大学生志愿者支教心得（热门12篇）

环境保护是当今世界所面临的一大问题，我们每个人都应该做出贡献。总结应该具备一定的逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解和领悟其中的信息。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。

大学生志愿者支教心得篇一

2021年9月3日，我怀着激动且忐忑的心情来到向阳小学，成为了一名老师。从学生到老师的一次巨大的角色转变，我不知道是否能胜任这份工作。结果发现，我的担心是有道理的，先不说教学，生活上首先给了我重重一击，同行的四个支教生哭了三个，当然我也在内。睡觉时房子里全是虫子，练就了打苍蝇一打一个准的本领，吃饭每天都是馒头烩菜和稀饭，热水也只是特定时间特定供应。我以为我会坚持不下去，结果却奇迹般地坚持到现在。我想可能是因为这群可爱的孩子吧。刚进校门，杂草丛生，心里只有害怕和不安，往里走，一路上遇到许多学生，对着我们亲切地喊着：“老师好!”心情一下就释然了，也没有那么糟糕嘛!

学校分配给我教的课是二年级语文和五年级音体美，二年级只有三个男孩子，五年级有10个女孩子，四个男孩子。第一堂课，我踏着沉重和紧张步伐进去教室，到了教室，孩子们可爱的表情我到现在都记得，他们说：“他们可喜欢支教老师了。”我心想：“我得努力做得更好，对得起他们的喜欢。”二年级我是语文老师，任务比较重，初登讲台的我什么也不懂，所以在课前我向这个学校的语文老师请教经验，她刚好是我们忻州师院的毕业生，算是我的直系学姐了，她总是耐心的教我，倾囊相授。二年级主要是识字教学，且教师的书写易影响学生的书写，所以我在上课时改掉了连笔的坏习惯，在黑板上工工整整一笔一划写好每个字，学生的字也慢慢规范，我很开心。在上课前我会认真备课，每次上完课我都会反思这节课的不足之处，与其他老师沟通交流，找到改进方法，下次注意改正。

记得一次课上，一个学生问我：“老师，活着有什么意思?”我震惊了，一个十岁的孩子竟然问出这样的问题，私下了解学生的情况，原来这个学生家庭遭遇了变故，所以才会对生活失去希望。我引导让他看到生活的美好，让他为他自己树立一个理想，并为之奋斗，且会经常关注该生的情绪变化。然后课后了解到，这个学校大多数学生都是留守儿童，大多数学生都是单亲家庭。这些孩子需要更多的关爱，所以在教学中多是以鼓励为主，以表扬为主。

你们看，这是二年级学生在操场捡的银杏树叶，我们将其废物利用，涂上颜色，晒干，装饰到白纸上，贴在教室后面，既捡了垃圾，又装饰了教室。每个孩子脸上都五颜六色，洋溢着幸福的微笑。你瞧，五年级孩子的脸上洋溢着灿烂的笑容，通过小组合作完成建模，每个小组都特别有成就感，也使他们懂得合作的重要性。

12月6日，傍晚，初雪。孩子们拉着我滑雪，那一刻真想永远留在这儿，让时间定格在那一刻。

11月21日，原平市大降温，康校长组织我们所有教师包饺子，从和面，调馅，再到包饺子，分工明确，各司其职。大家说说笑笑，就像一个大家庭，其乐融融。

每天下午第四节课，学校会组织听课，每次听课我都会参加，在每位老师的课堂上都会有值得我学习的地方。康校长，60多岁退休了依然在学校工作，无论生活还是教学方面都给予我们很大的帮助。其他教师也会给我提出考编建议，也会希望我们少走弯路，衷心为我们提出建议。

此次支教对我来说是终生难忘，不仅学会了如何做一名合格的老师，而且学会了许多生活技能。有一个很大的变化是我觉得我长大了，变成了一个有责任感的大人了。非常感谢学校给我们这次支教的机会，对我们将来的工作有很大的帮助。

从万般嫌弃到逐渐不舍，这里不再是冰冷的地方，不再是想快点结束这次支教，而是祈求时间过的再慢一点，在跟这些学生这些同事度过一个又一个美好的日子。这个学校还是这个学校，可是多了许多温馨和温暖。我想，即使过了许多年后，再想起来这段日子肯定也会很开心吧!

大学生志愿者支教心得篇二

从2011年8月4日抵达敦煌，到现在已经整整10个月了。这将近一年的支教历程，承载了太多太多：有母校**大学对我们的期望，有家人亲友的关心，有服务单位领导同事的帮助，有支教团成员相互之间的鼓励，还有学生们充满信任与期盼的眼神。总之，一年的支教，在困惑中收获着，在行动中感动着。

支教这一年里，感动无处不在。

作为一名支教志愿者，

幸福

因为，感动是一切意义的源头。

来敦煌支教后，与朋友聊天，总有人问：你觉得支教这一年值吗？有意义吗？

孟家桥

小学

爱

三年级一班有36个孩子，大都在10岁左右。孩子们最喜欢听故事，如果将故事讲得幽默一点，就更合他们的口味；如果干巴巴的讲道理，他们就会一个个的皱起小眉头。讲课的时间稍微一长，孩子们就坐不住了。

有人打闹，没有人说话，孩子们回答问题也不敢大声。我感觉课堂上好像少了些什么，开始有些后悔。毕竟只是10岁的孩子，爱玩是天性嘛！我决心下次上课的时候，不再大吼大叫批评孩子们了。

周五了，要去上第二节课了。路上，我一直在想，第一次上课就对孩子们大声吼，没有好好把握这个年龄段孩子们的特点，孩子们会不会觉得我凶神恶煞，会不会不喜欢上我的课了呢？这时的9公里好像格外的长，我恨不能飞到教室里，去跟孩子们道歉。终于，走进教室，开始上课了。我偷偷扫了一眼孩子们的表情，怀着忐忑的心情打开讲义。该怎么对孩子们说呢？纪律要维持，又要讲究方式方法，对于没有教学经验的我来说是个两难问题。还没有开口，班长王紫虹站了起来，认真地说：'老师，我们以后再也不会上课打闹了，请老师放心，我们会好好学习的！'这一刻，感动充满了我的心窝。

有一次，是在清明节，孩子们要集体去放风筝，一定要让我去。我答应了，可是临时有事没去成。等下次上课的时候，孩子们回来责备我，'老师你怎么骗人呢！'我只好连连道歉，承诺下次一定把错过的机会补上。可是直到现在，都没再能找到合适的机会陪孩子们放风筝。

班级

这些就是我的学生，一群调皮，懂事，真实，纯洁的孩子。

我住在敦煌中学，前往孟家桥小学上课有两种方法。一是乘坐公交车，二是骑自行车。由于接送上下学的孩子，敦煌的城乡公交被征调了几趟。要赶上上课，只有骑自行车了。单程就要接近四十分钟。有同事开玩笑说，为了上一堂课，在来回的路上倒要花掉两堂课的时间。沙漠气候的敦煌，太阳威力十足，烤得乡间的沙土路都像是在冒烟。刚开始视这段路为畏途，每次打算偷懒的时候，一想到可爱的孩子们会责备地问'老师你怎么不来了呢'，我便不再犹豫，顶着大太阳，蹬车前进。

每次走到校门口，都会受到同学们高规格的'接待'。有的.孩子甚至站在校门口'放哨'，一看到我，就远远地喊，'林老师来啦！'，边喊边往教室跑。等我走近教室的时候，教室里已经传来了一阵朗朗的读书声：'昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……'这个时候，我早已被感动地稀里哗啦，体会到作为一个老师传道授业的巨大幸福，并且真切的感受到'支教'的含义和意义。

回想起支教，首先想到的就是这些小事。这些小到不起眼的感动，填充着我的生活。与一开始轰轰烈烈大干一场的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然会被这些点滴'小事'感动的一塌糊涂。我变了。我开始领悟到，正是因为这些小小的感动，平凡的生活才会这么伟大--我走进了孩子们的心里，看到了美好又培育了美好。对一名志愿者而言，还有比这更伟大、更轰轰烈烈的事吗？支教一年的意义，也尽在于此。

将来回忆这一年的支教生活，或许能品味出一些不同的滋味。不过不管滋味如何，这些属于我的点滴感动，我都会永远

珍惜

两年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识，更让我明白为人师表的真正含义。作为师范院校毕业的我，在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动，认真备课，探索适合小学生的一些趣味上课方法，得到了学校以及学生的广泛认可。在学校的各级领导和同事的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了现在有着一点经验的我，这些都离不开各级领导对志愿者的关心。在这里的半年间我积极参加学校、乡里组织的各项活动，在这一过程中也使我更加坚定了当教师的信念，作为一名入党积极分子，在党组织的引导下，我自始至终坚持着人民服务的宗旨。在很多教学和管理方面不但使我认识到了做为一名教师应该以学习为主体，还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情，还应该有着奉献的精神。

我很幸运的来到了自己的家乡支教。现在，离我的志愿生涯结束不远了，心中有许多的不舍，他们是那么的调皮，又是那么的让人喜欢。上学期期末结束时，他们以为我以后不再教他们了，一大帮孩子围着我说“瞿老师，你留下来吧，我们不让你走！”那一刻，我真的体会到了什么是孩子们最最纯洁的爱，除了感动，我什么话也说不出来。如果我真的不能回到他们身边他们将是多么的失望。因此，现在除了给予他们精神上的鼓励与支持，我能做的就是早日战胜病魔，早日回到他们身边。

我知道自己能力有限，但却不想让纯真的他们失望，我觉得命运给我开了很大的一个玩笑。志愿服务两年多以来，面对质朴的百姓、可爱的孩子们，我获得了从未有过的被尊重的感觉，从未有过的被需要的感觉，更获得了从未有过的快乐。我想告诉身边的朋友们：有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。志愿服务，人人能为，人人可为，每一个人都可以成为志愿者，只要你愿意，如果哪一天你真的走入了这个行列，我相信你会舍不得离开的，你会为之而感到骄傲的。

有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；

有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；

有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。

———引自一名支教志愿者的语录

时光如白驹过隙，转眼间半年多的时间已悄然无踪。

回想刚到茂县土门中学时，一辆面包车把我们送到了学校，在教学楼下，全校的学生都爬在阳台上望着我们（已经开学几天了，由于这里急缺老师而没能正常开课，很多班级的学生在这几天都在上自习），几位初三的学生很热情地帮我们把大包小包的行李提到了寝室。那时感觉一切都是未知的，但那时心中充满着无限的期待和饱满的激情。后来，学校领导热情地接待了我们，并且也安排了教学班级。虽然我学的是地理教育，但当时学校由于急缺

英语

一、 调整心态，积极面对。

其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，领导早已经对我的工作做了整体安排，我没有什么意见。在接触学生之前，同事们就告诉我，农村的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。孩子们在安静地等待，四十双眼睛向我看来，我看到了好奇和探寻。我也微笑地看着他们，相信他们也会懂得我的友善。在这互相对视的目光中我们开始了英语的学习。

最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将

校园

二、 教学工作，不敢马虎

们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。

三、 课堂内外、感动你我

支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间来办公室和我们聊天，会和我们说他们的心里话。

2012年3月13日星期二

大学生志愿者支教心得篇三

没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。在中国共产党的坚定领导下，中华民族历史上哪怕经历再多坎坷磨难，也绝不会倒下，决不会丧失信心和信仰。

——许志慧。

的春节，一场悄无声息的硝烟逐渐在人们的生活中浮现。

“疫情就是命令，防控就是责任”作为一名湖北学子，在长达两个月的战役关键时期，我选择贡献自己的一份力量，参与这场战役之中。志愿者服务既能够锻炼自己各方面的工作能力，又是一个很好的学习机会，作为大学生更应充分利用各种可以学习的资源，不断完善自己，回馈社会，反哺母校的精心培养。

什么是初心使命?什么是责任担当?网络上流传的很火的例子如是说，十七年前被保护的那批90后，如今备上装备来保护世界。疫情防控是对国家治理体系和治理能力的一次实战检验，也是广大青年践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。

在我们当地的团市委进行志愿者报名，首先安排在家所在的社区卡点，每天工作是卡点值班，进行非必要不外出劝返工作，严防进入进出，严格做好登记测温工作。每天早出晚归和居委会工作人员一起对小区住户入户排查情况、宣传疫情防控知识。

我们耐心进行劝导，尤其是中老年群众，劝其待在家中，有生活必需品可随时向社区反应，尽可能满足社区群众的需求。还有一项重要工作是社区每天的全面消毒，穿戴上简单的“塑料雨衣”，戴上一次性手套，背上消毒箱，每栋每层进行消毒。偶尔会听到社区邻居几句夸赞，辛苦你们志愿者了!一股暖流涌上心头。就如同加入少先队时，能参加党课学习时的心境一般。马克思说劳动创造价值，在劳动中体现自己的价值。在防疫取得阶段性胜利时，市委组织部安排进行明察暗访，志愿者对社区每户进行电话访问，询问社区是否尽职尽责入户、电话排查，是否询问身体状况，家中是否有从鄂返回人员。电话那头，社区群众一致好评，连声道谢致敬。

参与此次疫情防控，几位年长的共产党员更是我学习榜样，他们是最美逆行者，凡事冲锋在前，积极解决社区群众困难之处，积极向上级领导请示，协调群众需求工作。切实响应共产党“为人民服务”号召，彰显党的光辉，温暖党的力量。

我们忘不掉一个个逆行身影，逆流而上亦纷纷请战，是抢抓疫情防控关键节点是职责所在。只要我们坚定信心，众志成城同舟共济，科学防治，精准施策，在疫情面前不退缩，在关键时刻冲在前逆向而行，不惜代价防控疫情不避艰辛，用实际行动诠释祖国人的初心。用铁肩扛起使命，我们就一定能战胜疫情。

此次疫情尚未完全结束，国内本土病例得到了极大的控制，但国外形势依旧十分严峻，全球累计超过xx万新冠肺炎确诊病例。国内国外面政治领导人面对疫情时采取的措施和发表的言论，我切实感受到中国共产党领导的伟大之处，切实感受到社会主义制度的优势之处，能够万众一心，众志成城，能够集中力量办大事。

年，总书记在纪念五四运动一百周年时发表的讲话仍印刻在脑海，作为一名当代大学生，应努力为国家疫情防控斗争做出自己应有的贡献。拥有责任意识、担当意识。这样我们才能真正成为未来的主人，才能无愧社会主义接班人之称，祖国未来花朵之称。

大学生志愿者支教心得篇四

有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；

你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并快乐着。

在教学上，我因为缺少经验，所以一开始备课不够完整，课堂组织能力不行。我发现自己的问题后就不断地进行反思，寻找一些改进的方法，并积极认真学习指导老师是如何管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧详细地记录下来，然后认真地总结归纳。在备课时，我会认真地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把ppt，教学理念，教学办法告诉指导老师，寻求指导老师的建议。因为指导老师是一位教学经验非常丰富的老师，在教学方面一定能给予我专业的指导。在上课的时候，我就根据学生的具体情况，灵活地运用这些技巧。例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些需要修改的地方。在听了另一位指导老师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要根据一年级学生的学习情况，心理活动等特征，进行课件活动设计。不要只是枯燥无味地讲知识点，让学生死记硬背知识点，让学生听得无聊乏味，学习热情不高，我也讲得非常的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行讨论交流学习。改变了教学的方式之后，学生的学习态度比较认真，我讲得也很有信心，整体来说，教学效果也比较好。

发挥榜样的作用；

不断提高教育教学能力，树立威严。我灵活地运用这些技巧，逐渐地，在班级管理方面，我的能力有所提升。

作为一名大学生，必须走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信心地面对未知的困难。

以上是小编整理的全部内容，阅读了这么多，我想你一定收获了很多。如果想要获取更多精彩内容，请持续关注“”。

大学生志愿者支教心得篇五

一学期的支教生活又就这么结束了，在这个学期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿离开讲台之情。

不要小看这三尺讲台，它可以让你从心底乐开了花，它可以让你真心的感觉到头上冒火是什么感觉，它会让你有时不知所措，它会让你和孩子们一样撒娇，它会让你感到压力无限大，它也会让你做回最真的自己。它的魅力太大，我已经被它从那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！

每一次去王湾小学都是我最期盼的，同时却又是不愿的，因为，今天才刚刚开始，你不知道今天的讲台会发生什么。骑着小小的单车和伙伴们一起，在林荫的小道上，感受着自然的风光，在这条路上，可以让我的心情变得特别的好，也许是因为我比较喜欢自然的原因吧！在这条路上。我可以看到春天来了，看到路边野果成熟了，看到蝌蚪嬉戏，看到农民伯伯在播种着希望，看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿，看到孩子们在奔跑！他们为什么奔跑？啊！原来是看到了这样一支车队，他们脸上满是笑容，就像温暖的太阳。

听着甜美的声音，走进欢闹的教室，站在美丽的讲台，压力自然也就来了，会发生什么？其实是自己的底气不足，觉得自己不够优秀，又能教他们什么！但是这些一直都是自己心里想的，从来没有拿出来！今天，我站在六年级的讲台上，一直心里担忧的问题来了，孩子们不愿听课？这让我非常不解，虽然一直听说，六年级的孩子不听话！却没想到如此调皮！当我问他们为什么的时候，他们却说，我们教不了他们什么，我们其实什么都不是，因为我们的不优秀，成了他们不听课的理由！从中，起初真的很生气，自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里，居然还要受这样的气，但是后来想想，他们为什么会这样觉得，那是因为我们自己也认为自己不够优秀，觉得自己教不了他们，从心里我们就输了，也就从心里已经在放纵他们，让他们闹了！以至于六年级的课堂成了所有支教老师头痛的课堂了！在这，我想对所有支教老师说：“也许我们是不优秀，但是我们在努力，努力的备好每一堂课，站在讲台上拿出你的自信，用你的气质去征服他们！另外，学习也是我们必须做的，努力的去学吧！它会让你的底气变得足足的，不管是站在这小小的三尺讲台，还是未来的硕大舞台你都会成为最优秀的自己！

不知道自己还有没有机会回去，有没有机会在教他们。在这离别的日子里，孔明灯已经飞上了天空，孩子们你们一定要开心，老师一直在关注着你们，追赶着时间，让你们快乐成长！

xx年11月14日下午，作为志愿者，我和其他志愿者一同来到了济南市十里河小学进行志愿支教活动。支教一直是我的一个梦想。这次由山东大学创行组织的以“脊柱健康”为主题的支教活动给我提供了这样一个平台和机会，在此深表谢意。虽然只是短短一下午的支教活动，我却真切地体会到了支教的巨大正能量。

来到十里河小学门口，看着一群天真烂漫的孩子整齐地排着队走进校门，我不禁想起我的小学和那群可爱的小伙伴们。班主任老师带领我们来到三年级一班的教室外，站在门外看到那些孩子时，他们的眼神还是有些陌生而又害怕的。但当我们说明来意后，孩子们的眼睛瞬间变得炯炯有神，热烈的掌声也随之响起。孩子们对知识的渴求深深地震撼了我。

课堂上，为了让孩子们易于理解，我们以讲故事的形式向孩子们讲述了导致脊柱受损的原因以及脊柱受损的危害，同时专门安排一名志愿者演示孩子们平时的不良习惯。每个孩子都挺直腰板，聚精会神地听着我们讲课。故事讲完后，我们还设置了抢答环节，孩子们的热情更加高涨，每当一道题目展示在屏幕上，近乎所有的孩子都会高高地举起手臂，那场景一直留存在我脑海中，感动着我也让我认识到了自己的价值。课堂最后，我怀着不舍的心情与孩子们道别并保证下周再来给孩子们上课。

大学生志愿者支教心得篇六

这次志愿活动，我们是去街头清理小广告，并且给环卫工人送冬日温暖，在活动当中，我们拿着工作一个街道一个街道的去清理路灯杆子上的小广告，每一个小广告的清理都是让我们感觉到了干净了很多，我们负责的那一条街道很多的小广告，几乎花了我们将近一个上午的时间，才彻底的清理干净，回头望我们清理的那些路灯杆干净了，我们也是感到特别的开心，这份工作还是有意义的，会让整个街道的街容更加的干净。

想想在街头工作的环卫工人，我也是觉得他们特别的辛苦，当天刚刚亮的时候，他们就已经起来工作了，可以说是工作最早的那一批人了，以前还在想，凌晨四点的城市究竟是怎么样的，但而今想，应该就是环卫工人们努力工作的样子，为迎接新的一天去做的努力，而城市的干净也是靠他们的付出的。在结束了清理工作之后，我们就去给环卫工人们送去冬日的温暖，可能礼物不是很多，但是看到他们开心的样子，我们也是感到高兴，为我们的付出也是值得的。

在这次的志愿活动中我也是明白环卫工人的工作是非常辛苦的，也是付出了很多才有了城市那么美好的环境，而我们也是要在日常里去保护环境，好好的爱护这座我们生活的城市，在这儿有很多人默默的做着很多的事情去为这座城市付出着。志愿的活动，帮助他人，也是让我明白，其实我们可以做的事情有很多，像去敬老院看望老人，去自闭症儿童中心去关心孩子，社会还有很多需要我们去关心去帮助的人，让我们都拿出一些时间，付出一些精力，那么社会也是会更好，也是能在我们付出爱心的过程中升华自己。

活动虽然是结束了，但是我还是想着活动的事情，觉得自己以后要多去参加这些志愿的活动，在付出中，自己也是知道帮助他人，不仅仅是奉献自己的爱心，同时自己也是可以收获别人的感谢，自己心灵也是可以得到一次洗礼。

这场活动是由__大学学生会主席发起的，我们把时间约定在了__月__日，当那天到来的时候，我内心还是十分紧张和激动的。当我们全部都在__敬老院前集合完毕时，我才发现参加我们这次活动的人还挺多，但全都是不认识的。我们各自都带了各自准备的食材，等到中午要做饭的时候要用到。因为我们这次的主要活动内容是陪敬老院的爷爷奶奶们聊天，并为他们做一顿爱心大餐。在来到__敬老院的时候，__大学学生会的主席，也就是我们这场活动的负责人把我们分成了三个小组。我被安排到了第二小组，负责的是陪__院的爷爷奶奶聊天，和中午的配菜工作。其实陪爷爷奶奶聊天还好，因为和他们聊天并没有想象中的那么困难，反而还一片轻松愉悦的场景。他们在说到他们以前很多生活的趣事的时候，常常惹来我们的一阵大笑。原来，敬老院的爷爷奶奶们也是这么的有趣。

只是到后面要比拼厨艺的时候，我就没有那么轻松了，因为我们各个小组之间完成的菜是要被评选打分的，评委就是__敬老院的所有人员。所以作为第二组的一名配菜人员我要尽全力的为我们小组争取到分数。既在网上搜索资料，又是问父母该怎么配菜才能既好吃又好看。最后，还是我们小组掌勺的人厉害，把我们小组完成的菜送上了第一名的位置。其实这个名次也不是那么重要，重要的是能看到爷爷奶奶们能够吃的开心，能够吃上一顿好的，我们心里也就满足了。

通过这次志愿者的活动，我不仅结识了很多新的伙伴，还让我有了很多不一样的体验。更重要的是，通过我们的志愿服务给别人带去了温暖和快乐，我觉得这也是一件十分幸福的事情。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

大学生志愿者支教心得篇七

自从来到xxxx县的xx小学，开始暑期社会实践已经差不多过半了，经过了初步的相识，我和五、六年级的同学也有了初步的了解。期间面对这群可爱的孩子，感触也颇丰。

当我吃完饭，看见两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把，问他们几年级，回答是两年级。看着他们吃力的在洗拖把，然后颤颤巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸。那么小的孩子竟然拿着和身体差不多重的拖把来打扫卫生……我在他们那个年级的时候应该还不会那么做吧，至少我们班的卫生是老师做的。我又回想起了自己在新昌就读的小学——城西小学，当我高考考后去看老师时，发现美丽的校园已经变的很脏了。城里的孩子可能更娇贵些，那么打扫卫生也不认真，没弄干净；而农村的孩子懂事很早，做事也很认真。

一年级的小朋友，还时不时的会集体大叫，那震耳欲聋的声音足以让你的耳膜震麻；当对他们说，你们这个问题答不出的话，可以向别人求助时，他们齐刷刷的用小手指着我，好不可爱。虽然没有去听过二、三、四年级的课，但相比也是很有趣的。

总的看来，我发现越小的孩子越可爱，或许是过多的应试教育束缚了他们爱动脑的天性，开始几次课中，六年级的孩子普遍不敢直接说出答案，叫他们自觉上来发言也不肯，要叫着名字让他们站起来回答，有的人虽然知道答案，他也可能不会回答，我要力图纠正这种教学上的陋习。五年级的孩子相对来说好引导些，昨天他们被电影《飞屋环游记》迷倒了，之后问及他们对电影的感受，都说很好看，电影中表达的友爱、勇敢、智慧对他们的人生也很有益。

大学生志愿者支教心得篇八

20xx年12月5日，来到甘孜州朵洛乡中心学校支教已经第三天了，我和高露似乎已和这里的一切融为一体，与孩子们打成一片了。

因为第一天孩子们说最喜欢的科目是语文和数学，于是为了提高孩子们的英语学习兴趣，我和高露将生活事例引入英语学习中，鼓励孩子们每天见面用英语打招呼，上课的时候也会让孩子们自主选择喜欢的颜色或者动物等内容来教他们学习。

今天上自习课的时候，孩子们主动让我们给他们讲英语，这让我们感受了些许小成就。现在每天校园里充满了英语之声，孩子们已经习惯了每天上下课用英语问候彼此，也有的孩子会主动跑过来问一些他们喜欢的`事物用东西怎么去表达，比如：爸爸妈妈、彩虹、熊猫、怪兽等等。

而为了更快融入孩子们的生活同时提升孩子们的英语学习兴趣，今天我们特意向孩子们请教他们“家人”以及他们最爱的“土豆”等词汇用彝语怎么说，同时告知他们这些词汇的英语发音。即使偶尔也会被孩子们“取笑”发音，但是孩子们会说：“老师，我们学习英语就是这样子，我们很喜欢，但是我们觉得它好难啊！”

“那我们一起学习吧，我们教你们英语，你们教我彝语，看谁学得最多，学得最快！”这是我们今天与孩子们的约定。

大学生志愿者支教心得篇九

20xx年12月4日，来到朵洛乡中心学校的第二天，今天伴随着孩子们的跑早操呐喊声起床。孩子们跑早操的积极性有些超出了我的想象，不仅没有一个人赖床迟到，还把寝室整理得干干净净，这是多少大学生都做不到的事情。

如果没有经历过，很难想象孩子们对学习英语的的热爱程度。虽然他们连最基本的问候都说不出，但是孩子们会追着你、一直跟在你身后问英语问题，然后迫不及待地模仿，并在第一时间和老师、校长分享。即使说得不是那么的流畅，但是说出来之后他们的脸上会感到自豪：从早上好到晚安、从安校长到巴老师、高老师，孩子们会在第一时间向陪伴自己很久的老师们用英语打招呼。邱谷莎是四年级的孩子，比同龄人要成熟一些，经常会抱着英语书在我面前来回晃悠，似乎是有问题想要问我，但是却没有开口，即使我主动问了她，她也会因为害羞而跑开了。

虽然相比于以前的农村学校，朵洛乡中心学校的孩子们在英语学习上有了一定的接触机会，毕竟以前农村的孩子都是要上初中才能接触到英语的，但是他们的英语水平相比较城市里的孩子们还是有一定的差距。或许是学校老师更换频率过于频繁的原因，在今天给六年级孩子上英语课的时候我发现他们连日常的问候都不会，着实让人有些心疼。

因为在昨天的升旗仪式上看到了四年级的孩子们公众演讲的现场，今天特意利用了一集语文课给三年级的孩子们上了演讲培训课。对此，他们的表现令人感到意外，尽管只有十几个孩子，但是他们在我把演讲的几大要素讲完之后，会迫不及待的上台演练一番，于是一场别开生面的演讲就开始了。

晚上见到了一直挂念着我们的刘志刚书记和朵洛乡的乡长书记们，在餐桌上真正感受到了咱们彝乡人民的热情，坨坨肉让我惊艳，彝族人民的酒量让我惊叹，我只能走“技巧”路线，以水代酒来表示自己的微不足道的酒量，但是我们之间的感情却丝毫未减。

大学生志愿者支教心得篇十

学校组织了做义工的活动——捡垃圾。

一开始是说在周日的时候去科技馆扫垃圾的。后来风筝儿有把我们调到了“当代清水园”，又把时间调到了周六下午1;30。

我是这么想象的：先到居委会，一人一个大桶，一人一个捡垃圾的铁夹子。

可是...没想到...居委会的大叔拿出了5个垃圾袋，5个红色的，套在胳膊上的东东。然后对我们说：“你们到小区里去兜几圈回来!”

什么?兜几圈回来?还没有捡垃圾的铁夹子?也就是说直接用手检喽?多脏啊!没办法，只能想：这点苦不算什么...

5位娘子军人手一只黑色垃圾袋出发了。

一直低着头走路，看见有枯树叶就弯下腰捡，但是发现，枯树叶太多了，在这么检下去要得脊椎疾病的。于是，为了增加垃圾的份量，我们就捡开始捡碎石块。(好缺德啊)。

突然，提子(副班长)大叫：“我看见了真正的垃圾!”

我很好奇的回过头，顺着她的目光望去...是一坨粑粑...狗粑粑...好恶心啊。

我想：没人会捡吧..就让这这坨狗粑粑变成草儿们的肥料吧!

没想到，小漪说：“哎哟!唉，我来捡吧。”我好吃惊啊。

班长说：“喏，给你个塑料手套...当心点啊!”

小漪闭着眼睛捡起了粑粑..大叫着：“啊!!快点，丹丹，把垃圾袋的口子张开!快点!”

我很听话地张开了垃圾袋的口子，小漪丢完粑粑后，远离了垃圾袋。

后来，股擦擦和小耗子也陆续赶到。小耗子说：“老冯也去做义工了，去浦东新区图书馆了。他家只有老爸在。”

啊?什么!怎么可以这样?为什么我们不能去图书馆?非要在小区里接受蚊虫、太阳的折磨?而且听上去图书馆更高级。更何况，那个浦东新区图书馆我也经常去，觉得里面更有意思唉!太不公平了。

后来，发现小区垃圾太少，根本捡不出什么东西。原来决定去老冯和风筝家要点垃圾的，但是，还是觉得太不道德了...

最后大部队去风筝儿家蹭了点水，接着...就各回各家，各找各妈了。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

大学生志愿者支教心得篇十一

尊敬的各位志愿者支教老师以及全校的师生们，大家好！

今天我们很高兴，因为我们学校有幸得到了“娃哈哈聚爱基金”的帮助。值此，我谨代xx学校全体师生向各位志愿者支教老师表示衷心的感谢和致以崇高的敬意！

今天来到我们学校支教的老师，都是大家所值得敬佩的。因为你们不怕艰苦从繁华的大都市来到我们边陲的小镇进行支教，这种无私奉献的精神可喜可嘉，是值得我们学习的。我们为之动容，感激万分！让我们再以热烈掌声感谢他们！

老师们、同学们，由于经济、地域、历史等多方面的原因，我校师资较为薄弱，条件较为艰苦，教学质量提升不快；在学校管理、课程改革和教育科研、学生评价等方面还存在很多急待解决的问题。这次“娃哈哈聚爱”的行动计划为我们提供一个良好的机会。

所以，在这里我向大家提出要求，首先我们全体师生要珍惜这次来之不易的机会，要秉持诚恳、虚心、认真的态度向人家学习，第二，在具体的工作中要积极主动地给予配合，虚心请教，积极互动，学以致用。第三，学校方面将积极构筑平台，促进交流。为了能让支教的同志把教育教学及学校管理的先进经验留下来，我们将通过一系列的活动，如教学讲座、集体备课、教学沙龙、公开课、课题研究等形式构建让支教同志展示才华的平台，让支教的同志指导我们的教研活动，参与我们的学校管理，逐步提高我们学校的办学水平。第四，积极加强与南海实验中学附属小学的联系与交往，促进友谊，巩固成果。第五，我们会尽最大的努力，对支教的同志给予生活上的关心和帮助，让他们能快乐生活、安心工作。

相信在支教老师的真诚帮助和鼎力的支持下，将给我们学校注入新生的力量，带来新鲜的活力，同时也给了我们战胜困难、发展教育的决心和勇气，我们学校将以此为契机，更加勤奋学习，积极工作，努力创造学校美好的未来！

最后衷心祝愿各位志愿者老师工作顺利、生活愉快！谢谢大家！

尊敬的许博士、各位同仁、各位老师、远道而来的大学生，大家好！

我谨代表丰台乡小学的师生家长和群众对来自西安的26名优秀的大学生志愿者的到来表示热烈的欢迎！今天，他们先期去丰台乡丰台村和盖郭村参加社会实践和调查研究，并将依托丰台乡中心小学和盖郭小学推动两个村的新农村学习社区创建工作。两天后还有来自西北师范大学的8名大学生朋友也会加入到这个行列。其实，一个多月以来，我们丰台小学的老师学生和家长群众联同许国辉博士及泾川县学习社区中心一直热切的渴望着，积极的准备着迎接各位大学生朋友们的到来！

各位卓越的大学生志愿者——代表着美好、真诚、善良，代表着先进的文化思想和行为，代表着积极向上的进取精神。我真心希望在短短的十二天里，各位能把这些优秀品质和精神演绎得淋漓尽致，在丰台的大地上传承并发扬光大。

我们在泾川县学习社区中心的房间里，激-情澎湃；窗外，一片冰天雪地；走上丰台塬，寒冬的意象，雪的境象，会很快进入你的呼吸和血液。友情提醒，各位大学生朋友要做好准备！十多年了，一直是暖冬，冰雪在我们这里似乎没有了概念。今年的冬天，上帝好像知道有很多精灵要从远方飞来，为我们特意准备了丰厚别致的礼物——白雪。这礼物就像各位大学生一样纯洁、晶莹、美丽，这礼物将伴随我们度过一段浪漫而富有诗意的时光。因此，应该感谢上帝给了我们超越自我，挑战自我的机会！飞扬的青春可以战胜这里的简单沉寂，热情可以战胜冰冷，主动积极可以战胜封闭保守，多年来锤炼的意志精神可以战胜面临的一个个生活工作上的困难。只要我们共同倾注真情和爱心，将没有寒冷和困难挡住我们彼此的热望！相信这段时光将在你我的生命里留下永久的体验和记忆！

相信各位大学生志愿者会以学习研究的心态开展工作。“帮助别人往往是在帮助自己。”“我能给你思想和灵魂，你确让我找到了它的躯体。”希望各位大学生能明白我的意思，并把这两句话带到这十二天的工作生活中。我们将充分的接触农村、农家生活，充分的感知农村文化、教育。时间久了，各位能体会到“厚重”是这里及这里人们的最大特点，“热情好客，渴望知识与进步，知恩图报”等中华民族的传统美德在他们身上熠熠生辉。“入乡随俗”。尊重和谦虚、主动和热情、对他们提供他们所需要的帮助使得各位将在严寒的冬日得到温暖、得到一碗热腾腾的面条、得到你想了解的所有东西，而且你们的言论行为和思想观点也必定会同时影响、改变着他们！

当然，对大学生志愿者的`食宿、工作内容和分工，我们已经有了较详细具体的安排，随后，陈露（来自安徽大学）和我将带领大家去丰台。希望大家有什么问题请随时和我们的工作人员联系：许来前，丰台乡中心小学校长，电话：13519336778；荆维清，盖郭小学校长，电话：13830395655。

借此机会，对来自香港活知识立群社的社长许国辉博士及泾川县学习社区中心服务团成员、城关镇水泉寺小学的吕红千校长及老师，对甘肃省教科所的崔健民-主任及北京梁漱溟文化研究中心的杜继文和陈露等众多的大学生志愿者，对西北师范大学的沙景荣博士及其研究生等来到丰台义务支持、帮助、指导我们文化教育工作——我先表示热忱的欢迎！再表达衷心的感谢！也期盼2015年我们的合作更加紧密、频繁而富有实效，期待我们的阵容更加强大（热烈欢迎更多客人），内容更加丰富，成果更加显著！也祝愿新农村学习组织在2015飘香丰台大地！

谢谢大家！

二〇〇八年一月十九日

各位远道而来的朋友们、同志们、同学们：

今天，我们在这里举行杭州师范大学志愿者赴阿支教开营仪式，在此，我代表阿克苏市教育局和阿克苏市教育系统向各位杭州师范大学的志愿者表示热烈的欢迎，并对志愿者们的支教工作表示衷心的感谢！

杭州师范大学是一所百年名校，他有着辉煌的历史和雄厚的积淀，学校经过百年的建设和发展，已经成为拥有人文科学、社会科学、理学、医学四大主干学科，学科涉及哲学、文学、法学、经济学、等十大学科门类，教师教育与艺术教育具有特色，人文社会科学学科具有很强优势，理学学科见长，各类新兴学科协调发展的综合性大学，近年来，杭州师大更是人才辈出，为国家的现代化建设培养了更多的人才。

近几年，在上级领导的重视与帮助下，在各位教育工作者的努力下，阿克苏市教育水平有了进一步提高，但是，与我国发达地区尤其是与杭州相比，彼此之间还存在着一定的差距，还有很多地方要向兄弟地区学习，本次杭州师范大学志愿服务团开展赴阿支教活动，更是学校站在教育的高度，不仅是对青年志愿者工作的一次鞭策，一次促进，也是向阿克苏市第四中学乃至阿克苏市教育系统的一次传经送宝的机会，你们的到来，代表者先进教学理念的到来，这为我们注入了新的血液，会让我们的教育焕发新的活力。希望各位志愿者，在这短暂的支教过程中，能充分发挥自己的聪明才智，积累宝贵经验，开展大量富有成效的工作，为推进我市教学工作，促进我市教育发展贡献自己的力量。

人生因敏于求知而精彩，青春因无私奉献而崇高。这次活动，也是大家加强学习、接受磨练、成长提高的一次良好机遇。希望你们倍加珍惜，切实把握，特别要充分发扬理论联系实际的作风，立足阿克苏市教育发展的实际，结合专业知识和岗位要求，加强交流，集思广益，取长补短，共同提高。同时，我们教育局和阿克苏市第四中学也会高度重视，切实负责。我们要本着对志愿者高度负责的态度，充分准备，细心服务，为志愿者提供一个良好的学习和工作环境；要切实关心志愿者服务期间的思想状态和学习生活，积极帮助他们解决实际问题，做他们的良师益友，确保活动取得明显成效。

最后，衷心祝愿志愿者们在服务期间身体健康、学习进步、心情愉快，祝愿本次杭州支教活动取得圆满成功！

谢谢大家！

大学生志愿者支教心得篇十二

刚刚接触三下乡活动，知道我们要去长坡中学支教时，我去了解了一下长坡中学，发现这个学校给我的感觉很好。感觉他们学校的文化氛围很好，看他们的报刊可以看到他们学校经常组织学生参加各种活动，如：滑轮，武术，魔术等等。

今天去到学校我看到校园的文化长廊，宣传栏上面显示的内容让我更加喜欢这个学校。老师热情，学生活跃，让我突然希望时间回到逆转，我可以来这个学校读初中。整个宣传过程我觉得挺好的，学生热情度高，看着他们认真地看我们播的宣传视频，看着他们一个个地向我们提问，我可以感受到他们的热情。最让我感动的是校方对我们帮助和支持，他们都尽量满足我们提出的一些要求，还帮我们挂横幅。

除了学校领导，老师，学生对我们的支持让我感动，还让我很感动的时此次一起去三下乡宣传招生的伙伴们。跟他们一起努力，我们之间就像有一种无形的默契，总会把各事情很有条理地完成。我们一起做的事情都那么有默契。还有我们之间的互相帮助，互相爱护。我搭车会晕车，所以我的伙伴们都特别细心的照顾我，他们把他们的手臂肩膀都奉献给我，让我当靠枕，让我枕着他们的肩膀，手臂睡觉。明明会很酸痛，可是他们依然坚持一直不动就为了让我睡得更安稳。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13119698.html】