小学开学第一课活动的总结与反思(通用16篇)

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小学开学第一课活动的总结与反思(通用16篇)
时间:2023-11-18 15:39:04     小编:薇儿

总结是对过去一段时间内所进行的工作和学习进行回顾和总结的重要手段,通过总结,我们可以找到问题的根源并加以解决。写总结时,我们还应该考虑读者的需求,根据不同的目标读者进行适当的调整和修改。阅读这些范文,我们可以从中获取到一些写作灵感和创意。

小学开学第一课活动的总结与反思篇一

20xx年新的一学期在同学们翘首盼望中如期拉开序幕。由教育部制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物,是中小学教育的重要环节,是加强学生思想道德教育的重要契机。根据重庆市教育委员会《关于组织观看20xx年春季学期开学第一课的通知》(渝教基函〔20xx〕1号)文件要求,我校积极组织学生每班一起观看了《开学第一课——〈守则〉陪伴我成长》节目,并以此作为开学教育活动重要组成部分,现将活动总结如下:

一、《开学第一课》是每年开学必学一课,受到学校和师生的欢迎,接到通知后,我校领导高度重视此项活动。学校领导班子根据学校实际,研究有效的活动开展办法,并依据文件精神印刷了《中小学生守则》,并在队会活动前发放到各班,以确保将本项工作落到实处。

二、今年的《开学第一课》以“学生守则陪伴我成长”为主题,旨在引导孩子们怎么样严格的要求自己,怎样向优秀的人学习。帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。

节目在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示严格要求自己的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐,带领广大中小学生去发现并学习优秀人的良好习惯和美好品质。

三、抓住契机开展多样的教育活动。各班通过不同的形式召开了。

的班以班会形式道出自己的心声;有的`班展开了充分的讨论,让学生自省。

总之,通过《开学第一课》的观看,把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给小学生,引导他们养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

新学期,新学年,新的希望,新的挑战。以后的日子里,我校师生更会用勤劳和智慧共同描绘九龙寨小学的美好蓝图。

小学开学第一课活动的总结与反思篇二

元宵过后,辖区各中、小学校、幼儿园相继开学,为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力,不断提高校园火灾防御水平,全面营造良好的校园消防安全环境,我县消防大队立足实际,主动作为,多措并举,积极开展消防安全“开学第一课”活动。

大队与辖区各中、小学校、幼儿园主动沟通联系,依托消防宣传车“进学校”活动,组织宣传人员走进校园开展形式多样、内容丰富的消防主题班会,重点讲解了校园及家庭火灾发生的原因、火灾的预防措施、如何正确报火警、如何在火灾中逃生自救等内容。同时,现场示范讲解了灭火器、水带水枪等常见消防设施器材使用方法,并组织师生开展了灭火和逃生演练,切实让师生们在实践中掌握灭火逃生技能。

在县教育局、消防大队的积极推动下,辖区师生主动走进消防队站、消防教育馆、消防体验室等消防科普教育基地,通过聆听消防员(讲解员)解说、观看视频图文资料、亲身体验消防装备器材等方式,认识消防车辆器材装备,了解消防员工作生活,学习消防安全基础知识,掌握防火灭火自救方法。同时,号召师生们把学到的消防知识用到日后的生活中,传递给身边的每个人。

为配合好“开学第一课”,大队充分发挥微信、微博等新媒体服务消防宣传的特色优势,根据师生兴趣爱好及常见校园火灾特点,重点发布趣味性、互动性和传播性强的学校类消防安全博文资讯。同时,发动各校利用校园广播、led显示屏板报等媒体宣传介质播放消防安全提示、消防公益广告等内容,全面开展消防宣传教育工作,着力营造了安全、和谐、稳定的校园环境。

小学开学第一课活动的总结与反思篇三

2月x日,我校在大礼堂二楼隆重举行了新学期开学典礼暨表彰大会。

大会上,校党委书记赵xx首先对上学期的工作做了总结,并制定了新学期的学习计划和目标任务。

会上,校领导对各位教师所做出的杰出贡献给予了充分的肯定,尤其是一些成绩显著的优秀教师、先进教研组、优秀备课组,给予了表彰鼓励。感谢你们孕育了xx学子,xx的栋梁,xx的骄傲。

其次,学校对学习成绩优异的学生及行为品质高尚的三好学生,提出了表扬,鼓励他们再接再厉,继续发扬不怕苦不怕累的拼搏精神,并要以他们为榜样。如五七班优秀生谷清平、曹彬彬,六年级优秀生张继博、尚延涛、陈阳等,他们都是我们学习的榜样。在会上,优秀学生代表、教师代表分别发言,并具体详细的介绍了一些学习方法和基本的做题技巧,是同学们有了更好、更全面的学习经验,相信在榜样的号召下和老师的引领下,xx学子会更加努力、更加勤奋,考出优异的成绩。

天为棋盘星为子,何人敢下我敢下。

地为琵琶路为弦,何人敢弹我敢弹。

我相信,在校领导的关怀下,在五中师生的共同努力下,五中学子会乘风破浪,奋力拼搏,不断前进,我们相信,xx的明天将会更加辉煌。

小学开学第一课活动的总结与反思篇四

根据县教育局大教德艺体关于上好2016年秋季开学第一课的通知要求,我校在开学前做好充分的准备工作,组织全体认真学习文件的基础上,认真上好开学第一课,现将具体工作落实情况总结如下:

学校领导高度重视,成立以校长为组长,分管德育工作的赵主任为副组长,大队干部、班主任为副组长的工作领导小组,并按计划开展工作。

1、抓好校内外环境整治,校园面貌新,周边环境好,以校园及其周边环境整治为重点,加强学校文化建设和环境卫生建设,以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期,确保上放学秩序井然。

2、积极办好黑板报,营造深厚的学习氛围,发动学生劝慰父母从自己做起,从身边做起,在家庭、社区、学校践行文明、倡导节能,争做文明的小公民。

3、举行了奉献幸福的开始的开学典礼,在开学典礼上,校长作了热情洋溢的国旗下讲话,在开学典礼上,有校长的发言、教师代表的发言、学生代表的发言构成了一道亮丽的风景线。这些活动的开展,让学生进一步感受的奉献,体验了奉献。

4、31日开学第一天,各班开展了丰富多彩的、以奉献为主题的开学第一课,在课上,各班的活动形式多样,有以班队活动的形式开展,有以学生讨论的形式开展,有以观看教育片的形式开展使学生更进一步陶冶了情操,丰富了视野。

5、9月3日9点,以班为单位收看了中央电视台的开学第一课,全校师生认真观看,认真做好笔记,高段学生并写出了观看感。学校并组织专人负责,将开学典礼、开学第一课及开学第一课的收看的信息及时发送到了网上,并取得了好的效果。

总之,在今后的工作中,我将按照教育局的要求,认真做好各项工作,并力争使各项工作都取得好的成绩。

小学开学第一课活动的总结与反思篇五

为进一步树立本班校师生的`安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促进学生的健康成长,我班遵循“安全第一,预防为主”的原则,以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手,集中学习了相关知识,将活动情况总结如下:

9月2日早上,我校召开了全体教师会议,明确。

提出。

上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

加强了纪律、安全、学习、生活等方面的教育。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识,提高了防范意识,学会了一些自护自救的方法。

1、办专题手抄报、黑板报。

每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画,真切地反映出了学生认识到了安全的重要性,懂得了安全防护的常识,提高了防范自救的能力。

2、学生签订安全保证书、安全责任书。

3、督促学生遵守纪律,确保安全。

“安全重于泰山”,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保班级出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。

小学开学第一课活动的总结与反思篇六

为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好“开学第一课”的通知》精神,开学之初,学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作,给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪,树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。现将活动总结如下:

自8月25日教工上班之日起,学校结合通知精神,积极组织教师和班主任大会,认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。

1、下发题篇,督促观看。学校德育处认真设计,并于9月1日当天下发感悟小片,注明收看时间,提示家长和孩子共同观看,并认真书写感悟。全校学生书写认真,共上交份。很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿,可以说,这是对学生的很好的一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程,也是推进社会主义核心价值观建设,弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。

2、主题班会、升旗仪式,促进转变。学校利用周五主题班会时间,召开了《开学第一课》主题教育活动。学生们就自己书写的感悟进行了全班交流,进一步提升了活动实效。结合教师节这一教师的节日,开展专题升旗仪式,把“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德进一步引向深入,让学生懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理。

3、结合实际,上好第一节课。教务处认真落实开学常规工作,组织教师认真准备开学第一课内容,进行集体备课活动,在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫,争取第一节课开个好头,以期不断提高课堂教育教学质量。教务处也将加大检查力度,对教师的上课情况进行巡视,督促教师认真上课,提高质量。

上好开学第一课只是一个开始,更重要的、更为普遍的推广是在每一天,每一节的日常课堂之上,为更好的影响学生,利用课堂的主阵地进行社会主义核心价值观的教育,学校将长期的在相关学科开展主题观摩活动,为培养合格的建设者而努力。

1、发挥德育课“主旋律”育人功能。全面落实德育课的课程标准,结合本学段的课程设置,开足开全,认真上好《思想品德》课程,在课堂教学中,不只关注中考学科知识内容,更注重在深挖德育教育资源上下功夫,有效的融入社会主义核心价值观的教育引导。

2、发挥各学科“主阵地”德育渗透功能。全面落实课堂教学的三维目标,充分运用语文、历史等人文学科“以情以史育人”、音乐、美术等艺术学科“以美育人”、物理、化学等自然科学学科“以理育人”的教育资源优势,将核心价值体系教育融入课程纲要,融入学科教育,使学生在丰富多彩的学科世界中受到社会主义核心价值观的感染与熏陶。

总之,学校要把握住任何教育契机,积极认真开展上级教育部门组织的各项活动。以德育教育为先,立德树人,以课堂教育为主阵地,强化教学,发展特色,为办人民满意教育做出我们教育工作者应有的努力。

小学开学第一课活动的总结与反思篇七

新学期伊始,为贯彻教育部统一部署《关于中小学上好的通知》精神,我校积极响应县教体局《转发省教育厅关于中小学上好的通知》文件精神,做好收看组织工作,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下:

一、发动宣传,提高认识。

我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》,并于9月1日,召开班主任会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

二、科学组织,讲求实效。

1.高度重视,迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分,年级主任亲自落实,班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。

2.按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看,因故无法在首播时段组织收看的,第二天及时组织收看节目重播或录像。

4.利用9月3日升国旗活动,将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容,并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。

5.各年级和班级9月4日前将活动开展情况(总结、图片)以电子文档形式及时报到学校政教处,落实到位。

小学开学第一课活动的总结与反思篇八

9月1日是新学期开学第一天,为了让学生明确本学期个人在自我责任感、他人责任感、集体(家庭)责任感及社会责任感的培养上应达到的阶段目标和实现目标应采取的方法及措施,培养学生成为爱人爱己、和善和美、博学博容、雅言雅行的负责任的一〇一人,学校组织全校学生开展了以“新学期开学第一课”为主题的课堂教学活动。现将活动情况总结如下。

一、学校领导高度重视“开学第一课”。

主要表现在三个方面:其一是课前培训,为了能把开学第一课上出实效,学校德育处专门给全体班主任进行培训,王雪洁校长在会上做了重要讲话,明确第一课的重要意义,辅导第一课的内容安排,提出第一课的各种要求。可以说在课前做了充足的准备工作。其二是课中巡视,在第一课期间学校领导带领教导处、德育处的全体人员分为3组,分别对三个年级组进行巡视指导,发现问题及时纠正。其三是课后反馈,课后各组责成组长将各班的上课情况反馈到德育处,由德育处汇总进行总结。

1.提前部署,准备充分。

通过检查我们发现,大多数的班级做了充分的准备,学生课前进行了认真的思考,学期目标详细具体,手段措施合理得当。不仅学生个人制定了学期目标,很多班级的小组也向同学们公布了小组的奋斗目标。更令人惊喜的是不少学生的学期目标后还附上了家长寄语,可见班主任工作的细致到位。

2.师生配合,相得益彰。

开学第一课有的是班主任亲自上阵,激情导入,引导学生回顾过去,盘点收获,总结不足。有的是充分发挥学生的主体作用,学生是小老师,引导全班同学完成本课任务。还有的班级充分发挥小组合作的作用,通过小组讨论共同完成目标制定。

3.题目新颖别致,令人耳目一新。

以往各班德育课的题目与学校的主题大同小异。今年有所不同,我们来看看今年各班第一课的题目:《未来在这里起航》、《超越昨天的自己》、《我们准备好了》、《wellbegunishalfdone》、《树目标,重践行,走成功之路》、《谱青春之曲,吟责任之歌》、《带着梦想拼搏》、《起航一五,责任同行》、《最好的未来》、《成长的足迹》、《奋斗路上我和你》。听听这些题目就让我们信心满满、壮志豪情。很多班级启用大屏幕,图文并茂,课堂充满了生机活力。

白璧微瑕,在检查的过程中我们也发现了小小的不足:比如个别班级班主任在唱独角戏,没有充分发挥学生的主体作用,缺少师生互动环节;再如有的班级准备不够充分,草草结束课程,课上的不深不透,没有达到预期的效果;再如有的班级课堂教学手段单一,没有充分利用好多媒体教学。

第一课结束了,但新学期的征程才刚刚开始,希望全体师生完满的完成各阶段目标,取得更优异的成绩。

小学开学第一课活动的总结与反思篇九

为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好2014年〈开学第一课〉的通知》精神,开学之初,学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作,给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪,树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。现将活动总结如下:

自8月25日教工上班之日起,学校结合通知精神,积极组织教师和班主任大会,认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。

1、下发题篇,督促观看。学校德育处认真设计,并于9月1日当天下发感悟小片,注明收看时间,提示家长和孩子共同观看,并认真书写感悟。全校学生书写认真,共上交份。很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿,可以说,这是对学生的很好的一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程,也是推进社会主义核心价值观建设,弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。

2、主题班会、升旗仪式,促进转变。学校利用周五主题班会时间,召开了《开学第一课》主题教育活动。学生们就自己书写的感悟进行了全班交流,进一步提升了活动实效。结合教师节这一教师的节日,开展专题升旗仪式,把“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德进一步引向深入,让学生懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理。

3、结合实际,上好第一节课。教务处认真落实开学常规工作,组织教师认真准备开学第一课内容,进行集体备课活动,在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫,争取第一节课开个好头,以期不断提高课堂教育教学质量。教务处也将加大检查力度,对教师的上课情况进行巡视,督促教师认真上课,提高质量。

上好开学第一课只是一个开始,更重要的、更为普遍的推广是在每一天,每一节的日常课堂之上,为更好的影响学生,利用课堂的主阵地进行社会主义核心价值观的教育,学校将长期的在相关学科开展主题观摩活动,为培养合格的建设者而努力。

1、发挥德育课“主旋律”育人功能。全面落实德育课的课程标准,结合本学段的课程设置,开足开全,认真上好《思想品德》课程,在课堂教学中,不只关注中考学科知识内容,更注重在深挖德育教育资源上下功夫,有效的融入社会主义核心价值观的教育引导。

2、发挥各学科“主阵地”德育渗透功能。全面落实课堂教学的三维目标,充分运用语文、历史等人文学科“以情以史育人”、音乐、美术等艺术学科“以美育人”、物理、化学等自然科学学科“以理育人”的教育资源优势,将核心价值体系教育融入课程纲要,融入学科教育,使学生在丰富多彩的学科世界中受到社会主义核心价值观的感染与熏陶。

小学开学第一课活动的总结与反思篇十

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,靠他们喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

中央电视台综合频道总监钱蔚介绍,今年的《开学第一课》节目以“英雄不朽”为主题,选取抗战历史的亲历者、见证人和研究者讲述历史,让孩子们充分感受历史的厚度和温度。

今年的《开学第一课》分为“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章,邀请表演艺术家秦怡、八路军高级将领左权的女儿左太北、南京大屠杀幸存者夏淑琴等,讲述中国人民维护民族的独立和自由、捍卫国家主权和尊严的艰辛历程,对青少年进行抗战历史、抗战精神教育。节目现场还专门邀请29名抗战老兵列席观看。

笔者所在的学校有4000多学生,各班主任都布置、发动了学生收看。从交流情况来看,学生看得非常好,对这堂特别的课拍手叫好,受益匪浅。笔者也与学生一样听了《开学第一课》。从备课、上课来看,准备充分,规格特别高,做到了备教材、备学生;由四位知名主持人董卿、王小丫、何炅及撒贝宁担任《开学第一课》的“老师”,这也是董卿从美国游学归来后首次拿起话筒主持大型晚会,回归主持人“老本行”;课堂教学形式丰富多彩,真实性强,请美国飞虎队战士的孙子杰西出场,请八路军、新四军老战士肖爷爷讲故事,示范红缨枪操练;课堂还有实践活动,如当小八路,投手榴弹、穿过地洞;有学生的科技体验,取名为小小飞虎队的队员表演,直升飞机钻过桥洞,坦克穿越陡峭险路。最为叫好的是学生的集体宣誓,穿越心灵,对学生是最好的教育:“诚实善良,勇敢自信,自立自强,做伟大祖国的接班人。”

董卿在“上课”中有一段小结说得好,在和平年代不需要孩子们去当小八路了,去参加儿童团了,但要铭记英雄精神,要发扬英雄传统,接过英雄的旗帜,建设好自己的国家,捍卫祖国的和平,世界的和平。课堂上不少抗战老人在现场,主持人采访了他们,他们大多是十一、十二岁就参加了革命,与今天的小学毕业生一个年纪。对比一下几代人的童年,我们确实要反思,今天的少年儿童在人生观教育上,要加大力度,要教育激励他们向老爷爷们学习,艰苦奋斗,自强不息、成人成才。自强才能无敌。今天的孩子特别需要磨砺,再富也要让孩子吃一点苦和难,不能溺爱。

少年强则国强。今年的《开学第一课》确实是一堂优质课,是思想道德教育的示范课。学生收看之后,还要好好消化,通过写观后感、演讲、行为规范评比等方式,认真落实,才能达到知行合一的预期目的。

立德树人,以课堂教育为主阵地,强化教学,发展特色,为办人民满意教育做出我们教育工作者应有的努力。

小学开学第一课活动的总结与反思篇十一

随着开学季的.到来,为进一步加强校园消防安全宣传教育工作,增强中小学学生的消防安全意识和逃生自救能力,营造良好的校园消防安全环境,xx消防支队结合工作实际集中组织开展“开学第一课”主题消防宣传教育活动。活动总结如下:

为确保此次宣传教育活动的顺利开展,支队协调市教育局联合下发《关于开展校园消防安全宣传教育活动的通知》,明确要求各校组织开展一次消防安全知识讲座、一次疏散逃生演练、完成一次消防家庭作业、参观一次消防队站的“四个一”活动,并利用校讯通定期为学生家长发送消防安全提示信息。

在此基础上,xx消防支队充分发挥专业优势,在全市组织10支消防知识宣讲团深入各校开展消防安全常识宣讲活动,并根据学生年龄特点集中讲解如何预防火灾、如何报警、如何疏散逃生、如何扑救初期火灾等基本消防常识。

同时为丰富教育宣传手段,寓教于乐,组织新生开展模拟报警、疏散演练、实地操作灭火器扑救油盆火等活动,让同学们实地感受火灾现场分秒必争的紧张气氛。

支队还组织辖区消防中队官兵实地讲解展示灭火救援器材装备和基础结绳方法,组织新生开展当一次消防员体验活动,极大提升了培训活动的趣味性和实效性,有效增强了学生逃生自救意识和处理初期火灾能力。

通过此次专项活动的有序开展,为全市校园消防安全工作奠定了坚实基础,以达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。

小学开学第一课活动的总结与反思篇十二

为进一步落实“六五”普法规划,推动教室法制教育的深入开展,切实提高青少年法律素质,9月5日,团市委走进市第四十四中学,为全校2000余名师生送上了一堂特殊的“开学第一课”。

在此次法制讲座活动中,团市委邀请二七区检察院未检科的科长给全校师生上了题为“在阳光下茁壮成长”的法制讲座。她把自己经办的数百个案件总结、归纳,为大家分析了未成年人犯罪的原因和特点,并给大家传授了如何有效预防违法犯罪。一个个生动的事例,一次次惨痛的教训深深的震撼了所有学生。在讲座的最后,她把自己多年从事未成年人刑事检察工作的经历和思考与大家分享,并把“乐观”、“自信”、“感恩”、“梦想”这四个词赠送给大家,希望所有的学生在阳光下茁壮成长,拥有健康快乐的人生。

“开学第一堂法制课”活动,是团市委在学生中大力弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,强化学法遵法守法用法认识,不断提升广大青少年的法律素质的一次集中宣讲活动。团市委将有效利用广大中、小学校开学之机,广泛联合公安、检察、法院、司法等部门,将法制宣传送进校园、送进教室,加深学生对预防青少年犯罪的认识,健全青少年人格和促进其身心健康发展。

小学开学第一课活动的总结与反思篇十三

9月1日晚上8时,泉港六中组织师生收看中央电视台第一套20xx年《开学第一课》,聆听老红军讲述的的长征故事,一起探寻“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”的长征精神,上了一堂生动而有意义的开学第一课。

在收看活动结束后学校将通过主题班班会、观后比赛、演讲比赛、社会实践等后续活动,将理想信念教育落实到学生的日常生活和行为习惯当中,进一步深化弘扬培育民族精神,践行社会主义核心价值观。

20xx年是中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年,教育部和中央电视台联合制作大型公益电视节目《开学第一课》,主题为“先辈的旗帜”,围绕长征精神,讲述红军故事,深入开展理想信念教育,教育引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中,走好这一代人的长征路。

小学开学第一课活动的总结与反思篇十四

又是一年一度的九月一日,千万中小学生欣喜的踏进校园,为了引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵,鼓励青少年在“中国梦”的指引下,树立理想,勇敢追梦,把个人理想和祖国的发展紧密结合起来,做梦想的实践者和未来的创造者。我校积极响应教育局《关于组织学生观看开学第一课的通知精神》,组织全体学生上好我校的《开学第一课》。

9月1日上午9时整,我校布置安排某年级学生集体收看《开学第一课:乘着梦想的翅膀》,在动人心悬、激情昂扬的话语中,帮助学生树立远大的理想并鼓舞学生为之全力以赴,奋力拼搏。成功的上好了开学第一课,让学生以饱满的热情投入到新学期的学习与生活。

下午第一课,在收看的基础上组织学生写心得体会,并让全班同学展开讨论交流,使爱国主义、理想信念等深入人心,同时在日常学习、生活中时刻注意提升自己的爱国热情,放飞自己的梦想,从小树立为中华崛起而读书的愿望;通过关键词“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未来”等活动,让学生将远大的理想和现实的生活连接起来,激发学生生活中的潜能,从日常生活中的点点滴滴做起,为自己的梦想,为祖国的明天,刻苦努力,锐意进取。

借此好时机,要求各班主任组织学生讨论班级口号和班训,“今天拼搏努力,他日谁与争锋”“让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来”“勤奋创造辉煌,奋斗成就未来”等一系列的口号涌现,鼓舞了学生的学习热情。

下午第三节课,各班将观后感上交政教处,透过孩子们的作品,能够感受到该项活动我校全体学生收到的教育是深刻的,学生的理想受到塑造,爱国热情由宏大的口号变成了生活中的点滴行动,教育效果明显。成功的上好了开学第一课。

小学开学第一课活动的总结与反思篇十五

新学期伊始,为贯彻教育部统一部署《关于中小学上好《开学第一课》的通知》精神,我校积极响应县教体局泗教字41号《转发省教育厅关于中小学上好《开学第一课》的通知》文件精神,做好收看组织工作,引导学生感受祖国的`强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下:

我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》,并于9月x日,召开班主任会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

1、高度重视,迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分,年级主任亲自落实,班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。

2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看,因故无法在首播时段组织收看的,第二天及时组织收看节目重播或录像。

4、利用9月x日升国旗活动,将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容,并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。

5、各年级和班级9月x日前将活动开展情况以电子文档形式及时报到学校政教处,落实到位。

小学开学第一课活动的总结与反思篇十六

xx市中学组织全校师生观看在中央电视台综合频道(cctv-1)首播的《开学第一课》。先辈们的长征精神,让孩子们深受鼓舞。高一(2)班语文课代表文同学告诉记者,让她印象深刻的是老红军胡正先爷爷的事迹和经历。胡老当年12岁就参加红军,因为年龄太小未能被红军吸纳入伍。但是,胡老从未放弃对于红军的热爱,一路上饱一顿饿一顿,始终跟着红军大部队。最终,他的'诚意感动了红军,得以成功入伍。文慧说,在平时学习和生活中,作为一名高中生,也理应做到迎难而上,不放弃、不气馁。“认定了的事情,就不能轻易放弃。”她还笑着说,她现在认定的事情就是学好数学和英语,一定要在期末考试中考出好成绩。

该班班长刘丹则表示,她此前曾看完了《等着我》这一档节目。而今天《开学第一课》梁天文老先生再次出现在了荧幕上,这不由得又勾起了她对战友情谊、红军深厚感情等的畅想。她说,“我们高一(2)班就是一个家庭,同班同学就是家人,我们彼此一定要相亲相爱,珍惜这份宝贵的友谊。”泽真王姆和胡荣绪两位同学则对于梁政委和贺龙元帅印象深刻。他们告诉记者,自己一定要向这些老爷爷们学习,做一个善良的人,做一个伟大的父亲。

正在该班进行晚自修辅导的数学老师、西南交通大学第18届研究生支教团马尔康支队队长沈彬彬陪同学生们一起观看了《开学第一课》节目。沈彬彬告诉记者,本来今晚是正常的晚自修,但是考虑到今天有教育部和央视共同联合制作的《开学第一课》,学校就积极主动地将晚自修时间调整为大家观影时间。希望通过这样的活动,来增进学生对于长征精神、对于中华民族伟大复兴中国梦的理解。“青年是祖国的未来,和学生共同观看《开学第一课》,不仅对高中学生有精神感召的作用,对于我们研究生支教团而言,同样意义重大。”沈彬彬表示,现在他们作为一名支教老师,他们会通过教育来引导当地学生结合实际,传承好、弘扬好长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中,走好这一代人的长征路。

据悉,xx市中学将《开学第一课》作为理想信念教育和开学教育的重要组成部分。学校团委在第一时间把《开学第一课》播出时间及频道通知到各年级和班级,由学校统一组织收看该节目。同时,马尔康市中学还通知到每一位学生,如有条件,可以让父母在家中观看该节目。此外,马尔康市中学还结合本校实际,将陆续通过主题班(团、队)会、观后感、演讲比赛和社会实践等丰富多彩的后续活动,将理想信念教育落实到青少年学生的日常生活中。

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