演讲稿的撰写需要考虑听众的需求和背景，以确保能够产生良好的沟通效果。要注意使用恰当的手势、眼神和身体语言，增加演讲的互动性和说服力。拥有一份精彩的演讲稿，是每个演讲者向成功迈进的第一步。
真正的朋友演讲稿篇一
高尔基曾说过：，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
必须是率真的。一个人做到“正派”并不难，但要做到“正直”就非常之难了。一个正直的朋友是真诚、坦荡、刚正不阿的，当他看到别人的缺点、错误就要说出来，尤其是敢于对自己亲近的人直接说出来，这是一般人很难做到的。而人生倘能得一如此出于真爱的“直友”，便为一大幸事。这样的“直友”在你怯懦的时候能给你勇气，这样的人格就像一面镜子能够影响你的人格……每个人都有朋友，只区别于朋友的多少，好与坏。生活告诉我们要善于交朋友，一个人性格的开朗与活泼，自然交的朋友就比较多，但多不代表好。一个人的性格的沉默，冷静，交的朋友会比较少，但在这少数里面又有几个，我们还是要多交朋友，敢于交谈。一个人的成功与好坏，朋友起决定性因素。
在我眼里，朋友不需要像玫瑰、牡丹那样高贵、美丽、有气质。只需似一朵百合，纯洁、善良、并有正义感。以前的我是一个不勇敢、不热情、很胆小的女孩。但我很庆幸，我竟拥有百合花似的朋友。不热情遇到热情：有时候她会来找我玩，每次都会向我招手，即使我们我们离得很远，只要她看到我了，她都会高高的举起她的手向我挥手。而且她也经常邀我去她家玩。她也会很热情的招待我。不勇敢遇到勇敢：我不敢一个人出去，我也不敢顶撞那些误会我的人。可她不同，她很自由，她敢去任何地方游玩。如果是别人误会了她，她一定要为自己澄清，并讨回公道。她也很善良，有正义感：因为坐公交车她会主动给小孩或是老人让座。并遇到乞丐(指老人与小孩，不包括青年人)，她总会给予帮助。我为我有这样的朋友而高兴——跟她接触久了，我从她身上学到了许多。我渐渐变得勇敢、乐观、热情，并不斤斤计较。见到朋友都会微笑并向她们问好。所以我认为朋友的真谛是：一个，不仅能陪你玩耍、说笑、分享喜悦、分享忧愁，还能够帮助你、提高你的不足。和朋友之间也可以取长补短、优势互补。
是映雪的梅花。他总是用自己独有的玲珑剔透和芳香纯洁默默为你营造一份诗意的生活情境，静静地陪你一同追寻春天的希望。
真正的朋友演讲稿篇二
真正的朋友是会在你成功时，损你一句，心里却替你高兴，只为不让你得意忘形；真正的朋友是会在你失意时，安慰你，为你担忧着，让你快点恢复快乐；真正的朋友是会在你失败时，鼓励你，对你期盼着，相信你下一次一定能够成功。我真正的朋友是我的好闺蜜，钱小芳。
我总是会开玩笑地对她说：“你瞧，我们是青梅竹马呢！因为我够汉子，所以我是竹马，你是青梅。”她听到后总是会笑着对我说：“他们都说青梅竹马是最般配的，你说我们般配吗？”“当然般配啊，我们可是会一辈子在一起的呢！”我笃定的说。“嗯，长大了我要当你的伴娘。”“不行，我要当你的伴娘，你先结婚了就不能当我的伴娘了。”“不，一定是你先结婚，我要当伴娘。”“不一定哦。这样吧，谁先结婚，另一个就当伴娘。”“嗯，就这样说定了！”我们总是争论着谁当伴娘，因为我们都想先看到对方最美的样子。
作为“汉子”的我做事总是大大咧咧的，因此总会犯些大错误。在炎热的夏日，在那强烈阳光的驱使下，我们总会去那条小溪里玩耍。穿着拖鞋，走在刚过脚腕的凉爽的溪水里，抓着小鱼，玩着水，时光总是过的那么快乐。看着太阳已经到了西边，我们便打算回家。我快步向岸上走去，却忽然脚底一滑，摔在了水里，鞋子也掉了，随着水流向下游流去。因为父母担心我们安全是不允许我们来小溪玩的，所以我们如果全身湿透或者掉了一只鞋子，父母一定会骂我们，可是她在当时却没考虑那么多，一直向鞋子走去。随着她向下游走去，水也越来越深，以至于快没到了她的腰部，可她依然毅然的向着鞋子走去。“钱小芳，快点回来，那里危险，鞋子随它吧！”“不行，如果你鞋子没了你会被骂的！”看着她脸上认真的表情，我知道，她拿不到鞋子誓不罢休。
看着她那般奋不顾身，我是既心疼又欣慰，我在心里祈祷着：“鞋子你快停下吧，不要让我担心了。”鞋子似乎听到了我的召唤，卡在了岸边的一块石头上，而钱小芳也就向着鞋子走去了。拿到鞋子的她松了一口气，我也放下了心中悬着的那颗石头。看着她全身湿透得上了岸，我担心地问：“你爸妈会不会骂你啊？”“没关系的，你看你也湿了，我们一起被骂吧，就当做有难同当，”她笑了笑，擦了擦脸，便继续道，“我们回去吧！”说得那么轻松，我是我知道她还是在担心的。
真正的朋友演讲稿篇三
应该是能够互相帮助，互相理解，互相批评，互相鼓励的。我有一个这样的朋友，我们之间也正是这样做的。她就是我的同学喻瑶。
我们之间有很多事让我难忘。记得有一次，喻瑶约我到书店去买一本限量级的书。我知道她早就想得到这本书。
一路上我们说说笑笑，忽然耳边隐隐约约传来“呜——呜——呜”的哭声。我顺着哭声看过去，发现是一个四、五岁的小女孩在哭。我连忙走过去，蹲下身子，看着她的脸，拍了拍她的肩，问道：“小妹妹，你怎么了?告诉姐姐。”小妹妹瞪着大眼睛，泪水在眼眶里打，伤心地说：“我跟妈妈走丢了。”我牵住她的手，先轻声安慰她，然后大声对喻瑶说：“你先去吧，我带这个小妹妹去找她妈妈。”喻瑶却不停地叫：“走吧走吧，限量级的书呀，去晚了就买不到了。”那时不知什么原因，我突然有点烦她了。我不理她，带着小妹妹去找妈妈。喻瑶一看，气嘟嘟的，丢下一句话：“什么人呀，就想着做好事，朋友都不要了。”她头也不回地走向了书店。
我顾不得那么多了，只想着尽快找到小妹妹的妈妈。街上有个大超市，我想小妹妹的妈妈一定没走远，说不定就在超市里。我带着小妹妹来到超市，我找到广播室，请阿姨帮我播一下，立刻超市里响起了播音员姐姐好听的声音：“有哪位家长丢失了一个小女孩，请到服务台来领。”
不一会儿，一位阿姨来到服务台，母女相见，顿时拥抱在一起。我高兴极了。悄悄离开了她们。
这时我才突然想起喻瑶，觉得刚才对她的态度太生硬了，只怕是伤害她了。于是我急急忙忙到书店去找她。我对她说：“对不起。”她朝我笑了笑，说：“其实你是对的，是我太自私了。我应该和你一起去帮那个小妹妹的。”我连忙说：“不是不是，是我太性急，没跟你说清楚。”我们俩笑了，手牵着手，在书店里找到了那本她心仪已久的书。
这样多好啊，我帮助了别人，她也买到了书，真是两全其美呀!
从此，我们更加友好了。不管发生什么不愉快的事，只要相互一沟通，我们的友谊就更加深了。喻瑶和我——一对真正的好朋友!
真正的朋友演讲稿篇四
说起我的好朋友，许许多多，但却只有我的朋友何汝怡一个人。
记得那一次，放学了，我们一起走回家。突然，我感觉肚子好饿。可一摸口袋，一分钱也没有。问何汝怡借，她也没有。这让在饥饿中徘徊的我懊丧极了。
突然，我看见地上有一张黄黄的东西。我心想：这莫非是……我连忙捡起来一看，嘿!还真是一张20元大钞!
我急忙捡起来，“嗖”地一声塞进口袋里。何汝怡发现我鬼鬼祟祟的样子，便问：“小骆子，你在干什么呀?”“嘘……”我对她说，“我给你看一样好东西!”说完，掏出了刚刚的20元钞票。“哪来的呀?”何汝怡又眯起她的眼睛，迷惑不解地问。“嘿嘿，财神降临我，让我捡到的!”我笑嘻嘻地说，“来，我们一起去大吃一顿!”“这怎么行呢?失主一定很着急!我们还是把它交给警察叔叔，让警察叔叔来处理吧!”何汝怡急切的说。“你呀，就是死脑筋!”说完，我立马跑向附近的一家烧烤店里。
“老板，给我来5串肉串!”我一边举起20元钞票,一边大声叫道。“阿姨，你不能卖给她，”不知什么时候，何汝怡又冒了出来，“因为这钱是她捡来的!”阿姨大吃一惊，转过头来问我：“是真的吗?”我一下子脸红了：“我……我……”半天也没说出一句话，捂着脸向家跑去。一边跑，一边想：何汝怡，我恨你!不吃就算了，还来穿帮我!我再也不和你做朋友了!
有人说过一句话：互相责怪的朋友才是，只要朋友是从善意出发的，我们也应善意的接受。那么，我和何汝怡又未尝不是呢?何汝怡，我，iloveyou!
真正的朋友演讲稿篇五
在升入初中，我认识了不少的新同学，其中有一个我最和他要好，我们经常形影不离，去饭堂吃饭，回宿舍，从宿舍回来我们经常都在一起。我们不但话题相同，并且我们都爱吃板栗之类的`东西，兴趣爱好都相同。
就像上次那样，我们踢球用黑白配的方法来分组，我们事先约定好正反正反的规律，最后的结果跟定就是被分到一队了。我们非常默契，一开始我带球过人，最后一脚用力向球门踢去，但被守门员顶了出来，谁知他用头一顶，球在空中划过一条美丽的弧线。我大喊：“好样的，进球了！”我和他拥抱在一起。
但那一件事发生后，我认为这才是真正的好朋友。那次正在上数学课，我们都在安静的坐在座位上整理着已学过的知识，随后老师喊了几个同学出去。趁老师出去之际，我开始窃窃私语了，叽叽喳喳的。我并没有注意到我朋友向我投来警告的眼神。
下课后，因为我和几位同学的说话，全班被老师罚静坐5分钟。静坐结束后，我刚站起来准备出去放松放松时，他走向我面前严肃的对我说：“你是不是傻了，上课说什么话，害我们陪你们罚。”说完，我反驳到：“他们也有说，你骂我干嘛。”当时我已经恼羞成怒了，他接着说：“他们说你就要说吗?我刚刚就没说话“”我……“我被他骂得哑口无言想不出任何理由来反驳他”关你什么事？滚开！我要出去？”他似乎因为我这样说而非常不开心：“以后都不管你了。”
中午去吃饭时我们没有一起，中午睡觉时我想：我上课说话确实不对啊，他这样骂我也是为了我好，但……为这件事，中午我翻来覆去怎么睡也睡不着。
熬过来中午我又遇到了他，我慢悠悠地上去惭愧的说：“你说的对，上课不应该说话的，对不起，我会改正的。”我不敢看着他，他说：“既然你知道错了，算了吧我们还是形影不离的好朋友。”语毕，我心里比考了第一还开心。
这次才是，会指出你错误的做法的，才是朋友？
真正的朋友演讲稿篇六
她有一张苹果脸，闪烁的眼睛里流露出温和与善良，一副白框眼镜平添一份气质，马尾扎起散发着少女的青春与活力，她，就是我的好朋友——汪怡萱。
记得那是个阳光明媚的艳阳天，我和汪怡萱还有其他几个小伙伴一起去芜湖方特欢乐世界游玩。刚进游乐园，映入眼帘的便是一个巨型“苹果”，也许是由于贪吃，我和她不约而同的朝“苹果”跑去。原来是“苹果飞椅”！我们迫不及待地想坐上去，可一望“长龙”，眼神顿时黯淡下去。
经过度时如年的等待，终于轮到我们了。但不到140厘米的儿童不可以坐，我当时还小，只有138厘米。这个消息犹如晴天霹雳，让我沮丧极了。为了不让她们担心，我强忍着泪水，微笑地看着她们坐上椅子，假装若无其事。当机器即将启动时，我再也抑制不住沮丧的心情，号啕大哭起来。汪怡萱见我哭了，大声地喊着：“我要下去！萌萌都哭了，我要下去安慰她，就让我下去吧！”
汪怡萱飞一般的朝我奔来，我扑在她的怀里，呜咽着：“萌萌，没关系的。你看我不也没坐吗？”顿时，我觉得一股暖流涌上了心头。
表现在你遇到困难时，她的鼓励与不离不弃。萱萱，我会好好珍惜这份弥足珍贵的友谊。
真正的朋友演讲稿篇七
是会在你成功时，损你一句，心里却替你高兴，只为不让你得意忘形;是会在你失意时，安慰你，为你担忧着，让你快点恢复快乐;是会在你失败时，鼓励你，对你期盼着，相信你下一次一定能够成功。我是我的好闺蜜，钱小芳。
我总是会开玩笑地对她说：“你瞧，我们是青梅竹马呢!因为我够汉子，所以我是竹马，你是青梅。”她听到后总是会笑着对我说：“他们都说青梅竹马是最般配的，你说我们般配吗?”“当然般配啊，我们可是会一辈子在一起的呢!”我笃定的说。“嗯，长大了我要当你的伴娘。”“不行，我要当你的伴娘，你先结婚了就不能当我的伴娘了。”“不，一定是你先结婚，我要当伴娘。”“不一定哦。这样吧，谁先结婚，另一个就当伴娘。”“嗯，就这样说定了!”我们总是争论着谁当伴娘，因为我们都想先看到对方最美的样子。
作为“汉子”的我做事总是大大咧咧的，因此总会犯些大错误。在炎热的夏日，在那强烈阳光的驱使下，我们总会去那条小溪里玩耍。穿着拖鞋，走在刚过脚腕的凉爽的溪水里，抓着小鱼，玩着水，时光总是过的那么快乐。看着太阳已经到了西边，我们便打算回家。我快步向岸上走去，却忽然脚底一滑，摔在了水里，鞋子也掉了，随着水流向下游流去。因为父母担心我们安全是不允许我们来小溪玩的，所以我们如果全身湿透或者掉了一只鞋子，父母一定会骂我们，可是她在当时却没考虑那么多，一直向鞋子走去。随着她向下游走去，水也越来越深，以至于快没到了她的腰部，可她依然毅然的向着鞋子走去。“钱小芳，快点回来，那里危险，鞋子随它吧!”“不行，如果你鞋子没了你会被骂的!”看着她脸上认真的表情，我知道，她拿不到鞋子誓不罢休。
看着她那般奋不顾身，我是既心疼又欣慰，我在心里祈祷着：“鞋子你快停下吧，不要让我担心了。”鞋子似乎听到了我的召唤，卡在了岸边的一块石头上，而钱小芳也就向着鞋子走去了。拿到鞋子的她松了一口气，我也放下了心中悬着的那颗石头。看着她全身湿透得上了岸，我担心地问：“你爸妈会不会骂你啊?”“没关系的，你看你也湿了，我们一起被骂吧，就当做有难同当，”她笑了笑，擦了擦脸，便继续道，“我们回去吧!”说得那么轻松，我是我知道她还是在担心的。
“村里有个姑娘叫小芳，长的好看又善良，一双美丽的大眼睛，辫子长又长。”这便是我，一个会在我遇到困难时，奋不顾身的去帮我的好闺蜜。
真正的朋友演讲稿篇八
一个普通的朋友找你谈论你的困扰，一个真正的朋友会帮你解决你的困扰;。
一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇，一个真正的朋友可以“威胁”你说出来;。
一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，一个真正的朋友期望他能永远陪在你身边。
真正的朋友只喜欢你本来的样子，他们会尊重你的选择，相信你的梦想，即使有一天他们了解了你的一切，包括所有的缺点，也会接受你。真正的朋友不仅可以与你分享快乐的时光，还会在你灰暗的日子里给予慰藉，是能够完全站在你的立场上想问题的人。
真正的朋友演讲稿篇九
今天的阅读课上，我学了《只想陪你坐一坐》这篇阅读，让我受益匪浅。这篇文章主要讲：1962年，作家刘白羽由北京到上海去治病，他的长子滨滨正患风湿性心脏病，便也让他去上海治病，可上海治不好，就只得转回北京，刘白羽在母子二人回家的路上非常焦急，这时，巴金萧山夫妇来到了刘白羽的病房，来陪他、安慰他。这篇文章告诉我们：无论你身处何方，不论你身在任何职位，也不论你是贫穷还是富裕，你都会有朋友。朋友就是那个一旦你有高兴的事，就与其分享的人；朋友就是那个当你心情坠入谷底时，让你抬起头来面对太阳笑逐颜开的人；朋友就是那个好久不见，明明心中牵挂见面却只淡淡招呼一声的人；朋友就是那个在你名利双收时不见踪影，而当你失败时，友好的伸出双手的人。是呀，一次考试我只考了六十几分，同学们都嘲笑我，只有朋友她把我拉到一旁，又拿起草稿纸和试卷说：“来，我来我给你讲！”说着就拿起试卷给我将错题，当我听到不懂时，她就会不厌其烦地再给我讲上几遍。她又是比方又是画图地教我，一点儿也不烦。是当你最痛苦的时候能陪你坐一坐的人。
真正的朋友演讲稿篇十
是在竞争中升华起来的。
是需要一种“四海之内皆兄弟”的大度是“一片冰心在玉壶”的纯度同时也是一种“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”的深度。是啊有多少歌称颂着朋友的美如“千金难买是朋友朋友多了路好走……”“朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒。”祝你一生平安的是朋友助你一臂之力的是朋友与你一见如故的是朋友与你有福不同享有难却同当的也是朋友。
不是昙花一现，而是四季常青的松柏。一个电话，一句问候，一纸短信，几行絮语，邮来了多少惊喜，多少牵挂。
朋友，血缘般的亲密，生命般的永恒！
真正的朋友演讲稿篇十一
生活中你永远也少不了那么几个整天在你身边吵吵闹闹的朋友，正如我，我就有很多朋友，可却很少，他们给我前进的动力给我支持与鼓励，我想如果毕业的那一天我离开了她们，我应该会抱着她们哭起来的。
现实生活中，我就如一只飞翔的小鸟，自由但也会有时候会住在笼子的时候。在那样广阔的地方我有很多朋友，但是却只有那么几个。那些剩下的朋友无非就是像你生命中的顾客一般。就有那么些时候向你借钱却有借无还；作业没有写完就一把把你作业拿过去抄的朋友;有时候也许还会在你后面说你三道你四的朋友......这些无非就是你生命的顾客，串串门就走了，却不是。
记得那一次考试的试卷发了下来，我看着那两个醒目的数字，我惊呆了，第一次考试考那么差，我羞愧的将那惨不忍睹的试卷塞进了抽屉，低着头看着书。最好的朋友走过来问我考得怎么样，我没有回答，只是低着头思考这一次为什么会考那么差，原因是什么。她没有多说什么，我知道她看出来了，她在哪里站了很久，便离开了我的坐位。
上课的`20分钟后，我被一张无缘无故飞来的纸团扔到头，我望向飞来的方向，是她，我在没有被老师发现的情况下捡起，打开看了里面的内容，是一排清秀的字：下次努力啊，你一定可以的，这次都是失误，就当做是一次小小的教训，下次记住这一次的教训就可以成功的，相信我，我们一起努力啊——语。
我朝那个原本的方向望去，得到一张笑脸。我抬起头认真的听着老师分析的错题，下定决心不会有下次。我幸运有怎么一个好朋友。
是这样的，失落给你自信，失败给你鼓励，哭泣时那是你的肩膀，我庆幸我拥有她们，我想我们无论在哪里，那都是最美好好回忆，有她们这些很好的朋友，我很开心。无论以后离开了，或者没有离开我都永远记住她们。若离开的那两天，我不会哭，我会笑，都给对方最好的一面，因为天下没有不散的宴席。
真正的朋友演讲稿篇十二
秋天到了，在金色的“海洋”里住着一个稻草人，稻草人孤孤单单的，它想要有一个朋友陪它玩耍。突然一阵大风吹来，把稻草人吹倒了。这可乐坏了稻草人旁边的四只小鸟，它们扑进稻田里啄着美味的稻谷。
稻草人躺在地上，心里难过极了。真希望有人来帮帮我，稻草人心想。这时稻草人看见活泼可爱的小兔子蹦蹦跳跳地过来了，稻草人用祈求的眼神对小兔子说：“小兔，小兔你能把我扶起来吗？”小兔子心想：又不是我把它推倒的，这不关我的事，我才不要去帮它呢！接着小兔漠不关心地说：“我没空，我还要上街去买胡萝卜呢！”说完小兔子扭头就去买东西了。稻草人很失望，迫切的想要有个朋友。
稻草人又看见小狗跑过来，稻草人开心极了，对小狗说：“请你帮我扶起来吧？”小狗走进稻草人，好奇地闻了闻稻草人，又踢了踢，说：“你怎么躺在地上啊？不过不要紧，我来帮你。”稻草人虽然不满意小狗对它又闻又踢，但是想到它要帮助自己，觉得小狗应该是想帮助自己的。可是，小狗把稻草人随手一插，稻草人插歪了，看也不看就跑开了。稻草人身体倾斜着，比躺在地上更难受了，可是它也无可奈何，因为小狗早就不知道跑哪儿去了。
小猴子从远处跑了，稻草人已经不抱希望了，所以它没有开口。小猴子看见稻草人歪歪扭扭的，小猴子心想：稻草人应该很难受吧，让我来帮帮它。它就把稻草人插得像一棵松树一样比直。稻草人非常吃惊，心里也很感谢小猴子，想对小猴说谢谢的时候，小猴子已经高兴地走了。
不一会儿，只见小猴子带着四个稻草人又回来了。小猴子把四个稻草人插在稻草人旁边，小猴子兴高采烈地对稻草人说：“这下你有很多朋友了。”稻草人也对小猴子说：“谢谢你，其实你才是我！”
小猴子会成为稻草人是因为小猴子乐于助人，我们也要像小猴子一样成为乐于助人的人。
真正的朋友演讲稿篇十三
一头天生的乌黑柔软的卷发，一张充满微笑的瓜子脸，嵌着一双水汪汪迷人的大眼睛，她就是我的`好朋友——黄小薇。我们总是一起上学、回家，一起写作业，形影不离，邻居们说我们“不是亲姐妹却比亲姐妹还要好”!
有一天，我们却为了一件小事闹起了别扭。我和小薇都是班里的尖子生，被评上“三好学生”的可能性很大。可是，小薇却因为迟到过一次而取消了资格(其实那次迟到是有原因的，只是她不愿解释)，我真是替她惋惜。当有的同学选举我的时候，我心里别提有多高兴。小薇在班里的威信很高，我多么希望她能站起来为我说几句啊!正想着，突然响起了一阵刺耳的声音：“老师，杨丽霞平时不太团结同学!”多么熟悉的声音啊!我一看，居然是小薇。她怎么会在这个节骨眼上给我泼冷水呢?一连串的问号爬上了心头。结果，我在评比中落选了，不知是不是因为小薇的这句话。放学后，我气呼呼地冲出教室，跑回了家，这是我们从认识以来第一次没有一起回家。
一到家，我就钻进了自己的房间，并且对妈妈说：“今天不管是谁找我，我都不见!”晚上，小薇照例来到我家，可是，这次她没有敲响我的房门，只是交给妈妈两张贺卡，就走了。吃过晚饭，妈妈把两张贺卡交给我，我想看看她到底想说什么?我使劲地拆开贺卡，只见上面写着：“，就应该让自己的朋友改正缺点，坦诚相对。”另一张贺卡上也写着这样一句话：“，就应该相信对方。”看完后，我感动地流下了眼泪。小薇，你确实是我。
是啊!我们之间真挚的友谊，不就像小河在春天的阳光下奔腾欢唱吗?
真正的朋友演讲稿篇十四
六年级时我有一个，说起来还应了一句俗话：不打不成交。这个朋友是和我“打斗”出来的。
当时我的成绩在全班排名第二，我当时特别关心那个第一了。他是个男生，有一个非常俗气的名子叫李根。
第一次数学考试，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纤纤，小小的个子，穿着稍大的衣服，土不啦叽。我暗暗地对自己说；我，许紫璇，细皮嫩肉，高高大大，漂漂亮亮。这次考试一定要胜过他。我拿着做好的试卷，有些得意，仿佛已经看到那个红红的100分了，而李根呢？伸长脖子，满脸的不服气。
分发试卷的时候到了。
“许紫璇，100！”我不以为然的一笑，扭头看了看李根，“卢秋月，98……，”李根低着头，手不停地在摆弄着圆珠笔。
“李根，100！”
啊！果真很厉害啊，看来还不能轻视哟。在以后的学习中，我课上认真学习，课下认真复习，平时认真练习，紧追慢赶，有时他考第一，有时我考第一。
一次，我与他下五子棋，稀里糊涂我就输了。他得意地摇头晃脑，还笑话我。我气极了。
学校举行“讲故事，知荣辱”比赛，每班推荐一名男生和一名女生参加，我和李根被选中。李根得奖回来，我觉得自己再无立足之地了。
我考上了理想的中学，有时会想：我是不是庆幸自己有这样一个实力强大的竞争对手呢？其实，刚开始，只是想着把他比下去，到了后来呢？我非常欣赏他：好胜，不嫉妒，永不言败，有时也有小心眼。在我的心里，李根已经不是对手而是了。
真正的朋友演讲稿篇十五
《》是《品德与社会》(广教版)三年级下册第三单元”我和我的朋友”中的第三篇课文,旨在通过一系列活动，让学生感受到有朋友是一件快乐的事情。让学生懂得在交往过程中，应该互相帮助，以诚相待，共同进步，而不能互相包庇、隐瞒错误或嫉妒对方。进一步深化学生对与友谊的正确认识。
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。品德教育要回归生活，突出课程的经验性。
1、感受朋友友好相处的愉悦心情。
2、知道应该以诚相待、互信互助。
3、辨别是非，正确处理朋友关系。
知道应该以诚相待、互信互助。
辨别是非，正确处理朋友关系。
搜集有关友谊的格言并准备相关的手工材料（纸、笔等）。
1、音乐导入新课。
1、请同学们如实填写教材提供的“交友小档案”。
2、小组内交流，感受拥有朋友的快乐。
3、师收“交友小档案”随机抽取，由抽到的同学讲一讲自己交友的经历，说说自己常常和小伙伴在一起做些什么，为什么喜欢和他交朋友。
（设计意图：根据课标的要求，我努力使教学走进生活，贴近学生实际，创设开放、互动、活泼物教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。从激发学生的真实情感入手，力求达到真实的课堂，真实的情感，真实的效果。）。
1、阅读文中故事，你在生活中是否也遇到过像丹丹那样的“难题”？请“实话实说”。
2、“实话实说”。
（设计意图：儿童的生活是教学的基础。教学中的问题解决要追求课堂的真实效果，立足学生的实际，以学生为本，教学的问题从学生中来，回到学生的生活中去，指导学生的实际生活，注重课堂教学的实效性。通过“实话实说”的形式，让课堂素材来自于学生的真实生活，把教学的需求转化为学生的需求。在活动中，巧妙地帮助学生解决朋友之间的烦恼，让学生明白帮助朋友要讲究方法，理解什么是，引领学生明白真挚的友情需要细心的呵护，以诚相待，互相帮助，共同进步。）。
品读欣赏《“拯救友谊”的故事》。
（设计意图：教学活动的设计要符合学生的真实心理。根据学生的情况，对教材进行整合，深度加工。在课堂中引进教参中学生容易理解、接受的故事，进一步引导学生正确地与朋友相处，加深同学间的友情。）。
1、将自己搜集到的格言写在卡片上，制作成精美的手工艺品。
2、把友谊格言卡送给自己的好朋友。
（设计意图：通过赠送“友谊格言卡”，让学生向自己的朋友表达自己的友情，赞美纯洁的友谊，巩固朋友之间的友情。）。
相信在我们的共同努力下，孩子们会更加珍惜友情，感受到同学们的友情和班级的温暖。以上的设计还存在许多不足，请各位专家批评指正。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13128078.html】
