帮助我们更好地认识自己，找到自己的定位和方向。写总结时可以采用分类、概括等方法，使结构清晰。高效阅读的技巧是成功学习的重要组成部分。
音乐社团活动策划书篇一
【常规活动】日常关于演唱及合唱的基本训练。
2、活动背景。
“音乐之声”社团将于此时此刻起航，充实，引领我们的大学生活、经过两年学前教育专业的学习，我们深切的认识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要。因此，想借此机会，在老师的亲临指导下，能将同学们团结起来，一起将音乐的精神继续传递。
为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展。
合唱团的组建首先考虑的是，是否满足同学们的志趣所向和爱好所在。设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑，是否能够得到广大师生的积极响应，能够得到鼓动和支持，将是我们继续走下去的最大动力。在该合唱团的策划过程中，出现过种种的矛盾和困难，都是在多次的试行，查漏补缺，并继续完善“音乐之声”社团策划的每一个环节。
3、活动主题。
合唱的日常训练。
4、活动目的。
为了让我们的同学更能够了解音乐，为了让我们同学更能够走进音乐，为了让我们的同学更能够展示自己，展现音乐，我们特意组建“音乐之声”社团旨在提供更好的平台，提供方便的优良条件，提供完美的模式，让我们钟爱音乐的同学继续自己的音乐梦想，圆梦大学之旅。
音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带，以丰富自我知识和能力，拓宽视野为原则，锻炼和提升自己为己任；合唱团的建立根据其本身的性质定位，“音乐之声”社团由学生团体组织发起，根据其使命定位，该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事，提供锻炼的平台。
音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体，丰富同学们的音乐知识。不但可以开阔我们的视野，而且可以不断提高我们的社会实践能力和积累社会实践经验。因此，音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响，他将成为钟爱的同学们丰富大学生活的“第二课堂”。
作为与唱歌及合唱有关的社团，基本的训练非常重要。合唱社团的成员大多是大一新生，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，需要通过训练基本功来强化。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
5、活动名称。
合唱的基本训练。
6、活动地点。
行政楼3楼音乐室。
7、活动对象。
本社团的'社员。
8、活动时间。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00。
一、活动流程。
万事开头难，给我们一个起点，给我们一条跑道，我们愿意坚持下去，跑出自己人生的“马拉松”。因此，我们设计出了合唱团的基本试行流程，建成符合我院学生发展的平台效应，这就是“音乐之声”社团的使命。
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。
心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
二、训练目标：
1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。
3、音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
4、寻找共鸣位置扩大音域的训练。
（1）胸音训练。
（2）头音训练。
5、合唱表现的四种手段。
（1）连唱。
（2）跳唱。
（3）强而有弹性。
（4）不连不跳。
6、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
7、咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
本音乐社团受我院领导及广大师生团体的支持，自愿建成一个有组织，有规模的音乐团体组织。首先，立足学校、面向社会、服务于在校大学生；其次，崇尚无偿、自信和执爱，增进友谊，遵守术业专攻原则。
音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱好者，组织活动，增强实践，用爱好来带动能力继续发展。其次，还可以形成我院与其他高校之间的合作、交流，增强其影响力。最后，我们可以积极参加各类音乐组织的比赛，增强自己的能力，为我们的将来就业打下坚实的基础。
本组织团体遵循学校的各项规章制度，组织活动服从学校集体活动，以团结为荣，营造良好的校园氛围。
训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
1、科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2、重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
3、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
4、音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
音乐社团活动策划书篇二
为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。
创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。
开学第三周（初定为周三）
学校宿舍e1与e2栋之间空地
南方技师学院广州校区全体师生
南方技师学院广州校区吉他社
承办单位：南方技师学院广州校区吉他社
吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等
活动前期：
1通知各表演成员进行排练
2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传
3提前一天完成节目审核，并制作节目表
活动当天：
1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台
2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备
3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备
4下午4点 保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位
5下午4点半到五点之间音乐会开始
6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行
7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场
1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）
2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作
3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施
4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序
5 完场后全部工作人员清理现场
各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅
1各种乐器设施 免费 （华春平老师免费赞助）
2各种乐器设施的来回运费 500元
3宣传海报 100元
4横幅 100
总共700元
黄兴智
华春平老师
南方技师学院广州校区吉他社
xx年3月14日
音乐社团活动策划书篇三
慈善事业所依托的都是人们崇尚奉献，追求友善的本性，每一项创意都极具操作性和娱乐性，既能帮忙社会弱势群体，又具有市场商业效益，也不乏娱乐性，这样才能让慈善成为人们的习惯，不求回报，无私奉献。
从心理学的角度来讲，在加强典型引路，推动舆论宣传，谋求社会各界人士认同的基础上，进一步制定科学、有效的激励措施鼓励更多的社会各界人士参与到慈善事业中来，并建立起一套完善的严格的表彰制度，不仅仅表彰在投资、捐赠等慈善活动中做出贡献的理事，也表彰为慈善事业出谋划策、四处奔波的代表人士；不仅仅表彰为慈善事业做出贡献的组织、社团，也表彰为慈善事业做出贡献的个人；同时对为慈善事业做出突出贡献的人给予适当的表彰等，激发先进者的荣誉感和使命感，使慈善事业之树常青，事业充满活力。
1、目的:“”慈善公益晚会是由景宁电视台、景宁县慈善总会、畲山风论坛三方联合主办的一场大型文艺晚会。旨在经过文艺演出，宣传慈善事业，吸收包括事业单位、公有制经济单位和中介组织等一切热心慈善事业的人士共同参与。发动个人、企业为社会上急需帮忙的弱势群体奉献爱心。构成态势良好的慈善活动氛围。
2、宗旨:情系社会、回报社会、深入社会、服务社会。
活动以人性化为主题，体现以人为本的特点。
xxxxxxxx
主办单位:
执行单位:
协办单位:
晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，经过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。晚会节目由三个主办单位共同组织，以学校、社区、社会团体的业余演员为主，主要节目类型有歌曲、舞蹈、朗诵、器乐、小品等，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。
本次晚会拒绝商业赞助，拒绝商家、企业冠名，但欢迎个人、企事业单位捐资、捐物或为晚会供给交通、餐饮等必要的帮忙。晚会海报、现场背景喷绘及电视台、网站等媒体宣传中，将异常感激所有在此次活动中出一分力、尽一分爱心的个人和企事业单位。晚会主办方将保证募集资金的公开、透明，负责妥善安排好募集资金的去向。
1、快餐供给
演出当天供给演员、工作人员每人一份快餐，预计需100份左右。
2、饮用水供给
演出当天供给演员、工作人员、到会领导、来宾饮用水，预计需瓶装水200瓶。
3、海报、喷绘制作
预计需制作大型喷绘一幅、海报200张。
4、发型供给
帮忙晚会主持人、部分演员做发型。
5、服装供给
帮忙晚会主持人、部分演员借演出服装。
6、餐饮供给
晚会结束后，宴请主办单位领导、为晚会供给帮忙单位领导，以表答谢。预计需酒席三桌（每桌十人）。
1、根据感人的事例，现场信息评选县“十大慈善使者”，不拘个人或团体，场外观众也可参与，一元一条。
2、信息现场，捐款50元以上的可获赠慈善标志一枚。
3、慈善节目，创作一些贴近性高的节目。
1，助学
前期，我们经过去县教育局了解已初步确定了一批助学对象，他们都是当地山区的家境贫困的孩子，募集资金的一部分将用于帮他们交学费。此外，我们还将帮忙本县的部分贫困生。
2、扶贫
在募集资金比较充裕的情景下，我们还将为本县部分因残疾、疾病等原因导致贫困的家庭供给一些帮忙。
（1）、邀请新闻媒体对此次演出活动进行全面地宣传报道，并发布相关的演出广告信息。
（2）、户外标志设置，在城市主要街道、广场、演出场地周边、书店等文化活动集中地带设置标牌和横幅进行宣传。
为了确保活动期间的安全，使本次活动顺利圆满的进行，特拟订安全保卫工作方案如下:
1、指导思想
精心组织、周密部署、密切配合、协同作战、确保万无一失，使“”大型综艺慈善晚会得以安全顺利进行。
2、组织领导
为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，特成立安全应急小组，专人负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫工作。
4、其实追逐富有没有错，只是在追逐的时候，是否始终是基于对一种爱的感恩和报答呢世界上应当有这么一片净土，没有金钱的纷争，不为物质所左右，那里有心灵的自由，那里才能体会付出的欢乐。——这就是慈善事业。
5、当一个人有本事帮忙他人时，却细心的把自身的优越掩藏起来，给受助者一个机会，让他觉得那是因他自我的付出而得到的报酬，这是何等的仁慈啊！助人能够个心灵以温暖，但如不顾及对方的感受，也可能会深深的伤害到他，在他心上永远种下卑微。————-我们（慈善基金会）要做的还很多。
为保证活动的顺利进行，由承办单位和协办单位派工作人员组成筹备小组，协调安排活动期间的具体工作事宜。
音乐社团活动策划书篇四
秉持以提倡个性,发展素质教育为中心，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设云骨民乐社团。
xxxx。
本社团我们初步接手，老队员基本毕业首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立新社团机构，通过组织学习、训练，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的训练学习是必要的，首先第一次集体活动为教师讲解社团纪律，第二次集体活动则由老师李雨倩，何佳丽进行因为基本知识教学，平时由李雨倩与何佳丽老师分组训练。社室将为社员开放，为学习练习所需。
校社团不同于年级社团，校社团是立志成为学校的特色，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团成员不仅能合理安排时间完成学习任务,还要对社团有强烈的责任感。
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。
9月中旬前：进行器乐整理，选拔新成员，完成重组社团机构，确定任教老师9月、10月、11月、12月：进行实施教学计划，分班授课。
分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时集中安排在周二下午。
二、三两节课，小课时安排在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。
严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指导教师”五个方面。
第二周，进行简单的音乐乐理知识的教学，和视唱练耳训练。第三周，进行乐器的初步认识，讲授乐器的使用方式与保养方法。
第四周到第十七周，进行民乐团所需的各项乐器的基本技能训练。（二胡，琵琶、阮、柳琴、扬琴等）。
第十八周，社团期末考核。
杨琴组、琵琶组、二胡组------队室。
柳琴组、中阮组------卫生室。
横笛组、唢呐组------民族体艺馆。
1、必须准时参加每一次活动，不得无故缺席或迟到早退，有事有病需上交书面请假条（由家长或班主任签名）。
2、组长做好每次活动的考勤，并及时向老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。
3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。
4、每个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。
6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。
音乐社团活动策划书篇五
一、活动背景：
中华民族自古以来就是一个崇尚知识、热爱读书的民族。读书不仅可以改变个人的命运，作为全体国民的阅读，还能够改变一个民族、一个国家的命运。读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。周恩来提出的为中华之崛起而读书至今仍然振聋发聩，苏霍姆林斯基的无限相信书籍的力量的名言也仍然让我们刻骨铭心。
许昌学院图书馆读者协会，作为学校的新兴社团，在阅读文化经典建设书香校园这一思想的指导下，已经成功地举办了世界读书日万人签名、书山寻宝等一系列活动。为了更好地建设校园文化，同时也为了让读书这个词汇能真正的深入我们的内心，所以协会决定在以往活动的基础上举办读者协会第一届读者文化节。读者文化节，是由读者协会、世纪风文学社主办的面向全校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动，鼓励学生多读、多思，从而更好地充实自我、提升自我。
二、活动目的：
1、丰富同学们的课余生活，提升同学们的文化素养。
2、促进与其它社团之间的交流与合作。
3、建设文化校园，将多读书、多思考的观念植入校园文化。
三、活动名称：
许昌学院第一届读者文化节。
四、活动主题：
多读书、多思考。
五、活动口号：
阅读文化经典建设书香校园。
六、活动时间：
20xx年11月4日12月03日。
七.活动地点：
图书馆八楼会议室。
八、活动的具体内容及其实施。
一、读者杯中原地区高校征文大赛。
(一)活动介绍。
本次大赛是由读者协会、世纪风文学社举办，eq交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学类征文比赛。
1、本次征文的主题、形式：主题不限、形式不限。
2、本次大赛的时间安排。
11月04日至11月30日进行投稿。
11月30日至12月2号进行评审。
12月03日举行颁奖仪式。
3、本次大赛的参赛要求。
(1)参赛选手须为在校大学生，热爱文学，并拥有一定的写作能力。
(2)所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的作品以电子文档的形式发送的大赛的制定邮箱内，逾期无效。
(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参赛资格。
4、工作流程。
(1)双方宣传部应于11月04日以前联合制作宣传板块及宣传海报，并于11月04日负责放置与张贴。
(2)双方策划部应于11月04日以前商议具体的投稿地址、值班安排等相关问题，并应于11月25日以前商议具体的审稿评稿办法。
(3)双方办公室应根据策划部的商议结果，及时确定活动期间的值班人员，原则上每天双方均需安排人员值班。
(4)双方策划部应于12月01日以前协商解决颁奖仪式的礼仪、出席人员等问题，并由双方的相关部门协助完成颁奖仪式。
5、奖项设置。
特等奖一名一等奖两名二等奖三名三等奖四名佳作奖若干。
二、文学知识竞赛。
(一)活动介绍。
本次竞赛为读者协会与世纪风文学社主办的，eq交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学知识竞赛活动。
1、本次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
(1)初赛：
1、时间：11月12日(上午9点)。
2、地点：图书馆八楼会议室。
(2)复赛：
1、时间：11月18日(下午6点)。
2、地点：图书馆八楼会议室。
(3)决赛：
1、时间：11月25日(下午6点)。
2、地点：图书馆八楼会议室。
2、参赛选手资格要求。
(1)在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。
(2)参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。
3、初赛内容。
(1)自我介绍(两分钟);。
(2)回答考官提问(共12问题，均为常识性、基础性题目)。
4、复赛内容。
复赛内容为笔试，笔试题目分为主观题和客观题，各占50%的分数比例;客观题主要考察参赛选手对于文化知识的掌握程度，主观题主要考察选手的思辨能力。
5、决赛内容。
(1)自我介绍，限时2分钟。
(2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项不计入成绩。
(3)主题辩论，所有进入决赛的选手随机两两组合，然后再随机产生一名代表抽取辩论题目;双方辩论后由评委决出胜负，胜方继续进入下一轮辩论，直至产生最终胜利者。
6、活动流程。
(1)双方宣传部应于于11月04日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月10日投放至指定位置。
(2)双方策划部人员，应于11月04日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。
(3)双方策划部应于11月04日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。
(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。
(5)双方策划部须于11月25日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。
7、注意事项。
(1)初赛的问答题目为12道，分别涉及古代文学、现代文学、名句对接、历史常识四个方面，每方面4道题目，每题1分。
(2)初赛的自我介绍总分值3分，选手的最后得分由这两项共同构成。
(3)初赛进入复赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后按成绩由上到下选择晋级。
(4)复赛题目由20道选择题、10道填空题、5道判断题，五道主观题组成，选择题1题1分、填空题与判断题1题2份、主观题1道10分。
(5)复赛进入决赛也由最终成绩进行选择。
(6)决赛每场辩论时间为10分钟，可以多组同时进行。
7、奖项设置。
一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干。
三、文明读者行。
(一)活动介绍。
该项活动为校图书馆、读者协会、世纪风文学社举办，eq交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的志愿者活动。
1、本次活动由修补整理图书、图书馆占位管理两部分组成。
(1)修补整理图书。
1、活动时间：11月12、13日。
2、活动地点：图书馆大楼。
(2)图书馆占位位管理。
1、活动时间：11月12、13日。
2、活动地点：图书馆自习室。
2、活动人员安排。
(1)读者协会、世纪风文学社全体会员。
(2)校青协或志愿者。
3、修补图书活动流程。
(1)所有参与人员于11月12、13日下午三点在图书馆门口集合，双方办公室办公室负责考勤。
(2)在图书馆有关老师的指导下，对相关图书进行修补整理。
4、图书馆占位管理。
(1)双方宣传部于11月12日以前制作禁止占位的宣传板块、宣传页若干。
(2)双方宣传部于11月12日以前成立约20人左右的宣传小组(如工作人员数量不足，可从其它部门借调)。
(3)11月12日上午九点，宣传小组在图书馆门前集合，然后将宣传版面放置到指定位置，并张贴或分发海报、宣传页，进行宣传活动。
九、报名事项。
1、征文比赛无需报名，但必须于来稿的电子文档中著明真实的联系方式，以便与参赛选手沟通。
2、知识竞赛的报名时间为11月04日至11月10日，由双方办公室负责制作打印报名表，报名表上必须有参赛者的姓名、性别、院系班级、联系方式以及宿舍号码。
3、所有的报名表必须进行编号，以便于统计报名人数和整理报名表。
4、新老餐厅各设报名点一个，由双方办公室负责派人值班，如人员不足，则由双方其它部门安排人员配合。
十、通讯联络。
1、所有参加读者杯文化知识竞赛的选手的通讯工作由双方办公室负责，双方办公室必须要将信息及时准确的传达给参赛选手。
2、读者协会宣传部、世纪风文学社新闻部负责文化节期间新闻稿件的撰写。
3、各协会干事的联络由各协会负责人进行安排。
4、各协会主要负责人应在读者文化节期间应保持通讯畅通。
十一、各项目负责人。
活动总负责人：朱明英、王诗雨。
宣传工总作负责人：王勇、王曼等(读者协会)。
李雅娟等(世纪风文学社)。
版面制作负责人：王勇(读者协会)。
海报、宣传页制作负责人：陈高歌、李柯。
老餐厅报名负责人:刘安兵。
新餐厅报名负责人：李雅娟。
办公室负责人：(安排值班等办公室部的工作)。
活动竞赛负责人：(收发工作证、安排卫生清理、秩序维护等)。
通讯负责人：(负责联络参赛选手等)。
主持人：待定。
纪律负责人：胡梦洁等(考勤签到)。
评审组：指导老师+协会干部(出竞赛题目、点评竞赛内容、充当评委、审核稿件)。
来稿备份负责人：世纪风编辑部(负责将来稿的电子档备份)。
十二、预算。
音乐社团活动策划书篇六
1、感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。
2、理解歌曲内容，初步尝试用动作，表情来表现歌曲情节。
初步学唱歌曲。
尝试用动作，表情来表现歌曲情节。
一、开始部分
1、听音乐做踵趾小跑步进入活动室。
2、发声练习，师生相互问好。
二、基本部分
（一）学唱第一段歌曲
1、以提问的方式引出主题。
——小朋友们，你们和好朋友在一起开心吗？为什么？
——但是现在又两个小朋友发生了一件不开心的事，请你们来听一听。
2、教师示范唱第一段歌曲，幼儿初步感受歌曲旋律。
3、引导幼儿初步学唱歌曲。
（二）学唱第二段歌曲
1、引出第二段歌曲情节。
——这两个小朋友发生了不开心的事，他们应该怎样来解决呢？
——想不想知道他们是怎样做的？仔细听！
2、教师示范唱第二段歌曲，幼儿欣赏。
3、让幼儿说说第二段歌词，熟悉歌曲内容。
4、引导幼儿学唱第二段歌曲。
（三）完整学唱歌曲教师引导幼儿学唱歌曲，并让幼儿为歌曲起名字。
（四）尝试用动作表情来表现歌曲
1、引导幼儿发挥想象力为歌曲创编动作和表情。
2、师幼一起随音乐边唱边做动作。
三、活动结束听音乐做跑跳步离开活动室。
音乐社团活动策划书篇七
教育的本来意义是什么?是努力促进人的全面发展,但是,在我国过去相当长的一段时间里,“重分数,轻能力”、“重智育,轻德育”,“重成才,轻成人”使人才发展失去了全面和平衡,而这种不和谐使中国学生背负起越来越多的缺点,从而在人才竞争中处于越来越不利的境地。让教育回归到它的本来意义,让中国的下一代全面发展,正在成为人们的呼声。中国学生缺少什么?缺少的是一种来自能力、精神、人格等多个层面揉和起来的综合素质。因此，为了丰富师生精神文化生活，活跃校园气氛，发展学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,现将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下根据学校安排，特制定音乐课外活动计划，具体安排如下：
一、指导思想：
一方面，学校合唱队是课外音乐活动中较庞大的活动集体，其目的是培养学生对音乐的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高技能技巧和音乐素养。在学校这个大的集体中，歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。
另一方面，经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。
二、活动目标：
(1)合唱队：通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。“动之以情”，树其信心，激发学生对歌唱的兴趣。在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌唱的热情。其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪，要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱，我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的。
(2)朗诵组：让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。同时在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
三、活动措施：
(1)合唱队：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
1.声音的训练(1)呼吸(2)声音位置(3)直声训练。
2.音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部。
合唱的音准训练较为复杂。
3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)胸音训练(2)头音训练。
4.合唱表现的四种手段。(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳。
5.节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6.咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
7.中外歌曲的学习。
(2)朗诵组：提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵61经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵61经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。
四、训练及展示活动安排：
(1)合唱队：活动的时间定于每周一、周三的中午。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好记录总结。
现将部分活动记录展示如下：
1.艺术教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。
2.制定本学期各艺术小组计划。
3.教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议。
1.组织宣传艺术兴趣小组活动2.有效开展兴趣小组活动。
1.常规管理，保质保量地上好每堂课，按计划上好音乐课。
2.艺术组教研听课，加强学科间的交流。
3.常规教育管理工作。
开展音乐合唱队的辅导工作。
继续开展音乐合唱队的辅导工作。
1.布置暑期音乐艺术活动要求2.暑期网络文明夏令营活动。
1.按计划上好教研课。2.组织各音乐兴趣小组活动。
江宁区合唱活动准备和训练。
江宁区合唱活动准备和训练。
校内汇演展示。
音乐社团活动策划书篇八
一、活动前言：
大学，是各种文化交融之地；圣诞节，是西方文化的代表。西方文化已渐渐被我们接受、吸收、融合入我们中国文化之中。那就让我们顺应时代潮流，在圣诞之际来体验西方文化，放松心情，也能够展现我们社团的优秀风采，活跃校园气氛。
二、活动主题：快乐圣诞携手共进放飞梦想。
三、活动时间：12月24日18：00。
四、活动地点：待定。
五、活动对象：全体家教服务社成员及旅游协会。
具体工作安排：
1、主持人的报名征集、培训及选拔工作。
2、礼仪工作人员的征集、培训及晚会会场人员的工作。
安排情况。
节目组：总负责人陈园敏（家教服务社）联系电话：
具体工作安排：合肥旅行社。
1、节目的征集。
2、节目的选拔。
3、对各节目进行排演和指导，提高节目质量。
4、各节目背景音乐资料的收集。
七、活动的`内容：
前期宣传：
1、由家教服务社策划部在第一食堂门口贴出晚会具体时间地点宣传海报，旅游协会宣传部在七栋教学楼贴出晚会通知。
2、两协会分别对各自协会以短信的形式通知到位。
3、以邀请函的形式通知到参加晚会的其他协会的会长及嘉宾。
会场布置：由家教服务社文体部（为主）及旅游协会理事部负责教室装扮。
晚会现场工作安排：
1、当日下午由家教服务社文体部与旅游协会理事部组织人员进行会场布置，茶点摆放。
2、晚会开始之前对会场的各项音响、话筒、灯光等设备进行检查。
3、晚会前半小时安排两名迎宾人员在会场门口进行接宾欢迎各位的到来，并安排好各部门的人员按制定座位入席。
4、四名主持人入场做好试音、主持等准备。
5、晚会前5分钟音乐（《merrychiristmas》）播放开场活跃会场气氛，而后由主持人上台进行开幕介绍本次活动的主办方，活动的主题，活动的目的，邀请的出席人物，介绍活动的赞助方。致欢迎词，宣布晚会的正式开始。
6、家教服务社文体部负责节目表演过程的后台节目衔接。
7、活动开始后，由主持人按彩排次序依次请出两协会各部门的演出。
8、晚会期间由旅游协会组织部安排人员维持会场秩序。
9、晚会结束时由主持人对晚会进行致辞。
10、晚会后期进行游戏活动奖品的派发和合影。
八、人员安排：
家教服务社文体部及旅游协会理事部：晚会会场的布置，晚会结束后会场的打扫工作。
旅游协会宣传部：
1、负责音响、话筒等设备的租借及调音等安排。
2、背景音乐资料的拷贝。
家教服务社办公室及旅游协会组织部：负责采购工作。
宣传部：
1、负责书写海报。
2、现场的拍照工作。
家教服务社办公室及旅游协会策划部：1、会后新闻稿件总结工作。
家教服务社网络部及旅游协会宣传部：1、负责网络宣传。
家教服务社联络部：负责其他各协会的晚会信息通知及邀请函的派送工作。
家教服务社纪检部及旅游协会组织部：各出一名负责现场维持秩序。
家教服务社纪检部及旅游协会秘书部：各签到自己社团人员。
家教服务社策划部：嘉宾牌的制作。
九、物品采购：略。
音乐社团活动策划书篇九
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2018社团活动策划书模板【一】
一、活动的目的
好的活动策划，要适合团队的建设发展需要，活动内容丰富多彩，对团队精神的建立具有非常积极的意义，培养参与者的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。
二、活动题目
春季分组登山比赛
三、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，xxx负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，xxx负责本次活动的赞助工作 。
五、活动形式
分组，每组自主选出队长，由队长带领，自主选择登上线路，想到一组获胜。
六、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
七、活动总结
通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的`借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后也会长期的搞下去。
2018社团活动策划书模板【二】
活动主题: 促社团建设,展社团新貌
活动目的: 为繁荣校园文化,推进素质教育,促进各学生社团的健康发展,
活动时间: 20xx年xx月xx日 18:30
活动地点: 重庆师范大学学生社团联合会
展板、海报：学校第一、二、三食堂，弘德楼、大一寝室楼下大厅 主办单位: xx师范大学学生社团联合会 承办单位: xx师范大学学生社团联合会 活动对象: 全校12级学生 活动主持: 活动流程:
(一)、活动前期 (xx月xx日-----xx月xx日)
1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案,筛选落实各社团精品节目。
2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报,kt板,横幅…)
3、社团联合会办公室准备前期物品的租借
(二)、活动近期 (xx月xx日-----xx月xx日)
1、 社团联合会评审部初审各社团的准备情况及穿插节目情况。
2、 社团联合会办公室安排好礼仪服务工作(各部成员)、摄影协会的摄影工作。
3、 社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、社团主席坐标牌)
4、 社团联合会项目策划部落实好活动现场，并制定各社团应到人数。
5、 社团联合会宣策部协调团委宣传部,对本次社团宣传做全面的报道
(三)、活动现场 (xx月xx日17:30-----18:30)
1、社团联合会策划部 17:00到场进行会场布置，横幅的位置，到场布置，场地布置工作;负责现场秩序维护的工作人员摄影协会工作人员到位。
3、社团联合会负责各社团出席人员在18:10入场完毕。
(四)、节目流程
一、 主持人介绍到场嘉宾
二、 领导致辞并宣布活动开始
三、 将9个协会分为6个小组，各个协会代表人进行讲解各自协会的具
体情况、宗旨、制度、特色活动及成效
四、 开场舞节目表演----民族舞蹈协会
五、 社联主席陈笑菲宣传
六、 主持人宣布活动结束
(五)、宣传活动后期
1、社团联合会办公室、策划部负责整理并回收相关物品,做好物品的及时归还。
2、社团联合会宣策部做好活动后期宣传工作。
3、召开本次活动总结大会，展开讨论，为以后工作做进一步规划。
(六)、所需物品
1、横幅、展板
2、嘉宾席(1张长桌)
3、打印资料 若张
4、宣传册
(七)、未尽事宜，请主席指导!
音乐社团活动策划书篇十
瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节，这天瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，除了娱神娱祖之外，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。
1、带领幼儿继续欣赏乐曲，并尝试随音乐进行打击乐器演奏；
2、引导幼儿用分组合作的方式表现。
的节奏型，并在演奏过程中注意整体协调。
3、要求幼儿克制过度兴奋，不因急于表达热烈的情绪而造成过分强烈的演奏，能与同伴的演奏保持协调，进一步体验活动的愉快。
1、幼儿已欣赏过a段音乐，听过该曲，并对该曲的结构有初步的了解。
2、录音机、音乐磁带。
3、鼓、手铃、木鱼、沙锤等。
一、老师带领幼儿听a段音乐复习身体动作。
师：请小朋友找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？为什么？
二、欣赏第二、第三段音乐。
师：让我们一起来欣赏第二第三段音乐吧。
找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？
第三段音乐给我们的感觉是怎样的？
三、幼儿跟随老师的示范模仿练习以下朗诵和动作。
1、教师示范。
2、儿在教师的指挥下从慢速开始练习：教师说鹅，并跺脚，幼儿说其余字词并拍手。
3、幼儿分组练习。
4、幼儿在心里说有关字词，倾听教师用鼓声替代“鹅”字及跺脚动作，从慢速度开始，教师逐步加入哼唱伴奏。
5、跟随音乐做身体节奏动作组合练习。
四、跟随音乐完整地做身体动作（a、b、a段）。
五、在老师的带领下，幼儿探索乐曲的打击乐配器方案。
六、在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿做徒手练习。
七、在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿用乐器演奏。
八、全体幼儿跟随音乐完整演奏。
音乐社团活动策划书篇十一
欧阳xx院士说“个人的研究应该与国家的需求结合在一起，要心系民族的振兴和国家的强盛。有了使命感，也就有了学习和研究的动力。”对很多院士而言，虽然很多时候他们是“被选择”，但正因为他们的科研与国家和人民的需求紧密相连，他们的人生之路才走的异常坚实。“终生才智为国家，立足本职思中华。一心只为振兴事，愿将余晖闪金花。”这是中国工程院院士、蒸汽工程专家黄其励的自励之作，也是所有院士人生的真实写照。院士们虽然术业有专攻，但相同的爱国之情，相同的历史使命感，让他们在科学的道路上勇攀高峰，最终在峰顶相遇，成为我国科学界的佼佼者。
院士的智慧与情怀
xx学院音乐舞蹈系
1.由团总支办公室负责人提前到达活动地点，并准备点名签到
2.出席活动的同学准时到达109教室
3.主持人发言引出活动主题，讲明活动目的，并宣布活动开始
4.主持人发言活动总结，宣布活动结束
通过本次团日活动，用以帮助学生不断细化前进的目标，认识到自身到底缺什么，应该用怎样的一个态度来面对和解决问题，弥补空缺。反省自己为什么做不到，别人为什么能做到，将院士的智慧和情怀与自身联系，并借取经验，运用到自己平时生活中、学习中去。
音乐舞蹈系团总支办公室
xx年xx月xx日
音乐社团活动策划书篇十二
1、感受声音的大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的音色和节奏。
2、根据大雨和小雨不同的音色和节奏，探索铃鼓不同的演奏方法。
3、在教师眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。
每人一个铃鼓。
一、引导幼儿回忆有关下雨的经验。
1、t：小朋友们，你们见过下大雨吗？
2、t：那下大雨时候的声音是怎么样的呢？谁能来学一学？
3、t：那下小雨时候的声音又是怎么样的呢？和下大雨时一样吗？
4、t：小雨的声音是什么样的呢？
二、感受声音的大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的`音色和节奏。
1、t：现在大雨和小雨要唱歌啦，我们来听听看他们在唱什么？
2、教师清唱歌曲，t：你们听到他们在唱什么呢？
3、t：下大雨的声音是什么样子的呢？（哗啦哗啦）。
t：我们一起来学一学。
4、t：下小雨时候的声音是什么样子的呢？（滴滴答答）。
t：我们也来学一学。
5、教师出示铃鼓。
t：小朋友们，这是什么呀？
6、t：现在每个小朋友手上都有一个铃鼓，现在请你们让铃鼓保持安静，老师需要你们发出声音的时候再发出声音来。
7、t：怎样演奏铃鼓，使他的声音像下大雨呢？
8、幼儿自己尝试，回答。
9、教师和幼儿练习摇奏铃鼓。
10、t：那小雨的声音是怎么样的呢？
11、教师幼儿练习摇奏铃鼓。
12、t：小雨的生意是大大的还是小小的呢？
13、教师出示节奏图谱。
14、t：在下小雨下大雨的地方我们用拍铃鼓的方式来演奏。
15、教师幼儿尝试看着图谱演奏，在声音的地方用摇奏铃鼓的方式。
三、分组演奏。
1、t：现在将苹果、草莓、小梨组变成大雨组，将西瓜、樱桃、香蕉组变成小雨组，开始演奏。
2、幼儿演奏。
四、活动结束。
音乐社团活动策划书篇十三
化学院20__级全体同学
十月中旬
校本部大礼堂
话筒及话筒架、音响、阶层梯，服装，舞蹈道具等。
1、给各班级新生通知。
2、安排策划节目，选拔人才，并排练。
3、海报宣传。
4、准备好活动所需物品。
5、邀请领导、嘉宾、礼仪等。
6、节目彩排，准备就绪后晚会如期举行。
1、观众入场；
2、开场舞
3、主持人开场白
3、节目表演
4、主持人宣布落幕。
（1）场地费用20xx
（2）布置会场费用400
（3）服装费用800
（4）部分语言类，表演类节目道具费用500
（5）音响设备租用费600
（6）宣传海报费用500
1、每个学生会干事应清楚自我负责的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。
3、活动中各环节职责分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。
4、活动中出现各种自我解决不了的问题，请及时找负责人。
5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，最好不要带瓜子花生等入内，以上事项有不明白的地方请找负责人。
6、充分研究活动方案执行的不确定性，准备好应急策略。
（1）在活动现场显著位置悬挂横幅海报，还能够做产品展板。
（2）根据赞助标准不一样，能够为该活动冠名。
（3）赞助商也能够到现场做特邀嘉宾，并能够现场为本公司做宣传（开始前能够发表简明讲话）
（4）在活动现场免费为赞助商发放传单或优惠券。我们活动后还能够为赞助商进行长期的宣传（半个月或一个月）
（5）根据赞助商的要求协调利益。（赞助商能够提一些条件，我们尽力满足赞助商的需要）
音乐社团活动策划书篇十四
1、感受乐曲旋律的变化，感知abac的曲式结构。
2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。
3、乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
《加速圆舞曲》音乐（节选）音乐图谱。
课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。
活动重点：感知乐曲的旋律变化。
活动难点：根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。
（一）欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。
师：这几天小朋友听了一首音乐，今天再来听一听，要一边听一边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?教师播放音乐与幼儿一起倾听。
师：听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?……。
（二）分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受，初步感知乐曲中旋律的变化。
请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。
（三）出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。
师：刚才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲abac的段落结构。
（四）幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，感应乐曲旋律的变化。
1、按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。
师：现在，我们来分组表演一下好不好?
2、各小组创编，教师巡视指导。
（五）集体分享各小组成果，并给予评价和建议。
师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来?……今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好!
音乐社团活动策划书篇十五
活动时间：20xx年8月日；（定周末）
主办单位：
协办单位：
活动介绍：本次“xx音乐节”滨州乃至xx地区第一场真正的音乐节！音乐节融合了多元的音乐元素，大量汇集优秀的知名音乐大牌参与。同时，以创意体验为主导，为音乐节现场设计众多互动区，“音乐·美食计划”、“音乐·家计划”、“音乐·车计划”、“音乐·创意计划”??定会让你只有想不到没有看不到，当然还可以吃遍天下美食，体会各种新奇好玩的玩意儿。
活动特色：音乐节将会有国内知名艺人和国内顶尖的乐队强势加入，明星的选择也是本着影响力，音乐风格，以及在音乐界的地位和影响力来出发的，国内知名歌手与本地歌手团队的碰撞，让不管您是60年代还是90年代，都可以找到你的音乐合拍，都可以在我们的音乐中找到你的味道！
活动目的：狂欢，体验，追求没音乐不行的生活理念，让鲁北地区爱好音乐爱好狂欢的人们，有一次酣畅淋漓的音乐体验；活动地点：大威高尔夫球场；（选择原因有绿地、空间大、附近无居住区）
演出时间及阵容：
演出阵容：崔健、子曰秋野乐队、occ乐队、出口a乐队、本地乐队2支
演出阵容：老狼、柯有伦、羽果乐队、逃跑计划、本地乐队2支园区布置及音乐节主要内容
一、演出区舞台座西朝东（实际根据现场情况），总面积平方，周围设有冲撞栏，舞台上不同时间分别有演员精彩的演出。
二、音乐车计划车展在此次音乐节中也是亮点之一，以展示为目的的车展主要集中展示中高级车，是想让大家在听音乐的同时，感受中高级车的独特魅力。
三、音乐家计划顾名思义就是传统意义上的房展。在音乐节举行的同时，依存大的客流量，创办房展，可以使新楼盘，也可以是二手房，用最简单的宣传方式让当天参加音乐的游客了解相关信息，给商家最大宣传空间，但是现场只是推荐、展示，但不进行交易。
四、创意集市：创意买卖，是发明、创造、创意、创新者很好的交流平台。创意市集是根据创意跳蚤市场来的，以年轻人为主体（摊主），需小成本投资，统一配置"摊档"配置，售卖的东西要求"新鲜、潮流"的创意作品，时尚的或怀旧的、日用的或休闲娱乐的、平面的或空间的、物理的产品或是影视的网络的作品……不分类别流派，条件只有两个：一是原创、二是具有商业价值。潮流秀、主题派对、cosplay、手绘t－shite、街头舞蹈、涂鸦show等各种表现形式都将在这里炫丽登场，每一种才华都在这里寻找到发光的可能。创意市集主要就是针对年轻人的市场，去市集可以发现很新奇的创意作品，容易找到适合自己的产品。个性会让你喜欢。现在各大城市均有创意市集的活动。
五、搭讪广场所谓搭讪广场就是交友广场，在一处空地设立交友墙，现场给游客准备好便签纸和笔，游客可以在上面写下自己的姓名和联系方式，并贴于墙上，想要交友的朋友就可以根据便签上的信息联系交流。
六、音乐美食计划美食，是生活中不可缺少的一项，在音乐中为了能让游客更大限度的无制约的欣赏音乐，特在音乐节举办场地周边设立美食广场，引进有特色的小吃，例如凉皮、寿司等，干净卫生、简单快捷，让游客们在活动两天中可以遍尝各色美食而不用出远门。空气中飘散着食物的香味，溢散热闹滚滚的气息，可谓尽情聆听美食的声音、享受音乐的味道！
门票种类及价格
单日票价格:1000元；
双日通票价格1600元;
音乐社团活动策划书篇十六
发挥校园资源优势、专注校园才艺领域、推进“校园之星”进程。
挖掘优秀作品，发现音乐人才，造就校园之星。
选拔企业代言，推广企业品牌，成就营销辉煌。
“一起来飞才艺展示平台”聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品味、发扬校园才艺精神，特此筹办“***校园原创音乐大赛”。本次大赛将以“校园原创音乐”为原点，凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。只要您创作的音乐可以反映校园文化生活、发扬校园才艺精神就可以参与擂台大战。通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。
“一起来飞才艺展示平台”凭借自己独特的高校资源优势，力求创办中国最具影响力校园原创音乐盛宴，奏响中国校园文化新乐章。同时也将通过本次大赛，寻找校园“星”声音，打造校园“星”偶像，最终形成“校园之星”新档平台，为广大“校园原创音乐”人提供全新的自我发展空间，为所有有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。优秀的校园原创音乐作品也将通过“一起来飞才艺展示平台”强大的宣传优势在全国高校范围内进行广泛的`传播。
本次大赛将以高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，在全国范围内评选出10首最佳原创音乐作品进行电视直播，掀起新一波的音乐创作潮流。
“音乐，让梦想插上翅膀！”
大赛的组委会：由一起来飞才艺展示平组建，负责大赛各方面协调工作。
大赛官方网站办单位：诚邀各地方卫视、黑龙江卫视、新晚报、音乐杂志、沈阳演出网、mop娱乐网、北京音乐杂志、上海一月杂志、娱乐报纸、163娱乐频道、tom音乐频道、搜狐音乐、知名网络电台作为合办单位。（增加娱乐性）。
大赛评委团：将由大赛组委会邀请著名音乐人及音乐爱好者组成。（确定名单）。
大赛协办单位：诚邀社会各界知名企业加盟，让您的企业与产品随音乐流传。
1、参赛人员必须是大赛官方网站一起来飞才艺展示平正式注册并同意大赛章程的会员。
原创歌词擂是专门为有词无曲的作品（暂时不具备将原创歌词制作成完整的原创歌曲条件的）所设立的区域。每个人有一个不同寻常的经历，都有一段与众不同的感觉，当你偶尔把这些写下来的时候，或许那就是一首美丽动听的音乐。无论你是专业的作词者还是普通的音乐爱好者，都可以将您最得意的原创歌词上传到此赛区参与比赛，歌词统计总得票数评选出前10名给与入围奖品。参赛者提交歌词后可以选择“寻找配曲配唱”服务，广大网友可以联系歌词作者为其歌词配曲配唱。对于入围歌词，前3名大赛组委会将为其配曲制作伴奏，推荐到竞唱歌曲库中供参赛歌手下载配唱。（同意提交章程，即认可作者授权给网站及其歌手免费使用，竞唱歌曲库中的歌曲收益权归大赛组委会所有）。
歌曲竞唱擂是为具有美好嗓音的歌手开设的，歌手可以在网站的竞唱歌曲库中选择适合自己的歌曲下载伴奏进行配唱，之后将经过自己配唱的作品上传至歌曲竞唱擂参与比赛。每首竞唱歌曲的冠军，将在10月份被推荐到原创大擂台中参与打擂。
大赛初赛晋级复赛评选办法。
1、大赛初赛评选综述。
大赛初赛不设评委打分，只通过网上投票和手机短信投票两种方式对初赛作品进行投票，以单曲获得的投票总数作为评选的依据。所有进入复赛的作品均从原创大擂台中产生。
大赛初赛历时8个月，共产生100名选手进入复赛。为尽量保证大赛评选个公平性，大赛原创大擂台采取月榜加总榜的评选方式，即每月得票数量前3直接进入复赛，并退出初赛评选，共计产生24名进入复赛的选手。其余未进入前3选手则每个月都重新参与当月的打擂，最后一个月结束时。通过对不在月排行榜前3的选手在初赛时间段内的最高月得票数统计，取前76名进入复赛。
2、大赛初赛评选细则。
参赛作品从上传起即进入当月“原创音乐月爬行榜”打榜。
大赛初赛分“原创音乐月爬行榜”及“原创音乐总爬行榜”两大榜，分别对单曲的月票数和单曲在初赛时间段内的最高月票数进行打榜统计。初赛历时8个月时间，直接晋级24名选手（每月3名），选拔晋级选手76名。
为避免先报名选手的累积票数过高，网站在初赛阶段的每月一日0点00分对“原创音乐月爬行榜”数据清零，重新计数。“原创音乐月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晋级复赛，并且不需要进入下月的“原创音乐月爬行榜”打榜。每月前十名选手将有机会印制精美海报。除直接晋级复赛的原创歌曲外，其余原创歌曲以在初赛时间段内的最高月票数，进入“原创音乐总爬行榜”，根据排名，取前76名选手进入复赛。
大赛将于7月1日关闭原创歌词擂，颁布获奖名单，同时为人气前3作品配曲，制作小样，提交进入歌曲竞唱擂参与比赛。
大赛在9月1日0点0分关闭歌曲竞唱擂，将此擂中每首竞唱歌曲的人气冠军移入原创音乐擂参与月打榜。
10月31日网站将同时关闭“原创音乐月爬行榜”及“原创音乐总爬行榜”，并在11月1日根据“原创音乐总爬行榜”的最终结果公布复赛名单。
（二）大赛复赛：针对选手的综合素质进行比赛xx年年11月1日至xx年年12月1日。
方案一：
1、大赛组委会将全国划分为七个赛区，进入复赛的选手首先在临近赛区进行比赛。
2、复赛将在每个赛区最终评选出3名选手进入赛前培训阶段，并准备决赛。对于在某赛区被淘汰的选手，可以在剩余的任何赛区进行pk复活赛，以获得进入决赛的机会。
3、设置评委团对参赛选手现场打分，最后选手前21名选手参加赛前培训。评委团人员由大赛组委会邀请知名音乐人士，对复赛歌曲进行现场的点评和打分。
4、复赛结束到决赛之间对这21名选手做专题采访视频，放到网站中，投票得分以及培训得分最多的前10名将最终参加电视决赛。
赛区华北赛区华东赛区华中赛区华南赛区西南赛区东北赛区西北赛区。
城市北京上海武汉广州成都哈尔滨西安。
4、每一赛区的比赛都与当地电视台、电台、其他媒体密切配合，广泛宣传。
方案二：
1、大赛将根据选手集中程度，最后选定特定城市作为比赛现场。
2、设置评委团对参赛选手现场打分，最后选手前20名选手参加赛前培训。评委团人员由大赛组委会邀请知名音乐人士现场指导。
3、复赛结束到决赛之间对这20名选手做专题采访视频，放到网站中，投票得分以及培训得分最多的前10名将最终参加电视决赛。
4、与全国性质的各大媒体合作，广泛宣传赛事进程及赞助商家品牌。
方案三：
1、大赛复赛在网上进行，通过各大网络媒体强力宣传赛事进程以及赞助商家品牌。
2、进入复赛的100名选手将自己的歌曲mtv或生活dv作品上传至“一起来飞网”原创音乐大赛专区，与歌曲邦定。
3、大赛组委会负责安排复赛选手视频制作，每一选手的视频中含有赞助商家品牌广告。
4、通过各大合作网络媒体进行视频短片宣传。
5、评选方式：在一定时间段内网友投票和手机短信投票以支持复赛选手；评委在线对复赛选手进行点评打分，满分为30分。
6、评选规则：取最终得分最高的前20名选手进入决赛。
分数项公式。
选手最终得分选手人气得分（70%）+评委打分（30%）。
评委打分（评委总分-最高分-最低分）/（评委人数-2）。
（三）赛前培训：xx年年12月份至20xx年3月中旬（具体时间见网站通知）。
大赛主办方将在决赛前对参加决赛的20-21名选手进行集中培训，并最终挑选出10名选手进入决赛。培训项目包括造型设计、文学训练、情感训练、体质训练、才艺训练、决赛流程说明等，具体内容将在选手培训前另行通知。
（四）大赛决赛xx年年12月份至20xx年3月中旬（具体时间见网站通知）。
1、“黑龙江卫视”将现场直播“一起来飞原创音乐大赛总决赛”，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
2、决赛评选方式：在一定时间段内网友投票和手机短信投票以支持决赛选手；评委现场对决赛选手进行点评打分，满分为30分。形成即时的观众与现场互动声势。
3、决赛评选规则：根据选手的最终得分评出本次大赛决赛的各个奖项。
分数项公式。
选手最终得分选手人气（70%）+评委打分（30%）。
选手人气（单曲投票总次数*1+单曲试听总次数*1+单曲短信息投票总数*5）*。
评委打分（评委总分-最高分-最低分）/（评委人数-2）。
4、决赛现场设置赞助商家方阵，悬挂赞助商家宣传牌。同时决赛比赛实况将通过网络传播到各大合作网络媒体上，广泛宣传。
1、网站投票。
本次大赛作品评选将以作品的大众认可度为基础。广大网友可以通过网络来为自己喜爱的音乐作品投票。所有参赛选手的作品将在大赛官方网上展出，进入“原创音乐月爬行榜”和“原创音乐爬行总榜”。最后大赛将选出人气最佳的作品晋级。每个用户最多为一个歌曲投10票网络投票。
2、手机短信投票。
广大音乐爱好者还可以通过手机发送短信的方式，为自己喜欢的原创歌曲和选手投票。每条短信投相当于5倍网上投票，每条短信1元。每个手机号码通过短信方式最多为一个歌曲投10票。
本次大赛评委会将由大赛组委会邀请资深音乐人士组成，在评选过程中，评委将会根据选手歌唱功底给予专业点评。（同时还将使参赛的原创音乐作品有更多的机会得到网络原创音乐人的在线点评）。
1、原创歌词擂获得人气前10者，即可获得精美礼品。获得人气前3者，将由大赛组委会为其配曲，提交进入竞唱歌曲库参与比赛。
2、进入复赛的100名选手，可以获得大赛协办单位提供的超值大礼。
3、大赛复赛阶段将选出20名选手进入大赛决赛赛前培训阶段，接受转业老师的指导。此20名选手参加培训的费用由大赛协办单位承担，同时大赛协办单位将报销参赛选手参赛其间的往返差旅费(以火车硬座为主)。
4、决赛10名选手将评选出一等奖2名，奖金10000元；二等奖3名，奖金5000元；三等奖5名，奖金3000元。同时由大赛协办单位安排其各地演出。
5、针对投票网友，大赛设置短信中奖方案，在支持你喜欢的选手的同时会获得意外惊喜哦！获奖名单将会在大赛官方网站公布，大赛将为获奖投票者制作语音采访视频放到网站及合作单位给予报道。
进入复赛的选手将受到大赛官方网站密切关注，网站开辟选手专访栏目，对参赛选手的各方面特点进行搜集，制作选手视频（视频配有协办单位宣传要素）供网友充分了解其人，达到不在身边却熟悉其人的效果，活跃网站气氛。同时网站将视频节目推荐到新浪播客栏目中去，让宣传面更大。复赛选手的视频材料，复赛选手的形象使用权归大赛组委会无偿使用三年。
通过本次比赛使具备音乐才能的人在全国重点高校中脱颖而出，我们将利用公司大区的宣传优势，在公司业务人员走访客户的同时，将月冠军及入围作品宣传海报张贴到各个学校。以此达到对参赛歌手的宣传力度。
1、金龙卡媒体资源：
（1）金龙卡：是在校大学生，不得不用的卡．。
金龙卡是主要应用在国内高校的一种信用卡，被广大的高校学生所持有，通过刷卡进行食堂就餐、机房上机、浴室洗浴、图书馆借书、门禁考勤、综合收费等需要身份识别的各项活动，真正一卡在手，走遍校园。
（2）新型广告载体承载您的产品走进全国大专院校。
一经使用，4年时效，天天见效。
人手一卡，使用频繁，直通校园。
年千万张，覆盖全国，直达目标。
费用极低，效益震撼，市场独占。
（3）发行量大，覆盖面广。
全国有7000余家用户，其中包括1600多家大专院校使用金龙卡。
每年发行量1000万张，其中高校用户900万张，覆盖大陆所有省、市、自治区。
市场在省会城市占总量的70％。
2、针对学生的站。
针对学生的一起来飞网才艺展示平台，将通过文本、flash动画、视频等技术手段全面宣传本次大赛相关主题。
3、新中新客户渠道优势。
新中新公司总部位于哈尔滨市，在全国建立了七个营销服务中心，并有200多家具有紧密合作关系的代理商及合作伙伴，在行业内有近7000家的客户资源。针对全国省会城市重点高校，新中新公司营销服务人员频繁拜访客户。以此优势资源我们将通过全国七个营销服务中心及200多家代理商在全国重点高校食堂中悬挂本次大赛宣传喷绘及灯箱。并且通过公司的七个营销服务中心每月将大赛月入围选手设计成形象海报，在省会城市选10所人数规模最大的大学中张贴，每所学校每月张贴20份海报。（大区业务人员在拜访客户的同时，张贴海报）。
冠名单位的名称将被印在金龙卡表面，进入校园，达到广告宣传作用！即“****校园原创音乐大赛”。
冠名单位将在校园原创音乐大赛官方比赛网站明显位置悬动画广告一年。
冠名单位将在校园原创音乐大赛相关宣传中被着重提及。
冠名单位将在各大合作媒体中被重点提及。
1、冠名协办单位：只选一家，底价200万元，竞标实现。
2、奖品专项赞助：只选一家，竞标实现。
3、演艺服装专项赞助：只选一家，竞标实现。
4、培训协办单位：只选一家，竞标实现。
5、演艺协办单位：只选一家，竞标实现。
6、各地区音乐录制、dvmtv制作协办单位。
7、其他协办单位赞助：每类只选一家。
项目名称内容数量。
金龙卡卡片广告印有大宣标题及网址等宣传字样。900万张。
宣传海报每月一个样子，将月冠照片印制到海报上。5万份。
卡片式宣传单4万份。
大赛纪念册印有参赛选手照片及介绍的彩色纪念册xx份。
选手明星海报--。
食堂宣传用灯箱布1600多所大专院校（冠名企业或产品名称）1600份。
网络广告官方网站及合作媒体网站一年。
邮件群发网站注册会员。
宣传动画各大网络媒体。
网络媒体合作链接报道。
校内广播全国高校校园广播1600所。
各市音乐电台31个省市音乐电台。
黑龙江卫视大赛举赛现场方阵，间歇式广告宣传。
各地区电视广告地区娱乐频道报道。
一起来飞大赛名头使用促销产品可以印有一起来飞原创音乐大赛指定赞助产品。
获奖选手肖像使用赞助厂家可以使用获奖选手的肖像宣传企业使用期限三年。
组委会：
地址：xxx汉水路102号新中新集团大厦。
电话：xxxxxxxxxx。
音乐社团活动策划书篇十七
中职幼教专业是我校的传统及热门专业，所培养的学生主要积极作用于我国的基层幼儿园音乐教育，可谓供不应求。可大多数学生是来自农村，文化底子薄，艺术方面的熏陶几乎是零。既然她们选择了幼教专业，如何调动她们学习的兴趣和积极性，提高审美观念，这是目前存在的一个问题。要让她们在短短三年内，更快更好地掌握音乐方面的技能、技巧，以便今后能够适应社会、服务于社会。那么除了掌握每节音乐课所授基础知识技能外，音乐艺术实践活动也是必不可少的一部分。从我校多年来组织的“五项全能”基本功比赛，声乐大赛、尤其是成功举办了第一届舞蹈大赛后，使学生在艺术实践活动中各方面的能力得到了提高与加强，专业水平也相应的得到了进一步的提高。
中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出。“实施素质教育……培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设接班人”。《决定》中比较重视提高学生的实践能力，我们可以看出，要培养“四有”音乐人才，必须重视音乐实践，把音乐课的教学过程当成音乐实践过程，学生是艺术实践的主体，我们要教育学生充分认识艺术实践这一全新的课题，就需要充分调动学生参与艺术实践的积极性。
学和用相结合，理论和实际相结合，是良好的优良学风，那种把“学和用”分裂开来，学用脱节，理论脱离实际的学风是有害的。大家知道，我们幼教专业学习的目的最终是要回到实践中去，回到舞台上去，回到讲台上去。那种空洞、呆板的纸上谈兵的学习方法，根本起不到任何作用。实践是检验真理的唯一标准。我们应当把音乐艺术实践提高到这样的高度去认识。培养合格的幼教人才，提高幼教学生的专业水平，必须重视艺术实践。
学生认识到了音乐实践的重要性，必要性，就会自觉的主动的积极的参加到这一活动中去，音乐实践的重要性在于：一方面可以获得实际表演经验。有位名人说过：“你要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝”。有了直接经验，才能真正学习音乐，感受音乐，享受音乐，否则很难接受音乐，体验音乐，理解音乐，欣赏音乐。另一方面可以真正理解音乐。师带徒的教学方法是传统的教学方法，音乐学习不是孤立的，它有着丰富的综合内容，与其他学科之间有着必然的联系。“心里清楚，说不清楚”的唱歌表演方法，圈内人士都讲只能领会，不可言传。对有些音乐技巧音乐知识，说起容易，做起来难。怎么办呢?只有学生参与到音乐实践中去，慢慢领会，慢慢体会，慢慢摸索，才能真正学好。进行音乐教育研究必须制定好科学的周密的.音乐教育研究计划，以减少盲目性，提高计划性，收到事半功倍的成效。
兴趣是学好一切知识的前提，是学好一切知识的动力，学习音乐也不例外。强化音乐艺术实践，可以培养学生的学习兴趣，为什么这样讲呢?因为，音乐本身就有这样的功能，经常参加艺术实践，可以愉悦身心，陶冶情操，俗话说得好，“饭养身，歌养心”，讲的就是这个道理。现在不是讲快乐音乐吗?对音乐产生极大的兴趣之后，同学们不仅在音乐声中找到了快乐并且学习到了音乐知识，这样不就达到目的了吗?把老师常说的“你要学”变为“我要学”，这个进步就是艺术实践的作用。正如歌德所说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆!”反之，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声。在音乐的教育中，一定要培养学生的音乐兴趣。而兴趣，则是他们学习音乐的最大出发点。我们应该看到这一点，在教学中，抓住学生的心理特点培养兴趣。可以成立各种兴趣小组，例如声乐组、器乐组、合唱队、舞蹈队等，都切合学生的兴趣追求爱好，充分调动她们的学习积极性。
中职幼教生的特点，决定了对学生进行艺术实践的必要性。学生的特点是：参加社会实践少，思想单纯，辨别能力差，什么是好?什么是坏?什么是丑?什么是美?辨别能力差，这就要求我们通过艺术实践活动提高学生的审美观念。在发现美，体验美的音乐实践过程中，启发学生积极感受逐渐领会并从中体验由欣赏音乐的美所带来的愉悦，将逐渐培养学生对高雅形式美的直接兴趣，主动体验美的音乐，使他们对美的欣赏能力和欣赏水平在音乐实践教育中得到不断的培养和提高。突出音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，大力开发学生的想象力、创造力及参与合作的能力，使音乐教学变得轻松愉快。从而提高审美观念的教育，有助于培养学生的人格品质，行为，发展智力，增强体质等促进身心的全面发展的目标。
不论是召开独唱(奏)音乐会还是参加社会演出活动，不论是声乐比赛、舞蹈比赛还是征文活动，这些艺术实践活动都是以团队的形式展开的，它们都是可以提高学生的沟通能力。例如拿组织小型演唱会来讲，从策划到演出，从幕前到幕后策划会的召开，主持人的选定等等都需要与人协作。可以说协作精神是现代人对待工作对待生活的最基本的要求。一个人不善于和别人合作，那将会寸步难行。而艺术实践活动，恰恰就能培养幼教专业学生的团结协作精神。
我们鼓励创新，引起学生的感情升华。也就是在引出了学生的情感共鸣之后，可以鼓励学生进行艺术创新，引起感情的升华。艺术创新是学生主动参与音乐体验音乐的最佳方式，鼓励学生用这种方式进行对音乐的再创新。创新教育未必要求每个学生能创作高水平的音乐作品，未必要求每个学生能较好的进行歌曲的二度创作。重要的是激发学生的创新意识，培养一种创新精神。音乐创新的实质是用其他艺术手段进行创新实践，从而再现音乐的情感体验，实现艺术审美的情感升华。可以用肢体动作、绘画等再现音乐。最终使每个学生都积极的投入到集体的创造之中，使学生的意志得到锤炼，学生的主体作用得以发挥，学生的人格素质得到全面提高。
实践出真知，学校要多组织艺术实践活动，多给学生提供搭建锻炼的平台，提高专业水平和艺术实践能力的机会，满足学生音乐艺术创作个性化发展的需要，使学生深入音乐艺术中去，从知识与能力方面全面提高学生的学习成绩。多方面、多角度提高学生学习音乐知识的成绩，全面衡量学生专业技能与创新能力，使学生全面发展。音乐教育是整个教育不可缺少的一部分，也是培养学生能力的一个重要渠道，在音乐实践的过程中，陶冶学生的艺术情操。鼓励学生们理解音乐的艺术的意境。部分学生将产生励志学习或从事音乐艺术的志向，进而形成了志趣。
音乐社团活动策划书篇十八
总策划：福州大学阳光学院器乐社。
主办单位：福州大学阳光学院器乐社。
时间：20xx年3月中旬。
地点：师生活动中心。
参加演出对象：
福州大学阳光学院器乐社。
意识流乐队。
福州高校乐队联盟：
恒温乐队。
界限乐队。
塑料子弹乐队。
紫缘乐队。
睡乐队。
凝望乐队。
各方提供的项目。
各种筹办费用。
提供晚会游戏奖品,抽奖的礼品。
我方提供项目:。
维护现场秩序。
晚会前一周在校园内为晚会做宣传,包括海报,条幅,传单,广告汽球,阳光学院广播台.
晚会的部分节目,表演的服装,伴奏带等。
节目单,请帖,印发,派发。
具体工作安排。
派发请帖和邀请函:在晚会前两周,由器乐社宣传组负责写请帖,邀请院,团委,学生会的领导,老师和同学观看演出,以扩大晚会的影响力.请帖由宣传组统一负责派发.
宣传和扩大影响力:由宣传组负责出3张海报和2条横幅.其中演出前3天贴于东区,西区人流较多的地方;条幅悬挂于东区篮球场前,其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责.在晚会的前一周,制作好宣传单和节目单,共700份.节目单派发给现场嘉宾.
附录。
经费预算：
各高校乐队接送运输费：400元。
荧光棒：200个40元。
印刷费:100元。
哨子:20个8元。
打气筒5个:20元。
演出费用:300元。
总计:980元。
福州大学阳光学院器乐社。
音乐社团活动策划书篇十九
发挥校园资源优势、专注校园才艺领域、推进“校园之星”进程。
挖掘优秀作品，发现音乐人才，造就校园之星。
选拔企业代言，推广企业品牌，成就营销辉煌。
“一起来飞才艺展示平台”聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品味、发扬校园才艺精神，特此筹办“***校园原创音乐大赛”。本次大赛将以“校园原创音乐”为原点，凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。只要您创作的音乐可以反映校园文化生活、发扬校园才艺精神就可以参与擂台大战。通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。
“一起来飞才艺展示平台”凭借自己独特的高校资源优势，力求创办中国最具影响力校园原创音乐盛宴，奏响中国校园文化新乐章。同时也将通过本次大赛，寻找校园“星”声音，打造校园“星”偶像，最终形成“校园之星”新档平台，为广大“校园原创音乐”人提供全新的自我发展空间，为所有有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。优秀的校园原创音乐作品也将通过“一起来飞才艺展示平台”强大的宣传优势在全国高校范围内进行广泛的传播。
本次大赛将以高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，在全国范围内评选出10首最佳原创音乐作品进行电视直播，掀起新一波的音乐创作潮流。
“音乐，让梦想插上翅膀！”
大赛的组委会：由一起来飞才艺展示平组建，负责大赛各方面协调工作。
大赛官方网站办单位：诚邀各地方卫视、黑龙江卫视、新晚报、音乐杂志、沈阳演出网、mop娱乐网、北京音乐杂志、上海一月杂志、娱乐报纸、163娱乐频道、tom音乐频道、搜狐音乐、知名网络电台作为合办单位。（增加娱乐性）。
大赛评委团：将由大赛组委会邀请著名音乐人及音乐爱好者组成。（确定名单）。
大赛协办单位：诚邀社会各界知名企业加盟，让您的企业与产品随音乐流传。
1、参赛人员必须是大赛官方网站一起来飞才艺展示平正式注册并同意大赛章程的会员。
2、具备自有版权或得到原作者授权参赛的完整原创音乐作品、原创歌词、以及具备音乐功底的歌手。
3、对参赛作品的要求详见《大赛参赛作品要求》。
选手报名参赛前及整个大赛期间，不能与任何唱片公司、经纪公司、制作公司签订任何合约；不存在与任何唱片公司、经纪公司、制作公司未了结的纠纷事宜。参赛者必须网的正式注册会员，参赛者可以通过网络报名和邮寄报名两种方式报名。
为保证大赛举办的严肃性，大赛要求参赛者在通过网络报名的同时，需要通过手机验证，每条信息一元。
（一）大赛初赛：原创歌曲海选阶段xx年年3月1日至xx年年10月31日历时8个月。
大赛初赛设有原创大擂台、原创歌词擂、歌曲竞唱擂（网站中设有可供歌手选择配唱的歌曲即“竞唱歌曲库”）三大亮点赛区。
以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。
为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。
通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的'声音。
继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。
xxx，24岁，现就读于"xxx高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。
1、活动晚会名称：xxx个人独唱音乐会。
2、活动晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果。
3、演出时间：待定。
4、演出地点：待定。
5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx。
6、承办单位：
7、赞助单位：
8、邀请嘉宾：
9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、
10、迎宾：待定。
11、后勤工作人员：待定。
12、会场布置和策划：待定。
13、维护现场秩序：待定。
14、会场卫生清理：待定。
音乐社团活动策划书篇二十
1、通过听听、看看、画画、唱唱等方法熟悉歌曲，并激发幼儿歌唱的兴趣。
2、自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音、说唱的演唱方法。
图谱、记号笔、根据歌词创作的图画人手一份，电脑。
活动过程:1、听音乐《小花猫和小老鼠》入场。
师：小朋友，你们听，谁来了？（师幼边做动作边入场）。
师小结：小花猫有着大大的眼睛、尖尖的爪子、直直的胡子、长长的小腿、锋利的牙齿，这些都是抓老鼠的武器。
（2）谈话引出新歌曲：“可是有一只小老鼠却做了一个美梦，梦见猫变成了另外一个样子，不能再捉老鼠了，谁来猜猜看，在小老鼠梦中小花猫变成了什么样子呢？”（幼儿猜测回答）。
（3）理解、熟悉歌词：“这只小花猫变成了什么样子，现在老师就帮小老鼠来画给你们看吧！（变慢速度唱歌将猫的样子画出来）。
“这只小花猫变成什么样子？”（教师根据幼儿的回答唱出相应的歌词）。
（4）幼儿操作，帮助幼儿进一步记忆歌词。
师：“原来小老鼠梦到的小花猫变成了一只不会捉老鼠的猫，我们也一起来画一画吧！”（反复播放歌曲）。
“现在我们都画好了一只不会捉老鼠的`猫，让我们一边看着图片一边来唱歌吧！”“看着自己画出来的图唱歌感觉就是不一样，我们再来唱一遍吧！”（师幼共同学唱歌曲2遍）。
（5）出示图谱，学习滑音、说唱的唱法。
师：“这首歌曲就叫《老鼠画猫》，请你们来看一看，在这首歌曲中小老鼠有什么地方不一样？”“原来这只小老鼠的尾巴是往上翘的，所以我们在唱的时候也要把最后一个“鼠”字往上唱，我们一起来学一学。”“这儿小进行了是站着的，我们唱的时候是用象我们平时说话的方式来演唱的，叫做说唱，谁愿意上来学一学。”
完整学唱歌曲2—3遍“现在我们用刚学会的滑音和说唱的方法来跟着音乐唱一遍。”
（6）看动画，进一步学唱歌曲。
师：“看，小老鼠也来了，让我们边看着动画片边来唱歌吧！”“想一想，我们还可以用什么样的动作和表情把这首歌曲表现出来？”“现在让我们向后转，把自己想的动作来表演给客人老师看。”
1.享受跳舞的乐趣.
2.探索脚的功能和保护方法.
3.比较大小.
4.复习红色,黄色和绿色.
5.培养幼儿的自理能力.
1.舞蹈表演影碟.
2.红色,黄色和绿色的水彩,海绵.
3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.
4录音机,音乐录音带(有快,慢节奏).
1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰.
师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?
2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.
(1)师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?
(2)师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!
3.带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.
师:小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?
4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.
5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.
6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.
(1)师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?(高兴)跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!
(2)师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?(走,蹦,跳绳,蹬自行车等).
师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?(不能光脚走路,穿鞋袜,鞋子不能太大也不能太小等).
7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.
师:摸一摸我们的小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.(老师和幼儿一起穿上鞋袜).
|8.请幼儿比较脚印的大小,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.
师:老师和小朋友的脚印一样吗?(老师的脚印大,小朋友的脚印小)它们的颜色一样吗?(不一样,有红色,有黄色,有绿色).
9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印(提醒幼儿用剪刀时注意安全),引导幼儿制作拼贴画.
10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.
活动结束：总结分享。
请幼儿说说最喜欢的拼贴画.
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