读后感是读完一本书、一篇文章或者观看一部影视作品后，对自己的感受、思考和体会的整理和总结。它可以帮助我们更深入地理解作品，并从中获得思想和心灵的启发。读完一本好书或者看完一部好电影后，写下自己的读后感，不仅可以记录下自己的感受，还可以与他人分享有关这部作品的见解和体验。读后感的写作，是对自己阅读和思考的总结，也是对作品的回味。写读后感时要注重语言的表达和修辞的运用，以增强文章的表现力和说服力。下面是一些读者的读后感，他们通过自己的理解和思考，给出了独特而有启发性的评论。
狮子育儿法读后感篇一
今天，我看了电影《狮子王》。它主要讲了小狮子辛巴历经磨难，终于战胜了叔叔刀疤，当上了真正的国王。
我觉得有几件事太有意思了。在森林里，辛巴和两位伙伴一起吃昆虫。狮子是食肉动物，怎么吃起虫子来了？哦，这是因为如果辛巴想要和伙伴交朋友，就得和它们吃一样的东西。小松鼠为了引开刀疤的朋友，跳起了草裙舞，神态可掬，笑得我肚子都快要炸了。
辛巴从一只小狮子长大成为国王，我想起辛巴的爸爸对辛巴说：“你看，天上的星星在看着我们，引导我们。”是的，只要有恒心，每个人的梦想就会实现的。
狮子育儿法读后感篇二
《狮子和老鼠》讲的是在一个夏日的午后，森林之王—狮子正慵懒地躺在一棵大树边睡午觉。
这时，来了一只老鼠，看见了狮子。觉得狮子没什么可怕的，就在狮子的身上玩了起来。正当小老鼠玩得开心的时候，狮子醒了，一把揪住它的尾巴。狮子责怪小老鼠把自己吵醒了，想把它吃掉。小老鼠被吓住了，连忙求饶。自称会报答狮子。狮子对小老鼠产生了怜悯之情，便放了它。
不久，狮子被猎人抓住了。猎人用结实的绳索把狮子牢牢困住。老鼠知道恩人有难，便跑了过去，用牙咬断了绳索，救出了狮子。
一只小小的老鼠都能知恩图报，何况我们呢？
所以我们应该怀着一颗感恩的心！
感谢爸爸妈妈。感谢他们对我们的养育之恩，感谢他们对我们的细心照料……。
感谢老师。感谢他们对我们的教诲，感谢他们对我们的教育……。
感谢帮助我们的人，并且就像传递奥运火炬一样，把爱心传递给下一个人。
狮子育儿法读后感篇三
我读了一本叫《小巴掌童话》，这本书中的《狮子座的兔子和山羊座的狮子》这个故事。
这个故事虽然对我来说很小，但是道理却对我们的成长很有启发。故事的.大意是：兔子菲尔捡到一本《星座天文台》的书，从中发现自己是狮子座，而且很多作家、艺术家都是这个星座，然后又由于帮蜗牛去乌龟家帮鼹鼠小姐脱离困境，体现了小兔的活泼、热情又勇敢。然后印了一张名片给狮子。狮子看到后，它哭了。因为他是山羊座。
看完后，我真想对他说：“你是好样的！你的感情热烈、勇敢和多有侠义之心，乐于助人的精神也令人感动。”后头再看看我，上次我和伙伴们玩游戏的时候，玩了一会儿，其他伙伴竟然会狂撕乱吼，还打起架来，但我竟然没有理会，而和另一个朋友在谈笑风生，想想真不该这样。
我们应该学学乐于助人、热情而又勇敢的这只狮子座的小兔子菲尔。
狮子育儿法读后感篇四
今天，我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》，这是很有教育意义的童话故事。这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一个池塘，喝起水来，池水清得像一面镜子。鹿突然发现了自己的角非常美丽。这时候起风了，池水起了波纹。鹿发现自己难看的.腿。于是，感到很沮丧，这时一只狮子悄悄地走过来。鹿看见了马上逃跑，狮子被甩在后面。突然，鹿的角却被树枝挂住了。狮子抓住这个机会猛扑过来。鹿两腿使劲一扯才得以逃脱。后来，鹿想：这两只美丽的角送了我的命，而这四条难看的腿却让我狮口逃生。
在生活中也有一些这样的人。比如有一次，我看见一位帅气的小伙，上了公交车就跟别人抢座位，后来上来一位老婆婆，他就象没看着一样，最后是一位残疾人了座。这些事情让我们明白，爱美之心人人都有，美和实用在不同的条件下都有存在的价值。但是我认为，实用比美更重要。
狮子育儿法读后感篇五
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。虽然有些人击败过比自己强大的人，但是也会被比自己弱小的人击败。因为强中自有强中手，能人后面有能人。
蚊子为什么打败了庞大的狮子而又被小小的蜘蛛所灭呢？看看蚊子得胜后那种吹着喇叭飞走的神情，可以概括为两个字——骄傲。这正应了中国一句老话：“骄兵必败。”
古今中外中国名将何其多，但由于骄傲最后悲死的也不计其数。
如三国时的大将关云长曾建下无数战功呢。如温酒斩华雄，千里走单骑，过五关斩六将，但由于骄傲，不听手下忠告，一意孤行，最终在走麦城战死。
朋友们，请你记住这句格言：“一个骄傲的人，结果总在骄傲里毁了自己。”“骄傲”可以毁掉一个人的才华。当然，成绩卓著而不骄傲，仍默默努力钻研也不乏其人。我们要以那些虽有成就而从不骄傲的名人为榜样，千万不能让蚊子的悲剧在我们这一代人身上重演。
狮子育儿法读后感篇六
今天，我在读者上看到了一篇文章《狮子育儿法》，感受颇多。"狮子育儿法"是韩国国内正在流行的教育方法。
所谓"狮子育儿法"就像森林里的上狮子一样去教育、养育孩子。在平时的生活中，孩子从楼梯上滚下来，本可以扶起孩子的父母却无动于衷，孩子从楼梯上撞了个大包，原本可以带孩子去医院的父母却药水都不跟孩子上。在孩子没有生命危险时，韩国的父母决不伸出援助之手。总是让孩子自己解决。
而在中国，我们孩子是父母心中的小公主、小皇帝。
当我们遇到一点儿困难，父母就心疼地不得了。大家都熟悉这样的镜头，小孩摔倒在地，爸爸心疼的摸了摸脚，说宝贝，痛不痛。妈妈连忙用手抱住孩子，口里喊着：“孩子，你疼不疼。”
在医院里你也许看到小孩的普通感冒，也时常有爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六个大人忙前忙后，这个削苹果，那个买饮料，这个抱一抱，那个摸摸后脑勺，一遍又一遍地问烧不烧、渴不渴，结果是大人越关注孩子就越感到疼痛的厉害，哭闹的声音就越来越大。
两种多么不同的教育方式。
韩国人认为：养育孩子并不复杂，非常简单就象大狮子养育小狮子一样。要相信孩子的成长欲望，孩子的自我认识能力，孩子所面对的一切。
读到这儿，我想用文章的结尾与大家共享。
孩子，你不用哭，你也不要害怕，在你的成长过程中，不是每天晚上都有父母的陪伴，你要学会自己走路，因为鹰长大以后，需要独自飞向蓝天。
狮子育儿法读后感篇七
我今天读了《狮子，熊和狐狸》的.故事。
这篇文章主要写了:狮子与熊一起去打猎，忽然，他们发现了一只小羊羔。可是，因为他们都太饿了，不愿意平分，所以就打了起来。碰巧一只狐狸从这里走过，就把小羊羔叼走了。而狮子与熊呢，只得到了浑身的伤。
我以为，狮子与熊做得不对，因为如果他们不打架，平分了那只小羊羔，他们就不至于饿死，也不至于被打得浑身是伤，小羊羔也不会被狐狸叼走了，但是，他们没有那么做，而是打了起来，不仅没得到那只小羊羔，还让狐狸这个第三者获得了利益，自己被打得浑身是伤，真是不值得。
狮子育儿法读后感篇八
《狮子好捉弄》这本书写了小狮子上幼儿园因为不善于跟别人交玩耍就一直躲在墙角边，鸵鸟老师对他说幼儿园是很好交朋友的，你快点去吧。
小狮子想交朋友应该很好玩吧，他就把大象、兔子、猴子统统都咬了个遍，还有鼹鼠也被他咬了，鼹鼠说小狮子咬人的时候小狮子就趁机逃跑，被大家抓到时也不承认，这样一来，大家都被他咬伤了，非常生气，聪明的猴子想到了办法，他把没有尾巴的河鼠装上了一条绳子尾巴，小狮子看到一条这么长的.尾巴，很快又咬了一口，结果把绳子尾巴咬断了，鼹鼠连忙说小狮子把别人的尾巴咬断了。河鼠对小狮子说，我没有尾巴的，这不是我的尾巴，你并没有咬伤我，可是你咬伤了其他同学，小狮子不好意思地给他们道歉，后来他们又成了好朋友。
这本书告诉我们，交朋友有很多种方式，我们要用最友善，最友好的方式来表达，不能用暴力的方式来表达，想交朋友，这样子会弄伤其他同学的，要表达自己的真心，才能交好朋友，可以跟别人分享自己的食物，可以跟别人玩游戏，这样子别人才会接受你。
狮子育儿法读后感篇九
今天，我看了老狮子与狐狸这本书。
我知道了狮子是百兽之王，它年轻时，身子非常强壮。可是，狮子渐渐老去，它的爪子不再锋利，牙齿也有些松动了，更重要的是，它再也跑不动了。它每次出去寻找事物，总是转了个大半天都捉不到一个猎物。“我会饿死的，我得想个注意，想个好办法出来”，老狮子说。
想了好久，老狮子才想出了一个最好的办法。老狮子躺在山洞里，假装生起病来了。森林的'携物们听到了这个消息，都好奇地结伴来看望它，可是当携物们踏进山洞时，只见老狮子张开血盆大口，扑向携物们。
后来，狐狸也收到了这个消息的时候，它也准备好了礼物，想去探望一下老狮子。可是，当它走到山洞前的时候，它发现山洞前只有进去的脚印，却没有出来的脚印，它就没有走进去，多聪明的狐狸呀。
小朋友们，我们的生活中可能也隐藏着各种各样的危险，但聪明人会细心地观察与认真地思考，常常从一点点的蛛丝马迹中进行推测，预见到可能发生的危险，从而避免不测。
狮子育儿法读后感篇十
今天晚上，我读了一篇有趣的寓言故事，题目叫《狐狸、狼与狮子》。这个故事主要讲的狼和狐狸是最好的朋友。平时，他俩捉到一只小鸡，狐狸出于礼节，把小鸡让给狼吃；狼为了面子，把小鸡让给狐狸。可是到了关键的时候，来了一头雄狮，狼连忙把小鸡送给狮子吃；而狐狸不但把小鸡送给狮子吃，还把自己的好朋友狼也送给狮子吃。
读了这个故事，我觉得狼和狐狸并不是什么真正的朋友，它们都很狡猾、虚伪。平时，它们捉到可口的食物，出于虚假的'“礼节”和“面子”互相谦让。可是到了关键的时候，威胁到自身的安全和利益时，就原形毕露了。狼为了讨好狮子，连忙把食物送给狮子吃；而狐狸更狡猾，不但把食物送给狮子，还把自己的好朋友狼也“送”给狮子吃。
真正的朋友是要互相关心，互相爱护，互相帮助，不讲条件的。当朋友有困难时，主动伸出双手去帮助，一心为朋友着想，这才是真正的友情。我和同班的龚怡诺就是这样真正的朋友。我们一起上学，一起回家，形影不离。生活中我们互相关心，互相帮助，无论我们谁遇到什么困难，对方都会给予真诚的帮助。
愿我们在生活中拥有真正的友谊，做患难朋友，而不要学寓言故事中的狐狸和狼。
狮子育儿法读后感篇十一
从我懂事的那天起，客厅里那架又黑又亮的大东西，一直让我感到非常纳闷。妈妈有时会打开它，飞舞的手指间会流淌出如清澈的流水般的声音，我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈说：“是钢琴。”
五岁的一天，妈妈把我抱到了琴凳上，说：“楠楠，从今天起，你每天都要和钢琴做朋友了。”我兴奋地点点头。打开琴盖，哇！好多的黑白条条呀，看得我眼花缭乱。我忍不住随手按住了一个音：“当！”“咦，什么音”？妈妈说：“这是（so），”妈妈又说，“今天，是第一节钢琴课。我们来认识中央c（琴键中最中间的do）和手形。”妈妈和王老师（钢琴老师）都这么说：“手要拱，像一只小小小白兔的房子，要张开……”开始，我怎么都做不好，有些不耐烦了，妈妈说：“凡是都有个从陌生到熟悉的.过程，你要会忍受这个艰难的过程”。我似乎听懂了妈妈的话，以后，我每天都在这些“豆芽菜”（五线谱）中游荡。炎热的夏天，豆大的汗水滴到琴键上，但我还是坚持弹了下来。冬天，我的手被冻得通红，但我还是要弹。
时间老人走得飞快，一眨眼，4年过去了。今年，我就要考八级了。可只有4个月时间准备，有4首曲子要考，我心急如焚，一首只有一个月好弹，于是，我每天弹四小时（我本来每天弹二小时）。到了考试那天，我生怕考不出。妈妈看出了我的心思，说：“平时不用功，就考不出。”我想了想自己的付出，就镇定下来。我拼了命弹，基本上，速度、情感……全部做到。成绩出来了，我不敢相信自己的眼睛：我通过了！爸爸平时老说我“熟练工”，这就是熟悉的结果。
学琴的经历让我想起了《狐狸与狮子》的故事：有一只没见过狮子的狐狸，想去看一看狮子。第一次，他很害怕。第二次，他跟狮子聊起天来了。我想：我们的世界，一定要经历陌生与熟悉这个过程吧？！新学期、新的老师、新的同学有，新的知识也有……当然，现在，我们就处在熟悉的过程中。
狮子育儿法读后感篇十二
从前，动物园里小狮子“哆哆”，它的爸爸、妈妈都不知去向，动物园的管理员看它非常的可怜，所以给小狮子找了一个狗妈妈。
狗妈妈不但没有嫌弃小狮子和他不是同一类的，而且还对它照顾的'很好，狗妈妈教哆哆怎么样吃奶，把钱爪抬起来和别的动物握手，叫它怎么样站立等等。在小狮子伤心的时候，狗妈妈会背着小狮子，给它唱摇篮曲，并哄她睡觉，小狮子在狗妈妈的细心照料下茁壮成长。
当小狮子长大成大雄狮的时候，它被送到了马戏团，然而狗妈妈也不得不和哆哆分开了。
读了这篇文章后，我知道了“母爱是世间最伟大的力量”这句话的含义，狗和狮子虽然不是同一类的，但多多和狗妈妈之间的这种感情依然令我难忘。在生活中同学们应该好好珍惜和爸爸妈妈在一起的时光，多帮帮妈妈爸爸做一些力所能及的事。
狮子育儿法读后感篇十三
每一个人都会有害怕，有恐惧的东西。我们只有相信，慢慢的熟悉就能缓和对事物的恐惧和陌生。
这几天我看了一篇叫《狮子和狐狸》的故事。故事讲了在一天狐狸碰见了他从未碰见过的狮子，很害怕，第一次他不敢去，第二次不敢，慢慢的第三次终于有了很大的胆子敢去面对事实了。这个事情就告诉了我们，陌生的事物并不可怕，可怕的是我们不懂得怎样去熟悉事物。
还记得有一次吗，我在学校有着一个无比大的天敌，在我的心中，他每次上课时我回答了的问题连老师都说好了，他还会从鸡蛋里面挑骨头，然后老师又会夸奖他，弄得我每天上课都提心吊胆，连问题都不敢答，遇到老是要我回答问题的时候，我总会想呀想，小心翼翼的，就怕答错了。所以每次在路上碰到他，我连看都不敢看。
偶然经过一次表演，我们在一起表演，我才慢慢的发现它就像是我的一个大姐姐，细心的照料着我。我慢慢的'知道了他的好，和他成为了好朋友。
通过这件事情，我成功的感受到了接触也会成为到达缓和对事物陌生和恐惧的那境界的有利通行证。
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