阅读是一种寓教于乐的好方法，可以丰富我们的知识和思维。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。以下是一些通用的总结范文，供大家参考和学习。
先进性教育剖析材料篇一
在本次的保持党员。
过程中，本人较为认真地学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等三代领导人的一些重要著作，结合当前我党不断加强和改进党的建设的工作实际，进行了深入思考，通过“保先”教育的学习，联系本人在党性党风和各项工作中存在的问题，进行认真的反思，细挖思想根源。通过自我深入查摆执政能力方面，党性党风方面和工作中存在的突出问题，现深刻剖析如下：
一、不够深入基层调查研究工作。
科学的调查研究，本身具有反对主观主义、官僚主义的功能，这是一种抵制主观主义、官僚主义的免疫剂。我党的历史表明，凡是调查研究之风盛行的时候，领导者的作风好，联系实际，联系群众，我党我国的事业就蒸蒸日上，开拓前进；反之主观主义盛行，形而上学猖厥。党性、党风、党纪都遭到严重破坏，我们的事业也受到严重挫折。事实和经验告诉我们，调查研究是培训和训练干部，加强领导班子自身建设的一种重要方法，对于培养和造就领导才能和领导新人才具有莫大的意义，本人任职三年来，特别是今年以来，由于着力处理日常事务，和想方设法推进市局及各分局的工作，重在会议上强调、指示，不重视调查研究，不及时找出工作任务长期推不进的问题症结，空于焦急，并无实效，今后应吸取教训，重视调查研究，通过深入细致的调查研究促进领导者自身的建设，通过调查研究破除种种不正确的认识，防止受蒙骗上当，实现正确领导，密切干群关系，提高观察、分析、解决实际问题的能力。
二、对自身学习抓得还不紧。
对领导者素质的提高是内在主观因素和外部客观条件和因素综合作用的结果。内在主观因素指的是“一把手”自身的心理品格、智能、身体以及个人实践等条件，外部客观条件包括生产力水平、社会政治深度、科技和教育发展程度、社会环境等因素，这些主观和客观因素能对领导者素质发挥桥梁和纽带作用的，就是领导者自身的学习。本人一年来，学习是注意的但是抓得不紧，特别是对市场经济的理论知识，十六届四中全会提出的执政能力和新时期加强党的建设理论等学习不够深入，停留在一知半解。其次是专业知识，如法律法规，食品、药品专业知识等，学习抓得不紧满足不了执法监管的责任和任务的要求，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要。今后在学习方面要向毛泽东同志学习，他快八十了，每天还认真阅读两本《参考资料》，还要坚持学习英语，更要象周总理那样做到“活到老，学到老，改造到老”把刻苦学习作为提高领导者自身素质的根本途径。
三、党建工作有待加强。
总结中国共产党八十多年的伟大实践和历史经验，高度重视和不断加强自身建设，是我们党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起，在战胜困难中不断成熟的一大法宝。在新世纪新阶段，我们党要坚定地站在时代潮流的前头，团结和带领全国各族人民全面建设小康社会，加快推进现代化，开创中国特色社会主义事业新局面，我们必须坚持运用这一法宝，毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。十六大报告对党的建设作出了全面的部署，提出了在新的历史条件下加强和改进党的建设“四个一定要”的要求和始终成为“两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”的总目标，为新世纪新阶段全面推进党的建设新的伟大工程提供了根本指针和行政纲领。这充分体现了新时代搞好党建工作的重要性。我局党支部组建后，党组没有认真指导党支部开展好各项工作，支部委员工作变动没有及时调整，支部学习与组织生活都不大正常，个别党员干部没有在本系统起到先锋模范作用，个别同志还落后于一般职工。今后要坚持党要管党、从严治党的方针，提高党的领导水平和执政水平，要加强党支部的工作力度，使基层党组织工作充满活力，要把思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，做好日常工作，解决突出问题，要教育和培养支部党员成为“两个先锋队”和做到“三个代表”。
四、对干部职工的培养和教育还抓得不够。
今年以来在对干部职工的培养和教育上还抓得不够。主要突出表现在个别干部职工出现严重的违纪违规问题，出了问题又不严肃处理，总是心慈手软，致使不良现象不断发生，如一些公务员参加打架斗殴、严重的工作泄密没有严肃处理，工作效能提不高，团队精神无法形成等等，今后要永远把自己下属放在一切事情之上，只有具备了“追随者至上”的信条，领导人才会愿意采取行动，关怀、珍惜下属，支持他们，赐给他们力量，激励他们去做好每件事情，做为领导者要帮助下属了解建立团队的观念和重要性，这是培养团队精神的一条捷径。作为主要领导者要让职工学习团队行为，在培训中不断地在“人际关系”、“沟通”、“领导”和“管理”等知识方面予以加强，通过有计划、有步骤、有目的地训练，使受过良好训练的下属，全力奉献自己的才能，有信心地自动自发地与其他成员一起合作，共创佳绩，建立起*市监督管理队伍的团队精神。
五、关心职工生活不够。
在领导中国革命斗争的实践中，毛泽东同志为我们树立了处理好同下级关系的典范。他老人家所倡导的“官教兵、兵教官、官兵一致”原则，平等而不摆架子的原则，公正而不谋私的原则，放手的原则，批评与自我批评的原则以及他所创造的系列处理上下级关系的正确方法，如言传身教、宽心待人、关心爱护等，都是我们今天在工作中调整人际关系，关心职工生活应遵循的准则。今年以来关心职工生活不够主要表现在与职工沟通谈心少，组织职工集体性活动少，对有困难和问题的职工关心过问少，考虑职工福利待遇少，没有处理好基础建设艰苦奋斗与改善职工福利之间的平衡关系，从而没有最大地调动职工的积极性，影响了全年各项任务的良好完成。今后要多向老人家学习，妥善处理好人际关系，关心职工疾苦，主动调动职工的工作积极性，创造更好的业绩。
六、廉洁自律还有待加强。
先进性教育剖析材料篇二
我是80年10月参军入伍，86年9月入党，历任排长、旅长、管理员、助理工程师、教导员、宣传等职，现任。现将我个人的党性分析向各位领导和同志们汇报如下：
一、学习情况及体会
党中央决定从2017年1月开始，用一年半左右的时间，分三批，对全国6800多万名党员进行一次集中教育，这是非常必要的，也是非常及时的。在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，其主要目的是引导广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。自开展保持共产党员先进性教育活动以来，按照保持共产党员先进性教育活动要求，我积极参加市四套班子领导集中封闭学习，同时还利用业余时间自学，认真学习了教育活动必读篇目和十六大报告、“三个代表”重要思想及地市领导重要讲话精神，撰写学习笔记近二万字，心得体会三篇。通过学习，使我更加深刻地认识到在全党开展保持共产党员先进性 教育 活动的重要性。党的先进性决定了共产党员的先进性，保持了共产党员的先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证。作为一名党员领导干部更要保持先进性，发挥党员先锋模范作用，始终走在党员群众的前面，为其它党员群众做出表率。
二、存在的主要问题
从总体上来讲，自己能够竖定理想信念，树立正确人生观、政绩观和价值观，认真履行党员义务，严格贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守党纪党规，在工作和生活中勤勤恳恳工作，老老实实作人，得到了领导的肯定和较好群众口碑。但是我也深知，自己在保持先进性方面还存在着差距，离党组织的要求有一定距离。在这次党员先进性 教育 中，我认真对照《党章》、共产党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求，以人为镜，结合先教活动中征求到的意见，对自己进行了深刻地反思，确实感到自己在理想信念、宗旨观念、党性修养、廉政建设、工作作风等方面还存在许多问题和不足，有待于改之。
（一）理想信念方面。一是对世界社会主义前途一度心存疑虑。20世纪80年代末90年代初苏联和东欧发生党亡政息、国家解体的剧变，使世界社会主义事业遭受了严重挫折。曾在一段时间内，自己对社会主义能否战胜资本主义产生疑虑，担忧中国特色社会主义的前途。现在想起来，主要是当时自己没有从本质上理解人类社会发展规律是呈波浪式前进、螺旋式上升。二是对我们党开展反腐败斗争一度信心不足。改革开放以来，党内出现了一些腐败现象，出现了一批腐败，并且有愈演愈烈之势。因而在一段时间内自己曾对我们党究竟有没有能力解决腐败问题产生疑虑，没能正确分析和认识当前反腐败斗争的形势和发展趋势。三是把远大理想与本职工作统一起来的意识不强。认为自己只是作为副职领导，服从主要领导和上级的安排部署，认真完成各项工作就行了，因而致使创造性地开展工作的积极性还不够。
（二）宗旨观念方面。主要表现在宗旨观念淡化，群众意识不强。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识还不强。有时对待上访群众不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作忙时，不能静下心来听取上访群众的意见，多是安排相关部门接待处理，事后听取汇报。从这些细微的事情也反映了自己不能时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，真正做到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”，以群众满意不满意作为衡量自己得失的标准，忽略了群众的想法，致使自己为群众解决问题、为群众服务的公仆意识有所淡化。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一名群众，切实树立党员领导干部良好的公仆形象。
（三）政治理论学习方面。一是理论学习意识不强。主要表现在理论学习不能持之以恒、缺乏自觉性。虽然平时我有时间也学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但自己很少静下心来进行系统的学习研究。特别是工作忙的时候，终日埋头于繁忙复杂的事务堆里，很少“挤、压”时间进行学习，缺泛学习的自觉性和主动性。从学习内容上来看，自己对分管业务知识的学习比较多一些，对其它如市场经济理论、wto知识和现代 科学 技术的学习相对比较少，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习还不够，理解不深。二是理论联系实际工作不够。由于对学习的目的和重要性认识不深，导致学习归学习，理论与实际相脱节，在工作中不能很好的从理论上去认识和探讨当前新形势下改革开放所遇到问题，不能很好的与实际工作联系起来，从而使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，犯经验主义。三是理论联系自己思想少。有时自己认为只要把工作抓好，认真完成领导安排的各项任务，学习不学习并不重要，自己工作这么多年，也积累了不少工作经验，已够用了。在思想上表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，工作标准、要求不高。
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先进性教育剖析材料篇三
我是--年--月参加工作，--年--月入党，大专文化，历任------局长，现任-----党支部书记、局长。
从今年元月以来，开展的保持共产党员先进性教育活动，历时两个多月的时间，自己比较全面深入、系统的学习了中央、省、市、区各级关于开展先进性教育活动的相关文件、领导的重要讲话，特别是《教育读本》中的重要文章，听了各级领导的党课辅导、形势报告、观看了历史教育影片、革命先驱篇、党员先锋篇、警示教育篇等一系列的教育内容，并组织、参加了各种形式的座谈讨论，听取了来自方方面面的意见，撰写了心得体会、理论研讨文章和学习读书笔记。
通过深入系统的学习、实践，使自己深刻认识到，开展先进性教育活动意义深远，非常及时，进一步明确了作为一名新时期的共产党员，基层党员领导干部，为什么要始终保持共产党员的先进性，为什么要坚持执政为民，为什么要实践“三个代表”，对照标准要求，深感差距较大，按照自己所担负的工作职责和新时期共产党员先进性的具体要求，对照党章，通过反省自身，结合干部、群众对自己反映的问题，感触很深，非常愿意在第二阶段的分析评议中，把问题和差距亮出来，真心诚意的接受党组织和党员、群众的评判，以达到纠正错误、修正缺点、学习先进、边学边改，边议边改，争做优秀共产党员的目的。
对照党员条件和干部标准以及先进性的具体要求，按照----先教发[xx]7号、--委组通[xx]5号文件以及督导组反馈的意见，在征求意见中，群众提出的意见，结合自身的思想、工作实际，归纳起来主要存在以下几个方面的问题和不足：
一是总认为自己已有的知识基本能满足工作需要就行了，凭传统的工作方法和经验指导工作也没啥问题，加之年龄也快---岁了，没必要花的时间和精力去再学习、再钻研、再提高，总感觉在目前这种工作环境条件下，理论学习与实际工作的需要关系不大，专业知识，一般了解就行了，解决不了的问题还有专业技术人员，因而缺乏主动自学的积极性和兴趣。
二是在学习上存在实用主义，与工作有直接关系的才去学，关系不大的几乎是没去学，特别是法律知识、依法行政方面，总感觉到目前的执法环节不够宽松，在严格执法上不重视，也没去认真钻研，在工作上也没去认真落实，造成了全局的依法行政工作措施不力，效果不好。由于学习上的不足，使自己的综合素质仍停留在一般水平上，工作上没有大的突破。
三是组织班子和全局的干部学习不够，由于自己不注重学习，因而对局班子、全局干部的学习、流于形式，以会代学，以工代学的情况多，念念文件、读读材料、报纸，不深不透，学习空对空，解决实际问题少。
强调客观多，总认为---局是一个综合局，非常特殊，管理难度大，工作压力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不错了，有些问题不是一下子就能解决的，甚至有时还自我满足，历届局领导班子都大同小异，很难抓出大的变化来，自己到---局三年多来还可以，因此在思想上安于现状，没有真正的去动脑筋，想办法，从长远发展的角度去谋化农林局的发展大计，决心下得不够，多数时候显得停留在会议上、口头上。
优势没利用好，激励机制不健全，应该说---局的优势大于劣势，作为部门的主要负责人，没有下决心去大胆的闯，大胆的试，怕得罪人，怕麻烦，怕收不了场，职工的积极性没有得到充分发挥，奖惩机制不健全，大锅饭、铁饭碗、干多干少、干与不干一个样的现象，严重存在，内部管理时紧时松，执行力较差，缺乏有效的管理手段和措施。
自认为xx、xx年的工作还可以，也得到了组织上的肯定，从xx年开始，由于工作要求的节奏加快，压力加大，一下子还感到不适应，加上有些工作花了较大精力，效果不明显，不但没有得到肯定，反而还挨批评，思想上就产生了一些松劲情绪，只求过得去，不求过得硬，加之年龄也比较大了，何必费那么多神，特别是xx年区划调整的风声传出后，更使自己产生了能拖的就拖，特别是难度大的问题等到区划调整、重新组合时再说，因而确实有些工作显得拖拉、懈怠，比如事业单位干部人事制度改革的问题，局内健全激励机制等问题。
成天忙于事务、开会、接待应酬多，真正想大事、议大事、抓大事的时间少，重点工作不突出，过于的强调分工负责制，第一责任人的意识不够，几乎形成了开会三分之一，接待、应酬、陪同三分之一，自己安排的时间还不足三分之一，造成了局内的多数文件，材料都是先出后审签，局内反映的问题得不到及时的研究解决，就连同志们找自己汇报工作，签批文件、材料手续都很难。
因而主动到基层、干部、群众中了解情况，解决问题就更少，对整个局的工作运转情况、进展情况，掌握了解不够全面、准确，班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范，个人表态的时候较多，支委会、办公会不够健全，民主意识较差，有时还有摆架子、讲资历的情况，过多的强调政令畅通，造成了班子内的民主风气不浓，开展批评不够，尊重同志们意见不够，有时显得比较主观、武断，对同志们的理解支持不够。
先进性教育剖析材料篇四
按照街道党委的安排，系统全面地学习了有关领导的讲话、《读本》内容以及中国共产党员有关条例政策，重温了入党誓词，通过两个月的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作，在学习的基础上写了心得体会1篇，记了读书笔记近20篇。深刻的认识到这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。作为一名党员应该正常对照自己查找不足，真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：
二、个人存在的问题和不足
对照《新时期共产党员先进性标准要求》、《党政机关共产党员先进性标准》等内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门工 1
作出发，对街道的总体工作考虑较少。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年，拼也拼过，干也干过，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，在工作中存在临时观点，应付工作多，创新少。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失。
5、日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
6、在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差，对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害群众的根本利益。
三、存在问题的原因
性认识不足，缺乏应有的紧迫感，学习的主动性积极性不高，尤其是挤时间抓好自学明显不够，“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，没有形成良好的学习习惯。缺乏知难而进的精神，刻苦钻研不足，走马观花有余，不能真正坐下来钻进去，进行认真理解和消化，不能很好地运用与时俱进、开拓创新的思想方法去观察和处理问题，直接影响了科学理论的深入学习和现代知识的不断更新，影响了自身素质和工作质量的提高。学无止境、学无捷径。作为党员干部要提高思想觉悟，提高工作本领，必须增强学习的紧迫感，勤奋苦读，日积月累，不断地研究新情况，掌握新知识，接受新事物.只有这样，才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。
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先进性教育剖析材料篇五
康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会的大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
本人自1999年参加公安工作，2002年加入共产党，现在交-警大队事故处理中队工作。在交-警六年的工作中，本人能基本上做到自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照单位党支部开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，通过自学、听党课使自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。充分利用业余时间和休息时间进行自学，在学习过程中认真做笔记，思想汇报和学习心得。学习内容既包括毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、党章、《保持共产党员先进性教育读本》 “三个代表’重要思想等一系列这方面的辅导资料。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在问题 1原则性不强。放松了对自身的要求，缺少坚定的信念。俗话说：“人非草木， 岂能无情”。人生活在社会中，离不开一个“情”字，亲人之情，朋友之情，同事之情，等等。然而，怎样处理好“权”与“情”的关系，对每一个人来说，都是一个严峻的考验。面对这些问题，有些同志做到铁面无私，秉公执法，而我却常常认为：
“我也是平常人，也有七情六欲，亲戚朋友有困难，理应尽力相帮。”正因为存在这样一种危险的思想，所以有时也利用自己的工作之便对亲戚朋友采取“人情办事”的态度。
2日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
如对“三个代表”重要思想的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
3理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。
4平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，特别是到这工作四来，始终对粤语只停留在会听而不会讲的基础上，所以导致在工作中与同事及群众沟通上的困难。对待工作有时只满足于认真完成本职任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
二、原因分析 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
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先进性教育剖析材料篇六
作为党 组织的组成元素——共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义 奋斗 终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在 社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。
自我们学校开展党员先进性 教育 活动以来，我按规定认真学习《努力 实践\"三个代表\"全面建设小康社会》、《保持党员先进性 教育 读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕\"保持共产党员先进性 教育 \"具体内容的学习，认真对照自己平时的实际 工作及思想动态，查摆了自己工作以来在 政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和 危机 感。不善于运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的 态度 ，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有\"事不关己，高高挂起\"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解\"全心全意为人民服务\"的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。\"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去\"的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。\"一切为了群众\"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待 工作不够主动、积极，只 满足 于完成 领导 交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待 领导 的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的 心态 ，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为\"船到桥头自然直\"，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的 压力 和紧迫感，但缺乏 自信 心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和 态度 。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为 领导 会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的 计划 ，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕 失败 。
4、工作作风不够扎实。工作 时间 久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的 态度 ，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施：
1、进一步加强 政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、 人生 观；重要的 实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：\"人民，是看实践。\"我们一定要看到自己的 责任 ，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践\"三个代表\"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
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先进性教育剖析材料篇七
经过一段时期对保先教育读本的学习,我对我们党光辉的历史有了新了解，对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的的认识，对肩负的重大历史使命有了充分的准备。这段时间的学习让我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。
然而要提高执政能力，巩固执政地位，靠的是党的每个成员切实完善自我，与时俱进，永葆先进性。与新时期我党先进的代表任长霞、牛玉儒等相对比，对照党员先进性的要求，我发现自己还有很大的差距。
参加工作了，又入了党，自己的岗位上的工作自己有能力干好，所以有时会觉得学习和不学习一个样。加上旁边的同志都一个劲地远离学习，自己如果一味地沉下来学习，那就被称作不合群，落伍了。因此，在对学习的态度上，我就随了大流。现在想起来，真是后悔。因为没有去学习，一些不良的习气随之占领本应属于学习的时间，如平时间上网打牌、邀同事一起打麻将消磨时光、或者到外闲荡。
工作中，常常碰到与我党宗旨、原则相悖的地方，但我却没有站出来坚决给予指出和争辨，这是我在原则问题上的不坚定表现。究其原因，还是因为我骨子里存在“事不关已、高高挂起”和“明哲保身”的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。这与一个共产党员挺身而出的作风是不合的。如在工作中，我对同事的错误保持沉默，在组织生活中不能大胆揭露问题。自己在某些方面也无法保持立场原则，造成组织、单位或群众利益受到损失。在生活中，自己对社会的一些不良风气没有进行坚决抵制，有时甚至陷入其中。
我党的执政能力和执政地位，是靠坚定的原则立场来保证的。没有坚定的原则立场，就会失去凝聚力，失去人心，没有了凝聚力和人心就无所谓执政能力和执政地位了。党的原则是要每个党员负责贯彻坚持的，这就是我们每个党员的党性原则。党的原则是什么，就党的章程、党的组织原则、党的纪律、党的工作要求。坚持原则是党员先进性的一个重要表现，相形之下，我感觉到了自己与先进的距离。
一个共产党员要保持良好的形象，这是党对我们的基本要求。但有时候，我作为一个党员，就是不能把持自己，未能做到严格要求自己。比如说，党要我们保持艰苦奋斗的作风，但我有时就会冒出享乐的念头，把工作丢到不重要的位置。有时比如说，党要我们冲锋在前吃苦在前，但有时作为党员的我，就会对困难视而不见，甚至进行回避。
在生活中，我有时也会抛弃修身原则，与一些不良习气为伍。如打牌拿彩头、吃喝搞浪费。这些问题的存在，其根本原因就是我不能做到独善其身和保持良好的作风，缺乏对自我严格的要求。这种行为与时刻保持党员的先进性是不一致的，它使得我在工作上少了创新的力量，少了进取的勇气，我应该予以高度重视。
(1)能坚持学习，对党的先进理论消化不够;。
(2)学习没有深入，态度不是很端正，有“学习无用”的认识倾向;。
(3)习没有做到系统化，也没有做到学习全面性，学习如走马观花;。
(4)生活没有保持艰苦朴素，在吃上讲究美味、在穿上讲究名牌;。
(5)存在享乐主义思想，对安逸生活存在向往，缺少艰苦奋斗的精神;。
(6)生活习惯上没有节制，常常参与同事之间的娱乐活动，有时还讲彩头;。
(7)工作中没有进取心和创新精神，乐于做安份守已的人;。
(8)对同事的错误没有及时指出，没有坚持批评与自我批评的原则;。
(9)对自身的问题没有常常总结，有时会造成损失;。
(10)在单位中，没有经常向领导提意见和建议，没有贯彻民主管理的原则;。
(11)对待群众不够热情，有时还对群众不友好，没有做到密切联系群众;。
(12)工作中没有坚持理论联系实际，有时会凭经验主义。
这是我对自己的一次剖析，我相信，有认识就会有提高。认识是第一步，改正是第二步。在接下来的日子里，我会在同事和组织的帮助下，不断完善自我，做到无愧于“共产党员先进性”这七个字的真实含义。
先进性教育剖析材料篇八
xx市国家税务局自1994年8月成立以来，在总局和省局的正确领导下，大力加强领导班子和领导干部的思想政治建设，坚持用科学的理论武装头脑，认真贯彻党的路线、方针、政策，特别是在大是大非面前，立场坚定、旗帜鲜明，在思想上、政治上无条件地与党中央保持一致，市局班子的理论素养、凝聚力和向心力、社会主义市场经济条件下政策调整的适应能力不断增强，以勇于开拓的改革气魄、求真务实的工作作风，始终不渝地坚持以组织收入为中心，以征管改革和机构改革为突破，以干部人事制度改革为动力，大力实施依法治税、科技兴税和形象树税三税工程，积极开展管理质量年、素质建设年、全面落实年活动，努力创建文明行业，积极引导广大干部投身改革，取得了明显成效，市局连续五年超额完成工商税收任务，连续四年被评为xx市精神文明建设先进局，连续两年在市委、市政府组织的对全市13个重点纠风单位的行风测评中获得第一名。去年被国务院授予全国先进单位荣誉称号。
虽然我们在各项工作取得了一些成绩，但与形势的发展和总局、省局对我们工作的要求相比，还有不小的差距，通过这次“。
活动”，我们在前期广泛调研，征求社会各界和基层干部对市局领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的基础上，认真梳理了市局领导班子《征求意见表》和巡视组的情况反馈，我们认为这些意见大多是客观的、公正的，确实反映了市局领导班子在工作中存在的问题和不足，对此，我们将本着实事求是的态度，认真加以总结，并制定切实可行的措施，为确保高质量地完成“自我剖析”阶段，将“先进性教育活动”教育引向深入奠定了基础。
一、 存在的主要问题。
（一）自觉学习并运用理论指导实践不够。通过“先进性教育活动”教育第一阶段的理论学习、专题辅导和集中交流，局党组切实感到以往在加强理论学习、理解精神实质上是不够的，在明确要求、理清思路、掌握立场、观点、方法指导实践上是欠缺的。其主要表现一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、收入压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习有关理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用理论学习成果去指导我们的各项改革和实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方法，缺乏从经济和社会现象中看清事物本质的判断力和敏锐性。特别是在征管改革的新形势下，很多工作用理论思维“回头看”不够，需要用认识论的观点对一些不完善、不配套之处认真加以总结，进一步研究改进。
（二）领导班子建设存在薄弱环节。
1.整体合力发挥不够。其主要表现是：有些已经形成决议或决定的事情，在贯彻落实之中因认识不够统一，或多或少地打了折扣，在某些问题上统一思想，统一口径，相互支持有些欠缺；在有些工作中分工协作不够，广泛听取意见不够，未能充分发挥每个成员的积极性和创造性，使某些工作的合力不足而造成成效不明显。同时班子的思想交流不够，工作上见面多，思想上见面少，特别是找下级谈心较少。同时，领导班子的自身建设制度有待完善，例如如何更好地贯彻民主集中制原则，加强领导班子的思想交流等，都需要进一步完善。
2.求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗。如在计算机的应用开发上，我们的目的是为了适应现代化管理模式的需求，使管理更有效，但在推行过程中，没有考虑基层的承受能力，人员培训和试点运行不够充分，就仓促推开，致使出现了一些客观上影响服务和管理质量的问题。另外，在个别决策实施过程中，忽视了本地的实际情况，如个体税收征管问题，我们是本着精简高效、增强管理力度的原则出发，但在一定程度上脱离了实际和管理现状，忽略了管理的难度和纳税人的素质，实行集中征收后管理措施没有跟上，使管理监控力度下降，没有达到改革的目标。也有些工作起步较早，但没有形成气候，如纳税评估工作，我们早在97年就已“破题”，并在涉外分局付诸实施，总局98年就以xx涉外企业的纳税评估为蓝本，在全国涉外企业中实行审核评税（纳税评估）工作，但由于我们在思想上求稳怕乱，没有形成气候，有些方面落在了一些地区的后面。这件事说明我们认真领会和运用“三个有利于”上还存在不足，致使在改革中思想有些保守，特别是力促改革成果转化工作的意识不够强。
3.工作作风不深入。领导班子深入基层和处室指导落实不够。一是不同程度地存在调查研究不够深入的问题。正因为如此，很多工作是“知其然，不知其所以然”，在一定程度上影响了决策正确性，这个问题比较突出。有些调查研究存在“半截子工程”现象，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够，使有些管理工作比较粗，项目虽然很多，表面很细，但经不住推敲，注重形式而忽视了实际。如征管模式基本到位后，如何冷静分析管理中存在的问题及征管模式中存在许多薄弱环节没有真正研究出一套切实可行的举措。二是存在“走马观花”的倾向。虽然年年也下了基层，年年进行拉网式的目标管理考核，但对一些问题却没有及时发现和真正解决。如即墨国税局在97年就出现了个别干部变通税率、虚开发票、多售发票的问题，直到98年底才被发现纠正，给工作造成了不应有的损失，这个教训太深刻了。
4.“一岗两责”不到位。虽然班子成员干劲很足，有一定的积极性和创造性，对分管工作尽职尽责，但分管之外的工作却不能做到主动拾遗补缺，互相支持补台，或事事要求“一把手”给条件，拿主张，民主集中制的原则体现不够，使分工负责变成“承包负责”。特别是在领导行为中“批评难”的现象比较突出。没有把同级批评、对下级批评当做一项加强党的建设的大事来抓，批评不指名道姓，不直截了当，出了问题板子打不到具体人身上，使批评吃了“大锅饭”。
5.抓机关建设不够有力。突出表现在机关作风不实的问题仍然存在，部分机关干部自身定位不准，对基层居高临下指挥多，指导和服务少；提原则要求多，具体跟踪帮助少。出台的一些办法，考虑基层实际情况不够，执行起来动机与效果不一致。有的对基层提出的问题和请示的问题答复不够及时。有些工作不注意考虑基层承受能力和素质现状，制定标准又不符合基层实际，使得基层只能为了达标而用形式主义和表面文章掩盖存在的问题。上述问题表现在机关的一些部门，但根子在市局党组，说明我们在指导工作上还存在“灯下黑”的现象。另外，目前市局机关处室的设置还存在不够科学和合理因素，有待于进一步研究完善。
（三）开拓创新的意识与形势发展的要求有差距。
机构分设以来，我们经历了征管改革、机构改革、人事制度改革等，但是回过头来看，我们在改革上开拓创新的意识以及创造性上还有差距。改革初期力度很大，但随着征管改革的深化，一些深层次的问题逐步暴露出来，改革初期那种勇于探索、勇于开拓的魄力小了，使有些制定好的制度没有贯彻下去，落实不够。在开拓创新上有“大xx，小视野”的思想，只看到了自身的优势，认为xx的征管改革始终走在全国的前列，总局、省局对此是充分肯定的，虽然也出去学习考察了一些比较好的做法，但结合自身实际改进不够，自觉不自觉地形成了一种“守摊子”的观念，特别是随着征管改革的深化，税收工作中的一些深层次问题逐渐暴露出来，如漏征漏管户偏多，零负申报居高不下，税源监控不够有力，只重视了内部的监督制约，忽视了企业负担，时有重复检查的问题。这些问题没有及时总结经验教训，进而不断改革创新不够。
（四）干部队伍建设抓的不够。
1.思想政治工作比较薄弱。突出表现在干部问题上重提拔、轻管理，重使用、轻培养。尤其是对高精尖专业人才的培养不够。特别是没有充分估计到社会大环境对干部队伍的影响，一部分干部因物质利益关系、思想观念差异而引起内部矛盾逐渐增多的影响，因此，对干部经常性的思想教育抓的不够，对新时期加强思想政治教育工作研究不够，解决不力，导致思想政治工作薄弱，使有的干部被辞退，有的甚至被追究刑事责任，不能说没有抓，但抓而不紧，纠正不力，处理不快，导致违法违纪行为。同时，对老干部只注意物质、生活、待遇上的关心，对组织生活和政治学习组织不多。
2.廉洁自律上有差距。一是制度坚持不够好。近年来，我们在廉政制度建设上投入较大，象刹吃喝风、礼品登记、禁酒令、重大事项申报等，都有相应制度，但执行起来往往打了折扣。二是公款吃喝问题屡禁不止。从党组本身来说存在接受超标准接待问题。在征求意见中，群众反映比较强烈的是吃喝问题，处室之间、处室与基层之间，基层局之间互相宴请的问题仍然存在，有的下基层检查工作要喝酒、收受礼品，有的机关干部亲戚朋友来了，也要下面接待，增加了基层负担和经费开支。三是制度建设仍需进一步完善，如对一些关键岗位缺乏有效监督制约，在一些具体问题上重视程度不够，如对机关车辆管理不够严，在各级领导和机关处室中存在公车私用问题，虽然群众反映强烈，但始终没有很好地解决。
3.干部人事制度改革有待完善。
近年来，通过积极推行干部人事制度改革，竞争意识已逐渐被广大干部所接受，但在实际工作中，人事制度改革的具体方法还不完善，充分发挥各个层次人员的积极性不够，对不同年龄、不同学历层次的人员差别考虑不够，特别是在德、能、勤、绩的全面考察的准确性不是很全面，现行办法在一定程度上忽视了政绩的考核，影响了改革效果。虽然建立了一整套比较严格的管理制度，但在落实中有失之以宽、失之以免的现象。特别是在分配制度上虽做了一些改革，但力度不大，未从根本上打破平均主义“大锅饭”，在一定程度上制约了干部积极性的发挥。
（五）依法治税、强化税收征管力度仍有差距。突出表现在依法治税不严格，刚性不强，人情税、关系税的现象屡禁不止，个别单位甚至有变通税法，高开低征的现象，这是不容忽视的问题。另外，依法治税和优质服务的关系没有彻底理顺，在一定程度上过分强调服务，而在执法上失之以松，使依法治税刚性不强。对此，市局虽然做了大量的调查研究，也确实采取了一些堵漏增收的措施，但总的感觉是刚性还欠“火候”，特别是在新的征管模式到位后，征管规程未适时做修改，影响了基层加强业务衔接和实行规范化管理，各税收要素之间的相互协作问题始终没有较好地解决。局与局之间，部门与部门之间划地为牢，弱化了管理力度，影响了管理水平。
二、对存在问题的原因分析。
（一）对政治理论学习的重要性认识不足。通过分析我们所走过的一些弯路和存在的问题，说明我们在工作中仍然存在理论与实践相脱节的问题，融会贯通的学习观念不强，没有很好地寻求科学理论各观点之间的内在联系，单纯追求学习制度和学习任务的落实，而没有静下来学习和掌握科学理论的基本精神，因而在制定重大决策时，事前没有在实践中认真研究，征求意见，或对存在的问题和建议没有引起足够的重视，致使有些举措过于理想化，不符合基层实际情况，造成了不应有的损失，其结果与做法往往事与愿违。
（二）思想认识和工作方法存在一定的片面性。在认识问题上有一定的片面性，超前意识不足，从局部与全局的角度分析不够，因此，没有兼顾需要与可能，对现实工作的承受力考虑不足，有些改革措施没有本着巩固、稳定的原则，充分考虑是否符合基层实际，是否提高工作效率和方便纳税人。特别是没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性和长期性缺乏思想准备。
（三）领导干部自身素质不能适应新形势对管理的要求。突出表现在一部分领导干部不注意提高自身素质，满足于就事论事，工作方法简单，对本单位的问题解决不了，办事效率低，官僚主义比较严重，不会管、不敢管、不想管的问题依然没有解决好。也有一些干部忽视政治和业务学习，理论水平低，政策水平差，工作开展不力，“交际”能力很强，但做思想工作却不那么灵，其原因不在于思想政治工作本身，而在于思想认识和自身素质跟不上形势，道理不清，方法不当，墨守陈规，空洞说教，这是出现问题最直接的思想根源。
（四）服务宗旨没有树立起来。几年来，我们始终坚持“两个转移”，基层建设取得了可喜的进步，但客观地说，市局对基层提出的一些难点和热点问题重视不够，对基层提出的一些解决问题的办法和措施采纳不够，对基层提出的一些影响管理质量的问题研究不够。而基层在实际工作中已经遇到了很多影响工作效率和工作质量的问题，如征管流程的修改、增值税的管理、计算机软件的完善，总是得不到及时有效地研究和解决。同时，对基层要求的多，切身利益考虑不够，对改革中出现的暂时困难给干部职工的生活带来的影响估计不足，对问题没有很好地研究并力争加以解决。
三、 今后努力的方向。
二是从领导班子做起，抓好落实。进一步转变领导作风，牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强各级领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，使党的路线、方针、政策变成具体的实践行为，实现“上情”和“下情”的统一，力求解决实际问题。
三是健全和完善监督机制。要标本兼治，从源头上增强党员干部的拒腐防变能力，将外部监督与内部制约相结合，从广大干部反映的突出问题抓起，既要处理腐败，又要严肃处理官僚主义。从思想上、体制上、制度上、管理上进行综合治理，减少和消除党性不纯、党风不正的根源。
四是加强思想政治工作，努力提高干部的综合素质。要进步完善思想政治工作的方式方法，加强思想政治教育，认真按照又红又专的要求，落实江泽民同志关于用邓小平理论和高科技理论武装头脑的要求，努力做到把传统精神教育与时代要求刻苦求知结合起来，把过细的思想政治工作同解决干部的实际问题结合起来。
五是深入调查研究，转变领导作风。牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入基层调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，把市局领导班子建成一个求真务实、开拓创新的坚强集体。
以上是我们党组在征求意见的基础上，通过查、摆、议找出的主要问题、原因分析以及今后努力的方向，对此，我们将在省局党组的领导下，在省局巡视组的具体指导下，进一步征求意见，找准主要问题，并制定切实可行的整改措施，确保“先进性教育活动”取得明显成效。
先进性教育剖析材料篇九
从xx年调任司法局副局长以来，自己一直协助局长开展工作。在开展保持共产党员先进性教育活动中，自己通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。
党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作，广泛听取领导、同志和群众意见的基础上，对自己的党性党风状况进行总结反思，现认真剖析如下:。
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。具体表现为：
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了，世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。回顾这么多年的学习和工作，从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无计划，不能在有限的学习时间内，学习的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性，学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动;对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足司法行政职能，为广大人民群众服务好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了对自己的要求)。同时存在与己关系不大的想法。认为党中央对反****斗争抓的比较紧，谁往枪口上撞，谁找死。只要自己不搞，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。
五是精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势发展的要求。革命热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，造成工作上不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
在思维方式上，有时习惯于凭经验去考虑问题，去想事情。在工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
虽然回局以来在工作上取得了一定的成绩，但是，树立为经济发展服务之意识不够深刻，特权思想时有存在，与时俱进、创新意识不够健全;虽能熟练掌握本单位的工作，但是灵活性掌握的不够适当;工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，很少发现实质问题;存在好人主义，表现为工作上不愿得罪人，也不愿批评人。
对“为人民服务是我们的天职”的思想体会得不深不透，还没有自觉地把人民群众对自己的满意程度作为检验工作成效的最高标准;贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。
如对待对国家法律法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。不进一步提高服务意识就有可能损害单位和群众的根本利益。
先进性教育剖析材料篇十
党员。
一、个人存在的问题和不足。
第一理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是对共产主义理想觉得有些遥远，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
第二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏。
第三是在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨，这点从我本心上是不能接受和原谅自己的。因为在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识通过热情和高素质的服务体现到工作中去，可是随着工作年限的增长，我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。
第四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根"弦"绷的不紧。。
第五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
二、存在以上问题的原因。
一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
二是总觉的自己只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。
三是业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。
四是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、下步整改措施。
5、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的力量。
通过以上的学习和整顿，我认为我们可以明确五种意识一是增强爱岗敬业意识。通过学习，加深了对工作的理解，工作热情空前高涨。二是增强无私奉献意识。通过整训，进一步理顺了公私关系，端正了思想认识，促进了基层工作秩序的根本好转。三是增强争先创优意识。四是增强优质服务意识。通过学习整训，自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。
先进性教育剖析材料篇十一
一、学校概况及学校党员情况：
学校在党支部领导下形成了良好的学风、教风和校园文化。学校党支部按照《福海县教育局党委开展第二批保持共产党先进性教育活动实施方案》的精神，从7月9日开始开展了保持共产党员先进性教育活动。自开展保持共产党员先进性教育活动以来，第二初级中学党支部全体党员以极大的热情和高度的政治责任感积极参加教育活动。学校党支部高度重视，大力宣传开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必然性，努力营造良好的学习活动氛围，扎实抓好各个阶段的工作，促使每位党员自觉参加学习活动。通过学习教育活动，党员素质明显增强，党组织的创造力、战斗力、凝聚力明显增强，全面推进了学校的各项工作。现根据活动情况汇报如下：
二、开展的工作及基本做法：
1、学习动员阶段。
学校党支部高度重视，周密计划，精心部署。成立了专门领导小组，及时召开动员会，传达福海县教育局党委关于保持共产党员先进性教育活动的会议精神，落实学习任务。认真贯彻“八学法”，讲学和自学相结合，对有病的同志送学上门。全体党员通读《读本》，观看电教片，撰写读书笔记与心得体会材料。人均学时超过40学时。接受党课教育。进行了“保持共产党员先进性”大讨论，形成了学校党员先进性具体要求。党员普测成绩优秀。党员参学率为100%，党支部开设专栏并召开教职员工会议进行宣传，接受群众监督。结合先进性教育，开展“扶贫帮困送温暖”主题实践活动，到困难户高敬召家慰问，送去面粉和清油。开展“如何提高教师的素质”“如何提高学校的教育教学质量”主题大讨论，教师们撰写论文，提出了许多新的方法和措施，并形成了学校提高教师素质和教育教学的的基本思路。组织党员及广大教师家访，了解学生辍学情况，联系上学有困难的学生，针对不同情况采取不同的办法，通过调查分析研究制定了福海县第二初级中学《控辍保学办法》、《学生奖励办法》，保证学生完成九年义务教育。
2、分析评议阶段。
广泛征求意见和建议，并认真梳理。在分析评议阶段，我校采取了发布公告、发放征求意见表、召开座谈会、层层点、家访等方式广泛向社会征求意见和建议。共收集意见39条建议65条。进行普遍的谈心活动，沟通思想，明确问题，形成共识。要求党员对照先进性具体要求，分析存在的问题与原因，提出整改措施，明确努力方向；严格把关党性分析材料的质量。组织召开专题组织生活会和民主生活会，宣读党性分析材料，围绕问题找得是否准确、原因分析是否深入、措施提得是否有效三个方面，逐一评议，明确存在的问题及努力方向。按照局先教办通知要求开展工作，形成了对党员的评议意见。用书面形式向每个党员反馈了评议意见。党员明确了自身问题和努力方向。公示评议意见。坚持边学边改。在这一阶段，学校开学结合先进性教育活动开展“关爱贫困生”的主题实践活动，为家庭困难的学生减免课本及学杂费2900元，并协调社会力量捐资助学，帮助品学兼优的学生顺利完成学业。严格执行控辍保学制度及体现学生闪光点的奖励办法，并建立长效机制，杜绝学生辍学。党员与待进生接对子，帮助思想学习有困难的学生。组织党员为社区修整路面，用实际行动让群众感受先进性教育的实效。
3、整改提高阶段。
9月13日下午，学校及时召开全体党员保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会，传达教育局党委整改提高阶段会议精神，统一思想，讨论并就学校整改提高阶段工作计划与任务作出安排。我支部坚持把学习贯彻始终，组织党员深入学习党章，王增明书记上党课，引导党员进一步提高认识。进一步归纳梳理各方面的意见和建议确定整改重点。要求党员对照学校党员先进性具体要求，结合群众意见、自身工作与思想实际，在党性分析材料的基础上，制定党员个人整改措施。召开支部会议，在进一步梳理意见的基础上，结合学校实际情况与群众意见，制订学校及党支部整改方案。方案吸收学校领导班子成员的个人整改措施，形成材料后，支部委员传阅，并上报局领导审阅通过。在党支部、领导班子、党员个人制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限后并对方案进行公示作出承诺，听取群众意见，接受监督，建立整改台帐，采取“盘点消号”的办法，落实整改责任，责任落实到领导。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，党支部整改问题2个，长期整改；领导班子整改问题10个，其中短期2个，中期6个，长期2个。党员教师个人整改32个，其中近期8个，短期7个，中期8个，长期9个。在整改过程中结合实际，建立健全党的基层组织建设和党员队伍建设及学校建设的各项规章制度：福海县第二初级中学党员“一帮一”工作制度、党员及教师学习制度、家校联系制度、完善了控辍保学制度、学生奖励制度、教师值周制度、中考奖励办法。并建立健全和落实长效机制：控辍保学制度、学生奖励制度、党员学习制度、教师学习制度。9月30日，召开专题组织生活会，党员交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距。10月10--15日，进行“回头看”工作，梳理工作环节，进行阶段总结与先进性教育整体工作总结，上报局先教办公室。
三、取得的实效：
（1）通过党员先进性教育党员及教师的思想素质和业务素质明显提高，借学习教育活动的契机，我校开展教师和学生的读书活动，创建学习型学校，勤于学习，努力工作的风气已经形成。
扎实开展学习教育活动，自学与集中学习相结合，通过撰写心得、讨论交流与听党课等形式，深化了学习内容，党员理解了“三个代表”重要思想的科学内涵，明确了开展先进性教育的重要现实意义，提高了党员的理论素质与思想素质，增强了党员的荣誉感和做好工作的责任感，形成了学校党员先进性具体要求。在党员的带动下，教师在任课时勇挑重担，在师资短缺的情况下，超课时代课。积极投身于教研教改。借先进性教育活动的契机，学校开展“教师读书活动”、“学生读书课”，创建学型学校。以教研组为单位，每周一小时的教师读4书活动使党员和广大教师的视野开阔了，理念更新了，从而教学和带班的方法也多样化了。勤于学习的风气在第二初级中学形成，一周一节的学生读书课，学生们说时间过的真快，竟相借书回家抽时间读。（2）认真总结党员先进性教育的经验，指导带动团员先进性教育。通过党员先进性教育，总结了好的经验，我校认真开展团员先进性教育，要求团员做到“立志、修身、博学、报国”。一是严抓团员学习的覆盖面，确保教师团员和学生团员全员参加、全程参与。二是注重检查，推动学习过程。三是深入开展团员先进性标准大讨论，深化学习效果。四是结合学校实际，进行先进性教育，认真开展主题实践活动。目前我校的团员先进性教育正顺利开展。结合先进性教育开展的“我当小交警”主题实践活动，教育学生遵守交通规则收到了良好的效果。
（3）通过先进性教育活动，让群众满意，推进了学校各项工作。
（一）校园环境有了极大的改观，学校面目焕然一新。学校领导在上级部门的支持帮助下，完成了两幢教学楼的维修工作及校园地面的硬化；自筹资金一千余元，购置了花苗，广大教师自己动手美化校园；争取友好单位的支持，硬化停车场近200平方米；学校还自筹资金25000元维修桌椅、购置教学用书。改善育人环境，美化校园。
（二）教学工作稳步推进，新课程改革成果显著。学校积极推行新课程改革，广大教师探索课该新路，取得了良好的成绩。教研兴校，在全县首先5“举办创新教学研讨会”，综合实践活动的开展是我校新课程的一道亮丽风景线，学生自主探究、参与社会的能力明显增强，16个研究性学习课题的成功展示，受到了专家和家长的高度赞誉。我校代表福海县参加了阿勒泰地区及塔城地区的综合实践课程交流，受到了专家何海英和付刚老师的好评。我校还调动社会力量帮助课改，搞好“家长开放日”活动，并形成了长效机制。
（三）德育工作“寓教于乐”效果明显。学校一改过去德育工作强压强管的高压政策，采取灵活多样的活动让孩子收教育。开展教师每天送“待进生一句表扬的话”活动，加强学生交通安全教育，放学时每班轮流做“小交警”值勤，观看交通事故图片，举办法制小品大赛等收到了很好的效果。
（四）党支部的战斗力增强了。党员教育学习加强了，党支部的各项制度完善了，使党的组织保持团结紧张、纪律严明的良好状态；党支部成员经常深入工作一线，进行经常性的交流，了解和倾听教职员工的意见和建议，加强沟通，改进工作，凝心聚力，创建和谐学校。
（五）学校管理日趋规范化。加强学习与思想教育，强化管理人员的纪律意识、责任意识、大局意识，严格执行考核和奖惩制度，调动了管理人员的积极性；制定学校师德教育工作方案，成立了领导组，强化第一责任人的管理责任，党员带头，落实任务，将学习任务与校本培训相结合，将道德建设与工作实际表现相结合，严格考核，推进了校风建设。（4）重点解决好学生辍学问题和贫困生上学难问题，确保每个学生顺利完成九年义务教育。
学校党支部按照教育局党委部署与先教办要求，把落实好征求意见与建议作为整改提高阶段工作重点认真加以整改。在整改过程中，对群众反映强烈的问题进行分类，确定整改的重点是解决好学生辍学问题和贫困生上学难问题。针对个别学生辍学问题，学校领导班子进行详细的调查、分析。摸清了学生辍学根源，将辍学情况分为几种，并根据不同情况制定相应措施，确保每一位学生顺利完成九年义务教育。
（一）、针对个别学生成绩太差，跟不上，家长也对孩子失去信心，又因家里忙，缺人手，法制意识淡薄，家长不愿让孩子上学的情况。（1）学校制定控辍保学制度，并严格执行。（2）改变过去只注重学习成绩的评价体制，注重学生的全面发展。改变过去的奖励办法，在过去设立的奖项基础上，增设最爱劳动学生奖、最诚实守信学生奖、最讲文明礼仪学生奖，最热爱集体学生奖„„让更多的学生找回自信，从而充分调动学生的学习积极性。（3）学校定期举办法制讲座，在学生中宣传《九年义务教育法》，增强学生的法制意识；利用家长学校，向广大家长宣传《九年义务教育法》，增强家长的法制意识。（4）定期召开家长会，班主任利用家长会和家长沟通，做好家长思想动员工作。（5）各任课教师要做好家访工作，及时了解、反馈学生状况，让学生充分了解学习的重要性，做好学生思想工作。
（二）针对个别学生迷恋网吧、沉迷于游戏之中，无力自拔，产生厌学情绪，不愿上学的情况。（1）开展丰富多彩，积极向上、健康的文体活动，努力营造良好的校园文化氛围，吸引学生参与到校园文化建设中来。（2）调动社会力量，加大对网吧的管理；（3）学校将不定期检查网吧，对进入网吧的学生，进行严肃的批评教育。（4）政教处组织开展“拒绝网吧”的签名活动，召开主题班队会，通过形式多样的活动，让学生认识到网吧、游戏的危害，自觉形成抵制网络、游戏等不良诱惑的能力。
（三）针对个别教师教育方法不当，缺乏耐心教育，造成师生关系紧张，学生不愿上学的情况。（1）利用教职工集中学习、教研组活动时间，加强师德教育，制定《师德八条》，教育教师关爱学生、关爱待进生。（2）做好待进生转化工作，不歧视待进生，充分挖掘待进生的优点，帮助他们重新树立学习自信心。（3）严禁体罚和变相体罚学生，实行家长告访追究制，对体罚学生的教师学校将严肃处理。
（五）针对个别学生因成绩差，家庭困难等原因，产生自卑心理，不愿上学的情况。（1）心康教师上好心理健康课，每学期要举办一次心理健康知识讲座；帮助学生走出自卑的阴影，形成健康、积极向上的心理。（2）各任课教师要经常和这些学生谈心，帮助他们克服自卑心理，班主任要加强班级建设，努力建设温暖、和谐、团结互助的班级，让每一位学生感受到集体的温暖。学校多方位、多层次制定方案，处处体现着以人为本的理念，切实保证每个学生顺利完成九年义务教育。
总之，通过先进性教育进一步增强了党组织的战斗力，每个党员牢记党的宗旨和先进性标准，自觉实践“三个代表”思想，使教职员工切实感觉到了党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化，有力推进了学校各项工作。
四、基本经验。
先进性教育成效明显，一是教育局党委的高度重视和领导的率先垂范为我们提供了强大的精神动力，推动了先进性教育活动健康顺利开展；二是坚持正面教育、自我教育，充分调动了党员参加先进性教育活动的主动性、积极性，增强了党员自我学习、自我剖析、自我整改、自我提高的内在动力；三是先教办公室分阶段加强指导，督察落实，发挥了保证作用；四是支部班子团结一致，责职明确，支部书记履行第一责任人的工作职责；五是深入扎实的教育学习、思想发动打下了牢固的基础。六是认真开展主题实践活动，让群众看到实效。一开学，针对一些家庭困难的学生，为解决他们上学难的问题，我校开展了“关爱贫困生”的主题实践活动，减免困难家庭学生学杂费和书本费合计2900元。切实减轻了困难家庭的经济负担。还为帮扶的社区困难家庭送去面粉和清油，让群众进一步感受到党的温暖，感受到党组织和党员在先进性教育活动中的新变化。主题实践活动，要继续持久地开展，发挥党员的先锋模范作用，在工作中体现党员的先进性。七是边学边改，边议边改，明确存在的问题，根据计划措施，开展工作效果明显。我支部边议边改查出问题五个：
1、涉及党员队伍建设的问题：抓好思想建设，创建学习型学校。
2、涉及党组织建设的问题：加快发展新党员速度，壮大党员队伍。
3、涉及群众切身利益的问题2个：
1、学生辍学问题。
2、家庭困难交不起书本费的学生。制定整改措施：
1、严格执行控辍保学制度，杜绝学生辍学。2.实行新的奖励办法，激发学生的学习兴趣。
3、减免困难学生的学费及书本费。4.对于群众反映的楼道问题。我校针对问题已制定了整改措施并于开学起实行，各个问题都得到了解决。八是建立长效机制，长抓不懈。对控辍保学、减免家庭困难的学生学杂费及课本费等都已建立了长效机制。九是涉及党员个人的问题，党组织区别情况，谈心教育，提高党员们的思想。十是党员在每个阶段以至以后都要不断加强政治理论的学习。
五、存在问题与努力方向：
1、教育活动如何与学校发展目标结合起来，如何围绕学校的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步举措。
2、三个阶段强调了边学边改，但是还存在巩固的问题。有些问题还没有解决。教职员工的信心还有待进一步加强。
3、实践三个代表，需要党员躬行实践，在今后的教育教学中完善自己。
4、要形成行之有效的长效机制，从制度上来保证共产党员先进性。
先进性教育剖析材料篇十二
根据中央的部署和省、市委的安排，我区从1月29日开始到6月底，准备用5个月的时间在全区党政机关，人大、政协机关，法院、检察院和人民团体机关，及上述机关管理的事业单位开展第一批保持共产党员先进性教育活动。共有38个区直部门，30个事业单位，4个党委，33个支部共1059名党员参加第一批教育活动。下面就近期开展先进性教育活动的有关情况做以汇报：
一、强化领导，统筹安排，提高思想认识开展保持共产党员先进性教育活动伊始，区委就十分重视，结合全区党员思想和工作实际，统筹兼顾，有针对性、有步骤的开展活动，全区上下形成了强大的思想和工作合力，做到了“四个到位”。
一是组织领导到位。市委下发《先进性教育活动实施意见》和《先进性教育活动实施方案》后，区委高度重视，立即召开了常委会，组织班子成员进行学习领会，结合本区的实际和特点，对如何开展好全区先进性教育活动进行认真讨论，制定下发了《中共###委关于在全区党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和《###第一批开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》。为确保先进性教育活动的顺利开展和落实，区委成立了由区委书记为组长的先进性教育活动领导小组，并组建督导组对先进性教育活动进行督促检查和具体指导。领导小组下设办公室，区里在办公用房非常紧张的情况下专门腾出办公室，做为先进性教育活动办公专用。先进性教育活动办公室下设综合组、材料组和宣传组，并抽调8名政治素质高、熟悉党建工作、具有一定文字综合能力和组织协调能力的同志到先进性教育活动办公室工作。区委投入专项资金，为先进性教育活动配备了专用微机和电话等现代化办公设备，以确保教育活动顺利有序的开展。
二是思想认识到位。首先对先进性教育活动领导小组办公室的工作人员进行了集中培训，主要培训学习了中央、省、市委相关文件和领导讲话精神、有关试点市、单位经验材料及其他相关资料等。第二，通过“三会一课”及其他党内活动，组织党员干部和机关党员学习先进性教育的有关内容，提高了认识和参与活动的自觉性。100多名党政机关、区直部门、各街道主要领导及其机关党组织负责人参加了动员大会，通过全方位的宣传发动，进一步提高了各级党组织和广大党员搞好教育活动的自觉性、积极性和创造性。
三是舆论宣传到位。利用各种新闻媒体，进行不间断、多角度、大范围、深层次地报道，广泛宣传先进性教育活动的目的、意义和优秀党员的先进事迹，营造了良好的舆论氛围。对先进性教育活动进行集中报道，活动领导小组办公室印发了活动简报。基层单位也采取板报、印发宣传材料等多种形式，大张旗鼓地进行宣传，使教育活动深入人心。
四是督促检查到位。活动领导小组成立了4个督导组，对各单位开展活动的情况进行督促、检查和具体指导，参加了基层党组织先进性教育活动的动员大会，并传达了区委对开展活动的意见和要求。同时建立了区委常委联系点制度，下发了文件，指导所包联系点的先进性教育活动，督导组和区委常委还要分别深入到所负责的单位，总结和推广活动中的经验，帮助解决活动中存在的突出问题，以便有效地促进了教育活动的开展。
二、精心部署，采取多种形式确保学习质量学习培训是开展保持共产党员先进性教育活动的首要任务，是保证整个教育活动取得实效的基础。区委先进性教育活动领导小组办公室以方法多样、内容丰富的学习培训形式，紧密联系实际，贴近人心，增加广大党员的学习兴趣，保证了学习培训质量，坚持了“五个结合”。
第一，自学与集中学习相结合。首先，抓好自学，做到了布置早、强调严、要求高，市委召开动员会后，区委就把《党员先进性教育读本》发到机关党员手中，每名机关党员立即开始自学并认真记好学习笔记，写下学习体会，使学习阶段有了一个良好的开端。其次，抓好集中学习培训，使党员干部坐得住、学得进。区委先进性教育活动领导小组办公室组织党员干部进行了集中学习培训，认真学习胡锦涛同志的重要讲话及中央、省、市委关于开展先进性教育活动的有关文件。主要安排四个班子领导和副科以上的领导干部进行三次大规模的集中学习活动。请市委党校老师讲“六查六看”，集中收看郑培民事迹报告会的光盘，请老党员###讲如何保持先进性做一名模范党员。
第二，全面学习与专题辅导相结合。区委先进性教育活动领导小组办公室组织党员干部对下发《读本》进行了全面的学习，并做到了突出重点认真学好《党章》，抓住根本，结合我区的中心工作，讨论如何把###建设成为“中心商贸区”，要求每名党员结合本职工作，写出心得体会。
第三，学习理论与查找问题相结合。在学习中，党员干部不但要提高理论水平，而且要做到理论联系实际，边学习边查找问题，一是查找思想上的问题，通过学习理论，看共产主义信念是否坚定，为人民群众服务意识强不强，思想上有没有和党保持一致。二是查找工作上的问题，看工作中是否完全贯彻落实了党的路线、方针和政策。工作上是不是积极主动，是不是从全区大局着想，是不是一心为公。通过学习理论，党员干部看到了自身差距和问题，并开始着手改进。
第四，学习与宣传相结合。在学习过程中，区委要求党员干部不断加强自身学习还要进一步向党员群众宣传“三个代表”重要思想。营造一个良好氛围让党员群众了解到先进性教育活动的意义使他们也能参与进来。
第五，学习理论与剖析正反面典型相结合。在学习理论的同时，还组织党员干部认真学习郑培民、牛玉儒、宋鱼水等优秀党员先进典型事迹，以先进典型为旗帜，教育党员干部应当怎样干好工作，仔细剖析胡长清、李真等腐败分子的典型案例，促进党员干部自警自励。通过学习理论与剖析正反面典型相结合，使学习更生动、具体，党员干部印象也十分深刻，达到了教育目的。
三、下步工作安排在第一阶段工作的基础上，按照日程安排，我们准备做好第二阶段的几项工作：
（一）广泛征求群众意见。各基层党组织通过采取问卷调查等方式征询各方面的意见。进入分析评议阶段后，要采取召开座谈会、个别访谈、专题征询、设置意见箱、广泛征求基层单位、服务对象和党内外群众对本部门本单位党员、党员领导干部、党组织和部门工作的意见。
（二）认真进行分析。在广泛征求意见的基础上，每个党员和党员领导干部，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观等方面认真剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，形成党性分析材料。
（三）切实搞好民主评议。通过谈心活动、专题组织生活会、支委会提出评议的意见，做到向党员反馈意见，并向群众通报评议的意见，找出工作上的差距和不足。
先进性教育剖析材料篇十三
开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
围绕一条主线：以学习实践“三个代表”重要思想为主线;
突出一个主题：以保持共产党员先进性为主题;
抓住一个着力点：以提高党的执政能力为着力点;
坚持一个方针：坚持党要管党、从严治党这一方针。
共产党的先进性，是以马克思主义为指导、以工人阶级作基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的，具体体现在党的理论、宗旨、路线、纲领、方针、政策之中，体现在党员和党的干部的模范带头作用之中的一种特质。对于中国共产党来说，党的先进性是党的执政合法性的根本来源，是我们党成为中国特色社会主义建设事业领导核心的根本前提。党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”因此，“三个代表”是党的先进性的集中体现，保持党的先进性又是贯彻“三个代表”重要思想的核心要求，是党的建设最核心的问题。
共产党员的先进性是指党员个体和党员群体以高尚的思想境界和精神世界为前提，以掌握的科学知识和技能为载体，以充分发挥先锋模范作用为标志的思想行为特征。对共产党员先进性的基本内涵，不同时代有不同的内容。
在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党的执政能力的提高、执政地位的巩固和执政使命的完成，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。
抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线;
把握保持共产党员先进性这个主题;
明确提高党的执政能力这个着眼点;
坚持党要管党、从严治党这个方针。
提高党员素质，加强基层组织，建设和谐校园，促进各项工作。
进一步增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，争当时代先锋，成为先进生产力发展的促进者、实践者，先进文化的倡导者、传播者，最广大人民群众根本利益的实现者、维护者。
进一步明确新时期共产党员保持先进性的要求，做到“三有一好”，与时代同步发展，与群众感情交融，与责任义务相称，树立共产党员良好的形象。
大力推进固本强基工程，切实使学校基层党组织在加快学校的建设和发展中，发挥政治核心作用和监督保证作用，在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展。
进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，不断改进思想和工作作风。坚持以人为本，正确反映和妥善协调各种利益关系和内部矛盾，倡导谅解宽容的人际关系，促进校园的和谐与稳定。
各高校要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领高校改革与发展的全局，紧紧围绕建设教育强省，实现教育现代化这一中心任务来开展教育活动。
开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
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先进性教育剖析材料篇十四
在保持共产党员先进性教育活动中，通过学习必读篇目，对照党章有关规定和“两个务必”以及“八个坚持”、“八个反对”要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有很大差距。
一、存在的问题。
(一)在理想、信念方面，自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。在审判工作中，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强。
(二)在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够的问题。在近几年提职、晋级等问题上，想得多的是自己应该得到什么，很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事审判工作中，存在着对当事人态度不好、思想工作做得不细的问题。
(三)在党的观念方面，片面地认为，审判应该独立。对市委、市政府过问的案件及市人大、政协对法院工作的监督，存在抵触情绪，认为这是干扰法院独立审判。
(四)在业务学习和工作方面，存在不适应的问题。近年来，工作满足于过得去，缺乏开拓创新意识，对新形势下审判工作中出现新情况、新问题缺少对策，审理复杂案件、破解难题的能力不强。
(五)在纪律作风方面，参加党组织开展的活动不够积极。尤其是近几年，对机关党委组织的活动缺乏兴趣，对党委组织的政治学习在态度上不认真，得过且过;纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈，在审判工作中，出现了一些失误，造成了不良影响。2002年，我在审理一起房屋买卖纠纷案件中，将一次庭审笔录丢失。此案审理结束后，败诉一方当事人以此为由到处上访，造成了不良的影响。
二、存在问题的原因。
(一)放松了理论学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想学习不够，政治理论水平不高，总觉得自己是一个普通的法官，能够依法做好审判工作就是讲政治了。
(二)放松了对世界观的改造。随着年龄的增长，个人主义、享乐主义也不断有所滋生。在司法实践中，宗旨观念淡薄，群众利益观念不强。
(三)全局观念和大局意识比较淡薄。对做好审判工作与全市改革发展稳定的关系认识不深，不能自觉地把自己的工作同全市的改革发展稳定联系起来，做好自己工作。
(四)进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下审判工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了办案的质量和效率。
(五)在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是在工作作风上，不够严谨细致，工作责任心不强，总认为不会出大问题，丢失笔录事件的发生就是这种思想所致。
三、下步整改措施。
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心;在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
第一，加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。
第二，增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对当事人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从提高法院公信度和树立法官良好形象出发。
第三，增强大局观念。坚决克服过去在办案中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。
第四，培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，坚决杜绝丢失笔录这类事件的发生，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律和审判纪律，正确看待手中的权力，廉洁自律，坚决杜绝办“关系案”。
第五，努力学习业务。努力提高法学理论水平，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到审判工作中去。
以上是我的党性分析报告汇报。
先进性教育剖析材料篇十五
多年来，谢xx同志始终把党的信任、组织的关怀，作为自己奋勇向上的起点，兢兢业业、尽职尽责地做好自已的本职工作，工作成效显著。
一、加强学习，增强素质，提高为纳税人服务的本领。
该同志始终坚持学习，不断提高思想政治水平和自身素质。一是加大学习力度，提高自己的综合素质。无论工作多忙，任务多重，都不放松理论学习，全面系统地学习和把握科学发展观的基本观点和精神实质，联系思想实际和工作实际，真正学透、用好。努力学习业务知识，增强为纳税人服务的本领，利用业余时间参加注册税务师的培训和考试。在2011年的“党旗下的岁月”征文和纳税服务业务知识竞赛中分别获得二等奖和优秀奖。二是努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。坚持正确的政治立场、政治方向，坚持党的基本路线不动摇，深刻领会党的基本理论，基本路线，基本方针。三是时刻不忘自己是一名党员，真正把纳税人满意不满意作为自己想问题、办事情的出发点和落脚点，在大是大非原则问题上站稳脚跟，保持清醒头脑，严于律已，在生活小事上严格要求，防微杜渐，全心全意为纳税人服务。
二、开拓创新，勤奋工作，永葆共产党人本色。
作为一名组织信赖的党员，谢xx同志严格按照《党章》的规定严格要求自己，规范自己的言行举止，十年如一日，勤勤恳恳地工作着。他思想品质好，作风正派，工作认真负责，开拓创新，奋发向上，他踏踏实实做事，堂堂正正做人，深受干部的爱戴。在具体工作中，认真做好自己的本职工作，积极为领导服务，当好领导的助手。他以扎实的工作作风、较强的工作纪律观念、饱满的精神状态投入到工作中，各项工作都有条不紊并取得很好的成效。在响塘分局任职副局长以来，所分管的纳税服务工作做到了零投诉，办税服务措施得力，服务到位，数据管理达到了零差错，党员干部的形象受到当地政府和纳税人一致好评，在党风廉政建设方面，确保了干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。
三、弘扬正气，廉洁自律，提升共产党员形象。
党员的一言一行是群众的一面镜子。不论在工作纪律方面、廉洁自律方面，还是在树立新风、弘扬正气方面，他都起着表率作用，表里如一，言出必行，放下一切私心杂念，全心全意投入工作。他时刻牢记党的宗旨，淡泊名利，知足常乐。他始终认为办事公道，为人公正、正直是一个共产党员应有的品格。因此在平时工作和生活中严格要求自己，发扬党的优良传统和作风，敢于吃苦，甘于清贫。
谢xx同志是响塘税务分局党员干部中开拓创新，率先垂范，勤奋工作，为纳税人服务的表率，真正起到了共产党员先锋模范作用，无愧于一名优秀共产党员的称号。
先进性教育剖析材料篇十六
通过《保持共产党。
读本》的学习，通过学习我身边的共产党员》，对照党员的八条义务，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小，那么的不足：
一、在思想上：
二、在作风上：
三、在工作上：自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。由于性格所使，好像全中国就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火烧眉毛，不能过夜的。结果在必须与别人配合的事情上，我不管别的同事手上是否有工作或是否有别的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立马就办好，久而久之，意见也就产生了。
通过这次系统的学习，对照先进党员，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，导致在许多方面虽知道自己的不足，但常找借口来回避问题，如：虽然我知道要和群众多联系、多交流，但我常以工作忙或担心轧出事非来，而逃避这一问题。
通过学习，我深刻体会到作为中共党员，必须做到不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身。
格言。
在工作上，要刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学高峰，把创新作为“三个代表”重要思想先进性的体现团结群众，热情待人，作好党员和群众之间的纽带。
通过学习，也使我明确了今后努力的方向：首先，要深刻理解“三个代表”重要思想，认认真真学习“三个代表”的思想精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的方法之所在。这不是很容易做到的事，它不仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以，我们作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识，不断的、主动的学习，不断的加深认识，不断的积累知识；要会提问题，针对问题学习，自己缺少什么补什么。其次，要身体力行“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、创新。第三，要密切联系群众。“水可载舟，亦可覆舟”，群众是真正的英雄，要与群众打成一片，不脱离群众，热爱人民群众是共产党的三大作风之一，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服工作中的困难。“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言是我必须时常提醒自己的警钟。
总之，我作为医务工作者明确了自己肩负的责任。我们正是处在一个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！
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