心得体会是我们对某一事物、经历或观点的深入思考和感悟。在写心得体会时，可以借鉴一些范文和经验，但要保持自己的独特性和观点。小编为大家搜集整理的心得体会范文，希望能给大家提供一些有益的指导。
小学生故事心得体会篇一
红色故事是我们热爱共产党的人民群众创作的，描述了一些真实可信的英雄事迹。小学生们积极参与听讲，发表自己的感慨和思考。在这次的听红色故事的活动中，我深受教育，收获颇多。
首先，从听到的故事中，我明白了英雄是怎样炼成的。红色故事中的主人公们，都是从普通人变成英雄的。比如，林则徐勇敢地发动了鸦片战争，保卫了祖国的利益。几十年的奋斗和几百年的积累，让我们理解到英雄是经过努力奋斗，经受磨难和考验才成为英雄的。我知道了，只有拼搏奋斗，才能实现自己的价值，才能成为对社会、对家庭、对人民有益的人。
其次，通过听红色故事，我理解了英雄精神的重要性。英雄是国家的骄傲，他们的精神大大激励了人们团结奋斗的斗志。譬如，在红色故事中，方志敏牺牲自己保护红军知识分子的个性和精神给我印象最深。他无私奉献，舍小我成大我，用自己的生命去捍卫革命事业。这种个人主义和集体主义的巨大冲击力，使我深刻地了解到个人的力量是有限的，只有团结一心才能取得更大的功绩。
再者，红色故事中的英雄给了我很多榜样。他们中有些人是我的亲戚，比如我的太爷爷，并且他的故事也常常在家庭中被人说起。我每次听到，总是感到十分的自豪和自信。红色故事中的英雄们，他们用自己的智慧、能力和毅力克服了一个又一个的困难。他们的坚韧不拔和永不言败的精神鼓励着我，让我相信只要努力奋斗，就一定能成为一名对社会有用的人。
此外，在听红色故事的过程中，我也感受到了英雄的忧患意识。红色故事中的英雄们临危受命，勇往直前。他们不但自身力量强大，而且拥有广泛的知识，精通各种技艺。他们关心社会疾苦，帮助需要帮助的人，关爱弱势群体。红色故事中的英雄们，他们不怕艰险，不居功自傲，他们不但要为人民奋斗，还要为人民负责，这些都是我们小学生需要学习和借鉴的。
通过这次听红色故事的活动，我更深入地了解了这些英雄的故事，也学到了许多关于英雄的方面。他们的故事令我受益匪浅，使我明白了奋斗的意义，懂得了付出和收获的关系，领悟到了忠诚和责任的重要性。作为一名小学生，我要牢记这些，努力学习，锻炼自己的能力，在未来的日子里，为实现中国梦，为建设社会主义强国，为人民群众做出自己应有的贡献。
小学生故事心得体会篇二
近年来，小学生四史故事在全国小学课堂上被广泛推广，深受学生和家长的喜爱。在这一系列故事中，穿插讲述了中华民族的历史沿革，展现了中华民族的优秀品质和文化传承。通过阅读这些故事，我深受教育，也从中找到了许多心得体会。
首先，这些故事让我更加了解了中华民族的深厚历史。在《烽火戏诸侯》这个故事中，我了解到了战国时代的历史背景，以及韩信、项羽等伟大将领的事迹。这些历史人物的故事不仅生动有趣，还能让我更加直观地了解他们的身世和事迹，深刻领悟到他们为国家奋斗、舍小家为大家的精神。
其次，这些故事让我学会了从历史中汲取智慧。比如，在《羿射九日》这个故事中，我学到了勇敢和智慧的重要性。羿是伟大的神射手，他为了拯救人类不再炙热的世界，放弃了与妻子共享长生的机会，选择用自己的天赋和智慧保护人类。这个故事告诉我，一个人的勇敢和智慧可以改变自己的命运，也可以为社会做出重要贡献。
再次，通过这些故事，我认识到了民族团结的重要性。在《蛇的重生》这个故事中，蛇和兔子为了争夺龙王的宝藏，展开了一场殊死搏斗。最终，蛇和兔子被猎人困在了同一只笼子中，他们才明白争斗是无意义的，只有团结才能让他们摆脱困境。这个故事让我明白，团结合作是成功的关键，只有大家团结一心，才能共同面对困难并取得胜利。
最后，通过这些故事，我感受到了传统文化的魅力。在《孔子游齐》这个故事中，我了解到了孔子为人处世的智慧和应对挑战的勇气。他在齐国遭受困扰时，通过仁爱宽容的态度和对人性的深层理解，成功地化解了危机。这个故事让我深刻认识到，传统文化中包含着丰富的人生智慧，只有通过学习和传承，才能使我们更好地面对现实生活的各种挑战。
总的来说，小学生四史故事教育是一种积极的教育方式，它能够通过生动的故事情节，激发我们对历史的兴趣，并且从中得到启示和教育。通过阅读这些故事，我更加了解了中华民族的历史，学会了从历史中汲取智慧，认识到了民族团结的重要性，感受到了传统文化的魅力。我相信，通过这种教育方式的持续推广，可以使更多的小学生受益，并为他们的成长和未来贡献力量。
总的来说，小学生四史故事教育给我们提供了一个了解历史、学习智慧、培养品质、传承文化的绝佳途径。我希望自己在今后的学习中能够继续扩大对历史的了解，学会从历史中汲取智慧，努力培养民族团结的意识，传承和发扬优秀的传统文化。相信在这样的教育环境下，每个小学生都能健康成长、成为国家的栋梁之才。
小学生故事心得体会篇三
小学生讲故事会是一个培养孩子语言表达能力和观察力的好机会。参加了一次小学生讲故事会后，我深深体会到了这个活动的益处。接下来，我将从参加小学生讲故事会的准备工作、故事表达能力的提升和增强互动交流能力三个方面，谈谈我的心得体会。
第二段：准备工作。
参加小学生讲故事会之前，我努力做好了准备。首先，我选择了一本适合小学生听的故事书，并认真阅读了多次。然后，我用自己的话将故事串联起来，摘取了重要情节和细节，以便讲述时更加生动有趣。最后，我进行了多次的练习，以熟悉故事的内容和流程，确保在舞台上能自信地表达。
第三段：故事表达能力的提升。
通过参加小学生讲故事会，我的故事表达能力得到了提升。首先，我学会了合理运用语音语调，通过改变声音的高低、快慢、强弱等，使故事内容更加生动。其次，我注重情感的表达，通过笑声、哭声、惊讶等方式，让听众更好地进入故事情境中。最后，我努力加强了语言表达的准确性和流畅性，避免了口吃、结巴等问题。
第四段：增强互动交流能力。
小学生讲故事会是一个互动交流的平台，参与其中使我增强了和观众互动的能力。在讲故事的过程中，我积极与观众互动，通过提问、表情和动作等方式引起他们的兴趣，使他们更加专注地听故事。更重要的是，在故事结束后，我与观众进行了互动交流，听他们的评论和建议，从中获得了很多宝贵的意见，同时，也增进了我与他们的友谊。
第五段：总结。
通过参加小学生讲故事会，我深刻地体会到了这个活动对于培养孩子的各项能力的重要性。它不仅能提高孩子的故事表达能力，还能增强他们的观察力和思维能力。在活动中，我也学到了很多与他人交流互动的技巧。总之，小学生讲故事会是一个有意义的活动，我会继续积极参与，不断提升自己的表达和交流能力。
小学生故事心得体会篇四
扶贫故事是学习和了解贫困地区的一种重要途径。近日，我有幸参加了一场关于扶贫故事的讲座，深受启发。通过听这些故事，我更加认识到贫困地区的人们是如何克服困难，追寻幸福的，同时也对于我们应该如何帮助他们有了更深的体会。
首先，扶贫故事向我们展现了贫困地区的不易。这些故事告诉我们，有些地方的人们生活在条件艰苦的环境中，他们缺乏基本的生活资源，如安全的饮水、干净的空气、绿色的环境等。其中不少孩子无法上学，没有机会接触到新的知识和技能。他们生活极度艰难，但却依然保持着对未来的期许和希望。听到这些故事，我深感自己生活在幸福中，要珍惜所拥有的一切。
其次，扶贫故事向我们展示了贫困地区人们的勤劳与坚韧。这些故事中，我们了解到了一些人们为改变贫困现状所做的努力。他们自己开办农田，养殖农产品，通过自力更生来改善生活。与我们不同，他们没有机会接受高等教育，但他们用智慧和坚韧不拔的精神，不断探索出一条条脱贫致富的道路。这些故事启示了我，不论遇到什么困难，只要有坚定的信念和毫不妥协的勤奋精神，我们也能够变得更加强大。
第三，扶贫故事还告诉我们，扶贫不应仅限于物质帮助。许多故事中，我们看到一些志愿者和爱心人士付出了自己的时间和爱心，通过教育和培训等方式，帮助贫困地区人们提高了自己的能力和技能。在故事中，志愿者们的言传身教传递给了穷人们勇气和希望。这启发了我，作为一个小学生，虽然我们无法提供很多物质上的帮助，但我们可以通过教育、学习和分享自己的知识来帮助别人。
第四，扶贫故事让我明白了责任感和奉献精神的重要性。这些故事中的人们不仅为自己的脱贫致富努力，还把自己的经验和知识传授给了他人，帮助更多的人走上致富之路。从中我看到了他们对家庭和社区的责任感和奉献精神。作为小学生，我认识到了自己的义务，不仅要为了自己的成长而努力学习，更要促进贫困地区人们的发展，帮助他们实现自己的梦想。
最后，扶贫故事给我留下了希望和信心。这些故事向我展示了人类的无限潜能和意志力，即使在困境中也能逆境而上，实现人生的价值。我相信，只要我们不断努力，付出自己的力量，无论贫困地区还是整个社会都会变得更加美好。
通过听扶贫故事，我对贫困地区的认识和理解有了很大的提升。我明白了贫困不仅是一种生活状况，更是一种精神状态。这些故事告诉了我们，贫穷不是决定一个人命运的唯一因素，而是当我们积极努力去改变时，我们就能够走出困境，改变生活。让我们携手助力，让每个人都能享受到幸福生活的滋润。
小学生故事心得体会篇五
今年的夏天，中国南方地区暴雨频繁，江河水位急剧上涨，引发了严重的洪涝灾害。在这场面对自然灾害的战争中，有许多英雄的抗洪故事感动了人们的心灵。今天，我想和大家分享我听取这些故事所获得的体会和心得。
听取了许多抗洪故事，我深刻的认识到了一些道理。例如，我们要有勇气和决心去面对困难和危险，这样才能战胜自然灾害。在洪水侵袭的时候，助人为乐的品质也是非常重要的，我们需要帮助别人，也要感恩那些帮助我们的人。最后，我意识到了社会生活中互帮互助的重要性。
第三段：故事中英雄的品质。
在许多抗洪故事中，我发现了那些英雄的一些品质。例如，他们勇于冒险，敢于面对困难，同时也非常懂得溜须拍马，与众人合作，这样才能取得最终的胜利。这些品质在我们的生活中也同样重要，它们能够让我们获得更多的成功和快乐。
第四段：自我反思。
通过听取抗洪故事，我反思了自己目前存在的一些问题，如：我常常不敢勇于面对困难，我也很少关心那些需要帮助的人。在我意识到这些问题之后，我更加明确了自己需要努力去改善这些问题，让自己变得更加强大和自信。
第五段：总结。
在这场抗洪战争中，有无数的英雄为我们的家园奋斗着，他们是最可爱的人，他们也是我们值得学习的人。通过听取抗洪故事，我进一步认识到了自己的人生意义和方向，在以后的生活中，我也将一如既往的坚强努力，贡献自己的力量，为地球的美好未来而努力奋斗。
小学生故事心得体会篇六
小学生党是一个我喜欢和参加的党支部组织。在这个党组织中，我学到了很多东西，结交了很多朋友，也培养了很多优秀的品质和能力。在这里，我参加了各种活动，了解了社会知识，发展了团结友爱的精神，同时也感受到了党的温暖和关怀。回顾这几年，我收获良多，体会颇深，心中充满了感激之情。
第一段：小学生党是一个让我学到很多东西的组织。在党支部活动中，我了解到了许多社会知识。比如党的思想、党的历史、党的奋斗史等等，这些知识不仅丰富了我的思想世界，还让我更加明白了党的重要性和人民的伟大。在这个组织里，我还学会了一些实用的技能，比如如何做好小组合作、如何组织活动等等，这些技能不仅让我在学业上有了更加出色的表现，也培养了我懂得与人合作、团结友爱的精神。
第二段：小学生党是一个让我结交了很多朋友的组织。在这个组织里，我结交了一群志同道合的小伙伴，我们一起学习、一起成长，相互鼓励，相互帮助。党支部的活动让我们更加紧密地团结在一起，一起筹划活动、一起完成任务。我们互相学习，互相鼓励，共同进步。在这个过程中，我结交了很多真挚而可靠的朋友，我们一起经历了乐观与困难，为彼此加油鼓劲，体会到了友谊的可贵。
第三段：小学生党是一个让我培养了许多品质和能力的组织。在党支部的活动中，我锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。当组织活动时，我学会了合理分配任务、密切配合，充分发挥每个人的特长。在与同伴的合作中，我也明白了团队的力量，团队能够取得比个人更加出色的成绩。在党支部的帮助下，我还培养了自信和勇气，不怕困难、不退缩，勇于承担责任，勇于面对挑战。这些品质和能力的培养对我的人生道路起到了积极的影响。
第四段：小学生党是一个给予我温暖和关怀的组织。在党支部中，老师们对我们关怀备至，有问题时都会及时帮助和指导。他们给予了我很多的关心和支持，让我感受到了家的温暖和亲人的关怀。有时候我会遇到困难和挫折，但是老师们总是在我身边鼓励我，给予我信心。党组织为我们提供了一个良好的学习和发展的环境，纵容了我们自由发展，教会我们如何做一个独立、坚强的人。
第五段：小学生党让我收获良多，这几年的参与让我体会颇深。在这个组织中，我学到了很多知识，结交了很多的朋友，培养了许多品质和能力。我也感受到了温暖和关怀，让我能够更加自信地面对困难和挫折。我相信，小学生党的经历会成为我人生中宝贵的财富，会让我在未来的道路上更加坚定、积极地迈进。
通过参加小学生党，我体会到了党的关怀和温暖，学到了很多知识和技能，培养了很多品质和能力。在党支部活动中，我结交了一群志同道合的朋友，我们互相鼓励、一起成长。回顾这几年，我深深地感受到了小学生党给我的精神寄托和引领，以及对我未来人生发展的积极影响。我将继续努力，积极参与并为小学生党做出更多的贡献，为建设美好社会贡献力量。
小学生故事心得体会篇七
长征是一段充满艰辛与牺牲的历史，但是它也是一段充满勇气、毅力与团结的历史。而小学生们通过学习长征，不仅可以了解到这段历史，更可以从中汲取磨砺自己的勇气与毅力，今天，我谈一下我对长征的故事所体会到的心得和感想。
第二段：坚定信念，勇往直前。
红军长征的过程充满着险阻和困难，但是他们坚信，只要有坚定不移的目标和强烈的信仰，就一定能够克服所有难关。红军会战、十万大山等艰难险阻，都没有能够阻挡他们前进的脚步。他们为了奉献革命事业毅然投入战斗，为了信仰不断探寻，这种勇往直前的信念，让我感悟到在学习和生活中，只要我们有坚定不移的目标和信仰，也一定能够一往无前。
第三段：团结就是力量。
红军长征的过程中，面临着食物、装备、武器等方方面面的问题，但是他们靠的就是“团结”。在面对一系列严峻的考验时，红军同志间互相支援、互相鼓励，队伍之间相互配合、互相帮助。正是这种精神与力量，才支持红军度过了一个个难关。在生活中，团结也是不可或缺的力量，只有相互帮助、相互支持，我们才能够在学习和生活中走得更远。
第四段：改正错误也要积极。
在长征的过程中，红军同志们也犯过错误，比如渡过大渡河的失误等等。在遇到自己的错误时，他们也没有放弃，相反，他们积极总结经验、改正错误，从而不断进步。这启示我们，在学习和生活中，遇到错误和失败时，不要轻言放弃，而要学会总结和改正。尽管这个过程可能会很辛苦，但通过不断地改正和进步，我们一定能够学到更多的经验和智慧。
第五段：结语。
总之，长征故事充满历史深意、道德教益以及成功启示，给我们提供了非常丰富的思想和学习资源。作为小学生的我们，虽然可能不完全理解每一个细节，但我们应该学会感悟和借鉴长征的经验和勇气，努力在学习和生活中奋发向前，用我们自己的力量，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
小学生故事心得体会篇八
名人故事是小学生学习中的重要资源，它们能给小学生带来无尽的启示和帮助。在读名人故事的过程中，小学生们能够了解到名人们的成长经历、奋斗过程和成功原因。他们通过听取这些故事，能够从中学到成长的道理、努力的意义以及坚持不懈的重要性。这些名人故事不仅可以激发小学生的学习兴趣，也能够培养他们积极进取的品质，激发他们的发展潜能。
第二段：名人故事能够培养小学生的品格和价值观。
读名人故事对小学生的品格和价值观的培养具有积极的影响。通过了解名人的故事，小学生们可以看到名人们在各个领域所展现出的诚实、勇敢、尊重、责任感和正义等优秀品格。同时，他们还能从中了解到名人们对于家庭、友情和爱国情怀等价值的坚持和追求。这些品格和价值观的培养对于小学生的成长至关重要，通过名人故事的学习，小学生们能够被启发和引导，形成正确的价值观。
第三段：名人故事能够开拓小学生的眼界和思维。
小学生读名人故事能够开拓他们的眼界和思维。在故事中，名人们展示了世界的多样性，他们跨越了时间和空间，涵盖了各种领域。小学生通过名人故事的阅读，能够了解到不同历史时期的名人们，了解到不同行业的成功人士，了解到不同文化背景的名人们。这种开阔的视野有助于小学生们更全面地了解世界，提高他们的思维深度和广度。
第四段：名人故事能够激发小学生的创造力和想象力。
名人故事对于激发小学生的创造力和想象力也有着重要的作用。通过名人故事的学习，小学生们能够看到名人们的独特思维方式和创新能力。他们能够学习到名人们勇于尝试、不断创新的精神，从而培养自己的创造力和想象力。这些创造力和想象力对于小学生未来的发展和应对问题的能力有着重要的促进作用。
尽管名人故事对小学生的成长起着巨大的作用，但我们在引导他们读名人故事时也需要注意合理安排。首先，故事的内容应该符合小学生的阅读水平，不宜过于复杂。同时，故事中的价值观应该是正面的，能够对小学生产生积极的影响。最后，故事的选择也要根据小学生的兴趣和个性进行合理的调整。只有在这样的合理引导和安排下，小学生读名人故事的效果才会更好。
总结：
小学生读名人故事是一种有益且有意义的学习方式。名人故事能够激发小学生的学习兴趣和发展潜能，培养他们的品格和价值观，开拓他们的眼界和思维，同时也能激发他们的创造力和想象力。然而，在引导小学生读名人故事时，我们也需要注意合理安排和正确引导。只有在这样的环境下，小学生才能从名人故事中收获更多。
小学生故事心得体会篇九
先锋故事一直以来都深受小学生的喜爱，作为一种集故事、启发思考、培养价值观于一身的读物，先锋故事在孩子们的成长道路上发挥着不可替代的作用。小学生读了先锋故事后，不仅能够获得知识，还能够借助故事中的情节和人物，感受到生活的美好和丰富。下面，我将从情节连贯、角色鲜明、价值观培养、启发思考和情感熏陶五个方面，谈谈我对小学生读先锋故事的心得体会。
首先，先锋故事具有情节连贯的特点。无论是幻想类故事还是现实类故事，都能够通过一个个连贯的情节，把读者带入到一个又一个令人神往的世界中。比如《阿凡达》，故事从一个普通的年轻人展开，通过一系列的事件，他成长为一位英雄；再如《小王子》，通过一个小王子穿过不同的星球，最终回到主角的世界。这些情节的连贯性，让小学生能够在阅读过程中理解故事的发展，拓展他们的思维空间。
其次，先锋故事中的角色鲜明，给小学生以启发。先锋故事中的人物形象鲜明，触动着小学生的心灵。比如《一斤青春》，故事中的小吉是一个天真活泼、积极向上的少年，他的成长历程和坚持梦想的勇气，对小学生们具有激励作用；再如《老人与海》，故事中的老渔民受尽苦难，但他不放弃希望，这种坚韧的精神对小学生们也有着深远的影响。通过这些角色的塑造，小学生们能够在阅读过程中感受到人性的美好和力量，激发他们追求梦想、勇往直前的决心。
再次，先锋故事能够培养小学生的价值观。作为少儿读物，先锋故事在故事中融入了许多正确的价值观。比如《小兔子乖乖》告诉小学生应该懂得尊敬父母，帮助他人；《走出困境》告诉小学生应该勇于面对困难，不断积极向上。通过这些故事，小学生们能够明白什么是对的、什么是错的，对于他们的成长和人际交往能够起到积极的指导作用。
另外，先锋故事也能够启发小学生们的思考。先锋故事不仅能够带给小学生们快乐和启示，更能够促使他们进行思考。比如《飞越彩虹》，讲述了一个关于友谊和奉献精神的故事。通过阅读这个故事，小学生们能够思考友谊的意义，学会关心他人，发展友善的行为；再如《蓝精灵》，讲述了一个关于环保和珍惜自然资源的故事。通过这个故事，小学生们能够思考自己应该如何保护环境，珍惜自然资源。这些启发性的故事，能够培养小学生们的思考能力和观察力。
最后，先锋故事还能够熏陶小学生的情感。先锋故事中不乏温情、激励、感人的情节，这些故事能够引发小学生内心的共鸣和情感的回响。比如《小猪佩奇》，讲述了小猪佩奇一家人的温馨生活。通过这个故事，小学生们能够感受到家庭温暖的力量，增进家人之间的感情；再如《安徒生童话》，讲述了一个个动人的故事，让小学生们对人生、亲情和友情有更多的思考。通过这些情感熏陶，小学生们能够更好地理解自己和他人的情感，成为更优秀的人。
综上所述，小学生读先锋故事的经历是丰富而有意义的。通过先锋故事，小学生们能够培养价值观，启发思考，感受情感，同时也陶冶自己的情操。让我们一起引导小学生阅读先锋故事，让他们的未来更加美好。
小学生故事心得体会篇十
廉政是一种高尚的品质，是指在公正、公平、诚实、正直的原则下行事，特别是在政府和公共机关工作中，严格遵守规章制度，坚决反对贪污腐败的行为。为了培养我国下一代的廉政意识，教育部门安排了小学生廉政故事会，我有幸参加了这个活动。通过这次故事会，我深深地体会到了廉政的重要性。
故事会上，我听到了一些非常精彩并感人的廉政故事。其中，最让我印象深刻的是《小红初发现了家乡滥用补偿款的问题》这个故事。故事中，小红发现了家乡领导滥用补偿款的行为，她不顾自己的安危，勇敢地站出来揭发违法者。尽管她遭到了迫害和威胁，但她坚守着自己的原则和良知。这个故事告诉我们，廉政需要每一个人的参与和努力，只要每个人都敢于揭发黑暗，就能够维护社会的公平正义。
经过这次故事会，我对廉政有了更深刻的认识。我明白了廉政并不是一件容易的事情，它需要每个人的支持和努力。作为小学生，虽然我们还没有权力和权谋，但我们可以从小事做起，从我们的日常生活中培养良好的品质和道德观念。我们应该遵守规章制度，尊重他人，不偷不抢不欺骗，做到言行一致。只有这样，我们才能够为建设廉洁社会贡献一份力量。
廉政的重要性不仅仅体现在政府和公共机关工作中，它还贯穿于我们的日常生活。故事会上的故事也告诉我，廉政与实力并无必然联系。只要我们经常对自己进行道德的自我约束，严格要求自己，就能够保持廉洁清白的品质。同时，我们还应该有勇气与坚持，要敢于站出来维护正义，揭露违法的行为。
通过这次故事会，我明白了廉政不仅仅是一种表面上的行为，更是一种内心的力量。只有我们内心真正地坚持廉洁的信念和原则，才能在面对各种诱惑和压力时保持清醒。我们要时刻提醒自己，坚守底线，不为一点私利而背离廉洁的道路。
最后，我要感谢组织这次廉政故事会的老师和讲演者们，他们用精彩的故事和真实的案例激发了我对廉政的兴趣，并且让我希望成为一个廉洁的青年。我将努力学习，努力培养自己的廉政意识和素养，成为一个对社会有用的人。我相信，只要每个人都能真正地理解和践行廉政，我们的国家将会更加繁荣和美好。
小学生故事心得体会篇十一
长征是中国革命史上的一个重要事件，发生在1934年10月，历时两年多，全程约2万5千公里。此次长征是红军的一次战略撤退。这次长征是中国革命历史上的一段辉煌篇章，具有极为重要的历史意义，表现了中国共产党掌握人民群众利益、善于随时总结经验和时刻准备开展艰苦斗争的思想境界。
第二段：长征中的艰难险阻。
长征路充满了艰难险阻，从南昌到陕北，红军经过了无数次血战，连翻好几座雪山，在“草地地道战”中，赣南红军先后四次被敌人围攻，摆脱了国民党反动派的围追堵截。在途中，苦难与挑战始终贯穿着长征的过程，但是红军始终没有放弃，始终秉持着坚韧不拔的意志，依然走完了这条艰苦的道路。
第三段：长征中的英雄事迹。
长征中，有许多英雄的故事，这些故事饱含着民族团结和英勇坚毅的精神。有张国焘慷慨就义，有朱德和刘伯承的卓越军事指挥，有彭德怀勇敢地跳河击退敌人……这些英雄事迹让我们感受到了他们的无畏和胆识，也让我们学习到了他们的顽强不屈和坚守信念的精神。
第四段：长征中的人民情感。
长征也是一次民族大迁徙。在长征中，红军并不是孤军奋战，而是与广大的人民群众紧密联系在一起。人民群众为了支援红军，伸出援助之手，不惜舍弃个人利益、甚至生命安全，义无反顾地加入了这场革命斗争中。这种牵挂和关爱，让红军在兵贵神速的战场上感受到了温暖和感动。
第五段：从长征中学到的东西。
长征的故事给我们留下了很多难忘的印象。首先是团结精神，这是红军建立乃至发展壮大的基石。其次是自我牺牲，这体现了革命烈士的高尚品德。最后，是爱国主义精神，这是我们每个人心中都要有的精神，我们要像长征的先驱者一样，勇敢地捍卫我们的祖国和人民，为我们的伟大事业奋斗不息。
总之，长征故事中的种种奇迹给予了我们深刻的启示，让我们懂得了什么是坚持自己信仰和坚守自己理想的重要性，让我们认识到付出和牺牲所带来的价值和意义。作为21世纪的中华儿女，我们需要从长征精神中获得启示，传承红色基因，继续为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
小学生故事心得体会篇十二
自古以来，洪水是人类面临的一种自然灾害，而抗洪作为一种拯救灾难的行动，是一项民族精神的体现。最近，在省市干部的帮助下，小学生们走进灾区，听了一些抗洪故事。在这次活动中，我受益匪浅，深深感受到了中国人民的伟大精神和抗洪精神。
第二段：抗洪困难与挑战。
抗洪是一项非常困难的事情，它需要勇气、毅力和坚定的信心。抗洪行动中，洪水会从四面八方的方向袭来，一旦情况缺乏掌控，将会产生巨大的灾害，造成生命财产的严重损失。在这样的情况下，决策者需要采取果断行动，组织人员转移群众、抢救财产，为受灾群众尽可能的减少损失。
第三段：抗洪精神与拯救力量。
抗洪精神不仅仅针对身体上的拯救，更是精神上的拯救。抗洪精神是一种温馨、友爱和互助精神，它能够将人们团结起来，形成一股强大的拯救力量。在这场战斗中，有的人用自己的身体堵塞河道，有人用自己的温情抚慰受灾受伤的人们，还有一些人利用自己的物质力量抚平了灾民的伤痛。正是这样一股拯救力量，才创造了无数个奇迹，让抗洪工作取得了丰硕的成果。
在听了抗洪故事之后，我深刻地认识到了抗洪行动中的团结精神、奉献精神和爱国精神。团结就像铁一样，让人们在灾难中互相帮助，争取最大的挽救时间；奉献就像光一样，照耀人们的心灵，给他们带来希望和信念；爱国就像水一样，流淌在每个人的心中，让我们感受到家园的温暖。抗洪故事中的这些价值观念，让我信心更加坚定，让我产生了拼搏向前的勇气和决心。
第五段：结语。
抗洪故事虽然讲述的是昨天，但它所代表的抗洪精神和拯救力量，是永恒不变的。这股精神力量，激励着我们前行，在面对困难和挑战的时候，保持乐观的心态，挑战自己的极限，勇敢地迎接生活带给我们的所有挑战。
小学生故事心得体会篇十三
第一段：引言（200字）。
每个国家都有着自己独特的历史，这其中，团史是一座宝库，记载了无数英雄事迹和勇敢奋斗的故事。作为一名小学生，我有幸聆听了一些团史故事，并深受启发。我深刻体会到，这些故事不仅是一部分国家历史的缩影，更是一面教育我的镜子，让我懂得了团结、勇敢和努力的重要性。
第二段：团结（200字）。
团结是团史故事中一个重要的主题。在《海瑞罢官》的故事中，海瑞面对霸权和黑暗势力，通过众人的联合和反抗，终于实现了正义的胜利。这个故事告诉我，只有团结一心，才能战胜困难，实现共同的目标。团结还能带来力量，使我们变得更加坚强，并激发出每个人内心深处的潜能。
第三段：勇敢（200字）。
勇敢是另一个团史故事经常出现的主题。《洪秀全起义》中的洪秀全，他勇敢地挑起了推翻封建社会的大旗，发起了一场席卷九江府的起义。尽管他最终未能成功，但他的勇气和精神激励了无数人继续坚持斗争。这个故事告诉我，勇敢是成功的基石，只有勇敢面对困难和挑战，我们才能超越自我，取得辉煌的成就。
第四段：努力（200字）。
努力是团史故事中不可或缺的一部分。《方志敏反省》的事迹给我留下了深刻印象。在面对生死考验时，方志敏坚定地选择了为革命事业奋斗，并为此付出了自己宝贵的生命。他用自己的坚持和努力，将人生的意义注入到奋斗中。这个故事告诉我，只有不懈努力，我们才能取得真正的成就。
第五段：总结（200字）。
通过团史故事，我深刻地认识到团结、勇敢和努力对于个人和社会的意义。在团结的力量下，我们能够共同面对挑战，并取得胜利；勇敢面对困难，我们能够突破自我，实现梦想；努力付出，我们才能取得卓越的成绩。因此，我将永远牢记这些团史故事，将其融入到自己的生活中，并不断向这些英雄们学习，为实现自己的目标而不懈努力。
总结：
团史故事让小学生深受启发。团结、勇敢和努力是这些故事中常见的主题，它们告诉我们只有团结一心，我们才能战胜困难；只有勇敢面对挑战，我们才能超越自我；只有努力付出，我们才能取得真正的成就。这些团史故事将一直激励着我们，引导着我们前进，让我们成为更好的人。我们应该铭记这些英雄们的战斗精神，将其融入到自己的生活中，为实现自己的目标而不懈奋斗。
小学生故事心得体会篇十四
作为一名小学生，我认为团史故事是我成长的助推器，它既可以让我了解革命先辈的英勇事迹，又可以激发我的爱国情怀。在学习团史故事的过程中，我深深感受到了先辈们为了民族独立和解放付出的艰辛与牺牲，同时也明白到只有做一个爱国的好团员，才能不辜负先辈们的付出。下面，我将通过几个团史故事来分享我的心得体会。
首先，杨根思小组长的故事让我对团员的责任有了更深的理解。杨根思是红军队伍中的一名红小卫士，他勇敢无畏地执行各种任务，对待革命事业始终热情高涨。他组织队伍打地图、进行训练、宣传党的政策，无论执行什么任务，始终把革命利益放在第一位。从他的身上，我看到了团员应该充满责任心，为了党和人民的事业始终尽心尽力。
其次，杨洪武保卫长城的故事让我明白到一个人的坚韧不拔是战胜困难的关键。杨洪武在抗击日本侵略者的战斗中，保卫了长城这道中华民族的屏障。他面对敌人的进攻，一次次用自己的勇气和聪明才智战胜了敌人的困扰。从他身上，我看到了一个人的坚持和勇敢是克服任何困难的基石。作为一名团员，我要时刻保持学习的热情，不怕失败，勇敢面对挑战。
第三，方志敏的故事让我懂得了团结合作的重要性。方志敏是我国的伟大革命家和爱国烈士，他与同志们团结一心，经历了无数艰难险阻，最终实现了中国共产党在革命根据地的建设。方志敏说：“一人是万人观，万人是一人观。”他的这句话使我深深感受到一个人的能量是有限的，但是团队的力量是无穷的。从他的身上，我明白到只有团结地相互合作，我们才能共同创造更美好的明天。
再次，雷锋的故事让我明白到团员应该时刻保持着一颗奉献的心。雷锋是我们团队中的优秀榜样，他无私奉献，帮助别人，为社会作贡献。他说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话让我深深感动，让我思考到一个人的价值在于为别人、为社会付出。作为一名团员，我要时刻保持着奉献的心态，为身边的人做好事，在平凡的岗位上发挥自己的作用。
最后，让我印象最深刻的是杨子荣的故事。杨子荣是五四运动时期的一名优秀青年，他用自己鲜血浇灌了中国革命的新芽。在逆境中，他始终坚持自己的信念，为实现民族独立和民主自由献出了宝贵的生命。他成为了一名革命英烈，永远活在我们的心中。从他的身上，我明白到一个人的人生需要有理想和追求，只有为了美好的目标去奋斗，才能把握住自己的未来。
团史故事给我留下了深刻的印象，让我明白了许多重要的道理。它们告诉我，作为一名小学生，我要以身作则，勇敢坚韧，团结合作，奉献他人，为实现自己的人生价值而努力。团史故事如同一盏指引我前行的明灯，它给予了我力量和勇气，让我更充满信心地面对未来的挑战。我相信，在团史故事的指引下，我会成为一名有担当、有责任心、有爱心的好团员，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
小学生故事心得体会篇十五
回顾最近的一场班会，我们班级组织同学们聆听了一场扶贫故事宣讲活动。我被老师邀请到讲台上，讲述了我所了解的一位逆境中成长的贫困孩子的故事。这个故事引起了我的思考，让我更加体会到助人为乐和助人自助之间的巨大力量。以下是我对此次活动的心得体会。
第二段：感受改变的力量。
通过这次扶贫故事宣讲活动，我深刻地体会到了改变的力量。故事中，那个贫穷的孩子靠着自己的努力和伙伴们的帮助，从贫困的家庭中走出来，并成功地改变了自己的命运。这让我意识到，只要我们肯努力，勇敢面对困难，就能够改变自己的命运。我们小学生是社会未来的希望，我们要勇敢迎接挑战，为实现自己的梦想而努力奋斗。
第三段：关注不平等的现象。
这次扶贫故事宣讲活动也让我更加关注了我们身边的不平等现象。在课后的讨论中，同学们分享了自己对贫困孩子的关心和帮助。有的同学表示要捐赠自己的零花钱，有的同学表示要呼吁更多人关注贫困地区的孩子。我也深受感动，并明白到了我们自身所拥有的幸福生活并不是每个人都能享受到的。在未来的成长中，我将努力学习，希望有一天能够为那些需要帮助的人们奉献自己的力量。
第四段：扶贫意识的培养。
这次扶贫故事宣讲活动让我明白了一个道理，就是扶贫并不仅仅是救济贫困，更重要的是要培养贫困地区的人们有自力更生的能力。我在故事中看到了贫困孩子努力学习，不断进取的精神。我认为最重要的是，我们要帮助他们积极树立自信心和自强精神，鼓励他们利用自己的优势和特长，找到一条适合自己的成长之路。只有这样，他们才能真正摆脱贫困，实现自己的人生价值。
第五段：号召行动起来。
通过听扶贫故事，我意识到了自己应该积极行动起来。我决定从自己做起，帮助那些需要帮助的人。我会节约用水用电，减少浪费，用省下来的钱去支持贫困地区的孩子们。同时，我还会鼓励周围的朋友、家人一起行动起来，呼吁更多人关注贫困地区的教育问题。我相信，只要每个人都能做出一点小小的贡献，我们一定能够改变世界，让每个孩子都能享受到公平、平等的成长环境。
总结：通过参加这次扶贫故事宣讲活动，我从中深深体会到了改变的力量，关注不平等的现象，并明白了扶贫意识的培养是多么重要。未来，我将积极行动起来，为贫困地区的孩子们贡献自己的力量，用我们的行动改变世界。我相信，只要大家齐心协力，我们一定能够实现一个更加公平、平等的社会。
小学生故事心得体会篇十六
近日，我有幸参加了学校组织的“红色故事”讲座。当听着红色革命的英雄事迹，令我深受触动。以下是我对这次讲座的体会和心得。
首先，一派红色情怀让我更加热爱祖国。在讲座中，我得知了许多抗日英雄的故事，比如南京大屠杀中的艾青，平型关大捷中的军官袁浩等等。他们用鲜血和生命换取了我们和平的生活，让我想起了我们应该珍爱现在的和平环境。通过这些英雄的事迹，我深深地感受到了爱国主义的伟大，也让我更加明白了珍惜时代福利的重要性。
其次，我从红色故事中得到了勇敢面对困难的信心。讲座中，我听到了许多革命英烈的故事，他们从来没有退缩过，他们面对死亡，面对暴行，义无反顾地前行。其中最让我印象深刻的是雷锋的故事。雷锋自幼年起便激情满怀地爱着他的祖国，毅然踏上了红军部队，用实际行动为我们树立了积极向上的榜样。他的形象深深地震撼了我，让我明白了只有面对困难，我们才能真正地成长。
再次，红色故事让我懂得了团结的重要性。在讲座中我知道了在万里长征中，红军之间的团结是如何鼓舞他们战胜敌人的信心的。正是因为大家一起努力，一心一意，才能取得胜利。团结是力量的源泉，红军正是因为团结才能力挽狂澜，真正取得了一战在手的胜利，对此我深感敬佩。我明白了一个人的力量是渺小的，而团结才能让我们变得无比强大。
此外，红色故事让我知道了努力付出的重要性。我从讲座中了解到了许多劳模的事迹，他们日夜奋斗在各个岗位上，默默付出着。比如平凡工人李保国，在水泥工地上默默坚守，为建设祖国付出了自己的心血。这些劳动者用自己的聪明才智、辛勤劳动和血汗，为实现伟大中国的梦想贡献了自己的力量。通过他们的事迹，我明白了只有长时间的积累，才能获得成功。
最后，红色故事让我明白了自己的责任和使命。作为新一代的小学生，我们肩负着祖国的未来。听完这些红色故事，我感到了使命感和责任感的增加。作为未来的社会栋梁，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦拼搏奋斗。无论在学习中还是在生活中，我们都要严格要求自己，不忘初心，不负韶华。
通过这次红色故事讲座，我对爱国、勇敢、团结、努力和责任有了更深刻的理解。我将永远铭记这些英雄的事迹，将红色精神融入自己的成长历程中，努力成为一名有担当、有责任的中国人。
小学生故事心得体会篇十七
作为一名小学生，我们的思想和行为都受到许多影响。红色故事是一种非常重要的影响，它成为了我们最初接触国家历史和社会主义思想的途径。在这里，我想分享一下我对这些故事的一些心得体会。
第一段：故事背景。
红色故事是指以革命斗争为主题，反映社会主义思想和价值观的故事。这些故事有很多，其中包括《红岩》、《革命家庭》、《红太阳是怎样升起的》等。
第二段：故事的意义。
红色故事从多个方面影响了我们小学生的思想和行为。首先，它们帮助我们了解国家历史，了解我们先辈的斗争经历。其次，它们弘扬正能量，教育我们勇于斗争，不怕困难，追求真理和正义。最后，它们可以培养我们的爱国情感，让我们更加热爱我们的祖国。
第三段：故事的启示。
红色故事中的人物和情节能够激励我们变得更加积极向上。例如，故事中的主人公总是为了他人着想，抛弃自我，为国家和人民贡献自己的力量。他们的行为在我们日常生活中可以启示我们要发扬这种精神，帮助他人。
第四段：故事的启发。
红色故事还能够启发我们思考现实中的问题，使我们更加懂得如何处理矛盾和问题。例如，我们可以从故事中得出这样一个结论：只有通过重视其他人的需要并尽力解决问题，我们才能达到自己的目标，同时也满足别人的需要。
第五段：故事的价值。
红色故事在教育我们国家历史和社会主义思想的同时，也能够培养我们的品质和思想。通过故事的力量，我们可以更加深刻地了解红色精神和共产主义理想。当我们成长为独立思考和行动的公民时，这些基本价值成为我们的内在的信仰，影响我们的一生。
总之，红色故事是一种非常有用的教育资源，能够对我们的成长产生深刻的影响。由此，我们可以了解国家历史和社会主义思想，培养我们的品质和思想，同时也启发我们思考现实中的问题。我们应该珍惜这个资源，好好地利用它。
小学生故事心得体会篇十八
廉政是社会中一道重要的风景线，廉政故事会是培养小学生廉洁意识和培养正确的价值观的有效途径之一。我参加了学校举办的一次小学生廉政故事会，深受故事中的感动与启发，让我对廉政有了更深刻的理解。
第二段：故事一《小偷变廉政员》。
第一次听到《小偷变廉政员》，我感到非常吃惊。故事内容是一个小偷艾克，他在一次被抓后被警察劝导，并选择了改邪归正投身到廉政工作之中。他通过与贪污官员的斗争，最终化身为一名勇敢的廉政员。这个故事让我明白了一个道理：廉政不仅是对社会负责，更是对自己负责。我们每个人都应该像艾克一样勇敢地与腐败现象作斗争，发出正义的声音。
第三段：故事二《清风洒洒》。
《清风洒洒》这个故事让我对廉政产生了更深的感悟。故事中，小明是一个小学生，每天放学后总是清理学校周围的垃圾，保持校园的整洁。学校因此成为一个干净、整洁的环境。后来，小明发现了一些腐败现象，他勇敢地站出来揭发了这些不法行为。尽管他是一个小学生，但他的行为却鼓舞了许多人一起参与到廉政运动中来。我从故事中明白了每个人都可以从自己做起，从身边的小事做起，为廉政事业贡献自己的力量。
第四段：故事三《正义的力量》。
故事《正义的力量》给了我最深刻的启示。故事中的主人公小龙是一个经常受欺负的孩子，但他却在一次次反抗中坚持正义，帮助那些被欺凌的同学。他用自己的善良和勇气，改变了整个校园的氛围，让同学们都成为了勇敢的守护者。这个故事告诉我：正义是一种强大的力量，只要有勇气站出来，就能有效地抵制不公正的现象，用自己的努力让世界变得更加美好。
第五段：总结。
通过这次参加小学生廉政故事会，我深切体会到了廉政的重要性和它对我们每个人的影响。我明白了廉政不仅仅是政府的事情，更是我们每个人的责任。每个小学生都应该从现在开始，从身边的小事做起，发扬正义和勇气，为建设一个廉洁的社会作出自己的贡献。廉政故事会让我明白了廉政对于社会和每个人的重要意义，也激励我将来更加努力学习，争做廉洁的好少年。我相信只要每个人都能保持清醒的头脑和良好的道德观念，廉政的阳光就能照亮整个社会，让我们的地球更加美好。
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