六年级演讲稿(模板14篇)

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六年级演讲稿(模板14篇)
时间:2023-11-18 06:38:08     小编:JQ文豪

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级演讲稿篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是六年级的学生小明。今天,我非常荣幸能够站在这里为大家分享我在小学六年的学习和成长中的一些心得体会。

六年前,我刚刚踏入小学的大门,面对陌生的环境和陌生的老师和同学们,我感到有些迷茫和不安。但是,随着时间的推移,我逐渐适应了这里的学习生活,并从中受益良多。回顾过去的六年,我学到了很多知识,也锻炼了很多能力。通过这些经历,我深刻地认识到:努力奋斗才能收获成功。

首先,学习是我们小学生的第一要务。在这六年中,我遇到过许许多多的学习难题,曾经感到困惑和无助,但我并没有放弃。我坚信只要努力,就一定能够克服困难。我请教老师,和同学们一起集思广益,终于找到了解决问题的方法。这让我明白了学习是需要毅力和耐心的。只要肯下功夫,就一定可以取得好成绩。

其次,团队合作是我们成功的关键。在六年级的学习生活中,我们常常需要和同学们一起合作完成课堂任务。我记得有一次,老师布置了一个小组作业,要求我们合作完成一个实验。在合作的过程中,我们互相讨论和帮助,共同解决了许多问题。最终,我们成功地完成了实验,得到了老师和同学们的认可和赞扬。通过这次经历,我明白了合作是很重要的,团队精神和相互支持是我们成功的关键。

再次,六年的学习过程中,我养成了一个良好的学习习惯。我每天养成了做好作业、复习知识的习惯。每当有一道题做错了,我就认真反思并找出问题所在,下次不再犯同样的错误。我还经常读一些好书,多看一些优秀的文章,这样能开阔我的视野,提高我的写作水平。通过这些习惯的养成,我学习和成长的速度比以往更快,也更加自信。

最后,六年的学习和成长过程中,我和同学们共同经历了许多欢笑和泪水。我们在一起学习、玩耍、成长,彼此之间建立了深厚的友谊。我们在一起度过了许多美好的时光,共同经历了成功和失败,这些经历让我明白了友谊的重要性,也使我更加珍惜和感恩身边的每个朋友。

通过这六年的学习和成长,我明白了努力奋斗才能收获成功,团队合作是我们成功的关键,良好的学习习惯能提高学习效率,友谊是我们成长的动力。我相信,只要我们不断努力,勤奋学习,我们一定能够实现自己的梦想,取得更大的成就!

谢谢大家!

六年级演讲稿篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,我来自六年级的杨晓妍。今天,我要演讲的题目是《友学》。

"友善"是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。

歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友。有了过失和误会,衷心的向对方说"对不起",实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自己"友善"的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。

亲爱的同学们,让我们多一份关爱,少一些争执;多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结互助友爱,奏出美妙动听的交响乐!让我们的校园充满和谐,让我们每一个同学,在和谐的环境中茁壮成长!

六年级演讲稿篇三

大家好,我是一名六年级的学生。在这六年的学习生涯中,我收获了许多知识和经验,并且在读书方面也有了一些心得体会。今天,我想和大家分享我的读书心得。

第二段:养成读书的习惯

读书是一个好习惯,我们可以通过读书来获取丰富的知识和经验。而养成读书的习惯,就是我们要每天都有一定的时间去读书。我自己也有一个规定,每天晚上我都要花至少半个小时阅读课外书籍。通过坚持每天读书,我不仅提高了自己的语文素养和阅读能力,还从书中学到了许多有趣的知识。

第三段:多读好书,培养写作能力

读书不仅是为了获取知识,还是为了提高写作能力。我们需要多读好书,并且注重阅读理解。当我们读过一本好书之后,我们可以模仿和学习书中的语言、结构和表达。此外,在写作的过程中,我们也可以引用书中的知识和思想,从而提高我们的写作水平。因此,我认为读书和写作是互相促进、相辅相成的。

第四段:情感与生活的启蒙

除了提高语文素养和写作能力外,读书还可以给我们带来许多情感和启示。当我们读一本好书时,里面的故事情节、主人公的性格、以及书中描绘的生活场景都可以让我们深刻地感受到情感和生活的启示,从而让我们更好地理解和认识这个世界。

第五段:总结

总的来说,读书是一种极其有益的好习惯,通过读书,我们可以获取知识、提高语文素养、提高写作能力、感受情感和启示。我相信只要我们坚持不懈地读书,就一定会有所变化和提高。在日后的学习生活中,我们也必须继续坚持读书,并且运用读书的心得和体会来提升自己的学习能力和综合素质。谢谢大家!

六年级演讲稿篇四

在我很小的时候,爸爸妈妈就给我讲故事,我每天都听着故事入眠,享受着他们轻柔的声音和精彩的故事情节。什么《小红帽》,《狼和小羊》,《白雪公主》,都是我记忆中最早听过的故事。我大点儿了,妈妈就一遍遍地讲我喜欢的故事,让我能记下它,说出来,那时我也偶尔看一点儿小画书,越看越明白,故事也可以懂一些。

渐渐地,我上了小学,识字多了,就更喜欢看书了,有的字不认识,我也跳过去,大有“不求甚解”的意思。妈妈知道了,就给我买了注音版的书,这让我更高兴了,我从此就喜欢上了看书。

记得有一次,我上厕所,顺便那了本书看,虽然洗衣机“轰隆隆”的响者,可我仍然看的有滋有味,妈妈叫了几声都没听见,过了一会儿,我的一只鞋从脚上“溜”走了,咦,地咋这么湿?这时,我想起来了,妈妈告诉过我,只要洗衣机报警,就把排水管放入下水道里,让它排水,哎,我怎么忘了呢?就连叫我也没听见。我急忙踢开下水道盖,拿拖把拖了起来。这就是如此读书带给我带来的代价。

这就是我的读书故事,我会在以后的时间里更加多读书。

六年级演讲稿篇五

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

跌宕起伏,日日夜夜;花开花落,潮起潮落。小学六年即将结束。我要告别教了我六年的同学和老师,告别我生活了六年的校园。我忘不了小学发生的事,忘不了教我的老师,忘不了每天和我一起在同一片阳光,同一个教室里学习的好伙伴。再过几个星期,我们就要毕业了,上初中了。我会在陌生的环境中迎接新的挑战。

毕业是一场花枝招展的伤逝,让今天晚上的月光很亲切,让明朝的阳光很温暖。毕业是一种舍不得回去的状态。这是一个快速浏览。所有丰富多彩、辉煌灿烂的过去时光都被点进了生动的细节。小学六年,老师教给我们的知识,我们会永远记在心里;老师教我们怎么教,我们总是在耳边流连;我们无法回报老师的汗水!

你还记得我曾经是个懵懂淘气的孩子,现在却变成了一个成熟的女孩吗?刚上小学的时候只有加减,现在差了一个世界。是的,我们是只有一只翅膀的天使。只有相互拥抱,相互学习,才能飞翔!

当我遇到困难时,你帮助我,当我无聊时,你逗我笑,当我难过时,你在我身边安慰我。我们的友谊天长地久。我们的友谊就像大海。我们有世界上最真诚的友谊。在无限的人际关系中,我们有着无尽的广阔和包容。

我还记得我们在石林实习基地的时候,学会了做石膏像,做风铃,照顾自己,还得到了一些自救的方法。我们都在石林过着充实幸福的生活。由此,我知道团结就是力量,我知道如何独立生活。

往事历历在目,是我们记忆仓库里一颗闪亮的明珠!

现在,我要毕业了,要告别我可爱的母校了。我只能把不情愿的依恋变成野心,努力回报母校:剩下的一个月,好好学习,勇往直前;让生命带着微笑绽放,让生命带着潮汐涌动。让我们的生活发光!

六年来,我们走的辛苦,走的开心。在过去的六年里,我们过着充实而美好的生活。我们流泪,却伴随着欢笑。我们踏着荆棘,却嗅到了千万朵鲜花。今天,我们为你感到骄傲。明天,你一定会为我们感到荣幸。“但有多少爱有寸长的草,报三春晖。”我会永远记得你的关爱。

再见了,朝夕相处的朋友们,让我把思绪拧成一条长长的丝带,让你那即将飞向远方的风筝,永远在我的蓝天上飞翔。阳光会去/鲜花会谢/只有你和我的友谊/会天长地久。

六年级演讲稿篇六

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

古人云:“少年心事当拿云。”是啊,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是帆,载你走向成功的彼岸。一艘船,有了帆,才得以“乘长风破万里浪”,一个人,有了理想,从得以“英姿飒爽来酣战”。是的,我们每个人都为自我的理想而奋斗着。因为理想,我们不畏艰辛;因为理想,我们坚持不懈;因为理想,我们充满期望。

是啊,每个人都有自我的理想。毛泽东少年便指点江山,激扬文字,中流击水,浪遏飞舟,以无比顽强的毅力与无与伦比的智慧带领中国人民缔造了一个繁荣强盛的新中国。周恩来总理的理想是为中华之崛起而读书,正是因为这种理想,点亮了周总理的人生,也点亮了中国的未来,让所有的人都记住了这位鞠躬尽瘁,死而后已的伟人。史学家司马迁继承父亲的遗志,究天人之际,通古今之变,成一家之言,在这样一个宏伟志向的指引下,忍辱负重,百折不挠,虽蒙奇冤而矢志不渝,受到威胁而不为所惧,最终成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。由此可见,理想会给我们的人生指引方向,理想会赐予我们无穷的力量,理想会激发我们无限潜能,去创造人生中崭新的辉煌!

歌德曾说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是理想。”理想之灯虽然完美,但也可能是虚无缥缈的。若想让理想之灯经风不熄,需要付出艰辛的努力,甚至是一生的努力!前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。那些无志之人的志,就是所谓的理想,他们把自我的蓝图勾画得再完美,再完整,也只是一栋空中楼阁罢了。所以单单手执理想之灯是不够的,更需要用汗水凝成的灯油去浇灌,才能发出耀眼的光芒。请让我们高举理想之灯,用汗水将它点亮,伴我们一路前行!

少年雄与地球,则国雄与地球,少年富则国富,少年强则国强。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在五星红旗下燃烧,怀着自我的理想,在人生的道路上不断乘风破浪,奋勇前行!

六年级演讲稿篇七

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:“保护环境,从点滴做起。”

大家知道全国每人每天节约一张纸,一年能节约多少张纸吗?xx张纸,一年也就可以少砍xx万棵树,“万”这是多么xx惊人的数字啊!从这个意义上来讲,节约用纸,也就是植树造林。

汽车也是破坏环境的一大罪人,它每天排放的尾气,含有大量的二氧化碳。会使地球产生“温室效应”,气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面渐渐上升,陆地面积也会渐渐减少。

科学家预计,到20xx年,中国将有xx个城市,受到不同程度的淹没的威胁。在我们的身边,有许许多多不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。

同学们,再小的力量也是力量,一根筷子一折断,那三根五根呢?我们一定要和同学们讲究环保,争当“环保小卫士!”

谢谢大家!

六年级演讲稿篇八

尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:

我是六(2)班的xxx,我演讲的题目是《我爱我的学校》。

我的学校坐落在科学家倍出的科学城,原国防部长xxx将军题写校名。邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的“两弹精神”激励着我们每一个学生奋发图强。

我爱我的学校,我爱我的老师。我忘不了,是杨老师给我的一次次鼓励,让我爱上了写作,从而在全国各类小学生作文杂志上发表文章十多篇;我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲,是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱,并荣获一等奖。在xx周年校庆之际,让我真诚地道一声:xx小,生日快乐!老师,您辛苦了!”

我爱我的学校,因为学校的办学宗旨是让每个学生有一个快乐求知的童年。我们的学校是乒乓球特色学校,同学们在紧张的学习中放松了心情,锻炼了身体,音乐课上额外开设了口琴吹奏,同学们既陶冶了情操,又学得一技之长;每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班,在此我学会了敲小鼓,学校还常常组织各类活动,歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报制作、航模表演等等。让同学们的才艺得到了淋漓尽致的发挥。我爱我的学校,他是我心中的乐园,我在这里快乐地成长。

我爱我的学校,我为我是xx小的学生感到自豪!愿我们在令人自豪的学校出色的成长起来,将来成为学校的骄傲!

谢谢大家!

六年级演讲稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将尽最大的努力做好班干部工作,来发挥我的'长处帮助同学和班集体共同努力进步。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

既然是花,我就要开放。既然是树,我就要长成栋梁。既然是石头,我就要去铺出大路。既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

六年级演讲稿篇十

亲爱的同学们老师们:

大家好!

我今天演讲的话题就是,学习雷锋好榜样。

每当听到学习雷锋好榜样这首歌的时候,我的脑海就不受控制的`随着音乐回忆起了雷锋叔叔乐于助人的片段。雷锋叔叔虽然告别了这个还需要他帮助的世界,但他的精神还活在我们的心中,还依然就是我们的榜样。所以,我们应该继续他那伟大的精神。

我们上学不只学习知识,还要学习雷锋,这才能像雷锋一样。

我的演讲完毕,谢谢大家。

六年级演讲稿篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

有一次,我做阅读题,这是一篇写景的文章,其含义深奥,算是令人头疼。我勉强读完全文,有种一知半解之感,甚至全文上下好像都没有一丝关联,我的脑海似一团稀泥一般,被这篇文章一昧地拌和着,越和越稀,还加了不少杂物,简直是乱成一锅粥,弄得我一脸懵,只写出了后面答题部分的浅层意思,当看到还有深层意思时,彻底把我搞晕了。

所以想要获取文章或书籍的精华,必须多读,且仔细地读,不然就只读到表面,这便失去了它的意义。

谢谢。

六年级演讲稿篇十二

尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。

亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教育着我,提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。

人。我庆幸,我是二外学子,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的未来公民,做具有创新精神和批判意识确当代少年,做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。

本日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,本日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!

谢谢大家!

六年级演讲稿篇十三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

事实上,在此以前,许多国家有不同的儿童节,像英国就规定每年的7月14日是儿童节,美国是5月1日,日本的儿童节更是十分的特殊,分男女儿童节,男的在5月5日,女的在3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为儿童节。自1949年确立6月1日为国际儿童节,世界各国纷纷废除原来的的儿童节,统一把6月1日作为儿童节。为了纪念在第二次世界大战中失去了生命的无辜的孩子,就规定少年儿童放假一天。

“六一”儿童节,是个五彩的美好的日子,你可以大胆的玩,学校里会设计许多的活动,如踩气球,射飞镖,贴鼻子,打乒乓球,猜谜语等。等你玩到汗水湿透衣服。父母还会买新衣服,到公园去玩,满足我们的愿望。

这一天是我们孩子们欢度的日子,是令祖国未来花朵开得更鲜艳的日子。

让我们在欢度这个节日的时候,不忘给我们创造条件的爸爸妈妈和老师。

好了,我的演讲完毕,谢谢大家。

六年级演讲稿篇十四

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的.灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

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