生命之歌说课稿范文(16篇)

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生命之歌说课稿范文(16篇)
时间:2023-11-18 13:27:17     小编:FS文字使者

在学习中,总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。在写总结时,要注重逻辑性,将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。总结是对个人成长和发展的一种必要方式,以下是一些总结范文,希望能帮助大家产生思考。

生命之歌说课稿篇一

近几年,在宁波涌现了许多最美人士,如“最美姑娘”、“最美妈妈”……近段时间,又让我唏嘘不已的是“最美司机”——吴彬。

吴斌这位普通得公交司机,在危险降临的第一时间里,不顾个人安危,勇敢地保护大家的生命安全,最后不幸倒在了公交车上。在他面临死神的那一刻,还忍着疼痛,安慰大家冷静下来,不要慌张,把自己的最后一刻也奉献在他热爱的岗位上。

这,不由得让我联想起叶欣的故事。在20xx年广州流行一种名唤非典的传染病,作为护士长的叶欣,冲在前锋,为患者吸痰,患者的分泌物还溅了她一身,可她从不皱一丝眉,从不往后退一步……终于那名患者康复出院了,患者出院的那一天也是叶欣牺牲的日子。

吴彬与叶欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意义,正如巴金所说的:“我的一生始终保持着这样一种信念,生命的.意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是争取。”在吴彬和叶欣等最美人士身上演绎着生命的崇高和伟大。

吴彬和叶欣的离去是光荣的,他们因为救他人而倒下的,他们倒在了拯救他人的圣台上。他们让世界明白,生命的价值在于无私奉献,这些可亲可敬的爱心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他们用动人的故事谱写了一首首。

我们虽然不能像吴彬和叶欣拥有那样轰轰烈烈的壮举,然而,我们可以从小事做起,从最平凡的事情做起,谱写一首闪亮的。

生命之歌说课稿篇二

生命,是什么?小时候我心中一直有这个疑问。生命,也许是一个人在世界上停留的时间;也许是一个人赖以生存的基础。走过了一个又一个春夏秋冬,我渐渐长大了,我觉得,生命,就是人生的光芒,不管这道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。

在吴王夫差的大兵压境时,他失败过,绝望过,也曾经想放弃生命,但是他却忍辱负重,刻苦自立,在命运面前不低头,卧薪尝胆,终于,他成功了,让自己的生命重放光彩。他——勾践,成就一代霸王。

在尸横遍野的战场,一个身穿铠甲的老将军仰天而叹:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”在危机时,他没有选择放弃生命,而是顽强地与敌人奋战到最后。他,诗人将军——陆游,完全展示了生命的价值,让敌人在他面前屈服。

人类在咏叹生命之时,动物也在歌唱生命。曾经有一个故事:一片草丛起火了,火围向一个小小的山丘,山丘里涌出来无数的蚂蚁。这群蚂蚁本该葬身火海,但是没有想到,蚂蚁,这区区弱者并蚂蚁坐以待毙,它们抱成一个球,拼命向火的边缘滚去,最外层的蚂蚁已被烧焦,内层的蚂蚁又顶了上来。就这样,一次又一次,一层又一层,它们离开了火场,这个蚂蚁家族凭借它们的团结一致,实现了生命的延续。

很多时候,生命带着你一路向前走,也许满身荆棘,伤痕累累,但如果中途折返,你将永远看不到前途那一片光明。

让我们把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大声地歌唱我们的吧!

生命之歌说课稿篇三

去年中秋节,超强台风“莫兰蒂”侵入厦门。“莫兰蒂”的来到,让许多树木在这场天灾中失去了生命。街道上的树木东倒西歪,鼓浪屿的古树被拦腰折断,枯枝败叶铺满街道,到处是树的“尸体”。厦门理工学院携手华美空间举办了一场很有创意的活动——“让枯枝拥有第二次生命”。我也报名参加。

活动开始了,我准备做一棵彩色的“树”,我选了一根细长的树枝放在一旁备用。再在画盘上调着自己需要的颜色备用。接着,拿起小刀小心翼翼地修整枯枝的形状,让它更加美观。然后,轻轻托起画盘,小心地端好,不让它有一丝倾斜。我拿起画笔,把笔尖在画盘上轻轻一蘸,仔细地涂抹着树干、树枝,把颜色涂得很均匀。不知过了多久,我眼前突然一亮,枯枝已经穿上了绚丽多彩的衣裳,身上涌动着一股强大的力量,仿佛正在跳一段充满活力的生命之舞。我满意地笑了。环顾四周,每一个人都在全神贯注地打扮自己的树枝,连说一句话的工夫都没有。为了让这美丽的衣裳舞得更欢,我还采用了别人的方法:让颜色越来越浅,然后再换另外一种颜色。于是,我就一会儿用大笔涂抹颜料,一会儿用小笔勾画花纹,忙得不可开交。

终于,涂好了颜色,我仔细地端详着,总觉得好像缺了点什么。对了,我可以找些花儿和果子来装饰它呀!我冲到外面仔细地寻找着。啊,找到了!我在一簇花丛旁发现了几朵掉落的小花儿。我连忙一边挑选,一边收集着。然后用细细的铁丝绑上,再绑在枯枝上。哇,总算大功告成啦!五颜六色的树枝有了花儿的点缀,顿时显得春意盎然!

饱受“莫兰蒂”摧残的枯枝经过我们的装点,变得更加美丽,充满活力。厦门理工大学这次“变废为宝”的创新活动,诞生了许多富有创意的工艺品,让枯枝拥有了第二次生命,再次唱响生命之歌。这些独一无二的工艺品,见证了厦门人的团结与强大,诉说着厦门人灾后重建的勇气与效率。赞!

生命之歌说课稿篇四

是谁将奏响?当然是那些热爱生活之人!

病魔用无穷无尽的魔力,把老百姓折磨得叫苦不迭,可不少勇士仍与可恶的病魔对抗,从病魔手中夺回了自己宝贵的生命。我们要向他们学习,坚强、勇敢、乐观,让时刻响起。就像海伦·凯勒虽然双眼失明,看不见绚丽多彩的世界;虽然双耳失聪,听不到悠扬婉转的声音,但是她自强不息,与病魔战斗。努力学会手语,学会读书,学会说话,甚至取得了一般人无法拥有的成就。她获得了生活的胜利,令命运之神也为之惊叹。

我们要向梅花学习,它在冬天的寒风中傲然挺立,在凛冽中不屈向上茁壮成长;我们要向史铁生学习,用铿锵文字打退苦难;我们要向一切榜样学习,让自己活得更精彩,更有力!

珍惜生命吧,珍惜每一分每一秒。当你热爱生命之时,听,美妙的歌声响起了。

生命之歌说课稿篇五

春天的温柔,夏天的热情,秋天的凉爽,冬天的寒意,一年四季各有特点。在这四位性格各异的姑娘中,我最喜欢的是春姑娘。喜欢她和煦的春风,喜欢她轻柔的细雨。

天空是那么晴朗,蔚蓝的天空中点缀着缕缕白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家门,不禁感到心旷神怡。路边的迎春花已经绽开了笑脸。在一片绿色的枝条中,它们显得那么美丽。除了已开的,还有不少半开的花骨朵,不久在一片绿色中便会有它们的笑脸。看!那个刚长出来的花苞,多么像一家兄弟。相互扶着肩,踮着脚,紧紧地报在一起不愿离开。风吹来了一阵幽幽的清香。我循着花香望去,原来是满树桃花呀!它们簇拥在一起,粉红的花瓣,淡黄色的花蕊,令人误以为是天上的朝霞停留在树枝上。我兴奋地向前走,一阵风吹来,好像是妈妈在抚摸我的脸,一样是那么温暖,同样是如此地轻柔。她匆匆地走过我身边,又微笑着向路边的花草打了招呼,便一下子没了影。想必是春姑娘又把某个任务交给了她吧!我连忙跟了上去。

她叫来了好朋友——雨姑娘,开始播撒下更多生命的种子。雨姑娘一挥手,绵绵的细雨开始飘洒。风姑娘使劲地吹,让各地都受到细雨的滋润。雨点落到草地上,小草绿了;雨点落到柳树上,柳芽儿爆青了;雨点落到田野里,庄稼便开始生长。两个好朋友,一起努力地干着,吹的吹,下的下,为大地注入了生命力。看!朵朵春花开遍了大地。

雨和风,在一年的始初,奏响了。

生命之歌说课稿篇六

是什么,倏忽划过心头,留下深深的震撼?是什么,缓缓划过心田,滋润枯竭的勇气?又是什么,轻轻撞击心灵,唤醒沉睡的梦想?那,是一首歌,一首生命铺成的歌。

生命之歌,是一首响亮的歌曲;生命之歌,是一首神圣的歌曲;生命之歌,是一首奇妙的歌曲……所以,谱成生命之歌的音符,是如此独特,如此重要。

生命,是顽强的。看,生长在墙角落的砖缝里的那株小草,它不像田地里的草那样,可以享受到充足的阳光,可以吸收到充足的水分,可以汲取到充足的肥料。这些,对它来说,都是奢侈品,它只是偶尔能感受到阳光的照耀,至于水分、肥料,都要靠它自己努力的向下索取。但是,它仍然顽强的生长着,绽放出自己的光芒。“要么赶紧死,要么精彩的活着”一句话,让人的心灵为之震撼。他是杨光,一个近乎失明的男子,在他的世界里,没有施舍,没有同情,他用他的顽强,成就了自己。因此,顽强,是生命之歌的一种音符。

生命,是有价值的。其价值,不在于生命的长度,而在于它的宽度。它的宽度越大,其价值就越大。像黄继光、邱少云、董存瑞、江姐、刘胡兰等,他们,都是为共产主义事业,为祖国建设而牺牲的人。他们什么的长度,是短的,但是他们生命的宽度,是无法计量的,他们的生命是有价值的。因此,价值,是什么之歌的一种音符。

生命,是短暂的。虽然,每个生灵都希望能够长命百岁,希望自己的`生命是无限漫长的。但,正如臧克家所说:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”生命,并不是可靠长短来评判的。还记得那个叫何玥的女孩吗?12岁的花样年华,她却如同花朵从枝头散落,永远离开。她的生命是短暂的,可她却将另外的两个生命从死亡边缘拉了回来。她将她的爱,永远的留了下来。因此,短暂,是生命之歌的一种音符。

生命之歌说课稿篇七

生命,是砖缝中不屈向上的嫩芽;生命,是风雨中拔地而起的小花;生命,是悬崖上坚强勇敢的爬山虎;生命,是一声声强烈而有规律的心跳......

一年前的秋天,我家楼下的干泥中有一棵小树苗,它才刚长到我的腰这儿。它的杆更是小得可怜,就跟我的大拇指差不多粗。它的的叶子不仅很少,还没有几片绿的,风一吹,它就摇摇欲坠了。这小树苗肯定活不到明年春天,享受不到温暖的春光了,真遗憾!我当时没有对小树苗抱有任何希望,可是来年春天,当我再向那小树苗望去时,它已经长得比我还高了!它那粗壮的杆比钢铁还硬;那碧绿的叶子比翡翠还绿;那挺立的身姿比军人还直!它那绿叶发出的声音,好像是在告诉世人:无论你是强大还是弱小,是完美还是残缺,你都可以努力活出自己的精彩!

在大雪纷飞的冬季里,许多花儿都“冬眠”去了,但梅花却成群结队地绽开了!虽然它没有桃花小巧可爱,也没有百合花的芬芳扑鼻,更没有玫瑰花的美丽动人......但是,它有着生命中最重要的东西———勇气!它用勇气与严寒斗争,最后活出了自己的光彩!它用它那独特的生命方式,告诉人们:在生命的道路上,一定有许多风风雨雨,你们一定要坚强地去面对,活出自己的光彩!阳光总在风雨后!

无论是干土中不屈向上的小树苗,还是严寒中生机勃勃的梅花,都用勇气谱写了一首首。我们生活在美好的环境中,有着洁白的教室和崭新的书本,怎么能不努力呢?于是,我下定决心,一定要努力拼搏,谱写自己的!

生命之歌说课稿篇八

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比;生命是一颗种子,迸发出无穷无尽的力量......

著名作家杏林子《生命生命》一文中叙述了:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”杏林子的这句经典语言阐述了对生命与价值的理解。

也许,你也有这样的生活体验:早晨,漫步田野或公园辽阔的草地。晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的“珍珠”,一颗、两颗、三颗……啊!多像夜空璀璨的繁星,多像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体虽很小,生命也很短暂,但它却极不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中;夜晚,无声无息地在黑暗中工作。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给禾苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案灯下,夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。

生命是短暂的,同时也是顽强的。

回想起2008年5月12日四川汶川大地震,大地咆哮着,楼房塌了,道路断了,山体裂了,水粮绝了,音讯没了,一切都死寂。有些人连续好几天被埋在废墟中能顽强地坚持下来。其中,有一镜面让人记忆犹新:一位年轻的母亲临终给三月女婴喂奶,喂完奶后就悄悄地离去。母亲希望:女婴长大成人后,能知道这段故事,能将母爱的力量转化为为人类作出贡献的力量。

生命之歌说课稿篇九

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”

——题记。

窗外风在刮,雨在下。广播中,依稀传来一首歌,“小草”虽然已赶不上时代,却令我心中涌起万丈巨浪,我爱听这首歌,更爱唱这首割。每一句词,我都深解。每一段趣,都奏出了生命的旋律。

冬去春来,大地复苏,百鸟争鸣,花草树木也开始了自己的新旅途。

池沼上,草丛中,处处充满了生机勃勃之景。街道的两旁也变得郁郁青青,石缝中顶出一棵小草,我注视这新生命,目光充满了怀疑,我不相信它可绕道而出。

这石缝中的小生命成了我的牵挂,几日后,我又来到这小生命前,它饶过了巨石,弯弯曲曲的挺了出来。我怀疑,我惊讶,我更感叹,小小一棵草,竟可绕过盘石,为自己打造新生。

小草与盘石相比之下,力量悬殊,是什么力量使小草绕过盘石的阻截呢?

是毅力,是小草的毅力,执着的赋予了小草的力量。

顷刻,我心中涌现出一首歌,一首生命之歌,将它献给小草,颂出它的坚贞,颂出它的韧劲。

我敬仰它的勇往直前,敬仰它的迎刃而上,它的精神造就了中华儿女,它的性格写遍了中华史册。

小草,你是我的榜样,今日的幼芽,有一天会成为参天大树,今日的幼雏,他日将成为日及千里的苍鹰。

“没有花香,没有树高……”

生命之歌说课稿篇十

生命是无私的,作文。如果能把身体的某个部位捐献给他人,让他人重获新生。我觉得,这样的做法是最伟大的。

我曾经看过这样的一篇文章,它使我感动得泪流满面:

一位即将考大学的好学生,在一次突如其来的事故中不幸变成了双目失明。这对他来说打击极大,因为他考不上他梦寐以求的大学了。有一位女学生非常同情他。过了几年,他们结婚了,并且生下了个长得很美丽,眼睛大大的,水汪汪的,一个很可爱的女儿,名叫——郑依娜。

小依娜想让爸爸看到这五彩缤纷的世界,但是她做不到。因此,她只好跟爸爸讲着世界有多么多么的美丽。

就到小依娜九岁的时候,母亲发现小依娜经常感觉头痛,一吃东西就吐,母亲这才知道小依娜患上了恶性脑瘤,而且已经到了晚期,根本无法治疗。

在小依娜生病后,她剃了光头。想想她原来可是班上最漂亮的小女生啊!头上扎着辫子,还会给妹妹梳头。生了病后,她就再也不敢穿裙子了。

小依娜知道自己得了不治之症。她对妈妈说了这样的话:“妈妈,我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了,你和爸爸都不许伤心。我愿意把我的眼角膜捐给爸爸,我也要让爸爸看看这个多姿多彩的世界,就当我还存在吧!我希望您能帮我完成我的心愿。”

最后,恶性脑瘤还是那样无情,把小依娜年仅九岁的生命毫不留情地夺走了。她的父母都悲痛欲绝。爸爸知道了小依娜要把角膜捐给他,但他不舍得把自己女儿的眼角膜放在自己身上。于是,他决定把小依娜的眼角膜捐给别人。所以,小依娜的眼角膜使另外两个年轻人重见光明。

已经离开世界的小依娜成为了年纪最小的眼角膜捐赠者。

生命只有一次,我们要真实的活着,要快乐地过好每一天。因为,每个人都想不到,自己离开世界是在哪一天。

生命有时是无私的,有时却是无情的。在我们活着的时候,就应该去认识生命、珍惜生命、利用生命、充实生命。我们要抓住生命中的每一秒,让生命一直闪耀到最后。在最后一刻,也要让生命散发出真美的光辉,映照出生命的最高价值。

生命之歌说课稿篇十一

生命犹如昙花,昙花一现,固然短暂,但是在这短暂的时间里,拥有了最美、最精彩的回忆。生命很短暂,但是让有限的生命挥出精彩的瞬间,就会很充实、很充实。

急若流星,灿如星汉。流星是人们所期待的。它是美好的,同时也是短暂、稍纵即逝的。它明白自己的使命,所以尽力将最美好的留给人们,它带给人们的是欢乐、是美好、是浪漫。

风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。大雪过后,所有的生命都在沉睡,它们都抵御不了严寒。但是,如果漫步于崇山峻岭中,也许你会感觉到有一股清新的香气迎面而来,闻香而去,你会见到一枝寒梅独立风雪中。因为它的高傲、坚韧不拔,从而使它成为了大雪之后一道独特的风景。

凋零的花瓣透出的是生命的终结;枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的'是生命的华贵;繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;草原纵横千里,袒露的是自己宽大的胸怀;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

在历史的车轮下,一切都是尘埃,每个人的人生都只是一刹那。我们苦苦追寻的那些林林总总,到头来也不过湮没在岁月的风沙中,唯有刹那的精彩才是人生的真谛!

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生命之歌说课稿篇十二

有四部曲子。第一部是可贵,第二部是顽强,第三部短暂,第四部是价值。

一——可贵。

生命是可贵的,每人的生命都只有一次,失去了不可能再有,当我们拥有的时候应好好的珍惜它,而不能白白地糟蹋它。想想父母养育一个孩子长大多不容易,而且活着是多么美好。有些学生只因为成绩不好或一些小事就跳楼自杀,我认为是非常不值得的,这样能换来什么呢?一念之间就没有了生命,一切都无从谈起,所以说生命是可贵的。

二——顽强。

生命是顽强的。生长在墙角里的那株小草,它不像田里的草那样有足够的水和养份,这些对它们来说是奢侈的。但它们还是顽强地生长着,绽放着。张海迪在遇到病痛折磨时也能坚强面对,顽强抗争。“要么赶紧死,要么精彩的活”。这是一个失明男子——杨光说的话。

三——短暂。

生命是短暂的。虽然每个生灵都希望长命,但生命同时也是脆弱的,疾病、意外、自然灾害等随时都可能让我们失去生命,所谓天有不测风云,人有旦夕祸福。所以我们时刻都应该珍爱生命。

四——价值。

生命是有价值的,其价值不在于长度,而在于宽度。例如:黄继光、邱少云他们都是为祖国而献出宝贵生命的。有一个叫何玥的女孩,为了救起两条鲜活的生命,却失去了自己的性命。雷锋虽然早逝,但雷锋精神却是无价的。

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生命之歌说课稿篇十三

在这个危险的世界上,只有竞争的能力才能在这个世界上生存,没了能力,即使是站也站不稳,一不小心就会陷入险境,就像在非洲的动物世界里,如果那些动物们没了捕猎的技能的话,没了逃生的技能的话,这个世界就不会有他们的身影。在他们的世界里,每时每刻都处在最危险的时刻,如果不是能力促使他们能够逃离危险的话,或许换来的就是对世界的悲叹。

能力是每个人必备的一种求生和竞争的技能,没了能力的话,这个世界上久不会有我们的立足之地,就会被人的挤了下去;没了能力,就没有让所有动物都胆战心惊的万物之雄狮子。

没了用脚走的能力,你能,你会和别人在同一起点和终点吗?你还不是会输在起跑线上吗?

没了能力,你就是连对世界悲叹的资格都没有,你就是连生存的资格都没有!

你还能做什么啊!或许你能吃饭,但你吃不饱;或许你能睡觉,但你睡不好。

你可以笑,但你笑的时候,嘴巴是向下弯的;最可悲的是,你哭的时候,连掉眼泪的能力都没有了,这是多么令人发笑的事情啊,一个人竟然穷到连眼泪都没有一滴了,他的生活,他的世界是多么的干涸,干燥,乏味啊!

能力是一个人必备的一种生存技能,没了能力的话。

生命之歌说课稿篇十四

生命是个永恒的话题。它如一只小船,在茫茫的沧海中破浪前进;它如一棵小草,在暴风雨中昂起高贵的头颅;它如一只小鸟,在梦想的蓝天中任意翱翔。生命——是如此的婀娜多姿。

生命是唯一的。在茫茫的宇宙上,只有它的存在世界才如此多娇;只有它的存在地球才精彩纷呈;也只有它的存在,自然才会露出甜甜的微笑;也只有它的存在,世界间才会充满生机与活力。有的人也许会在探索生命的道路中迷茫,但只要我们始终深信不疑,就会有一扇门像我们打开,它或许不是我们想要的那扇,但它终会是一扇有益之门。我们只有不放弃,拿起梦想的剪刀,去剪碎心中的网,才能冲出迷茫。那时,你会发现天空格外的蓝!

生命的道路是艰难而心酸的。它是长跑,不是短跑,不到最后终点的那一刻,不知道谁会赢。也许在遥远的路途中会遭遇一些坎坷,有的人就会因此而停下了脚步,但坚持到最后的人就是胜利者,以后的人生也许在这一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中,对于初二——学习的重要阶段,我们只有在这一阶段做到坚持成功的大门才会向我们敞开。只有这样,我们的生命才会得到升华。

人人都拥有宝贵的'生命,但生命的价值却又截然不同。有的轻于鸿毛,有的重于泰山,至于我们——鸿毛还是泰山,只有我们自己把握。然而,有的人却是可悲的,没有坚持到生命最终的那一刻就离开了。就这样,生命永远的、永远的失去了。生命也是一切的摇篮和基础,我们要珍爱它,只有这样,生命的价值才能得到体现。

生命如一首歌,轻轻地、轻轻地在我们的耳边吟唱……因为昨天的失败,才会有今天的梦想,因为今天的梦想,才会有明天的现实。最后,让我们唱出生命的赞歌,歌颂这可歌可泣的生命!

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生命之歌说课稿篇十五

大自然中,无时无刻都有许多旋律,一个个动听的旋律,组成了大自然之歌。人生亦是如此,一次次与众不同的经历,谱写了人生之歌!

叶子是完美的。在春天,那是一种嫩绿,清新可人;在夏天,那是一种浓郁,沉稳自如;在秋天,那是一种成熟,朴素淡雅;在冬天,那是一种安详,脆弱但仍具有轮廓。而现在,叶子是风的舞伴,和着优美的自然之歌飘然落下,弹奏出一曲曲动听的自然之歌。

人生亦如自然,而每一件事亦如那一片片树叶,不断地奏出人生之歌。童年,天真、无暇,自由自在、无忧无虑,一切都是美好的;少年,学习,探险,成功,活泼好奇、无所畏惧,那是一首悲喜交集的歌曲;青年,经历、探索、追求,蕴含着人生之梦,那是一曲激情豪迈的歌;中年,辛勤,压力,负担,拼搏,那是一曲不断反抗的战歌;老年,轻松、回忆、遗憾、喜悦,那是一曲令人捉摸不透的歌。正是这种种的不同,这是这一曲曲复杂的歌构成了我们人生之歌。

生命是含许多和音的交响乐,生命是一颗感恩而快乐的心,在中,何不多些欢乐之歌,多些豪情壮志的歌?用这些歌组成一场音乐会,陶醉所有的人!

生命之歌说课稿篇十六

生命,是什么?小时候我心中一直有这个疑问。生命,也许是一个人在世界上停留的时间;也许是一个人赖以生存的基础。走过了一个又一个春夏秋冬,我渐渐长大了,我觉得,生命,就是人生的光芒,不管这道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。

在吴王夫差的大兵压境时,他失败过,绝望过,也曾经想放弃生命,但是他却忍辱负重,刻苦自立,在命运面前不低头,卧薪尝胆,终于,他成功了,让自己的生命重放光彩。他——勾践,成就一代霸王。

在尸横遍野的战场,一个身穿铠甲的老将军仰天而叹:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”在危机时,他没有选择放弃生命,而是顽强地与敌人奋战到最后。他,诗人将军——陆游,完全展示了生命的价值,让敌人在他面前屈服。

人类在咏叹生命之时,动物也在歌唱生命。曾经有一个故事:一片草丛起火了,火围向一个小小的山丘,山丘里涌出来无数的蚂蚁。这群蚂蚁本该葬身火海,但是没有想到,蚂蚁,这区区弱者并蚂蚁坐以待毙,它们抱成一个球,拼命向火的边缘滚去,最外层的蚂蚁已被烧焦,内层的蚂蚁又顶了上来。就这样,一次又一次,一层又一层,它们离开了火场,这个蚂蚁家族凭借它们的团结一致,实现了生命的延续。

很多时候,生命带着你一路向前走,也许满身荆棘,伤痕累累,但如果中途折返,你将永远看不到前途那一片光明。

让我们把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大声地歌唱我们的生命之歌吧!

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