教案中的教学活动要具有启发性和互动性，激发学生的学习兴趣。编写教案时，应注重培养学生的自主学习能力和创新思维，培养学生的批判性思维和问题解决能力。希望这些教案范文能够给大家提供一些新的教学思路和方法。
端午节节日教案篇一
1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、培养幼儿的言语表达力。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
1、谈话导入。
2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）。
说说端午节的古老故事。
3、提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
4、拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）。
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。
5、活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长，大班幼儿的认知特点具体直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，使孩子有一些感性的认识。
端午节节日教案篇二
核心导读：
设计这个主题活动，让幼儿在丰富多彩的活动中主动探索、获得体验、寻求答案，也让幼儿在看看、听听、说说、做做中主动了解端午节的习俗及来历。
第一次活动：
回忆端午节，在这个环节中让幼儿讲讲端午节中最有趣的、印象最深的是什么事？欣赏端午节人的传说，表达自己的感受，画画端午节人们的活动等，虽鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
第二次活动：
1、讲讲端午节的来历。
2、包粽子、吃粽子。
3、制作龙舟。
4、划龙舟。
活动通过包粽子、吃粽子、制作龙舟、划龙舟大赛等活动让幼儿真真切切体会到了端午节的乐趣。
第三次活动。
通常一个活动是否成功，活动效果是最有说服力的。在这个活动中，通过幼儿包粽子画看出，孩子的动手能力得到了提高。而且包的粽子还比较好。
活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。
1、注重幼儿的活动。
2、注重教育的整合。
3、注重形式的多样化。
从每个子的表现中你会发现他们获得了许多，这绝对不是教师三言两语所能替代的。正因为教师没有作为“讲述者”、知识的“传声筒”，幼儿才能学得如此轻松，收获如此丰厚。
端午节节日教案篇三
主题来源：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、体验和大家一起过节的快乐。
环境创设：
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
端午节节日教案篇四
1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片。
1.谈话导入，引出端午的由来。
2.引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。
（1）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
（2）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（3）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
（4）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
3.学习儿歌《五月五》。
师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
4.吃粽子。
（1）观察粽子的外形和颜色。
师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。
小结：粽子的形状真有趣！
（2）认识粽叶。
师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
（3）幼儿品尝。
（4）幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊！
请小朋友共同品尝端午食品。
端午节节日教案篇五
端午节对中班幼儿来说，比较陌生。再过几天就是一年一度的端午节了，班里的xx从家里带来了粽子，其他孩子围着她转，只听见她说：“这是我妈妈自己包的粽子，不是买的，很好吃的。另一个说：“要蘸白糖才好吃”、“蜜糖也行”……孩子们七嘴八舌地议论开了。
本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。
1、知道农历五月初五是端午节。
2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
1.了解民俗民风。
2.自制自玩龙舟。
粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。
讲讲来历包粽子、看图片采艾草制作玩划学读《过端午》（延伸）。
故事儿歌生活龙舟龙舟赛龙舟。
a、师读儿歌、讲讲端午节的来历。
（1）师读：五月五，过端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。老师讲屈原的故事。
（2）介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟。
b、包粽子、看图片。
（1）向幼儿介绍包粽子的材料，（粽叶，糯米，线）。示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。
（2）幼儿看图片，引导幼儿体会粽子的独特口味。
（3）知道粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。
（4）吃粽子时，我们习惯蘸蜂蜜糖，或者白糖，这样吃起来更香。
c、采艾草、用途。
（1）师出示艾草，让小朋友们观看。在我们农村地区，艾草通常是长在田野边。（2）它的作用是驱蚊，辟邪。把它插在门上。
d、制作龙舟。
（1）让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。
（2）制作龙舟。
将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。
画一个龙头，制作龙的头饰。
e、划龙舟。
组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。
f、延伸。
通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。：五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。
1.本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。在课堂中我设计了以多种形式表现端午节来开阔幼儿眼界，增加幼儿的学习热情，比如，包粽子，做龙舟，划龙舟等。
2.但是，在教学过程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龙舟”的环节中，由于一些需要活动内容设计不全面，幼儿感受的过程没有得到充分的发挥；分析原因主要是因为教师的示范不够；另外，幼儿视觉感受的第一资料.图片的制作上也有一些缺点。这首儿歌简洁押韵，琅琅上口，深得孩子们的喜欢，他们津津乐道的是吃粽子，赛龙舟，以及门上插起来的艾草。但是对端午节的来历，对屈原这样一个历史人物并不感兴趣。意识到孩子们的不足，我要给幼儿讲述屈原爱国的故事，还要通过音像资料，图片，加深孩子们对屈原的认识。
3.如果让我重新上这节课，我会更加多方位地去了解孩子的认知以及知识上的储备，为孩子们量身定做，制作合理的教学计划，促建孩子的发展。
端午节节日教案篇六
活动目标：
1.知道端午节的日期，了解端午节的风俗和来历。
2.喜欢和老师，小朋友一起玩玩，尝尝，共享节日的快乐。
活动准备：
粽子，鸭蛋，香包，图片。
活动过程：
一、端午节的由来。
端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大的爱国主义诗人屈原，每年的农历五月五，就有了赛龙舟、吃粽子的风俗，以此来纪念他。
二、端午的习俗。
1.小朋友，今天，我们的、教室的门上挂的是什么？为什么要挂呢？
2.端午节还有哪些习俗。
（1）挂艾叶：净化环境，驱虫驱蚊。
（2）赛龙舟：划船救屈原。
（3）吃粽子：屈原死了，投河喂鱼救屈原。
（4）配香包：驱邪的意思。
三、学习儿歌《赛龙舟》。
四、吃粽子。
1.观察粽子的外形。
2.认识粽叶。
粽子上的阵阵清香是从这叶子上散发出来的，它叫粽叶。
3.幼儿品尝并讲诉粽子的馅以及它的味道。
4.小结：粽子的品种这么丰富啊！
活动反思：
在活动前，我担心这样的社会活动幼儿大概不会有多大兴趣，但活动的过程和效果却令我兴奋：当我介绍端午节的来历时，幼儿听得非常认真，他们的小脸上出现的是敬佩的神情。在听到屈原投江自尽的时候，他们的神情暗淡下来，一副副伤心的表情。有的幼儿还把从爸爸妈妈那儿听来的别的来历和习俗讲给大家听。有的幼儿还说出了门上插艾草、小孩戴“长命缕”等习俗，看来幼儿的知识经验储备得还是不少的。
活动中，幼儿又进一步的知道了端午节的各种习俗和缘由，使幼儿对端午节有了更深的了解。
在学习儿歌赛龙舟的环节中，强烈的激发了小朋友的爱国主义情感，他们很认真地学习，非常的好。
最后的吃粽子环节，小朋友又特别的开心，使活动达到高潮。
通过本次活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识。
端午节节日教案篇七
期盼了好久的端午节，终于迈着轻盈的步伐来到我家。
上午八点半，我迫不及待地催着爸爸妈妈带我去滨江公园看龙舟赛。一阵阵礼花从路中射出，把这个快乐的节日装扮得更加绚丽多彩。江面一字排开的龙舟做得栩栩如生。一声哨响，开始划了，人们脸上表情都很严肃，争先恐后、争分夺秒地向前划着。最后，一只红色的龙舟胜了。一位叔叔问我：“这条龙舟是怎么赢的呢？”“一开始，一直是那条黄色的龙舟在前，划到一半时，敲大鼓的船长哈哈大笑起来，一时忘了指挥，这样就落后了。而那条红色龙舟上的人，虽说已经非常累了，但他们咬紧牙关，竭尽全力坚持到了最后，就成功了。”我说。叔叔高兴地笑着说到：“好！答得好！取得一点成绩不可以骄傲的，坚持到最后，就是胜利！来，这个小礼物送给你。”哇！是一个小的龙舟模型。
我带着这个精致的龙舟模型，开开心心地回家了。我问爸爸有什么事干，“没事干。”爸爸说。我看见爸爸提的包包里有粽叶，我知道有事干，可以包粽子了。
到了傍晚，我把手洗干净，开始包粽子了。妈妈教我，先把粽叶摊开在手掌上，再抓些糯米放在粽叶上，然后把肉，红豆夹到是中间，折起粽叶，包成三角型，一定要包紧。最后系上绳子就ok了。我学着包了，但总是一折粽叶就搞散了，连着几个都没有包成功。我气馁了，扔在桌子说：“我不包了，我去看电视。”但我又一想：我应该要有恒心和信心啊！这么容易放弃怎么会做得好。于是，我又重新学着妈妈的样子认真地包起来了。嘿！我终于包成功了一个。我继续包了一个又一个，一个比一个漂亮。
开始煮了，我的心怦怦直跳，好激动啊，这是我自己包的粽子呢！终于煮好，妈妈挑出我包一个来咬了一口，“哇！太好吃了，童童，你包的就是不一样呢！”妈妈兴奋地称赞着，我也开心地笑了。
端午节节日教案篇八
在这一天，有许多的习俗，其中，就有端午节系五色绳。
端午节早上，我吃过早饭后，妈妈就给我系五色绳，五色绳就是五种颜色的绳子编在一起的绳子，在端午节系五色绳，听妈妈说是我们这里的一个习俗，五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。
相传民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁，可以保佑孩子们平安健康。嘿嘿，妈妈连我的脚上都给系上了五色绳啦。等端午节后的第一场雨后，剪下来扔到河里去，可以带走所有的`霉运及烦恼，这样一年都会开开心心的啦。
端午节系五色绳真的非常有趣，不仅好看，而且还有那么多的故事和含义，我喜欢端午节系五色绳。
端午节节日教案篇九
今年的端午节过得很快，三天假一下就过了，现在看来，在家真好。
第一天，大扫除，厨房里进了老鼠，真是太恶心了，星期四晚上我就收拾到凌晨5点，把厨房全部收拾干净，孩子二点起床看欧洲杯，问我怎么还不睡，我说要收拾，等他球赛看完了，我还在收拾，他叫我睡了，也影响他休息，我想一鼓作气收拾完，东西全部洗了，柜子全部抹了，该仍了全部仍了，一看时间，5点了，也收拾差不多了，把粘鼠版放好，等老鼠上勾，我去睡了，当6点过时，我仿佛听到了老鼠叫，没有起来，等我8点起床时，孩子也起来了，问我怎么不多睡下，我去厨房，我一下傻了，老鼠光顾了粘鼠版，清楚的留下了印子，可它跑脱了，我气晕了，人鼠战争与它的胜利而结束了，我在想，其实它真是聪明，之前的一天，我就骂，我要打你，要让你滚出我家。我一骂，就没有声音，等我一走，就在厨房咬东西。我断续收拾，其实都有点累，看见收出来一大堆不要的东西，头都大了，姐姐过来，说是在一起吃饭，主要是陪妈妈，妈妈是端午过生，她早上去医院看病，中午一起吃饭，妈妈没有什么精神，吃完饭后，我又找收废品的把东西收走，想到妈妈精神不好，心中很压抑，中午同学叫我出去玩，我没有去，我也没有告诉她们妈妈不好，我不想给她们添麻烦。晚上打电话给医生，说可以住院，和姐姐一起劝妈妈去住院了。晚上又去买了个粘鼠版，比较好的，晚上起来几次，怕它又跑掉，可它没有光顾。
第二天，一早去练车，6点就起床了，天很热，四人当中，我年龄大，也练得不好，因为二天没有睡好，就想睡，整天都是昏的，开车开得也不好。妈妈是姐夫送去的，真是感谢他。
第三天，还是想休息，而且腰疼，下午去医院陪妈妈，老公和孩子都不在，自己在家很清静。
三天假一晃就过了，在第三天的早上，终于把老鼠粘到了，是孩子告诉我的，我一下很高兴。
端午节节日教案篇十
马上就要到端午节了，中，是古代人为了纪念英雄屈原，所创造了这个，至今还在流传。到了端午节，人们吃粽子、煮鸡蛋，在门前挂上柳枝、葫芦。有些地方的人还赛龙舟。一家人团聚在一起，其乐融融，快乐无比。
今天就是端午节，不少人家都在门前挂上柳枝、葫芦，大街上到处都是卖五彩绳的小摊，有许多孩子也都戴着五彩绳。我看见许多人都手里都拿着粽子、鸡蛋，我们家里也不例外，今天爸爸买了几个粽子，我迫不及待的想要剥开粽子皮吃一口，忽然，妈妈冷不丁的抓住我的手说：“洗手了吗？不洗手就想吃，没门。”没，我只好不情愿去洗手，洗完手，我马上夹起一口粽子往我的嘴里送去。啊，真香啊，香黏可口，而且非常润滑，有一种说不出来的味道，回味无穷。馋嘴的我吃了两个大粽子，打着饱嗝，舒服极了。
晚上吃过饭后，妈妈带我去溜达，看见许多小孩都戴着五彩绳，我也很想要，求妈妈给我买一个，正好旁边有个买五彩绳的小摊儿，妈妈给我买了一个很漂亮的，上面有许多水晶一样的小球球，还有一些小铃铛，甩起来叮叮当当得，我很喜欢。
妈妈和我又买了一个葫芦，还在路边等的树上撅了一根柳枝，我不解的问妈妈：“为什么要挂葫芦呢？”妈妈说：“葫芦能辟邪，把它挂在门前可以保平安。”“哦，原来是这样啊。”我若有所思的点点头，这天晚上，我睡得很甜，好像门前的葫芦真的能保我一生平安是的。
这次的端午节我过得真开心，希望下一次端午节还可以这么快乐。
端午节节日教案篇十一
早上，我和爸爸、妈妈还有弟弟来到了少年宫，来参加比赛的小朋友很多很多，有七百多人。
我来到比赛的现场，我很紧张。后来老师告诉我们不要紧张，时间很充足。我就不紧张了，开始认真的画画，我画的是一只美丽的蝴蝶，画得很漂亮！离开了比赛现场，妈妈就带我们去吃饭。接着，我们就去了科技馆，科技馆里的东西很神奇！我来到斜坡小屋，人站在里面感觉晕呼呼的。还有那飘在空中的球，好神奇哦！
参观好了科技馆，我们就回家了，好开心的一天！
端午节节日教案篇十二
端午节是一个传统的节日，这一天姥姥包了许多好吃的粽子。
放假的前一天，我和妈妈带上粽子坐上了飞机，去了北京舅舅家，我们和舅舅一家一起吃着香喷喷的粽子，说着、笑着，还谈论着端午节不仅仅是吃粽子，民间还有许多其它的风俗活动如：赛龙舟、插艾青、系彩蝇等。今年端午节我过得快乐而有意义。
端午节有三天假期，我和朋友们一起去河源连平九连山度假村泡温泉。九连山度假村很大，但是那里的温泉池只开了五个，还不错的是它们都是中药池。晚上天气有点冷，泡泡温泉身体马上暖和了。温泉中央有个很大的电视机，我们可以一边看电视一边泡温泉，真是太舒服了!
星期日，我们班举行了一个活动，叫“粽叶飘香”。我们睡完觉之后，二时我们站着整整齐齐的队伍安安静静的来到快乐课堂。快乐课堂里面真安静，我们来到第一个教室里面，巩姝婷的妈妈拿的是葡萄干，马宇航的妈妈拿的是枣和线。活动开始了，宋煜佳的爸爸给了我两个粽叶，我问宋煜佳爸爸：“粽子怎么包”他说：“用两片粽叶合在一起，再一卷起来，放上馅子，把洞口堵住，最后用线绑起来，粽子就做好了。”我们把老包的粽子给拿锅的家长，拿锅的家长就把我们包的粽子一盘一盘的放到锅里，老师让我们停下吃水果，吃完水果，老师又让我们表演节目。有的讲笑话，有的唱歌，还有背古诗和课文的。粽子煮熟了，老师分给我们一个，又分给了我们第二个，老师说:“第二个不能吃，因为今天是父亲节，第二个是留给爸爸的。”我们就没有吃，今天我们真开心啊!
我和爸爸妈妈一起去钓鱼，钓鱼的时候。我自己把鱼放进瓶子里，我怕鱼跑了，回家后就把他放进盆子里。盆子里养了一条小乌龟，我们想让乌龟把鱼吃掉，乌龟把鱼吃掉就不饿了，下午去看鱼比以前少了几条，乌龟把鱼吃掉了，乌龟不饿了。钓鱼时候我不愿意回来，妈妈让我回来了。今天钓鱼可高兴了。
放暑假了，烈日炎炎，文文，胖胖和明明一起去海边玩。
远处几只洁白的海鸥在海面上自由地飞翔，胖胖和明明迫不及待地跳入海里游泳，他们一边游泳一边开心地说：“海里真凉快呀!”
文文走在金黄的沙滩上，看见许多五彩缤纷的贝壳，有的像一把扇子，有的像一个小喇叭，他挑了一个最大的海螺，兴奋地说：“啊，我都快成“寻宝家”了!”
文文、胖胖、明明觉得这一天过得真是太开心了!
过端午，是我们的传统文化。吃粽子时，我编了一个滑稽的故事。
贝西小镇位于美国。住在这的有和蔼可亲的比尔太太、比尔先生、米克尔小姐·············当然还有调皮蛋萨克。一共88人，还有一些老房子。端午节的清晨，萨克正在吃妈妈从家家超市买粽子。萨克突然怎么也咬不断哪接粽子了，于是全镇的人都来帮忙了。这成了一道风景。
端午节节日教案篇十三
在农历五月初五端午节这天，会有各种各样的活动。其中我最喜欢的当然是赛龙舟啦!
这天，在歧江河边早已人山人海了，周围都有小商铺开着，面对这热闹挤挤的江边，我很苦恼：“我这么矮，怎么看得到啊?”还好我趁别人不注意，“唰”一声钻进了第二排。比赛就快要开始了，各个运动员都磨拳又擦掌，心情激动的不得了。
“嘭”发令枪开了，每一条船都像箭一样冲了出去。在一旁加油的人像是叫破喉咙也没有关系，我见他们的青筋若隐若现，真像自己在比赛。船上的人也非常团结，动作一样，每个船员都竭尽全力地划着，他们手上的肌肉也越来越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓声越来越大，观看的人也越来越多，人们的心情都随着船只而改变着。
第一只领头羊出现了，是绿队，绿队的队员的脸都变成了西红柿一样红了，不用多久已经把他们甩得远远的，一马当先的他们并没有骄傲，经过了很久，红队赶上了，他们两队各不相让，让我想到了两条龙在打架的场面。究竟鹿死谁手呢?这还不知道。观看的人的心都快要蹦出来了，这两队很难分出高低，速度忽快忽慢，变幻莫测。
激动人心的时刻要到了，红队绿队谁会夺冠呢?绿队快马加鞭，红队也不甘示弱。终于，冠军还是绿队获得。他们开心地又蹦又跳，还抱在一起了，我也为他们感到骄傲。
端午节节日教案篇十四
农历五月初五是中国的传统节日端午节。古代，端午节与春节、元宵节、中秋节并列为四大节日，深受人们的喜爱。
“玉粽袭香千舸竞”，端午节是吃粽子、赛龙舟的时候。当天，大家都聚一齐，赛龙舟、吃粽子，其乐融融。这时，大人往往还会给孩子们讲为什么要包粽子、赛龙舟，也饶趣味味。
民间，关于端午节的传说有很多，其中“屈原投江”的故事流传最广。相传战国时代，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，可是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。结果楚怀王被囚死于秦国。楚襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦国攻破了楚国国都，屈原对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，就同年五月五日投汩罗江自杀。
端午节为什么有包粽子、赛龙舟呢？因为当老百姓闻知屈原投江时，都纷纷开船打捞屈原的尸体，妇女们都包粽子，然后都把粽子投到江里给鱼儿吃，让鱼儿吃饱后不食屈原的尸体。可是打捞了三天三夜后，还是没人打捞到尸体，从此人们为了纪念屈原，每当这一天，人们都会包粽子、赛龙舟的。
是啊，像屈原这样忠心的人真是世间少有，我也必须要像屈原一样，做一个忠心报国的人！
端午节节日教案篇十五
五月初五，端午节。端午节又称端阳节、午日节、五月节等。端午节的习俗也可多了，吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，还有赛龙舟！而我最喜欢的就是吃粽子了，不只是吃粽子，我还特别喜欢包粽子，这样体会到自己辛勤的劳动成果后，那种自豪与喜悦是满满的，什么也不能代替的！
每年端午节我都会跑到奶奶那里去帮忙包粽子，今年也不例外。
我一到门口，奶奶就笑呵呵地叫我进来，我跟奶奶聊着聊着突然想起了正事——包粽子！包粽子也是技术活，首先要选择上好的糯米，我精挑细选一番，最终满意地点点头！接下来就是用把粽子叶卷成一个圆锥形，然后把糯米填进去，要填得溢出了才差不多了，奶奶说这样有利于后面的包裹，可以使粽子里的馅料充满整个粽子。
然后按照螺旋的手法，把粽叶的另一端开始慢慢的卷起来。卷到最后的样子，要留一点小尾巴。接着把尾巴全部卷起来，用大拇指把它压住，把卷起来的那一面对折过来，最后用棉线底部十字形的捆包起来，捆好不让它散开就可以了！我们把二十个粽子全部包好之后，粽子们就该下锅了！
我耐心地等着，就等着那香喷喷的粽子出炉！“好了！”当我听到奶奶的话时，天知道我有多高兴！我急忙把脑袋凑过去，去看看我的劳动成果！耶！大功告成！我屁颠屁颠地请妈妈爸爸他们过来吃粽子，他们都说好吃，我的心里也乐开了花！
每次端午节都给我带了很大的喜悦！
端午节节日教案篇十六
一年之中节日多：春节、清明节、中秋节、重阳节……要说我最喜欢的节日，那非端午节了。
端午节，农历五月初五，关于她还有一个小故事呢：有一次楚怀王被抓了，囚禁在秦国，后来他逃出去了，可是却在路上病死了。楚国人民恨极了秦国，尤其是一位叫屈原的大夫，他对新任国君提出建议：操兵练马，为怀王雪恨。可令尹子兰却说屈原坏话，屈原被革了职，由于心情低落在五月初五投江自杀。后来人们在五月初五这天用赛龙舟等方法纪念他。
我的家乡和其他地方不一样，在端午节的前一天下午，老一辈们用五彩线编成跟彩波一样的美丽的小绳，在端午节早上给我们戴上，象征着我们健康快乐的成长。我们还要去逛端午，其实说白了就是野餐，早上我们把好吃好喝的都装在包里，让大人们带我们去野外吃。
记得去年，我和爷爷去了牛头山，我还捡了一块高20厘米像猪似的石块呢。回到家里奶奶说：“去山上可以冲去一年以来的霉气，在接下来的日子里无病无灾。”我问奶奶那你为什么不去呢?可她没有回答我的问题。后来奶奶还告诉我，端午节是个古老的节日，她小时候也喜欢过端午节。下周就是端午节了，我希望端午节快点儿到来!
端午节节日教案篇十七
端午节，是为了纪念爱国诗人屈原。
因为端午节要吃粽子。所以妈妈带我去买粽子。
到商场喽！我激动不已地跑进商场。商场里的物品琳琅满目，应有尽有。但最引人注目的还是粽子。
这些可爱的粽子香喷喷，稍靠近就能闻到香。因此旁边的人更是人山人海。
人们纷纷问这是什么口味的，那些粽子是什么口味的。我们呢，则是买了一些红豆味的粽子。
出商场后，我的肚子开始咕咕叫了，口水也开始流。但都咽下去了。
回到家后，我终于忍不住了，吵着说道：妈妈，咱们吃点粽子吧！好哩！妈妈爽快的答应了。
吃完粽子，妈妈带我去看了一些关于端午节的来历的书，这些书太吸引人了。我一直看到晚上。
再见，端午节。我们明年再相会！
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