通过总结心得体会，我们可以反思过去的经历，为自己的未来制定更好的计划。写心得体会时，要注意审视自己的文字表达和语法错误，保持语言的准确性和流畅性。借鉴他人的心得体会可以帮助我们更好地理解和应用自己的经验和感悟。
教师张桂梅事迹心得体会篇一
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终生。
我是一名年轻教师，在平凡的工作岗位上，有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党有着特殊的地位，是伟大的、崇高的。我始终认为共产党是为人民谋福，是全心全意为人民服务的。中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。
我志愿加入中国共产党，因为她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
中国共产党自1921年成立至今，已走过了97年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这样一个拥有数千万党员的执政党。并在长期的革命过程中，党领导全国各族人民完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。
党的辉煌历史，是中国共产党为我国民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史，中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
我将全心全意为人民服务，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献;我将刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
作为一名人民教师，是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，四十年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。
我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传身教和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;参加工作以来，在组织和领导的关心教育下，我对党有了进一步的认识。
我坚持用业余时间学习了党的理论知识，认真学习和领会党的十_届_中全会精神，不断改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。
在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作。在工作中，我任劳任怨，起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。
我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执着与崇高的信念。因为我从小就受到没有共产党就没有新中国的教育，现在真正领会到它的涵义，在革命战争年代无数革命先烈为了拯救国家和人民的利益甘愿抛头颅洒热血，在和平建设时期有着像焦裕禄、孔繁森等这样党的好干部，当然更有着许许多多不知道名字的人，而我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字-共产党员。
做为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交入党申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步。我会朝我新的理想，新的目标，新的方向努力前进的。
请党组织考验我，在我不断前行地步伐中指导我前进。
此致
敬礼!
教师张桂梅事迹心得体会篇二
总有一些人，牺牲自己，照亮了别人，用敢为人先的拼搏与担当，大爱无疆无私奉献的品德与情怀为1645个贫困女孩的托起了大学梦，为贫困孩子撑起一片天。她就是张桂梅同志，她对事业的热爱与默默付出，是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。
她，有“红梅傲雪大爱无疆”的担当。她就是一株傲雪红梅，仰首报春，带给孩子们无限的希望;用心血播撒爱的种子，谱写着新时代共产党人的无疆大爱!
为筹集资金办女子高中，张桂梅四处求助，向社会募捐。有时疲惫无助至极的她坐在昆明街头，靠着墙根睡了过去，醒来时已是万家灯火。整整奔波5年，只筹到一万多元。她不怕苦不怕累，在北京开会奔走于各大媒体，引起社会关注。
在各级党委政府投资支持和社会各界的捐助下，张桂梅的办学梦想终于实现了。学习张桂梅用生命绽放大爱无边，正气担当勇往直前的干劲，用大写的人生点缀冬雪的洁白红梅的傲然。
她，以“无我”的境界“燃烧自己，照亮别人”。张桂梅时刻温暖着别人，对自己的不幸却深埋在心底，她没有子女，却是上百个孩子口中的“妈妈”;她身患绝症，却把自己所得的奖金都捐献给了贫困山区的孩子们;她在基层教育岗位上辛勤耕耘数十年，用自己的心血和汗水托起贫困山区孩子们的希望;她带病坚守岗位，潜心于教学管理研究和培育新人事业，她用行动在“平凡中见伟大质朴中显真情”，以“无我”的精神境界诠释一名共产党员的初心和使命，是党员干部和教育工作者学习的榜样。
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教师张桂梅事迹心得体会篇三
段落一：引言（200字）。
张桂梅，是一位普通的小学教师，她的事迹在社会上掀起了轩然大波。作为一个年轻的教师，我深受其事迹所感动和鼓舞。张桂梅不仅仅是一名教师，更是一位乐于助人、无私奉献的榜样。通过她，我们看到了教师的责任和担当，更看到了平凡中的伟大。以下，我将围绕张桂梅的事迹，谈一谈我对教师的新认识和心得体会。
段落二：坚持初心，做自己的光和热（200字）。
张桂梅作为一名优秀的教师，始终坚持自己对教育事业的热爱，从不怠慢自己的教学责任。她不仅注重学生的学习成绩，更关注每个学生的发展和成长，努力引导他们建立正确的人生观和价值观。正是因为她的关心和支持，很多学生在困境中找到了前进的动力。我从张桂梅身上明白了一个教师应该具备的品质，那就是坚定初心，做自己的光和热。只有这样，才能激发学生的潜能，让教育事业照亮他们的未来。
段落三：践行奉献，诠释教育的真谛（200字）。
张桂梅的事迹告诉我们，教育是一份伟大而崇高的事业，需要付出奉献和努力。张桂梅不仅在课堂上倾注心血，也积极参与社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。在小山村的每一个角落，她-都有着自己的身影，用自己的力量传递着爱心和温暖。张桂梅的事迹深深地触动了我，让我意识到教育的真谛并不只是传道授业而已，更是一份无私的奉献。作为教师，我们应该时刻怀抱这份奉献的精神，为学生带去更多的希望和快乐。
段落四：回归本源，培养综合素质（200字）。
张桂梅的教育方式，注重学生的全面发展和培养综合素质。她在课堂上注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在学习中不断挖掘自己的潜能。而且，她也致力于培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过社会实践活动，让学生从实践中学会理解、学会付出。从张桂梅身上，我们看到了一位优秀教师的本源，也明白了培养学生综合素质的重要性。只有让学生在全面发展中获得真实的成长，我们才能领导他们成为更好的人。
段落五：榜样的力量，用无私的爱去影响他人（200字）。
一个人的榜样力量是无穷的，张桂梅便是这样一个值得我们学习和追寻的榜样。通过她的事迹，她用无私的爱去感染和影响了我们每一个人。她的行动让我们深刻理解到，每一个平凡的人都可以做一件伟大的事情。无论是教师还是学生，我们都应该拥有追求卓越、乐于助人的品质，让我们的行动引领他人的方向。张桂梅的事迹，不仅是对教师的鞭策，也是对每一个人的鼓励。让我们都成为这样的人，用自己的力量创造更美好的明天。
总结（100字）。
张桂梅的事迹令我深感教师这一职业的伟大和崇高。作为一名年轻的教师，我将永远铭记教育事业的初心和责任，在平凡的工作中追求卓越。我将坚定自己的信念，用无私的爱去影响和启发每一个学生。张桂梅的事迹将永远激励着我，让我不忘初心、砥砺前行。
教师张桂梅事迹心得体会篇四
张桂梅是云南省华坪县女子高中党总支书记、校长;也是党的十七大代表，“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国十佳最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”。从3月起，她一边在华坪县民族中学当老师，一边义务当政府新建的华坪县儿童之家的院长。
她始终把党的教育事业放在心上，创办了全国第一家免费面向贫困山区家庭的女子高中，让贫困山区的女孩子有学上。
她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民，用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的坚定信仰和崇高境界。
我们要以张桂梅为标杆学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格，情系群众、一心为民的真挚情怀，爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，坚毅执着、顽强拼搏的意志品质，争做四有好教师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的一切。
上人民日报难，同一个报道对象隔一段时间两次登上人民日报版面头条更是极少见。但今天，来自丽江华坪的张桂梅又登上了人民日报文化版头条，还是版面头条+评论的形式。
对于张桂梅的故事，很多人都已经知道。身患重病却专心教育，她在贫困地区毅然决然的办起了中国第一所全免费女子高中，让1600多名女孩走出大山。把无数差点辍学的贫困女孩，送进了厦门大学、武汉大学、四川大学等名校的大门。正是因为她的努力，让大山深处的贫困女孩实现了命运的转折。
从古至今，让文明薪火得以延续，让价值观念得以远播，都离不开教师这个伟大的职业。教育兴国，人才强国。一个国家未来怎么样，关键在于这个国家的青年怎么样。推动青年学习知识、报效祖国，离不开“教育”二字。
张桂梅作为一名人民教师，她用实际行动书写了坚守、责任、担当，为大山深处的贫困女孩点亮了前行的火把。虽然，病魔总是折磨着她，但她不愿意多花一点时间与病魔作斗争，只想将有限的时间来帮助山区里贫困的女孩早日完成学业，让大山深处多飞出一些金凤凰。这份初心让人尊敬，更让人感叹。
先生之风，山高水长。从启蒙众人到传授新知，再到教育救国，教师总是挺立在时代潮头之上。有说出“教育是立国的根本”的陶行知，有“捧着一颗心来不带半根草去”的龚全珍，有“坚决创办女子学校，改变山区贫困女孩命运”的张桂梅。他们都是饱含家国庆情怀的赤子，用行动书写了教师的真谛。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”无数张桂梅们坚守在最需要他们的地方，为中华民族伟大复兴保留了最珍贵的火种，这份功劳值得永世铭记。
师者，启人心智，培德铸魂，得天下英才而教育之。张桂梅坚守在大山深处，给贫困地区的女孩提供了优质的教育，改变了当地的教育环境，这是一种“以智扶贫”。而往大处说，她输出的不仅知识和价值观，更输出了无数参与祖国未来建设的栋梁之才。无数像她一样的教师，为祖国事业发展指引了一个美好未来。湖北乡村教师倪秀兰，任教贫困山区小学31年，为山里孩子撑起一片天;广西宁明县爱店镇丈鸡教学点唯一的老师蕉生定，30载坚守山乡，点亮瑶寨儿童的求学梦。“学为人师，行为世范。”八个字流光溢彩，正是对这些人民教师最好的诠释。
灌溉心灵之花，扶植品格之树，养育学识之果，教师责任重大。正是有无数像张桂梅这样的教师坚守在大山深处，他们“初心如磐”为人师，“行为世范”报家国，托起了一个个家庭通过教育改变梦想的命运，为国家高质量发展培养了一批批人才。她们桃李满园却不骄傲，面对困难却初心不改，无愧“人民教师”四个字。
教师张桂梅事迹心得体会篇五
张桂梅同志自工作以来，一直致力于工作，无私奉献，深深扎根于边境国家贫困地区，致力于高尚的教学和教育事业。她患有各种疾病，但经常超负荷工作，以惊人的毅力克服痛苦，始终坚持在三英尺的平台上。凭借对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，认真研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，开展素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有孩子，过着节俭的生活。她拿出大部分工资来帮助贫困学生，为没有学费的学生支付学费，带生病的学生去看医生，在寒冷的天气里给他们买被子，把母亲的爱献给学生和孤儿。她不仅关心生活中的学生，而且积极培养学生的学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面细致地照顾他们。
在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼睛总是湿润的：当她每天在寒假和暑假走这么远的山路，只是为了了了解学生的家庭情况，告诉父母和孩子成绩很好，只要她被华坪女子高中录取，她就可以免费上学;当她晚上在手脚关节涂上治疗风湿病的药酒，躺在办公室冰冷坚硬的椅子上;当她面对镜头时，她唯一的愿望是我想再活两年，送这些孩子上大学，我的心非常震惊。作为一名教师，很难达到张桂梅同志的无私道德品质和高尚奉献精神境界。
我们应该学习张桂梅同志帮助穷人，爱无限的精神。作为一名教育工作者，我和我周围的许多人都参加了这场扶贫斗争。早在我上大学的时候，我就有幸参加了一次慈善活动，为贫困山村的穷人献上爱。我对贫困有了初步的直观感受，我的心萌生了我应该为此做些什么的真实感受;毕业后，我来了村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。
教师张桂梅事迹心得体会篇六
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身。
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片学习的天地。这么多年为了大山里的孩子一直艰苦奋斗，勇于奉献自己，哪怕是病痛缠身，也要四处奔波，为孩子们谋一点发展，我们应该向她学习。
教师张桂梅事迹心得体会篇七
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。
对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。
学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生?我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。
努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。
通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
教师张桂梅事迹心得体会篇八
张桂梅是我校的一位优秀教师，她的事迹深深地感动了我。作为一名教师，我从她身上受益良多，思考良久后，我深深地体会到了作为教师的使命和责任。在我看来，作为一名教师，我们应该以身作则，为学生树立良好的榜样，不仅要关注他们的学业成绩，更要关注他们的思想道德和品德养成。
首先，张桂梅身体力行，以身作则。作为一名模范教师，她总是认真负责地履行自己的教学职责。不论是备课、授课还是作业批改，她总是严谨认真地对待每一个环节。她注重与学生的互动，用她丰富的知识和温暖的笑容来激发学生的学习兴趣。她讲课生动有趣，妙语连珠，引导学生积极思考，增强他们的学习动力。她总是时刻保持良好的工作状态，给学生树立了良好的榜样。
其次，张桂梅注重学生的思想道德和品德养成。在她看来，学生的综合素质培养比纯粹的知识传授更为重要。她不仅关注学生的学习成绩，更关注他们的行为举止和价值观念。她经常组织一些主题班会，讲解道德故事和人生哲理，引导学生正确认识自我，树立正确的人生观和价值观。她倡导学生积极参加志愿者活动，通过帮助他人培养同理心和关爱之心。她的付出不仅使学生在学业上有所成长，更让他们成为优秀的公民。
第三，张桂梅关心每一个学生的成长。她善于发现学生的优点与潜力，并通过自己的关心和鼓励激发他们的潜能。她会定期面谈学生，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题和困惑。她不厌其烦地为学生制定个性化的学习计划，并进行跟踪指导，确保每个学生都能够实现自己的梦想。她对学生无私的关爱和真诚的帮助，让学生们感受到了温暖和力量。
第四，张桂梅勇敢地面对困难和挑战。教师的工作并不总是一帆风顺，面对学生的不理解、家长的抱怨以及教育环境的变化，张桂梅从未退缩过。她始终坚信自己的使命和责任，不论多么困难的情况下，她都能保持乐观和坚韧的心态。她积极探索新的教学方法和思路，不断提升自己的教育教学水平。她的顽强努力和不屈不挠的精神，让我们这些教师无比敬佩和学习。
总之，张桂梅的事迹给了我很多的启示和反思。作为一名教师，我们应当以身作则，树立良好的榜样；注重学生的思想道德和品德养成，考虑他们的全面发展；关心每一个学生的成长，关注他们的优点和潜力；勇敢面对困难和挑战，不断提升自己。只有这样，我们才能够为学生做出积极的影响，成为他们心中的一面旗帜，引领他们健康成长。在教育事业的道路上，张桂梅的事迹将永远是我前行的动力和榜样。
教师张桂梅事迹心得体会篇九
柔弱女子三尺讲台树立伟岸身躯，“燃灯”校长边陲境地书写不朽人生。
张桂梅是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我”。她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸。
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是人民的教师”。正因为如此，张桂梅牢记初心使命，心甘情愿为边远地区人民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想。张桂梅践行了人民教师的初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如她所说：如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！
作为一名基层教育工作者的张桂梅，始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，她克服一切困难的精神诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们教师的骄傲、偶像和榜样。
苏霍姆林斯基说，情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里。张桂梅对教育和孩子充满爱，与病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。作为新时代的人民教师，我们没有张桂梅那样艰苦的条件，但一定要像她那样，接过老教师们艰苦奋斗的优良传统，用心工作，恪尽职守，在普通的教师岗位上做出无愧于时代和人民的业绩！
它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的7篇《张桂梅先进事迹教师心得体会》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
教师张桂梅事迹心得体会篇十
张桂梅的事迹感动每个人，为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐。这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。
人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。
她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。她和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，幸运没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。
是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。张老师的生命价值观非常清晰。我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校毕业班的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。
我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。
我们要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
师生:“我们的引路人”
“曾经我辞职了，但在如今这个团队里，我真正明白了，党员就是要讲奉献，有作为。”陈建华说，当时来女子高中任教是他大学毕业后的第一份工作，那时对社会对人生都充满希望。可是，当时这里条件太艰苦，对老师管理太严格，刚走出校园的他确实难以适应。后来，他辞职出去外省找了几份工作，但始终找不到自己的人生坐标。后来他想，学校虽然劳累辛苦，但每天看着张桂梅老师忙碌的身影，听她讲党章，跟着读老三篇，唱经典革命歌曲，身上有一股正气，人生非常充实。“这正是我想要的生活状态，所以我回来了，而且现在我已经是一名共产党员了。对于我来说，重新回到学校，还有一份感恩的心，感恩也是奉献的动力，这一切都不是停留在嘴上的东西，都必须落实到实际行动中。我不能说我做到了，只能说我一直在努力做。”
“我既是女子高中第一届学生，现在又是女子高中的数学老师。今天，我能够成为一名人民教师，我是幸福的，我感谢张桂梅老师，她是我们人生的导师和引路人。张老师叫我记住，有一种精神叫艰苦朴素，有一种精神叫发愤图强，有一种精神叫坚韧不拔，有一种精神叫感恩回报!”周云丽告诉记者，前，华坪女高的两张录取通知书彻底改变了她和姐姐的命运。姐妹俩都在华坪女高读书，如今，姐妹俩都成为了人民教师，让她们的爸爸成为村里人人羡慕的小老头。“每次打电话回家或探亲离家时，爸爸都要叮嘱:闺女，好好教书，别忘了张老师对咱家的恩情!所以，只要女高有需要，我就一定要回来，像张老师一样回报社会。”周云丽说。
去年考入南方医科大学的邓婕和云南财经大学的郭晋霖都表示，在女子高中接受的红色教育，以及养成的独立勤奋好学的习惯，让她们在大学里受益终身。
女子高中建校初期，张桂梅在为募捐奔波，就在筹款很艰难时，一个海外组织和台湾一个民间组织主动联系她，提出可以每年为女子高中捐款十万元，附加条件就是把学生的个人、家庭信息提供给他们，张桂梅坚决拒绝了。
一名学生考上重点大学在申请贫困生补助时因不慎遗失相关资料没有及时补齐耽误了资助申请。面临入学资金压力这名学生哭着找到张桂梅。张桂梅对她说:“孩子你已经考上大学了其他的都不是事。相信老师老师来给你想办法。”最后由学校对这名学生进行了资助学生得以顺利进入大学完成学业。
“有困难就找张老师”，这是学生们对张桂梅的信任，这种信任，来源于张桂梅作为一名党员的责任和担当。
孩子:“我们的好妈妈”
“没有妈妈，或许我们兄弟俩还在大山上放牛羊，张桂梅不是我们的亲妈胜似亲妈。我现在最担心的就是她的身体。”25岁的张惠华说，，他就和弟弟来到了“儿童之家”福利院，在张桂梅的教育和培养下，兄弟俩都先后考上了大学。弟弟大学毕业后在昆明一家国企上班。张惠华20从华中农业大学毕业后，现在是华坪县石龙坝镇龙泉村的一名驻村干部，每月工资有将近7000元。无论工作多么繁忙，张惠华几乎每个周末都会抽时间去看张桂梅，陪她说说话。“我们是一个大家庭，与小家庭不一样，我们都害怕失去她。”张惠华说。
在“儿童之家”福利院，一看见张桂梅回来，10多个大大小小的孩子都围过来，坐在她身边，不停地喊“妈妈”，而她则拉着最小的一个孩子坐在床边，并问问每个孩子的学习生活情况，当天的作业做完没，劳动体验的感觉怎么样?孩子们都一一做了回答。有的孩子一看到她回来，情不自禁地就抱着她哭泣起来了。“以前孩子小的时候我还抱得动，现在长大了，我已经抱不动了!”张桂梅说。
3月，华坪“儿童之家”福利院成立，张桂梅义务担任了院长。她把人间最伟大的母爱献给了她的学生和那些失去父母而需要帮助的孩子们。她没有孩子，可她说，她是儿童之家136个孩子的妈妈。她无悔的选择让那些失去父母的可怜孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。
有一年，张桂梅的侄儿病重，正是家里缺钱之际，当时她正获得“兴滇人才奖”。她姐姐希望她能拿出一点钱给侄儿看病，她却说:“这些荣誉都是华坪人民给予我的，这笔钱不属于我，这钱我们一分都不能动。”这些钱，被张桂梅悉数捐给了华坪民族小学，建了一所新的教学楼，让全校孩子从解放前建的木楼里搬了出来。
5万公里家访路:翻山越岭只为你。
漫漫10年家访路，行程5万多公里，800多个贫困学生家庭留下了张桂梅的足迹。
将1527个贫困家庭的孩子送进了大学校门，回望人生路，无怨无悔!
自建校以来，华坪女子高级中学没有开过一次家长会。因为学生们的家都太远，有的家长甚至从未走出过大山，更别说是进县城。为了解学生的家庭情况，为了让家长知道学生在校情况，张桂梅开始了长达10多年的漫长家访之路。10多年来，张桂梅的足迹遍布各县(区)偏僻村寨，她和同事利用寒暑假翻山越岭、跋山涉水，走遍了800多个贫困学生家庭，行程5万多公里。
“一座高高的山上坐着一个小女孩，身旁放着一把镰刀和箩筐，望着远方发呆……这画面到现在我都无法忘记。”张桂梅哽咽地说，当我下车询问小女孩怎么了?她哭着说，想读书，可家里穷，要让她嫁人。
小女孩的话和渴望读书的眼神深深地烙在了张桂梅的心里，她觉得应该给山里的穷孩子一个读书的机会，让山里的女孩子都能免费接受高中教育，不再陷入“低素质母亲、低素质孩儿”的恶性循环中。
于是，这个15岁便跟着姐姐来到云南参与“三线建设”的外乡人，经历了生死一线间的重病教师，创办起了全国第一所全免费的公办女子高中——云南华坪女高。建校，张桂梅和她的教师们带领1800多名女孩走出大山，走进了大学的校门。“只要我还有一口气，就要站在讲台上。”张桂梅说。
1800多名贫困女孩走进大学。
高考成绩出炉后，张桂梅有些不满意。
尽管，这所免费女子高中，已连续10年高考综合上线率100%，1800多名贫困女孩从这里走出大山、走进大学。
“今年华坪女高的高考成绩‘两头’比较突出，600分以上的相对历届较多，但今年达到专科成绩的学生也多，达9人之多，往年就两三个。”张桂梅说。
作为在云南待了大半辈子的东北人，张桂梅对待学生成绩时的“苛刻”，一如她一生的倔强和坚韧。
1974年10月，张桂梅响应党的号召，随姐姐从东北来到云南，支援边疆建设，此后的时间里，她把全部身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。
张桂梅的丈夫因胃癌去世不久后张桂梅放弃了大理优越的工作环境申请调到深度贫困山区华坪县。她放弃进入全县条件最好的华坪一中选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。
4月，张桂梅被查出患有子宫肌瘤，需立即住院治疗。但为了不耽误初三毕业班的教学进度，她偷偷把检验结果藏起来，直到7月份把学生送进中考考场后，才住院接受手术。
得知张桂梅身患重病，县妇联主席和工委女工委主任同时看望了她。几天后的县妇代会上，全体代表为这个“外来的姑娘”捐款。有人借钱捐款、有人把给孩子买衣服的钱捐了、有人捐了自己回家的路费……县领导说：“张老师，你放心，我们再穷也要把你的病治好。”
手捧着这山乡的情义，张桂梅的泪水夺眶而出:“华坪给了我第二次生命，我想为华坪做些事。”这一坚持，就是20多年。从那时起，张桂梅的生命就和华坪、和教育扶贫连在了一起。
丈夫去世后，张桂梅没有再组建家庭，没有亲生儿女，全身心投入教育和慈善事业。20，她一边在民族中学当老师，一边兼任“儿童之家”院长，成了众多孤儿的“妈妈”。20，维持“儿童之家”的资金面临短缺。为缓解窘境，张桂梅到华坪各部门筹措资金，“求人很丢人，但如果孩子们生活得不好，我这个义务院长更丢人。”
年至的寒暑假，张桂梅在昆明为孩子们筹措到两万多元。对此她说，一切辛苦都值了。
那是大约前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她:“你怎么了?”女孩回答:“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说:“你们只要把孩子交给我就行，学费、生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。
怎么样才能救救这样的女孩子呢?这个难题久久萦绕在张桂梅心头。
当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。
当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样:为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工;因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后、错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。
“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰:“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中!”
为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到20，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。
20，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。
华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿、残疾学生、单亲家庭学生、父母残疾的学生和下岗职工子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最后参加高考，全部考上了大学。自有首届毕业生以来，学校综合排名连续10年位列丽江市一区四县榜首。
华坪女高的时间是以分钟计算的:早上5分钟洗漱完毕，10分钟早读到位，出操1分钟站好队，学生出入教学楼、去食堂、回宿舍几乎都是跑着的。
张桂梅比学生起得早，一个人摸黑爬四楼，把走廊的灯全部点亮;学生跑步的时候，她就在队列边紧紧跟随;学生打扫校园时，她已经第一个来到校门口，拿着扫把和铲子等候。她还总是举着小喇叭喊:“快点儿，快点儿!别掉队!磨蹭什么?”
为什么要把学生在校时间安排得这么满、这么紧?原来，女高的作息时间与其他高中都一样，学生下了课就聚在一起玩耍聊天。可女孩们的话题总绕着家长里短、鸡毛蒜皮和那个被大山圈起来的小小世界。
必须用一个更大的世界，一种更广阔的精神，将女孩们的心灵充实起来。
于是，张桂梅不得不化身“爱骂人的张校长”。10分钟早读到位，5分钟打扫校园，她用一个个严苛到分秒的要求，改变着这些女孩的生活习惯和生活态度。
但华坪女高的学习生活时间安排得再紧张，也从不占用音乐课，与一般高中相比，学生唱歌、跳舞的时间还要多很多。
每天上午10点，是女高雷打不动的红色课间操时间。20分钟里，孩子们先集体背诵《七绝·为女民兵题照》，再唱跳《红色娘子军》等革命歌曲编成的健身舞。年，张桂梅听说城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也让女高的学生学着跳:“‘鬼步舞’有一个好处就是快，‘快’对她们有帮助，可以提精神”。
回忆起在女高唱过的歌，华坪女高首届毕业生黄付燕说:“那时候日子是苦的，精神是满的。”
女高的学生不留长发，不打扮，她们却总能让张桂梅感到美，感到骄傲。“这个社会里，男女是平等的，女人不是靠妖娆来过日子的，我们要凭着自己的本事和本领过生活。我不希望她们打扮得花枝招展，我希望她们能在庄严中透露出一种美，一种精气神。”张桂梅说。
2020届女高毕业生又取得了好成绩。张桂梅却并不满意:“今年高考成绩比往年好一点，一些指标无论在华坪县还是丽江市都排在前列，但与一些大城市相比仍存在不足。”
有人劝她知足，张桂梅却回答说:“我不能知足，因为我相信我们的学生有潜力。”
山里的女孩也能走进最好的学校。办学十多年来，华坪女高已经把上千名毕业生送进大学。她们之中有曾因厌学、贫困、偏远而造成的辍学生和落榜生;她们之中有人只因为是女孩，从出生到长大，爷爷奶奶从没与她说过一句话。但如今，她们考入了四川大学、武汉大学、厦门大学、浙江大学等知名学府，她们读研、读博，在各自的工作岗位上闪闪发光。
她每年都在鼓励女孩们考上更好的学校，她对这些女孩有更高的期待:“我对她们的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大学。我希望她们变得更强，有能力去帮助那些需要帮助的人。”
教师张桂梅事迹心得体会篇十一
作为一名校长，我常常被许多优秀的教育工作者所感动。其中，张桂梅老师是我最钦佩的几位老师之一。她一生致力于教育，用自己的实际行动为我们树立了榜样，成为了广大教育工作者的榜样。
二、回顾。
张桂梅老师是一位敬业的专业人士，她在教育事业上的突出表现令人瞩目。她一直是我校的高级教师，也曾担任教研组长和年级组长的职务。然而，她的事迹并不仅限于此。2010年，她参加了全国青年教师征文比赛，并获得了三等奖，这标志着她在教育研究方面有着卓越的成就。此外，她还常常到乡村学校和村委会为贫困家庭的孩子开设公益课程。
三、探究。
如何成为像张桂梅这样的优秀教育工作者呢？我认为，首先要有坚定的理想信念，就像张桂梅对教育事业的执着一样。其次是要勇于担当，毅力坚强，尤其是在遇到困难和挫折的时候。此外，一个好的教育工作者也应该有开放的心态，不断吸取新知识和新理念，积极探索教育规律，更新自己的教育观念并将其付诸实践。
四、升华。
张桂梅老师的事迹不仅仅是她个人的成功，更是传递着一种教育精神——即“为人师者，先治其心”。教育事业是一项神圣的事业，需要我们用心与爱去对待；需要我们具备坚定的信仰，时刻以学生的教育成长为己任；需要我们不断践行教育理念与品格，从自我做起，为学生和社会做出实实在在的贡献。
五、结语。
张桂梅老师的事迹，激励着我们所有的教育工作者，让我们更加坚定自己所从事的事业——教育事业。我们要以她为榜样，在自己的教育道路上，做一名积极向上、有担当、有责任感、有爱心的优秀教育工作者，把每一位学生视为自己的儿女，用心、用爱，为他们创造更好的成长环境，引领他们成为有责任感、爱心、幸福的未来公民。
教师张桂梅事迹心得体会篇十二
作为一个普通的村民，张桂梅凭借着她的孜孜不倦和勇气，最终创造出了自己的人生奇迹。她的先进事迹不仅是对她自身的一种褒奖，也是对大家的一种教育和启示。在细心品味了张桂梅先进事迹后，我深深被她的精神所感染，明白了同样的努力和拼搏才能成就无愧于这个世界的自己。
张桂梅，一个普通的农村妇女，自小受到家庭教育的熏陶，为人朴实正直、努力勤奋，初中毕业后成为本地的村官。2020年初，新型冠状病毒肆虐全球，为了保护村民们的生命安全，张桂梅在社区居委会的召集下自愿选择参与疫情防控工作，并担任特派员，一手带领社区党员干部开展广泛的防疫宣传和排查工作，深入群众中传递疫情防控的基本知识和预防措施，全力以赴为民服务。
第二段：感受张桂梅的精神。
张桂梅先进事迹的感人之处在于她牺牲个人的利益，超前地投身到疫情防控这项神圣的工作中，用自己的实际行动呼应了“人民生命安全高于一切”的口号，展现了党员干部的崇高责任和担当意识。她认真呵护着群众的生命财产安全，耐心倾听并解决民众的关切和困难，被当地村民亲切地称为“神隐姐姐”。这种“人民至上”的服务态度值得所有人谦虚并感悟。
在这个日新月异的社会，个人利益诱惑和生存压力早已深深烙印在了我们每个人的心扉。我们往往陷入自我的固化，没有时间和精力去顾及他人。但是，张桂梅的先进事迹警示我们，如果我们要想成就更好的人生，我们必须要敢于迎力而上，为社会贡献自己的力量，成为一名尊重客观事实和真理的人。
人生虽短，但我们的人生旅途充满无限的可能。任何时候，只要我们拥有坚定的信念和勇气，就能够迎难而上，挑战自我，超越平凡，成就不凡。张桂梅的先进事迹，告诉我们，在自己所处的环境中，勇敢承担自己的责任和义务，不断的提升自己的边界、积累自己的资历和实力才能成就无愧于这个世界的自己，也为家庭社会创造价值。
第五段：结语。
总之，张桂梅先进事迹教会了我们关于生命、责任和担当，这是我人生中必须铭记的。面对人生的各种挑战，我们一定要有一份勇敢和执着，只有敢于迎接人生中的挑战，才能成就一个真正的自己。我相信，在全国众多的优秀人物中，有更多无名英雄随时准备为国家和百姓做出贡献，给这个大家庭增添光彩，让我们一同学习先进事迹，为正义和真理贡献大家的一份力量。
教师张桂梅事迹心得体会篇十三
我们要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
最近，我校号召全党员教师向张桂梅同志学习，掀起了学习张桂梅先进事迹热潮。张桂梅同志先进典型的事迹在感动着我们，激励着我们，她的崇高情怀、奉献精神、工作作风和优秀品格就像那金灿灿的党旗一样熠熠生辉，她用行动践行着一个共产党员在党旗面前宣誓时对党和人民的事业做出的庄严承诺。张桂梅同志作为党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受到中央、省、市、县的表彰奖励，但她没有因此而自满骄傲，而是始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的岗位和繁琐的工作中，留在对山里孩子和孤儿的母亲般的慈爱里，抛弃名利、不求回报。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中，张桂梅同志作为一名教育工作者，做到了干一行、爱一行、钻一行。她以优异的成绩圆满完成了云南大学汉语言文学专业本科学业的同时，凭着对教育事业的热爱，她不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出，在教育同行中享有盛誉，这是她多年来热爱学习、不断创新工作方法的结果。我要以以张桂梅同志为榜样，学习她无私奉献，不懈追求，艰苦奋斗的精神，树立牢固的群众意识，坚持不懈地无私奉献，以火炉般的工作热情赢得群众认可，树立清廉正直、淡泊名利的观念，努力做一名优秀的人民教师。
教师张桂梅事迹心得体会篇十四
偶闻云岭张桂梅，起初内心并无太大波澜，但在看完她的第一个故事后，又忍不住一个接一个地看。从普通教师变为一名校长，再成为一位身兼数职的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南华坪县的教育事业，换取华坪大山深处女孩们的光明未来，留给福利院孩子们温暖的回忆，即使生命的灯火日渐微弱，她仍旧没有停下奉献的脚步，撼动之余我更多的是自愧弗如。奉献这个词没有艰涩难懂的含义，每个人都会有或多或少的亲身体验，很多人在做，也有很多人在看，也可能还是某些人的诗与远方，而在张桂梅这里，它是生命的全部意义。
困局里，靠初心唤起力量，只为“用教育救一代人，不管多少”。张桂梅来华坪的初衷，本也带着一个平凡人最朴素的奉献意识——支持民族地区教育事业，让自己的教学生涯能做更多事。但当她接触到那些大山里失学的女孩们，那颗质朴的心里萌生出更大的梦想：要改变低素质的母亲、低素质的孩儿。几番思量，认为这么好的事情肯定会有人支持，相信三五块钱累积叠加定能集腋成裘，每年假期外出集资成为她业余时间的主要项目，她“乞讨式”的办校计划几年下来也才筹到一万多元。徘徊无助之际，偶然的机缘，媒体的`力量帮助她获得了来自各方的支援，华坪女子高中落成，并迎来第一批100名不用交学费的女生。在接下来的开局之痛、升学之难里，她用入党誓词和红歌凝聚了师生们共克难关的决心，传承着中国独有的红色文化。华坪女子高中的建校初衷以及后续的运营，是张桂梅将小爱汇聚成大爱，用一颗爱心凝聚成百上千颗爱心的过程，无论是这爱，还是这颗心，都是作为一名共产党员的初心在滋养和成就。
坎坷中，“再坚持坚持”，把教育扶贫事业越做越大。学校落成，逐渐步入正轨，华坪县越来越多大山里的女孩，在这里实现了从大山跨进大学门的梦想，改变了从今往后的人生。作为旁观者，说起这件事，也深感到不容易，更何况是促成这一切的张桂梅。每当遇到困难，她都会说“再坚持坚持”，为学校筹资筹不下去的时候，在最初学校里的老师、学生留不住的时候，在她的身体一天不如一天的时候，在福利院孩子遇到大难题的时候。常言道：“世上无难事，只怕有心人”，是说要做的事业再大再难，只要有心就能办成。这个有心，并不只是说事业仅剩最后一步就成功了，还有可能是事业正遇到大坎坷、瓶颈期，对于要不要继续、如何度过这些阻障的坚持。何况张桂梅的事业是完完全全为他人。作为福利院院长，她说：“孩子们失去什么，我就弥补什么”，作为华坪女子高中党支部书记、校长，吃住在校的她因身体原因不能当老师，便担负起其他力所能及的琐碎工作。她的“再坚持坚持”，正是对这样一种完全利他的事业的坚守，是想尽己所能把云南华坪县的教育扶贫事业做到最大，无论她将面临什么，她都选择坚持下去。
她的奉献，不止于倾囊而出，是拿出今生所有，唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切，是切实的教育扶贫事业，但是她从不愿提起“贫困”二字。她说：我们没有提贫困两个字，是觉得贫困对女孩儿来说，也是一种隐私，我们就叫大山里的女孩儿。她是一名老师，教给学生的不限于应试的知识，也教给世人什么是德艺双馨，什么是毫无私心的尊重。华坪女子高中建校以来，已有1600多名大山里的女孩考入大学，对于知晓这一切的人，都知道这一切离不开张桂梅的坚持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺气肿等17种疾病，曾数次病危入院抢救，面对考出去的学生是否回来看望她的问题，她却说：不需要孩子们感谢她张桂梅和女子高中，只希望他们能够感谢党和政府。她如此豁达，是因为她认为共产党员就应该人人是雷锋，甚至应该比雷锋更要好。作为一名共产党员，她在自己的岗位上拼尽全力做出了自己最大的贡献，她用自己的血泪、自己的一生践行着入党誓词。
信仰，在战争年代让共产党人为建立新中国抛头颅洒鲜血。和平年代里，张桂梅用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀所诠释的奉献，正是各行各业各个岗位上的共产党人应该学习和践行的。
教师张桂梅事迹心得体会篇十五
张桂梅是一位来自安徽省的小学语文教师，她多年来一直坚守在农村小学的讲台上，用自己的努力和才能影响着一代又一代的学生。张桂梅的事迹一经报道，便引发了广泛的社会反响，被誉为“乡村教育的楷模”。
作为一名教师，张桂梅始终坚守着师德，用自己的言传身教影响着着学生成长。她常常说，在教育过程中，要“怀孕怀学生、讲课讲质量、做人做良心”。无论是个人悉心D照顾源生活和学习，还是为学生策划丰富多彩的校内外活动，都展现着张桂梅不断提高的师德修养。
第三段：分析张桂梅的教育理念。
张桂梅的教育理念是“教育是为了让学生获得真正的自由”。她认为，真正的自由不是放任学生去为所欲为，而是在文化、知识和能力等多个方面实现自由的发展。因此，她在教育实践中，注重培养学生的兴趣，关注学生的生长成长，一边扎实基础，一边拓展天地，努力让学生拥有多样化的知识和能力。
第四段：分析张桂梅的教学特色。
张桂梅的课堂教学特色是注重发展学生的自主性和主动性。她在教学中，尝试着让学生直接参与课堂，借助游戏、竞赛等形式创设多样的教学情境，提高学生的兴趣，更容易吸引学生积极参与学习，让学生在自己掌握知识和技能的同时，也体验学习的乐趣。
第五段：对于教师的意义和启示。
通过对张桂梅的事迹的剖析，我们能够深刻地感受到一名教师在教育过程中角色的重要性，一个好老师需要不断提高自身的素养和师德修养，努力满足学生发展的需要和要求。我们也可以从张桂梅的事迹中看到，教师应该为了学生的成长而不断求学，不断探索更科学、更有效的教学方法，这是一名好教师的职业追求。
教师张桂梅事迹心得体会篇十六
张桂梅是南京市五老村小学的一名50岁的教师，在服务期间不幸罹患乳腺癌。但是在经过数年的治疗和康复后，她以自己亲身经历走进了癌症病友的家庭和社区，逐渐形成了“关爱环节”教育模式，并在2017年被评为全国巾帼建功标兵。在她的事迹中，我看到了教师身上的高度社会责任感和人文关怀，让我深受启发。
第二段：感悟教育,触发人心。
张桂梅的“关爱环节”教育模式深深地感动了我，她以个人的亲身经历带动起了团队，形成了学生教育、师生关系、校园文化建设的促进作用。教师是社会的灵魂人物，张桂梅用教育的方式闪耀了她自己和社会，用爱心润滑了学生成长的道路，用知识引领了学生的未来发展，让我深刻体会到教育的神奇力量。
第三段：传递正能量,激发师长团队。
张桂梅的故事也告诉了我一件很重要的事情，在这个复杂多变的世界中，我们需要的是积极的思想和正向的能量。身为一名教师，我们教给学生知识的同时，更应该向他们传递乐观、向上、宽容的精神，激发他们对知识的热爱并逐渐培养他们的自信心和正向价值观。在这过程中，我们自己也会因为这样的工作状态得到提升，这正是张桂梅的故事所能教育我们的。
第四段：推广社区教育,成为社会文化传播者。
教师应该具有“身教胜于言教”的榜样效应，率先示范引导学生进入到健康积极的人生轨道。在社区教育中，以张桂梅的事迹为例，我们可以发扬自己教育的精神，向“弱势群体”展示正向的力量，带着更多的关爱去覆盖更多的社会群体，这是一个教师和一个积极传播者的责任。
第五段：教师的使命,与时俱进。
在这个不停发展的社会，教育的使命一直都是不变的。教师是为学生的未来而努力，为社会培养更多的人才和精英。而教育的内容和方式也应该随着时代的变迁去逐步调整，把握时代的脉搏，掌握未来的方向才是教师的职责。像张桂梅这样敢想敢干、能够推动教育向前发展的人才十分珍贵，在这样的今天，我们都应该向她学习，成为一名有趣、有趣味、有思想的教师。
总之，张桂梅的事迹是一部特别的“教育史”，让我深深体悟到了教育的实践和现象之间不可缺的联系，更为我带来了对教育情怀、价值的重构。教师是社会发展的重要力量，凝聚着一国之民的智慧和力量。在这次体验之后，我愈加坚信，有责任、有感动、有创业都是为了我们更好的未来。
教师张桂梅事迹心得体会篇十七
张桂梅，四川成都武侯实验小学教师。她是一个普通的老师，但因为她那特别的爱心、细心、耐心和责任心，在学校和学生中获得了无数的好评和赞扬。她的事迹，让人深刻地领悟到对教育事业的热爱和对学生的关爱是最真切的。对我们校长来说，张桂梅身上的精神和品质，是我们身为教育工作者所应有的素养，也是我们永远追求的方向。下面，我将结合张桂梅的事迹，谈谈我对当今教育工作的一些感悟。
第二段：对教育事业的热爱和奉献。
张桂梅对教育事业的热爱和奉献，让我深受启发。她十分注重学生全面发展的实践，以学生为主体，寓教于乐。在教育过程中，她尊重学生的个性，注重培养学生的创新意识和实践能力。张桂梅所教的班级里，总能看到学生充满自信、自主学习和合作学习的样子。她认为，教育的目标要以发展学生全面与健康的人格为中心，培养学生热爱生活的感性与审美能力，丰富学生的心灵世界，尊重每一个学生的发展潜力。这一点，我深深地感到张桂梅身上的责任心和教育情怀。
第三段：对学生的关爱和细心呵护。
张桂梅对学生的关爱和细心呵护，同样让我受益匪浅。她尽心尽力地关注每一个学生的成长，并为他们提供一个舒适、温馨、学习和谐的环境。无论是穷困学子还是性格内向的学生，张桂梅都会想方设法关怀孩子，呵护学生，倾听他们的心声，建立良好的师生关系。可以说，她让学生们感受到家庭般的温馨和关怀，让孩子们像在家里一样轻松和自由。
第四段：对教育工作者的启示和思考。
作为当代一位教育工作者，我完全认同张桂梅的做法。在教育教学实践中，我们完全可以运用张桂梅身上的经验和做法。我们要充分发掘学生的个性、爱好与潜能，创造良好的学习氛围，营造宽松和谐的交流气氛，培养学生课程之外的才能。同时，也要秉持爱心和责任心，因为学生的意愿与情绪，都是我们应该关注的，我们要照顾每一个学生，把每个孩子当作自己的孩子来看待，把每个学生都当做最闪亮的一颗钻石来雕琢。
第五段：结语。
张桂梅身上的精神和品质，是我们身为教育工作者所应有的素养，也是我们永远追求的方向。人们常说，教育某种意义上影响一个国家的未来，一个人至微至著的变化，也可能是教育带来的影响。我们作为教育工作者，应该以张桂梅为榜样，身体力行，培养健康、快乐、充满正能量的新一代。让我们一起努力，建设优质教育，在教育中薪火相传，点燃孩子们的希望之光！
教师张桂梅事迹心得体会篇十八
当我还是个学生的时候，张桂梅这个老师的名字就已经在耳边响起过好多次。上高中的时候，有一次在街上遇到张桂梅老师带着一群她的“孩子”，听我姐姐给我介绍，那些孩子都是孤儿，都是张桂梅老师收养的小孩，那时候我对张桂梅老师就很是崇拜，她可以这么无私的去爱这么多的孩子。
此次学习张桂梅同志先进事迹，内心很是感动，张老师顽强拼搏，无私奉献，善良慈爱，全心全意为教育事业和慈善事业做贡献的精神让我钦佩。她的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人名教育事业的无比热爱和忠诚。
作为一名党员教师，我应该向张老师学习，学习她的淡泊名利、无私奉献、不求回报、爱生如子的崇高境界，学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风，学习她爱岗敬业、教书育人、诶人事表的高尚品德。
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