总结可以帮助我们更好地与他人分享经验和心得。总结要简明扼要，突出重点，避免废话和赘述。随着社会的发展，总结越来越重要，以下是一些相关范文，供大家阅读。
会计专业的社会环境分析论文篇一
抑制了软件的自我发展，影响了会计电算化的普及。随着会计电算化的普及与财务软件功能的不断增加，针对会计电算化工作出现的新问题，只有对现有的相关法规进一步加以补充和完善，并通过准则法规对会计电算化进一步约束，才能使会计电算化工作走上规范化的道路。
同时，对那些已经实现会计电算化的单位内部也必须根据财政部的有关规定，结合单位的实际，建立单位内部会计电算化的管理制度，做好管理基础工作，尤其是会计基础工作。要有一套比较全面、规范的'管理制度和方法，以及较完整的规范化的数据;会计制度要健全，核算规程要规范，基础数据要准确、完整等，这是搞好电算化工作的重要保证。因为计算机处理会计业务，必须是事先设置好的处理方法，因而要求会计数据输入、业务处理及有关制度都必须规范化、标准化，才能使电算化会计信息系统顺利进行。没有很好的基础工作，电算化会计信息系统就无法处理无规律、不规范的会计数据，电算化工作的开展也必将遇到重重困难。
管理人员必须具备现代化管理意识，在整个企业管理现代化总体规划的指导下，做好会计电算化的长期、近期发展规划和计划，并认真组织实施，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列现代企业管理制度，提高企业管理水平。只有这样，电算化会计系统才能正常运行，会计电算化的整体效益才能深入持久地开展下去，会计电算化才能确保正常运作。
编辑老师为大家整理了。
会计专业的社会环境分析论文篇二
无论是在学习还是在工作中，大家都尝试过写论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写起论文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的环境专业大学生暑假实习社会实践论文，欢迎大家分享。
为期40天的社会实践，让我这个从小在湛江长生活了二十几年的人走遍浙江、江苏一带。无锡，杭州萧山，江苏大丰，竹川，上海。短短40天，跑遍了这些地方。原本十四个人的旅行，人数越走越少，最后剩下了我自己。学会检测水中氨氮、亚硝酸盐、ph以及水体中的水生动植物种类、解剖鱼虾查找病症以及所用的药物和所用的肥及解决办法等。
泓宝科技董事长邹国忠教授做了有关“公司的过去、现在和未来”、“行业的过去和未来”、“公司产品知识”的讲座，让同学们更好的了解公司的发展现状，了解产品，为是实习期间的工作打下基础。办公室主任赵一峰女士为同学们介绍了公司的行政人事制度，让同学们更好的了解公司的规章制度，方便以后的工作。技术部助理王刚先生为同学们做了“微生态制剂在水产养殖中的应用”的讲座，了解微生态制剂的`作用和特点。副总经理肖亮先生为同学们做了“销售技巧”的讲座，通过讲座让同学们更好的了解销售礼仪和销售技巧，掌握如何与客户更好的沟通，了解客户的需求。
培训期间，大家能够边听边看边学，在认真聆听的同时还做了大量笔记，不清楚的地方，踊跃提问并互相讨论，学习气氛热烈。很多同学表示要尽快适应新的环境、努力学习专业技能、认真投入工作。
第一站萧山
在萧山的四天我的任务就是每天买菜做菜还有留守看店，看着磊哥（店长助理）带着其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我连测水都不会。直到公司要把我调走的前一天，磊哥才带我出去，王刚老师教我测水的ph值、氨氮和亚硝酸盐，还有一些简单的看水色，但是当时还没学会。
为了给我饯行，磊哥带我们出去吃饭，带我们去看了钱塘江，还有特地开车去别的镇唱ktv，，对于这点我一直觉得磊哥挺够义气的，至少让我走得不留下遗憾。
第二站江苏大丰
坐了6个小时的车，我独自一人从杭州来到了江苏大丰。我住在经销商家里，也是和他们一起吃饭。第一次住在别人家里，虽说不是寄人篱下，但是总感觉人家一家人，我一个外人。本来看经销商是个挺容易接近的人，但是他们家的伙食我真是不敢恭维了，第一天家里有五个人吃饭，锅里就只能承出五碗饭，我一整天都没吃东西了，真是饿到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平时经常是不煮饭的，吃些剩饭剩菜的，或是一个馒头搭早上剩的稀粥，再不够就煮点面条。他们家永远都是买两三个蔬菜。
会计专业的社会环境分析论文篇三
当今世界经济发展日益全球化，经济体制、经济结构、经济政策、经济的开放程度等对会计理论的形成、会计法规的制定以及实务的发展都会产生重大的影响。经济全球化使社会生产总过程的生产、分配、交换、消费全球化，客观上会将一国之内的经济运行机制与财政经济形态扩展到全球范围内。
在新的形势下，企业应以什么为计量依据，对外报告其资产、负债等财务数据；以什么为依据确定因物价变动对净收益的影响，从而正确确认本期的实际净收益，就成了会计理论和实践中不可回避的问题。在全球资源整合的过程中，会计国际惯例将发挥基础性的。作用。国际财务报告准则本身不仅要求高质量，还需要有一个强有力的、较为成熟的执行机制。在会计改革和会计标准建设过程中，要进一步参与国际会计准则委员会的工作，我国会计的国际协调对于改善我国投资环境、提高信息透明度、吸引外商投资、促进我国经济的发展具有重要作用。
2、国内经济形势对我国会计的影响。
我国的经济是在有中国特色社会主义市场经济理论指导下的开放型经济，它要求与之相适应的一套开放的、又适合我国国情的会计理论与方法。会计工作因其与经济的密不可分性，决定了它也会随着经济开放的不断深入而得以完善和发展。我国因自身的特殊情况，会计制度与国外会计制度间存在较大差异，而这些差异将直接影响以后对外经济贸易的健康、有效地进行。
我国的经济环境对会计的影响，具体体现在我国的经济制度、经济模式、经济发展水平三个方面。我国的经济体制是生产资料以公有制为基本特征或公有制占较主要地位的所有制形式，其经济制度的本质内涵是维护公有财产，保护社会的根本利益。在这种经济体制下，会计服务的宗旨，更多地是强调社会的宏观效益，推动国有资本保值增值。其会计法规、会计政策、会计方法的建立，都体现较明显的统一性、强制性。
3、经济全球化对我国会计发展的影响。
进入21世纪，经济全球化将成为未来会计环境中占主导地位的影响因素，而且这种趋势下的国际间会计大融合，对于我国今后的会计改革及会计事业的发展将起关键性的影响作用。企业间的竞争将更加激烈，经营成败很难确定；各种新的经济业务将不断涌现，使用效果很难确定；由于企业经营的国际化、集约化，企业经营受非自身影响的程度也很难确定，这些都对我国的会计工作提出了更高的要求，而且会计工作者的任务能否实现或如何实现是很重要的社会问题，因此，人们必须考虑周围经济环境及其对会计工作的影响，并做出反应，努力协调好会计与经济环境的关系，促进我国会计的进一步发展。
二。企业组织对会计职业影响。
1、社会文化环境影响管理会计的职业道德规范及管理会计中企业内部责任会计的激励方式。
企业文化环境影响管理会计在企业的应用效率。管理会计的职业道德规范是从事管理会计工作的人员提供管理会计信息以保证管理会计目标实现的行为准则，也是管理会计职业化的必要保证。美国全国会计师协会于1982年颁布的《管理会计师道德行为规范》中规定了管理会计师不得违背的行为准则，包括能力、保密、正直、客观、道德行为的冲突的解决等。我国目前尚未对管理会计的职业道德做出规范，但随着管理会计方法在企业以及各中介服务机构应用的范围日益广泛，管理会计的职业道德规范也必将建立。
2、社会文化环境也影响管理会计的地位和作用。
我国传统文化中不利于管理会计发展的观念主要有：轻商重义的观念会导致人们对管理会计的偏见；谨慎保守的观念使得管理者害怕风险造成企业报酬偏低；和为贵的中庸思想会导致责任考核中奖惩不明；过分注重社会责任则会抑制人的创造性；传统的自给自足的小农经济意识则忽略包括管理会计在内的现代管理方法在企业中的应用；计划经济管理的观念助长了不思进娶不愿积极面向市场开拓的行为。这些不利因素是我们在推广管理会计过程中亟待要解决的问题。
3、企业文化不同会导致管理会计应用效率的不同。
在行政利益诱导的企业，企业运行的目标是完成上级规定的各项指标，管理上长官意志代替一切，管理会计的应用效率就低，同时，这样的企业目标决定了企业只注重眼前利益，必然要采取一些短期行为而忽视企业的长远市场价值，不可能运用管理会计去规划企业未来的发展，在市场机制作用下的企业，企业的目标是企业价值最大化或股东财富最大化，这就要求企业必须利用包括管理会计在内的现代管理方法，对企业进行规划，将企业纳入战略发展的轨道上来。在将人看作是权利的工具的专制企业，责任会计就难以推行，也很难将员工的工作目标与企业的目标结合起来；相反，在较为民主及尊重人的个性的企业，则能够将员工的工作目标与企业的长远目标有机的结合起来，使企业的目标被自觉纳入到员工的日常工作中，为责任会计的实施创造一个良好氛围。我国的当务之急是建立市场机制相符合的企业运行机制，进而建立企业先进的文化。
会计专业的社会环境分析论文篇四
社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。详细内容请看下文。
随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后，在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年2月25日—2017年5月30日在律师事务所进行了为期三个月的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过三个月的实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。
带着一种幸福与美好的憧憬，我来到了天成律师事务所，这是一家比较中型的律师事务所，拥有20多位专业律师。从事着民事、刑事、行政等各种法律业务。平时的账务往来是比较复杂而多量的，而且日常处理的财务工作量比较大，要求也比较高，要做到迅速，有效，且不能出错。因此，对会计的专业水准要求也相当的高。
由于这里的每一位律师，都是十分严谨而专业的，心里有着不小的压力，毕竟，面对着大量的专业人士，自己显得如此的心虚。
(一)带我实习的前辈是史会计，是个比较年长的前辈，她在这个律师事务所呆了六年多了，相当熟悉事务所的财务情况。首先她耐心地向我介绍了公司的基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她都耐心解释，尤其是在会计的一些基本操作，给予了相当细心的指导，心里上，我相当的安慰，这是对于一个心里还有胆怯想法的晚辈真诚的照顾，在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在她的悉心指导下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
(二)通过这段时间的会计实务的实践学习，我对会计工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
(1)、原始凭证：是指直接记录事务所的经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。
(2)、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记。
日记。
帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;它们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。
4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。
根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。
会计专业的社会环境分析论文篇五
acca会计师公会的专冶硎荆訪ucy来说，在事务所经历几年的审计生活，会让她对各个科目的财务工作有个总体了解，对她将来进入企业从事财务工作奠定了良好的基础。
但是，事务所虽然能够催人早“熟”，但其工作范围与企业仍有差别，因此，想从事务所转型到企业，必要的充电和证书是转换的关键，如cpa，acca等。一方面，事务所内的竞争十分激烈，在这样一个氛围内非常能“刺激”学习竞争；其次，参加这些财务类证书考试，本身就是补充更新以前所学知识，并对以后进入企业参与财务工作垒好基础。因此，总体而言，如果做好计划，并在工作初期注意尝试考取一张财会专业证书，事务所是财会职场新人们不错的职场第一步。
向右走：企业会计要的是耐心。
与lucy相反的是，去年毕业的mag-gie选择在一家500强的公司内担任成本会计。刚开始她感觉很有挑战，可是时间一长，每天都是重复同样的工作，缺乏挑战和学习的机会，这让maggie觉得自己踏错了第一步，并且打算明年跳槽去事务所。
maggie究竟是否选择错了职业发展道路？acca会计师公会的专家觉得maggie还是可以再给自己多点时间。财务工作最需要的是经验累积，在人才市场上，具有3-4年工作经验的财务会计人才最受青睐。相比会计师事务所，大公司在岗位设置上分工相对较细，其财务构架的规范性对于职场新人却有很好帮助。
因此，acca会计师公会的专家建议maggie，尝试先向领导申请轮岗机会，此外，为自己制定一个可行的学习计划，选择促进将来工作发展的培训或考试。据有关数据表明，审计行业对于拥有4年以上工作经验，并且获得专业资格认证的人需求很大。如果maggie能在未来2-3年获取某些专业资格认证，再加上她已经具备的财务背景和经验，一定会为她下一份工作增色不少。
会计专业的社会环境分析论文篇六
我怀着无比兴奋的心情来到**院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期n天的临床护理实践生涯！当我拿着实习报告踏进**院的门槛时，心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。
临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：
一、了解医院概况简介。
二、了解学生管理的有关规定。
三、知道治安管理的一般常识。
四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。
六、掌握有关护理知识。
七、理解院内感染。
八、了解手术室的有关知识。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的.医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。
下午，医生们为14床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。
我认为到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是提前培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、静脉输液法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论知识与临床的结合。**院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。
会计专业的社会环境分析论文篇七
事业单位会计档案主要是指在会计管理工作当中所形成的数据资料，包括会计图标、文字、数字、凭证等内容，在信息时代，会计档案既包括传统纸质档案，也包括电子档案。对于事业单位而言，会计档案是财务预算、收支的主要凭证。在我国最新颁布的《会计档案管理办法》中明确了会计档案的相关内容，如管理手段、内容范围等，并对其相关衔接也作出了具体的规定。
在会计电算化背景下，会计档案具有以下特点：
其一，内容广泛。会计电算化实现了会计档案范围的有效拓宽，无论纸质档案还是数字化信息档案均属于其内容，同时，会计档案还与数据库、处理系统等密切关联。
其二，承载形式更加广泛。在会计电算化背景下，会计档案存在的形式更加广泛，既存在于纸质载体上，也存在于光盘、u盘、硬盘在内的各种介质中，还存在于远程服务器数据库存中。
其三，运行环境相对特定。在传统模式下，档案管理较为简单，只需要提供纸质档案即可满足信息查阅需求，但在电算化背景下，需要具备相关的信息技术水平和专业知识，对应用人员以及电子档案管理人员提出了更高的要求。
其四，信息利用程度高，共享力度大。在会计电算化模式下，会计档案信息实现了有效处理，而且实现了数据之间的有效链接，使用者通过登录系统即可获取大量授权信息，同时这些数据信息经过系统处理，能够有效地为使用者提供参考依据，更好地发挥数据的价值性。
其五，会计档案的安全要求更高。会计信息储存于光盘、u盘、硬盘等介质上，在一定环境下，会导致信息被非法修改、复制或销毁。此外，会计信息化下的会计档案处理均借助于网络信息技术，对网络运行安全、系统安全、软件稳定性均具有较为严格的要求，一旦任一系统出现问题，就会影响会计档案的安全性。
可见，随着信息技术的不断发展，对电算化会计档案管理有更高的要求。需要不断完善管理机制，更新会计管理系统，保证信息数据的真实性、完整性，这也能够为单位持续健康发展提供基本资料的保障。
（一）对会计电算化档案管理认识不足。
部分事业单位在发展中并未对会计电算化档案管理予以重视。尤其是高层领导对其重视度不足。新的《会计档案管理办法》实施以来，单位没有按照相关要求及时改变，大多沿用以前的管理模式，使会计电算化档案管理流于形式，同时对会计档案管理的完整性和真实性也造成了影响。
（二）会计档案管理的制度规范不完善。
从目前电子会计档案的使用管理情况来看，缺乏完善的管理机制，在档案管理当中存在诸多问题，没有考虑到会计电算化后会计档案的特殊性，缺乏针对性的档案管理制度，原有的档案管理制度对电算化背景下的會计档案管理指导性不强。并且在电子档案模式下，对应数据信息主要运用硬盘、u盘等工具予以保存，这就容易引发数据损坏、丢失、泄露，数据安全性存在隐患。事业单位从手工记账到单机版财务软件记账，再到网络版财务软件记账，记账形式不断变化，然而管理体制并没有随着记账形式的改变采取相应的改变，管理制度也没有随着记账形式的发展逐步完善。对于存在于u盘、光盘和硬盘以及远程服务器中的电子档案，缺乏指导性强的收集归档制度、借阅使用和销毁制度。
（三）电算化会计档案管理人员设置不合理、专业水平不高。
由于机构及人员编制设置紧张，大多数事业单位都是一人兼任多个工作岗位。在档案管理方面，随着《会计档案管理办法》的出台，对原有制度规范进行了优化，其中对档案分类问题作出了详细论述，包括纸质档案、电子档案对应的内容、保存程序、消除方式等。与传统档案管理不同，会计电算化模式下的档案管理与信息、技术、软件、网络、电算化知识、会计专业水平等密不可分，由于我国电算化教育人才滞后及单位人员不足等原因，事业单位也没有配备这样专业的人才。研究发现，会计档案管理人员并不专业，尤其是事业单位人员多由财务部门转岗而成，不具备档案管理专业知识以及会计电算化技能，没有经过专门的培训，且同时兼任多项工作，造成档案管理简单粗暴。
（四）存在网络和日常安全隐患。
网络信息化虽然为事业单位档案管理提供了便利，但由于网络自身缺陷，使得档案管理面临诸多安全风险。会计档案信息处理需要及时对数据信息进行保存、备份，以避免由于系统故障或网络风险引发的数据丢失、损害等问题，不过事业单位财务人员缺乏备份意识，没有及时将数据进行备份，一旦计算机出现故障或网络出现安全问题，很可能造成数据丢失或篡改。财务部门没有配备专业的计算机维护人员，只是通过对财务人员的培训，由财务人员对自己所使用的计算机进行日常维护，如果出现专业问题，财务人员很难解决。在维护中，对一些计算机的专业操作不熟悉，不能保证计算机的安全性，同样容易造成数据泄露、丢失等问题发生。同时，在网络时代，全网互联，计算机数据储存面临着网络病毒、黑客侵犯的危机，一旦遭遇入侵，整个网络将会瘫痪，数据泄漏，给国家或单位造成不可挽回的损失。
（一）正确认识电算化会计档案管理的重要性。
随着会计档案管理模式的转变，必须对原有会计档案管理制度进行优化，使其更好地满足电算化背景下的档案管理需求。对于事业单位而言，要制定完善的会计档案搜集、查阅、保存、使用、销毁等机制，明确操作流程，同时，要针对会计电算化特征，完善电子档案安全保障机制，提高数据的安全性。具体可从以下方面入手：
一是完善信息搜集、归档机制。传统会计信息搜集与会计电算化数据搜集存在差异，对此要根据新的数据搜集流程制定对应的制度体系。如会计凭证、财务报告、账簿可以率先进行打印，并由相关主体签字、盖章后装订成册予以归档。其他会计资料也应按要求及时归档。
二是构建备份机制，增强会计档案的安全性。电算化会计档案管理主要以计算机为依托，通过软件信息技术处理实现档案信息的数据化管理，所有数据储存在数据库，易导致数据丢失、损害。对此，可以通过档案备份机制构建来增强数据的安全性，做到防患于未然。此外，还要对系统安全性进行定期维护，做好安全防护。
三是完善档案储存机制。在新的发展阶段，在传统纸质档案管理方面，应注意防潮、防尘、防火、防盗等;对于电子会计档案，要注重防磁化、防尘等处理工作，同时做好数据编码，提高数据检索利用效率。
四是构建会计档案借阅机制。单位会计档案具有相对保密性，极少外借，若需借阅，必须依据相对制度规范进行借阅，而且要做好档案归还检查工作，确保归还时信息的完整性，此外，出借人不得泄露档案信息。
五是档案销毁制度。对于达到销毁年限且经鉴定可以销毁的会计档案，须列举清单，明确被销毁档案卷号、编号、册数等内容。电子档案的销毁必须与国家相关法律法规相吻合，遵循电子档案销毁若干规定，须由会计机构、单位档案管理机构等多部门联合监销。对于债权债务尚未结束的档案内容，即便到期也不能予以销毁，针对此类档案，需将纸质档案独立保存，同时转存电子档案，做好独立保管工作，当债务问题解决后方可按程序销毁。
（三）配备专业人员，提升专业素养。
会计电算化档案管理对管理人员有更高要求，不仅要求其具备专业的档案管理知识，还要求其具备计算机技术等。对此，单位应当单独设立会计电算化档案管理人员，并结合单位档案管理需求制定对应的培训机制，邀请专业人员对各个岗位的档案管理工作进行专业的针对性强的培训，提升从业者的综合素质，建立一支既懂财务又懂电算化档案管理的复合型人才。安排专业人员从事专业工作才能提升单位的会计电算化档案管理的整体水平。
（四）加强网络和日常安全管理。
在网络时代，网络安全一直是信息化建设当中面临的主要难题，在电算化档案管理当中，同样需要注重网络安全问题，要通过安全防护、网络预警机制构建等来保障系统安全运行，为数据储存、传递提供良好的网络环境。事业单位在档案管理中可以构建密码管理机制，通过授权方式对登录人员予以限制，严禁非受权人员登录和使用该计算机或软件。做好信息化系统的安全管理，设置防火墙，加大系统安全防护力度。构建专用网络，禁止外网使用的u盘或存储媒介在其计算机上使用。不断修复系统漏洞，定期更新软件系统，采取最新硬件设备，降低风险发生概率。对于计算机硬盘容量不足的，要及时增加硬盘容量或更换计算机。构建网络安全预警体系，做好潜在风险的防范，一旦发现风险，要第一时间予以处理，同时做好数据信息的备份工作，提高数据储存的安全性。
在网络信息化时代，会计电算化已经成为档案管理的重要运行模式，事业单位在档案管理工作当中即要发挥这一模式的积极作用，提高档案管理效率，又要做好该模式的风险预防工作，通过管理制度优化、安全预警机制构建、专业人才队伍培养等来为档案管理工作提供坚实的保障。
会计专业的社会环境分析论文篇八
摘要：随着电子信息产业的不断发展,会计电算化在社会经济中的运用越来越广泛,随之而来的如何发展我国会计电算化的问题越来越引起人们的关注。以适应社会主义市场经济改革与发展、加入世界贸易组织后中国会计改革与发展是我国会计电算化要面临的问题。
会计专业的社会环境分析论文篇九
会计电算化在我国的引入，利用高科技设备代替了传统的人力记录，其记录的精准性、系统性一定程度上改善了传统记账中存在的众多问题，不仅节约了人力财力，还解放了社会的生产力。但是与发达国家相比，我国高校学生在会计电算化的学习方面优势比较欠缺，学习效率相对低下，为此，需要改善学习方法并加强教学模式的改革，提高学生自主学习能力，以此提升学生在会计电算化领域的学习效率。
一、从数据库角度入手学习会计电算化。
会计电算化专业的学生在学习这门课程之前，需要学习和了解数据库知识。对于本科生而言，数据库这门知识也难以理解，由于其本身有大量枯燥的数据库原理存在。因此，作为学生，首先必须明确数据库的含义，从这一角度对电算化进行深入的理解。其次，学习和认识数据表，自己动手实际操作创建一个数据库，在库中存放各种数据信息，然后对这些信息进行管理，这种方式有利于学生认识会计数据当中包含的基本内容和存储方式。例如，在会计核算中，记账凭证的编制需要根据原始凭证进行编制，凭证中不仅包含经济业务所发生的时间和内容，还包含会计要素的'变化，学生通过建立数据库可以将这些信息统一放在库中存放，避免登记的信息出现错误，从而提高记账的准确性。
二、利用“微课”进行会计电算化学习。
会计电算化的基础知识是首要的学习内容，但是这部分的内容往往比较抽象，学生在接受的过程中难以清楚的掌握，容易导致偏差的出现。建议教师使用微课的形式授课，可以借助多媒体设备教学，将课程中抽象的内容形象化，变成具体的知识结构体系，教师也可以根据知识结构体系设置教学情景，让学生突破复杂的知识点，从而深入的掌握会计会计电算化的知识。微课还能够对机械化的教学形式进行修正，让学生在动手操作和实践的过程中找到自身存在的问题，从而提升学生的学习能力，更好的保障学生的学习效率。
三、促进会计电算化实训和会计模拟实务之间的有效结合。
会计电算化的着重点是会计，因此，这一学科知识对学生会计知识的掌握有着较高的要求。在具体学习过程中，首先可以在教师的带领下通过整套实务例题的剖析，对整个总账模块、固定资产模块以及工资模块进行系统化的学习。在学习会计电算化知识之前，学生按照课本中的电算化实训题要求进行手工做账，在课下独立完成整套账的分录和报表，这样方便同学们对账务流程的了解，在运用计算机做账时不会产生陌生感，同时也能够清楚的认识到手工做账和电算化做账之间的区别。当前的会计电算化课本中对于账套的实务只是列出了分录和报表，没有一一列出实务当中实训题的原始凭证，因此，同学们可以利用闲暇时间列出实训中将会应用到的原始凭证，促进手工实训和电算化之间的有效衔接。
四、建议学校构建完善的会计电算化实践学习体系。
（一）根据需求科学制定实践学习计划。
实践学习计划是教学体系构建的关键，以实践锻炼目标为主要依据，加强课程设置以及课时的分配。在此过程中，还需要将实践课程和专业课程资源加以整合，延长实践学习的时间，使其占总体学习时间的50%以上，增强学生的实践能力。为促进学生对电算化的理解，还需要根据会计电算化的教学目标以及教学内容确定实践学习的基本内容，确保时间操作的过程满足设计要求，使其能够更贴近学生的实际生活。
（二）建立一体化的实践教学体系。
会计电算化实践教学需要完善的教学体系，因此，教师可以根据会计电算化专业的市场岗位需求，制定明确的实践教学目标。首先，制定会计电算化专业人才培养目标，以这一目标为基本出发点，进一步了解会计电算化专业学生的实践技能，从而确保实践课程划分的科学性，明确实践课程的相关内容和目标，促进课程的开发。此外，可以实施混合教学，加强教师与实训室、理论和实践之间的结合，从而形成一种新型的混合型教学体系。
（三）建立校内外结合的实训基地。
实施会计电算化实践教学，需要加强校内和校外实践的结合，建立学校内部的实践基地，能够为学生营造真实的实训环境，为了让学生实践操作更贴近企业对会计人才的实际要求，也可以邀请企业专业会计电算化人员到学校辅导教学，让学生在实践中更加清楚的了解企业的具体工作内容，使会计电算化教学实践具有针对性。此外，校外实训基地的建设也是非常重要的一部分内容，学校可以加强同企业之间的合作，安排学生到企业中进行实习，让同学们更深入的学习会计电算化实践的内容。
五、结束语。
会计电算化作为大学财务教学中的重要课程，对学生以后工作起到不可忽视的作用。但是在传统教学模式下，无法更好的培养学生的实践能力，为此，需要对会计电算化教学模式进行改革，使用现代化的教学理念和学习方法。还需要对教学体系加以改进，加强教与学、理论和实践之间的紧密结合，加强校内教学与校外实训相结合，才能够更好的促进学生对会计电算化知识的学习，提高学习效率，为同学们以后的发展奠定坚实的基础。
参考文献。
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[4]吴秀艳.浅议高职会计电算化专业学生职业能力的提升[j].无线互联科技，，06:218.
会计专业的社会环境分析论文篇十
会计工作是任何企业生产中必不可少的重要组成部分，会计工作能够在一定程度上对企业的经营决策提供必要的指导，会计工作与企业运行、决策的各个方面都息息相关，因此，任何企业都应该重视会计工作。当前，在经济社会的发展驱动下，会计电算化已经成为企业会计工作的主要趋势，并且电算化逐步取代了传统的人工操作，大大提高了会计核算的准确性，避免和减少了会计错误等，电算化改变了传统的会计工作方法，并为企业的经营决策提供了重要的参考依据。
1.会计电算化概念。
会计电算化，就是依托于计算机技术、网络技术完成会计工作的一种工作方法，通常情况下，会计电算化也被认为是电子信息技术与计算机技术结合的产物，能够在新型的技术指导下使会计工作方法得到改进、工作效率有所提高。传统的会计工作多为人工操作完成，比如记账、账目的核查、核算等，会计电算化的应用逐步取代了人工操作的误差，并大大提高了会计工作的效率与质量。会计电算化系统能够实现在整体系统内数据的整理、录入、分析与查询等，具有极高的可操作性，具有推广应用的现实意义。
2.会计电算化实际作用。
会计电算化是实现信息化、数据化管理的基础条件，能够实现对企业运行中一切经营活动的会计信息化处理，并在电算化系统中，还能够实时对企业财务数据信息、会计数据等进行管理与分析，及时发现企业运行、生产决策中的不合理的行为，并及时根据会计数据分析结果，及时调整企业的经营决策行为。会计电算化用最简单直接的方式将企业发展弊端与不足表现出来，企业高层决策者还可以根据财务、会计数据，进行企业决策的相关调整，实现经营活动与企业财务数据的高度协调。会计电算化根据先进的计算机技术，可以实现企业会计、财务工作的精确性与准确性，提高会计工作的效率。
会计电算化对会计工作方法的影响主要表现在数据处理方式、记账方式、工作范围、工作重心的改变上。
1.改变数据处理方式。
传统的会计工作方法下，会计数据的处理都是人工进行处理的，在需要进行数据的查询时，多为人工手工翻阅账簿、凭证、报表等，一方面这种查询方式的效率低下，浪费人力、时间等，另一方面这种查询方式的处理手段较为落后，对会计信息的修改等需要采用划线更正、红字冲销等方式进行人工的修改，这种修改的手段与方法的工作效率低下，严重影响了企业会计、经营活动的正常进行。而会计电算化则改变了这种数据处理、查询与修改方式，相关的电算化操作人员只需要在系统内部进行检索就可以进行会计查询，计算机数据处理方式较为简单，可操作性极强，与传统数据查询方式相比，其大大节约了时间，提高了工作效率。在会计电算化系统中，会计相关信息的修改只需要在系统内进行相关权限的修改与审核即可完成。传统的会计数据处理方式中所涉及的会计账簿、凭证的保存都在专用的企业档案管理室进行的，这种储存与保存方式对于室内环境的要求较高，要保证防水、防火等，而会计电算化则是通过计算机系统来实现会计信息与数据的存储，只要计算机系统无故障，会计信息与数据的存储就没有问题，无纸化办公更是实现了高效的会计资料管理与处理。
2.改变传统记账方式。
传统的记账方式主要是人工手工记账来实现的，这种会计工作方法需要大量的人力资源来实现对不同会计数据的分类、登记与记账，只有各个部门、人员之间相互协调，才能实现会计记账、核算效率与质量的提高。会计电算化改变了传统的人工记账的弊端，节省了会计核算的人力物力，提高了会计工作的效率。会计电算化可以在整个计算机系统内实现会计记账，通过会计凭证等数据的录入，实现在电算化系统内会计数据的处理与输出，该系统还可以对会计数据进行反复的核算，操作简单且可以避免人工记账的误差，能够大大提高记账的精确性。
3.扩大会计工作范围。
随着经济社会的发展，会计电算化在各个企业逐步得到了应用与推广，与传统会计工作相比，具有相同的工作目标，但是由于会计电算化的数据处理、存储更为高效与丰富，使得会计工作的范围进一步扩大，并使得计算机技术、电子信息技术与传统会计工作的融合更为深入，使得传统会计工作的范围与对象逐步丰富，使得会计工作方法的效率大大提高，并为企业的经营决策等提供重要的指导与借鉴。因此，会计电算化工作范围的扩大对于相关从业人员的专业性、职业技能等提出了更高的要求，他们既要具有丰富的会计专业知识，还要有基本的计算机操作能力。
4.转移会计工作重心。
会计电算化的应用使得会计工作的职能、重心等都发生了一定程度的改变，与传统人工会计工作方法相比，工作重心逐步转向对原始凭证的审核上，因此，在一定意义上而言，会计电算化中，其监督职能效果不理想。在电算化操作中，相关人员还可以根据会计数据与信息，及时发现企业经营决策中的一些问题，使得会计工作中的预测、控制职能凸显，在企业生产中发挥着重要的作用。另一方面，会计电算化也使得会计检查结构发生变化，检查与审核更依托于计算机信息技术来实现。
随着我国经济社会的不断发展，计算机技术、电子信息技术逐步改变了传统的会计工作方法，使得会计工作更依托于电算化系统，一方面会计电算化提高了会计工作的效率，大大节省了人力成本，另一方面电算化系统功能的完善更为企业经营决策提供了重要的参考，使得企业的决策更为科学与合理。未来会计电算化将具有更为广阔的发展前景。
会计专业的社会环境分析论文篇十一
预算会计制度对于我国财政和行政、事业单位的会计核算有着极好的规范作用，自从20世纪50年代我国第一套预算会计制度应运而生之后，我国对于预算会计制度的改革也从未停止过脚步，最终建立了现行预算会计制度，其中包括《财政总预算会计制度》《行政单位会计制度》《事业单位会计准则（试行）》《事业单位会计制度》等，使得我国预算会计无论是从组织管理体系、制度体系还是理论与方法体系方面都得到了极大的提升，但社会在发展，在长期的实践过程中现行预算会计制度仍旧存在着较多的不足之处，需要针对性的进行改革完善。
第一，在国库集中收付制度和政府采购制度实施后出现的新业务，现有预算会计制度无法做到真实完整性的反映。第二，现行预算会计制度无法在事业单位编制部门预算时提供有效会计信息，也不适应于零基预算办法。第三，现行预算会计制度在事业单位负债方面无法做到全面、完整性的反映。第四，现行预算会计制度下事业单位的会计信息无法达到一定的透明度。
1.相关制度改革后事业单位会计核算无法反映新型业务。
我国预算会计制度的改革成就是值得骄傲的，尤其是现行预算会计制度的建立在很大程度上解决了原有预算会计制度下存在的问题，不仅提高了事业单位会计核算效率，在质量方面也是有保证的。但是随着社会的发展各种业务也在不断更新，各种拨款形式发生了明显变化，资金的使用权利得到较大规范，这是由于国家要制定更为合理的核算监督制度，因此预算会计制度与必然要继续更新，否则事业单位将无法达到更高的标准和要求。此外造成事业单位预算会计效率不高的原因还有思想层面的，在预算会计制度改革和实施方面重视度不足，使得会计工作缺乏独立性，部分领导层的干涉也严重影响着事业单位会计核算。
2.部门预算与零基预算下现行预算会计制度无法满足事业单位会计核算的要求。
预算会计信息是部门预算编制的基础，但就目前来看，我国现行预算会计制度无法为部门预算的编制提供有效可靠的信息，严重影响到事业单位会计工作，是一个较大的弊端，需要我们从现有问题出发，综合考虑问题，进一步改革现行预算会计制度。此外我国预算编制逐渐开始采用零基预算，在这种预算方法下，事业单位各个部门资金的使用会和其自身职责、性质、所占资源等各个因素挂钩，因此做到对各个部门信息的可靠掌握是尤为重要的，如果不能做到这一点，就无法对零基预算的编制提供可靠的信息。
3.现行预算会计制度无法合理全面地反映事业单位负债问题。
现行预算会计无法完整的反映事业单位负债问题的原因在于会计核算采用的是收付实现制，事业单位在报表中只会反映当期的还本付息，在应付账款方面无法科学的反映出来。这些问题主要发生在我国一些较为偏远地区，一些陈旧问题得不到解决，有些政府的债务有可能会被隐藏，不真实的反映财务状况也使得政府与人民对于政府可支配资金得不到正确认识，同时不利于事业单位对于财政风险的规避。因此，这些社会问题对于事业单位的发展极为不利。
4.会计信息质量不高，影响事业单位财务会计报告。
对于财政的监督是我国一直以来较为重视的，并且国家对于财政审计报告等信息的公布使得社会对于国家财政信息的关注度日益加强，在这一社会环境中，对于会计信息的完整性与透明性的要求也更高了。那么对于事业单位来说，现行会计制度的监督性人就不足，在会计信息的完整性、真实性、与透明性方面的公布远远达不到要求，无法更好的披露财政问题。
1.预算会计制度改革对事业单位会计工作的积极影响。
社会经济发展过程中，各种制度的完善是必不可少的，只有科学合理的制度规范，才能促进社会各个组成部分的协调发展。因此在预算会计制度改革过程中，事业单位会计核算工作会发生极大的变化，首先，工作效率将得到提升，监督机制的完善将督促工作者在制度规范下合理合法的进行会计核算，同时也规避了各种违法违规现象，极大的降低事业单位财政风险。而在财政资金使用效率方面也会有明显的提升，这一现象不仅影响着事业单位自身的发展，同时也对社会稳定发展具有积极性的影响。
预算会计制度的改革是在以往传统会计制度的基础上进行的，因此它的改革首要任务是解决传统预算会计制度中存在的缺陷，再考虑未来发展情况下可能会出现的问题，对制度加以完善。在技术的应用方面也是改革的重点，将现代先进的信息化技术应用到预算会计制度改革中对于事业单位会计工作效率与质量的提升具有重要意义。
2.预算会计制度对事业单位会计工作的消极影响。
预算会计制度在对事业单位会计工作带来积极影响的同时也带来了一些消极影响。制度的改革必然在会计工作质量、效率等方面提高要求，虽然从长远来看预算制度的改革可以促进事业单位工作会计工作效率、质量的提升，但是在改革初期，还是有一定的副作用的，会计工作者已经长期适应了现有的预算会计制度，在不熟悉新型预算会计制度的情况下，就容易导致会计工作者的工作无从下手。而要规避这一现象的发生，就要在制度改革的同时加强对会计核算工作者的宣传与培训工作，使其在最短时间内接受新型事务，与时俱进，不断提升自我素养。从总体上来看，消极影响的根本在于事业单位自身对于改革的认知程度不足，因此要保证事业单位预算会计制度改革的同时会计核算工作能够正常开展，我们必须要对制度改革提高重视，贯彻实施新制度，也深刻學习新制度。
预算制度改革对于事业单位开展会计核算具有重要意义，但是完善的制度需要良好的实践来支持才能使其效用最大化，因此事业单位领导以及会计工作人员要提高程度并加以實践。例如邀请相关专家进行培训、发放宣传资料，单位也可以制定相关制度来督促会计人员进行学习，以此使制度改革与实施落到实处。
2.配合国家相关制度的改革改进事业单位工作流程。
预算制度改革的同时要求事业单位充分了解国家相关制度政策，以此为依据进行自身职能的改进与工作流程的转变，保证事业单位各部门的工作能够顺利开展，在这一过程中财务监管工作是尤为重要的，管理能力与水平始终是重中之重。在制度改革初期极容易出现责任推诿，职责不明等情况，对此必须要将工作责任具体到个人，使得各个流程中的工作有条不紊。在监管方面，不仅要求事业单位自身进行监管，也要求上级监管机构进行必要的检查监督，相互配合，对于改革过程中的问题进行及时解决，对于新制度实施过程中出现的重大问题要及时上报。
3.预算制度的改革要重视创新性。
虽然预算制度的改革是经过专家专业性研究出来的结果，但是创新性永远都是提高工作效率与生产力的动力，而事业单位会计工作人员作为制度实施的一线人员，对于制度的优势、缺陷具有最为直观的认识，因此要大胆创新，不断探索作为科学的运作流程，这些创新不仅可以体现在理论方面也可以在实际操作中进行应用，例如;在采购方面，合理的采购模式需要进行探索，在资源分配方面，要高度利用现代信息化技术，使得自身获得信息的效率与准确性都能得到保证，具体层面还需要会计工作者结合自身情况具体问题具体分析。
预算会计制度的改革对于事业单位的影响是非常大的，无论是从监管方面还是一些核算流程方面都有不同程度的改变，而如何保证制度改革的效果达到最大化，就需要制度改革的实施者和接受者都从思想上提高重视，避免形式化的改革。会计信息的质量和透明化对于事业单位会计核算工作的监督将起到重要作用，而会计核算人员自身的素质则是保证会计信息准确性与可靠性的重要因素。我们要尽可能避免制度改革的消极影响，最大程度上放大预算会计制度改革的积极影响，从自身角度出发，积极配合制度改革，让事业单位的会计核算更为科学。
会计专业的社会环境分析论文篇十二
(一）农业活动会计处理规范的欠适用性。
新准则的颁布极大的规范了农业这一特殊行业的特有经济活动，对农业生产经营活动的会计处理有着突破性的指导作用，在一定程度上和一定时期内，规范了农业企业的会计核算，发挥了农业会计的功能和作用。但是，我国的农业会计准则与国外国际准则存在的欠合理差异、缺乏对生物资产的完整定义和对生物资产的价值评估、缺乏对农业无形资产会计的研究和评估和不加区分的将郁闭作为判断消耗性生物资产相关支出资本化或者费用化的时点，而未考虑我国南方北方气候、土壤等农业自然条件的差异等问题，都将不利于企业提供真实可比的农业会计信息，不利于农业企业的自身发展，更不利于农业企业与国际接轨。
(二）农业会计信息的失真性。
会计信息失真，是指会计信息未能真实地反映客观的经济活动，给决策者的相关决策带来不利影响的一种现象。当前我国农业企业会计核算存在会计信息失真的问题。如众多农业类上市公司的会计报表中，“应收家庭农场款”科目数额巨大，且很多企业账龄超过一年，而非上市公司的资产质量比上市公司的更为糟糕。企业这种处理实际上是将许多农业生产经营中的不确定因素和风险性因素先转入“应收家庭农场款”科目，等待未来事项发生后再进行巧妙处理，使其成为一个利润调节的“蓄水池”。在利润表和利润分配表的补充资料中，自然灾害发生的损失、非常性损失基本都不存在，这决不是巧合和偶然，而是深层次会计信息失真的体现。
(三）农产品成本核算资料不详细。
目前我国大多数农业企业会计核算中还无法提供农产品成本的详细核算资料，农场与承包户之间的关系往往表现为一种收取承包费(实物地租）的形式。一些规模较小的国有农场将土地承包给职工、周围农户以及外来的农户，实行自主经营的管理模式，完全由承包者根据市场行情来决定所种植农作物的面积和种类，农场总部只负责承包合同的签订、承包费的收取和管理以及向上级主管部门定期报送统计报表等。而这种经营管理体制下，农户对农业生产缺乏完整的成本核算，根本无法完整的`提供农产品成本核算资料。在一些大型的国有农场，包括规模较大的北大荒、永安林业等农业上市公司，虽然实行了种植业、养殖业、加工业、运输业等一体化生产，严格执行《企业会计制度》，能够对外、对内提供总公司完的会计报表和财务报告资料，但仍然没有提供详细的农产品成本核算资料。
二、我国农业会计现状的成因分析。
(一）农业会计理论对会计实务的规范不充分。
加入wto后，我国经济、社会发展面临着一次难得的机遇和挑战。会计的发展是反应性的，会计环境的变化迫使我们重新审视我国会计发展中的若干问题。这些问题涉及到会计的方方面面，包括会计管理体制问题，财务报表披露的透明性问题，会计的国际化协调问题，注册会计师的审计问题等。
会计准则是市场经济国家和地区普遍采用的会计规制形式。在美国等西方发达国家，会计准则多由会计职业团体制定和发布，它本身并不具有法规性质，而是作为一种公认的会计标准对会计行为起规制作用。目前我国农业会计虽然有这方面的会计准则理论但它有待完善，因而其缺乏对农业会计实践的实际指导作用，农业会计企业就不能提供出真实完整的会计信息。
(二）农业会计内部和外部环境的影响。
1、会计人员素质参差不齐。
我国农业会计的现状还与会计人员的素质有关。近些年来，我国在农业会计教育和会计后续培训方面虽然取得了长足的进步，但是仍不能适应我国会计新制度、新准则快速发展的需要。我国企业中，有些会计人员业务不精，法律意识不强。有的会计人员没有受过正规的教育或培训，默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平低下，无法按照新规定开展工作，同时，他们不学法，不懂法，对会计准则、会计制度也知之甚少。所谓无知者无畏，由于他们不懂业务、不懂法，因此一些会计人员既谈不上遵纪守法，更不能依法办事了。有些会计人员品质不好，缺乏职业道德等。会计人员习惯照搬会计制度中的条款来处理会计业务，对于估计和判断较多的会计准则职业判断能力欠佳，对于计算复杂、理解难度大的会计准则适应能力不够强，致使即便是高质量的会计准则也不能得到有效执行。
2、资本市场不完善。
目前，我国与农业会计相关的农业资本市场利用效率低下，新的投融资体制尚不完善。政府对社会资本尤其是民间资本缺乏有效的引导，导致大量闲散资本无法有效利用。我国的投融资体制有待进一步完善，尤其是农业招商引资的相关政策和激励机制需要抓紧落实。另外，我国证券市场利用不足，大多数企业资本营运水平不高，融资渠道狭窄，形式单一，难以摆脱企业负债率过高的困扰，致使企业人才、设备、主导产品更新滞后，企业发展后劲不足，市场竞争力逐渐下滑。农业专业市场体系发育很不完善，我国资本市场还处于发展阶段，还很难发挥资本市场配置资源的应用作用。
(三）农业会计处理手段相对落后。
农业是人们对动植物自身生长发育的自然再生产过程实施控制和强化的过程，是以更好的经济效益为前提的经济再生产过程，自然再生产过程与经济再生产过程相互交织构成了农业的根本特点，这一特点在某种程度上成为了农业生产经营组织及其会计核算有别于其他行业的基本原因四。另外，农业生产经营活动复杂多样，不同地区、不同生产企业的经营活动都有可能不同，这加大了农业会计处理的复杂性。
复杂的农业会计业务处理需要有现代化的会计处理技术和手段来提高会计核算质量和效率，从而提供出真实可靠的会计信息。然而，与此不相适应的恰恰是传统的手工农业会计处理手段非常落后。在电脑已经进入家庭的今天，广大农业企业特别是广大农村仍然以手工记账为主，这在很大程度上影响了会计工作的效率和规范。
会计专业的社会环境分析论文篇十三
我国的环境工程本科教育起始于20世纪70年代，80年代末真正形成规模，迅速发展是在90年代扩招之后。纵观各个高校的环境工程专业，大致由以下几种形式发展而来：(1)以清华大学、同济大学为代表的传统的市政工程专业发展而来的环境工程专业；(2)以南京大学、浙江大学为代表由传统的化学、化工类专业发展而来的环境工程专业；(3)其他矿业、石油、冶金、地质、海洋、农业等院校的相关专业发展而来的环境工程专业。
目前各类院校环境工程专业人才培养的目标基本没有太大的区别，在课程设置上有很大的相似之处，教学内容主要由化学类知识、工程类知识和专业类知识三大块结合而成，只是各知识所占比例不同而已，这样培养出来的学生具有基本相同的知识背景，而缺乏相应特色，不能适应多变的市场需求。
探讨环境工程专业课程体系设置应符合市场需求、科学发展、学校特点这三个方面的要求，现从以下几个方面进行的探讨：
3.1确定培养目标和培养模式，适应市场需求。
高等本科环境工程专业教育的总体目标是为21世纪培养环境工程学科的高级工程技术人才，在确定环境工程专业培养目标时，不仅要兼顾所在学校的实p示情况，更重要的是要适应社会主义市场经济对人才的需求，对环境保护工作者的新要求。具体的讲就是要“厚基础，宽口径，重能力，淡专业”的通才教育。要求学生理论基础要扎实，知识面要宽，在实践中不断加强动手能力、协同工作能力、学会学习的能力，根据市场需求可细分专业方向进行培养，学生就业方向除环境工程方向外，可细分如给排水方向、化工环保方向、环保设备设计方向、环境监测方向、环境规划与管理方向等。这样既满足了市场需求，又缓解了环境工程专业目前面临的就业压力。
环境工程的课程体系应该是弹性的。全部课程基本应由四大模块组成：即通识教育课程，专业基础课程、专业课程和选修课程。其中通识教育课程按《高等学校本科环境工程专业规范》设置，专业基础课程是环境专业的基础课，它是进一步学习专业课的'前提，选修课程则是为了拓宽学生的知识面，可根据学校实际和学生将来的就业方向有针对性地进行选择。将上述模块具体化为：
第一模块通识教育课程：政治课、法律基础、数学、物理学、化学、外语、计算机应用等。
第二模块专业基础课程：力学、工程制图、电工学、环境工程原理(化工原理）、环境监测、环境工程微生物学等。
第三模块专业课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境规划与管理、环境评价、清洁生产、生态工程等。
第四模块选修课程。环境工程概预算，环境工程仪表与自动化，环保设备基础，环境工程仿真与控制，环境工程施工技术，环境工程技术经济，环境管理与法规。
在上述课程体系中着重强调了数学、化学、力学以及计算机应用的重要性，这是因为在环境工程设计，环境事件分析中，都离不开上述的基础知识。环境工程原理主要讲述的是防治环境污染、公害的技术和措施的基本原理，而具体的技术和措施在相应的专业课中将讲授。在确保工程技术教学的同时，还须重视法律、经济等的教学，做到文理渗透，尤其是在可持续发展的要求前提下，工程技术将越来越多地涉及到管理、法律及经济等问题。正如研讨会指出的，一个合格的环境工程师，不仅应是一个技术行家，而且应具有良好的交流技能以及宽阔的交叉科学领域(如法律、经济等)的视野，学生具备这些扎实的基本知识和拥有这些广泛的知识领域，就能在变化的专业领域和多边的市场竞争中立于不败之地。
3.2加强基础教学，重在自主学习能力的培养。
环境工程专业属于交叉学科，一方面使其可以博采众长，汲取更多学科的营养。另一方面却容易忽视学科本身内在的规律，使得课程设置没有形成一个完整的体系。例如污染治理涉及化学、化工方面的知识，于是课程中设立四大化学，每门课课时都很多。污染治理的工艺设计需要一定的绘图基础，所以就设立机械制图课，虽了解很多机械零件方面的知识，但学生学过之后，既搞不了机械设计，又画不了工艺图。学习基础课，却不知用在哪里；学习专业课，又把该用的基础知识忘记了，基础与专业互不关联、相互独立，课程之间缺乏渗透和有机结合“基础知识”的选择应该着眼于整个环境学科，着眼于为学生今后发展奠定基础。更为重要的是传授获取知识的方法和思想，培养学生的创新意识和科学品质，使学生具有潜在的发展能力和基础，即继续学习的能力、表达和应用知识的能力、发展和创造知识的能力，这才是百年树人的基石。所以环境工程专业的学生要学习好数学、物理和化学等基础知识，掌握好计算机、制图等工程领域的基本技能，才能适应社会的各种变化。在课程体系设置时，可将教学过程分成两阶段，即前二至三年为基础教育阶段，基础教学阶段课程彻底打通；后一至二年为专业方向分流阶段，扩大学生的学习的自主权，在兴趣中培养他们的自主学习能力。
3.3结合地域特点，以特色谋发展。
复杂性和多样性是环境科学的最大特点之一，反映在环境工程专业建设中就是不同的院校环境工程专业各有特色。可以依靠某一行业、某一技术或者现有完善的学科建设进行发展。例如依托于水文地质及工程地质省部级重点学科的中国地质大学，侧重于地下水研究，形成了具有地学特色的环境学科体系。国内最早开办环境工程专业之一的西安建筑科技大学，以土建类学科为基础，依托教育部西北水资源与环境生态重点实验室、陕西省环境工程重点实验室的重要资源，形成了环境类工科与理科专业齐头并进的发展特色。
如何在众多的院校中脱颖而出，将自己的环境工程专业办出特色，在激烈的人才市场竞争中立于不败之地，是在专业建设中必须考虑的重要问题。而一个专业要办好、办出自己的特色，主要受两方面因素的制约：一是社会的需要；二是学校自身的办学条件，即学校的整体背景和本专业教研室实际能为专业人才的成长和培养提供什么样的软、硬件条件。此外还要将社会近期的人才需求和专业的长远发展结合起来，对当前和未来的人才需要有一个较准确的预测，只有这样才能保证所设置的专业和与师资队伍的相对稳定性。
3.4改革教学手段，提高教学质量。
现在好多学校环境工程专业的教学还是主要以课堂教学为主，老师讲，学生听，课后完成习题，一份试卷定成绩^“填鸭式”、“满堂灌”的教学方式已经不能适应环境工程专业的的教学要求，澳大利亚一位著名环保专家曾经说过：真正的环境教育是在环境中的教育。现在好多学校环境工程专业的教学还是主要以课堂教学为主。所以改革教学手段，探讨和尝试适合环境工程专业教育教学的方法是提高教学质量的关键。
改变课堂教学形式教学的主体是学生的学而非教师的教，从学生的兴趣出发，以学生的学为中心，借以“案例式”，“师生互动式”，“合作讨论式”“启发式”和“渗透式”相结合等方法施教，让学生在兴趣和快乐中学习，定能起到事半功倍的效果。
从课堂走向实践对于工程这一种职业，其最终目的是通过实践造福人类。环境工程专业具有很强的实践性，需要学生具有很强的设计能力、动手能力和运角多学科知识的综合能力，其最终目的是应用实践、解决实际问题。而现有的环境工程实践教学内容不够完善。因此强化实践教学环节，提高学生的专业技能和解决实际问题的能力，是环境工程教学的重心。在环境工程专业教学过程中，实践性教学环节除了课程设计和实验外，还可以包括现场实例剖析、案例理论教学、企业参观实习、工地蹲点操作、参与实际工程的规划设计与管理、现场和室内的采样分析与实验等。这些实践性教学环节不仅是专业教学所必须的方法和途径，也是培养学生学会学习、增强独立和协同工作能力、扩大知识面的重要保证。
知识的与时俱进可持续发展的观点已经深入人心，而当前环境工程专业的教学重点主要放在末端治理，即“废水、废气、废渣”的治理方式和以工艺革新为主的教学内容。西方发达国家的环境工程专业培养理念已经从末端治理转向首端防治。因此，清洁生产、循环经济、零排放技术及产业生态的原理及思维方式已经贯穿在他们的整个教学体系之中。还有，国际上对产品质量的要求已经在is09000的基础上提高到is014000和is018000，我们的教学内容就应该补充is014000和is01800而淘汰is09000。
4结语。
环境问题的解决需要专门人才的培养。课程设置体现培养目标，办学特色决定市场就业。面对环境问题的复杂性、系统性和交叉性等特点，环境工程专业的课程体系若能紧紧围绕人才培养目标而建设，把市场对人才的需求作为出发点，以“厚基础，宽口径，重能力，淡专业”的通才教育为培养模式，将教学内容、教学方法、教学手段、教学组织与管理、师资队伍、教学评价等内容作为一个有序的系统加以设计和建设，充分考虑办各院校的办学条件、地域经济文化特色、学生生源条件等因素，发挥各自优势，使专业办学水平不断提高，只有这样，环境工程专业才能长足发展。
会计专业的社会环境分析论文篇十四
特殊儿童心理学课程建设虽取得了一定的成绩，但也存在一些不足：地位不高、体系参差不齐、任课教师知识技能储备不足、教材建设力度不强等。其中的原因主要有观念不当、学科归属局限、经费缺乏、研究成果失衡。特殊儿童心理学课程建设要取得成效，就应明晰其课程地位，规范内容体系，加强教师队伍建设，重视教材开发，加强特殊儿童心理研究，保障建设经费。
特殊儿童心理学的课程建设在高等院校的特殊教育专业与心理学专业受到了一定的重视，但该课程建设的现状可谓成绩与不足并存，为了明晰特殊儿童心理学课程建设的紧迫性，有必要分析制约特殊儿童心理学课程建设顺利进行的原因，从而提出相应的对策，以期加快特殊儿童心理学课程建设的步伐。
1课程建设现状。
我国很多师范院校不但在特殊教育专业课程计划中设置了特殊儿童心理学的相关课程，而且在心理学等其他专业课程计划中也设置有特殊儿童心理学的课程，如在网上查找到的资料显示，某校针对应用心理、教育管理、小学教育等专业开设了《特殊儿童心理学》课程…(总课时36课时)。综观目前特殊儿童心理学课程在高等师范院校课程体系中的状况，其课程开设体现了如下几个思路：一是以“特殊儿童的心理与教育”作为课程的名称，将特殊儿童的心理特点融入到特殊教育学的内容框架之中；二是直接以特殊儿童心理学作为课程的名称，涉及特殊儿童心理的各个方面，例如上述提到的高校开设特殊儿童心理学课程就是如此；三是以特殊儿童心理的某个方面作为课程的名称，如华东师范大学与华中师范大学在课程计划中增加了《特殊教育需要儿童认知心理学》，其中就是强调特殊儿童心理学中的认知心理部分。北京师范大学在课程计划中开设了《特殊儿童心理评估》以及重庆师范大学在课程计划中开设了《特殊儿童心理测量与心理咨询》，其中就是强调对特殊儿童心理的测量、诊断、咨询等。
与课程设置最密切的是教材建设，自从朴永馨先生1983年翻译出版鲁宾什坦的《智力落后学生心理学》一书以来，特殊儿童的心理在随后出版的《特殊教育概论》、《特殊教育学》、《特殊儿童心理与教育》等教材以及各类特殊儿童的心理与教育的教材中得到了明显的体现，需要特别指出的是教育部师范教育司曾于19至20组编并由人民教育出版社出版了中等特殊教育师范学校专业课教科书(试用书)三本：《智力落后儿童心理学》、《聋童心理学》、《盲童心理学》。可见，特殊儿童心理学课程的教材受到了一定的重视。
特殊儿童心理学课程的设置也促进了特殊儿童心理研究的发展，近年来特殊儿童的心理研究受到了前所未有的重视，杂志上发表的文章总体上呈现出增长的态势，现以特殊儿童认知研究从1994年至的成果统计可以看出这一趋势，根据我们对《中国特殊教育》、《心理学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《心理科学进展》等5种核心期刊的统计(见表1)可知，随着时间的推移，特殊儿童认知研究的文献数量总体来说呈上升趋势；特殊儿童人格研究的文献数量则相对较少。综合特殊儿童认知研究与人格研究的成果来看，特殊儿童心理研究成果的不断增多为特殊儿童心理学课程的发展提供了丰实的内容材料。这些研究成果不但有对特殊儿童的某个方面的心理的研究，而且有对特殊儿童心理学研究的特点与方法的探讨，如杜晓新撰写的《试论特殊儿童心理学研究的特点与方法》等。
尽管特殊儿童心理学课程的建设通过多年的发展已经具备了一定的基础，但是仍然存在一些问题。
首先，特殊儿童心理学课程的地位不高。很多高等师范院校特殊教育专业的课程体系中并没有直接独立安排特殊儿童心理学的课程以系统讲述特殊儿童心理的特点，而是要么将“各类特殊儿童心理特点”融合到特殊教育学中，要么将“某类特殊儿童的心理特点”安排到某类特殊儿童的心理与教育的课程中。这说明特殊儿童心理学课程缺乏独立的学科地位，依附于特殊教育学或各类特殊儿童的教育中，即使有些高校意识到了特殊儿童心理学课程的重要性并设立了相关的课程，但只是将其作为选修课程，而非必修课程。另外，作为选修课程的特殊儿童心理学课程在课时的安排上也难以满足该门课程的教学需要，一般设置的是每周2课时。这从一个侧面反映了特殊儿童心理学的地位不高，即要么不开设，要么不必修，要么课时不足。
其次，特殊儿童心理学课程的体系不全。特殊儿童心理学课程在很多高校课程计划中只是顾及了特殊儿童心理的某一个层面，例如有的学校顾及到了特殊儿童认知心理，有的学校考虑到了特殊儿童的心理评估，有的学校考虑到了特殊儿童心理咨询等，这在一定程度上反映了各个高校的专业特点与教师的教学专长。从特殊儿童心理学作为一门学科的角度来看，其学科体系尚不完整，最明显的体现是目前没有一本系统的特殊儿童心理学的教材或著作问世，有些学校即使开设了特殊儿童心理学课程更多是借用普通心理学的体系来渗透特殊儿童心理的内容。在作为一门学科的学科体系尚且不完善的情况下，试图寻找特殊儿童心理学的学科群体系则有些奢望。
再次，特殊儿童心理学课程任课教师知识技能储备不足。特殊儿童心理学课程之所以建设进程缓慢，极大程度上与任课教师的缺乏以及任课教师的知识技能储备不足有关。有的学校特殊教育专业没有开设特殊儿童心理学课程正是基于缺乏特殊儿童心理学的任课教师，而已开设特殊儿童心理学课程的任课教师来源主要有两条途径：一是特殊教育学专业教师，他们对特殊教育的知识与技能比较了解，但对心理部分的知识了解不深，在讲解特殊儿童的心理与教育时存在着“重特殊儿童教育轻心理”的倾向；二是心理学专业教师，他们对心理学比较了解，但是对特殊儿童的了解不多，反过来出现“重心理轻特殊儿童教育”的倾向。上述两种情况皆反映出了教师的知识现状难以满足教学的需要。因此，特殊儿童心理学课程教师必须从特殊教育学、心理学跨学科的角度来进行培养，方能更好地胜任特殊儿童心理学的教学任务。
最后，特殊儿童心理学课程的教材建设力度不强。一门课程的设立必须有系统的教材作为支撑，这在经过多年发展后较成熟的学科课程中表现得最为明显，这些学科课程一般都会有多种版本教材问鼎市场以供教学选择，而新兴的学科课程则往往会出现教材建设落后于课程建设的局面，特殊儿童心理学课程的教材建设明显表现出了这一点。目前就笔者根据北京大学出版社委托所进行的市场调查分析所了解到的情况是直接以“特殊儿童心理学”命名的教材在市场上难以觅见，这说明了教师在讲授特殊儿童心理学课程时缺乏必要的教材参考。据笔者所调查到的主要有如下三种情况：一是用普通心理学的教材替代，在每个部分讲解不同类型特殊儿童的心理特点；二是用特殊教育学的教材，抽取其中有关特殊儿童心理特点的部分进行讲解；三是自己编写教材，利用期刊中有代表性的综述或论文通过“以点带面”的方式进行讲解。
2原因分析。
2.1观念不当制约着特殊儿童心理学课程建设的步伐。
特殊儿童心理学课程作为特殊教育专业课程设置计划的一部分，必然与特殊教育专业建设的现状紧密联系在一起。目前很多高校特殊教育专业的边缘学科地位不但影响了特殊教育专业的发展，而且影响了特殊教育学的学科建设。在这种情况下，特殊儿童心理学作为特殊教育专业中的一门学科课程必然会受到影响。尽管有的高校领导意识到了特殊教育专业的重要，但有的课程设置者将“特殊儿童心理学”与“变态心理学”混同起来，混淆了前者从对象上来研究特殊儿童的心理特点，而后者主要从心理变态的角度来讲解异常心理，两者有交叉，但绝不等同。更有甚者，他们认为特殊教育专业在专业基础课程中设置了“普通心理学”，没有必要再专门开设特殊儿童心理学，这明显存在“重一般性轻特殊性”的倾向。上述这些不当的观念在很大程度上制约着特殊儿童心理学课程建设的步伐。
2.2学科归属限制着特殊儿童心理学课程建设的方向。
特殊儿童心理学作为特殊教育专业课程计划的有机组成部分不但受到特殊教育学作为教育学二级学科的限制，而且受到目前教育学与心理学分科的限制。从特殊教育学作为教育学的二级学科来看，熟悉特殊教育学的研究者在建设特殊教育专业的课程体系时自然会体现出课程的“教育”属性，这样特殊儿童心理学受到了一定的忽视也就不难理解了。从教育学与心理学的分科来看，有人认为特殊儿童心理学的`课程建设应该作为心理学的二级学科而存在，应该在心理学院系或专业来建设，这样就造成了学科之间的壁垒森严，限制了特殊儿童心理学学科的发展。有时“特殊儿童心理学”像没有“爹”、“娘”的“孩子”，在学科上缺乏应有的归属，或像是单亲家庭一样在归属“父亲”还是“母亲”上游离不定。例如有的高校特殊教育专业设置在心理学学科下，有的高校则将特殊教育专业设置在教育学学科下。因此，特殊儿童心理学的学科归属不但决定了特殊儿童心理学课程建设的方向，而且在很大程度上决定了特殊儿童心理学在必修与选修之的抉择。
2.3经费缺乏影响着特殊儿童心理学课程建设的进程。
目前，特殊教育专业经费支持的不足影响着特殊教育专业课程建设的进程，在我国大多数设置有特殊教育专业的高校中或多或少有所体现。笔者曾在会议讨论与私下交流中得知，很多高校特殊教育专业研究人员、教师感慨特殊教育专业发展面临着经费支持力度有限的困境。特殊儿童心理学课程作为特殊教育专业课程的组成部分自然也不例外。特殊儿童心理学课程建设经费的缺乏明显影响了教材的开发、教师的专业培训、课程教学研究等。因此，如何建立特殊儿童心理学课程建设的经费保障机制直接影响着特殊儿童心理学课程的建设。
2.4研究成果失衡困扰着特殊儿童心理学课程教材开发。
特殊儿童心理学目前不乏研究成果，但是这些研究成果体现出如下的失衡：一是传统的视觉障碍、听觉障碍、智力障碍等三类特殊儿童心理的研究成果相对较多，而新出现的自闭症儿童、情绪与行为障碍儿童、多重障碍儿童的研究成果相对较少；二是有关特殊儿童与正常儿童横向比较的研究成果相对较多，特殊儿童自身发展的纵向研究成果相对较少；三是有关特殊儿童的信息加工特点的研究较多，认知神经机制的研究较少；四是有关特殊儿童认知特点的研究较多，人格特点的研究较少，等等。在研究成果严重失衡的情况下，要开发特殊儿童心理学的教材极可能出现“顾此失彼”、“以偏概全”等弊端，而这些弊端可能进一步影响课堂教学出现“有资料的多讲，无资料的不讲”的局面，进而影响课堂教学的效果。
3对策思考。
根据特殊儿童心理学课程建设面临的问题以及原因分析，特提出如下对策以促进特殊儿童心理学课程的建设。
3.1明晰特殊儿童心理学课程的地位。
加强特殊儿童心理学课程的建设首先必须明晰特殊儿童心理学课程在特殊教育专业课程体系中的地位。从特殊儿童心理学的学科地位来看，尽管特殊儿童心理学可归属于心理学的二级学科，但这并不意味着特殊教育专业的课程体系不需要设置特殊儿童心理学课程，道理非常简单，就如同教育学专业必须学习普通心理学一样，因为特殊教育学要遵循特殊儿童身心发展的规律就必须将特殊教育学建立在特殊儿童心理学的基础上，否则特殊教育学就极有可能违背自己原来的初衷，背离特殊儿童心理发展的规律来言说特殊教育工作的特点，这可能是大家都不愿意看到的。由此可见，特殊儿童心理学课程在特殊教育专业课程中的地位是由于特殊教育所遵循的规律所决定的。特殊儿童心理学课程应作为特殊教育专业的专业基础课程以必修课的形式体现在课程计划中，甚至其应该在特殊教育学课程之前开设，并尽量保证学生在学习了普通心理学的前提下开设。此外，还需考虑特殊儿童心理学在心理学专业课程体系中的地位，目前特殊儿童心理学正在作为心理学的一个分支学科兴起。实际上，心理学发展初期(特别是对脑的各个部位功能定位的研究)的研究对象大多是特殊儿童，并取得了一定的成果，但其只作为普通心理学的一个有机组成部分而存在，强调的是特殊儿童的一般心理特征，忽略了特殊的心理特征，或者说研究特殊儿童不具备什么心理特征是为了证明正常儿童具备某种心理特征，通过正常儿童与特殊儿童比较是为了证明正常儿童的一般心理特征。认知神经心理学的研究明显体现了这一点，它“是以认知能力异常者为研究对象、以认知加工模型为理论框架，通过患者特异性受损和保留的认知环节来进一步推知人类正常的认知结构和加工方式。”特殊儿童心理学弥补了普通儿童心理学对儿童心理发展特殊性的忽视，因此在心理学专业的课程体系中可考虑设置特殊儿童心理学的必修课或选修课。
3.2规范特殊儿童心理学课程内容体系。
特殊儿童心理学课程尽管在有些师范院校特殊教育专业或心理学专业的课程体系中有所体现，但是其各有所侧重的状况说明了特殊儿童心理学的课程内容体系急需规范。首先需要规范的是作为一门学科的特殊儿童心理学课程的内容体系。目前在特殊儿童心理学课程建设尚处于起步阶段的情况下，可考虑通过借鉴普通心理学的内容体系或特殊教育学的内容体系来分别构建出不同的特殊儿童心理学课程体系，前者即通过某章来阐述不同特殊儿童某个方面的心理特点，例如在“特殊儿童注意”一章来讲解智力落后儿童的注意、听觉障碍儿童的注意等，后者即通过每章分别讲述不同类型特殊儿童的心理特点，例如在“智力落后儿童的心理特点”一章来讲解智力落后儿童的感知觉、注意、记忆、思维等。在特殊儿童心理学课程教学与研究时机成熟时可考虑开创性地建立特殊儿童心理学的独特体系；其次是需要规范作为一个学科群的特殊儿童心理学的课程框架体系，即特殊儿童心理学作为心理学的二级学科应如何构建其下属的分支学科(或课程)，或许在特殊儿童心理学学科体系尚不成熟的情况下可参照心理学的学科体系来进行。
3.3加强特殊儿童心理学课程教师队伍建设。
特殊儿童心理学课程建设离不开具体的课程执行者与研究者——教师，教师素质的高低不但决定了该课程教育教学的质量，而且决定了课程教材开发与研究的质量，因此重视特殊儿童心理学课程建设，就必须建立一支数量充足、高素质、高层次的特殊儿童心理学课程的教师队伍。但就目前来看，在很多院校特殊教育专业教师队伍不能满足专业教学需要的情况下，可考虑采取合作教学的方式来教授特殊儿童心理学课程，即根据现有教师对某类儿童研究的专长来讲述特殊儿童心理学中的某一部分；或分别聘请心理学专业研究心理过程某一方面有一定特长的教师来兼职，以讲座的形式讲解特殊儿童的心理特点。当然在教师数量有限的情况下，也不必追求讲授所有类型特殊儿童的所有心理特点，如果要做到全面讲述，建议教师可采用探究式教学，要求专业学生将其他类型特殊儿童的某个方面的心理特点进行课后整理或进行实验研究，将整理的研究成果利用教学时间在课堂上进行交流，不断积累资料，充实教案，提升教学质量，实现教学相长。
3.4重视特殊儿童心理学课程教材开发。
特殊儿童心理学教材的开发，不但可以规范特殊儿童心理学授课的内容体系，而且可以为特殊教育专业或其他专业学生提供可供参考的资料。因此，目前极有必要考虑尽快出版一本能解决课程教学需要的教学用书，尽管教材可能会存在某些方面的局限，但可暂时解决课程教学盲目摸索的现状，为从事该课程教学的教师提供交流的平台，便于大家通过边教边研边修的方式不断完善教材。其中一个有效的途径是教师可根据教材的局限性，采用有关学术期刊上具有代表性的文章来弥补教材的不足，并不断将学术期刊上新近出现的新成果来充实已有的教材，并不但修订教材的结构和完善教材的内容体系，最终出版新的教材取代旧的教材。
3.5加强特殊儿童心理研究。
特殊儿童心理学课程的建设需要教学内容材料的支撑，而其中的内容材料更多来自于对特殊儿童心理研究的成果，在目前特殊儿童心理研究呈现蒸蒸日上的大背景下，相关的研究人员应该更多关注特殊儿童心理研究中薄弱环节的研究，例如多重障碍儿童的心理研究，重度障碍儿童的心理研究，特殊儿童人格的研究，特殊儿童认知神经机制的研究，特殊儿童心理发展的纵向比较研究，特别是对特殊儿童心理发展的干预研究，等等。这些薄弱环节的研究成果对于完善特殊儿童心理学的课程建设与充实特殊儿童心理学的教材体系具有举足轻重的作用。在研究的过程中还需要特别注意加强特殊教育研究人员与心理学研究人员之间的团队合作，以便相互取长补短、扬长避短，使特殊儿童的心理研究取得突破性进展。
3.6保障特殊儿童心理学课程建设的经费。
“巧妇难为无米之炊”。特殊儿童心理学的课程建设中，教材开发需要大量的经费支持，包括查找与复印资料的费用，甚至在教师将教材整理成册后还需要支持教材出版的费用；教师专业培训与交流所需的差旅费与培训费；课程教学研究所需的研究经费等。这些经费能否落实，直接决定着特殊儿童心理学课程建设的质量。国家或高校可考虑对特殊教育专业这样更多注重社会效益的专业采取专项经费扶持的政策，以加强对该学科、专业的建设力度，保证学科的可持续性发展和人才培养的质量。
会计专业的社会环境分析论文篇十五
环境会计是现代会计的新兴分支，而环境会计信息披露则是环境会计最主要和最基本的问题。20世纪70年代以来，随着我国国民经济的迅速发展，对自然资源的消耗加剧，而在环境管理方面未能同步赶上，致使环境污染日益严重。这种严峻的环境形势是企业忽视环境管理所造成的。由于传统会计没有把环境支出和收益纳入其核算体系，没有提供企业生态效益方面的信息，环境问题没有受到应有的重视。因此，进行环境会计信息披露，揭示环境资源的利用情况、环境污染的治理情况，是消除严峻环境形势的必然要求。专家们一致认为，环境会计信息披露的“数据对于减少污染而言，比的管制规定更有效”。
环境会计信息披露既是国民经济宏观管理的需要，也是企业内部管理的需要。由于我国传统企业实行的是一种资源消耗高、资源利用率低、废弃物排放量多的粗放型发展模式，极大地损害了社会的环境基础。所以，现代企业需要树立“绿色”生产经营观念：进行绿色设计、开发绿色产品、开展绿色营销、披露绿色会计信息，从而保证企业实现最佳的经济效益和社会环境效益。
环境会计信息是企业环境行为和环境工作及其财务影响的信息。其形式具有多样化：既有定性的信息，也有定量的信息；既有货币信息，也有以实物、技术等指标表示的非货币信息。对于环境会计信息披露，一方面可以借鉴财务报告的思路，利用财务报表、报表附注以及财务情况说明书来揭示因环境问题引起的财务影响；另一方面可以编制专门的环境报告来提供企业的环境绩效状况。
（一）财务报告。
1.会计报表。资产负债表、损益表、现金流量表及其附表是财务信息的主要载体，那么将环境问题引起的财务影响纳入其中也是实际可行的。具体方法是在会计报表内增加合适的项目，对与环境有关的财务状况和经营成果指标进行单独的披露。例如，在资产负债表中设置若干单独的项目，以反映企业拥有的环境资产、承担的环境负债等；在利润表中增设专门的'项目，以反映全部或部分的环境支出，控制环境污染和保护生态环境所获得的收益。
2.报表附注。环境会计报表的附注分为括号注释和底注两种形式。
括号注释不宜过长，以便于阅读。企业用括号注释揭示以下信息：（1）环境会计的特定程序和方法，如直接环境效益采用影子价格法还是数学分解法；（2）说明环境项目的特征，如某种环境负债有无优先要求权；（3）按替代性计价方法得出的金额，如在按历史成本入帐的环境资产后面列示其现行市价；（4）需要参见其他报表或本报表其他部分的说明。
报表底注是在报表正文下面用一定的文字和数字表示的补充说明。环境会计的报表底注可揭示：（1）重要会计政策，如环境资产的计价与摊销政策，环境利润的确认政策；（2）环境会计变更事项，包括环境会计方法的变更、报告主体的改变、会计估计的改变等。
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会计专业的社会环境分析论文篇十六
摘要：近年来，我国旅游业发展态势迅猛，各省都在加快本省旅游业的发展，那么目前我国各省旅游业发展的怎样，哪些省份发展速度较快，本文利用各省-的旅游外汇收入数据和5a景区数据和五星级酒店数据进行分析，对我国各省旅游发展现状进行了分析。
关键词：旅游业;5a景区;五星级酒店;现状分析。
一、绪论。
近年来，我国旅游业发展态势迅猛。据中国统计年鉴数据显示，我国旅游业在20国际旅游外汇收入为500.28亿美元，较上年增长3.22%，国内旅游收入为22716.22亿元人民币，较上年增长17.6%，入境旅游人数为13240.53万人次，与上年人数基本持平，略有下降，下降比率为2.2%。旅游业是一个边缘性、集合性的产业，产业关联度高、产业波及效应明显，而产业波及效应是旅游业经济效应的一个重要的组成部分。同时还具有投入产出率高、就业容量大、关联度强的功能，所以旅游业被形象的称为“永远的朝阳产业”、“永远的环保绿色产业”、“国民经济的催化剂”。
旅游业先天的无污染，就地取材的自然属性表明发展旅游业的条件比较简单，较少资金投入和较低技术投入就可以运行，只要有丰富的自然资源，就可以考虑发展旅游业;社会属性是本身是一个巨大产业链：在经济方面表现为对旅游资源、交通业及邮电通讯业、旅行社、快捷酒店等，旅游业的发展的促进作用，由于旅游乘数效益，以此带来的经济效益非常巨大;在科研方面表现为旅游业的研究可以促进地理学、市场营销学、管理学、消费者行为学、人类学等学科的研究。
在我国，旅游业发展相对于国外的旅游业发展起步较晚，经过四个阶段的发展，国内旅游业呈现出“大产业、大旅游、大市场”的格局，自北京奥运会之后，我国旅游业发展进入一个新的时期。11月25日，《关于加快发展旅游业的意见》在国务院常务会议上通过，旅游业首次被提升至战略性支柱层面。国家旅游局把这一年确定为“中国世博旅游年”。3月30日，国务院第149次常务会议决定将每年的5月19日设立为中国旅游日。年全国人大常委会向社会征求对《旅游法(草案)》的意见。4月25日十二届全国人大常委会第2次会议通过《中华人民共和国旅游法》，《旅游法》正式实施。在apec峰会期间，中美两国达成了签证延长协议，两国间商务和旅游签证将延长至。
在这样的历史背景下，我国旅行社数、星级饭店数在逐步提升，入境游客数量和国内游客数量也有很大增加，由此带来的旅游收入也在稳步上升。我国又提出“一带一路”的政策和红色旅游的口号，我国旅游业发展进入一个新的时期。在政府的大力支持下，我国各省的旅游业也在如火如荼的`发展着，在5a景区方面和五星级酒店的建设方面都可以看出各省旅游业发展的潜力。
从上面三个表中可以看出，5a景区最多的是广东省，同时广东省也是旅游外汇收入最高的省份，这样强势的旅游发展必然带来五星级酒店的大量建设，统计数据上也证明了这个论断。河南和湖北的5a景区排名第二，但是旅游外汇收入却不是很理想，五星级酒店的建设也不是很多，反而上海市5a级景区不多，但是旅游外汇收入却排名靠前，而且五星级酒店也是建设的比较多，这可能跟上海市的经济发展有一定的关系。青海、甘肃和宁夏则在旅游业发展方面表现平平，由于5a景区量少，旅游外汇收入也相对较少，五星酒店的数量也是比较少。同时，三个表还反应出我国旅游资源丰富但是分布不平衡，各省在旅游资源的占有上的多少并不能完全决定旅游外汇收入的多少，这是因为旅游业本身是一个巨大的产业链，在旅游业发展的同时，会迅速的带动相关产业发展。
三、结论。
本文利用我国各省2000―2012年的旅游外汇收入数据，对我国各省旅游外汇收入水平进行了一个比较，得出广东省是旅游外汇收入最高的，利用中国旅游局提供的5a景区数据和五星级酒店的数据，对我国各省进行数据分析，对这些省份进行了排序，得出5景区最多的是江苏省，五星级酒店数最多的是广东省，同时本文还对三个指标进行比较发展，旅游景区的多少并不能完全决定旅游外汇收入和五星级酒店的多少。
会计专业的社会环境分析论文篇十七
企业披露环境会计信息,是多种因素共同影响与作用的.结果.在进行披露时,应与财务会计信息分开进行,并界定基本环境信息与特殊环境信息所包含的内容.具体披露方式,可视基本环境信息和特殊环境信息而定.对于前者,宜采用通用的会计报表模式,而对于后者,则可使用专用的会计报告模式.
作者：李连华丁庭选作者单位：李连华(五邑大学,经济管理系,广东,江门,529020)。
丁庭选(河南财经学院,会计学系,河南,郑州,450002)。
刊名：经济经纬pkucssci英文刊名：economicsurvey年，卷(期)：“”(1)分类号：f23关键词：环境会计信息披露内容披露方式
会计专业的社会环境分析论文篇十八
如今不断发展的通信技术给我们的生活和生产带来了巨大的影响，而通信网络的技术和水准也在不断拔高的过程中，致力于让顾客体会到最安心舒适的通信服务。因为互联网的发展，如今我国的网络的应用由原来的2g网络到后来的3g网络再发展成了4g网络，如今的通信领域变革非常让人津津乐道。下面我们就浅谈一下通信工程专业的概况。
2.通信工程专业简介。
通信工程专业作为一门应用型的学科跟通信技术的发展和引用密切相关。其中产生信号、传输信息以及交换的处理是通信工程专业主要研究的问题。从上面我们可以得知信息的传播时效性非常强，如果说通信技术发展到了一定的地步，那么电报等技术必须要跟上时代步伐，否则就会面临消亡。在社会发展的过程中会有不同的需求，而通信工程专业就是探寻到这种需求再结合自己的专业领域内从而设计出更适合的通信工程。比如信息处理技术、移动通信技术、多媒体网络通信技术等都是通信工程专业在研究的非常前沿的技术。同时我国的通行工程专业的基础是技术，导向则是社会市场，这样培养出的技术人才和工程人员才能在不同的专业和领域上有所发展。如今通信系统和通信网方面的基础理论和组成的原理以及设计的方法是当前通信工程专业主要学生的内容，而实践方面则是对于通信系统网站开发、测试等的方面的培养。
我国通信事业的发展左右着通信工程专业的发展。因为以前我国主要是实践性的教育，多是综合类的没有系科和专业的院校，所以基本所以的知识都会教授使其在便于寻找不同的就业岗位。到了后来我国才开始从综合转向专业性的教育，而我国的最开始电机系电机工程专业就是如今通信工程专业的最早衍变体，它包括有线电、无线通信和电子技术等。新中国没有成立之前，最早是设立了“无线电门”这个学科，地点是上海交通大学。而清华大学杂事在19设立了“有线通信与无线通信门”。再到1930年浙江大学出现了最早的通信工程形式，它被称为电信组。
到了二十世纪四十年代，培养干部训练班在山东建立，到了五十年代，出现了南京邮电学院和北京两所著名高校成立无线电工系。这段时期的发展主要是基础性的，是通信工程发展的雏形和起源，具有不可埋没的意义。在二十世纪五六十年代我国的通信工程教育又有所发展。比如1952年的时候就借鉴苏联的教育方式逐步建立起专业教育的教育方式。在后来的'一年开设了与通信工程专业有关的三个专业，就是为了方便服务国家各个方面以及人民群众的利益需求。但是这时通信工程的所学习和服务的内容还非常的狭隘，主要是在如今落后于时代的电报和邮电两个方面。到后来的十一届三中全提出了教育的改革，这时候有关领导便不断的召开有关会议从而进行专业的调整。并在后来的两年中相继颁布一系列促进通行工程教育改革的章程，比如《关于做好修订高等学校工科专业目录工作的通知》，以及《高等学校工科本科通用专业目录》，也是直到1983年通信工程专业也被正式的作为一个专业名称从而命名。而在这段时间之前这个专业就有出现，比如同济大学和华北电力大学都会设置名称虽不同但是实质一样的通信工程专业。到后来《全国普通高等学校专业社会及毕业生使用方向介绍》则是提出了通信工程专业将会变成一门独立的学科，这门独立的学科包括通信工程、电气工程等等。又到了后来的教育改革则是将工学中划分出了两个大分类，分别是“电工”和“电子与信息”。而第二种就包括了通信工程，而且通信工程的划分有所有改变，其中多出了多路通信和计算机通信等。后来的国家教育委员会开始改革高等院校专业目录，从而将以前教育改革的两类内容进行合并，统称为“电子与信息类”。
这几年来我国的通信工程专业教育发展的非常快速，而且其本科专业院校也飞速增长，招生规模也是如此。这是因为国家对于可持续的发展越来越重视，如今的通信技术的也在不断的发展，而且如今通信工程的专业性也有所提高。21世纪是一个数字时代，所以通信工程更是发展十分猛烈，很多非常重点的院校也相继的开设了通信工程专业，比如天津大学、东南大学等等。而以前的就开设通信工程专业的北京大学、清华大学等更是持续不懈的起着带头作用，不断的推出高端而优秀的人才。对于未来的发展，我国对于通信工程的重视只会有增不减，将会不断的培养和筛选出高端的人才。如今到了8月，已经有345所通信工程本科专业屹立在中国国土上，而且社会对于通信人才的需求在不断的增大，这就使得各个院校的招生数量在逐年的递增。现在的每个学校的招生数量可以达到150-300人区间，每年的招生人数也达到了五万人。其地域分布在各个省份，较多分布的有北京、山东、湖北、湖南、陕西和辽宁等地。
4.小结。
如今的通信技术已经走入千家万户，逐渐的普及化。人们对于通信人才的需求也在不断的提高，这就提醒了政府培养优质而专业的通信人才迫在眉睫。而想要真正的培养出通信专业的人才应该注重方法论的实践，初始就应该定位好专业的培养目标，然后是改革教学体系并确立合适的教学目标，最后是加强通信工程专业的实践机会和能力。只有这样，通信工程专业才能不断的培养出人才从而服务社会。
会计专业的社会环境分析论文篇十九
现如今，环境问题已经越来越引起人们的重视，随着环境问题的引出，逐步发展起来一种专业环境工程管理。环境工程管理主要是研究保护和改善环境，解决现实中存在的一些环境问题。环境工程管理所涉及的范围比较广，大气、水体、声学、固体等知识都需要掌握和了解，环境工程管理还需要掌握较高的分析测量技术，能够有效利用现代化测量手段进行检测，并且能够独立判断环境中出现的一些问题，做好环境的规划、设计和管理。随着技术的进步，国家对环境工程管理力度不断加大，环境工程管理已经在我国工程管理中占有很重要的地位。
环境工程的目标主要是为了满足目前的环境要求，同时，这种环境要求还不能违背环境管理系统中的其他要求，要和其他要求相兼容，在这个前提下进行的`环境工程活动。环境工程管理就是为了从整体上将环境管理系统上升一个层次，使得环境管理达到一个最佳的状态。环境工程活动不仅要注重目标的实现，同时也要注重实施环境工程所付出的成本。要保证用最少的投资获得最佳的环境保护效果。例如：如果发现有一种产品受到环境各种因素影响，我们可以采用两种方法解决，一种方法是购买更加耐受的产品或者质量更好的产品，或者花费更多的资金购买仪器设备制造更好的产品，另一种方法是将生产的产品改善环境，使得产品在较好的条件下工作。如果我们采用环境工程管理方式，我们就会将以上问题纳入环境工程管理的整个系统。所以，通过环境工程管理目标以及环境管理系统认真分析，我们就会得出要使用成本最低的方法，使得环境管理达到一个最佳的状态。另外，产品的环境要求一定不能违背环境管理系统中的其他要求，要和其他要求相兼容，生产的产品不能够和系统相矛盾，也不能够和系统不协调，尽管从许多方面来说系统中的矛盾比较多，但是，有效的解决这些矛盾可以逐步提升系统的效能。
1.2环境工程管理的手段。
首先，要建立与环境工程相关联的管理系统，这个管理系统一定要按照一定管理制度有序的工作，确保环境工程管理有效实施。另外，为了做好环境工程管理，我们还要在这个系统中设立相关的管理机构，根据相关规定制定有效的管理制度，保障环境工程的顺利开展。同时，还要有效落实相关管理人员的职责，使得职责明确化，管理更加到位。有效落实环境评审和监督制度，使得环境工程管理规范化、标准化、科学化。通过科学管理，有效落实，加强监督，保障环境工程的顺利开展。
2环境管理工作中存在的问题及解决措施。
2.1环境管理工作中存在的一些问题。
现阶段，环境问题比较突出，主要表现在以下几个方面：首先，对于环境工程缺乏科学的管理，没有系统以及全面的重大环境因素分析评估体系，这样，就很难制定改变重大环境因素的有效目标，也很难落实环境指标。其次，在实施环境工程管理过程中硬指标少软指标多，一些环境管理的目标和指标很难落实。在环境管理与目标指标落实过程中，必需的程序文件不配套，不能够很好地落实实施细则，监督检测手段不到位等等，制约着环境工程的有效管理。同时，受特权思想的影响以及社会监督机制缺乏，一些环境管理制度流于形式，很难得到有效实施。还有，在实际的管理实施过程中，环境保护工作的很多规章制度不具操作性，规范化、系统化管理不够，规范程序操作性不强。
针对以上环境管理工作中存在的一些问题，笔者认为，我们可以采取有效手段，不断完善环境工程管理体系。首先，各级领导要高度重视环境保护工作，要将环境工程管理纳入工程管理的主要工作范围。同时，在宏观决策方面环境保护部门要积极参与，积极宣传环保的重大意义，将环保理念贯穿于经济发展以及人们生活的各个环节。同时，一些地方重大经济技术决策的落实，区域开发以及产业结构调整等，环境保护部门要进行环境影响评价与评估，及时将评价结果上报主管部门，以有效控制经济发展以及产业调整所带来的环境影响。其次，要加大对环境保护的监管力度，各级政府以及各级环境保护监管部门要加强监管力度，要落实相关部门重点负责全民监管的环境工程管理体系，积极动员社会民众进行有效的监管。再次，建立环境保护多渠道投资机制，有关部门制定经济政策以及产业政策一定要有利于环境保护的有效落实。制定有效的环境保护制度，制定有效的排污收费制度，不断完善环境保护的各项管理制度，积极宣传环境保护的重要意义，促进媒体以及公众的监督。
2.3结合各项具体工作，有效落实环境工程管理。
环境工程管理工作的有效落实，离不开各项具体工作的实施，因此，我们要结合具体工作，做好环境工程管理。首先，要不断完善环保机构，环境管理一定要与组织机构相结合，才能够发挥更大的成效。其次，环境工程管理一定要和环境管理制度相结合，要有效的评估现行的环保制度，要进一步完善各项环保制度，将符合要求的纳入环保体系，修改和废除不符合标准的，影响环保工程管理的制度，进而形成完整的环境工程管理体系。再次，环境管理工作要和建设、规划以及工业结构的调整和转变相结合，要严格控制高耗能及重污染的项目，要积极评估可能造成环境污染的项目，有效制止低水平的重复建设，积极宣传企业清洁生产计划，实现资源的优化配制，确保环境工程管理的有效落实。
3结语。
近些年，国家不断加大环境治理工作的力度，许多地方政府也已经认识到环境工程管理的重要性，认识到环境污染问题如果不及时治理，就可能影响到经济建设，影响到人们的健康以及生活质量。虽然现阶段还有许多的问题需要解决，但是我们相信，通过科学的的管理以及不断的努力，环境工程管理的最终目标一定能实现。
参考文献：
[1]宋洪波.环境试验管理体系研究[d].西安：西北工业大学，.
[2]李悦，韩旭，孙翠菊.环境管理体系中环境因素识别方法的探讨[c].中国可持续发展论坛——学术年会论文集（下册），2005.
会计专业的社会环境分析论文篇二十
环境工程是在20世纪60、70年代兴起的。1970年，在新成立的美国环境保护局的不懈努力下，环境工程学科的地位得以在美国确立欧州许多国家都以美国环境工程师学会(aaee)于提出的环境工程教育的定义作为开展环境工程教育的指导原则，该定义为：“应用工程原理进行环境管理，以保护人类健康，保护自然生态系统，保护并改善与人类生活质量相关的环境。”该定义实际指出环境工程的工作在于水和废水处理的设计和管理，并对空气、土壤、河流和湖泊污染进行治理。但近几年来，则已逐渐将诸如环境系统设计等更宏观的工作内容纳人其专业范畴，并更多地重视废物的减量化、循环利用，以减少所需处理的废物数量。欧洲各国对如何确定满足环境工程师教育需要的课程计划设置问题尚存在很大的不同，但大多数环境工程专业教学计划都反映了这样一点：由于环境工程源于诸如土木工程和卫生工程等传统的专业领域，因而其教学计划的设置与这些专业密切相关，有的甚至是在这些传统专业的基础上加以扩展而设置的。
会计专业的社会环境分析论文篇二十一
上市公司以股票、证券方式吸引大众投资,把普通民众,散户与“遥远”的大济市场相连。
把分散的资金聚集,形成一笔较大的投资在市场中运作。
而这笔投资的去向可能会对金融市场发展,城市建设产生重大影响,无论发生收益,还是发生亏损,都会最终反作用于上市公司与投资群体。
实际经济市场中,影响股票、证券市场的原因很多,比如,宏观经济的调整方向,国家政策的支持与否,还是国际市场的发展趋势,全球的经济发展势头。
但是,会计信息能否真实、准确、及时披露成为筹集资金源头的重要决定因素。
我国的上市公司是在股票市场的刺激下飞速发展起来,自1991年期开始不断增长,虽面对东南亚经济危机依旧成绩显著。
至今依旧在不断发展,作为一个新生事物,生命力与弊端都在其身上有所体现。
改革开放以来,经济发展成为头等大事,如何让建设社会主义市场经济,成为重要课题。
上市公司披露的会计信息的质量会影响证券市场的正常运行,因此上市公司的会计信息披露显得十分的重要。
自沪深交易所的成立后,上市公司不断增加,上市公司正式开始实施会计信息对外披露,经过几十年不断发展,我国的上市公司已逐步有了规范的信息披露轨道,但是目前上市公司还存在很多的会计信息的披露问题,极待解决。
(1)问题披露的不及时。
证券监督管理委员会,在正式发布《上市公司信息披露管理办法》,其中准确描述会计信息质量要求包括,可靠性,相关性,及时性,可理解性,可比性,实质重于形式,谨慎性等等。
文件中对上市公司会计信息披露及时性,反复加以强调,可见其重要地位。
我们处于一个大数据时代,经济局势瞬息万变令投资者难以琢磨,微小的改变都足以引起一场“蝴蝶效应”。
会计信息如果不能及时披露,不能令投资者及时掌握动态,合理的规避风险,损失的不仅是某个人的利益,可能对我国的经济市场形成冲击。
其次,会计信息具有一定的时效性,过了会计信息时效,在进行披露,毫无意义。
(2)信息披露不完整。
上市公司会计信息披露的不充分,包括公开数据不够完整和会计账目披露不完整,重大项目信息披露不完整。
前者由于某些企业可以美化公司形象,企业前景,趋利避害,导致公开数据不完整。
给股票市场带来非会计信息的影响,误导投资者,带来损失,引发经济危机。
在xxx年出台《企业会计准则》,对于一些引起争议的会计科目,做出了详细规定,例如存货的可变现净值确认,坏账准备的计提等等。
可是某些公司借故商业机密并不予以公开,导致会计信息披露不充分。
《证券法》六十七条明确规定,发生可能对上市股票价格产生重大影响的时间投资者尚未得知时,上市公司应立即将该重大事件情况向国务院证券管理机构发送临时报告,并予以公告,说明起因,目前状况,对策等等。
但是某些情况下,上市公司不予以及时披露,导致社会和投资者的评价失去判断依据,缺少客观性。
面对事件发生缺少能动性,处理事情上显得很被动。
(3)信息披露不够具体。
某些上市公司把会计信息披露的过于抽象,晦涩难懂。
不能为所有人所用,不能了解披露的会计信息中包含了哪些数据,表达模糊,不够具体。
只是把历史信息,账面信息做简单披露,并不透露上市公司一些具有预测性,前瞻性的信息。
只是单纯把数字摆在众人眼前,并不做评估,也不加以解释。
披露的信息没有生命力,只是数字报告而已,没有表达上市公司近期的计划,可靠的前景规划等等。
投资者在成堆的数字罗列上,只能变得茫然。
看得到近期经营的结果,却没有表达出继续发展的方向,让人难以预测。
失去投资发展机遇。
我国《会计法》《公司法》《证券法》虽然都对会计信息披露的义务加以描述,去没有明确规范其内容,导致会计信息披露上仍存在缺陷。
三、上市公司信息披露的改良方式及其对策。
(1)完善法律规范披露会计信息的内容及程度。
上市公司会计信息披露不完善,也是由于政府法律不够完善,让某些公司为获得额外利润,钻法律空子。
所以完善法律政策,从《会计法》《经济法》《证券法》多方面管制,明确表达会计信息应包含哪些内容,披露到什么程度。
并对及时性的时间要求明确规定,对于违反时间规定,拖延时间,的上市公司处以处分。
不断完善我国《企业会计制度》,根据不同行业,完善管理办法,分门别类加以管制研究。
(2)会计内部的管理与企业机制的完善。
首先上市公司出现如此多的问题,也应与内部管理有关,应加强内部会计培训,改善会计结构,调整会计比例。
让会计人员更加专业,更加自律,会计作为一个特殊的职业,有这两方面的意义。
不仅仅代表企业向国家申报数据,更代表国家监管企业。
不能一味的帮助企业披露不合格,不及时或加以美化的会计数据。
其次问题的产生原因也应与企业管理机制有关,企业管理不完善,导致企业财务账上出现漏洞,管理不善导致的经营亏损,不明的账务资金流失,坏账等等。
问题一旦出现为不影响企业外在形象,企业只好谎报,虚报,会计信息。
导致了上市公司会计信息不能及时上报,完整上报,真实上报。
如果企业本身管理机制完善,有明确现代化的企业治理,良好的股份制度,股东之间权利相互制衡,构成多元化结构;良好的内部监管,内部审计机制;管理体制分明,奖惩严明。
那么,明确的会计信息就会自动生成,拥有良好的会计信息状况,企业自然也就不会有所隐瞒,有所顾虑,自然及时上报。
社会也就会形成良性循环。
所以拥有良好的会计环境不能只单纯的依靠外部约束,法律的控制,也应从内部发现问题,加以改善。
会计专业的社会环境分析论文篇二十二
我国信息披露准则对上市公司财务报告的报出有明确的期限，然而在实际工作中，虽然大部分上市公司都能在规定的时间内披露财务报告，但都是在临近截止日期时才报出的。
对于临时性的重大事件，大部分公司都是在股价发生重大波动以后才披露的，使得投资者无法及时作出决策。
同时，这种信息披露的不充分，会导致信息不对称，从而导致投资者之间不公平竞争，这对股票市场的正常运转是不利的。
1.2信息披露不充分。
非财务信息在信息披露中对财务信息起着补充作用，因此，财务信息和非财务信息对财务报表使用者理解财务报表缺一不可。
但绝大多数上市公司都不重视非财务信息。
对于财务信息的披露，上市公司则采取选择性的信息披露，很多上市公司只披露对自身有利的财务信息，而避免对自身不利信息的披露。
财务信息和非财务信息的披露不充分具体表现为以下几大类：(1)对负债的披露不充分。
为了筹集资金和吸引投资者的投资，很多上市公司故意不披露巨额负债和逾期负债以及或有负债。
(2)资产的偿债能力披露不充分。
比如，存货和有价证券的变现能力，应收账款的周转速度。
(3)对组成部分的披露不充分。
大型的集团上市公司由于拥有众多的组成部分，因此在编制合并财务报表时容易遗漏一些重要组成部分的信息。
(4)对遵守法律法规的披露不充分。
遵守有些法律法规对财务并无影响，但不遵守会对财务报表产生重大影响。
比如，有关环境的法律法规，企业若不遵守此类法规将面临大额罚款，而这种信息财务报表使用者通过其他途径很难了解，大部分上市公司都忽视对此类信息的披露。
(5)由于我国的证券市场目前还达不到完全有效的状态，由此造成了上市公司信息的不对称。
部分上市公司的重要人事任免、利润分配方案、筹资计划、投资计划等重大事件还未对外公开时，市场上就已有一部分人知晓。
还有些上市公司的高级管理人员通过其他渠道提前获得国家经济政策方面的信息，并在所披露的信息中有所涉及,这种现象增加了股市的投机性。
1.3信息没有可比性。
现行企业会计准则对同一项业务规定了几种不同的处理方法供企业选择，结果造成各上市公司对同一业务的处理方法不同，从而同类业务的数据在不同企业之间不具可比性。
会计信息缺乏可靠性是上市公司会计信息披露问题中最严重的`问题。
由于上市公司的利润、营业收入、净资产等各项指标必须达到规定的上市条件，否则将被暂停上市甚至退市，同时，上市公司业绩的好坏是投资者决定投资与否的标准，因此，很多上市公司对利润、净资产、营业收入等进行操作并编制虚假财务报表。
1.5信息披露制度不够规范。
虽然我国的《证券法》已经出台并已实施，但由于形势的需要某些“暂行条例”还仍在使用，造成了管理不能统一，从而导致上市公司会计信息披露制度不够规范。
由此也就导致了一些上市公司随意变更报告类型，无根据地调整会计估计和变更会计政策，季度报告和年度报告过于简单而难以进行财务分析。
2.1公司的内部原因。
(1)避免退市风险。
由于上市公司的经营成果、现金流量等必须达到证券交易所的上市条件标准，否则面临退市风险，导致很多上市公司编制虚假财务报表。
(2)公司内部控制存在缺陷。
目前很多上市公司内部管理控制、管理体制不严、缺乏会计监督、内部审计缺乏独立性，使它们缺乏竞争力。
(3)满足公司利益的的需要。
某些上市公司为了吸引投资者投资和更快更好地从资本市场中筹集资本，并能在竞争中处于有利地位，以致虚增利润及收入、人为减少负债及亏损。
(4)经营权与所有权的分离。
一方面，大部分上市公司的经理人员的薪酬与业绩挂钩，这驱使上市公司的经理人员夸大经营业绩;另一方面，经理人员为了在业内扩大的知名度，以便以后在业内获得的职业发展，导致其美化经营业绩。
2.2当前我国证券监管机制不够健全。
证券监管机制不健全是上市公司会计信息披露存在问题的最重要因素。
证监会作为上市公司的监管部门，在上市公司会计信息披露的监管过程中扮演着重要的角色。
证券监管机制不健全表现为以下两方面：(1)目前我国证监会的监管表现为事后的介入。
若证监会在事件发生时能较早地制止造假行为，则可减少虚假财务报表。
(2)证监会将主要精力放在公司上市的审批上，而放松对公司上市后的后续监督，这导致目前公司上市和退市都困难的局面，极大增加了上市公司舞弊的动机和机会。
(4)对上市公司的违法违规行为执行不力。
虽然法律法规对上市公司会计信息披露中的违法违规行为制定了一系列的条文，但证监会在监督中并未真正按照法律法规的规定严格执行，对上市公司采取的是一种宽恕的态度。
2.3注册会计师审计效率低。
注册会计师在上市公司信息披露中扮演着“经济警察”的角色。
但目前注册会计师并未真正发挥独立第三方的作用，其具体表现为：(1)独立性不足。
虽然注册会计师是接受治理层的委托审计管理层编制的财务报表，但大部分公司的治理层参与管理的程度都很高。
这种情况下，委托事务所审计必然会削弱注册会计师的独立性。
另外，大部分会计师事务所对客户在经济上有依赖性，因而客户比较容易与其串通。
(2)胜任能力不足。
国内很多会计师事务所只重视事务所的业务发展而忽视审计人员的后续教育，从而使得很多审计人员专业胜任能力不足。
2.4有关信息披露的法律法规不完善。
虽然我国相继出台了一系列关于信息披露的法律法规，如《会计法》《经济法》《注册会计师法》《证券法》等，在信息披露中发挥着举足轻重的作用，但其在实施过程中也存在着很多不足。
一方面，由于其滞后性而不能适应经济发展的步伐，有些条文过于笼统，可操作性差，与之配套的实施细则又很缺乏，导致虚假信息很难被界定，从而减少了虚假信息被揭露的概率。
另一方面，法律法规严重影响着不实报告的产生与否，目前我国对编制虚假报表的相关责任人员的处罚过于宽松，使得上市公司违规的成本较小，进而促使很多上市公司大胆的编制不实报告。
会计专业的社会环境分析论文篇二十三
环境工程专业是一门交叉学科，与许多学科都有千丝万缕的联系。从1977年，我国建立第一个环境工程专业到12月，—高等学校环境科学与工程教学指导委员会成立队我国环境工程高等教育得到了迅速发展，全国各髙等院校陆续设立了环境科学与环境工程等环境类专业。环境问题涉及的知识面很广，然而，近年来国内高校在新一轮教学改革中专业课程的教学课时被大幅度压缩，同时国内外对工程教育和实践教育又越来越重视。因此，如何在本科四年的学习中让学生既有扎实的理论基础，又有一技之长，从而适应社会发展的需求，成为环境工程教育的一大难题。而要培养既具有专业素质又掌握一技之长的环境工程本科技术人员，其首要的问题就是教学计划的制定，而课程体系的建设是教学计划的核心部分，也是人才培养是否符合规范要求和是否具有特色的关键所在。
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