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节约工作自评报告篇一
尊敬的xx领导：
担任班主任工作半年以来，取得了一定的成绩，学额巩固较好，杜绝了重大违纪现象的发生，学习风气日见好转，良好的班风正在形成。这些成绩的取得与学校领导的大力支持、模范班主任老师悉心指导是分不开的。下面我就本学期自己如何开展班级工作做一下回顾与总结。
刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，早出晚归，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？经过陈校长的指点，问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次李增义老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。后来陈校长、王校长相继找我了解班级管理上的情况，介绍一些很独特的方法。
在实际工作中，给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨，但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加”。学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的兴趣，然后最后来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢，还是下周搞晚会好一点？”，这种方法叫做二选一，既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地，而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，最后大家达成了共识，但还有几个犹豫不决，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得非常成功。
最近一个多月来，我在班上大力推行纪律面前人人平等的制度，班级任何一位同学违纪都同等对待，使班级管理事务公开。公平是每一个学生评价老师工作的一个重要的尺子，对待和处分后进生违纪既要讲究原则和又要注意工作方法，因为后进生是一个特殊的小群体，他们看待事情更敏感也更偏激，容易走极端。但学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，后进生不能因为其后进就过度宽容。但是怎么样才能使受到处分的后进生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我一改以前动辄写保证，或者找家长的简单做法，而是罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，（心理报告书不是保证书更不是检讨书）。经过一段时间的实践后，后进生发现老师对待表现好的学生犯错误时，老师也不姑息，他们的心态就心平气和了。我发现在班级管理时公平是何等的重要。
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。
总的来说，一学期的工作已经结束，今天的反思是对以后工作的开展做的思想储备，虽然热情很高，但难免会出现失误，为此我确立了今后工作的努力方向：
1、向学校领导、老班任请教在班级管理工作上的方法与策略；
2、严格班级管理，力求克服盲目、随意、简单、急躁；
3、继续加强跟班，注意学生的反馈；
4、家访及时，讲求工作策略，取得家长配合，以学生发展为工作核心。
5、在下学期撰写一篇德育论文。
特此报告。
xxx。
日期:20xx年x月xx日
节约工作自评报告篇二
我们调兵山市第三小学的科研工作始终坚持，立足校本，结合实际，以校本科研项目工作为载体，发展科研项目能力和水平，解决教育教学中的实际问题的科研工作思路，下面，从五个方面对我校“十二五”科研工作做如下汇报：
学校成立了科研工作专项组织机构。由校长亲自任科研工作领导小组组长，对学校科研工作全面负责。下设科研室主任，主抓全校科研工作，其它领导班子成员和各教研组、年级组组长均为科研项目领导小组成员。同时还将科研室纳入学校机构设置当中，设立专职的科研室主任，配备专职的科研室干事。在科研小组的领导下，成立四个实验课题组，三十七个实验班。现在学校已形成较严密的科研管理和研究网络。由校长到科研室主任到课题负责人到实验教师，人人分工明确，职责清楚，在这个网络中，我们始终坚持校长一人主抓，中层领导分头负责，全体教师人人参与的科研工作组织思路，每位领导承担一个研究课题，教师都有课题研究项目，各课题负责人和实验教师互不挂名，不允许多参加，参加了就要实实在在地工作，不走形式、不图虚名，形成了校长抓中层领导，中层领导抓实验教师的工作格局。
在建立起科学的科研工作网络的基础上，我们更注重抓实课题研究，各课题都有课题研究小组且分工明确，责任到人。对各课题管理我们制定了科学的管理措施，有明确的管理办法。在注重省市规划课题研究的同时，我们也非常关注各级分类教研子课题的研究。在教研子课题研究方面我们分两步走，一是；在各级各类子课题中选择适合我们自己的研究项目进行申报研究。二是；非常注重校本课题研究，在开展校本课题研究过程中我们也坚持两项原则，一是：突显学校特色。二是：解决教育教学问题研究。像我们进行的《小学数学新授课自主探究研究》研究。
为了普遍提高全体教师的研究愿望，研究兴趣，研究能力、研究水平，我们坚持做到课题来自实践贴近教师工作，不搞材料战，绝不增加负担。凡是参与研究者都能受益，绝不受累，同时我们每学期都安排2——3次全员参加的科研工作专题培训，每学期一次成果交流会、表彰会、领导班子及科研骨干教师参加的工作研讨会，从而转变研究理念，教给研究方法，提升研究干劲。
在组织保障方面，学校还能做到无论经费如何紧张，都要保障科研项目经费的基本支出，外出培训学习，省内的都必保参加，省外的争取参加，平时所用经费尽最大努力给以保证，同时学校还将教师的科研项目工作完成情况纳入到教师年度考核和教职工奖惩方案中，担任实验课题的教师，年终考核加0。2分，并且作为评优选先的必要条件。既在工作效果里给予考核，又在奖励中给予加分和物质奖励，这样也极大地调动了教师参与教育科研兴趣。
1、“十二五”初期随着课改的不断深入，我们对科研工作有了新的认识，更加明确了科研工作的方向和方法。所以我们制定了较科学的“十二五”学校科研工作规划，从选题到实验任务的分配，到研究方式方法的确定，我们都进行了重新理顺，仔细研究，提出了全员参与、全面铺开、重点突破的科研工作策略，形成了立足校本，结合实际，以校本科研工作为载体，发展科研能力和水平，解决教育教学中的实际问题的工作思路，构建了一个科学的管理网络。
2、有了这样的长远规划，我们的科研工作基本上就有了前进的目标，接下来根据规划提出的工作策略，工作思路和管理网络，每学期科研室都制定切实可行的研究计划。每个课题都要根据科研室的工作计划制定出自己的课题研究计划，并形成细致的实施方案（实施细则）。具体到每周、每月开展哪些研究工作，由谁承担怎样的研究任务，达到什么样的研究成果，每项活动都有谁参加由谁来负责，检查验收等等，都要一一细化。形成最有利的研究工作指南。
3、“十二五”我校共承担上级各级各类课题四项，其中国家级子课题一项，是由许可、刘佳玉主持的《小学班主任如何进行感恩教育》。市级规划课题三项，它们分别是：由王立忠主持的《小学数学新授课自主探究研究》、由许可、卢静主持的《小学践行孝道培养良好品质的策略研究》、由王进、刘晓红主持的《小学英语高年级单元测试出题策略研究》。实现了人人都是研究者，人人都有研究内容的研究局面，具体分工是承担上级各类课题的教师，由各课题负责人确定，但实验教师要根据自己的工作特长，只能参加一项。校级课题研究，由科研室主任根据每位教师的任课分工和其它工作分工，直接确定每位教师的研究内容，但每人也只有一项，这样所有教师至少参与一个课题研究。实现了全员参与、全面铺开、重点突出的研究策略。
4、课题研究与管理实现了网络化。
（1）学校网站有本校教育科研专栏。
（2）学校教师开通教育科研博客的达到了54%。
（3）学校的科研网络由冯静老师负责管理，学校的科研博客由科研干事赵红老师负责。
（4）各课题组能够及时向本县科研室上传科研。
节约工作自评报告篇三
（一）环保专项行动。我市严格按照中、省统一部署，认真开展环保专项行动。全市共出动执法人员2300余人次，车辆680余台次，检查企业654家次，查处违法企业9家，其中立案查处3家，限期整改6家，共上报简报16期，日报、电视台，各区县电视台、广播电台新闻报道宣传20余次，编写环保信息共计70余篇。
（二）“环境执法效能提升”主题年活动。针对“效能提升年”活动要求严、标准高的特点，成立了领导小组，制定了切实可行的工作方案，明确了工作职责，通过学习及认真开展各项执法活动，有力保障了辖区环境安全和群众环境权益。
（三）隐患排查工作。5月下旬以来，对辖区内排污单位进行了全面排查，特别对18家20xx年全国重点环境风险及化学品检查初步拟定的较大以上的环境风险企业、3家沿江沿河涉油企业进行了检查。在活动中，针对全市企业风险源情况制订了109家风险源企业手册。此次活动全市共出动环境监察执法人员686余人次，车辆230台次，检查企业226家次。
（四）环境百日安全大检查活动。20xx年市本级出动执法人员1280余人次，检查工业企业污染治理设施873次、建设项目296次、饮用水源85次。全市现场检查4363人次，其中检查污染防治设施20xx次，限期治理项目180次，建设项目599次，饮用水源及生态监察556次，许可证现场检查743次。通过各种现场检查，督促企业落实了各项环境管理制度，确保了治理设施正常运行，实现了稳定达标排放，得到了西南督查中心、省环保厅的高度评价。
（五）环境突出问题大检查整治行动。20xx年对涉及我市3起重大环境涉稳事件组织相关部门、辖区政府、企业进行了多次现场调处，切实做好投诉人息诉息访工作，事件得到了有效控制。
（六）集中式饮用水源地专项执法检查。认真开展了集中式饮用水水源地专项执法检查工作，重点对全市87个集中式饮用水源地进行了全面排查，全面掌握了辖区相关饮用水水源地现状，完善了应急机制，建立了饮用水水源地长效机制。
（七）环境监察工作专项执法检查。9月下旬，支队成立了稽查工作组，对问题突出、群众信访投诉多、工业企业相对集中的大英县、县进行了稽查。一是开展工业污染源现场监察专项稽查。共调取了20家污染源现场监察案卷，检查工业污染源现场监察频次与当地环保部门要求的符合性，《污染源现场监察记录》内容的完整性，信息的真实性和准确性，现场监察结论的明确性。二是开展环境违法案件现场调查取证工作专项稽查。共抽取10家企业行政处罚案卷，检查程序合法性、实体内容合法性，包括证据与待证事实之间的关联性、证据的真实性、证据的规范性和案件调查报告的规范性。
（八）环境执法绩效评估工作。根据我市环境执法工作实际情况，局领导高度重视，周密部署，制定了切实可行的环境绩效评估工作方案，成立了领导小组，以努力提高执法工作规范化、精细化、效能化、智能化，增强环境监察机构服务环保中心工作、服务科学发展、保障民生能力为目标，认真组织开展了环境执法绩效评估工作。
（一）环境监察报告制度的执行情况。严格执行环境监察报告制度，按时按要求上报全市环境监察季报、年报、年度工作总结、环统报表等，无错报、谎报、瞒报。
（二）主要污染物总量减排监察系数核算工作。加强了对国控企业的治理工程减排项目日常监察，现场核查企业60余家，督促企业保持污染治理设施正常运行，指定专人负责在线监测管理工作，做到企业上传数据每天查看，发现问题及时查处。
（三）受理案件办理情况。共受理省环保厅、省总队、市信访办转批各类信访件21件，已办理21件。全市全年共处理信访投诉170件，结案170件，结案率100%;处理环境纠纷3件，办结3件，结案率100%。12369环保热线受理189件，处理率和结案率100%，满意率100%。
（四）突发环境事件处理处置情况。20xx年，我市未发生突发环境事件。
（五）依法征收排污费及排污申报登记工作。20xx年，全市监察系统共征收排污费1043万元。在征收过程中，确定专人负责各级的排污申报、审核等工作，对排污单位的申报资料实行逐一审批，严禁虚报、瞒报，做到了依法、足额、全面征收。并按时上报排污费申报季报、年报及统计分析报告。
（六）环境监察工作制度的执行情况。严格按照国家规定的巡查频次，加大了国控、省控重点污染源、饮用水源、重点行业企业、建设项目等现场执法检查力度。采取定期与不定期、明察和暗访的方式对污染治理设施运行情况、限期治理项目的综合整治等进行了现场检查，对查出的问题现场提出了整改意见，并依法下达限期整改通知书191份。建立健全了内部管理制度，指定专人管理执法装备和档案，对公开办事机构、人员身份、环境监察工作制度、工作程序、行政处罚等实行了政务公开。
（七）环境监察队伍管理情况。严格执行岗位培训和持证上岗制度，按时上报了环境监察执法人员岗位培训计划，并全部参加了国家、省的业务培训和监察培训，全市持证上岗率达100%。
（八）辖区“12369”举报网络建设管理情况。按照省总队统一要求，全市已安装并开通了环保热线12369管理信息系统，实行了24小时值班制度，做到了有报必查，处理率和满意率均达100%。
（九）环境监察标准化建设情况。市环境监察标准化建设严格按照《全国环境监察标准化建设标准》（环发[20xx]185号）、《全国环境监察业务用房标准化建设标准》和《环境监察标准化建设达标验收暂行办法的补充规定》的要求，加强了对区县环境监察机构标准化建设达标工作的督促指导。截至20xx年12月，县监察队通过了省总队达标验收。
（一）队伍建设和人员素质有待进一步提高。一些区、县未及时按新编制补充人员，监察人员在编不在岗现象普遍存在；个别监察人员缺乏敬业精神，工作不够扎实，缺乏主动性。
（二）个别区、县对环保专项行动、排污申报，各类专项执法检查重视不够，人员变更未及时上报，档案管理水平有待提高，环境监测结果与排污申报和排污收费工作脱节，在线监控数据尚未完全用于排污收费和总量减排。
（一）加强环境监察执法人员环保法律法规和业务知识的学习培训，不断提高依法行政能力和执法水平。
（二）加强对区、县环境监察工作的督促指导，全面完成各项目标任务。
（三）进一步加强环境监察机构标准化建设，不断推进标准化建设上台阶。
节约工作自评报告篇四
为了进一步规范办学行为，全面实施素质教育，我校认真对照《xx市中小学素质教育督导评估指标体系》，始终坚持以依法治校、质量强校、科研兴校为指导，以德育为首、教学为重、特色为翼，认真采集、整理各类资料、数据，开展认真、细致、客观的自评工作，在加强内部管理、完善学校“软件”和“硬件”建设等方面都取得了一定成绩。
xx小学是一所乡镇所在地小学，占地面积6364平方米，建筑占地面积20xx平方米，学生活动场地面积4314平方米。有教学班15个，学生578名，教师42名。学校建有德育室72平方米、微机室36平方米（电脑10台）、多媒体教室72平方米、综合活动室72平方米、音乐、美术室54平方米(音乐器材110件、美术器材336件)、体育室54平方米（体育器材321件）、实验室72平方米、仪器室36平方米（二类仪器）、图书室36平方米（图书7500册）。环形200米操场一个。优良的教育教学设施丰富了学生的课余生活，为孩子们欢快的学习、生活、成长提供了平台。
近年来学校先后被评为山西省“基于数学思考的小学生数学能力培养研究”先进集体；xx市“学生行为习惯养成教育”课题研究先进单位、示范校创建先进学校；连续十年,xx县小考成绩“先进集体”。学校舞蹈队创作编排的舞蹈《红红的日子》获xx市第十二届中小学音乐、舞蹈、课本剧大赛一等奖。精心编排的校园剧《星期天的故事》在参加xx市第十六届中小学生艺术节大赛中荣获二等奖。音乐队的竖笛合奏《军队和老百姓》《喜洋洋》获xx市第二届中小学生器乐大赛一等奖。在xx县中小学生英语歌曲大赛中我校代表队获一等奖；校师生创作编排的校园幽默剧《考试之后》在xx县第28个教师节文艺调演中获一等奖。崔斯雨同学在第二届全国大中小学生规范汉字书写大赛山西赛区书写大赛中荣获小学组硬笔一等奖；秦含笑同学创作的作品《神奇的九寨沟》荣获山西省第十届中小学电脑制作活动小学组网页二等奖。学校的体育、音乐、美术、文艺代表队参加镇级举办的各类文体活动多次获特等、一等奖。教师撰写的论文40余篇在省市获奖或发表。
多年来，学校全面落实党的教育方针，坚定不移地推行素质教育，使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。
学校紧紧围绕“坚持以人为本，办人民满意的教育“的精神，深化学校教育教学精细化管理的理念，向管理要质量，以管理求发展，从小处着手，从实处入手，在新课程理念的指导下，扎扎实实抓好教育教学工作，鼓励创造，倡导创新，为学校发展提供有力的支撑。
这方面主要从以下几个方面来体现：
一是进一步完善规章制度，力求具体化、明确化。学校领导班子认为，只有树立正确的办学理念，学校的整体行为才具有自觉性和目的性，才能保证学校的持续发展。基于以上认识，努力构建“以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”成为了我们追求的目标。在这种思路的指引下，逐步完善学校的各项岗位职责，责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
二是明确岗位职责，维护教学秩序。校领导班子值周巡查，了解教师上课、备课情况，了解校园安全、卫生情况，及时发现问题，纠正问题。
三是注重实效，提高管理水平。在实施精细化管理过程中，校领导认识到：管理主要靠的是人，是学校全体师生，只有将精细化校本管理贯穿于学校工作的方方面面，才能全面、全方位体现科学管理的优势。在加强学生思想道德教育方面，学校做到了“突出一个重点，”即学生行为习惯养成教育；“抓好三项建设”，即良好的育人环境建设，健康的德育阵地建设和学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络建设；“强化五个到位”，即班主任管理到位、班级教育到位、安全教育到位、心里教育和体验教育到位。
四是有法必依，令行禁止。严格执行教育法规政策，依法维护学校教学秩序和学生教育权利。
五是优化校园育人环境，让每一面墙壁都会说话。为达到“随风潜入夜，润物细无声”般的境界，陶冶师生情操，学校充分利用楼梯、教室、功能用房，校园墙壁张贴悬挂精选的教育内容，彰显校本化、人为化。
素质教育是一项复杂的社会系统工程，只有把素质教育放在世界大背景下去考证，从全局着眼，从细微入手，才能驱动素质教育这套马车。纵观我校近年来的素质教育轨迹可从以下几个方面来表述：
一是认真执行课程设置标准，开足开全所有义务教育课程。一、二年级开设了7门26周课时，三至六年级开设了10门30周课时。精心安排教师编写教案，努力使课堂教学互动，充分展示学生个性化发展，确保了所有学科的课时教学。
二是立足开齐全课程，合理安排地方课课时。根据我校特点，开设了围棋、养成教育、校本课程等地方课程，充分利用网络教育资源对学生进行教学，努力构建地方课课程。
三是加强教师队伍建设，积极开展课程研讨，提高理论和专业知识水平。
四是积极开发校本课程。我校校本课程“我们爱数学”“家乡故事”“养成教育”的开设极大地培养了学生养成良好的数学学习习惯和爱祖国爱家乡情怀。
五是加大了教科研力度，向科研要质量、要成效。真正实现向“研究型”“学者型”“专家型”教师的转变。
六是努力开设好综合实践活动课，为学生提供教育活动场所。“xx村未成年人教育基地”“xx凤山生态园林公园”的开发利用无一不显现出它的独特教育功能。
七是积极开展体育锻炼，提高学生体质。开展群众性跳绳活动成为学校的一大亮点。确保了学生每天体育锻炼一小时的制度落实。
xx小学以端正的办学方向、先进的办学理念为航向，凝聚全校师生的共同力量，与时俱进、务实创新，不负上级领导部门的关心支持，较为出色地完成了各项任务，努力实现着学校教育事业跨越式发展。其特色亮点显现在：
一是狠抓课题研究，促进农村小学课程改革深入发展。基础教育课程改革以来，我校坚持走改革之路，努力提升办学质量。提出了“科研兴校，课改育人”的办学理念。于20xx年4月申报了山西省教育科学“十一五”规划重点课题《基于数学思考的小学生数学能力培养研究》的子课题《让数学从课堂走向生活，培养数学应用能力》科研项目，并积极付诸实施，历经三年多的不懈努力，取得了令人瞩目的成绩。课题研究经省课题组批准实施以来，我校课题组全体成员紧紧围绕课题研究方案中所确立的目标、内容、方法开展了一系列理论学习和实践探索，建立了一套“组织管理、研究过程、资料建设、成果荣誉”四个方面30余种课题研究管理档案。经过三年多的探索与追求，课题组成员共撰写课例研究10余篇，教学设计40余篇，教学论文30余篇，教学案例50余篇，教学反思70余篇。有15名教师获省级课题优秀成果奖，其中4名教师的教学论文在省级学术刊物上发表。目前，我校的数学课题研究已结题，受到山西省教育学会、山西省教育科学规划领导小组“基于数学思考的小学生数学能力培养研究”课题总结表彰“先进集体”殊荣。现在，我校正朝着“十二五”规划目标奋力前行。
二是加大学生行为习惯养成力度，使其纳入科学化、规范化、制度化轨道。我校从20xx年开展创建“学生行为习惯养成教育示范校”活动以来，坚持以“低起点、小坡度、分阶段、分层次”的原则，从本校实际出发，着重从班级行为习惯与学科良好习惯两条线抓起，收到了良好的教育效果。如学生放学回家靠右行、靠边走的良好习惯在社会上引起强烈反响，得到社会、家长的一致好评。开展养成教育课题研究深入人心，创建养成教育示范校活动如火如荼。xx市教育局授予我校学生行为习惯养成教育“课题研究先进单位”、学生行为习惯养成教育示范校创建“先进学校”。
三是“我们爱数学‘十个一’活动”蔚然成风。学生学习数学的兴趣大增，良好的学习数学习惯正在形成。值得一提的是我校三年级以上人人写数学日记的习惯已经形成。各班开展的“课题研究我班行”“养成教育伴我行”“知识乐园人人行”展示平台，极大地调动了学生的表现欲望。
四是校园文化氛围浓厚。为了形成良好的育人氛围，我们通过楼道、走廊、影壁、围墙等，布置了养成教育名人警句、格言、标语等，通过楼层文化、教室文化、版面文化渗透养成教育。有效地促进了学生的个性、品德与学习能力的提高和发展。
1、周边环境的治理还不到位。
2、社会、家庭、学校“三位一体”的德育网络建设还不完善。
3、教育质量评价机制和学生综合素质评价机制缺乏激励性。
4、德育渗透于教育教学各个环节做的不够到位。
1、提高学校德育工作环境与校园文化建设，增强学校的校园文化氛围与德育氛围。
2、重视材料的收集与整理工作，把日常工作细致化，具体化。
3、加强对于功能室的管理工作。
4、做好教科研成果推广应用工作，突出学校办学特色。
总之，在实施素质教育的过程中，我们充分认识到“教育的生命不是‘复制’而是创新”，认真思考“童年只有一次，成长不能重来”的深层内涵。在今后的工作中，我们将进一步内强素质外树形象，为打造“活力附完、实力附完和魅力附完”而共同努力！
节约工作自评报告篇五
岁月如烟，20xx年已经离去，回忆过去一年的工作，物流部在公司的得力领导及各部门的协作下，部门的各项工作都在有条不紊的开展，并完成了上年度的工作规划，但在部门日常的各项治理中，仍存在许多的问题，需要不断的改良与完善。现将本部门岗位职责、20xx年部门主要工作完成状况、存在的问题及20xx年的工作规划如下：
1、负责物流部日常工作的全面治理，制定本部门各岗位的工作职责与相关的治理规定。
2、做好物流交付、仓储及粉碎各环节的治理，确保组织并调动整个团队充分执行工作任务。
3、掌握物流交付和仓储治理本钱，优化人力，节省公司资源。
4、做好各岗位的人员治理与工作安排，积极帮助处理各项特别。
5、仔细做好部门的日常治理与绩效资料的收集统计工作。
6、承受并完成上级安排的其它工作任务。
1、通过流程优化，对仓库的人力进展了合理的'精简，将原料库、半成品库及成品库人员由各两人削减至一人，提高了部门的工作效率，节省了公司本钱。
2、对部门的主要日常工作纳于了数据化的治理（如：交货准时率达成统计、部门的加班状况统计、延锋系统料箱回收状况、外租车及车辆油耗统计等），使部门与公司能够准时了解相关的状况，便于准时订正与完善相关的治理。
3、完善了物料出入库环节的系统治理，建立了退货品仓库，对客户退、换物料进展了分类，便于数据的统计分析。对原料、半成品建立了物料先进先出存量管制，便于物料的先进先出及可追溯性。
4、在成品发货及交付环节，对相关的作业流程进展了完善与优化（如：成品仓管员依订单备货，装车时，送货人员依供货明细核对物料装车，准时发觉错装、漏装），通过日常的部门会议宣导与相关人员的定岗治理，使成品发货错料的现象得到了有效遏制，客户的埋怨明显削减。
5、通过与延锋百利得及临港工厂订单人员的协调，将收货的道口时间适当调整，使我司的送货车辆使用效率得到了明显提高，以保证泰昌局部定单的准时交付。
6、对粉碎房外库存的20xx上、下盖成品呆料进展了准时粉碎回用，将相关场地清理，用于半成品呆料的堆放，以缓解半成品仓库的库位紧急。
7、通过部门定期的会议宣导与日常运作中的问题教育，使本部门人员的团队意识得到了明显提高，在人员配臵缺乏的状况下，使得各项日常工作得以正常运转。
1、仓库呆滞物料的增多，新工程的间续导入，原料仓库、半成品仓库及成品仓库的场地严峻缺乏，物料的定臵定位治理存在很大的困难（如：泰昌、飞尔成品及原料等），不便于仓库的盘点及物料的先进先出。
2、局部人员的责任心缺乏，工作现场的6s很差（如：送货员送货遗漏送货单，辅料仓库、粉料房现场差），在治理中因人员的工资待遇、流失人员的聘请困难等缘由，使得工作的执行力很差，不利于部门的良性进展。
3、延锋系统送货料箱回收的不行控性。虽然在料箱回收环节建立了双方的签字手续，但也无法追究在顾客场所丧失的责任，只能对我司物流环节起到监视的作用，不能从根本上解决问题。
4、在车辆的治理环节存在缺乏。没能很好的监视与执行车辆的日常保养与修理治理，存在车辆修理与保养不准时的现象，缺少对司机安全方面的教育，导致有车辆事故的产生。
针对以上本部门存在的问题及在治理中的薄弱环节，在新的一年里，将努力把本部门的各项工作扎实推动，规划开展工作如下：
1、加强部门的团队意识建立，提高部门的分散力，努力制造良好的工作气氛。通过会议宣导、工作的启发及淘汰机制，增加员工由被动改为主动关怀部门的工作并提出自己的建议，提高个人的组织力量和沟通力量。
2、加强部门人员的安全教育，尤其对司机的安全教育做到每会必提，定期学习与宣导安全方面的学问与相关案例，提高部门人员的安全意识，做到防患于未然。
3、制定相关的考核制度，提升部门的效劳意识与效劳水平。盼望在公司许可的范围内，调整相关人员的工资构造，对部门的不同类岗位推行各自相宜的考核制度，到达提升员工的工作热忱，约束不良现象的产生。
4、加强对成品发货及物流交付环节的治理，严格要求司机执行道口时间交货，将成品发货精确率及成品的物流交货准时率到达100%，加强对料箱回收的管控，力争料箱每月平均的总回收率在95%以上。
5、加强车辆的修理与保养方面的治理，制定车辆的保养标准，并要求驾驶员填写车辆修理与保养记录，做好车辆的清洁与防护。
6、完善仓库的各项治理，加强在6s、物料的定臵定位、先进先出、物料的可追溯性、账物精确性、呆滞物料处理及粉料现场等方面的治理。
节约工作自评报告篇六
****工会工作在局工会和站党支部的正确领导下，收费站行政的大力支持下，全体员工的大力配合下，紧紧围绕收费中心工作，对进一步提高全站职工的凝聚力，增强战斗力等方面起到了不可忽视的作用。我本人在就职期间，对待工会工作做到尽心尽责，对工会工作投入了极大的热情，我认为能尽自己的力量为他人服务，帮助他人，是最大的精神乐趣。为了能够更好地发挥工会的职能作用，完成上级下达的各项任务，我不断学习工会知识，改进工作方式、方法。半年来，工会工作取得了一定的成绩，也存在一些不足，现将工作情况简要汇报如下：
1、结合我站的实际情况，认真做好每季度工会工作计划的制订、总结和反思。
2、加强与工会领导小组的交流、沟通，及时解决工作中发现的问题，了解掌握来自一线的各类信息，努力使工会工作做到上下沟通。
3、重点加强对职工之家的建设，让站职工通过职工之家丰富自己的业余生活和提高业务修养。
1、积极协助本站工会筹备职代会，认真做好提案的收集、整理、汇报工作。
2、认真参加行政会议，参与涉及职工利益的改革方案讨论、认真做好推优表先的民主评议。
3、主动配合收费站积极推进站务公开工作。加强站务公开机制建设和制度建设，不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式。
4、采取多种形式，积极开展学习活动，
通过政治业务学习，提高职工政治思想素质。工会积极组织职工开展政治学习。并由专人负责，制定计划，选定内容。通过技能培训，提高业务能力。工会大力支持开展收费技能培训，以班组为单位，开展“互帮互助，共同进步”的活动。
5、支持职工自学，促进岗位成才。站工会组织有志青年和员工参观学习，鼓励他们参加自学考试，读电大、党校。培养和发挥职工的特长和优点，展现他们的热情和风采。为职工成材创造机会，提供平台。
要充分发挥基层工会的各项职能作用，首先必须完善工会制度体系，进一步健全工会档案，推动工会工作的法制建设进程。同时落实责任，逐步提高工会委员的理论知识和业务水平，进一步提高工会工作的整体效益。
根据工会职责，关心和改善职工的劳动条件，维护职工在劳动中的安全和健康；协助督促行政落实好生活有关待遇，办好职工集体福利事业。建站以来坚持一手抓征费，一手抓精神文明建设，开展了丰富多彩的业余生活，比如节日联欢庆祝，节假日站内举行各种庆祝活动，使员工感到有一种浓浓的喜庆和温馨的家庭氛围；还进行了拔河、点钞等比赛，通过比赛既锻炼了能力，又增强了集体凝聚力。
我站工会组织站职工开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”活动为载体，努力为职工搭建学习的平台，有效地开展“职工书屋”建设。组织站职工进行“我为书屋做贡献”捐书活动。
节约工作自评报告篇七
“六五”普法开展以来，公司领导高度重视，在市法制办和司法局的具体指导下，认真开展“六五”普法活动，精心组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，取得了明显成绩。现就“六五”普法工作自查情况报告如下：
1、成立了“六五”普法工作领导小组，
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在公司行政办公室，同志任办公室主任。
2、将普法依法治理工作列入了工作议事日程，纳入了各年度工作计划、党支部和职工政治学习计划，并做到每年年初有安排，年终有总结。
3、领导高度重视，公司“六五”普法工作做到了机构人员、工作和经费三落实。
1、按照省、市每年重点普及法律的要求完成了统编教材的征订任务，保证了本单位干部职工学法需要。并积极参加法制办组织的法律知识培训和考试。
2、坚持领导带头学，把学习法律知识作为一个重要内容，每年坚持机关集中学法不少于40小时以上，做到有“六五”普法统编教材、会议有记录，每个干部职工有笔记1万字。
3、按照《关于在全市进一步“法律六进”活动的实施方案》的要求，结合我公司实际，制定了“法律进机关”、“法律进企业”的实施意见，同时，积极开展了以“一学三讲”为主题的活动。
4、开展好“12.4”法制宣传日教育活动。
在每年的12月4日全国法制宣传日期间，结合我单位法制宣传的实际，积极组织人员参加普法活动，协助相关部门开展丰富多彩的宣传活动。
1、根据依法治理的.要求，制定了《依法治理意见》。
2、制定了本单位依法行政、依法办事及有关规定和文件。
3、建立了法律顾问、法律咨询制度，聘请了姚志刚律师为公司长年法律顾问。
4、开展依法治理活动，在每年城市建设过程中，对非法阻工行为进行了治理。
1、把普法及依法治理工作列为各部室年终目标管理的主要内容。
2、保障了普法所需经费。如：普法工作中购买普法书籍，派人参加法制培训班，制作普法宣传标语等普法经费实报实销。
3、普法依法治理工作清楚，制度完善，资料档案齐全。
普法工作是一项长期的社会系统工程，我公司将继续搞好普法工作，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变。从而使各项事业的依法治理，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。
节约工作自评报告篇八
在集团公司的正确领导下，在各级领导的支持和帮忙下，全体职工努力奋斗，大胜开拓，扎实工作，圆满完成了今年的拉运任务，取得自创立公司以来的效益和巨大的成绩，现将一年来工作作如下总结：
1、积极响应集团公司会议精神，制定一系列的制度如车辆停放在指定的地方，严禁跑私车，办私事，一经发觉，严厉处理，造成事故的后果自负，因个人缘由造成车辆损坏，配件丧失，驾驶员要赔偿全部损失，并承受公司处理，每天出车前必需对车辆进展仔细检查，车况良好，方可出车。
2、为了强化治理，还安装了cso定位系统，加强了对司机安全和行车状况的监视和治理工作。
3、公司严格的治理制度，使职工养成了良好的行车习惯和高度的责任心，各项拉运工作完成良好，每部车辆在确保安全的状况下，都超额完成任务，并减小了事故的`发生。
安全工作是全部工作的重中之中，没有安全性就没有一切，今年公司进展了二次交通安全法规培训，邀请交警大队警官为全体驾驶员讲解交通法规，并实行了安全学问考试，使职工树立安全第一的思想，提高全员素养。公司派专人定期上路巡查，检查驾驶员拉运线路和工作状况。每月进展两次安全总结，定期进展安全大检查，消退事故隐患，促进安全工作，今年全年无大事故发生。
为了严格掌握费用支出，历行节省，降低本钱，首先加强对职工的业务培训，组织司机学习节油、驾驶技术，在冬季削减防冻液使用等措施来降低车辆费用，在确保安全的状况下，尽量延长机件的使用年限，能够修理的零部件尽量修理，实在不能使用的才去更换，小修理，尽量由驾驶员自己动手，整年下来也为公司节省了不少的修理费和配件费。
作为总监，我常与职工谈心沟通，把握职工动态，聊聊员工生活，解决他们的实际困难，做职工的好当家，贴心人，今年拉运任务完成，职工工资待遇都比往年有所提高，我常年累月劳碌工作，没有星期天、节假日，以身作则，到处为员工树立良好典范，做好带头作用，妥当合理安排车辆出行，解决死机的后顾之忧，使司机开心出车，平安行车。另外我对职工的婚丧嫁娶必定到厂，拉进了和职工的距离也让职工感到我对他们的关怀和帮忙，提高了职工的工作积极性。
在治理和日常工作中我还存在很多缺乏之处，在今后的工作中还有待逐步完善和提高。新的一年盼望在集团公司领导的正确指导下，努力完成各项任务，为公司制造出更大的价值。
节约工作自评报告篇九
为切实加强机关自身建设，改进工作作风，提高办事效率和服务质量，按照区直机关作风建设考核要求，区人大机关精心组织、全面发动，认真开展自查自评，广泛征求意见和建议，认真排查本单位机关作风建设方面存在的问题，在自查自评阶段中取得了一定成效。现将自查情况报告如下:。
(一)切实加强领导，提高对机关作风效能建设重要*的认识。一是认真贯彻传达精神。机关多次召开会议，对活动进行贯彻传达，通过学习文件，传达精神，提高对机关作风建设工作重要*和必要*的认识，明确开展机关作风建设的重大意义。二是成立领导小组。为了加强领导，机关成立了由支部书记任组长，其它支部成员任副组长的机关作风建设领导小组。领导小组下设办公室，负责机关作风建设日常工作，形成主要领导亲自抓，分管领导具体直接抓、工作专班抓的格局，层层落实工作责任制，为活动正常开展提供强大的组织保*。三是研究制定了区人大机关20xx年机关作风建设工作实施方案。方案进一步明确了指导思想、工作目标、基本原则，确保活动有组织、有方法、有步骤地进行。
(三)认真查摆，深挖机关作风建设中存在的问题。召开了专门会议，就工作作风、理论水平、机关建设等方面存在的问题进行了深入查摆，同时，广泛征求意见和建议，并认真开展自查、互查。一是征求了各级人大代表的意见和建议。代表们对机关作风建设等方面存在的问题及原因进行了认真分析，提出了具体整改措施。二是组织全体干部职工按岗位职责广泛开展自查、互查活动，切实找准服务质量、履行职责、工作作风、办事效率、依法行政方面存在的突出问题。三是广泛在广大干部职工中开展谈心活动，查找问题，沟通思想，增进团结。对征求到的意见和建议，认真进行梳理，归纳出在工作作风、工作效率、服务水平、工作能力和廉洁自律方面存在的3个方面12个问题。针对查摆的问题和征求的意见建议，机关党支部高度重视，专题研究落实整改措施，明确了整改责任人和整改时限，建立了整改台帐和盘点销号制度，推动了机关作风建设的深入开展。
(四)深入回头看，着力巩固机关作风效能建设的成果。召开机关作风建设汇报暨经验交流会，3个科室的负责人分别汇报了效能建设开展以来主要工作、取得成效、存在的问题和不足，下一步打算等。在听取汇报后，钱君主任充分肯定了机关效能建设过程中所做的工作和取得的明显成效，客观指出存在问题和不足，对下一步工作提出了四点要求。一是坚决克服松懈厌战情绪。二是认真开展自查自纠和回头看。三是进一步加强制度建设，建立长效机制。四是强化监督检查。他最后强调、效能建设一定要强化五种意识，即大局意识、责任意识、效率意识、服务意识、纪律意识。要按照区委、区*的部署和要求，进一步提高认识，加大力度，解决问题，健全制度，建立长效机制，巩固已取得的成果，确保效能建设在办公室取得实实在在的成效。
(五)扎实推进，积极提升机关作风效能建设的成效。为确保机关作风效能建设取得成效，机关紧密结合工作实际，实现机关作风建设与政风建设、党风廉政建设、学教活动以及机关工作紧密结合，着力提升机关作风效能建设的成效。一是与政风转变紧密结合。定期组织干部职工对照自己的岗位职责，检查自己的工作现状，总结工作经验，查找存在不足，提出具体的整改措施。结合自查，开展互查互学，争创满意科室活动，进一步促进了机关作风转变。二是与创先争优，争做时代先锋活动紧密结合。利用创先争优活动，加强对全体干部职工的学习教育，按照党员先进*的具体要求，不断提高干部职工的综合素质和理论水平。三是与机关工作紧密结合。重点围绕机关作风、工作效率、办事程序等方面，加强作风效能建设，努力把人大机关建成规范、务实、高效、勤政、廉洁的机关。为进一步提高工作效率和服务质量，机关专门制作机关作风建设政务公开服务承诺公告栏，主动接受社会各界和*群众对我办的监督。
机关作风建设是机关建设的一项长期*工作，我们虽然在机关作风建设方面做了些工作，也取得了一些明显的成效，但离区委要求和社会经济发展的需要还有一定的差距。主要表现在:个别人对效能建设重要*、紧迫*和长期*认识不够;积极主动谋划工作、开拓创新上有差距;刻苦学习，提高综合素质上需强化;遵守纪律、规范行为上需进一步加强。下一步，我们将继续按照全区机关作风建设工作要求，把已取得的成绩作为新的起点，加大力度，完善措施，建立推进机关作风建设的长效机制。
(一)切实提高学习能力。为适应人大工作面临的新形势，以创建学习型、创新型机关为目标，深入推进机关作风建设学习年活动，着力提高机关工作人员*业务素质和优质服务能力;围绕区委、区*中心工作，采取集中学习与自学相结合、学习与讨论相结合，加强*理论和法律业务知识学习。通过学习，进一步提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入，增强学习实践三个代表重要思想和社会主义荣辱观的自觉*和坚定*;通过学习，提高工作能力，使本办工作再上新台阶。同时，要严格督查，将读书学习、个人学习能力的提高作为年度考评的重要内容之一，作为评先树优的重要依据。
(二)认真解决突出问题。首先，切实落实领导责任，要针对查摆出来的问题认真进行整改。机关支部成员要带头执行机关工作人员行为规范等各项制度，在机关作风效能建设中充分发挥表率作用，自觉接受群众监督。同时，认真落实一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的整改机制，确保各项整改措施落实到位，整改提高工作取得实效。其次，要切实增强工作责任感。全办党员干部要牢记宗旨，服务大局，开拓创新，推动工作不断取得新进步和新发展。第三，要切实端正机关作风，提高行政效率。要深入实际，注重调查研究，认真听取基层和群众的意见，切实解决*群众关心的热点难点问题。
节约工作自评报告篇十
随着教育教学体制改革的不断深入，回想过去的一年，城东学校的全体教职员工在以校长梁积林、书记姜春华为首的行政领导班子的带领下，共同努力、团结奋进，取得了令人瞩目的成绩，为城东学校今后的腾飞奠定了坚实的基础。下面，就我校在20xx-20xx学年教师队伍建设方面的工作情况自查报告如下:。
我校有着深厚的办学底蕴，学校师资力量雄厚。学校在办学过程中确立了团结、*、创新的办学理念和一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的办学目标;树立了团结、勤奋、严谨、创新的校训;形成了热爱学生、言传身教、教学严谨、勇于探索的教风;勤奋学习、刻苦钻研、严肃认真、一丝不苟的学风。在这一系列理念的指导下来管理和建设教师队伍。
为了进一步加强教师队伍管理，我校成立了以校长梁积林为组长，姜春华、谢放文、王志其、李红辉为组员的教师队伍建设领导小组，/by/明确了领导小组人员的分工:梁积林校长负责全面工作;姜春华书记负责人事工作;谢放文、王志其、李红辉负责教师*发展规划和实施。制作了加强教师队伍建设的横幅标语，加大了学校教师队伍建设的宣传力度。学校非常重视对教师的激励机制，制定了，鼓励教师积极参加各项竞赛，积极撰写教育教学经验论文，认真组织学生参加各种竞赛活动。同时，学校制定了，从财力物力上大力支持教师进修和培训，满足老师们学习上的需要，组织各种工会活动，满足教师*的需要，积极支持和吸收优秀教师加入党组织，满足他们*上的需要等等。
我校的管理工作得到了教师们的积极拥护和肯定，团结协作、积极进取成为了我校的主旋律。教师们可以畅所欲言，谈学校的办学理念、谈学校的发展方向，谈学校的工作得失等等，有了意见敢于直接向学校行政反映，有了新的想法敢于直接向学校行政提出。
我校师资力量雄厚，共有在职教职员工51名，其中有中学高级教师13人，大学本科学历的17人。全部*技术人员都具有教师资格，50岁以下教师全部具有大专及以上学历。学校在加强对教师队伍的建设具体表现在:。
(一)大力加强学校文化建设。
学校发展离不开文化建设，学校本学年中，组织教师学习的主题是贯彻落实教风的认识和班风班训的确立与阐释。通过学习活动的开展，教师们统一了思想，明确了努力的方向，工作充满了*。从我校实际情况出发，制定了活动方案，精心打造了文化墙;各班都有各具特*的班训、班级格言，并绘制成照片与经典国学、名言*句一起悬挂在走廊墙壁上。并且邀请退休教师和在职教师一起，开展了教育精神大家谈的座谈会。会上，老教师们谈得最多的是他们教书时的奉献精神，使我校在职教师深受感动。在职教师根据学校的办学历史和学校发展的需要，采用笔谈的方式，畅谈了我们应该具有的教育精神。通过一系列活动的开展，教师队伍积极向上，凝聚力更强，精神风貌焕然一新。学校将根据学校的办学历史，发展要求和教师们的认识理解，继续展开讨论，最后要形成我们城东学校的教育精神，进一步丰富学校的文化建设内容。
(二)教师培训有计划，效果好。
1、各项培训制度健全。
为保*教师健康向上的成长，我校制定了一系列教师培训的各项制度。、、、等。这些制度都是根据我校实际情况，经学校行政研究，教代会审议后通过的。这些制度都是从激励教师参加各项培训，促进教师*成长方面制定的，保*我校教师能够健康快速的成长。
2、加强校本培训，提高教师*素质。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师*化的主要内容。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次*的学校教育已经不能满足教师不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的进程。同时，教师*化基本指导思想是以教师发展为本，既要强*师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个*发展、自我完善的价值需要。教师*化的核心内容，是教师*发展。明确教师*发展的内涵，把握教师*发展的阶段，才能有效地促进教师*发展，在较高层次上实现教师队伍的*化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。本学年的校本培训主要作了以下工作:。
1、计算机全员培训。学校安排计算机*教师利用每周四下午第第七节课的时间进行专题培训、技术指导。同时，老师们自觉利用课余时间自学、自练，从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高。学校还强化运用现代技术手段的意义、目的，学校投入资金，给所有班级都安装多媒体教学设备，要求所有的教师平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后，进行教学反馈时，把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议。
2、以各项竞赛活动为载体，促进教师*成长。本学年中，我校积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛活动。每一次组织教师参加竞赛，都要组织相应的教师成立支持小组，大家共同学习课标，新课程理念，共同策划、设计，解决有关问题等，活动结束后，还要及时进行反思总结，进一步提高对有关问题的认识。所以，我校教师在参加的各种竞赛活动中，均取得了较好的成绩。所有这些活动的开展，不但提高了这些参赛教师的*水平，也带动了全校教师积极参加学习，提高*知识。
3、走出去，开阔眼界，了解新信息，吸取新经验，提高教师*水平。上学期我们组织了数学教师到涟源伏口中学参加数学教研活动，语文教师到双峰蛇形山中学参加教研活动，下学期还选派了多名教师到娄底、常德、益阳等地听课、学习与培训。教师学完归来之后，要写学习心得，在教师会上汇报学习的收获，把了解到的新信息及时传达给所有教师，同时，他们将所学到教学新理念与教学实践相结合，不断提高教学水平。
(三)教学管理方面。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保*，因此，学校统一要求，齐心协力，重点做好了如下工作:。
1、落实各项制度。严格按调整的新课程设置方案开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。教导处根据学校，加强了对教师的常规管理，并根据实际情况，要求教师加强教学反思，不断增强教师的规范意识和职业道德意识。
2、进一步规范和强化教学工作。教学质量是学校的生命线这已成为教师们的共识，因此，我校教师都能在自己的本职岗位上恪尽职守，认真做好教学六认真，向课堂40分要质量。组织教师学习，钻研教材，探究教法，根据新的教学理念结合学生实际精心拟定教学计划，写出教案。课前又再次钻研教材教法，根据实际情况进行复备，从备课上可以看出老师们兢兢业业的工作态度和严谨的工作作风，由于课前准备得充分，课堂40分钟的教学得到了保障。在教学中，新的教学理念得到较好的体现。
学校行政领导深入教师课堂听课，课后及时与授课教师交流、反馈，帮助教师在课堂教学的设计和优化上提出整改意见，要求教师切实转变教学观念，适应新的课程标准，让学生乐学、会学，不断提高教育教学质量。同时还对教师的备课、上课、作业批改进行定期检查和不定期抽查相结合的方法，效果良好。特别是备课，教师每一堂可都认真做好了课后小结、作业的批改老师们也很认真，课堂作业、家庭作业、单元检测都做到了及时、认真、仔细批改，及时分析评讲，帮助学生找出失误原因，进行查漏补缺。
3、着力抓好学生的规范教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的中小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，并根据我校的实际情况，在本学年中还更改了铃声，督促学生做好课前准备，教师根据铃声，提前来到教室等候上课，保*课堂时间的充足，收到了良好的效果。
(四)教研活动方面。
在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们在更新教师观念，适应新的课程标准上下大功夫，使教师的教学理念得到进一步的提高。教师们意识到，扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。为此，本学期教导处以教研组为单位，各学科要根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。同时我们根据学期初的教学计划，切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。围绕新理念，新标准，新行为这一研究专题积极组织教师参加新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。各位教师都能对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。学校规模小，教师人数少，为便于研讨，共设语文、数学、英语、政史、综合等五个教研组，定时、定地点、定主题的开展教研活动。力求每一次的教研活动有实效，教师有收获。在本学年中，我们的教研活动还以公开课为契机，组织教师开展有针对*地教研活动。在教研活动中，大家推心置腹，毫不保留，畅所欲言，既增进了教师间的团结，又在相互学习的过程中提高了自己的能力。
(五)课题研究方面。
由于体制的原因，我校在20xx年以前，教师参加各项竞赛活动的机会不多，教师参与教育科研的意识不强。从20xx年起，随着体制的改革，学校意识到教研教改的重要*，学校成立了课题研究领导小组和学校课题评比评审小组，加强对学校教研课题的领导和指导。短短几年时间，成绩斐然。我校的市级课题经典国学快乐学课题在课题组教师和全体师生的配合下，历经近三年时间的实施，经市教科所领导评定，予以顺利结题;此外，还有创建学习型家庭共创孩子美好未来被评为省级优质课题;学校配合培养中小学生遇有侵害敢于斗争、善于斗争、自护自救的研究课题被确立为省级申报课题。
教学质量是学校的工作重点，是学校的生命线。本学年，学校的教育教学质量有显著提高:在2010年下学期的全市抽考中，我校七年级历史获得全市第二名、七年级数学第五名、小学四年级科学第五名的好成绩;本学期，我校与桃园、沙办进行三联校考，我校八年级所有科目均超出三校平均分、七年级除英语、语文外，均超出三校平均分。
学校在*抓教育教学质量的同时，也注重培养学生的素质。我校在演讲方面取得丰硕成果:穆楠同学获得全国演讲比赛第一名(这是我市中学生在全国演讲比赛中获得的最好成绩)、彭丹、龚钰婕等同学均在市级演讲比赛中勇夺第一。
一学年来，尽管我校行政对教师队伍建设特别重视，取得了一定的成绩，但从整体看来，仍然有许多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重视:。
1、教师队伍的*结构不完全合理。
学校在20xx年体制改革后，初中部停止招生，只剩小学部，到20xx年才恢复初中，所以在教师师资、学生生源等方面还存在诸多不足，在今后的工作中要重点加强。
2、由于体制等原因，学校的教师情况比较复杂，学校在进行教师队伍建设，加强对教师管理方面，遇到一些问题、矛盾，行政在对待教师队伍的管理上较其他兄弟学校有一定难度。
一年的工作结束了，在今后的工作中，我们将根据市教育局的工作部署和要求，结合学校实际情况，不断改善教师队伍*结构，进一步完善教师队伍建设制度和措施，提高教师素质，增强教师工作热情，进一步推动学校向前发展。
节约工作自评报告篇十一
为贯彻落实***生态文明思想和党的十九大精神，切实推进我单位节约型机关建设，充分发挥我单位机关在建设资源节约型社会中的表率作用，根据《东营市绿色机关建设指南》、区机关事务服务中心有关文件要求，结合我单位工作实际，现将具体情况汇报如下：
区政府办公室认真贯彻落实党的十九大关于大力推进生态文明建设的战略部署，以科学合理用水和提高水资源利用率为核心，增强全民节水意识，创建节水型单位，提高水资源使用效率，建立节约用水长效管理机制，实现水资源可持续利用。2020年上半年，我单位机关人均用水量在2019年的基础上下降了1.19%，综合能耗下降1.48%，为促进节约型社会建设贡献了一分力量。
（一）健全管理制度。
成立建设节约型机关工作领导小组，明确责任部门及专管员，为以后开展工作提供保障。制定了《节约型机关建设工作实施计划》，明确了建设节约型机关行动计划目标，提出了具体工作要求。与此同时，做好各科室节约型单位建设工作目标责任考核工作，在原考核细则的基础上进行调整、补充，并将指标量化。
结合实际，建立健全切实可行的管理制度及日常检查制度，建立长效管理机制，明确工作重点和实施步骤。
为保障节能工作有序开展，在制定实施计划的基础上，将分类统计报表下发至各科室供其参考，指导其建立统计表格，方便专管员定期分析能源消费状况，有针对性提出建议并采取相关措施。
（二）加强宣传与管理。
加强宣传，采取会议传达、张贴倡议书及通过政务网发送节约小常识的方式向单位职工进行宣传，引导广大干部职工树立节俭意识，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚；倡导身边节能、点滴节能，进一步推动节约型单位的建设工作，形成节约型办公模式。
一是节约用水。倡导良好用水习惯，防止“长流水”和“滴漏”现象发生。会议用水采用茶水，减少了瓶装矿泉水的使用量；需使用矿泉水的会议，根据会议时间长短选择不同规格的矿泉水，杜绝浪费。
二是节约用电。加强对耗电设备的管理，减少电脑、打印机、饮水机、复印机等办公设备的待机时间。为减少电脑及其附属设备的待机能耗，办公电脑统一安装了电源智能管理器，设定待机时间，电脑闲置超过设定时间后自动待机，并切断电脑及其附属设备电源。
严格控制冬、夏季节空调开启温度，倡导各办公室冬夏每天少开1个小时空调等。
对高耗能荧光灯、白炽灯、射灯等，全部更换成紧凑型、直管型荧光灯及金属卤化物灯等节能灯具。
三是节约用材。充分利用网络系统，减少纸质文件发放量；对使用过的信封、复印纸进行再利用；内部会议自带茶杯，减少了一次性水杯的使用量；办公用品规范登记，按需领取，减少了水笔等一次性办公用品的使用量。
四是节约用油。健全公务用车使用台帐，健全公务用车管理制度，严格执行出车登记制度，严格控制使用范围，科学合理调度公车，减少车辆的空驶里程。对公车的油耗情况进行跟踪，对实际油耗过高的车辆进行重点检测和维修。
五是节约办公经费。充分认识建设节约型单位工作的重要性，转变节能局限于节水、节电、节材的意识，加强对办公经费的节约。
加强邮电通信使用管理，严格控制电话费用和邮寄费用；规范信息化设备配置标准与数量，严格控制复印机、扫描仪、传真机、打印机等可共享设备的购买数量，逐步实现网络传输、集中打印。
（三）加强日常监督检查。
节约型机关建设领导小组不定期地对各单位节约型单位建设工作日常开展情况进行检查，并将检查结果作为年终考核的评定依据，对未按要求落实工作的单位进行通报批评。
2020年，我单位的节约型机关建设工作取得了一定的成绩，但仍存在节能意识不强，节能工作缺乏新举措等问题。今后，我单位将力求创新，完善各项管理制度，使节能减排工作再上一个新台阶。
节约工作自评报告篇十二
我局以创建国家卫生县城和市级卫生县城为契机，积极开展环境卫生整治工作，全面推进“四项建设”活动，以卫生单位创建、卫生机构创建、卫生监督管理为重点，以卫生创建为抓手，切实抓好我市的“四项建设”工作，取得了明显成效。现将我市创建国家卫生县城活动情况总结如下：
为进一步抓好创建国家卫生县城活动，局成立了创建国家卫生县城活动领导小组：
组长：
副组长：、
组员：
办公室及相关单位。
一)健全制度。
一是建立健全了创建“四项建设”工作的责任制，并明确了创建“四项建设”的具体任务、责任人，并制定了创建工作计划。二是建立了创建活动的奖惩制度，对创建“四项建设”工作的成效进行考核评比。三是建立了卫生监督管理制度，实行定点管理。四是建立健全了卫生监督管理制度，明确了责任人。
二)健全机构。
二是成立了创建“四项建设”领导小组，局成立了创建“四项建设”工作领导小组，局长任副组长，各股室、各中层领导为成员，各单位也成立了“四项建设”工作领导小组。局成立了创建“四项建设”工作领导小组办公室和各中层为成员的创建“四项建设”领导小组，局领导成员任办公室主任，全面负责我局创建“四项建设”工作的相关资料收集整理、综合协调和指导协调工作。
一)卫生监督管理人员不足。
我市的创建“四项建设”工作虽然取得了一定的成绩，但还存在以下问题：一是部分卫生管理人员的业务水平、责任意识淡薄;二是卫生法律法规知识和管理水平有待提高;三是卫生行政执法人员业务能力有待提高，工作积极性不高。
下一步，我们将进一步加强组织领导，切实抓好“四项建设”工作的领导，认真研究制定具体的工作措施，努力提高工作效率和工作水平。
二)创建国家卫生县城的总体思路。
一)以创建国家卫生县城为目标，加强组织领导。
二)加大力度推进“四项建设”工作。
三)建立健全卫生监督管理制度。
三)健全健全各项工作制度。
四)加大宣传力度。
五)加大力度推进“四项建设”创建工作.
节约工作自评报告篇十三
按照《关于印发的通知》文件要求，我局对xxxx年落实节约型机关建设工作情况进行了全面的自查。现将有关情况报告如下：
区行政审批局领导班子高度重视节约型机关建设工作，把节约资源作为建设节约型机关的头等大事来抓，并纳入我局重要议事日程安排。成立了由党组书记、局长任组长，班子成员任副组长，各科室负责人为成员的区行政审批局节约型机关建设工作领导小组。领导小组下设办公室负责具体统筹、协调资源节约工作，办公室主任为责任人，具体负责日常工作。领导小组的职责主要是：全面领导我局节约型机关建设工作，制定我局资源节约的长期规划与年度计划，建立机关节约资源目标责任制，明确职责，落实任务，增添措施，确保我局节约型机关建设工作目标的实现。
加大宣传教育力度，培养我局工作人员的节约意识，大力倡导艰苦创业、厉行节约、善用资源的习惯，努力营造节约资源的良好氛围，形成崇尚节约的良好风气，使全局工作人员自觉养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油的良好习惯，切实做到人人节约、事事节约、处处节约，努力成为节约型机关建设的倡导者、实践者、推动者，将厉行节约的要求落实到机关日常生活的每一个方面、每一个环节，从而有效遏制机关浪费现象，形成机关绿色文明消费的良好风气。
坚持紧紧抓住我局资源消费的重点环节，严格要求，强化管理，有效推进了资源节约工作的开展。
一是加强用电管理。在办公室电源开关等用电设备醒目位置张贴节电提示语，使职工做到办公室所有用电设备长时间不用或下班后及时关闭电源，尽量减少待机消耗；白天办公室尽量利用自然光照，减少照明设备电耗，养成随手关灯习惯，做到人走灯灭，杜绝长明灯；注重用电设备管理，杜绝了使用与工作无关的电器设备和乱接乱拉电源的现象。
二是加强用水管理。做到了使用水龙头尽量开小，用水后及时关好阀门，杜绝长流水的习惯；打扫卫生等坚持不用长流水洗拖把，注重加强用水设备的日常维修，杜绝了“跑、冒、滴、漏”现象的发生。
三是加强办公用品管理。重点加强对办公用品的管理。做到家底清、办公用品性能好、实行使用管理责任制、建立健全办公用品的管理制度，从而有效地加强了办公用品的管理，杜绝了浪费。正常使用的办公用品，经办公室请示分管领导同意后，填写办公用品采购单，由专人负责购买，领导同意自行购置的办公用品，必须在购买后三天内到局政府采购和后勤管理中心登记，并明确专人保管；明确要求妥善保管并科学使用办公用品，对尚能使用的办公设备，不轻易更换，尽量延长办公用品使用时间。
四是明确办公用纸作要求。禁止将办公用纸私自带出办公区；修改文档尽量在计算机上完成，减少重复打印次数，打印必须双面用纸；所有文档都要在办公室内完成，非经领导同意，不允许拿到外面打印；严格控制发文数量并严格按发文数印制文件，能传阅的文件尽量传阅，通过政务通、oa办公文件进行电子阅览，减少打印、复印，复印文件必须双面用纸。正确使用和维护打印机、复印机、传真机等办公设备，避免保管及使用不当而引起的损耗；打印机、复印机的油墨、墨粉用完后重新灌装，继续使用。
五是加强办公用房管理。按照《党政机关办公用房建设标准》《x省党政机关办公用房管理实施办法》和区机关事务中心《关于进一步加强办公用房和公务用车管理使用的通知》要求，xxxx年对全局所有办公用房、服务用房、技术用房进行了清理，其中因为人员调整后办公用房面积超标的，比如协调督查科与现勘中心，政策法规科与标准化管理中心，进行了合署办公。所有办公用房资料，包括面积、使用性质、人员数量，全部录入办公用房信息管理系统。
一是推行无纸化办公。持续推进节约型机关建设，充分利用qq工作群、政务通、oa系统等现代化办公系统发文办公，推行无纸化办公，节省办公成本，提高办文效率。
二是严格公务接待。严格落实公务接待审批制度，局机关所有公务接待活动统一由办公室负责管理，事前须填写《接待审批表》，报分管领导审批后，由办公室统一安排。严格控制公务接待范围和接待标准。
三是精简各类会议。坚持少开会，严格按要求清理，切实减少各类会议，能不开的坚决不开、能合并的合并召开。严格控制会议时间、提高会议质量。局务会议坚持开短会，会议发言和局领导工作布置、工作要求等讲话做到精炼、简短、直接。力戒空话、套话，避免重复。
四是精简文件简报。严格控制发文数量和规格，没有实质内容、可发可不发的文件一律不发；能采用简报、信息形式反映的不再发文；已通过会议部署的工作，不再印发正式文件；上级有关文件需通知有关方面执行的，尽量采用电子邮件或电子政务公文系统方式通知；加强文件起草审核把关，突出重点，言简意赅。加强内部信息沟通，重点反映新情况、新经验及问题建议，减少一般性工作情况内容。严格公文会签时限，特急件即收即办；急件不超过半天；一般件不超过一天。对只涉及具体事务的，由办公室直接拟办到相关部门办理。
五是严格控制差旅费开支。局机关工作人员到本辖区外出差，事先应填写《出差审批单》，经批准后方可出差。出差人员要严格按规定标准乘坐交通工具、住宿和用餐，尽量减少差旅费支出。未按规定的，超标准的金额由出差人员自行承担。
六是严格公务用车管理。我局公务用车川aruxxx，由x区疾病预防控制中心于xxxx年x月交割给我局。按照《x区公务用车辆管理使用办法》规定，局办公室牵头制定了《x区行政审批局公务用车管理制度》，经xxxx年第x次党工委会研究通过，印发全局。严格规定了管理原则、用车范围、用车程序、油耗管理、车辆维修以及安全等管理规范，并严格按照规定管理车辆。因该车购于xxxx年，使用年限已久，车辆配件严重老化，多次维修，仍不能正常使用，本着安全用车的原则，已申请将该车按照相关程序进行报废，更换新能源汽车一辆，现已经过区委七届xxx次常委会审议通过，进入报废更新程序。
通过自查，我们清醒地看到，在我局的干部职工中还不同程度存在勤俭节约意识淡薄、艰苦奋斗精神缺乏的问题。为此，我局在今后的节约型机关建设工作中，要进一步增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，切实把思想统一到建设节约型机关的部署上来，增强节约资源的自觉性和紧迫感，在我局带头厉行节约，引领文明风尚，以艰苦奋斗的优良作风凝聚人心，全力打造节约型机关。
节约工作自评报告篇十四
上学期参加和举办的活动：
1、运动会：我接任我院体育部长这一职后最先做的事就是负责我们院的运动会。由于时间紧迫，我主要对一些比赛技巧进行了训练。在运动会期间负责安排和通知运动员比赛。由于缺少经验，事先没有统筹安排好，导致当时各事情不能流畅进行。我们院没有取得良好的成绩，但是让我们看到了不足的地方，和我们院的潜力。相信只要采取好的办法进行训练，充分挖掘运动强手，合理安排项目。我们院下次运动会一定能有一个好的成绩。
2、校新生杯篮球赛：男生止步八强，女队在晋级四强中被淘汰。
3、新生杯足球赛。
4、院新生杯：为了提高我们院队员的篮球水平，活跃我们院的运动气氛，丰富同学们的课余生活。在20xx年11月8号中午在北区篮球场展开职师院新生杯篮球比赛。经过近9天紧张激烈的比赛，于20xx年11月16日在篮球宝贝激情四射的舞蹈中拉下序幕。有前几次活动的经验我办这个活动就没有前几次那么拘谨了。干事很积极配合我的工作，各自负责不同事情，使整个比赛顺利的进行。我初步体会到体育部这个团队的强大。
5、新生定向越野比赛：20xx年11月13号我院参加了第一届新生杯定向比赛。我们院蓝希炳同学取得了男子中距离第三名、张祯珍和袁淑华分别取得了女子中距离第五和第六名。其他队员在比赛中也很积极并取得了一些好成绩。我们院取得了总体的第五名。
6、校排球比赛：因为我们训练的时间比紧，在比赛期间只要没比赛我都会带着队员去训练。比赛的时间队员都很认真对待比赛。我们部门的干事则负责啦啦队、记分、送水等。但由于我们缺少临赛经验男生在小组赛以一胜两负的成绩被淘汰。女生则一路杀进了决赛，并取得了第四名。
7、校拔河比赛：比赛没有取得好成绩，但在比赛的时候大家表现出的不服输的斗志和强烈的荣誉感让我敢觉这次活动还是有所收获的。
下学期参加和举办的活动：
8、职师杯篮球赛：为了活跃我院的活动氛围我在20xx年3月份举行了呼声比较高的职师杯篮球赛。经过上学期经验的累积，办起这个篮球赛自是比较顺手。体育部每个人都很积极的投入到工作中，有了团队谐调合作的力量，使整个球赛在同学们高涨的热情喝彩声中落幕。在比赛进行中我院同学也表现出了良好的自身素质和精神面貌。
9、大院杯（篮协）：球队的.每个队员都是认真挑选上去的，我觉得我们队员个人水平不会差，最后止步四强，我觉得很遗憾。由于大三都是毕业生，队员不多，没有替补队员交替上场，队员都是打下全场体力跟不上。最主要一点还是没有形成一个团体，没有团体间流畅的场上合作。
10、校定向越野比赛：在接到比赛通知的第二天，我便开始在院里选定向队员，并通过每天的跑图训练后确定了最后队员名单。在比赛中由于队员没清楚百米定向规则，导致全队百米无效。最后只在中距里中夺得一个甲组第一和第三，总体成绩第8名。
11、网球比赛：在团体赛中止步八强。单打比赛中，只的一人打入八强赛。
12、乒乓球比赛：主要由体育部副部熊忠负责。女生取得团体第三名，叶贤慧同学取得第七名。男队止步八强。
13、成立院体育训练队：为了让我们院能在下次动运会上取得更好的成绩，我3月中旬便开始准备建立体育训练队。在4月中旬正式成立了职师院体育队。由于之后一直有各种活动进行，体育队的训练一直没有进行。我准备在这次乒乓球比赛结束后，恢复短时间的训练，形成一个团队，一种良好的风气。最终目的是下个学期开学后能最快的进入训练状态。
自我担任部长到现在，参加和举行了这么多活动。能让每个活动顺利的完成，离不开我部门的每一个人。能有一个团结的团队是我当部长最大的收获。我们体育部也通过完成这么多活动，在我们院里也形成了较大的影响力，同时丰富了同学的大学生活。更让有所特长的同学得以发挥。我相信职师院体育部以后会做的更好。
节约工作自评报告篇十五
学校自评工作的安排和部署，根据讷教督发1号文件的要求，在各中小学校认真自评的基础上，永丰中心学校组成由教育行政首长，中层干部和教职工代表参加的学校督导自评工作领导小组及下设的专项自评小组，依据《讷河市普通中小学标准化建设工程和教育教学效益督导评估指标体系》，对中小学校的标准化建设和教育教学效益进行了认真细致的督导自评，现将自评情况向市政府教育督导室报告如下：
中心学校校园占地面积约为36486平方米，建筑面积为2778平方米。辖中小学共10所，综合中学1所、村小9所。中学在校生525人，小学665人。齐市级骨干教师有6人，讷河市级骨干教师15人，讷河市级学科带头人3人，讷河市骨干校长7人，齐市级优秀班主任2人。
1、提高认识，加强领导中心学校领导班子成员坚持认真学习上级督导部门的文件、方案、计划和领导的重要讲话，不断提高对学校自评工作重要性和必要性的认识，将学校自评工作纳入日程，摆上位置，专题研究，并成立了由中心学校行政首长任组长，副校长任副组长，教育中层干部和教职工代表任成员的学校督导自评工作领导小组，下设专项自评小组，即：办学条件自评小组；队伍建设自评小组；教育教学自评小组；学校管理和办学效益自评小组，为搞好学校自评工作提供了组织保障。
2、明确目标，制定方案中心学校督导自评工作领导小组成员认真研读教育政策法规和《讷河市义务教育学校标准化建设工程和教育教学工作效益督导评估实施方案》和《讷河市普通中小学标准化学校建设工程和教育教学效益督导评估指标体系》，进一步明确了学校自评工作的方向和目标，在此基础上，中心学校督导自评领导小组依据讷教督发【2009】1号文件的要求，紧密结合中小学实际，研究制定了《二克浅镇永丰义务教育学校标准化建设工作和教育教学工作效益督导自评实施方案》，为各中小学校认真做好自评工作提供了理论依据。
3、学习动员，增强意识为使中小学教职工不断增强学校自评工作意识，提高参与学校自评。
工作的积极性和主动性，中心学校督导自评工作领导小组及各中小学校经常组织全体教职工认真学习党的路线、方针、政策、教育法律法规、上级督导部门的文件、方案、计划、领导的重要讲话等，明确自评的指导思想，自评的目的、自评的原则、自评的程序和自评中应注意的问题，动员他们积极主动参与学校自评工作。
在学校自评工作实施过程中，我们分别进行了自评教师、自评学校、综合评估。
1、教师自评。各学校的教职工依据工作岗位职责要求，对照《讷河市普通中小学校标准化建设工程和教育教学效益督导评估指标体系》，广泛收集信息，认真分析总结，实事求是，客观公正地作出自我评估。
2、他人评估。学校其他教师、学生及其家长根据该教师的工作态度、责任心、工作业绩等情况作出客观公正的评估。
3、小组评估。各学校自评领导小组通过对教师各项工作的全面考核，作出公开、公正的评估。
（二）、自评学校。
1、分级评估。各中小学校由校长分别组织学生家长代表，社会各界人士代表和有关领导，通过座谈、调查、问卷、访谈等形式对学校的全面工作进行评估。
2、分层评估。各中小学校在学期末由校长分别组织学校领导班子成员、教职工、学生结合学期工作，对照《黑龙江省普通中小学校督导评估工作方案》和《讷河市义务教育学校标准化建设工程和教育教学工作效益督导评估实施方案》的要求，依据《讷河市普通中小学标准化建设工程和教育教学效益督导评估指标体系》，对学校的全面工作进行评估。
3、各学校自评领导小组根据分级评估和分层评估的结果，进行综合整理，确定学校全面工作的综合得分及自评等级，撰写学校，提交教代会和校务会议讨论通过后上报中心学校。
（三）、综合评估。
1、中心学校督导自评领导小组及下设的专项自评小组依据《讷河市普通中小学标准化建设工程和教育教学效益督导评估指标体系》，对各中小学校自评工作进行全面检查验收，在此基础上，通过听汇报、听课、查阅有关资料，观看有关活动、组织集体座谈、个别访谈、问卷、测试、征求意见等对各学校的全面工作进行综合评估，分别确定各学校的综合得分。
2、中心学校督导自评领导小组对收集的有关资料信息和评估情况进行整理和分析综合，撰写学校，并对各学校在自评工作中存在的问题进行反馈，要求各学校领导班子进行认真研究，制定整改计划和具体措施，落实整改任务。
（一）、办学条件。
1、加大投入力度，创建优美的育人环境。
各中小学校严格按照有关规定，科学设置教学班数和班级学生数，学校布局、选址合理、建筑标准符合国家《农村普通中小学建设标准》的要求。校园能够依据规模和需要按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求进行合理布局，做到分区明确、布局合理、功能齐全、环境优美。各中小学校的生均占地面积、生均绿化面积、生均体育场地面积、生均校舍建筑面积均达到规定标准。中学设有标准的物理、化学实验室、计算机室、语音室、光盘播放室、卫星接收室、多媒体教室、学生阅览室、仪器室、准备室、卫生保健室、档案室，有卫生、文明、安全的男女厕所，有符合实际需要的安全卫生的食堂、学生宿舍等。中心小学有科学实验室、计算机室、光盘播放室、卫星接收室、仪器室和准备室，有卫生、文明、安全的男女厕所。各村级学校有科学实验室、光盘播放室和卫星接收室、仪器室、准备室，有卫生、文明、安全的男女厕所。各校累计投入资金12.7万元用于改善办学条件，其中，综合中学争取教育专项改造资金9万元，学校筹措8000余元用于为师生打饮水井、修缮教学及办公用房、改建门卫及值班室、墙体文化建设及宣传板、上植物园实验项目；万兴学校、庆丰学校分别投入1.1万元和8000元进行校门、围墙修缮，更换玻璃黑板、墙体文化建设及宣传板、植树种草等，其他学校也均有不同程度的投入。现在，各校校园实现了美化、净化、香花，校园文化氛围浓郁，管理规范，令人耳目一新。
2、利用好教育经费，发挥好现有设施设备效能各中小学校校园设施齐全，有围墙、校门、校牌、国旗旗杆和升旗台、领操台，固定的墙报和宣传栏。教室设施完备，学生有标准的课桌椅，班级有标准的黑板和讲桌，远程教育设备达到了省规定的配备标准。各学校有部分体育、音乐、美术和卫生器材，生均藏书量初中达到20册以上，小学达到15册以上，中小学的工具书、教参书达到规定标准。报刊杂志中学有20种以上，小学有15种以上。学校的教育经费每年都能到位，校舍能得到及时维护，教育经费基本上能满足教育教学的需要。各中小学校认真落实国家相关政策，建立了贫困学生救助机制，贫困学生得到及时救助。20校园建设体现了“绿化、美化、教化”的观点，力争“让每一栋建筑都育人、让每一面墙壁都说话”，实现环境育人。
（二）、队伍建设。
1、加强领导，促进各项工作有序开展。中心学校领导班子工作务实，作风正派，团结拼搏，求实求真求新，具备干好各项工作的能力。校长有正确的办学理念和先进的教育思想，坚持全面贯彻教育方针，不断创新管理理念，具有较强的决策能力和较高的管理水平。班子成员各负其责，各司其职，坚持民主治校。各职能部门都能围绕学校计划和安排创造性地开展工作，在执行计划中组织领导到位，做到政令畅通，有禁则止，有令必行。同时，我们还特别注重加强中小学领导班子建设，大力开展中小学校长读书活动、进课堂活动和走比看活动，使小学校长的自身素质有了大辐度提高，增强了管理意识，提高了管理水平。在实际工作中，中心学校领导班子对教育教学工作及时进行认真的反思和总结，发现问题及时调整，保证了各中小学校教育教学工作健康有序运行。
2、大力加强教师队伍建设，努力提高教师队伍整体素质。
全乡现有中小学教师168名，其中中学教师54名，小学教师114名，在中小学教师中，具有中级以上职务的100名，占教师比例的59%，初中教师学历达标率100%，本科以上学历达72%。小学教师学历达标率100%，专科以上学历达62%。
本学年度，中心学校始终将教师队伍建设作为一项重要工作抓实抓好，不断加强教师管理，建立教师岗位责任制和教师考核制度，做到平时考核与年度考核有机结合，中小学教师年度考核合格率达100%。中心学校及所属各学校建立健全了教职工晋级及奖惩制度，并在实际工作中有效执行。同时坚持全面实施教师聘任制、教师资格制度，建立了以教师自评为主的校长、同事、学生、家长及有关人员共同参与的教师发展性评价机制，并建立了教职工业务档案，做到科学、及时和属实记录好教师成长的全过程。进一步加强教师职业道德建设，深入开展师德师风教育，警示教育，预防职务犯罪教育，落实党风谦政建设责任制，廉政建设进校园及端正教育行风，塑造教师形象和中小学教师师德规范“十要十不要”等系列教育活动，使教师的思想道德素质和职业道德素质有了明显的提高，教师具有良好的思想品德素质和师德表现，无违纪，无体罚学生现象，在社会上，在学生中树立了良好的教师形象。在此基础上，镇中心学校及各中小学校积极教育、引导广大教师从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，把教师师德行为规范变成自己的行为准则和自觉行动，以自己的模范言行和人格力量教育影响学生，成为践行师德行为规范的表率。在加强教师职业道德建设的同时，我们继续坚持以人为本，重在参与，提升素质，促进发展的原则，大力开展校本研修和教师岗位练兵活动，推动了教学工作的深入开展。我们从实际出发，制定了校本研修制度、校本研修考评制度、校本研修考勤制度、校本研修奖惩制度等，并根据教师专业发展和教学实际需要，确定不同的培训内容，中小学教师都结合自身实际和教学实际确定了自我发展目标，制定了自我发展计划，实行校本研修与自学自练相结合，岗位练兵与教学实际相结合，开展各种形式的教师教学基本功和教学准备技能培训活动，并举办了中小学教师教学基本功竞赛，增强了校本研修的实效性，促进了教师业务水平的提高和专业化发展。同时，我们组织中小学教师积极参加上级业务部门组织的继续教育岗位培训，中心学校成立了中小学教师继续教育领导小组和考核小组，制定了中小学教师继续教育各项规章制度，对中小学教师的岗位培训情况进行跟踪考核，量化打分，提高了中小学教师参加岗位培训的积极性和主动性，推动了中小学教师继续教育工作，在培训中他们仔细听、认真记，培训后努力钻研，积极探讨使自己的业务素质和教学水平得到不断提高。9月份中心学校组织开展了公开课活动，各学校充分发挥骨干教师和学科带头人的作用，利用骨干教师示范课，老教师的公开课，典型教师的观摩课进行示范引领，利用青年教师的汇报课，中年教师的研究课进行剖析探索，提高教师课堂教学能力和水平；10月中心学校组织开展了新教师公开课竞赛，11月份举办了小学教师说课大赛和中小学教师校本研修理论测试，12月份开展中小学教师写字作品展评和骨干教师教学设计巡回展评，今年4月份，中心学校举办了小学教师优质课竞赛，同时还征集了齐市级和讷河市级骨干教师的课堂实录，5月份中心学校组织举办了小学中青年教师优质课竞赛，中小学校长听评课竞赛，6月份镇中心学校举办了中小学校长说课竞赛，征集了齐市级骨干教师的教学设计，教学反思、教学叙事和科研论文，并进行了展评。7月份中心学校组织举办了全镇中小学校长任教学科教案展评，通过各种活动的开展促进了中小学校长和广大教师的业务素质和教学水平的不断提高，推动了教育教学工作的深入开展。去年10月份全市教育中层干部教育教学叙事竞赛中，参赛的两名选手分别获一等奖和二等奖。在讷河市教育局开展的师德伴我行征文评选活动中小学教师李贺乡的征文“三十四年成长的历程”获三等奖。有1人被评为讷河市十佳业务副校长，有2人被评为齐市级优秀教师，有16人被评为讷河市级优秀教师。
（三）、教育教学。
1、明确办学方向，贯彻落实教育方针各中小学校坚持全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。广大教职工关心爱护全体学生，尊重学生的人格，做到平等对待学生，关注学生心理发展特点和个性差异，因材施教，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。各学校均有优良的校风、教风和学风；校园干净、整洁、美观、有序；积极开展内容丰富，形式活泼的校园文化活动；坚持依法治教，学校各项规章制度健全，符合有关法律法规和政策的要求，能维护学校、教师、学生的合法权益，师生无违法违纪现象。各学校都建立了自主评估制度，并能做到全员参与，全面自评，将自评贯穿学校工作全过程。
2、加强德育管理，增强德育实效深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进中小学德育工作的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把学校德育工作作为全面深化素质教育的主要内容，作为教育工作的重点，坚持常抓不懈，持之以恒。各中小学校都能结合本校实际，健全德育机构，制定德育制度，做好德育计划，完善德育措施，在总体教育目标和教育内容不变的基础上，突出各自的德育特色，开展形式不同、内容丰富的德育活动，形成了学校德育工作百花齐放的局面。在德育工作中，我们十分重视德育队伍建设，不断加强德育队伍管理，注重调动班主任的积极性和主动性，充分发挥班主任在德育工作中的积极作用，各中小学校班主任工作求真务实、勤勤恳恳、默默工作，把全部的爱都献给了学生。他们这种甘于平凡，无私奉献的精神和对工作认真负责的态度得到了社会、家长、学生的认可和同行的好评。各学校都能通过开展学生喜闻乐见和丰富多彩的活动寓思想教育活动之中，今年3-4月份各中小学校结合“新三好”内容，各年班相继以“新三好”为主题开展了形式多样的主题班队会，通过活动学生既掌握了“新三好”内容，又从中受到了教育。今年的五四青年节综合中学举办了校园艺术节，召开了学校运动会，开展了师生篮球赛，学生书画展等系列活动，六一儿童节各小学都开展了六一运动会活动，中心学校组织举办了小学生庆“六一”征文大型活动，取得了较好的效果。各中小学都分别利用橱窗、板报、墙报、宣传板，条幅等不同形式，大力开展社会主义等荣辱观教育、诚信教育、社会道德教育、养成教育、传统教育、时事教育、法制教育等专题教育活动，使学校德育工作开展得有声有色，并取得了明显效果。有2名中学生被评为齐市级三好学生，有2名小学生被评为齐市级“道德小模范”，有3名初中生、4名小学生被评为讷河市市级“新三好”学生。1名小学生荣获首届讷河市“好少年”荣誉称号。
3、全面加强教学管理，稳步提高教学质量本学年度，我们不断加强教学工作的领导，紧紧抓住教学质量这个关键性问题不放松，进一步加大管理力度，坚持全面执行国家的教学计划和课程标准，落实国家、地方和学校三级课程，开齐学科，上满课时，建立健全教学常规管理制度，完善教学工作管理措施，落实教学工作岗位责任制，促进中小学教学工作健康有序发展，教学质量稳步提高。
各学校对教学工作进一步加强管理，从本校的实际出发，根据教师队伍现状和学生现状和教育发展的要求，分别制定了教学工作管理办法和提高教学质量的具体措施。各校长坚持深入实际抓好教学，教导主任认真负责，严格要求，坚持每月检查并总结一次教学工作，及时指导各年级，各学科教学，保证了本学校教学工作有条不紊顺利开展。综合中学不断加强对教学工作的管理，继续完善了教学工作的各项规章制度和具体管理措施，狠抓了岗位责任制的落实，主抓教学领导深入课堂听课，有效地指导教学，他们继续采取月考、联考，建立学习档案，进行跟踪辅导，召开家长会议，召开月考总结表彰大会，奖励成绩优秀学生等多种办法，使教学质量得到不断提高，小六及非毕业班在本学年两个学期的期末考试中，各年级各学科均取得了突出的成绩，初中毕业班今年中考有望取得较好的成绩，各村级小学坚持抓好教学常规管理，加大检查指导力度，对教学工作高标准，严要求，注意调动教师工作积极性，激发教师的工作热情，注意调动中青年教师的积极性，充分发挥老教师及骨干教师的作用，从提高教师的业务素质和教学水平入手，从提高课堂教学效果着眼，制定措施，落实责任，教学质量稳步提高。促进了教学工作的不断深入，整体教学质量在原有的基础上都有了新的提高。与此同时，我们还根据现有师资条件，充分有效利用现有实验仪器和艺体器材，大力加强实验教学和艺体教学，认真上好实验课和艺体课，实验教师和艺体教师认真备课，教案工整详实，课堂教学规范有序，辅导学生细致耐心。同时，各中小学校组织学生积极开展艺体活动和体育大课间活动及冬季长跑活动，认真做好眼保健操。培养学生的个性特长，为学生终身发展奠定基础。今年4月下旬举办了中小学生“三独”比赛，并参加讷河市中小学生“三独”比赛，中心学校获优秀组织奖。5月份中心学校组织举办了中小学生书画展，并参加讷河市中小学生书画展，取得了较好成绩，有2名小学生的美术作品获奖并代表讷河市参加齐市中小学生美术作品展。本学年度，有1人被评为齐市级音乐学科教学改革先进个人，有4人被评为齐市级信息技术与学科整合先进个人。中心学校特别重视校本教研工作，学年初，根据上级业务部门的指示精神和工作计划，紧密结合永丰中小学实际，对中小学的校本教研工作进行了专题研究和安排部署，制定了一整套校本教研制度。在具体的工作中中心学校业务校长和辅导员经常深入基层学校对校本教研工作进行研究性的指导，同时将9所小学分成三片，每学期每片确定一所学校为校本教研基地，集体活动时由中心学校牵头组织临近的三所学校的领导及教师进行交流研讨，互相学习。平时由校本教研基地的学校领导牵头，组织临近三所学校的教师互相听课评课，互相探索研究新的教学模式和教学方法。通过近一学年来的实践，分片教研活动取得了较好的效果，为领导及教师互相学习、互相借鉴、共同提高搭建了平台。各学校特别重视校本教研工作，在研究中将着眼点放在提高教师业务素质和教学水平上，放在培养学生能力，提高教学质量上，组织教师积极探索，勇于实践，开展教学论坛、教学个案分析、教学交流、互动评价、反思教学等经常性的教学研究活动，坚持每位教师在校内进行一节公开课教学，典型教师进行一节观摩课教学，骨干教师进行一节示范课教学。并有针对性的开展专题研究活动，中心学校于5月23日开展了大型教学研究活动，组织举办了小学语文、数学、科学等学科的观摩课，推动了小学教学研究活动。
4、全面推进课程改革，不断深化素质教育。
继续坚持不断深化素质教育，整体推进课程改革，积极组织教师开展校本培训和校本教研活动，在充分发挥老典型示范作用的同时，大力培养新典型学校。中心学校领导带领教研员坚持经常深入基层学校进行课改调研，深入课堂听课，与学校领导、教师及学生座谈，组织教师进行讨论交流，积极探索改革中小学生综合素质评价，研究制定相关措施，探讨解决在课改实验中遇到困惑等，确保课改工作保持了较好的发展势头。去年9月份在各中小学校组织开展了骨干教师上示范课，，新教师上汇报课，教导主任上指导课活动。10月份中心学校及各中小学校分别开展了优质课观摩活动，11月份镇中心学校组织举办了新教师公开课竞赛和中小学生写字作品展评活动，12月份中心学校组织举办小学生作文展评。今年3月份中心学校组织各小学开展了小学生语文阅读训练，提升了学生阅读素质，增强了学生阅读能力。四月份，中心学校组织举办了小学生语文阅读竞赛，促进了小学语文教学的深入开展。5月份中心学校组织开展了小学中青年教师优质课赛讲活动，提高了中青年教师驾驭课堂，掌握教法的能力，促进了中青年教师教学水平的不断提高。6月份综合中学举办了中青年教师教学大奖赛，举办了中小学师生自制教具展评，7月份中心学校举办了中小学教师各学科教学设计，理化生实验教案、科学实验教案和实验软件展评，促进了中小学教师备课质量的不断提高，通过各种活动的开展，整体推进了课程改革，素质教育得到了进一步深化。
5、建立评价考核机制，促进学生全面发展各中小学校特别重视学生成长，关注教师专业发展，建立了以学论教、评价主体多元、方式方法多样、定性定量结合、科学合理，教师、学生能够运用和操作的评价体系。在学生综合素质和学业水平评价过程中，各学校以学生成长经历为依据，以道德品质与公民素养，学习态度与能力，交流与合作，体育与健康，审美与表现，情智与身心健康等方面为评价目标，充分发展综合素质在诊断、反馈、激励过程中促进学生发展的作用。评价方式多种多样，注重形成性评价和过程性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，自我评价和他人评价相结合，注重学生学习实践活动的积累和总结，真实、公正反映学生的成长过程。通过评价，帮助学生认识自我，建立自信，各种素质不断提高。
6、加大控辍工作力度，巩固提高普九成果本学年度，我们继续将控辍学作为本年度的重点工作，坚持常抓不懈，一抓到底。年初中心学校对中小学的控辍工作进行重点安排部署，要求各学校具体贯彻落实，同时制定了控辍工作的具体措施和相关的'规章制度，确定了控辍工作的奖惩办法，并与各学校签订了控辍工作责任状，落实了控辍目标，中心学校将控辍工作在全年两次学校全面工作检查评估中作为重点检查评估内容。同时，认真落实国家有关部署，免除了中小学生的杂费和教材费，严格贯彻执行国家免补政策，加强对贫困生的资助，按时发放救助特困生补助。在中小学师生中组织开展了手拉手，献爱心和一救一，结对子活动，有效地避免了学生因家庭贫困而辍学。由于我们采取了各种得力措施，严格控制学生流失，控辍工作取得了较好的效果，普九成果得到了巩固和提高。小学净入学率达到99%以上，小学辍学率为零，小学六年级保留率达99%以上，升学率达99%以上。初中阶段入学率达99%以上，初中辍学率控制在国家规定的标准之内，初中生四年巩固率达97%以上。
（四）、学校管理和办学效益。
1、强化学校管理，保证学校工作有序运行教育系统均实行了校长负责制和教师聘任制，各中小学校都结合本校和本地实际，制定了中长期发展规划，每个学年度都有工作计划和总结，各学校都建立健全了校长办公会议制度，学校的重大事项都通过校长办公会议研究决定。并能充分发挥党组织的政治核心作用和保证监督作用；建立健全教职工(代表)大会制度，坚持每学年召开一次会议，加强民主管理和民主监督。充分发挥工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。坚持依法治校、依法办学，建立健全岗位责任制，保证各项工作落到实处。
2、加强财务管理，严格执行财务制度各中小学校都能按照中小学经费保障机制的各项要求，严格财务制度，规范财务管理，实行民主理财，健全财务账目，会计核算准确，做到决算、预算公开，合理使用经费，没有挤占挪用资金行为，没有国有资产流失现象，中心学校设有专门财会人员岗位，配备了专业财会人员负责中小学财务工作，各村小学都设有兼职报账员。
3、加强设施设备管理，保证教育教学工作顺利运行中心学校及所属各学校都建立健全了教学仪器设备，图书资料，文体器材，生活卫生设施，安全设施等方面的管理制度，做到有专人管理，帐簿齐全，帐物相符，教育资源配置合理，使用率高。校园、校舍、有关物品管理到位，合理使用，无流失现象，保证了教育教学工作顺利进行。
4、加强安全管理，为教育教学提供安全保障一学年来，各中小学严格按照上级有关部门的要求，不断增强安全意识，进一步加强学校安全工作的领导，强化安全管理，对安全工作坚持常抓不懈，百抓不烦，各校长对安全工作认真负责，详细安排，周密部署，中心学校与各学校签订了2009年学校安全工作责任状，每次校长会议都部署安全工作，并深入各学校严格检查安全工作。各学校安全工作组织健全，制度健全，修订和完善了安全工作措施，将安全工作的责任落实到人，组织师生学习安全常识，开展各种安全教育活动，不断增强师生的安全意识和自我防范及自我救护意识，并不断加强对校舍，围墙、厕所、防火防盗，用电、值班和教学设施的管理，对各种突发事件有应急措施和办法，由于我们不断加强学校的安全工作，保证了教育教学顺利进行。
5、加强学生管理，防止变相流失各中小学校坚持全面落实素质教育的要求，面向全体学生，严格执行招生计划，实行常态编班，不设重点班和非重点班。同时不断加强学籍管理，建立健全学生转学、休学、复学、升学制度和学生流动情况报告制度，做到学籍管理有专人负责，各种手续健全，有效地防止了通过转学和休学而辍学。
6、加强校园文化建设，构建和谐校园本学年度，我们根据市教育局关于加强校园文化建设和后勤管理工作的指示精神，在上学年度努力做好校园文化建设和后勤管理工作并取得优异成绩的基础上，认真总结经验教训，对校园文化建设的内涵又有了新的认识，重新审视校园文化建设的重要性和必要性，将校园文化建设纳入学校重要日程，进一步加大工作力度，专题研究，制定方案，整体规划，合理布局，各学校领导及教师都积极行动起来，多方筹措资金，加大投入力度，购置校园文化建设设施，维修并粉刷体育器材，校园景点，教室走廊，校园围墙，垒大门垛，领操台，旗杆座，制作校门和室内外宣传标语牌及橱窗，栽花种草，栽植花树和风景树，定期更换室内外宣传板或板报内容。教室及中廊悬挂张贴伟人、名人画像和名言警句、师生书画作品展、学生作文展、班级举办各具特色的墙报等。各中小学校都有鲜明的教育方针、校风、校训、教风和学风，充分体现出各自的办学理念，形成了浓厚的校园文化氛围，为教师和学生创造了宽松和谐、积极向上的工作环境和学习环境。各中小学校都实行了校务公开、民主管理，积极维护教职工的合法权益，关心教职工的思想和生活，调动所有教职工的主动性和创造性，努力为教师专业发展服务，为提高教育教学质量服务。
7、突出办学特色，提高办学效益各中小学校都有较新的办学理念，在实施素质教育，课程改革过程中积累了较丰富的经验，德育工作扎实有效，活动内容丰富多彩，具有教育意义，体育活动全面展开，学生积极参与，效果显著。艺术活动有声有色，综合中学每年都举办一届校园之声艺术节，开展文艺表演、师生篮球赛、师生书画展等系列活动，各小学都分别开展了学生手抄报、书画展、歌咏赛等活动，既陶冶了学生情操，又培养了学生特长，提高了学生素质，社会、家长、学生对学校满意率达90%以上。
综合得分及自评等级中心学校督导自评领导小组严格按照《讷河市义务教育学校标准化建设工程和教育教学工作效益督导评估实施方案》的要求，依据《讷河市普通中小学标准化建设工程和教育教学效益督导评估指标体系》，认真采集，整理各类资料、数据，进行全面、细致、客观、公正的督导自评，力求进行自我总结，进一步加强学校的标准化建设。
（一）存在的问题。
1、教研教改水平有待于进一步提高。
2、教师使用现代化教育手段情况不够普遍。教师年龄结构偏大，接受新事物的能力受到了限制，对计算机等现代化教学手段不能够灵活运用。
3学生的安全防范意识有待进一步提高。
4、学校特色不够明确。需要长期坚持并不断发扬光大，使其产生积极效果或明显成效，在校内外产生较好影响。
（二）改进措施。
1、加强教科研培训，提高科研水平。树立科研兴校的意识，以科研教研促进教学质量的稳步提高。聘请有关教科研的专家讲授有关教科研的基本知识，理论方法以及怎样进行课题研究，打破教科研神秘的神话，争取人人参与教科研。进一步加强教学研究改革，提高教师的教科研意识和能力，不断提高教研教改水平。
2、加强校本培训。尤其是加强信息技术培训，提高教师的现代化教育意识和水平。积极组织教师参加信息技术的培训活动，重点是对老教师信息技术能力的培训。并为他们提供良好的条件，为新课改的顺利实施奠定良好的基础，为提高教师的课堂教学水平构建平台。
3、安全卫生工作常抓不懈，为教育教学提供良好的环境。进一步健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案。抓安全常规，让学生树立良好的安全防范意识。利用晨会班会队会时间对学生进行安全教育，强化学生的安全防范意识，严防安全事故的发生。学科教师利用学科资源优势有机渗透有关安全方面的知识，使安全教育系统化。开展丰富多彩的安全教育活动，提高安全教育的实效性。如让学生自办安全手抄报，学校举行安全知识讲座。让全体师生时时绷紧安全这根弦，让学生做到“时时讲安全，处处注意安全，人生才安全”。
4、在教育教学中不断积累经验，探索路子，争取在短时间内能创出明显的特色。
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