读后感是对读过的文字或书籍的感想和体会的一种表达方式，它能够帮助我们更好地理解作品的内涵和作者的意图。每当读完一本好书，总是会有很多感慨和思考，我觉得写一篇读后感是必要的。读后感是我对读过的书籍的回顾和总结，同时也是我对自己内心感受的整理和思考。读后感是我与书籍产生情感共鸣的见证，也是我与作者进行心灵对话的纽带。读后感可以帮助我更深入地理解作品，加深对人生、社会和文化等方面的思考和探索。读后感可以激发我阅读的兴趣，提高我阅读的水平和能力。读后感是我与书籍之间的精神互动，一篇好的读后感不仅可以记录下我的思考和反思，也可以让其他人分享我的感受和心得。读后感是我对作品的评述和思考，它能够激发我对文学、科学、人文等多个领域的思考和探索。那么如何写一篇有深度有触动的读后感呢？首先，要认真阅读全文，把握作者的主旨和观点，其次，要理性思考，提出自己的见解和思考，最后，要用恰当的语言表达出个人的感受和体会。以下是小编整理的几篇优秀读后感，供大家参考借鉴。
读匆匆读后感篇一
近期，我书架里面看了一本书，名字叫作《匆匆》。这本书的作者是著名的作家朱自清，从这本书里面，我受到了很大的启发，书里的每一个句子、每一个词语，都深深得印在我的脑子里面。
书里讲述了作者描述时光流逝的痕迹，时间无时无刻在我们身边，但很快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
从这本书里面，我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，一旦你失去了它，就无法挽回。所以，我们必须要珍惜时间，把我们人生的每一分每一秒都过的充实起来，做一些有意义的事情，千万不要虚度光阴。想一想，在生活中，我们有没有珍惜时间？我们有没有把握好我们人生的每一分每一秒？我们在已经生活的日子里是不是体现出了自己的价值？没有。这几点，我们都没有做到。
看电视的时候，时间从我们的眼前过去；玩电脑的时候，时间从我们的鼠标前划过；做游戏的时候，时间从我们的欢笑声中飞去。时间过得多么快呀！我们的生命多么短暂呀！只有利用好时间，才能不会头涔涔而泪潸潸，才能对得起生命，对得起我们自己。
让我们觉悟起来吧！从现在开始，从下一秒开始，不要再浪费时间了，不要在做没有意义的事情了。时间是有限的，所以，我们要在有限的时间里，体现自己无限的价值，对这个社会有所贡献。
读匆匆读后感篇二
“你只需要回答是还是不是。”
“……我不明白。”
“刚才的三分钟是我们在一齐的最后时间，我们分手吧。”
然后，陈寻和那个女生同居了，方茴明白后，就把自己的初夜给了和陈寻一个寝室的痞子。结果，方茴怀孕了，陈寻硬是认了下来，那女生扇了陈寻一巴跑了。
当看着方茴虚弱地从诊室出来对着陈寻笑了的那一刻，我怕了;当方茴把课本还给陈寻的时候，我记起来了;当方茴慢慢地经过陈寻的时候，我落泪了。不是不爱了，是累了，爱不起了，所以你的东西还给你，包括我的心。
人生匆匆，擦肩而过多少次才会留意对方，四目相对多少回才会勇敢打招呼，接下来“相识”、“相交”、“相离”，就像两条相交的直线，以前有交集，可也避免不了最终分离的结局。
读匆匆读后感篇三
“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……读完《匆匆》，我对这些珍惜时间的诗句感悟更深了。
从小我就不怎么珍惜时间。在以前，我没有才艺班时，睡觉几乎睡到十一、二点，有时叫也叫不起来。周末作业也是，拖拖拖，拖到星期天晚上才能做完。而且有时上课听讲也不有点跑神，该记的不记，不该记的乱记。我以前的课本上，密密麻麻的画和不写的字，以前睡觉睡地早，一点也不抓紧时间复习。现在想一想我都特别地后悔，后悔不该浪费这么多时间。
自从我学完《匆匆》这一课后，我感觉我有极大的变化。有了才艺班，我起床时间都在七点左右，周末的作业也是在周五、周六搞定，上课听讲我决不跑神，该记的笔记我都认真地记下来。我的书上虽然也有字，但不是乱写乱画的，而是课上老师讲的重点。现在，我也懂得认真复习了，一般在九点半才睡，早上六点半起床。
哈，都忘记介绍《匆匆》的作者——朱自清大师了。
朱自清是现代散文家、诗人、作家、学者、民主战士。他是一位著名的文学家，也是对抗黑暗社会的主要人士。
我们一起珍惜时间，珍惜现在!
珍惜时间，从我做起!
读匆匆读后感篇四
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢?过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。
读匆匆读后感篇五
翻开课本，我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。
燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候；但是青春却已经一去不复返。当朱自清先生得知八千多日子已经从自己的手中溜走，他惊愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他无奈、他惋惜。当然朱自清先生的脸上更多的是头涔涔而泪潸潸了。
时间好似朱自清先生的影子，他们形影不离，然而时间老人这样做是有目地的，它要记录朱自清先生的一行一言，因为时间老人是最公平的。朱自清先生洗手的时候，吃饭的时候，默默的时候，就能连作者躺在床上的时候，时间老人也不肯离去，依然伶伶俐俐的在作者身边。
相对于万古长存的宇宙，人的生命是渺小的，像针尖上一滴水滴在大海里，有人会说“面对万古长存的宇宙，我们又能做些什么呢？”我们能做的只有两个字“珍惜”珍惜什么呢？珍惜时间。“为什么要珍惜时间呢？”因为珍惜时间就是珍惜生命，珍惜时间就是珍惜金钱。
当有人说时间就像在高速公路上的一辆车，有人说时间就像一个正在飞驰中的人一样。有人说时间就像在蓝天中飞速飞翔的雄鹰……永远那么快。
当你在上网的时候，日子从网站上过去；当你在为一件事物而犹豫的时候，日子从你那犹豫的双眼前过去；当你在玩耍的时候，日子从玩耍的欢歌笑语声中过去；当你在跑步的时候，日子从脚步间过去。你是否想过，时间不等人。时间爱你对你、他都是公平的。当你的作业还有一大堆时，而他早以完成，而且还在悠悠的看闲书，也许你会报怨，老天太不公平；当你还在为难题所困，而他却早以完成，而且还在悠悠的交卷时，也许你会抱怨，老天太不公平；当你还在为写字难看而交不了差时，他早就领了一大堆书法奖，也许你会抱怨，老天太不公平…但一切的一切都是自己操纵的，你可以掌控时间。
燕子来复去，杨柳枯了又青，桃花谢了再开，但时光流逝，青春一去不复返了。
读匆匆读后感篇六
今天我读了《真诚善良的品德故事》里的被人相信是一种幸福，让我明白了：无论是信任他还是用爱心赢得他人的信任，都是一种高尚的品德，值得我们学习。
一个黑人小孩在船尾不慎掉进海里，孩子大喊救命，但风很大又急，船上的人没有听见他眼睁睁地看着轮船越走越远…让我感到当时黑人小孩一定很着急很失望。
船长终于发现那个黑人小孩不见了，当他断定孩子是掉进海后，立即下令返航。这时有人劝道“这么长时间了，他肯定被淹死了…”让我感到那个人真是无情吖，我继续读下去，船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑人孩子值得吗？”船长喝一声“住嘴！”我想：船长真得好友爱心吖！
终于在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船长他有可能就淹死了。
当孩子醒过来，船长问他：“你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答说：“我知道你一定会回来救我，所以我能坚持这么久。”
“你怎么知道我会来救你？”
“因为您不是那样的人。”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人小孩面前，泪流满面地说：“孩子，不是我救了你，而是你救了我吖。我为我在那一刻的犹豫感到羞耻…”
我最大的感觉是落水的孩子在危急时刻一直没有放弃希望，因为他相信仁慈的船长一定会来救他的。而船长也没有辜负孩子的希望，及时地挽救了孩子的生命。
读匆匆读后感篇七
前几天，我们学了一篇课文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清写的。
课文主要讲了作者对时间的流逝之快的无奈。课文中作者用了不少的比喻拟人和排比，突出时间过得快，时间在我们的不经意间流去。
还有，我从“在默默里算着，八千多日子已从我的手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在时间的流里，没有声音，也没有影子”里读出了时间在我们的不经意间流去，谁也不知道时间去了哪里。而从“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”我又读出了作者不希望时间过的这么快。
在现实生活中，我们身边有许多珍稀时间和不珍惜时间的人，下面我们来一起看看吧!
我弟弟暑假快过完了还没写完作业。
读了这篇课文，我懂了，我们要珍惜时间，不能虚度光阴。
读匆匆读后感篇八
这几天，我们学了匆匆一课。
这篇散文诗朱自清写的，写的真实而又耐人寻味。是啊，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但惟独时间却一去不复返。
作者觉得时间过得飞快，不仅“头涔涔而泪潸潸了”。但拦不住时间不仅掩面叹息。
我只是一名小学生，觉得自己时间很多，用也用不完，总是浪费时间。当别人说自己时，自己又说：“没事，浪费一点儿没关系！”可是当我学完这篇课文时，我沉默了，我觉得自己当初是多么的傻！作者的话深深的打动了我，一天，可能很长，也可能很短，这完全要看你怎么用它了。而且，这一天过去，永远也不会回来了，不论怎么样它也不会回来了！
所以，我们要珍惜时间，不浪费每一分每一秒，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！
最后，让我们记住两个公式“慢性自杀=浪费时间”“增加寿命=珍惜时间”！
读匆匆读后感篇九
今天我读了著名散文家朱自清先生写的《匆匆》，读后不仅让我思续万千。这篇文章使我更加深刻地明白了一个道理：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。下面是我摘抄的文章里的句子，我们一起来欣赏：
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
是啊，我们的日子一去不复返！露珠儿干了有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再升起的时候；天空被乌云遮掩了，有再现光明的时候——可是我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返了！
我不由想起现在的我们，我们青少年，总是认为自己的时光还有很多，每次到了学习的时间，总是自我安慰：早着呢，时间多着呢，不如多看会电视，多玩会电脑吧！
一次次给予自己宽容，一次次给予自己借口，总是认为，人生只不过刚上路，刚开个头而已，转眼间，期末考试又到了，捧着并不理想的成绩带回家的时候，总是看到父母那失望的眼神，还有唉声叹气！当时，我们也会很难过，开始抱怨自己：怎么不珍惜时间好好学习呢！早干什么去了！
是的，生活中这样的事情太多了。因为我们游戏了时间，时间也游戏了我们。当我们无比懊悔的时候，才发现我们已经错过了很多东西。
回想一下，我又何尝不是如此呢！
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，几百年，他都会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给予每个人的时间都是平等的，主要看你怎么去掌握，去运用。
鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。在此，我也给自己敲个警钟，不再浪费时间，浪费生命，把有限的生命投入到无限的事业中去吧！我们共勉！
读匆匆读后感篇十
古人曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的名句时，我总会想起了朱子清的散文《匆匆》中的，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”
课文是围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的`特点；再写作者自己，八千多个日子，来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，则是作者发自内心的感叹。
以前，我总以为把事情，推到以后再做也没什么关系，反正时间有很多，并不差这一会儿。可是当我读过《匆匆》之后，我恍然大悟，明白了时间是那样宝贵。
玩电脑时，我总是全神贯注，爸爸不喊就不关机。爸爸喊了，就说：“再过一会儿，就一会儿。”爸爸摇摇头。过了一会儿，爸爸又喊关机。迫切下只能关机，去做课外作业。
但我读了《匆匆》之后，我总把以前玩电脑的时间，节约下来去看书。
少壮不努力，老大徒伤悲。人生只有一次，没有第二次，只有从现在开始，好好珍惜时间，才不会当年老后，还后悔莫及。
读匆匆读后感篇十一
在匆匆里，时光无声无息地悄然离去。不知道是在什么时间，也不清楚是什么地点，更不明白它为什么要溜走，只是晓得，流过的时间永远不会回来了。
时间流逝的踪迹告诉我：在时间长河里永远都没有昨天和明天，只有过去和未来。过去只是一笑而过，而未来却要靠自己去追逐。
我依然站在长跑的起跑线上，当哨声吹响的那一刻起，我也被唤醒了……
读匆匆读后感篇十二
今天，我读了《匆匆》这篇文章，《匆匆》是现代著名作家朱自清写的。主要写了作家对时光易逝的无奈，感慨自己虚度年华，对流逝时光欲追不及的惋惜心情。
时间，永远会有，今天过了，有明天，明天过了，还有明天的明天；可是今天的昨天，昨天的昨天却一去不复返了。那么，在无数的今天里，你有去珍惜吗？有想过今天你干了什么，做了什么，有做过一件证明你活在世上是有价值的事吗？人们总说“活在世上就是要证明自己的存在、价值。”可是又有多少人做到了这一点呢？我们总是在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里徘徊、匆匆、放弃，却从未去努力过，珍惜过，把握过些一去不复返的时光。
所以，我们要在人世间留下痕迹，留下属于自己的痕迹，证明自己的存在，证明自己的价值。说给全世界听“我，是行的！我不是一个虚度年华的人，更不甘心虚度年华。我对时光的匆匆、对时光的稍纵即逝感到无奈，感到惋惜，但我不会放弃、不会浪费，我会珍惜如此匆匆的时光，努力地把握每分每秒，为自己的未来而奋斗。”
“明日复明日，明日何时多？”“光阴似箭，日月如梭。”时光来去匆匆，日子一去不复返，希望我们都能珍惜时光，把握时光。“勿谓今日不学有来日，无谓今年不学有来年！”
评语：文章的条理清晰，道理比较充分，内容积极向上，有积极的思想意义，对于一个初一的学生来说，能有这样的人生思考，非常好！
读匆匆读后感篇十三
今天，在老师的指导下，我有幸读了朱自清的散文——《匆匆》。这篇文章用细腻的笔法写出了作者对时光匆匆流逝的惋惜与无奈之感。这篇文章告诉我们：时间是珍贵的，我们一定要珍惜时间，不能任凭时光飞逝。
读到这里，让我不由地想到了古今中外许多珍惜时间并获得成功的名人，其中就有司马光。他从小就非常勤奋，善于利用时间。为了编写史学巨著——《资治通鉴》，特地制作了一个枕头，并取名为“警枕”。每当他写作到深夜，困了就会枕着警枕睡，只要身体稍微一动，警枕就会滚开，他惊醒后便继续写作。终于，经过了二十几年的努力，他成功了！
不仅古时候的名人惜时如金，我们现代的名人也不遑多让，鲁迅就是这样的人。
鲁迅是我国著名的作家，写了许多的名作。为了能写出更多警醒世人的文章，他经常熬夜，有时实在困得不行了，就吃小辣椒提神醒脑，清醒之后继续写作。身边的人经常夸赞他为天才，他总是说，哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。继而，别人也会常常跟他抱怨时间太紧张，根本没时间做自己喜欢的事情时，他也会说，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，时间总还是有的。
然而，名人们都珍惜时间，但我却常常浪费。每次老师布置的作业，我总是拖拖拉拉的，最后不得不写到半夜。每到这时，我都后悔不已，为什么之前不认真写呢？不然自己也不会写到这个时候呀！
读过《匆匆》这篇文章，再结合自己的实际，让我深刻地感受到岁月如梭，光阴似箭。如果我们现在不珍惜时间，到头来就会竹篮打水——一场空。从现在开始珍惜时间，还为时未晚。
读匆匆读后感篇十四
朱自清的《匆匆》，围绕着两个触目惊心的字眼，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。学完整篇课文，我内心感触良多，不禁写下了一篇读后感。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话的余音一遍遍在我心中回荡。是阿，时间如一条泥鳅，抓到了，可是一眨眼的功夫，便从手掌间蹦出，落入水中，再也找不着了。
时光如梭，已逝的日子好似白驹过隙，往日的流金岁月回首观望实已千疮百孔，余息如同隔着雾，让我们在迷里晕头转向。
日子在时间海洋里是那么渺小，消逝得那么快。几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩童，成长为一个即将步入中学的少年。六年时光，转瞬而逝，无声无息，无影无踪。
我们不愿意听到时光老人残酷地宣布生命中又有时光在消逝，然而岁月的脚步总是在不经意间来到你的身后，毫不留情地拉着你向下一刻迈步。
我们埋怨着时光的来去匆匆，而时光就在埋怨声中漠然离去。日子的来逝总是那么井井有序，规律也不会因为秒针的支离破碎的步声而发生一丝一毫的变化。就这样坐在窗前，看暗夜渐渐织上天空，残霞在吐出最后一束光后隐退了。这算寿命又缩短了一日？余下的日时便在唉声叹气中结算了。
于是这样，我们便要让生命抓紧时间，努力学习，要让剩下的岁月活得有意义。时不待我，往者不可谏，来者犹可追。从现在起开始抓紧每一天吧！只有抓住了今天，才能赢得明天！
读匆匆读后感篇十五
时光匆匆，燕子能去而复返，柳树枯后又青，桃花凋后又开，只有时光一去不复返。
面对时间的流逝，我们无力改变什么，但是我们可以在匆匆的时光做些什么，即使只有一点，也要充实我们的生活，任他时光流去，我们只要在拼搏在努力就够了，哪怕只有一分钟，我们也要抓紧它，利用好它。人生不过百年，甚至更短，而在这些年里，又有多少个一分钟呢？所以有人就发出倡议，要珍惜每一分每一秒，更是有雷锋的“钉子”精神，善于钻和善于挤，这里的“挤”讲的就是要充分利用时间。
反观新时代的我们，有些人整日懒洋洋的，无所事事，丝毫不把时间的流逝当做一回事，这是在浪费生命。有的人一生为国为民创造了巨大的财富，促进了人类的进步，而有的人却在消耗着前人和别人创造的财富。这是多么令人痛心的事。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”光阴如此珍贵，自古以来从不否认。回想过去，不知多少平白无故的时间生生地从我的手上溜走，纵然追悔莫及，也无可挽回。只能在以后的人生中，好好珍惜时间，只有加倍努力才能减少时间的损失，让空虚的双手变的充实起来。
日子已悄然离去，只剩下孤单的我们还在这千门万户的世界里徘……
与时间赛跑，追逐的又是什么？而留下的又是什么？也许就是“匆匆”吧！在匆匆中生活，不只是时间，连其他的与时间一起在不经意中，与我们擦肩而过，那也许是大人们所说的逝去的青春吧。
“少壮不努力，老大徒伤悲”。日夜交替，四季轮回，一切似乎都在从头再来，而时间却头也不回地溜走了。
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