在总结中，我们可以总结自己的成功经验，为以后的工作打下良好的基础。总结时要注重抓住重点，将复杂的问题简单化，通俗化。在阅读这些总结范文时，可以思考自己在学习或工作中是否也存在类似的问题和困惑，以及如何解决它们。
幼儿园元旦总结中班篇一
经过了这次元旦的活动，我对于活动的开展也是更加的熟悉和了解了，同时这半年来我也是更好的能组织好活动，作为幼儿园的老师也是更能和孩子们去相处，和同事们以及家长们处好关系去把孩子们给教好，此次的活动参与过程之中也是大家一起的努力，让孩子们感受到新年的开始是怎么样的，特别是刚进入幼儿园的孩子更是很兴奋。
而要做好此次的活动，可以说要去协调的方面有很多，从开始活动的策划也是决定了我们要做亲子的活动，让家长们也是一起来参与，大家一起配合去做好，每个班级也是要出节目，不管是孩子们独自的表演，或者一起的表演还是和家长们的表演，可以说都是有一些分配，同时各个班级也是有着不同的任务，而我作为小班的一名班主任，其实对于此次活动的参与也是让我感受到，做好活动并不是那么的容易，以前虽然也是做过很多的活动，但更多的是在自己班级内部会比较轻松一些，但是这样大型的整个幼儿园都是参与进来就不是那么容易了，不过我也是积极的贡献自己的能力去参与到策划，组织以及活动之中去，活动结束也是感触到成长了很多，而且孩子们也是在此次的活动中得到了锻炼，和家长们也是更加的熟悉了。
当然此次的活动依旧是有一些做的还是不够好的方面，像自己也是有些小差错，不过也是得到了同事们的帮助来弥补，最终也是没有发生什么大的一个失误，活动顺利的开展可以说并不是那么的容易，但是也是通过此次的活动，也是让我更加的看到，自己在其中也是做出了一些贡献，但是也是有一些方面自己还是做的不够好的，我也是要继续的来努力才行的而不是觉得有同事帮忙就够了，下次的活动也是要组织的更好一些才行的，同时也是活动让我更看到孩子们的积极性，和他们相处了差不多快半年了，而自己也是看着他们的成长，看着他们的表现，可以说非常的高兴，自己作为新老师，去带着小班，其实也是有很大的压力但自己还是尽责的来做好，我也是以后会继续的来努力，来做好工作。
通过反思，看到了自身的一些缺点，也是知道活动该如何更好的来开展，此次和同事们一起参与活动，也是从他们的身上学到了很多，我也是会去珍惜，会去在以后活动中利用好此次所学的经验的。
幼儿园元旦总结中班篇二
随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热烈和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的'活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个故意义的圣诞节。
12月25日。
中三班教室。
1．了解西方的传统节目——圣诞节。
2．能大胆、英勇的在集体眼前展现和表现自己。
3．增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。
1．知识预备：幼儿已了解圣诞节的相干知识。
2．物质预备：师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。
3．环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。
（一）零食自助分享派对。
（二）我型我秀。
（一）亲子手工制作。
（二）交换与分享。
（三）集体合影。
幼儿园元旦总结中班篇三
活动目标：
1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。
活动过程：
1、教师谈话引入联欢会主题。
师：今天小朋友们高兴不高兴啊？
咱们一起来庆祝新年吧！
2、师幼共同表演集体节目《新年好》。
3、幼儿表演迎新年的节目。
4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。
结束部分：
请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。
幼儿园元旦总结中班篇四
xx月xx日是个快乐的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家长们和孩子们玩得真得很开心！精心的会场布置、精彩的节目，每个参与者的脸上都露出灿烂的微笑！大家的掌声，是对于这次活动的组织策划者是最大的鼓舞！
还有激情四射的拉丁舞表演，有细腻委婉的《孔雀飞》，有动感的《本草纲目》《快乐崇拜》……周昊祥同学的故事讲得好，最惊喜的是史仲豪同学的书法，六岁的小朋友写出那么漂亮的字，难得！其余两名小同学的绘画，很有默契，一个画天上飞的飞机，一个展现海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能详，大家都跟着一起唱，场面很温馨！更加温馨的是手语表演，一个小虎队的《爱》，一个《感恩的心》，总让我们思索着歌曲中蕴含的丰富的意义！我们的招牌节目《模特秀》，每个小同学的亮相动作都很有创意，展现着自己的风格！小模特们神气活现，惊艳亮相！赞！《骑马舞》的排练仓促，但小小舞者们特别兴奋，表演出色！与一年级一班交换了一个节目，咱们班级的模特秀获得满堂彩，我们也欣赏了一班同学有分量的《军体拳》，功夫熊猫助阵，很有气场！
而后的跳大绳比赛，我们班男生跳了21个，女生跳了20个，获得了一等奖的好成绩！可见，咱们的同学音，体，美样样出色，个个全才，作为班主任的我更是感到无比光荣啊！谢谢孩子们，为我们的２０１２年划上圆满的句号！谢谢家长们，你们的热心帮忙，让我们对xx年的工作充满信心！
幼儿园元旦总结中班篇五
-月-日上午，在新年即将来临之际，幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的快乐。
同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与，积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结：
(一)园领导重视，精心组织。
(二)创设温馨快乐的环境创设。
(三)形式多样的游戏活动。
一、领导重视，精心组织。
为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、创设温馨快乐的环境创设。
为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛，我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。
三、形式多样的游戏活动。
第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。
这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力，在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注，当游戏结束后，孩子们收获了很多奖品。
每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。
在这次活动中的不足之处是：
1、虽然在游戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。
2、在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。
3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。
幼儿园元旦总结中班篇六
凯歌高奏辞旧岁，信心满怀迎新年。迎着和煦的阳光，伴随着新年的钟声，我们即将迎来2020年。12月29日，xx幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、处处洋溢着快乐的气息。小朋友们和老师欢聚一堂，载歌载舞，在用自己喜欢的方式迎接着新年的到来。
教师舞蹈《开门红》，拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展示自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧……节目精彩纷呈。孩子们活泼的笑脸、优美的舞姿，精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声！大家纷纷拿出照相机拍下孩子们美丽的瞬间，给孩子们留下成长的记忆。
家长是幼儿园的坚强后盾，幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与配合，一年来，幼儿园涌现了一批优秀的家长，他们积极配合幼儿园工作，乐于服务幼儿园。演出过程中，陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。
好吃不过饺子，过年吃饺子可是我们中国人特有的民族风俗。演出结束了，小朋友们齐动手，在家长和老师的指导下，小心翼翼的学着包饺子，慢慢的放上馅儿，轻轻地把饺子皮捏紧，别提多认真了！紫色的，黄色的，白色的，绿色的，一个个形色各异，奇趣可爱的饺子就被孩子们创造出来了！午饭，大家品尝着自己动手包的水饺，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子们收获满满，浓浓的新年气氛感染着每一个孩子，孩子们不仅深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息，还在参与体验中学会了感恩！新年新气象，祝愿孩子们在新的一年里健康快乐成长！
幼儿园元旦总结中班篇七
xx年12月31日星期六。
中（1）老师和全体幼儿。
中（1）班教室。
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的.就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
1、讨论西瓜的外形特征。
1）西瓜长得什么样？
2）我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
2、手拉手变成大西瓜。
1）变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）。
2）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）。
3、游戏：切西瓜。
幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
幼儿园元旦总结中班篇八
我们希望通过此次元旦节活动，让孩子们对元旦节传统文化有更深入的了解，增强其对中国传统文化的热爱，并在活动中培养孩子们的团队合作精神。
二、活动内容。
1.元旦节起源介绍：我们邀请了老师和家长共同为孩子们讲述元旦节的起源，让孩子们明白元旦节的含义和重要性。
2.元旦节文化表演：孩子们分组表演元旦节相关的传统艺术，如舞蹈、歌曲等，展示元旦节的丰富文化内涵。
3.元旦节手工制作：孩子们通过制作元旦节相关的手工艺品，如窗花、灯笼等，培养其动手能力，进一步体验元旦节的文化氛围。
4.元旦游园活动：孩子们在游园活动中通过完成趣味任务，进一步了解元旦节的文化习俗。
三、活动效果。
通过本次活动，孩子们对元旦节的文化有了更深入的了解，对中国传统文化有了更深的热爱。他们的团队合作精神也得到了锻炼，动手能力得到了提高。同时，家长们也对我们的活动表示满意，认为既有趣又富有教育意义。
四、活动反思。
虽然此次活动取得了成功，但我们也要认识到一些不足之处。比如，在活动的组织过程中，有些任务的设计和执行需要进一步优化，以更好地激发孩子们的兴趣和参与度。同时，我们也要感谢家长们的支持和配合，没有他们的参与，此次活动很难达到如此好的效果。
总之，我们希望通过这样的活动，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长，进一步增强对中国传统文化的热爱。在未来的活动中，我们将继续努力，为孩子们的成长和幼儿园的文化建设贡献更多的力量。
幼儿园元旦总结中班篇九
我园高度重视庆元旦迎新年工作，全体教师深入学习感悟相关文件精神，扎实落实，精心组织。园长分别组织老师们开会，传达相关文件精神。让全体老师进一步明确了庆元旦迎新年工作的重要性和紧迫性。
二、各班精心准备，积极开展活动。
我园各班教师不同程度的精心策划、组织，开展了本次活动。各班活动形式多样，内容丰富。有：歌舞表演、游戏活动，音乐情景剧表演、亲子活动等。活动内容有表达的、有表演的、有展现的，各班都不同程度的鼓励幼儿表现自己。展现风采，表达情感。让每个孩子体验了成功的喜悦，感受到在集体中生活的乐趣。
在开展庆元旦迎新年活动之前，发动家长一起来装饰室内外的环境、布置物品，选择活动的项目、内容等。在幼儿园的指导下，在老师的示范下，家长们积极动手，让我们的活动进展的十分顺利。
三、庆元旦主题鲜明突出。
此次活动突出了以“欢乐庆新年，快乐过元旦”为主题。通过全园师生共同忙碌，共庆新年，共同展望美好的明天，营造温馨、浓郁的节日氛围。
四、活动过程注重幼儿人人参与。
我园在活动过程重幼儿人人参与，在老师的启发引导下，幼儿积极性高，反应灵敏。活动过程中，老师们充分考虑到幼儿个体差异，发挥个体优势，让每个幼儿都有机会展示自我。
五、活动效果。
通过活动，增强了师生之间的感情，促进了师生家长之间友情。使孩子们体验了节日的快乐，学习的快乐，生活的快乐。我们也深感，活动取得了圆满成功！
我们也感到，由于时间仓促，活动组织上存在很多不足。我们会吸取教训，总结经验，争取让活动更上一层楼。
总之，这次庆元旦活动，在成功中也有不足，但我们有信心，有决心，在今后的工作中，一如既往的深化教育改革，进一步加强对教学工作的指导，促进我园教学工作的全面提高。
幼儿园元旦总结中班篇十
1.让孩子了解元旦的由来和意义，感受元旦的气氛。
2.通过活动，增强孩子和家长之间的互动和感情，同时培养孩子的团结协作能力。
3.让孩子在活动中体验新年的快乐，同时激发他们对于新年的期待和憧憬。
二、活动内容。
1.主题活动：由老师和家长带领孩子们一起制作元旦卡片，表达对父母、老师的感激之情。
2.游戏活动：包括亲子运动会和才艺表演。
3.元旦晚会：包括糖果、礼物等小奖品，以增加孩子们的节日气氛。
三、活动效果。
本次元旦活动，让孩子们对元旦的文化内涵有了更深入的了解，同时通过活动增强了孩子和家长之间的感情，孩子们的团结协作能力也得到了提升。同时，孩子们也在活动中体验到了新年的快乐，对于新年的期待和憧憬也更加明确。
四、活动反思。
本次活动，虽然在准备上遇到了一些困难，但是最终还是取得了不错的效果。通过这次活动，我们深刻认识到，只有充分了解孩子们的需求，才能更好地设计活动，达到更好的效果。同时，我们也要感谢家长们的支持和配合，让活动得以顺利进行。
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幼儿园元旦总结中班篇十一
二、活动主题。
快乐元旦。
三、活动目的。
通过元旦节活动，营造欢乐、祥和、团圆、和谐氛围，进一步提高团队精神，强化集体意识，促进团结协作，展现幼儿园和谐精神风貌。
四、活动内容。
1.早10：30，全体师生共聚一堂，举行“元旦快乐”主题升旗仪式。
五、活动准备。
1.幼儿园环境布置，包括园内、班级、走廊等。
2.音乐、舞蹈、游戏等相关道具准备。
3.邀请家长参加活动，提前告知具体时间、地点。
4.活动组织、安全保障等。
六、活动要求。
1.幼儿园领导高度重视，全面部署，确保活动顺利进行。
2.老师们在活动中要尽心尽责，确保孩子们的安全。
3.家长们积极配合，参与活动，共同庆祝元旦。
七、活动效果。
通过本次活动，师生们共同庆祝元旦，增强团队精神和集体意识，同时也增进了师生、家园之间的感情。孩子们在活动中得到了锻炼，更加深入地感受到了新年的氛围，激发了对美好生活的向往。整个活动取得了圆满成功，为幼儿园的发展和孩子的成长营造了和谐、欢乐、祥和的氛围。
幼儿园元旦总结中班篇十二
一、新年新气象，新房子，新桌椅，一切都焕然一新了！
二、从小到大，我们经历了多少新的一年！从开始的无所顾忌，到后来的慢慢成长，我们似乎已经习惯了这样的变化。
三、新年快乐！这不仅仅是一个幼儿园的口号，更是我们所有人的目标！在这个新的开始里，我们要让每一天都快乐，都充满阳光！
四、在迎接新年的时候，我们回顾过去，期待未来，但最重要的是，我们要把握住现在，把握住我们的未来！
五、在新的一年里，我们要更加努力，更加坚强，更加自信，更加快乐！
六、在新的一年里，我们要学会更多的知识，学会更好的技能，学会更好的做人！
七、在新的一年里，我们要保持一颗善良的心，要懂得尊重别人，要学会关心别人，要学会爱护自己！
八、在新的一年里，我们要做的不仅仅是这些，更重要的是，我们要让这些成为我们生活的一部分，让它们成为我们的习惯！
九、在新的一年里，我们要更加努力，更加自信，更加坚强，更加快乐！
十、在新的一年里，我们要一起成长，一起进步，一起迎接新的挑战！
幼儿园元旦总结中班篇十三
随着阵阵鞭炮声，旧年过去了，新的一年又到了。为庆祝这个喜庆的日子，我校以班级为单位举行了隆重的庆元庆活动。
当主持人宣布游戏开始时，全班都沸腾了。游戏的项目很丰富，有“你来比划我来猜”，有“踩气球”，有“夹乒乓球”，最有趣的是“传递牙签”。游戏开始了，先把班级同学分成四组，每组八人。每组选出一名队长，只见她站在指定位置，牙签放在食指和中指之间，其他三指紧闭，然后她用嘴和鼻子吹气，让牙签顺利到达终点。其他队员也在努力练习，准备待会儿也来尝试一下。练习了一会儿，游戏正式开始，队长和队长的队友先来。队长把口封好，开始用劲吹；队友在后面推着，牙签在半空中划出一道弧线，如飞镖般扎到终点的牙签堆上。第一个队员很顺利地完成了任务。第二个队员也完成了，但他们是用嘴巴和鼻子一齐吹气，结果牙签被吹到外面，没到达终点。真可惜！第三、四个队员也来尝试了一下，但他们一个也没吹到，一个吹到终点左边去了。队员们交换了角色，重新开始游戏。同学们也纷纷来尝试，真是“八仙过海，各显神通”。但大部分人都失败了，只有几个运气好的队员成功地吹到终点堆里。
经过一番角逐，踩气球、夹乒乓球的两个游戏获胜，但传递牙签游戏队获胜，同学们给他们热烈的掌声。传递牙签游戏真有趣，大家都沉浸在欢乐的氛围中。
幼儿园元旦总结中班篇十四
元旦节是每年的1月1日，是人们庆祝新年的开始，具有深远的历史意义。在幼儿园，我们希望通过庆祝元旦节的活动，让孩子们更好地了解这一节日，培养他们的团队合作精神，提高他们的参与度。
二、活动目标。
本次活动旨在提高孩子们的团队合作精神，培养他们的参与度，让他们更好地了解元旦节的文化内涵。
三、活动内容。
活动分为两个部分，分别是12月25日的元旦节庆祝活动和12月30日的亲子运动会。
1.12月25日的元旦节庆祝活动。
（1）开场舞表演：老师带领孩子们表演舞蹈，欢庆新年的到来。
（2）亲子游戏：通过设计一系列亲子游戏，让孩子们和家长们共同参与，培养亲子关系，提高活动氛围。
（3）美食分享：家长们准备美食，孩子们和老师们分享，增进彼此之间的感情。
2.12月30日的亲子运动会。
（1）开幕式：通过升旗仪式和宣誓，让孩子们更好地了解运动会的意义。
（2）比赛项目：设计了一系列有趣的比赛项目，如接力赛、拔河等，让孩子们和家长们共同参与。
（3）颁奖典礼：对比赛获奖的孩子们和家长们进行颁奖，鼓励大家积极参与。
四、活动效果。
通过本次活动，孩子们更好地了解了元旦节的文化内涵，提高了团队合作精神，培养了参与度。同时，家长们也积极参与其中，共同分享快乐。
五、活动反思。
本次活动虽然取得了一定的效果，但仍有很多不足之处。例如，在活动细节方面，我们需要更加注重细节的处理，提高活动的品质。此外，在活动组织方面，我们需要进一步优化，提高活动的效率。
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