紧急疏散演练方案范文(17篇)

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紧急疏散演练方案范文(17篇)
时间:2023-11-18 03:23:07     小编:ZS文王

方案可以帮助我们更好地组织工作,提高协作效率。方案的可操作性和可持续性非常重要,要能够在实际操作中得以贯彻和落实。如果你对制定方案有困惑,不妨看看以下小编为大家收集的方案范文。

紧急疏散演练方案篇一

为推动小区经济平稳较快发展和维护社会和谐稳定,提高群众公共安全意识,增强地区综合防灾减灾能力,营造和谐的生产生活氛围,按照市、区应急办关于举办“防灾减灾日”活动工作的要求,拟于6月6日在社区开展“防震减灾”演习活动。现将活动方案制定如下:

防震减灾、从我做起

(一)活动时间:20xx年“5.12”上午10:00。

(二)活动地点:社区广场

(三)参加人员:社区部分居民、社区保安

(四)现场指挥:书记

副指挥:主任、以上2人组成演练指挥组

(五)活动内容

(1)完成演习步骤

(2)悬挂主题横幅、标语

(3)发放“防震减灾”相关宣传材料

(六)演练步骤:

(1)社区居民听到哨音后,经楼道撤离,向疏散地集结,在路边站有标兵(戴红袖标的保安)指示疏散方向。

(2)居委会干部带领居民进行疏散,往临时避难场地(广场绿地)集合。

(3)居委会干部将带往集合点后向指挥组报告。

(4)指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点(广场)。

(5)演练完毕,街道领导讲话。

(一)、参加活动的各成员按照分工,明确各自职责,按照活动要求精心准备,保证活动顺利进行。

(二)、参加活动的各成员于20xx年6月12日10:00到达活动现场,遇到问题及时与指挥组沟通。

紧急疏散演练方案篇二

3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日,主题是“我安全,我健康,我快乐”,为提高我校全体师生的安全意识,提高自救自护的能力,结合我校安全教育月活动特组织这次紧急疏散演练。

3.31(星期五二)上午9:25。

1.遇到突发事件的紧急疏散。

2.具体安排:

a听到指挥各班由在教室的老师组织,按从门到窗的顺序排两竖行出教室,到操场集合。

b一年一班、二年一班按顺序从教学楼正门迅速到操场。

c三、四年级按顺序从教学楼后门迅速到操场。

d五年级按顺序沿前楼梯出门、出教学楼,之后是六一班沿前楼梯出门、出教学楼。

e在操场按升旗队伍集合。

1.教育学生不能慌乱。

2.下楼时,楼梯间高年级的让低年级的。

3.不准任何同学故意推打制造拥堵。

4.不准大声喧哗叫喊。

5.一切行动听指挥。

班主任老师利用早读或第一节课时间,提前对学生进行活动前的安全教育,听到指挥组织学生有序撤离,不喧哗,防止出教室拥挤和楼道内拥挤,要求学生按顺序走出教室。

听到指挥办公室的老师就近在前后楼梯拐弯处组织疏散学生防止拥挤事故。

操场xx。

一楼前xx;一楼后xx。

二楼前xx;二楼后xx。

三楼前xx;三楼后xx。

紧急疏散演练方案篇三

为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识,增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,防止重大事故发生及减少事故损失,特制订本演练预案。

20xx年3月21日班队课时间。

东楼梯:从一楼到四楼分别是xx。

中楼梯:从一楼到四楼分别是xx。

西楼梯:从一楼到三楼分别是xx。

南楼梯:从一楼到三楼分别是xx。

彩砖操场前引导xx。

信号播放:xx。

各班级学生由班主任和体育委员负责,体育委员在前引导,班主任在后把关,并负责切断教室电源。

1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案,各组人员迅速到位。

2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼,到达疏散集中地。

3、管理好学生,防止学生惊慌、走散。

4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

东楼梯:二(3)、二(4)、二(5)。

中楼梯:二(2)、二(1)、二(6)。

南楼梯:一(1)、一(2)、一(3)。

西楼梯:一(4)、一(5)、一(6)。

集中地点为篮球场。

1、每生准备一块湿布,疏散时,用湿布捂住口鼻,俯身前行。

2、学生必须听从班主任和下班老师指挥,按跑动秩序,慢跑俯身前行。

3、对于不能作剧烈运动的学生,班主任老师安排同学帮助逃生。

4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质,同时做到沉着冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的'学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、到达操场疏散集中地后,班主任清点学生人数。

2、2x分钟后听信号开始疏散演练:打开前后门;安排全班同学跑出教室出口;两路纵队依次撤离;每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。

紧急疏散演练方案篇四

当发生火灾时师生能听从统一指挥,及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散,限度的减少人员伤亡和财产损失,提高师生的应付突发事件的能力,为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。

由领导组成领导小组,下设工作小组,成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。

2、班主任及跟班教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。

3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。

4、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。

5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等,以免摔倒。

6、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,不得拥挤、推搡,不抢先下楼,未经组织不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。

7、如有学生跌倒,后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,不要围观、拥挤,更不准往上挤压。

8、在清查人数要快速准确。

9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者,即到心理辅导老师处,及时进行心理疏导。

10、班级内疏散时要注意安全,尤其是防止碰撞课桌凳,造成伤害。

11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队,按指定路线疏散,不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是东西楼梯一楼有急拐弯,要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

1、由政教处领导做演练安全教育和动员。

2、由领导宣布演练开始,拉响发生火灾警报。

3、指定人员打电话报警119,要报警语言简练准确。

4、全体学生进入紧急状态,首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散,每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。

6、演练结束,各班将情况汇报政教处,政教处对本次演练进行总结。

1、火警铃响起后,指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住,指导学生有秩序的疏散。

2、莫宵负责拉响火灾警报。

3、指定一人在安全地点维持安全秩序。

教学楼―――安全通道―――大操场。

紧急疏散演练方案篇五

组织本次消防应急演练,一是增强员工的消防安全意识,熟练使用各类消防灭火器材,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,做到在发生紧急情况下,能够迅速有效地、有序地开展救援工作,把事故危害减少到最低程度。贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全指导方针。根据我公司《年度应急预案演练计划》,结合自身特点,特制定本年度消防安全演练活动方案。

时间:20xx年8月14日。

地点:厂区空地。

公司全体人员。

现场分工及职责:

(一)指挥人员及职责。

现场总指挥:xx。

职责:全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作,取得实质性效果,为防止突发性事故的发生,减少一般性事故,杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。

现场指挥:xx。

职责:配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。

(二)人员职责分工。

侦查组:xx。

职责:带领装备灭火设施的人员负责伤情、火情侦查,确保没有人员被困,了解火灾部位、原因和燃烧物品,实施灭火器材控制火情。

联络警戒组:xx。

职责:发生事故后,负责报警119、120联络相关应急部门,负责接应应急车辆,并带领保安作好现场警戒。组织人员按照逃生路线进行疏散,并安排人员进行警戒隔离。联系各班组长对该部门人员进行清点,并汇报总指挥。

应急组:机修班。

职责:负责马上到配电房对工厂进行断电处理,以及油库的避火防护,以避免出现二次灾害的情况发生。

后勤保障组:xx。

职责:负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。

救护组:xx。

职责:负责应急急救,简单的救护,转送伤员。

现场讲解:xx。

职责:负责整个演习现场程序讲解、消防器材使用演示,救护知识讲解。

现场协调:xx。

职责:负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、摄像等工作。

1、火灾事故发生后事故报告及应急处理;

2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生;

3、火灾起因的快速判断及处理方式;

4、灭火器的种类以及灭火器的'正确使用技巧和方法;

5、实际操作、消防器材灭火演练;

1、发现火情、人员应急疏散。

2、火灾事故逐级上报。

3、火情,伤情的侦查。

4、应急抢险火灾扑救。

5、应急物资保障。

7、消防演练现场总结。

(1)当班人员发现火灾事故报告后,第一时间将启动火灾事故应急预案,并上报应急领导办公室。

(2)要在第一时间通知到各部门所有员工。全体员工立即到空旷的集合点集合。人员集合完毕,各班组长清点人数后向总指挥报告。

(3)应急抢险组带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。

(4)后勤保障组准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。

(5)应急组进入切断机器设备的电源,关闭各种阀门,做好油库的隔火防护。并安排人员进行警戒。

(6)火灾扑灭后,组织对现场进行保护,使用隔离带进行现场隔离,并进行拍摄处理,同时对现场进行检查,消除二次火灾的隐患。

(7)应急演练结束后全体集合,对演练进行现场总结。

(8)消防器材灭火演练,现场安全监督对灭火演练做好安全要求后,员工进行灭火演练。

(1)准备点火的油桶和燃品;

(2)进行灭火的手提灭火器12个、手推式灭火器2个;

(3)消防水带2条、消防扳手,警戒线、扩音器、相机、医药箱,急救担架;

(4)应急救援车辆1部,进行“伤员”紧急转移;

1、所有参加演练人员必须统一听从指挥,广大员工要清醒地认识到本次演练的重要性,严肃认真,确保演练真实感。

2、参加演练女员工不允许穿高跟鞋,演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。

3、爱护消防灭火器材,尽量避免器材损坏,演练人员注意选择风向喷射,以免人员受伤。

4、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

5、着眼实战,讲求实效。重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。

5、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

6、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估。

紧急疏散演练方案篇六

:20xx年4月2日(星期三)。

总指挥:z。

副总指挥:z。

成员:各班主任。

1、初三(1)班到初三(4)班听到信号后,向女生厕所前草地疏散。

2、初三(5)班到初三(6)班听到信号后,向自行车所在处空地疏散。

3、后楼梯道,初一(1)(3)(4)沿楼梯扶手向下(靠左)、初二(1)班到初二(4)沿楼梯墙壁向下(靠右),沿初三(3)班门前斜方向向男生厕所前草地疏散。

4、东楼梯道,初一(2)(6)沿左侧向下、初二(6)沿右侧下,向自行车所在处空地疏散。

5、中楼梯道,初一(5)沿楼梯扶手向下(靠左),初二(5)沿楼梯墙壁向下(靠右),向中心路大门口疏散。

1、服从学校统一信号指挥。

2、各班主任亲临现场,并让每一个学生知道他们的疏散路线和相关要求,各班班长带队。

3、每班一个队伍,要紧张有序进行,严防推撞踩踏,确保安全。

4、靠近疏散通道的先行,依次疏散,等待的班级整理好疏散队伍。

xx二中。

紧急疏散演练方案篇七

我校主教学楼有五层,有三个年级共24个班级,三个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏等事故。

模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作,检验全校教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

20xx年9月13日上午9时40分。

实地操作。

校园广播(x)。

兴大初级中学安全演练领导工作小组。

总指挥:

副总指挥:x。

指挥员:x各班班主任老师及课任教师。

x(负责照相)。

七年级总指挥:x(负责七年级各班学生有序集合)。

八年级总指挥:x负责八年级各班学生有序集合)。

九年级总指挥:x(负责九年级各班学生有序集合)。

各班课任教师就是本班演练总指挥。(负责本班学生有序集合、撤离)。

备注:其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。

楼层疏散小组:

x(东)x(中)x(西):负责引导5楼学生疏散;

20xx年9月13日9时40分,总指挥下达演练指令,x老师发信号,全校师生紧急撤离到指定区域,进行安全疏散预防踩踏演练。

1、演练时间前10分钟(9:50)指挥员到位,听到演练信号后,班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。(教室最北侧的学生先走,然后是中间的学生,最后走的是南侧的学生。各位老师要把握好学生出门的时机,尽量缩短学生在楼道的等待时间。)。

2、领导和老师注意处理拥挤现象,所有老师一定在预案指定位置指挥,组织学生有序下楼,到操场集合。

3、各班主任清点人数,班主任总结,总指挥作总结讲话。

4、有序解散(按课间操解散顺序)。

1.按规定的疏散路线与秩序,向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。

3.演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥,不得随意乱窜,更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥学生撤离,其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8.发挥班干部作用,照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的`学生。

9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。

xx中学。

20xx年xx月xx日。

紧急疏散演练方案篇八

为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识,增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,防止重大事故发生及减少事故损失,特制订本演练预案。

20xx年3月21日班队课时间。

东楼梯:从一楼到四楼分别是xx。

中楼梯:从一楼到四楼分别是xx。

西楼梯:从一楼到三楼分别是xx。

南楼梯:从一楼到三楼分别是xx。

彩砖操场前引导xx。

信号播放x。

各班级学生由班主任和体育委员负责,体育委员在前引导,班主任在后把关,并负责切断教室电源。

1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案,各组人员迅速到位。

2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼,到达疏散集中地。

3、管理好学生,防止学生惊慌、走散。

4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

东楼梯:二(3)、二(4)、二(5)。

中楼梯:二(2)、二(1)、二(6)。

南楼梯:一(1)、一(2)、一(3)。

西楼梯:一(4)、一(5)、一(6)。

集中地点为篮球场。

1、每生准备一块湿布,疏散时,用湿布捂住口鼻,俯身前行。

2、学生必须听从班主任和下班老师指挥,按跑动秩序,慢跑俯身前行。

3、对于不能作剧烈运动的学生,班主任老师安排同学帮助逃生。

4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质,同时做到沉着冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、到达操场疏散集中地后,班主任清点学生人数。

2、20分钟后听信号开始疏散演练:打开前后门;安排全班同学跑出教室出口;两路纵队依次撤离;每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1—2次。

紧急疏散演练方案篇九

为顺利应对突发事件,科学有效的防止校园恶性案件的发生,最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育部门要求,结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求,特制定本紧急疏散演练方案。

1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

活动对象:1——8年级全体师生。

要求在疏散活动过程中做到静、齐,秩序井然,没有拥挤、混乱和打闹现象。学生:

1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线,接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时重心降低,不得收拾携带任何物品,严禁争先恐后,推拉他人。

2、如有学生跌倒,后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。

3、撤离过程中,如有擦伤、碰伤等情况出现,应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。

4、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理。

打击劫持犯,营救人质场景。

教室内,劫犯手持利器,对着人质脖颈,声嘶力竭地叫喊着:“放我出去,我要回家!听到没有!”

“我是政教干事,现在与你进行谈判,你有什么要求提出来,千万不要伤害人质”。

“少废话,不要伤害人质可以,你们给我准备十万块钱,一辆车,我就放了他!”劫犯恶狠狠地说,并把利器顶在人质喉部,人质吓得直打哆嗦。

为软化劫犯的`敌对紧张情绪,保证人质安全,政治攻势组上前与罪犯交谈,政策攻心。“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移,达到削弱戒备心理的作用。“不要靠近我,给你们半个小时的时间,不然我就把这个人整死”。

规劝未见成效。“实施强攻方案”,前线指挥果断向总指挥请示后,下令由谈判人员将装有现金的袋子扔到劫犯和人质前十余米处,并开门让劫犯看到已“准备好的车”。慌张的劫犯四处张望,随即令人质弯下腰去捡包。“砰——”的一声枪响,劫犯中弹倒地,突击手抓住劫犯与人质身体不在同一线上的瞬间时机,果断将其击毙。突击组迅速上前查看劫犯,保护人质,封锁现场,并通知有关执法部门进行检验,医疗组迅速对受伤人质进行了救护。

紧急疏散演练方案篇十

当前正值秋季气候转冷、风干物燥,用火用电增多,是火灾事故高发期,在火灾中,许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了,同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的,学校人群相对密集,是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,提高全校师生的防火减灾能力,我校于xx月4日上午进行了一场紧急疏散演练活动。

本次演练前,校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排,制定了详细的演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线,快速、有序地从教室开始撤离。5分钟后,我班师生便安全撤离到了操场空旷地带,无一人受伤、缺席。

通过本次演练,不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线,增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力,同时也推动了学校防火减灾工作的进程。

通过演练,也暴露出一些问题,具体如下:

1.有的学生有插队现象,等不及站到自己的位置就急于插队。

2.学生在排队出教室时,应先把椅子放到桌子下面,以便学生能够顺利的走出教室。

紧急疏散演练方案篇十一

为进一步加强师生安全意识,让全体师生在“火灾、地震”等各种突发事件来临时,能做到临危不惧,懂得自救,能深入地了解逃生常识,锻炼师生在发生突发事件时的自救能力,盛泽实验小学(舜湖校区)特举行紧急疏散演练活动,现将紧急疏散演练方案公布如下:

本次演练将采取不定时拉响警报的方式进行预演,以考验师生在遇紧急情况时的应变能力。为了确保师生在演练中的安全,特提出以下要求:

1.班主任要利用晨会、午自习等时间告知学生本周将进行紧急疏散演练,加强安全教育,并将本次演练方式及逃生路线告知学生。(第七条:紧急疏散路线)。

2.正式演练时,由任课老师将班级学生带到指定逃生地点,此时的任课老师要组织好学生有序地参与演练活动,确保学生安全。

3.警报拉响时,办公室里不在上课的老师要快速赶往东楼梯、中楼梯和西楼梯,请办公室空课老师快速自行分配一下,做好引导工作,帮助学生快速疏散。

演练时间:3月18日至3月20日中的一天(天雨顺延)。

演练地点:盛泽实验小学(舜湖校区)。

演练内容:学校遇火灾、地震时紧急疏散。

全校师生。

总顾问:

总指挥:

疏散、引导组:

医疗救护组:

操场指挥:

信号发布组:

摄影摄像组:

电子屏:

1.听到警报声,各班在上课老师的带领下迅速按指定路线跑出教学楼到达广场。

2.紧报结束后通过最近的路线回到舜湖广场集中。

3.王校长讲话。

4.返回教室。

1.听到警报铃声后各班马上走出教室,快速排好队伍,按预定通道快速到指定地方。

2.班与班之间衔接紧凑,不拖拉。

3.下楼梯时快走,疏散至广场的班级,到广场入口处不要再集中,直接跑步进广场。

4.行政人员到各指定楼层组织疏散,确保疏散通道畅通,并处理突发事件。

紧急疏散演练方案篇十二

为加强应急疏散安全管理,提高疏散安全意识,确保人民群众生命安全,我镇于4月27日上午在逸夫小学举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对师生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了圆满成功,现总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,我镇在学校召开了火灾紧急疏散演练会议,部署演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。对于这样的大规模演练活动,着重强调一定要注意安全,保障措施务必到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动安全进行。

二、筹划缜密,确保了演练活动顺利进行。要求班主任告知学生,在听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的`位置,完成好各自的任务。

三、全体师生参与,演练达到预期效果。当广播里响起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了2分40秒时间,同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序,未发生任何意外事故,达到了预期的效果。

这次演练活动是对我镇《安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了师生在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线,正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法,落实了学校应付突发事件的防范措施,也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,为今后的应急演练积累了宝贵经验。

紧急疏散演练方案篇十三

在演练前,由政教处向全体同学进行动员,说明演练的意义。又请消防指挥中心沈坚指导员讲具体疏散的要求,注意事项。由学校消防员赵建国老师向师生演示了用灭火机灭火的操作过程。

在1月7日演练时,由校长办公室主任王老师用手提喇叭(因断电)发出警报,然后由三位老师在二、四、六楼用手提喇叭同时发出警报,班主任及搭班教师迅速到自己班级组织学生按指定路线疏散,其余教师均在楼梯、走廊协助照顾学生疏散,由东、西、中三楼梯疏散到操场、围棋广场(消防通道亦可用)。全校师生仅用了三分钟时间全部疏散结束,没发生任何伤害事故,也没影响周围邻居正常的生活,但给全校师生却留下极其深刻的影响:遇见火灾及其他自然灾害或不法分子的侵入,就按指定的路线疏散。

紧急疏散演练方案篇十四

为进一步落实学校的安全防范工作,20xx年12月15日上午我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。

当校长宣布“紧急疏散演习开始”后,在教师的指挥下,各楼层学生成一路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。三百余人到达指定地点只用了二分多钟,无一人发生跌到摔伤事故。疏散演习井然有序未发生任何问题,达到了预期的效果。

演习结束后,校长及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:

1、少数教师和学生在疏散过程中很不严肃,有嬉笑、吵闹等现象。

2、疏散演练过程中少数学生还存在乱跑、乱闹现象。

3、学生撤离教学楼后教师清点人数不及时。

这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。德育处将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

紧急疏散演练方案篇十五

为进一步落实学校的安全防范工作,20xx年12月3日下午13时50分我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。

当广播里想起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。近八百人到达指定地点只用了四分多点的时间,无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序未发生任何问题,达到了预期的效果。

演习结束后,安全督察员及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:

1、少数教师和学生在疏散过程中很不严肃,有嬉笑、吵闹等现象。2、疏散演练过程中少数学生还存在乱跑、乱闹现象。3.各楼层缺乏信息沟通致使中间撤离不及时,耽误了时间。这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

日月潭九年制学校安全处。

20xx年12月5日。

紧急疏散演练方案篇十六

各位领导,同志们:

今天我们在这里举行西气东输防汛抢险应急演练活动,既是贯彻落实中央及省、市加强安全生产工作部署精神的具体行动,也是检验地企双方西气东输突发事件应急预案的科学性、实用性和执行力的重要举措,更是对西气东输防汛抢险救灾应急队伍及综合救灾能力的一次重大检阅。刚才,通过对防汛抢险救灾演练活动的全程观摩,我觉得各演练小组分工明确、反应迅速、集结有序、配合紧密,演练内容设计科学、部署周密、重点突出,为我们应对突发事件积累了实战经验,达到了预期目的,获得了圆满成功。在此,我代表县委、县政府对这次演练活动的成功举办表示热烈地祝贺,对参加演练的全体工作人员表示诚挚的问候和衷心地感谢!

借此机会,我讲三点意见:

西气东输二线管道途经我县4个乡(镇)14个行政村,全长

33.8公里,穿越公路4条、河流5条18次。由于管道经过区域地形复杂,生态脆弱,加之今年降雨偏多,自然灾害频发,燃气行业又是高危行业,这给我们的防汛工作增加了更大的责任。因此,组织开展这次应急演练活动对于提高我们的应急处置能力、保证国家能源大动脉安全运行、保护全县人民的生命财产安全、保障县域经济社会跨越式发展具有十分重要的意义。各乡镇、各有关单位要充分认识这次应急演练活动的重要意义,切实增强做好防灾减灾工作的责任感和使命感,居安思危、未雨绸缪,始终做到有备无患、防患于未然。

目前已进入主汛期,各有关乡镇、部门和管道企业要以这次演练活动为契机,切实把握防灾抗灾的主动权,严阵以待,科学防控,确保全县安全度汛。要突出抓好五个方面:

一要突出抓好重点部位

的隐患排查和日常监管。对于山头河底,人口稠密区和山洪地质灾害易发等重点区域要加大巡护力度,加强工作力量,细化工作措施,随时维修补救,严密监测防守,确保万无一失。

二要突出抓好防汛物资储备和抢险队伍建设。各有关单位要按照防汛工作职责进一步加大防汛经费投入,加强防灾物资储备,为抢险救灾工作提供必要保障。特别是各有关乡镇必须组建一支强而有力的应急抢险队伍,时刻做好准备,一有汛情和险情,要在第一时间投入防汛抢险救灾战斗,做到招之即来、来之能战、战之能胜,确保人民群众生命财产安全。

三要突出抓好预案修订和应急演练。要充分借鉴这次演练活动的.成功经验,认真做好防汛应急预案的编制修订工作,扎实组织开展应急抢险演练活动,确保一旦发生险情,能够立即启动应急预案、及时报告情况、及时排除险情、及时转移人员,最大限度地降低灾害损失。

四要突出抓好部门协作配合。各有关单位要紧密协作配合,随时联系解决工作中存在的困难和问题,进一步明确工作职责,形成党政统一领导、部门协同配合、全社会共同参与的综合机制,切实提高防灾减灾应对能力。对于因消极懈怠,配合不力造成重大灾害损失的,县委,县政府将严惩不贷,毫不姑息。

五要突出抓好防汛抢险知识宣传。要通过广播电视、印发宣传手册和召开会议等多种形式大力宣传防汛知识,切实增强广大干部群众的防灾避灾意识,进一步提高应急处置能力。

各有关乡镇要进一步夯实工作基础,切实加强管道保护队伍建设,抓紧组织签订管护协议,健全完善县、乡、村、社和农户五级联防共管体系;要进一步加强石油天然气管道保护相关法律法规的宣传教育,广泛发动群众,密切企群关系,努力营造共同保护管道的良好氛围;要认真落实月报、有偿举报和联席会议制度,及时掌握工作情况,统筹解决矛盾问题,依法查处涉管案件,形成群防群治、点面结合的长效机制,促进各项管护措施有效落实。

同志们,防御洪涝灾害,容不得半点闪失,保障人民群众生命财产安全,决不能麻痹大意。面对当前严峻的防汛形势,我们一定要树立高度的政治责任感,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则,牢牢把握安全生产和应急管理两手抓、两手都要硬的工作要求,以更加有为的工作态度、更加有力的工作措施,更加饱满的工作热情,持之以恒地抓好管道保护工作,进一步提高西气东输突发事件应急处置能力,确保国家能源大动脉运行安全,确保全县人民群众生命财产安全,确保县域经济社会转型跨越、科学发展。

最后祝各位领导和同志们身体健康、工作顺利!

紧急疏散演练方案篇十七

时间:

200x年1月21日(星期六)下午3时正。地点:住院部a楼11层外五科。

主办:

保卫科、医务科、护理部、物业管理处。

本次消防应急疏散演练主题是:“认识本岗位火灾危险性,自救清除身边火灾隐患”,目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时,我院职工能沉着应付,有序处置,及时传达并迅速组织救援,保护人身和财产的安全,熟练掌握逃生时的基本知识,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,通过演练,让干部职工感受消防,接受教育,增强能力,做到有备无患。

院领导:吴敏许海雄等物业公司:郑少平消防部门:邓松平林亲敏。

总指挥:黄汉文副总指挥:陈再波张涛联络员:张黎。

和物资警卫。

2、物资抢救组:组长:黄庭辉副组长:林楚光。

配总务科全体工作人员。

任务:负责物资抢险。

3、灭火作战组:组长:沈建辉。

副组长:林庭吴淡宏配保安10人。

任务:负责实施灭火。

4、医疗救护组:组长:赵楚生。

副组长:李爱君郭舜奇洪蝶文配院救护队。

任务:负责现场救护和转移病人。

5、联络协调组:组长:孙树源副组长:傅伟中。

配办公室和工会成员;。

任务:负责上传下达,上报主管单位并将上级部门的指令及。

时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作,配合新闻单位现场采访。

演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开,义务消防队按照灭火救生预案展开,演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作,引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。

现场总指挥宣布演练开始。第一步骤:现场病区向消防中心报告警情;。

第三步骤:消防中心将情况迅速报保卫科;。

第五步骤:现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。

灭火作战组立即做好灭火作战的准备,实施灭火。

第七步骤:院救护队接应疏散病人,转移至安全地带;。

第八步骤:当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。

第九步骤:消防官兵到场,设施灭火,架设排风机,登高救人等。

第十步骤:院救护队组织接应病人转移至安全地带。

由总指挥小结、消防部门领导讲话,宣布演练结束。

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