最新学校期末总结简报(专业17篇)

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最新学校期末总结简报(专业17篇)
时间:2023-11-18 10:09:14     小编:紫薇儿

总结是对一段时间内的学习、工作或生活进行概括和总结的一种重要方式。写总结时要注意准确、简明地表达自己的观点和想法,避免冗长和模糊。通过阅读这些总结范文,我们可以在总结的过程中得到一些启示和思路,更好地提升自我。

学校期末总结简报篇一

这一份期末考卷,总体来说是比较成功的。考卷突出了检查学生一个学期所掌握的知识和所具有的语文能力,重视语文基础知识的考查,突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性,难度适中,符合对全体同学的考查。

本试题满分为120分,考试时间为120分钟。我班参加考试的总共有71人,其中最高分为109分,最低分为46分,平均分为89.31分,各分数段人数呈正态分布。

本次试卷在结构上,主要分为以下几大块:

对性地考查学生对语文基础知识的掌握。存在问题:许多学生对课外字词的掌握不够扎实,成语的理解运用能力欠缺,课外阅读量不够,对中国传统节日的认识不够深刻等。

篇目均出自课外。从题目设计上看,无论从设计点上看和获取答案的途径上看都不甚高、不甚难。从题目的考查点上看,重在培养学生在整体把握文章基础上的分析概括能力以及词不离句,句不离篇;仔细推敲,深入思考的良好阅读习惯。存在的问题:部分学生答非所问,不会联系上下文筛选答案要点;答案写得多,但得分点少,多在边缘或要点缺漏。

在传统的课内文言文的基础上增加了一首古诗阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,并且古诗的选用难度也很适合,没有给学生设置太多理解的障碍,与中考学生的古诗文阅读题的要求是一致的。存在问题:课内文言文《送东阳马升序》相对简单,但得分不理想,主要是中期考试前的内容,师生在复习时由于时间紧,没有进行全面复习,学生对所学内容巩固不够,有学过就忘记的倾向。

是命题作文《我的季节我作主》,主要体现了“人人有话说,人人说真话”的作文命题意图。大部分学生有较深刻的体验,有话可说,感情也较为真挚,得分较好。存在问题:部分学生认识欠深刻,审题不准,出现了内容离题偏题的现象;还有一部分学生,自己的感情不知道怎么表达,生活面窄,选用的材料不是很新奇典型;有些滥用词语,语句不通,语言匮乏,缺乏文采。部分书写存在较大的问题,造成失分较大的情况出现。

语文基础知识一向是语文教学中重要的一个板块,我们一定认真钻研语文课程标准,强化语文基础知识的教学。对于古诗文的教学,指导学生在理解的基础上进行背诵,切忌机械的记忆。语言表达方面,指导学生多阅读,多练习,充分利用综合性活动培养学生的语言表达。

在教学中首先要指导学生学会整体把握一篇文章,进而把握文章的主旨。指导学生在整体把握的情况下解读文本,不要脱离整体而孤立地支解文章的个别词句。要练习学生根据文本提炼信息的能力,培养学生结合上下文理解文章中重要语句的能力。

在指导学生解答阅读题的时候,要有目的地指导学生一些解题的方法和技巧,并且还要结合题目有针对性地讲解一些写作手法,如表达方式、表现手法,学会恰到好处地对比、烘托、铺垫等。在平时的阅读练习中,要加强学生答题规范和语言表达的指导。

加强文言文的课堂教学,在文言文的课堂教学中,一定要认真落实对文言词语的记忆和理解,加强对文言句式的理解,对文言语句的翻译,要指导学生直译和意译相结合,留意语句的通顺。教学中要加强学生对文言语感的培养,要求学生多背诵一些经典的文言文。在夯实课内知识的前提下适当向课外延伸。我想,课外文言文,考题在课外,知识在课内。当然,还要指导学生把握一些解答课外文言文的技巧。

平时加强练习,并要针对不同的文体作不同的练习;指导学生用心观察生活、感受生活、书写生活,扩展生活空间,培养学生对生活进行思考。加强对学生阅读的方法指导。语文老师要义无返顾地鼓励和支持学生的课外阅读,重在培养学生的阅读爱好,采用多种形式的读书沙龙活动,推动学生的课外阅读。只有阅读面广了,学生的知识面宽了,文化底蕴厚了,作文时才能行云流水,厚积薄发。

(一)命题要紧扣教材及教学重点,本次命题中,大多数师生认为文言文阅读偏离了本学期的教学重点。题目设置应该考虑全体学生的能力和依据课标要求。古诗文阅读的题目设置相对来较难,假如要考,应尽量考一些简单的,如内容和情感的理解或名句赏析。

(二)现代文阅读的选择最好是课内和课外相结合,兼顾各种文体,比分设置上也要更加合理,题目指向也要清晰明确等。

纵观整份试卷,我发现“语文知识积累和运用”一大块有很多题似曾相识。考前我曾翻阅了06和07两年的期末试卷,基础题很多和前两年的相似。这样会给备考的老师一种错误的导向。

学校期末总结简报篇二

回顾这个学期,我们在一起生活学习,每个人都做出了一点值得骄傲的成绩,大家之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上。

总结回顾,我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

调整心态,提高个人的学习自觉性,摸索适合自己的学习方法。

英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好,单词量比较少,这可能会给我的考试带来一定的困难,但是没有困难何来挑战、何来动力,所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上,每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力,提高我的英语成绩。特别是英语听力,在考试中占的分数比例大,难度高,不能在一时间锻炼出来,需要时间的积累,不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间,尽量把听力练好,多拿分数。

时间如梭,一个快乐而短暂的寒假眨眼间就过去了,我们迎来了一个新的学期,为了我们能够在新的学期有更好的收获,更大的进步,我们应该为自己制定好一个学习计划,如下便是我为大一下班学学期所做的安排:

1、首要目标是上好英语课,为技校第二年的英语四六级考试打下坚实基础;另外,上好vb课,为技校第二年时的vb二级考试做好充分准备。

2、由于自己在上半学期,专业基础学的并不是很扎实,因此在学习新的专业基础课程的同时,回过来巩固大一所学内容,争取做到新的不落,旧的提高,不断扩充自己的才能。在其他课程上面,专心听讲,做好笔记,为专业基础的学习做好铺垫。

3、有责任为班级服务,因此我会更加努力,积极配合其他班委及同学的工作,增强班风学风,使整个班级成为团结上进的大集体。

4、继续坚定自己的入党信心,向党组织做好思想汇报工作,多做好人好事,参加各类公益活动,奉献自我。

5、不断丰富自己的业余生活,积极参加学校,班级,社团等举行的活动,多与其他同学沟通,交流,合作,不断提高自己的各方面能力。

以上便是我为大一下学期所制定的计划安排,我会按照以上计划,脚踏实地,一步一个脚印,没有遗憾的走完大一下学期。

首先这个学期的目标和任务主要是抓住英语和语文写作;增大单词词汇是首要任务;扩大阅读量以便为技校第二年的专业课打好基础;同时也要抓好其他各项科目的学习,以扩充自己的知识面,争取在期中和期末考试中取得好的的成绩和名次;另外找到自己的兴趣所在。

学校期末总结简报篇三

我叫×××,来自湖南省衡阳市祁东县的一个小乡村,学校学期末总结。八七年国庆节我出生在这里一户普通农民家庭。我的家乡习惯按阴历来计算日期,所以我的生日也是根据阴历确定的。长大后,知道自己原来是在节日里出生的而且是国庆节后,心里高兴不已。由于我家建在在一个小山坡下,这里只有四五户人家,离村子里其他人家相隔比较远。小时候我没有什么玩伴,平常爸爸妈妈出去干活的时候都会顺便把我装在一个竹篓里,一个人安静地玩。后来妈妈生了弟弟,就把我送到爷爷奶奶家住,一直到上学的年龄。很少跟人交流的缘故使得我小时候都很孤僻胆小,为此爸爸妈妈让我推迟到六岁才上幼儿园。长大一点这种性格有了很大改变,但是很多时候还是会很无意识的产生作用。

我的父母都是农民,他们正直善良,忠厚朴实,勤劳节俭,给了我最无私的关心和疼爱。由于他们受教育程度很低,所以在学习方面父母都没能给予我什么指导,但是这二十几年来他们一直努力给我创造良好的学习环境和条件,努力让我接受尽可能多的教育。近几年家里发生了一些变故,我更体会到父母对我的爱,也认识到父母的伟大。去年春节专业去外地实习我没能回家,爸爸在工地发生事故的事情直到复试前我执意先回家看看,他才告诉我。我感到十分惭愧,爸爸出事半年之后我才知道,而在备考研究生入学考试时爸爸还每天打电话安慰我鼓励我,而他却要忍受着两次大手术后的痛楚。而妈妈也一直坚强地支撑着家里家外,却没有在电话里掉一滴眼泪。有时候我会想自己欠他们太多了,然后又开始怨自己这么大了还不能自立。但是,我知道他们都希望我能有一个好的未来,有一份好的工作,有一个幸福的家庭,这是对他们最大的回报。所以,我要很努力的做好自己,不让他们失望。幸运的是,在学习上我一直没有让他们担心,而且还顺利通过了研究生入学考试并拿到了奖学金,这也算是我对他们的一份小小的回报。我爱生我养我的父母,也爱我现在的家,是他们让我成了现在的我。

一.关于学习历程。

从六岁开始上学到现在十八年了,在上学的这十八年时间我成长了很多,对这个世界也有了一些自己的思考和看法。虽然现在的自己还不够成熟,但是能感觉到自己每一天都更进一步认识这个世界和一个更真实的自己。世界上很多事物都有着因果的联系,不管自己有多么不承认这一点。所以我很想说一下我的整个学习历程。

我们家附近的几个村子只有一所小学,大家都把孩子送往那所学校。但是,学校坐落着一座光秃秃的山腰上,条件特别差,下雨天教室都会浸在浑浊的雨水里。老师的教育水平也是十分勉强。进入小学学习,我遇上一个脾气暴躁的数学老师,大家都开始害怕每天的数学课。几乎全班同学都被他打过,用竹片拍手板成了他最轻的惩罚方式,抓学生耳朵打,把学生的头撞黑板是经常的事。从这个时候起我开始害怕数学,也可以说是因为害怕数学老师而畏惧数学。虽然小学在班里的成绩处于上等,但是数学已经成了我的薄弱科目了。

小学升初中,我不敢去乡里的中学,因为在那里基本上就只有几个人会有机会上县里的好高中。爸爸妈妈在征询了我的想法之后把我送到了镇上的初中,由于要寄宿,所以镇上中学的学杂费相比于乡里初中的要高出近一倍。而这时父母要供我和弟弟两个人上学,家里开始入不敷出了,有时候还要向亲戚借钱交学费。爸爸便只好去外地打工,因此接下来的这些年一家四口只有“双抢”和过年能够聚在一起。

尽管少了父母在生活方面的关心和照顾,我还是很快适应了初中的寄宿生活。来到这里时,我的成绩在班上处于垫底的水平吧。初一时我才开始接触英语,而班上很多同学已经学过几年了,我感到很大的压力,经常急得偷偷哭,然后下定决心一定要赶上。第一学期期中考试成绩出来,我的综合成绩排在班里第三,但是语数外的总分却在班里第八,英语和数学拖了“后腿”。那个时候尽管强调综合成绩,但是老师显然还是强调语数外这三门主科。因为基础差,我放弃了学校里任何玩乐的时间,一心一意学习,几乎每天都是最早到教室自习晚上最后一个离开教室的人。功夫不负有心人,到初一第二学期期末的时候我的英语成绩排在了班里第一,而且在接下来的两年这个记录一直保持着。只是无论怎样努力,数学成绩还是没有很大提高。庆幸的是,我在学校的排名也不断的提升,升高中前的最后一次测试,已经排在了全校一千多人的二十几名。最后也所愿顺利考入县城最好的高中。

进入高中,我少了初中那一份倔强,也不再一个人独来独往,我试着结交朋友。所以,高一时我就主动承担起寝室室长的职务。相比于刚刚寄宿的同学而言,我有更强的生活能力和自律意识,很多事情我都可以帮上忙。我每天早上都会去宿舍督促值日的.室友整理好内务,偶尔当天值日生忘记了我就自己做。大家相处得十分和睦,高二分班前我还专门组织大家一起照了张合影。高一结束时,我两个学期都被评为优秀寝室长,宿舍也被评为优秀寝室。

高一期末文理分班,尽管存在数学这一“巨大障碍”我还是选择了理科,这也算自己不服输的意气用事吧。巨大的学习压力好几次都让我怀疑自己当初的选择,但是每次我都告诫自己选择了就要勇敢面对。也许源于初中时形成的毅力吧,我的成绩稳中有升。因为一些原因,我高考数学发挥失常了,也使得我与一本院校失之交臂,虽然我还是顺利进入了省内的一所较好的二本院校。有时候不禁想,如果自己不那么固执地选择理科,结果可能会好很多。但是,后面想想这个选择和之前的学习和性格关系很大,所以我还是不后悔。

大学的生活十分美好,校园环境优美宜人,学习氛围自由轻松,身边的同学热情阳光。这和之前十几年的学习生活完全不一样,身心前所未有的放松。但是,四年大学生活很快就要结束了,还没有来得及细细品味。对于专业就业的压力和自己心理准备的不足,我选择了考研,这样不仅可以在学校里再多生活几年,还可以给自己一个进入职场的缓冲时间。

二、关于这个学期。

来华师马上就一个学期了,在这段时间我接触了很多不同的人和很多新鲜的事物,博古通今、治学严谨的教授,热爱学术、朝气蓬勃的同学,宁静优雅、清新干净的校园等等,感受很多很多。

开学后的第一个星期我们没有开课,我想这是学校给我们时间来熟悉华师,也给时间思考自己真正喜欢的研究方向。导师见面会,我们终于有机会见到专业所有老师,老师们简短的自我介绍、热情的欢迎词和对我们提出的殷切希望,都让我们感觉激情澎湃,对自己的研究生生活充满热情和期待,更对自己的前途充满了无限信心。

接下来我们就开始了研究生课程的学习。董老师的第一堂课首先并没有直接进入到高等教育学原理这一门课的介绍,而是首先给我们上了一堂研究生学习的思想理论课,告诉我们当今社会对于研究生素质的高要求和具体的标准,也告诫我们要珍惜机会努力学习,学会做人,学会求知,学会科研,学会保健。这时我才发现研究生的学习范围是极其广泛的,但又比较精深的,和本科时期简单的理论学习是完全不一样的,研究生阶段我们需要学习的更多更深,更需要全面地提升综合素质,尤其是打下研究的基础和功底。

其他课也陆续开始了,除了英语课和本科时期的模式几乎一样之外,其他的都感觉大不相同。马列经典著作选读课,王坤庆老师深厚的理论素养和严谨缜密的思维逻辑都让我们深深叹服,言语的抑扬顿挫,神情的丰富变化,散发着一股对强大的思想吸引力。通过这门课,我基本了解了马克思主义教育思想的丰富内涵,尤其是人的全面发展的重要意义及其自我教育能力对于个人潜能发展的重大影响。教育学原理课,涂艳国老师很少因理论而讲理论,更多的是联系社会时事,用教育学原理的内容来解释说明,同时会提出一些开放性的问题让我们思考回答。我想这是在引导我们要注意日常生活事件,积极地用教育学知识来发现问题,解释问题并且找到解决问题的一些教育上的方法。这对于训练我们在教育学这一学科上更快入门是有很大帮助的。而欧阳老师的比较高等教育课则向我们宏观展示了世界上发达国家的高等教育历史和现状,课堂氛围轻松愉快,大家都很喜欢老师讲国外著名大学的发展历史,尤其是那些大学的入学标准、教学形式和评价手段的介绍。这对于刚刚接触这门课程的我们来说,十分新奇,激起了我们强烈的学习兴趣,大家都很积极地借阅一些相关的资料,加深了解。

再说说生活方面吧。九月四日在火车上足足站立九个小时之后,我终于再一次来到了华师。一想到即将在这里生活三年很兴奋,迫不及待地打扫宿舍,整理东西,开始我的研究生生活。刚开始的一个星期,我和室友几乎每天都在校园里晃。虽然复试已经有些熟悉,但是当时心情比较紧张没有仔细的参观。专业和院里的活动也一个个开展,导师见面会、迎新晚会、专业经验交流会、读书交流会、华研之星晚会等等,这些都让我无时无刻不感受着华师浓厚的学术氛围和生活的美好。

班级活动也很多,增进了同学之间相互的了解,感情也日益深厚起来。开学不久后就是中秋节,专业所有同学在中秋节前一天第一次聚餐,大家都很开心,聊了很多话题,不熟悉的感觉很快就消失了,有的同学还成了知心朋友。后面班里又组织了秋游,去了森林公园烧烤。大家都很积极参加,买菜、洗菜、切菜、串东西、生火、烧烤,每个人都忙的不亦乐乎。但是大家都没有烧烤的经验,所以很多调料没买齐,最后连油也少了。最后大家吃了很多烤焦的东西,不过大家都吃得饱饱了,心里也乐滋滋的。

学校期末总结简报篇四

担任初中部教务主任一职。对这个岗位的职责,开始时我几乎一无所知。将近一年的工作,只能说是在逐渐地接近这个角色,很多工作是在大家的引导、帮助、和宽容之中完成的,在此首先向各位表示感谢!

当然,从“一线老师”到“中层”,由于事物的繁多和工作量的加大,限于自己能力有限,经验不足致使在工作中,还存在着一些的问题。

一是去年课表安排。秋我因刚接手教务工作,经验缺乏,导致课表在安排时出现连堂现象。专家组给出了很严厉的批评意见。

三是对有些工作按部就班,没有很好的调动老师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越,对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

初中教学工作存在的问题:

1、班级学生成绩差、基础差、厌学严重。课堂教学要让教师真正面向全体学生非常困难,普及与提高的矛盾突出。

3、教师教学浮躁,工作流于表面,积极性不高,职业倦怠严重。

初中教学工作的建议:

1、积极推动课堂教学改革,加强新课程理论的学习与实践,积极进行小组合作学习的探索研究,在课堂上让学生动起来。一起成长,相互学习,共同进步。

2、抓好常规教学,加强教学研究,全面提高教学质量。

必须扎扎实实地把教学常规管理落到实处,优化教学环节,提高教学效益。加强教学过程中的档案资料的建设,收集、整理、归类,做到规范化、科学化管理,具有真实性。

一是管理抓落实。要经常深入一线把握教学情况,敏锐地发现本校教学存在的问题,并采取扎实的措施解决实际问题。

二是备课抓实效。备课要准确定位课堂教学目标,教师课前钻研教材、研究学生,课后及时反思,总结补充。加强集体备课研究,努力提高教师工作积极性,充分发挥教师的集体智慧,提高教学设计的整体水平;同时,结合教师的自身优势和本班学生的实际,倡导教学设计的多样化,促进教师教学特色的形成。

三是课堂抓效益。课堂效益是提高教学质量的关键,要紧紧抓住课堂教学这个关键,抓好知识落实,守好课堂主阵地,切实提高课堂教学效益。

四是作业抓规范。作业布置要科学、合理,增强实效性。做到精选、精练、精批、精改。严格要求学生做到作业格式规范、书写工整。

五是考试抓科学性。考试是评价教学质量的重要手段。要努力提高各种检测、考试命题的规范性和科学性,重视其对课堂教学的反馈作用。

3、转变工作作风,要重点克服教学工作中的功利型、浮燥型、虚假型、形式型等不良现象,一切从现实工作出发,实实在在地进行教学工作,解决问题,促进教育教学发展与进步。

学校期末总结简报篇五

本学期,本人担当高一(11)班数学学科的传授工作,一学期来,本人以黉舍及教研组工作筹划为教导;以进步教诲传授成绩为中间,以强化课改实行工作为动力,当真践诺岗亭职责,较好地结束了工作目标任务,现将一学期来的工作总结以下:

1、加强进修,竭力进步本身本质。

一方面,当真进修教师职业操行典范、“三个代表”紧张思维,连续进步本身的操行涵养和政治表面程度;另外一方面,当真进修新课改表面,竭力进步交易本领,参加自学测验,竭力进步本身的学历程度。经过议定进修,变化了过去的工作观、门生观,使我对新课改理念有了一个周全的、深切的明白,为本人变化传授见解、改革传授方法打好了根本。

2、以身作则,严厉服从工作规律。

一方面,在工作中,本人能够严厉要求本身,不时到处以一个教师的标准来要求本身,榜样服从黉舍的各项规章轨制,做到不迟到、不早退,不旷会。另外一方面,本人能够严厉服从教师职业操行典范,关心倾慕门生,不体罚,变相体罚门生,建立了精良的师生干系,在门生中建立了精良的形象。

3、强化老例,进步讲堂传授效果。

本学期,本人能够强化传授老例各关键:在课前深切钻研、细致开掘讲义,把握讲义的根本思维、根本见解、讲义布局、重点与难点;明白门生的知识根本,力求在备课的进程中即备讲义又备门生,精确把握传授重点、难点,不放过每个知识点,在此根本上,细致建造多媒体课件,备写每一篇教案;在讲堂上,能够应用多种传授方法,利用多种传授伎俩,富裕变动门生的`多种感官,鼓励门生的进修乐趣,向讲堂40分要质量,竭力进步讲堂传授效果;在课后,当真及时批改功课,及时做好掉队门生的思维工作及课后带领工作;在自习课上,自动落实分层施教的原则,狠抓掉队生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时明白学情,以便有的放矢,调整传授计谋。当真参加教研活动,自动参加听课、评课,谦和向同行进修,博采众长,进步传授程度。

4、珍视自我,明了今后竭力方向。

本学期,我所带班级相对别的快班而言,有必定的差距,本人当真进行了反思,因为紧张有以下几个方面:

2、对知识点的查抄落实不到位;

3、对差生的说服教诲贫乏力度,固然也抓了差生,但没偶然时抓在手上。

4、传授中投入不敷,没能深切探讨讲义及门生。

下学期改革的办法:

1、进一步加强对新课改的认识,在推行进步传授方法、利用多媒体变动门生进修自动性的同时,竭力进步讲堂传授的效果。

2、狠抓查抄,落实对知识点的把握。将差生不时放在心上,抓在手上;

3、加强门生的涉猎练习,广阔门生的视野,拓宽门生思路,进步门生办理题目的本领;

4、采纳办法,加强练习,落实知识点。

5、加强对门生的办理教诲,竭力传授进步成绩。

学校期末总结简报篇六

我叫×××,来自湖南省衡阳市祁东县的一个小乡村,学校学期末总结。八七年国庆节我出生在这里一户普通农民家庭。我的家乡习惯按阴历来计算日期,所以我的生日也是根据阴历确定的。长大后,知道自己原来是在节日里出生的而且是国庆节后,心里高兴不已。由于我家建在在一个小山坡下,这里只有四五户人家,离村子里

其他

人家相隔比较远。小时候我没有

什么

玩伴,平常爸爸妈妈出去干活的时候都会顺便把我装在一个竹篓里,一个人安静地玩。后来妈妈生了弟弟,就把我送到爷爷奶奶家住,一直到上学的年龄。很少跟人交流的缘故使得我小时候都很孤僻胆小,为此爸爸妈妈让我推迟到六岁才上幼儿园。长大一点这种性格有了很大改变,但是很多时候还是会很无意识的产生作用。

我的父母都是农民,他们正直善良,忠厚朴实,勤劳节俭,给了我最无私的关心和疼

。由于他们受教育程度很低,所以在

学习

方面父母都没能给予我什么指导,但是这二十几年来他们一直努力给我创造良好的学习环境和条件,努力让我接受尽可能多的教育。近几年家里发生了一些变故,我更体会到父母对我的爱,也认识到父母的伟大。去年春节

专业

去外地

实习

我没能回家,爸爸在工地发生事故的事情直到复试前我执意先回家看看,他才告诉我。我感到十分惭愧,爸爸出事半年之后我才知道,而在备考研究生入学考试时爸爸还每天打电话安慰我鼓励我,而他却要忍受着两次大手术后的痛楚。而妈妈也一直坚强地支撑着家里家外,却没有在电话里掉一滴眼泪。有时候我会想自己欠他们太多了,然后又开始怨自己这么大了还不能自立。但是,我知道他们都希望我能有一个好的未来,有一份好的工作,有一个

幸福

的家庭,这是对他们最大的回报。所以,我要很努力的做好自己,不让他们失望。幸运的是,在学习上我一直没有让他们担心,而且还顺利通过了研究生入学考试并拿到了奖学金,这也算是我对他们的一份小小的回报。我爱生我养我的父母,也爱我现在的家,是他们让我成了现在的我。

从六岁开始上学到现在十八年了,在上学的这十八年时间我成长了很多,对这个世界也有了一些自己的思考和看法。虽然现在的自己还不够成熟,但是能感觉到自己每一天都更进一步认识这个世界和一个更真实的自己。世界上很多事物都有着因果的联系,不管自己有多么不承认这一点。所以我很想说一下我的整个学习历程。

我们家附近的几个村子只有一所

小学

,大家都把孩子送往那所学校。但是,学校坐落着一座光秃秃的山腰上,条件特别差,下

天教室都会浸在浑浊的雨水里。老师的教育水平也是十分勉强。进入小学学习,我遇上一个脾气暴躁的数学老师,大家都开始害怕每天的数学课。几乎全班

同学

都被他打过,用竹片拍手板成了他最轻的惩罚方式,抓学生耳朵打,把学生的头撞黑板是经常的事。从这个时候起我开始害怕数学,也可以说是因为害怕数学老师而畏惧数学。虽然小学在班里的

成绩

处于上等,但是数学已经成了我的薄弱科目了。

小学升初中,我不敢去乡里的中学,因为在那里基本上就只有几个人会有机会上县里的好高中。爸爸妈妈在征询了我的想法之后把我送到了镇上的初中,由于要寄宿,所以镇上中学的学杂费相比于乡里初中的要高出近一倍。而这时父母要供我和弟弟两个人上学,家里开始入不敷出了,有时候还要向亲戚借钱交学费。爸爸便只好去外地打工,因此接下来的这些年一家四口只有“双抢”和过年能够聚在一起。

尽管少了父母在

生活

方面的关心和照顾,我还是很快适应了初中的寄宿生活。来到这里时,我的成绩在班上处于垫底的水平吧。初一时我才开始接触

英语

,而班上很多同学已经学过几年了,我感到很大的压力,经常急得偷偷哭,然后下定决心一定要赶上。第一学期期中考试成绩出来,我的综合成绩排在班里第三,但是语数外的总分却在班里第八,英语和数学拖了“后腿”。那个时候尽管强调综合成绩,但是老师显然还是强调语数外这三门主科。因为基础差,我放弃了学校里任何玩乐的时间,一心一意学习,几乎每天都是最早到教室自习晚上最后一个离开教室的人。功夫不负有心人,到初一第二学期期末的时候我的英语成绩排在了班里第一,而且在接下来的两年这个记录一直保持着。只是无论

怎样

努力,数学成绩还是没有很大提高。庆幸的是,我在学校的排名也不断的提升,升高中前的最后一次测试,已经排在了全校一千多人的二十几名,工作总结《学校学期末总结》。最后也所愿顺利考入县城最好的高中。

进入高中,我少了初中那一份倔强,也不再一个人独来独往,我试着结交朋友。所以,高一时我就主动承担起寝室室长的`职务。相比于刚刚寄宿的同学而言,我有更强的生活能力和自律意识,很多事情我都可以帮上忙。我每天早上都会去宿舍督促值日的室友整理好内务,偶尔当天值日生忘记了我就自己做。大家相处得十分和睦,高二分班前我还专门组织大家一起照了张合影。高一结束时,我两个学期都被评为优秀寝室长,宿舍也被评为优秀寝室。

高一期末文理分班,尽管存在数学这一“巨大障碍”我还是选择了理科,这也算自己不服输的意气用事吧。巨大的学习压力好几次都让我怀疑自己当初的选择,但是每次我都告诫自己选择了就要勇敢面对。也许源于初中时形成的毅力吧,我的成绩稳中有升。因为一些原因,我高考数学发挥失常了,也使得我与一本院校失之交臂,虽然我还是顺利进入了省内的一所较好的二本院校。有时候不禁想,如果自己不那么固执地选择理科,结果可能会好很多。但是,后面想想这个选择和之前的学习和性格关系很大,所以我还是不后悔。

大学的生活十分美好,

校园

环境优美宜人,学习氛围自由轻松,身边的同学热情阳光。这和之前十几年的学习生活完全不一样,身心前所未有的放松。但是,四年大学生活很快就要结束了,还没有来得及细细品味。对于专业就业的压力和自己心理准备的不足,我选择了考研,这样不仅可以在学校里再多生活几年,还可以给自己一个进入职场的缓冲时间。

来华师马上就一个学期了,在这段时间我接触了很多不同的人和很多新鲜的事物,博古通今、治学严谨的教授,热爱学术、朝气蓬勃的同学,宁静优雅、清新干净的校园等等,感受很多很多。

开学后的第一个星期我们没有开课,我想这是学校给我们时间来熟悉华师,也给时间思考自己真正喜欢的研究方向。导师见面会,我们终于有机会见到专业所有老师,老师们简短的

自我介绍

、热情的欢迎词和对我们提出的殷切希望,都让我们感觉激情澎湃,对自己的研究生生活充满热情和期待,更对自己的前途充满了无限信心。

接下来我们就开始了研究生课程的学习。董老师的第一堂课首先并没有直接进入到高等教育学原理这一门课的介绍,而是首先给我们上了一堂研究生学习的思想理论课,告诉我们当今社会对于研究生素质的高要求和具体的标准,也告诫我们要

珍惜

机会努力学习,学会做人,学会求知,学会科研,学会保健。这时我才发现研究生的学习范围是极其广泛的,但又比较精深的,和本科时期简单的理论学习是完全不一样的,研究生阶段我们需要学习的更多更深,更需要全面地提升综合素质,尤其是打下研究的基础和功底。

其他课也陆续开始了,除了英语课和本科时期的模式几乎一样之外,其他的都感觉大不相同。马列经典著作选读课,王坤庆老师深厚的理论素养和严谨缜密的思维逻辑都让我们深深叹服,言语的抑扬顿挫,神情的丰富变化,散发着一股对强大的思想吸引力。通过这门课,我基本了解了马克思主义教育思想的丰富内涵,尤其是人的全面发展的重要意义及其自我教育能力对于个人潜能发展的重大影响。教育学原理课,涂艳国老师很少因理论而讲理论,更多的是联系社会时事,用教育学原理的内容来解释说明,同时会提出一些开放性的问题让我们思考回答。我想这是在引导我们要注意日常生活事件,积极地用教育学知识来发现问题,解释问题并且找到解决问题的一些教育上的方法。这对于训练我们在教育学这一学科上更快入门是有很大帮助的。而欧阳老师的比较高等教育课则向我们宏观展示了世界上发达国家的高等教育历史和现状,课堂氛围轻松愉快,大家都很喜欢老师讲国外著名大学的发展历史,尤其是那些大学的入学标准、教学形式和评价手段的介绍。这对于刚刚接触这门课程的我们来说,十分新奇,激起了我们强烈的学习兴趣,大家都很积极地借阅一些相关的资料,加深了解。

再说说生活方面吧。九月四日在火车上足足站立九个小时之后,我终于再一次来到了华师。一想到即将在这里生活三年很兴奋,迫不及待地打扫宿舍,整理东西,开始我的研究生生活。刚开始的一个星期,我和室友几乎每天都在校园里晃。虽然复试已经有些熟悉,但是当时心情比较紧张没有仔细的参观。专业和院里的活动也一个个开展,导师见面会、迎新晚会、专业经验交流会、读书交流会、华研之星晚会等等,这些都让我无时无刻不感受着华师浓厚的学术氛围和生活的美好。

班级

活动也很多,增进了同学之间相互的了解,感情也日益深厚起来。开学不久后就是中秋节,专业所有同学在中秋节前一天第一次聚餐,大家都很开心,聊了很多

话题

,不熟悉的感觉很快就消失了,有的同学还成了知心朋友。后面班里又组织了秋游,去了森林公园烧烤。大家都很积极参加,买菜、洗菜、切菜、串东西、生火、烧烤,每个人都忙的不亦乐乎。但是大家都没有烧烤的经验,所以很多调料没买齐,最后连油也少了。最后大家吃了很多烤焦的东西,不过大家都吃得饱饱了,心里也乐滋滋的。圣诞节前夕,班里组织了这学期最后一次活动,集体k歌。

学校期末总结简报篇七

孩子一天天在成长,一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点,不断地发挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的个性。女孩子们

唱爱跳,刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动,整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋,各具特长。因为时间的原因,我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些

生活

场景、游戏活动,但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐

学习

在本学期里,每个孩子都有不同方面的进步,比如:不爱说话的佳佳,嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了,爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完,吃的.又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手,刘益彤、李歌斐,王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

本学期的教学

我们本着多元化智能教育为理念,本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。

1、动手能力方面:

小朋友们进入了大班后,在自理能力方面会有很大的进步,我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子,争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。

2、学习能力方面:

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语言表达能力,培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣,独立完成操作活动的能力。

3、学习习惯

大班上学期,对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学的有关书写任务。开始时,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是书写,要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里,对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的

小学

生而做准备的意识。

假期

安全

工作

幼儿一年一度的寒假生活又将开始,为使幼儿欢度一个愉快的假期,我们要对孩子加强安全教育,让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫,增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

1、注意通行安全。

(1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2、注意用电安全。认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的安全地带。

4、注意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

5、寒假期间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯,加强对孩子的情感教育。

7、放假了,宝宝看电视的时间难免会过长,请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内,提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上,注意保护眼睛。

8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!

学校期末总结简报篇八

在过去的一学期里,学生会在政教处的直接上级下,团结带领全校同学,结合学生年龄特征,我校的管理要求,贯彻党的十六届四中全会精神,积极开展主题活动,丰富学生的生活,提高学生的素养,健全学生品格,增强学生的法制观念,进一步推动校园文化建设。回顾一学期,我们主要做了以下几个方面的工作。

全面提升全校同学的人格素养。在过去的一学期里,学生会精心组织,定期召开学生会干部会议,加强理论知识学习,上级技巧培训,深入浅出地学习,教育并号召全校学生紧跟党走在时代的前列,树立正确的世界观、人生观、价值观。指导学生会干部落实政教处的各种方案,做到有布置、有检查。

本学期以来,学生紧紧围绕学校的中心,落实各项主题活动,做到常规活动不放松,主题活动系列化,本学作结合我校实际,本学期里,学生会加强对学生寝室的管理力度,坚持一天三查,查就寝纪律,查寝室环卫,坚持一月一评比,从日常行为,男女寝室,环卫等三个方面对全校全班级进行量化管理,对学生个人进行星级评定,坚持一月一评一公布并将十星级学生全校通报,六星级以下的学生进行个别帮教,通过一学期的实践,全校的十星级学生在逐月增多,六星级以下的学生在逐月减少,全校寝室管理逐步规范,校园环境能够得到保证学习气氛越加浓烈。

在督导检查落实的前提下,对于学生干部坚持值日一周,示范一周,学生会的干部既是校园的里的督查者,更是一名示范者,本学期,学生干部不仅学业优良,而且绝大多数为班级的十星级学生。

开学初,召开学生会干部会议,根据学校工作安排,制订出详尽的学生会工作计划,并定期召开学生会的会议,根据政教处的各项活动计划,各班级依据各班实际去落实,学生会定时检查督促,使学校的各项活动计划都得到了落实。定期召开学生会干部的培训的工作,不断提高学生干部的工作能力和组织意识,坚持优秀学生的评比,使每名学生会干部都能认识学生会的光荣与严肃。

回顾本学期我校学生会工作,我们取得了一定的成绩,但我们也要清楚,认识到工作中还存在着一些不足与问题,今后还要进一步努力克服工作中的不足力争取得更大的成绩。

学校期末总结简报篇九

本学期,在连校长的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,按照学校工作计划,圆满的完成了本学期学校的各项工作,现总结如下:

学校工作运行的`好坏,与校领导班子建设有很大关系。本学期,把强化领导班子建设作为重要工作来抓。在领导班子建设中主要是加强思想教育,强化学习,提高个人素养。强化组织纪律观念,强化大局意识。本学期,召开了多次校委会,收到了显著的效果。最为明显的是校委会成员能认真负责的进行值周。我校校委会成员大多坚持在教学第一线,且在教学上都能取得突出教学成绩,尤其是教导处王善兵主任不但做好了班主任工作,还努力做好教导处的各项工作,尽管辛苦和忙碌,但没有怨言。同时,本学期我校还加强年级组建设,刘建生、陈学军、宋风根三位年级组长在抓年级工作上,不分早晚,身体力行,不计个人得失,体现了乐于奉献的良好品德。

建立了长效的管理机制,逐步完善学校各类规章制度,本学期教代会透过了职评制度的修正方案,这些机制让学校的管理有法可依,让教职工的工作有章可循。

学校突出的管理制度是校务公开,学校在教职工最关注的问题上一律公示,比如评先选优,评职晋级,财务上,这样增强管理的透明度。

学校最具特色的管理制度是人文关怀。在有限的条件下,学校召开了老教师座谈会,慰问离退休老教师,组织教师参加广播操比赛,尽量发放各种节日的福利待遇,这些做法,尽管没有让教职工得到跟多经济实惠,但是却为稳定大局作出了贡献,为教职工的身心健康提供了愉悦的环境,也是对教师无偿付出的一种奖赏。

学校最重视的制度是安全教育,严格执行“安全第一、健康第一”的方针。学校定期对教学楼内各种设施进行检查,保证师生的安全。多次组织学生进行逃生演练,防患于未然。准时开展冬季长跑,加强学生体质锻炼。

本学期在德育管理中,创新了育人载体,进一步深化对学生的德育教育。

德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心,有博大的爱心,有精湛的管理艺术。学校在这方面的主要做法是,加强对班主任工作的业务培训和实践指导。学校编印了班主任工作手册,对班主任进行理论指导,召开了班主任工作经验交流会,使班主任老师能取长补短。

其次鼓励班主任发挥自己的特长,组织落实主题班会课。刘家文、宋风根的主题班会课发挥了很好的育人效果。

首先做实做细日常管理工作,比如值周班工作,班级常规工作的检查、升旗仪式、学生行为规范教育、班级板报、宣传橱窗等工作上,能持续有效的开展。

其次密切联系家长,开好家长会。通过家校沟通,及时了解学生的情况,让家长和社会了解学校的办学理念,及时获悉学校管理上的长处与不足,以便调整管理方法和手段。尤其是八年级组,陈学军、王善兵两位班主任能持之以恒填写家校联系单,时刻关注学生发展。目前,学校的办学理念和管理方式等到家长和社会的认同,受到社会各界的好评。

学校贴近学生生活,开展了系列“阳光性的”各种活动:

常规性的阳光活动有“中学生日常行为规范的养成教育”,“中小学弘扬和培养民族精神活动”, “国庆征文活动”,“安全法制教育活动”,“十佳女生”评选,这些活动的开展,规范了学生的行为,增强学生的自律意识和法律意识,锻炼了他们的意志品质,增强民族责任感。目前,学校没有发生一起打架斗殴事件,没有难以管教的问题学生。多数能做到文明礼貌,遵规守纪。

本学期还开展了九年级学生篮球比赛、拔河比赛、乒乓球比赛,“十佳歌手”评选等多次校园文体活动,工会进行了心理健康教育。这些活动的开展,都从不同角度,不同侧面,开发了学生的潜能,培养了学生的兴趣爱好,对学生的全面发展起到极大的促进作用。

各种德育活动的开展,让大王初中的校园充满阳光,使得校园环境更加优美,学生的发展更加全面,师生的素质得到全面的提高。

质量是学校发展的生命,所以学校始终以提高教学质量为中心工作,主要做法是强化常规管理,深化课堂教学改革。

学校在教学中制定和完善了“依法从教”“常规检查”“听评课”“作业批改与辅导”等制度。这些制度对教师的教学行为从不同方面制定了标准,使得教师的常规工作目标明确,有章有法,为创造性的开展工作奠定基础。

通过对常规工作的检查,主管领导和老师们都能按要求做到量的积累。比如对听课节数的要求,无论是干部还是教师完成的都很好。

常规工作中最突出的是作业批改和备课检查。在这方面学校进行了创新性的改变。这方面老师们做的很好,学生的学习成绩也较往年有所提高。七八年级教学成绩有显著提高。在沙河片期末统考中,只有极个别的科目排名靠后,其余均在校名次位列前三。进入沙河片总分前150名人数增多,七年级12人、八年级9人,九年级 14人,尤其是九年级总分500分以上人数大65人,这是我校多年未有的好现象。

本学期举办了数学和语文教学研讨会。在这两个大型教学活动中,通过课堂教学的观摩,看出老师们的业务素质普遍提高,课堂教学水平渐次增长。

比如王慧贤老师的数学课,能够针对学生的特点,根据他们接受能力和学习水平设计课的内容,选择较为容易为学生接受的教学手段,激发学生的学习兴趣,师生互动性强,使得课堂活而不乱,便于学生接受知识。还有朱凌志老师的语文课,通过老师的激情演绎,使得学生愿学乐学,从而提高学生学习的质量。

正是这些教学活动的开展,老师们从中一次次历练,在实践中多角度全方位的提高了业务素质和水平,拓宽了教师从教的思路。一支高素质的教师队伍正在形成。

为了保证教育教学发展的需要,学校其他部门竭尽全力,全方位为教育教学服务。总务处能够保障教育教学的一切需求,从教学备品到桌椅的维修,细致周到的为老师和学生服务。工会随时了解教师情况,开展大量愉悦身心的活动。团总支在学生中开展了大量有意义的活动,提高了学生的综合素质。

总之,在学校领导的运筹帷幄下,在全体教职工的勤奋努力下,我们圆满的完成了本学期的各项工作 ,我们将继续努力,共同期待。

学校期末总结简报篇十

学期初,领导班子成员深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。本学期,由于校车的运行,旱厕改造等工程,学校的工作繁忙而沉重,班子成员率先垂范,以身作则,顺利完成各项工作。

加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。本学期,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,继续深入“名师工程”。其次,通过演讲评比,家长评教等活动,加强教师的“三德”教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

德育是五育之首,本学年度我校在“打造阳光校园,培育四好少年”的办学理念下制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:

2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用,开展学生、阳光班级等评选活动。

教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。

为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的检查制度,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善,虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化,但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此,本学期我们采取了强化检查,分层管理的有力措施,使常规管理切实执行。

1、强化检查。教导处采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的上课、备课、作业批改、听课笔记等教学痕迹资料,做到随查随记,并将检查情况及时通报给各位教师,并将检查结果纳入教师个人月考核和学考核之中,达到规范教学各环节的目的。一学期以来,我们检查各项资料累计6次以上,普查学生作业三千余本。

2、分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的`教学活动的监控调度,主要抓下属的各年级组,各年级组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学,有效地稳定了正常的教学秩序。

3、严把质量关口。在全面落实素质教育的同时,为了保证我校的教学质量,教导处除了严格规范教师上课,提高课堂教学效率外,还高度重视各年级单元质量把关,做到保证每年级每个单元都有质量检测;每一次质量检测都要教师亲自出题,主抓领导亲自把关;每一次检测都有检测分析。另外,除了正常的教学工作外,我们还组织和开展了各种竞赛活动如:一、二年级口算竞赛、四、六年级语文基础知识竞赛、三、五年级英语竞赛等,并做好各项活动的小结及档案记录。

通过以上工作的努力,本学期我校教育教学工作井然有序,教学质量稳中有升。在期中、期末质量考试中,我校各科成绩在中心校里遥遥。

为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级教育部门的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为x中心小学努力谱写教育新篇!

学校期末总结简报篇十一

这学期开学以来,学校团委在学校党委、团县委坚强指导下,紧紧围绕学校中心工作,效劳大局,效劳学生,努力增强团员意识,践行科学发展观,竭尽全力,主要做了以下几件事:

1、捐资助学工作。在各班主任、年级组长大力配合之下,在全校展开摸底挑选工作,共审出了258名学生承受资助。然后团委干部迅速与各位资助方联络,反映学校学生情况。本学期已发放188800元现金到258名学生手中,极大地缓解了这些优秀贫困学生学习上的后顾之忧。

2、科技创新大赛。本学期我们团委广泛发动,精心组织,认真指导,全校师生参加全省、全市第24届青少年科技创新大赛,热情空前高涨,共有七件作品获得达州市一等奖,二件作品获得四川省二等奖,一件三等奖。我校谢彤颖同学被组委会邀请到省科技馆现场演示,现场辩论,展现了xx学生的风采。省委常委李登菊对我校参展作品表现了极大的关注,并鼓励我校创造更多更好的作品。

3、城乡环境综合治理工作。为了xx校园更美,更靓,保持更持久。团委屡次召开学生干部大会,作宣传,发建议,见行动。并详细安排落实。初一初二年级每周六、每周日在八一街、和平街进展“文明劝导”;高一、高二年级每天在校内巡查维护。4月28日团委还组织学生参与团县委在马鞍山举行的“迎五四,城乡环境我行动”的活动,县电视台对我校的活动进展了报道,产生了良好的`社会效益。

4、协助各处室做好学校工作。团委干部协助开展好学校xx年科技艺术节,各年级团干部在其中联络、组织、效劳并参与评委工作;团委同时协助做好学校招生宣传,团干部深化二中、达州外国语等学校进展细致的招生宣传;还有学校的依法治校,催缴学费等工作,团委都竭尽全力做好自己应该做的工作。

5、团委常规工作。在做好团委品牌,重点工作之时,各项常规工作也在有条不紊地进展。团校知识讲座,入团积极分子教育,五四纪念活动,各支部活动,播送站、文学社……这些工作都在一丝不苟地开展。

当然,由于团委没有专职工作人员,很多工作离校党委的要求还有相当的差距,后半学期,学校团委将以更加务实的态度,更加饱满的热情,不断创新,力争各项工作再上台阶。

学校期末总结简报篇十二

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

学校期末总结简报篇十三

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:“如果没有要求,那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度,严而有格。

在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随便放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。

一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果。

渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。

教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

学校期末总结简报篇十四

本年来,总务室围绕学校工作要点,认真落实学期初制定的各项工作计划,充分调动全体后勤职工的工作热情,积极推进各项工作,顺利圆满地完成了学校赋予我们的各项工作任务。回顾一学期的工作,我们主要做好了以下几个方面。

上学年,由于两校后勤人员合并,造成一岗多人、人员过剩的复杂局面,工作上扯皮拉筋,不负责任的情况经常出现,严重影响了后勤服务工作的顺利进行。为此,学校根据后勤人员各自素质及条件,对人事进行了调整,将部分人员调整至前勤任教,剩余人员一人一岗,职责分明。总务室又将各项管理制度及岗位职责进行了完善,从而使得后勤全体人员工作目标明确,责任意识增强,有效促进了后勤工作顺利进行,本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。

一直以来,我们都把安全卫生工作作为我们总务部门的重点工作,派专人严格落实各项安全卫生工作制度。特别是九月份以来,全国各地及本市其它兄弟学校连续发生多起歹徒进校园伤害学生、老师的额性事件后,我们深感安全形势更加严峻、安全责任更加重大,安全工作也做得更加扎实有效。

1、加强对门卫安保人员的培训,添置警棍器械和服装,增强保卫能力。同时严把人员车辆进出关,加强校园内的安全巡逻,确保全天24小时有人值班。

2、加强食堂、超市食品卫生安全管理,始终坚持学校月查、总务室周查、专管员日查的工作制度。同时,成立综合治理小组,严防校园内非法经营点出现,把好食品进校检查关,确保腐烂、变质食品和“三无”食品在我校内完全绝迹。

本学期,学校经费依然紧张,为使学校顺利渡过这一难关,总务室积极应对,采取了一系列行之有效的措施:一是严格控制大项支出,在基础设施方面,不是师生反映强烈及安全方面的一律停止;二是加强校产管理,多维修,少添置;三是加强各部门购物、打印费用、低值易耗品管理,控制浪费,减少支出;四是加强食堂、超市、打印室的经营管理,努力增强职工服务意识,提高经济效益,缓解学校经费紧张,为学校发展作出了应有的贡献;五是财务室统筹学校各块经费的使用,精打细算,多方筹措,保学校正常运行,保教职工人员经费的落实。

一年来,总务室取得的成绩是主要的,为教育教学及学校发展发挥了应有的作用。但也存在着一些问题。

厉行节约,增收节支仍是我校当前应十分重视的,本年度虽做了一些工作,取得了一些成效,但这远远不够,要在短时间内想方设法缓解学校经费紧张,不能让经费问题成为学校发展的瓶颈和障碍,这也是后勤在下一个学期工作的一个重心。

总结一年来的工作,感到欣慰,展望未来,任重道远。我们全体后勤人员一定以更加主动踏实的工作,为学校的进一步发展作出我们更大的贡献。

转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下。

在平时的'教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

学校期末总结简报篇十五

半年来,在县委县当局、县教导局的正确领导和xx公司xx董事长的鼎力支持下,在全体师生配合尽力下,我校认真贯彻落实上级会议及文件精神,以进步教导教授教化质量,培养学生学习习惯为重点,以推进学校德育工作扶植为着眼点,以抓老例匆匆治理,抓质凉垡匆晋升,抓内涵匆匆成长为根本,以全面实施素质教导为契机,优化讲堂教授教化布局,深化学校内涵成长,力匆匆我校各项工作稳步成长。半年来,我们脚踏实地,抓好每一个细节;勤勤恳恳,做实每一件事情。动动指尖往下翻,且观我们交的期末答卷。

在接龙学校全体先生和各部门的支持和赞助下坚持以教授教化工作为中心,以抓教授教化老例治理工作为重点,积极推进讲堂教授教化革新,本学期来基础完成了学期初订定的各项工作计划。

学校的人数虽有限制,在教研运动方面开展具有必然的限制,但我校的教研运动依然有条不紊,开展得绘声绘色,每一堂公开课都精心筹备,认真评课,让孩子和先生都学有所获,赓续提高,我校除了内部交流外还积极外出送课,与临近兄弟学校进行教授教化交流,互相学习,督匆匆提高。

学校始终把平安工作列为学校的头等大事,与学校德育工作慎密结合,坚持预防为主,积极开展各种平安教导运动,落实各项防卫步伐,使学校平安工作全面、深入、有效地开展。

1、开学第一课

2、 开展富厚多彩的教导运动。应用班会、队运动、学科渗透等道路,通过解说、培训等方法对学生开展平安预防教导,使学生接收对照系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教导。

3、多种形式的.平安教导。应用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等鼓吹对象及举行主题班会、讲座、手抄报、平安征文与知识角逐等形式开展富厚多彩的平安教导。通过教导进步广大学生的平安意识、平安警备才能和自我掩护才能。

4、每月按期给校园消毒

5、开展多种应急分散演练

6、按期清查平安隐患和危险品

本学期学校坚持以德育为核心,以爱国主义教导为主线,以少先队运动为载体,狠抓养成教导,全面开展富厚多彩的少先队运动,使少年儿童在少先队组织中康健发展,全面进步少年儿童的综合素质。

1、完善我校少先队建制。 在全校选举少先队大队部干部,组建了卫生中队、纪律中队、文明礼仪中队。少先队大队部把少先队干部的培养工作作为一项紧张工作来抓,看重进步少先队员工作才能和工作热情。少先队大队部不按期培训干部,教给他们工作的措施,加强他们的办事意识。尽力向"各人是治理者、处处有治理者"的自主治理模式这一目标奋斗。目前少先队的干部们已经可以或许基础自主治理,对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行反省并做好记录,每周由妃妃先生在升旗仪式上颁布造诣,揭橥流动红旗。

2、 坚持规范的升旗仪式。 认真组织每周升旗仪式。每个星期都能井然有序的组织勤学校的升旗仪式,提前看护,提前做好筹备工作。仪式做到有法度模范、有重点、有中心谈话人。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生配合主持、介入的国旗下讲话,使全体学生受到一次又一次的教导。

3、 国旗班的组建。 由康先生全权负责的国旗班在每天早上八点到八点半进行训练,国旗班的同学们英姿飒爽、步队划一、很好地体现了我校的精神风貌。

4、本学期还开展了一些大型的主题运动。

5、 主题黑板报。 主题黑板报是展示班级文化的场所,是熬炼学生才能的舞台,也是学校进行德育教导的道路。

6、全体教师集体出动的地毯式家访。

回望曩昔,历史已经写就,我们深受鼓舞;展望将来,任重而道远,我们激情满怀。前行的路上,有领导关心,有家长信任,有学生陪伴,我们享受着教导的幸福。相信我校在往后的工作中会不懈朝上提高,博得加倍满意的造诣。

学校期末总结简报篇十六

一个学期已经在不平凡之中悄然渡过,回顾这一个学期的全面工作。即有欣慰,又有遗憾;即有成绩,又有不足;即有劳累,又有闲意;可谓如同饱尝了百味豆一般.难得说清楚其中的滋味和味道,现把其能言表的阐述一下,与其共勉.

本学期开始,我校便确定下这学期的整体工作方法。

即围绕一个中心(以提高教学质量为中心)。

突出二个重点(执行教师安全岗位责任制,中层以上领导岗位责任制)。

突出三个建设(校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设)。

强化四项活动(少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、教学质量监测活动)。

执行五项制度(安全工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制度、学生质量评价分析制度、校财会报批公开制度)。

历经半个学期的努力,学校整体工作有了新的突破,社会影响力有了很大的提高.特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行,大大提高了学校工作安全性,得到家长的一致好评,教学质量稳中有升,各种活动开展的扎实有效。

一、加强制度建设,完善制约机制,确保各项工作有序开展.

安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、汇报制度,使各项工作能够有序开展,为教学质量的提高提供了制度保证.

二、细化检查内容,强化执行力度,确保检查结果真实有效.

针对本学期各项计划的项目,我们有针对性地细化了检查内容,使检查时即能做到摸得着、看得到,又能精确评价阶段性工作质量。至目前,对教师备课、作业本检查和单元测试监督已达四次,每次均能达到精细效果.在总结时又能查摆到存在的问题,科学地提出整改措施,为下一次的复查提供了理论依据。

本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结,系列化,力求真实、有效。日安排、周重点、月总结,重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。经过半个学期的实践,大大加强了学校的管理效率,下半个学期,乃至于本年度,将完善这个管理机制和方法。

三、重视质量建设,寻求提高办法,确保教学质量稳中有升。

质量决定学校的荣誉,一切活动都是为提高质量服务的,质量的最优化才是特色学校的最高境界。半个学期以来,我们重视了质量建设,质量建设的重点在教师,教师素质提高的根本在学校,学校必须做好服务,用最优的服务引领教师,提高全面素质。

学校要做好服务,校长是关键,校长必须得树立起服务意识,质量意识、竞争意识、忧患意识等。现在来说,中层以上领导们的质量意识已经树立,竞争意识正在形成,服务意识正在萌发,忧患意识欠缺。

课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以听教师随堂课为依托,强化课堂教学质量。半学期来听了学校一半老师的课,由于在方法上只是以辅导为辅导,缺乏了理论联系实际的强化,同时部分人士常有抵触情绪,热衷于陈旧的方法与手段,热衷于陈旧的观念与理念,致使质量的提高速度很慢。

科学的教学管理是提高质量的重要保证。本学期,我们重视并强化了在教学管理方面的“抓规范、规范抓”,力使做到精细化。在备课方面,在上课中细化了课堂教学途径;在批改上,要求多种形式并举;在辅导上,以补差为重点;在教师学习上,侧重青年教师的培养上,但我们学校无论从实践和理论上,都不能给新教师提供良好的平台,其效果仍不很突出。

在教师岗位责任制中,对于师德项也给予了一定的分值,要利用好这些分值的激励和制约作用,发挥他的功能.让教师们逐渐做到心想学校、心想工作、心想学生。

四、提高办学条件,创建育人环境,再树学校良好形象。

半个学期以来,我校更换教室门20扇,更换了教室电风扇16扇,更换了学校电线300米,教室外贴好了瓷砖,种了4课松树,更换了30幅名人名画。这些都能有效提高我校的办学条件,优化我校环境。社会人士一致认为我校办学条件改善了,育人环境有了很大的改变。

五、存在的问题及改进措施。

经过几次检查及平时的工作表现,在工作中仍然存在如下几方面的问题。

1.习惯、观念仍停滞于未升格的时间段上。尚欠缺进取精神和开拓意识。

2.校本教研工作起步晚,教师们相互学习,相互听课、评课的教研之风还没有形成。

3.在教师安全岗位责任制的执行的过程中,少部分教师缺乏学校主人公意识,要树立学校整体意识。

4.在校园文化及建设上,文化氛围不浓。

5.学校经费严重不足,影响教师的积极性,要树立教师无私奉献精神。抓典型。

6.新教师学习和锻炼的平台不宽敞。

改进措施:

一、继续更新观念,树立质量、服务意识。

带领教师认真学习,刻苦工作,想方设法提高教学质量,树立教师无私奉献和服务意识。

二、安全工作不粗糙。

安全工作要常抓不懈,从制度上建设上消除不安全隐患。

三、用阳光心态执行教师岗位责任制。

四、深入抓好校本教研工作,引领教师在我校内形成教研之风,为提高教学质量奠定理论基础。

学校期末总结简报篇十七

日月如梭,光阴似箭。20xx学年第二学期在匆匆碌碌中过去。在这一个学期中,全体同仁齐心协力,辛勤工作,学校各条战线上的工作成绩捷报频传,硕果累累。在这里我代表学校向各位同事表示衷心的感谢。同时,恭祝大家暑假快乐、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悦喜洋洋,家人团聚暖洋洋,爱情甜蜜如艳阳,绝无伤心太平洋。

下面由我来主持水头一小20xx年第二学期期末总结教师会,会议现在开始,今天会议的议程有:

1、学校三条线工作的负责副校长做本学期的工作总结与下学期的工作预设;

2、20xx学年第二学期优秀教研组和校长特别奖颁奖仪式;

3、水头一小林开法校长作学期工作总结发言。

1、首先请黄校长进行本学期德育工作总结与下学期工作预设;

2、下面请施校长进行本学期教学工作总结与下学期工作预设;

3、下面请易校长进行本学期后勤工作总结与下学期工作预设。

接下来,进行今天会议的第二议程,20xx学年第二学期优秀教研组和校长特别奖颁奖仪式。

(一)首先颁发的是本学期评出的优秀教研组

这是一个个专业的团队,这是一股股进取的力量,严谨的科学态度和尊重事实的科学精神是他们追求的目标。他们有追求理想教育境界的心愿,他们有争创教学排头兵的勇气,他们相信团队的力量,从他们身上我们看到了什么是互相支持,什么是精诚合作;他们勤于教研、乐于教研,他们资源共享、专题研究,他们取得了理想的业绩。

被评为本学期优秀教研组的有:高段语文组、低段数学组、英语组。

(二)校长特别奖团体奖

集思广益,集腋成裘,集体的智慧使他们成为优秀的集体;团结协作,众志成城,合作的精神使他们成为优秀的团队。在课堂中,是他们教会我们的孩子高歌优美的歌曲;在兴趣小组活动中,是他们用心浇灌让一小一朵朵艺术之花灿烂地绽放;在县、市艺术节的声乐、舞蹈等比赛中,捧回的一个个沉甸甸的奖项让人振奋。这突出的业绩,凝聚着每个成员的艺术智慧和辛勤汗水。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,面对明天,相信他们定会百尺竿头,更进一步。校长特别奖团体奖:音乐组。

(三)校长特别奖个人奖

1、xxx

颁奖词:他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”;他是诚恳正直、亲和善良的“老大哥”。在帮助别人的同时有别样的理解,他以自己人生丰富的阅历帮你解读人生。在学校需要他的时候,他从不退缩。在他的带领下,五年级组是一个和谐的团体,他任教的班级,五(6)是一个上进的班级。有人问:“廉颇老矣,尚能饭否?”我们的回答是:他宝刀不老!

2、xxx

颁奖词:她在教育这片沃土上耕耘了28年!28年来,她饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福,更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足!对待工作,她是实实在在、勤勤恳恳;同事相处,她善良亲和、真诚热情;她爱学生,她宽容、慈爱,责任心强!她谱写了平凡之中不平凡的人生。

3、xx

颁奖词:她是个漂亮女孩,本着对艺术教学严谨的态度,在平阳县音乐教学赛课活动中荣膺最高荣誉;她,校合唱队的总指挥,训练严格,运筹帷幄,决胜细节,做到合唱与做人完美结合。带领水头一小学生合唱队勇夺市、县中小学生艺术节合唱比赛一等奖。她是水头一小音乐教学的“后起之秀”。

4、xxx

颁奖词:她博学多长,才艺出众,活动于诸多领域,她是水头教师博客上的明星。她呕心沥血,诲人不倦,她是一小教师队伍的骨干,。平阳县中小学生第七届读书节活动集体朗诵获得了二等奖,有她一份卓越的功勋,更难得的是她辅导的学生郑书涵获得了个人美文诵读一等奖,取得了一小历年读书节成绩的突破。是她为水头一小的辉煌写下了精彩的一篇美文。

5、xxx

颁奖词:他文质彬彬,任劳任怨;他才思敏捷,笔能生辉;他见解独到,治学求精。校刊《攀高》创刊号,是他精心策划,带领编委细心编辑,得以编订成册。从此,我水头一小重新拥有了自己的校刊,我一小学子多了一个展示才华的舞台。他让水头一小的校园文化多了一份厚重。

(四)颁奖结束语:

校长特别奖不是奖励的全部,鲜花不能完全等价于你们的成绩。今天在会场的我们,合力才能成为学校的脊梁。爱自己的孩子,更爱自己的学生,爱学校所有的学生。当好班主任,上好每一节课,努力创新,争做贡献。学校是我家,我心系学校。我们勤奋,我们提高,我们发展,则学校兴旺;学校兴旺,则我们成功,我们幸福,我们荣耀。让我们共同努力吧!

下面进行今天会议的第三议程,请林校长作学期工作总结发言。

老师们,一分耕耘一分收获,今天的优异成绩,将成为过去。接下来,让我们同心同德,锐意进取,开拓创新谱写出新学期更加辉煌绚丽的新篇章,让我们热情洋溢、浓墨重彩,描绘水头一小更新更美丽的画卷。

最后,祝全体老师身体健康,合家欢乐,心想事成,万事如意。

现在我宣布:水头一小20xx年第二学期期末总结会议到此结束!谢谢大家!

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