通过总结，我们可以收获更多的经验和教训，为未来做好准备。要写一篇较为完美的总结，需要注意排版和格式，使其更易读、美观。范文中的总结思路和表达方式都比较清晰，具有一定的逻辑性和条理性。
合唱社团工作总结篇一
在系有关领导的关心和支持下，法律系合唱团于20xx年10月20日正式成立。合唱团以“树一流团风、创一流水准、建一流团队”为目标，坚持以学生为本，围绕着培养学生的艺术修养、道德人格的中心，开展了一系列的培训学习、排练演出等活动，培养出一批优秀的声乐人才，最终取得了校合唱比赛第一名的优异成绩。现在特向系领导做如下工作汇报。
在法律系林黄鹂书记、魏国科长的高度重视下，马翱翔、张明芳、赵艳萍等队长的直接领导下，按照学生科的有关精神，组织、开展了合唱团的日常工作。
领导对合唱团工作的高度重识，这不仅仅是合唱团待遇的问题，我们更把它看做是一个殊荣。合唱团以08级李崇、09级李锦勋为学生负责人，黄铭同学为音乐指挥，加强完善了合唱团各个环节的工作，严格规范的管理，使合唱团工作在紧张、有序的轨道上开展各项活动。
1、平日训练。
竖竖起声音，共鸣位高，人声音美，赛过器乐；激激发气息，起声歌唱，节奏整齐，吐字清晰。
前三个字是精神气质方面要求，后三个字是技能技巧方面要求，在训练中以此为目标，全面提高合唱团员的综合音乐素质，为创一流的演唱水准打下坚实的基础。
2、曲目排练。
合唱团在一星期内排练了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》两首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我们的英姿风采。我们利用中午和晚上的课余时间，在教一103使用多媒体，对着原唱进行系统科学的排练。在比赛的前一日，合唱团来到餐厅，进行了整体的彩排，效果不错，为比赛做下了充足的准备。
经过紧张刻苦的训练，合唱团终于等到了证明自我的机会。10月29日，校合唱比赛如期举行。本次比赛共有08交管系、指战系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7个代表团参加，最终，法律系合唱团凭借宏亮的声音、整齐的动作、高昂的精神面貌，取得了总分9.38分，排名全校第一的优异成绩。出色的发挥，赢得了评委和观众的一致好评。在掌声和欢呼声中，合唱团光荣的完成了自己的使命！
这次的成功，只能代表过去，我们应该认识到合唱团存在的不足，继续发扬不怕苦、不怕累的公安精神，定期训练，争取在以后的日子里，再创辉煌！
合唱社团工作总结篇二
本学期合唱兴趣小组组建较晚，队员全部是来自一至六年级的新同学，共有学生50人，活动36次。现将活动作以下小结：
（一）辅导内容：
结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。
（二）出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动50名学生在36次活动中均能出满勤。
（三）管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。
（三）学习成效：
通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。学生学会了《校园多美丽》这首合唱歌曲存在问题及下学期打算：尽管有了一些进步，但合唱组还是存在着一些问题：（1）学生的视唱及音准有待于进一步提高。（2）高音的演唱不到位。（3）声部的配合。
下学期我的打算：在进一步加强合唱基本训练的同时，要精心准备明年上半年参加市文艺比赛的合唱歌曲，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱社团工作总结篇三
由爱好唱歌的同学组成的学生社团，本着旨在让天籁之声重返校园,对小学生听觉和乐感的培养,发展学生综合能力，今天本站小编为大家精心挑选了关于的文章合唱社团活动。
供大家阅读和参考希望能够很好的帮助到大家谢谢大家对小编的支持和鼓励。
合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱--它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教导的建议下,由40多人改为12人.
在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。
在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好!
“自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!”
“自从我参加了新蕾合唱团后，，唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。”
看了那么多学生对本学期合唱社团活动的感受，我相信经过我们大家的努力，我们一定会有好的成绩的!
律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。总结如下:。
一、训练。
1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。
2.发声训练:注意咬字吐字进行练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。
二、合唱训练。
训练中，采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过训练，社团工作取得了一定的成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!
合唱社团工作总结篇四
“阳光少年”合唱团从2009年9月成立以来，在摸索中成长，在活动中总结经验，逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱团，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结：
吉劳庆小学成立于2008年，是一所在东胜教育发展中成立的小学，由于学校刚刚成立，许多教学活动还都在发展和探索阶段。身在吉劳庆小学的“阳光少年”合唱团也是如，在吉小不断发展和壮大的过程中，合唱团也在一步一步实现着自己的歌唱梦想，从无到有，从无规章无制度，到现在拥有自己的活动计划目标、总结，这都是一个零的突破，并且我们相信，在不远的将来，这个突破将成为合唱团发展的良好起点。
从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。
把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。
合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。
总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决，这样我们的“阳光少年”合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！
合唱社团工作总结篇五
本学期我担任了学校合唱社团的。
教学。
为通过音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力探讨适应儿童学习合唱的教学方法提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。
一、鼓励学生积极参与音乐表演活动。
在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。
在本学期的社团开展中，我校合唱社团参与“放飞梦想扬帆起航”庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。
二、有自信心是重要的一个方面。
很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人弹奏的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。
总而言之，在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。此外，要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境，开拓审美视野，培养审美意识。
合唱社团工作总结篇六
学院合唱团从策划招募建团到比赛结束耗时近两个月了，我们部门总算是圆满的完成了这项工作任务。这项工作对于我们文娱部来说算是一个艰巨的考验，因为我们要组建和管理的合唱团是一个拥有六十多名成员的大团队，所以在招募和管理的工作上难度都是很大的。我觉得在这次的工作中我们部门的工作能力和工作态度是值得肯定的。
我认为通过这次的工作，我们部门表现出的以下好的方面是应该保持的：
1、我们对合唱团的排练所做的准备是比较充分的，如：聘请老师、安排场地、打印歌谱、租服装等等。
2、每次排练，我们的准备工作和善后工作都做得很好。
3、无论表演与否，部门成员都坚持全程陪同排练。
4、部门成员都积极配合做好通知、提醒和签到工作。
5、部门成员相处融洽，工作气氛好。
这些都体现出了我们部门团结合作、吃苦耐劳、认真负责的良好工作面貌，我觉得这是很可贵的。但是，在这次的工作中也存在一些不足之处:。
1、由于时间关系，这次合唱团的招募工作做得比较仓促，对于成员的选拔也不够严格，使得在训练发声和音准时困难较大，影响了排练进度。
2、对比赛的制度章程了解不够细致，导致后面出现了换指挥和人数超标等状况，使得指挥和合唱、伴奏的配合训练不够，以及后期临时裁员。
3、在分声部的环节上，计划不够周密，使得各个声部成员的划分比较混乱，加大了各个声部的训练难度和整体排练进度。
4、在分声部后，我们没能及时做好各声部成员的统计工作，没有做出完整的分声部的名单，使部门对全团的管理力度不够。
5、签到工作太过依赖于声部长，没有进行有效的监督，使得全团的纪律性不够强。
6、排练时的效率不够，应更合理地安排排练时间，和排练老师多交流，共同努力设法提高大家的积极性，以提高排练效率。
7、在比赛当天出现了凳子没准备好的情况，这虽然不是我们部门负责的，但是也提醒我们要注意与其他部门配合工作时，还应该相互监督相互提醒，避免类似情况发生。
8、应再加强对队员们上台前情绪的调节工作，强调注意事项，尽量避免像这次比赛时出现的发挥失常的情况发生。
可见，我们还有很多地方需要改进，有不足不要紧，但我们应吸取每次活动的经验教训，并在以后的工作中逐渐完善，这样才能进步。
这次合唱团的工作无论对我们部门还是对我来说，都是一次难得的锻炼，我从中学到很多，关于音乐的、关于策划的、关于管理的等等等等，也有很多的感触和体会，而且我还认识了很多的朋友，我会好好珍惜这次的收获，也会继续努力，我相信，我们学院的合唱团会越走越好。
合唱社团工作总结篇七
5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的`凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。现将本次活动总结如下：
通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。
以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。
团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。
本次活动设小学、初中组奖项。各设一、二、三等奖及优秀组织奖一名。
经过严格评选，最终评出：
小学组
第一名：五年级一班；
第二名：四年级一班；
第三名：四年级三班；
优秀组织奖：六年级三班；
初中组
第一名：八年级一班；
第二名：八年级五班；
第三名：七年级五班；
优秀组织奖：七年级五班。
优秀指挥奖：小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；
优秀领唱奖：小学部邓义梅；初中部马小倩。
合唱社团工作总结篇八
听，新年的钟声快响了，社团运动课已靠近尾声，回首这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音别让学英语游离于喜好之外。
本学期社团运动共进行老例运动9次，运动内容主要是愉快英语秀自我、愉快英语美文观赏、愉快英语歌曲观赏、愉快英语故事观赏、愉快英语节日观赏。通过一系列的运动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在运动中积累了必然的词汇量，加强了阅读理解的才能，熬炼了学生的表达才能。
英国著名哲学家弗兰西斯培根说：习惯真是一种坚强而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教导，去树立一种优越的习惯。因此对付五年级的孩子来说，培养一种优越的学习英语的习惯是多么的紧张，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期停止了巩固一下所学的知识等等。
要想学好英语，兴趣是至关紧张的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣运动中，我勇敢使用课外课本，以新的切入点进行英语教导，并运用学生喜欢的方法进行讲课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感到到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
英语照样一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将讲堂中的大部分光阴用在与学生进行白话外交上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方法增加学生的白话熬炼，矫正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是纯真的学哑巴英语。
结合愉快英语节日观赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在互助中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在施展本身的才能的同时，学会与他人的互助与分工。
一个学期的社团运动课圆满的停止了，然则在这次运动中我的工作还存在着不够，如讲堂运动还可以支配得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在往后我会本着一切为了学生的指导思想，尽力把英语兴趣小组运动开展得加倍富厚多彩!
合唱社团工作总结篇九
本学期合唱兴趣小组组建较晚，队员全部是来自一至六年级的新同学，共有学生50人，活动36次。现将活动作以下小结：
结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。
本学期参加活动50名学生在36次活动中均能出满勤。
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。
通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。学生学会了《校园多美丽》这首合唱歌曲存在问题及下学期打算：尽管有了一些进步，但合唱组还是存在着一些问题：
（1）学生的.视唱及音准有待于进一步提高。
（2）高音的演唱不到位。
（3）声部的配合。
下学期我的打算：在进一步加强合唱基本训练的同时，要精心准备明年上半年参加市文艺比赛的合唱歌曲，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱社团工作总结篇十
从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织。
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练。
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1．呼吸训练。
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练。
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
1．熟悉歌曲，掌握旋律。
这一学期训练我们选了两首歌曲《让爱传出去》、《歌声与微笑》在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2．歌曲的艺术处理。
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年活动课展示活动中，我们的表演受到领导及家长的一致好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
合唱社团工作总结篇十一
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
合唱是以高位置的`科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
二、训练目标：
1、基本功训练。
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:。
(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。
音准的`训练。
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练。
（1）胸音训练（2）头音训练。
（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳。
节奏训练。
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练。
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养。
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练。
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界。
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
1、鼓励学生们展现自我。
在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。
在本学期的社团展示活动中，我校合唱社团参与了庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。
2、树立自信心。
总而言之，在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。此外，要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境，开拓审美视野，培养审美意识。
合唱社团工作总结篇十二
1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。
2.发声训练:注意咬字吐字进行练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。
训练中，采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过训练，社团工作取得了一定的成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!
合唱社团工作总结篇十三
“阳光少年”合唱团从xx年9月成立以来，在摸索中成长，在活动中总结经验，逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱团，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结：
吉劳庆小学成立于20xx年，是一所在东胜教育发展中成立的小学，由于学校刚刚成立，许多教学活动还都在发展和探索阶段。身在吉劳庆小学的“阳光少年”合唱团也是如，在吉小不断发展和壮大的过程中，合唱团也在一步一步实现着自己的歌唱梦想，从无到有，从无规章无制度，到现在拥有自己的活动计划目标、总结，这都是一个零的突破，并且我们相信，在不远的将来，这个突破将成为合唱团发展的良好起点。
从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的`活动有序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。
把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。
合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。
总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决，这样我们的“阳光少年”合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！
合唱社团工作总结篇十四
文案部做好了人事档案，设计制作各类表格、通讯录等；起好上承下达的作用。本学期合唱团成员由本校内10级和11级的学生组成，并由声乐指导老师严格考核后确定团内成员，合唱团现编制为100人。按照本学期的教学任务我团达到一定演出水平，并为下学期校庆做好准备。合唱团每次授课时间为视情况而定。如有特殊情况由各声部长负责通知。本学期排练时间安排是每天早上8:00—8:40、晚6:00—8:00。团员都按时到指定地点进行排练，在指导老师的培训下不断进步，团结一致、坚定信念，认真排练。
海源大学生合唱团在成立不到三年的时间里，从小到大，由弱到强，不断进取、迅速成长。克服了种种困难，取得了的进步，同学们怀着热爱音乐、追求艺术的梦想，在指导老师的培训下不断进步，团结一致、坚定信念，认真排练、认真演出，总结经验、虚心学习，不断提高合唱团综合素质及团员们的演唱水平。合唱团取得了今天这样的成绩，是全体团员共同努力的结果，同时也离不开校领导和音乐指导老师的支持与帮助。回顾过去，最困难时期已经渡过，展望未来充满信心。要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。我们坚信：海源学院大学生合唱团就像初升的太阳一样灿烂辉煌，她会越来越好、越办越好！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
合唱社团工作总结篇十五
时间荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：
热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
本人能专心贯彻教学五专心，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，学生易于接受理解。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。
作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：
1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2、多问。要求学生在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。由于要求学生多问，勤思考，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3、多记。由于英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的'词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很娴熟，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
作为老师，我能专心工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学讨论，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但由于有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，专心地思考，幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。
合唱社团工作总结篇十六
合唱已越来越被人们所喜爱，它不但能提高学生学习音乐的兴趣，还能培养学生的音乐感受，表现和审表能力，更能提高指导教师的综合能力。因此组建合唱团是当前音乐教学活动中所必须的。
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动40多名学生在活动中均能出满勤。
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的'点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。
通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。学生学会了五首歌曲，分别是《小蜜蜂》、《老师的生日》《歌声与微笑》和《同一首歌》、《太阳出来了》、《白羊和小河》《青春舞曲》。
合唱社团工作总结篇十七
昆明医学院海源学院大学生合唱团是本着“营造校园艺术氛围，提高大学生艺术修养”的信念，活跃在校学生人文化生活的宗旨而成立的。我院大学生合唱团逐步发展成为一个高素质的大学生合唱团体。她拥有优秀的教导老师，极富特色的混声合唱，并在学校和省里重大合唱比赛中取得了优秀成绩。通过合唱艺术来组织、普及素质教育与美育教育，提高学生艺术修养；通过计划，常规的训练，逐步使活动正规化，成为能够代表学校艺术水平的一个优秀学生社团，为学院的精神文明建设，校园文化建设以及素质教育的深化作贡献。本学期我团专门为校庆演出而排练了《在灿烂的阳光下》这首曲目，排练取得了非常好的效果。
不断进步，团结一致、坚定信念，认真排练。
海源大学生合唱团在成立不到三年的时间里，从小到大，由弱到强，不断进取、迅速成长。克服了种种困难，取得了的进步，同学们怀着热爱音乐、追求艺术的梦想，在指导老师的培训下不断进步，团结一致、坚定信念，认真排练、认真演出，总结经验、虚心学习，不断提高合唱团综合素质及团员们的演唱水平。合唱团取得了今天这样的成绩，是全体团员共同努力的结果，同时也离不开校领导和音乐指导老师的支持与帮助。回顾过去，最困难时期已经渡过，展望未来充满信心。要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。我们坚信：海源学院大学生合唱团就像初升的太阳一样灿烂辉煌，她会越来越好、越办越好！
昆明医学院海源学院大学生合唱团
二〇xx年十二月二十八日
合唱社团工作总结篇十八
根据《十七届六中全会决定》精神，为丰富校园文化的大发展和大繁荣，同时为丰富广大教职员工的业余文化生活，提高综合素质和艺术修养，以及掌握科学的发声方法，了解并学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，初步拟定在我校组建40人的合唱团。
1、凡我校在职员工自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。
2、本合唱团艺术指导以学校在职音乐专业员工构成，分别担任声部长、钢琴伴奏、音乐指导和指挥等职务。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
1、合唱团员在学校的领导下开展工作；
2、艺术指导：负责合唱指导、创作、组织排练等工作；
3、声部长：负责合唱团各声部音准形成工作；
4、钢琴伴奏：负责合唱团钢琴伴奏工作；
5、音乐指导：负责合唱团各团员科学发声音色树立工作；
6、合唱指挥：负责合唱团旋律控制，节奏把握和丰富音色等工作。
1、排练内容分为理论教学和演唱训练两部分。
2、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练声音。
3、校歌及中外优秀合唱歌曲若干首。
4、合唱姿势、舞台造型。
1、通过不同的发声练习来规范团员的.声音、进一步提高团员的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大团员的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
视学校实际情况每周安排一至两次时间。
学术报告厅。
1、音色训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一强调咬字和吐字的训练，以字带声，以情带声。
2、和声训练，在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础上，对团员进行和声基本训练，坚持对团员进行三度、六度、四度、五度等听音训练，这种训练可以从旋律音程开始，逐渐到和声音程，从分声部默唱到视唱，从单声部训练到两个声部的合唱练习。随着和声训练的不断深化，再进行轮唱和简单的二部合唱歌曲训练。
3、选用两首优秀合唱歌曲进行进一步训练。可指导团员先用普通话大声朗读歌词，结合发声，训练不同声母韵母的口形，使团员学会自然圆润的发声，逐步养成习惯，再进行二声部甚至三声部的训练，以保证合唱时声音协调统一。
4、对合唱团成员进行年终考核，并作汇报演出，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。排练内容分为理论教学和演唱训练两部分相结合的教学方式，以丰富的音乐理论为基础，提高团员的音乐素质，排练出较为专业的曲目。
合唱社团工作总结篇十九
在劳碌和辛苦中本学期学校的合唱团工作已近尾声，回顾这个学期的工作状况是有付出也有收获，具体的总结状况如下：
1、这个学期重点迎接李沧艺术节角逐演出，从开学就进入排练中，每周四的下午同学们都准时消逝在音乐教室里，和老师一起进行排练，这个学期我们参预了全国少儿歌曲合唱团的选拔，参预了区艺术节合唱角逐，还参预了学校迎世园会的演出，虽然还没有出来成果，重要的是我们的`新队员得到了锻炼。
2、在同学的声音训练上这个学期我们针对声音的统一性，和谐性进行了训练，使同学在音色音质上有了很大的提高，声音悦耳动听，和谐漂亮。
3、在气息上结合作品进行了训练，培育同学有目的的呼吸，有支持的呼吸，调整气口使呼吸为演唱作品所用，达到全都完整的效果。
1、连续努力，在下个学期中连续加强训练，我们争取唱出好的作品。
2、丰富合唱团的演唱技巧，提高合唱团的整体水平。
3、连续吸纳优秀的合唱新队员，补充新颖力气。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12991041.html】
