每个人在面临困境和抉择时都需要制定一个明智的方案来指引自己的选择。一个完美的方案应当能够解决问题的根源,而不仅仅是应对表面现象。如果你正在寻找一些高效的方案范文,那么以下的内容一定会对你有所帮助。
健康宣传活动策划方案篇一
三、竞赛原则:公平、公证、公开原则,自愿原则。
四、主办单位:广州中医药大学团委。
协办单位:广州中医药大学学生心理发展促进会。
五、活动时间:5月25日下午2:00~4:20。
六、活动地点:待定。
七、活动流程:
14:00~14:10介绍参加本次活动评委。
14:10~15:00必答题,抢答题环节。
15:00~15:20心促会表演手语。
观众互动——抽取幸运观众五名,答对题赠送纪念品。
15:20~16:00选答题环节。
16:00~16:15评委总结。
16:15~16:20宣布比赛结果,颁发奖品。
八、工作安排:
1、由外联部负责联系大学城各高校的心理协会,邀请他们参加本协会的心理健康知识竞赛。
2、由咨询部和编辑部的成员5.18之前拟定知识竞赛的题目,并经过老师的审定。
3、秘书部申请活动地点,购买所需奖品,饮用水及会场布置物品。
4、通过团委邀请本校甚至是各高校的心理老师作为大学生心理健康知识竞赛的评委。
5、活动当天,外联部负责接待各高校同学。
6、活动当天,宣传部、秘书部负责场地布置,协助活动开展。
7、活动当前,表演组负责当天的手语表演。
九、比赛流程:
第一环节:必答题。
每队回答7道题,客观题每题5分,主观题每题10分。
题型:客观题(5题)、主观题(2题)。
第二环节:抢答题。
在主持人念完题,“开始”话语响起后,开始抢答,此环节20题,抢答题中每题五分,错了一题扣三分。
第三环节:选答题。
代表队按第一环节分数先后顺序选择题版答题。共设三种分值不同的题库3个,分值分别为20分,10分,5分。每个题库有n个题版(题版数目有参赛队伍数决定)。
十、活动预算:纸张印刷所需费用10元。
评委饮用水20元。
现场布置20元。
奖品:
第一名,奖品80元。
第二名,奖品50元。
第三名,奖品30元。
观众礼品5份,各10元。
健康宣传活动策划方案篇二
为进一步做好学校心理健康教育工作,不断提高全校学生心理健康水平,经研究决定开展第七届“·2”心理健康宣传月活动,现将有关事项安排如下:
一、活动主题。
同时帮助学生增进自我认识,学会选择与改变,鼓励其追求个人成长。培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
二、活动时间。
20xx年月2日-1日。
三、活动要求。
(一)各学院要高度重视、精心组织、认真策划,发掘出一批切合主题、形式新颖、参与面广、符合新时代学生身心特点的主题活动,切实增强广大学生心理健康意识,营造积极和谐的校园化氛围。
(二)活动结束后,要求认真制作活动成果展示宣传板(学校统一提供抬头),于月28日-6月1日分别在东风校区主干道西侧和科学校区清苑餐厅前集中展示。另请月1日前将活动总结电子版发送至。
四、活动内容及安排。
(一)校级活动安排。
具体安排见附。其中心理嘉年华活动要求各学院安排1-2个活动共同参与。各学院结合自身实际,可从艺术表达类、沟通交流类、体验感悟类、素质拓展类等类型中自由选择、安排活动,鼓励创新。要求活动方便现场参与、有吸引力和趣味性,能帮助参与者表达自我、增强沟通、提升心理素质。并将活动方案于月日(周四)前上报心理健康教育中心。
(二)二级学院活动安排。
各学院根据活动主题,结合自身特点,依托“蒲公英心理素质提升项目”开展一系列丰富多彩的心理主题活动,鼓励利用微博、微信、qq等线上平台,拓展活动渠道,创新活动形式。要求各班级在本月内至少召开一次心理主题班会,营造人人关注心理健康的氛围。
健康宣传活动策划方案篇三
:“防聋治聋精准服务”
:桐庐县残疾人联合会。
:20xx年3月3日(星期五)上午9时整开始。
:桐庐县“大润发”超市迎春南路侧。
:现场宣传安全用耳、听力残疾康复救助项目等科普知识与政策法规宣传;宣传儿童听力健康相关科普知识;现场开展听力健康咨询与听力检测服务;开展听力残疾人免费义诊服务。
场地布置、引导服务、媒体宣传由大润发超市、县助残志愿服务队和县残联负责落实;
残疾人免费义诊服务由上海瑞金医院桐庐分院耳鼻喉科负责落实;
成年听力残疾人助听器适配与赠送由县残联和杭州惠耳听力技术服务中心人员落实;
安全用耳与听力健康咨询宣传材料和服务人员由友好医院负责落实;
听力残疾康复救助项目、儿童听力健康宣传资料和服务人员由县残联负责;
服务对象组织发动由城南街道残联和桐君街道残联、聋人协会等共同帮助落实。
健康宣传活动策划方案篇四
5月25日是我们大学生自己的节日――“大学生心理健康日”,“5、25”的谐音是“我爱我”此节日最初由北京师范大学心理学院学生倡导,20xx年经北京市团委批复确立为北京大学生心理健康日,如今已经发展为“全国大学生心理健康日”。
二、活动目的
通过宣传栏用我们的声音告诉广大同学快乐的秘诀
三、活动时间:20xx年5月25日
四、活动地点:学校内
五、活动对象:在校学生
六、主办单位:心理咨询中心
承办单位:心理协会
七、活动内容
“25件创造快乐的事”
1、向您遇到的老师问声“老师好”。
2、参加一次自己喜欢的体育活动,活跃身心,宣泄一下抑郁的情绪。
3、向同学讲述你曾经感到自豪的一件事。
4、打个电话问候好久没有联系过的老友。
5、告诉自己“无论怎样都要以最好的心态去面对!”
6、建议身边长期处于困惑中的人去寻求心理辅导,
7、面对朝阳深吸一口气,对自己说“今天又是新的一天”。
健康宣传活动策划方案篇五
健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛,涉及个人、家庭、群体身心健康,贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此,她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持,争取社区卫生机构、社会团体及各单位的协作,动员社区每个家庭和群众的积极参与。
1、动员社会力量,建立健络。
社区健康教育组织网络分两类:一是以健康教育专业机构为骨干,以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络;二是动员社区各单位协同参加,由社区领导牵头,教育、卫生、新闻、财政、环保、社区群众团体等共同组成的社区健康教育横向网络。网络实行双轨管理:一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导;二靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道,对口管理。建立健康教育目标岗位责任制,纳入有关工作的考核内容。社区健康教育所是两轨的结合点,负责全区健康教育工作的总体规划、指导、监督与评价。
2、发挥家庭作用,实施健康教育。
家庭是构成社会的细胞,是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响,与每一成员的健康息息相关。因此,家庭既是社区健康教育的基本对象,也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女,在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、开展评选卫生文明家庭等活动,是家庭动员的较好形式。
3、广泛动员群众,促使人人参与。
人人参与是社区健康教育的基础,是健康教育成败的因素。社区人人参与,一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的全过程,包括确定社区主要健康问题和危险因素,评估社区资源,研究活动策略及具体活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关心社区健康,个个参与健康教育的风气。
社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。只有充分开发利用社区资源,培养社区成员的自治精神和自助、互助能力,实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享,才能使社区健康教育与健康促进持续发展。有关的社区资源主要有以下几方面。
1、人力资源:包括社区健康教育专兼职健康教育人员;居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员,或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民;政府及有关部门支持并参与健康教育,对健康教育能提供援助的领导干部和职工。社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。
2、物力资源:包括社区现有的文化场所、设施;或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。
3、信息资源:包括社区信息部门的有关信息情报,社区居民对社区健康教育计划的建议,决策及活动实施后的信息反馈。
健康宣传活动策划方案篇六
福康情,医者心!福康医院专业医疗队进社区,献爱心;免费居民进行健康义诊,并建立健康档案,不定期跟踪服务!
通过健康档案的建立,无形中收集了一大批潜在医疗患者资料。这些资料的收集一方面保证了医院和患者的及时沟通;另一方面也在这些人群中逐渐扩大了医院影响,使医院品牌得到了有力的传播!
活动由福康医院主办,并全程实施健康义诊活动。以社区为单位,细化到各目标小区,安排好义诊时间,由社区安排组织义诊对象或家庭(过程中也可接待现场临时参与对象)进行集中义诊。福康医院作为公益活动的主办方可以与社区居委会取得良好的沟通并确定长期对接支持单位。同时,社区管理工作的一项重点内容就是关注社区居民生活和健康,这一点正是福康医院最好的资源。
本次活动能够顺利实施要具备关键三点:
一是前期在社区人口密集范围的造势推广,最大限度的让人知道和了解;
二是义诊内容的专业性、实用性和有效性;
三是在现场可以发放些印有医院标志的纪念品,吸引大家参与积极性。
以上方案为此次策划的中心思想,其他细节执行方案皆可围绕这个主题思想去延伸,不完善处,沟通补充!
健康宣传活动策划方案篇七
为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明_的良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办_老年人知识竞赛:
一、参赛对象及形式。
(一)参赛对象:社区老年人。
(二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。
二、竞赛时间:初赛、复赛拟定20_年10月上旬,决赛拟定10月中下旬。
三、竞赛地点:_社区活动室。
四、竞赛内容:
(一)健康知识。
(二)生活常识。
(三)综合知识。
五、竞赛形式:
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
形式:必答题抢答题风险题。
第一轮:“单枪匹马”即必答题。
各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。
选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。
第二轮:“奋勇争先”即抢答题。
抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。
各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。
答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。
选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。
第三轮:“知难而进”即风险题。
风险题每队1题,由分数的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。
答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。
答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。
加试题:
三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。
六、报名须知:请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。
健康宣传活动策划方案篇八
为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召,天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动,通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备,让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平,同时有利于同学们将理论付诸于实践,将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题,从而达到教学相长的目的。
二、活动主题。
爱生命,爱自己。
三、活动时间。
5月24日晚上7点整。
四、活动地点。
a栋215。
五、主办单位。
心理健康协会。
六、负责人。
七、经费来源。
1会费支出。
2商家对本协会的赞助。
八、赞助方式。
拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。
九、活动细则。
1、活动对象:全校师生。
2、宣传方式:
1)给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函,邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。
2)宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传,各同学可以组队的形式参加比赛。
3)心协内部会员组队参加。
3、邀请嘉宾:网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人。
5、到广播台里邀请一名主持人,本协会负责出一名主持人(暂定主持人张_,孔_)。
6、摄影人员:借到相机一部到活动现场摄影,做为我们心协活动的`凭证,并发布网站。
7、奖项设置:
选手奖:2名。
集体奖:一等奖,二等奖,三等奖,各一名。
人气奖:1名。
8、活动结束后,秘书处安排人手清理现场,各干事做好工作总结。
9、邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮。
10、秘书处安排评分人员,和维持现场秩序人员名单。
11、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水。
12、比赛当天在ppt上或宣传单上写明赞助单位。
十、比赛规则和注意事项。
竞赛题目分为三部分:
1)必答题:各代表队任意抽取一张答题卡,并须在规定时间内完成。答对1题加10分,不对不加分。
2)能力题:该部分分为两个环节——心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中,每个代表队抽取一组心理测试题目,并在规定时间内完成;场景表演环节中,两个代表队将同时抽取各自的场景表演题,在三分钟的准备时间后,代表队一开始表演,其分数将于代表队二表演完毕后公布。(评分规定:本题需嘉宾们进行评分,他们根据参赛者的创新思想,搞笑氛围,符合题意等规定进行评分。本题总分为100,嘉宾根据评分规则为选手打分。去掉一个分和一个最低分,把选手的最后得分加入总分。)。
3)抢答题:本阶段包括选择题和判断题,每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员,并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分,错则倒扣10分。
健康宣传活动策划方案篇九
9月17日下午,宜川路街道以“绿色生活美丽社区”为主题开展的宜川社区“全国科普日”活动在社区文化活动中心和宜川三村科普健身乐苑同时开展。活动通过一看、二听、三体验。即一看科普展板、二听科普大讲坛、科普知识讲座,三体验生活中的科普知识、制作中国结、旧物换新貌等内容让社区居民了解身边的科普知识,倡导低碳环保、科学生活的理念,以此共同构建美丽社区。共有社区居民、科普志愿者、科普爱好者近1000人参与。
在文化活动中心影视报告厅开展的由上海科普大讲台管理办公室主办,宜川路街道办事处承办的上海科普大讲坛,邀请了复旦附属大学华东医院副院长郑松柏教授以老年人急症的自我处理为主题,以通俗易懂的语言表达方式为社区居民讲解11种老年常见病症的正确处理方式方法,在讲坛的最后,郑教授还与社区居民就高血压用药、合理分配饮食等问题进行了有效的良好互动,深受社区居民欢迎,纷纷表示能让他们不出家门就可以享受专家门诊的优厚待遇十分高兴。张阿姨说:本次讲坛非常实用,以后碰到类似问题知道怎么正确处理了,不会慌张无头绪了。
同时在文化中心开展的还有以神奇的纤维足迹的主题的科普展板宣传,以及由上海科普教育基金会提供的移动科技馆的各类科普器材展示及互动体验,通过展板、器材体验让社区居民了解了身边的科普现象和科学技术。其中最让居民感兴趣的是太阳能发电,她们认真了解着太阳能发电的原理,饶有兴趣的研究着。
此外,在宜川路街道全国科普日宜川三村会场,还邀请了上海纺织博物馆专家团,以神奇的纤维足迹为主线,开展知识讲座,制作中国结。通过知识讲座为社区居民诠释了传统纺织纤维的背景以及新型纺织纤维科技精髓,通过辅导老师手把手教学中国结制作,让居民在动手中熏陶传统文化,在动手中让居民明白一根红线变成一个中国结中的纺织科学道理,提升社区居民对纺织物品的知识面及对纺织纤维的科技含量的认知。同时在三村健身乐苑的广场上,为倡导低碳生活、绿色生活,开展了旧物换绿行动,社区居民纷纷用废旧电池换取了一盆盆绿萝等盆栽植物,以此倡导居民绿色环保的生活方式。
健康宣传活动策划方案篇十
二、活动目标。
1.总结十届大学生心理健康知识宣传月的成果、表扬优秀集体、个人;
3.广泛宣传心理健康知识,营造阳光心理氛围。
三、活动时间。
4月15日——6月20日。
四、校级层面活动。
学校层面组织复赛和决赛。
2.心理健康知识宣传月十年回顾。展示心理健康教育月的十年活动历程、心理健康教育队伍的风采并表扬先进单位、个人,进一步促进我校心理健康教育工作的深入开展。
3.十届心理健康知识宣传月活动成果展。5月20日—5月25日以广场宣传的形式对十届心理健康知识宣传月的活动成果进行展览,激发同学们参与心理健康教育活动的热情。
4.十届心理健康知识宣传月校报专版。充分利用校报的宣传功能,全面展现十年活动开展情况,吸引广大学生关注心理健康知识,参与心理健康教育活动。
五、学院活动要求。
1.各学院要充分发挥心理健康知识宣传月在大学生心理健康教育中的积极作用,围绕活动主题,结合学院实际,制定具体活动方案,并于4月27日前报学生工作部(处)心理健康教育中心。
2.学院要有一项主体活动应辐射全校,学生工作部(处)将广泛宣传,调动广大学生参与的积极性,扩大活动的参与面与受益面。
3.学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动,提高活动的针对性、有效性。xx级新生的心理健康活动应与“阳光启航计划”相结合。
4.学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台,同时发挥心理成长辅导室的作用,促进大学生的心理成长和发展。
5.各学院要充分利用各类媒体包括网站、博客、手机短信等平台加大宣传力度,提高活动的知晓度。
6.6月20日前请各学院将本届活动总结报学生工作部(处)学生心理健康教育中心。总结材料包括:纸质版及电子版总结1份、活动照片、第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表。
健康宣传活动策划方案篇十一
20__年3.23世界气象日的主题是______。围绕今年的气象日主题和公共气象、安全气象、资源气象的理念,展示上虞气象事业的发展成就,我们参考各地以往的宣传形式,对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合,形式多样、丰富多彩,社会效益显著。
1、举行《纪念宣传3.23世界气象日记者座谈会》。
时间:3月_日。
地点:市局会议室(或宾馆酒店)。
内容:上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题,邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动,撰写纪念文章,各媒体应重点宣传全市各地开展3.23世界气象日纪念活动情况。
要求:活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况;《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济;上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。
2、先期宣传造势。
a.从3月上旬开始,利用电视天气预报节目画面和上虞农业信息网、上虞信息港等网络资源,宣传3·23世界气象日。
b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传,重点反映上虞气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性。
c.3月_日,《上虞日报》刊发世界气象日的`纪念文章预防和减轻自然灾害。
d.3月_日,结合保持党员先进性教育活动,在上虞电视台《上虞新闻》中播发开展党员先进性教育活动,提高气象为农业服务能力的新闻,对气象台及时准确地发布各类天气预报,科学指导当前春耕备耕生产,以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。
3、广场宣传(此活动可考虑与水利局合作举行)。
时间:3月15日。
地点:文化广场。
说明:利用参与3.15活动之机,在上虞文化广场设置宣传展板10块,悬挂宣传横幅10条,施放升空气球2个,组织预报、服务、执法、防雷等气象科技人员,就气象法律法规、气象常识、防雷知识、施放氢气球安全和气象12121、气象短信等内容向市民进行咨询宣传,散发宣传资料。
4、开展送气象科技下乡活动。
地点:1-2个乡镇的集市中心。
内容:把纪念世界气象日同保持先进性教育学习活动结合起来,市气象局邀请市科协等部门举行别开生面的送气象科技知识下乡的活动,选择一到二个乡镇,在乡镇集市设立气象科技服务咨询点,运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段,向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。
5、向学生开放气象台宣传。
时间:3月22~23日。
地点:市气象台。
内容:组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统,由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍,播放气象科普片,传播气象科普知识。
6、纪念世界气象日报告会。
时间:3月23日。
地点:待定。
内容:邀请市府有关部门及离退休人员参加,由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作气象与健康、气象与自然第1文秘,全国文秘工作者的114灾害的预防等专题报告,观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》,通过报告会,加强横向联系、扩大部门影响。
健康宣传活动策划方案篇十二
为丰富xx市大学生校园生活,展现青春活力,由外事学院和xx市移动公司联合举办——xx市大学生歌咏大赛。外事学院在20xx年6月正式对外招生,借助xx市移动公司动感地带在大学生中的影响力。由外事学院主办,移动公司赞助,各个院校承办的形式举办此次活动。
2.活动举办的优势。
外事学院作为刚刚创办的新星学校,在宣传时应该联合在大学生中较有影响力的公司树立自己的形象。根据市场调查,移动公司动感地带具有这样的要求。同时,如果由移动公司赞助可大大减少活动举办经费。以移动公司角度,是不会放弃这次机会的。一、从以往移动公司宣传方式来看,移动公司很热衷于举办活动来宣传自己。二、本次活动是在整个xx市的大学开展的,对移动公司来说是一个很好的宣传契机。三、外事学院今年计划招生在四千至五千人。外事学院本身就是移动公司所注重的市场。四、六月份正是移动公司为新一届大学生宣传自己产品的时间。与外事学院招生宣传时间相吻合。
2.活动意义:丰富大学生校园生活,给广大师生提供互相竞技舞台,增进xx市各大学学生之间的友谊。
三.资源需要。
人力资源:各个院校的学生会外联部,社团部共同担当。
物力资源:各个院校的阶梯教室或会议报告厅(也可赞助搭台)。
四.活动开展。
1.宣传方式:以动感地带冠名,外事学院主办和通过对“xx市大学生歌咏大赛”赞助引出此次活动,并将其全面宣传到位。
2.宣传活动时间:20xx年6月5日—20xx年6月25日。
4.通过此次活动,主办方可以得到良好的宣传效益:(1)从前期初赛,复赛的宣传就彻底的覆盖各校所有学生,并且运用各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)进行宣传。(2).通过此次活动让广大师生了解外事学院的办学理念和优质教育资源。从而提升学院的社会认知度,侧面为招生工作营造良好社会环境。(3)此次活动成本低,但宣传效果很好,不失为学院进行宣传,扩大影响的一个好选择。
5.具体宣传流程:
(一)“xx市大学生歌咏大赛”现场宣传:
标志:活动现场可以悬挂外事学院的logo。
传单:“xx市大学生歌咏大赛”决赛当天,于人流集中地进行部分发放。(传单内容由赞助商提供)。
海报:各个院校可手工绘制部分海报,赞助商提供部分大海报,贴在食堂,超市,以及宣传栏等主要宣传。由主办方和赞助方共同设计制作。
横幅:“xx市大学生歌咏大赛”决赛前期各个学院就可以路口,宿舍楼前等主要地段拉上横幅。可以印上“xx市教育局预祝“xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”等等。
校园广播:与各个院校校园广播站取得联系,可以循环广播。
(二)“xx市大学生歌咏大赛”赛后宣传。
1传单宣传:发至学校每个教室并做讲解宣传。高峰时段在食堂门口进行宣传。
2海报宣传:在海报栏张贴宣传海报。在院超市张贴活动宣传海报。在食堂周边张贴海报。(宣传海报可以由主办方和赞助方提供,也可由各院校代为制作并张贴)。
3横幅宣传:在各院校主干道和活动现场悬挂活动宣传横幅,横幅标语及样式由合作双方共同拟定。例如“飓风杂志祝“xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”。(横幅可以由主办方和赞助方提供,也可由各院校代为制作并悬挂)。
(三)合作形式。
1.外事学院主办,移动公司赞助,共同提供大赛宣传活动经费以及各个院校“xx市大学生歌咏大赛”所需经费以支持活动顺利开展。
2.外事学院和移动公司提供上述费用预算中所需实物。
3.外事学院和移动公司联同xx市其他承办院校视具体情况商定其它赞助形式。
五.经费预算。
项目费用备注。
120元(手绘版)/张共3份(可由赞助方提供)。
横幅80(制作费用)+80(悬挂申请费用)=160元/条×59~10米(可由赞助方提供)。
“竞彩杯”前三名奖品300+200+100奖金(具体看赞助商)。
活动独家赞助费20xx元。
共计3160元。
(此为xx学院飓风杂志社承办“竞彩杯”三人制男子篮球联赛的活动预算,可做本次活动预算参考。具体情况由各个学院承办方自行预算。交与主办方,由主办方和赞助方商议决定)。
六.活动中应注意的问题及细节。
主办方和赞助方资金投入分配问题;主办方和赞助方因广告幅度与力度而产生的分歧问题;主办方和承办方活动预算问题;在宣传过程中应注重学院的教育理念和教育优势的宣传,使xx市广大师生对外事学院有着正确的良好的认识和了解。
七.活动负责及主要参与者。
活动负责:外事学院的学院领导,移动公司的广告部门,各个院校的承办组织。
主要参与者:xx市各个大学院校的广大师生。
健康宣传活动策划方案篇十三
一、:
“我阳光,我飞扬”
二、:
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、:
20xx年4月6日——4月30日
四、:
全校学生
五、:
活动主题:让我们用行动珍爱生命,关注我们的心理健康,营造美丽人生。
活动内容:横幅签名活动
活动对象:全校师生
活动时间:4月13日第七节
活动地点:教学楼前广场
(二)
活动主题:看他人故事,促自身成长。
活动内容:组织观看心理电影,探讨心理健康问题、电影拍摄手法,引导同学深入思考。
活动对象:全校学生
活动时间:4月14日——4月15日第七节
活动地点:各班教室(由学校电教中心统一播放)
(三)
1、
(1)参赛作品要充分体现“关爱自我,让心灵插上翅膀”的心理健康主题,达到宣传心理健康的目的。
(2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想,用a3大小纸张制作,要求图文并茂。
(3)严禁抄袭、剽窃他人作品,违反规定者一律取消参赛资格。
(4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。
2、
(1)投稿处:作品先交到本班心理委员处,再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐,电话(短号):6148(科技楼501)
(2)截稿日期:20xx年4月20日
(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用10分制,其中主题3 分,内容3分,表现形式创新2分,整体效果2分。
(4)评奖:获奖者名单将于4月下旬公布,并面向全校展出作品。
(四)
活动时间:4月23日第七节
活动地点:教学楼前广场
活动简介:
1、团体游戏:三人五足、核弹头、风雨同舟
2、个体游戏:弹弹跳、竹签、大脚板
开展“我手写我心,小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟,或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。
六、(4月5日——30日)
1、广播:充分利用广播站的宣传力度。
2、海报:以心理健康宣传系列活动为主题出海报。(由心理协会负责)
3、阳光心语报:将阳光心语心理健康报向学生发放。(由心理协会负责)
健康宣传活动策划方案篇十四
为了更好地开展节约集约利用国土资源宣传工作,提高社会公众的环境意识,xx市国土资源局拟定于20xx年4月19日至22日开展以“珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”为主题的地球日宣传活动。
节约集约利用国土资源是我市20xx年国土资源领域重点工作,在4月22日当天组织开展节约集约利用国土资源宣传活动,让节约集约利用国土资源意识深入社区、家庭、企业,形成人人了解节约集约利用国土资源,人人参与节约集约利用国土资源的良好社会氛围。
xx市国土资源局地质环境监测站。
在xx市北湖公园广场开展节约集约利用国土资源宣传活动,分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节约集约利用国土资源工作进行全面展示和助推。
xx市北湖公园广场。
(一)主会场。
4月22日上午9点在北湖公园广场召开世界地球日纪念大会;领导发表纪念讲话,表彰在节约集约利用土地中做出贡献的先进单位、先进个人、绿色创建单位、绿色学校,颁发节约集约利用国土资源之星奖项;启动环保布袋进绿色社区活动。
设置签字墙,群众在墙上签字后,可发放1个纪念品。发完为止。
公园前搭建小舞台进行国土资源知识竞赛;
西华师范大学少年部学生现场表演文艺节目。
节约集约利用国土资源成果展:公布征集到的成果资料。
手工艺品现场制作区:现场进行手工艺品制作和传授活动。
我给地球涂颜色活动:设置地球墙,由到场儿童现场涂色。
国土资源政策咨询台:设置专门的国土资源政策咨询台,向群众解疑答难。
(三)成果展示区。
举行节约集约利用国土资源成果展等活动。
西华师范大学国土资源学院少年部负责组织宣传品发放工作、开展各项宣传活动,组织地球涂颜色等群众性互动活动,并组织开展志愿者咨询服务活动。
健康宣传活动策划方案篇十五
为了更好地开展节约集约利用国土资源宣传工作,提高社会公众的环境意识,xx市国土资源局拟定于20xx年4月19日至22日开展以“珍惜地球资源转变发展方式节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”为主题的地球日宣传活动。
节约集约利用国土资源是我市20xx年国土资源领域重点工作,在4月22日当天组织开展节约集约利用国土资源宣传活动,让节约集约利用国土资源意识深入社区、家庭、企业,形人了解节约集约利用国土资源,人人参与节约集约利用国土资源的良好社会氛围。
xx市国土资源局地质环境监测站。
在xx市北湖公园广场开展节约集约利用国土资源宣传活动,分会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节约集约利用国土资源工作进行全面展示和助推。
xx市北湖公园广场。
(一)主会场。
4月22日上午9点在北湖公园广场召开世界地球日纪念会;领导发表纪念讲话,表彰在节约集约利用土地中做出贡献的先进单位、先进个人、绿色创建单位、绿色学校,颁发节约集约利用国土资源之星奖项;启动环保布袋进绿色社区活动。
设置签字墙,群众在墙上签字后,可发放1个纪念品。发完为止。
公园前搭建小舞台进行国土资源知识竞赛;西华师范学少年部学生现场表演文艺节目。
节约集约利用国土资源成果展:公布征集到的成果资料。
手工艺品现场制作区:现场进行手工艺品制作和传授活动。
我给地球涂颜色活动:设置地球墙,由到场儿童现场涂色。
国土资源政策咨询台:设置专门的国土资源政策咨询台,向群众解疑答难。
(三)成果展示区。
举行节约集约利用国土资源成果展等活动。
西华师范学国土资源学院少年部负责组织宣传品发放工作、开展各项宣传活动,组织地球涂颜色等群众性互动活动,并组织开展志愿者咨询服务活动。
健康宣传活动策划方案篇十六
为促进中学生心理健康,配合学校心理健康教育开展,同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容,特开展本次心理健康活动日。
本次活动日的主题为“让心灵呵护心灵”,旨在普及心理健康常识,缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,并使之学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动日,让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。
城沙中学
活动内容(一)心灵鸡汤
活动主题:心灵鸡汤——心理广播
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高。
活动时间:12月24日中午
活动内容(二)心灵对话
活动形式:七xxx年级各班开出一节心理辅导课
七、八、九年级各班根据本班同学的实际需求,开出一节心理健康主题班会公开课。
主题班会参考内容:h7n9禽流感预防、关于中国食品安全问题(ppt已放在城沙中学德育qq群共享)。
另外,各班主任老师也可根据自己班级情况选择主题来上,例如,亲子沟通、师生关系、青春期教育、我的学习生活、考前心理减压等,如需要这些课件请直接与张天津老师联系。(九年级自愿参加)。
活动地点:各班教室
活动时间:12月24日下午第三节课
活动内容(三)感恩行动
活动内容:各受导学生向自己的辅导老师献上一封感恩的信或自制的贺卡,心理委员给自己的班主任献上全班学生共同创作的感恩贺卡。
活动时间:12月24日
活动内容(四)图标设计
活动目的:通过让同学们自己描绘“心理健康”图标,更加形象地诠释对“心理健康”的理解,提高对心理健康的关注程度。
活动对象:七、八、九年级学生
活动要求:所设计的宣传画和图标要与大赛主题符合,采用手绘的方式,黑白彩色均可,在a4纸上作画,并用文字说明设计的图标的含义。活动时间、地点由学生自定。每班初选5份上交。
作品上交时间:12月25日上午至中午13:20之前上交至求知楼顶楼心理咨询室张天津老师处,评选出一、二、三等奖。
请各班于12月27日(周五下午第三节课前)上交主题班会活动设计、活动成果、活动照片等相关材料至政教处王永和老师处,根据提供的材料评选出一、二、三等奖。
健康宣传活动策划方案篇十七
20xx年质检服务“3.15”国际消费者权益保护日活动主题为“消费与服务”,。为贯彻落实国家质检总局的通知要求,省质监局决定从3月6日起,**省质监局将用十五天的时间,在全省统一组织开展一场有力度、有规模、有声势的“3.15”宣传活动。
消费与服务。
通过宣传活动,多层明、多角度地宣传质监系统为提高市民质量意识、加强质量安全监管、严厉打击假冒伪劣、提升产品质量安全总体水平中所发挥的积极作用。宣传活动力求深入基层,贴近生活,方便百姓,扩大质监系统的社会影响,树立执政为民的良好形象。
(一)举办全省性“金质亮剑——质监维权服务进社区”活动。
3月8日,组织全省性“金质亮剑——质监维权服务进社区”活动启动仪式,全省九个设区市在同一时间开展现场活动。活动包括几项内容:一是免费向市民发放100克标准砝码。二是免费发放宣传材料,介绍质监法律法规、投诉举报方法、真伪鉴别等知识。三是设立小家电、玩具、建材装饰装修材料、纺织服装等多个咨询台,为消费者提供咨询服务。三是开展眼镜检测、血压计校准、人体秤校准、珠宝玉石检测等。
(二)策划大型电视直播节目。
与**省电视台经济生活频道配合,组织一场“3.15”大型电视直播活动,在**三地设直播点,采用“演播室+专题片+smg卫星连线直播点”的形式,通过案例短片、嘉宾访谈、现场连线、观众互动等手段,完成大型直播节目。
(三)策划开展“质监消费课堂”活动。
省局、省中检所与《东南快报》联合,开展“质监消费课堂”活动。从3月5日开始,连续开展“好看的不一定好吃”、“你的家环保吗?”等6个课题,将分别在东南快报社和**省中心检验所内进行,专家在开展讲座的同时,还就读者提供的日常消费品进行现场检测和鉴别,解答读者提出的问题。东南快报社将在《东南快报》上每次以一个版面连续登载消费课堂的内容及相关情况。
(四)开展“金质亮剑—农资打假惠农”行动专题宣传。
采取系列宣传、跟踪报道等形式,展示亮点,大造声势,全方位宣传“金质亮剑—农资打假惠农”专项行动,重点宣传农资打假下乡工作情况,执法检查情况和开展农资打假工作新举措和取得的工作成果。将在电视台举办主题为:科学安全用药用肥、农资打假的电视访谈;举办以农资打假为主题的网络在线访谈。
(五)公布一批产品质量和计量专项监督抽查结果。
省、市、县三级质监部门集中统一行动,对与民生密切联系的产品进行质量和计量专项监督抽查,并向媒体发布专项监督抽查和定量包装商品净含量监督抽查结果。监督抽查的对象是衣(服装)、食(食品)、住(家装材料)、行(汽油、柴油)产品和妇女儿童用品等与百姓生活紧密相关的产品。
(六)曝光一批假冒伪劣产品及无证企业。
加大执法力度,各级质监部门组织开展对生产、流通企业进行执法检查,集中力量端掉一批制假售假“黑窝点”,查处假冒伪劣产品和无证(生产许可证)产品,同时组织媒体跟踪采访,并公开曝光一批无证企业名单。
健康宣传活动策划方案篇十八
以党的大精神和科学发展观为指导,全面贯彻落实“禁毒首先要抓教育”的讲话精神。通过专题教育的形式,其目的是培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人,确保校园无毒品,学生不涉毒。确保学生远离毒品、拒绝毒品、关爱生命、关爱未来的宣传高潮。
二、时间:年4月15日。
三、地点:六(2)班教室。
四、参会人员:六(2)班全体学生、班主任、科任教师。
五、活动形式:毒品危害知识演讲。
六、活动主持:黄家琴(班主任)。
七、活动过程:
1、主持人宣布主题活动开始,其主要内容是:
(1)、这次开展禁毒教育活动的重大意义;。
(2)、绍毒品对国家、对民族、对家庭、对个人的危害;。
(3)、宣传党和政府厉行禁毒的坚定立场和决心,包括禁毒的方针、政策和法律法规;。
(4)、下面请大家观看毒品教育宣传图片。
2、观看完毒品教育宣传片后,由主持人宣布每小组作好准备,每组抽一人上台演讲。
3、由科任老师及班干作评委。
4、待演讲结束后,当场发奖,主持人宣布最佳优秀奖一名、优秀奖一名、鼓励奖二名。
5、请科任教师讲话。
6、主持人宣布主题活动结束。
八、活动后要求:
1、全体学生观看禁毒教育图片以后,要求每个同学写一篇禁毒教育观后感。(上交时间:6月25日)。
2、各小组组织抄写一份题为“拒绝毒品”、“远离毒品”的手抄报。
健康宣传活动策划方案篇十九
一、活动主题:
听见你的声音。
二、活动目的:
为了加强各班宣传委员与宣传部、广播站、记者站各部门之间的交流,使彼此之间的工作开展地更加顺利;同时也为了加强各班宣传委员之间的沟通,使相互之间更加熟悉友好。特开展此次气氛活跃的交流会使宣传委员与干部放松自己,快乐工作。
各班宣传委员及宣传部、广播站、记者站全体干部。
特邀嘉宾:学生科领导老师及团委会各部门负责人。
四、活动时间:
第十一周周五晚(11月15号)。
五、活动地点:
多媒体教室。
六、活动流程:
第九周:进行前期宣传并展出海报,宣传委员与干部进行节目报备。
第十周:节目初选。
第十一周:节目复选。
七、活动注意事项:
1.活动期间任何人都不得无故迟到、缺席或者提前离场,如有特殊情况需向干部说明;。
2.各班仅限宣传委员参与此次活动;。
3.活动期间应注意保持场地卫生、爱护公共财物。
八、奖品设置:
游戏获胜者将获得精美礼品一份。
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