我的小一本书范文(20篇)

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我的小一本书范文(20篇)
时间:2023-11-18 05:56:18     小编:MJ笔神

对于许多人来说,生活中充满了各种挑战和困难。写总结之前要进行多次修改和润色,确保文笔流畅、条理清晰,准确地传达自己的意思。以下是小编为大家收集的范文,希望对大家写作总结有所帮助。

我的小一本书篇一

书,能为我带来快乐;书,能在我困惑时给我答案;书,能在我失去希望时给我一束光……而你,就是我的一本书。

一本装着无穷智慧的书。那几天我心中十分烦躁是你一扫我心中的阴霾让我重新找到了生活的快乐!我心情低落时是你一直陪伴在我的身边鼓舞着我激励着我。我要感谢你你就像一本书一样给予我希望给予我光明。

你是我的.一本书,在我需要你时,竭尽全力为我解开心中的困惑。每次我遇到困难,你总会为我挺身而出,帮助我渡过一次又一次的难关。你是一本重情重义的书,你散发着友谊的芬芳,从未在我一蹶不振时抛弃过我。真诚地向你说声:谢谢!

一本像漫画一样让人心情愉悦的书。人生道路上难免遭遇坎坷挫折你可能为我做不了什么但是一句温暖的问候足以把一个寒冷的冬天暖透;一个不经意的小举动足以让我感受到友谊的强大力量。你是一本普通的书却充满着阳光和快乐。

一本能够让我读懂同时又能读懂我的书。我快乐时你陪我一起高兴;我悲伤时你能够安慰我给予我更多的鼓励;我愤怒时你能用特别的方式平息我心中的怒火……除了你或许再无人这般懂我!

我时刻珍藏着有关你的点点滴滴。感谢你我的朋友!只希望在你心中我也是你的一本书。

我的小一本书篇二

1、理解文中有关语句的含义。

2、体会蕴涵在文中的父子、同学之情。

3、领会知识对于一个人一生发展的重要性。

幽默:言谈、举动有趣而意味深长。

凄惨:凄凉悲惨。

奥秘:指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

翻来覆去:来回翻动身体;一次又一次。

1、文中共写到了哪几个人物?

2、文中提到的人物中,年幼一代的命运到后来分别是怎样的?

你读的第一本书是什么样的书?可能有些同学已经记不清了,作者却对他的第一本书永志不忘。因为那本书承载了一段感人的故事。事过几十年后,作者走过了迢迢征途,饱尝了人生甘苦,回首往事,发现那挥之不去的记忆,是一笔终生受用的精神财富。

作者牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉。生于1923年,1940年开始写诗,有诗剧《智慧的悲哀》、诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。

1、“我的第一本书”仅仅指那半本书吗?你还可以作怎样的理解?

2、作者已人到中年,他是带着怎样的一种感情来回忆有关“第一本书”的故事的?

课文中的人物,除了“我”和“父亲”外,还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”。这三个人的言行写的不多,却让人难忘。试从中任选一个,在课文所提供的材料的基础上,发挥想象,虚构一个小故事(如《二黄毛的故事》)。

我的小一本书篇三

每到冬季,你都会如约而至,带着清新的芳香走进千家万户,水仙,自从认识你开始,你便成了我的一本书。

洁白淡雅,你教会了我朴素。

纵观花海,最为素淡的,便是你了吧。没有火红的颜色,没有招摇的姿态,只有一片片青翠欲滴的叶,拥着一朵朵洁白如雪的花。就连你的芳香,也绝不似茉莉那般浓郁,而是淡淡地起伏着,只一吸,心田都为之沉静。你并不华丽,却是那么素净,低调安静地绽放着,别有一番风韵。从此,我学会了朴素:在众多时尚华贵的服饰中,我只选择最适合我的那一款,因为我明白------气质比服饰更重要;看着那些浓妆艳抹的人,我只付之一笑,因为我明白-----朴实素雅才是真正的美。“敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长”,无须粉饰的美才真实。

迎冬开放,你教会了我勇敢。

面对寒风,你无所畏惧,展开花瓣,为人们送来春的生机,面对霜雪,你从不退缩,露出笑颜,为世间增添无数生气。直到经过一季漫长的严冬,你才停了你倾城的舞蹈,缓缓凋谢。你的勇敢使我理解了“毅魄归来日,灵旗空际看”的悲壮,你的勇敢使我理解了五四时期大学生奔走呐喊的豪情。从此我也学会了勇敢,因为我明白,困难并不可怕,只要勇敢地走过去,总有一个春天在前面等待。而当我在跑道上摔倒时,我也总是咬咬牙站起来,因为你让我懂得,只要站着,就没有失败。

寒来暑往,斗转星移,花开花落,云卷云舒。你就是我的一本书,一本关于生活哲理的书,你教会了我朴素与勇敢,你将伴随我走过整个人生,寒冬来临之时,嗅一嗅你的清香,心底间不由得满溢愉悦与安宁。

水仙,,值得我用一生去细细地悟,细细地读。

我的小一本书篇四

父亲,,从你身上,我读出了忍耐,读出了坚强。

那一年,你去了另一个公司,这份新的工作总是风里来,雨里去,你却笑着说:“干这一行,就算是风吹雨打,也要完成工作。”夏天,炎热的太阳高挂天空,炙烤着大地,柏油路上冒着丝丝蒸汽。爸爸带着我一起工作,他架好梯子,爬上墙头,检查着挂在空中的一根电话线。阳光火辣辣的,汗水顺着他那瘦削的脸颊滑下,又从下巴滴到地上,他不时地需要抬手用袖子擦一下额头的汗水,各种工具在他的指尖飞舞。不一会儿,问题就解决了,再仔细检查了一遍,确认无误,他才把发麻的.腿抽出来,小心地爬下梯子。

这个夏天,我从你身上读出了忍耐。

一旁的我看到这些,心似乎也被划开了一道口子,注意到默不作声的我,爸爸赶紧说:“没事,这些伤干活都会有的,坚持一下,到天暖和的时候,很快就好了。”

这个冬天,我从你身上读出了坚强。

父亲,,我要从你身上细细品读,在人生的旅途中慢慢品味。

我的小一本书篇五

教学目的:

1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。

2.培养学生对生活的体验能力,学会思考人生。

重点难点:

2.注重激活学生对生活的体验,或者创设情境引发体验。

教学方法:和谐教学法。

教学时间:1课时。

教学用具:小黑板、录音机。

教学过程:

一、课前准备、身心放松。

欣赏歌曲《大海啊,故乡》。  。

二、导入新课、明确目标。

1、导入新课:

你读的第一本书是什么样的书?可能有些同学已经记不清了,作者却对他的第一本书永志不忘。因为那本书承载了一段感人的故事。事过几十年后,作者走过了迢迢征途,饱尝了人生甘苦,回首往事,发现那挥之不去的记忆,是一笔终生受用的精神财富。

2、展示学习目标。

(1)理解作者对生活的那一份诗意的感悟。

(2)培养学生对生活的体验能力,学会思考人生。

三、自主学习,合作探究。

1、检查预习情况。

(1)给下列字注音。

酷 掺 脊 枉。

(2)解释下列词语。

幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 知书识礼 酷似。

2、介绍作者情况及时代背景。

3、阅读课文.整体感知。

(1)抓住关键句、段。

(2)注意字词,读准字音,辨清字形。

(3)读完后,用一句话总结全文。   。

4、阅读课文,在理解课文的基础上,分小组讨论“导学提纲”中的问题,然后回答。

导学提纲:

1.“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?

2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?

3.如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一的一本书”?

4.“我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表。

达作者怎样的感情?

5.品味语言:理解下列句子的含义。

和梦幻。

(2).我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书, 更 。

枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

6.拓展训练。

学生说说自己读“第一本书”的经历、体会,互相交流。

四、精讲点拔,释疑解难。

结合学生自学和讨论结果,稍作点拔:

1.还可指我踏人生活的一次珍贵的经历,一本人生之书。

2.一种感激之情。

3.体会书的珍贵,读书机会的珍贵。

5.理解下列句子的含义。

(1).我的童年生活是艰苦的,但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识。

6.拓展训练。

学生说说自己读“第一本书”的经历、体会,互相交流。。

五、课堂小结,推荐作业。

1、课堂小结:

本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙,折射出。

20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

研讨练习三。

教学反思:

我的小一本书篇六

亲爱的你,教会了我认真。

小学的我们还都是一只只活蹦乱跳的小兔子,下课疯疯癫癫,甚至有时上课也不得消停。其中扰乱课堂以我为首。老师找我长聊过多次,但并没有什么成效。于是老师把成绩优秀的你安排到了我身边,我更开心了。心想,下课陪我玩得那么开心的人上课也可以陪我玩了。但是,令我万万想不到的是你那张美丽的侧颜。还记得第一次坐在你身旁上课时,我自娱自乐腻了,于是想找你说话,但没想到你灿若星辰的双眼目不斜视地看着前方,那如同蝶翼的眼帘仿佛未曾座落,脸上漾着一缕若有所思又自信的微笑,我认真读着你那张美丽的侧颜。我心中盈满了震惊,但旋即便是触动,你小声地对我说:“认真的你才能更优秀哦!”你仿佛在花花绿绿的小世界里种下了一朵雏菊,纯洁而努力。

自此,我学会了认真。

亲爱的你,教会我坚强。

作为无数学生噩梦的长跑还是来了,那天天空飘着小雪,如折了翼的白鹤,凄美而纯洁,随着那一声枪响,我无助的灵魂才开始控制我疲惫的身体拖着沉重的脚步跟上最后的那一堆人,做为运动健将的你着当其冲,和另外一位男生单键着第一宝座。考试进入了自热化,你却频频问道,看着一个个超过你的人,我的心中满是焦虑,最后,你甚至直接往回跑,直到那双手握住我之前,我完全不知道发生了什么,你逆着风,含着笑,雪花飞扬在你的发稍,你对我说“别怕,有我。要坚强”,这是我岂今为止听过最动人的话语。那双手,那名话,那个人与我拉着手踩着及挤的哨声,迎着飘飞的雪花,映着耀眼的阳光冲过了终点,那一幕使我永远不能忘,你抱着我,说只要坚强,只要有你我,还有什么不可能。是呀,有你便没有不可能。

自此,我学会了坚强。

你便如那一本书,教会了我友善,诚实,认真,坚强……引领我过慒懂,陪障我共同欢笑,你是我阳光,你是我的翅膀,。

我的小一本书篇七

人的一生,犹如登山远足,既有无尽的磨难、坎坷,也有战胜困难后的“一览众山小”的欢乐。

你的名字叫挫折,我并不喜欢你。当我在追求某个目标时,你总是出手阻拦,但我的人生少不了你。

是人生路途中必看的道路指南。当我静下心来品味你体会你并想出办法应对你时我正在取得进步走向成功。

记得有一次语文考试,我十分认真地书写,本以为可以取得一个满意的`成绩。但出乎意料,我的发挥还没平时优秀。当考试卷发下来时,我满怀期待,但看到成绩栏的那一个瞬间,我的脑袋轰的一下炸开了锅,只剩下一片空白。我趴在桌子上,什么也听不进去,心里很难过。但是我转念一想,这不正是你在阻挠我吗?我怎么能中你的圈套呢?挫折是什么?挫折是什么?挫折是摧毁勇气的利剑,还是让带着我的心堕落无底深渊的巨石?挫折使人在途中迷茫,也使人在经受挫折后奋进。我只有好好听课,下次才能考好啊。记得契诃夫说过,困难与折磨,对于人来说,是一把打向胚料的锤,打掉的应该是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刃。想着想着,我就振作起来,开始认真听课。

能帮我读懂人生的曲折使我在人生旅途中愈挫愈勇培养逆流向上的执着精神。

我的小一本书篇八

远处,冷风席卷着的大地。雪慢慢地飘着,像一片片羽毛在空中飞舞。树枝在雪中显得生硬,毫无生气,让人看了心中很不是滋味。我独自一人漫步在山脚下的雪道上。心中所想的,是那考试后的情形。

那天,拿到成绩单后。试卷上那扎眼的红叉好似化作一股难以平息的风暴在我沮丧的内心中激荡着。考试失利了。我望着身边的人,只能感觉到他们在比划着什么,所说所议完全不经我耳。内心的焦虑与不安仿佛阻碍了我的视线,我觉得周围的一切都暗了下来。回家的路上,背着书包,仿佛是背了一块石头,压得我喘不过气来。抬头望望那死寂无力的大地———那是一片厚重的白,无望的白。回家之后,我的话很少,父亲没有过多的责怪我,在那段沉闷的日子里,我像一个木偶,一个失去了信心的,不会微笑的木偶。

不知不觉,下雪了。我也同父母一道回了老家,我喜欢家乡的雪……。

我继续在山道间走着,心如坚冰,难以释化。因失利带来的沮丧与打击无处排解。忽然,寒风扑面袭来,雪星抽打着我的脸,我觉得这是冬雪对我的愚弄,但我无心周旋,一头埋进风雪里,继续走着。

转角,忽然,一棵俊傲的梅树出现在我眼前。它在风雪中是那样的无畏,坚强,仿佛是在享受风雪带给它的快乐。枝头,那紧密连绽的梅花像是在风中起舞的精灵,粉红的花瓣像是充满自信的火焰———感染着我,释化着我。我忽然感觉内心充满了积极,拼搏的力量。我被深深的震撼到了。梅树仿佛对我伸出了手,示意我过去。来到树旁,一股扑鼻的梅香浸风而来,我感到喜悦。而枝头,还有几个含苞未放的青蕾仿佛正期待着严寒,大雪。我笑了,望着这棵梅树,我找到了人生的真正含义———不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。人,就应在挑战和挫折中不断的完善自己,战胜自己。

我感谢你,梅花。,一本帮我懂得了人生真正含义,帮我走出困境,帮我重拾信心的一本书。以后,我会像你一样,在挫折中,在寒风中,尽情绽放!

2下一页。

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我的小一本书篇九

你是我的一本生活小手册,教会了我生活的经验;你是我的一本料理书,引导着我走进厨房的世界;你是我的一本求生手册,让我在这险象丛生的世界里,寻得一线生机。你就是我的一本书,一本从小伴我至今的书。

闭眼仿佛又回到那个地方,一个熟悉的面孔映在眼前,那是你的身影,你牵着我幼小的双手,慢慢地往后退,我则摇曳着臃肿的身子,伸出胖胖的脚丫子,艰难地一步一步迈向你的身边时,若我不慎跌倒,你便在我耳边,给予我温柔的鼓励,当我松开你的手,仍能一步一步向你迈去时,你顿时愣住了,继而喜极而泣,宛若一个未懂事的姑娘得到了极心爱之物,见你这般,我不由自主地也笑了。噢,原来在这里,是你教会了步行,是你教会了我踏出人生的第一步,是你教会了我你爱我。你就是一本书,我翻阅你,了解你,你则教会了我迈向生活。

你就是我的一本书,我在你身上学得坚强。当你落着泪向我说爷爷走了,我年幼无知,我不知道什么是生离死别,而你却以为我被吓呆了,一把拥住我道没关系的,爷爷知识去了天堂,他会在那里守护我们。带着哭腔的声音,夹带着温柔、坚强的语气冲入我的心中,带着莫名的信念解释着别样的坚强。你在哭泣,却又有着独特的坚强,你站立月u雨中,坚强的身子从未倒下。顿时,我读懂了你的坚强,即使伤心落泪也不倒下的坚强。你就是我的一本书,教会了我坚强。

我在你的身上学习爱学习坚强学习生活;伴我一生教我一生;让我永远记于心。

一本我这一辈都不抛下的书一本我最珍爱的书一本我学以致用一生的书。

我的小一本书篇十

当桂花的香气在风中甜蜜地溢开时,我知道的,九月,你已经躲在我的背后了。

那么,你是想轻柔地在我耳边温香软语,还是想出其不意地给我一个惊喜呢?

是因为每到九月那“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的秋菊便盛开了吗?但你可知,我并不爱菊啊。菊花太过张扬,那么一丛丛的花瓣,虽宁静,却少了竹的淡泊,莲的清幽,桃的`温婉。思来想去,还是因为这桂花吧。我不知如何用语言去描述一棵树的生长、一朵花的全貌,但我能感受得到桂花那从灵魂深处透出的温婉、静好、安宁、乖巧,它没有牡丹的贵气,没有玫瑰的张扬,没有向日葵的固执,只以自己的方式静静散发着醉人的芳香。

除了桂花,我又为何爱你呢,九月?

是因为九月的天气没有春日的令人困倦,夏日的使人暴躁,冬日的让人颤抖吗?但你可知,我并不喜欢不冷不热的气候呀。它没有三月的温暖,七月的火热,元月的冰冷。思来想去,还是因为九月的雨吧。我爱九月的雨,仿佛爱着我的灵魂。每一次的下雨,就好似一场雨的舞蹈,清透、空灵却也妖媚。或许只有九月的雨才能如此完美地将沧桑、热情、冷漠结合在一起吧,她会让人长久的享受着她清凉的滋润,思索着她无尽的内涵。

除了九月的桂花、九月的雨,我还为何爱你呢?

这一次我没有思来想去就已经找到了答案。

是因为校园里那些洋溢着青春活力的面庞啊!在阳光落在九月的大地上撒下一片剪影时,这些年轻的生命为了自己的梦想而踏进了菁菁校园。在这校园里,他们收获到的不仅仅是知识,还有那些一起欢笑、疯狂的日子,这些都会是他们生命中不可缺少的一部分。

“知我者,为我心忧;不知我者,谓我何求。”九月,你便是那知我者,你便是我心灵最深处的一本书。

我的小一本书篇十一

若要问我,最为佩服的古人是哪一位,那么,我一定会毫不犹豫地告诉你,是欧阳修。欧阳公,你是一部流传千古的书,伴我十载,终身受益。,品读你,读出你令人敬佩的洒脱。你曾经贬官至滁洲太守,偶得山之僧智仙所作之亭,酒酣之间,自号醉翁,名之醉翁亭也,曰:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。醉翁亭中,太守醉于此,滁人游与此,众人宴于此,“宴酣之乐,得之心而愈之酒也”。官民如此其乐融融,足以看出你治理之功。敬重你,这份洒脱,千年来,何人能及?,品读你,读出你让人崇拜的大度。你身为宰相,位高权重,却不忘忧国忧民,提拔新人。曾忆否,王安石,那个曾被列宁称为“中国十一世纪最伟大的改革家”的青年才俊,当年不也是你一手提拔的吗?后来,他位居你之右,你却无丝毫之嫉妒,尽自己最大的努力去帮助他;你奖掖“三苏”,让他们一家人成为时代的明星,流芳千古,位列唐宋八大家,这之中,不也有你的功劳吗?敬重你,这份大度,千载来,又何人能及?,品读你,读出你令人钦佩的才华。且不论你那万世流传的佳作,单单是你对书籍的了解,就让人佩服得五体投地。你曾说,家中藏书千万卷,有人问:“如此多书,你全看过么?”,你回答说,任君选考,若有答不出的,便不号这“六一居士”。那人故意从书架中取出一本布满灰尘的书问你,你仍然对答如流,令人不得不佩服。敬重你,这份才华,千古来,几人能及?,品读你,读出你那无人不知的豁达。你自号“六一居士”,时人问之:“何谓”六一“也?”,你答曰:“家中古籍一千卷,藏书一万卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶“,人问之曰:“此“五一”也。”醉翁笑曰:“一老翁处其间也,此六一也。”好,好一个“六一居士”,豁达如斯。敬重你,这份豁达,古往今来,谁人能及?你,是一颗星,一颗光芒万丈的耀眼明星!北宋王朝的风流人物,不是天子皇帝,也不是王侯将相,而是你——欧阳修。你,,一部永远也读不完的书;品读你,千年有滋味。

我的小一本书篇十二

房间里静谧无声,灯光小心翼翼的打在脸上。空气都停止了流动。

我低着头,不敢直视那道穿透天灵盖的凌厉目光。手紧张地绞着衣边,看着那双手抖动着一张红字密布的“斩令”。心里充满愧疚无奈。

目光的主人即是她。她常把生活琐事与学习方法“类比”,就例如我早上忘记整理床铺,她“逮住”了,道:“看你做事有头没尾的,怪不得做题也总是有上句没下句的。”我无言。心里虽不服气,但毕竟指出我的不足,只好闷头整理干净。

更好比这次。她挥着那不忍直视的试卷,问我究竟为何失误,刚答一句“做题太慌”,她的脸色立刻变得戏谑。“怎么样,让你改正那慌慌张张的毛病,这次栽了吧?”我有些悔意,她说的每句话像一把鼓槌似的敲在我心上,每敲一下都引起阵阵波涛。

的确,我承认,她就像一本书。

她会时刻提醒我的过错和瑕疵,会时常丢给我一句看似平淡而内涵深刻的话让我细品慢悟。她的语录布满我生活的每一点痕迹;早饭时,外出时,写作业时,甚至一边刷牙一边还在对我讲着“跳远与方法论”。

有时我真的厌倦了,会不耐烦的推她出去干自己的事,把房门紧闭。但心不由己的是,还在回味她说的话,仿佛空气中也残留着她未曾出口的词句。而自己,好像也并不厌倦这弥足珍贵的“说教唠叨”。

你是我的一本书,你纵然没有沁人心脾的墨香,但你有岁月发酵的醇厚;你纵然没有华丽深奥的辞藻,但你有通俗易懂的话语;你纵然没有新奇立异的内容,但你有经典不朽的理论。你成熟、老练,而我懵懂、无知;我们相遇,命运有幸让我用一生去读懂你的心。

我的小一本书篇十三

书多,好书却极少,而《荒原狼》是我读过的最好的一本书。

《荒原狼》的作者是德国著名作家赫曼尔黑塞,是20世纪最伟大的文学家之一,也是作品在20世纪被翻译和阅读最多的欧洲作家之一。赫曼尔黑塞也是诺贝尔文学奖的获奖。

打开目录,一共有七章,分别是“专为狂人所做”“圣人的信仰”“旧灵魂与心灵魂”“与歌德有关的梦”“狩猎”“驯服荒原狼”“哈里的处决”,这些目录看着就想翻开里面看看内容。

这本书的主要内容非常的疯狂,如:大狼狗坐在床上,看着人类为它表演;哈里走进了自己的内心深处,发现里面却是一碰就碎的镜子,而镜子里站立的不是哈里哈勒尔,而是哈里哈勒尔荒原狼先生。简单来说就是一个长着哈里模样的荒原狼。而这本书从哈里疯狂的经历,疯狂的梦,变回了那个年少有为的、愉快、乐观的哈里。这本书的道理有很多,最重要的就是:做人最重要的是快乐,开心,健康的成长。有什么事情和困难,要发泄,要表达。要不然你的内心深处也会有一头疯狂的荒原狼。

读了这本优秀的儿童文学必读物之后,你也会有所改变,变成更优秀的人!

我的小一本书篇十四

阅读你就像阅读人生的精华;学习你好似学习生活的真谛。

——题记。

当我们还是一个懵懂的孩子,每每仰望星空,反复心中的疑惑,什么时候才能长大?就如流星一般划过童年,便拥有无忧无虑的自由,岂不更好么?终于,当我们合上《童年》,翻开《青春》,才开始渐渐明白成长并不仅仅意味着自由,而是酸甜苦辣皆有。

我们面对面,呼吸着彼此的呼吸,六年的时光浓缩成剪影,在我脑海中闪过。曾经发誓永远在一起的我们,也只能在临近毕业时默默流泪。教室里静悄悄的,只有时钟走过的声息。

你缓缓地说:“以后,常联系……”又哽咽了,我转身走出教室,倚在走廊的墙壁上眺望窗外,红红的眼圈映着斜斜的夕阳,长发在风中飘荡。校园逐渐安静,一种离别的`伤感涌上我的心头,化为一幅永远的画面,定格在我心中。

从书中,我读到了酸,更读懂了用时间去见证,用忘却去抚平。

远远地,看到同桌跑向我:“哇,你好厉害啊,得金奖了呢!”

我淡然一笑。此刻,所有的努力和汗水都化作心底的泉涌,那是一种欣喜,一种自豪,一种甜的滋味。

从书中,我读到了甜,更读懂了脚踏实地去追求,永远保持谦逊。

我的小一本书篇十五

常言道——书籍是人类进步的阶梯。从小,爸爸妈妈就给我买了很多的书,到现在,我也只看一少部分,但那一本《三国演义》却给我留下了最深刻的印像。

我喜欢《三国演义》是因为它整本书刻画了200多个人物形象,每个人都有自己的性格特点,从这些人身上我能够看出他们的特点和命运。这些人物中,我最喜欢关羽,他的武艺高强、勇猛过人,还非常忠义。他还斩杀了颜良、文丑,后来知道了刘备的去向,就千里走单骑,过五关斩六将,回到了刘备身边。你们说,他是不是忠义呢?我还喜欢诸葛亮,人们常用“未出茅庐早定天下,既出茅庐天下震惊!”来形容诸葛亮,他对刘备忠心耿耿,而且还足智多谋,取荆州、守四川、定汉中,为蜀国立下了汗马功劳。

我还很喜欢一些故事,如“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”等等。他让我懂了很多道理和知识。其中,“诸葛亮三气周瑜”,在周瑜临死的时候绝望的对天长叹“既生瑜,何生亮!”就是因为他心胸狭窄、妒忌胜于他的人,周瑜死的时候才36岁呀!真可惜!枉费了自己满腹经纶、学富五车。这件事让我明白了做人不能太小气,要胸怀宽广,做事不能骄傲自大,否则就会失败。

《三国演义》的的确确是一本好书,近几百年来,没有任何一本书比的上,向来被称为“第一才子书”和“第一奇书”。我希望同学们要认真看看它,到时候,你会发现,你的阅读能力和写作水平提高了,语文成绩还好了起来呢!

我的小一本书篇十六

今天我推荐的这本书是《凯叔讲历史》。这是我最喜欢的一本书。因为它非常有意思。出版社:集团出版社。作者:凯叔。

书的封面上,画着一个古代的文学家在写字。他的上面还有一个青铜器,青铜器的旁边写了四个大字——春秋战国。封面非常有历史的意义。

翻过封面儿就看到了我最喜欢的一句话———读历史的.味儿,在人生的劲儿。再往后看,哇!好多的故事啊,春秋时期的故事真的很多很多。

如果你感兴趣请买来读一读吧。

我的小一本书篇十七

人们说,“父爱如山,母爱似海”。可在我心中,父爱就是一本书,是一本十分深奥的书。

一年级,一次语文测试我考了99分,沾沾自喜地交给父亲,父亲看后却将试卷撕得粉碎,说我写字写得潦草,心思没有用在学习上,我被气得大哭。

二年级暑假,我要父亲教我骑自行车。因为有他在我身后,我总有一种安全感。可不知什么时候父亲竟松开了手,让我摔在地上。我放声嚎啕,想让他抱我起来,可他却让我自己爬起来。我赌气地再也不要他教我,自己摸索骑,父亲只是笑笑。

三年级开学的第一天,放学后我没有直接回家,而是在楼下与小伙伴疯玩,忘记了与父亲约定的回家时间。回到家,满脸怒气的父亲狠狠地打了我一顿,只因为我不讲诚信。

五年级寒假,我们小区的孩子流行打枪仗,听着窗外的笑声,我也想下楼和他们一起玩,便打电话给在上班的父亲,让他给我买把枪,他听后怒气冲天,在电话里吼道:“这种东西有什么好玩,打伤了人怎么办,伤了自己又怎么办?再看看你的学习成绩,还不多看看书!”我求母亲,而母亲却体谅我:“好,得要注意安全。”

那天午饭,父亲和母亲在一起聊天。

母亲说“你整天对孩子那么粗暴,就不能心平气和地和他说吗?”

父亲说:“我也想,可他太贪玩。孩子太小,不能讲道理,但不能迁就他。”

顿时我明白了:原来父亲都是为我好——让我平安,让我好好学习,让我学会做人。

父爱,是一本书,是一本让我一时难以读懂的书;父爱是一本深奥的书,一本让我少走弯路,明白人生道理的书。

我的小一本书篇十八

一直以来,妈妈都是我黑暗中的指路人。但她也是一本书,一本工具书。每当我在学习上不知所措时,我便会打开这本书,她会告诉我我想知道的一切。仅仅有一次,这本工具书“失灵”了。

那一天,我正在写数学作业,我很轻松地在台灯下奋笔疾书。可就在我快要大功告成的时候,我突然顿住了。我绞尽脑汁扎破头皮地想,仍旧没有任何头绪。我急忙跑过去问她:“妈妈,这道题怎么做呀?”我正等待着她的回应,躺在沙发上静候佳音。可她给我的答案却是:“自己去思考吧。”这对我来说简直就是晴天霹雳,给了我当头一棒。

“工具书”,失灵了?

我不敢接受这残酷的现实,继续趴在桌子上苦思冥想。书桌上的闹钟“嘀嗒嘀嗒”地响着。十分钟过去了,那一块依旧是干干净净的。

我该怎么办啊?我一边看着题目,一边用笔敲着脑瓜。忽然,我的眼前灵光一闪——终于找到头绪了!我又惊又喜,继续严谨地思考着,笔在草稿纸上“东奔西忙”。看着灵感如泉水般涌出,我感到开心极了!这解题的思路犹如贝多芬的第二交响曲在我耳边萦绕,每一个音符都在我眼前轻快地跳着,唱着,多么美好的感觉啊!终于,我顺藤摸瓜找到了答案。

我开心地找到妈妈,自豪地宣读这道题的结果。但这时她又告诉我:“自己动脑筋是不是非常快乐呢?”我大声地回答:“是。”

现在,我终于明白了,我的妈妈不仅是一本工具书,她也是一本深奥的哲学书,是她告诉了我思考的快乐。

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我的小一本书篇十九

梅花,,一本励志的书,从你身上我读出了坚强,读出毅力。

古人说:“梅兰竹菊,四君子也。”你确实风度翩翩,自红到白的花瓣令人喜欢。哪怕盛开在看上去干枯的树枝上,你也散发出高贵的气质。但令我敬佩的并不是你的美丽,而是你惊人的毅力。

看到你,任何人都不敢想象,你为何在寒冷的冬天盛开得如此娇艳。你和桃花的模样那么相似,不像桃花那样长在春回大地、万物复苏的时节,没有嫩叶点缀的你,在寒风凌冽中怒放,却多了一份感动。绽放在寒风中的你,是有人给你施了魔法吧?不,是你坚强的毅力。

在没见过你之前,我以为这些赞美你的诗歌都是虚假夸张的.,对于“墙角数枝梅,凌寒独自开”始终抱着怀疑之心,直到见到了你,我才相信。

那是一个冬天,我裹着厚厚的寒衣到郊外散步,周围雾蒙蒙的,眼前却出现了几抹艳红,走近一看,哦,是你,梅花。你脚下的树枝都干裂了,而你还在坚强地盛开;与你从未谋面的同胞兄弟——树叶已化为尘土了。在这所有花朵都惧怕的冬天,只有你坚持了下来,悄然开放着。

梅花,,一本让我受益终身的书。

我的小一本书篇二十

曾有哲人曰:“母亲是一本读不完的书。”此刻的我终于明白。

“呼呼——呼呼——”

起风了,寒风刺骨的风拂过我的脸,它冰冷的指尖掠过我的发丝,感觉不到一丝温柔。大街上冷冷清清,光秃秃的小树苗可怜巴巴地竖立在马路的两旁,曾经勃勃生机的小草也变得枯黄了,同花儿一同进入甜美的梦乡。一片叶飘落在我的掌心,抬头赫然发现那颗曾经枝叶茂盛的大树现已是所剩无几的叶子摇摇欲坠的惨状,俯首只见脚边零落躺着片片刻满年华的枯枝败叶。

我裹紧衣服,搓着冻得通红的双手,快步迈回家。

一进门,熟悉而温暖的家的气息紧紧地将我笼罩着,渐渐地,我僵硬冰冷的身子逐渐暖和起来。“给,喝杯温水吧。”妈妈一手递着杯子,一手握着我冰冷的小手,心疼地说:“叫你出去多穿点衣服你就是不听,现在好了,冻感冒了看你怎么办?”说罢,却又用她那温暖的手帮我取暖。“是是是,下次一定多穿。”我一副乖宝宝的样子回答着。望着妈妈那担忧的脸色,我的心中流着丝丝暖意。

夜幕降临,大地已经进入梦乡,除了微风小心翼翼地吹着,除了偶尔一两声犬吠从巷子里传来,冷落的街道已是寂静无声。我打着哈欠,揉着惺忪的睡眼,趿着拖鞋走向厕所。一道微弱的光线闯入我的眼帘,顺着光线瞅去,那不是妈妈的房间吗?那么晚了,怎么还不睡呢?我好奇地悄无声息地倚在门口偷看着。

我明天要穿的白蓝色校服安稳地躺着妈妈粗糙的双手中,妈妈一手拿着吹风机一手拿着我的校服。她尽可能地制造出不会影响我们睡眠质量的噪音,可是那个老年吹风机不是极其聒噪吗?为什么妈妈可以把它控制得如此服服帖贴,沉默寡言?突然间妈妈的眉头上翘,紧皱着眉头,似乎是遇到了什么大问题。她轻巧地查看着校服上衣,凑近眼吃力地审查,终于,好似是衣服的一处爆线了。妈妈便小心翼翼地蹑手蹑脚走到床头柜掏出针线,开始缝补。不知过了多久,妈妈好似感觉疲惫了,她直了直僵硬的身子,轻轻地捶打着酸痛的肩膀,不停地打着哈欠,手中的动作却依旧继续。灯光下,妈妈头上的几缕银丝掺杂在稀疏的黑发中,眼角的鱼眼纹是那样的明显清晰。

我不忍再看下去,默默地回到房间。盯着洁白的墙壁,妈妈的身影却在我的眼前闪亮滑动:担忧的妈妈,和蔼的妈妈,愤怒的妈妈……她就像我的一本书,是一本浸透了母爱的深沉的书,一本有着无数精彩细节描写的书。

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