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教育工委工作总结篇一
xxx高度关注学生身心健康发展，多次强调要切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。6月7日在青海考察时xxx再次指出：“孩子们放学后，得有人接得住啊。”“首先这件事要由学校来办，学校不能把学生的课后时间全部推到社会上去。学生基本的学习，学校里的老师应该承担起来。不能在学校里不去做，反而出去搞校外培训了，这样就本末倒置了。”一、深刻领会“双减”工作重大意义。
“双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益。xxx对“双减”工作的重要论述是顺应时代发展、倾听人民呼声、回应人民期待、解决突出问题之举，对于提高人民群众教育获得感，促进学生身心健康发展，落实“五育并举”，提升教育治理能力和治理水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，具有重大意义。
二、全力推动各项工作落地落实。
服务供给，加强校外培训机构规范管理，切实做到抓“双减”、严“五管”、破“五唯”、强“五育”，促进学生全面发展和身心健康成长，办好人民满意的教育。
——学习宣传着力。全县统一制定《学校公开承诺书》《教师公开承诺书》《家长承诺书》和《致学生家长的一封信》，印发给每一所学校、每一名教师和每一位家长，确保政策宣传学习到位，形成全社会熟知“双减”内容、重视“双减”工作、落实“双减”措施的良好氛围。
——问题导向聚力。学生作业负担和校外培训负担重，根源是破除“五唯”不到位，未能从根本上解决教育评价指挥棒问题。对此，我们注重在找准问题根源、实行根源治理上聚力，逐步改变教育评价方式，引导学校、教师、学生、家长形成正确的价值观、人才观、发展观，从根本上去除“双减”阻力。同时，借落实《深化新时代教育评改总体方案》之机，全力推动部门、学校、教师、学生评价制度调整，共同营造教育发展良好环境，从根本上解决教育评价指挥棒问题。
——建章立制出力。在推动“双减”工作中，我们开展实地调研，坚持以问题为导向，以管用为要求，着手建章立制，制定出台了一系列切合实际、便于操作的规章制度，推进“双减”工作走深走实。
——督查指导发力。在贯彻上做文章，在落实上下功夫，逐级明确职责分工，以督导考核为抓手，推动工作落实。督导过程中，避免走形式，不以留痕评价工作成效，以干实事、解难题作为衡量标准。既注重监督，强化责任落实，严肃追责问责，更注重指导，教会工作方式方法，推动工作落实，提升工作成效，避免“不教而诛”。
三、有减有增严格管理取得实效。
全县各地在逐步减轻学生作业负担和校外培训负担的同时，以学校提供特色课后服务等多种形式，增加学生社会实践、体育锻炼、课外阅读、特长发展等方面的时间，做到有减有增，促进学生全面发展，实现“五育并举”。全县各地在规范校外培训机构的同时，把校内作为“双减”工作的“主战场”，将提高课堂教学质量、丰富校内课后供给和加强新时代学生体育、劳动教育等各项工作任务整体设计，统筹安排，综合施策。如今，学生的作业负担和校外培训负担明显减轻，睡眠时间得到充分保障，校内课后服务形式逐步丰富。
xx县始终高度重视中小学生减负工作，将其作为实施素。
质教育的重要手段，持续推进育人方式调整，引导树立科学的教育评价导向，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。
强化政府统筹，加强减负工作组织领导。2018年，xx县政府成立xx县治理和规范中小学幼儿园及教育培训机构办学行为工作领导小组，建立减负工作联席会议制度，统筹推进中小学生减负工作。xx县教育局在新一轮机构调整中专门成立了民办教育管理处，切实强化对校外培训机构的管理职能。各地相应建立“政府统一领导、县区属地管理、部门分工合作、社会齐抓共管”的工作机制。
强化制度建设，健全规范管理长效机制。2018年以来，xx县分别以县政府、县治理工作领导小组和部门联合等名义印发规范校外培训机构发展、中小学办学行为、教师从教行为和减轻中小学生负担等“1+3+5”文件。2021年，xx县教育局制定印发关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质等“五项管理”文件，做到“五项管理”与减负工作整体设计、同步实施、一体推进。
庭读书会推广工程指导教师，创建xxx多个班级xx万多个家庭读书会。
强化监督问效，推动减负工作落实落地。xx县政府将减负工作纳入对地方政府履行教育职责督导的重点内容之一。各级教育行政部门通过专项检查、明察暗访等多种形式，对学校和校外培训机构办学行为始终保持高压态势。“十三五”时期，以县治理工作领导小组或教育局名义相继开展规范中小学校办学行为、校外培训机构和中小学生减负、教师有偿补课等专项治理x次；2021年，将中小学生减负工作纳入党史学习教育“我为群众办实事”重点任务之一。
中央审议通过“双减”意见，充分体现了以xxx对教育事业的高度重视，为当前统筹推进义务教育高质量发展提供了思想指引，为办好人民满意的教育提供了根本遵循。xx县将深入贯彻落实xxx关于“双减”工作的重要指示批示精神，采取“宣教、疏堵、放改、监管”相结合的举措，持续发力，久久为功，确保“双减”工作取得实效。
教育工委工作总结篇二
2022年第一季度，我局在县委、县政府的正确领导和市教育局指导下，紧紧围绕“做好疫情防控和安全生产常态化、稳步推进教育教学工作、促进教育和谐发展”这一主题，以办好人民满意的教育为目标，基本形成了“基础教育更加巩固，均衡教育优质发展、高中教育更加提升”的良好发展格局。进一步增强教育为经济社会发展服务的能力，推动我县教育事业在新的起点上更好更快的发展。
一、常规工作有序开展我局把常规工作和重点工作进行有机结合，按照常规工作非常抓的思路，各项工作全面展开并有序推进。
示教育。完成xxx年元旦春节期间正风肃纪工作。转发上级案例通报xx次，发送廉政信息提醒xx次，组织观看廉政警示教育片xx次，开展专项督查xx次，办结信访投诉件8件。
（二）扎实做好学校复学复课准备。落实各学校督学到校指导、检查学校开学准备工作，抓严抓实各项开学准备工作，全面排查学校各项开学条件保障，做好校舍安全隐患排查和鉴定工作，确保教学、生活设施设备及饮食、住宿、水电等各项后勤保障落实到位，为学校复学复课创造条件。
（三）开展2022年寒暑期间控辍保学专项行动。2022年x月xx日下发《xx县2022年寒假期间控辍保学专项行动工作方案》，组织教师对重点监测对象开展控辍保学大家访工作。经统计，本次全县义务教育学校专项行动家访对象总数xxxx人，实际入户家访学生总数为xxx人（其中中学为xxx人，小学为xxx人），实际家访占家访总数为xx％，参与家访教职工为xxx人。通过本次专项行动，有效防止了思想波动大的学生有辍学倾向的苗头，保障了家庭贫困的学生有学上，上得起学。
（四）统筹协调好全县学校复学复课工作。建立与疫情防控相适用的常态化保障机制，全县第一批初三、高三x月x日开学共xxx个班xxx人开学，第二批高一、高二，初一、初二和所有小学和幼儿园x月x日开学共涉及xxx个班，36915人。
金xxx万元，惠及全县xx所中小学、村完小，共惠及xxx名学生。
（六）落实教育综合督导工作。组织xx名教育综合督导组成员和xxx名学校挂牌责任督学对全市中小学幼儿园疫情防控、校园安全、“双减”等工作情况进行全覆盖专项督导，自疫情防控复工复学以来对全县中小学校（幼儿园）疫情防控工作情况开展xx轮全覆盖专项督导，共列出督导问题清单xxx条，为保障xxx县教育系统师生健康安全提供了有力保障。
二、重点工作常态化推进（一）常态化抓好校园疫情防控工作。制定方案。草拟《xxx县2022年春季学期学校错时开学学生错峰返校工作方案》《xxx县全县学校师生春季入学核酸检测工作方案》《xxx县学校疫情防控应急预案》报县疫情防控指挥部印发，草拟《xxx县2022年春季学期中小学（幼儿园）复学复课工作方案》报县人民政府印发，配合卫健局做好《xxx县2022年冬春季托幼机构和学校疫情防控专项监督检查工作方案》（田卫法监〔2022〕1号）检查工作，草拟《关于做好学校疫情防控的紧急通知》等，全面落实新冠肺炎疫情常态化防控工作要求，收集好防控工作台账，指导全县xxx所中小学校（幼儿园）落实防控措施，与有关部门沟通协调，切实开展疾病防控知识宣传教育，统筹做好疫情防控和处置工作，切实加强xxx县教育系统疫情防控工作，保护广大师生的生命安全。
（二）坚持不懈抓好校园安全工作。做好各种安全督导。开学前后，组织教育综合督导和责任督学，到全县各级各类学校开展安全工作检查；积极组织各学校在安全教育平台参与学习2022年中小学生（幼儿）“春季开学安全第一课”专题活动；指导各学校完成学生平安险的投保工作，实现百分之百投保率。
加强安全排查。重点排查三敏感、个人极端案件事件跟踪工作。主要针对校园周边精神不正常人员、有越级信访人员、在建工程民工因承接工程老板拖欠工资引发上访农民工群体、进县城学校上学难上访诉求家长等排查跟踪。
教育工委工作总结篇三
xxxx年，我市教育工作按照党的十八大提出的教育改革发展的新任务、新要求，以实现“伟大中国梦”和“教育梦”、办好人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“学有良教”目标，以抓教育质量为主线，抓队伍建设为关键，抓保障投入为支撑，抓素质教育为亮点，扎实推进区域教育各项工作。
一、统筹兼顾，各类教育协调发展。
（一）大力发展学前教育。
x月x日，x幼儿园开园招生，至此，我市公办幼儿园已达xx所，另有x所在建（分别是x山幼儿园），今年x月全部建成投用，实现覆盖全市所有乡镇（街道）。同时抓紧筹备驾虹小学等x个学校附设幼儿园整改完善工作。
（二）创新义务教育管理。
工作，即将组织全市义务段教师进行新课标学习检测。三是做好“四抓一反馈二跟踪”教学常规管理，“四抓”即抓常规、抓微观、抓个案、抓过程；“一反馈”即及时反馈；“二跟踪”即矫正和落实。
（三）推进普通高中内涵发展。
加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，一是认真贯彻落实《关于进一步推进普通高中新课程实验工作的实施意见》，扎实推进普通高中新课程改革工作，高xxxx届和高xxxx届全面实施新课程改革，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，重视综合实践课。二是组织高中校长、教导主任及教师认真学习《x省普通高中课程设置方案（试行）》和《x市贯彻〈x省普通高中课程设置方案〉指导意见》精神，收集高中课改的意见和建议。x中学迎接“x省二级示范性高中”复查验收初检合格，八一聚源高中继续由x七中领办，进一步分享x七中的优质教育资源，x外实校与青城山高中开始举办中美、中加国际班，教育国际化又有新突破。
（四）探索职成教育新路。
站点，积极开展绣娘培训、电脑培训、农家乐旅游经营、猕猴桃种植技术培训等农村劳动力转移和各种实用技术培训，参与人数x万余人次。建设“x市民水文化体验学习中心”，开展了贴近学习需求的“水文化一日游学”活动。
二、多措并举，教育质量稳步提升。
（一）扎实推进“美丽的花朵”素质教育行动。
进一步规范德育课程，上好思想品德课、政治课、生命生活与安全等课程，深入开展主题教育活动，抓好爱国主义、感恩、文明礼仪、环保、法制、学习习惯、生活习惯养成、节约等“优秀小公民”教育。加强天马学校等x所“全国示范性家长学校基地”建设，强化家校联系，合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。积极开展“阳光体育运动”，落实“大课间活动”，在全市各中小学范围内推广“太极拳”运动，传承中华武术，提高学生体质，与国民体质监测中心合作，对全市中小学生进行体能体质健康测试，分析结果显示全市中小学生体质状况总体合格率达。安龙学校致公科普基地、岷江学校航空模型、聚源小学陶艺、大乐小学陶艺画、特殊教育学校绢花等，进一步彰显出特色。
（二）教育质量持续攀升。
诊”分析会安排在我市召开，正是对我市高中教育成绩的充分肯定，也是我市难得的殊荣。
三、加大投入，合理配置教育资源。
（一）落实农村义务教育保障机制，
做好帮困助学工作。
严格按标准落实生均公用经费，对不足xxx人的薄弱学校及特殊教育学校给予公用经费补助，共计xxxx万元。另安排xxx万元解决义务教育阶段学校住宿运行成本费用。全部免除义务教育学校xxxxx名学生学费、住宿费、课本费、教辅资料、作业本费等。免费提供教辅资料xxx万元、免费提供作业本补助资金xxx万元。今年上半年，我市享受帮困助学补助的学生和幼儿共xxxx名，受助金额为万元；享受国家助学金的普通高中学生有xxxx名，受助金额合计万元。截至xxxx年x月，我市中职类学生享受国家助学金xxxx人，受助金额万元，享受免学费xxxx人，资助金额万元。另据统计，社会各界爱心人士、团体和慈善机构定向捐赠我市教育系统项目共x个，捐赠金额共计人民币万元。认真组织，按上级规范要求，全面落实义务教育阶段学生营养餐工作。
（二）做好第三步提高绩效工资水平补发增资工作。
我市第三步提高绩效工资水平，绩效工资标准由xxxxx元提高到xxxxx元，人均收入水平较上年增长xx%，确保教职工资待遇全面落实。
（三）实施标化提升工程。
x所学校运动场整改工程开工。按照x市政府安排，由x市兴教投资公司作业主，组织实施我市玉堂中学等x所学校运动场标化提升建设工程。今年，x市财政追加投入xxxx多万元，用于完善学校图书、教学仪器设施的配备，进一步改善中小学办学条件。投入xxx万元，按省级示范校标准完x江堰中学教育技术装备提升工程。
四、狠抓管理，师资队伍素质不断提高。
（一）加强师德师风建设。
开展“爱生爱校爱教”为主题的师德教育活动，实施师德监督考核制度，定期开展师德考评，认真开展教师评优评先活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”等规定。今年x月，正式实施《x市在职教师从事有偿补课处罚办法》，有力地制止了教师从事有偿补课的行为。开展学习“最美乡村教师”活动、“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐x”和“我的教育梦”等主题实践活动，激发了广大教师爱岗敬业、教书育人的工作热情。
（二）深化人事制度改革。
制定实施方案，做好学习、宣传、动员工作，于今年x月正式启动，全面实施教职工竞聘上岗。
（三）促进教师专业发展。
继续实施名师工作室工程，充分发挥其示范辐射作用，进一步促进骨干教师的专业成长。着力开展多层次教学骨干队伍培训，开展市级教研活动xx次（中学组xx次，小学组xx次）、市级研究课xx节，培训教师xxxx余人次。组织开展了高xxxx届语文、数学、英语等xx个科目的新课程全员培训。继续组织开展以聚焦课堂教学为重点的教师教学技能比赛活动，达xx多节次。参加“x市教师技能比赛”，全市有xx名教师获得x市一、二等奖。
积极选拔和落实干部、骨干教师参加各级各类培训，并为参训教师提供必要的条件保障。到x参加“影子校长”培训x人，到x参加特教培训xx人，省骨培训x人，市骨培训xx人，干训xx人，其他培训xx人。按x市教育局要求，组织了xx人次中小学领导参加每月的“文翁大讲堂”活动。
在xxxx年结束的“xxxx年国培项目——初中数学远程培训”中，由于广泛宣传、安排专人严格管理，xxx名参培学员学习积极性高，全部获得合格证书，xx名学员获优秀学员称号。
xxxx年下半年工作计划。
一、扎实推进教师“市管校用”
师群体在县域内能上能下，自由流动。加大对学校干部和教师的交流，激励教职工自愿到农村学校任教，努力提高农村教职工的综合素质，逐步实现城乡教职工资源的均衡配置。
二、办好“xx国际论坛”
今年，我们将继续依托联合国教科文组织农村教育研究培训中心，办好“xxxx第四届x国际论坛”，提升我市国际旅游城市形象，提升我市教育国际化水平。
三、抓好xx所新落成幼儿园开园工作。
目前在建的x镇x所公办幼儿园将于x月投入使用，我们将做好设备设施购置安装、幼儿园管理人员及教师配备等前期工作，做好开园招生宣传工作，确保x所幼儿园顺利开园。
四、实施“体育艺术xx+x项目标准”
结合推进“美丽的花朵”——x市中小学生素质教育行动，探索和创新实施体育艺术x+x项目标准的机制。
五、进一步规范学校的办学行为。
加大课程计划贯彻落实力度，进一步完善“城乡统一”的义务教育段学业监测体系，进一步推进中小学信息化建设，继续开展跨区域教育交流合作。
六、启动中小学校素质教育督导评估。
根据省市要求，我市今年将启动素质教育专项督导评估，对不少于xx%的中小学校进行专项督导检查。
可供参考。
教育工委工作总结篇四
2010年关工委工作以十七届三中、四中学全会精神为指导，认真落实科学发展观，结合国内外大事件和重要节日、纪念日围绕中心，在对青少年进行社会主义核心价值体系教育，继续关爱青少年中的弱势群体、办好事、办实事，贯彻基本要求和工作规则，加强组织建设、扩大五老队伍，加强调查研究，创新工作方法，提高关心下一代工作水平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
一、继续深入贯彻党中央、国务院8号文件，对青少年学生进行社会主义核心价值体系和思想道德教育。为了庆祝建国60周年，我们开展了《祖国在我心中》主题、系列教育活动，举办了《祖国，我为你骄傲》“青少年科学探索”征文比赛，组织专业人才进行评审评比，评出一等奖18人、二等奖30人、三等奖90人，优秀奖600多人，优秀教师指导奖122人。按照省教育系统关工委部署我们认真组织了《歌唱祖国》歌咏大赛，号召全市中小学校校唱、班班唱、人人唱，我们精心挑选出三个优秀节目上报，获得一、三等奖。许多学校还搞了演讲比赛、书画、图片展览，教育引导杯青少年学生了解祖国，歌唱祖国，热爱祖国，献身祖国。
“五四青年节”90周年、澳门回归10周年，开展了多种形式的纪念活动，充分发挥五老关爱团的作用，通过编写讲稿、举办报告会、座谈会、图片展、走访老同志等形式对青少年学生进行爱国主义和革命传统教育。引导青少年学生以强烈的爱国热情学好文化科学知识，立志做现代化社会主义事业建设者和接班人。
二、关注青少年中的弱势群体，帮助他们健康成长是关工委义不容辞的责任。首先，面广量大留守学生问题是我们关心的重点。今年主要为留守学生解决寄宿、就餐、加强课外活动和亲情呵护问题；其次是孤儿救助加大了力度，直属学校所有孤儿每人每月补助150元生活费。通过助残活动扩大宣传，引起社会各界对残疾学生的重视和关心。第三是对各种“问题学生”，我们提倡组织发动老同志一帮一、结对子给以具体关爱帮助。通过调查研究掌握各类学生思想实际，有针对性的进行具体帮助、教育。
三、发挥老同志积极作用办好家长学校。通过学习调研老同志认识到家长学校是“三结合”教育的重要环节，是学校和家庭、教师和家长连接的桥梁。尤其是提高广大学生家长素质的重要阵地，许多老同志积极参与、自觉协助家长学校的管理，推荐、编写家长学校的教材，为家长学校上课，与学生家长沟通，帮助家长学校改变以会代课、以训代教，提高家长学校的办学水平和教学质量。在创建合格、示范家长学校活动中作出一定的贡献。
四、在继续认真学习的基础上深入贯彻省教育厅关于关工委工作的《基本要求》和《工作规则》；按照市关工委的统一部署继续开展好“五有五好”关工委创建活动，加强了各级关工委组织队伍建设。特别是教育部党组《关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（中共教育部党组【2010】20号文件）下发以后，我们按照省厅要求及时认真组织学习、座谈，以教育局党委名义制定、下发了徐教党【2010】39号文件《关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，就关工委的.组织队伍建设、建立长效机制和加强党政领导等问题提出对《基本要求》是争取和保证党建设的意见委对关工委了明确要求。下一步要认真抓好文件的落实。
五、发挥“五老关爱团”、校外教育辅导中心、辅导站等组织的作用，开展了形式多样、有利于青少年健康成长的各种活动；局关工委建立了校外教育辅导中心，以老教育工作者为主体、并吸收社会上老干部、老党员、老模范、老工人组成“五老艺术团”，他们经常的活动是唱革命歌曲，跳健康舞蹈，定期渗透社区，走进学校，重大节日发挥老同志的经验、时空优势，针对教育上的热点工人、难搞广场联欢。平时他们则是青少年学生的校外文明行为的义务点问题搞好调查研究，今年要围绕青少年学生成长中的实际辅导员。徐州一中关工委校外辅导站是一位退休教师无偿拿出自己的两室一厅住房，在市、局关工委支持下，于xx年12月建立起来的。一年多时间，举办了14场报告，6场演出，12次参观活动，在三个社区建立了活动基地。同时搞了多次心理和家庭教育咨询。由于辅导站地处市中心，加之活动丰富多彩，颇受家长、学生挥情况欢迎、喜爱。
六、各级关工委都能够认真开展活动，发展自己的特色，创造新鲜的品牌，如丰县开办家长学校176所，家长学校办学率达到100%；泉山区教育关工委开展的“五好小公民”评选活动；云龙区教育关工委开展的“五心”（忠心献祖国、爱心献社会、诚心献他人、孝心献父母、信心留自己）教育活动；鼓楼区教育关工委的感恩教育，都形成了自己的传统和特色。
七、坚持对营业性网吧和电子游艺厅进行义务监督。我们局关工委每年坚持搞监督员培训。一大批老同志常年奔波大街小巷，活跃在网吧内外，苦口婆心地疏导沉迷网吧的少年，不厌其烦地开导网吧老板。
综上所述，09年关心下一代工作在各级领导重视支持下，在广大老同志的积极努力下，各方面工作都有新的进展，11月18日局党委圆满地召开了庆祝教育局关工委成立15周年暨第四次关心下一代工作双先表彰会。关心下一代工作战线的优秀代表丰县教育局关工委等37个先进集体、李义彰等83个先进个人、王慕启等12位获得荣誉奖的单位领导同志受到大会表彰。
教育工委工作总结篇五
xx年，全县教育牢牢坚持“高举质量大旗，牢记安全为天，规范师德师风，强化内部管理”的总体思路，深入推进制度创新、管理创新，从严管理，规范办学，质量第一，争创特色，办人民满意教育，着力促进了各类教育全面、健康、协调、可持续发展。
xx现有各级各类学校154所，其中公立学校95所，民办学校59所。公立学校中，有小学61所（含5所九年一贯制学校）、初中22所、高完中4所、普通高中1所、教师进修校1所、职业中学2所、特殊教育学校1所、幼儿园3所。
全县各级各类学校有在校学生约万人，其中小学生约万人、初中生约万人、高中生约万人（其中包括县内就读职高生1100余人）、在园幼儿约万人。
全县有在职教职工6583人、离退休教职工2589人。
一年来，xx教育得到了市教委、县委、县政府及社会各界的充分肯定和嘉奖。先后获得教育部“激情奥运、阳光校园”主题教育活动先进集体、xx市未成年人思想道德建设先进集体、xx市教科研工作先进集体、xx县优秀党工委等荣誉。
一、xx年主要工作情况及成效。
（一）巩固“两基”成果，“两基”质量和水平有新提高。
全县在全面完成“两基”工作任务后，我们以坚实的脚步，采取强有力措施，切实巩固“两基”成果，大力提高“两基”水平，向高质量高水平普及九年义务教育方向迈进。“两基”普及程度各项指标有新提高：小学入学率，毕业率；初中入学率，毕业率；残疾儿童入学率；非文盲率，脱盲人员巩固率。
（二）强化监督惩防，师德师风建设成效显著。
我们在严格执行师德师风“五条禁令”、“十条规定”和机关工作作风“六不准”等系列规章制度的同时，教委机关内部实行委领导轮流值周制度，全县学校全部执行了坐班制度。通过组织开展“校长说校”演讲、“铸师魂、正教风、树形象”师德建设活动、学习抗震救灾英模谭千秋等的先进典型事迹、暑期教师大规模培训、普法考试等丰富的师德建设活动，并配合县纪委等相关部门，经常开展师德师风明察暗访活动，强化监督与惩防，成效显著。全县干部职工掀起“爱岗、笃学、敬业、奉献”的热潮，校园里弥漫着一股浓浓的争先竞发氛围。合川区、铜梁县、梁平县、开县、交通局等先后派员到我委学习。
（三）实施“阳光工程”，办学行为实现新规范。
教育工委工作总结篇六
教育目标综合督导考核先进单位”、“平安xx建设先进基层单位”、“xx市安全生产工作先进集体”、“xx市创先争优先进党总支”等荣誉称号。下面，将一年来的工作总结如下：
一、思想建设不断加强，班子执政水平进一步提升。一年来，坚持把学习教育摆在首位，健全完善了《xx街道教育系统学习制度》和以考促学制度，坚持每周五集中学习和分散学习相结合的方式，认真学习党的方针政策和有关教育教学理论，采取请进来、走出去的措施，邀请齐鲁、齐鲁长为街道全体领导干部作报告，举办了本街道枣庄赴澳学习汇报会，采取多种形式学习蔡林森在永威和“感动枣庄教育人物”事迹，激发了广大干部干事创业的热情。广泛开展了“荆河教师访万家”、“践行规范，向我看齐”和“学习最美女教师，弘扬高尚师德”等主题教育活动，教师队伍的思想政治素质和职业道德水平不断提升。在重大问题决策上，坚持每周一次办公例会制度和每月至少一次的校长例会制度，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，充分发扬民主，集思广益，民主决策。坚持集体领导、分工负责，相互协调、相互配合、相互支持，正确行使权力，严格规范个人行为。在实际工作中，坚持“工作重心下移、工作阵地前移”的思路，大力推行了“一线工作法”。每项重点工作，一套班子，一抓到底，抓出成效。为抓好各项工作的落实，坚持“不打招呼进学校、不听汇报看落实”，重点加强对学校管理的督查，规范教师施教行为，促进学生良好习惯养成。一年来，共下发工作简报、通报21期，逐步形成了学校管理的制度化、规范化。
异班兼课的有关要求，建立课程实施督查评估机制，每学期一次课程实施水平评估、精品课程评选等活动，确保了开全课程，开足课时。为开好课程，打造高的效课堂，强化过程管理。采取级部周查、学校月查、教委季查的方式，重抓集体备课、超周备课等常规落实；采取推门听课、跟班听课、跟踪听课、及时评课方式，指导教师关注高效课堂；采取枣庄、xx、学科教研员上示范课，举办业务讲座等方式，引导教师打造高效课堂。同时各校均开展了“每人一堂课”的全员赛课活动。继续开展了教研协作区活动。通过城区带偏远、中心带一般、强校带弱校，“三带”活动，加强学校间的协作，实现了优势互补、资源共享、共同发展的目的。加强了教研队伍建设，开展了教研员“四个一”活动，健全了教研员学科负责制、项目承担制和分包学校制度，深化教师行动研究和质量监测研究。深入开展了素质教育特色品牌创建活动，加强对特色创建重点学校的过程管理和跟踪指导。西关小学创新实施经典阅读工程，制定了“晨读、听读、伴读、夕思”四步读书流程；育红小学自主研发了“方方正正写字，踏踏实实做人”写字教学校本课程和以合唱为主题的品牌教育；荆北小学不断打造阳光体育大课间，全面提高学生素质，学生个性得到张扬；书院小学“研、讲、评”教研活动成果还被评为“省课程实施水平教科研一等奖”。滕南中学“一案三环节”教学模式在语言文字报和枣庄日报上进行了专题报道；滕西中学的“创新教育促成长”发表在中国教育报上，并被《枣庄市铸就新特色-2102》一书收录，该校的张翔宇、宋先进同学制作的“显微投影仪”参加全国中小学生劳动技术创新技能大赛荣获银奖。滕南中学代表xx初中学校接受了每天一小时体育活动检查评估，得到专家组的高度称赞；滕南中学、滕西中学、书院小学被评为“枣庄市特色品牌创建工作先进单位”。职成教中心积极开展剩余劳动力专业培训工程，劳动力转移培训被评为全市“十佳项目”。深化学校内部管理体制改革。完善了教师绩效工资制度，建立教师竞争上岗、干部教师交流机制，组织部分优秀教师到滨湖支教，组织中心小学部分xx市优秀教师到其它小学支教，有力促进了街道教育均衡发展。
五是德育工作不断创新，德育活动特色进一步凸显。坚持育人为本、德育为首，大力加强学校德育工作，开展了以“六个一”为主要内容的学雷锋活动、“文明礼仪习惯养成月”活动和以感恩教育、经典诗文诵读、才艺培养、文明礼仪教育、生态环保教育为主要内容的“五项教育”活动，街道德育工作取得显著成绩。充分利用“三八节”、“五四青年节”、“六一儿童节”、“教师节”、“国庆节”等重大节日，做好各种庆祝活动：各校开展了“庆五四、六一”文艺展演；开展了新队员入队仪式，书院小学举行“庆祝第63个建队节新队员入队仪式暨红领巾心向党主题队会”活动，为各校提供了观摩现场，团市崔委书记、市教育工会宋主席应邀参加了活动，并分别作了热情洋溢的讲话。今年10月书院小学又获得了枣庄市德育工作先进单位称号。
六是安全管理精细实施，平安和谐校园进一步巩固。牢固树立“生命至上、安全第一、预防为主”的思想，时刻绷紧安全这根弦，严格实行一把手负总责和“一岗双责”、安全责任追究制。一是强化安全意识，定期召开不同层次安全工作专题会议。邀请交警、消防、司法等部门的专家做安全知识专题报告6次，利用手抄报、黑板报、画展、文化橱窗、宣传牌等宣传阵地，加大安全知识的宣传力度，让安全知识深入人心。二是加强教育，提高安全防范能力。开展了校园安全教育日、安全周、安全月、小黄帽平安行动以及平安和谐校园创建等活动，各校每学期至少举行了一次防火、防震演练，提高了师生自我防范和自救能力。三是以检查促落实，及时消除安全隐患。落实了日查月报制度，抓好了经常性检查。为做好学校、幼儿园安全工作，实行了领导干部包片、安全工作人员包点，成立了安全督察队，定期、不定期地进行督查，联合公安、安监、执法分局等部门召开学校（幼儿园)校园安全工作专题会议5次，进行学校幼儿园安全专项整治9次，取缔非法民办幼儿园3个，消除更改隐患93条。各校配齐了保安，配足了安保器械，及时更新调试了视频监控和红外线周界入侵报警器，落实了“四防”，实现了“四个到位”。同时，高度重视信访稳定工作，建立健全信访稳定日报告、月考核、年奖惩机制，加大矛盾隐患排查和调处力度。在年前的政法委召开的全市校园安全会议上，教委办作了典型发言。
我街道教育工作存在的问题：一是课程实施水平有待提高。有些学校对音体美、综合实践活动和校本课程重视不够，课程实施质量不高，异班兼课落实不到位，流于形式；少数教师教学方法陈旧，重教不重学、重灌不重导、重知不重思，课堂教学随堂训练和当堂达标抓得不实，学生课业负担过重且效率低下的现象仍然存在。二是师德业务素质有待提高。少数教师敬业精神和工作责任心不强，关爱学生不够，缺乏学习和研究意识，少数教师知识结构老化，教学观念陈旧，教育方法简单、手段单一，教学效率低；个别教师私自办班，搞有偿家教，体罚或变相体罚学生；个别教师不能平等公正地对待每一位学生，严重损害了教育形象。三是学校管理水平有待提高。少数教育干部对教育教学理论学习不够，对先进教学经验研究不足，不敢超越；个别干部对学校管理满足于现状，小成即满，小富即安；个别领导整天忙于各种事务和应酬，办学思想不明，管理思路不清，质量意识不强，学校管理粗放，常规落实不到位。这些问题严重制约着教育事业的发展，我们要高度重视，在今后工作中下决心加以解决。
今后我们将紧紧团结在街道党委、办事处周围，齐心协力，真抓实干，进一步改善办学条件，促进各校均衡发展，进一步加强师德修养，全面提升队伍素质，进一步落实“规范”，强力推进素质教育，进一步强化安全工作措施，确保师生安全，努力推动全街道教育事业又好又快发展，为办好学生喜爱、家长放心、人民满意的优质教育作出新的更大贡献！
教育工委工作总结篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2020年以来，在县委县政府的坚强领导下，在市教育体育主管部门强而有力的指导下，xx着力加强党对教育工作的全面领导，坚持落实立德树人根本任务，着力抓公平促普惠、抓内涵提质量、抓改革激活力，教育改革发展取得了新突破，教育现代化迈出了新步伐，各项工作扎实推进。
一、坚持党的领导，教体系统党建工作质量不断提升。
一是制度得到进一步完善。制定下发了《2020年党建工作要点》《2020年党风廉政建设和反腐败工作要点》等文件，完善了《全县教体系统意识形态工作责任制实施意见》，与基层党组织书记签订了《2020年度基层党建工作目标管理责任书》，明确了《2020年党风廉政建设一岗双责责任清单》，从指导思想、工作目标、工作内容、工作措施等方面来推动工作的落实。
二是措施得到进一步强化。把开展十九大精神、十九届二、三四中全会精神、“两学一做”、《习近平谈治国理政》（第三卷）、习总书记考察安徽和在合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会重要讲话指示精神学习列入了常态化。扎实开展了党建重点工作、党组织标准化建设达标验收发现的问题整改情况“回头看”、所辖各级党组织2019年度党建工作实地考核、62个直属单位党组织书记述职评议会等活动。召开了深化“三个以案”警示教育暨师德师风法律法规培训视频会、深化“三个以案”警示教育政治监督集体谈话。组织对16所学校巡察整改工作进行督查，确保真正整改到位。广泛开展了“群众身边好党员、好干部”宣传教育、“党课开讲啦”、庆祝中国共产党成立99周年系列纪念等活动。大力弘扬社会主义核心价值观，进一步激发全县师生的爱国情感和干事创业的豪情，在新时代展示新气象实现新作为。
三是服务功能得到进一步深化。深入推进城市党建红色“领航计划”、党组织和在职党员到社区“双报到”工作。县实验小学、县幼儿园、灵璧五中等党支部进入宿州市城市党建示范库，县高级职业技术学校党总支部、县实验学校党总支部进入城市党建培育库建设。组织灵璧五中、县幼儿园等党组织和在职党员到社区“双报到”工作，有效推动各领域党组织互联互动、融合共建。同时，疫情防控期间，教体系统广大共产党员在疫情防控斗争中当先锋、作表率，挺身而出、冲锋在前，以实际行动为党旗增辉添彩。自愿捐款20余万元支持新冠肺炎疫情防控工作。
二、坚持立德树人，学生综合素养得到不断提高。
县第二中学被命名为市级体育传统项目学校（篮球）；
县初级中学、县第二中学、县东关小学等3所学校入围全国篮球特色学校评审名单；
县实验小学姬昕宇入选第十四届宋庆龄奖学金获得者名单系列；
县实验小学的周亦茗、黄湾中心小学的蒋潘颖被市授予“新时代好少年”称号；
代艺军、卢青辰等2名同学获得市“新时代好少年”提名。
三、坚持固基强本，各类教育质量稳步提升。
一是普惠性幼儿园覆盖率得到全面提升。通过新建、改扩建、城镇小区配套治理，挖潜扩容等多种方式，持续加大学前教育建设投入。截至9月上旬，相继投用20个幼儿园项目，资金支出5458万元，幼儿园学位较去年新增4900余个。采取集中培训、线上轮训、岗前培训、园级研讨自学等方式，先后对2000人次开展了幼儿教师专业技能和业务素质培训。全县共有幼儿园401所，在园幼儿46521人。普惠性幼儿园在园幼儿覆盖率81％，公办幼儿园在园幼儿占比54％，学前三年毛入园率90.2％。基本上形成了公办为主、民办积极参与的办园格局，解决了城乡幼儿的入园需求。
校舍维修改造项目183个，总投资3977万元；
能力提升项目29个，投入资金5600万元。教师周转宿舍项目5个，投入资金600万元，建设面积3500平方米。第七小学、第六中学新建工程，汴河小学、实验学校、第九中学扩建等全面进入施工阶段。
三是信息化进程进一步加快。通过实施教育装备质量年，组织智慧课堂教学系统应用能力培训，全县义务教育阶段中小学教育现代化管理和应用水平得到稳步提升。2020年主讲教室开课达2800节，接收教室上课达6500节，均超计划完成授课任务。教学点智慧学校建设26个主讲教室和94个教学点，投入资金4949184.00元，实现了农村教学点智慧课堂全覆盖。建设35所中小学智慧学校、139个智慧教室、1个大数据云平台和5个精品录播教室，投入资金31021338.00元，11月底能够全部建设完成并投入使用。
中职学校高质量完成“安徽省中等职业教育质量提升工程”建设项目，立项的11个项目全部通过省评。投资3600万元的灵璧职高智慧校园工程已经建设完成，接入互联网出口宽带300mbps，校内无线网络全覆盖，网络信息点1500多个，建成学生管理系统、学校智慧办公系统。
四、坚持德才兼修，师资队伍专业化水平得到进一步提升。
二是培优力度进一步加大。推荐表彰市级优秀特岗教师10人（其中一人获得省级优秀特岗教师荣誉称号），县级表彰298人，选拔推荐1名乡村优秀青年教师、3名“教书育人楷模”候选人至市教体局。
三是师德师风建设得到进一步加强。印发了《灵璧县“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动方案》、召开了“县教育工委深化‘三个以案’警示教育暨师德师风法律法规培训视频会”，邀请资深律师进行教育法律法规培训。与合肥工业大学合作，采用远程视频培训手段，成功实施了“灵璧县教体系统千人培训”计划。
四是组织教学大赛，铺设展示平台。相继开展了统编教材优质课暨优秀课例县级评选、市级推送、中小学青年教师新课程教学优质课评选、中小学青年教师教学竞赛、全县春、秋季教师教育信息化大赛、小学语文预习导航课题研究成果推进会、小学数学主题学习交流、小学科学课程实验教学的实践研究展示课、小学数学课程传统文化理解与传承教学展示课、中小学电脑制作工作等活动。穆妍妍代表宿州市参加安徽省中小学教师教学大赛，夺得安徽省中小学教师教学大赛二等奖。
五、坚持精准施策，教育民生获得感显著提高。
营养改善计划全覆盖，学校食堂就近提供午餐。采取政府购买劳务的方式，实行食材统一公开采购、统一带量带价食谱、统一加工配送、统一学校食堂供餐、统一集中监管、统一财务结算的方式。在保证食材的优质、价廉的同时，为该计划安全、健康、科学的运行提供了保障。目前，计划惠及全县322所农村中、小学校近103000名中小学生，实现受益学校、受益学校、学校食堂提供完整午餐的目标任务。
贫困学生资助全覆盖，受益学生实现应享尽享。确保符合资助条件的学生都能及时获得相应，确保每个孩子不因经济困难失学辍学。2020年全县共资助学前教育至中职教育建档立卡贫困家庭学生31601人次，落实资金1444.61万元。
六、坚持齐抓共管，教体各项事业稳中有进。
（1）闲置校舍清理处置方式得到市级认可。经县、乡对全县各农村中小学校舍闲置情况全面排查，我县没有出现新增闲置校舍。对教育系统不再利用的教学点校舍，需要调整用于村委会、农村图书室、农村文化活动中心、农村居家服务站点、保障性住房等农村公益事业的闲置校舍，局已与乡镇签订协议。此做法得到了市政府及是主管部门的认可。
（2）控辍保学工作取得显著成效。全县小学阶段入学率100％，九年义务教育完成率96.75％，义务教育阶段建档立卡贫困家庭子女无辍学，适龄残疾儿童少年“一人一案”全覆盖。
（3）大班额得到有效消化。我县329所义务教育学校（小学105所、初中36所、小学教学点187所、特校1所）在校学生151683人，4449个教学班。全县无66人以上超大班额。
（4）疫情防控工作落实扎实有效。县教体局和各校制定了防控复学工作管理制度，完善了相关机制和流程。对全县332所学校和348所幼儿园进行返校（园）准备及疫情防控工作落实情况开展了核查、验收。为全县各学校配备了52台测温门、121个支架式红外线体温感应仪、1800个测温枪、44吨消毒液、485万只口罩。
集中开展了城区学校校园周边乱象整顿活动，查处经营户35户，限期暂扣物品24户次，查处流动商贩24起，暂扣车辆23起，清理违章小广告16起，不规范条幅24条，清查校园周边书店4家。
（6）校外培训机构得到有效治理。联合公安、市监、消防大队、城管、卫健等部门，对已申请的办学机构进行实地复核验收，并对有无办学许可、是否备案、教师有无资格证、培训内容及培训教师信息是否公示、是否存在消防安全隐患等进行检查。共检查办学机构91家，下发整改通知书61份，停办通知单14份，处理电话投诉5起，约谈办学机构负责人6次。
（7）教育督导进入了常态化。本年度，采用线上督导和实地查看相结合的方式，相继开展了学生返校复学疫情防控工作复核验收、师生安全工作、2020年教育改革发展重点交账任务落实、专项巡视“回头看”反馈问题整改工、师德师风、预防未成年人违法犯罪及学校安全、“吃空饷”问题集中整治、秋季开学等工作专项督导。圆满完成了2019年度市对县履行教育职责评价考核及县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核工作。
（8）课后服务试点工作启动平稳有序。本着县级统筹、教育主管部门负责、中小学校具体组织、学生自愿、城乡同步、因地制宜的指导思想，明确了课后服务内容、课后服务的原则、课后服务组织实施流程及课后服务试点启动时间。经评估小组对场地、设施、人员等条件进行实地评估和试点学校申请，确定在灵璧县实验小学启动课后服务试点工作。自试点工作启动以来，受到学生家长和社会的一致好评。
七、全民健身运动得到蓬勃发展。
一是体育基础设施建设进程快速高效。全县社会足球场建设任务19块，投资近3000万。凤凰山社会足球场和龙车山足球场、全民健身中心、体育馆、游泳馆均按节点要求有序实施。体育公园建设列入年度计划，红土山篮球排球体育公园、汴河景观体育休闲中心、十里社区体育公园、奥体中心公园、凤凰山体育公园和龙车山足球体育公园6块体育公园选址完成。
二是青少年体育训练体系建设进一步增强。成立了灵璧县青少年体育联合会，同时，我县被省体育局授予“安徽省青少年足球训练基地”称号。
三是乡镇三个一建设有序进行。在全县10个乡镇建成1000平米室内全民健身中心、10个多功能球场和2000平方米的全民健身广场，前期工作已经准备就绪，正在筹措资金和完善招标手续。
四是全民健身热潮进一步提升。今年以来，全县各级各类机构共开展广场舞、乡村大舞台等全民健身运动比赛1000余次，参与人数达80余万人次。
教育工委工作总结篇八
2020年以来，在县委县政府的坚强领导下，在市教育体育主管部门强而有力的指导下，xx着力加强党对教育工作的全面领导，坚持落实立德树人根本任务，着力抓公平促普惠、抓内涵提质量、抓改革激活力，教育改革发展取得了新突破，教育现代化迈出了新步伐，各项工作扎实推进。
一、坚持党的领导，教体系统党建工作质量不断提升。
一是制度得到进一步完善。制定下发了《2020年党建工作要点》《2020年党风廉政建设和反腐败工作要点》等文件，完善了《全县教体系统意识形态工作责任制实施意见》，与基层党组织书记签订了《2020年度基层党建工作目标管理责任书》，明确了《2020年党风廉政建设一岗双责责任清单》，从指导思想、工作目标、工作内容、工作措施等方面来推动工作的落实。
二是措施得到进一步强化。把开展十九大精神、十九届二、三四中全会精神、“两学一做”、《^v^谈治国理政》（第三卷）、习^v^考察安徽和在合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会重要讲话指示精神学习列入了常态化。扎实开展了党建重点工作、党组织标准化建设达标验收发现的问题整改情况“回头看”、所辖各级党组织2019年度党建工作实地考核、62个直属单位党组织书记述职评议会等活动。召开了深化“三个以案”警示教育暨师德师风法律法规培训视频会、深化“三个以案”警示教育政治监督集体谈话。组织对16所学校巡察整改工作进行督查，确保真正整改到位。广泛开展了“群众身边好党员、好干部”宣传教育、“党课开讲啦”、庆祝中国^v^成立99周年系列纪念等活动。大力弘扬社会主义核心价值观，进一步激发全县师生的爱国情感和干事创业的豪情，在新时代展示新气象实现新作为。
三是服务功能得到进一步深化。深入推进城市党建红色“领航计划”、党组织和在职党员到社区“双报到”工作。县实验小学、县幼儿园、灵璧五中等党支部进入宿州市城市党建示范库，县高级职业技术学校党总支部、县实验学校党总支部进入城市党建培育库建设。组织灵璧五中、县幼儿园等党组织和在职党员到社区“双报到”工作，有效推动各领域党组织互联互动、融合共建。同时，疫情防控期间，教体系统广大^v^员在疫情防控斗争中当先锋、作表率，挺身而出、冲锋在前，以实际行动为党旗增辉添彩。自愿捐款20余万元支持新冠肺炎疫情防控工作。
二、坚持立德树人，学生综合素养得到不断提高。
组织开展了全县小学生数学小论文、全县中小学足球联赛、全市二届未成年人思想道德建设创新工作典型案例评选、中华经典诗文诵写、第二届“书润匠心”活动、“抗疫情，树典型”开展《一封家书》作品征集等活动。在第二届中华经典诵读大赛安徽省预选赛中，我县3名师生分获小学生组、中学生组、教师组一等奖；县第二中学被命名为市级体育传统项目学校（篮球）；县初级中学、县第二中学、县东关小学等3所学校入围全国篮球特色学校评审名单；县实验小学姬昕宇入选第十四届^v^奖学金获得者名单系列；县实验小学的周亦茗、黄湾中心小学的蒋潘颖被市授予“新时代好少年”称号；代艺军、卢青辰等2名同学获得市“新时代好少年”提名。
三、坚持固基强本，各类教育质量稳步提升。
一是普惠性幼儿园覆盖率得到全面提升。通过新建、改扩建、城镇小区配套治理，挖潜扩容等多种方式，持续加大学前教育建设投入。截至9月上旬，相继投用20个幼儿园项目，资金支出5458万元，幼儿园学位较去年新增4900余个。采取集中培训、线上轮训、岗前培训、园级研讨自学等方式，先后对2000人次开展了幼儿教师专业技能和业务素质培训。全县共有幼儿园401所，在园幼儿46521人。普惠性幼儿园在园幼儿覆盖率81％，公办幼儿园在园幼儿占比54％，学前三年毛入园率％。基本上形成了公办为主、民办积极参与的办园格局，解决了城乡幼儿的入园需求。
二是城乡义务教育学校建设进一步加大。2020年全县学前教育共安排项目13个，投入资金1763万元；校舍维修改造项目183个，总投资3977万元；能力提升项目29个，投入资金5600万元。教师周转宿舍项目5个，投入资金600万元，建设面积3500平方米。第七小学、第六中学新建工程，汴河小学、实验学校、第九中学扩建等全面进入施工阶段。
三是信息化进程进一步加快。通过实施教育装备质量年，组织智慧课堂教学系统应用能力培训，全县义务教育阶段中小学教育现代化管理和应用水平得到稳步提升。2020年主讲教室开课达2800节，接收教室上课达6500节，均超计划完成授课任务。教学点智慧学校建设26个主讲教室和94个教学点，投入资金元，实现了农村教学点智慧课堂全覆盖。建设35所中小学智慧学校、139个智慧教室、1个大数据云平台和5个精品录播教室，投入资金元，11月底能够全部建设完成并投入使用。
教育工委工作总结篇九
同志们：
近些年来，全省各级关工委和广大“五老”以^v^新时代中国特色社会主义为指导，认真贯彻落实^v^^v^关于做好关心下一代工作的重要指示精神，坚持服务青少年的正确方向，奋力推进新时代关心下一代事业更好发展，关工委各项教育关爱工作呈现勃勃生机，其中文化教育和家庭教育工作也取得长足进步。根据年度工作部署安排，按照“五教统筹、立德为先，教助结合、协调推进”思路，今年，省关工委把文化教育和家庭教育作为专题研究和着力加强的重点，通过总结工作、明确任务，交流经验、表彰先进，推介品牌、拓展活动，推动新时代关工委文化教育和家庭教育工作常态化长效化开展，使之成为关工委教育关爱的重要内容和工作亮点。经省关工委主任办公会议研究，下面，我讲几点意见，供大家参考。
培养熏陶青少年提高人文素质，创造了许多经验做法，积淀了一些工作品牌，为我省关工委工作注入了生机活力。
一是“党是阳光我是苗”少幼儿书画大赛形成品牌。为培育书画才艺，普及美学素养，推进素质教育，省关工委每两年一届，在全省少幼儿中组织开展“党是阳光我是苗”书画大赛，以美育人，以美明理，以美启智。目前，大赛已成功举办十届，参赛人数越来越多，教育效果越来越好，社会影响越来越大，被中国关工委命名为全国关心下一代工作品牌。特别是去年的第十届大赛，由省关工委、省出版集团、团省委、省教育厅、省书法家协会、省美术家协会联合举办。大赛分动员部署、组织创作、市县展览、全省总评四个阶段，历时*个多月，在各地关工委精心组织和有关部门大力支持下，全省各小学和幼儿园积极响应广泛参与，广大少幼儿精心创作踊跃投稿，活动结出丰硕果实，产生良好反响。据统计，大赛约有*万少幼儿参加,他们围绕“放飞中国梦奋斗强中华”教育主题挥毫泼墨、尽情书画，大赛组委会收到各地报送的优秀作品*幅，内容富有想象当前隐藏内容免费查看力，充满真善美；作品形式百花齐放，异彩纷呈，体现了童心向党、爱国爱家、崇德向善的思想萌芽，表达了传承优秀文化、追求书画艺术的生活志趣。
魂”读书教育活动，一年一个主题，坚持不懈举办，我省先进单位、获奖选手在全国关工委系统中处于第一方阵，为我省关工委工作争先创优做出了贡献。*年，省关工委以培养能够担当民族复兴大任的时代新人为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提高青少年思想道德素质为重点，紧跟时代，丰富形式，拓展载体，将演讲征文统一冠名为“阅读伴随我成长”活动，加强青少年文化教育，提高青少年文化素养，打造关工文化品牌。各地关工委制订计划精心组织，整合资源持续发力，形成氛围注重实效，发动*多万名学生参加“阅读伴随我成长”活动。经各地层层选拔、择优推荐，省关工委从中评出优秀征文*篇，*名同学分获演讲决赛一二等奖，汇报展示了读书教育活动固本培元的实际成效。
开展读红色书籍、讲红色故事、唱红色歌曲、诵红色经典、写红色征文活动，通过红色文化的浸润熏陶，自觉听党话跟党走。合肥市包河区关工委创作普法影视动漫，征集普法童谣儿歌，讲演普法故事剧情，制作法治宣传展板，把法治精神渗透到文化教育中来。*市及太和县关工委组织青少年学生到三堂镇民俗农耕文化博物馆参观实践，想象古老农具用途，听取介绍亲手操作，感受劳动人民的勤劳智慧、民俗农耕的悠久历史和社会生产的变迁发展，种下“劳动最伟大、劳动最光荣、劳动最美丽”的思想种子。
二、关于家庭教育工作全省各级关工委以^v^重要指示为引领，以社会主义核心价值观为主线，以文明家庭创建为重点，进一步健全家庭教育报告队伍，优化运行体制机制，积极参与家长学校办学，突出抓好隔代家庭教育，广泛开展送教进基层活动，努力助推爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，着力引导青少年扣好人生第一粒扣子。
告宣讲场次，提高了报告宣讲能力。*年，全省各级关工委家庭教育教育报告团队*个，成员*人，其中*多名“五老”长期参与家长学校教学管理，全年宣讲报告达*多场次，受教家长及青少年近百万人次。根据《xx省家庭教育十三五规划（*-*年）》，省关工委制定《全省关工委家庭教育工作“五年行动计划”）》，明确主要任务和各年度工作重点，组织中期实施进度分析评估。各地关工委采取有效措施，加大工作力度，促进家庭教育朝着常态化、制度化、规范化方向发展。合肥市推动家长学校达标体系建设，*市开展“家庭教育三进入”，*市坚持“一校办两校”“一师兼两师”，*市完善“三会一联动”机制，宿州市把家庭教育纳入“双创建”考核评比，望江县打造家庭教育“四大平台”，蒙城县将每年*月份定为“家庭教育实践月”。
2.巩固阵地、丰富载体、提升质量。各级关工委主动参与家庭教育现代化实验区建设，积极寻求发挥作用体现价值、关爱后代彰显特色的工作结合点和着力点。
委以家长学校建设促家庭教育水平提升，xx市采取教学讲授与专题讲座相结合，推行集中型、分班型、个别走访三种模式；桐城市*所省级示范家长学校向社会、幼儿园、重点难点区域延伸，力求家庭教育成效最大化。
二是抓制度规范。各地关工委建立健全工作运行机制，确保家长学校办学规范、管理到位。合肥、*、宣城市做到学籍、课时、教材、教师、教案、教室“六落实”；*市坚持学生开学、家长上课，做到有教材、有教师、有课堂笔记、有家长签到簿；xx、xx市基本实现计划、小结、课表、教室、教材、教师、教案、考勤、评价、奖惩“十个有”；黄山、池州市完善档案资料，做到学员登记、授课记录、家校联系、考勤考核“四册”齐全。
三是抓阵地延伸。各地关工委积极推进社区家庭教育指导站点建设，把家庭教育向社会拓展，促进学校教育、家庭教育、社会教育有机融合。芜湖市依托烈士陵园、革命纪念馆、历史博物馆、古迹遗迹地，建立家庭教育参观学习基地。*市组建“百名家庭教育专家库”，组织专家深入基层巡回宣讲。宿州市埇桥区已在*多个社区建立家庭教育指导站，南关街道观园社区成为示范站点。
四是抓业务培训。合肥市教育局召开十届省级家教名校校长联谊会，并以家庭教育理论实践为专题，对市属学校关工委负责人进行培训。*市先后举办*期心理健康咨询员培训班，在家庭教育中突出青少年心理健康问题。淮南市利用暑期举办培训班，开展优秀教案评比，为基层家长学校输送优秀教师。
3.深化内涵、突出特色、创新形式。各级关工委立足职能定位，发挥“五老”优势，在实践中探索，在守正中创新，力求家庭教育跟上时代发展脉搏，贴近家长实际需求，促进学生身心健康。
一是坚持思想引领。各地关工委区分青少年和家长不同群体需求，针对家庭教育自身特点和内在规律，分别开展以“做四有新人”“永远跟党走”“传承红基因”“高歌新时代”“奋斗强中华”为主题的各种健康有益活动，既配合了主题教育活动开展，又深化了家庭教育思想内涵。
青年职工弘扬家庭文明正能量。
教育工委工作总结篇十
未成年人是祖国的未来和希望,也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家长们的关心、重视和引导。加强未成年人教育，帮助他们树立正确的人生观和世界观，培养他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动的思想尤其重要。
2011年，我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现就一年来学校关工委的工作做如下小结：
一、提高认识、健全组织机构领导重视，充分发挥领导小组作用，根据市区关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动。
阅图书，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书。
心得体会。
我校700多名学生认真按照要求参与主题读书活动营造了读与学学与写学生读家长评的互动读书氛围和环境今年新学期开始以来全校学生累计读书500多册心得100余篇在家庭、班级学校形成一个读书学习氛围。并利用每天晨会时间组织背诵古诗诗歌等活动今年11月16日我校组织的“书香伴我成长”诗歌朗诵会活动中有6名同学获奖通过活动同学们掌握了诗歌的朗诵方法。
2、社会调查实践活动充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到敬老院参加活动开展“我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净”活动，由校外辅导员带领学生在老人节之即和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，八一建军节组织学生到武墩派出所、交巡警三大队组织慰问活动、和军警们共同联欢、听讲座。邀请素质高的退休老教师、老党员进课堂对学生进行爱国主义教育，革命传统等教育，达到教育目的。
中文明守纪的人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。
三、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。
1、三月份组建关爱工作团，并深入社区走访未成年人子女、流浪儿童、及学生和社会闲散未成年人，经调查走访，无流浪儿童及辍学学生等。
2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。
针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动，如“礼仪在我心中”、主体班队会活动，结合学校文明礼仪具体要求，利用晨会进行学习，并组织师生进行考核。同时利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育，请关工委老同志、武墩派出所、市公安局、市缉毒大队到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育，收效明显，组织观看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意识，增强自我保护意识，提高自护自救的本领。今年在校学生没有出现违法犯罪行为。
3、以三月份学习雷锋精神为载体，在学生中开展“尊老爱爱幼”的教育活动；结合母亲节、教师节、清明节开展感恩教育活动；组织学生缅怀革命先烈、观看革命影片等活动大力宣传革命传统教育，宏扬革命传统精神。
四、加强德育基地建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
1、为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，办好家长学校，按时授课，制定家长联系卡，全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动。使家长了解学校、了解学生能更好的配合学校教育好子女。
2、组织校内艺术节及迎“六一”庆祝活动，校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加活动。
3、共同开展好科技活动。科技活动作为学校特色活动，校关工委老同志和师生配合开展科技活动，利用“红领巾科技绿地”种植了果树和大豆、玉米等农作物，同学们经过老教师们的指点，学会了翻地，铲地，播种等劳动技能，养成了爱劳动的好习惯。
我校关工委在2011年的工作中取得了一定的成效，在学业上，在校青少年的成绩不断提高；在体育上，松园村篮球队屡获奖杯；在思想品德上，青少年好人好事层出不穷；在文娱上，学校积极组织舞蹈队及仪仗队进行训练。总结工作成绩的同时，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不断总结提高，不断创新，与时俱进，积极开展工作，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。
教育工委工作总结篇十一
(一)认真贯彻落实党的十八届五中全会和自治区民族团结进步年的相关会议精神，各级教育系统关工委积极配合主渠道开展法治宣传教育、中华传统美德教育等，帮助学生培养和提高法治素养、科学素养、文化素养、道德素养，在主题教育活动实践中培育和践行社会主义核心价值观。
(二)为学习贯彻中央和自治区领导同志关于加强关工委建设的批示和党的十八届五中全会精神，于4月22日至24日举办自治区教育系统关工委工作会议暨业务培训班，提升教育系统关工委领导干部理论素养与业务能力，编印《关心下一代工作重要政策选编》，加强教育系统关工委制度化建设，推动教育关工委创新发展。
(三)开展系列读书活动，组织专家编译适合青少年学生阅读的课外读物通过科技出版社出版，免费发放到偏远地区中小学校，在广大青年学生中开展系列读书活动，使青少年学生提高识别能力，树立正确的理想信念、法律意识，自觉远离宗教。
(四)安排部署201x-201x年度五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育读书征文演讲比赛活动。在各地组织完成演讲竞赛及评选工作基础上，与7月初在伊宁市举办全区青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动演讲总决赛暨评选总结表彰大会，有50名学生获得演讲总决赛一二三等奖，有13个单位获得了五好小公民主题教育活动先进集体荣誉称号。
(五)组织申报201x年度教育部关工委研究性课题，组织专家遴选审核我区申报课题，择优报送教育部关工委。
(六)组织全区师生参加互联网与新媒体环境下的青少年思想道德建设征文活动，进一步推动关心下一代工作创新发展。
(七)结合五好小公民活动主题，积极组织中小学生(含中职中专学生)开展主题书画大赛、微视频大赛，组织专家完成书画作品、微视频的评选工作，评选出中小学生书法、绘画作品各10幅，微视频作品5个，上报教育部参加全国比赛。
(八)以中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年为契机，组织自治区教育系统深入开展党史国史教育，培养青少年爱国爱党意识。
教育工委工作总结篇十二
20xx年关工委以十七届三中、四中学全会为指导，认真落实科学发展观，结合国内外大事件和重要节日、纪念日围绕中心，在对青少年进行主义核心价值体系教育，继续青少年中的弱势群体、办、办实事，贯彻基本要求和工作规则，加强组织建设、扩大五老队伍，加强研究，创新工作，提高关心下一代工作平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
国务院8号文件，对青少年学生进行社会主义核心价值体系和教育。为了庆祝建国xx周年，我们开展了《在我心中》主题、系列教育，举办了《祖国，我为你骄傲》“青少年科学探索”征文，组织人才进行评审评比，评出一等奖18人、二等奖30人、三等奖90人，奖600多人，优秀指导奖122人。按照省教育系统关工委部署我们认真组织了《歌唱祖国》歌咏大赛，号召全市中小校唱、班班唱、人人唱，我们精心挑选出三个优秀节目上报，获得一、三等奖。许多学校还搞了比赛、书画、图片展览，教育引导杯青少年学生了解祖国，歌唱祖国，祖国，献身祖国。“节”xx周年、澳门回归xx周年，开展了多种形式的纪念活动，充分发挥五老关爱团的作用，通过编写讲稿、举办会、座谈会、图片展、走访老同志等形式对青少年学生进行主义和革命传统教育。引导青少年学生以强烈的爱国热情学好文化科学知识，立志做现代化社会主义事业建设者和接班人。
他们是关工委义不容辞的。首先，面广量大学生问题是我们关心的重点。今年主要为留守学生解决寄宿、就餐、加强课外活动和呵护问题；其次是孤儿救助加大了力度，直属学校所有孤儿每人每月补助150元费。通过助残活动扩大宣传，引起社会各界对残疾学生的重视和关心。第三是对各种“问题学生”，我们提倡组织发动老同志一帮一、结对子给以具体关爱帮助。通过调查研究掌握各类学生思想实际，有针对性的进行具体帮助、教育。
通过老同志到家长学校是“三结合”教育的重要环节，是学校和家庭、教师和家长连接的桥梁。尤其是提高广生家长素质的重要阵地，许多老同志积极参与、自觉协助家长学校的，推荐、编写家长学校的教材，为家长学校上课，与学生家长沟通，帮助家长学校改变以会代课、以训代教，提高家长学校的办学水平和质量。在创建合格、示范家长学校活动中作出一定的贡献。
按照市关工委的统一部署继续开展好“五有五好”关工委创建活动，加强了各级关工委组织队伍建设。特别是教育部党组《关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（中共教育部党组【20xx】20号文件）下发以后，我们按照省厅要求及时认真组织学习、座谈，以教育局党委名义制定、下发了徐教党【20xx】39号文件《关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，就关工委的组织队伍建设、建立长效机制和加强党政等问题提出对《基本要求》是争取和保证设的意见委对关工委了明确要求。下一步要认真抓好文件的落实。
校外教育辅导中心、辅导站等组织的作用，开展了形式多样、有利于青少年健康成长的各种活动；局关工委建立了校外教育辅导中心，以老教育工作者为主体、并吸收社会上老干部、老、老模范、老工人组成“五老艺术团”，他们经常的活动是唱革命，跳健康舞蹈，定期渗透，走进学校，重大节日发挥老同志的、时空优势，针对教育上的热点工人、难搞广场联欢。平时他们则是青少年学生的校外行为的义务点问题搞好调查研究，今年要围绕青少年学生成长中的实际辅导员。徐州一中关工委校外辅导站是一位退休教师无偿拿出自己的两室一厅住房，在市、局关工委支持下，于xx年12月建立起来的。一年多，举办了14场报告，6场演出，12次参观活动，在三个社区建立了活动基地。同时搞了多次心理和家庭教育咨询。由于辅导站地处市中心，加之活动丰富多彩，颇受家长、学生挥欢迎、喜爱。
发展自己的特色，创造新鲜的.，如丰县开办家长学校176所，家长学校办学率达到100%；泉山区教育关工委开展的“五好小公民”评选活动；云龙区教育关工委开展的“”（忠心献祖国、献社会、诚心献他人、孝心献、信心留自己）教育活动；鼓楼区教育关工委的教育，都形成了自己的传统和特色。
我们局关工委每年坚持搞监督员。一大批老同志常年奔波大街小巷，活跃在网吧内外，苦口婆心地疏导沉迷网吧的少年，不厌其烦地开导网吧老板。
综上所述，xx年关心下一代工作在各级领导重视支持下，在广大老同志的积极努力下，各方面工作都有新的进展，11月18日局党委圆满地召开了庆祝教育局关工委成立15周年暨第四次关心下一代工作双先表彰会。关心下一代工作战线的优秀代表丰县教育局关工委等37个集体、李义彰等83个先进、王慕启等12位获得荣誉奖的领导同志受到大会表彰。20xx年工作意见指导思想：以十七届四中全会精神和科学发展观为指导，以青少年思想道德教育为主线，以教育部党组【20xx】20号文件《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》抓手，着力加强自身建设，完善各级关工委组织，壮大五老队伍，工作领域，提高服务水平，推动我市教育系统关心下一代工作再创新局面。
教育工委工作总结篇十三
一是继续抓紧国家和自治区有关重要会议精神的学习贯彻工作。组织教育系统各级关工委领导成员和“五老”骨干认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。继续结合关工委工作特点，开展好“两学一做”教育活动。
二是扎实推进青少年思想道德建设。认真安排部署201x-2020年度五好小公民主题教育活动，不断拓展参与学段，拓展主题教育活动的参与范围和影响力，使之真正成为关心下一工作的品牌活动。继续推进教育系统关心下一代读书工程，组织专家编译适合青少年学生阅读的课外读物，使青少年学生提高法律素养、科学素养、文化素养和道德素养。积极引导“五老人员”，配合相关职能处室继续抓好社会主义核心价值观、民族团结教育以及抵御和防范宗教向校园渗透和去极端化宣传教育工作。
三是积极开展好教育系统家庭教育工作。不断完善学校、家庭、社会教育“三位一体”互动机制，形成德育教育合力。继续积极开展家庭教育工作，做好家庭教育示范区经验总结，抓好“4321”示范家长学校培育工程的管理，充分利用网络等新媒体开展好网上培训和网上家长学校对家庭教育知识的普及和教育引导工作。认真开展家长学校骨干教师的培训工作。做好全区教育系统家庭教育工作经验交流表彰工作。
四是指导抓好基层教育关工委建设。加大调研和督导力度，探索符合新疆实际的，各族青少年身心特点和实际需求的、管用有效的关工委工作思路和措施。积极争取自治区编办等部门的支持，推进地区特别是县级教育系统关工委的组织机构建设工作。适时召开职业学校关心下一代工作座谈会，加大对职业院校关工委工作的指导和督促，推动关心下一代工作落实到基层。推进五老专家库的建设，加强教育系统“五老”队伍建设。探索建立健全教育系统基层“五老”关爱激励机制。
五是创新进取，发展壮大。继续争取各方支持，以项目运作为平台，不断拓展关心下一代工作的领域。争取协调关心下一代基金会的支持，继续举办好农村学前幼儿园园长培训班。
教育工委工作总结篇十四
(一)根据国家、自治区关工委工作要求，通过调研，及时梳理和解决教育系统关工委工作中的困难、重点问题，有针对性地指导基层关工委工作。自治区教育厅关工委领导于5月24日至28日深入吐鲁番市开展教育系统关工委组织建设专题调研，7月8日至10日对伊犁州教育系统关工委基层组织建设、人员编制、经费保障、五好小公民活动开展情况等进行专题调研。
(二)自治区教育厅关工委及时召开主任会议及时学习传达中央和自治区党委、自治区教育工委、教育厅召开的各项重要会议精神。上半年召开主任工作会议4次，先后传达了教育部关工委秘书长会议精神、自治区关工委会议精神，研究讨论了家长学校管理暂行办法、综合调研报告、年终总结报告以及201x工作要点等工作;研究确定了专家库的人员构成和教育系统关工委业务培训班方案，通报了教育部关工委工作安排;学习传达了自治区关工委表彰大会精神及领导讲话精神;传达教育部关工委成立25周年纪念活动暨第五次工作会议精神，研究安排教育厅关工委近期工作。在每次关工委主任会上，还重点对中央、自治区“两学一做”教育活动、民族团结进步年相关重要部署认真学习讨论。
(三)参加纪念自治区关工委成立25周年暨全区关心下一代工作表彰大会，教育系统6个单位获自治区先进集体、8名同志获先进个人荣誉称号。
(四)参加纪念教育部关工委成立25周年暨第五次工作会议，我区5个单位和10名先进个人受到表彰。会后，教育部关工委主任李卫红同志听取了我区教育系统关工委工作专题汇报。
教育工委工作总结篇十五
20xx年关工委以xx届三中、四中学全会为指导，认真落实科学发展观，结合国内外大事件和重要节日、纪念日围绕中心，在对青少年进行主义核心价值体系教育，继续青少年中的弱势群体、办、办实事，贯彻基本要求和工作规则，加强组织建设、扩大五老队伍，加强研究，创新工作，提高关心下一代工作平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
一、继续深入贯彻党中央、国务院8号文件，对青少年学生进行社会主义核心价值体系和教育。为了庆祝建国60周年，我们开展了《在我心中》主题、系列教育，举办了《祖国，我为你骄傲》“青少年科学探索”征文，组织人才进行评审评比，评出一等奖18人、二等奖30人、三等奖90人，奖600多人，优秀指导奖122人。按照省教育系统关工委部署我们认真组织了《歌唱祖国》歌咏大赛，号召全市中小校唱、班班唱、人人唱，我们精心挑选出三个优秀节目上报，获得一、三等奖。许多学校还搞了比赛、书画、图片展览，教育引导杯青少年学生了解祖国，歌唱祖国，祖国，献身祖国。“节”90周年、澳门回归10周年，开展了多种形式的纪念活动，充分发挥五老关爱团的作用，通过编写讲稿、举办会、座谈会、图片展、走访老同志等形式对青少年学生进行主义和革命传统教育。引导青少年学生以强烈的爱国热情学好文化科学知识，立志做现代化社会主义事业建设者和接班人。
二、关注青少年中的弱势群体，他们是关工委义不容辞的。首先，面广量大学生问题是我们关心的重点。今年主要为留守学生解决寄宿、就餐、加强课外活动和呵护问题;其次是孤儿救助加大了力度，直属学校所有孤儿每人每月补助150元费。通过助残活动扩大宣传，引起社会各界对残疾学生的重视和关心。第三是对各种“问题学生”，我们提倡组织发动老同志一帮一、结对子给以具体关爱帮助。通过调查研究掌握各类学生思想实际，有针对性的进行具体帮助、教育。
三、发挥老同志积极作用办好学校。通过老同志到家长学校是“三结合”教育的重要环节，是学校和家庭、教师和家长连接的桥梁。尤其是提高广生家长素质的重要阵地，许多老同志积极参与、自觉协助家长学校的，推荐、编写家长学校的教材，为家长学校上课，与学生家长沟通，帮助家长学校改变以会代课、以训代教，提高家长学校的办学水平和质量。在创建合格、示范家长学校活动中作出一定的贡献。
四、在继续认真学习的基础上深入贯彻省教育厅关于关工委工作的《基本要求》和《工作规则》;按照市关工委的统一部署继续开展好“五有五好”关工委创建活动，加强了各级关工委组织队伍建设。特别是教育部党组《关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(中共教育部党组【20xx】20号文件)下发以后，我们按照省厅要求及时认真组织学习、座谈，以教育局党委名义制定、下发了徐教党【20xx】39号文件《关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，就关工委的组织队伍建设、建立长效机制和加强党政等问题提出对《基本要求》是争取和保证设的意见委对关工委了明确要求。下一步要认真抓好文件的落实。
五、发挥“五老关爱团”、校外教育辅导中心、辅导站等组织的作用，开展了形式多样、有利于青少年健康成长的各种活动;局关工委建立了校外教育辅导中心，以老教育工作者为主体、并吸收社会上老干部、老、老模范、老工人组成“五老艺术团”，他们经常的活动是唱革命，跳健康舞蹈，定期渗透，走进学校，重大节日发挥老同志的、时空优势，针对教育上的热点工人、难搞广场联欢。平时他们则是青少年学生的校外行为的义务点问题搞好调查研究，今年要围绕青少年学生成长中的实际辅导员。徐州一中关工委校外辅导站是一位退休教师无偿拿出自己的两室一厅住房，在市、局关工委支持下，于xx年12月建立起来的。一年多，举办了14场报告，6场演出，12次参观活动，在三个社区建立了活动基地。同时搞了多次心理和家庭教育咨询。由于辅导站地处市中心，加之活动丰富多彩，颇受家长、学生挥欢迎、喜爱。
六、各级关工委都能够认真开展活动，发展自己的特色，创造新鲜的，如丰县开办家长学校176所，家长学校办学率达到100%;泉山区教育关工委开展的“五好小公民”评选活动;云龙区教育关工委开展的(忠心献祖国、献社会、诚心献他人、孝心献、信心留自己)教育活动;鼓楼区教育关工委的教育，都形成了自己的传统和特色。七、对营业性网吧和电子游艺厅进行义务监督。我们局关工委每年坚持搞监督员。一大批老同志常年奔波大街小巷，活跃在网吧内外，苦口婆心地疏导沉迷网吧的少年，不厌其烦地开导网吧老板。
综上所述，09年关心下一代工作在各级领导重视支持下，在广大老同志的积极努力下，各方面工作都有新的进展，11月18日局党委圆满地召开了庆祝教育局关工委成立15周年暨第四次关心下一代工作双先表彰会。关心下一代工作战线的优秀代表丰县教育局关工委等37个集体、李义彰等83个先进、王慕启等12位获得荣誉奖的领导同志受到大会表彰。20xx年工作意见指导思想：以xx届四中全会精神和科学发展观为指导，以青少年思想道德教育为主线，以教育部党组【20xx】20号文件《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》抓手，着力加强自身建设，完善各级关工委组织，壮大五老队伍，工作领域，提高服务水平，推动我市教育系统关心下一代工作再创新局面。
20xx年，是中国共产党成立90周年，是规划实施的开局之年，也是我市教育关工委成立20周年。全市教育系统关工委以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学习贯彻xx届六中全会精神，进一步认真贯彻落实教育部党组印发的《意见》和省教育厅下发的一系列文件精神，按照省教育系统关工委、市关工委的工作部署，围绕市教育局工作中心，加强关工委自身建设、队伍建设，主动配合、服务基层，创新特色、打造品牌，在努力建设学习型关工委，推进关心下一代工作科学发展的进程中，取得了显著成效，市教育局关工委被评为全国教育系统关工委先进集体。现将工作总结如下：
一、与时俱进，学习型关工委建设得到进一步加强。
1.加强学习，素质水平不断提升。市教育局关工委坚持学习制度，结合老干部学习活动，每月开展集中学习，认真学习xx届六中全会精神，贯彻中央和国家以及省市关工委工作方针政策，领会全市教育工作会议精神。各地各校关工委也把学习作为做好关工委工作的重要基础，为推进创建学习型关工委付出了不懈的努力。
2.强化领导，组织活力不断增强。各地各校根据实际情况，积极贯彻落实教育部党组〔20xx〕20号文件精神，动员刚从领导岗位退下来乐于奉献的同志充实关工委的领导班子力量，动员刚退休的老教师、老教育工作者参加到关心下一代工作中来。xx县改变以乡镇为单位组建关协分会，改为以县属学校、乡镇中小学为单位组建关协分会，同时试行把关心下一代组织与离退协组织合为一体的管理体系;景宁全县24所中小学实现关工委100%全覆盖;莲都中小学关工委工作人员中有40%以上为“五老”人员，不断增添关工委工作的新生力量和活力。
3.健全机制，自身建设不断加强。20xx年，全市各地各校关工委强化内部管理，建立健全各种会议、活动、调研、联络、宣传工作制度，求真务实，开拓创新，团结高效，积极推进关工委各项工作发展。20xx年，是全市教育系统关工委成立20周年之际，我们深入开展了关工委工作评优评先活动，评选出关心下一代工作先进集体24个，先进工作者31名，并在xx市教育局关工委成立20周年大会上隆重表彰。
二、突出重点，社会主义核心价值体系教育得到深化。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系教育是我们关工委工作的最基本和最重要的内容，通过内容丰富、形式多样、寓教于乐的主题活动，深化青少年对社会主义核心价值体系的理解和实践，促进他们健康快乐成长。
1.以庆祝建党90周年为契机，进一步加强马克思主义指导思想的学习教育。全市各地各校按照关工委部署，全面开展“光辉的旗帜”读书征文活动，全市共收到征文635篇，推荐126篇到省、全国联评，效果显著。并结合“红领巾心向党”和“学党史、唱红歌、寻足迹、画愿景、写箴言、争奖章”等主题活动，积极开展演讲、故事大王、校园红歌手、书画展览等活动，以丰富翔实的文字和鲜活生动的画卷，帮助青少年加深对中国共产党的发展历史的了解和认识，感受马克思主义政党的先进性。如景宁开展了“重温革命历史，走进革命战争进城”暨“红领巾心向党——寻访光荣足迹”少先队员暑期活动;莲都、龙泉、云和等地组织“五老”讲师团、宣讲团深入学校宣传90周年来党所取得的伟大成就，坚定青少年永远跟党走的信念，坚定了中国特色社会主义共同理想。
寄语。
活动，引领青少年从小事做起、从现在做起、从自我做起，促进学生的德育教育。云和、松阳、庆元、开发区开展了“构建和谐家园”、“孝敬日”、“热心公益”等志愿服务活动;缙云开展德育特色学校创建活动，突显学校个性特点，形成发展优势;遂昌深入开展“洁净乡村我先行”主题实践活动，深化“点滴改变，创造精彩”主题生态环保宣传教育活动，践行陶行知“一所学校带动一个乡村”的教育理念。一系列的形式多样、寓教于乐的德育活动，让青少年生动实践了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
3.深入开展法制教育和心理指导，帮助青少年健康快乐成长。一方面，全市各地结合实际情况，积极落实普法宣传工作，继续开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，增强广大师生法律意识，学法、懂法、知法、守法，预防和减少未成年人违法犯罪。如莲都、青田、遂昌组织学生观看了禁毒片《明天》、开展“远离网吧、文明上网”等活动;龙泉、庆元积极争取公安、司法机关的支持，开展法制讲座、辅导报告。另一方面，各地各校积极开展心理指导工作，全面推行德育导师制，帮助青少年化解成长过程的心理问题，提高应对挫折、压力的能力，塑造自信、乐观、向上的良好心理品质。
三、开拓创新，青少年素质教育平台得到有效搭建。
1.以校园文化建设为核心，学生才艺展示活动得到充分开展。各地各校围绕校园文化、书香校园建设，按照“绿谷之春”、“绿谷之秋”赛事制度，积极组织开展“科技节”、“艺术节”、“读书节”、“体育节”等大型综合性的校园活动，推进社团建设，营造良好的育人环境。在校园内外掀起征文、歌咏、文艺表演、书画展评等系列活动热潮，大力推进“经典诵读”活动，让青少年在活动中受到教育和锻炼，得到提高和发展。如青田开展“三棋”(中国象棋、国际象棋、围棋)比赛;云和深入实施“壮苗工程”，加强课外读书、兴趣特长培养，举办小发明、电脑绘画等活动;缙云、松阳等地开展经典诵读活动富有成效。通过多年的努力实践，全市青少年的素质、能力得到较快发展，涌现了火海中勇救两位老人的“丽水最美姑娘”——叶宵雯。
2.以社会实践活动为主体，学生走出校园，关爱他人、回报社会。各地各校青少年走进养老院、孤儿院，送孝心送温暖;走进企业社区，开展社会调查;走进农村田地，体验劳动快乐。青田、遂昌、庆元、云和等地结合当地的石雕、金矿、竹炭、香菇、木制玩具等天然资源和产业，帮助青少年增强创新意识，提高动手能力;龙泉等地一批“中小学素质教育实践活动中心”迅速发展。
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