激励高一学生的发言稿(实用16篇)

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激励高一学生的发言稿(实用16篇)
时间:2023-11-18 06:37:27     小编:MJ笔神

科学是人类认识自然和社会的一种基本方法,我们需要从科学角度来分析问题。在总结中,重点突出自己的成就和进步,同时要客观地分析存在的不足。小编为大家准备了一些总结范文,希望对你有所帮助。

激励高一学生的发言稿篇一

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

我是1)班xxx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:

有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。

孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。

虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!

激励高一学生的发言稿篇二

老师、同学们:

大家早上好!

我是xx,上周一,团委副书记xx老师国旗下讲话的主题是《为高三学子加油》,她用三句话勉励大家:第一句话:满怀信心、圆梦高考;第二句话:把握当下,奠基人生;第三句话:冷静睿智,迎接成功!说得非常好,满满的正能量。今天我想对初三及高三的学子再次加加油、打打气、提提醒、建建议。

首先针对学习的细节与方法提三点建议:

第一、保持题感。俗话说:打球要有球感、解题要有题感,只有每天每科坚持做一定量的练习,才能保持对题目中关键信息的敏锐度,计算的准确度和熟练度。才能保证知识储备充足和答题技巧娴熟。

第二、回归基础。中高考考题70%以上都是基础题,回归基础的目的就是确保该拿的分不丢掉,在这个时间节点再盲目去攻难题是很不明智的,只有多花时间厘清基础,才能保证考卷中简单题的得分率。

第三、关注旧题。从某种意义上说,备考的过程就是一个不断减少错误的过程。从错题本中找出那些曾经做错现在又没印象没思路的题目重新做一遍,弄清出错的原因和正确的解题策略及过程,避免重复出错,积累考试经验,坚定考试信心。

其次学习之外再提三点建议:

第一、劳逸结合。每天保持6—8小时的充足睡眠,另外加上一个小时的有氧运动。万一睡不好也不要太在意,顺其自然就好。

第二、注意安全。特别强调三种安全:

1、饮食安全:天气炎热,坚决不吃变质食物,不吃隔夜饭菜,尽量在家里吃,记住:妈妈的味道才是最安全,最美的味道。

2、交通安全:往返学校严格遵守各项交通规则,不骑不乘违规及不安全的交通工具。

3、运动安全:不做剧烈运动,如打篮球,万一受伤,影响考试,得不偿失。

第三、稳定心态。中、高考的结果无非三种:

1、发挥正常;

2、发挥失常;

3、超水平发挥。

而稳定的心态可以让你至少做到到正常发挥。在此给大家编一个口决:高原现象不要急,心理疲劳要休息,害怕考试真不必。高效备考心如一,非常时期,非常乐观,非常坚持,非常毅力相信自我,不断超越,决胜高考,舍我其谁。

最后特别提醒大家:无论是考前、考中还是考后,请遵守国家的法律法规和学校各项纪律及规章制度,为学弟学妹做榜样和表率。请记住,无论你在哪里,都有无数双眼睛在默默地注视着你。

同学们,今天你以二中为骄傲,明天二中因你而自豪。预祝大家中考、高考取得圆满成功。谢谢大家!

激励高一学生的发言稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我朗诵的题目《感恩我的祖国》。

感恩,这是一个非常人性的词语,意思是一种知恩图报的心理,它与报恩不同,报恩这个词语是感恩的具体行动,强调的是一种知恩图报的行为,从广义上来说,感恩之心是一种很阳光的心理,是感激、庆幸所萌发的报答之心。

常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激—感激我们的父母,因为他们给了我宝贵的生命。学会感激—感激我们的老师,因为他们给了我无穷的知识。学会感激—感激我们的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。学会感激—感激我们的祖国,因为它给了我和谐健康的成长空间。

每当听到这首歌,一股强烈的情感从我的心底油然而生:我骄傲,我是黑眼睛、黄皮肤我自豪,我是。

中国。

人!”

我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的朝阳,用生命点燃未来;我们是灵魂的工程师,用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国,感谢给我智慧与胆略的祖国。

我愿化作一首诗、一副画、一首歌,永远地歌颂着您!

激励高一学生的发言稿篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

是的,对此,咱们满怀信心。老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在咱们的脑海里。无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师,咱们真的不愿意谈离开,咱们深深地眷恋着你和咱们的一中。

然而,是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。咱们,是您放飞的希望,是一粒充满生机的种子,咱们将去探求,去实现青春的梦想。

在此,我也对同学们提个建议:咱们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子,要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法:在心里设计考尝模拟考试过程以减轻忧虑心理咱们的心态应该是激动而不过分紧张,心是平静的,忙而不乱。不管复习得如何,都要自信地走向考常只有调整好心理,才能在考试中充分发挥,保持思维的灵活、缜密,把记忆中的有效信息及时调动出来,做到正常或超常发挥。答卷时,更要做到的是“自信、放松”,因为紧张是毫无用处的。

在咱们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件,人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说:没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。我觉得,生活赋予咱们的无限高贵的礼品,也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习,才是对青春的最好珍惜。

在二中学校一晃已经三年了。回想这三年,总有一种亲切让咱们泪流满面,总有一种力量让咱们信心百倍,总有一种召唤驱使咱们不断探求“知识、爱心、良知”,这种力量来自于您,我的老师,我的母校。也许,现在还不是回顾高中生活,感谢师长的时候。那么,且让咱们把心中拳拳之意存放。用最好的状态,最优异的成绩,向学校和恩师们献上最后一份答卷!

激励高一学生的发言稿篇五

亲爱的老师和同学们:

大家早上好!

我叫xx,来自高三xx班。我今天演讲的题目是:坚持不懈,追求梦想。

高三是梦想开始,梦想实现的地方。读高中就像跑一座山。它经历了高一高二上山下山时的起伏,高三是最后的平冲刺。是我们向散漫不负责任的人挥手告别的时候了。要知道我们漫长的十二年准备期,就是在明年六月交出一份满意的答卷。现在,我们已经奋斗了十一年。谁想功亏一篑,跌入这最后的冲刺?我们只有骑着马迎头赶上,才能对得起父母、老师,更重要的是对得起自己。

进入高三复习已经三个月了,九月份黄冈研考成绩不错。在这里,我想和大家分享一下我的学习经验。

前段时间受了一些关于学习方法的重要信息的影响。感觉海上战术太无聊了,做多了也没用。我觉得以我现在的基础,只能用别人四五遍才能掌握的两三遍知识。所以上学期我改变了学习慢而稳的态度,开始放松学习,盲目追求一些投机取巧的学习方法。但是随着一次又一次的考试,我的成绩在学校排名中一再突破底线,成绩的失利凸显了我平时在学习中忽略的问题。面对这样的结果,我很迷茫,但没有端正学习态度,开始认真踏实的学习,反而开始怀疑自己的能力。我没有我想象的那么好,是吗?学习能力是否有问题之类的想法层出不穷,我在迷茫中越陷越深,失去了长期学习的激情和动力。老师很担心我的状态。所以他们开始一次又一次地和我说话。交心和面对面的交谈让我意识到自己学习态度的问题。在老师的带领下,我重新走上了努力学习的道路。我开始认真听讲,理解老师的重点,课后做一套卷子,然后总结错误。慢慢地,我的学习进入了良性循环阶段,所以我可以在这次考试中取得优异的成绩。在这里,我非常感谢老师们对我的奉献,也感谢帮助过我的同学们。没有他们的耐心、劝说和陪伴,也许我还在迷茫和自我否定中挣扎。

我的经历让我对学习有了全新的认识,那就是所有的学习方法都要建立在一定的练习基础上,否则你的成绩就是空中楼阁,没有基础总会有崩溃的时候。学习没有捷径。我们必须在书、作业和校正书上打持久战。可能有的人累了,累了,准备放弃了。然而,我们不能放弃。人生路还很长。高三只是其中一个挫折。我们需要的是毅力和坚定不移的学习,这样才能迎来春天的一天。

每个高三的梦想都很伟大。当我们低头看着自己的梦想,梦想就是门,路靠我们谦卑坚定的走下去。没有实际行动的梦想就像散落的沙子,不需要风吹,几步就散了。所以,让我们从现在开始,从初三的每一节课,每一个问题开始,一步一步的憧憬和规划初三,一步一步的构建梦想和生活的框架。上天入地,一生一世!祝所有未来出生的学生在学习上更加努力。让我们为我们的梦想欢呼。我演讲完了,谢谢!

激励高一学生的发言稿篇六

尊敬的各位老师,敬爱的'各位家长,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是高三(2)班学生马世龙。很荣幸能站在这里代表全体高三级同学发言。首先,我想感谢各位与会的家长,感谢你们能在百忙之中抽出时间参加本次家长会。你们作为我们最坚实的`后盾,为我们学习提供了良好的物质条件。其次,我想感谢各位老师,是你们日日夜ye奋斗在这三尺讲台,将宝贵的知识传授给我们,是你们造就了我们的现在,点亮了我们的未来!这里,我谨代表全体高三学生,向各位家长、各位老师说声:谢谢您!

时光荏苒,不知不觉中,高中的时光已所剩无几,距离我们曾经觉得很是遥远的高考也仅是咫尺之遥。曾经觉得高考也就是那么回事,不就是一次考试吗?但当它真正要来临时,却才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感,而这沉重感也随着倒计时牌上数字的日渐减少愈加强烈、愈加清晰!

步入高三,我的很多老师、同学都说我变了,变化挺大的。但我却似乎从未发觉这一点。蓦然回首,审视高一、高二的自己,略一对比,便发现这变化确实挺大的。曾几何时,我也迷恋着英雄联盟,在青铜和白银段位间茫然徘徊;那时的我,也痴迷篮球,为了喜欢的杜兰特,曾和同学争得面红耳赤;那时我更离不开手机,曾经因为手机差点背了处分。那段时光里,我对一切都很有兴趣,每天参加各种活动,报各种社团,但唯独缺少了学习,缺乏了充实自己精神的想法。正是因为这些原因,在高一、高二,我的学习成绩一直起伏不断,差了便认真一两周,有了提高便失去了三分钟热情,重新回归虚度光阴的模式。虽然成绩整体还算不错,但这也仅仅是空中楼阁,根基不稳。

而我的态度真正发生改变,应该是在今年高考成绩公布之后。与我相熟的一些朋友均考得不太满意,有些与理想失之交臂,有些甚至名落孙山,现在还在复读班中苦读。但最触动我的是我的发小,他是一名艺术特长生,比我们高一级,高考成绩出来之后,距目标大学差了七分。这时摆在他面前的有两条路,一条是放弃他学了十年的乐器,进入一个普通的三本院校,学一个陌生的专业;再就是复读一年,用人生中为数不多的一年时光来偿还自己不够努力导致的结果。现在,他还在兰州一所艺术院校里复读,品尝不努力造成的苦果。

在高考面前人人平等,我们付出多少,它就会给予我们多少。有些人可能会抱怨高考,说用分数来衡量一个人,决定一个人的命运有些武断。但一个不能忽视的事实是,没有高考,我们这些生于小县城的寒门学子会有出头之日吗?大城市的孩子,他们的成长条件领先我们十几年,他们能接触到更为优越的生活,领悟到更为广博的知识,他们拥有优于我们几倍的教育资源,甚至还付出着比我们更多的汗水。他们有更为丰富的社会实践,更为全面的综合素质,这一切,在以后的社会竞争中都具有压倒性优势。倘若没有高考,我们拿什么和他们拼?拼爹、拼家庭、拼运气吗?我们能拼的,只有努力,只有高考。纵是前路坎坷,希望渺茫,我们能选的,也只有拼着走下去。

前几天,一位复读班的老师为我们带了一节课。他的一句话令我颇为触动,他说:所有上复读班的人都是有原因的,有的人热爱了三年的篮球,所以他用一年的苦读来偿还;有的人玩了三年的英雄联盟,所以他用一年的苦读来偿还;还有的人追了三年的韩剧、美剧,所以她用一年的苦读来偿还。但倘若他们不选择复读,这苦果他们将会品尝一生。所以我选择了改变,改变自己过去丢儿郎当的态度,开始真正沉心于学习当中。现在我也发现,当你决定认真学习,每天充实自己,感受到自己一点一滴的进步时,那种由内至外的满足感会有多么强烈!

十年磨一剑,一朝显锋芒。希望在座的各位同学,能顶住这十年寒窗之功,在最后的二百天里破釜沉舟,尽力一战,用拼搏和汗水来换取我们的未来,不会在将来因自己曾经的不努力而悔恨终生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手,蟾宫折桂,向着似锦前途跨步前行!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

激励高一学生的发言稿篇七

大家早上好!

在今天这个特别的时刻,首先请允许我代表20xx届全体高三毕业生,向辛苦培育我们的老师们,表示最衷心的感谢!

谢谢您,三年以来的谆谆教导和精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花,是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。

三年了,是武威六中这块沃土给了我们诸多机会,运动会让我们体会到团结和拼搏;演讲赛激发我们向上的力量;特别是高三这一年,学校的鼓励,老师细致入微的教导,给我们思想和心灵上的启迪,一切是那么的清晰!——文采奕奕、博览群书的语文组老师让我们体会到方块字书写出的美好,活灵活现、巧手妙心的数学组老师让我们感受到函数、几何可以是世界另一种最美的语言,孜孜不倦、朝气蓬勃的英语组老师让我们相信即使不是母语也可以生出一份眷恋,还有博古通今、通晓天地的文科综合组老师让我们唤起了对遥远和当世的关注,聪慧伶俐、努力拼搏的理科综合组老师让我们解读了自然科学的奥秘,刚健有力、温文尔雅的音体美组老师让我们懂得会生活的人才会更幸福……好像再多的形容词也无法修饰完这些给予我们帮助、教会我们奋斗的老师,再多的赞美也无法表达我们的敬意!

今天,我们终于成了名副其实的高三毕业生,我们即将迎来高考,迎来准备了十二年的挑战。尤记得,“今天我以六中为荣,明天六中以我为荣”的誓言在踏进这里的第一天起就激荡胸中,“博学、笃志、勤奋、善思”的校训被铭记于心。而今天,我们终于可以用自己的果实兑现这个庄严的承诺,用自己的力量书写武威六中的又一次辉煌,成为六中的又一个骄傲。

高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验,当我们离最初的梦想越来越近,我们不应为即将到来的高考紧张,不会为即将告别的中学时代而感到悲伤,请相信,我们一起努力过、奋斗过,有了这充实的一年,一切的梦想都会实现。

对此,我们满怀信心。老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。

今天,我们还将迎来自己的18岁成人仪式。走出这里,我们就不再是校园里不羁的孩子,我们的肩头更多了一种责任,多了一份庄严的承诺,带着一种自立精神做一切有利于社会的事情,带着一种科学态度在人生的'路上求索,带着一种人文情怀关心身边的他们,带着一种共生意识在社会中与他人和谐相处,带着一份领袖气质在人群中展示出自己的魄力。面对未来的挑战,我们不会惶惶不安。“长风破浪正当时,直挂云帆济沧海。”相信我们,六中没有失败者!

回想这三年,总有一种亲切让我们泪流满面,总有一种力量让我们信心百倍,总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”,这种力量来自于您,我的老师,我的母校。也许,现在还不是回顾高中生活,感谢师长的时候。那么,且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态,最优异的成绩,向学校和恩师们献上最后一份答卷!

最后,衷心祝愿在座的每一位同学能够有一个心态平和,冷静作答,沉着应对的成功高考!更有一个自信自强各展其才,无怨无悔的精彩人生!

衷心祝愿我敬爱的老师身体健康,快乐相伴,桃李芬芳!

衷心祝愿我的母校——xxxx学子优秀,再创辉煌,明天更好!

谢谢大家!

激励高一学生的发言稿篇八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

下午好!在今天这个特别的时刻,首先请允许我代表20xx届全体高三毕业生,向辛苦培育咱们的老师们,表示最衷心的感谢!谢谢老师,三年以来对咱们的谆谆教导;谢谢您,三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。咱们是您眼里的朵朵绽放的鲜花,是您让每一个花瓣散发了芬芳。咱们就要在您的关爱的目光中走进考场。

高考毕竟是咱们人生中第一次最神圣的考验,其压力可想而知。有人说,凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师,您的深情凝视,是咱们最坚强的依靠。相信,所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。咱们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答。

是的,对此,咱们满怀信心。老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在咱们的脑海里。无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师,咱们真的不愿意谈离开,咱们深深地眷恋着你和咱们的一中。

然而,是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。咱们,是您放飞的希望,是一粒充满生机的种子,咱们将去探求,去实现青春的梦想。

在此,我也对同学们提个建议:咱们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子,要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法:在心里设计考尝模拟考试过程以减轻忧虑心理咱们的心态应该是激动而不过分紧张,心是平静的,忙而不乱。不管复习得如何,都要自信地走向考常只有调整好心理,才能在考试中充分发挥,保持思维的灵活、缜密,把记忆中的有效信息及时调动出来,做到正常或超常发挥。答卷时,更要做到的是“自信、放松”,因为紧张是毫无用处的。

在咱们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件,人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说:没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。我觉得,生活赋予咱们的无限高贵的礼品,也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习,才是对青春的最好珍惜。

在二中学校一晃已经三年了。回想这三年,总有一种亲切让咱们泪流满面,总有一种力量让咱们信心百倍,总有一种召唤驱使咱们不断探求“知识、爱心、良知”,这种力量来自于您,我的老师,我的母校。也许,现在还不是回顾高中生活,感谢师长的时候。那么,且让咱们把心中拳拳之意存放。用最好的状态,最优异的成绩,向学校和恩师们献上最后一份答卷!

激励高一学生的发言稿篇九

是的,对此,咱们满怀信心。老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在咱们的脑海里。无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师,咱们真的不愿意谈离开,咱们深深地眷恋着你和咱们的一中。

然而,是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。咱们,是您放飞的希望,是一粒充满生机的种子,咱们将去探求,去实现青春的梦想。

在此,我也对同学们提个建议:咱们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子,要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法:在心里设计考尝模拟考试过程以减轻忧虑心理咱们的心态应该是激动而不过分紧张,心是平静的,忙而不乱。不管复习得如何,都要自信地走向考常只有调整好心理,才能在考试中充分发挥,保持思维的灵活、缜密,把记忆中的有效信息及时调动出来,做到正常或超常发挥。答卷时,更要做到的是“自信、放松”,因为紧张是毫无用处的。

在咱们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件,人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说:没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。我觉得,生活赋予咱们的无限高贵的礼品,也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习,才是对青春的最好珍惜。

在二中学校一晃已经三年了。回想这三年,总有一种亲切让咱们泪流满面,总有一种力量让咱们信心百倍,总有一种召唤驱使咱们不断探求“知识、爱心、良知”,这种力量来自于您,我的老师,我的母校。也许,现在还不是回顾高中生活,感谢师长的时候。那么,且让咱们把心中拳拳之意存放。用最好的状态,最优异的成绩,向学校和恩师们献上最后一份答卷!

激励高一学生的发言稿篇十

敬爱的老师,亲爱的同学:

对于即将进入高三的学生来说,高三是一个机会,一个难得的机会。尤其是文科生,即使对高一高二的知识掌握的很好,考试也是高分,但是到了高三,你会发现很多东西随着时间的推移已经忘记了。高三是学这方面知识的一年,即使之前学的不是很好,也有机会再赶上来,因为今年的学习跟你前两年学习的总和没法比,而且系统全面。如果你之前的学习有漏洞,是时候弥补了。所以,面对高三,我们应该更开心。寒窗苦读12年,终于有机会系统整理展示了,马上就能证明自己。或者我们没学好,最后有补救的可能。我们应该积极回应高三的生活,即使生活真的很苦,让你很累,但你觉得有一个美好的大学,美好的生活在召唤着你,值得努力。

进入高三时,学生要做好心理准备。强化训练将立即开始。也许你适应不了这种高速的生活,你害怕。但你要相信,每个人的潜力都是无限的。一个月后你就能适应了,在这种生活中找到乐趣和安逸。压力大是必然的,大家都一样。不是成绩好的人就没有压力。而且大家要记住,高三是一个非常不可预测的一年,什么都有可能发生。你会发现很多人的排名和成绩都是不稳定的,每个人在班级里的排名和成绩都是不断变化的。所以,成绩不好的同学,只要你把握住这一年所有的学习时间和机会,就有可能上升到前列,成绩好的同学,如果你掉以轻心,所以,希望大家都能保持高度兴奋的学习状态,在这一年里不断进步,超越自己。

高三是非常严峻的一年,竞争激烈,容易让人产生挫败感。一次失败算不了什么。相信自己的实力。我既然积累了足够的知识,即使一两次失败也不能说明我自己的实力。要知道,之前的所有考试,除了高考,都没有决定性的意义。只要相信自己,抱着一种心态对待高考,就不用担心平时的小波折。

当你没有进入阅读状态时,我建议你锻炼身体放松自己,否则,你应该好好睡觉,好好休息。不要因为看不懂书而沮丧。抑郁是浪费时间,没有任何效果。你知道,这不是你的问题,所以你不必自责。还有,如果真的不舒服,觉得自己有问题,一定要说出来,学会说出来。当你把自己所有的烦恼都说出来的时候,不管有没有人能帮你解决,你已经很轻松了。

我们常说过程最美,有时候也是真的。以后步入社会,很少用到我们高中的基础知识。我们更多的是在锻炼之后运用自己的思维能力,在困难面前战胜它的能力,失败时爬起来的能力,成功时骄傲的能力。即使高考失利,只要我们有这些优秀的品质,我们就能在社会上有所作为。高考不是通往成功的唯一桥梁,要以平和的心态对待。当你鄙视困难时,他们会自动自卑。成功始于成年。学会做一个对成功漠不关心,对失败淡定的人,就是快乐和成功。

当你想清楚这些问题的时候,你就应该下定决心。我自己掌控自己的生活。不需要别人教育我好好学习。我知道我的命运掌握在自己手中,我为我的未来而努力。我对自己负责。如果你已经下定决心,你应该是认真的。我一般说世界上没有不可能的事情,我怕你先胆怯,然后可能性就变成不可能了。既然我们已经瞄准了一个目标,就应该毫不犹豫地继续前进。这种单纯是多么美好。大家一直以为大学生活很自由,却不知道我们有多怀念高中那种简单的生活。当时我们的目标只有一次——高考。如果我们过着简单的生活,我们就不会有太多的麻烦。总会有老师和学校指定你什么时候做什么。但是,大学不一样。给予更多自由的人很迷茫,开始怀念高中那种紧张却充实的生活。所以,高三真的很幸福。我们必须珍惜这段时间。时光飞逝。不要为自己的青春留下遗憾。要知道,很多事情,比如玩,谈恋爱,在社会上,在大学里。唯一来不及的是这一时期的学习。很多人上了大学,感叹自己高中基础没打好,以至于现在成绩不理想。从来没有人感叹他们高中玩的不好。

激励高一学生的发言稿篇十一

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自届新高一(18)班,即本届人文实验班的代xx同学。在此,我很荣幸地代表1700多名新加入华师一附中这个集体的学子们发言。

在我的演说正式开始之前,我想先请大家用五秒钟的时间,认真地思考一个问题:

我们来到华师一附中,究竟是为了什么呢?

(五秒后)。

好,无论大家有没有立即得出自己的答案,我相信,大家一定都是怀着某种信念,追逐到这座校园,这个地方。

那么回到我们的问题。对此,我的答案是什么呢?

我的答案是星星――没错,就是夜空中闪闪发光的星星。我是为了追寻天上的星星而来到这里的。

华师一附中是个什么样的地方?这里地处幽静典雅的郊区湖畔,光污染少,举头即可邂逅漫天繁星。而华师一就宛若她头顶那片纯净而深邃的夜空,氤氲着深沉而浓厚的科技与人文之风。我想用王勃在《滕王阁序》中写下的一句话,来描述我们可爱的校园――“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”。

天上的星星,日复一日,年复一年,在华师一的夜空中盘旋回荡。如果细心观察,我们可以从星星那里,学到很多华师一人所应具有的精神与素质。

天上的星星与我们距离不一,运行轨道也不尽相同,但它们始终环绕着天极运动,也正是这样,我们才有每夜准时与它们梦幻的邂逅。作为华师一人,我们也应当学会自主学习、独立生活,找准自己的轨道,并学会科学地调整学习策略,学会自主创新,让学习闪现出更多的亮点。而无论我们的头脑进迸出如何般的火花,我们也应该始终环绕着天极――对美丽梦想的执着信念与对学习生活的高度热情,创造更多的奇迹。

天上的星星,质量、体积、亮度等各不相同,但它们都有着一个共同的品质――那就是燃烧自己、照亮他人,永不停歇地发光发热。同样,我们每个人都有自己的特点,自然也就存在多种多样的发展道路。但无论我们选择了哪一条道路,都应谨记华师一“厚德、博雅、笃学、敏行”的八字箴言,让我们的学力、习惯与素质共同进步、持续进步,拥有如恒星一般的永恒而鲜活的生命力。

星星,正是我们美丽的梦想。

梦想,这是一个多么神圣、多么美丽的字眼――仿佛那永远闪耀在深蓝色苍穹之下的圣洁夺目的群星。伟大的哲学家康德曾说过:“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵:一件是我们心中崇高的道德准则;另一件则是我们头顶上灿烂的星空。”是啊,星空是多么绚烂,梦想又是多么多么地绚烂,多么地令人震撼,令人不由自主地为之呐喊、为之欢呼、为之喝彩?!

梦想的力量是多么的伟大!它用人们输入的微小之力,创造出无限的奇迹;它产生于电光火石之间,却有着永恒的生命力,给人留下永恒的回忆,并为人指引永恒的前进方向;它为疲倦者带来斗志,为迷茫者带来光明,为悲伤沮丧者带来快乐与力量,宛如永不消逝的恒星,让生命焕发最绚烂的光芒。因为梦想,人类战胜一切困难,砸碎了阻碍我们生存与发展的枷锁,将不可能化为可能,让我们以芥子之存在,探寻须弥之大宇宙的真相,就如雪莱笔下的普罗米修斯的呐喊:“苍天,你还有秘密吗?人类已揭开面纱,一切都显露无遗!”人类因有了梦想而迈入“神境”,拥有了“多么高贵的理性,多么伟大的力量”,成为了“宇宙的精华,万物的灵长”!同学们,梦想的力量是无穷大的,因为我始终坚信:有梦想,就有未来!

同学们,天上的星星,每一颗都有着只属于她自己的美丽的神话。在过去九年的学习生活中,我们充满了欢笑与汗水的点点滴滴,都化作了美丽的物语,深深地铭刻在了我们的梦想之中,散发出无上的光辉。而我们的梦想,也如同我们挑灯苦读之时,在窗外守望着我们的漫天繁星。在未来的三年中,我们也即将与已经在这篇星空下打拼了一两年的学长们一起,用自己的奋斗,编写属于我们的新的记忆、新的传说。

所以,请先允许我代表新高一全体同学,向即将陪伴我们三年的老师们以及新高二、高三的学长们发出最真挚的祝愿。请同学们鼓掌,以示我们的诚意。

好!同学们,就让我们用这种气势、这种魄力、这种勇气,迎接我们在华师一附中的高中生活!我相信,三年之后,我们的梦想,将会成为这斑斓曼妙的星空当中,最华丽、最璀璨、最耀眼的明星!

谢谢大家。

激励高一学生的发言稿篇十二

各位家长、叔叔、阿姨:

很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我叫:xxx是高一13班的班长,在此我代表13班所有同学欢迎你们的到来。今天我发言的题目是-----《感恩的心》。

爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。

记得您常说:“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂,不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹,自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有,而我却总是固执地认为这已不合时宜,便像初生牛犊般地乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,然后还是奔向您,头枕您的身旁,享受安慰,又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我,保护着我们,像心灵的灯塔,为我们指明航向!而我却是那么的任性,那么的不懂事,总是惹您生气,让您担心。自从我们出生的那一天起,您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切,不是吗?爸爸妈妈,你们辛苦了!

爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!

十几年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,天下最无私,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!同时,在这里希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,成绩的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了.

我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了象州县中学,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的学习和每一次考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。

在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,提高能力;同时锻炼身体,强健体魄。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的期末考试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!

父母爱,师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高一2全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成绩回报您的养之恩,教导之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!谢谢!

激励高一学生的发言稿篇十三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

伴着清爽的秋风,沐着和暖的阳光,在这个明媚、清新而又成熟的九月,我们带着光荣与梦想,伴着自豪与欣慰,相聚于理想中的求学圣地xxx高中,开始了人生中重要的三年高中生活。

这里是莘莘学子梦寐以求的学习殿堂,这里是实现梦想的大学摇篮!这里有严谨的教风,务实的学风,更有爱岗敬业、诲人不倦的教师。在全体教师的精心耕耘下,在全体同学的勤奋努力下,一届又一届的优秀毕业生从这里腾飞。今天,我们为进入xx高中而骄傲,同时,我们也深感肩负重担。xx高中的辉煌延续是我们的责任,也是我们自身价值的体现,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写一高的神话,用求知的艰辛和收获的快乐来填充我们生命的色彩!

在刚刚结束的军训中,我们已学到了武警战士铁的纪律和顽强意志,我们将以高昂的激情投入到新学期的学习、生活中去。泛舟于无涯的学海中,我们乘风破浪;伫立于青春的舞台上,我们热情挥洒;行走在崎岖的道路上,我们步伐坚定,我们必须在困难面前咬紧牙关,在竞争之潮中迎风扬帆!

当然,我们更要遵守学校的日常行为规范,自觉约束自己的行为,培养高尚的社会公德,向全社会展示一高学子的良好风采!

在此,我谨代表高一全体学生向学校和老师承诺,在接下来的一千多个日日夜夜,我们一定牢记父母的热切期望,听从老师的谆谆教诲,以历年高考骄子为榜样。扬起自己的理想之帆,做到困难面前,绝不低头;挫折面前,决不气馁;成绩面前,绝不骄傲。不断充实自己,升华自己,实现自己的理想,为xx高中增光添彩。

最后真诚的祝愿xx高中这棵参天大树根深叶茂,笑傲蓝天;愿三年后的我们,笑容如鲜花般芬芳,阳光般灿烂!

谢谢大家!

激励高一学生的发言稿篇十四

亲爱的同学们:

你们好!

积极健康的心态是提高复习效率的重要保证,也是高考成功的关键。到了高三,每个同学都有一定的压力,都想考上一所理想的大学,这是很正常的想法。有的人把压力当成一种包袱,心里总在想:如果考不上大学,对不起父母、对不起老师,没脸见同学。于是对自己的期望值过高,一旦遇到困难就表现为焦虑、不安,甚至失眠、头疼,马上想到的就是“我的前途完了”,以至于使自己失去信心。而积极的心态应是把压力化为动力,树立充分的自信。

要知道,能够打败自己的,不是别人,而是你自己。你每天都要鼓励自己:我能行。即使遇到了挫折,也要从挫折中吸取教训;即使失败,那就认为失败是成功之母;即使再苦再累,你就认为这是“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,以后必成大事。这样,你既具备了吃苦的准备,又有了战胜困难的决心,每一天都过得非常充实,每天都要想一想“我有什么收获”,时刻使自己充满成就感,这样学习起来必然是快乐的。,会达到事半功倍的效果。高三是一面镜子,你如果对它笑,它也对你笑;你如果对它哭,它也对你哭。每一个高三学子的正确心态是:笑对高三。

纵观近几年的高考,基础知识的分值能达到70%,而偏题怪题非常少见。这就要求我们在复习的过程中,严把基础关。认真研读课本,认真阅读和理解课本上的每一章节、每一段落、每一幅图,认真对待老师介绍的典型习题、总结的知识要点,认真做每一道题。在掌握知识点的基础上,根据知识之间的内在逻辑联系,把知识点串起来,形成知识体系和知识网络,把书由厚变薄,然后再由薄变厚。准确记忆和正确理解书本上的各个知识点,在每个知识点的掌握上不留空白和隐患。当你闭上眼睛把这条线提起来时,就能够把相应的知识在脑海中重现。

高考在一定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。如果一个人不善于记忆,脑子里空空如也,何谈知识的灵活运用?不少书上介绍了很多记忆方法,像类比记忆、谐音记忆、情景记忆、顺口溜记忆等等。不管采用什么方法,重复记忆是加深印象的最有效的方法。有些事情你终身难忘,原因是你的印象太深刻了。有人曾经采用四轮记忆法,效果很好,也就是学完一课,课下抓紧时间记忆第一课的重点;学完第二课,记忆的是一、二课的重点;学完第三课,记忆的是一、二、三课的重点;一直到学完第四课。这样,第一课的知识就相当于记了四轮,然后放过第一课。这样符合记忆的规律,能够使所记的内容保持长久。

复习阶段要进行查漏补缺工作,经常总结。做完的题,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况心中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。到了高三,老师都会让同学们准备一个错题本,把每次做题过程中的错题记下来,明确为什么错了、正确的解法是什么、以后应该注意什么,经常把错题本拿出来看,以加深印象。另外还要准备笔记本,把老师介绍的知识要点、知识框架加以整理,以便经常对所学知识进行小结,形成系统、形成网络,借此把自己掌握的知识提升到一定的高度,达到总揽全局的效果。

做题能巩固所学的知识,加深对概念、规律的理解;做题能发展思维,将知识转化为解决问题的能力:多做题是必要的。但并非做题越多收益越大,除了做题数量外,做题方法和“质量”也是至关重要的因素。首先要选一本适合自己的练习册(以老师推荐的为主),认真地做每一道题。在做题过程中还要注意锻炼自己的审题、分析、解题、书写能力,一定要亲自动手,把题完整地解下来,避免一看就会、一做就错。做完以后,不要一味往前走,还要回头看,这就是做完题后的反思、体会。命题者有什么意图?题目设计的巧妙处何在?此题的关键何在?题目有何规律?是否可推广成一类题型?这个问题改变设问角度,还会变成什么样的题目?这样做一道题,就能够起到举一反三、触类旁通的效果,复习效率会大大提高。

高三期间会有许多考试,一是为了检查我们的复习情况;二是为了模拟高考情景,锻炼我们的心理素质。我们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题难考不好,题容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到“我难人难,我易人易”,沉着应战,就能取得理想的成绩。要想在最后的高考中超常发挥,必须做到“平时如战时,战时如平时”。把平时的每一次作业都当成考试,卡好时间,给自己打分,及时总结,找出差距,这样在正式考试时才能从容面对,超常发挥。高考是全方面素质的考察,除了你的学习能力外,还考察你的心理素质、意志品质、习惯情操。

这几方面的素质都过硬,你才有可能达到一定的高度,有可能超越你的极限。高三一年必然是一次历练,只要调整好心态,用一颗平常心去对待,在老师的指导下,寻找适合自己的复习方法,提高复习效率,高三的一年必然是收获的一年,高三的一年必然是通向成功的一年。

激励高一学生的发言稿篇十五

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好,我很荣幸能够作为学生代表在此发言。

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。斗转星移之间,我的高中生涯已接近尾声。在紧张而有序的复习备考中,我有时抬头,看着周围奋笔疾书的同学们,会突然觉得这三年恍然如梦,分明是昨天才认识的少年,今天就要转身告别。我记得刚进校时的酷暑三伏天,记得高一时的彷徨与迷惘,记得曾并肩作战的每一场球赛,记得母校创建省示范高中时的文艺汇演;我还记得让我焦头烂额的每一次考试,记得每一堂的自修课上同学们均匀的呼吸,记得五四晚会的舞台下,那么多双年轻的眼睛,倒映着天上忽明忽暗的星星。而今天,当我站在时间的渡口,一一细数回忆时,才发现它们是那样历久弥坚,珍贵异常。

感谢我的同学,你们单纯、善良。在这条路上,有人陪你一同奔跑,是人生中不可多得的幸运;感谢我的老师,从你们身上,我学到的绝不只是动能定理或元素守恒,更多的则是一种人生哲学,一种春风化雨的智慧;感恩我的母校,是你安放了我的青春,陪伴我度过了人生中最重要的三年。余秋雨说:成熟是一种明亮而不剌眼的光辉,一种不理会喧闹的微笑,一种并不陡峭的高度。我的母校带着我深深的眷恋,敦促着我们成长,让我们在这里完成从幼稚到成熟的蜕变。

今天距离高考还有94天,我们高三学子已踏上了这最后的征途,正用尽全身力气,向着心中的象牙塔冲刺。我们之中,大部分人已过了十八岁,在这样的年纪,也许我们仍看不清前方的路,但只要未来有光投射而来,哪怕只有一道、一丝,只要是明亮的,温热的,我们都会沿着它奔赴明天,在漆黑的路上放歌、舞蹈,勇敢地做着自已的梦。也许你正踌躇满志,对高考充满信心;也许你会失意落寞,为一次考试失利而灰心丧气。但这些并不能左右你。汪国真说:“河上没有桥还可以等待结冰,走过漫长的黑暗便是黎明。只要爬起比跌倒多一次,我们就能够在这最后的时间里创造奇迹,坦然地迎接那场盛大的落幕。

而对高一、高二和初中的同学们来说,你们在这里的时日还长,请温柔地对待身边的每一个人,小心把握手中的时光,用它来填充你的梦想。世界上陆地面积有1.5亿平方公里,中国版图有960万平方公里,而勉县,只有2400平方公里。你们不该被禁锢在这小小的方寸之间,少年有志,当游于四方!这个世界,乃至整个宇宙于你们言都是未知的,等待你们探索的。你可能知道普罗旺斯有美丽的花海,富士山顶的积雪终年不化,挪威漂亮蜿蜒的海岸线和雄伟屹立的凯旋门,但这些风景,在你没有亲眼见过之前,对你而言只是一个个名称与符号。你若想有游遍山河的经历,必先有踏遍世界的能力。诸葛亮在《诫外甥书》中写道:“夫当志存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶已之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除娴嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情。永窜伏于平庸,不免于下流矣。我们武侯中学优秀的学子们,应相信自已并非池中之物,他日猛虎啸林,定教百兽震惶!

同学们,身处伟大的新时代,我们广大青年生逢其时,也重任在肩。中华民族伟大的复兴梦,要靠我们每一个人来实现,一百年前,五四运动的先驱们奔走呼告,以“吾曹不出苍生何”的勇气救国于厄中。而今天,我们有幸生于和平年代,当有“养天地之正气,法古今之完人”成一等事业的魄力,方能走好长征路,引航新时代。

愿我们每个人都能如李大钊先生所言:青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语,唯知跃进,唯知雄飞,唯知本其自由之精神,奇僻之思想,敏锐之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

最后,祝同学们学业有成,老师们工作顺利,也预祝母校20xx年高考披荆斩棘,再创辉煌。

谢谢大家!

激励高一学生的发言稿篇十六

尊敬的各位领导,敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自高0801班的张馨予

秋季的晴空下,三中含有古典韵味的楼群静静伫立,以她的身躯守护着莘莘学子的昼夜更替。中学时的我们正处青春年代,这不仅是为了以后的生活做储备,它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………然而此时的我们依旧懵懂无知,是实验三中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春,感悟成长,全面发展,终成栋梁!身为学生的我们,重心仍在学习,是实验三中的老师们为我们插上翅膀,让我们脱离书本的禁锢,在知识的海洋上空肆意飞翔;是实验三中的老师们帮助我们构建着独自的精神家园,既带有属于年少的梦幻与壮阔,又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石,辅助我们步上颠峰。

英语、物理、化学、历史、语文、数学、政治、生物等等每一学科的老师们,都在以自己独有的方式让我们步入一个新的天地,成为一个“世界人”!老师们用强有力的知识帮助我们推翻了那些你与我、中与外、古与今,民族与世界的无形篱墙;老师们用行动告诫我们:人与人之间的一切隔阂,都不会阻止科学与文化的交流和进步;老师们轩昂诉说“人所具有,我都具有,世界,是我们共有的世界,世界的文化都有我们的一份,世界的声音都会有我们的重量”是的,会有那么一天,有实验三中的老师与我们共同奋战,我们,会让英雄的种族重生!

亲爱的领导、老师、家长,我们对未来宣誓:我们不相信生活是沼泽,我们不相信生命的旅途一路高歌;我们不相信成长是堕落,我们不相信双手握不住执著的绳索!在即已开始的高中三年里,我们会在老师们的带领下,以饱满的热情,积极的心态,走过这段美好的高中生活。请家长们放心,三年之后的我们会让世界惊叹!

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