读后感是对阅读过程中产生的感情和思考进行总结和反思的一种表达方式。如何写一篇有思想、有情感、有观点的读后感？请跟随我的步骤一起来探讨。下面是一些读者自己撰写的读后感，让我们一起来欣赏和分享他们的思考和感受。
四百五十字的读后感篇一
中秋来啦!中秋来啦!听说今晚的月亮又大又圆,我真是迫不及待地想去看一看啊!
果然,我看到了一个大大的月亮挂在天上,黄黄的,圆圆的,让我想到了月饼,怪不得人们说中秋节要吃月饼,我真想把月亮吃进肚子里啊!
赏完月,我流了一地口水,我恨不得马上回家吃月饼呢!
四百五十字的读后感篇二
《海底两万里》这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极，《海底两万里》不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。你是否在找正准备撰写“海底两万里读后感四百五十字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
想象力和智慧，构造了一个又一个跌宕起伏的精彩故事。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
在惊险刺激的海底之旅的同时，也告诉我们在信息与科学技术高度发展的时代，要注意保护和加以利用。
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊!
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
在我看来，《海底两万里》虽然简单，但也算一本有趣的书。它使我在关注海洋的同时，渴望探险;尤其是尼摩船长和他的诺第留斯号潜艇的传奇经历，勾起了我对自由的强烈渴望。
首先，他善于探索、创造。他发现了电，这一伟大发现对他的事业帮助极大。放到现实社会，他应该是个可以与爱因斯坦相媲美的科学家。
其次，他博学多识。他会法语、英语、德语、拉丁语等多国语言，这为他与所到之处的各种人沟通创造了便利;他还在伦敦、巴黎、纽约等地学习过，这使他拥有了丰富的知识，所以他能够秘密自行设计图纸;他周游各国，阅历丰富，又使他拥有了深刻的社会洞察力，对事物能很快做出准确的判断。
再次，他还有很深的特殊背景。原文中他有这样一段话：“如果我愿意的话，我可以轻而易举地偿清法国的几十亿国债!”可见，他富可敌国，不是一个普通人。
探索精神、创新意识、博学多识、财力雄厚，正因为拥有了这些，尼摩船长才能“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”,拥有自由。也就是说，自由需要资本，自由的获得需要付出。
自由是个让人眼睛发亮的词，谁不渴望自由?回顾人类的发展史，人类正是通过逐渐克服自身的无知，才得以冲破自然的禁锢，从而获得更大的自由。远的不说，就说2012年吧。6月16日，两个名字备受瞩目，一个是“神九”,另一个是“刘洋”——中国第一位“女太空人”.资料显示，她自2010年5月加入航天员大队，到今年6月首飞都没迈出过航天城的大门。培养一名成熟的航天员，通常需要四年左右，而她仅仅用了两年便完成了这一切。所以，当我们都无限羡慕宇航员能自由翱翔太空的时候，要记住，不是她运气好，而是良好的素质与勤奋努力成就了她。
我们有必要通过这样做以赢得更大的自由。所以，行动起来吧，让自身更有实力，从而给自己争取更大的自由!
我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞xue、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
《海底两万里》叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘潜水船。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。
四百五十字的读后感篇三
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！听人们说，今年的月亮要比往年的月亮更大、更圆、更亮。于是在中秋的晚上，我们邀上三俩好友，一行七人驱车来到蠡湖公园。
公园里游人如织，原来人们不约而同都来观赏明月了。我们走到供游人休息的桌椅旁，拿出了早已准备好的`月饼和水果。坐下来，一边吃着香甜的月饼，一边观赏着美丽的月亮。望着宛如银盘的明月，我仿佛看到嫦娥裙裾飘飘，正翩翩起舞，好像望见吴刚正用力地砍那棵桂花树，似乎瞧见玉兔手拿玉杵，正跪地捣药。我们一个个头顶明月，记录下这难忘的一刻。
吃完月饼，赏完明月，我们开始了“环湖一游”。这时，我才发现这儿美丽极了。绿草茵茵，虽然没有鲜花点缀，却仍然生机勃勃。小河也依然流淌，“哗哗”地唱着歌向前方流去。五彩缤纷的霓虹灯像朵朵夺目的鲜花盛开在深蓝色的天空中。漫步在幽静的长廊上，欣赏着良辰美景，感受着习习晚风，此刻我真觉得文字是世界上最无用的东西，无法表达这惬意的感觉。
啊！这样的夜晚，这样的月亮，怎不让我生出一种愿与清风作伴，明月共眠的愿望呢？
四百五十字的读后感篇四
农历八月十五是我国传统节日——中秋节。这一天的月亮又圆又亮，尤其是到了晚上，圆月犹如白玉盘，高高地挂在黑暗的天空中。
丁丁和他爸爸妈妈出来赏月。他们可不是空手出来的哦，只见丁丁提着一大袋零食，丁丁的妈妈捧着一大盒的月饼，丁丁的爸爸搬了一张桌子，还有椅子，大摇大摆地走出来。
开始赏月了，丁丁狼吞虎咽地吃着月饼，他的爸爸妈妈却细嚼慢咽地边品尝着月饼，边观赏着月亮。吃着吃着，丁丁想起了嫦娥奔月的故事，便问：“爸爸，您可以跟我说一下嫦娥奔月的故事吗”？爸爸回答道：“当然可以了，嫦娥奔月的故事是这样的……”
听着动听的故事，吃着可口的月饼，丁丁慢慢的合上了双眼，进入了梦乡。（张华烯）。
四百五十字的读后感篇五
世界上有一种东西叫宽容，小小二字却可以体现出一个人的素质和心灵，为什么这么说呢？有些人会为了一点小事而和别人争吵，而有些聪明人会选择宽容，其实我的心原本也是很狭小的，但有一件事改变了我。
又一次大课间，我和好朋友玢玥，昱轩，雅杰一起去洗手，经过台阶时发生了一些小意外，事情经过是这样的：在三楼的阳台栏杆边，站着几个人，其中有个人在喝奶，我正好从那里经过，有个小男孩的手碰到了奶包，几点奶滴了下来，很有弹性的落在了我的身上，我本来就很爱干净，这让我怎么接受的了呢？我当时愣住了，一跺脚，准备冲上去跟那个小男孩拼命，可雅洁拉住了我，她说：“算了鑫鑫，反正我们要去洗手顺便洗一下不就行了吗？”可我不听偏要上去，“哎，你这人不长眼啊，喝奶都能滴出来，还滴在我身上，有没有素质有没有教养啊，”这时那个小男孩很委屈的看着我，“鑫鑫我还没吃完你就冲上来，我看见真的不是那个小男孩故意往下滴的。我心理想那个小弟弟和我又不认识，怎么会故意地滴在我身上呢？就算是故意的，我也应该原谅他，毕竟，宽容别人就是宽容自已，再说，为这么一点事吵架，不是显得我太没素质了么。随后，我就对小弟弟道了歉。我们大家都笑了笑。
四百五十字的读后感篇六
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样，周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情，《童年》这部书主要以高尔基小时候为背景编写的。你是否在找正准备撰写“童年读后感二百五十字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
再想想看我们真是“身不在福中不知福”啊!我们的妈妈爸爸或外公外婆不会因为我们一点儿小错误而打我们，在我两三岁时就可以在托儿所里与自己的伙伴一起做游戏。回家后还能在爸爸妈妈的怀里撒娇，双休日是我们最开心的日子，爸爸妈妈会带我们到游乐场去玩儿，坐在那旋转的木马上，心里比吃蜜还甜。放学后，爸爸妈妈便会坐在我们身边辅导我们做作业，有时还会教我们些课外知识呢!
与高尔基相比，我们是多么的幸福啊!所以我们要珍惜现在的时光，以优异的成绩来回报亲人!
童年，一个简简单单的两个字，一个让人感到欢乐的两个字，一个让人年轻无极限的两个字，却被高尔基爷爷描写的如此悲伤，又如此幸福。
高尔基爷爷活了69年，在生命的69年当中，他创作了惊人的作品，如：《我的大学》《海燕》《在人间》……可让我意义最深的一篇作品就是：《童年》。
小小的阿廖沙，在三四岁的时候，父亲就不幸地去世了，母亲带着阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。
母亲的来到引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗。他们怕母亲讨要嫁妆。阿廖沙的外公很凶，经常毒打阿廖沙，却又在他生病的时候来关照他。
我喜欢阿廖沙的外婆，外婆很亲切，也很勇敢，不会给阿廖沙带来负面能量，再一次大火中，外婆非常勇敢的扑向大火，拿起水盆把火浇灭了。
我还喜欢阿廖沙的朋友小茨冈，那是一个非常有正义感的小伙子，每次在阿廖沙被打的时候，他总是伸出手来帮阿廖沙挡住痛打。不过，还是被两个可恶的舅舅给害死了。
我们认识的童年，应该是快乐的童年，是开心的童年，是无忧无虑的童年，可是，在著名作家高尔基笔下的童年，却是痛苦、悲伤、残忍凝聚在一起的童年，这是童年吗?就这样，阿廖沙在这个沉重的家庭中早早离别了自己的童年。
我为什么喜欢阿廖沙的外祖母，因为她勇敢;因为她慈祥;因为她温柔。她可以给阿廖沙带来正面能量。
我们要从现在开始，珍惜自己童年的一分一秒的时间，更要尊敬老人，孝敬父母。
漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。
一无所有的面庞，伤痕也成了点缀。
——题记。
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种.种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲惨。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课，回家有大鱼大肉等着你品尝，你想要什么，父母就给你什么。如果有人欺负你，大人会狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、侮辱他、欺负他。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样良好的学习环境，这样美好的童年生活，如果我们还不好好学习，那就太对不起自己的父母了。
童年生活快要结束了，让我们珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的时光，留下童年最感动的足迹吧!
寒假中，我花了几天时间读完了《童年》这本书。它讲述的是以高尔基自己为原形的童年生活。高尔基生于尼日尼诺夫哥罗德一个木匠家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，不久后母亲也去逝了，他十一岁时便外出谋生。文中的主人公阿廖沙也一样，三岁丧父，跟随母亲来到外祖父家。
在染坊的一场大火之后，外祖父和他的儿子们分了家，在其他地方买了一套房子，在那里，阿廖沙有幸结识到了几个好朋友，但最终这些房客都被外祖父赶走了。在那里，阿廖沙自己开辟了一个小天地，夏天就睡在那，有时外祖母也来这，给他讲着那一个个百听不厌的童话。过了不久，母亲改嫁了，外祖父又卖掉了房子，给母亲凑足了嫁妆，后来只租了个地下室来住。继父非常的奸诈，工作很不安分，没过多久，母亲死了，吝啬的外祖父不肯抚养阿廖沙，阿廖沙只有十一岁时就被残忍地赶出家门，独自谋生去了。
在这部作品中，外婆对阿廖沙的影响最大。外婆总是以慈善宽厚的胸怀关心身边每一个人，那童话故事是阿廖沙收到的仅有的几分爱。外公卡西林则是阿廖沙比较讨厌的人，在破产后变得无比吝啬，最后还将阿廖沙赶出了家门。
阿廖沙十一岁就能外出谋生，而我们现在已经14岁了，却还无法独立生存。有时，我们连做个菜，洗件衣服都做不好，根本无法独立。我们都生在美好的年代里，童年也是快快乐乐，无忧无虑的。但我们更应培养好自己的动手能力，学会独立自主。
四百五十字的读后感篇七
开始阶段，我对于四百五十字的心得体会一无所知。然而，我很快发现，要写出令人赞叹的作品并非易事。在我尝试写作的初期，我感到茫然和无措，面对空白的纸张其实是一种巨大的挑战。为了克服这一困境，我开始挖掘自己的独特性和个人经历。根据我的兴趣和特长，我发现通过分享自己在音乐方面的心得体会，使我写作更有深度和创造力。这一发现为我的写作之路开辟了新的道路。
第二段：规划架构，培养逻辑思维。
随着对于写作技巧的初步了解，我逐渐学会了为我的心得体会文章规划一个清晰的架构。在开始写作之前，我会以一篇大纲的形式构建我的文章脉络。这一步骤帮助我整理思绪，明确表达主题句和分论点。同时，定好篇幅限制也对于我收敛思维、避免篇幅过长起到了积极的作用。通过这样的规划，我能够更好地组织我的文字，使文章更具逻辑性和连贯性。
第三段：多读多写，锤炼表达技巧。
在写作之路中，我逐渐明白了“多读多写”对于提升自身写作能力的重要性。通过广泛的阅读，我积累了更多的词汇和表达方式，丰富了我的写作素材。同时，我还尝试模仿优秀作家的写作风格，学习他们的技巧和表达方式，以此来提升我自己的写作能力。除了多读外，我也进行了大量的练习，不断地写作并接受他人的批评和建议。通过这样的反复，我渐渐掌握了如何用简短的字数表达更准确的意思。
第四段：审慎选材，展现深度思考。
在四百五十字的篇幅限制下，内容的选择显得尤为重要。面对有限的字数，我学会了审慎选择我所要表达的思想和体会。我会仔细思考哪些信息对于我要表达的主题最为关键和重要，然后恰如其分地进行阐述。此外，我也注意通过深度思考来提升文章的质量。在写作过程中，我时常反思自己的观点，权衡各种因素，并提出合理的论证和解释。透过深度思考，我的心得体会文章既可以在有限的字数内充满内涵，又展现出我的独特观点。
第五段：点睛之笔，营造良好的阅读体验。
最后，为了让我的四百五十字心得体会更加引人入胜，我将注重运用修辞手法和语言技巧。对于一些连贯性较强的论述，我会使用适当的过渡词和短语，使文章的结构更加紧凑流畅。同时，我也会尝试使用比喻、排比等修辞方式，以提高文章的表现力。通过巧妙运用这些点睛之笔，我可以创造一个给读者留下深刻印象的阅读体验。
总结段：通过一段笔落纸间的心得体会之路，我逐渐成长为一个有思想、有逻辑、有独特表达的写作者。从挖掘独特性，到规划架构，再到多读多写，我逐渐掌握了四百五十字心得体会的写作技巧。同时，审慎选材、深度思考以及点睛之笔的运用，让我的文章更加地精彩和出彩。写作从一开始的无所适从，逐渐变成了我思考和记录的一种方式。通过这段成长的经历，我相信写作将继续成为我探索世界的重要工具和表达自我的途径。
四百五十字的读后感篇八
爸爸我的妈妈对我可好了！我非常爱他们，也很感激他们。
爸爸我的妈妈对我的关心总是无微不至。记得我六岁那年，在一个寒冷的冬夜，我因为感冒发烧引发了病毒性心肌炎。当时我难受极了，哭着叫醒了我的妈妈，当时已是半夜一点多了，我的妈妈一听到我那急促的心跳声，二话不说立刻为我穿上衣服，爸爸也赶紧向急救中心拨打了120，背上我飞奔下楼，迎着纷纷扬扬的大雪上了急救车。那次我在医院住了十天，也输了十天的液。这十天，爸爸我的妈妈也陪了我十天十夜，而且爸爸我的妈妈把床让给我一个人躺，生拍滚了针我再次受罪，直到出院。爸妈对我真好，谢谢爸妈！
爸爸我的妈妈也非常关心我的学习。每天放学一回到家，他们就问我，学校发生了什么事，表现的好不好，课堂上老师讲的听没听懂，各科的题会不会做等等。为了提高我的学习，我的妈妈还帮我报了补习班，有英语，有作文，还有美术。每次当我考得好的时候，他们就鼓励我，不要骄傲，考得不好的时候，他们除了批评我，还帮我总结经验，让我虚心向同学们学习和请教。
爸爸我的妈妈还教我怎样做人。我的妈妈教我关心他人，尊重长辈，助人为乐。爸爸教我讲诚信，要我从小养成良好的品德，做一个新世纪的接班人。
爸爸我的妈妈真是太好了。我的每一个进步和成绩都包含了他们辛勤的汗水和无私的爱。感谢爸妈，感恩父母，我一定以优异的成绩来报答你的养育之恩。
四百五十字的读后感篇九
记得那天，妈妈帮我买了一双新皮靴。那皮靴是红色的（我梦寐以求的颜色），靴子两旁还有一个可爱的小公主，我穿着这漂亮的新皮靴来到学校。看到同学们那羡慕的目光，心里得意极了。就在这时，一位同学大步流星的朝我面前走过去，还踩到我的新皮靴，崭新的皮靴上顿时有了一个大大的脚印，而那位同学却头也不回的走过去，一句道歉的话也没有。要是往常我早就发火了，可是今天却不知道怎么了，我竟然没有发火，什么也没说，只是拿出纸巾弯下腰把皮靴擦了干净，心里很难过。
放学时，我看到踩到我皮靴的那位同学不知什么原因脚不小心扭伤了，正在艰难的下楼梯。他那吃力的样子，正需要人的帮助。看看周围，只有我一个人，不帮他吧，他那样也挺令人同情的，摔下来怎么办呀。帮他吧，他踩到我的皮靴也不说声对不起，太没有礼貌，活该！对，管他呢！想到这，我扭头想走，可当我刚一回头，他那吃力下楼的样子又一次出现在我面前。内心不断地有一个声音在告诉我：“宽恕他吧，他正需要帮助。”我终于扭过了头，快步跑到他跟前，“让我来帮你吧！”我面带笑容。那位同学很惊讶，满脸愧疚地说：“今天早上，真对不起，我那样对你，你还帮我，谢谢！”我微笑着回答：“不用谢！这是应该的。”此时的我，小心地扶着他，心情无比的舒畅，之前对他的埋怨也悄无声息的不见了。这也许就是宽恕的魅力吧。
还记得西德尼·史密斯说过一句话：“生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。”生活中，我们不就应该这样吗？用宽恕来融化任何一个忿恨，用宽恕来解决任何一个矛盾。只有这样，我们的生活才会更美。
四百五十字的读后感篇十
从我呱呱落地，哇哇直哭到满地乱跑，学叫“爸爸我的妈妈”，接着上幼儿园、小学、初中，这期间又是谁无时无刻在我们身旁呢？是我们的爸爸我的妈妈！他们费尽功夫抚育我们长大，培养我们成人，太辛苦了！我们长大后一定会感激你，报答你！
如果有人问：“世界上最为大的是什么人？”也许有人回答：“是主席，因为是他为我们打下了新中国，让我们过上了幸福快乐的生活。”也许还有人回答：“是老师，因为他赐予了我们知识。”回答肯定是千姿百态。可我会毫不犹豫的回答：“是我们的父母，是我们最至爱的爸爸我的妈妈！”
记得在前年，一个大雪纷飞的冬天，我在院子里堆雪人，突然感到脑袋要炸开似的，无比疼痛。
我马上推开门进了屋，我的妈妈见了我可吓坏了，看着我红的似猴屁股的脸蛋，着急了，一下子被起了我，拉开门就向医院奔跑而去。
天非常冷。
我慢慢地睁开双眼，只见街上的人们都穿着厚厚的大衣，脖子缩在大衣中，双手伸进口袋里，嘴里不停念叨着：“冷！太冷了！”
我看了看我的妈妈，她在鹅毛大雪中头上却直冒热气，热汗从脸庞流下。我的妈妈太累了。
大约过了五分钟，我们到了医院，医生为我打了点滴，在我的妈妈的精心照顾下，我的病三天就好了。
我的妈妈，你辛苦了！
大爱无边！
四百五十字的读后感篇十一
晚上，我和妈妈去月牙湖去散步，看见有人手中拿着手电筒和塑料袋在树丛里四处张望，一发现有东西就一手捉住放进袋子里。我很好奇，跑过去问了一下，阿姨很神秘地回答：“捉知了蛹。”
第二天晚上，我们也拿着手电筒和一个塑料杯照着他们的样子在柳树下的矮树丛里四处照，不放过任何一处。
突然，看到树丛里有动静，我立刻放慢脚步，用手电筒在周围照。只见一只小知了蛹在用它锋利的前爪钩住树枝缓缓向前爬动。我趁它不备，用手轻轻捻住它的'背部，迅速地扔进杯子里。“哈哈哈，想不到这么快就抓到一只，真是天助我也！”我高兴得手舞足蹈。
有了抓第一只的经验，很快第二只也成了我们的阶下囚。我们继续向前走，惊奇的发现有一只知了蛹在脱壳。妈妈叫我不要惊动它，轻轻地把它放在手心，让我慢慢观察它是怎么脱壳的。
虽然今天只收获了四只知了蛹，但我觉得我的收获很大，让我知道了知了小时。
四百五十字的读后感篇十二
在我的记忆长河中，随着年龄的增长我的愿望在不停地变换，但是现在我有一个强烈的愿望就是长大后当一名优秀的老师。
在我上的课外班中，有一名老师给我留下了深刻的印象，他就是我的英语老师毕老师，他大概有四十多岁，中等的身材。一身朴素的衣装，鼻子上架着一副三百度的眼镜。记得有一天下午我们在上英语棵，老师讲着讲着突然手捂肚子慢慢的弯下了腰，我们下得不知所措，不知发生了什么事，可毕老师却一边坐下一边安慰我们说：“别慌，老毛病了，歇一会就好了，现在你们自己复习。”听到老师这样说，我们都安静了下来。
这时，我注意到老师的额头上有一些细小的汗珠，一直到下课，老师安排当天的作业后才离开。后来，我们才知道，繁重的课程，多年的辛劳，毕老师有严重的胆结石病，可是他还带病上课，这让我们很感动，毕老师有很多优秀的学生，他经常教育我们说：“要好好学习，长大做了做一个对社会有用的人，现在是知识社会，没有知识是不行的。”毕老师的敬业精神让我很佩服，我长大了也要象毕老师一样的老师。
这个愿望会监督我好好学习，一丝一毫不要放松自己，毕老师是我的榜样，我要以他为荣，努力学习，实现这美丽的愿望！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13085762.html】
