通过总结，我们可以发现自己的长处和短处，从而进一步改进自己。写一份完美的总结需要注意哪些关键要素？阅读示范文可以帮助我们更好地理解写作规范和技巧，提高自己的写作水平。
六年级哈利波特读书心得篇一
穿着一身潇洒、帅气的魔法长袍，戴着一副黑色圆框眼镜，手握着一根神奇的魔杖，骑着一把飞天扫帚，拥有一颗坚定、善良、勇敢的心。他就是大名鼎鼎的“哈利·波特”。
当翻开《哈利·波特》这套书时，我对主人公哈利非常钦佩。作者笔下的哈利从小就经历了悲惨的童年，他的父母被“神秘人”伏地魔给杀害了，导致小哈利不得不寄养在他的阿姨家里，寄人篱下的生活并没有摧毁他的意志，反而让他变得更加坚强。
在哈利11岁生日的时候，收到了海格带来的霍格沃兹魔法学院的录取证书。这时，小哈利才知道自己是一位神奇的魔法师。
神奇的魔法世界不仅让哈利大开眼界，也让我叹为观止。我追寻哈利的脚步，结识了赫敏、罗恩。经历了密室探险、魁地奇比赛和火焰杯竞赛。从书中我读到了哈利的勇气和善良，这也是我今后学习的榜样。书中，我还感受到了哈利和朋友间真正的友谊，让我不由得想到了我和我的同学们。
正因为这样，我才喜欢《哈利·波特》这套书。
六年级哈利波特读书心得篇二
有这么一套书，在我们班风靡了三个月而热度不减，究竟是谁有这么大的魅力？那就是——《哈利波特》！
看同学沉迷其中如痴如醉的样子，我也好奇心难耐，便在寒假期间购买了《哈里波特》全套书（一共7本），并认真的看了起来。刚没看几天，我便被这魔幻，冒险，精彩，刺激的剧情和如梦如幻的描写给吸引了，从此，便沉浸在哈利波特的世界里无法自拔。
这本书讲的是哈利在11岁时得知自己是一名巫师，并来到了巫师学校学习，结识了两个好朋友—赫敏·格兰杰，罗恩·韦斯莱，和他们一起开始了奇幻的冒险之旅。故事中，赫敏是一个知识丰厚，学识渊博，坚强，自爱，自尊的女孩；罗恩是一个幽默，讲义气的男孩；而哈利是一个坚强勇敢，情深义重的男孩。他们都有着可贵的精神和美好的品质，而他们面对各种困难，危机时的无惧无畏，不退缩的精神更让我感动，就如第五本中哈利明知神秘事务所危险重重，却还是勇往直前。
在现实生活中，会遇到很多可怕，困难的事，尽管我们力量有限，但决不能退缩。就如我小时得过一场大病，虽然面对这样一个巨大的威胁，但我并没有选择退缩，而是迎刃而上，保持乐观的心态，积极配合治疗，最终战胜了病魔。
《哈利波特》这本书告诉我：无论遇到什么困难，都不能退缩，要做一个坚强，勇敢的人。这样在人生这条路上的障碍一定会减少许多，你才能更好的把握住现在，创造未来的精彩！
六年级哈利波特读书心得篇三
有勇气就会有奇迹!读完《哈利·波特与魔法石》后，我如实是想。
本书主人公哈利·波特一岁时失去父母后，在姨父姨妈家度过十年极其痛苦的日子。直到哈利十一岁生日那天，他收到一封神秘的邀请信，邀请他去一个叫做霍格沃茨的魔法学校读书。
在那儿哈利找到了朋友，过得十分愉快。但一块魔法石出现了，它可使杀死哈利父母的黑魔头——伏地魔重新获得法力，就在为伏地魔效力的奇洛教授即将拿到魔法石时，哈利·波特在朋友的帮助下成功制止了伏地魔。
是什么使哈利·波特打败了法力高强的奇洛教授，而没让伏地魔得逞?是勇气!哈利·波特躲过三头狗路威，穿过魔鬼网……若不是勇气，他根本做不到。正如德国作家歌德说过：你若失去了金钱，你只失去了一点儿;你若失去了荣誉，你就失掉了许多;你若失去了勇气，你就把一切都失去了。是啊!没有金钱，有荣誉自然会有;没有荣誉，有勇气去拼搏就行;要是没有了勇气，那么一切都是徒劳的了。
最近，‘奥运向前冲’节目比较火热。给我印象最深的是一个大约三十来岁的阿姨通过两关，到了第三关，她却进退两难，在观众的加油声中，那位阿姨鼓起勇气冲了过去，最后竟到达终点，敲响了铜锣。
现在，让我们鼓起勇气冲破一切困难!记得，有勇气就会有奇迹!
六年级哈利波特读书心得篇四
自从我开始阅读英国作家j·k·罗琳女士的《哈利·波特与魔法石》，我就被小说里哈利·波特这个“大难不死的男孩”和奇妙的霍格沃茨魔法学校吸引住了。
哈利·波特是一个戴着黑框眼镜和我差不多大的小男孩，他在人类世界里默默无闻，但在魔法世界里却大名鼎鼎。在他乱蓬蓬的黑发下面，有一道神秘的伤疤。这个伤疤是黑魔法的使者伏地魔在杀死哈利父母时留下的，是哈利大难不死的象征。
哈利非常的聪明，也非常的勇敢。他在霍格沃茨魔法学校认真学习各种魔法，还认识了两个好朋友——罗恩和赫敏。在他们的帮助下，他战胜了一次又一次困难，打败了凶恶的巨怪，打退了狼人的袭击，逃过了食死徒的追捕，最后毁掉了伏地魔的魂器，使伏地魔再也不能复活。他是一名优秀的巫师。
霍格沃茨魔法学校里的一切都是那么的神奇!魔杖一挥，蜡烛漂浮在空中，食物吃完了还会自动出现，猫头鹰当信差，杯子、帽子都会自己开口说话，还有奇妙的“吼叫信”，如果你拿到它不立刻打开，他就会自动吼叫爆炸。当然也有恶心的“鼻涕虫”，如果你吃了就会从嘴里不断地吐出鼻涕虫。
飞天扫帚是巫师们的交通工具，骑着它可以快速飞行。“魁地奇”比赛就是骑着飞天扫帚寻找“金色飞贼”。西洋棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。画像里的人是活的，他们可以谈话、还可以跳出自己的像框到别的像框里。城堡里有许多的鬼魂，他们可以游动、可以谈话、可以挪动城堡里的任何东西、还可以穿透任何物体、有时还搞恶作剧如皮皮鬼等等。这一切，都太好玩了，让每个小朋友都希望成为这所学校的小魔法师。
我越看越喜欢哈利·波特，又继续读完了《哈利·波特与密室》《阿兹卡班的囚徒》一直到第七部《哈利·波特与死亡圣器》。这七部哈利·波特小说我都非常喜欢，虽然它们摞在一起很厚，可是我毫不费力就把它们看完了，我觉得这是一套“让人的手指停不下来的书”，我在里面学到了要勇敢面对强敌，不断战胜自己的精神。
最近，罗琳女士又出版了哈利·波特的续集，很快我就又可以看到这位勇敢的巫师，再一次走进霍格沃茨魔法学校啦!
六年级哈利波特读书心得篇五
霍格沃茨的校长邓布利多说过：“被一个人这样深深地爱着，尽管爱我们的那个人已经死了，也会给我们留下一个永远的护身符。”
父亲很英俊，母亲楚楚动人。仿佛上一秒他们还在这里。从哈利记事起，“父母”这个词便从未显出它应有的分量。母亲悲愤的呐喊与啜泣声结成闪电状的疤痕烙在哈利额前。人总是有一种惯性，即把自己最初的想法当作指令来执行，这是我们的本能。当死亡扼住哈利时，他的母亲只是单纯地希望哈利能够活下去，人类最美好的感情也许就是这种原始的本能。它没有修饰的陈词，只因为他的血液里流淌着你，流淌着信仰，流淌着最真挚的情感。遗落之爱，不会被时间风化成为干枯的标本，而是会在某一个时间节点上被找回，还原成它最初的样子，然后以一种更长久的方式存在，终其一生。
这让我想起了《自然传奇》的一个片段：在非洲大草原上，一对羚羊母子不小心进入了一只猎豹的领地，母羚羊为了保护小羚羊，不惜自己引开猎豹，让小羚羊逃生。最后，母羚羊成功地引开了猎豹，可自己却丧生在猎豹的利爪下。母羚羊完全可以放弃与那只小羚羊的一切自行离开，可是，她却义无反顾地挡在了小羚羊的面前，失去了自己的生命，但也从此空缺了小羚羊的成长，值得吗？值得。爱的印迹从不会被磨灭，感情，是超越物质的，它是文明的最高产物，是光明，是命运。
青春期的我们很叛逆，把这些爱视为理所当然，让那些温存，在自己的日子里默默过期。在某一时刻，我们总是将自己与这种爱隔离开来，倔强地树立起自我的屏障，天真地以为长大了，自以为执拗得很文艺，但爱总是在原地守候，就像满身铁锈的单车，赤裸地站在风中。我们可能会在回眸之瞬读懂，也可能要用上一辈子。
六年级哈利波特读书心得篇六
每个人都应该有读书的习惯，读书就是阅读一个人的经历，阅读一个人的思想，书给我们提供了一个廉价又方便的渠道去分享一个历事比我们多，体会比我们深的人的经验。你是否在找正准备撰写“四年级上册哈利波特读书心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
《哈利波特》系列是我最喜欢看的书，每当看完一次后还想再看第二次，我喜欢里面的故事，里面的人物，里面的情节，里面的风景……里面的一切一切。
《哈利·波特》系列小说被翻译成七十四种语言，在全世界两百多个国家累计销量达四亿多册，位列史上非宗教、市场销售类图书首位。《哈利·波特》系列共有七本，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描述的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活和冒险故事。第七本描述的是哈利·波特在校外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。这个人物惊诧文学江湖，让数不清的读者为之倾倒，这不得不说是文学史上的一个奇迹。罗琳这个富有想象力的魔法妈妈带给了无数人欢笑与泪水，更带给了全世界的哈迷一个美丽的梦。
《哈利波特》系列共分为7本，他们分别是：《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》和《哈利波特与死亡圣器》，这7本书我全部都有，并且无一不爱，本本都当宝来收藏者。
如果你们细读这一系列的书，会发现他们的好！
《哈利波特》系列丛书的作者是jk罗琳，而jk罗琳的本名是乔安妮。凯瑟琳。罗琳，她于1965年7月31日出生于英国格温特郡，毕业于英国埃克塞特大学。
jk，罗琳为什么会有创作《哈利波特》的念头呢？1989年，24岁的罗琳在曼彻斯特前往伦敦的火车中，她看到一个瘦弱、戴着眼镜的黑发小巫师一向在车窗外对着她微笑，正是因为他，jk罗琳才萌生了创作《哈利波特》的想法。
《哈利波特》系列丛书都是以波特的视角写他与他的朋友罗恩、赫敏一路上与伏地魔斗智斗勇，并且惊心动魄，危险重重的冒险故事。
在《哈利波特》系列丛书中，我最喜欢的就是男主人公哈利波特。哈利波特身形很瘦小，黑色的乱蓬蓬的头发、明亮的绿色眼睛、戴着圆形眼镜、额上有一道细长闪电状的伤疤，那道伤疤一碰到危险就突突地疼。
我觉得最好看、最惊心动魄的片段就是邓布利多带着哈利波特去拿伏地魔的灵魂碎片时的场景，邓布利多先带着哈利波特来到洞穴里，之后，邓布利多在墙上看了看，又摸了摸，竟然拿起一把刀，就像自我受伤的小臂刺去！暗红的血珠溅满了洞壁，岩壁开了，哈利和邓布利多，进入了洞穴深处，然后他们发现了一艘小船，小船载着他们驶向灵魂碎片处。
最终他们不细心触碰了机关，一具具粘糊糊的阴尸的手拉住了哈利的手“速速绑缚！”哈利叫道，之后，邓布利多醒了，他用火驱散了阴尸，他们得救了！
读完了哈利波特的故事，我明白了：遇到困境，不要害怕，得勇敢应对。
这是一本老书，虽然它老，但是它的名气都不小。
回想起它的名字《哈利波特》，在回想一下它的名声，当时它创作出来时间是一炮而红。
好!说起它的内容，是说……在英国的一个普通的家里，住着一个男孩，叫哈利波特，看上去很普通，出身不普通，其实他就是一个巫师.......(内容太多已省略)。
今日，拿起手中书，回味品味深。从这本书中，我体会到了“友谊，爱情，团结，友爱”这才是我们值得学习的地方。当我看这本书时，我也幻想着，我是不是一个巫师，我能去“霍格沃茨”吗?我也幻想着如果我是巫师，我会去和伏地魔这个大魔头抗衡吗?其实呀!我也没有这么大的胆。总之，这时一本好书，它让我们身临其境，回味无穷，内容就不提了，它想象力丰富，我以后也想写这样的书。同时，它提醒我，想要做英雄，需要付出许多的努力，往往也是致命的。看看哈利波特，他那艰苦的一生，多次死里逃生，再看看我们的一生，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。
所以呀!我平时就在想，同样是人，为什么我们的命运会如此不同呢?终于我想出了答案，这是要努力。你努力有好生活，你不努力，就没有好生活。你看哈利波特多努力呀!最终打败了伏地魔。
这真是一本好书，他时刻提醒着我要努力，不懒惰，我喜欢《哈利波特》这本书!
人们都奇怪，为什么一岁的小婴儿哈利波特能从那个最险恶的黑巫师伏地魔手下逃生。是的，多少伟大的巫师都死在了伏地魔的手下，包括哈利的父母，可唯独哈利保全了性命，而且还使伏地魔魔力大失。
这个原因，邓布利多告诉了哈利，答案就是母爱。哈利的母亲在自己没有生命危险的情况下，舍弃了自己的生命换来了哈利的生命，所以母亲强烈的爱，就在哈利身上留下了记忆。对，是记忆，不是伤疤，不是看得见的痕迹。如果我们被一个人深深地爱过，尽管那个爱我们的人已经死亡，也会给我们留下一个永远的护身符，爱的护身符。
正因为此，哈利被母亲的爱救了下来，成为在伏地魔想要杀害的人中逃生的第一个人。而且母亲的爱，使他在和奇洛教授争夺魔法石的斗争中，也成为阻挡奇洛的有力武器：奇洛裸露的皮肤不能碰到哈利，不然就会痛苦不堪，因为他的心中充满了野心贪婪和仇恨，所以碰了一个身上胡幸存爱的烙印的人，就会感到痛苦的无法忍受。
我们，是不是也可以给自己所爱的人留下这样的护身符呢?回答应该是：我能!爱，永远是这个纷繁复杂的世界得以存在并发展的唯一的理由。对一个充满了爱、周身洋溢着爱的人来说，他看到的就是光明，就是美好;而一个充满了爱的人，也正在给我们这个世界带来美好和光明，带来希望。
不要否认爱，我们的身上，其实也都有着爱的烙印。也许，有的烙印已在尘世的浮华中如同那块通灵宝玉一般蒙上了尘埃，但拭去灰尘，相信那爱的护身符仍然存在，仍然有着伏地魔们无法抵挡的魔力。失去了爱，才是我们人类最无法忍受的事情。去爱吧，爱我们的亲人，爱我们的朋友，爱这个世界，只是不要去爱我们的敌人。
这是一个魔法的世界……。
我们都希望拥有一顶巫师的帽子，一根神奇的魔杖，轻轻一点，便可以使一样东西飞起来或者消失。可是想去这魔法的世界得需要足够的幸运，而哈利就是这么一个幸运儿，他的天赋使魔法大门为他打开。清秀、文气的哈利给人以脆弱的感觉，可是事实并非如。自小就是个孤儿的他受尽了屈辱，可是他却没有自暴自弃，而是奋发向上。一天，幸运降临在他头上，源源不断的信涵邀请他到魔法世界去，他顺利的成为了魔法学院的一员。虽说幸运降临，可是噩梦也随之而来，额头上的刀疤，让哈利和一个让人提起就恐惧的魔鬼牵扯到了一起，那个魔鬼就是——伏地魔。
不光哈利是英雄，他的伙伴也是功臣：如果没有赫敏的照料，哈里放心的下罗恩吗?如果不是罗恩在“巨型棋”的紧要关头，舍己为人，哈里能冲出重围吗?如果没有邓不利多的相助，哈里还躺在石阶上昏迷不醒呢!
《哈利波特》拥有我们大家的梦，带我们遨游魔法的世界……。
六年级哈利波特读书心得篇七
最近，我来到了奇妙的魔法王国。在这个国度，我看到了生死离别，体会了友谊爱情，经历了一个又一个磨难，最后成功了。这个世界名叫“哈利·波特”。这套书描写了合理。波特令人称奇的前半生。讲述了他和当时的最强者“伏地魔”的精彩对决。
在哈利·波特十一岁那年，猫头鹰信使突然送来了一封神秘的信件，令人不敢相信的是，信里附了一张来自霍格沃茨魔法学校的录取通知书。九月一日，他带着生活用品来到了霍格沃茨，遇到了他一生中最重要的两个朋友——罗恩。韦斯莱和赫敏。格兰杰。在学校里，他体验了骑着飞天扫帚打球的运动，从课堂上和学校生活中，他学会了魔法，看见并养了一条火龙，出手夺回了魔法石。在密室里，他用蛇的毒牙消灭了伏地魔的日记，在地洞中，他认识了教父小天狼星布莱克。他在三强争霸赛中大显身手，夺得冠军。他加入了凤凰社，成为人们保护的中心。他结识了“混血王子”的课本，消灭了七个伏地魔的魂器，成为死亡圣器的主人。
在哈利·波特与伏地魔展开激烈的斗争时，哈利·波特的爱情也在飞速地发展。他先暗恋了秋。张。一个不错的女孩，却因为名花有主，放弃了。这时，他注意到了那个一直崇拜他的罗恩妹妹——金妮。这时的金妮早已出落得美丽大方，再也没有一点小时候的影子。哈利和金妮的感情历经了重重阻碍——迪安的最求，女生们的集体告白，罗恩的不放心，哈利的……但总算在伏地魔被打败之后，修成正果，成婚生子。
在哈利·波特面对事物的种种态度中，我看到了他的坚强，他的勇敢，他的自信，他的无欲则刚。同时也看到了他的两个忠实盟友——赫敏和罗恩对学校的热爱，以及对哈利·波特的关心与鼓励。
《哈利·波特》这套书，是文学史上的一大瑰宝，是无数星星中最亮的那一颗。
六年级哈利波特读书心得篇八
最近我读了一本好书，那就是《哈利•波特与魔法石》。从字里行间中我体会到了真正的友谊、勇敢与智慧，它让我感动。
这本书的主人公是一位叫哈利•波特的男孩。他还是婴儿时，父母就被连名字也不能提的“神秘人”——伏地魔杀害。而他就住在他的姨夫德思利一家楼梯下的碗柜旁。这段时间，他饱受了姨夫姨妈和他们的儿子达力的欺负。然而，他十一岁时的一只猫头鹰的信却改变了他的命运。在一位叫海格的人的带领与帮助下，通过94/3车站来到了霍格沃茨魔法学院，被分到了格兰芬多。还与认识了两位朋友——赫敏、罗恩;也结下了一位冤家——马尔福。他因为高超的飞行技术，破格进入了格兰芬多的魁地奇队，胜任了最重要的位置——找球手，为格兰芬多赢下了2场比赛，最终一举夺得学院杯!魔药课的老师斯内普对斯莱特林学生的偏心并没有让哈利失去信心，最终还是将斯内普“拿下”。最后，哈利以外地发现了巫师勒梅的魔法石将要遭到“神秘人”的信徒所害时，他们三人——哈利、赫敏、罗恩踏上了寻找魔法石的漫漫路程。一路上因为找到开门钥匙绞尽脑汁;到了下棋才能往前走时，为了大家的利益，罗恩甘愿牺牲;当只有一瓶魔药可以让大家前进时，赫敏只有放弃。在哈利与“神秘人”的斗争中差点死亡，幸好被邓布利多校长救起。虽然魔法石是毁了，可哈利和赫敏、罗恩的精神却永远留在我们心上!
读了这本书，我深深地体会到了哈利、赫敏、罗恩三人的友谊;感动与他们不惜牺牲自己也要为大家的利益着想的精神。哈利、赫敏、罗恩、邓不利多、麦格教授、伍德、艾丽娅……把我领进我奇妙的魔法世界。我第一次读到这样神奇的书，仿佛是一本魔法书，教我念友谊的魔咒，使用勇敢的魔法;给了我一根希望的魔棒，送我一件智慧的巫师袍……他们那种不达目的不罢休和坚持不懈、不轻言放弃的精神深深地打动了我。我甚至也有一种想和他们一起去冒险的欲望。
我们大家都应该学习他们身上的那种精神啊!
六年级哈利波特读书心得篇九
这个寒假，郁雨君的书陪伴了我的童年，我看过好多本她的书，如：《我可以抱你吗，宝贝》、《爱找东西的男孩》、《你不知道将来有多好》……最让我回味无穷的是《你不知道将来有多好》。
“无论什么样的孩子，都会拥有自己独一无二的未来!朝前走，向前看，你不知道将来有多好……”这就是这本书的宗旨。卫嘉勉是小学尖子生，心高气傲，一向以来的“卫冕冠军”。升学考失常跌入末尾学校铅笔头学校，从此被一群“菜场土着”同学黄芽菜、包包和烂苹果王子包围，更遇到过一半人类一样的的蜗牛校长，让流浪猫出现在校园，给新生发蜗牛饲养，还举办削苹果、拍桌子这样神经的比赛，对末尾生更是呵护备至。格格不入的卫嘉勉抛弃了蜗牛，又和同桌烂苹果王子成为死对头，自觉失败倒霉透顶。这本书与其说是写给末尾生神奇打气故事，不如说会给所有孩子的成长以神奇的勇气和昭示。是的，无论你是什么样的孩子，无论你现在怎样，无需担心，朝前走吧，每个人都会有自己独一无二的未来!
我想，如果一个人连信心都失去了，那他才是真正的.失败倒霉透顶。帐篷小姐喜耀开始舞蹈，无数根线被她的指尖牵引着……一团红裙和胡桃夹子翩翩起舞，那么甜美，那么欢快!她真的像一顶奇幻的帐篷，把整个教室的孩子席裹了进去，跟着胡桃夹子一起步入童年的旅程。女生们尖叫起来，男生门跺脚、欢呼，一起大喊：“幸福的咒语，快快快，念出来!”帐篷姐姐大声大声念出那句神奇咒语——“朝前走，向前看，你不知道将来有多好!”
六年级哈利波特读书心得篇十
最近，我读了一本书，它的名字叫《哈利·波特》。我觉得这本书非常好看，因为我喜欢魔法，而且这部书非常精彩：这套书讲得是一个父母双亡的普通男孩哈利·波特在魔法学校和他的朋友一起刻苦学习魔法，最终成为一个出色的巫师的故事。这本书主要描述了三个小青年哈利·波特、罗恩和赫敏一起冒险的故事。
哈利·波特小的时候父母就被伏地魔给封印起来了，他的姨妈和姨夫把他给收养了下来。在他们家里，哈利·波特遭到了折磨，姨夫把他关在阁楼里，给他剩菜剩饭吃，就连他的表哥达力也整天捉弄他，把他当玩具打，当橡皮泥一样捏。直到有一天，有一个叫海格的大巨人来到了这里，他把哈利·波特带到了魔法学校教他魔法和巫术。从此，哈利·波特就在魔法学校开始了自己的新生活，虽然在魔法学校里，但是他仍然受到别人的欺负。
哈利·波特与混血王子讲得是哈利从教室储藏柜里翻到一本魔药课本，它的前任主人是“混血王子”，从此哈利在神秘王子的帮助下成为魔药奇才。校长邓不利多开始了给哈利的单独授课，但奇怪的是，邓不利多却经常离开学校外出。在邓不利多的课上，哈利经历了几段关于少年伏地魔的惊心动魄的回忆，揭开了伏地魔不同寻常的身世之谜。
后来哈利·波特凭着自己的魔法、勇敢和智慧，战胜了重重困难，打倒了伏地魔，救出了被封印数百年的父母。这本书终于让我知道了什么是勇敢、什么是坚强;什么叫正义，什么叫邪恶;什么叫光明，什么叫黑暗。
读完这本书以后，我知道了要想打败邪恶，并不需要蛮干，而是需要勇敢和智慧。看了这本书，我受到了很大的启发：在生活中不怕吃苦，面对困难时，不能向困难低头。
六年级哈利波特读书心得篇十一
六年级读书是关键的转折点，下面是本站带来的六年级读书心得，希望可以帮到大家。
在每个人的背后，还有一位高大威严的人，在挫折时激励着你，这就是父亲，其实，父爱和母爱一样都是伟大的。前不久，我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我心潮澎湃，从文中的字里行间我体会到了一种浓浓的父爱。这篇文章是美国著名作家马克·汉林的杰作。这是一个感人心扉的故事，讲述了1994年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。
当地震发生后，在混乱中，这位父亲以第一时间冲向儿子的学校，可发现那个三层教室楼已变成一片废墟，他跪在地上大哭了一阵后，猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一起!”于是他不停地挖掘，有些人过来拉他说：“太晚了，没有希望了。”可他还是坚持不懈。
人们摇头叹息地走开了，都以为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。但是这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……没有人再来阻挡他。正因为有着这种伟大和无私的父爱的支撑，所以才促使他挖了将近两天两夜的时间，终于救出了儿子。
我想每位读者读完这篇文章后一定会感动得落泪的。是啊，父爱何等伟大!在这个世界上，父亲们为自己的儿女花费了多少心血，付出了多少代价?这是无法估量的，所以我们一定要珍惜这种珍贵的情感。
刚擒住了几个妖，又降住了几个魔。这是我们学过的、看过的、读过的西游记虽然很老套但我仍然喜欢。
今天我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。我们先来介绍一下他吧。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳(今江苏淮安)人，嘉靖二十九年(1550)中了举人，嘉靖四十五年(1566)任浙江长兴县丞，晚年又被任为荆王府记善。
神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术经验的积累，也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的，但也融入了作者自己的喜怒好恶。在人们的传统观念中，神仙都是正义的化身，但在《西游记》中，吴承恩却将神与魔一视同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖释迦如来，都是被捉弄的对象，不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孙悟空便是最突出的一个。
它是个玉帝口中的妖猴，不被天庭认可，但它率真可爱，不受天规约束，为了追求自由平等，它不惜大闹天宫，敢和天斗，敢和神争，它是我最喜爱的英雄。在《西游记》中，吴承恩还塑造了许多滑稽人物，其中最典型的代表就是猪八戒，这是个取经路上最不诚心的人，动不动就要分行李回高老庄，还贪吃贪睡，偷奸耍滑，一路上闹了不少笑话，是孙悟空口中的呆子、夯货，但这个人物被吴承恩写得生动活泼，不但不惹人厌，反倒惹人喜爱。在这本书中我最不喜爱的人物是唐僧，这是个迂腐无用的人，不辨善恶，不分忠奸，孙悟空为了保护他，吃尽了千辛万苦，而他却常受人挑拨，不去详察，动不动就念“紧箍咒”，还要把孙悟空赶回花果山，恨死他了。不过他身上也有值得我们学习的地方，那就是为了自己的理想和追求，不惧艰险，勇往直前。
“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。
普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。
有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的结论也就不一样。
记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：“这些花儿不美。”人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰;从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。
在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。
通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。
六年级哈利波特读书心得篇十二
《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著。16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。
从书中我也体会到了教育需要“顺性而为”，在于引导而不是强制，也就是大人们常说的“读书只有自己要了才读的`好，靠别人逼是没有用的”。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给了提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园——麦田。这次的语文月考中，有一道类似主题的题目，就是让我们体会只是不可能永远是老师灌输给你的；而一个月左右前，在某个语文的讲座上，我也曾看到过内容类似的文章，其中很明确的给出了一个精辟的结论——教是为了不教。仔细想想一点也没错，我们现在学的不仅仅是知识，更重要的是做人。
理想是人生的路灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！
《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著，其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢？就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉转—我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉祝我整天的就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我们仔细揣摩了一下，会得到一些启示。
六年级哈利波特读书心得篇十三
魔法，魔法!
虚幻的事物在这里变成了现实，有巫师，有怪兽，有精灵，也有恶魔。他们与普通麻瓜(不会魔法的人)住在一起，分享着整个世界。与以往的奇幻小说不同，罗琳通过魔法与现实的连接让我们真切感受到了魔法，仿佛伦敦国王十字车站第九与第十站台之间的灰墙真的可以通往一个隐秘于凡世之外的仙境。
猫头鹰穿梭送信，孩子们骑着飞天扫帚比赛，国际象棋可以自行思考，画像中的人物可以来回走动串门……每个人的童年里都有这样的梦想：挥一挥魔杖，念几句咒语，就可以实现愿望。毫无疑问，《哈利·波特》满足了我们潜意识里的渴望。
然而，这并不是古典神话，魔法世界也有自己的规则。所以，枯燥的魔法理论一样需要背诵，毕业考试一样让人神经紧张，食物不能凭空变出，人也不可以死而复生。作者给现实披上一层华丽的外套，我们就轻易沉浸其中了。
可是，那些看不透，理解不了的道理，也随着这一本一本的书，给我拨开了迷雾。作为现实世界的另一个版本，罗琳用另一种笔调，告诉了我一些关于成长的故事。
“哈利，尽管伏地魔非常强大，但是你拥有一种他一生也不能理解，不能知晓的能量，那就是爱。
六年级哈利波特读书心得篇十四
最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—《爱的教育》。这部作品主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。
利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。
六年级哈利波特读书心得篇十五
《语文课程标准》要求：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，鼓励学生选择阅读材料。鉴于课程标准的要求，又结合我班的实际情况我做了学生阅读情况调查问卷，（有材料做依据）这个问卷共分为9个模块，分别是读书兴趣调查、读什么样的书调查、读书习惯调查、读书方法，策略，态度调查、读书量调查、课外阅读阅读时间调查、课外阅读环境调查、阅读收获，效果调查。根据调查我做了相应的总结，经过这半学期的实践，感觉收获了许多，现将这学期的所做的工作总结如下：
这学期我让每个学生准备了一个积累本，把平时读书中遇到的好词好句积累在本子上（好词包括近义词、反义词、语言积累等）我告诉我的学生没有事闲暇时多读读，不是让你背，读的遍数多了，当想用时，自然就会用了（积累分了两部分：一部分是积累在积累本上，一部分内容也可以选择填表的形式（有材料做依据）内容可分为背诵篇：优美句段、优美文章均可，但必须背会；摘抄篇：摘抄优美句段、优美文章、可以多读几遍，为写作做准备材料；创作篇：把所学、所思、所想、所悟写成文章，供大家赏析；故事篇：讲故事，意在会讲，讲的有声有色，有韵味，在课前3分钟做，目的也是为了丰富学生枯燥的学习生活，同时也锻炼学生的口语表达能力。）。
读书，一要提高读书的量，二要提高读书的质，怎样提高读书的质呢？孩子们都喜欢做小报，如何将孩子们乐意做的事，不但做好，而且有所收获呢？我将小报分成几个板块，让孩子们选择自己喜欢的板块去做，也可以选择自己有能力的板块去完成。
（1）文学常识内容分为：知识链接、作者简介、文章主人公简介等。
（2）优美句段内容自由选择，但必须是你背诵下的优美句段才可以去做小报，目的就是为了让他积累。
（3）词语链接近义词、反义词、词语接龙、读书成语、abb/abac/aabb/aac/abcc等词语的积累。
（4）读书对联积累。
（5）读书名言积累。
（6）读书故事积累。
以上活动通过我爱阅读手抄报评比来检测学生的积累情况。
（1）第六单元，轻叩诗歌的大门我制定了我最喜爱的诗歌的推荐表（有材料做依据）目的是让学生多积累诗歌，并把自己积累的诗歌推荐给同学，这样互相背诵积累量明显提升。
（2）诗配画诗歌的文字，可以化为我们脑海中美丽纷繁的景象，这就是诗歌的意境，请你选一首诗或词，反复诵读，并画一画。让我们一起来品味诗中有画，画中有诗的意境，孩子们乐意做而且积累了。
（3）诗海拾贝分两部分写，一种是学过的诗积累，一种是自创的现代诗，不仅丰富了孩子们积累诗歌的乐趣，也充分发挥了孩子们的想象力。
这学期我总是给学生很有计划性的按作文要求上好每一节作文指导课，目的就是让孩子们积累到的知识很好的利用在自己的实际习作中来。
总之，所做的一切都是为了激发学生阅读的兴趣，只有当学生对课外阅读产生了兴趣时，他们才会产生强烈的求知欲，才会将要我读转化为自主寻求的我要读，才能培养学生的课外阅读的持久性，才能提高学生的整体阅读水平，发展学生的语文综合素养。
六年级哈利波特读书心得篇十六
哈利是一个男巫师，是由麻爪所收养，霍格霍茨的魔法学校被哈利·波特认为是他的家。
哈利·波特一共经历了8次试炼，分别是《哈利·波特与魔法石》，还有《哈利·波特与密室》，《哈利·波特与奥兹卡班囚徒》，《哈利·波特与火焰杯》，《哈利·波特与凤凰社》，《哈利·波特与浑血王子》，《哈利·波特与死亡圣器》，最后一个是《哈利·波特与被诅咒的孩子》。
哈利·波特每一次都是经过了重重困难，经过了一次又一次经历和险阻，都成功解决，每一次都得经历许多道德难题，但是他都没有被打败，还吸取了许许多多的经验，都让自己更加优秀，更上一层楼，让自己越来越厉害，有更多的勇气和伏地魔对抗到底。尤其是《哈利·波特与死亡圣器》，哈利·波特的勇敢明显表现了出来。
还有哈利·波特居然能接受自己的父母被伏地魔给杀死的事实，我得学习他的这个优点。他哪里像我动不动就哭，就是一点鸡毛蒜皮的小事都得哭一下，没有男子气概。我以后得像他一样，不要动不动就哭。
坚持相信一个人是十分困难的。在《哈利·波特与密室》当中。哈利·波特与大蟒蛇对战的时候，他一直相信阿不思·邓布利多，因此召唤了校长的凤凰来保护他，也召唤了格兰芬多宝剑来帮助他打败大蟒蛇。也把伏地魔的其中一个魂器给打败了。
亲情、友情、师生情、爱情、父母情……小天狼星布莱克为了保护哈利·波特牺牲了自己。还有，我看着哈利波特，又想到我自己。哈利波特一次又一次的跟伏地魔对战，一次又一次的胜利，让我懂得了世界上没有不可能的事只要你肯，只有你做不到没有你想不到。这个优点，和这个信念都值得我们学习。哈利波特的勇气实在是让人佩服，我这种胆小的人必须得向他学习哈利波特不仅有勇气，还有智慧和一个强大的信念来帮助他，于是他打败了伏地魔。
哈利波特和我的差距实在是太大了，所以我以后要更加强化我自己，加油!
六年级哈利波特读书心得篇十七
我从小到大，看过上百本书，最令我回味无穷的要数英国作家j·k罗琳写的《哈利·波特与火焰杯》。
本书讲了哈利·波特在霍格沃兹魔法学院经过了三年的磨炼和学习，逐渐成为一个出色的巫师。新学年开始前，哈利、罗恩和赫敏一起去观看精彩的魁地奇世界杯赛，无意间发现了消失了十三年的黒魔标记。三个好友之间的友情一波三折，忽晴忽雨。哈利本想做一个普普通通的四年级学生，可哈利注定不能平平常常。哈利渴望在三强争霸赛中战胜自我，完成了三个高难度的任务，可是这原本就是场阴谋。哈利必须在这场敌强我弱的斗争中战胜邪恶，拯救魔法世界。
我十分佩服主人公哈利的勇敢，敢和伏地魔做斗争，从来不放弃，他身边的两位朋友也是如此。如果换做是我，想都不敢想与凶暴残忍，杀人不眨眼的伏地魔作对，早就躲得远远的。看来我缺乏哈利与他伙伴们的正义感，光这一点精神，就值得我去借鉴学习。
还有他们三人之间的友谊是难能可贵的，虽然也会有吵架或产生争执，可只要同伴有了危难，立马奋不顾身地去营救对方。可不像我和妹妹一吵架，耷拉着脸彼此不搭理，为此可没少挨老妈的批评。看了这本书，对我触动很大，我想我再也不能像以往那样自私自利了，我要用一颗真诚善良的心，善待我身边所有的人。
六年级哈利波特读书心得篇十八
我今天，我读了《蜜蜂》这篇文章，它令我十分感动，虽然它不被许多人了解，但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯。
这个情景，使我从蜜蜂的身上看到了那种锲而不舍，坚强勇敢，不怕牺牲的精神。我想：它也知道坚持就是胜利吧!与蜜蜂相比，我真感到惭愧。平时，在学校里上课时，我总不敢举手回答问题，甚至有时连一些简单的`问题都吓倒了，总是想着一个念头，不会做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。妈妈还经常给我壮壮胆，叫我鼓足勇气，可我还是放弃了。今后还会面临着许许多多困难，这样一直下去会怎么能行呢?一只普通的小蜜蜂都有那种顽强拼搏的精神，我难道做不到吗?《蜜蜂》这篇文章使我深深地明白了：一个人只要坚持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好;一个人只有从现在脚踏地认真学习，才会让自己的理想走向成功。
同学们，不要错过这美好的时光，困难是暂时的，相信自己，成功在不远处向我们微笑。
六年级哈利波特读书心得篇十九
今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。
这里讲了这样一个故事：从前有一个小男孩，还有一棵苹果树。那个男孩好一爱一苹果树，非常一爱一。有时他在大树上拽着树枝荡秋千，有时摘苹果吃，有时爬到树干上玩耍。过了一段时间，小男孩长大了，因为每天要干其他的事情，好长时间都没有到过苹果树的身边，苹果树好孤独啊。又过了一段时间，小男孩终于来了，苹果树好开心啊。它说：“来吧孩子，爬上我的树干，抓住我的树枝荡秋千吧。”小男孩说：“不，我已经长大了，我不要玩耍和荡秋千了，我要买点东西，你能给我一点钱吗？”苹果树说：“抱歉，我没有钱，我只有苹果和树枝，你把我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。那个小男孩把苹果树上的.苹果统统都拿去卖了。又过了好长一段时间，那个小男孩一直没有回来，大树好孤独，最后小男孩又回来了，大树高兴地说不出话来了。这次小男孩想要一座房子，大树说：”你把我的树干砍下来造房子吧。“小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。又过了一段日子，小男孩又来了。这时他已经很老了。大树说：”我没有什么可送给你了。“那个男孩说：”我很累，我想坐在你的树桩上休息一下。“大树好快乐呀！它又可以派上用场了。
玖了这篇文章，我很高兴，奉献的同时也就享受了快乐。
六年级哈利波特读书心得篇二十
在寒假中，我读了英国作家笛福写的一篇名著《鲁滨孙漂流记》。里面的主人公鲁滨孙离家35年，其中有27年是在没人的荒岛度过的，她非常独立也很坚强。在荒岛上他收养一人为仆，并起名为“星期五”，在鲁滨孙的教导下，他慢慢学会了说话，和鲁滨孙一起生活，最后因为来了一艘美国船，船上发生了叛变，星期五和鲁滨孙一起救了船长，最后船长答应把他们带回陆地，经过经过半个月的漂泊经过半个月终于回到陆地的.事情。
读完这本名著，我觉得主人公鲁滨孙是一个独立并坚强的人，他离家35年，27年在荒岛上，他并没有向困难低头，而是勇敢的闯了过去，荒岛上荒无人烟，他自力更生，在那里生活了27年，这是多么的坚强与独立呀！他的事迹深深的打动了我。
是啊！在我们的生活中，许多小孩子依赖父母，娇生惯养，养成了公主脾气，并没有学会独立与坚强。
所以呢，我认为我们应该像这本书中的主人公一样，学会坚强与独立。遇到困难时要坚强面对，不要当缩头乌龟，坚强与独立会伴随着我们成长，不断帮助我们。遇到危险时，我们要学会坚强。
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