读后感是读完一本书后，根据自己的感受、体会和思考，总结出来的一种书面表达方式。读完一本书后，我们常常会有很多感想和思考，写下读后感可以帮助我们更好地记录下这些想法，并对书中内容进行梳理和总结。读后感不仅可以巩固我们对书中知识的理解和记忆，还可以加深对作者观点的领悟和理解。读后感也是一种对自己思想的剖析和反思。读后感对于形成积极的阅读态度，提高阅读理解能力和写作表达能力都非常有帮助。我们每个人都可以通过读后感分享自己的阅读心得，相互启迪，互相学习。在撰写读后感时，要有自己独特的观点和思考，不拘泥于他人的评价。接下来是一些读者对某本书的读后感分享，让我们一起来看看他们的观点和感悟吧。
秘密读后感篇一
秘密这本书，是一本讲述现代都市感情的小说。她的作者连谏擅长写跌宕起伏的都市小说和辛辣刻薄的杂文。而《秘密》这本书是我认为她所有作品中最出色的。它曾被拍成同名电影，而主演这部电影的张少华老师也获得了最佳女主角奖。觉得还是先看原著再看电影，电影少了一些情节，少了一些想象空间，少了一些能让你心领神会的味道。
如果你们觉得知道故事情节的大概就算看了这本书就错了。这本书随处可以让你有眼前一亮的地方，或者感同身受，或者恍然大悟，有突然觉醒的感觉。
我摘录了几处让我有触动的几句话或者情节。肖晓的爸爸是再婚，当爸爸爱上了现在的妈妈，爸爸的前妻是大吵大闹，闹到他们上班的地方。后来爸爸就和前妻结婚了。书中有句话总结的很好：因为人都是有良知的，当一个男人欲放弃一段感情时，最怕的不是女人对他不好，而是对他不好，因为后者让他于心不忍。
大学时，一个男生热爱着肖晓，但是在肖晓拒绝他之后，他和一个女生去开房，被抓，学校劝退了他。这里就有了一句话，所谓因失爱而来的荒唐，说到底，不过是给欲望的放纵找了借口，爱情被牵扯在其中，成了不幸的幌子。
而肖晓曾经偷偷喜欢着她的美术老师，可是，某天当她知道老师要举行婚礼了时，她也曾精神恍惚，但是她真的是个很聪明的女孩子，她让老师和他的新娘邀请她去观赏他们的新家，然后肖晓发现，曾被她当做上帝膜拜的美术老师，其实也不过是一个和普通的老婆的过着普通生活的女子。书上说，如果要将一个念念不忘的人，放下，最好的是深深潜伏，走进他的内心，很快，那些因为好奇而滋生的幻觉好感，就会土崩瓦解。
顾海洋这个人，他是个窝心的人，怎么说的呢，敏感的像只兔子，不是贬义的说法，他可是敏感地察觉到肖晓的感受，母亲的感受。更重要的是，他是一个好丈夫，在他察觉女上司对他有意时，可以很好地控制自己，保持距离，不越雷池半步。
看的时候我就老是把这本书和山楂树之恋这本书做对比。很多人都说，男人都想娶静秋，女人都想嫁老三。但是我退出了这个角色，在现代，男的都想娶肖晓，女的都想嫁顾海洋吧。相信你们看了这本书后会感同身受的。
最后我想用借用连谏的话结束我的推荐。这本书最令我意犹未尽，假若，我发现自己的内心平静的近于干枯，我就会把这个故事翻出来读一读，让它渲染所有的情绪，湿润一下我干枯的心情。因为，这个故事，就是在告诉每一个读它的人，我正在被爱或者爱着，所以，我们有责任活的健康而明媚。
秘密读后感篇二
大学生活刚开始，我又重新拿起了许久未翻阅的这本书thesecret秘密。之所以买它，首先是被它的作者所吸引。该书囊括了几大励志书的名作家，其中朗达拜恩人选了美国《时代杂志》____年全球最具影响力的100人，在新一年全球最有影响力的人：创造力和巨擘人物评选中，更是唯一以作家身份，名列全球最有影响力的人物。同时，它的作者群还有《心灵鸡汤》的作这坎菲尔，《男人来自火星，女人来自金星》作者葛瑞博士，励志演说家哈里斯，卡耐基传人普科斯等，可谓强强联合。
不论看题目还是它的作家群，给人的感觉便是高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。这本书我七七八八翻过几次，这次静心读读，终于咂出一点滋味，拿出来和大家分享一下。
翻阅完《秘密》，我才知道什么是可能，什么是相信，什么是我们所不知道的秘密。这本集成功学、财富学、心理学等的着作中，作者揭露了运行在宇宙间主宰人生的强有力的黄金法则，清晰明了地解析了如何运用这个法则，创造美满幸福的生活。
在书中，作者讲述了秘密运用的三个创造过程要求，相信，接受。所谓要求，就是找出自己心中想要的事物，向宇宙索取；相信，就是相信自己能行，相信自己已经拥有的所想要的事物，知道它们会在你需要的时候就到来；接受，就是感受自己已经拥有自己所想要的事物，身体力行。尽管这三个过程只有六个字，但是也许它们就蕴含着许多美好成功人生的秘密，也许我们都明白它们的意思，甚至可能一时兴起，也会尝试一下，但能把它们践行于一生的又有几人呢？我们每一个人都拥有自己的梦想，但鲜有人真正持之以恒，真正专着自己心中的梦想。
其实在很多方面都会是这个法则，比如健康，比如财富，生活和谐度等等，都是思想的产物。所以改变思维方式是成功的关键。说性格决定成败不如说是思维方式决定成败。一个人的性格在六岁前就基本形成，很难改变的，但一个人的思维方式可以通过不断的训练得以修正和改变。那么我们所能做的就是不断的缩小和摒弃不良情绪和负面思维，凡事从积极，乐观的一面去思考。并专注于积极面，学会感恩，持续感恩，感恩我们今天所拥有的一切。不断的感觉我们想要的、渴望的事物，感觉他真实的存在。感觉一切棒极了，就是用我们无限大，无限自由的思想去想你想要的一切，那么我们的思维将引导我们拥有这一切。用吸引力法则的说法就是宇宙会把你发出的这一系列命令通过宇宙电波回传到你的现实生活。
试想我们整日处于负面思维中，整日为未来的事焦虑，怀疑身边的人，整日与环境抗争。感觉忧愁和不满，那么我们会获得一种什么样的结果？不言而喻，我们会吸引更多的焦虑，怀疑，抗争，忧愁和不满而惶惶不可终日，我们的生活将变的一团糟。
最近有组织一起看了《秘密》的影片，说实话，看了影片之后，关于书中的内容，我其实并没有再去细细地品味。
一趟趟车过去，等到的也未必是我想等的那趟车；当我去面包点买早餐的时候，我给宇宙发出订单，我要买到我最爱的那种面包，然而有时候，那种面包是一如继往地早被人抢购一空；当我在工作中碰到难以解决的问题的时候，我并不能像《秘密》里说的一切如此简单地克服难题。
昨夜再一次翻开《秘密》，很多人看过这本书，都会认为这是一部唯心主义的书，过份地夸大了意识的作用，心想事必成。然而在现实生活中，很多时候，并不是心想事成的。我们都喜欢朝着自己的目标去奋斗和拼搏，大浪淘尽英雄梦，一朝功成万古枯。若时运不济，一辈子也未能实现自己的理想，便一辈子生活在阴影中，感叹怀才不遇，无用武之地。
所以，我认为事物都是具有两面性的，《秘密》一书自始至终表达的思想归纳起来就是以下几点：
相信美好的事物和爱的力量，并通过心灵发出和谐的频率与宇宙所联结，最终将你的思想变成现实。
你当下的思想正在创造你的未来。你最常想的、或最常把焦点放在上头的，将会出现在你的生命中，成为你的人生。
借着去想你所要的生活方式，来预先创造你的生活，你就能依自己的意识创造生命。
每个对正面思想的力量很清楚的人，他们的结论都是：人可以改变自己并主宰自己的命运。
专注在负面的事物上，是无法帮助这个世界的。当专注在这世界的负面事件时，你不只会增加它们的效应，也会把更多的负面事物带进自己的生命里。
《秘密》教给我们的是要专注于正面的事物、相信爱和感恩的力量，这也是吸引力法则最核心的部分。这会给你带来积极向上的心态和思想，积极的心态会造就你不同的做事方法和不同的结果，就像蝴蝶效应的原理一样，一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。但是，若过份地迷信和夸大意识的作用，想了不去做，做了又无果，那么，就是违背了《秘密》的思想和原理的。
其实《秘密》的方法我们并不陌生，很多年前，我们接触过乐观者、悲观者和智者的心态，同样的一件事物，同样的一件事情，在三者的眼中，完全不一样。
冬天来了，乐观者说：冬天来了，春天还会远吗？悲观者说：春天过去，冬天又要回来。智者：无论春夏秋冬，都是自然规律，我会尽情享受四季不同的美。
杯子有了破洞，悲观者说：这个杯子很漂亮，可惜破了一个洞。乐观者说：这个杯子虽然破了一个洞，但是还是很漂亮！而智者说：如果我把杯子上的洞补好，它会更漂亮。
悲观者保护自然环境使后代的生活同样幸福，乐观者开发自然资源使自己现在的生活更幸福，而智者在开发自然资源的同时，也保护自然资源。
悲观者抱怨命运，乐观者笑对人生，而智者微笑着去改变命运！
相比之下，我更欣赏智者的心态和方法。在真实的世界中，每个人都应该是乐观者和悲观者的集合体。有时候有些事物，我们比较乐观，而有些时候，有些事物，我们又会很悲观。而更多时候，我们是理智的常人。《秘密》教会我们，要有乐观者的心态，凡事凡物，以乐观、正面的心态对待它。智者的心态不仅强调了正面、积极的心态，更强调了在这样的心态之下，要享受自己创造和得到的过程。
吸引法则的心态固然重要，但是正确运用吸引力法则去引导我们的实际工作和生活更为重要。《秘密》里也例举了一些不可思议的案例，比如通过运用吸引力法则找到人生的伴侣、治愈绝症、从轮椅上站起这一切，都让我感受到生命中的奇迹，没有经历过的人可能无法相信，但是，不去相信、不去尝试，就永远不会发生奇迹。
生命是伟大的，相信奇迹，相信梦想，用感恩的心，去做人生智者。享受这个创造和改变的过程，微笑着去改变命运。
想着你所想要的，并且让他成为你的主要思想，那么你就会把它带进你的人生。那我们如何才能拥有光彩的人生，其实我们所要做的就如同书中所说：找到我们主要的思想或者心态，并把它作为一块强有力的磁铁，同类相吸，就是法则。其结果必然是：心态会吸引与其本质相呼应的状态。相信：生命最伟大的秘密就是吸引法则、你的思想会变成实物那么你一定会有拥有一个不一样的精彩人生。这个人生也是一个充满爱的人生，在书中我深深的感受到了爱的力量，书中所说：爱的感觉是你所能发出的最高的频率，你所感受和发出的爱越大，所掌控的力量也就越大。如果能把每个思想都裹上厚厚的爱，爱所有的事物所有的人，那么你的生命就会转变，你的思想就会吸引更多美好的事物，吸引与之同频的东西，把你心中所想，把你的困惑，你的感恩，写下来，视觉化它，不断的强化你想拥有它的思想，那么你就会吸引你期望的好的东西，你就会拥有它，那么人生将会发生奇迹。
我想，许许多多的别人正是和我一样信心不足，但却努力追求美好。我们都在为一个个属于自己的美好的梦想在奋斗，并为之不惜远离亲人，远走他乡，然而，结果却不尽如人意，也许有的人放弃了，有的人还在坚持在《秘密》一书中作者介绍了三个创造奇迹的过程，其实也就是书中所说：三个法则：思想变成实物。我们也可以理解为：要求、相信、接受。多么的言简意赅，找到自己心中所想，向宇宙自然索取，相信自己一定可以拥有它，接受并享受拥有带来的美妙体验，简单的六个字却蕴藏了人生成功的秘密，很可能我们需要用我们的一生才能慢慢的体悟并领会于心。
《秘密》这本书告诉了我们城的秘密吸引力法则。也许很多人会认为这是唯心的论述，然而，我想郎达是想告诉我们：无论是学习、生活、工作，我们都要用乐观的心态、积极的态度去认真的面对每一件你所在意的事情，这才会成功。《易经》中也有言：天助自助者。可以理解为：上天会帮助那些自己努力奋斗的人。我想，如书中所说，首先，你要有明确的目标，知道自己想要什么，然后你才能去向宇宙要求，最后，你才能真正的拥有并享受它。我想，少一些抱怨，多一分承担；少一些懒散，多一分专注；少一些偏执，多一分宽容，将自己的精力更多地投入到自己想要的事情上，这样我们才会成功，才会真正的成功。
秘密读后感篇三
《倩达的秘密》是暑假里我读的一本书，故事很感人，但读来却让人有些沉重。16岁的女孩倩达和妈妈相依为命，可妈妈不知道什么时候染上了艾滋病，重病不起，倩达很难过，想给妈妈治病，但因为自己没钱，一直没为妈妈买药。好在邻居塔法太太是个好心人，帮助倩达给妈妈买了药，可惜，妈妈还是去世了。可怜的倩达！
比起倩达，我不知要幸福多少，我有严格要求我却有极其疼爱我的爸爸妈妈，我有时常惦记着我吃穿的外婆和爷爷，还有一个虽然总和我抢东西但无比可爱的小妹妹。
读着《倩达的秘密》，让我想起了我家的一次家庭日活动。
那是去年的冬天，老师让我们制定一份家庭日计划。星期五晚上，我制定了一张详细的计划表，我负责打扫房间，爸爸负责打扫客厅，妈妈负责打扫卫生间，全家合作打扫露台。我把计划表给爸妈看，他们都没意见。哈，我的家庭日计划周六就可以实施了。
星期六一大早，我就起床了。妈妈很吃惊：“今天太阳打西边出来了，你怎么这么早就起床了？”“妈妈，你忘了，今天是家庭打扫日，我当然要早起，还要监督你们一起和我打扫呢！”我俏皮地对妈妈说。
我拿起了扫把，先打扫爸爸妈妈的房间，他们的房间很大，不过小妹妹出生后加了小床，另外靠窗的一排柜子下面堆满了小妹妹的尿不湿和奶粉，要打扫的地方并不多。我很快就把房间打扫干净了，还用拖把拖了一遍，地板顿时闪闪发光，啊，一个房间搞定。
我又走到自己的房间，房间我昨天收拾过了，桌面、床上的物品摆得井井有条。可是地面，我昨天来不及打扫，落了不少纸屑，我拿扫把很快把纸屑解决了，却发现床底下积了厚厚的灰尘。我使劲伸长手臂用扫把去够，灰尘好像顽皮的小捣蛋，从这里跑到了那里，我折腾了好一会儿也没打扫干净。对了，妈妈买的扫地机正好派上用场。我搬来了扫地机，先把房间里的椅子往旁边挪，然后打开扫地机的开关，最后把房门一关。哈，让扫地机替我打扫吧！
趁扫地机工作时，我偷偷溜到卫生间看妈妈，浴缸已经被妈妈擦得洁白如新，掀起马桶里面散发出柠檬的清香，洗手台上被擦得乌黑发亮，没有一丝水迹，还有那镜子也已经闪闪发光，妈妈的速度可真快啊。
我又跑到客厅看爸爸，原先堆满物品的藤椅被收拾得干干净净，爸爸正坐在上面看电视呢！“爸爸，你地扫了吗？”“早扫好了。”爸爸自豪地说，“我已经用拖把拖过好几遍了。”
“那我们一起去打扫露台吧。”我用命令的口气对爸爸妈妈说，“爸爸你负责东面，妈妈你打扫楼梯，西面就归我了。”全家拿起了扫把合作打扫起露台来。哈，人多力量大，没过多久，露台被打扫得干干净净。
等我回到房间，扫地机已经停止了工作，我仔细瞧地面，嘿，真干净，连一点灰尘都没有了。
“家里变干净整洁了，看看就舒服。”外婆抱着小妹妹一进门就说。啊，全家总动员，我家变了样，我的家庭计划成功了！
有家人的陪伴，劳动也幸福！倩达，你是不是很羡慕我呀！
秘密读后感篇四
最近读了《成长的秘密》这本书，书中记录了管建刚老师成长的足迹；这本书，书写了管建刚老师从一个普通小学老师到特级教师的心路历程。语言朴实无华，娓娓道来，却字字透着智慧，句句含着思想。这本书就像一位长辈，一位老者，在给我们讲述着管建刚老师的人生故事，真诚、实在、亲切，没有虚伪，没有高深的理论，却触碰着我们的思想，震撼着我的心灵。
一、谨记四字真言一一上班真好！
管建刚老师写到：“一段时间，我对上班有惧怕。寒假快过完了，想着临近的开学，心慌慌的。双休日，想到黑色的星期一，暖烘烘的心头，浇了冰水似的。＂实话说，这样的心情我也有过。面对着年年一样的教科书，岁岁相似的试题，出现了职业倦怠的时候，怎么鼓励自己重新投入“战斗＂？怎么让自己的心情好起来？管建刚老师教给了我们好办法：想想上班的好，想想做老师的好，念念上班真好！你和工作的关系，好比你和你那口子一起过日子你想他的好，念他的好，才真有他的好；你老想他的坏，念他的坏，那准完蛋！＂管建刚老师的比喻多么生动呀！凡事我们都应该多往好的方面想，乐观一点，多想想好的，一切就会好起来！有句话说得好：今天不努力工作，明天努力找工作。是呀！想想假如今天你失业了，下岗了，你会怎样？想想那些人オ市场里忙着找工作的人脸上布满焦虑，不安，期昐，失望，你会有什么感受？再想想我们有一份稳定的工作多么幸福，知足感就会涌上心头，心平了，气和了，就会觉得有“班＂上多好，上班真好！所谓：知足者常乐！我们要学会安慰自己，激励自己。
二、坚持“教师的10％一一记录。
书中有一段文字深深吸引了我的眼球：一个老师要从“平凡＂走向“卓越＂，他的“10％＂是什么？现在，我要清清楚楚、明明白白地告诉你，就两个字，记录。一天工作以8小时计算，480分钟，你要能匀出10％的时间，或者多付出10％的时间，即48分钟，用在记录上，记录当天的教育喜悦、教育烦恼、教育小失败、教育小智慧。记上三年，你一定能从“平凡”走向优秀＂；再记五年，你定能从优秀”走向“卓越”。说得有道理呀！谁能坚持思考，坚持记录，谁就能在反思中不断成长，从“平凡変为“不平凡＂，坚持就是胜利。记得，师范里，老师就告诉我们将来工作了要勤于动笔，学会记录，善于反思。刚刚毕业时的我记得可牢了，信心满满，充满热情，也曾一度记过，写过，却好景不长。因为某某原因，种种缘故，坚持不了了，放弃了，懒了，惰了，不写了，荒废了。我想正因为我没有恒心，无法做到坚持，才使得我至今如此平凡。其实，我们都可以変得“卓越”，只要我们做到坚持，做到持之以恒。水滴才能石穿！
管建刚老师的《教师成长的秘密》一书给予我的启发太多了，感谢这本书一次次地点亮了我心中的灯，一次次照亮了我的心房，给我指明了方向。
秘密读后感篇五
读过“秘密”之后让我知道保持好的心情和积极向上的心态是美好生活的开端。它告诉我们把目标清晰化，专注于自己想要的东西，屏弃杂念毫不动摇自己的信念和强烈的自信心。
看了之后我的心情开朗很多，我不再为家里的事情感到抑郁，我要用勇敢和乐观的心态去吸引事情往好的方面发展；用积极感恩的心去迎接现实。
我计划把我的目标打印出来贴在床头，让我每天醒来就知道我的目标是什么我应该干什么。每天在临睡前都观想一遍自己成功的感觉，让自己拥抱着美好的感觉入睡。
它还告诉我们要常怀感恩之心；因为遵循吸引力定律是把自己当做一块磁石它吸引着和自己拥有相同信念的人和事物。
把自己的目标清晰化之后，制定实现目标的计划和方案，然后去执行直至好的结果出现。没有行动的理想只是空想；行动时达成目标的必要条件。所以行动是实现理想的重中之重。
我们要以乐观的心态去生活，要以积极勤劳的态度去工作去实现理想。最终达到内心的快乐与平和。
秘密读后感篇六
傲娇毒舌的外星猫芬达与蔺小相、李安安、范丸子、南乔四位小学生组成的飞龙队，面对突如其来的神秘任务深入桃花源探险。他们凭借智慧和勇气，队员之间互爱互助，闯过了层层难关，让沉睡多年的玄武玉佩重见天日。
本书令我印象深刻的不是紧张激烈的情节，也不是美轮美奂的幽静，而是不甘心屈服的少年奋力抗争。他们与我年纪相仿，却有着战胜困难，打败邪恶的“电脑人”的决心和勇气。
他们的机智和勇敢让我深深佩服，也令我汗颜。温室里的花朵固然美丽娇艳，但它只能待在温室了，经不起风吹雨打。狂风暴雨中的小树，看上去可怜无助，细小的树枝在风中摇曳，但它却因此更加勇敢，最终长成了参天大树。而我们在温室中的孩子，不能经受任何挫折，只能生活在父母的怀抱里。长大了，也只能是一个断不了奶、继续啃老的“巨婴”。
记得小时候的我最怕半夜打雷。夏天，老天爷总会毫无缘由地大发雷霆，豆大的雨珠夹杂着滚滚的雷声，疯狂地敲打着窗户，也摇醒了熟睡的我。我哭喊着跑进妈妈的怀里，在妈妈的柔声细语中再次睡去。
不经历风雨，怎么见得彩虹？让我们勇敢地去面对困难挑战，勇敢地迎接风雨的来临，去寻找心中的图腾！
秘密读后感篇七
这是一本红遍全球的励志畅销书《秘密》来得正及时。
《秘密》属心灵励志书。作者在经历父亲身故、工作瓶颈、家庭关系僵化的人生低潮时，意外发现了藏在百年古书中的秘密。这些秘密，亘古以来存在于各种口述的历史、文学、宗教与哲学之中，更藏在人与世界的各个互动层面，每个人自身都存在着自己所不知道的能量。她还发现，许多当今的佼佼者早已了解并运用此秘密。因此，她不禁疑问：“为什么不是每个人都知道呢？”于是，她决心组织一个团队揭密这个只有少数人才知道的秘密，与人们分享获得健康、财富和幸福的秘诀，开发人们潜在的能量。
《秘密》的作者，把“吸引力法则”加上“心灵快乐”的处世哲学，融入到个人创富的历程。并且指出，如果能够设想、假装自己已经十分富足，事情都朝好的方向拓展，心灵就会得到快乐的感受。去要求、去相信，然后感谢自己已经得到的，会让我们莫名地得到动力，宇宙会迅速回复我们的要求，给我们“心想事成”的果实。
作家毕淑敏对《秘密》中的法则也有同感，认为它“事关心灵和幸福”，而且只要“了解并实践它，心想事成就不再只是一句祝福，必将变成触手可及的精彩现实”。所以，《秘密》并不神秘，应该能为普通大众和坚苦卓绝的人们带来希望、信心和力量。此时，《秘密》在成功的道路上，能为我们引领方向，给自己一个机会，给未来一次洗礼，也许人生会绽放更多光彩。
阅读《秘密》，感到人生最大的问题，往往是逃避，而不是问题本身。正如书中所提到的：“要改变你的状况，首先必须改变你的想法”，做到如此，成功离我们就不远了。其实，人生本无所谓“秘密”可言，但确实有着较为普遍的经验和规律。《秘密》的价值就在于总结、概括、阐明了那些经验和规律对人生的某种作用，以可信的例子说服人们重视它们。
《秘密》为什么会畅销？我想，这与前一阶段的金融风暴乃至经济危机的关系密切。各种灾难刺激人们停下来，反思潜伏在宇宙中的哲理，关注心灵带给人生的奥妙。此时，生活再不是一味浮躁地往前冲，这是一种社会进步的标志。《秘密》的根本，就是面对任何逆境，永不言败，因为有希望要比悲惨过日子好。
那我们在干什么，我们是在自己的系统里有序的学习，为实现梦想，实现有钱有闲的生活，不是单打独斗，是在成功的系统里大家同坐一条船，在非常睿智的思涵领导人的领航下，大家都是一个目标，一个脚步，一个创业理念，帮人助人，自己学做人不断的进步，改变，不断的复制正确的东西，说对话，不会将自己的团队带歪，系统是二十一世纪建造成功未来的必然，一旦成功就是长盛不衰，永久的保持下去，将永续经营。
秘密读后感篇八
今天无意中读到了儿子的一本书《兰心的秘密》让我感受颇深，引起了我的深思。
书中讲述了一个叫兰心的女孩，有点任性，总是认为父母跟她唱反调，觉得这样的日子很不自由。于是她借助仙女的力量，让父母吃下了施了法术的放糖。只要父母每次不听兰心的话，就会缩小一半，最后缩到了只有二十几厘米。失去了父母的管束，可兰心却并没有过上她所谓的自由快乐的生活。失去父母的呵护，兰心却感受到了恐惧与孤独，并认识到了自己的错误。于是再次求助仙女，把父母恢复原样。从此兰心一家有过上了幸福的生活。兰心用自己的经历去体会了人生的是非曲直，真正懂得了爱的价值，这就是成长的意义。
我看完这本书，我问儿子有什么想法，是不是也觉得父母就喜欢跟他对着干，是不是也想给父母吃施了魔法的方糖。儿子不加思索的说想，但不是让我们什么时候都吃，并列举了好多想让我们吃方糖的机会。听了儿子的话，结合与儿子相处的生活点滴，我不禁反思：自己是不是有点专制，总是让儿子按自己的要求去做这做那，考虑过孩子的感受了吗？他也有反抗，只是没有兰心来得猛烈而已，想到这我的心有所震撼。
孩子毕竟还小，一些认识还是比较肤浅的，还不能正确辨别善恶对错。他们不理解大人为什么总是阻止他们做一些自己想做的事，而从大人的角度，有时也很难理解孩子的一些行为。该如何正确处理孩子的愿望与实际之间的差距，我想到了换位思考，无论是大人还是孩子，都应多替对方着想，多考虑一下对方的感受。这就需要我们多与孩子沟通，知道他们的想法，尊重他们的意见。我们不仅要关心孩子的生活、学习，更应了解孩子的心理。
在孩子成长的这几年中，我深深地感到了教育孩子是门很深的学问。父母都爱自己的孩子，孩子也都爱自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，则太难太难。与孩子的沟通需要科学的方法，首先要尊重孩子的意见，如果他们的要求是不合理的，要耐心与孩子沟通解释，让他们明白什么是善恶对错，什么是爱，学会理解，学会感恩，这样孩子才会更加信任父母。还要适当给孩子责任，有了责任他才会长大。记得去年我出意外的那段日子里，儿子就像突然长大了一样，不仅学会了照顾别人，学习也自觉了，也更能理解父母了。
理解万岁，我希望全天下的父母都能理解孩子，也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想让儿子把我变小，哪怕只是在心里。我会努力改变自己做一个儿子心目中的好妈妈，也希望儿子努力做个好孩子。儿子，我们一起努力吧！你会健康的成长，我们的家庭也会充满欢乐、幸福、和谐。
感谢米切尔先生，他让我们有所感悟，有所进步。
秘密读后感篇九
《童年的秘密》一书是著名意大利蒙台梭利于1936年7月第五届蒙台梭利会议在英国牛津举行之际出版的，该书是蒙台梭利对“幼儿之谜”的探索和解答，集中地阐述了蒙台梭利的儿童教育观。童年是人类生存的根基，儿童是“人类之父”，仅有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。《童年的秘密》一书揭开了儿童成长的奥秘，提出了一系列极富革命性的理念。书中详细阐述了儿童有吸收力的心灵及其功能、身心发展的敏感期、重复操作的重要性、导向内在约束的自由、工作中的专注和欢乐、社会性发展等，是一本了解儿童发育和成长秘密的生动著作。经过对这本书的阅读，给我留下了很多的启示，现从以下几个方面简单谈一下我的体会和认识。
首先，应加强对孩子的理解。在儿童发展的过程中，尽管成人为儿童做了他们所能做的一切，甚至为了儿童的成长采取了各种手段和方法，但这并不意味着儿童必须能够发展的很好，因为成人只是从他的角度出发来认为儿童应当怎样发展，怎样发展会更好（）。这样成人就使儿童用“自我的身体，别人的大脑”在发展，而并非是儿童利用自我的身体和自我的大脑并辅之成人的帮忙来发展。
其次，应给予孩子足够的尊重。成人总是按照自我的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，显然缺乏尊重。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗本事只能理解，但长期以往将对孩子的个性发展有很大的影响。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻。成人认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、趣味的，他们从中得到了满足感。孩子会自我沉迷于一些完全在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，觉得浪费时间，最终完全由家长代劳，勒杀了孩子探索发现的兴趣。
第三，应保护好孩子的好奇心。好奇心会驱使着儿童不断周围的事物发生了解的兴趣，家长不应当限制儿童感知的范围和自由选择，而是尽可能的多为其供给发展环境，以满足儿童的自由选择，这样儿童就会获得更多的感兴趣的事物，儿童经过对一个个感兴趣的事物不断地重复练习，就会为儿童今后的发展供给更多的可能空间。
最终，应正确对待孩子的成长。作为家长，我们无疑是深爱着自我的孩子的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦劳作、操心费力，但换不回孩子的理解响应，甚至往往孩子对此无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对孩子的爱过于武断、过于包办、过于专制。对孩子，爱是立场，但爱更需要智慧。
秘密读后感篇十
貌似很久以前，曾经在网上匆匆瞥过一眼这书名。乍看之下，望文生义，认为这是那种教人如何提高自己的魅力的书。《遇见未知的自己》，第一次，从张德芬那里，了解到了吸引力法则，能量，频率，生肽，人生模式。
从吃惊，兴奋，到质疑，到付出实践去尝试。我不得不说，在看这本书的那段时间，自己的整个状态，真的挺不错。我承认，在这里，真的有所收获。它也改变了我的一些观点。半个月前，我在当当网网购了《秘密》。因为自己对量子物理与潜意识，与我们的生活这方面，真的很感兴趣，本书都围绕着作者所谓的，世界最大之秘密，为少数人所掌握的秘密——吸引力法则。
简单点说，你想要什么，你的思想就会产生一定的频率，就犹如一台强有力的发射台，向宇宙下订单，宇宙会调动一切人，事，情境，将你所想之物实体化于你面前。你，你的思想，可以吸引一切你内心强烈渴望的东西。用中国的一句古话来说，就是“心想事成”，读后感《秘密》——读后感》。开始翻阅这本书时，心情可以说是无比兴奋，激动的。每天都看上一小点，然后去尝试运用。不得不说，整个人充满干劲，容易兴奋起来，觉得满足开心。越是深入去了解，我不禁质问自己“想要什么，就能得到什么。你的世界是由你的内心创造的。”，天底下还有这等事。这是不是主观唯心主义，将吸引力法则和唯心主义联系在一起的那秒起，我发现自己对这本书产生了抵触心理，不能融入书中，有点隔岸观火的意思，总是保持一定“距离”地阅读。
这感觉，在看《遇见未知的自己》，《水知道答案》时也曾出现过。经过漫长的内心挣扎，突然发现自己什么时候变得如此可笑。产生抵触心理，是因为觉得它太主观唯心了。什么时候起，自己的脑袋已经被那些思想政治课所固化：所有唯心主义都是不科学的，甚至是缪误，唯有马克思的历史唯物主义才是科学的。这思想，究竟是什么时候起，植根于我的思维中。中国的教育，是否太了！尽信书，则不如无书。
这并无错误。唯心也罢。唯物也罢。亦无太大相干。只要能在书中吸取对你有用，能帮助自己的，就是好的。吸引力法则，如果真的可以调整自己的心态，让自己内心充满爱，喜悦，和平，从而乐观积极地生活，又何乐而不为呢？值得尝试！量子物理与潜意识！it’ssoamazing!
秘密读后感篇十一
未到书的末尾时，还以为本书的秘密就是女儿和母亲共用一个躯体的秘密，那令人匪夷所思的五年，没想要这个秘密是……保留一丝悬念吧。
书中整体上围绕着一场车祸中相关的人物来穿插着铺陈的，总体上说还好，但是今年看的东野圭吾的小说挺多了，感觉没有深的感触了。
直子尽管是历经很多，但是在和年纪小的孩子一起上学的时候，还是学到了很多东西。这就是社会的好处吧，人和人交往中的互相影响，相互借鉴，渗透，转化，奇妙的人际社会，独自一人的生活或许1很轻松，但是会少很多乐趣吧。
其他的还好，今年读东野圭吾的小说有点多，该换换口味了。
秘密读后感篇十二
敬爱的作者（段立欣）小姐：
您好！
好了，什么都不说，我们先说它讲的什么吧。这本书讲的是一群五（一）班的孩子，为了自己的“中国梦”而奋斗。其中，主要讲曹操为了“中国梦”——成为升旗手付出了什么。和在向着自己目标进发的事。他们几个小伙伴一起跌跌打打，一起开开心心。
这本书写得非常好。虽然书中没用一些华丽的词语句子，但用那简单纯朴词句足以深深地打动我了。这些句子词语中带着几分搞笑，搞笑中带着几分幽默，幽默中带着几分滑稽。看了之后常常使人捧腹大笑。
好的地方还有就是作者深入了进去，所以才将我们生活中不起眼的“小事”，写成了“大事”。达到这种将“小事”，变成“大事”时，就说明这本书已经成功了。作为老师、作者，她并未站在“老师看学生”的立场上，而是深入其中，也是像一个小孩一样，用微笑看待一切事物，读后感《曹操的秘密日记读后感700字》。我觉得这就是这本书成功的关键。
这本书主题明确。这篇作文的主题一直围绕着“中国梦”。在每件事情中，作者都围绕“中国梦”发展，从未离题。并且在每件事中暗示：“每个人都应该有自己的“中国梦”，每个人都应该为自己的“中国梦”而奋斗。这个道理是非常好的。这也是吸引我的地方。
这本书用了许多修辞手法。比如：环境描写、设问、反问等等。其中，用的最多的是语言。语言是个好东西，但是老师说，用了太多会过于频繁。所以，我觉得这本书的“缺点”就是语言太多。虽然语言很搞笑、很滑稽，但真的有点多。这一点，希望作者在以后的书中不会有类似的事发生。
还有一个就是也是关于语言。这个就是作者在写人物对话的时候，里面有一些脏话。比如说：“早你妈”，“乡巴佬”等等。我知道，作者想因此得到好笑、幽默。但是，我觉得。说太多粗话，会觉得你语言太粗鲁。甚至会觉得你这个人很没写作水平。当然，以上这只是我的看法。
总体来说，这篇作文很不错。希望作者考虑一下我的建议，希望您的书越来越好看。
祝您身体健康。
一个读过您书的小孩。
20xx年8月22日。
秘密读后感篇十三
电影的主人公王葆喜欢胡思乱想。
看，他今天又做白日梦了。
王葆的妈妈今天出差，王葆睡醒后，急忙跟妈妈说再见。跟妈妈道别后，他就上学去了。
看来他今天学习过程不顺利啊！预习没预习、手工手工没做……。
他喜欢钓鱼，却总是钓不到鱼。直到有一天，他钓到一个宝葫芦，于是王葆和宝葫芦的故事就此展开。
宝葫芦他全身都是宝，可上天摘星、可入地寻宝，任何科技都比不过。但宝葫芦也不是人们想像的那样神奇，他没有脑子，所以主人想要的东西他也只能肓目地变到那里。
宝葫芦帮王葆写作业、偷书、偷试卷上的字（相当于偷试卷）……。
可到了最后，宝葫芦终于明白了一件事，那就是：不要想着不劳而获是最好的，因为天上不会掉馅饼，有些事情如果你认真去做的话就可能会成功，你才能从其中获得最大的利益、最大的快乐！
秘密读后感篇十四
暑假里，我读了一本关于梦想、友谊和冒险的故事书《精灵与圣诞的秘密》，在好奇、担忧与敬佩之中，我不知不觉就读完这个精彩的故事，并深深地爱上了这本书的主人公温图。
温图是居住在芬兰海边的一位精灵冒险家，为了寻找他渴望的“圣诞之光”，一路向北遭遇了很多苦难与危险，在朋友的帮助下，也在温图自己的努力下，他终于明白了圣诞的真正含义——朋友相聚，相互陪伴，分享美食，创造灿烂回忆。
这场冒险旅程中，温图与各种神奇的生物陆续相遇。热情好客的狗獾和地精，强大的森林之王凯克里和巨熊，美丽的树叶仙子妮乌，还有臭名昭著的铁虫……而我最喜欢的还是温图，因为他勇于探索的精神和坚守梦想的意志最令我佩服。无论是面对可怕的风暴还是凶恶的怪兽，他都毫不畏惧，坚定不移地前进。不仅如此，温图对待朋友也很善良友好，而且还很尊重信任，乐于分享。这令我十分欣赏，我也希望自己能有温图这样的`朋友。
从温图身上我明白了，面对困难绝不可轻言放弃。
历史也一再告诉我这个道理。越王勾践兵败被俘，他不放弃，卧薪尝胆，励精图治，终于报仇雪恨，灭掉了吴国；司马迁遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，著就“史家之绝唱”，流芳百世。于是我静静思考，人生不可能永远风平浪静，一帆风顺，总会遇到惊涛骇浪，唯有冷静面对，认真分析失败的原因，在挫折中磨炼自己，相信成功之门终会为我们敞开。同时我也明白朋友之交，唯有以礼相待，懂得包容，方能留下“管鲍之交”的美谈。
秘密读后感篇十五
这个假期，我读了作者是杨红樱的《笑猫日记——樱花巷的秘密》，读完后，我深有感触。
书中讲了骗子利用家长紧张孩子输在起跑线上的心理，在一个落叶飘飞的季节在樱花巷制造了有违自然现象的假象，让人们相信他们能够让孩子变得更聪明的谎言。特别是安琪儿的妈妈，她是一个不停拿自己的孩子跟别人的孩子作比较的妈妈。她怕自己的孩子输在起跑线上。为了让孩子变得更聪明，不惜重金，带着孩子来到樱花巷中的“起跑线加油站”，让孩子喝“智慧汤”、扎“聪明针”。以为这样就能让孩子变得更加聪明。球球老老鼠和笑猫为了揭穿骗子的谎言，想尽一切办法，它们向好友借了一副神奇的眼镜和利用万年龟的隐身术，让骗子的骗术一一呈现在家长的眼前。
看完了这个故事，我很伤感。家长是我们最亲的人，有时又是最不懂我们的人，常常以爱的名义要求我们学这样那样的兴趣班。如我的妈妈，在假期中，她以提高我的画画和写字水平为由，同我报了一个画画与写字的交替班，这样就占用了我一大半的假期了。虽然我知道这都是为我好，但我也不太想学，就想这样自然的'度过快乐的假期。我觉得世界上的一切没有什么是完美的，没有完美的孩子，也没有完美的家长，我们也不想家长常常拿我们和别的孩子作比较，希望他们尊重我们的意愿，让我们有一个快乐、童真的童年！
书中有一句话说得很好：“只有真实的，才是最美的！”我们要善于发现自已身上的长处和优点，并学会去善用这些长处和优点，去体现它们的价值，这样我们就能做一个自信快乐、独一无二的自己。
秘密读后感篇十六
生活中我们常提到秘密一词。可这个我们每天都会提到的秘密，每个人都懂，都拥有自己的小秘密。
可今天我读的《秘密》是一本书，一本成功人士的秘密。是千百年来不公开的财富的秘密，健康的秘密，快乐的秘密。
我要怎么形容呢？看它的时候就向是心灵的旅行，它可以带你离开痛苦和烦恼，全身心的享受生活。我多年以前在其他书的推荐里看到这本书的介绍，但我在书店里没有找到。所以也没机会看成。最近通过我们科士威业主，找到了这本书的电子档（这也是同性相吸的余力吧，我们同样喜欢书籍，同样喜欢成功，所以走的了一起）。当我开始翻阅它的时候，感觉越来越好，我不仅仅用眼看，而是开始朗朗上口的阅读起来。我没有停下，一直把它读完。我理解并支持他说的每一句话，和赞同每一个观点。因为早年有看过类似的书籍，所以我比较容易懂，并接受。
作者通过生活中的小事，证明了秘密的力量。实现秘密（梦想成真）有三个步骤：一。你必须要求你想要的东西。二。相信，相信它已经是你的了。三。接受，接受我所想要的。
连佛陀都说过：我们现在的一切，都是过去思想的结果。
很多时候你可能都不清楚你在想什么，当某些不辛发生时，你特别注意不辛的事件本身，你重复的给自己讲：“我怎么这么不幸啊！怎么这些事都让我遇上了。你在不停的抱怨，不停的关注的不幸，所以你的不幸在扩到。这就是我们通常说的同性相吸的原理。《秘密》法则就是吸引定律。吸引定律就像是磁铁，磁铁只会吸引含铁的东西。而人们的痛苦和不幸都是同等频率的，所以当你发出这种频率时，它就会来到你的身边。那么怎样才能吸引好的频率呢？答案就是你发出好的频率时，好事就会发生。
这种好的频率，不是想象的，是感受到的，是存在的。只有这样才会实现（梦想成真）。
我感受到了那股强大的力量在我血液里流淌，我感受到快乐的存在。我感受到了我的爱车和房子。我知道我很快就可以得到这一切了。因为我找到了成功《秘密》，因为我运用了吸引力定律。我向宇宙发出了我的频率，它会回应我想要的。
秘密读后感篇十七
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一语道出了为师之道--“欲求教书好，先做读书人”。教师读书，不仅能增长知识、开阔视野、提升素养、滋养心灵，还能丰厚人生的底气。读书是教师自身成长的需要，是提高教学艺术的重要途径，是引领学生发展的需要。教师只有不断读书，不断充实自己、提高自己，才能与时俱进、创造卓越。
潜心阅读《教师的秘密书架--名师与读书不得不说的秘密》一书，就如走进了香气四溢的花园。这本书中，编录了49位名师和读书之间“不得不说的秘密”，这些“秘密”包括读书故事、读书建议和读书思考等。阅读此书，我常常被书中名师的读书故事所吸引。以阅读改变人生的窦桂梅；用一辈子读懂一位教育家的李镇西；阅读史即成长史的闫学；与学生签读书合同的王立华……一个个真实的读书故事的再现，为我们一线教师在阅读方面提供了一面面可供借鉴的镜子。沉浸其中，收获颇丰。
自古以来，“读书破万卷，下笔如有神”、“腹有诗书气自华，最是书香能致远”等描述读书重要性的名言数不胜数。以有限的生命去追求无限的知识是教师努力的方向，用手中的书籍去实现专业发展则是教师奋斗的目标。只有当教师的知识视野比教材内容宽广得多的多的时候，才能深入浅出地应对所教内容，才能游刃有余地驾驭课堂。窦桂梅老师认为，语文课一旦有了文学的味道，课堂一定令人期待而又充满惊喜。在她看来，文学素养的获得、精彩课堂的生成没有他途，唯有广泛阅读。为了讲好《秋天的怀念》，她几乎把作家史铁生的全部着作通读了一遍；为了讲好《圆明园的毁灭》，她找来对这一历史事件有着不同评价的论着，深入钻研；为了讲好图画书，她更是收集了整整两大书柜的图画书，反复对比、琢磨。所以讲台上的她，总是充满自信、底气十足，总能展现文本背后的精彩，使自己的教学保持着很高的水准。正如一位业内人士所评价的：“她所着意带领孩子们进入的是另一个美的世界，这个世界的美，美在丰富，丰富来自对不同世界的阅读。”如果我们的语文教师养成了阅读人文书籍的习惯，就一定能充满自信地站在讲台上，我们的课堂一定是令人期待又充满惊喜的！
在人们的心目中，教师应该是美与智慧的化身，书籍可以美化教师的精神世界，从而提升教师的形象。记得特级教师张云鹰老师曾经提出了“读书的女人最美”这一响亮的口号，并告诫自己：四十岁之前的容貌是父母给的，四十岁以后用书籍装扮自己。是啊！用书籍可以提升教师的精神气质和内在修养，最终会使学生喜欢老师、爱上课堂。毫不谦虚地说，我也是一个爱读书的人，在我的床头，永远都会有一摞书，夜深人静之时，手捧这些书籍，也让我得益不少。《读者》中普通凡人的情感故事，让我感动得潸然泪下；苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，让我更清晰了自己的教育理念；《课堂教学艺术》让我领悟了课堂教学的真谛。当我在课堂上侃侃而谈时，当陌生人猜测我是教师时，当别人夸我显得年轻时，我知道，这和读书分不开，是读书丰盈了自己，美丽了自己。我知道，有一种美，不管是严寒酷暑还是阳春三月，都会摇曳出一抹葱绿，一丝鹅黄，一份感动，一种力量，这种美丽就是阅读。
读书，丰富了教师的学识，更润泽了教师的生命。教师的生命在书香的滋养下，变得厚重而有价值。与书为友，会让自己变得更加优秀，更加与众不同，更加受到学生的喜欢，更加远离浮躁，更加富有教育的智慧，从而使我们的教育变得更加美丽。亲爱的老师们，让我们拿起书本，徜徉在书的海洋，我相信：我们的人生将永远美丽！
秘密读后感篇十八
很久没有读到能震撼我心灵的文章了，正当我怀疑自己是否变得麻木时，《秘密》意外地唤醒了我内心遗失已久的多愁善感。本已干涸的眼泪又肆无忌惮地淹没我。
《秘密》讲述的是一个都市情感故事。情节虽不是跌宕起伏，却也扣人心弦。它集爱情、亲情于一体。吸引我的，是男主人公那强烈的对亲人、对家庭的责任感；感动我的，是男女主人公之间诚挚圣洁的爱。
顾海洋，一个幼年丧父，和母亲相依为命的从贫困山区走出来的骄子，拥有名牌大学学历，通过自身努力，成为一家国企骨干。与女主人公肖晓相遇、相恋，直到谈婚论嫁时，他感到，做一个男子汉，就应该给爱他的人一切幸福。这是责任，也是爱的甜蜜的负担。为了让年迈的老母心里踏实，为了结婚时能住进自己的新房，他做起了兼职，当面试官怀疑他的能力时，他的回答让我震惊，也让我欣慰。他说：就凭我想让我美丽的未婚妻和年迈的母亲过上好日子，你们也应该相信我的能力。很现实的回答，与众不同中带着分不容置疑的诚恳。读到这里，没防备地，鼻子一酸，泪水便模糊了我的双眼。在当今这个物欲横流、缺乏安全感的现实社会中，他的这份对亲人的责任心，我想也足以抚平我们残缺的良知吧。
爱，在责任中是如此幸福！
爱，在责任中痛着。
鲁迅说，所谓悲剧，就是把有价值的东西撕碎了给别人看。的确，《秘密》是一个读后是人痛得撕心裂肺的故事，是一个读后能使人幡然醒悟的故事。这撕碎的价值，我想，大概就是顾海洋始终如一的责任感吧。
深沉的爱，夹杂着不容推卸的责任，随着男主人公生命的结束而绽放光彩。
爱，在责任中痛并延伸着。
秘密读后感篇十九
老早前就听人推荐过《秘密》，那会儿翻看了《秘密·实践版》，很肤浅的认为，这就是一本心灵鸡汤类的书嘛，没什么特别之处，所以，也就没怎么看进去。
这次又被好几个朋友推荐这本书，决定静下心来好好看看，翻了几页之后，发现的确透露出一股神奇的力量，至于具体是什么力量，当时还说不出来。于是，想到读书群里，小伙伴儿们提出的新年共读，不如就从这本书开始，一起去探寻一下这本书的神奇之处吧。
今天，是xxxx年第一期共读活动结束的时间。这次的活动，没有之前的紧凑感和严苛规则，特意留出了很大的自由发挥空间，比如阅读方式、输出方式等，都未做固定的要求。当然，正如我之前几次一样，这次依旧算是一次探索性的尝试——我想摸索一种能够持续适用的“共读”方式。
我没有做过专门的社群运营，之前也一直害怕自己建的群成为“死群”，但对于读书群，我是希望持续做下去的，只是对于运营模式，我还没想太清楚，这也是群里现在只有少数十几位小伙伴儿的主要原因——我还不敢加太多人进来，怕心理压力过大。
不过，不管怎样，先行动吧，毕竟，经验都是在不断行动的过程中积累的。
02关于本书。
这本书虽然跟其他心灵励志书一样，对于有些唯心的想法，说得十分绝对，让人感觉有“夸张之嫌”。不过，如果是真正去感受过书中所说的那股来自宇宙的神奇力量的人，再来读这些文字，会觉得非常认同。
当然了，这跟我们所说的星座运势对号入座是不一样的，因为这股力量是可以真实感受到的，而不是说不清楚的那种。
还是跟我之前说的那样，所有的值得看的书，底层逻辑都是相通的，这本也一样。
（1）吸引力法则绝对存在，要学着吸引好的，不要坏的。
我记得上初中时，我就开始为“找朋友”这件事烦恼。因为我很重视友情，我希望自己能够结识到同样爱学习、有善心，也同样对朋友绝对忠诚友好的挚友。我自认为自己的择友标准极其严苛，所以，最后能真正成为好朋友的，都可算是“人间极品”了。
其实，那时的我不知道，这其实也是一种吸引力法则的体现。因为我们经常会对跟我们相似的人群，投入更多的关注度。
虽然，最终与我们玩得上或者玩得好的朋友，很多看上去跟我们自己的性格大相径庭，但仔细观察，就会发现，我们总会在某些大的方面找到共同点。还有很多的事实，都可以证明：吸引力法则是真实存在的，这是一种很神奇的力量。
关于书中所提到的，我们要经常提出更加正向的要求，少说“不要、不能”等否定性的要求，我深有体会。
记得小时候，老师给我们讲过一个小故事。说是妈妈让小明去买铅笔，千叮咛万嘱咐：千万不要买红色的，要买绿色的。小明一路上边走边重复妈妈的嘱咐：不要买红色，要买绿色；不要买红色；不要买红色……等到了商店，小明只记得“红色铅笔”，于是就买了一大盒红色铅笔回去。
其实，这种正向的要求，正是我们在潜意识里给自己定的目标。只要我们时刻记着这个目标，自然会让自己的行动慢慢靠近目标，最终，目标一定会实现。
（2）心（思想）的力量很强大，“唯物”和“唯心”结合，才能让结果更优。
我们从小接受了很多唯物主义思想，很容易忽视“唯心”的思想。在我看来，“唯物”和“唯心”都过于绝对，二者其实是可以有效结合的。用“唯物”的思想去做事，用“唯心”的思想去做人。
人和事是分不开的，所以，我们需要从自己的内心和思想里，找到做事的动力；同时，我们的思想也需要符合客观世界的规律，并通过所做事情的反馈中，让自己的思想慢慢成长和进化。
（3）心有所想，梦想才可能走近现实，自信的力量十分强大。
过去很多年，我都在追逐一个词，那就是——自信。我知道，身边很多人也都在寻觅这个词。因为我们中国人的传统教育方式，让我们很多人从小就在远离自信的路上越走越远。很多时候，不是我们做不到，是我们不敢想，更不敢去做。
但《秘密》一书告诉我们：只要你想要的，你都可以去想；而且只要你一直想着它，它就真的会来到你身边。
这看上去像是忽悠小孩子的魔法，但你试试就会知道，这个魔法对成人也同样管用。
以前，我们时常喜欢说：这地球少了谁都照样转，所以，一个人，对于这个世界、这个地球而言，是多么渺小啊。
但《秘密》一书却说：你要相信，宇宙就是为你而存在的；太阳也是为你发光发热；你所见到的花儿，只为你散发芬芳。你就是宇宙的中心（更别说地球了）。
多么伟大的观点啊：如果你不存在了，宇宙也就不存在了。是啊，如果你不存在，你怎么见得到宇宙呢？毕竟，这宇宙，是你眼中的宇宙啊。即便宇宙存在，那也不在你的世界里了——因为你不在宇宙中，所以，宇宙也就不存在了。
十分唯心的观点，但却十分有道理，是不是？这让我想起来“难得糊涂”几个字。是啊，有时候，活得不那么较真，或许也就不必那般累了。
（4）小心你的思想，你只对自己负责。
正如《思考，快与慢》中所说，我们都有两个大脑，第一大脑属于第一反应的“情绪脑”，第二大脑才是真正的“思考脑”。很多人习惯于用第一大脑来看待问题和解决问题，这是很危险的。
是啊，这就是你做的啊，只是，是在你“下意识“的情形下去做的。人的大脑天生有惰性，如果我们不对大脑进行控制，它只会根据以往经验或是某个印象片段，随意发挥。有时候，发挥得好，可能可以称之为“灵感”，发挥得不好，也可能会制造“灾难”。
所以，要小心你的思想。
而且，你只对你自己负责。就像前面说的，宇宙只属于你，这个宇宙在你心中，至于别人怎么看这个宇宙，那是别人的事。我们要对自己负责，且只对自己负责。个人的边界感，或许也是需要我们长久去学习的功课。
（5）爱和感恩，是发现幸福的神秘钥匙。
现实也是如此，很多人在到处索取爱，却不知道，真正的爱的来源，其实是你自己对自己的爱。当然，我理解这里的“自爱”，更多的是保持对自己身心需求的觉知和意识，同时也正如书中所提倡的，让自己变得越来越好，也是爱自己的方式之一。
当我们真正学会了“自爱”，就不会因为寻求不到“爱和认同”，而产生失落和悲伤感，就会有更多幸福和喜悦感。
这次，读这本书的时候，我忽然理解了，为何感恩能让人幸福？
因为，我们很多人，习惯了去追逐自己缺少的东西，就像我们所有的目标，都是现在不曾拥有的，或者已经失去的。但感恩，会让我们专注到自己当下拥有的事物上。事实证明，人如果学着享受已有拥有的满足，就会感受到更多的幸福。
《秘密》一书读完，接下来，就是好好践行《秘密》（实践版）了。让我们一起好好运用和感受这股来自宇宙的神奇力量吧！
秘密读后感篇二十
假期有幸读了迈克尔林辛老师的《打造优秀班级的1个秘密》，这本书很生动有趣，林辛老师非常善于讲故事，她从如何给学生立规矩，如何走进学生的内心成为学生的朋友，如何表扬才能真正赢得学生的爱戴，如何培养学生拥有强大的内心等方面讲述了许多有意义有用的班级管理小妙招。
林辛说，教学的效果如何，很少取决于我们教授学生的工具，更多的是取决于我们教授学生的方式——包括我们与学生的互动，我们与学生之间的关系，以及我们营造的学习氛围等等。程规划与堂管理流程固然重要，但是他们并不是能够促成改变的关键要素。事实上，两位教师使用同一套教材，教授同一套程，并且执行同一套学生守则，教学的效果也将大相径庭。
比如我们的英语教学，结合英语学科的特点，我们的堂是以口语交际为主，为了让学生提高学习兴趣，在堂上我们利用多种奖励机制，比如：物质奖励，小贴画，小奖品，精神奖励，表扬信，表扬通告等等除此之外还有我们的上方式。
比如说：在英语堂当中，尤其是我教的低段英语，三四年级的英语中小组讨论练习的模式是可以展开练习的。在我的堂上在单词堂上，可以在单词练习环节进行小组监督练习，在呈现练习环节可以小组集体展示，第一让练习的手段更加丰富，第二让练习的效果更加深刻，同时也培养了学生的集体感。
在对话当中，小组讨论莫过于最有意思的环节了，学生通过对话表演可以看出每个小组内每个学生的性格特点，学生的自主学习的时候会对学生的不同特点自己进行分工，有的语音语调标准，有的肢体语言很丰富。在小组展示的时候，为了让其他同学能够做到有事做，我选择了评选最佳观众作为评价标准，同时让观众在表演后进行简单的评价，表演的满意了我们鼓鼓掌，表演的有些害羞了我们也鼓鼓掌进行鼓励。每一次展示都对孩子是一种信心的提高。所以在时间充裕的情况下要学会多使用小组讨论，小组展示，让练习环节还给学生，让学生充分练习，掌握好重难点句型。
我们学校大部分学生自农民工的孩子，家长苦于在城市扎根，生活的压力让他们很少也很难有效的监管自己的孩子比如一班的小王同学，给我的印象比较内向，上比较听话，一次上他和某个同学在讲话，我才意识到了他的存在。
下之后我把他和另外一个同学叫到了办公室。询问到上的一些情况，他的认错态度很好，我看他的表情乖乖的感觉挺不舒服的，后我回忆起他上有一次没有带书，上在那里抠东西，让举手发言和小组读书活动也很难融入进去，我问他；“你的爸爸妈妈在哪里工作？”“爸爸在外地工作很少回。”他回答说。看着他的头低了越越狠，感觉孩子很可怜。于是我说道，既然爸爸妈妈这么辛苦，你也要理解他们，他们是为了让你的生活变得更好。爸爸妈妈既然这么辛苦，那么让他们减轻负担的方式是不是可以选择让自己照顾好自己？是不是应该自己管理好自己，管理好自己的学习才能够不让爸爸妈妈那么操心？他点点头，小声的说了一个嗯。然后我又告诉他，无论你的成绩是什么样的，我都不是戴有色眼镜看人的老师，你只要有进步了就是值得肯定和骄傲的事情，你从现在开始，每节记得带好本，练习本，间的时候记得找老师读书啊。
后第二次上发现在许多学生当中，我发现了他的身影，这次他读得并不好，但是我觉得他虽然是读得不够熟练，但是他做到了，能够主动找老师读书，很有勇气而且言出必行，这是值得肯定的。我很欣慰告诉他这个奖励不是对你读书很熟练的奖励，而是对你的勇气，你说到做到的这种勇敢超过昨天自己行为的肯定，希望你回家多听录音，多练习下次会更棒的后的早读，我的代表告诉我他最近进步显著，刚还给他发了小贴画作为奖励了。当老师不仅仅是他的教书先生，更是他的朋友，从朋友做起，孩子的内心打开了，也许从朋友的角度能更加了解孩子，也就知道了孩子成绩无法提高，或者写作业拖拉等坏习惯背后的真正原因。
看完林辛老师总结出的这1个要诀：我能感受到他是如何将随意一个普通班级，打造成他的梦想堂。我也希望自己能够努力像林辛老师靠拢，借鉴她的经验，结合自己的情况把它变成有利的经验，希望有朝一日我能打造属于自己的梦想堂。
秘密读后感篇二十一
读了兰心的秘密这本书，我觉的玛科斯是一个非常炫耀自己有什么东西的人！
书里说：“快瞧，我有什么！”马科斯献宝似的把怀里抱着的一只黑猫给兰心看，“它叫佐罗，大侠佐罗，我们可以和他一起玩。”又说，“喂，这样的好东西你肯定没有吧！玛科斯得以洋洋地问，这可是稀有品种，很棒的，这样的猫才称的上佐罗，”玛科斯自顾自往的往下说道，“瞧它的色毛，油光乌亮，多带劲！”到最后这只黑猫被妈妈拿把剪刀把它的胡须给剪了！
人生就是这样，有什么好的东西都要自己知道就行，不要拿出去炫耀，否则就会被人抢、被人借。要保持沉默，俗话说得好“人都是自私的，不要老想着去炫耀，因为炫耀是一种骄傲自大，没有教养的坏习惯，你有的东西，别人也不一定没有，只是别人家的孩子懂事，知道为家长省点钱。知道没有这个玩具也没有什么大不了的事，只要专心读书，等上了大学，就会有很多前来买自己喜欢的东西了。
比如说我吧！上一次我有一个mp4，拿出去炫耀，结果就被一大群人挤来挤去的，最终mp4掉在了地上，摔坏了！回到家了，也被我姐姐给吵一顿。我以后就有什么东西都不再炫耀了！
玛科斯跟我的下场都是一样的——活该！
秘密读后感篇二十二
这是我第一次接触此类书籍，以往对这类书籍都兴趣不大，励志也好，灵修也罢，似乎都和自己的生活相去甚远。但这本书，给了我深深地震撼与启迪。震撼在这个秘密，将人的心智摆在了无比重要的地位，超脱一切事物，遵从自己内心的呼声。启迪在它所具有的强烈的实践价值，运用这种法则，为自己聚拢坚不可摧的力量，去改善自己的生活，去实现自己的理想。
当我刚开始阅读这本书的时候，我充满了疑惑和怀疑，带有一种先入为主的偏见，吸引力法则似乎在向人们传授一种未经科学证实的神秘主义，将唯心论摆在了最为突出的位置。但后来深入阅读和领悟其主旨和内涵后，才慢慢发掘到了其中的精妙之处。这也是我阅读中所存在的一个巨大的问题，也是以后所需要改正的——不能在还未阅读此书之前，就妄下议论，做出判断，这是非常不明智的。不能以主义盲目否定一种思想，主义产生于思想，思想来源于认知。即使是从唯心主义出发，也是经过了无数人的有效性认知，才得以推广和传播的。
这本书让我看到了人类思想所蕴含的无穷力量，当我们集中于我们所想完成的目标，所想得到的东西，并清除一切杂念，只留下对美好状态的真切感受和持久地凝神思索，我们便可以改变自己。书中也列举了许许多多的例子来佐证这一观点，"一切都是能量，你就是一个能量的磁铁，因此你也可以像电一般，让所有的事物都随着你而‘活化’，而你也可以随着你想要的事物来活化‘自己’".我们每个人都是能量的集合体，我们每个人身边也都有着一个强烈的磁场。如何发挥能量和磁场的最大化作用，决定权在我们自己身上。
书中详细解释了吸引力法则实践的三步骤——要求，相信和接收。要求不是对过程的苛求，而是对理想状态的渴求，让你确定你想要什么，当你心中清楚要什么的时候，要求已经完成了；相信你所思所想的已经来到了你的身边，相信那就是现在的你，而不是未来的你；接收你所达到理想状态的感受，快乐，幸福，满足等喜悦的心情。按照这三个步骤，去想你所要的生活方式，来预先创造你的生活，你就能依自己的意识创造生命。
除了吸引力法则，全书还贯彻着另一个主题——爱。当然，二者也有着内在的联系。没有了爱和感恩，吸引力法则也就失去了它存在的意义和价值。如果只是一味的索取，而不懂得回馈，我们的存在就如同行尸走肉一般，贪婪地汲取他人和社会的恩赐。因此在运用吸引力法则时，这也是我们应避免的误区。"赞美、祝福这世界的一切，你将化解其负面性与不和谐，让自己和"爱"这个最高的频率一致".爱他人，爱社会，爱整个宇宙。同时，也要爱自己。
希望今后可以将吸引力法则运用到生活中，让自己得到一些改变，让自己更好的成为自己。
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