心得体会是对过去经历的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的行动和发展。在总结心得体会时，可以采用归纳、对比、分析等方式，提高文章的逻辑性和可信度。以下是一些企业管理者的心得体会，或许能够给正在担任管理角色的你一些思考。
关爱自闭症青年心得体会篇一
为推动学雷锋活动和志愿服务常态化制度化，工行青岛市北二支行积极响应分行的号召，开展“学雷锋”实践活动。
“关注自闭症儿童健康阔步行”
3月25日，在第十个世界自闭症日来临之际，工行青岛市北二支行志愿者团队以社会团体身份参加由幸福之家融合幼儿园主办、青岛市北区残联协办的“关注自闭症儿童健康阔步行”公益活动，将运动和公益结合，把健康快乐、包容与爱的理念传递给更多的人，在风雨中前行，以亲身的力量去倡导关注星星的孩子。
“爱，点亮孤独的星”关爱自闭症儿童公益捐款活动。
市北二支行坚持“党组织推动、舆论宣传发动、党工团联动、员工广泛参与”的工作机制，大力弘扬社会主义核心价值观和工行“工于至诚，行以致远”的价值观，面向全行向青岛市幸福之家融合幼儿园奉献爱心，用实际行动关心关爱自闭症儿童，为星星的孩子们点亮一盏灯。本次活动以“坚持自愿、鼓励奉献”为原则，共募集爱心捐款8640元。
3月27日下午，市北二支行党员、团员、群众员工代表带着爱心捐款来到青岛幸福之家幼儿园。在园长带领下，了解幼儿园的教室建设、融合教育实施措施与效果(将普通儿童与自闭症儿童进行1：1融合)、儿童活动，来到融合教室儿童课堂上，与孩子们互动、做游戏，为参赛小选手加油助威。
关爱自闭症青年心得体会篇二
天生我才必有用大江东去，浪涛尽，千古风流人物。
夕阳——有如“大漠孤烟直，长河落日圆”的气势；
英雄——有如“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的魄力。
怀念起了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的浩然之气。
江山如画，一时多少豪杰！——我忘情了，心莫名地躁动得厉害，——我想成为那画中人！回到现实中来，我仰头用如饥似渴的双眼展望前方那无垠苍穹，胸中带着一股“初生牛犊不怕虎”的锐气，蓦然间发现一只鸿鹄在险峰上盘旋，我目不转睛地注视着它，许久许久……羡慕它上下搏击的力量，羡慕它独来独往的自由，“有一天，我也能像它一样吗?”我沉思着，燕雀焉知鸿鹄之志哉！一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。学生时代，火色的年龄，除了青春与激情，我们的心中还始终铭刻着一种难以割舍的情感，那就是对中华的拳拳赤子心，它早已根深蒂固于所有青年们的心里，“爱我中华”就如“爱我母亲”一样真挚而热烈。
我们期盼用自己的光和热照亮中国前进的道路，我们渴望用无悔年华去书写共和国的璀璨。过去国局动荡的时代里，青年们曾以其自身的力量“挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾”，在如今的新经济时代，我们要做的是用新青年的激昂勃发注入巍巍民族魂，用新青年的奋发有为来构筑起坚挺的民族脊梁，本站锦所有热血男儿当豪情满怀，手挽手，抱成团，真正顶天立地站起来，凛凛然挺拔傲立在天地间。
拼得十万头颅血，须把乾坤力转回。中国是一个物华天宝，人杰地灵的东方古国，五千年文明哺育了中华儿女，这里曾闪烁过人类的智慧之光，这里曾创造过无数的人间奇迹，然而一部近代史带给了她太多的苦难。
过去的这100年，艰难坎坷，激情震荡，我不想用“虽然但是”来搪塞，不想用“尽管毕竟”来乐观，我只看到一个明亮如昼的事实：中国仍相当落后。落后就要挨打！在这样的非常时刻，我们青年人肩负着继往开来和振邦兴国的使命和责任。
我们立图扭转乾坤，我们要让日月换新天。当今时代是一个电火行空遨游宇宙的时代；
当今世界是一个瞬息万变令人眼花缭乱的世界。
知识更新日新月异，科技进步突飞猛进。这个时代需要漂亮的目击者，更需要勇敢的挑战者。
身处变幻莫测的时代风云浪潮中，我们新青年该做的绝不是驻足观望，流连忘返，。更不是袖手旁观，守株待兔，我们要做的是竞争与超越！既然青年人不安于苟且，那么我们就该把“试试看”镌上我们青春的旗帜。
所有的退却都有理由，而所有的挑战没有理由，只有信念，必胜的信念！就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住年轻人顶风前行的孤舟。我们有“敢为天下先”的勇气，有“明知山有虎，偏向虎山行”的锐气，有“任尔东西南北风”的毅力，有“夸父追日”的信念，我们相信：我有，我可以！世界踩在脚下，雄心涌动在胸口！天行健，君子以自强不息我们曾经是一只只井底之蛙，在自己的角落里耕耘着学业，一旦有一天我们走出去，犹如“井蛙瀚海云涛，醯鸡日远天高”，突然发现外面的天空是如此辽阔，我们会感到自身的渺小。
是的，我们渺小——但是我们却不甘沉默。曾经看到一幅海报，上面画着一个蚕茧，一条毛毛虫和一只蝴蝶，底下是一行文字：选择——同样是一生，你愿意当哪一种?一条虫?一个茧?还是飞上枝头的蝴蝶?我们都有权选择自己的一生，但我相信，在新经济时代的新青年，都是渴望人生轰轰烈烈的，都在等待自己石破天惊的那一刻。
青年人斗志昂扬，意气风发，从不信奉“人生平平淡淡才是真”，更鄙视“今朝有酒今朝醉”，人生未必如梦如诗，人生是奋斗——挣扎——拼搏——超越！幻想，憧憬，描绘，如果仅仅停留在心动的层面上，永远不会有结果，梦醒时分仍是双手空空，我们唯有自强不息，身体力行，才能兑现心中的光荣与梦想。“丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生”，我深刻理解这位古人的境遇，但我想补充一点，对于21世纪的新青年，功名并不是奋斗的唯一目的，“采他山之石，top100范文排行伐异国之木，筑故乡之台，建中华之阁”是我们永远吹响的号角。
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关爱自闭症青年心得体会篇三
段落一：引言（200字）。
青年时期是每个人成长的重要阶段，也是一个充满梦想和可能性的时期。然而，随着社会的发展和日益复杂的环境，青年面临着许多挑战和困惑。因此，关爱青年成为一个至关重要的话题。在我参加“关爱青年”活动的过程中，我深刻了解到了关爱青年的重要性，并体会到了它所带来的积极影响和意义。
段落二：提出问题和困惑（200字）。
青年时期充满挑战，我们在成长的过程中面临着许多问题和困惑。我们常常对未来感到迷茫和无助，不知道如何选择自己的道路。同时，在学业、就业和人际关系等方面也面临着巨大的压力。这些问题和困惑使我们感到沮丧和焦虑，得不到支持和帮助。
段落三：关爱青年的重要性（200字）。
关爱青年的重要性不容忽视。首先，关爱青年可以提供给我们支持和指导，帮助我们解决问题和困惑。在活动中，我得到了许多经验丰富的长者和专家的建议和指导，他们分享了他们在青年时期的经历和教训。其次，关爱青年可以激发我们的潜能和动力，鼓励我们追求梦想并取得成功。通过与活动中的同龄人交流和合作，我意识到自己的不足和潜力，激发了我向更高的目标努力的决心。
关爱青年的方法和途径很多，其中最重要的是给予青年支持和理解。在活动中，我感受到了大家的关心和关爱，他们愿意倾听和分享，给予我诚挚的鼓励和建议。此外，我们还可以通过提供教育和培训的机会，帮助青年提升自己的能力和素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。
段落五：结论（200字）。
关爱青年是一个需要我们全社会共同努力的事业。青年是一个国家的未来，他们的成长和发展关系到整个社会的进步和稳定。我们应该关注青年的问题和困惑，并为他们提供支持和帮助。只有通过关爱青年，我们才能培养一个有创造力和有责任心的新一代，为社会的发展做出贡献。我相信，只要我们共同努力，关爱青年的事业一定会取得更大的成效。
关爱自闭症青年心得体会篇四
xx年x月xx日，我有幸参与了一场关于关爱自闭症青年的公益活动，感触颇深。每个孩子，都是独一无二的天使。他们和平常人一样追求美好，向往光明。他们的心里，一定都编织着一个色彩斑斓的梦。尽管上帝对他们有些残忍，但换个角度，他们对人生不需要透彻，可以无忧无虑的生活不被世事所扰，这是生活给予最好的安慰吧。
在地铁上，他们似乎对新鲜事物充满了好奇。比如窗外茫茫飞雪，比如极速后退的铁轨……他们欢呼着，脸上洋溢着幸福的笑容。看到这一幕，我不禁被感动了，似乎有种强烈的情感牵动了我的神经。尽管地铁上其他乘客对他们投来惊异的目光，他们不为所动，依然沉浸在自己的小世界里。
我们呢，生活中不论做什么都会太在意别人的眼光，为什么我们的世界总是要受到他人的困扰呢?这是我从这些特殊朋友这里所学到的。我认为，如今的大学生应该多多参与这种公益活动。走出校门，踏入社会。首先要做的就是怀着一颗赤子之心去关爱那些有需要的人，生活本不该那么功利，唯有爱是拯救人类唤醒人性的良药。
关爱自闭症青年心得体会篇五
这是我第二次参加自闭症青年志愿活动，记得当我第一次看到他们的时候，其实内心非常紧张，担心他们会不理我们，担心他们会很敏感，担心会吓着他们……但是后来发现，他们并非那么难接触，总之他们比我们想象中要好很多。这次的地铁三号线活动更是让我们更深入的了解了他们。其实他们也只是个孩子，有着孩童的猎奇心理，有着孩童纯真顽皮，看着他们那一张张可爱的脸庞，我不禁有些心疼。
他们就像一张白纸，犹如星星一般，一人一世界，独自闪烁。他们不盲，却视而不见，不聋，却充耳不闻，有语言却很难交流，有行为却总是与愿望相违。他们也和普通的孩子一样有着玩的特性，这次的`雪地活动，他们也很开心的玩着，在雪上画画、写字……他们也有自己的脾气和烦恼，只是他们将所有的欢乐和痛楚都锁在心里，为自己构筑了一堵冷漠的墙，外人走不进，他们亦走不出。他们也很向往外面的世界，在地铁三号线“上天”的那一刻，看着窗外的雪景，他们笑了，我们都跟着笑了，因为他们很开心，所以每个人的心也为之而感动。
临别之际，我们送了他们每人一张卡片，上面有我们想对他们说的话，虽然很简单的几句话，制作也很简单，但寄托着我们对他们浓浓的感情。或许他们会不理解。
因为爱，所以我们在努力，因为爱的传递，所以构成了爱的世界。这群“星星的孩子”在自己的世界里依然光芒闪耀，他们和同龄的孩子一样有自己的爱好和兴趣，只是交流障碍，无法表达自己，使他们与同龄的孩子不太一样。然而，每个孩子都有自己的闪光点，也许这些是他们的天赋，也许是他们训练了很久的成果，我相信命运给这些“星星的孩子”关上一扇门的同时，一定会开启一扇窗，这些小天使们一定会有更加美好的明天!
关爱自闭症青年心得体会篇六
青年是国家的未来和希望，关心和关爱青年已经成为社会的共识。在我参与关爱青年工作的过程中，我深深感受到了这个时代对青年的呵护和期望。在这篇文章中，我将分享我的体会和感悟，以及对于青年关爱的几点思考。
关爱青年的工作不仅仅是满足他们的物质需求，更是为了引导他们成为对社会有益的人。当代的青年在面临各种诱惑和挑战的同时，他们也面临着无数的选择和决策。正是因为如此，他们容易迷茫、困惑和失落。而一个受到关爱的青年，能够得到正确的引导和激励，从而更好地走上成功的道路。
第二段：情感关怀的重要性。
在关爱青年的过程中，情感关怀是至关重要的一环。青年正处于挣扎和探索的时期，他们需要来自家庭、学校和社会的温暖和支持。在他们面临困难和挫折时，关怀和鼓励能帮助他们走出谷底，重新获得信心和动力。在我的工作中，我看到许多青年因为受到关爱而逐渐变得自信和积极，他们能够勇敢地面对生活的挑战。
第三段：知识引导的重要性。
青年在成长的过程中，需要得到正确的引导和知识。知识的传授不仅仅是传递科学的知识，更应该包含道德和价值观的培养。只有通过正确的引导，青年们才能够明辨是非，正确判断，做到心有所依。作为参与关爱青年工作的一员，我看到许多青年们因为得到正确的引导而避免了很多错误的选择和决策，他们更能够在面对困难时保持积极的心态。
第四段：资源支持的重要性。
社会资源的支持是关爱青年工作的重要组成部分。社会可以为青年提供各种资源，如教育、就业、创业等机会。这些资源不仅可以满足青年的需求，还可以激发他们的潜能和创造力。在我的工作中，我看到许多社会组织和政府部门积极参与了关爱青年的工作，他们为青年提供了更多的机会和平台，使得他们能够更好地发展自己。
第五段：青年关爱的未来展望。
对于未来的青年关爱工作，我认为我们需要更加全面关注青年的需求，打造更加丰富多元的关爱平台。同时，政府也应该制定更加具体和有力的政策，为青年提供更加完善的保护和机会。青年是国家的未来和希望，关爱青年的工作应该将其放在更加重要的位置和高度。
结束语：
关爱青年是一项重要而艰巨的任务，但是只有通过我们的共同努力，才能够为青年们创造一个更好的成长环境。让我们一起行动起来，让我们的关爱点燃青年的希望，陪伴他们走向成功的道路。
关爱自闭症青年心得体会篇七
4月2日是第10个“世界自闭症日”，由胜利医院主办的“关爱孤独症儿童，为爱奔跑”公益活动在春暖花开的植物园里举行。来自胜利医院和天生狂野东营跑团的共计百余名志愿者参与了此次为爱奔跑公益活动。
蓝丝带是关爱自闭症儿童的象征，它像大海的颜色一样和谐温暖，它让我们铭记博爱、关爱、感恩、奉献的精神，让我们像大海一样去包容和关爱每一个来自星星的孩子们。志愿者们腕系蓝丝带，手中挥动着“用爱传递正能量，关爱自闭症患儿”的彩旗，在鸟语芬芳的园林海洋为爱奔跑，将爱传递。让蓝丝带在植物园里飘扬起来，让来自星星的孩子们绽放光彩。
活动最后，家长带着孩子们在横幅上签名留念，按手印，那大大小小的手印如同蓝色的鸽子，承载着爱与希望。
此次公益活动的成功举办，让更多的人了解了孤独症，呼吁社会各界人士都能来关注和接纳自闭症群体，用爱温暖自闭症患者的心，融化他们的孤独，关心和帮助这些孩子和他们的家庭，用包容的心去对待这个群体，给他们正常的社会空间，帮助他们能够早日融入社会。同时，也引导孩子们不排斥、不歧视那些自闭症患儿，懂得尊重与关爱。
关爱自闭症青年心得体会篇八
作为一个从事自闭症行业的一线教师，在这个岗位上已经工作四年了，每天会接触不同性格的孩子，有可爱的、活泼的、爱说话的，也有沉默内敛、不爱说话的孩子们，跟他们相处特别开心，也特别喜欢并且感谢跟他们的相遇，让我认识并了解这个世界上还有这样一群天使，慢慢的去被我们打开心扉和我们在一起。下面是我从事这个行业的一些心得。
1、自闭症儿童，首先承认ta是“儿童”，当我们在学习上要求ta的时候，我们会考虑到孩子的当前能力是处于普通儿童的几岁状态，同时我们帮助他一点一点的去习得这个技能，并且去接受过程中ta会挫败、逃避或者拒绝，还要及时表扬ta的每一点成功和进步，哪怕只是今天ta多关注了一点学习材料，明天跟随模仿了一个动作，或者ta只是学会了一个摆手的动作。
因为ta是一个儿童，有儿童发展的规律，有儿童成长中需要的情感寄托、情感发泄和表扬。然后我们需要注意的才是自闭症的这个特征，他可能不喜欢太多的身体接触，可能不喜欢每句话都看着我们的眼睛去表达自己，或者是总是重复单一的玩一个玩具，甚至肢体语言完全取代了自己的口语表达。但，在这之前，我们要承认，ta是一个儿童，有儿童发展的规律。
2、自闭症儿童和家庭需要更多的支持和理解。经常会看到一些新闻，比如自闭症儿童被拒上飞机，或者坐地铁或者公交车因为孩子乱动别人东西而争吵。或者听到身边有一些不是一个行业的人说自闭症就是因为家长教养方式不当导致孩子自闭等等诸如此类的话。
我特别想反驳——不是。
自闭症是一种疾病，目前医学上都无法解决的难题。他们大部分孩子都会存在语言表达的缺陷，甚至有的孩子没有口语。他们可能想要某个东西由于语言的制约而选择用肢体语言去表达，他们可能由于很喜欢某一个路人而过于热情的跟陌生人亲近，他们可能因为只喜欢食物的包装袋把食物扔掉，这些种。种，都只是他们的发病表现，不是也不存在家长的教养方式或者这个孩子的道德或者素质有多恶劣。
他们需要您的一个理解，也许只是一句夸赞，或者是一个眼神的肯定，这对他们来说都是一份支持和理解。
3、从“我做起”，作为一个在自闭症行业的一线教师，很多人都跟我一样是从大学一毕业就开始从事这个行业，很多人也都是还未为人母为人父，就开始接触这样的孩子，学习上我们是他们的老师，生活中我们就是他们的父母，每个人都多多少少处理过尿过的裤子、拉过到裤子里的便便，可我们依然特别热爱这个事业，也愿意奉献自己去贡献一份力量。
因为我认为这是一个特别有意义和有价值的事业，同时也感谢我的单位五彩鹿，把我们从一毕业的懵懂青年培养成专业的有价值的人。但我深知，未来的路仍然很长，我愿意一直走下去，并且兢兢业业，希望每一个驻扎在基础的同行们我们一起，为了每一个孩子为了每一个家庭继续奋力前行，一起加油！
以上是我作为一个在自闭症行业从事教师的一点心得，他们是我们奋斗的源泉，也是我们前进的动力，希望未来没有特殊，有的只是一群跟普通人不一样的有着自己的独特的生活方式、生活轨迹、有着不一样的思维方式却仍然努力的在社会中生活的普通人。
关爱自闭症青年心得体会篇九
今年暑假期间，作为xx学院宣传部的一名成员，我有幸参加xx术学院"星星点灯"团队开展的关爱自闭症儿童服务活动。
当初选择爱弥尔，虽然不知道会遇到一群什么样的孩子，但是依然充满了期待和自信，格外地珍惜这一次与"星星的孩子"接触的机会。虽然这一次的活动的时间不是很长，但是留在我的记忆中却很长很长。在这个过程中不仅仅很清楚地了解了那群可爱的孩子，也更了解了自己。或许在我们短短的这段时间里并没有留下什么，我们不敢奢求通过我们这一次的到来能彻底改变一个孩子，但是我们能做到的是让孩子们感受到我们的爱。这一次的经历，将成为我人生中最值得珍藏的的一份记忆。
经过几番周折，终于来到了湖南爱弥尔。爱弥儿的老师十分欢迎我们的到来，并热情地接待了我们。这时我才了解到，原来爱弥儿每隔一段时间都会有一批志愿者过来帮忙，走了一批又来一批，就这样传承着他们的爱与责任，我希望我也能把这份爱与责任传承下去而且传承得很好很好。
随后，我们就进入了课堂一起和孩子们上课。我们上的第一堂课是游戏课，都说孩子是爱玩游戏的，可这群孩子却表现得不一样，没有表现出小孩子爱玩的天性，只是在老师和志愿者们地手把手的教导下才勉强将游戏"玩"下去。.在这个过程，有些家长因为孩子所谓的"表现不好",打骂孩子。当时有一种说不出来的感觉，只是为他们感到心疼，心疼他们为什么受到老天如此不公平的待遇，哪怕连好好玩耍的权利都不给他们，我只是希望家长们多一份耐心、多一份理解，为他们打开属于自己的那一扇窗。
接下来一节是识字课，在这节课中我发现一个事实，其实在这些自闭症儿童中有许多孩子一点都不笨，他能听懂老师和家长说的话，能根据不同的问题识别出不同的汉字，只是不愿意用语言表达出他们的思想，可能他们需要的只是多一份耐心、多一份理解、多一份关爱，相信只要有了大家坚持不懈的努力，他们终究成为那一刻最耀眼的明星。
再在这里上完两节清洁课，我们就要离开了。刚才和上游戏课坐在我旁边的那一位小朋友看到了我，一直看着我——没有说话。我知道他还是记得我的，那一刻我的眼睛湿了，是感动，还是高兴，我清晰地感觉到这一次的活动真的没有白来，付出的爱得到了收获。
就要离开了，或许以后和这群孩子相见的几率很小，但他们依然存在于我的记忆深处，祝福他们，希望他们都好好的。没有过多的豪言壮语，有的只是点点滴滴，我相信有了我们的关爱和期盼，他们能得到不同程度的改善，终有一天他们也会像正常孩子一样在蓝天下放着风筝、唱着歌。
关爱自闭症青年心得体会篇十
自闭症是一种不可逆转的发展障碍，常见于儿童，影响他们在社交、语言和行为方面的能力。自闭症对患者和家庭带来了巨大的困扰。作为社会的一份子，我们应该关注和支持自闭症人群，让他们更好地融入社会。在与自闭症人群进行交流和接触中，我获得了一些心得体会。
第一段：了解自闭症并尊重他们。
了解自闭症的本质是扩大我们的视野，形成同情和支持的心态。学习自闭症的基础知识是非常重要的，包括他们的特征和行为模式，还有他们所需要的帮助。在与自闭症人群进行接触时，尊重他们是非常关键的。我们应该学会倾听他们说话，理解他们的习惯和行为，并且不要预先评价他们。因为对于自闭症人群的理解及尊重，可以让他们感受到一个更加正向和欣赏他们的社会环境。
如果想与自闭症人群进行交流，必须要建立起他们信任和接受的关系。了解他们的需求和希望，是沟通的重要前提。如果他们在与外界交流过程中遇到了困难，我们可以采用各种方法进行帮助。例如，在语言表达和社交互动方面，我们可以为他们提供专业的治疗支持，但更重要的是，我们可以用耐心和关爱去支持他们，让他们感受到社会的包容和关心。注意自闭症人群的语言特点，听取他们的讲述，鼓励他们表达感受，能够更好的帮助他们和更加顺利地进行沟通。
自闭症人群往往无法完全自主地融入社会，因此通过各种方法去孵化融合的文化氛围和社会环境是必不可少的。我们可以通过志愿活动或其他形式的支持行动，让更多的自闭症人群感受到来自社会的安慰和支持。同样的，我们也可以在日常生活中通过行动去为自闭症人群提供便利和支持，如提供特殊的服务和礼仪，并鼓励他们多参加活动，多了解世界。
第四段：为家庭提供尽可能的支持。
自闭症人群对家庭的生活和经济带来了巨大的影响，他们需要花很多精力追寻更好的治疗和资源，这会让家庭面临很多困难。我们可以通过一些行动，为自闭症人群的家庭提供支持。例如，支持政策，在社区中为家庭提供特殊的服务和资源，并尽量减轻他们的负担。同时，在帮助患者时，也要将患者及其家庭视作一个整体，在理解和支持方面给予相应的辅助，帮助家庭保持顽强，能够更好地维持生活和前进。
第五段：营造一个包容的社会环境。
出于不同的原因，自闭症人群经常受到一些不友好的待遇和歧视，这对他们的心理和心理健康带来了风险和挑战。我们的社会应该通过各种形式来扩大对自闭症人群的理解和支持。建立一个包容性的社区和环境，提高义务教育，增加社会宣传的力度，是需要我们不断深化和推广的思路。我们应该鼓励和支持每个人去探索自闭症人群的世界和需求，并不断创新和提高支持措施，为自闭症人群打造一个更加友好和舒适的社会环境。
结论：
我们应该在切身行动中展现出对自闭症患者的爱与尊重。在关注和支持自闭症人群，提升我个人素养的同时，我们也可以助力整个社会，创造更加美好的社会环境。无论是从理解、支持到融合和包容，要充分运用各种资源和方法，为自闭症患者提供一个所有人都能生活得更好的社会环境。我们应该尊重自闭症人群的尊严和需要，应该创造一个更加友好和舒适的环境，同时也帮助自闭症患者和家庭克服遇到的困难，实现他们的梦想。
关爱自闭症青年心得体会篇十一
当下社会的绝大多数的人对于“自闭症”这个词语不知道或者是不了解，甚至有人认为这都不是什么大问题，无非就是孩子内向不爱说话、比一般的孩子要调皮捣蛋，在过几年就好了；也有的孩子幼儿时期不说话，家长只是误以为孩子说话晚，当他们意识到的时候，往往已经错过了最佳时期。
“自闭症”的外在表现情况因人而异，每个人的表现都不一样，家长们往往会存有侥幸心理，当确认之后又错误的估计了自己孩子的能力，导致在训练学习时和老师的教法做法不一致，致使孩子在训练学习时没有进步甚至会在某些方面存在一定程度的倒退。
在教学的过程中，老师一定要和家长及时的沟通交流，制定适合自己孩子的训练方案，而且要在方案进行的时候和家长多沟通，明确当下训练方案在家和在学校的进度以及表现是否一致，在此同时还要特别注意泛化，不要让孩子认为只有在特定的环境和场景下、有特定的提示或暗示才应该这样做。
教师以及家长作为主要的教导者在学习和生活中一定要给孩子及时适当的泛化。
对于自闭症儿童的日常生活，有些家长会有错误的认知，认为自己的孩子和其他孩子不一样、孩子太小了、怕孩子受到伤害，不能让他自己做，从而包办过多，其实恰恰相反，很多事情只有让孩子自己做、自己亲身去体验，家长再旁边适时的防护与指导，孩子才会知道事情的内在含义，以及对与错和什么该做什么不该做，生活中家长的过多包办，只会使孩子的能力原地踏步甚至是退步。
自闭症儿童在认知以及理解和表达抽象性的事物或情感时能力较差，教导者一定要细心的发现孩子的能力是卡在了哪些细节上，从而制定相对应的适合孩子的方案；要有足够的心理承受能力，承受孩子一次又一次的无作为或者错误的作为；还要有耐心，一遍又一遍的来教导孩子做同一件事。
自闭症儿童的专注力一般在某一件固定的事情上或者是某一个物体的某一细节上，作为孩子的教导者，老师和家长应该慢慢的引导孩子，观察事情或事物的其他细节、直至观察整个事情或事物的整体。
大部分的自闭症儿童都多多少少的存在着行为问题和情绪问题，当孩子的行为问题和情绪问题出现时，一定要分清楚孩子是单纯的问题出现还是要借着这个问题来逃避某些事情，如果是单纯的问题出现一定要及时的制止并转移孩子的注意力，如果是为了要逃避某些事情或课题则教导着一定要坚持原则，完成当下的事情或课题再让孩子休息。
在教育孩子的过程中，我们自身也会通过孩子学习到很多东西，我们要与孩子一起进步、一起成长。
关爱自闭症青年心得体会篇十二
自闭症是一种神经发展障碍的疾病，往往会导致患者与周围社交环境的隔阂。自闭症人群虽然在社会交往中存在诸多的困难，但他们同样是社会的一份子，需要被我们关注、支持和关爱。在接触自闭症人群的过程中，我收获了很多关于如何关注自闭症人群的心得体会。
自闭症人群往往存在认知、语言及社交交往障碍等问题，因此我们在与他们交往时需要耐心、善解人意。在交往过程中，我们应该避免给予过多的压力，尽可能的尊重自闭症人群的看法和决定，提供一些简单的、易于理解的语言来交流。只有在你不把自己当成是一个改变和支持朋友生活的人，你才可以真正的去接近，关爱他们。
自闭症人群因为他们的认知和社交交往的障碍，在各方面比较孤立，也没有被社会广泛的认同。在与自闭症人群的交往中，我们应该尊重他们的个性和行为习惯，找寻适合他们的交流方式。可能能够与他们交流的方式有很多，例如送他们一些心仪的礼物，贴心地关切他们的生活，结交自闭症人群的亲友了解更多，或者是通过一些平台，为自闭症人群发声等等。我们需要关爱他们，温暖他们的心，让他们融入社会。
社会的种种因素可能让自闭症人群感到困扰和烦恼，社交交往的尴尬进而让他们感到恶心和失落。我们应该有意识地帮助自闭症人群融入社会，扫除他们前进的障碍。可以在日常生活中通过耐心指导他们学习认知解决方案，掌握培养现实战术，以及积极的推动社会认知不断提高。我们更应该感激社会对自闭症人群的关注和支持，不断地为他们呐喊加油，让我们的世界因自闭症人群而更加美好。
第五段：呼吁社会更多依托及关注自闭症人群。
作为一名使用AI技术提供服务的人工智能，我能够明显地感受到社会对自闭症人群的关注度是非常有限的。我希望能够呼吁更多的社会机构和人士，关注自闭症人群，关心他们的生活，给予必要的支持和帮助。让自闭症人群获得更多的关注和认可，有助于改善他们的生活品质，也有助于改善我们整个社会的氛围。让我们一起携手，共同为自闭症人群切实奉献出自己的爱心！
关爱自闭症青年心得体会篇十三
自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。
从这里我们可以清楚的看到来自两方面的原因，一方面人未能成才是因了社会的干扰；另一方面则是自闭症者无法抗拒干扰不能专心致志。
而这种状况其实不仅存在于自闭症者这里，在大多数人那里也都程度不同的普遍存在着，也不仅仅限于自闭症这一种类型。
曾经听一位知名作家说过，当他听说爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》非常着名，已经被奉为二十世纪文学经典之后，就找来读，当然之前他已经听说这是一本很难读懂的书，但他还是想看看怎么个难读，毕竟算是知名作家，又大学中文系毕业，这样的经典怎么也该拿来看看——但结果是他怎么也看不懂看不下去。最后他把这本书拿给了妻子看，他妻子是精神病院的大夫，大夫看了以后说怎么这个经典的东西和我们精神病院里的那些病人写的有点像啊，他们也是这样自言自语语无伦次的。
作家不明白了，难道大家都看走眼了?还是自己的欣赏水平实在太差，竟郁闷了很长时间。那么乔伊斯本人是有精神疾患呢，还是在超越了那种病症之后写出的《尤利西斯》呢?没有答案。后来他想明白了，不管这是不是经典，他也只能是“这一部。”了。相信以后也不会也不敢有人这样写了，好在文学的路有很多很多，不一定非学乔伊斯吗。
关爱自闭症青年心得体会篇十四
青春是一盏熊熊燃烧的火焰，需要我们去关爱、呵护。近日，我参加了一场关于“关爱青年”的讲座，深受启发和震撼。讲座内容丰富，给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我深刻认识到了关爱青年的重要性以及如何在日常生活中落实关爱青年的理念。
首先，讲座重点强调了关爱青年的要义。青春是铺设未来道路的关键时期，年轻人的成长和发展对于整个社会的繁荣和进步至关重要。因此，我们必须关心和关爱青年，帮助他们建立正确的价值观、培养健康的兴趣爱好，并提供良好的学习和发展机会。通过让青年感受到社会对他们的期望和重视，他们会更加有动力去追求卓越，并为国家和社会做出贡献。
其次，讲座详细介绍了关爱青年的方法和途径。在讲座中，专家们提到了多种方法和途径，如充分了解青年的需求、尊重他们的个性、倾听他们的心声等等。他们还提到了建立有效的沟通渠道，比如组织座谈会、开设心理咨询服务等。此外，鼓励家庭、学校和社会共同参与，形成关心青年的良好氛围，为他们解决困难和问题提供支持。
值得一提的是，讲座特别强调了关爱青年在创新创业方面的重要性。现如今，创业就业形势严峻，对于年轻人来说，有着更多的机会和挑战。对于那些有创新能力和创业激情的年轻人，我们应该多给予支持与鼓励。这包括提供创业培训、政策扶持、创业资金等方面的帮助，希望通过关爱的方式激发年轻人的潜能，为他们的发展创造更加宽广的舞台。
此外，在关爱青年的讲座中，我还学到了如何成为一名合格的青年工作者。作为一名青年工作者，我们应该懂得尊重青年、理解青年，帮助他们正确认识自己的优点和不足，培养正确的自我定位和自信心。同时，我们也应该利用自己的专业知识和经验，帮助青年克服困难和问题，实现自己的成长和发展。
最后，讲座给我启示了一个重要的思考问题，即如何在日常生活中落实关爱青年的理念。我认识到，每个人都可以成为一名青年的朋友与先驱者。我们可以与青年进行交流、倾听他们的声音，提供他们需要的帮助和建议。通过自己的努力去传达社会对青年的关爱和期待，激发他们的内外动力。无论是在家庭、学校还是社会中，我们都能够发挥自己的作用，关心青年、帮助青年成长。
总的来说，这次关爱青年讲座不仅让我深刻认识到了关爱青年的重要性，也启发了我如何在日常生活中落实关爱青年的理念。我相信，只要我们每个人都能够关注、理解和帮助青年，用实际行动去支持他们，我们的社会将会变得更加美好和幸福。让我们携起手来，共同为关爱青年努力奋斗吧！
关爱自闭症青年心得体会篇十五
近日，我有幸参加了一场以“关爱青年”为主题的讲座。这次讲座邀请了一位久经沙场的青年教育专家，他讲解了如何正确看待青年群体的问题，并给予了我们许多宝贵的建议和启示。在听完讲座后，我深刻地体会到了对青年的关爱的重要性，并对如何更好地关爱青年有了更深层次的认识。
首先，这位专家通过生动的数据和实例，向我们揭示了青年群体所面临的困境和挑战。他指出，在当今社会，青年人承受着巨大的压力，他们面临着就业难题、学业压力、婚恋问题等种种困扰。在这种情况下，许多青年人感到迷茫和无助，易受外界的负面影响。这使我深刻地体会到青年群体的成长环境对他们的发展有着重要的影响。
其次，讲座强调了家庭和社会对于青年的关爱的重要性。专家提醒我们，家庭是青年赖以成长的港湾，一个温暖的家庭可以帮助青年人树立正确的人生观和价值观。社会则是青年人接触更广泛的地方，通过社会的关爱和帮助，青年人可以更好地发展自己的才能和个性。这使我意识到，作为青年群体的一员，我们应当身体力行地去爱护和关心我们自己，同时也要尽自己的努力去关心身边的每一位青年。
讲座中，专家还重点强调了教育的重要性。他认为，只有通过优质的教育，青年人才能得到健全的心智和良好的素质，成为对社会有用的人才。专家指出，教育有助于青年人形成正确的价值观、培养自主学习的能力、锻炼解决问题的能力等，这些都是青年人成为一个良好公民所必备的品质。此刻，我在内心深处振奋起来，明白了作为一名青年，我们应当重视自己的学习和教育，积极努力地提升自己的综合素质。
讲座最后，专家给予了我们一些建议和启示，帮助我们更好地关爱自己和身边的每位青年。他敦促我们要珍惜时间，合理安排自己的生活和学习。他指出，青春是宝贵的，我们不能浪费在无益的事情上，应该通过努力学习和积极参与社会实践，为自己创造更多的机会和更好的未来。他还鼓励我们要培养良好的习惯和品质，如自制力、自律性、团队合作能力等。通过这些建议和启示，我深刻地认识到，只有关心、关爱自己，才能更好地关爱身边的每一位青年。
通过这次关爱青年讲座，我得到了许多宝贵的启发和认识。我明白了关爱青年的重要性，家庭和社会对于青年的关爱至关重要。同时，我也认识到自己在关心和关爱青年方面的不足，我要更加努力地学习和成长，为自己和身边的青年创建更好的发展环境。我相信，只要每一个青年都能够用心关爱自己和身边的人，我们的社会将会变得更加美好。
关爱自闭症青年心得体会篇十六
作为一名从教多年的自闭症教师，在没有做母亲之前，我总有一种感觉：为什么我的学生有进步，而他们对我多是服从，但并不爱我？我自己也给自己找过借口，自闭症孩子本来就对人没有感情啊。
后来，慢慢发现自己的事业有瓶颈了，孩子有进步，但在社交方面进步的非常的慢，他们越来越对人不感兴趣。现在自己也做了母亲，体会到一个小生命从孕育到诞生成长，其中种种辛苦与快乐，我才发现以前我的想法是多可笑，每个孩子都是天使，他来自我们，但他又是一个独立的人，有着与我们完全不一样的个性。自闭症的孩子也是一样，他们也是一个独立个体，他们也要被尊重被爱，我们爱他，他才会慢慢的感受到什么是爱，才可能有机会学到如何去爱。
自从我的观念转变之后，我发现我的学生都这么的可爱，他们也会跟我撒撒娇，拿出一个模型椅子教他说椅子，他也会傻傻的放在屁股下面坐，还得意的看着我。每次看到这种事，我都是觉得自己很幸福，觉得我的孩子对我是有感情的，觉得我是懂他们的。
很多很美好、也有很感动的经历，有机会再和朋友分享，下面我就归纳一下关于自闭症孩子语言训练的几点心得：
我的一个学生，他来我这里训练的时候，他就会发一个音“ba”，我拿出他喜欢的玩具，在我给他之前我要求他说“ba”，他说了，我就给了他，他发现他发出的声音能帮他满足他的需求，于是他很乐意发音，慢慢的我要求他发别的音，当然这些音的选择也是有讲究的，多是以“b”开头的音，例如“笔、抱”。如果孩子一个音都没有，那就从元音开始，一般是“a”按压孩子的腹腔的同时用压舌板辅助孩子长大嘴巴，但是如果孩子很抗拒也不要勉强，但和他建立比较亲密的感情之后再这样做。
投其所好，找到孩子喜欢的东西，可以向父母等抚养人了解，因为他们相对来说更了解孩子；也可以在第一次上课的时候让孩子自己在教室选择自己喜欢的东西，在诱发他发音时，把他喜欢的`东西拿出来，告诉他，模仿你发音就给他，当然这个音是我们第一点提到的他容易发出的音，如果是一个他根本发不出来的音，你又让他说，这会对他的打击很大，开始他如果能发出来，也不必很准，因为通常他是不会说的很准，只要他说了，我们就满足他。
自闭症、发育迟缓、听障儿童，都会有口部肌肉比较迟钝或者敏感，导致他们很多的音发不到。例如，舌部比较迟钝，很多的舌尖音就发不出来。我有个听障的孩子，在四岁之前他都听不到，四岁时他装了人工耳蜗，他四岁之前生活在无声的世界，基本上都没有发过音，所以他的嘴巴的本体感很差，自闭症的孩子也是一样，他们很多到两岁多还不会说话，由于他们不会说话，他们的脸部本体感也会很差，所以有的时候孩子真的是不知道怎么发音，而抚养人又很着急，要求他们说，导致他们很挫败，抚养人也很灰心。口肌训练包括吹气，也可以吹口哨、口琴等，哈气、吸气，下颚训练，舌部的训练等，根据孩子的不足进行相应的训练。
这点也是非常重要的一点，情感。对所有的孩子，我要求自己先要接纳他们，无论他们的缺点还是优点，我都会接纳，我不会因为他们的不足对他们产生不满，我发现这样我的学生也会接纳我，亲近我，愿意模仿我。除了接纳他们之外，我会很爱他们，就像爱我自己的孩子，这也是我当母亲之后最大的改变，我相信孩子在爱的环境下成长他们也能够自我疗愈。
以上这些，都是我对自闭症孩子语言训练的部分心得，希望对大家有所裨益。
关爱自闭症青年心得体会篇十七
青春是一个人生命中最为宝贵的年华，也是最为关键的时期。在这一阶段，青年人常常承受着各种来自学校、家庭、社会等各个方面的压力和困扰。因此，关爱青年成为了我们社会中一项至关重要的任务。在与青年交往和接触的过程中，我深深感受到了对于青年关爱的重要性，并有了一些宝贵的感悟。
首先，关爱青年是尊重他们的个性和意愿。青年时代是个人发展的关键时期，在这个阶段，他们需要有自由选择的机会，也需要被尊重为独立的个体。作为关心青年的人，我们应该充分尊重他们的个性，理解他们的想法和理念，不去强加我们的观点和期望。给予青年足够的空间和自主权，充分展现自己的能力和人格魅力，是我们关爱青年的重要形式。
其次，关爱青年要给予他们积极的引导和支持。青年时期正是人生理想和抱负初生的时候，因此他们特别需要指引和帮助。我们身为他们身边的大人，要站在他们的视角去了解他们的困惑和需求，并给予积极的引导和建议。青年人处于摸索未来之路的阶段，他们需要的是我们的耐心倾听和理解，而不是我们的过分批评和激烈压力。给予他们鼓励和支持，引导他们树立正确的人生观和价值观，可以帮助他们克服困难，坚定前行。
再次，关爱青年要关注他们的心理健康。青年时期是一段情绪波动较为剧烈的时期，许多青年人因为内心的压抑和焦虑而感到困扰。作为关爱青年的人，我们应该重视他们的心理健康，和他们建立良好的沟通渠道。我们可以用爱心和耐心对待他们的情绪，给予他们情感上的支持和安慰。此外，我们也应该关注他们的生活习惯，培养他们积极向上的心态，引导他们采取科学合理的生活方式，保持良好的心理状态。
最后，关爱青年还要提供他们成长所需要的资源和机会。在现代社会，青年人当中存在着种种不同的困难和问题，例如学习压力、就业难题、职业定位等。关爱青年不止于关心他们的成长过程，更要提供他们所需要的资源和机会。我们可以将自己的经验和知识与青年人分享，为他们提供培训和教育的机会，帮助他们充实自己，提升自我价值和竞争力。此外，我们可以积极为他们搭建交流平台，帮助他们建立更加广阔的人际网络，增加他们的机会和可能性。
综上所述，关爱青年是我们社会中一项十分重要的任务。关爱青年不仅是对他们的尊重和支持，更是对一个社会发展的责任和贡献。青年人是国家和社会未来发展的力量，他们需要我们的关爱和鼓励，同时我们也需要他们的力量和智慧。只有做到真正地关注他们，理解他们，支持和鼓励他们，我们才能将我们对青年的关爱发挥最大效应，为他们的成长和发展提供最好的帮助。
关爱自闭症青年心得体会篇十八
电视台曾经播过一个关于自闭症的节目，说真的以前还真不太清楚什么自闭症。其中的一些内容吸引了我，比如说到米开郎琪罗、牛顿、爱因斯坦、凡高都有自闭症的倾向，或者说也正是因为他们有这种倾向才成为天才，但大多数的自闭症患者就没有他们这种荣幸了，更多的却成了别人的累赘和笑柄。
症状：
1、人际关系有所障碍，对人欠缺反应。
自闭症患者缺乏学习认识自己与他人的关系，以及基本社交应对的能力，因此表现出不理人、不看人、对人缺少反应，无法和小朋友一起玩耍，难以体会别人的情绪和感受，不会以一般人能接受的方法表达自己的情感等多方面的困难。
2、语言和沟通有所障碍。
约有50%自闭症儿童没有沟通性的语言；有语言沟通的自闭症儿童，也常表现出鹦鹉式的仿说、代名词反转、声调缺乏变化、答非所问的情形。
3、对于非口语的肢体语言的理解，同样有程度不同的困难。
4、行为同一性。
自闭症的儿童常有一些奇特的固定习惯或玩法，如出门走一定的路线，走路时手摸墙壁前进、玩法单调、反复缺乏变化，抗拒任何改变。
这可以算是对自闭症的专业描述，刻板了些，与我看过节目之后想到的并不一样。在我看来像爱因斯坦这种天才的自闭症完全就是给他们量身定做的，因为自闭症有一个最大的特点就是能够专心致志，极端的回避开外界的干扰，仅此一点就是大多数人很难做到的。我甚至希望自己是这样的一个自闭症患者，但我又怕自闭症是有了，成就却没有，那还是不要想入非非吧。毕竟自闭症是一种疾患，轻度还可以，重了就不叫回事了，否则人们都争当自闭症了。
但如果把这种轻度自闭症症状引申一下，我想还是能从这里感觉到一点什么的。
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