方案的制定也需要充分沟通和协调各方的意见和利益，以达成共识和合作。方案需要明确具体的评估指标和效果检验方法。这些方案案例可以帮助大家更好地理解和应用相关理论和方法。
创作采风活动方案篇一
秋天是美好的季节，收货的季节。此次校外采风活动旨在让学生亲近大自然，感受中华优秀传统文化----谚语的独特魅力，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感，锻炼学生意志品质，提高学生积累记忆、应用谚语的兴趣。同时要让学生感受苏北民俗文化，增强学生对大自然的热爱，对生活的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情，收获成果。
亲近自然，感受谚语文化魅力。
20xx年11月12、13日。
田间地头、超市商店、农户家里、集市路口。
全校师生。
（一）、物品准备：
1、随身物品：休闲衣服、运动鞋。
2、笔和笔记本。将访问所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。
（二）、具体活动要求：
1、此次活动为户外采访活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。
2、保管好随身物品，特别是照相机、包。
3、活动结束后学生每人填写一份《桃园镇谚语采风活动记录表》，11月15日之前上交。
（三）、活动计划：
经典活动：开展“我当专访小记者”研究性学习活动。
1.通过本次“我当专访小记者”研究性学习活动，让学生了解谚语文化丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。2.以“我当专访小记者”为契机，培养学生的语言表达能力。活动重点：
每一位学生向大家介绍自己采访获得的优秀谚语条目及意义。
（一）安全教育：
1.路队行走安全。
2.活动安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不践踏草丛、爱护花草；
（3）不做危险游戏；
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在采访过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在采访过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在采访过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
1、此次活动为户外采风活动，请酌情考虑自身身体状况。
2、此次户外采风活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。
创作采风活动方案篇二
为配合系部旅游教研室活动开展，进一步提高旅游类专业学生的'导游词创作水平，特组织开展级、级旅游类专业学生进行导游词创作活动，具体活动安排如下：
一、活动时间：4月30日-6月10日。
二、活动对象：2011级、2012级旅游类专业学生。
三、组织单位：旅游管理系旅游教研室。
四、活动要求：
1、此次活动以班级为单位，各班负责人为班级学习委员，班级统一上报电子稿。
2、创作的每篇导游词字数控制在1000字左右，按正常语速讲解在5分钟左右。
3、电子版导游词格式排版要求为标题四号黑体加粗，正文部分小四宋体，段前段后0行，行距固定值23磅。
附任务分配：
英文导游词：
11111：黄山、九华山、天柱山。
11121：新四军军部旧址、包公文化园。
11122：巢湖、三河古镇、李鸿章故居与享堂。
中文导游词：
11111：桂林漓江山水、东方明珠广播电视塔、武汉黄鹤楼公园。
11121：曲阜三孔、扬州瘦西湖、丽江古城景区。
11122：都江堰、江西庐山、拉萨布达拉宫景区。
11123：云冈石窟、颐和园、安顺黄果树瀑布景区、三亚南山文化旅游区。
11151：云南路南石林、杭州西溪湿地。
11211：黄山、九华山、故宫、杭州西湖、西安兵马俑。
11221：天柱山、新四军军部旧址、苏州拙政园、南京中山陵、深圳华侨城旅游度假区。
11222：包公文化园、巢湖、厦门鼓浪屿、嵩山少林寺、湖南张家界旅游区。
11251：三河古镇、李鸿章故居与享堂、井冈山、四川九寨沟。
创作采风活动方案篇三
为了丰富文学社团成员的课余生活，为其提供采集文学素材的条件，丰富文学创作经验，提高社员文学创作的生活取材能力，特组织此次采风活动。我校文学社采风组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、活动内容:诵读中外美文比赛活动及采访校长，争做博学少年。
三、活动时间。
初定于20xx年12月上旬，具体根据课堂安排而定。
四、活动地点:本校会议室及校长室。
五、参加人员。
文学社全体成员、记者团部分成员及带队老师。
六、活动安排。
1、第一节活动课布置任务:三四年级社员各自摘选中外美文，充分准备，第二节活动课举行诵读比赛；五六年级社员组织访谈活动，先设计采访校长的问题，利用一个午休时间进行采访。第三节活动课习作汇报总结。
2、主持人、评委由五六年级的社员担任。
3、采风活动分工:记者组、记录组等。
4、作文收集上交。
创作采风活动方案篇四
“亲近自然，感受成长”
-------××写作班校外采风活动方案
一、活动宗旨
二、活动主题：
亲近自然，感受成长
三、活动时间：
×年 ×月× 日
四、活动地点：岭南印象园
五、参加人员：
作文班学生、部分家长、
六、活动时间安排：
8:00---8:30 中心集合、开展安全、文明教育。
8:30---9:30 乘车出发前往岭南印象园。
9:30---12:00 带领学生游园，了解岭南印象园的风景名胜和民俗。 12:00---1:30 学生午餐、休息。
1:30----3:30 开展“我当小导游”活动。
3:30---3:40 集合
3:40---4:40 乘车返回中心
4:40----- 学生回家后整理材料，进行写作。
七、具体活动安排：
（一）、物品准备：
2、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。
3、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。
4、每人准备一只垃圾袋：活动果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。
5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。
（二）、具体活动要求：
1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。
2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较好。
3、保管好随身物品，特别是照相机、包。
4、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文，4月25日之前上交。
（三）、活动计划：
经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动
活动目标：
1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的.知识，帮助学生树立自豪感。
2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。
3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。
活动重点：
每一位学生向大家介绍一处风景。
八 、活动注意事项
（一）安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不践踏草丛、爱护花草；
（3）不做危险游戏；
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
九、特别声明：
1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况， ×日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人：××，电话××××，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。
2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。
3、如天气不宜，将取消活动。
××单位
×年×月×日
一、 活动主题
采风归来
二、 活动宗旨
乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，
墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。
三、活动时间
2015年4月21日
四、活动地点
多媒体教学楼教室（暂定）
五，活动对象
红棉文学社全体社员
六、活动目的
为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的
平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。
七、活动背景
社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。
六、活动方式
1、 向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。
2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。
2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。
3 、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。
七、活动内容
（一）展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。
（二）作品展览中期筹备工作: 1. 作品收集和安放工作：由编辑部负责
（三）展览结束后续工作： 1.展厅清洁安排 （那个部门事做的少给哪个部门吧） 2.作品送回作者手中以及安放问题。
八、活动策划组
总负责人:
宣传负责人:
组织负责人:
摄影负责人：
其他人员现场临时调动。
之一
一、 主题：跟随历史的脚步，走进朱家峪。（走进朱家峪，追寻历史的脚步） 历史给人的感觉是浓厚沧桑的，不死单刀直入的快意，而似历史融入后的沧桑。紧跟历史的脚步，踏入民俗质朴的土地，感受历史的深沉。
二、 活动背景：在我院团委的领导下，为了进一步提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥易安诗社在学生精神文明创建活动中的重要作用。同时深感当代大学生精神食粮极其缺乏和对传统文化的漠视态度，也为了进一步维护大学生的身心健康，丰富大学生的课余生活，传播中华传统民俗文化和当代校园文化，所以我易安诗社齐心协力策划此次采风活动。
三、 活动目的：丰富大学生的课余文化生活，尤其是丰富其精神世界，培养正确的思想道德观念，关注中华传统文化，并以多种多样的文学形式（诗歌，散文等多种形式。）表达此次采风活动的亲身感受。
四、 活动主体
1、 活动地点：朱家峪
简介：
朱家峪，从夏商时期就已经在这建村居住，距今3800年以上，自明代至今，虽经六百余年沧桑之变，但仍较完整的保留着原来的古门、古哨、古桥、古道、古祠、古庙、古宅、古校和古泉等建筑格局。
古村，依山而建，上下盘道，高低参差，错落有致，该村三面环山，村落与周围环境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百处，大小石桥二十余座，井泉二十余处，庙宇十余处，保留了较好的古代村落建筑，自然景观更是数不胜数，该村历史悠久，文化灿烂，被专家誉为“齐鲁第一古村，江北聚落标本。
2、活动时间：2015年3月16日星期六
3、活动对象：易安诗社全体成员、在校师生
五、活动内容：
1、参观‘民俗博物馆’
2、参观九大景观
圣水灵泉、立交古桥、危阁连云、文峰独秀、关帝小庙、朱氏家祠、女子学堂、东山长流泉、坛井七折。
3、感悟表达
经过一系列的参观，了解风土民情，请同学们写出自己最真实的感受。
六、 活动中注意的细节和问题：
1、 活动参与者的人身和财产安全
七、 活动负责人及主要参与者 负责人：于晓蕾社长
主要参与者：何鹏飞，许天龙等 突发事件解决小组：于晓蕾，何鹏飞
2015年3月13日星期三
注：本人才能有限，以上不完善处敬请谅解，劳烦适当修改，谢谢。
创作采风活动方案篇五
活动目的：为了让诗歌浸润孩子心田，营造浓郁的书香氛围，我校举行“童心•童诗•童年”儿童诗创作活动。通过比赛培养学生对诗词的兴趣，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统洗礼，享受阅读与写作的快乐，丰富学校校园文化艺术节的活动内容，创设浓郁的校园文化艺术氛围。
参加对象：全校学生。
一、5月25——6月1日童心诵童诗：各班开展童诗诵读。
二、童心写童谣。
（1）命题创作：童年是……。
参与对象：三年级和四年级学生。
在6月1日之前选拔，最终选出一首优秀作品在六一闭幕式上齐诵。
（2）无命题创作：可以是童年生活的真实感受亦或是校园生活的丰富多彩。形式以小诗或童谣为主。
参与对象：全校学生。
在6月11日前以班级为单位上交作品至教导处三、评选校园小诗人。
•6月15日颁发奖状（校园小诗人、最佳“诗韵流响”班级、最佳“诗韵流响”年级）。
•诵读展示——每个年级选一首最佳作品在升旗仪式上诵读展示（以年级组为单位、形式年级组自定）。
评分标准：
作品主题：自由活泼、符合要求、主题鲜明突出、内容积极向上（2分）。
书写形式：字迹工整，无错别字，美观大方（1分）。
节奏能力：节奏韵律明显、朗朗上口（1分）。
提高分：形式、内容富有创意（1分）。
创作采风活动方案篇六
员工是企业建设、发展的主力军，员工工作的精神风貌直接影响企业的经营成果。为进一步带领广大员工积极投身核服业务转型发展、完成公司各项指标、加深团队企业文化内涵建设。按照公司宣传工作安排，拟组织开展基地摄影采风活动，一是通过摄影艺术形式，全方位、多角度、真实记录工作场景，收集一线员工工作素材。二是，提高文宣队伍的凝聚力、加强交流与合作，提升宣传员的摄影水平。
生活区一期、二期片区。
各部门、中心文宣人员共15人左右。
物业中心、安防中心、配餐中心员工的办公区域或各部门、中心自己提前选好的.指定地点。
1、各部门、中心围绕“保安全”、“提质量”、“精管理”、“优服务”、“一次性把事情做好”等符合企业文化的主题，自由选取拍摄对象。
2、题材与体裁形式风格不限。作品要突出反映核服员工的精神。
1风貌和工作态度。
1、摄影作品每人限报10张。
2、择优选取作品将在分公司微信公众号中展出，或用于公司宣传片制作等。
设立摄影作品评审小组，最后评出一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元。合计1700元。
xxx。
xxxx。
1、主办方对报送作品概不退稿。
创作采风活动方案篇七
4.认识到中国传统文化的博大精深，培养学生对传统节日的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。
重点：了解中国传统节日的起源、故事及相关古诗词、对联、灯谜等。
难点：培养学生对传统文化的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。
一、活动导入：
中国传统节日历史悠久，有深厚的文化底蕴，也凝聚着中国人浓浓的亲情。但当下的中学生神兽外国文化的影响，对圣诞节、情人节、愚人节趋之如骛，对中国传统的春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日却知之甚少。就如在座的你们，在这次活动之前，除了知道这些节日要放假之外，也对他们知之甚少。故通过今天这次活动的互相分享，我希望同学们都能对我们传统节日有更多的认识，能认识到中国传统文化的博大精深的同时。
二、活动过程。
活动一：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
通过搜集和筛选，各小组均有了将向别人展示的东西，希望同学们能在展示过程中相互学习，取长补短，了解更多你不曾了解过的知识。
（学生展示搜集的有关传统节日相关古诗词、对联、灯谜、美食、不同风俗等，并对其简单解说。）。
活动二：问渠那得清如许，为有源头活水来。
传统节日之所以重要，不仅因为她能让家人团聚，能有各种好吃的和好玩的，更因为每一个节日背后都有她特有的故事，有她独特的意义。那么，这些故事到底是什么样的呢？现在，我听你们说！
（学生展示）。
活动三：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
学生讨论，并代表发言。
三、活动小结。
创作采风活动方案篇八
“亲近自然，感受成长”
一、活动宗旨。
二、活动主题：
亲近自然，感受成长。
三、活动时间：
×年×月×日。
四、活动地点：岭南印象园。
五、参加人员：
作文班学生、部分家长、六、活动时间安排：
8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。
8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。
9:30---12:00带领学生游园，了解岭南印象园的风景名胜和民俗。12:00---1:30学生午餐、休息。
1:30----3:30开展“我当小导游”活动。
3:30---3:40集合3:40---4:40乘车返回中心。
4:40-----学生回家后整理材料，进行写作。
七、具体活动安排：
（一）、物品准备：
2、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。
3、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。
4、每人准备一只垃圾袋：活动中将果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。
5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。
（二）、具体活动要求：
1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。
2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较好。
3、保管好随身物品，特别是照相机、包。
4、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文，4月25日之前上交。
（三）、活动计划：
经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动。
活动目标：
1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。
2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。
3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。
活动重点：
每一位学生向大家介绍一处风景。
八、活动注意事项。
（一）安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不践踏草丛、爱护花草；
（3）不做危险游戏；
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
九、特别声明：
1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况，×日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人：××，电话××××，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。
2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。
3、如天气不宜，将取消活动。
××单位。
×年×月×日。
创作采风活动方案篇九
1、体验恐龙园5月1日推出的全新第5期项目“恐龙宝贝梦幻庄园”。
2、有选择地体验前4期项目：中华恐龙馆、鲁布拉区、库克苏克大峡谷区、魔幻雨林区。
1、外出活动尤其要有集体意识，以小队为单位一起行动，切忌不允许单人行动。有事及时向小组长、带队老师汇报。学生的具体分组由各带队老师负责。
2、随身物品、尤其是贵重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照应。
3、游园时要注意安全，遵守游园的规则，做到文明排队，不乱丢垃圾等。根据自己的身体状况有选择地参加游玩项目。如有不适，及时联系老师。
4、要有时间观念，9：00入园，2：45在园内的门口集中，3：00一起出园，乘车返校。
5、午餐由大家各自准备。如果要购买园内食品，要注意饮食卫生，不乱吃，以免出现身体不适。
6、今天活动后，利用周日的时间撰写1篇游记。（建议：在游玩中围绕1—2个问题进行专题采访活动。）下周一交给各年级组的辅导老师。各年级组推荐2—3篇文章向小记者站投稿。
7、我们一定要统一行动，做到高高兴兴地外出，平平安安地返回。
创作采风活动方案篇十
“亲近自然，感受谚语文化魅力”
“亲近自然，感受谚语文化魅力”
一、活动宗旨。
秋天是美好的季节，收货的季节。此次校外采风活动旨在让学生亲近大自然，感受中华优秀传统文化----谚语的独特魅力，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感，锻炼学生意志品质，提高学生积累记忆、应用谚语的兴趣。同时要让学生感受苏北民俗文化，增强学生对大自然的热爱，对生活的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情，收获成果。
二、活动主题：
亲近自然，感受谚语文化魅力。
三、活动时间：
2016年11月。
12、13日。
四、活动地点：
田间地头、超市商店、农户家里、集市路口。
五、参加人员：
全校师生。
六、具体活动安排：
（一）、物品准备：
1、随身物品：休闲衣服、运动鞋。
2、笔和笔记本。将访问所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。
（二）、具体活动要求：
1、此次活动为户外采访活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。
2、保管好随身物品，特别是照相机、包。
3、活动结束后学生每人填写一份《桃园镇谚语采风活动记录表》，11月15日之前上交。
（三）、活动计划：
经典活动：开展“我当专访小记者”研究性学习活动活动目标：
1.通过本次“我当专访小记者”研究性学习活动，让学生了解谚语文化丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。2.以“我当专访小记者”为契机，培养学生的语言表达能力。活动重点：
每一位学生向大家介绍自己采访获得的优秀谚语条目及意义。
七、活动注意事项。
（一）安全教育：
1.路队行走安全。
2.活动安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不践踏草丛、爱护花草；
（3）不做危险游戏；
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在采访过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在采访过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在采访过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
八、特别声明：
1、此次活动为户外采风活动，请酌情考虑自身身体状况。
2、此次户外采风活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。
桃园镇糖坊小学。
2016年11月11日。
创作采风活动方案篇十一
诵读国学经典，重温革命诗词，积淀文化底蕴。
二、参赛人员。
局全体工作人员。
三、比赛内容。
古典诗词、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词，反映端午节的.由来、传说或革命前辈、先烈撰写的优秀诗词等。
四、比赛组织。
比赛由局综合办公室负责组织，报名地点设在6-8办公室（徐林）。各股室至少推荐一名工作人员参加比赛，多则不限。比赛报名截止时间到6月7日上午11时。比赛时间：6月7日下午3时。
比赛地点：局6-1会议室。比赛评委由局领导、各股室推荐一名工作人员组成。
五、比赛规则。
抽签决定出场顺序。
诵读作品自选。
每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情扣分）。
评分标准：
比赛采取10分制，其中：
作品内容（3分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
六、奖项设置。
比赛设一等奖一名,二等奖两名，为获奖选手颁发获奖证书。
创作采风活动方案篇十二
一、由甘肃省现代摄影学会、甘肃省青年摄影家协会向国内外发出邀请；邀请国内外摄影家100人；（包括新闻媒体记者10人，摄影家90人；非邀请人员可交食宿费1000元）。
二、采风时间：8月上询，暂定为6天。
三、由玛曲县委县政府制定5天的采风路线、拍摄题材、食宿及交通日程安排。
四、应邀的摄影家报到地点为兰州xx宾馆，摄影家的往返机、车交通费自理。
五、摄影家在玛曲采风期间的食宿、交通由玛曲县负责（包括兰州至玛曲往返的交通工具）。
六、摄影家在完成玛曲采风后，应将代表作品不少于10幅（数码图片）寄交给会务组并参加大奖赛的评选。
七、摄影家采风时可分乘三辆大轿车或分组进行摄影采访、创作。
八、采风专车要配有熟悉景点的导游和摄影导拍负责本车的拍摄、食宿及活动日程的服务工作。（玛曲县每车配导游一名，摄影学会配摄影导拍一名，任命两人为车长）。
创作采风活动方案篇十三
二、拍摄内容。
围绕“秋韵德百温泉度假村”主题，用镜头反映德百温泉酒店、温泉泡池、温泉公寓等组成的特色度假养生旅游区优美、舒适、高雅的休闲环境，展现德州夏津黄河故道森林公园美丽的秋季自然风光、森林景观，捕捉生态环境的最美瞬间。
三、参赛说明。
1、市内外摄影家，摄影爱好者均可参赛，参赛作品必须为原创作品，作品风格不限，纪实、艺术类均可。
2、选送作品只收取jpg格式数字文件，单幅作品原始文件不小于5mb，每人至少提交10幅及以上作品。选送人需自行将投稿作品的文件名更改为“《作品标题》-作者姓名-联系电话-单、组(之*)”。
3、所有获奖、入选作品，主办方有权在举办展览、出版画册、相关宣传中使用，不再另付稿酬。作品的著作权、肖像权、名誉权等相关法律责任由作者自负。
4、《长河摄影网》设置“最美黄河故道森林公园”摄影大赛专栏，展示所有摄影作品。
5、自由创作：各级摄影家、摄影爱好者、摄影工作者除10月19日集中拍摄外，自活动发布之日可随时进行拍摄创作，所拍摄作品均可参赛。
6、凡参加活动不交作业、不投稿者，谢绝参加。
7、参展作品在德百旗下各大商场展出，由观众投票选出一二三等奖。
四、奖项设置。
一等奖1名奖励3000元温泉酒店消费卡。
二等奖2名奖励20xx元温泉酒店现金消费卡。
三等奖3名奖励1000元温泉酒店现金消费卡。
所有获奖作品均由大赛组织机构颁发荣誉证书。
投稿邮箱：
截稿时间：20xx年10月31日。
五、采风安排。
1、时间：20xx年10月19日。
2、人数：30人(跟帖报名、额满为止)。
3、艺术指导：和睦相处。
4、流程：
10月19日上午7：30德百批发城销售中心统一乘车赴夏津。
上午9点-11点30分德百温泉度假村自由创作，午餐后体验温泉泡浴，下午自由创作，午餐德百集团统一安排。
5、报名：长河摄影网跟贴报名，把你的联系方式(姓名、网名、qq号、电话、单位、居住社区等)传到邮箱。
创作采风活动方案篇十四
3、通过小组合作探究，培养学生的探究意识、口头表达能力、合作协调能力；
4、认识到中国传统文化的博大精深，培养学生对传统节日的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。
重点：了解中国传统节日的起源、故事及相关古诗词、对联、灯谜等。
难点：培养学生对传统文化的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。
一、活动导入：
中国传统节日历史悠久，有深厚的文化底蕴，也凝聚着中国人浓浓的亲情。但当下的中学生神兽外国文化的影响，对圣诞节、情人节、愚人节趋之如骛，对中国传统的春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日却知之甚少。就如在座的你们，在这次活动之前，除了知道这些节日要放假之外，也对他们知之甚少。故通过今天这次活动的互相分享，我希望同学们都能对我们传统节日有更多的认识，能认识到中国传统文化的博大精深的同时。
二、活动过程。
活动一：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
通过搜集和筛选，各小组均有了将向别人展示的东西，希望同学们能在展示过程中相互学习，取长补短，了解更多你不曾了解过的知识。
（学生展示搜集的有关传统节日相关古诗词、对联、灯谜、美食、不同风俗等，并对其简单解说。）。
活动二：问渠那得清如许，为有源头活水来。
传统节日之所以重要，不仅因为她能让家人团聚，能有各种好吃的和好玩的，更因为每一个节日背后都有她特有的故事，有她独特的意义。那么，这些故事到底是什么样的呢？现在，我听你们说！
（学生展示）。
活动三：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
学生讨论，并代表发言。
三、活动小结。
略。
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