是一部经典之作。这部作品以二十一个故事为主，巧妙地揭示了人性中的七宗罪，表达了尹索对道德伦理和人生哲理的思考，给广大读者带来了深刻的感悟。阅读《尹索寓言》心得体会，我对其中的每一个故事都有深深的感受，下面，我将就其中几个故事，从我的角度出发，谈谈我的心得。
第一则故事叫做“危龙之旅”。这个故事是讲一个年轻人做事马虎，最终因为想图便宜，中了奸商的圈套，结果掉入悬崖，受到了致命的伤害。这个故事教育我们，人生路上，无论做什么事情，都要认真对待，因为一时侥幸，可能会因理财投资、购房、育子等，而掉进陷阱，得不偿失。做事情要用心，掌握好自己的节奏，不放过任何细节，才能走向成功之路。
第二则故事是“玉石俱焚”。这个故事讲的是，两个朋友互相神秘，后来发现一起获得了一块玉石。他们想着把这块玉石分掉，但是双方都想要这块玉石。最终，两人在此事上闹翻了，并将这块玉石烧了。这个故事告诫我们，同一个目标，可以让人团结起来，也可以让人离心。我们在做团队合作时，不仅要考虑到各自的利益，更要考虑到整个团队以及整体利益，方能享受成功的喜悦。对待好事之后，我们一定要遵循良心，请永远不要在自己的利益上损害他人的利益，以维护自己的形象和尊严。
第三则故事是“遗弃后的金子”。这个故事说的是，一个人在临死前强迫自己的家人将他想好送给故乡的金子带回故乡去，然而，他的孩子不但在送别时不肯送这份礼物，而且等到父亲死后，还戏耍着播洒金子，想不到其中一枚金子是白银而非金子，孩子的故乡就是处于繁荣时期的市场，人们很快就认识到了白银的价值，并称其为“甘露金”，使得此人送给家乡的一枚金子得以融入市场，开拓了市场，并逐渐给人们带来了财富。这个故事让我深深地感到，经济与文化并举是城市发展的重要基础，我们要做到心态平稳，脚踏实地建设自己的家园，才能不断推动城市的发展。
第四则故事是“超越了孔雀玉”。这个故事讲到，一位雕刻家用精湛的技艺雕琢出了一枚孔雀玉，但人们却认为这是一块劣质的玉，只有一位古董商看中了这块玉并付出了数百万来收购此玉。慢慢地，这块玉流传开来，经年积累之后，它的价值得到了大幅度提升，超越了当初的孔雀玉。这个故事告诉我们，任何人的天赋都有自身的独特性，所以，我们不应轻易否定别人的付出和成果，因为可能下一秒就超越了本身质量的高度。同时，对待任何自己没有学习过或没有尝试过的领域，我们不应该就此放弃，而应该勇于接触，尝试，探索，越努力越有成就，这是无可厚非的。
尹索，他的《尹索寓言》不仅是一部经典之作，更是一部深刻的人生哲学之书。通过阅读这部作品，我有了更深刻、更多角度的理解和思考，深刻体会到自身的发展需要学习和不断进步，潜心治学，提升自己，才能在不断的探索中获得人生的成功，让自己的生活更加充实丰富，也让自己的心灵更丰盈。算上忠言逆耳，骨髓露颜，个人心灵会振奋感悟到自身需要远足，走出自己的安稳，开花结果，这、这就是生命的真谛。
的心得体会寓言篇十
今天，我读《寓言故事》，我对其中的一篇二子学棋非常感兴趣，我来和你说一说吧。
二子学棋故事讲的.是二个学生跟师父学棋，其中一个人专心志致，还有一个人三心二意，天天上课走神，老想着天空的雁，把它给射下来，慢慢地烤了吃。结果，一个人棋艺高超，而那个贪玩的人什么也没有学会。
这个故事告诉我们，做事不要三心二意，囫囵吞枣，要专心志致、一心一意，才能达到成功。
我也是一样，我上课时一边听老师讲课，一边摸桌下的小玩具，结果老师讲得听不全，成绩也开始下滑。
还有一次数学考试时，我一边写试卷，一边玩笔，想：下次带多少卡片啊!结果想着想着时间没了大半，我狂写作业，终于写成了，但成绩只有75分。我真是书到用时方恨少，我后悔极了，不应该三心二意的。
我们学生应该把学习放在第一位，读了这篇二子学棋，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理!
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