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观看为时代育新人第二集心得篇一
人是有所改变的，改变的比以前更成熟。我变得不再幼稚，心灵上得到了相应的蜕变，变得不再是那个吃着棒棒糖傻傻笑着的女孩，抛开了稚嫩的纯真。
岁月将我们重塑，将我们把纯真里拉回现实，岁月带给我们的是成熟与心灵的厚重。我们长大了，没有了嘴里的棒棒糖，拿起手中的日记，记录着每一刻，我们长大了，有了自己的隐私，有了自己的想象，我们长大了，经历的事多了，岁月将我们磨练，不再锋利，只有磨合。
岁月的号角，青春的到来，让我懂得了内心与外表差异。没有了幼稚，但往往看待小孩子是多么的无奈，这就是青春的魅力，让我有了不同的想法，岁月中的青春，慢慢走向深刻，是那么的真实。
我的生活里，岁月的时空是那么的迷茫，岁月中的簇拥让我不断改变着，我的改变是心灵，曾经的岁月没有让我紧紧握住，以前的我不曾改变，但现在的岁月是珍贵的，岁月将我改变，这就是我青春的足迹，不论岁月是否把我当做一个知音，但我会是岁月的读者。
岁月在流逝，等来了毕业的约定。岁月是无情的，在校园的时光见证了，我们的友谊也看到了，在每一天的时光里。岁月在隐藏着，教室里的欢笑，是不曾幼稚的，我已经经历了多少的事，也成熟了许多，现在的我在磨练，将与岁月吻合，老师的讲解，同学们的小动作，以前的我们不是这样的，是岁月，可能把我们磨练成这样，心灵也改善了。
安静时，我总在想着，岁月中的生活是这样的，没有太多的繁华，但生活的自由是我追求的，而生活中的毕业是我们四年的泪水，苦苦奋斗的四年里，我们经历了多少的心酸，我们的友谊是多么的坚固，我们在这个教室里的改变，就在这一刻，岁月将带走，岁月是无情的，我们的时光就这样结束。
离毕业是时间很少了，即将裸露出我们的分离，岁月不给我们分离的机会，现在，在我会珍惜，由此我希望可以改变，在这人生的第一个分叉路口，我会改变，也可以在第一个毕业中找到完美的我，人生在岁月里就是要改变，不要做一个没有上进的人，人生的惆怅，岁月的无奈，时光的憧憬，一切一切都是要有一个方向，岁月没有听听留留，我只是它的一个设施，心灵的慰记，只有改变才成熟，只有改变才不再幼稚。岁月已经改变了自我，也改变了我内心的想法，岁月的长短让时光延续着。
昨天的孩子却是今天的改变，时光就是这样，今天的自己于昨天的自己不再是一个层次，不同的想法，岁月的流年里，我已经在幼稚中变得成熟，我不再是我。我在改变，那将是我每一天的改变，可能会很傲慢，也可能会很安静，但这就是我。
岁月的流年里，我已非我。
观看为时代育新人第二集心得篇二
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，那两片绿叶，就是曾经在雪地里轻轻的梦。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢?在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。他很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画?
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀?
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤，梦引领我去追逐一个又一个的目标。
1952年，一个叫查里。贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬!并把这个消息告诉柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想;有了梦想，才会有理想;有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方皎洁。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远澄澈明亮。
世界这个万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，有美梦打扮，从实开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天留在我们的脸上的汗珠与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真。
观看为时代育新人第二集心得篇三
年轻的市高中有着一批治学严谨的年轻教师，更有着一批风华正茂的可爱学生，我们正齐心协力、众志成城，为市高中谱写一首首动人的青春之歌。
歌词是那么激昂。
瞧，热力四射的火焰正在市体育馆上空燃起，一张张洋溢着青春的脸正在为自己所喜欢的球队加油，呐喊声震耳欲聋，助威声此起彼伏，技术不凡的女排姑娘们用一个个漂亮的扣杀回报我们的眼球；一年一度的元旦晚会上，我们抛开了繁重的学业，师生们借助这难得的机会，在一双双闪亮眼眸的注视中，尽情地show了一回，一首《爱》唱出了我们的心声，优美的舞姿、极具难度的动作都在市高中舞台上演绎着，你来一个鲤鱼打挺，他接一个倒挂金钩，颇具专业水平，台下观众叹为观止，毋庸置疑，雷鸣般的掌声便是对“演员”们最好的回报。
旋律时而会有曲折。
歌声更多地传达着欢快。
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍昼夜”，屈原慨叹：“恐年岁之不吾与”，没有人能阻挡时间这个车轮无情地辗过，但是我们不能续写“恐青春之不吾与”的哀叹。
当青春在指尖滑过，请留住这种畅快淋漓的感觉；当青春在白纸与黑字间偷偷溜走，让我们的羽翼更加丰满！
那么，当青春之歌在落日的惆怅中渐渐淡去时，我们也无怨无悔！
又一新春到来，我们会既往开来，洒一路汗水和泪水，拾一路欢歌和笑语，谱写梦幻般的绚丽多彩的青春之歌！
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观看为时代育新人第二集心得篇四
观看为时代育新人的重要性源自时代对于新人的需求。随着时代的发展和社会的进步，人才需求也在不断变化。传统的教育方式已经不能满足现代社会对于人才的要求，当前的教育任务是要培养能应对未来挑战的全面发展的人才。观看的方式是一种新型的教育方式，通过观看优秀的事物和人才，可以启迪学生的思维，培养学生的兴趣爱好，引领学生走向成功之路。
观看为时代育新人的方式可以通过多种途径来实施。首先，可以通过观看优秀的教育节目来启迪学生的思维。例如，观看一些启发性的故事、纪录片等，可以让学生了解到很多有益的知识和经验，并且激发他们实践的欲望。其次，观看优秀的人才也可以成为培养学生的榜样。通过观看杰出人士的成功经历和思维方式，学生能够明确自己的目标，激发自己的潜力，并努力朝着目标前进。最后，观看优秀的作品也是培养学生的重要途径。通过观看艺术作品、文学作品等，可以培养学生的审美能力，丰富学生的想象力，提高他们的艺术修养。
观看为时代育新人不仅要求学生主动参与，也需要教师和家长的共同配合。首先，教师可以组织学生观看有教育意义的节目，并组织讨论，引导学生深入思考。其次，教师还可以通过推荐一些优秀的作品给学生观看，来激发他们对于知识的兴趣和乐趣。同时，学生观看优秀的人才表演的场合也可以增加学生的参与感，激发他们对自己未来发展的热情。家长在观看为时代育新人过程中的作用也非常重要。家长可以选择一些适合孩子的优秀教育节目，和孩子一起观看并进行讨论，引导孩子从中汲取有益的信息。
通过观看为时代育新人的方式，可以获得具体的实际成效。首先，观看能够激发学生独立思考的能力。观看优秀的事物和人才，可以让学生学会思考人生意义和发展目标，从而形成自己的价值观念，并对未来做出有意义的规划。其次，观看能够培养学生的审美能力。通过观看艺术作品和文学作品，学生能够提高自己的审美品味，培养良好的艺术修养。最后，观看可以引发学生内心的共鸣和激情，从而培养学生的自信心和积极向上的心态。通过观看优秀的人才和作品，学生能够看到成功的可能性，从而激发自己追求卓越的动力。
观看为时代育新人的方式在未来还有很大的发展潜力。随着科技的不断进步和教育资源的日益丰富，观看将会更加多样化和便捷化。例如，通过虚拟现实、人工智能等技术，可以创造出更加逼真和互动性强的观看体验，从而进一步激发学生的兴趣和创造力。此外，观看为时代育新人也需要与传统的教育方式相结合，形成一种多元化的教育模式。只有在这样的模式下，我们才能更好地培养出适应时代发展需求的新人才。
综上所述，通过观看为时代育新人，能够培养学生综合素质，提高其发展潜力和适应未来的能力。观看方式的实施和实际成效都需要教师和家长的共同配合和引导。未来观看为时代育新人的方式还会继续发展，为教育事业带来更多的创新和机遇。
观看为时代育新人第二集心得篇五
在当今社会，观看已经成为人们生活中不可或缺的一部分，无论是电视、电影、视频还是直播，观看已经成为人们获取信息、娱乐放松的重要途径。而观看不仅仅是单纯的娱乐，更可以成为育新人，塑造心灵的工具。本文将从观看为时代育新人的角度，谈谈个人的心得体会。
第二段：观看的教育价值。
观看不仅仅是娱乐放松的手段，它还承载着丰富的教育价值。通过观看，人们可以了解世界各地的风土人情，开拓眼界，加深对不同文化的理解和尊重。观看还可以帮助人们认识自己，提高自我意识和情商。观看时代的作品，人们可以对比自己的生活和时代的变迁，思考自己的成长和未来的发展。观看也是一种学习方式，通过观看优秀的作品，人们可以学习到理念、态度、技能等方面的知识。总之，观看是一种全方位的教育形式，可以帮助人们在成长中更好地认识自己和世界。
第三段：观看的价值观引导。
观看的作品中蕴含着丰富的价值观，包括积极向上的人生态度、优秀品质的培养、道德准则的传播等。通过观看这些优秀的作品，我们可以汲取正能量、树立正确的价值观。例如，通过看电影《摔跤吧！爸爸》，我们可以看到主人公顽强拼搏、不屈不挠的精神，学会在困难面前永不放弃。通过看电视剧《人民的名义》，我们可以看到主角的清廉正直，学会秉公执法、廉洁奉公。观看这些优秀的作品可以帮助我们树立积极向上的人生态度，培养出色的品质，并深化我们对道德的理解和遵循。
第四段：观看的创造力培养。
观看也是一种创造力的培养方式。优秀的作品往往来自于人们丰富的想象力和创造力。通过观看这些作品，我们可以解锁想象力的大门，激发我们自己的创造力。通过观看一些启发性、创意性强的作品，我们可以把观看中的感悟和思考转化为自己的创造力，开发出自己的潜能。观看可以帮助我们发散思维，从不同的角度来思考问题，乃至迸发出创新的灵感。
第五段：观看与实践的结合。
然而，单纯的观看并不足以达到育新人的效果，必须将观看与实践结合起来。观看只是认知世界的一个途径，而实践则是将认知转化为行动的关键环节。通过实践，我们可以更好地理解观看中的理念、价值和技能，并将其融入到自己的生活中去。观看是为时代育新人的基础，而实践则是为时代育新人的关键。只有通过实践，我们才能真正融会贯通，将观看中的知识转化为自己的经验和能力，培养出更加优秀的自己。
观看作为一种教育方式，对于为时代育新人具有重要意义。通过观看，人们可以了解世界、学习知识、培养品质、开发创造力，并将观看中的正能量与实践相结合，融会贯通，形成自己独特的个人价值观。因此，我们要善用观看这一工具，运用它来育新人，不断完善自身，推动社会发展。
观看为时代育新人第二集心得篇六
转眼间，来到ah_y小学已近一年的时间了，一年对于刚走入新教师岗位的我，我学到了很多。这一年中。我的生活和工作都发生了很大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上这个讲台。ah教委办对我们这些新教师进行了培训。新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业的认识。作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰巨。
见习期间，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在对工作期内的工作做一个小结：
(1)加强教师教育学习，提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，一直以来我都积极学习课内和课外有关美术的只是，及时了解当今的美术知识。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的的各类教研活动。
(2)认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风。
在工作方面，认真组织学生参加各级绘画比赛及活动，布置好校园文化及各项书刊的封面设计，在课外积极配合学校完成各项工作，任劳任怨。
(3)认真开展教研工作，发扬创新精神。
在日常教学中，我坚持做好备课工作。课前收ji大量资料，精心设计教案和制作课件，并结合学生的心理特征，用心上好每一堂课，尽可能做到课堂的内容课堂完成，课后仔细批改学生作业，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时还在每周三的下午开展美术兴趣小组，使爱好美术的学生能够来学习。另外，课后根据上课情况及时写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。
在这一学年的工作中，通过不懈的努力，我的美术水平得到了很大的提高，也取得一定的成绩。但在工作中，自身还存在着一些不足之处：一是将教学经验还有待提高，二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素质教育的发展作更大的努力!
观看为时代育新人第二集心得篇七
我背着包袱，或是旅行者，独自向着远方走去。
——题记。
我们每个人都会长大，都会离开父母的怀抱，也都会走向远方。远方到底有多远呢?谁也不知道，似乎就在前方不远处，又似乎没有尽头。
有这样一个小男孩坐在小山坡上，抬头向远方望去，于是下定决心说：“我要到远方的那一边瞧一瞧。”于是，他收拾好行李开始了他自己的征程，他翻越一座又一座大山，跨过一条又一条河流，他不停地向前行走，奔向他的远方。
当然，这一路并不是平坦的，路上披满荆棘，风吹日晒，丛林野兽出没······都阻挡不了他前进的步伐，他坚守着自己的梦想，不停地向前走。突然，有一天他跌倒了，他也累了，他开始迷惑了，他走了这么久，他梦中的远方呢?为什么他废了这么大劲，他梦寐以求的远方却遥遥无期，于是他停下了前进的脚步，他开始思索。他看了看周围，诺!一只蜘蛛正在织网呢，这是一个艰难的过程啊，一阵风吹过，蜘蛛就被吹到地上，织的网也四分五裂，可它就执着地织网，也不知到失败多少次，一张大网终于完成了，男孩看的出迷。忽然，他又想明白，其实，在这个世界上每天都有成千上万的人为自己的目标拼搏，可当他们付出所有的代价后，却没有看到希望，命运不会总是袒护，也不会总是疏忽你，他在为你关上门的时候，也为你打开了一扇窗户，学会放下，你将恍然大悟才会月朗风清，是啊，任何的限制都是从内心开始的，失败了，我们可以重新开始。于是，男孩拍拍屁股，站起来再次向远方走去。
其实，我们每个人都是那像那个男孩，也曾为了自己的“远方”而不懈努力，可当我们面对努力而后的失败，又有多少人能够坚持呢?远方，这是勇敢者的征程，跌倒了，让我们重新站起，大步前行吧!
观看为时代育新人第二集心得篇八
童年是一段永远徝得回味快乐时光。
春天，万象更新、风和日丽、百花争艳。清晨，我同小伙伴们一起与露珠追逐，与蝴蝶舞蹈，与蜜蜂歌唱。傍晚，我和伙伴们一同坐在绿茵茵，软绵绵的草地上一起讲故事。星星出来了，我们又一起跑着数星星：“一二三，爬上山，四五六，翻跟头……。”
夏天，骄阳似火，烈日当头，树木葱茏。早晨，我同小伙伴在河边散步，天上白天缓缓的飘着，柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边。荷花正对我们微笑。正午，晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫，我同小伙伴一起奔跑着，奔跑着，跳进清澈的小池溏里嘻戏，乐而忘返。
秋天，落叶飘零，秋风送爽，果实累累。早晨，我同小伙伴在山坡上吹凉风，拾几片飘落的红叶。下午，我们便高兴的同大人们去果园采苹果，摘桔子……红的、黄的、绿的使我眼花燎乱。傍晚，我同小伙伴在菊花丛中看圆圆的月亮。
冬天，北风呼啸，雪花乱舞，冰封雪盖。清晨，我同小伙伴在学校操场上赛几趟跑，踢几个球，溜几次冰。下午，我们便在院子里打起雪仗，堆起雪人。在棵棵绿油油的苍松后躲迷藏，松树上挂满了蓬松松，沉甸甸的雪球儿，我们一溜小跑而过，美丽的雪球簌簌地落下来，雪末儿映着阳光，像五光十色的玉屑。
“哈、哈、哈……”童年太快乐了，太幸福了，太美好了!
叮、叮、叮，上课铃响了，我的梦醒了。
如今，只能待在教室里，‘举头望书本，低头思作业。’放学了，戴着大大的眼镜，背着重重的书包回家。我多想我的梦不要醒来!
观看为时代育新人第二集心得篇九
看过有一首诗这么写到：“不管山有多高，不管路有多远，我还是凭脚，一直走向远方。”远方是什么？是我经常光顾的繁华小城、美丽山村，还是梦里经常去的天安门、古长城？现在的我或许只能想象和憧憬。
我迫切地想知道远方在哪里，远方是什么样子呢？
奶奶抚摸着我的脸庞，慢慢地说：“远方啊，就是很远很远的地方啊，翻过屋前的这座大山就到了。”我于是经常在写完作业后，通过窗户眺望远处若隐若现的大山，想象着那里的风景。
妈妈告诉我：“孩子，多吃饭、不挑食、快长大，长大了才有力气走路，那时你会离开妈妈，就知道什么是远方了。”我静静听着，看到妈妈眼里满是慈爱，忍不住又扒了一口饭。
爸爸笑着说：“远方啊，就是爸爸现在工作的地方，也是有好多美丽风景的地方。等你长大了，就会有机会走出去闯荡，去远方打拼。”我似懂非懂，眼前仿佛出现了远方的画面，那里山清水秀、繁花似锦。
老师在黑板上画了一只船，用诗一般的语言说道：“同学们，梦想是船，知识是帆。只要有梦想，多学知识，我们的人生航船，就一定会顺利到达远方的彼岸。”哦，我仿佛懂了，远方是一个个美好的梦想，只有认真学好功课，多积累知识，才能走向远方，实现梦想。
是的，梦在远方，路在脚下。现在的我，要把关于远方的梦想锁进日记本里。因为远方之于我，就像刚蜕变成蝴蝶的翅膀，还是那么稚嫩，经不起风雨。
远方，需要用我的双脚一步一步去丈量。等着我吧，我远方的梦想。
观看为时代育新人第二集心得篇十
窗外正在下雨，淅淅沥沥的，滴滴答答的。就像在演奏一曲交响乐，而我则是从头听到尾的观众。
下雨天心情莫名的好，从心底觉得下雨天适合呆在家里睡觉，就算不睡觉也可以躺在床上玩手机，对于这个时候的我特别容易满足，也许是初中高中六年，太长时间的压抑，导致这样容易满足。甚至睡一觉，觉得都是这个世界上挺美好的一件事情。
我突然想起高中的时候，在我们学校的林荫小道上，就是那条通往宿舍和教学楼的小路，两旁栽满了绿油油的树木，到了冬天寒冬到来，一排排的树都变成了秃秃的枝丫，仿佛他们也透露着绝望。
高三那一年的寒冬，我告诉自己，没关系要坚持住，等到天气变暖了，高考也快来临了，这一切的艰苦也都快要结束了。我只等待着天气变暖，等待着寒冬结束，等待着高考的春天到来。
我们一直都在盼望，可是没过几天，然后就是一眨眼的功夫，冬天就结束了，从书本里抬起头来，还没发现春天的影子夏天就到了，原来时间过得这么快，发现时间真的是最残忍的。
曾经约好了，高考之后我们几个一起聚会，去吃高考之前很想吃却忍住没吃的雪糕，去放肆大胆的吃一次烧烤，2不用担心任何体重健康问题。去放心大胆的做一件自己长久以来都想做的事情，比如说和自己喜欢的男生告白。
可是高考之后的三个月，今天是最后一天，就这么轻易地过完了。这三个月的时间，我只是认认真真的做了一件事情，并且还没有彻底完成，那些高考前约定要做的事情，更是一件都没有做。
小伙伴们去了远方，青岛，烟台，那是我一直都没有打算去的地方。可是那是他们的远方啊。
观看为时代育新人第二集心得篇十一
许巍的新歌一出，其中的歌词就霸占了整个微博。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。远方，一直是大家向往的地方。它或许掺杂挑战，或许隐含着失落，但只一点，远方，一定充满着未知的诱惑。
看过这样一个小故事，一个家住山顶的小女孩向往着对面山头的小福子。在阳光照耀下，小屋子就像一个城堡，干净，想铺满了钻石一样美好。她会想，我要去对面的山头，我要去远方。远方充满着未知的诱惑，吸引着你一步一步前行。
世界那么大，我想去看看。这便是我想去远方。世界那么大，仅仅是从图片上了解的世界远远不及真正看过的风景。《徐霞客游记》不正是在一次次的“我要去远方”后留下的吗?如果不是哥伦布的“我要去远方”念头，美洲大陆不可能这么早出现在人们的视野。一次次的前行，去远方，总能了解更多的事物。知道大地的广阔，无边;知道大海的深不可测，充满惊奇。
远方不一定充盈着美好，也可能充斥着艰辛。但，那又怎样?我，要去远方。
现在越来越多的人尝试骑行，骑行入藏，一路上充满着挑战。听过骑行途中大桥坍塌，听过骑行路上路面受损，在我看来，骑行需要极大的耐力和毅力，可在大的困难依然阻挡不了骑行者的“我要去远方”。
因为远方有美好的景色，因为远方有未知的挑战，因为远方不仅有生活中不能轻易发现的美好，因为远方还有对人们求知欲的巨大满足。正因为这样，所以，我要去远方。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
观看为时代育新人第二集心得篇十二
人总有一个关于远方的梦，那个美丽的梦啊，在背起行囊之前，永远只是一个未知，在踏上远行之前，永远只会遥不可及。
年少时，我从未真正体会过“一个人走”的感觉，记忆里的每一次出行，都是随意大波人一起，吵吵闹闹地经过每一个景点。那些旅途喧哗而拥挤，所有人都是一脸匆忙，过后会想起来，却没有什么直达心底的印象。只是告诉别人“我去过了，我看过了”，这不是旅行真正的意义。
去年夏天，我的第一次独自旅行，是去看海。“那天是如此的辽远，远远地展着翅膀，是静止的，静止着让记忆流淌，你背起自己小小的行囊，你走进别人无法企及的远方，你在风口遥望彼岸的紫丁香，你在田野捡拾古老的忧伤。”安德鲁怀斯的《远方》被我郑重地抄在本子上，在旅途中，这就是我心的方向。
坐很久很久的车，在靠窗的位置上微风轻扬，夏未央。玻璃窗打开一条小缝，看各种颜色的景物被车窗一个接一个地吐出来，看光影打进车内，将雀跃的心照的闪闪发亮。时间过得不能再缓慢了，耳机里的歌声澄澈，渐渐抚平了那颗略有不安的心。远行，何为远，我认为这就表现在你在车上度过的时间，灵魂慢慢挣脱快节奏生活的束缚，准备去拥抱即将到来的自由。
在黎明时到达海边。我被眼前的波澜壮阔所震惊，安静地坐在沙滩上，看太阳一点一点地从海的那一边升起，满天洒在红光海面上，大海依旧不紧不慢地把澎湃的浪花推送到岸边。我忘记了拍照，就这样一直坐着，直到海面从黎明的深暗变成蔚蓝。身边有阳光下温热的绵沙，以及干净的海风拂过。那种美，只有凝心，才能铭记。我用积攒了很久的热情去拥抱这蓝天，海风，阳光，浪花。我想留下一句古人的诗句，可是我找不出，找不出一句适合这片海的诗，它有它自己的诗，诗的名字，叫做远方。
我提着鞋，赤脚走在海与岸的交界，什么也不想，远行仿佛让我的大脑脱离我的身体，逃开了既定的生活轨道，避开了冗杂的凡事，能够喘上一口气，这一场独自的旅行，让我面对真实的自己，输入一些生命的养分。
大抵是因为在海边，雨说下就下了，我没有可以避雨的东西，便肆无忌惮地淋着雨奔跑，奔跑啊奔跑，然后回过身，蓦然看到雨中的大海，记得有一个人说“人一定要有敬畏才会有热爱。”在那一瞬，我看到波涛拍打着海岸，浪花席卷着石栏，我突然有了很多新的领悟，感受到人对于天空，大地，对于大自然深深的敬畏。我便无法自拔的爱上了大海。
回家之后，我虽然依旧回到我原本的生活，但是大海已在我的心中留下波涛汹涌的面影，我的心中有了碧海蓝天，经历过一次来自淡咸味海水的洗涤，一颗更加独立、坚定、从容的心慢慢生长出来。
“拥有这份怀念，这雪地上的炉火，就会有一次欢畅的流浪，于是整整一个四季，我守着阳光，守着越冬的麦田，将那段闪亮的日子，轻轻，弹唱。”
观看为时代育新人第二集心得篇十三
在蓝宝石般的天空中悠闲的飘动着几朵像羊毛似的白云，还有各种各样的风筝迎风飘动着，有展翅飞翔的雄鹰、有鼓着一对大眼睛的小锦鲤，还有扭动着长长的身体的蜈蚣。
瞧，碧绿的草地上有几个活泼可爱的小朋友在举行风筝比赛呢!他们有的叫喊着、嘻笑着打破草地上的一片宁静。
不远处的草地上，王强努力挺直自己的身子，双手高举燕子风筝，闭着眼睛静静的感受着风的方向，一会儿，王强睁开双眼，看了看蔚蓝的天空，带着微笑大叫：“我找到风向了!我找到风向了。”
李鑫右手紧握着线轴，左手托着风筝线，迈开步伐，就像小熊发现了蜂蜜一样欣喜若狂的向前跑去。王强跟在李鑫的身后高高举起风筝，脸上带着兴奋的笑容朝前跑，做好了准备放飞燕子风筝的姿势，只听到李鑫大喊一声：“放!”王强轻轻地松开双手，燕子风筝慢慢地向天空飞去。王强在身后大声喊：“李鑫，加油!跑得越快，风筝才能飞得越高。”
李鑫加快了步伐，越跑越快，还不时扯动着手中的风筝线，燕子风筝在碧蓝的天空中翩翩起舞，并且越飞越高，好像在欢迎小朋友们的到来。王强高兴得一蹦三尺高，大声喊：“成功了，飞起来咯，飞起来咯。”李鑫笑得合不拢嘴。
旁边穿着红裙子的刘英，双手捧着五颜六色的蝴蝶风筝，专心致志地看着李鑫他们顺利地把风筝放飞蓝天，脸上露出了无比灿烂的笑容，着急着也想把自己的蝴蝶风筝快点放飞蓝天。
远处，有个小弟弟全神贯注地盯着空中迎风飘动着的金三角风筝，不时抖动着手中的风筝线，他的爸爸妈妈也好像回到了他们童年的记忆里，陶醉在快乐之中。
风筝在天空中飘扬，小朋友们快乐的心情也随着风筝在天空中飘扬，就像小朋友们飞翔在知识的海洋里，越飞越高，越飞越远。
观看为时代育新人第二集心得篇十四
“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我爱汪国真写的这句话。因为它启示我：为了追求目标，要迎难而上。
而我小升初的奋斗之路何尝不是这样?
在小学期间，考取省城的中学已是一股热潮，出于我对省城的向往，再加上父母对我的支持，我加入了奥数培训班。
在培训班里，每天应对的是茫茫的题海，老师的教学方式很独特。她只是让我们独立思考，并不是滔滔不绝的讲课。但面对如此困难繁杂的数学题，我有些畏缩，不愿多花时间以解决难题。
我便越来越没兴趣，直到有一天，我向妈妈诉说了心中的苦闷。她并没做出过多反应，只是对我说道：“孩子，如果你想追求到你的目标，就要付出代价，刻苦努力。”我自然没得话说，只是默默低下了头。
在以后的学习里，我会常常请教同学、老师，他们也便细心地帮助我。就这样，我做题的速度越来越快，不怕难题困扰，好的学习习惯也使我的成绩一跃而上。学校老师也更关注我，予我多以表扬。我很开心，因为我的付出得到了回报。
小升初选拔的前一个月，我来到了省城。在这，更是高手如云，在此繁华的大都市里，怎不会出高人呢?于是我便向着这些优秀的同学看齐，虚心向他们请教，找到更好的方法提高自己。
一晃眼，小升初选拔就到来了。走进那人山人海的大厅，我并没有感到紧张，这是小升初关键的一次选拔，要做好，必须得沉着，认真，仔细。我饱含自信地完成了这些测验。
直到两个月后，录取通知下发，我考上了自己梦寐以求的中学。
如今，我已是初二的中学生了。我不远千里离开故乡，来到省城念书。正如那段所说“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
观看为时代育新人第二集心得篇十五
回到练功房，我打开了那曾令我无比厌烦的音乐，心甘情愿地做起了那曾令我无比厌烦的动作。正值酷暑，我一遍又一遍地练着，那个暑假，我的腿一直是麻木的。
开学后的一次训练，我发现踢腿变得轻松了，我毫不费力就能踢得又高又直，就里舞蹈里的动作也连贯了许多。
终于等到了那年的12月份，“艺术小人才”比赛就要来了，我竭尽全力地准备着，把每一个动作练了一遍又一遍。
终于上台，带着微笑，开始舞蹈。起初，评委还在小声议论，台下候场的同学也还在不安分地乱动，但我并没有被她们打乱。旋转、跳跃、下腰、踢腿……我不慌不忙地表演着。不一会儿，场下便安静了，几十双眼睛都盯着我，我不但不紧张，反而更努力地将每一个动作做到极致，那几分钟的时间，我完全沉浸在音乐里，随着音乐我一会哀伤一会惊喜，充分表现出了音乐中的悲欢离合。一曲终了，我早已谢幕，台下的评委像是愣住了似的，仿佛还沉浸在我的舞蹈中。当我走下舞台的时候，心想，我这是成功了吗?虽然没有闪亮的追光灯陪着我，没有巨大的舞台，没有成百上千的观众，但我觉得，这是我迈向梦想的第一步!
观看为时代育新人第二集心得篇十六
俗话说：回顾曾经，有许多伟人向着自己的远方而努力，奋斗。在追逐远方的过程中，有着迷蒙的天，崎岖的路，一路上有着张牙舞爪的荆棘，但这一切并不能阻止人们追寻远方的脚步。
远方，其实并不远，只要你怀揣着梦想，在追寻远方的道路上奔跑着，拼搏着，奋斗着，用信念做船，毅力做桅杆，梦想做船帆，相信你一定能到达心中的彼岸——远方。远方是勇敢者的天堂，去远方吧!既然选择了远方，便要风雨兼程，留给世界的，只能是坚定的背影。
让大地为你颤抖，让日月为你颠倒，让整个世界为你而喝彩!
观看为时代育新人第二集心得篇十七
远方一无所有，远方应有尽有。
蒲公英的一生经历不同于寻常花草一般，普通花草的根部深扎在地底，一生都只能停留在原地，而蒲公英不仅可以出芽成长，也可以飘向远方，去见识那些平常花草未曾见过的美好风景。正如雏鹰幼时在母亲的丰羽之下茁壮成长，但仍需离开母亲的怀抱，才能成为翱翔广阔天空的雄鹰一样，我们在父母的呵护下，从蹒跚学步的小孩，成长为顶天立地的男儿的过程里，也必定需要走向远方。只有我们走向远方，才能从幼稚蜕变为成熟。
坐拥阿里巴巴集团的老总马云，谁可曾想过他曾近被无数人拒绝过?他申请警察，甚至申请kfc，都是那唯一一个被拒绝的人，他高考失败了三次，可仍未放弃学习。正是他那份不畏惧未知的冒险精神，才铸就了如今的阿里巴巴，才使得无数名中国下岗人员有了安顿家庭的经济来源。当别人畏手畏脚不愿冒险时，他选择了走向远方，去开拓那些未曾被人发掘过的新事物，并且最终取得了成功。
如果说走向远方是开启成功的钥匙，那闭关锁国就是那把阻隔成功的锁。
中国清政府在鸦片战争前实施了闭关锁国政策，限制了对外交通、贸易，使得中国与世界脱轨，逐渐落后于世界。正是因为他们的不愿走向远方，害怕远方的艰难险阻，才使得如今的中国需要加倍努力才能追上其他发达国家的脚步。如果他们当时能意识到走向远方的重要性，那现在的中国又会是另外一副崭新的模样。
走向远方，并不意味着远方会一无所有，只有经过我们的不断努力，学会自己创造机会，才能使自己的远方应有尽有。
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