2023年教研员工作职责范文（12篇）

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教研员工作职责篇一

教学研究组，是进行教学的基本组织，它的主要职能是组织教师进行教学研究。

1、组织全组教师学习教育方针，上级有关教学的文件、指示，学习业务知识，不断提高教学的思想水平。根据学校教学计划，并认真实施，保证学校教学计划的完成，检查计划执行的情况，定期总结。

2、组织教师认真搞好教学的各个环节(备课、上课、辅导、作业处理处理等)，加强教学岗位责任制。

3、组织本科教学研究，学习教学大纲，钻研教材，改进教法，开展观摩课，研究课，实验课，进行教学质量检查，总结交流教学经验，积极参加校际活动，不断提高教学水平，教学能力和教学质量。

4、领导好本组，各年级的备课小组，并组织本学科的课外活动和学科活动。

5、组织本科教师搞好考试命题，问卷、评卷、分析、讲评工作，作好本组教学工作总结和教学工作总结。

6、组织全组教师，认真执行(教师道德规范)，加强团结协作，关心热爱学生，遵纪守法，模范开展五讲四美活动，成为建设社会主义的积极分子。

教研员工作职责篇二

教研组长在教导主任的领导下，领导全组教学工作，开展教学研究，进行教学改革，组织课外活动，其主要职责是：

一、利用每两周一次的教研组活动时间，组织教师学习党的关于教育的方针政策、教育教学理论、教学经验、教学大纲和教材。每次活动要有记录，期末交教导主任室审阅后存档。

二、根据本学科特点，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质为中心，在组内组织观摩教学，鼓励、帮助教师总结并写出教学经验或教学论文，努力提高教师的业务能力，提高教学质量。

三、根据学校工作计划，制订本组每学期工作计划及教学研究和教学改革计划，并在学校计划传达后一周内进教导主任室审阅。

四、组织备课组和教师于学校计划后一周内制订各备课级教学计划汇集教导主任室。

五、组织各备课组于期中、期末考试后一周内写出试卷分析，并汇总教导处存档。

六、每学期结束前两周写出教研组工作总结，并组织和督促本组教师写出教学总结或论文，交教导主任室。

八、教研组长每学期听课不少于20节，以检查和分析教学情况，研究改进教学方法，积极开展教学科学研究，确定本组教科研课题，组织教师进行研究，总结推广本组教学经验。

九、组织教师积极开展课外活动（如比赛、讲座、课外活动小组、社团等），并进行检查和帮助，请有关教师进行辅导。

十、组织青年教师的业务学习，组织老教师对青年教师进行具体帮助，努力帮助青年教师尽快适应教学要求并不断提高教学质量。

十一、做好组内思想工作，抓好教师的政治学习，搞好组内团结，树立良好的组风，做好教师的考勤。

教研员工作职责篇三

教研组（备课组）是学校落实教学工作、开展校本教研、提高教师业务水平和工作能力的最基础组织。教研（备课）组的活动由教研组（备课组）组长具体领导和组织。

（一）期初制定教研（备课）组学期、学年工作计划，确定教研活动的目标内容、指导思想、具体措施等；平时按照计划组织开展日常研训活动；期末进行工作总结。

（二）学习研究学科课程标准和学科教学用书；研究课堂教学内容的更新、教学方式和学习方式的改革；研究学科教学质量的评价，组织开展学科测试的命题、阅卷及质量的分析工作。

（三）组织开展教育理论、学科知识、教学实践经验的.学习活动，关注学科领域的改革动向，定期开展宣讲型、共享型等信息交流活动。

（四）组织开展学科集体备课、相互听课学习活动；承担对外公开课教学的筹备、组织和接待工作；做好学科教师外出听课学习的组织工作。

（五）发现、研究、解决教育教学中的实际问题，确定学期（学年）教研专题，制定研究方案，组织开展实践研讨活动，并及时做好研究课题的申报、研究资料的积累、研究专题的总结及阶段性成果的评估、推广工作。

（六）主动、积极地关心、支持、指导青年教师的教学工作，鼓励不同类型的教师不断超越自我，不断提高工作能力和水平。

（七）组织参加、开展校内外学科竞赛活动。

（八）努力完成学校交给的各项教学教研任务，带领全组教师认真学习、贯彻、执行学校制定的教学教研常规要求，在教务处（教科室）的组织下，定期检查、评估本组教师的备课、上课、作业批改、课内外辅导及学习、教研等工作，对每位教师的教学情况做到心中有数。

教研员工作职责篇四

1、负责本班组车站值班员、站务员的岗位实作、技能培训工作。

2、正确规范填写车站的各类台帐资料并及时上报。

3、搞好车站综合治理管理，并积极配合和协调各兄弟部门的关系。

4、完成上级领导临时交办或外部门需协办的其他工作。

教研员工作职责篇五

教研组长在完成教师应该有的各项任务同时，还需要履行以下职责：

1、充分发挥教研组功能，组织好教研组活动。教研组活动原则上保证两个星期一次。

2、加强自身理论

学习

3、学校加大对年青教师的'培养，对年青教师成长起到督促、帮扶作用。可参考年青教师三年成长规划来对年青教师作出监督、促进。

4、组织教师结合教学工作开展专题研究，督促教师撰写教学论文，开展课题研究，并逐步提高质量。

5、安排、协调好组内教师参加校本教研活动。作好记载，每次参加校本教研活动，符合要求记10分。数量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表现欠佳不听组长合理协调的扣1—3分。

6、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。

7、按本组教师实际情况，支持多种形式的业务进修，提高教师业务水平。

8、组织好每次的业务学习，营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识，保证知识的更新。做好业务学习的记载。积极参加得基本分7分。学习中主动发言或担任主讲可在7分基础上奖1---3分。对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。各种业务学习每缺席一次扣2分（公出除外）。

9、鼓励本学科新老结对教师积极研讨，为新老教师互相学习促进营造良好气氛。互相学习认真者记3分,不认真者扣1—3分。

10、记载好本学科教师承担的公开课、示范课、研究课。并按照区级2分、县级3分、市级5分的标准加分。

11、妥善保存好各种校本研训材料，及时上交各种材料。

12、配合学校完成学期末校本研训考核工作。做到资料清晰，考核公平。

教研员工作职责篇六

教研组组长是教务办公室下设学科负责人，负责学科教学与研究工作。

1.结合学校工作计划，负责制定教研组教学计划，并上报教务办公室审批。

2.教研组长要组织教师实施学科教学计划，同时学期末要写出教研组工作总结。

3.了解本教研组的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。

（1）每周星期一早晨检查一次备课，每月检查一次听课笔记等校本研修资料，及时汇报主管领导。

（2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体。

（3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师1节课、每学期不少于20节）发现问题，及时诊治，保证课堂教学质量。

（4）每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

5.协助教务处组织考试、阅卷等工作，填写试卷质量分析总表等。

6.协助教务办公室认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高教师业务水平。

7.协助教务办公室抓好学科竞赛和课外活动。

8.教务办公室要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教务办公室。

9.及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

教研员工作职责篇七

1、教研员要在教育行政部门、学校和教研室的领导和管理下，结合学科教学特点及学校教学实际，按照教研室工作计划及重点，配合、协助搞好教学研究、教学指导、教学服务、教学管理工作，对本学科教学质量负有一定责任。

2、热爱教研员岗位工作，认真学习、贯彻党的教育方针、政策和教育行政部门的法规，文件，学习国内外先进的教育教学经验及时掌握教改信息，不断提高自身素质和教研能力；为教育决策的调整提供依据。教研员每年参加不少于10天的业务培训进修。每年要研读一本教学理论书。

3、加强对学科教学常规管理和指导，检查指导各校教学计划的贯彻实施情况，并根据教材、新课程标准的要求，检查各科教学进度的安排，教师备课、课外活动，批改作业和学生负担等情况，及时总结。每学期进行教学常规管理检查2次。

4、组织、指导教师钻研教学材，新课程标准，有示范、讲评、点拨的能力，不断提高教师教学能力。教研员每学期上公开课不少于1节或专题讲座不少于2次。

5、组织进行教学改革实验，探索教学领域改革途径，不断总结、交流和推广实施素质教育的先进经验，积极开展教法和学法研究，并结合教法、学法研究的内容，组织开展好全市的观摩课、示范课、研究课等教学研究活动。对本学科教学中存在的问题进行分析、提出整改意见。

6、从实际出发，确定教育、教学研究专题，带领教师进行教学研究和探索，总结有推广价值的成果；每位教研员必须主持或参加一项课题研究。

7、组织、指导各校的教研工作，树立以教师专业发展为本的思想，将教学研究与教师培训融会贯通，通过课标研讨、教学观摩、课例分析、课堂大赛、专题研究、校际交流、学术报告等形式，开展“形式多样、主体多元、互动参与”的高质量的校本研训活动，改进和加强教学研究，培养一批骨干教师和学科带头人，促进教师的专业化发展。

8、根据实际需要，收集整理有关教师教学、学生学习方面的信息，参与编写有实用价值的教学资料；教研员要帮助教师开展教学反思，总结教学得失，寻求教学规律，推广教学经验。每学期至少撰写一篇对教育教学、教改有参考价值的高质量论文和一篇实效性强的教学案例。

9、做好学科教研工作规划和年度计划、总结，并付诸实施。经常深入学校、课堂，和广大教师一起研究，不断改进教学工作。市教研员、校教研员每学年听课分别不少于60节、80节，做到听后有记录、有点评、有建议。

11、教研员要认真进行教学质量分析，对学科教学的全过程进行有效的指导和管理，对考试、检测情况进行监控和指导，依据课程标准和相关教学管理文件对学校教学工作做出客观的评价并提出改进建议。

12、教研员要有很好的协作精神和组织协调能力，工作踏实认真，有工作思路，有创新精神，讲团结、有原则、做事公正。在实际工作中要牢固树立起为教师的`教学服务，为学生的学习服务，为教育行政部门的管理和决策服务，为家长和社会服务的意识。

教研员工作职责篇八

1、制定教研室工作计划，主持教研室的全面工作，期末对教研室工作做出总结。

2、指导教研组开展教研、教改工作、制定考核标准。

3、做好教师教研评估和鉴定工作，认真填写教师业务档案中的教研评审意见。

4、做好教研组长、教研员、课题组长的管理、考核工作。

5、对各类教研课及时召开研讨会并作出研讨总结，

6、引导语文、数学、英语三大学科的全面研究，探索新的教学方法。加强对体育、音乐、美术、思品、科学的指导，采取行之有效的措施提高这些学科的教学水平。

7、对攀登英语教学实验工作加强引导，全面实现课题实验目标。做好省市实验课题申报、实验、结题等工作。

8、加强校级教研课（如教师的学期个人展示课、优质课、开放课、专题课等）的管理，引导教师积极参与教研，提高教师的教研能力。

9、抓好“学科带头人”“教学能手”的培养。要选定对象，定向培养，通过评价验收使其成熟，在教学中起到示范、典型引路作用。

10、做好学校学科质量检测试卷的拟定、审核，及时做好质量检测分析并写出分析报告。

11、做好学科竞赛试卷的拟定、批阅、统计工作。

12、认真做好对学校教研工作的重大决策提出建设性意见。

13、协助学校对待调入教师的业务能力进行考核。

教研员工作职责篇九

职责：

一、协助校长开展全校的教育教学科研和教学研究工作，通过教科研活动促进教育教学质量的提高。 对学校的教育、教学和管理工作提供研究性和建设性意见，并协助进行教育、教学的调查研究和总结工作，为学校的教育决策提供科学的依据。

二、以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据上级主管部门的指导性意见和学校工作计划，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。

三、 建立健全学校教育教学科研管理制度；建设教育教学科研资料库，做好有关资料的收集、整理、归类和存档保管工作。

四、加强对教师教育科研的岗位培训，组织和开展全校性的教育理论学习，及时收集、整理传递教科研信息，组织讲座普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，开展讨论交流和教育信息咨询服务。负责教师教学质量的常规考核和成绩考核；注重培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。

五、审查教研组工作计划，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，有目的地参加教研组备课、教研活动。开展听课评课、专题研究、课题实验等教科研活动，了解学生的学习效果及学生对教师任课情况的意见，全面掌握教学情况。每学期至少召开一次学生座谈会和开展教学情况调查，并及时解决教与学存在的问题。

六、做好学校科研课题的申报、立项、计划、跟踪、成果总结鉴定和推广工作，保证立项课题按计划顺利开展。根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。

七、及时开展各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育实践的结合，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务，同时主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，求得上级有关部门的帮助指导。

八、完成校长交办的其它工作。

兼职教研员2名：xxx xxx

职责：一、加强政治学习。认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；学习国家大政方针政策，尤其是教育的政策法规；忠诚党的教育事业，努力为发展教育事业服务。

二、认真钻研业务。学习教育科学理论，提高教育教学理论和业务素养；掌握教育教学规律，认清改革方向；熟悉教学大纲和教材，研究和改进教育教学方法。

三、检查教学工作。经常深入教育教学第一线听课、评课，了解情况，检查教学工作，实施教学管理和监督；针对存在问题分析原因、研究对策。

四、组织教研活动。组织下属教研机构的教研员和本学科教师上公开课、示范课、集体备课和外出观摩学习等活动；组织对教育教学的热点和难点问题开展研究、探讨。

五、开展实验探索。每位教研员都要确定联系一两所学校，开展教育教学改革实验。既要遵循教育教学规律，又要敢于创新，大胆探索。

六、培养教学骨干。通过办班培训、现场指导和传帮带等多种形式培养教学业务骨干。不断扩大骨干教师队伍，整体提高教育教学水平。

七、总结教改经验。认真总结本地教育教学改革成果和经验，并及时宣传报导，推动教改工作深入开展。

八、推广科研成果。教研员要把推广优秀科研成果作为提高本地教育教学质量的措施，认真组织实施。

九、做好工作计划。教研员要做好自己每年的工作计划，明确工作重点，落实时间安排，每年要有工作总结。不断提高教研工作水平。

十、完成交办任务。教研员要努力完成主管教育行政部门和教科所（室）交办的各项任务。

教研员工作职责篇十

1.坚持正确的办学思想、全面贯彻党的教育方针、总结我校办学经验；把附中的办学水平不断提到新的高度，学校聘请经验丰富、学有专长、热心改革的教师为教研员，教研员的工作有一定超前性、以学术研究为主，探索教育发展规律，为建立先进有特色的教育体系提供科学的依据，教研员每二年聘任一次，一般在在职教师中聘请。

2.教研员应自觉挤时间学习教育理论，更新教育思想，以能在较高的层次上去分析问题，提出问题。

3.教研员平均每周听课不得少于一节，通过听课开展调查研究，收集教学反馈信息，提出教改意见。

4.教研员有责任参加课堂教学评价的研究，协助校长建立健全我校的教学、教育评价制度。

5.教研员协助教研室进行教学目标管理的研究和试验。

6.教研员必须参加教研室定期召集的工作会议，研究校内外的教育、教学发展动态，负责地、及时地向校长室提出意见和建议。

7.教研员参加教育、教学的资料、论文的收集、审编和出版工作。

8.教研员有义务对协调教育、教学执行部门工作执行教育实施提出自己的看法。

9.教研员的工作、学习会议每周一次，教研员每年至少要写一份工作报告（含论文）。

教研员工作职责篇十一

一、体育科组长是学科的带头人，应以身作侧，起表率作用。

二、学期开始要根据学校工作中心制定本科组工作计划，并贯彻实施，学期结束时做好工作总结。

三、组织本科组教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育理论，树立正确的教育思想和良好的职业道德作风。

四、组织本科组教师学习体育新课程标准，明确本学科的教学任务。指导本组教师制定教学计划工作。

五、定期分析各年级教学情况，检查本组教师的教学工作，并联系实际加强对教师教学方法、学生对学习方法的研究和指导。

六、收集和研究各地教改信息，积极开展教研、教改活动。确定科组和教师个人的研究课题。根据课题组织好科组的研究课、示范课，及时总结，组织交流。督促帮助教师写教学经验总结和教学论文。积极向学校推荐进行教学经验交流的人选和论文。

七、制定本组教师进修和岗位培训计划，并组织实施，经常检查，采用各种形式方法帮助新教师、青年教师，熟悉教学业务，尽快提高他们的教学能力和教学水平。

八、制定体育科组课外活动小组和业余运动队的训练计划，要落实负责教师、参加学生，活动地点、时间、内容并指导检查落实课外小组的活动情况。

九、负责好体育科组教学资料的积累管理;做好体育器材、体育场地管理。

十、负责本组教师的考勤记录，采用听课，检查学生训练、教师教案等多种形式对本组教师工作进行检查，做好教师工作的评估、考核，并定期向学校行政领导和教师汇报科组工作。

十一、传达上级的指导精神，并向上级反映群众呼声，做到协调好上下级的关系。

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教研员工作职责篇十二

1、教研室主任在主管校长、教导主任的领导下，负责计划、组织、检查、总结本学科教学工作，包括教学研究、教学改革试验与教学计划、总结，努力提高本学科教学质量。

2、组织本教研组教师的政治学习和业务学习，结合实际工作，不断提高本组教师的政治思想水平和业务水平，引导教师按照教学规律进行教育教学工作。

3、根据学校教学计划，每学期初制定出本组主题研训一体化计划，组织本学科各教师按制定计划完成各阶段教研任务，并督促教师做好教学工作总结，教研组长做好资料收集整理工作，学期末写好本组工作总结，按时汇总、上交各项材料。

4、抓好各教师的备课工作，每月组织一次固定的集体备课，统一教学进度、重难点，组织教师学习教育教学理论和专业知识，共同探讨学科教学工作，并做好备课情况记录。激励教师认真钻研教学大纲和教材，认真分析学生情况，认真贯彻落实各项教育教学法规和教学要求，不断进行教学改革，提高教学质量。

5、抓好教学工作，了解教师的教学和学生的学习情况，检查教学计划的落实情况。组织组内教师相互听课，积极组织公开课、研究课等教学交流活动，并进行认真评议和记录，推进组内教改。

6、做好中、青年教师的培养工作，充分发挥教研组长与老教师、骨干教师的带动作用。

7、组织好教育教学理论学习与教科研工作的开展，强化教学改革实践。鼓励教师撰写教科研论文，每学年保证上交一定数量的科研论文，推出一定数量的教改优秀课。

8、组织好各年级的期中、期末考试的阅卷、评分及试卷分析工作。

9、积极开展学科课外活动，督促教师加强各年级学科竞赛活动。

10、关心教师的思想生活和身体健康。

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