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硕士论文选题篇一
3、我国银行软件外包企业风险管理研究。
4、货币政策对房地产需求影响分析。
5、物流企业仓单质押业务风险评价研究。
6、信用违约互换在我国公司债券市场中的应用研究。
7、转变经济增长方式的金融风险：对中国银行业的影响。
8、中国对东北亚直接投资的区位选择研究。
9、中美bit及其对中美相互直接投资影响研究。
10、增长方式转变、产业关联与中国通货膨胀传导机制。
11、对外直接投资对我国技术创新影响的研究。
12、外商直接投资与中国区域非平衡发展关系研究。
13、中美双向直接投资影响因素分析。
14、北京市金融集聚与区域经济增长耦合研究。
15、区域农村经济发展中的金融支持研究。
16、新型农场投资机制研究。
17、海洋油气业金融风险研究。
18、股权结构对于上市公司关联交易影响的研究。
19、盈余结构的价值相关性研究。
20、货币政策、企业成长性与税收筹划。
21、基于生命周期理论的现金股利与企业价值关系研究。
22、上市公司对子公司多元化股权投资与资本成本。
23、城市社区居民对社区银行使用意愿研究。
24、基于模糊综合评价法的中国互联网企业融资风险评估。
25、外商直接投资对辽宁省对外贸易影响的机理及实证研究。
26、我国银行业最优税负问题的研究。
27、我国股份制商业银行运营效率变化研究。
28、基于面板数据的中国股份制商业银行资本效率实证分析。
29、民营银行边缘性进入的声誉壁垒与声誉机制设计。
30、农村金融机构功能与市场定位研究。
31、国际货币体系改革与中国的路径选择。
32、我国证券分析师盈利预测的乐观倾向研究。
33、日韩利用fdi战略研究及中国加大对日韩投资的政策建议。
34、心理距离对中国对外直接投资区位选择的影响研究。
35、中外影子银行监管比较研究。
36、金融脱媒背景下货币政策的资产价格传导渠道分析。
37、中国商业银行的利率市场化及利率风险分析。
38、投资者信心变化与股价波动关系研究。
39、影子银行信用创造对货币政策冲击的研究。
40、外资银行进入对我国银行业绩效的影响研究。
41、我国商业银行盈利模式市场化转型研究。
42、基于硅谷银行模式的我国科技银行发展问题研究。
43、离岸市场视角下的人民币国际化问题研究。
44、宏观信息冲击下的创业板短期过度反应行为研究。
45、中国创业板上市公司并购行为的股价效应研究。
46、互联网金融背景下商业银行金融产品需求分析。
47、企业金融关联性风险图研究。
48、金融发展对全球价值链分工地位的影响。
49、农村供应链金融风险扩散机理研究。
50、互联网金融背景下金融摩擦与企业融资约束关系的计量研究。
硕士论文选题篇二
3、非正式约束与区域经济增长--主体功能区建设的理论探索。
4、江苏省海洋经济与区域经济耦合协调性研究。
5、公路建设对区域经济的影响规律及效益分析。
6、人力资本对区域经济增长的贡献率分析--以长三角地区为例。
7、全要素生产率视角下的河南区域经济差异性研究。
8、丝绸之路经济带经济发展格局与区域经济一体化模式。
9、中国劳动力流动与区域经济增长的关系研究。
10、新常态下地方高校与区域经济相融合的引智体系建设研究--以河北省为例。
11、新建本科院校与区域经济协同发展绩效状况及影响因素。
12、流通产业发展影响区域经济增长的经验分析。
13、航空经济对区域经济溢出效应的形成机制与路径研究。
14、高校人才培养与区域经济发展融合研究。
15、高职院校服务区域经济转型升级的路径与对策研究。
16、新阶段非公有制经济在区域经济发展中面临的问题和对策。
17、浅论区域经济发展不平衡及对策建议。
18、生态文明建设与区域经济可持续发展。
19、电子商务对区域经济的影响研究。
20、金融发展水平、产业结构失衡与区域经济增长。
21、我国区域经济与物流产业的协调发展研究。
22、职业教育与区域经济发展的关系及协调方式。
23、清理规范税收优惠政策新规对区域经济的影响及对策。
24、“一带一路”对我国区域经济发展的影响刍议。
25、海峡西岸经济区知识溢出与区域经济增长--基于空间面板杜宾模型的实证研究。
26、信息消费与区域经济发展的关系研究。
27、结构性减税政策促进区域经济发展分析。
28、文化学视域下的职业教育与区域经济联动发展。
29、高职院校服务区域经济发展的主要路径和对策。
30、浅析产业集群对区域经济发展的影响--以湖北省黄冈市为例。
31、金融危机视角下高校科技创新对促进区域经济发展的思路。
32、物流园区的建设对区域经济发展的贡献研究。
33、战略性新兴产业与区域经济耦合协调发展研究--以江西省为例。
34、金融产业集聚及其对区域经济增长的影响思路探究。
35、区域经济协调发展的税法对策。
36、专业人才对区域经济发展的影响因素分析。
37、区域经济视角下的衡阳物流产业发展研究。
38、基于区域经济均衡增长的公共产品供给研究。
39、无锡区域经济发展对高职教育需求分析。
40、城市建设与区域经济发展存在的问题及对策。
41、碳税制度设计对区域经济发展的影响与对策。
42、河南省区域经济发展策略探讨--基于“一带一路”战略背景。
43、山东省区域经济发展差异的时空特征分析。
44、通信服务业在区域经济非均衡状态下的可持续发展研究。
45、生产要素对珠三角区域经济发展的影响研究。
46、农业高技能人才培养对区域经济发展贡献研究。
47、区域经济与人力资源发展的关联性研究。
48、服务业、工业发展水平与城镇化关系研究--基于区域经济发展异质性视角。
49、交通基础设施与区域经济空间格局差异分析--以丝绸之路经济带西北五省区为例。
50、区域经济协调发展的目标、内容及政策调控。
硕士论文选题篇三
光阴似箭，转眼间三年的研究生生活即将结束。三年前，能够进入北京工商大学，能够进入商学院学习，是我的荣幸。在这里学习的三年，我的学识和眼界都有了很大的进步。因此，我非常感谢北京工商大学商学院。很幸运我能在这里和这么多好同学好老师共同度过难忘的研究生生活，这三年将会是我永远难忘的时光。在这个即将毕业的时刻，我想特别感谢我的导师童盼教授，很荣幸能成为童老师的学生。
毕业论文得以完成，与童老师的悉心指导是绝对分不开的，从最初的论文选题、开题到研究进行中的数据选取、数据分析，从粗略的初稿大纲到论文终稿的最终完成，童老师倾注了大量的心血，并且用专业知识给予我非常多的启发。可以毫不夸张的说，在准备毕业论文的“苦海”里，童老师就犹如一盏指路的明灯，引导我走向成功的方向。童老师严谨的学术风格和对待学术一丝不苟的态度让我在对论文不断完善的过程中对科研领域有了更加深刻的认识，同时也对做人做事的态度有了更加深刻的体会。
感谢我的父母，谢谢你们含辛茹苦地抚养我长大，将我培养成人，并且全力支持我所做的每一个决定，让我一直生活在幸福的家庭里，让我在每一次奋斗的时候都没有后顾之忧。
感谢商学院及其他学院的各位老师，三年来你们的教导和帮助让我成长了许多，感谢你们对我的谆谆教导。
感谢北京工商大学商学院以及2013级研会计二班的各位同学，与你们的交流使我受益颇多，与你们在一起的三年时光永远难忘。
硕士论文选题篇四
2、工商管理学科演进与前沿热点的可视化分析。
3、中美大学工商管理本科课程比较研究。
4、基于科学计量的管理科学发展研究。
5、h管理咨询公司知识型员工激励机制研究。
6、江苏省工商管理本科教学体系调研与创新研究。
7、工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式研究。
8、科学管理理论在a行电话银行中心的运用。
9、我国公共管理硕士研究生教育质量保障研究。
10、罗兰格尔企业管理顾问公司发展战略研究。
11、hg咨询公司员工薪酬体系研究。
12、灵美咨询公司执行力研究。
13、工商管理学科主干理论的演进。
14、哲学视野中的西方管理思想流变。
15、公共管理部门员工满意度与激励理论与方法研究。
16、理性视域的西方战略管理思想批判。
17、中西管理伦理比较研究。
18、管理学学科演进的科学计量研究。
19、工商管理人才测评体系研究。
20、基于群组层次分析法的管理咨询项目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨询公司咨询顾问的绩效管理体系研究。
22、咨询公司erp咨询项目实施风险评估与对策研究。
23、建筑质量监督管理信息系统开发项目管理的有效性评价研究。
24、大庆石化公司设备管理信息系统的设计。
25、在华跨国管理咨询公司战略行为特征研究。
26、多属性决策若干方法研究。
27、高职文秘专业课程设置探究。
28、虚拟团队信任关系的建立与维系。
29、管理咨询业知识管理系统构建研究。
30、咨询机构提升核心竞争力研究。
31、佛教丛林与现代管理。
32、通信设计院信息管理系统设计与研究。
33、咨询行业知识类产品的市场营销策略研究。
34、我国农产品供应链管理信息系统的构建研究。
35、中国学者国际管理学合作网络演化及学术贡献分析。
36、西安市体育咨询公司发展现状及对策研究。
37、基于优势度分析的随机多属性决策方法研究。
38、基于个体与协同信息的多指标决策方法研究。
39、质检中心信息化管理的设计与实施。
40、留学中介公司如何提高顾客满意度。
41、管理类课程中影响信息技术使用的因素分析。
42、德鲁克企业技术管理思想研究。
43、基于gis的工商管理信息系统的设计与实现。
44、基于产业价值创新的城市会议旅游竞争力研究。
45、核心员工组织认同对组织公民行为影响的实证研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨询业务发展战略研究。
48、德山信息咨询有限公司发展战略研究。
49、高新技术企业冲突管理对组织变革影响的研究。
50、建国以来公文与政治语境关系的研究。
51、电网建设工程可视化信息管理系统应用研究。
52、aacsb工商管理类专业认证体系的系统研究。
53、基于动态拓扑的信息管理模式研究。
54、新教工作伦理及其中国情境下的比较研究。
55、我国管理科学学科演进的知识图谱研究。
56、易变性职业生涯路径研究。
57、太平天国公文研究。
58、管理类课程课堂教学中信息技术有效性研究。
59、管理类课程教学中信息技术有效性的评价。
60、山东h市场研究咨询公司营销战略研究。
1、代谢工程改造谷氨酸棒杆菌生产s-腺苷甲硫氨酸。
2、elcirna和asatsirna功能机理研究。
3、蓝细菌异形胞发育关键转录因子hetr的结构和失活机制研究。
5、产油真菌卷枝毛霉wj11高产脂质的分子机制。
6、喷雾干燥法乳酸菌微胶囊的制备及其在仔猪体内的应用研究。
7、新型磁性纳米复合物的制备及其在普鲁兰酶固定化方面的应用研究。
10、不同小分子化合物在小鼠胚胎干细胞多能性维持中的功能交集研究。
11、新型猪3型腺病毒(padv-3)表达系统及衣壳表面展示系统的研究。
12、几种常见环境因素对小鼠海马成体神经发生与学习记忆的影响。
13、桑树成花素ft基因瞬时表达体系构建与功能研究。
14、心血管疾病及中药治疗的系统药理学研究。
15、pif1解旋酶解旋g4dna分子机制的研究。
17、内含子保留型可变剪切的识别方法和相关特征研究。
19、转录因子、染色质重塑复合物以及远程染色质相互作用对基因表达调控的研究。
20、驱油菌株筛选及其对原油与石蜡理化性质的影响及机理研究。
21、产气荚膜梭菌b型c58-1株的特征。
22、羊草对盐碱胁迫的生理及形态响应特征。
24、嗜热内切纤维素酶accel12b的酶学性质研究。
25、拟南芥蓝光受体隐花素cry1光激活机制的研究。
26、利用体细胞核移植制备肾脏特异性表达cre重组酶的转基因工具猪。
27、aie分子及蛋白质与核酸相互作用的afm单分子力谱研究。
28、丛枝菌根真菌(amf)提高植物修复土壤重金属pb污染的作用机制。
29、多抗性蛋白(cplea5。
30、长白山森林土壤纤维素酶基因多样性分析及基因克隆与表达。
31、组织培养诱导水稻发生的可遗传基因组变异及非生物胁迫下表型变异的研究。
32、中国两个生态区菜豆根瘤菌系统发育与群体结构研究。
33、rna相关p53相互作用蛋白质的鉴定及功能研究。
34、工频磁场暴露对大鼠内嗅皮层钙信号和谷氨酸受体表达的影响。
35、疾病相关氨基酸变异的生物信息学研究。
36、蛋白质结构识别：从天然折叠到诱导折叠。
37、样本断点距离问题的算法与复杂性研究。
38、基于整合组学策略的人类基因组功能元件的识别与注释。
39、水稻抗逆相关基因与mirna的分子进化及oscora基因的抗寒功能分析。
40、海马齿状回的一氧化氮在学习记忆中的作用。
41、秦岭川金丝猴社群分离聚合的生态学机制。
43、耐辐射异常球菌笠蜃覵ig1和sig2的功能鉴定及其热激胁迫反应的转录分析。
44、家禽epcs分离培养及hgf对炎症环境下epcs功能的影响。
45、核仁因子def磷酸化修饰调控细胞周期和p53降解的研究。
46、工业链霉菌中磷酸泛酰巯基乙胺基转移酶的研究及应用。
47、rab32通过促进脂类合成提高小鼠ipscs的诱导效率。
48、转录因子p8调控自噬的功能研究。
49、几种纳米颗粒的光学性质研究及其在生物成像中的应用。
50、渤海表层沉积物中细菌群落对石油烃污染的响应及其降解潜力研究。
51、蛋白激酶map3k8对小鼠黄体孕酮合成的调节机理研究。
52、西藏干旱半干旱区丛藓科物种多样性及空间分布的初步研究。
53、膜生物反应器处理高氨氮废水及其微生物学特性研究。
54、辅助因子调控的蛋白质折叠与构象分布的分子模拟研究。
56、usp7/hausp通过去泛素化ci/gli调控hh信号通路。
57、拟南芥和黄瓜hanabataranu基因的功能分析。
58、磷酸化蛋白质组学探寻拟南芥mkk9-mpk6级联调控的盐胁迫响应蛋白。
59、拟南芥双特异性磷酸酶ibr5在温度依赖的防卫反应中的功能分析。
60、乳酸克鲁维酵母表达异源木聚糖酶b工程菌改造及蛋白分泌机制研究。
1、主体间性视野中的中国传统音乐文化教育。
2、西方女子音乐教育研究。
3、高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究。
4、唐代胡乐入华及审美问题研究。
5、作曲家个人风格形成及演变机制研究。
6、施尼特凯室内乐作品中的复风格研究。
7、传播学视域下佤族木鼓文化源承模式研究。
8、“原生态”的幻象。
9、埃德温·戈登音乐教学理论研究。
10、音乐作品及其权利研究。
11、民族音乐学多位网视野下的海州五大宫调。
12、苏轼音乐美学思想的形成与演变。
13、我国新时期三部严肃歌剧音乐创作研究。
14、诗性乐教。
15、生态观视野下的音乐教育。
16、壮族山歌与人的社会化。
17、传播学视野下的中国当代流行音乐研究。
18、奥尔夫音乐教学法的本土化研究。
19、贺绿汀与中国现当代音乐教育。
20、全球化背景下贵州苗族音乐传播研究。
21、和田维吾尔木卡姆研究。
22、中国传统音乐的音高元素在现代音乐创作中的继承与创新。
23、声乐：语言的n种表情。
24、叶小纲音乐创作中的和声技法研究。
25、我对金铁霖民族声乐教学理论体系的探索与实践。
26、原始与现代的邂逅。
27、六盘山花儿文化生态保护区建设研究。
28、唐代涉乐诗研究。
29、音乐本体研究。
30、文化视阈中的中国流行音乐研究。
31、云南壮族“坡芽歌书”符号创生与传承的教育人类学阐释。
32、方言学视野下的山西民间音乐。
33、区域-民俗中的陕北音乐文化研究。
34、沿淮玩灯人-民族音乐学视野中的花鼓灯演艺群体。
35、两周乐官的文化职能与文学活动。
36、当代女性主义视野下的中国高师音乐教育。
37、土家族民歌旋律音调结构研究。
38、宋词音乐专题研究。
41、中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构。
42、论中国抗战音乐的伦理价值。
43、周代乐仪研究。
44、音乐心理视角下的肖邦第二钢琴奏鸣曲。
45、音乐存在方式的哲学历史衍变。
46、文本、隐喻与音乐作品诠释研究。
47、达尔豪斯音乐史学研究的理论与实践。
48、卡巴列夫斯基音乐教育思想研究。
49、民歌《茉莉花》近现代流传史研究。
50、论社会运动中的歌谣。
51、课程美学探究。
52、文化视域中的中美音乐教师教育课程比较研究。
53、新时期以来军旅歌词创作研究。
55、三官寨彝族丧葬仪式音乐及教育功能研究。
56、“广东音乐”文化研究。
57、蒙古族长调牧歌研究。
58、中国手风琴音乐艺术发展史研究。
59、音乐意义的形而上显现并及意向存在的可能性研究。
60、宋代教坊乐制研究。
硕士论文选题篇五
2、基于秘密共享协议的移动数据库研究。
3、云环境下数据库同步服务的研究与实现。
4、列数据库sql语言编译器的研究与实现。
5、面向复杂负载特征和性能需求的云数据库弹性动态平衡问题研究。
6、数据资源规划中主题数据库划分研究。
7、某某后方仓库综合数据库管理系统设计与实现。
8、sybase数据库的索引压缩的设计与实现。
9、分布式数据库中间件dbscale的设计与实现。
10、postgresql数据库中ssd缓存模块的设计与实现。
11、数据库工具dbtool的设计与实现。
12、基于大型数据库的智能搜索与摘要提取技术研究。
13、基于用户行为分析与识别的数据库入侵检测系统的研究。
14、面向内存数据库的快照机制和持久性支持研究。
15、面向海量高并发数据库中间件的研究与应用。
16、cubrid数据库自动化测试框架的设计与实现。
17、kingbasees数据库列存储测试的设计与实现。
18、网络数据库服务质量监测系统的设计与实现。
19、外包数据库完整性验证的研究。
20、云南省宗教基础数据库系统的研究与分析。
21、基于sqlserver数据库的银行保险数据管理系统的设计和实现。
22、邮政金融电子稽查系统的数据库设计与实现。
23、文档型数据库的存储模型设计和研究。
24、多数据库环境电子商务信息安全技术研究。
25、多数据库环境数据集成与转换技术研究。
26、应用于网络监控系统的数据库设计与实现研究。
27、车辆特征数据库管理系统设计与实现。
28、数据库共享容灾技术应用研究。
29、非关系数据库加密模型的研究。
30、“数据库原理课程”在线评卷系统的设计与实现。
31、基于日志挖掘的数据库入侵检测方法研究。
32、内存数据库在城市垃圾监控系统中的研究与应用。
33、基于b/s结构的数据库加密技术的研究与应用。
1、基于公共建筑产品施工质量绩效测评下的总承包商激励机制研究。
2、空间视角下城市轨道交通对住宅房地产价格的影响研究。
3、城市地下综合管廊ppp项目风险分担研究。
4、核能企业运营效率评价与预测研究。
5、苏州王府房地产开发项目的后评估研究。
6、基于物元模型的盾构井深基坑支护方案优选研究。
7、沈阳市地下管廊质量控制研究。
8、抚顺cs加油站储油罐防渗改造项目后评价。
9、京津冀地区建筑行业碳排放强度影响因素研究。
10、rot模式在旅游景区改造项目中的应用研究。
11、碳足迹视角下校园建筑节能评价体系研究。
12、y市垃圾焚烧发电ppp项目物有所值评价研究。
13、基于bim的绿色建筑全生命周期碳排放计量与标杆管理研究。
14、ty区物流园市政工程ppp项目融资风险及防范研究。
15、基于合同能源管理的公共建筑节能改造收益分配研究。
16、节能效益分享型合同能源管理项目收益分配研究。
17、高校校园节水项目成本效益研究。
18、a公司两孔车用连接器国产化项目质量管理改善研究。
19、坞家220千伏输变电工程项目成本控制研究。
20、基于多案例对比的居住建筑节能改造成本效益评价研究。
21、嘉兴市a地块安置房项目风险管理研究。
22、基于博弈分析的ppp项目再谈判研究。
23、lt公司zj项目经理团队绩效考核方案优化研究。
24、重庆市js二期项目质量管理研究。
25、长安融通资产管理有限公司个人信用购机风险管理研究。
26、青岗坪煤矿选煤厂建设项目风险管理研究。
27、神渭煤炭管道运输项目运营风险管理研究。
28、武汉hl深基坑支护工程危险源管控研究。
29、艾欧尼亚国际影城建设项目可行性研究。
30、上湾新建生活污水处理厂工程可行性研究。
1、证券市场会计信息披露及独立审计研究。
2、市场经济条件下会计政策选择的研究。
3、基于知识经济的财务会计体系研究。
4、论经验研究方法在现代管理会计研究中的应用。
5、论网络会计在企业应用的实现方案。
6、论上市公司并购中的财务安排。
7、人力资源价值会计的货币计量研究。
8、知识经济时代无形资产会计核算问题研究。
9、论电于商务及其与会计软件的整合。
10、上市公司会计信息披露的研究。
11、关于我国社会保障制度会计问题的研究。
12、论人力资源会计的理论研究和应用。
13、我国注册会计师审计责任与控制研究。
14、关于外币财务报表折算方法的研究。
15、论我国证券投资基金的若会计问题。
16、对股票期权会计的探讨。
17、中外会计报告比较及启示。
18、对我国具体会计准则的思考。
19、关于会计信息真实性的思考。
20、试论人力资源会计。
21、关于会计政策的探讨。
22、建立我国金融工具会计的探讨。
23、关于商誉的会计思考。
24、论会计的国家性与国际性。
25、关于法定财产重估增值的研究。
26、试论重组会计。
27、论现代企业制度的建立与会计监督。
28、关于破产清算会计若问题的思考。
29、关于会计管理体制的研究。
30、对会计目标的重新思考。
31、关于或有事项的研究。
32、试论会计学科体系的构建。
33、会计学专业课程体系的思考。
34、浅议企业内部会计制度建设。
35、上市公司信息披露若问题的思考。
36、债务重组会计的探讨。
37、会计准则和制度的经济后果研究。
38、关于借款费用资本化的探讨。
39、试论会计信息披露制度。
40、试论我国的会计准则体系。
41、浅谈不良应收账款的原因与对策。
42、租赁业务会计处理方法的研究。
43、浅析企业内部审计制度。
44、债务重组中的所得税问题。
45、浅谈企业长期投资项目决策的不确定性分析。
46、浅析新会计准则下上市公司的盈余管理问题。
47、新企业会计准则中公允价值的运用对利润的影响。
48、试论负债和负债经营。
49、资本结构对我国上市公司影响。
50、论我国中小企业融资存在问题及解决对策。
硕士论文选题篇六
[3]农业众筹融资减贫模式研究。
[4]ppp项目资产与相关负债会计处理研究。
[5]基于综合指数法的金融系统性风险的测度。
[6]家庭异质性对金融资产配置的影响实证研究。
[7]降低实体企业融资成本调研报告。
[8]银行业竞争、同业杠杆率攀升与商业银行信用风险。
[9]金融创新如何影响了中国货币需求的流动性陷阱效应——来自金融理财产品的证据。
[10]零利率下限约束、宏观经济波动与混合型货币政策框架。
[12]中国新经济:作用、特征与挑战。
[13]挤出效应还是鲶鱼效应:金融科技对传统普惠金融影响。
[15]经济政策不确定性、银行风险承担与企业投资。
[16]科技金融、科技创新对区域经济发展的传导路径与实证检验。
[17]信心、货币政策与中国经济波动关系的统计检验[。
[18]em算法下人民币汇率收益率的分布特性。
[19]基于大数据互联网金融短线交易行为分析。
[20]物流金融下供应链订单融资策略研究。
[21]政府补贴对企业产融结合与研发创新关系的调节效应。
[22]共享金融产业模式及其价值实现路径研究。
[23]我国普惠金融发展的机制障碍及路径研究。
[24]国家级服务经济中心系统协同机制及测度。
[25]财政政策与货币政策的动态搭配和组合模式。
[26]安倍经济学相机选择性货币政策对日本经济的影响。
[28]不良校园网贷的运作机理、侵权类型与分类治理。
[29]科技金融与科技创新协同机制研究。
[30]小微企业融资模式创新研究。
[31]5g与金融的融合路径与应用场景研究。
[32]我国责任保险市场发展问题研究。
[33]乡村振兴视阈下农村金融供给改革与制度创新。
[34]飞地经济与横向生态补偿机制构建探索——以成都、甘孜共建成甘工业园区为例。
[35]数字小微金融:产生场景与发展策略。
[36]普惠保险发展的路径选择及其优化——基于小额保险的国际经验。
[37]社会医疗保险对家庭金融资产配置的影响机制。
[39]有限关注与股市异常特征、羊群效应。
[40]基于数字银行背景下数字信贷风险控制管理的战略研究。
[42]小微企业融资难:合约逻辑、政策评析与完善建议。
[43]我国金融科技监管挑战及应对。
[44]api开放银行:金融科技背景下商业银行转型升级的重要方向。
[45]中国a股市场有长期投资标的吗?——基于近30年的全周期数据分析。
[47]发展农田房地产投资信托基金f-reits的思考。
[48]空间视角下的普惠金融与农村减贫增收——机制探讨与实证检验。
[50]双重股权结构对股利政策的影响——基于在美上市的中概股的经验证据。
硕士论文选题篇七
摘要：
总而言之，在成高的古代文学教学中，适当融入地方历史文化内容，并加强动手动口实践环节，是有效提升课程教学效果的重要途径，值得同行推广、采用。
关键词：地方历史文化；古代文学。
(一)编写地方历史文化读本，作为古代文学教材的重要补充。
不同地域有各自的历史文化，不同地域的历史文化有不同的特点和特色。齐鲁大地，因为是先哲孔子和孟子的故乡，因他们而发轫的齐鲁文化闻名中外；位居我国西北的三秦大地，因为有了半坡遗址、秦始皇陵、兵马俑、昭陵、乾陵等古代遗迹而使三秦文化大放异彩；地处中原的洛阳、开封因有多朝立都而被国家命名为历史文化名城；即便位处岭南一隅的桂林，也因为古代文化遗址众多、古代文人墨客来往者众多而位列国家历史文化名城。既然各地都有各具特色且丰富多彩的地方历史文化，如能将其编写成地方历史文化读本，作为古代文学教材的重要补充，不仅能极大地拓展古代文学的外延，而且能极大地丰富古代文学的教学内容；同时，还会进一步拉近历史与现实的距离，让学习内容在学生的心目中更加可亲可近，从而极大激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
(二)创新教学方法，变以课堂教学为主为课堂教学与实地参观并重。
以前的成高教学很容易落入普高教育之俗套，即内容上以文学史及理论学习为主，方法上以课堂教学为主，全然不顾学校特点和学生实际，导致教学效果不佳。为了扭转这样的局面，成高教学应大力改革、创新教学方法，变以课堂教学为主为课堂教学与实地参观并重，着力加强教学的形象性、具体性，从而不断提高教学效果。以桂林为例，因为桂林拥有众多的文化遗存遗址(如甑皮岩遗址、兴安灵渠、独秀峰下东晋颜延之读书处、唐曹邺南溪山石刻、宋城墙、明王城等)。这些遗存遗迹反映了古代桂林灿烂的文化。它们大多位于市内或城郊，有的步行可达，有的骑自行车半小时可到，它们就在我们眼前或身边。在进行古代文学教学时，我们不妨把更多的时间从课堂搬到具体现实环境中，使教学从死板变活泼，从抽象到具象，使学生从昏昏入睡到兴趣盎然。如当我们学习到先秦文化的时候，不妨带学生到兴安灵渠进行文化参观，考察灵渠修建年代、修建的原理、修建的巨大历史意义等；当我们学习到东晋陶渊明的时候，不妨带学生参观独秀峰下颜延之读书岩，让学生了解当陶渊明“除荳麦苗稀”“戴月荷锄归”的时候，颜延之正在独秀峰下挑灯夜读的故事；当我们以愉快、轻松的心情欣赏李白的《朝辞白帝城》“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的时候，我们不妨在学期考试结束以后带学生到漓江乘舟而下，体验一下当时的心情；当我们学习元杂剧的时候，我们不妨了解一下古代的桂林(乃至广西)有哪些戏曲形式，哪些已经消亡，哪些还在流传中，消亡了的“广西文场”有什么特点，是否还可以挖掘、整理，使之复活?还在民间广泛流传的“桂林彩调”与“京剧”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩调，如“黄三打鸟”或“三看亲”进行排练?等等。其实，在古代文学教学中，只要我们能与地方历史文化恰当结合起来，就能使课堂生动起来，形象起来，不断激发学生学习兴趣，从而起到事半功倍的教学效果。
(三)深入实地考察，绘制地方古代文化文学地图。
一个地方具有如此丰富的古代文化文学资源，如何让它们更具象更有效地保留在我们的记忆中呢?通过实地考察，绘制一个地方古代文化文学地图不失为一种好方法。桂林既然是一座历史文化名城，文化文学遗迹遗存众多，我们不妨在给学生布置作业时进行大胆的改革，把过去那种以分析作家作品为主，变为让学生利用课余时间下到实地，分门别类地对文化文学遗迹或遗存登记或拍照，然后根据登记或拍照的情况，绘制一幅当地文化文学的实景地图，这样更能提高学生印象，从而提高教学质量。
(四)举办各种沙龙，让地方历史文化在我们的手中不断得到传扬与传承。
在传统的成高教学中，举办沙龙真是少之又少的。这往往囿于一种观念:沙龙多数是普高才采用的一种学习与交流的方式，成高没有必要搞。其实不然，不管哪一类学校，都是可以搞沙龙的。作为成高来说，围绕地方历史文化，搞几次沙龙，不仅必要而且可行。再以桂林为例，地方历史文化如此丰富、厚重，不妨举办以“桂林石刻”“桂林古代状元”“临桂词派”等为内容的沙龙，让学生搜集、研究这些文化现象的形式、内容、特点以及来龙去脉，从而加强学生对地方历史文化的认知，加强对地方历史文化的自豪感，加强传承地方历史文化的使命感和责任感，为地方当代文化建设做出应有的贡献。
二、结语。
总而言之，在成高的古代文学教学中，适当融入地方历史文化内容，并加强动手动口实践环节，是有效提升课程教学效果的重要途径，值得同行推广、采用。
硕士论文选题篇八
随着社会的发展和我国政务公开进程的不断加快，行政沟通在行政活动中的作用日益重要，在行政决策和信息交流中的作用凸显。而随着政府职能从全能向有限、从管理型向服务型、从封闭型向开放型转变速度的不断加快，以及经济社会的快速发展和信息时代的到来，作为影响领导决策的政务信息显得越来越重要。自产生以来，政务信息就担负着为领导决策提供依据的作用，随着信息工作的发展和时代的不断变化，政务信息的这一作用一直被作为信息作用的重点，这也是政务信息写作和处理过程中的一项重要内容。
信息工作作为一项专门工作开始于1984年xxx中央办公厅秘书局向中央全面报送信息。在此之前，信息工作则分散在简报工作、会务工作、信访工作、资料工作、综合情况工作等具体工作，工作杂乱无章，十分不规范。而随着信息工作的不断改革发展，党政信息的写作及处理工作已经步入正轨。在行政管理过程中，政务信息既是行政沟通的重要手段又是行政沟通的重要手段，不仅可以为领导决策提供依据又可以加强各单位之间的联系，加强沟通、通报信息，提高行政效率。随着我国行政体制改革的不断深化以及新媒体的产生和发展，行政沟通手段的不断扩展以及政务信息的多样化，侧重于行政沟通视角的政务信息写作出现了新的变化，其写作方法和写作内容以及文体形式日益多样化。但长期以来，信息工作虽然受到重视但理论上的不足开始显现，尤其是从写作学和文章学上看，政务信息写作理论和文体理论并没有形成体系，因而在行政沟通日益多样化和信息化的今天，政务信息的写作和处理理论的欠缺在一定程度上成为了沟通障碍，不仅没有发挥其在行政沟通中的作用反而成为了沟通的桎梏。在政务信息产生发展的这段时期内，许多的专家学者和办公室工作人员一直在探索信息工作的发展思路以及政务信息写作的技术，其中取得了很大的学术成就，也有效地指导了政务信息写作和处理活动的进行。但对政务信息写作的研究生主要侧重于对其写作技术的研究而对政务信息的文本以及写作思想的研究较少，也没有将政务信息的写作研究与具体的行政实践结合起来，影响了研究效果。在我国现在使用的政务信息文体样式不一而作用却大同小异，使用缺乏规范性，统一性不强，这也加大了信息处理的难度。随着社会的进步，行政改革的深入以及新媒介的发展，政务信息的发展也出现了新的特点，需要对其进行进一步的研究，在行政体制改革不断深化的今天为政务信息的写作理论进行必要的补充，为这一文种的发展提供新的思路，实现信息的有效沟通、提高行政效率。
一、开题报告的含义与作用。
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
二、写好研究方案应做的基础性工作。
写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
选题依据(选题的目的与意义，与选题有关的国内外研究综述，附主要参考文献。)。
保护和合理利用土地资源，加强土地资源管理对珠海特区经济的可持续发展具有十分重要的意义。土地资源管理信息系统的建立，是推进土地资源信息化的一项重要举措。本人在参与“周口市土地资源管理地理信息系统”项目开发小组工作的基础上，对系统设计和实现作了进一步分析和研究。
当前，我国城镇已进入快速建设阶段，城镇建设是社会各界关注的热点，其中一个核心问题就是土地有效开发与集约利用问题。随着城镇化进程的不断加快，我国城镇土地利用面临着严峻的考验。土地是不可再生资源之一，极其宝贵，土地合理利用是经济发展和社会进步的重要基础。我国人口众多，资源相对不足，土地资源尤为紧缺，因此要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。但我国城镇的土地开发建设的现状不容乐观。区域经济快速发展导致了城镇土地开发建设在规模和结构上的迅速变化，产生了许多普遍问题，如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低，建设用地与耕地的矛盾日益显著，土地破坏、污染、浪费严重等等，造成“半城市化”、生态恶化等严峻的问题。这是小城镇土地开发建设中的两难困境，它表现出一种短期利益与长期利益，么地方政府、开发商与当地住民的矛盾。在目前人口、资源、环境问题日益加剧的情况下，土地作为不可再生资源，对它的开发建设进行科学管理具有重要意义。
土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、管理利用相当复杂。需要依靠科技进步，实施信息化发展战略，实现土地资源工作的现代化，在土地资源调查评价、政务管理和社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术，以信息化带动土地资源管理方式的根本转变，以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃，以信息化促进政府工作方式由管理型向管理服务型的转变。建立土地资源管理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。土地资源数据标准化、信息共享、科学监督以及将这些信息快速反映到经济建设中去需要建立统一协调的土地资源管理信息系统，用以管理海量数据，迅速处理文档、图件，提供准确可靠信息，从而将资料的大量积累、更新与经济快速增长联结起来，为综合利用土地资源信息进行宏观决策和管理提供科学依据。
硕士论文选题篇九
不合格的选题通常具有一些共同的特点。第一、选题范围过大。大而空的选题通常涉及两个或多个不同学科，例如《关于数学在密码学中的应用》、《计算机的发展与在物理中的应用》和《计算机对我国社会文化的影响力》等。以《计算机的发展与在物理中的应用》为例，它涉及计算机科学与技术、物理学两个一级学科。现代科学的专业分工越来越细，一个卓越的理论物理学家也许不懂实验物理、应用物理的最新进展。在一篇约6000字的课程论文中，不可能把两个一级学科的交叉研究论述得深刻、透彻。第二、选题过于陈旧、无新意。陈旧的论题，通常有以下两种表现形式：把某门课程的名称作为论文标题。例如《计算机文化》教学中，几乎每个学期都有学生以《计算机的应用》、《计算机文化》、《计算机概论》等作为论文标题；把教材中某一章的标题作为课程论文论题。例如：《计算语言学》的教科书中有一章是《机器翻译》。常有学生以《机器翻译》或《浅析机器翻译》等作为标题。只要找两三本教材看看，或把教师在课堂中的讲授内容重新整理一下，就完成了课程论文。但论文完成后，学生对该领域的最新发展依然不清楚。第三、选题非学术化。少数学生随心所欲，以写博客、随笔的方式来选择课程论文的论题。在教学过程中，笔者曾遇到《中国古代四大美女和中国历史》、《论西门庆的“性商”》和《三国中武将战力排名分析》等论题。在课程论文中讨论非学术问题，既不利于端正学风，也与所学课程知识相去甚远。另外，因缺乏必要的参考文献，实际上非学术的选题写起来难度很大。
1、选题的点评方法。
有些学生平时不看专业文献，往往在期末利用两三天时间，突击完成课程论文。这样的论文通常质量比较低，且抄袭、剽窃的概率较高。为了掌握学生的课程论文写作进度，及时发现论文选题中存在的问题，教师应要求学生预先提交论文提纲。在论文提纲中只需列出论文标题、摘要、章节标题和参考文献。批改完论文提纲后，教师应在课堂中对选题进行点评。鼓励选题优秀的学生写出有深度或独到学术见解的论文，要求选题不当的学生及时改进选题，甚至是重新选题。如果学生人数少，争取在课堂中逐一点评；如果学生人数较多，则挑选部分有代表性的论题进行点评。
点评不仅要指出选题存在的不足，更应为学生提供一些改进建议。例如，有些学生虽然查阅了不少文献，却因检索方法落后没有找到最新、最有价值的文献。对此，教师可以告知与论题相关的最新论文或网站信息，以及获取最新学术信息的方法。有些学生习惯用仰慕的眼光去看文献，最终是文献读得越多，感觉自己能做的事越少。对这类缺乏学术批评意识的学生，要鼓励学生用批评的眼光去看待已有的科研成果。点评过程中，教师要充分理解学生面临的困难，多爱护和鼓励学生，绝不能一味地指责学生水平低下，否则学生不会心悦诚服地接受教师的`意见。
判断论题优劣的标准应很明确，并且适合本校学生的实际水平。不同大学的本科生在知识结构、学习能力、创新能力、培养目标等方面存在较大差异，教师应根据本校学生的整体水平，确定合理的论题优劣判断规则。本科生课程论文既不同于研究生课程论文，也不同于待投稿发表论文。虽然创新性是论文写作的灵魂，但在本科生课程论文选题中，不提倡过于强调论文内容的学术创新性。本科生是边学课程，边写论文，知识积累较弱。笔者所在大学的本科生每个学期选修课程数量超过10门，真正能投入到某一篇课程论文的时间很有限。多数本科生缺乏良好的科学实验环境或社会调查经费支持。因此，笔者建议本科生课程论文评价标准以加强学术方法训练、促进课程知识学习为主。只要论题所涉及的范围较小、学术性强、且一个学期内可以完成，笔者认为都是合适的课程论文选题。只要在课程论文写作过程中，学生真正拓展了知识面，就达到了布置课程论文的基本目标。
优秀的课程论文选题大多有以下特点：第一、讨论的问题较小，切入点恰当，例如《僵尸网络的发现与研究》、《文言文机译中的几点难题及解法》和《机器翻译评测的发展与现状》等。学生阅读的专业文献越多，越了解整个课程的复杂性，就会只对其中某个小方向进行深入探导。第二、结合专业背景，对身边的新生事物进行介绍和分析。例如：新闻专业的学生写《博客对新闻传媒的影响》、地理专业的学生写《googleearth简介》、信息管理专业的学生写《从网络日新月异看web1.0到web2.0》等。本科生的特点是好奇心强，乐意接触新鲜事物。教师可以鼓励学生运用已有的理论知识，试图分析身边的新问题、新现象。只要学生能自圆其说，也就达到了以写课程论文写作促进知识运用的教学目标。（580202论文检测）。
对不合格的选题，教师应给予具体的改进意见。对选题范围过大的选题，应指导学生集中分析其中的某个子问题。以改进《关于数学在密码学中的应用》为例，笔者建议学生将“数学”改为“数论”（数论是数学中的一个分支学科），将“密码学”改为“rsa加密算法”（rsa算法是一种曾被广泛应用、极为经典的加密算法）。于是论文标题就成了《数论在rsa算法中的应用》，新标题所论述的内容显着缩小。对新论题，学生既可以在半个学期内完成该论文，也能对数学在密码学的具体应用有深入了解。对陈旧、无新意的选题，教师可以提供几个新问题，建议学生选择一个，进行深入探导。对非学术选题的处理方法很简单，就是要求学生端正态度、重新选题。教师可以利用课间休息或课后时间，随机调查几个学生，了解他们的选题状况。多数学生其实乐意和老师交流，把自己的想法和困难告诉教师。如果教师能以口头或电子邮件方式，给予学生一些选题指导，会极大地提高学生的论文写作积极性。
2、论题来源。
与本科生相比，大学教师无论是知识结构，还是学术研究方法都技高一筹。教师在教学活动中，可以把一些值得思考的学术问题主动告诉学生。鼓励学生从中自由选择，深入思考。若对某个问题的思考有所心得，就以此作为课程论文论题。论题来源可以多元化，以下是笔者在教学实践中采用的一些方法。
第一、每章内容讲完后，列出该领域两到三个至今还没彻底解决的热点问题。教师在一个学期内给出16~20个问题供学生思考，允许学生根据兴趣选择一个进行深入学习，最终完成课程论文选题。该选题方式比目前许多学生漫无目标的搜索问题要高效。
第二、鼓励学生对某个比较细致的问题，写研究综述、述评。针对一个具体问题，鼓励学生自主查阅文献，把该问题的研究经历、研究现状、有代表性的研究观点、未来的研究方向进行总结。在综述、述评写作过程中，学生会查阅大量文献，从而掌握的知识会显着增加。通过对已有研究成果进行分类、比较和评价，学生梳理知识点的能力会显着增强。如果在综述写作过程中，学生对该问题产生了浓厚兴趣，则可利用寒暑假对该问题深入学习。以此为基础，今后可申请国家大学生创新实验资助或校内大学生科研基金资助，从而把课程论文写作与本科生科研活动融为一体。
第三、指导学生收集、比较和评价国内高水平本科生学术竞赛选题。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是国内最高水平的学生课外科研作品竞赛，其参赛作品简介以及竞赛结果都在网站上发布。在《本科生科研方法训练》课程教学中，笔者要求学生查阅挑战杯获奖作品信息，列出自己最感兴趣的五项作品，分析获奖作品选题好在哪里，自己是否可以完成该项研究等。事实表明，绝大多数学生对该次作业完成得十分认真。通过对比同龄人的优秀作品，学生既开阔了眼界，又发现了身边力所能及的学术选题。
第四、允许少数学生翻译高水平国际学术期刊和学术会议论文集中的论文。每个课堂都会有几个学生可能因对所学专业或课程不感兴趣，而不乐意写课程论文。对此，笔者建议他们翻译英文学术论文。在论文翻译过程中，他们了解到国际学术规范，提高了专业英语应用水平，特别是对外国学者“小题大做”的论文写作方法感触很深。认真阅读、翻译英文文献，其实也是加强学术论文选题技能的一种好方法。
3、文献查阅。
高质量的论文选题依赖广泛的文献查阅，教师有必要鼓励学生收集、阅读丰富的专业文献[5].大学图书馆的网页上一般对馆藏电子资源的使用方法提供了说明，甚至每周开设电子文献资源使用方法培训。但笔者发现多数本科生对此参与程度很低。一些本科生还是停留在上课、做作业、考试的学习模式，对身边的学术资源知之甚少。为了提高本科生的自主选题能力，教师平时应鼓励、要求学生多访问数字图书馆资源。以下是笔者培训学生通过互联网获取参考文献的四种方法。
第一、通过网络搜索引擎，获取学术文献。百度和google都可以找到一些与课程论文论题相关的科普文献、新闻报道，发现该领域最有影响的学者和研究机构。特别值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的学术论文检索服务。它定量标注每篇论文的被引用次数，显示反映论文的学术影响力。因此，教师应引导本科生通过googlescholar去查询最有影响力的学术文献。
第二、要求学生查阅中国期刊网，阅读中文核心期刊中的相关论文。查阅中国期刊网的好处有：中文界面，学生能看懂、易使用；了解相关领域的国内研究状况、研究模式。笔者要求学生在最终提交的课程论文中，必须引用三篇以上发表在中文核心期刊的论文。以这种方式迫使学生养成查阅中国期刊网，阅读、引用专业文献的学习习惯。
第三、查阅优秀硕士学位论文数据库。研究生学位论文对本科生学习某个具体问题有很大帮助，特别是在工程、信息学科更为显着。硕士论文具有一定的学术水平，它们会把所论述问题的研究现状、发展经历介绍得很全面。针对某个问题，本科生看完一篇硕士论文，就可以了解足够的信息来写课程论文。工科的硕士论文大多是详细介绍一个应用系统的开发方法或新技术的应用，工科本科生通过看硕士学位论文，是快速了解某一种开发技术的好途径。
第四、鼓励优秀的本科生访问英文数字图书馆，阅读英文论文。多数本科生不关注学校购买了哪些英文数据库，更缺乏查阅英文数据库的习惯。只有少数参与了国家大学生创新性实验的本科生，或计划出国留学的本科生对此感兴趣。任课教师可以因材施教，鼓励优秀的本科生了解本学科的国际顶级期刊和重要的英文电子数据库资源。如果班上有10%的学生通过查阅英文论文提高课程论文选题质量，则有利于创造一个积极向上、开放的论文选题氛围，带动其他学生共同进步。
硕士论文选题篇十
3大学生智慧与主观幸福感关系及其教育策略研究。
4江西民办高等职业院校实验室管理存在问题及优化对策研究——以a校为例。
5流动教师的地域融入及干预策略——以衡阳市南岳区的小学教师为例。
6学习兴趣对小学生英语学习拖延的影响：学习自我效能感的中介作用。
7短刑犯出监教育管理问题研究——以山东省l监狱为例。
8a小学一至三年级课堂师生互动研究。
9农村小学安全教育现状调查与对策研究——以湖南城步苗族自治县为例。
10海口市民办初中存在的问题、原因与对策研究。
11核心素养视角下初中体育课程的时代价值与重构——以济南市x中学为例。
12中学教师教学文化生态的优化研究。
13济南市x初级中学外来务工人员子女学习动机的调查研究。
14农村初中教师职业成就感研究。
15pbl教学模式在中职卫校《产科学及护理》教学中的应用研究。
16技工学校学前教育专业语文综合实践活动研究。
17英语戏剧应用于小学英语教师培训的实践研究。
18小学寄宿生感知教师支持对学校适应的影响研究。
19基于swot的广州市小学“校内托管”实施策略研究。
20小学生自主学习现状及其对策研究——以河北省张家口市属小学为例。
21广州市普通高中生涯教育推进策略研究。
22中高职德育课程衔接问题及策略研究。
23中职学校“职业生涯规划”课程教学问题与对策研究。
24中职家校合育过程中多元主体的功能研究。
25艺术类中职生生涯发展类型研究。
26中职学校电子商务专业产教融合育人模式研究——以东莞市为例。
27中等职业学校顶岗实习档案管理体系的构建研究。
28技能竞赛驱动下中职物流实训课程教学模式的构建与应用。
29体验式主题班会设计及对中职生人际关系影响的应用研究。
30自我概念视角下的中职德育实施策略研究。
31基于现代学徒制的中职学校协同育人机制研究——以中山市为例。
32教育供给侧结构性改革视角下中职学生幸福感和幸福观教育的研究。
33微课在中职《基础会计》课程教学中的应用研究。
34初中数学教师职业倦怠现状分析与对策研究——以大庆市为例。
35中职计算机应用基础课程评价研究。
36高职院校毕业生就业岗位与专业的契合度研究。
37生态学视域下高职院校创业教育课程设置研究。
38微课在小学英语听说教学中的应用研究——以长沙高新区虹桥小学为例。
39广西高职物流管理专业人才培养问题与对策研究。
40手机在中职班级管理中的应用现状及对策研究。
41小学教师班主任胜任力与培养策略研究——以哈尔滨市m小学为例。
42共享领导视角下的学科团队建设研究——以哈尔滨市顺迈小学为例。
43初中班主任激励问题与对策研究——以哈尔滨市x区为例。
44中学卓越教师品德结构研究——以哈尔滨h中学为例。
45职业学校涉农专业实践教学研究——以n学校z专业为例。
46委托管理学校合同制教师管理存在的问题及对策研究——以h学校为例。
47新加坡幼儿园安全管理问题研究。
48基于中华传统节日文化的小学德育综合实践活动研究——以s校为例。
49农村小学生课后服务的调查研究——以山东省c校为例。
50中学教师队伍发展规划督导研究——以漳州市直公立学校为研究对象。
硕士论文选题篇十一
3、浅析我国家族企业管理存在的问题及对策。
4、浅析家族企业管理的优与劣。
5、优化家族企业管理模式的对策。
6、我国家族企业管理如何科学化。
7、家族企业管理专业化的方法与案例。
8、对家族企业管理问题的探讨。
9、我国家族企业管理中的问题与对策。
10、家族企业管理创新的路径。
11、信任机制与家族企业管理变革研究。
12、家族企业管理制度变迁分析。
13、中国家族企业管理创新研究。
14、中国家族企业管理模式探析。
15、浅谈家族企业管理模式。
16、浅谈我国家族企业管理创新的若干问题及对策。
17、家族企业管理模式存在的问题以及解决方法。
18、浅谈家族企业管理问题。
19、从“愿景”或“共同梦想”看家族企业管理的伦理气质。
20、家族企业管理创新模糊综合评价体系研究。
硕士论文选题篇十二
20新准则下对存在借款费用公司盈余管理的讨论。
（）28交易所类事业单位全面预算管理体系研究。
29中小企业板ipo前盈余管理和抑价相关性研究。
38并购中的税收筹划：一项基于系统思考的研究。
5基层审计机关审计质量控制。
6政府补助会计研究。
7耐克森集团铜套期保值与风险管理8太保集团财务合并报告系统研究。
（）9借壳上市中企业合并会计方法的选择10大股东占资与中小股东权益保护。
11非上市公司股权激励和激励业绩评价系统的实施。
（）25ay公司内部审计研究26钢铁行业并购重组案例分析。
27重置成本法和收益法对非上市工业资产评估的影响。
（）39引入作业成本理念，改进传统的成本管理系统。
40作业成本管理在造纸企业产品赢利能力分析的应用。
41跨国公司的风险管理与内部控制。
45股权激励对上市公司盈余管理影响及相关问题的实证研究。
12内控环境的动态生成及其影响。
（）19作业成本法在化工企业中的应用研究。
（）34对我国开征物业税的研究。
35电子商务下的税收征管问题研究。
36战略导向下的企业预算管理探讨。
42erp环境下中小企业内部控制问题探讨。
43ht酒店采购环节内部控制的探讨44aj集团公司预算管理机制研究。
45以财务模块为核心的erp系统在a公司的实施与分析。
（）50物业管理企业基于风险管理的预算流程设计。
51对子公司财务评价体系的选择及应用分析。
52企业并购内部控制与并购价值研究。
硕士论文选题篇十三
3“体制化”对城市社区治理的影响机制研究——基于t市四个案例的比较。
4泰山风景名胜区综合行政执法改革的困境与对策研究。
5县域城镇化的中观路径研究——基于特色小城镇建设和“镇改市”的分析。
6村庄环卫服务供给优化研究——以泰安市n县t镇为例。
7基层妇联在乡村振兴中的作用研究——基于山东省多村庄的实证调查。
8风险信息对公众抗争行为的影响机制研究——基于江浙沪地区的实证调查。
9农村人居环境整治多元投入机制研究。
100-3岁婴幼儿照护服务供给的政府责任研究。
11智慧政府流程优化与结构调适研究。
12新乡贤参与农村社区治理研究——以安徽省无为市x镇y社区为例。
13自媒体环境下自杀的危害及其治理研究——基于三个自杀事件的分析。
14“群众说事”在基层矛盾纠纷化解中的作用研究——以景德镇市为个案。
15湖北省利川市少数民族基层女性干部培养研究。
16农村三治融合的浙江实践研究。
17广东省河长制的理论与实践探索。
18财政扶贫绩效评价研究——以赣州市为例。
19乡村振兴视角下农村残疾人多维贫困治理研究——以闽赣四县为例。
20ppp项目风险评估以及防范对策研究。
21协同治理视角下的南昌市共享单车运营问题研究。
23江西省科技创新平台运行机制优化研究。
24安徽省农村基础设施建设政府支出的绩效评价研究。
25流动摊贩治理困境及对策研究——以n市为例。
26精准扶贫进程中的农村文化扶贫问题与对策研究——以江西省n市为例。
27创客入驻众创空间的意愿及其影响因素研究——以南昌市为例。
28大数据时代地方政府公共服务创新研究。
29新时代乡镇干部领导力提升对策研究。
30基层党政机关变革型领导者培育对策研究。
31我国城市社区居家养老服务ppp模式应用对策研究。
32跨域治理视域下城市更新的发展困境与优化路径。
33正宁县棚户区改造居民满意度研究。
34甘青两省农村不同性别劳动力教育收益率实证分析。
35甘肃省中药材产业扶贫项目绩效问题研究——以渭源县为例。
36基层女性干部领导力提升对策研究。
37延安红色旅游公共服务体系建设研究。
38政府支持下的延安红色旅游发展研究。
39延安市乡镇政府政策执行力研究。
40中国神经内科研究生职业倦怠与职业选择后悔的影响因素研究。
41甘肃省营商环境优化研究。
42基于职业需求的黑龙江省公务员培训对策研究。
43《安徽日报·百姓问政》栏目问政功能提升研究。
44新治理视角下我国社会信用体系建设路径选择研究。
45治理视角下新社会阶层在乡村振兴中的作用研究——以t市为例。
46城中村改造社会稳定风险评估问题研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社区生活垃圾分类处理中的“两社联动”模式研究——以徐汇区m社区为例。
48农村政治精英参与公共服务供给研究——基于桐城市民畈村的调查。
49哈尔滨市政府治理大气污染的问题研究。
50哈尔滨市义务教育就近入学政策执行研究。
硕士论文选题篇十四
有些学生平时不看专业文献，往往在期末利用两三天时间，突击完成课程论文。这样的论文通常质量比较低，且抄袭、剽窃的概率较高。为了掌握学生的课程论文写作进度，及时发现论文选题中存在的问题，教师应要求学生预先提交论文提纲。在论文提纲中只需列出论文标题、摘要、章节标题和参考文献。批改完论文提纲后，教师应在课堂中对选题进行点评。鼓励选题优秀的学生写出有深度或独到学术见解的论文，要求选题不当的学生及时改进选题，甚至是重新选题。如果学生人数少，争取在课堂中逐一点评；如果学生人数较多，则挑选部分有代表性的论题进行点评。
点评不仅要指出选题存在的不足，更应为学生提供一些改进建议。例如，有些学生虽然查阅了不少文献，却因检索方法落后没有找到最新、最有价值的文献。对此，教师可以告知与论题相关的最新论文或网站信息，以及获取最新学术信息的方法。有些学生习惯用仰慕的眼光去看文献，最终是文献读得越多，感觉自己能做的事越少。对这类缺乏学术批评意识的学生，要鼓励学生用批评的眼光去看待已有的科研成果。点评过程中，教师要充分理解学生面临的困难，多爱护和鼓励学生，绝不能一味地指责学生水平低下，否则学生不会心悦诚服地接受教师的`意见。
判断论题优劣的标准应很明确，并且适合本校学生的实际水平。不同大学的本科生在知识结构、学习能力、创新能力、培养目标等方面存在较大差异，教师应根据本校学生的整体水平，确定合理的论题优劣判断规则。本科生课程论文既不同于研究生课程论文，也不同于待投稿发表论文。虽然创新性是论文写作的灵魂，但在本科生课程论文选题中，不提倡过于强调论文内容的学术创新性。本科生是边学课程，边写论文，知识积累较弱。笔者所在大学的本科生每个学期选修课程数量超过10门，真正能投入到某一篇课程论文的时间很有限。多数本科生缺乏良好的科学实验环境或社会调查经费支持。因此，笔者建议本科生课程论文评价标准以加强学术方法训练、促进课程知识学习为主。只要论题所涉及的范围较小、学术性强、且一个学期内可以完成，笔者认为都是合适的课程论文选题。只要在课程论文写作过程中，学生真正拓展了知识面，就达到了布置课程论文的基本目标。
优秀的课程论文选题大多有以下特点：第一、讨论的问题较小，切入点恰当，例如《僵尸网络的发现与研究》、《文言文机译中的几点难题及解法》和《机器翻译评测的发展与现状》等。学生阅读的专业文献越多，越了解整个课程的复杂性，就会只对其中某个小方向进行深入探导。第二、结合专业背景，对身边的新生事物进行介绍和分析。例如：新闻专业的学生写《博客对新闻传媒的影响》、地理专业的学生写《googleearth简介》、信息管理专业的学生写《从网络日新月异看web1.0到web2.0》等。本科生的特点是好奇心强，乐意接触新鲜事物。教师可以鼓励学生运用已有的理论知识，试图分析身边的新问题、新现象。只要学生能自圆其说，也就达到了以写课程论文写作促进知识运用的教学目标。（580202论文检测）。
高质量的论文选题依赖广泛的文献查阅，教师有必要鼓励学生收集、阅读丰富的专业文献[5].大学图书馆的网页上一般对馆藏电子资源的使用方法提供了说明，甚至每周开设电子文献资源使用方法培训。但笔者发现多数本科生对此参与程度很低。一些本科生还是停留在上课、做作业、考试的学习模式，对身边的学术资源知之甚少。为了提高本科生的自主选题能力，教师平时应鼓励、要求学生多访问数字图书馆资源。以下是笔者培训学生通过互联网获取参考文献的四种方法。
第一、通过网络搜索引擎，获取学术文献。百度和google都可以找到一些与课程论文论题相关的科普文献、新闻报道，发现该领域最有影响的学者和研究机构。特别值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的学术论文检索服务。它定量标注每篇论文的被引用次数，显示反映论文的学术影响力。因此，教师应引导本科生通过googlescholar去查询最有影响力的学术文献。
第二、要求学生查阅中国期刊网，阅读中文核心期刊中的相关论文。查阅中国期刊网的好处有：中文界面，学生能看懂、易使用；了解相关领域的国内研究状况、研究模式。笔者要求学生在最终提交的课程论文中，必须引用三篇以上发表在中文核心期刊的论文。以这种方式迫使学生养成查阅中国期刊网，阅读、引用专业文献的学习习惯。
第三、查阅优秀硕士学位论文数据库。研究生学位论文对本科生学习某个具体问题有很大帮助，特别是在工程、信息学科更为显着。硕士论文具有一定的学术水平，它们会把所论述问题的研究现状、发展经历介绍得很全面。针对某个问题，本科生看完一篇硕士论文，就可以了解足够的信息来写课程论文。工科的硕士论文大多是详细介绍一个应用系统的开发方法或新技术的应用，工科本科生通过看硕士学位论文，是快速了解某一种开发技术的好途径。
第四、鼓励优秀的本科生访问英文数字图书馆，阅读英文论文。多数本科生不关注学校购买了哪些英文数据库，更缺乏查阅英文数据库的习惯。只有少数参与了国家大学生创新性实验的本科生，或计划出国留学的本科生对此感兴趣。任课教师可以因材施教，鼓励优秀的本科生了解本学科的国际顶级期刊和重要的英文电子数据库资源。如果班上有10%的学生通过查阅英文论文提高课程论文选题质量，则有利于创造一个积极向上、开放的论文选题氛围，带动其他学生共同进步。
硕士论文选题篇十五
3、基于计算机视觉技术的玉米叶绿素含量检测研究。
4、基于计算机视觉的玉米籽粒形态测量与研究。
5、计算机视觉系统下缺素番茄叶片彩色图像研究。
6、农业机器人切削过程仿真分析--基于计算机辅助设计。
7、基于计算机视觉信息处理技术的苹果自动分级研究。
8、计算机视觉信息处理技术在苹果自动分级中的应用。
9、基于计算机视觉技术育肥猪体重分析研究。
10、基于计算机软件开发中影响软件质量的因素探讨。
11、计算机信息安全和防范对策探讨。
12、基于计算机视觉技术的向日葵种子分选系统设计。
13、计算机网络信息安全及其防护对策探讨。
14、计算机网络防御策略求精关键技术探究。
15、谈计算机网络安全的影响因素与应对措施。
16、我国计算机通信技术现状及未来的发展趋势。
17、计算机病毒的安全防御分析。
18、提高计算机通信网络可靠性的分析与研究。
19、关于建设安全计算机局域网网络分析。
20、论高校计算机信息管理能力的提升。
21、计算机网络安全面临的威胁及其防范措施。
22、计算机控制类课程自主学习的平台关键技术研究。
23、计算机过程控制系统在锌冶炼系统的应用。
24、提高计算机信息管理能力的方法分析。
25、计算机医院病案图像管理与统计系统研究。
26、探析计算机数字图像处理技术。
27、基于人机工程学的老年计算机键盘设计研究。
28、浅析计算机病毒及防范措施。
29、计算机数据库安全管理现状分析及改良研究。
30、计算机绘图课程移动学习资源的设计与实践。
31、高铁计算机联锁仿真培训系统的设计与实现。
计算机信息管理毕业论文参考题目。
1、城市网格化管理与服务系统设计。
2、mis中的业务构件模型应用。
3、电子商务中的业务构件模型应用。
4、基于工作流的mis实现。
5、学生档案管理系统的分析与设计。
6、教学档案管理系统的分析与设计。
7、基于网上评教系统的分析与设计。
8、基于b/w/s模式的mis开发。
10、人力资源管理系统中的绩效评价模型。
11、物流管理系统的实现。
12、财税库行联网系统接口设计。
13、财税库行联网系统中的数据库设计。
14、社区管理系统的实现。
15、校园网的信息安全标准体系研究。
16、网上交易系统的设计与实现。
17、论网络经济对人们生活的影响。
18、中小企业的erp研究。
19、中小企业的scm研究。
20、中小企业的crm研究。
21、网上银行的安全性研究。
22、网上支付的安全性研究。
23、中小企业信息化策略。
24、论物联网的发展趋势。
25、网上购物的安全性研究。
26、论电子政务中的信息共享。
27、网上审计中数据转换研究。
28、商务智能平台的研究与实现。
29、多agent信息管理系统研究。
30、网上交易的'诚信研究。
31、论中小企业的信息系统集成。
32、数据挖掘技术在信息检索中的应用研究。
33、云计算在中小企业信息化中的应用研究。
34、构件技术在企业信息管理中的应用研究。
35、决策支持系统的应用研究。
36、论管理.组织和技术在mis的关系。
37、it项目招标研究。
38、中小企业供应链管理实现策略。
39、论信息系统风险管理。
40、论信息系统中的项目管理。
41、论各类人员在信息系统中的作用。
42、论信息系统维护策略。
43、中小企业信息化体系结构研究。
44、论我国软件外包的发展与对策。
45、人力资源管理系统的实现。
46、基于web的信息系统实现。
47、soa在信息系统的实现研究。
48、农村信息化研究。
49、数字矿山研究。
50、制造业信息化研究。
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硕士论文选题篇十六
几乎所谓的领域都可以写出优秀的论文，选择一个你感兴趣的，愿意投入全部热情来研究的领域和问题，远比追逐时髦问题和时髦理论要重要的多。学术有前沿，但是学术价值没有前沿。——听几个师兄师姐都讲，要选自己感兴趣的东西来做论文。毕竟，我至少要在上面倾注一年的时间。一年的时间，在生命中不算长；但在我三年的硕士研究生生涯中，不能算短了。
2.判断论文的价值。
（1）“新”：提供新材料、发现新问题、发明新观点；
（2）直接问导师：但是记住，你不能永远依靠导师，要多动自己的大脑。——自从丁老师说要从丁老师现有的项目中进行毕业论文选题后，我就把选题的责任“推”到老师身上了，等着老师给自己定个题目。我这种做法是多么幼稚啊？！直到最近两天才翻然悔悟，做毕业论文是自己的事啊，要开动自己的大脑！
（1）写作前准备很重要。确定论文选题后，大家要做的第一个工作就是尽量搜集资料，要搜集到你能看到的、检索到的所有的研究资料。这是个体力活，需要耐心和时间，但却是不可缺少的。途经包括书店、图书馆、中外文学术期刊网和你朋友的书架等等。
（2）构思很重要。如果你头脑中没有一个论文的基本写作框架，那么千万不要动手，因为那是浪费时间。理想状态是，你能看到你的论文写成后大体是个什么样子的，分几部分，每个部分论述几个问题，分析几个作品，大约多少字数，等等。——这两点主要在论文开题阶段完成，可见开题之重要。开题是硕士论文写作的基础，一定要把基础打好才行，不能抱着应付的态度。
（3）论文构思过程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.顺序。所谓“由小到大”，就是要将你选题时的灵感和思路，丰富化、细致化、条理化、理论化，将一个小思路、小灵感变成大问题。比如你发现某位作家的叙事手法很有特点，那么请你将这个思路和叙事学、结构主义等理论联系起来思考，利用理论帮助你把小发现放大，形成一个大的论文框架。所谓“由大到小”就是把你确定的大问题，再分解成一个个的小问题，将一个4-5万字左右的硕士论文，分成5-6篇包含5-6个小问题的单篇论文。这样就可以很好地解决，很多同学不知道怎么写和写什么的困惑。
（4）时间安排。不要突击硕士论文，一个月之内固然可能完成一篇硕士论文，但是请相信，那和花费1年半的时间写出来的硕士论文，是绝对不一样的。具体方法如上所说，就是把大论文分成小论文，一篇一篇慢慢完成，然后组合到一起。单篇论文写成了，可以及时让导师指导，还可以参加院里的五四论文比赛，一举两得，何乐不为？——这两点是论文写作中的注意事项，从平时做起，从点滴做起，让自己从容，不要让别人拿着鞭子在自己后面追。
4.论文写作过程中的几个小技巧。
（1）抓住每一个机会讲述你的硕士论文思路。讨论是整理思路的最好方法之一，如果你不能在讨论甚至辩论的时候，把你的思路清晰的讲述出来，那说明你还没有把问题想透。讲述和讨论可以帮助你清晰思路，不要轻视每一个人，因为即使读书比你少的人，也能听出你想法的优劣，并可能给你很好的提示。——与别人闲聊的时候，或在路上，在吃饭的时候，不妨多把自己的想法和困惑讲给别人听。“讨论犹如砺石”，能使思想更锋利。不要怕被别人耻笑和不屑。这是开放系统的必备特征，与环境交换信息。
（2）笔耕不辍，千字小文不断。不要忽视小文章，它不仅可以锻炼文笔，更能消除眼高手低的毛病，加深你对问题的认识。——“冰冻千尺非一日之寒”，五、六万字的硕士论文，非一朝一夕之功。
（3）阅读权威，质疑权威。不要阅读低质量的论文，因为那不仅浪费你的时间，而且败坏你的胃口。要尽量选择本领域内的权威学者的论文来阅读，因为他们视野开阔，对问题认识清楚，读了他们的著作，你就站在了巨人的肩膀上。优秀硕士论文需要创见，要研究前沿，所以单单阅读权威还是不够的，必须要有质疑权威的胆量。即使你无法驳倒他，但是质疑精神或许会带给你意想不到的收获。
（4）如果有机会，当面向本领域内的权威人士请教，他们的一句话，一个点播，往往会让你有豁然开朗的感觉。——华南师范大学经常会有一些大型的国际会议或国内会议，专家大腕也经常光顾，要抓住这些学术研讨的机会。
（5）如果你有能力，请合理利用跨学科知识。
硕士论文选题篇十七
1、选题一般应在课程学习基本结束之前开始准备，要在充分调研的基础上提出。
2、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。
3、选题应尽量结合导师或本人承担的科研项目。
4、选题应考虑到有一定的先进性和适当的'难度，既要有理论分析、又要有实验验证。
5、所选课题应确属本学科、专业范围，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成。
6、指导教师要结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。
(二)开题报告。
1、硕士生学位论文开题报告须在第三学期末完成。
2、开题报告采用统一格式，研究生要填写《西北民族大学硕士生学位论文开题报告和论文工作实施计划》。
3、硕士生学位论文开题报告须在导师组全体会议上评议，评议会上至少邀请校外相关学科硕导一名。评议过程包括学生介绍、专家评议。经参加人员认真讨论并作出决议。决议采取表决方式，经全体成员三分之二(含三分之二)以上同意，方得通过。最后由导师写出综合意见，经导师组审核同意后，报送所在院(部、所)和研究生处备查。
4、开题报告主要内容：
(1)课题来源(国家、教育部、国家民委、省、自选等)和选题依据;本课题在国内外的研究动态;课题进行的途径和最终目标。
(2)课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。
(3)课题研究拟采用的方法和手段，完成论文的实验条件等。
(4)研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。
5、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段。未通过者，可在1-2个月内按专家意见修改或重新选题，再经导师组评议通过后方可开题。
6、开题报告通过后，原则上不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见，导师组审核同意后，报研究生处备案。
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