心得体会是一种深刻的思考和领悟，它可以使我们更加成熟和进步。写心得体会时可以适当发散思维，联想到其他相关的经验和知识，拓展思考深度。小编为大家搜索整理了一些写心得体会的佳作，希望对大家有所帮助。
健康调查报告心得体会篇一
经过四个多月的调研，昨日，市卫生局公布的我市青少年健康状况调查报告及评价指标体系显示，我市7~18岁的青少年中，肥胖的检出率高达11.3%，也就是说10个青少年中，有1.1个是“小胖墩”。此外，视力低下的竟达到了52.29%。
此次全市青少年健康状况调查对象是来自全市城乡的万余名7~18岁的小学、初中和高中生进行调研分析得出的结论，主要表现为营养不良、肥胖、视力低下、龋齿和贫血5方面健康问题。“在生理健康方面，我们既有像非洲一样营养不良的情况，也有像欧洲一样肥胖率偏高的情况。”市卫生局表示。
市中小学卫生保健所所长曹型远介绍，在身高、体重等身体素质方面，我市青少年除了速度素质和肺活量的指标排名靠前外，其余指标在全国和西部排名都靠后。
根据20xx年调查，我市中小学生心理健康问题发生率明显呈现随年龄增长而递增的特点，主要是在学习方面，一是感觉学习的心理压力越来越大，二是厌学，三是考试焦虑；在人际关系方面，学生未学会正确的表达方式造成了师生关系、父母与孩子的关系、同学之间的关系出现问题，造成孩子孤僻，出现早恋。
每天锻炼1小时。
1.家长要逐步转变观念，更多地关注健康状况和综合素质的提高，给孩子积极正确的评价和鼓励，减轻学生过重的学习负担和心理压力。
2.小学时期重点培养孩子良好的学习习惯、行为习惯；初中阶段多与他们交流和沟通；高中阶段帮助他们确立自己的职业志向。
3.学校确保学生每天锻炼1小时。
近视：高出全国2.81个百分点。
此次调查结果显示，我市7~18岁的`中小学生中，视力低下检出率为52.29%，高于全国2.81个百分点。
曹型远特别提醒家长，一旦孩子患了近视眼，不要抱着反正都近视了就不管了的态度，而是要更加注意，避免出现度数加深造成视网膜脱落、失明等严重后果。
龋齿：占27.05%情况较好。
全市7、9、12、14、17岁组男女生中，27.05%学生患有龋齿，低于全国0.2个百分点。贫血检出率为20.56%，高于全国5.77个百分点。专家分析，这跟营养不良，以及有些孩子爱美减肥有关。
饮食：四成孩子每周吃1~2次烧烤。
调查显示，19.5%的学生不喝牛奶或豆浆，3.6%的学生从不吃早餐，27.2%经常吃甜点心，12.8%经常大量喝软饮料，43%每周吃烧烤、西式快餐1～2次。
肥胖率：10个孩子1.1个是胖墩。
在我市7～18岁的中小学生中，肥胖检出率为11.39%，这一比例比全国高出了4.72个百分点。
专家指出，随着经济发展，肥胖、糖尿病等以前被认为是中年人的常见病出现了低龄化趋势，这是由于孩子们高脂、高盐等食物摄入过多，常吃洋快餐、碳酸饮料，同时又长期缺乏运动都是造成小胖墩越来越多的原因。
营养不良：高出全国12个百分点。
营养不良检出率为14.49%，比全国高了12.21个百分点。
营养不良在我市青少年中存在年龄越大，营养不良的比例越严重，男生情况好于女生的的情况。7~9岁营养不良的检出率为5.16%，10~12岁为6.14%，13~15岁为12.81%，16~18岁为15.65%。
娱乐：八成娃娃喜欢耍电玩。
同时，7~18岁青少年中，喜欢电子游戏(尤其网络游戏)的占83.6%，每周玩1～2次电子游戏的占73.5%，7.8%的学生存在网络成瘾现象，其中男生高于女生。11.7%的学生每日看电视时间超过4小时。
吸烟：两成高中男生吸烟。
曹型远指出，小学、初中和高中男生吸烟率(包括尝试吸烟)分别为4.4%，15.2%和22.7%，男生高于女生。此状况目前稍低于北京、天津、广州等大城市的发生率。这是威胁孩子健康的一大因素。
休养：睡眠不足的比例超过50%。
中小学生睡眠不足的比例平均超过50%。另外，66.0%的学生平均每天参加体育锻炼时间不足1小时。
健康调查报告心得体会篇二
相比高中生活而言，在现在的大学生活里，大学生可以自由支配的时间越来越多。于是，这就引发了一个值得大学生思考的问题：我们应该如何合理地安排自己的生活，以便使自己可以有一个养成好的生活习惯对于现在的大学生而言，现在快速发展的经济使我们的物质生活越来越富裕，导致现在的多数人都沉溺于一种享乐的状况，而忽略了对自身健康的关注。对于大学生而言，似乎也无法逃出这个“魔掌”。现在多数的大学生都沉溺于网络之中，有的甚至于在玩游戏时，专注的都忘记吃饭；也有一些学生为了学习，挑灯夜战，熬夜看书等等这些不良的生活习惯都应该引发我们去思索——应该如何去培养健康的生活习惯。
主要是为了了解一下现在大学生的生活习惯或生活方式，并通过分析总结一些有助于大学生健康成长的良好的生活习惯。
作为一名当代大学生，我认为我们在学习科学文化知识的同时，还应该更多的关注自身的健康问题。生活习惯代表着个人的生活方式，曾经听说过这样一句话：三十年前我们是一直在克服和完善自身的某些不良习惯，三十年后，对于那些没有克服掉的，我们被一直影响着，并给我们的生活带来很多困扰。
由此可见，身心健康的至关重要。生活习惯是否合理健康直接影响到了我们的身心健康状况。现在的在校大学生精力充沛，课余时间较多，且又处于青春期、更是长身体的的重要阶段，因此良好的生活习惯是确保大学生顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。那么我们现在的大学生在生活饮食、娱乐方式等方面是怎样的一个状况大学生对自身的身体和心理健康状况又有多少了解怎样的生活方式又才算健康合理呢?基于以上问题我以问卷调查的方式，对身边的同学进行询问调查。旨在了解一下大学生的生活方式，并作进一步思考研究。以便通过分析总结一些有关健康合理生活方式方面的指导性意见。
本次调查主要是针对自己身边的同学以及从自身实际出发而进行的。
主要是通过询问问题的方式来进行资料的搜集。主要包括以下问题：
1.你觉得自己现在的生活方式健康吗。
a健康 b不健康 c不知道。
2.你关注饮食健康吗。
a关注 b不关注 c不怎么关注。
3.你会按时吃早餐吗。
a是 b否 c看情况。
4.你经常吃以下哪种食品（多选）。
a方便面b肉质小吃 c五谷小吃 d馒头榨菜 e其他。
7.你一周吃几次水果。
a1~2次 b3~4次 c每天吃 d几乎不吃。
8.你平常都进行哪些娱乐活动(多选)。
9.你的运动频率如何?
a每天运动 b每周运动 c每月运动 d几乎不怎么运动。
10.你是否有抽烟喝酒的习惯?
a是 b否 c偶尔。
11.你经常去学校图书馆吗。
a经常 b偶尔 c没有。
12.在学校你会因无聊整天逃课或者玩游戏吗。
a会 b不会 c偶尔。
13.当感情出现问题是你经常咨询的是。
a好朋友? b老师 c同学 d父母。
1．仅20%的大学生坚持一日三餐。从饮食规律来看，能够保证三餐规律的仅有55%。其中男生的规律性比女生更差。多数男生比较喜欢运动和玩电脑游戏，一旦沉溺很容易耽误吃饭时间。
2．60%大学生喜欢吃零食、喝啤酒。女生吃零食的比例明显高于男生，吃零食的主要原因是情绪不好或没时间吃饭，而且喜欢边吃饭边看电视或书，吃不够专注。每个月都会喝啤酒，有的学生甚至每月喝啤酒超过5次，男生比例高于女生。还有少数的男生每月会喝1-2次白酒。
3．很多人早晨不吃早饭。大多数都是因为早上上课而急急忙忙的起来赶去上课，而忽略了早餐的时间；还有一些人是因为睡懒觉而错过了吃早餐的时间。
4．饮食搭配。大学生饮食随意性大，70%的大学生从不注意食物的营养搭配，其中超过一半的人吃饭主要考虑简便原则。从膳食构成来看，大学生的主要食品是米面等，蔬菜、水果和鸡蛋、奶类食物摄入量很少，仅20%学生能保证每天吃肉。蛋白质的摄入量过低，维生素和矿物质不能得到足够补充，不能满足正常生长发育所需。还有一些大学生比较挑食，而导致饮食搭配不当，营养补充不足。
健康调查报告心得体会篇三
为弄清楚一个事件或一个情况，务必需要展开调查，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。调查报告怎么写才能避免假空呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师心理健康状况的调查报告，欢迎阅读与收藏。
幼儿教师心理健康问题是目前备受关注的一个问题，要促进幼儿教师心理健康首先需要对心理健康标准有充分的认识，并明确其影响因素。促进幼儿教师心理健康的有效措施包括：注重引导，变压力为动力；给予机会，达到自我实现；优化组合，提高工作效益；创造环境，给教师一分温馨。
近些年来，幼儿教师心理健康问题一直备受关注。幼儿园进行的幼儿教师心理检测结果为：52.1%的教师存在心理问题，其中33.24%的教师属于轻度心理障碍，16.65%的教师属于中度心理障碍，2.51%的教师已构成心理疾病。最近有调查结果表明，幼儿教师总体心理健康水平明显好于常模，特别是敌对、抑郁两项存在问题少于常模，但在强迫、偏执、虐待、人际关系等方面，幼儿教师存在的问题比较严重。所以，关注幼儿教师的心理健康已成为不容忽视的问题。
调查表明，很多幼儿园教师存在不同程度的心理健康问题，这些问题主要表现在以下几个方面：
《幼儿园教育指导纲要》的颁布在当今幼教界掀起了教育的滚滚浪潮，《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教师角色作了新的界定，同时提出了新的期望与挑战。而“班级人数太多”“设备材料不足”“新旧观念制约”等状况，还有面临的职评问题、考评问题以及来自自身的情感问题、家庭问题、子女问题等等，凡此种种，幼儿教师身上的压力远远超出其他职业者的压力。
长期的心理困扰会使幼儿园教师产生一些生理上的疾患，常见的有厌食、失眠、头痛、恶心、心律失常等。
幼儿教师其职业的特殊性在于她面对的是36岁的幼儿，由于年龄小，加之生子女备受父母关注、疼爱，面对班级中30多名幼儿以及身后的家长，幼儿教师往往感到有很重要的社会责任赋予双肩，很多幼儿教师把幼儿能不能得到发展的责任归咎于自己，压得自己喘不过气来。而有些幼儿园为了满足家长的需要，开设各类兴趣班，周六班、加时班，使幼儿教师始终处于疲惫的状态。一些幼儿园园长，不仅要为教学质量的提升而烦恼，更要为幼儿园的生存问题、资金问题而苦恼。
幼儿园教师常见的不良情绪主要有抑郁、焦虑、人际关系敏感、敌对、偏执、强迫、躯体化、等。
幼儿教师的教育教学工作量太多，节奏紧张。76.6%的教师认为，尽管很努力工作，却没有成就感；部分教师认为教师的付出与获得不均衡，幼儿园的奖励制度不太合理和公正等等。
由于社会环境的影响，部分教师家庭问题突出，主要有丈夫下岗失业；子女教育问题；夫妻矛盾，时有吵闹；年轻教师个人问题得不到解决等等，这些都严重影响教师的心理状况，诱发心理问题。
除此之外，心理压力、人际关系出现障碍等都是很多幼儿园教师存在的心理健康问题。
改进幼儿教师的心理健康是一项系统过程，需要从社会层面、组织层面和教师个体层面入手，综合各种因素，创设和谐发展的组织氛围，进而提高教师的适应能力，促进教师的心理健康。
时代的发展使教育的功能发生了巨的变化，对教师提出了前所未有的挑战。面对这些挑战，幼儿教师要积极应对。在注重业务提高的同时，更要重视教师的理论学习，加强教师的职业道德教育，使教师意识到，幼儿教育工作是一种承担着社会责任的专业性的职业，从而使其能自觉地提高自己的敬业精神和专业素质，并以自己职业的'社会价值和专业特性而自豪。
心理疏导以平等对话、理解为先，尊重隐私，重在心灵启迪，通过热情的关怀、宽慰、理解和开导，助情绪受困扰的教师树立信心和勇气，引导他们开展自我心理调适。
在教师中普及有关“心理健康”知识，对教师进行心理保健的训练，可以请有关专业人员进行讲座，还可以建立教师的心理档案，由专业人员实施，专业人员有义务与教师沟通，发现问题应及时干预，使其得到矫治，并进行保密。
工作压力是影响教师健康的主要因素，适当减轻教师的工作量，提高其工作效率是很有必要的。要调整竞争机制，满足多数教师的成就感，尽可能地关心每个教师。要建立宽松的幼儿园心理气氛，发展积极的人际关系。
除此之外，还要给予机会，达到自我实现；优化组合，提高工作效益；创造环境，给教师一分温馨；完善幼儿园管理；争取社会支持，形成疏导网络等都可以改进幼儿教师的心理健康状况。
总之，幼儿园教师的心理健康问题守系到教师切身利益的问题，也是全面贯彻素质教育的需要，必须引起我们高度的重视。在新的形势下，以新的工作视角，把思想工作融入个人、集体、社会的发展体系中，从而推动物质文明和精神文明的发展。
健康调查报告心得体会篇四
许多中学生不吃早餐，应付中餐，晚餐不在乎，使正处于长身体阶段的中学生面黄肌瘦，身体免疫力差，频繁生病。更另人担心的是许多人买吃的不看保质期，时常买到过期食品。而街头小吃的流行，更是加大了学生的饮食卫生问题。除了饮食卫生，就是中学生的校食堂的问题了，有的学校食堂卫生状况令人担忧，餐具不干净，饭菜不卫生，不时会发生学生中毒事件，使学生、家长忧心重重。
现在的中学生大多有叫外卖的习惯，或是不在学校食堂吃饭，很有一些女同学也朝这方向去发展，为了形体的美，或者是说找一些借口不在学校吃饭，说学校食堂饭菜不好吃，排队时间太长，饭菜里有不干净的东西，不过根据我们的调查一些学校食堂的卫生饮食也确实有问题，例如饭菜里有石头、昆虫，甚至烟头等这方面的问题，食堂的这么不注意，当然就加大了中学生在食堂饮食的逆反心理。问题很明显就出来了。所以说如果说住读学校要求一定要在学校食堂就餐，那么食堂就更应该注意饭菜问题、清洁工作，加强这方面的管理。至于学生呢?要改变长期认为学校食堂漏洞的问题，出现问题要及时于食堂相关部门反映。这样学生与学校双方配合，才能进一步解决这一问题。
1、关于正餐的分析。
经过校内大部分学生询问得知，有许多学生有不吃正餐的习惯。不吃正餐的主要原因是：时间仓促，其次是为了减肥。只有少部分表示不吃正餐是由于饭堂伙食差，没胃口。不吃正餐，那些中学生就选择叫外卖、面包和方便面代替正餐，更有少部分人以零食作为主食。
学习任务繁重使中学生深感时间的不足。而丰富多彩的校园活动更使本来就紧张的时间更显紧张。为求学业和活动间的平衡，大部分学生会从生活时间中挤压，如吃饭、睡眠的时间。于是就有学生出现有不吃正餐的现象。饭堂的伙食是经学校管理，食物安全系数相对较高，营养结构比较科学合理，价格也比较公平。选择饭堂的伙食，不仅有安全保障，而且有利于中学生的身体发育、节约金钱。然而在饭堂打饭要浪费时间，这无疑使时间紧张的中学生舍而避之。而有的中学生特别是女同学，为了追求形体美，忍饥挨饿，以至营养不足，更有甚者危及生命健康这种盲目的行为无疑是不可取的。
因此，尽管时间仓促,中学生还是应该食用正规的正餐。在万不得已的情况下，中学生才应考虑以其它食品代替正餐。而正处身体发育中的中学生更不应盲目追求形体美而对身体造成伤害。
2、关于中学生食品的安全意识分析。
少部分的中学生在购买食品时会看食品的生产日期等基本信息，如知晓食品过期后不会进食该食品。由此我们可以发现，中学生的食品安全意识并不高。只有约为一半的中学生会注意食品包装上的信息，这无疑加大了中学生食物中毒的风险。在面对食物中毒的情况时，有的中学生会选择自行急救，或马上到附近的医疗机构进行治疗，有的.会先找些药吃，或因情况而定，甚至有的会置之不理。由此，我们可得知大多数中学生能正确处理食物中毒的现象，但仍有少部分中学生没有意识到食物中毒的严重性并及时进行处理。所以，引导中学生正确处理食物中毒事件是十分有必要的。
因此，提高中学生的食品安全意识任重道远。
建议：
1、学习科学安排学习时间，帮助学生正确安排学习和生活时间。
学习任务重，在加上丰富的校园活动，中学生的时间十分紧迫。于是，大部分中学生选择牺牲吃饭、睡觉等生活时间，以求取得学习与课外活动的平衡。为学生的身体健康，学习应适度调整时间安排，引导学生正确地安排时间，帮助学生认识到吃正餐对身体的重要性。
2、中学生应提高对健康的认识，学会正确地处理学习和生活的关系。
中学生有不吃正餐的情况，可见中学生对身体健康的重视和认识不足。因此，中学生应提高对身体健康的认识，学会正确的处理学习和生活的关系，提高学习效率，科学地安排时间。另外，广大中学生不应以身体健康为代价追求所谓的形体美。
3、因学生对食品安全的忽视，才会发生各类的食物中毒事件，所以学校各宣传部门机构应积极宣传食品安全知识和食品中毒的急救知识。
身体是革命的本钱，也是学习的本钱。中学生只有从运动、饮食等方面保持身体健康，才有可能有最佳的学习状态。因此，面对时间仓促的问题，中学生应更注重时间的安排，做到使生活与学习习近平衡。
中学生在生活中应更关注食品安全问题，购买食品时注意查看生产日期和其他基本信息。另外，中学生选择食品时应更多地从营养角度考虑，不要只是一味地追求口味。
总之，提高中学生的食品安全意识，使中学生树立正确的饮食观念，是社会、学校和学生自身共同的责任。
健康调查报告心得体会篇五
调查发现，88%的被调查者对大学生活感到满意，不满意的学生中，高年级学生占的比例较高。这反映出我校低年级学生在校生活心态比较平和，而随着年龄的增长，面对生活、就业上的压力，高年级同学可能对大学时期没有有效利用时间充实完善自己而感到懊悔。
在人际关系方面，调查发现，95%的受调查者表示与班级和宿舍同学关系尚可，而其中主要以大一、大二为主。当别人与自己意见或观点不同时，69%的人表示会试图通过沟通达成一致，这表明进入大学以后，大多数学生在对人处事的看法上比高中有了较大的飞跃。但是，还有31%的学生在遇到这方面困扰时处理方法有待改善和提高。
问及遇到挫折的态度时，75%的受调查者表示会冷静处理，只有少部分人表示会绝望沮丧或大发脾气，而女生又占其中的大多数，这表明我校女生心理承受能力较弱，缓减压力的方式还有待加强。
调查发现，82%的人都有过自卑感，在经常自卑的人群中55%是女生，而其中又以低年级女生为主。经常有自卑感的人基本上都没有明确的生活目标。仅有55%的人表示有明确的生活目标，这是一个不容乐观的事实。
当问及压力的主要来源时，排在前两项的依次是就业压力大、学习成绩不理想，这两项分别占了36%和35%，其次是对所学专业不喜欢、觉得自己不如别人。应对压力时，56%的学生自己主动寻找解决办法，这表明经过大学生活的一段时间磨练后，大多数人已经具有独立思考问题、解决问题的能力，这是一个值得欣慰的方面。2%的学生愿意寻求老师长辈，29%学生愿意找同学帮助，不容忽视的是13%的人深埋心中被动应付。
在问及对自己的前途是否感到担忧时，30%的人经常对自己的前途担忧，低年级学生在其中所占比例与高年级学生其中所占比例不相上下，这说明社会竞争的压力以及就业形势等问题对我校大学生产生了普遍的影响。
因此，对我校学生进行就业指导与咨询，提高学生的自我认识和自我认同感，帮助学生进行职业生涯规划，是一个急需解决的问题。
当问及对职业的选择标准时，排名前三位的依次是收入高有发展前景、依据自己的兴趣和特长、工作稳定轻松，这表明我校大学生对工作的要求比较高，而这极有可能造成就业上的困难，现实与理想的差距是造成大学生就业压力的'重要原因。
与上一次心理咨询中心问卷调查活动相比，这次调查活动表明，我校大部分学生都知道心理咨询中心，这是一个可喜的现象，可见，由于近年来我校心理咨询中心宣传力度的增加，它已逐渐被我校同学了解。
当问及是否愿意参加心理咨询中心举办的相关心理活动时，96%的人都表示会参加，这表明，随着近几年来我校对大学生心理健康教育工作的重视，同学们对心理健康工作的认识有了大幅度提高，也更重视自身心理健康。
当问及对接受心理咨询的同学的看法时，86%的人都认为这些同学能够很好地正视自己，而且高年级同学对这个问题的看法达到了100%。但同时，仍有2%的人认为这些人有心理疾病，可见，我校仍有少部分学生对这个问题的认识不够。
针对调查中发现的问题，我们提出以下建议：学校各学生教育管理部门可通过组织讲座、开展培训等活动，使同学们明确生活目标，培养学生面对困难、应对挫折的能力，敢于正视问题，解决问题，将遇到的挫折化为不断前进的动力。
建立健全大学生就业指导体系，帮助我校大学生树立正确的就业观，帮助我校大学生认清现阶段就业形势的严峻，脚踏实地，练好自身的基本功，端正心态，树立先就业后择业的思想。
同时要加强对心理健康意识和心理健康知识的宣传，使同学们正确认识和对待心理问题，并积极开展各种活动及咨询，切实解决同学们关心的问题。
健康调查报告心得体会篇六
在科学技术高速发展的今天，人们的衣、食、住、行都发生了有些大的变化，中小学生的文具也变得越来越漂亮、方便。可是，在我们健康成长的道路中，一个无形的杀手——修正液，正悄悄的向我们袭来，在它象征纯洁而白色的伪装表面之下，我们似乎不可以意识到它的危害性。用过修正液的同学一定都有这样的感受，当我们使用涂改液的时，尽管使用的是标有“环保型”的涂改液，但还总能闻到一种比有些刺鼻的特殊气味，有时涂改液用多后，还会感到头晕、恶心，这是何问题导致呢？于是，我们科技小组的同学在老师的带领下，在网上查阅大量资料，制定了一系列调查、实验方案，从各方面了解修正液对青少年身体健康造成的危害。
在科技老师的带领下，我们查阅了大量的资料，了解到修液中主要含有甲基环已烷、树脂、太等对人体有害的化学物质，具体成分性质见附1，其中最主要的成分是甲基环已烷，它是一种可燃气体，当它在空气中的浓度比率高达5%—15%，遇到明火就会爆炸，同时它也会刺激大脑，从而使思维迟钝，我们在使用修正液后，大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的`垃圾。修正液如果被吸入人体或粘在皮肤上，将引起慢性中毒，对肝脏、肾脏等造成伤害，从而危害人体健康。如长时间使用此类产品，将会有可能破坏人体的免疫功能，更为严重是可能会导致白血病等并发症。另外修正液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物，这些化合物对眼睛有非常明显的刺激作用，总是使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别的还会造成恶心、呕吐、全身上下不太舒服。另一方面这些化合物极容易挥发，进入大气层后还会破坏臭氧层，加剧臭氧层空洞，极不利于环境的保护。
在科技老师的带领下，我们科技小组的同学，利用课余时间，对我校同学中使用修正液的情况做了一次调查，我们共调查了286位同学，结果发现被调查的全部同学都曾经或正在使用修正液，有些同学已经把它当成了朋友，每天带在文具盒中。通过调查活动我们了解到有98%的同学在使用修正液，有98%的同学认为修正液有刺鼻的气味有99%的同学不知道修正液的成分，70%的同学知道修正液的危害，有20%的同学修正液价格上涨也会买，68%的同学认为平日的作业可以不使用修正液。从调查结果来看，大部分学生一直以来在使用修正液，且有依赖情况，大部分同学对修正液了解甚少，包括它的危害，当了解到修正液的危害后，同学们都有信心摆脱修正液，脱离它的危害。（附表1调查记录表）。
为了使同学们更进一步了解修正液的危害，目前使用的修正液包装上，多标明“不含甲苯”“环保型”等字样，主要成份都标为甲基环乙烷，并注上“安全无毒”。所以不少同学就因此认为涂改液确实已经发展到环保型了，继续使用。然而，甲基环乙烷真的无毒无公害吗？为了使同学们更进一步了解修正液的危害，于是，我决定对它的性质进行研究。（附表2实验记录表）。
实验一：
把草皮平均分成二份，在同一时间同一地点，把一样多的修正液和水，分别倒在草皮上，隔12小时观察一次。
研究结果：浇修正液的草皮茎部微黄，叶片枯萎，死亡。浇水的草皮正常。
实验二：
在同一时间同一地点，挖两块同样的泥和蚯蚓6条，把蚯蚓分成2堆，每堆三条。把2堆蚯蚓和泥一起放在两个一样大小的坡璃杯里，一杯放5滴水，一杯放5滴修正液，隔2小时观察一次。
研究结果：放修正液的杯子里蚯蚓动作缓慢，8小时后死亡。放水的杯子蚯蚓正常。
实验三：把6只小金鱼平均装在两只相同广口瓶中，然后分别加入同样量的修正液和水，隔几小时观察一次。
研究结果：放修正液的杯子里小金鱼动作缓慢，8小时后死亡。放水的杯子小金鱼小正常。
从实验中，我们可以看出修正液中含有的甲基环乙烷对生物的健康存在影响，不仅对植物有伤害，也可以让小动物致命，同时，甲基环乙烷的量越多，对生物的影响越大。同时，我们通过类比的方法得出甲基环乙烷对人体同样也具有极大的危害。
从实验中，我们可以看出修正液中含有的甲基环乙烷对生物的健康存在影响，不仅对植物有伤害，也可以让小动物致命，同时，甲基环乙烷的量越多，对生物的影响越大。同时，我们通过类比的方法得出甲基环乙烷对人体同样也具有极大的危害。因此，我们科技小组全体同学向有关部门和同学们提出建议：
2、我们应尽量选购一些较环保安全的文具用品来替代它，如钢笔橡皮擦、透明胶；中小学生应放弃使用含有苯、四氯乙烯的涂改液，应改用无毒无污染的橡皮擦，这样有利于健康。
3、有关部门应严查含毒的涂改液生产和销售，并对含有苯、甲苯溶剂的涂改液、修正液的危害性进行科学的宣传，使小学生认识到含苯等化学成分的涂改液的毒性，把涂改液的危害降低到最小的程度。
通过这次调查研究活动，我的收获很多。我通过亲身体验、研究，对一直被同学们依赖的修正液有了更深地了解。虽然这次研究花了很长时间，特别是查找材料，做实验都遇到了许多困难，在老师的鼓励和支持下我还是一直坚持了下来，在研究活动中，丰富了知识，开阔了眼界，发现了其他同学所没有发现的秘密，我心里感到十分自豪，在以后的科学研究活动中，我将更加努力地用心观察生活，开动脑筋，勤动手，勤动脑，为早日成为一名小小科学家而努力。
健康调查报告心得体会篇七
甘肃省心理咨询与调节中心通过调查也发现，大一新生中，女生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐惧、精神病性等6项的心理健康水平低于男生。而男生在躯体化、敌对和偏执等3项的心理健康水平略低于女生。
调查报告认为，大学新生离开自己所在地区或学校，到另一个陌生的环境求学，地域文化和生活环境的差异，使他们极易处于心理应急状态，存在的心理适应问题相对较多，反应出来的心理和情绪问题也就比较突出。
调查表明，目前，大学新生存在的心理问题突出表现在三个方面：首先是自我意识的模糊与困惑。调查中21%的学生对如何发挥自己的优点和克服缺点感到迷茫、有一部分学生看到班上有些多才多艺、能力较强的'同学，觉得自己一无是处，事事不如人，产生自卑心理;有些学生知道自己不足，但又不知道如何突破自己。甘肃省心理咨询与调节中心咨询员李卫兵指出，在大学阶段，新生的个体自我意识逐步增强，但在相当长的时间内，他们并没有形成关于自己的稳固形象，自我意识还不够稳定，看问题往往片面主观，加上心理的易损性，一旦遇上暂时的挫折和失败，往往灰心丧气，怯懦自卑。而且新生对于周围人给予的评价非常敏感和关注，哪怕一句随便的评价，都会引起内心很大的情绪波动和应激反应，以致对自我评价发生动摇。
其次是环境改变与心理适应障碍。调查中42%的学生反映，由于环境的改变，自己出现了矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。中学时教师为了激励学生刻苦学习，总爱把大学描绘成一个“人间天堂”，学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己在高中埋首苦读。但学生跨入大学校园后，突然发现事实并非如此，一部分学生还发觉在高手如云的新的集体内，昔日那种“鹤立鸡群”的优越感荡然无存，无形中产生一种失落感;另有一部分学生表现出对专业学习的困惑心理。与中学相比，大学学习具有更多的自主性，灵活性和探索性，进大学后，他们一时无所适从。有些学生感觉一下子从中学的严格管教中“松了绑”，但又不知如何安排学习，以致心中忧郁、焦虑;还有一部分学生表现出对生活环境的不适应。进入大学后，由原来依赖父母的小家庭过渡到相对自立的大学集体生活，心理上产生一种孤独、空洞感。
最后是人际交往困难。调查中一半以上的学生有人际交往方面的心理困惑，有些学生表现为人际敏感，在与他人交往过程中，经常发生一些摩擦、冲突和情感损伤，这一切难免引起一部分学生的孤独感，从而产生压抑和焦虑：有些学生表现为人际交往心理障碍。因为语言表达能力较差，使得他们害怕与他人沟通思想感情，把自己的内心情感世界封闭起来。这种人经常处于一种要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易导致孤独、抑郁或自卑;还有些学生因为性格上的不合群，在新同学中不被理解而遭排斥，其中一部分人便独来独往，不与他人接触，久而久之就产生一种受冷落或性格孤僻、粗暴等心理倾向。
对此现象，甘肃省心理咨询与调节中心咨询员李卫兵建议，各高校应尽快认识到对新生进行心理辅导与教育的重要性，并做出及时、有效的引导措施，使新生了解到自己的心理变化是正常的，从而科学地解决这些心理问题，以良好的心态走过大学生必经的“心理断乳期”。
健康调查报告心得体会篇八
我于2012年9月中旬，在安康市五里镇这进行实习，在实习过程中发现了不少的问题，很多学生的成绩特别差，通过观察发现好多学生他们父母在他们小的时候外出打工，家里只有爷爷和奶奶，缺乏父母关爱，性格孤僻，不善交际。
二、调查的具体目标和方法。
（一）具体的目标。
1、学生的学习心里健康状况。
2、学生的学习心理健康的特点。
二）具体的方法。
通过学生问卷的形式，主要对他们的价值观，学习态度、学习的需求和学习的目的四个方面来进行调查，问卷调查共发放了56份，实际有效的为50份，接近理想的目标，接近理想的样本数，具有可操作性。
三、调查的结果。
对学生进行调查，可以发现这些学生的心理健康带有明显的时代特征，反应了许多的社会问题，留守儿童的教育问题，中学生无法抵制来自网络的诱惑，以及各种社会问题。
(一)中学生的学习心理现状分析。
1、教育的价值观。
调查显示，大部分学生都有自己明确的教育价值观，64%的学生认为学习可以改变自已，提高各方面的素质，20%的学生认为学习的作用是考上好大学，16%的学生从来没有想过自己以后干什么，对自己未来没有考虑过。另外一方面，学生的教育价值观与经济的发展有密切的联系，他们认为学历高的比学历低挣的钱多。
2、学习态度。
调查显示，64%的学生对学习热情较高，24%的学生对学习的热情中等，12%的学生对学习产生厌倦。另外，90%的学生不喜欢学英语，认为英语作用不大。大部分人喜欢学习数学、物理、化学等与实际比较密切的。
3、学习的需要。
每个学生都有特长，而且大多数学生有正确的认识，大多数学生有自己感兴趣的目标，还有一部分学生希望得到老师的帮助。
4、学习的目的大多数学生有自己的目标，考上一个好大学，少数的学生暂时还没有考虑。
（二）中学生的心理健康发展的特点。
现在的学生心理与以往学生的心理有明显的不同。
1、教育价值的需求多样化。
大部分人认为教育可以提高自己的综合素质，可以掌握基本的生存必要的科学知识，而且可以提高就业的竞争力。另外，还有一个明显的特征，他们的教育价值观趋向于功利化，越来越多的学生把教育与经济价值联系在一起。由于中学生的价值观还尚未成熟，他们的认知，判断能力都还不稳定，相当一部分的学生的教育价值观比较迷茫，其原因在于：相当一部分学生认为大学生就业比较困难，从而对考大学失去信心。还有学术性较强的课程不能瞒足他们的职业需求，使许多的学生产生厌学的思想。
2、学习的需求多层次和多目标。
在调查中发现，在学习基础、学习目标、对未来的期望的差异，使他们对学习的需求也产生了不同的需求，高中后准备就业的学生，掌握一些基本的知识，而想考上大学的学生不仅要掌握，而且要很优秀，学业成绩达到上等的水平。
3、学习目的明确，但有主观性和不协调性。
调差显示，大多数的学生有明确的学习目的，但是存在着不协调性和主观性，有很多学生知道就业很难，但在实际的学习中表现得不积极，还有一部分学生虽然学习目标很明确，但是思想和行动上出现不一致，学习不积极，呈现出一种消极的学习态度。说明了学生的学习态度有严重的不协调性和主观性。
四、学校的老师应该在。
教学。
的过程中注重学生的心里健康的教育。
一、教师应该有健康的心理而且具备一定你的心理健康的知识。
有良好的心里素质。同时，教师还应该掌握一定的心理知识，在教育教学的过程中同时进行心灵的教育。当学生需要关心、帮助时，教师应给与精神上的鼓励和支持。学生也只有在老师的真心、真情、真爱下，才能拥有一个健康的心理，才会积极的投入学习生活中。
二、关心学生的心理，营造一个良好的课堂心理环境。
作为老师，不但要重视学生的学业发展，而且关心学生的身心健康。教师虽然掌握了一些心理健康的知识，但是要处理学生的心理问题还是有难度的。其实，中学生有他们自己的特殊心理，比成年人更加的敏感和脆弱。工作中遇到的一些心理问题，首先跟家长取得联系，不然会使学生失去信心，从而导致学生的心理问题的出现。良好的课堂心理环境不但是提高教学的有力保证，而且是培养学生健康心理的保证。教师要主动通学生进行交流，这样不仅加强了学生兴趣、信心、和勇气，而且培养了学生的协作、共同探究和积极向上的精神。
三、满足学生的合理需要，树立正确的人生观念。
中学生的合理需要包括生存和发展的物质、安全、交往、和爱的需要，还有尊重的需要。这些合理的需要如果没有满足，那么会影响他们的心理健康的成长。因此，中学生心理健康教育过程中，教师要充分的发挥教育的功能，主动对学生进行心理方面的引导，帮助他们来认识事物和判断事物。由于中学生的心理发展还不成熟，容易受到外界的影响，抵制不住诱惑，很容易走错路。这就要求老师给与治疗和指导，是他们有一个健康的心理。
开展心理健康教育需要全体老师共同参与，教师不仅为学生传授。
知识，还为学生做好榜样。做好这一点，教师应该做到一下几个方面。
1、教师尊重学生。
教师应该尊重学生的人格，尊重学生的劳动，尊重学生的成绩，尊重学生的隐私。
2、教师要讲诚信。
教师应该如实的向家长说明孩子的学习等各方面的情况，教师用做到客观。
对学生进行心理健康教育，使他们拥有心理健康尤为重要，这意味着当一名老师不仅要完成“传道、授业、解惑”，的任务，还应该成为一个合格的心理辅导员。作为师范生的我们即将走向教师岗位，我们不仅要有较强的专业知识，而且要具备心理健康教育方面的知识和技能。
健康调查报告心得体会篇九
心理健康是指具有正常的智力、积极情绪、适度的感情、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志、成熟的心理行为等。心理健康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康可以促进大学生全面发展健康的心里品质，是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件；有利于大学生培养健康的心里个性；心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性；是大学生取得事业成功的坚实基础。因此我们要特别关注大学生的心里健康，所以我们做了大学生心理健康调查。
二、调查内容。
（一）调查方式。
此次调查我们是通过问卷形式调查矿业学院学生的心理健康状况。我们是经过同学帮忙分别找到矿业学院不同班级的上课时间，并在他们课间休息的这段时间中对一部分学生进行调查。本次调查共发放问卷100份，回收问卷100份，有效问卷92份。
（二）调查结果分析。
1、大学生适应心理。
有1/3左右的大学生存在适应不良的问题，这主要表现在入学的新生身上。有43%的同学对大学生活不适应，尤其对大学学习方式不适应，感到心理压力很大。从紧张的高考中走过，许多同学不能适应大学开放宽松的学习方式和生活方式，或过于精神紧张死扣书本，不能从高中应试教育中解脱出来，或感觉生活空虚，整日无所事事，荒废了学习，虚度了年华。同时，他们进入大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看待他们，这时他们生活的独立性，社会的责任感都提出了更高的要求。有些学生自理能力较差，突然离开父母亲人，一切都由自己独立操作：还有32%的大学生将大学生活想象成理想的天堂，他入学后才发现诸多不足。有些学生缺乏社会经验，分析问题能力有限，对一些复杂的社会现象的认识有失偏颇，在认识和情绪反应上走向极端。
2、业余生活。
大部分同学感觉大学生活自由开放，同学也比较重视学习，学习自觉性较高。除了学习之外，他们有各种各样的业余生活方式。有将35%的同学选择在空余时间到市区做兼职，这样既可以提高自己的实践经验，有能减轻经济负担；有46%同学则是全心投入各种社团活动，他们认为社团活动很有意义，并且还很安全，不会像外出兼职一样可能被骗，这也是一种自我能力的锻炼与提升的方式；而有19%的同学就是空虚、寂寞，整天睡觉、上网打游戏，觉得以上两种活动都没有意思，这种想法可能与地域文化或者性格有关。
3、人际交往。
人际交往问题是在本次调查中反应较为突出的问题。大学生中，有相当一部分同学来自农村地区。在以前的日常生活中焦急范围较窄，与人交往的机会也较少，初到大学，面对如此开放自由的环境，面对如此多的同学。面对如此多的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达形成内向性格。而在城市中长大的同学，来自独生子女家庭，难以体会农村地区同学的情况。比如在社团联谊中主动打招呼的有35%，这种性格比较开朗，容易与人相处，对任何人都感觉很自然；不好意思的有56%，就是想说话而不知道说什么；担心会被别人笑话的，内心慌乱的有9%。有些学生还存在有一种儿童心理，只与自己喜欢的人交往，或延续着家庭中存在方式，只要求别人顺应自己的标准，这样在交往中，一旦不符合自己的理想，便产生交往障碍，甚至呈现出对人的看法大起大落，呈现排斥他人的人越来越产生一种骄横的心态，而被排斥的学生则表现为自卑、怯懦、偏执、嫉妒、猜疑等心态。于是形成了隔阂，这就各家妨碍大学生的人际交流。
4、心里素质。
从积极的方面可知，大部分同学遇到心理困扰会他人倾诉，从反面可以看出大学生心理健康意识淡漠。大学生选择倾诉的对象依次是知心朋友（65%）、家人（26%）、男/女朋友（14%）、老师（9%）、学长、学姐（6%）、心理咨询员（5%），而有38%的大学生选择不找任何人。受传统心理观念的影响，部分大学生讳疾忌医，极力掩饰和不愿向他人透露自己的心理烦恼，心理问题长期得不到有效排解，久而久之，负面情绪的淤积将可能导致危机心理的出现，严重的还会影响到学生们正常的学习和生活，甚至出现极端事件。为什么选择向朋友倾诉而向父母倾诉的人少呢？大学生认为，朋友和自己的共同语言较多，父母和自己有些代沟，自己的一些事他们根本不了解，也不认同。而且大学生已经成年了，能够独立生活、独立解决一些困难与问题。如果碰到一点点问题就向父母倾诉，父母不了解情况，往往干着急，也难以解决问题。
这种心理问题也与学校的心里自学工作有莫大的关系。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，越来越多的高校设置了心理咨询机构。但是，由于学生对心理咨询人员信任度低、咨询人员专业水平不高、学校经费不足等原因，前来高校心理咨询室咨询的学生并不多。
5、对未来的规划。
很多老师都说过大学一定要给自己的未来做一个规划，在大学里要有一个明确的奋斗目标，但是真正做规划的并不多。有明确奋斗目标的大学生仅有33%；有初步计划的占59%，有8%同学根本不清楚自己在干什么，来大学就是为了弥补中学时代没有的娱乐。而在当代严峻的就业压力下，那些将要毕业的大学生对今后的工作性质大多没有定论，基本上都是以后出去了再视情况而定。先择业后就业对刚毕业的大学生是一个很好的就业方式。也有少数的大学生是茫然或者有明确目标的。
三、
心理问题及对策。
（一）大学生存在的心理问题。
1、人际交往方面。
一些学生自卑、孤僻、害羞等无法和别人较好的沟通或者不同性格气质的同学处理问题的方式的差异也会引起人际交往的不融洽。有的大学生却常常忽视平等、互助这样的基本交往原则，常以自我为中心，自私自利，从不考虑对方的感受。
2、就业压力方面。
现在很多刚毕业的大学生都找不到工作，面试的时候处处碰壁，这不仅打击了他们的自信心，同时也浪费了很多新兴人才。这对在校大学生是一种很重的压力。
3、业余生活方面很多大学生业余生活不丰富，整天无所事事，不知道该做什么。然后就只有堕落，泡网吧，集体寝室打麻将，整天睡觉或者看垃圾小说。
4、不适应大学环境方面。
有一部分大学生最开始不适应大学的生活、学习方式，感觉和以前的方式差别太大，出现心里落差。
5、规划方面。
有大部分大学生对自己的未来没有做一个明确的规划。现在也是走一步算一步，到时候车到山前必有路的心里。觉得规划这东西没什么作用。
（二）心理问题对策。
1、大学生人际交往问题。
在人际交往中应尽可能地做到：
肯定对方、真诚热情。在沟通时，语言表达要清楚、准确、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，在心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度。
2、大学生就业压力问题一方面政府要为大学生创业提供政策、财政支持，为大学生进行免费技能培训，另一方面，大学生在校期间不仅要学好专业知识，而且要注重实践能力的培养，还必须学会怎样推销自己。同时大学生自己要转变学习方式和就业观念，降低自身期望值，实现多形式就业。“先就业、后择业、再创业，下基层、到西部去、到中小企业就业。
3、大学生业余生活不丰富的问题。
他们应该树立正确健康的人生观，有一个积极的价值观。树立一个理想，无论大小，向着这个目标奋斗。就不会把大多数时间浪费在使人堕落的事情上。
4、不适应的问题。
适应环境是一个渐变的过程慢慢的就适应了，习惯了就好了。多参加一些社团活动，或者泡泡图书馆也可以。
5、对于没有规划的这个问题。
大学生应该提早根据自己的专业、爱好、擅长的方面做一个规划，不一定要求很明确，有一个大概就行了。这样就不会在大学里迷失，有明确的奋斗目标。
此调查问卷不需注明姓名，结果不会对您有任何影响，希望您能抽出宝贵的时间完成这份问卷。
1.进入大学后，发现与自己理想的大学生活有差距,你会选择怎么做？（）a.仍要努力提高自己b.别人怎样我怎样c.混个文凭算完2.对于公共课程的看法（）。
a.无所谓，只要考试通过就行c.多学一点也好b.既然是课程要求就按时上课，好好学习3.平时没有课程安排的时间（）。
a睡觉，发呆b做自己想做的事c坚持学习。
4.社团活动可提升能力，但有时也会占用过多学习时间，对此你的看法（）a能力比成绩更重要b学习为主，活动少参加c依自己当时心情来决定是学习还是参加活动5.大学周末生活安排（）。
a与同学外出，放松自己b参加社团活动，锻炼自己（）c宅在宿舍打发时间d多学习会6.对大学日常生活学习消费有压力吗（）。
a.有，消费偏高b.没感觉出任何压力c.生活消费压力明显高于学习压力7.在自己不停得忙碌时（）。
a.感觉很充实b.不知在忙什么c.感觉烦躁，紧迫，恐慌8.在学校成绩不好时（）。
a.自己要更加努力b.没事，有比我强的哥们帮我c.家长认识校领导，反正能毕业9.自己做完一件事时（）。
a.还行b.感觉一般c.每次都感觉自己很差10.到宿舍或教室后（）。
11.你认为心理健康工作者最应该怎样与同学沟通（）。
a.深入学生团体b.心理知识讲座c.心理知识宣传d心理健康调查12.在社交联谊时见到陌生人你会（）。
a.主动打招呼b.不主动说话c.别人和你说话会脸红甚至不敢抬头13.有异性朋友和你说话（）。
15.见班里多才多艺的同学你会（）。
a.没什么，我也有自己的特点b.有点惭愧c.自己真差劲16.生活学习中遇到烦恼，倾诉对象是（）。
17.你多长时间去一次心理咨询室（）。
a每周去b一个月一次c一个学期一次d从不去18.身边的朋友吃穿条件非常好你会（）。
a.和他们依然是好朋友b.不愿和他们说话c.见了他们就躲19.当看到周围同学的服饰，学习用品等比自己好时，会怎么样（）a不管家庭经济状况跟父母要b自己打工挣钱也要买c那些对自己不是很有用，我有用的就好20.快毕业了自己以后做什么工作（）。
a.到时候自然知道b.发愁c.已经有明确目标21.请问您觉得社会上要取得成功取决于（）。
a.尚未考虑b.有初步打算c.目标清晰明确24.你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么？（）。
25.你认为自己在人与人间的沟通交往上是否存在障碍？（）a.有很大障碍b.有时有障碍c.比较少26.你会采取何种方式应对压力？（）a.转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）b.发泄（哭、倾诉、写信、日记）c.压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）d.顺其自然、自然调整27.上大学后，你觉得你最大的挫折是什么？（）。
28.当你身边存在心理问题的朋友时，你会。
a开导他b事不关己c无所谓d对外喧传。
29.你对当代大学生处理心理健康问题有什么建议：
30.您对本次问卷有什么更好的建议。
忠心的感谢您抽出宝贵的时间完成问卷的内容。
此次调查我们做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久。网上调查吧，不够放心，也不是很方，会谈调查又太过困难。最终确定用问卷调查，然后我们就查找相关的资料，确定问卷题目，最后小组分配各自的任务。
在调查过程中并不是一帆风顺，虽然说调查的对象都是大学生，这种所谓的高素质群体，但还是遇到了一些困难。当我们去做调查的时候，很多大学生认为这个问卷浪费他的时间很多不愿意填，或者拿去了不填直接打草稿了，有的同学是题目都不看直接钩答案。这就影响了问卷的质量。还有在平时大家都有课，周末多数同学都有事，我们也不能到寝室里去做调查，这样影响别人。所以将就出现了要找合适的时间去发问卷调查，又怎样回收问卷等问题。经过我们小组的共同努力，这些困难都克服了，最终圆满完成问卷调查，我们都很有成就感。
通过这次调查，我们受益良多，体会到团结配合的重要性，还有要具备良好的交际能力。同时也分析出当代大学生普遍存在这样或者那样的心里问题。希望大学生多注重下自己的心理状况，多学时一些心理调节的方法，及时做好心理健康调节，让自己每天都生活在幸福快乐中。
健康调查报告心得体会篇十
著名心理学家威廉·詹姆斯有一句名言:播种一个行动，收获一个习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种性格，收获命运。这句名言的意思是习惯可以改变一个人的命运。习惯好的孩子，是周游世界都能放心的孩子。可见养成良好的行为习惯有多重要。
《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园必须优先保护儿童生命，促进儿童健康良好的生活习惯是保证孩子健康的必要条件。所以培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯就更重要了，尤其是小班的孩子。由于他们的理解水平低，自控能力弱，我发现在教育的过程中很难养成习惯。如何采取有效措施促进小班幼儿良好健康习惯的培养？我进行了实验研究，试图探索培养小班儿童良好生活习惯的有效途径。
两个。研究步骤和方法。
第一阶段:预试阶段。采用问卷调查的方法，调查了儿童原有的卫生习惯。
第二阶段:实施阶段。运用行动研究和观察。
第三阶段:效果比较。问卷调查法。
第四阶段:汇报研究成果，反思。
(一)为了全面了解儿童生活和健康习惯的基本情况，我在全班进行了问卷调查，并采用匿名形式保证问卷的真实性。我的问卷分为三步:。
第一步是召开家长会，向家长说明问卷的目的；
第二步，指导家长填写问卷，要求必须真实；
第三阶段是总结。我对全班44个孩子的家长进行了问卷调查。通过总结和统计这些问卷，我掌握了实际情况。
(2)根据这种情况，我实施中的操作方法如下:。
1.在日常生活的各个方面培养孩子的健康习惯。
《幼儿园快乐与发展》教师指导书指出，小班幼儿的主要活动模式是游戏化的日常生活。幼儿园应充分认识和利用日常生活中各种活动的教育价值。通过合理的组织和科学的安排，一日活动可以发挥连贯一致的整体教育功能，将教育融入一日活动中。由此可见，首先想到的是培养小班孩子的行为习惯，并渗透到日常生活中。我在日常生活的各个方面制定规则，吃饭的时候拌饭，不掉粒，不玩，不说话；吃饭时擦嘴漱口，午睡时保持安静。有正确的睡姿；玩具掉下来就捡起来。在日常生活中逐步引导孩子去做。坚持这样，孩子的行为习惯就在不知不觉中逐渐形成。
2.树立榜样的作用。
根据小班孩子爱模仿的特点，我在日常生活中时刻关注自己的言行，为孩子树立榜样。看到地上的纸屑就主动捡起来，饭前饭后洗手，吃完饭马上漱口，看到扔在地上的玩具就弯腰捡起来，渴了就喝白开水。如果有的孩子做的好，我会拿他当榜样让孩子学习。例如，唐笑的孩子们很快收拾好他们的玩具，并把它们摆放整齐。我及时表扬了他们:晓晓小朋友把玩具打包的很快，放的很整齐。你应该那样对待他们。浩浩洗手很标准，我就在班里做了个榜样:孩子，你洗手的时候，看看广大的孩子。他洗手很正确。让孩子知道什么是对的，树立幼儿明辨是非的观念。
3.在教育活动中，以儿歌、故事游戏等形式培养孩子的行为。
在日常活动中，洗手、入睡和穿脱光的裤子是三种常见的活动。在训练和训练中，孩子要么顺序搞错了，要么细节不符合要求。紧急情况下，我想:为什么不把它们做成儿歌，让我们熟练掌握要领和动作顺序。比如在指导孩子洗手的时候，我和孩子一起学儿歌:搓手掌，搓手背，搓手，搓拇指，勾手指。谢谢你的水，滴答。我们在引导孩子漱口的时候学过这样的儿歌手里拿一个花杯，喝清水，抬起头，闭上眼睛，咕噜咕噜地吐水。小班的孩子往往把想象当成现实，这就决定了他们热爱故事。我就用这个功能，引导孩子在没有饭吃不下的情况下，讲述“漏嘴和大公鸡”的故事。孩子们通过看、听和表演学会了正确的吃饭方式。以游戏为基本活动的原则是幼儿园的一个特殊原则。通过娃娃家的游戏，让宝宝睡觉的时候哭，引导孩子知道睡觉姿势不对，从而知道正确的睡觉姿势。
4.培养孩子的好习惯。
大纲中明确指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取长期的理解、支持和积极参与，积极支持家长提高教育能力。现代父母中，父母太爱孩子，怕孩子吃苦，认为孩子小，需要大人一丝不苟好好照顾，以后长大了自然就习惯了。这种理解是不正确的。习惯要从小培养。所以培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯是远远不够的。家庭教育起着重要的作用。为此，在学年开始的时候，我向家长介绍了这学期孩子生活卫生的培养目标。让父母知道自己想要什么。告诉父母要以身作则，给孩子树立榜样，时刻监督孩子的行为。我也用家庭联系栏向父母宣传孩子们在花园里的表演。及时与家长沟通。每学期结束，表扬几个优秀的家长。
(三)效果与反思。
儿童良好的生活习惯和卫生习惯取得了显著成效。孩子们已经减少了他们不良的健康问题，并逐渐养成了良好的习惯。经过一个学期的努力，在对孩子实施良好习惯养成教育的过程中，为了获得良好的教育效果，我进行了反思。
1、要循序渐进，不要操之过急，
2.我们要同一个家园，教育与保护相结合，形成合力。
3.持之以恒，不要紧不松。
4.多关注人生阅历，不要虚传。
总之，培养孩子良好的生活和卫生习惯，要尊重孩子的个性，尊重孩子的愿望和需求，尊重孩子在教育中的主体地位，通过孩子的日常生活、榜样、游戏、家庭教育等形式逐步培养孩子，各方面重复练习。让孩子在轻松自由的环境中学习方法，在老师的指导下形成稳定的生活。
健康调查报告心得体会篇十一
每天奔波于商务区写字楼的你，能够吃到一份实惠可口的午饭吗？cpi指数的上涨，影响你的fb计划了吗？互联网是否在改变你的就餐习惯？大众点评网日前发布了白领美食生活调查报告，关注白领的餐饮习惯和消费需求，可谓走出了改善上班族餐饮状况的第一步。
据介绍，由大众点评网联合中华网、mop、嫁我网、广州视窗、杭州网等媒体，于10月8日发起国内首次最大规模的“白领美食生活有奖调查”活动，历时一个月，覆盖北京、上海、广州、南京、杭州五大城市，并采取了网上调查结合线下调查的方式。记者看到，这份调查问卷设置了20道题目，涉及个人收入、工作状况、工作午餐评价、晚餐状况、餐饮消费习惯、了解新餐馆的渠道等多个方面。截止11月8日调查结束，共有46518人参与了此次问卷调查。
七成白领对午餐现状不满意。
调查显示，白领解决午餐的主要方式是到员工食堂就餐（39%），选择“与同事到附近餐馆拼餐”占20.4%,也有17.4%的白领选择自己带饭。外卖最不受欢迎，只占到16.1%的白领会选择午餐叫外卖。
34.6%的白领对于午餐的评价为“比较满意”,不满意的原因主要集中在“价格较贵”（20%）、“饭菜油腻、口味过重”（17.8%）。同时，商务区写字楼周边吃饭选择较少也让不少白领困扰，8%的白领抱怨“吃饭场所距离公司比较远”、选择“就餐场所的卫生条件较差”的人群也占到了7%.价格实惠成为当前白领午餐的最大需求。
在各职业白领中，对于午餐要求最高的是事业机关单位人员，他们当中有29.1%选择了“非常重视，既要吃饱又要营养搭配”.而外企白领中对营养搭配有要求的比例最小，仅占20.6%,还有27.9%的外企白领选择了“只要吃饱就可以”.
四成白领晚餐“蹭”父母。
午餐难，晚餐也难。对于工作日期间解决晚餐的主要方式，39.6%的白领选择了“蹭父母的”,30.8%选择“回家做饭”,16.7%选择“随便在外面吃点”,外卖依然是不得以的选择，仅有5.25%的白领选择晚餐叫外卖。其中，上海白领最爱蹭父母，比例高达51.6%,北京白领更倾向于自己做晚饭，41.8%的人选择“回家做饭”.
八成白领下馆子最关注口味。
白领选择餐馆用餐时，最关注餐馆的哪个方面？81.6%的白领选择“最重视口味”,其次是“最重视环境”（11.6%），“最重视价格”（5%），仅有2.7%的白领选择“最重视服务”.同时，白领就餐时的关注点也表现出性别差异。选择“最重视口味”的女白领比男白领高出7个百分点；而选择“最重视服务”的男性白领比女性白领高出2.5个百分点。44.6%的白领平常光顾的餐馆人均消费集中在50~80元。在同档次的餐馆中，44.5%的白领选择优先考虑到“有优惠活动”的餐馆用餐。人气、环境、交通也是考虑因素，其中，上海白领最爱赶时髦，21.%的人选择优先考虑“人气较旺”餐馆的，充分显示出上海人喜欢“轧闹猛”、体验新鲜消费的需求。杭州白领最小资，20.6%的人会优先考虑“环境优美”的餐厅。
六成白领是美食网站用户。
数据显示，网络正在改变白领的就餐习惯，外出fb前白领开始习惯于查询美食网站来“做功课”.哪里开张了新餐馆？哪家餐厅在做优惠活动？谁家的`剁椒鱼头味道最好？对于这些美食信息的获取渠道，56.5%的白领选择“主要通过美食网站”,19.4%的白领选择“主要通过朋友推荐”,选择“报纸杂志”和“电视电台”的比例分别为13.6%和7.5%,选择“传单”的比例最小，不足3%,口碑传播成为白领获取餐馆信息的重要渠道。白领认为美食网站对自己最主要的帮助，分别是“参考点评”、“查找信息”和“下载优惠券”.
金融危机未影响绝大部份白领下馆子次数。
全球金融危机造成各行业增长减缓，经济大势是否也在影响着白领餐饮预算。
健康调查报告心得体会篇十二
为了进一步宣传，推广心理健康知识，增进学生的心理保健意识，引导学生应用的心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题，同时也提高大学生识别分析和判断心理知识相关问题的能力，茂名职业技术学院心理协会将会举办以“舒展心灵”为主题的心理健康知识活动。
二、活动目的。
通过心理健康知识这个活动使学生拥有积极向上的生活心态，了解更多的心理健康方面的知识，同时也为了丰富校园文化，提高同学们的心理素质，增强同学们的健康意识，树立其健康的积极的人生态度，已达到自我调整，自我完善。
三、活动内容。
活动主题：
舒展心灵。
参赛对象：
职业技术学院心理协会会员，以及有兴趣的学生也可参加。
活动要求：
a、参加活动的会员需要自行携带一支笔，以便作答现场心理问题。
b、咨询部干事需要准备充分心理健康方面的资料。
c、活动当天穿着需得体大方，不可以穿拖鞋。
主办单位：
职业技术学院心理协会。
活动时间：
20xx年11月17日。
活动地点：
一栋教学楼。
四、宣传计划。
宣传单：在校宣传栏上和公寓栏或人口流动较多的地方张贴协会简介。
网上消息发送：利用q群及qq校友发送短信作为宣传活动。
宣传部宣传：由心理协会的宣传部成员做宣传。
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健康调查报告心得体会篇十三
为全方位提升公安队伍基本建设，集中体现从优待警战略方针，深入了解公安干警的人体身体状况，持续提升公安部门公安民警团队的战斗能力，去医院为全局性公安民警开展了一次较为全方位的常规体检。本次常规体检，对一些积劳成疾、带故障坚持不懈工作中的公安民警保证了早发现、早医治，合理地维护了公安民警的身体健康。可是根据此次常规体检也显现出很多多方面的难题，大家的公安民警团队健康状况令人担忧，很多朋友正为重重的病症所困惑。
此次常规体检一共有243名在职在职人员公安民警参与。常规体检结果身心健康或基本上身心健康的48人，（占总人数20%；在其中有28人年纪在三十岁下列）；其他195名朋友不一样水平的身患那样或那般的病症。
大家差别不一样的群体作进一步的剖析：
（一）从年纪视角看来，三十岁（含）下列的公安民警共70人，身体状况一切正常或基本上一切正常的28人，占40%，生病占比60%。这一群体是每个群体中身心健康占比最大的，但状况也令人担忧，在生病的公安民警中，普遍的是二种病：太早复极综合征和存有主动脉粥样硬化风险，更是以交、刑、警察及公安局等一线公安民警为甚。经资询医务人员，太早复极综合征属心电图检查基因变异，成年人发病率为1%－1.5%。在三十岁下列的公安民警中，参与工作中三年之上的病患者占多数。青年公安民警，不管从年纪、精力、活力或是工作经历上，这一群体全是相对性较高的，而生病占比也是名列前茅，较三十岁下列公安民警高于了五个点。全局性中高层一把手的状况也较不容乐观。一共有23名中高层一把手参与了常规体检，有两人感受结果为身心健康，生病占比达到90%。患得病症如出一辙，典型性的便是，血压高、心脏供血不足、心率不齐、心电图检查基因变异等病症。
（二）从办公环境上看，长期性作战在一线的基层民警发病率高过行政机关公安民警，身患二种之上病症的公安民警中，63%为特警、交警队等一线公安民警。但是，行政机关公安民警因为长期性的伏案工作，患劲椎病、腰间盘突显、眼睛疾病的状况较多。
（三）从症状的类型看，大部分症状与岗位特性相关，有的极具象征性。从整体看来，存有主动脉粥样硬化风险的共23人；非特异性房间内传导阻滞（含心脏供血不足、心率不齐）的64人；患太早复极综合征的`29人；确诊身患血压高的数最多，一共有74人。此外也有一些象征性较弱的病症，如肝内胆管结石、胆囊息肉等的12人；患三种之上病症者87人；医疗过错鉴定提议复诊作进一步确诊的27人。
“人体是改革的成本”，令人震惊的常规体检結果，充分说明着不容乐观的检察工作局势和公安干警艰辛的抗争自然环境，也促进大家进一步讨论公安干警健康状况持续恶变的缘故所属，以求更强的做好本职工作，为全方位基本建设全面小康社会工作服务保障。
（一）警务人员匮乏，众多公安民警过载的运行，在断气刹下积劳成疾。
警务人员不够难题，困惑农村基层公安部门很多年，一直沒有获得彻底消除，早已变成老调重弹。日前不容乐观的工作中局势下，使本来就不够的警务人员更加看起来捉襟见衬。以我县城关派出所为例子，管辖区一共有居住人口十万，仅有公安民警15人，均值每名责任区公安民警承担9000人的责任区的社会治安预防，矛盾纠纷清查、消防安全、户口等众多工作中。在警务人员匮乏的状况下，公安民警长期性过载运行，导致一线公安民警经常日夜奋战，双休日日也非常少确保。尤其是如遇严查治理、硬任务、案子及其大的事件处理，也是白天黑夜日夜奋战，持续迎战，上班时间在12小时之上，据今年初在对公安民警日夜奋战状况开展统计分析，每一年每名公安民警劳动量超出3480个钟头，均值３周才可以歇息一天，换句话说一个公安民警一年干别的国家公务员2年半的劳动量。去除岗位职责以外，例如催粮要款清街清道等非公安主题活动的困惑，促使公安民警过载的工作中情况始料不及。精力的比较严重透现，导致众多公安民警彻底处在亚健康状态的运行状态，日积月累，积劳成疾。我区看守所所长，是公安战线上的一面旗帜，在看管工作上获得了显著成绩。20xx年被国家公安部授于“全国各地出色民警”光荣称号。殊不知在殊荣的身后是对身心健康闪烁的绿灯。本次常规体检中，被查验身患糖尿病患者，重度脂肪肝、存有主动脉粥样硬化风险、心脏供血不足、血压高等多种病症。据同志们体现，因为拘留所警务人员少，刘优点近年来沒有休过一天假，每日完毕一天的工作中，比较严重的病苦常促使他辗转难眠。副局长一直以来也是靠服食安定片才可以入眠，而他年纪也才40几岁。警务人员不够与劳动量的明显差距将公安民警推上去了疲惫迎战的巅峰。
据社会心理学科学研究，警员仅在就职前三年内耳濡目染的丑恶状况和体会，比平常人一生中看到、感受到的还需要多很多。公安民警承担的工作压力有来源于工作中的工作压力、日益猛烈的市场竞争产生的工作压力和精神负担、生活上的工作压力。全部这种工作压力交错渗入在一起，对公安民警身心健康的损害产生了比较严重的威协。公安民警不但要遭遇延续性产生伤亡的风险，还需要应对在侦查侦破等稽查主题活动中来源于各个方面的影响和摩擦阻力。出错一直免不了，针对平常人而言，一次工作方面的出错可能是薪水、奖励金、或者信用水平，而针对公安干警来讲，每一次工作方面的出错都代表着案犯的逃离、被害人民群众的斥责、自身或老战友的血水乃至性命，更恐怖的是离去自身深爱的岗位，也许还需要因而站到被告席上。稽查自然环境的持续复杂，也是产生公安民警极大精神压力的关键层面。近年来，全局性有16名公安民警遭受不实举报或诬陷。虽经核实不实，但不良影响无法挽留，对公安民警心理状态导致巨大危害。
（三）日夜颠倒，吃住没有规律性，一切正常的人体生物钟打乱，引起内分泌紊乱，人体免疫功能降低等病症。
检察工作的独特性决策了一线公安民警工作中长期性处在日夜颠倒，吃住没有规律性情况。公安干警在执行任务时，通常時间紧、每日任务重，摆脱了一切正常的生活规律，沒有固定不动的歇息场地和用餐時间。每日任务出来，持续迎战，三天三夜是家常饭，经常是饥一顿饱一顿，随意将就。在破获案件全过程中，机会转眼即逝，调研排查，蹲便等候，夜以继日，常常是泡面果腹，大量情况下连开水都确保不上。案子进度迟缓时，也是心急火燎，食不甘味。长期出来，很多公安民警因而沾染了肠胃病、慢性肠胃炎等病症，特警、警察、公安局等一线公安民警最具象征性。我区孟民朋友，很多年从业检察工作一直勤勤恳恳，接警审理案件他总是奋勇向前，工作中起來没日没夜的。刚近五十岁，已经是一头的白头发。前不久申请办理了提早转岗办理手续。那时候，同志们还都说，这一次能够享享悠闲了。結果在此次常规体检中，发觉身患直肠癌，立即住院，胃切除了四分之一。
此外因为办公环境艰难，公安民警易受时节和气侯中的有危害要素危害。这一点交通民警主要表现尤其突显。一年四季不管风霜雨雪，交警队在每个守点、监测站、岗台子上，风里来雨里去，无特殊情况，大部分是全天全体人员入岗。另外，在值岗全过程中，又备受噪声、废气、尘土的损害。长期性极端的户外办公环境使绝大部分公安民警均不一样水平的身患风湿关节炎、咽喉炎、过敏性皮炎、耳呜、上呼吸道感染等病症。
（四）公安民警本人欠缺生活保健观念和欠佳的生活方式也是病症造成的关键发病原因。
众多公安民警在做好本职工作中，沥尽心血，勤勤恳恳。但在本人在生活上则欠缺必需的生活保健基本常识。工作中和日常生活，培养了一些不好身体健康的本人习惯性。有一些是难以克服的，如在卫生状况差的摊点上用餐，暴食暴饮。在调研中掌握，67%的公安民警对心脏疾病、血压高、糖尿病患者、肝炎病症、胃病等多发疾病或常见疾病的诱因、病症、风险水平及其防止、治疗措施不清楚，或者索性不了解；30%的公安民警有抽烟、喝酒、多食赘肉及油腻感食品类等不良习惯。（据资询医务人员，这种坏习惯，均与工作压力太大或心理状态负担重有紧密联系）。
应对这般令人担忧的公安民警身体健康情况，怎样才可以处理危害公安民警的身心健康的难题，应当变成当今检察工作和公安队伍基本建设的一个务必关心的急迫难题。下边，就怎样在顺利完成各类公安机关保卫工作的另外，确保众多公安干警的身体健康谈几个方面观点：
（一）适度提升和合理布局警务人员，是确保和提升公安民警身体状况的重要。
警务人员不够，看起来人力资源难题，其势已是遏制公安机关各项任务进行的铁手。不从源头上加以解决，只靠疲惫迎战、靠公安民警日夜奋战来减轻分歧只有算作权宜之计，长久以往，终将产生两极化，必定造成公安队伍总体水平受到非常大影响，进而危害团队的战斗能力和团队的凝聚力。因此，在适度状况下，依据局势的发展趋势，融合工作中具体为公安部门适度提升定编，配备警务人员，尽量的减轻繁杂的检察工作和警务人员匮乏的分歧。另外进一步理清公安机关管理机制，进一步处理好避免非公安主题活动，为公安干警减负增效的难题。还有便是进一步推进体制改革，对目前警务人员开展有效的配制，最大限度的充分发挥警务人员資源。
（二）提升检察工作的技术含量，向科学研究要警务人员、要战斗能力。
伴随着高新科技的飞快的发展趋势，违法违纪主题活动慢慢迈向高智能化系统、智能化，公安部门假如依然承袭传统式的工作模式和工作方式，不仅无法融入当代社会管理局势发展趋势的特性，并且会导致很多的警务人员消耗。因而，持续提升和提升检察工作的技术含量，是公安部门合理严厉打击各种各样违法违纪主题活动维护保养社会稳定和社会治安稳定的急需解决，也是检察工作发展趋势的历史时间必然选择。另外，根据提升技术含量，慢慢把公安民警从传统式的“地毯式轰炸”和手工业者的工作中逻辑思维和工作方式中摆脱出去，进而从源头上清除引起公安民警人体病症的不利条件。
（三）逐渐创建和健全公安民警的基本医疗保险体制是维护和提升公安民警体质的压根。
一是加强公安部门经费保障，保证公安民警薪水和医疗费立即全额派发、费用报销，进一步处理牵制农村基层公安部门各项任务的发展瓶颈。
三是开设公安民警大病医保专项资金。该项资产做为医保规章制度的有利填补，为公安干警在患有病重或因公负伤、伤残状况下给予更为充裕的诊疗资产。从源头上处理公安民警突发性病症或受伤，有充足的诊疗资金保障。四是融洽社会发展诊疗、交通出行、商业保险单位，在公安民警就诊、搭乘代步工具、参与商业保险等层面给与特惠。
（四）创建和健全公安民警健康保健和健身运动的基本建设工程，持续提升。
公安民警的体质。
一是要创建公安民警按时常规体检规章制度，保证公安民警每日能接纳一次较全方位的健康体检，保证得病早知如此、得病早诊，没病防止。
二是制订确保公安民警歇息的规章制度，公安民警应具有的歇息日、节假日日、年假应予以确保，因工作目标必须占有的休息日，想方设法给予调休，保证公安民警获得一切正常的歇息和必需的调节。
三是以大练兵主题活动为有益突破口，提升警体训练场地基本建设。有方案、有目的性地机构公安民警进行警体合格训炼，并把公安民警的人体身体状况纳入考核方案，提升公安民警提升身体锻炼的主动性和主动性。
四是进一步好农村基层公安部门的“五小工程项目”基本建设，持续改进公安民警的日常生活标准，保证公安民警在焦虑不安繁杂的工作上有一个优良健全的工作中生活环境。这一点对公安局、特警、交警队等一线公安民警特别是在关键。实践活动中，一线公安民警工休没有规律性，多不可以确保准时用餐和歇息，提升小饭堂、小淋浴室等五小工程项目，为接警、值岗的公安民警给予必需的基本上生活保障，对提升公安民警的身心健康素养实际意义重特大。
健康调查报告心得体会篇十四
所谓的龋齿，也就是我们常说的“蛀牙”。日常饮食中的糖份在一定的生态环境下，发生较为复杂的代谢活动，产生酸，停留在牙齿表面，侵蚀牙齿产生龋齿。龋病的初期，病人主要对过冷过热的饮食产生酸痛感，当细菌继续侵蚀，则会发展为牙痛，往往感觉为半边脸颊疼痛。要知道龋病是进展发生的，所以在龋病的`初期就进行适当的治疗是必要的，千万不要到牙疼的不行了才来看病，既加大了治疗难度，延长了治疗时间，也给您造成不必要的痛苦，所以，对于龋病要早发现早治疗。
氟牙症(dentalfluorosis)又称斑釉牙，是牙齿发育时期人体摄入氟量过高所引起的特殊型牙齿釉质发育不全，临床主要表现为釉质出现着色的斑块和缺损。氟斑牙是地区性慢性氟中毒（fluorosis）的一种突出症状。地区性慢性氟中毒主要累及发育中的牙齿和骨胳。
牙石(dentalcalculusortartar)由菌斑和软垢钙化而成，是一种沉积于牙面或修复体表面的钙化或正在钙化的菌斑及软垢，由唾液或龈沟液中的矿物盐逐渐沉积而成，形成后不易除去。牙石形成后用刷牙等方法不能去除，其表面还覆盖大量菌斑，成为牙周疾病的刺激因素。
治疗建议：这个就建议洗牙了，要知道，这个是刷牙刷不掉的。
4.牙龈出血。
治疗建议：也是洗牙，去除病因，使牙龈恢复健康。5.牙列拥挤简单说来就牙齿因间隙不足而排列错乱，自己照一下镜子，看看你的牙齿是不是排列错乱，前一个后一个的，并且并因此影响到牙弓形态与咬合关系。有些严重的还可引起面部外形异常。总的来说牙列拥挤既影响美观，又不利于口腔卫生的清洁。
治疗建议：对于儿童就是要家长积极配合，监视换牙的过程，如过发现儿童的牙齿萌出异常，就要马上到医院进行处理，对于已经换完牙的青少年，发现牙齿位置异常的也应该立刻去医院进行正畸治疗，以促进牙列的正常发育。
生活中，许多人平时对口腔健康的关注不够，直到牙痛时才想到去医院，此时牙齿损坏已比较严重，治疗往往需要多次复诊。由于牙齿没有彻底处理，经过一定时间，损坏过大，无法修补，只能拔除。口腔作为消化系统的开口，承担着重要任务，其中牙齿是主要的结构，一旦发生疾病，甚至缺失，会产生诸多不利于健康的影响。
目的：了解大众对口腔健康知识认知程度、口腔保健习惯和口腔问题对个体健康与生活的影响。
方法：查阅文献资料，问卷调查。
调查时间：20xx年2月。
此次问卷发出100份，收回87份。问卷有效率87%。人群：16--45岁主要35名在校高中师生65名各工作路人。通过对各人群的抽样调查，和对调查问卷进行统计和分析后，从中可以看出一些现象。
接近60%的人愿意到大型公立医院，而23%的人选择私人诊所，说明随着经济和社会的发展，人们在选择救治医院时，实在不是把价钱选在第一位，而医院的口碑、名看和医生医术的水平对人们的选择产生很大影响。21%的人每天刷牙2次及以上，5%的人不是每天都刷。61%的人知道含氟牙膏对牙齿有好处。33%的人认为需要定期检查牙齿，但能做到定期进行口腔检查的人仅仅有11.0％，知道细菌是引起龋齿的主要病因的占42%，知道牙龈出血属于异常现象的占64％，已知牙齿有洞但没出现疼痛症状而会去看牙医的人只占27％，知道清除牙结石最好的方法是医师洁治的占56％。随着社会的不断发展，人们越来越注重口腔的卫生与健康。口腔健康认知和行为的总体趋势是随年级升高，口腔健康知识的知晓率及口腔健康行为的执行情况也得到不断提升。
建议：社会应该加强口腔保健的宣传力度。
少吃甜品和含糖饮料。
早晚用牙膏刷牙，至少两次。
条件允许的情况下每隔一段时间进行一次口腔检查。
全民应该积极树立口腔保健从我做起从小事做起的观念。
健康调查报告心得体会篇十五
我在酒店的这段日子，我一直在思考这样一个问题。究竟什么是酒店经营成功的关键呢？通过向我的上次和同事的请教，和我查阅资料后，我总结出有一下几点：
1。绿色酒店:。
崇尚自然，保护环境，已经越来越受到人们的关注。而随着我国对环保工作的重视，绿色饭店"就成了可持续发展的必然选择。而创绿活动对饭店自身来说，在以成本控制为核心的基础上，能使管理水准有了一个新的提高，经营理念有了质的飞跃，同时提高酒店的公众形象和知名度，标志着饭店的档次和品位。
虽然有部分饭店是以接待商务、会议等客人为主，对旅游业的依赖并不十分明显，但总的来说，饭店业的发展是离不开旅游业的发展的，而旅游业的发展离不开环境的保护，同时饭店业也为旅游业提供支撑。饭店对旅游业的支撑作用表现在两个方面：一是饭店为旅游业提供了必要的基础设施，满足旅游者住宿、餐饮等的基本需要；二是为旅游业的发展而维持和改进环境质量，满足旅游者观赏、休闲、娱乐的需要。从目前的发展看，饭店业对旅游业的支撑在第一个层面上表现得比较明显，而在第二个层面的支撑上则不够有力，有许多饭店不但没有起支撑作用，反而由于建设和经营造成景区环境污染，使景区风景质量骤降。而环境的破坏，最终也是对破坏饭店业自身的破坏！所以，我们呼唤保护环境，不仅是呼唤意识的觉醒，更是呼唤坚实的行动。
2。服务质量。
对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业的核心竞争力之一，是企业的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象。在开元我们看到，酒店领导十分重视服务质量的提高，即使对于我们短期实习生，也必须经过严格的礼仪培训后才能上岗。对老员工进行跟踪培训和指导，不断提高和改善他们的业务素质和水平。部门经理和主管经常对我们说：”你的一举一动都代表了我们开元，你的形象就是我们开元的形象”。”客人永远不会错，错的只会是我们。只有真诚的服务，才会换来客人的微笑。”
3。酒店文化。
包括起源、流传、特色、新意等等，不仅更增添了品菜的乐趣，也让客人接收到一些新的知识和信息，让他们从另一个层面上觉得不虚此行。
在饭店的任何一个角落都是彬彬有礼的服务人员，规范的操作、职业的微笑、谦恭的神态，让客人无时无刻不受着礼仪文化的熏陶。处于社会中的个人永远都在受着周边人的影响，所谓人以群分，礼仪文化不仅使饭店人素质提高，也在有益地影响着客人，提升着整个社会的素质与涵养。新到一处，客人落脚饭店，总是迫不及待地想要多了解当地的地域文化、风土人情、景观特色。饭店人对此都应非常熟悉，饭店只是一个单体的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蕴，有了文化的背景。对于外地客人而言，他们来到这里或者为了这个地方的景观特色，或者为了商务办公，基本上不会冲着一个单独的住宿环境而来。因此饭店需要有一种功能，能够凭借地主的身份为客人提供尽可能多的方便。比如介绍当地的旅游资源，比如在当地进行商务办公的路径指点。这样，饭店才真正成为地方与外界沟通的一扇窗。还有一种称之为“解困文化”，也就是帮助客人解决难题的知识提供能力，金钥匙文化就是典型，满意加惊喜，完成不可能完成的任务。
健康调查报告心得体会篇十六
从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
我们认为，心理健康的基本含义是指，个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征;且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。
2、从调查问卷中可发现。
小学生面对的压力，大部分是来自于学习成绩。而有一部分是和家长老师的沟通问题没有得到很好解决，导致觉得自己和家长老师是站在对立面的，觉得他们都不理解自己，从而感到压力，还有一部分，是和同学在日常相处中产生了摩擦，对人际关系感到有压力。
小学生遇到困难时，女生有65.7%会向知心朋友求救，而男生只有11%会向知心朋友求救，这也可以看出女生更加需要知心朋友。课余时间中，男生有54%在运动，例如打篮球、乒乓球之类，而女生仅有12%，看来男生运动得多些。
当和朋友之间的友谊出现较大裂缝的时候，女生一般会选择不再理对方，而男生却不这样，男生更多是把话摊开来说，这时候友谊的裂缝多半会愈合。
在问卷调查中我们还可以发现，小学生超过90%都认为身心健康很重要，当遇到压力时有5.7%会向亲友请求帮助，超过90%的小学生与朋友发生小摩擦后会主动挽回。
3、从调查问卷中发现小学生存在的问题。
3.1紧张与焦虑。
3.1.1学习压力适应不良产生的心理困扰。
3.1.2人际交往不适引发的心理失衡。
3.1.3对未来的不确定感从而产生的焦虑心理。
3.2浮躁与急功近利。
3.2.1面对自己不拔尖的成绩想要尽快进步而与现实的冲击导致。
3.2.2面对学习上的竞争对手倍感压力。
3.3失落与沮丧。
3.3.1学习成绩老是上不去导致。
3.3.2人际交往没有预想中通畅导致。
3.4自卑与退缩。
3.4.1认为自己的成绩上不去是因为人笨。
3.4.2认为别人总是比自己强。
3.4.3不敢再老师面前回答问题。
3.4.4学习压力过大导致对学习倦怠。
4.问题形成的原因。
4.1客观方面。
4.1.1学习任务、内容发生了变化。
小学低年级课本比较容易，基本上只要上课听了老师讲的内容，考试时候是不用太担心的，学习压力没有那么大。而到了小学高年级，课本上的内容不仅多，而且难，如果上课之前没有预习好，想要听懂课都是有困难的。高年级的作业相较于低年级来说，题难量多。许多小学生到了高年级面对这些改变一般不知要如何适应和支配时间。
4.1.2家庭环境发生了变化。
现在的许多小学生的家长选择到外地打工，家里只留下老年人照顾孩子。众多留守儿童在家与老年人生活在一起，这种变化给他们带来了一定的精神压力。
4.2主观方面。
4.2.1.失望与失宠感。
有的同学在小学低年级一直是所谓的尖子生，然而到了高年级，发现也自己旗鼓相当的学生不在少数，并且很有可能别的同学成绩比自己好很多。本来是家长与老师的重点保护对象，可是到了高年级，家长却说别人成绩比他好，老师也不再过多关注他。这种差距，就会导致同学感到失望，觉得自己失宠了。
4.2.2松气情绪与歇脚心理。
有的同学上了小学之后，觉得自己有六年的学习时间，要玩一玩，放松放松，到了高年级再去努力。可是这一松气或歇脚，可能就跟不上其他同学学习的脚步了，再也鼓不起前进的勇气，也有可能这一松一歇就松了六年，歇了六年。到了快小学毕业了才发现自己该念的书都没有好好去念，。
4.3.3畏首畏尾。
发现班上能人太多，觉得自己不如人，从此瞻前顾后，畏缩不前，团体活动不参加，运动场也不去，每天除了上课之外，无所事事，生活单一，精神倦怠。在生活和学习上都是应付了事，做事懒散，凑合着打发时光。
4.4.4明恋暗恋。
部分早熟的小学六年级的学生处于青春期萌芽时期，这个时间段的学生容易出现少男少女特有的心理变化。最有可能出现明恋暗恋的时期。也最容易因此而影响自己的生活。比如说，暗恋上某一同学。也不敢说，每天见到她/他就觉得人生有意义，见不到她/他就觉得少了什么，听课听不进去，老是走神，更有可能的是，在老师和家长的眼皮底下开始偷偷地谈恋爱，每天想着风花雪月，不务正业。
5.对小学生心理问题的解决措施。
5.1充分发挥学校心理咨询室的作用。
学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的小学开始设臵心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧虑，开发身心潜能。还能帮助学生正确的认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断的完善，增设了多种形式的服务，已成为小学生心理素质教育最有效的途径。
5.2开展小学生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。
开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性的提出教育措施与方案。小学应每学期对在校小学生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询室进一步通过面谈分析诊断，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到心理问题早期发现、及时干预，使得学生在学校能得到具体的心理健康指导。
5.3把心理素质教育渗透在各科教学之中。
通过各科教学进行心理素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教育自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，因为教学过程是社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和周到的。教师在传授知识的过程中，只要注重考虑学生的心理需求激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，并在他们身上持久扎根。
5.4开设心理健康教育的课程，增强自我教育能力。心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统的学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的.主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。
5.5加强校园文化建设，为小学生健康成长创造良好的心理社会环境。
小学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，小学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进学生之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此学校应该花力气抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。
5.6建立科学的生活方式。
生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、不饮酒、不吸烟、讲究卫生等。小学生要科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记忆能力减退。
5.7加强自我心理调节。
小学生在学习过程中应学会自我心理调适，控制自己的不良情绪，做到心理健康。首先要保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是小学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃人浩瀚的知识海洋里邀游，吸取新知识，发展多方面的能力，提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。其次，小学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，遇到悲伤和忧愁的事情，要学会自我调节，适度地表达和控制情绪。生活中常常会遇到不顺心的事，考试失利、恋爱受挫、人际冲突等均会引发焦虑、愤怒、忧郁等不良情绪，这时他们必须及时疏导自己的不良情绪，疏导的方法有合理宣泄、注意转移、目标升华等。
6.结束语：小学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础。
二十一世纪的晨钟已经敲响，在这新旧世纪交替之际，培养跨世纪人才是时代赋予小学的历史重任。如何培养跨世纪人才，其核心是加强对小学生基本素质的教育和培养，全面提高他们的整体素质。二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一，这也是健全人格的科学内涵。
我们应该反思以往的教育工作，人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质，而较为忽视的是思想道德素质，特别是心理素质，即使在比较注重思想政治教育工作的今天，仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视，其结果是导致学生中出现了大量的心理问题，严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序，影响了人才的整体素质，阻碍了高教目标的全面实现，给国家带来无可挽回的损失。因此，保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对小学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。
二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战!
【参考文献】：
[1].陈永胜,主编.小学生心理健康.山东:山东教育出版社,20xx.
[2].文心,主编.小学生心理健康咨询与心理治疗及案例分析.北京:人民卫生出版社,20xx.
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健康调查报告心得体会篇十七
随着科学技术的日新月异，我的'生活质量也随之提高起来。这些先进的科学技术不仅让我们的信息、交通得到提高，还在食品方面开创了一片新天地。如常见的冰淇淋、餐桌上常有的转基因食品以及五花八门的饮料。
但科学技术在造福人类的同时可在无声无息的影响着我们的健康。就拿我们的转基因食物来说吧，据调查这个世界只需要20%的世界人口，就是10亿人口，人类中80%的人口是“垃圾人口”，而处置这些“垃圾人口”最有效，成本最小，反抗最小，收效最大的方法就是生化武器---也就是转基因食物。
而目标就是亚洲。在亚洲，中国和印度是世界人口的第一和第二大国，占了世界将近40%的人口，加上周边国家，超过50%人口。如果我们经常吃吃会影响人的生育的，影响我们的几代人!
俗话说“民以食为天，食以洁为本”，那除了转基因食品外，我们的身边还有什么危害健康的食物呢?为此，我对周围的街道、小吃店、同学们的饮食情况以及相关部门的监管力度做了详细的调查，为此发现了以下问题。
1、街头食品加工者构成十分混杂，有农民、菜农、在职工人、城市闲散劳动等。一般文化素质低，法制观念淡薄。
2、街头食品经营设施简陋，卫生防护设施不健全。
3、街头食品摊点一般集聚在人群密集，流动大的公共场所，比如学校门口，空气中的尘埃细菌极易污染食物。
4、管理混乱食品卫生监督不力，街头食物的卫生根本无法保证。例如油炸食品可能经过多次污染。首先不能保证它是新鲜的，其次不能保证它洗干净了而且经过消毒，然后你也不能保证油的质量，最后连调味品的卫生也无法保证，还要在一个不卫生环境中就餐。按理说不会有人敢吃它，而中学生就偏偏喜爱这类食品。
5、有45%的同学爱吃油炸食品，因为食后没发现不适，就继续吃下去有59%人平时吃烧烤，11%人不吃。23%人认为街边烧烤不安全，7%人认为安全。29%人不了解街边烧烤小店的食品安全状况，11%人了解。30%人均表示不会太在意价格。20%人赞同烧料泡ppa溶液，20%人不赞同。
通过调查，我发现街边小摊的油炸食品、烧烤也是一个危机极大的食品。拿街边烧烤来说，食品卫生就已经成了一个大问题。
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