一些琐碎的细节自然融入其中，形成一个整体的结论。总结应当具备客观性和公正性，避免夸大和歪曲事实。下面是一些著名学者的研究成果和见解，希望能够给您一些新的认识和思考。
劳动最光荣广播稿篇一
灿烂的阳光下！亲爱的同学们，我是主持人戴玉琪。
甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。
乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园新闻。
上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
甲：上周五，学校组织全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。 踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。
这次春游，给同学们留下了美好的印象，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！
甲：那么你知道它是怎样诞生吗？
乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
甲：19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
乙：中国历史上的第一个五一劳动节是 1920年5月1日 。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
甲： “五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！
乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！
劳动最光荣广播稿篇二
甲:付出一份真诚,打造一个爱的世界;。
乙:送去一片笑容,愿我们永远同行!
甲:在这万物复苏的季节里,。
乙:在这朝气蓬勃的日子里,。
甲:红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是主持人(),。
甲:我是主持人(),。
一、《“五一”节的来历》。
甲:(),你知道明天是什么日子?
乙:哈哈,这可考不倒我,明天是全世界劳动人民共同的节日--“五一”国际劳动节!
甲:那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
乙:这个--我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甲:“五一国际劳动节”又称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
这个节日啊,源于美国芝加哥城的工人大罢工。
886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为“国际劳动节”,这一决定得到世界各国工人的积极响应。
从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。
节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
乙:哦,原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。
真是不容易!
甲:是啊,所以我们在享受“五一”假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
(播放歌曲《劳动最光荣》)。
二、《奥运来了》。
甲:奥运圣火在世界面前点燃。
乙:我们心潮澎湃。
甲:北京被世界人民关注。
乙:我们骄傲自豪。
甲:是的,这是人人期盼的一年--20xx年。
乙:是的,这是我们中国的一年--20xx年。
合:20xx北京奥运!
劳动最光荣广播稿篇三
男：在万物复苏的季节里，在朝气蓬勃的日子里，红领巾广播又和大家见面了！
女：我是三（3）中队的李玮奕，
男：我是三（3）中队的王鑫，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》。
女：大家知道“五一”节是怎么来的吗？为什么有“五一”节呢？
男：——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
女：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级劳动者的节日。
1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于取得了胜利。为纪念这次的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到了世界各国工人的响应。从此，每逢这天世界各国的劳动者都要集会、游行，以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加庆祝集会或集体娱乐活动，并对部分劳动者表彰。
男：哦，原来“五一”节是无数工人流血斗争才来的。真是不容易！
男：是啊，在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把爱岗敬业的精神化为勤奋学习的动力！
女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物？谁说，人们一切的财富信手拈来，而不劳动呢？那被人们赞美无数次的蜜蜂，曾在掌声的背后付出多少辛劳。
男：在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗红领巾，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。
男：那么，你在家里做过家务吗？
女：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……。
男：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？
女：那当然，看到劳动后的成果，开心。
男：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。
女：对啊，动动手，你就能够把房间打扫的干干净净。还可以每天把自己打扮的大方得体。还能够帮爸爸妈妈分担家务……。
男：看，说了这么多，其实就是劳动最光荣。
女：有人问?世界上最美的手是谁的手？相信此刻，大家一定能告诉他，那就是劳动者的手。
男：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活要靠劳动创造。
女：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！
男：同学们，时间过得真快！——红领巾广播台又要与大家说“再见”了！
女：本周的每周一歌我们请同学们欣赏《劳动最光荣》，下期红领巾广播，我们再见！
劳动最光荣广播稿篇四
乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！
甲：在这万物复苏的季节里，
乙：在这朝气蓬勃的日子里，
甲：红领巾广播又和大家见面了！
乙：我是主持人（**），
甲：我是主持人（**），
一、《“五一”节的来历》。
甲：（），你知道明天是什么日子？
乙：哈哈，这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！
甲：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？
乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！
甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！
劳动最光荣广播稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
我今天播音的题目是《爱我班级，爱我学校》。
时光匆匆，岁月无情。我们的学习生活已过半了。八一爱民学校-----我的母校，她将成为我人生中永恒的记忆。
八一爱民学校是由解放军后勤总部援建的一所花园式的学校。于20xx年修建成的。学校位置优越，风景怡人，交通方便。校园的花草树木郁郁葱葱。花儿争艳开放，象征着当代青少年活泼纯洁，天天向上。即使是秋季，满园也花香扑鼻，散满校园。
学校的教学大楼高大、宽敞、明亮，多媒体电教设备一应俱全，地面平整干净，花坛瓷砖包装；图书馆藏书2万多册，每周向学生正常开放;诚信书吧里随时都座无虚席；班班通的多媒体教室既为教学服务，每周又放电影、文艺节目、动画故事等；综合大楼的设施齐全;学生寝室里的各种设备统一安装。师生关系和谐，大家精神舒畅。
每一周我们都有一次心里话沟通，每一周我们都要写周记，同学们都会把自己的心里话，
生活中，学习中遇到的困难在周记上写清楚，班主任常常会给我们很好的意见，鼓励着我们，在周记上关心着我们，教育着我们。在周记里，班主任不是我们的老师，而是我们的知心人。
我爱美丽的校园，我更爱我的班主任和教过我的老师。近两个月，班主任和任课老师像慈母一般，不但传授我们文化知识，教育我们做人。平时对大家既严格要求，又和蔼可亲。学生生病了，端茶送饭，天气变冷了，嘘寒问暖，处处关心。
我校教师每天24小时和我们共事一地，生活上他们从不搞特殊化，一日三餐和我们一起排队吃饭，早晨和大家一起锻炼，晚上等我们入睡了才离开。学校就是我们的家！
今年，学校对校规，校纪在原有的基础上进行了整顿，重新学习小学生守则，小学生日常行为规范和学校的规章制度。从上课到晚自习，从起床到熄灯，从两操、感恩手语到课间休息，完全按规范要求。在这同时，学校培养了一支强大的队伍——文明哨。这支队伍不但减少了老师的很大压力，更重要的是，这支队伍能够让学生更好地锻炼自己的能力。开始大家不适应，有意见。现在大家都适应了，习惯了，严格的校纪，良好的校风，规范的管理，是青年们成长的关键。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！
劳动最光荣广播稿篇六
我是六二班的刘xx，今天我广播的题目是《热爱劳动，校园洁净》。
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那就错了，它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神舟五号、六号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新高雅的校园里快乐地学习。
同学们，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！
劳动最光荣广播稿篇七
甲：今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。
乙：小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套給戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。
满面地说：“你们是来参加考试的吧？”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。
乙：我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。
甲：我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。
乙：我们，作为浩口三小的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。
甲：我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
合：同学们！让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力吧！
乙：今天的播音就快要结束了，让我们一起听一首好听的歌曲吧！甲：今天的节目就到此结束了，让我们下周同一时间再见！
劳动最光荣广播稿篇八
b:送去一片笑容，愿我们永远同行！
a:在这万物复苏的季节里，
b:在这朝气蓬勃的日子里，
a:红领巾广播又和大家见面了！
b:我是主持人xx，
a:我是主持人xx，
b今天，是2017年5月11日，今天红领巾广播的主题是《爱劳动爱生活》
a 也许在我们的生活中，还有一些不爱劳动、不珍惜劳动的同学。
b有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他叠被子，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，过着"饭来张口、衣来伸手"的日子，当个小小"寄生虫"。
a有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，当个小"懒虫"。
b有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了一会儿就邋里邋遢；老师语重心长的辛勤教导，也常抛到九霄云外；同学们刚打扫干净的教室，就丢满了废纸好比"天女散花"，无形中当了个"小害虫"。
b老师曾教导我们：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记"劳动光荣，懒惰可耻"，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当"知荣明耻、尚荣拒耻"的好少年。 a也许有同学会说，爸爸妈妈说，"我的任务是认真学习，没有时间去劳动"；还有同学会说，"我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动"。可是你们明白吗，我们每个人一出生就注定是一名"劳动者"。我们不用学习就能自己吮吸母亲的乳汁，那就是"劳动"；我们努力学习科学文化知识之余，学习各项生活技能来武装自己，这也是劳动；将来我们更是一名优秀的"劳动者"，我们要用自己辛勤劳动收获的知识和技能，回报母亲、回报学校、回报社会。
b 同学们，让我们争做热爱劳动的优秀少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！劳动最光荣！
a:亲爱的同学们，我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
b 感谢您认真的收听！ 下期节目不见不散！
劳动最光荣广播稿篇九
我是主持人 我是主持人
男：五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;
女：五月，是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;
女：五月，是全体人民的日子——五一劳动节广播稿合：全世界劳动人民的节日。
男：国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
女：五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
男：为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
女：1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取正当权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。
男：水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
女：劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
合：是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
男：劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和聪明，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
女：在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
男：“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;
女：“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;
男：“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;
女：“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。
合：种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
播放音乐：《祖国祖国我爱你》
甲：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。
乙：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。
甲：走进xx，让我们每个孩子获得理想的发展。
乙：走进xx，让我们每个孩子的成长永远快乐。
合：xx红围巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下次再见。
劳动最光荣广播稿篇十
以五月劳动节为契机，开展“爱劳动，我能行”的主题教育活动。让学生通过认真学习，实际操作，亲身体验劳动所带来的快乐，知道爱劳动是我们中华民族的传统美德。劳动最光荣，通过本次活动养成从小爱劳动的好习惯和体会家长、老师的辛苦，做到尊敬长辈的目的。
活动一：劳动最光荣
“劳动者最光荣”的主题摄影和绘画
拍摄一组五一劳动节仍然坚守在工作岗位的劳动者的照片或者绘画作品，交给各班班长展示在黑板报上。
广播稿内容以表扬学校的劳动能手为主题。
活动二：我能行
根据快乐实践为主题开展“劳动我能行”比赛活动。
一、二、年级系鞋带、理书包和叠衣服：三、四年级擦窗户、洗袜子、叠被子；五、六年级套被套、开新铺、炒菜比赛。
广播稿内容是我劳动小能手，向同学夸夸自己是个爱劳动的人。
活动三：文明少年
改掉我们日常生活中的陋习，养成讲文明讲卫生的良好习惯。 活动四：自强上进
如何做自立自强又上进的小学生？请把你的经验讲给大家听。
劳动最光荣广播稿篇十一
甘：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；
芮：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
甘：送去一片笑容，愿我们永远同行！
芮：在这万物复苏的季节里，
甘：在这朝气蓬勃的日子里，
芮：七彩虹广播又和大家见面了！
甘：我是七彩虹广播室播音员甘晴，
芮：我是七彩虹广播室播音员芮元元，本期七彩虹广播的主题是《劳动最光荣》。
甘：芮元元，你知道再过几天是什么日子？
芮：哈哈，这可考不倒我，过几天就是全世界劳动人民共同的节日――“五一”国际劳动节！
甘：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？
芮：这个――我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
甘：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
芮：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！
甘：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！
芮：我想：我也要用我的双手和大脑来过个有意义的五一劳动节。要用好我的两件宝――双手和大脑，用手又用脑，才能有创造，一切创造靠劳动。我要帮助爸爸妈妈做力所能及的事，努力学习，长大发明东西，让国家更强大。这才是对五一节的最好纪念。
甘：今天的节目到此结束，谢谢大家的收听，我们下周二同一时间不见不散。
甲：当温润的春雨滋润着整个校园，
乙：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；
甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！
甲：在这万物复苏的季节里，
乙：在这朝气蓬勃的日子里，
甲：红领巾广播又和大家见面了！
乙：我是主持人（**），
甲：我是主持人（**），
一、《“五一”节的来历》。
甲：，你知道明天是什么日子？
乙：哈哈，这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日――“五一”国际劳动节！
甲：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？
乙：这个――我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是195月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！
甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！
（播放歌曲《劳动最光荣》）。
二、《奥运来了》。
甲：奥运圣火在世界面前点燃。
乙：我们心潮澎湃。
甲：北京被世界人民关注。
乙：我们骄傲自豪。
甲：是的，这是人人期盼的一年――。
乙：是的，这是我们中国的一年――20。
合：北京奥运！
甲：这期的《奥运来了》，我们将为大家准备的是一个有关于奥运圣火的故事。
《残疾火炬手捍卫奥运圣火》。
乙：据北京奥运会官方网站消息，法国当地时间4月7日中午12点30分（北京时间4月7日下午18时30分），北京奥运火炬传递在法国巴黎著名的埃菲尔铁塔开始环球传递第5站的传递活动，在这一站有一个非常勇敢和可爱的小女孩引起在场所有媒体和中国人的关注，她就是来自中国的联想火炬手金京。
甲：金京被朋友们称为“轮椅上的微笑天使”，原定跑的是第三棒，应从一名法国著名篮球运动员手中接过圣火。后来巴黎方面临时调整了路线，将她传递的地方改在了一公里外的塞纳河边。在巴黎火炬传递时，当金京一脸微笑在街头出现，引发了法国媒体和公众的喜爱。()熟悉她的记者都忍不住说：“真是一个阳光美女。”
乙：当天，由于极少数的“藏独”分子干扰北京奥运火炬的传递，无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金京，试图要从金京手中抢走火炬。金京面对突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了在场所有人的心弦。
甲：美丽的金京这样说道：“从成为火炬手那一刻我就知道，保护圣火就是我的使命！想从我手中抢走火炬，除非先从我尸体上爬过去。”
乙：同学们，**集团分裂国家、策划组织打砸抢烧暴力事件、破坏奥运火炬传递活动的行径，激起了举国上下的强烈义愤，激发了人们空前的爱国主义热情。
甲：伴随着圣火的传递，北京奥运会正一步步临近。这是中华民族期盼已久的盛事，更是全世界人民共同期盼的盛事。我们每一位中华儿女，都有责任以自己的实际行动告诉世界：中国张开双臂欢迎世界各国的友人，把出色的奥运会奉献给全世界。
甲：从本职做起，在自己的岗位上，用自己的本领，做好自己的事情。大家齐心协力做好本职工作，每个人的努力必将汇聚成对繁荣伟大祖国、振兴中华民族的贡献！
合：一句话：让我们把自己的事情办好，这就是当前最大的爱国。
（播放歌曲《中国人》刘德华）。
三、诗歌朗诵《奥运》。
甲：接下来的《文学星空》栏目，我们邀请四（1）班的同学为我们朗诵诗歌《奥运》，大家掌声欢迎！
奥运。
曾经在多少代人的`心中燃烧过希望。
曾经在多少代人的手中传递了梦想。
因为这个梦想。
有炽热的情感有跳动的脉搏。
有奔涌的热血有咸涩的汗水。
每一个路标都刻下关于梦想的预言。
因为这个梦想。
把失落交给曾经把彷徨还给昨天。
把汹涌的光热把激昂的声音纳入胸怀。
每一个时刻都印证着关于梦想的誓言。
因为这个梦想。
用微笑迎接闪电用坦然面对狂风。
心底不息的永远是那一炬炽热的火把。
跳动的火焰里折射着生命的光辉。
终于。
在世界领奖台的镁光灯前。
鲜艳的五星红旗一次次高高升起。
雄壮的义勇军进行曲一遍遍铿锵奏响。
激动的泪水也一次次夺眶而出……。
在我们的泪水里。
珠穆朗玛已经昂起了高傲的头颅。
巍巍长城已经挺起了不屈的脊梁。
滔滔黄河已经握紧了有力的拳头。
睡醒的雄狮已经发出了雄浑的吼声。
奥运的火炬。
在朝阳的流苏里。
正向我们。
跑来。
甲：用我们真诚的心，关注奥运；
乙：用我们激昂的情，迎接奥运。
合：让我们一起欢呼：北京，加油；中国，加油！
劳动最光荣广播稿篇十二
“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”，每当我听到《》这首歌曲时，我就会想起我和外婆拔萝卜的情景。
寒假的一天，外婆叫我和表妹跟她一起去田里拔萝卜，我兴奋极了。到了菜园，只见一片绿油油。咦，那红红的萝卜呢？外婆笑着告诉我：“傻孩子，萝卜是长在泥土里的，你连这个都不知道哇？”哦，原来如此啊！我又长见识了！看着那绿油油的叶子，想必地下一定有大大的萝卜，我不禁跃跃欲试。
我和表妹瞄准一棵大萝卜，每人抓住两片叶子，使劲一拉，萝卜没拔出来，反而摔了一个四脚朝天。外婆看着我们手里的几根菜叶，哈哈大笑！于是外婆教我们拔萝卜的方法，我们按着她的的方法拔了起来。我们先把萝卜旁边的土挖开一些，用一只手拽叶，一只手拽露出来的萝卜，使劲地摇晃。见萝卜有些松动了，我大喊一声：“一二三，使劲!”萝卜终于被我们拔了出来！看着拔出来的第一个萝卜，我心里自豪极了，像一个打了胜仗的将军！有了这样的经验，我们又开始向其他萝卜进攻……累了，我们也顾不得歇一歇。渐渐地，我们的脸上已是汗涔涔了，可我们依旧干得热火朝天，一边拔一边唱：“拔呀拔呀拔萝卜，找到一个大萝卜，用用力，摇一摇，拔出一个大萝卜。噢耶！”
在欢快的气氛中，一大片萝卜，很快就被我们攻下了。这些挖出来的萝卜，有短的，有长的，又胖胖的，也有瘦瘦的，不一会儿就装了满满一篮子。我和外婆把萝卜提到池塘边，将它们洗得干干净净。我们提着沉沉的一篮子萝卜满载而归。
晚上，外婆炒了满满一盘红萝卜，我边吃边嘟囔：“啊，自己的劳动果实就是甜！”
拔萝卜，让我知道了农民伯伯收种庄稼的辛苦，深深地体会到了劳动与收获的喜悦。是呀，没有劳动，哪能有收获？！
劳动最光荣广播稿篇十三
新授。
课题。
课时。
1课时。
设计教师。
教学目标设计。
1、认知目标：知道音有强弱之分，结合学生的生活实践理解音的强弱，采用模仿的方式分辨生活中的强音、弱音。
2、能力目标：通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象，体会本次活动主题－爱劳动，教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。
3、情感目标：能够以不同的方式创编动作表演，体现作品的情绪，培养学生小组合作的意识，达到情感表现的目的。
教学程序设计。
教材处理设计。
师生活动设计。
一、组织教学：
1、听音乐进教室，提出律动要求，看一看哪一位小朋友模仿的最好？
2、出示新的朋友（铃鼓）介绍其名字。
3、引出强音、弱音。
教师出示铃鼓后，在铃鼓上打击一个强音，一个弱音，让学生感受两次敲击的不同，声音上有什么区别。
4、引导学生采取不同于教师的方式在铃鼓上表现出一个强音，一个弱音。
（讲解强、弱实际上相当于生活中所感受到的声音大小）。
5、限制学生，任其用身体表现出强音、弱音及生活中自已所见到的强音、弱音给学生一定的时间进行小组讨论。
《音的强弱》学习目的是让学生在生活实践中分辨理解声音有强弱之分，教师可指示学生尝试敲桌子、拍身体、与地面接触等不同的方式，体验用力敲与轻轻敲有什么不同，让学生在实践中理解声音的强弱。
《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌，曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中荣获音乐作品奖，歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情绪油然而生，开头由器乐引子描绘“天慢慢亮起来”，引出孩子们活泼富有生气的歌声。
通过聆听《劳动最光荣》，让学生想象其欢快的音乐情绪，结合模仿满足低年级儿童的好动性，使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。
满足低年级儿童的好动性。
通过实际的观察来了解认识音强弱，采取对比的方法来学习。
发散学生的思维，鼓励学生大胆的创新。
调动学生的积极参与性回想自己生活中的经历。
由知识 学习过渡到自然的巩固应用。
律动游戏，模仿教师的动作，注意节奏和动作的协调性。
认识新打击乐器铃鼓。
感受教师敲击铃鼓所出现的两同音。
学生可能出现：
（1） 声音一个大，一个小。
（2） 声音一个强，一个弱。
（3） 声音一个轻，一个重。
采取鼓励的方式，让学生在台上示范给大家。
学生可能出现：
（1） 敲鼓面、鼓邦。
（2） 用肘来敲击。
（3） 用脚头来表现强音、弱音等不同的方法。
利用身体表现：
（1） 拍手、拍腿、拍地面。用脚或声音喊叫。
（2） 生活中所见可能出现很多：火车、汽车、轮船敲击物体等很多很多。
引用强弱、学生选用自己喜欢的方式为歌曲伴奏：拍手、拍腿、拍地面。
教学程序设计。
教材处理设计。
师生互动设计。
2、提出问题，复听作品。刚才拍的都非常棒，那刚才这首歌中都出现了哪些小动物，你知道吗？再听一遍仔细听辨，复听的过程中强弱去掉。
3、（1）到底有哪些小动物？
4、教师提问：
大公鸡、小蜜蜂、小喜鹊与小蝴蝶有什么区别吗？
采用启发式来引导学生欣赏歌曲。
结合教师问题培养学生聆听音乐的耐心和仔细性。通过模仿来调动学生的情绪。
培养同学们的合作意识和模仿能力。
师生互动，增加师生间的合作，培养师生情感。
满足每一个学生的表现欲，给每一个学生表现的机会。
学生对教师提出的问题可能会出现：小鸟、小狗、金山鸟、小蝴蝶、
同学们，你们的答案到底对吗？让我们再原一遍。
小动物：
小鸟－梳妆。
大公鸡－打鸣。
喜鹊－造新房。
小蜜蜂－采蜜。
小蝴蝶－贪玩。
学生回答：小蝴蝶贪玩，不爱学习，不劳动，其它的小动物都在忙碌。
小组合作，模仿小动物进行编创律动，看一看哪一组表演的最好？
对学生在模仿过程中的动作进行指导。
与学生共同表演，教师结合学生在整个模仿过程中的表现进行穿插。
全体参与，模仿自己喜欢的小动物，让学生有次序的进行。
板书设计。
强（大）公鸡：打鸣。
音 喜鹊：造新房。
弱（小）小蜜蜂：采蜜。
小蝴蝶：贪玩。
课后反思。
劳动最光荣广播稿篇十四
今天，敬爱的胡忠德老师带全班同学们到田畈去挖贝母。老师说这是一次体验活动，希望通过这次体验使同学们明白什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！
同学们排好队，各自带着工具，整装待发。老师带队，不一会儿就到了田畈。这是一块贝母田，果实已经成熟了，叶子开始发黄。贝母是家乡盛产的药材之一，它还具有化痰止咳的功效。
同学们匆匆踏进田里，每两人一组，还没有等老师说话就开始捡贝母了。我拿起小锄头，用力向土里挖去，再用力一拉，白白胖胖的蛋黄般大小的贝母就从泥土里跳了出来，去掉叶子和根装进筐里。
看起来简单，做起来还真是不容易。不一会儿我就觉得手臂酸痛，手掌也起了水泡。天气炎热，太阳火烤似的，有的同学都中暑了，但还是坚持不懈的劳动着，时间走了，田地里的贝母还是被我们挖完了。
回来的路上，老师给我们拍了合影留念。
这一次劳动体验，让我想起农民每天都是这样辛苦的劳作，多么伟大和辛苦；同时也想到有了这些药材，能给生病的人医治。
通过这次劳动，我最大的收获是知道了劳动的艰辛，知道了父母的不易，明白了来之不易的成果是用辛勤的劳动换来的。，我劳动，我快乐！
劳动最光荣广播稿篇十五
星期六，中午我们全家在一起看电视。突然，妈妈站起来说：“今天我们要对家里全面积大扫除！“啊？”我和爸爸异口同声地喊道，“怎么不想吗？”妈妈斜了一眼说道。“ok,ok没办法，谁让她是咱家总管呢。”爸爸很无奈地看着我说。于是，我和爸爸站在一排等总官下令。妈妈对我们说：“老公，你先把鞋子都放到鞋柜里去，等我把天花板打扫完后你再把地扫一下：宝，你把家里的桌子、沙发全擦一遍，等我把地拖好了再把垃圾倒了。“yes，sir.”我和爸爸说道。
劳动开始了，我端了一盆清水，卷起袖子干了起来。先把抹布打湿，再拧干，倒点洗洁精在上面，这样就可以擦了，我先从餐桌下手，刚开始我还一边擦着一边唱歌呢，可餐桌上面有很多油渍，需要来回的使劲擦，使得我歌也没力气唱了。才刚刚把餐桌擦干净，头上就开始冒汗了，接着我又去擦书桌，我左擦擦，右擦擦，把能看见的地方，全给擦得干干净净，这时的我也已经满头大汗了，这时我才知道妈妈平常干活的.时候有多累。回头看看爸爸正埋着头扫地呢，看来爸爸已经把鞋柜整理好了，我去检查一下，顺便偷个懒。妈妈见看出了我的小心思，说：“先干好你的，去，帮我把垃圾倒了。”“哈，我正想松口气呢”，我偷着笑地提着垃圾袋下楼去了。
虽然很累，但看到家里干干净净、一尘不染，我们的心里乐滋滋的。嘛！
劳动最光荣广播稿篇十六
我的新家装修好了，要搬新家啦，全家开始大扫除总动员喽！爸爸拖地、妈妈擦玻璃、姐姐擦衣柜、我呢，人小擦桌子，一家人干得热火朝天。
姐姐擦的衣柜又高又大，我说：“姐姐你能保证完成任务吗？”“一定能，你可别小瞧姐姐我。”只见姐姐打了一桶水，拿了两块抹布，一块先在水里浸湿了，拧干后开始从大衣柜的最底层擦，每个角落都认真地擦了一遍，哎呀！白白的抹布立刻就变成了一个黑呼呼的小球，姐姐马上把它放进水桶里洗洗，不一会儿一桶清水就变成了一桶黑漆漆的墨水了。她刚想把这桶脏水倒掉，就被爸爸拦住了，“闺女，这桶脏水可以给我拖地用”，我听了直嚷嚷：“爸爸、爸爸，这么脏的水用来拖地不是更脏了嘛”，爸爸笑着说：“因为地面上都是灰尘，用脏水拖第一遍，可以防止灰尘飞扬呀，而且这样循环用水，非常节约用水，这样一举两得岂不是很好！”妈妈、姐姐和我都拍手赞成。
姐姐换了一桶清水，又开始忙活了起来。擦完第二层衣柜，姐姐累的满头大汗，一边擦衣柜一边脱外套，还叫道：“弟弟帮我卷下袖子吧，太热了！”我刚擦完桌子就跑过来帮姐姐卷袖子，认真地问“姐姐，还有什么需要我帮忙的吗”姐姐说：“嗯，你拿那块干抹布把第一层、第二层的柜子再擦一遍吧，那样就非常干净了。”我拿起干抹布说干就干，把第一层、第二层衣柜里里外外擦了一遍，真累人呀！
这时，姐姐已经踮起脚尖非常吃力地擦第三层了。“姐，第三层你擦起来都这么费力了，那最高层怎么办呢？”我问道。姐姐很神气地说：“放心吧，山人自有妙记，你帮姐姐搬一只高凳子来吧！”我不知道姐姐葫芦里卖得啥药，哼哧哼哧地搬了一把凳子过来，只见姐姐换了一桶清水后麻利地站到凳子上，开始用湿抹布擦最后一层了，姐姐非常卖力地擦了一遍最高层，然后吩咐我给她递那块干抹布，将最高层和第三层又仔仔细细地擦了一遍。姐姐擦个衣柜不知道来来回回洗了多少次抹布，换了多少次水，终于将衣柜擦得一尘不染，像镜子一样反着光呢。
爸爸、妈妈干完活后过来看见发着光的衣柜不禁夸奖起姐姐来：“闺女，把衣柜擦得这么干净、明亮，辛苦了！”我在一边赶忙说：“爸爸、妈妈，我也在姐姐边上帮忙了，你们别忘了我的功劳呀。”爸爸、妈妈、姐姐看着我开怀大笑，颁发一个奖给我。这次大扫除在全家人的齐心协力终于圆满地画上了句号。
劳动最光荣广播稿篇十七
活动背景：
当今的孩子都是独生子女，家里的长辈们都是围绕着一个孩子在转，特别是祖父母辈的老人更是溺爱有加，什么事都有大人包办。无疑使孩子养成了饭来张口，衣来伸手的不良习惯。中班的孩子已经了解了一些成人的劳动,也有敬佩成人劳动的感情基础。因此，通过参加公益活动,分享劳动成果,以及在成人的肯定中,让幼儿直接体会自己存在的价值,体会劳动的意义,从而产生劳动光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。活动目标：
1、观察画面和拓展讨论，了解清洁工和其它劳动者的工作，知道他们的工作很辛苦，要尊敬他们的劳动。
2、结合已有生活经验，学习细致有条理的劳动。 。
3、尝试参加一些社会公益劳动,体验过去光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。
活动准备：
小水桶若干、人手一块抹布。幼儿用书活动过程：
一、猜谜活动，引出清洁工。
——教师念谜语，请幼儿猜一猜这是什么？
二、观察画面，感知清洁工的工作。
——教师：画面上有谁？清洁工在做什么？他们是怎样工作的？你觉得清洁工辛苦吗？
三、感知拓展其它劳动者的工作，知道劳动最光荣，要尊敬劳动者。
——教师：除了清洁工，你还知道哪些人在为大家服务？他们做了哪些工作？
——教师：如果没有他们的劳动，我们的生活会怎样呢？
——教师：我们大家应该怎样做呢？
四、结合幼儿生活实际，学习细致有条理的劳动。
——教师：小朋友，你做过值日生吗？值日生要做哪些事情呢？
——教师：你做值日生的时候，帮助班级做了哪些事情？你是怎样把事情做好的？
（请个别幼儿上来示范劳动的方法）。
五、引导幼儿分组进行劳动，学会细致、有条理的做事情，体验劳动的快乐。
——学习整理幼儿园的各个活动室。提供抹布和小水桶，整理各个区域的活动材料。
——学习擦拭幼儿园的楼梯扶手。指导幼儿有顺序的劳动。
六、交流体会。
——教师：刚才，你做了什么？完成了这些工作，你有什么感觉？
——教师小结：今天，我们每一个小朋友都参加了一项劳动，而且每一位小朋友都很认真，这么多事情在大家的共同努力下都完成了，能成为大家做事情，小朋友心里都很高兴，能参加幼儿园的劳动大家也感到很光荣，下面我们一起来唱唱《劳动最光荣》吧。
劳动最光荣广播稿篇十八
付出一份真诚，打造一个爱的世界;。
送去一片笑容，愿我们永远同行!
在这万物复苏的季节里，
在这朝气蓬勃的日子里，
七彩虹广播又和大家见面了!
我是七彩虹广播室播音员甘晴，
我是七彩虹广播室播音员芮元元，本期七彩虹广播的主题是《劳动最光荣》。
芮元元，你知道再过几天是什么日子?
哈哈，这可考不倒我，过几天就是全世界劳动人民共同的节日――“五一”国际劳动节!
那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
这个――我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
我想：我也要用我的双手和大脑来过个有意义的五一劳动节。要用好我的两件宝――双手和大脑，用手又用脑，才能有创造，一切创造靠劳动。我要帮助爸爸妈妈做力所能及的事，努力学习，长大发明东西，让国家更强大。这才是对五一节的最好纪念。
今天的节目到此结束，谢谢大家的收听，我们下周二同一时间不见不散。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
劳动最光荣广播稿篇十九
付出一份真诚，打造一个爱的世界;。
送去一片笑容，愿我们永远同行!
在这万物复苏的季节里，
在这朝气蓬勃的日子里，
七彩虹广播又和大家见面了!
我是七彩虹广播室播音员甘晴，
我是七彩虹广播室播音员芮元元，本期七彩虹广播的主题是《劳动最光荣》。
芮元元，你知道再过几天是什么日子?
哈哈，这可考不倒我，过几天就是全世界劳动人民共同的节日――“五一”国际劳动节!
那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
这个――我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
我想：我也要用我的双手和大脑来过个有意义的五一劳动节。要用好我的两件宝――双手和大脑，用手又用脑，才能有创造，一切创造靠劳动。我要帮助爸爸妈妈做力所能及的事，努力学习，长大发明东西，让国家更强大。这才是对五一节的最好纪念。
今天的节目到此结束，谢谢大家的收听，我们下周二同一时间不见不散。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13025215.html】
