最新五一劳动节班会新闻稿(模板17篇)

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最新五一劳动节班会新闻稿(模板17篇)
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五一劳动节班会新闻稿篇一

为活跃广大干部职工的文化生活,进一步推进全民健身运动的开展,4月28日上午,礼泉县“庆五一”干部职工乒乓球比赛正式拉开帷幕,县委常委、宣传部长张永忠,县人大副主任陈国诚,副县长蒋苹,县总工会主席杨胜利出席了开幕式。

本次活动由县委宣传部、县总工会、县体育中心联合举办,全县党政机关、驻礼单位乒乓球体育爱好者积极参与,来自全县党政机关企事业单位共12支代表队参加了比赛。比赛设团体赛,男、女单打三个项目;采取五局三胜11分制,团体和单打项目均进行分组循环比赛。最后,选取男子单打前六名,男子团体、女子单打前三名予以奖励。

本次活动的'开展,不仅为广大干部职工提供了一个相互交流、切磋球技的机会,还提供了一个展示自己,不断提高的平台,将有效促进全民健身运动会的深入开展。

五一劳动节班会新闻稿篇二

在"五一"国际劳动节即将来临之际,由甘肃省总工会主办,以弘扬"劳动精神、劳模精神、工匠精神"为主题的庆祝"五一"国际劳动节暨劳模月系列活动将启动。

据悉,此次系列活动从4月底开始至5月底结束,在为期一个月的'时间里,将陆续召开甘肃省庆祝"五一"国际劳动节暨表彰五一劳动奖大会;举办劳动模范、陇原工匠、工人先锋号、十佳创新明星班组等先进单位和模范人物事迹展;开设劳模大讲堂,邀请劳模和先进模范人物,进企业做劳模事迹报告;召开"陇原工匠"事迹座谈会;开展陇原工匠及劳模宣传活动;组织劳模走进大剧院共享高雅艺术;邀请劳模代表走进甘肃国际会展中心免费观看车展;邀请劳模免费体检等一系列劳模关爱活动。

甘肃省总工会副主席包俊宗表示,通过劳模月系列活动的举行,希望全省各族职工都要向劳模学习,以劳模为榜样,发挥只争朝夕的奋斗精神,共同投身建设幸福美好新甘肃的伟大实践。同时,发挥劳模引领示范作用,使劳动精神、劳模精神、工匠精神不断发扬光大。

五一劳动节班会新闻稿篇三

载着新春的喜悦,沐浴着和煦的阳光,在崭新的憧憬和希望中,为迎接“五一”劳动节的到来,开福区东风路街道东风一村社区关工委组织社区未成年志愿者开展了“欢庆五一劳动节-未成年劳动在社区”的义务劳动。

4月20日上午,东风路关工委及东风一村社区组织辖区二十多名未成年志愿者为小区打扫卫生。未成年人志愿者们用自己的实际行动来传达清洁家园、爱护环境的`信息,还带动了社区的一些居民参与其中。经过两个多小时的努力,小区楼道、绿化带、卫生死角等都被整治得干干净净。

虽然只是一次规模不大的义务劳动,但未成年志愿者们不怕脏不怕累,志愿服务精神已经在他们的心灵中生根发芽。

五一劳动节班会新闻稿篇四

生命在于运动,工作更要一张一弛。20xx年4月24日,石龙联社举办了"庆五一,大家一起乐"系列健身趣味活动。

24日上午10时许,石龙联社工会部门组织机关、信用社(部)40余名干部员工,攀登上了石龙区青草岭海拔528.4米的娘娘山顶峰,一个小时下来,虽然个个累了一身汗水,但达到了以活动锻炼身体,愉悦心情、缓解工作压力的目的。

下午14时许,该社工会又在机关院内进行了6项技能性强的趣味pk赛,50余人参加了活动。场面热闹,气氛紧张,情绪热烈,始终洋溢着欢声笑语。

其中大力扳神、手舞足蹈、眉色飞舞、阳光伙伴、词语传递等活动让欢乐五一节推向一个又一个高潮。从职工的积极热情参与和畅怀大笑中看到了集体团队协作的`力量,大家庭的温暖和美好的未来始终洋溢在职工们灿烂的笑脸中。

通过这次活动,增进了干部员工之间的感情,促进了和谐农信。

五一劳动节班会新闻稿篇五

日前,“劳动者最美丽”__市“五一”劳动节系列慰问演出之一——__市评剧白派剧团专场演出在海河大剧院上演。

此次上演的评剧曲目是新编传统名剧《珍珠衫》,该剧以独到的手法讲述了一段传奇佳话,至今已陆续在津京等地上演了近百场,得到了戏剧界专家和广大观众的认可。

为了在“五一”期间为广大观众献上精彩的评剧盛宴,白派剧团在《珍珠衫》演出前专门安排时间进行排练,力求演出完美,让劳动者在辛勤工作之余得到美好的视听享受。

五一劳动节班会新闻稿篇六

为加强"五一小长假"节前景区消防安全管理工作,提高万象洞景区工作人员消防安全意识,做好火灾预防,减少火灾事故。4月25日,兰州政安防火知识宣传中心天水分中心赵教官在万象洞景区开展消防安全培训工作。

培训课上,赵教官首先结合全国各地近年来发生的火灾案例,生动具体地阐述了火灾预防的重要性和举办此次消防培训的必要性,重点讲解了火灾的原因、火灾防范、火灾扑救技巧和火灾逃生自救等消防安全知识;深刻剖析了旅游景区在消防安全日常管理、消防设施器材维护保养、用火用电及对单位重点部位的.巡查等方面存在的火灾隐患,重点围绕有效履行消防安全管理责任、常态化开展日常防火巡查、如何扑救初起火灾、科学疏散逃生等方面内容进行了讲解,真正做到防患于未然。

通过此次消防安全知识培训,增强了干部职工的消防安全意识,提高了自防自救能力,大家表示在今后的工作中将进一步提高防火意识,把“防范胜于救灾”落到实处。

五一劳动节班会新闻稿篇七

今年“五一”国际劳动节即将来临,为了丰富职工文化生活,营造和谐、活跃的节日气氛,我校工会以年级工会小组为单位在“五一节”前夕举行文体活动。八个工会小组在工会小组长的带领下,开展了丰富多彩的活动。

初一、初二、高二年级开展了名为“亲山水、顺心理、聚合力”的郊游活动。通过本次活动使年级教师们领略了同安、长泰等地的山水风光,陶冶了情操,也使全年级教师的凝聚力得到进一步的提高和巩固。其他几个工会小组也举办了“我锻炼,我健康”健身活动,他们有的去爬大轮山,有的去爬西山。教职工饱览了美丽的同安风光,在餐厅里、练歌厅里放松了工作的紧张心情,消除了一些平常的沉闷气氛,活跃了精神的空气。

在这次活动中,绝大多数教职工表现了高度的组织性、纪律性。积极参与集体活动,展示了良好的精神风采,集体观念。有人放弃了休息时间来参加,有人中午或下午有事,但能准时参加,有人上午上完课还讯速赶来参加。工会活动是集体活动,从一个侧面反映了一个单位的精神面貌。

五一劳动节班会新闻稿篇八

为了迎接“五一劳动节”节的到来,深入开展少先队体验活动,培养队员们的劳动观念、劳动习惯和勤俭节约、艰苦朴素的思想,西柳镇东古小学把五月份定为劳动月,开展了庆“五一”劳动节系列主题活动。

活动中,学校号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成劳动月系列活动。首先各班级充分利用节日教育资源,开展“我劳动我快乐”的主题班会活动,同时要在全校范围内开展一次大扫除活动,加强对学生劳动意识的培养。另外,各班要组织同学参加力所能及的公益劳动。充分利用学校的绿化带,让孩子们在亲身体验种花乐趣的同时,学习种花技术,体味农民的辛苦,从而培养孩子们的吃苦耐劳精神;低年级则开展“自己的事情自己做”等活动,培养学生热爱劳动者的情感。

通过这一系列活动的开展,培养了学生热爱劳动的兴趣,体验了劳动者的辛劳,进而使学生养成热爱劳动、珍惜劳动成果的优秀品质。

五一劳动节班会新闻稿篇九

为庆祝“五一”国际劳动节,丰富学校的校园文化生活,培养幼儿的动手实践能力和陶冶审美情操,提高幼儿的综合素质并展出风采。5月6日,城中幼儿园举行了“快乐五一”手抄报展评活动。

此次展评活动得到了学校师生的热烈响应,在学校老师的发动和指导下,全校幼儿积极参与,利用课余时间,紧紧围绕“快乐五一”主题,自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的'手抄报。活动要求内容必须健康向上,可以描述心中的故事和思想,可以描绘出家乡日新月异的变化,还可以介绍“五一”节的来历,赞美劳动光荣,讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出,然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评,由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字内容插图进行评比,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

此次展评活动不仅锻炼了幼儿的创作审美能力,提高了幼儿学习的兴趣,还进一步丰富了幼儿的课余生活,同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。

五一劳动节班会新闻稿篇十

我劳动我光荣。

活动目的:

尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的思想品德。

活动时间:

活动地点:

班级卫生区。

参加人员:

全体学生。

活动形式:

现场活动,先实践在学习,升华思想情感。

活动过程:

1、老师简述本次主题活动的内容、目的,活动中应注意的一些事项。

2、布置劳动任务:分男、女生两组进行活动,女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。

3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。

4、活动结束后,分组交流各自劳动感悟。

5、老师总结活动情况,表扬先进学生,引导学生写一份活动感言。

总之,通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育,收获不小。

五一劳动节班会新闻稿篇十一

国际劳动节又称“五一国际劳动节”是世界上80多个国家的全国性节日。以下是由小编为大家收集整理出来的五一劳动节主题班会,希望能够帮到大家。

时间:4月29日上午第四节。

地点:教室。

1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、

倡议书。

(一)引言:达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

(三)小品表演。

1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。

2.主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2.主持人点拨,是学生明确:

以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演。

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学。

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)。

(七)拼字游戏。

分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书。

队员们:

纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:

一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;。

二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;。

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;。

五、节约用纸;珍惜森林资源;。

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;。

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;。

八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。

心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担,增强劳动观念。

1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

举例说明。

1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?

(2)不对的地方应怎么做?

2.具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。

讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?

1.小明帮助爸爸抱柴。()。

2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()。

3.妈妈不在家,小红自己做饭。()。

4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()。

5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()。

通过刚才的学习,同学们有什么感受?

整理书包比赛。

这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。

五一劳动节班会新闻稿篇十二

为迎接"五一"劳动节的到来,橡绿园社区于4月30日开展了"欢庆五一劳动节,慰问劳动者在社区"的。活动。

社区志愿者对社区的基层劳动者——清洁工、保安、电工等进行了慰问,感谢叔叔阿姨对社区的服务和付出,并送上节日的祝福。收到礼品的基层劳动者都很开心,第一次在劳动节收到这么特别的礼物,感受到了社区对他们的关怀和尊重。

社区希望通过活动引起大家对基层劳动者的关注。

五一劳动节班会新闻稿篇十三

在五一“国际劳动节”即将来临之际,为了进一步营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境,提高我校师生的环保卫生意识,也为了让同学们能进一步体验劳动的乐趣,更加珍惜美好的生活,4月27日,岱山实验学校初中部开展了“迎五一”大扫除活动。

各班学生分工明确,有的打扫教室,有的打扫包干区,有的打水,有的擦窗,大家充分发扬不怕苦、不怕脏的精神,不放过任何一个卫生死角,各个忙得不亦乐乎。

学校团干部和志愿者们更是自告奋勇,积极主动打扫岱山初中实验教室和学校食堂、小店周边的地面。

劳动结束后,学校团队室还对本次活动进行了检查。

通过体验劳动,同学们深深明白了文明卫生关系到每一位师生的健康,美化校园环境应从自身、从小事做起,应养成良好的卫生习惯。经过大家的努力,校园卫生环境得到了进一步的改善,整个面貌焕然一新。学校老师一致认为,这样的活动既培养了学生热爱劳动、珍惜生活的良好品质,又培养了学生关心他人、互相协作的品格,真可谓是育人、教学双丰收。

五一劳动节班会新闻稿篇十四

为了庆祝5.1劳动节,迎接5.4青年节,5月2日上午,工农社区积极组织社区青年志愿者、社区工作人员开展了“庆五一,迎五四”走访慰问志愿服务活动,为他们送上节日的祝福。

每到一户,志愿者们都与困难户进行了悉心交谈,详细了解了他们的生活和身体状况,询问了他们在生活中遇到的困难,并将他们反映的困难和问题记录下来。

在交谈中,鼓励贫困户树立生活信心,勇敢面对困难,依靠政府扶贫政策,多想办法,广开门路,艰苦奋斗,争取早日脱贫。同时,还向贫困户留下了联系方式,以便在今后加强联系。活动中,志愿者们不仅自身受到了教育还增强了全心全意为人民服务的'意识,纷纷表示要在工作中鼓足干劲,为社区的脱贫工作作出积极的贡献,同时也要充分发扬和继承了中华民族的优良传统,尽努力为民事,树立新时期志愿者的良好形象。

五一劳动节班会新闻稿篇十五

日前,“劳动者最美丽”xx市“五一”劳动节系列慰问演出之一——xx市评剧白派剧团专场演出在海河大剧院上演。

此次上演的评剧曲目是新编传统名剧《珍珠衫》,该剧以独到的手法讲述了一段传奇佳话,至今已陆续在津京等地上演了近百场,得到了戏剧界专家和广大观众的认可。

为了在“五一”期间为广大观众献上精彩的评剧盛宴,白派剧团在《珍珠衫》演出前专门安排时间进行排练,力求演出完美,让劳动者在辛勤工作之余得到美好的视听享受。

五一劳动节班会新闻稿篇十六

学生在假期外出旅游或回家要向学院党总支请假,并按期返回学校。各班级要做好假期期间回家和外出游玩学生的统计工作,落实每名学生去向并在本学院内留存(统计表于周五上午签到时上交)。

二、做好学生集体活动的审批工作。

假期期间原则上不允许以班级、团支部的名义组织学生外出游玩。本着“谁批准谁负责”的原则,组织外出游玩的班级和团支部要向班主任申请、再报学院及上级部门审批20__五一安全教育主题班会总结20__五一安全教育主题班会总结。没有经过审批的班级和团支部一律不允许集体组织外出游玩。假期期间禁止组织没有安全保障的各种学生集体活动20__五一安全教育主题班会总结文章20__。

三、高度重视假期期间学生安全教育及管理工作。

放假前各班主任要组织主题班会,布置有关假期安全教育工作,贯彻落实学校有关制度和会议精神,教育广大学生牢固树立“安全第一”的思想,特别强调学生外出的交通、人身以及财产安全。教育学生遵纪守法,遵守社会道德规范,自觉维护学校和大学生形象,教育学生提高自我防范和保护意识,提高警惕、严禁学生参加传销活动和其它违纪违法活动。对于留校的学生也要重点强调宿舍防火、防盗等安全警示教育,同时各学院要做好特殊学生工作。

四、做好假期学生宿舍的安全工作。

放假前班主任要到宿舍进行一次安全检察。节假日期间,要教育学生严格遵守学生公寓各项管理规定,保持正常生活学习秩序,按时作息;严禁在宿舍内使用电热水器、电饭锅、电热杯、电炉、电吹风等大功率电器;严禁在宿舍做饭;严禁留宿外来人员;不在宿舍点蜡烛;离开宿舍时要及时将充电器切断电源,做到人走灯灭,不留隐患。假期期间学生公寓作息时间执行正常作息时间安排。

五一劳动节班会新闻稿篇十七

在“五一”国际劳动节即将来临之际,为了让幼儿明白劳动最光荣,劳动是快乐的,要热爱劳动和珍惜劳动成果,小涧中心小学开展了以迎“五一”为主题的班会活动。学校结合幼儿的实际开展了内容丰富,形式多样的班会活动,如“手抄报”,“黑板报“等,整个班会活动趣味盎然,会上班主任老师用一个个发生在幼儿身边的感人劳动故事去教育同学们,让他们懂得我们的生活离不开劳动,更应该感恩我们的'父母,老师,和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动,用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。

通过本次活动,使幼儿懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动,减轻父母的负担,增强劳动观念,培养热爱劳动的好习惯,从而激发幼儿热爱劳动者的情感,尊重所有的劳动者,并体现在日常生活中。

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