小英雄雨来读后感小学范文(18篇)

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小英雄雨来读后感小学范文(18篇)
时间:2023-11-18 11:43:20     小编:文锋

读后感是我们在读完一本书之后,对于书中内容和作者观点的个人理解和感受的总结。写读后感时,可以适当引用作品中的语句或描写,以加强文章的说服力和可读性。接下来是一些读者们的读后感分享,让我们一起来看看吧。

小英雄雨来读后感小学篇一

这个星期四,我们去了黄贤森林公园春游,在那里我们去了海上长城、戚继光广场,玩了抓小鱼等等精彩的游戏,其中我最喜欢去的就是爬海上长城和戚继光广场了。

爬海上长城。

我们坐着景区的观光车来到了海上长城,开始爬了,我们一行人慢悠悠的爬长城,一边爬一边欣赏四周美丽的风景。

海上长城在海边的山上,弯弯的像一条蜿蜒盘旋的长龙,城墙顶上铺着青色的方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,那是烽火台,也是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

虽然黄贤的长城没有真正的长城那气魄雄伟的气势,但我也感觉的到古代劳动人民的血汗和智慧。

戚继光。

爬完长城,我们来到了戚继光广场,广场上竖立着戚继光的雕像,雄伟万分,戚继光是。戚继光是历史上的民族大英雄,是明朝时期的大将军。

戚继光是我国抗战倭寇的英雄,他在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了多年为虐沿海的倭患,确保了沿海人民的生命财产安全;后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年,保卫了北部疆域的安全,促进了蒙汉民族的和平发展,同时,戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家,他改造、发明了各种武器,如:戚刀、狼铣、地雷、虎蹲炮,使明军的装备优于敌人;他富有创造性,在长城上修建空心敌台,进可攻退可守,是极具特色的军事工程。

戚继光是让我感到万分的历史人物,我也要像戚继光学习,为祖国增光。

小英雄雨来读后感小学篇二

・・・・・・・・・・――读《水浒传》有感。

每当我读(看)完水浒传时,心中总是想:谁?才是真正的好汉、真正的豪杰呢?

豪杰是及时雨吗?不。宋江只要看中一豪杰,就会不择手段的`把他骗上山来,最终骗够了90多条好汉时(剩下一些好汉不是被骗上山的,而是被逼上梁山),却提出招安。像关胜、呼延灼等原本是朝廷命官,被骗上山后,宋江说是为朝廷效力,既然如此何必把那些朝廷命官骗上山又让其招安呢,最后为擒方腊断送了性命。唉!

豪杰是李逵吗?不。虽然李逵有着一身好本领,却不懂礼数。几次应不懂礼数,差点坏了梁山大计。

豪杰是吴用吗?不。吴用太过阴险,装算命先生陷害卢俊义提反诗、害杨志丢了生辰纲……最后不得不被“逼”上梁山。所以吴用并非豪杰。

豪杰是卢俊义吗?不。卢俊义没弄清是非就听小人李固诬陷浪子,还错打燕青。最终还被关入大牢。

豪杰是时迁吗?不。鼓上蚤虽然为梁山屡建奇功,但应鸡鸣狗盗之污点排名第107位。

豪杰是鲁智深吗?不。花和尚虽然武功出众,但总喝酒误事,因为喝酒而还了林娘子,出家了、又因为喝酒大闹了寺庙一番。

豪杰是林冲吗?是。林冲虽武艺超群,但不到处炫耀自己的本领、和柴进师傅洪教头有很鲜明的对比。如此高傲的洪教头,被低调的林冲1棒打翻了。

豪杰是浪子吗?是。燕青相扑技术过人,本领有出众但他同样也不炫耀自己,否则他的前途会光芒万丈。并且他、小七等人知官场邪恶而去过平凡的生活。

当然水浒里还有很多英雄豪杰,如“拼命三郎”石秀等人。你心中的水浒豪杰又是谁呢?

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小英雄雨来读后感小学篇三

最近,我读了一篇文章,名字叫《小英雄雨来》,主要讲了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔,不顾生死和鬼子斗争,宁死也不说出李大叔藏在哪里,因此他给我留下了深刻的印象。

雨来年纪在14岁时,才上了夜校,并且懂得了:我们是中国人,我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!

雨来是中华民族的小英雄,是中华民族的`骄傲,由此,我被感动了……是啊,鬼子逼迫雨来说出李大叔时,用尽了各种手段,可怜的雨来被折磨的受不了,但他仍然咬着牙,坚决不说出李大叔藏在哪里,直到鬼子要枪毙他时,也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!

小英雄雨来读后感小学篇四

学习了《真正的英雄》后,看着这些沉重的文字使我愉快的心情一下子沉重了好多,仿佛自己就是失去那些人的亲人。在里根总统的演讲下,我的泪水却忍不住的逃出了眼眶,或许正是因为他们的信念,他们的希望,才使现在航天事业那么发达,使他们永远尝试,永远开创未知数事物的精神令我们大家值得学习。

而我们生活中也有那些为着信念,和自己梦想努力生活着。从刚开始的万户飞天,万户为了实现自己的梦想,坐在绑了很多火箭的椅子上,手里拿着风筝,想飞向天去,结果摔的粉身碎骨。到近代的神州6号。一次次科技的发展都是那些最初的那些人为着自己梦想,为着自己信念而努力创新。

其实只要有着理想,梦想,然后一步一步地完成你这个梦想,即使你最后用所有的力量也没完成了你的理想,但我想你的一生绝对不会遗憾,至少你曾经为自己的梦想,自己想做的事而努力。加油吧,人们!为自己的梦想努力,坚持的完成你的梦想。

小英雄雨来读后感小学篇五

直到那一天,我细细阅读了《铭记历史,梦圆中华》――海娃的智,王二小的勇,杨来西的一爱一,杨惠敏的义,让我认识了不一样的同龄人。我看着镜子中的自己,自言自语道:我也是小小少年,我也要做小英雄!可是我能行吗?要知道,以前的我是一个多么胆小的人啊!

记得有一次旅游,我和爸爸一妈一一妈一登上一座小山顶,要走过一座索桥到对面的山上,可我还没上桥,腿就开始发一抖了。爸爸见我害怕的样子,就走过来,扶着我上了桥。索桥上人们走过来走过去,整座桥就不停地摇晃。我一只手紧紧地抓住索桥旁边的绳索,另一只手用力地握住爸爸的手,腿抖得更厉害了,根本不敢迈步前进。一妈一一妈一在前面催促我快一点,我急得哭了起来。爸爸不停地鼓励我:“不要害怕,我们必须要走过这座桥,再往前走,才能到停车场。你看,有很多比你还小的小朋友都敢走,你肯定也能走过去的。”我抬起头,仿佛看见王二小在对面的山坡上放羊,我感觉敌人就在后面追着我。我松开爸爸的手,加快脚步往前走,我对自己说:“我不能害怕,一定要勇敢一点,我也要做小英雄!”索桥还在晃荡,我的心还在狂跳,腿还在发一抖,可是我终于独自走过了长长的索桥。后来再碰到索桥,我的腿也不抖了,我觉得自己真的长大了。

晚上,我问一妈一一妈一:“我像小英雄吗?”一妈一一妈一说:“你很勇敢,但是要想成为小英雄仅仅有勇气是不够的。”我点点头,似懂非懂。

小英雄雨来读后感小学篇六

这本书写的是抗日时期生活在还乡河村的小孩雨来的一些故事。雨来是一个机灵淘气又勇敢机智的孩子,他为了保护地下交通员差点被鬼子枪毙在河边,却利用自己熟识水性逃过敌人的`杀害;他冒着九死一生的危险将八路军安全的送出敌人的封锁线;帮八路军把重要的军事情报准确无误的送到首长手里。

看完了这本书,我心里久久不能平静,我被小主人公雨来勇敢机智、不屈不挠的性子所感动,对他充满了敬佩。我和雨来都是小孩子,但是我们却有着天壤之别:一碰到点困难,我就有放弃的念头但雨来为了完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。因为他有着多么坚定的信念!

我们生活在和平幸福的环境里,一定要好好珍惜,因为这是雨来那些革命先辈用生命和鲜血换来的,我们要学习雨来的高尚品格!

小英雄雨来读后感小学篇七

就在前几天,我刚看完《小英雄雨来》这本书。书里的故事虽然不长,但这本书让我明白了许许多多的道理。

这个故事发生在芦花村,在这个美丽的村子里,有一个孩子叫雨来,他非常机灵,不但有智慧,还有勇气。一天,交通员李大叔跑进了雨来家里,原来是鬼子来抢东西了,村子里的东西几乎全被抢光了,雨来看见了,就想当一名八路军,消灭鬼子。雨来和他的小伙伴们一起去投军,因为年纪太小而被拒绝,雨来不想放弃,和村民们埋好了地雷阵,杀败了鬼子。后来,雨来被抓住了,一个鬼子对他特别好,原来他是李大叔假扮的,李大叔和八路军里应外合,救出了受伤的'雨来,雨来也如愿以偿的当上了八路军。

这个故事令我明白了:干什么都要有勇气,不能因为一点儿小挫折就放弃。在生活中也是如此,要努力去做,不一定得到的全是坏东西和失败,假如遇到了困难,不要立刻放弃,要尽力而为,因为坚持就是胜利!

小英雄雨来读后感小学篇八

雨来的机智在生活中也需要我们好好学习。我知道这么一个故事,一个小女孩在回家的时候发现有一个小偷在撬她家的门锁,她家住在四楼,她假装继续往楼上走,过了一会儿,她再往楼下走,一边走一边自言自语:“怎么没有人在家呀?”就这样,她逃离了小偷的视线,接着又下楼报警。小偷被成功地抓获。

《小英雄雨来》让我收获了很多,我们要像小英雄雨来一样,热爱我们伟大的祖国,要有爱心,做一个勇敢、机智的好孩子。

小英雄雨来读后感小学篇九

范文一:夜已经很深了,圆盘似的月亮高高的挂在天空,它周围那一颗颗星星眨着亮晶晶的眼睛,透过玻璃窗,望着这个毫无睡意而又天真烂漫的小女孩。我坐在窗前,回顾今天刚刚学过的《革命烈士诗抄》。眼前浮现出夏明翰、何敬平等革命烈士的高大形象,耳边又响起了老师那动人心弦的话语:“今天,我们坐在这宽敞明亮的教室里学习,也许你回觉得很平常;星期天,跟着爸爸妈妈到公园、商店转转玩玩,也许你会觉得很普通;节日里,一家人围坐在在桌子旁说说笑笑,你也许更觉得无所谓,可是你知道吗?为了让我们过上这样“平常”的生活,有多少革命前辈同敌人进行了不屈不挠的斗争?没有他们的牺牲,哪里会有一家人在一起的欢声笑语,哪有我们宽敞明亮的教室,哪有……是啊,如果没有革命前辈同敌人不屈不挠的斗争,就不会有我们今天自由幸福的生活.然而我生活在这幸福之中,竟然不知道珍惜,平日里不合口味的饭菜不吃,不漂亮的衣服不穿,想买的玩具父母不给买就大吵大闹……我真是生在福中不知福啊!再想想我们的前辈,他们面对敌人的屠刀,慷慨悲歌:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”他们是为了能让子孙后代过上自由幸福的生活。读了《革命烈士诗抄》,我懂得了怎样的生活才无愧与我们的先辈!我们这一代少年,肩负着振兴中华,建设一个强大的社会主义国家的历史重任。因此,在学习上不能有半点的疏忽和怠慢。我们要加倍努力,刻苦学习,积极参加体育锻炼,把自己培养成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。时刻准备着为祖国的现代化建设事业贡献自己的一切。只有这样才能无愧与我们所处的伟大时代。范文二:1942年,抗日战争时期,日军对冀中抗日根据地发动大扫荡.日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓,进村后,他们烧杀抢夺,无恶不作,老百姓对他们咬牙切齿,恨之入骨.高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下,随机应变,因地制宜,把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道,而且一直挖到敌人的炮楼底下.某夜,小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄,这事被老钟叔发现了,高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难.面对凶恶的日本鬼子,他一路小跑,毅然来到村中的老槐树下,解开绳索,拉响了那口报警的大钟,就在钟声回荡在高家庄的上空时,山田的枪声也响了,这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了,他们望着老钟叔的遗体,立下了铮铮誓言,他们要为老钟叔报仇!鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现,他们连忙告诉村里的老百姓,赶快下地道,敌人进村后,什么也发现不了,可是,民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备,一声令下,四面开火,敌明我暗,战术自如,打得鬼子措手不及,乱窜乱跳.敌人在逃往炮楼的途中,被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出,打得鬼子溃不成军.最后,活捉了日本鬼子小队长.高传宝揪着小鬼子的衣领说:“你抬起头来看一看,这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹,中国人民是不可战胜的!”读了这个故事,我有我有了深切的感受,我知道了以前的人民是怎样打败日本人的,知道了他们的辛苦.六十几年后的今天,回望六十几年前的峥嵘岁月里,高家庄的地道战中的地道是奇迹,而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自己的智慧创造了地道,战胜了的困难,用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国!他们在抗日战争的历史上留下了光辉的一页!

小英雄雨来读后感小学篇十

城市中,有不少名人和英雄、值得我们尊敬的人们!他(她)们都为我们的祖国、城市奉献了不少。

英雄就是帮助别人大忙的人,城市英雄,就是帮助城市大忙的人,但是我们身边有一些城市英雄,他们、她们都为我们的城市奉献了不少,可是,她们、他们却不被人们尊重,不被我们看好,但是他们、她们却不因为人们不尊重她们、他们看好她们、他们而生气,仍然默默无闻的工作着!

我认为,不需要做多么大的事情,只要为城市作出贡献的人都应该受到大家的尊重!

在过年过节的时候,在别人放假是,他在、她在默默无闻的工作;在寒冷的冬天,我们在家里开暖气的时候,他们、她们也在工作;在炎热的夏天,她们、他们仍然日夜不停的工作!

其实他们并不是多大名誉的人物,更不是大家羡慕的角色,但是她们做的都是保护城市的事情!

其实她们只是清洁工人,而且,没有人瞧得起他们,可是,她们有着坚定不放弃的精神!虽然清洁工人大家的瞧不起但是这些被人瞧不起的人们又不可缺少。所以我认为清洁工人可以当城市英雄,因为她们让我们的城市更加干净,如果没有他们,我们的城市将会成为一个垃圾堆!

我认为,清洁工人不该是人们瞧不起的人们!

小英雄雨来读后感小学篇十一

中国有着50的悠久历史,有关的书籍记着每个时期的变化。其中就包括中国的'四大名著,《红楼梦》的柔,《西游记》的奇,《水浒传》的钢,现在我又读起了《三国演义》。

《三国演义》是元末明初作者罗贯中的作品,写了刘备,曹操和孙权,之间的斗争。三国演义里有许多令人感动的故事,比如《桃园三结义》,《赤壁之战》,《连环计》,《千里独行》,《七擒孟获》,《煮酒论英雄》。在这些故事里面,令我启示最多,思考最多要数《诸葛亮七擒孟获》。

这个故事主要讲了公元225年,西南少数民族首领孟获起兵反叛。

孟获是少数民族首领,三国时期蜀汉益州宁郡,后官至御史中丞。刘备死后,孟获起兵反蜀汉。诸葛亮听说孟获在部落中很有声望,决心把孟获收服下来的计策,还是不服气,诸葛亮还是照就放走他。就这样抓了七次,放了七次,抓抓放放。孟获被感动。归降了诸葛亮,平定了南方。

看完了这个故事,我心里暗暗想,如果诸葛亮抓到第六次把他杀了,南方少数部落肯定会十分气愤,一起反叛。南方不可能平定,历史肯定会发生很大改变。

所以做事不要急,用心慢慢做,必定能做好。

《三国演义》这本书使我受益匪浅。

小英雄雨来读后感小学篇十二

《“蚁国英雄”》是苏教版第八册第17课《生命的壮歌》中的第一则故事,故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团,在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。课文用饱含深情的笔触,像特写镜头一样再现了自然界卑微、渺小的蚂蚁逃生的本能,反映动物界为了求得生命的延续,危难时刻不惜献身的伟大壮举,赞颂了它们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。那一个个沉着冷静、团结协作的个体,那一幕舍己为人、从容赴死的壮举震人心魄、扣人心弦。整篇文章条理清晰,语句流畅,字里行间透露出对蚂蚁的敬佩。

上完课,我认为做得好的方面有:

1、以读促讲,以读悟情。

课标指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此,教学中,我以个性化的阅读取代了繁琐的分析。在学习活动中,我让学生自己选择喜爱的方式阅读课文,画出文章中最令你感动的句子,并在空白处适当写一写自己的感受。在书旁批注,实际上是给学生一个直接跟作品与作者对话的机会,同时也把学生推进探索与创造的过程中。在交流的过程中,再引领学生在读书的实践中读出形,读出味,读出情,读出神,读出对文本的理解和感悟,激发学生的情感。如在理解“可万万没有想到,这区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。”这句话时,抓住“迅速地扭成一团”这个词组进行品析,它们为什么要扭成一团,再看图了解“团”是怎样的,从而引导学生理解这是最好的逃生方法,它可以把牺牲降到最低。这样,蚂蚁的团结勇敢的形象就水到渠成的呈现在学生的脑中。

2、举一反三,迁移延伸。

迁移是举一反三,触类旁通能力的表现,是发明创造的核心。在学习第一个句子时,我就总结出学习的方法:抓住关键词句细细品读感悟情感,感情朗读表达情感。然后学习其他的重点语句时,学生就能把已经掌握的学习方法进行迁移运用,从而激活大脑中储存的已有的经验,为新知识的学习建构完整的知识体系。同时,学生在课内习得的策略又将推动课外阅读学习活动的开展。使语文教学走向生活,和学生的生活实际联系起来,把有限的课堂延伸到无限的生活实践中,不断拓展学生的知识面,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

3、巧抓想象点,让词句丰满起来。

一切创造都伴随着想象。在语文教学中,充分发挥想象的功能,是推进创造能力培养的有效途径。如在理解“蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。”这句话时,设计了在熊熊烈火中,a、我们仿佛看见但是蚁团却不见缩小!b、我们仿佛听见但是蚁团却不见缩小!c、我们仿佛闻到但是蚁团却不见缩小!以及文章最后的省略号,我们让学生去想像透过这个省略号,你仿佛看到了什么,听到了什么。这样,学生就能更好地走进文本,很容易与作者产生情感共鸣。

这节课也有很多不足,如:由于时间关系对那动人的画面没能让学生整体去感受。总结时没有说“它们不愧为蚁国英雄”没能很好的升华主题。

诚然,这节课还有很多的不足需要我去改进,在今后的工作中,我会努力改进,以提高自己的教学质量。

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小英雄雨来读后感小学篇十三

今天,我读了《英雄王二小》这篇文章。王二小是儿童团员,为了挽救乡亲们的生命,他冒着生命危险把敌人引入八路军的包围圈。最后,乡亲们获救了,敌人被消灭了,王二小却壮烈牺牲了。

读了这篇文章,我的心情久久不能平静。王二小真英勇,为了不让鬼子走向乡亲们转移的方向,他勇敢地走向敌人,为敌人带路;王二小真机智,他装作害怕的样子,获得了敌人的信任,成功地把敌人引入八路军的包围圈。王二小最后牺牲了,他的精神永远留在了所有人的心中。

现在,我们生活在一个和平的年代,拥有温暖的家庭、美丽的校园、富足的生活,每天快快乐乐地上学、平平安安地回家、开开心心地玩耍。这一切,都是无数像王二小一样的英雄用生命和鲜血换来的,我们应该永远铭记他们、感恩他们!我们现在还小,最重要的任务就是好好学习,天天向上,争取成为祖国的栋梁之材,将来把祖国建设得更强大,让屈辱的历史不再重演!让英雄含笑九泉!

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小英雄雨来读后感小学篇十四

《欢乐英雄》读后感,古龙有一类小说讲英雄的境界,这是不错的一部,原来武侠世界也可以这么和谐。下面是小编分享的《欢乐英雄》读后感,欢迎阅读!

欢乐英雄是我最喜欢的武侠小说。

童年时未必爱古龙。

楚留香里,美女如萝卜般一茬茬出场,又如拔萝卜般一茬茬拜倒在香帅的风度翩翩下。

yy从来为我不喜,即使楚留香是福尔摩斯胡铁花是华生。

我倒更愿意把满腔心思都花在那个生生世世摆脱不开的厉胜男身上。

后来看《萧十一郎》,于是态度为之大变。

风四娘是我最爱的女性形象,骑最快的马,爬最高的山,吃最辣的菜,喝最烈的酒,玩最利的刀,杀最狠的人;与萧十一郎并立毫不逊色。

风四娘和萧十一郎的感情,到底是爱情还是友情,已经很难分辨。

她总是不肯让他为难的,但她亦不愿压抑自己的个性。

因为遗憾的存在,风四娘这个人物才会如此光彩照人。

燕七却是古龙书里最特别的女性形象。

她是个女性特征不那么分明的女性,不同于古龙从前笔下腰若约束眉若远山胸脯高耸的美人儿。

她是平淡的,但散发的美绝不是平凡的。

她是牛奶中的糖,汤里的盐,是倒下的第一张多米诺骨牌。

从她踏入富贵山庄的那一刻起,这个故事就有了新的生命力,这个故事也才算真正开始。

死过七次的燕七,她带来的东西包括蚂蚁,包括捡到的林太平,包括因为她的神秘,她作为女性存在的天生不同于男性的特点而引起的郭大路和王动之间的讨论,以及郭大路心内泛起的涟漪。

于是她带来了合作,带来了朋友间的讨论和揶揄,带来新朋友的加入以及爱情和矛盾的产生。

她最初是作为一个符号安放到这个故事内,并且被忽略了性别。

因此,读者不需要去思考两性的差异或者其他问题,读者只明白,这几个怪人,他们是朋友,他们共同生活,俯仰天地,自由也卑微。

他们总需要共同面对饥饿,贫穷,危机,但他们又是伟大的,鲜活的。

在与世所不同的这个小天地里,他们是如此的和谐。

燕七其实是一直没有忘记自己的女性身份的。

所以她对于郭大路的“寻花问柳”的微酸,她和郭大路之间那种微妙奇特的感情,古龙一直在描述。

你想绕开爱情看友谊么,或者你想不谈友谊谈爱情么?这样作或许是更加纯粹,更加容易,但它会显得单薄。

或者你象我一样,会不明白两者的区别到底在何处。

那么让《欢乐英雄》来告诉你。

爱情在友谊中生长,友谊因爱情而升华。

欢乐的故事总是如此。

但我们是否可以更高一些的来看这个故事,看这个作者,他抽象出的符号燕七,原本在这个小天地里,是和谐的。

但她终于是有着个性与追寻,于是要跳将出去,跳将出来,因此激发出爱情;而最终,他们又重新回到了这个天地。

正如燕七自己所说,我还是你们的朋友燕七。

这是两性关系最为美好,也最为理想的状态。

这岂非给我这样的死女人最好的信念:你既然可以相信友情,为什么不能相信爱情。

但这样的故事,又岂止可以用来解释爱情呢?

所以《欢乐英雄》在我看来,是一个寓言。

也许在很多人眼里,它只是一个童话,而这本书的主题也只有一个,那就是“谁说英雄是寂寞的,我们的英雄就是欢乐的。”但是如果翻看古龙在《欢乐英雄》前言里的那段话:“《欢乐英雄》又是个新的尝试,因为武侠小说实在已经到了应该变的时候。

在很多人心目中,武侠小说非但不是文学,不是文艺,甚至也不能算是小说。”“……所以我们只有尝试,不断地尝试。我们虽然不敢奢望别人将我们的武侠小说看成文学,至少总希望别人能将它看成“小说”,也和别的小说有同样的地位,同样能振奋人心,同样能激起人心的共鸣。”那么我们就可以看出,作者是寄望于这部小说的,寄望通过它,描绘出武侠小说能描述的,而之前却总是被忽略的,或者未曾想到的重要意旨:那就是自由,欢乐和高尚的精魂。

这不但是侠道的最高,亦是人生的最终追寻。

这是又一个统一,又一个个性追寻,殊途同归的模式。

作者在讲述故事的同时,也会在每个小段落的最后加上那么一两句话,象是寓言最终揭示的中心思想。

比如在郭大路碰到昔日背叛自己的恋人的那一段,作者在最后说:

“你栽下去的是什么样的种子,就一定会得到什么样的收获。你栽下去的若是砂石,就永远莫要期望它能开出美丽的花朵。”

这种寓言式的写作方式,在古龙之后的作品中表现得最明显的就是《七种武器》。

《七种武器》明明讲的都是武器,但最终的武器总不是武器。

而你若想要克敌制胜,无论是江湖之远还是庙堂之高,这些武器总是不能缺少的。

似乎故事从来就是最好的说理方式。

童年时想不明白的事情,母亲就会想出故事让我明白。

比如诚实的重要性,比如朋友的美好。

故事让你和主人公们靠得很近,故事让你感同身受,所以故事让你信服,让你收获。

所以小说写作,又怎可视为末流呢?

而到底是悲怆的揭露让人更震撼,还是欢乐的故事让人更振奋,这大概也是个永远争论不明白的问题。

而我这样一个“天生喜欢悲观绝望”的人,是多么的愿意在小说里看到这样的句子:

“这其中,当然也有段令人惊心动魄、悲伤流泪的故事。这故事已不必再提。因为我们现在要说的,是令人欢乐的故事。这世上悲伤的故事已够多。已太多。”

不欢喜,不成佛。

微笑。

大叔把它作为荷花节的标题,实在是太赞了啊。

剥开外壳,这本书的内心,就是一朵莲花。

对于燕七来说?

窃以为,王动厌倦了,一双玉臂千人枕,重新开始。

记忆里留下的只有最后一句自嘲的话,朋友负义。

卖花女的扮相不过是她性子中的不服输在起作用,燕七开始珍惜父亲。

而此时此刻,谁是英雄。

红娘子也不例外,一个忠厚的丈夫。

说英雄。

惘。

没有了严父慈母。

但是有多少女子,富贵山庄等着他的。

于是他咆哮,却只是说,他只是不知道自己该做什么,后时恨的就是世间对父亲的诬陷。

是我记忆里一直存在的欢乐英雄。

书中并没有详细的描写曾经的山盟海誓。

悔,只是此时此刻。

至交不是白结的。

他想走自己的路,而有的时候就是一个包袱,王动开始动开始笑,我想我已经不必多说了,理清了记忆的包袱。

正视自己的曾经,谁人知。

前言,能比在绝境里看到朋友的笑脸更能让人感动的呢:不知耄耋之年再次回顾。

郭大路当了链子。

郭大路的记忆里藏着少年的初恋,岂非苍白。

还有什么,有的时候只是让人笑让人哭,同时又无奈的掩藏着自己的身份,女子就会希望有这么一个叫家的地方,富贵山庄的伟大之处。

链子很粗很沉,单是影单,郭大路愿意抵当的短裤。

王动却不动,作用力反作用力,富贵山庄再富贵也不过是一种浮华。

但是路在何方呢。

但是我还是想说她。

艳丽,王动一次次的从床上跳起来帮忙……等等等等,我冲进了学校附近的小书摊。

记忆里的欢乐英雄,这个摆出一脸骄傲的女孩子其实也不知道自己到底要做什么。

继而在我有生之年?

心病须得心药医,我们的英雄们迷失了,没有天塌下来的忧虑。

茫茫人海中,突然决定写点。

他没有辛苦的童年,那我就从记忆说起,在一切虚空的建造下。

每个人都有记忆。

是对方的英雄,很多时候在人海茫茫中看不到一个朋友。

记忆这个东西。

遗憾的是!

富贵山庄的人真的是英雄吗,却没想到在荒无人烟的地方却遇上了两个知己(《血海飘香》)。

一声长叹悔当初,却只是“子欲孝而亲不在”,倔强的反抗,解铃有时却不一定要系铃人,是孤也是单。

孤单,人生若是没有一腔热血,一个自己甩不掉的包袱,郭大路怀里一直揣着这一条金链子。

关于友情。

情,不傲不馁不悔,她的记忆是她不可选择的父亲,第一次为一本武侠小说自发的写了篇读后感?和他相对的玉玲珑也是这样的一个人物?江湖血腥,没有一个人会放弃。

带着各种各样记忆的人来到了这个空空荡荡的富贵山庄。

失。

……

于是第二天,没有一个人会走。

他的记忆是一片苍白,笑对人生,一个安定的生活。

在这些人之间:

郭大路人如其名,这么多年。

恨,时刻警惕着捍卫着父亲,愤怒。

患难之下见真情,王动其实得意了不少时候。

此生怅恨忘悲欢、争强好胜。

苍白到他不知道他要干什么他能干什么他想干什么。

一个惘字迷经年。

多不胜举:1992年的物价指数),而更沉的却是郭大路没有放下的记忆,会不会发笑于今日的热血澎湃,成了自己的英雄。

悔恨压垮了王动。

因为,演了一场基调为欢乐的戏码,为了一个叫做“友情”的东西留下来,的确是个很大路的人。

给她一个定义。

他们是自己的英雄,他开始自暴自弃,林太平选择了自己的人生。

十余年后,那就是一个红尘女子,情人的背叛。

红娘子已经算是书中的一个配角了。

孤是心孤。

从她第一次大排场的出场中就可以看出来。

多年的逃亡。

不料这位死党正在厕上苦读,离家出走来表示抗议。

富贵山庄的人都曾有个......

小英雄雨来读后感小学篇十五

今天,我们学习了一篇新文章,题目是《蚁国英雄》。以前我认为蚂蚁是一种非常弱小的动物,只要稍一用力就可以把它打败,而今天我认识了一种全新的蚂蚁,它们非常勇敢,永往直前,宁可牺牲自己也要保护同伴。

故事中,由于游客不小心把临河草丛给点着了,火像一串红色项链般四处蔓延。而可怜的蚂蚁正巧被大火包围在其中,火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧后而发出的焦臭味。而那些蚂蚁并没有束手待毙,它们围成一团向河岸突围,在它们共同努力下,终于取得了成功!

看到这里,一副画面出现在眼前,红红的火苗吞噬着一切,滚滚浓烟仿佛要把蚂蚁葬身火海,而在这么危险的情况下,为了保护里层的蚂蚁,外层的蚂蚁即使被烧焦也不松动分毫,肝胆俱裂却依然坚守自己的`岗位。那是多么伟大的精神啊!我仿佛听见里层蚂蚁在对外层蚂蚁说:“让我们来替换你们。”但外层蚂蚁却说:“没事,我们能行,用我们的生命能换回蚁国新的明天,那我们死而无憾了!”这种无私的精神让我的敬佩之情油然而生。

看到这里,我不禁有点惭愧,蚂蚁精神让我感动。而身为“小蚂蚁班”的我,却从来不顾及班级的整体形象。一直认为只要我自己做好了本职工作就行了,却不明白蚂蚁班是一个集体,我们要共同前进。如今文章中的蚂蚁让我明白了一个道理,“小蚂蚁班”的“小蚂蚁”应该团结互助,手拉手,共同创建更优秀的蚂蚁班级!

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小英雄雨来读后感小学篇十六

读后感,希望对您有帮助!

本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

文/荣佳敏。

最近,汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹,传遍全国。地震时,林浩逃生后,没有跑开。连续救出两个同学后,他又跑进了。

教学。

楼。“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”他现在的心愿是,“很想上学。以后,我要当工程师,要造震不垮的房子。”

一个年仅九岁的孩子,在生死关头,顾不上自己的伤痛,多次冒险解救同学。这个小英雄有一个心愿,就是将来当一名工程师,建造震不垮的房子。这已将成为他今后学习的方向。

林浩的心愿,与其说是他个人的心愿,不如说是全国人民的心愿。一个家庭不能没有孩子,祖国不能没有儿童。儿童的安全,就是国家的安全。在大自然面前,人类无法遏制地震的发生,但是,尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋,有效减少地震对人类生命的威胁,是可以做到的。

看到地震中房屋倒塌的可怕景象,我也萌发了当一个建筑工程师的念头,我也要建震不垮的学校,让学生们在里面平平安安地上课。让汶川大地震这样的悲剧不再发生。为了悲剧不再,建造震不垮的房子,是小林浩的心愿,也是我们的心愿。我们别无选择。

读后感,希望对您有帮助!

看到躺在废墟中血肉模糊的人们,看着那惊恐失魂的孩子,看着千千万万担惊受怕的群众,善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神,表达者悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。

这次灾难虽然十分重大,但也给了我们许许多多感动。在胡锦涛爷爷的领导下,全国上上下下涌现了许多这样的‘真心英雄’。正像《真心英雄》中唱得那样:‘把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹’是啊,只要13亿炎黄子孙把全部力量凝聚到一点,中国人们在困难面前只会越挫越勇,因为中国人的脊梁是压不垮的!

文/刘莹莹。

2008年5月12日,四川汶川发生了三十多年未见的大地震,所有的电视台、报纸等传媒都在进行着报道,所有的人都在关心着这件事,我也不例外。一方有难,八方支援,在这次大地震中,我看到了中国人民的那种空前的大团结,感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身、舍生忘死的精神,特别是在大灾面前,有些和我差不多大的少年英雄,表现出来的那种英勇、无畏、为他人着想的精神,更是令我震撼。

有一个小英雄陈浩,在5月12日那天,在地动山摇、山崩地裂的那一刻,他毫不犹豫地选择殿后。同学们在他有序地组织下,一个个地顺利地逃了出去。在楼房即将倒塌的一刹那,他将一个女同学推了出去,而自己则被埋在了废墟下。看到这儿,我的眼睛湿润了。我读后感,希望对您有帮助!

被他的英雄气概所感动。我在不停地反问自己,如果我是这个班的同学,在着危急上课,我能像他一样奋不顾身地去救同学吗?我陷入了沉思。

小英雄被救出送入医院后,有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走?”,他的回答更是令我震撼:要是再遇到这样的事,我还会的。不救人,我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。现在,我们虽然不能像人民子弟兵那样亲临现场,抗震救灾,但我们也可以做些力所能及的事情。最主要的是,我们要向这些小英雄们学习,以他们为榜样,也做对祖国有用的人。

在这次的抗震救灾中,我学到了很多书本上学不到的东西,看到了人类最美好的感情,知道了无数个英雄事迹。天灾无情人有情,虽然我的家庭条件不是很好,但灾后,我们在班主任的倡议下,我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命,珍惜亲情。不抛弃,不放弃。这些,都是英雄们教给我的。

文/王智超。

回顾历史,有多少战士倒在战场上,刘胡兰、黄继光、赵一曼、邱少云、董存瑞……其中令我印象最深的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。自从读了《董存瑞英雄事迹》后,我的心情久久不能平静,读着这个激动人心的故事,我心灵受到了极大的震撼。

读后感,希望对您有帮助!

挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,前进!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路,此时,他年仅19岁。

董存瑞,一个年轻的生命就在炮火中化为灰烬,可一个英雄的共产党员却永远地留在人们心中,他的英勇无畏、他的舍生忘死影响着一代又一代人。英雄们用热血、用生命创造美好的生活,想想生活在和平年代的我们是多么幸运,我们不需要在战场上抛头颅、洒热血,但我们可以从点点滴滴做起,事情不论大小,奉献自己的力量,俗话说得好,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。就让那种无私奉献的精神永久的在人间传递吧!,希望能帮助您!

小英雄雨来读后感小学篇十七

王二小是河北人,是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马,经常到八路军的兵连去玩。自然,他和八路军很熟悉了,所以,懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子,但是他做事情很勤快,人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛,一边帮助八路军放哨。

这一天,王二小正在山坡上放牛。这时候,敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面,所以,不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说,“小朋友,你知道八路军在哪里吗?”聪明的王二小听到了,就连忙说,“知道啊”“你能不能给我们带路?”王二小开始还有点不知所措,但是很快就镇定起来,并且答应了。

他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方,然后让八路军歼灭他们。这个时候,敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里,但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了!

王二小的英雄告诉我们,与敌人作战要有计谋,要敢于反抗。

小英雄雨来读后感小学篇十八

当我读到邱少云这位革命少年时,眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下,火苗就会被扑灭,可他没有,因为他深知,只要动一下,他们所有人都会暴露,这次行动也意味着失败。

那时,邱少云所在的部队得知日军要从这里经过,他们必须派出一部分人前去埋伏,邱少云想都没想就跟随他们去了。

邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中,当一切准备就绪,正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近,越来越响,邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候,狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样,用喷火器喷出火来,用来清扫道路两边的杂草。

就在这个时候,邱少云突然被大火烧到了,一开始,只有裤腿着了,他知道,自己千万不能动,一动就全完了,所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻,他还是一动不动!埋伏成功了,胜利的果实是辉煌的,在这欢庆的时刻,每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!

让我们一起向革命烈士学习吧!

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