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忘不了她的文案篇一
也同意过不在一起
酝酿了许久的勇气
压抑在一切听从于你
三盏灯
由淡到深
从而相识相知互相信
三盏灯
由深入浅
于是和煦天气降暴雨
或赞同了前一句
也不会有欺瞒我的下一句
或赞同了不在意
也不用心不在焉地逃离
我从冷漠的语气
又怎么可以知晓你
相信不过是一场儿戏
云淡风轻便可忘记
相信儿戏是一个秘密
但愿其中不包含心机
相信秘密会忘却你
不再执着梦里
仍旧希望可以守护你
归根结底
我不懂你
为何昨夜春风今思去
莫不天气骤寒影响了你
为何承担过错你仍委屈
是天不容我游刃有余
为何奉献似乎添压力
耳畔又响起
劝我成熟的疯言疯语
我似乎还处于生长期
如同木偶摆明纯受欺
又不许时常动气
像是开开玩笑也犯禁
若我是生来注定
承受你的魅力
夏冬春秋的.节气
把我怎地
不太了解你
也不了解自己
怎么心甘做个看门小奴隶
奴隶尚动气
奈何我不许气
气得自己吹凉风习习
听说上下左右我游离
却又怎晓我太迷离
何处是我归墟
从哪儿来又哪儿去
是谁用我的过去式
来一搏我哭泣
是谁改动我的自定义
竟使我一再豪放下去
是什么狼狈为奸
继续踏踩我的爱怜
是什么一叶障目
遮蔽了望向你的视线
最好也不过你又为我所垂涎
这一次最好腼腆
何年可再见你又翩翩
或许这度一别
我便如风匆匆
吹过你心田
把我的一切尘埃
拂着飘入自然
于是那年那天那街头
你我再遇问我是谁
原来没有
忘不了她的文案篇二
六年前，作为一名一年级的小学生的我走进了小学的大门。从那时起，我就是一名小学生，黄村小学的一份子。光阴似箭，日月如梭，一眨眼，六年的小学生涯如脱缰的狂马，怎么也追不回来。而现在，我将要毕业，时时想到离开母校的情景，内心十分沉重，有太多太多的不舍。
我忘不了，可敬的老师！忘不了，您那和蔼可亲的的笑容；忘不了，您那认真负责的态度；忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影。是您，把我们引上知识的航船；是您，教会我们如何畅游知识的海洋。
母校是我成长的摇篮，盛满了我童年的美好回忆；母校是我放飞希望的地方，是为我们人生奠基的地方。母校就像是我的母亲，包容我的年少无知！如今，她又看着我迈向中学，看着我茁壮成长。
忘不了她的文案篇三
时间就像流水，一去不复返。而我们那些快乐的记忆，也将伴随着时间的流逝而一点点模糊。但有一件事，让我永远也。
那是一个阳光明媚的早晨，我匆匆忙忙地吃了点早饭，就飞奔向公交车站。今天是星期日，我要上补习班，而补习班离我家很远。家里人也没空送我，我只好顶着大太阳去乘公交车。正当我满腹抱怨时，“哔”的一声，公交车到了，我顺着人群坐上了车。“哎，小朋友，你还没交钱呢！”驾驶员朝着我说。我伸手刚要从口袋里掏钱，却突然想到自己忘记拿妈妈放在桌上的零钱了。我支支吾吾地说：“叔……叔，我……我忘带钱了，我下个星期日给你4块行吗?”“这怎么行，你既然忘带就回去拿呗，坐下一趟车。”“可我会迟到的！”“这可不关我的事了，快走吧！”驾驶员不耐烦地说道。一瞬间，我感到了束手无策，如果不按时到达补习班，我可是会被老师骂的，爸爸妈妈知道了，也一定会骂我。恐惧和焦虑涌上心头，随着时间的一点点流逝，我宛如热锅上的蚂蚁，急得团团转，不知所措。
后面的.乘客见我迟迟不肯下车，都在抱怨：“小姑娘，你不要耽误大家的时间啊，我们可都赶时间去上班呢！赶紧走吧！”“我……我……”“她的钱我来付。”这时，从后面传出一道温柔而坚定的声音。我朝后一看，是一位大姐姐，她微笑着从口袋里掏出两枚硬币投入了投币箱内。我呆住了，她见我这般模样，不禁笑了。只见她慢慢地走上前来，拉住了我的手，找了个座位让我坐了下来，并对我温柔地说了一句：“小姑娘，以后出门可别忘了带钱哦！”说完还笑着做了个鬼脸。“嗯，谢谢您！”我点了点头，满怀感激地向她致谢。过了几站，我们分别下车了。走在路上，我感觉到了头顶的太阳不再那么炎热，心中一开始的焦急、无助、浮躁也不知何时消失不见，只流淌着丝丝暖意。
我永远也那个早上，永远也那位天使般的大姐姐，永远也那份本真的善良！
忘不了她的文案篇四
“北方人，往南跑。避战祸，找生活。过武夷，住山坳。开山林，筑土堡。石壁村，葛藤凹。鸡牛羊，满山跑。跑得快，过山隘。出远洋，找财发。财路广，想父老……”每当诵读这首客家新童谣《忘不了》，我就会想起前些日子回老家参加“第22届世界客属石壁祖地祭祖大典”的场景，那是我永远忘不了的记忆。
小时候，爷爷奶奶经常给我讲客家人始祖的故事：西晋末年，由于遭受战乱、饥荒、兵灾，大批中原汉人举家南迁。石壁村位于群山环抱之中，没有战乱，土壤肥沃，于是他们就在这里安居下来。南迁的汉人一路流浪，到哪都是客，走哪都是家，因此被称为“客家人”。客家人在石壁村垦荒种植，生息繁衍。后来，他们的儿孙把石壁村作为新起点，迈开坚实的步伐，走遍南国山水，奔向世界五洲四洋。于是，石壁村便成为了全世界客家人的祖籍地和“朝圣中心”。从1995年开始，每年10月，世界各地的客家人都汇聚石壁村，举行祭祖大典。
坐落于石壁土楼山上的“客家公祠”，是世界客家人的总家庙，供奉着客家160个姓氏的始祖神位。公祠仿古宫殿造型，飞檐斗拱，气势雄伟，祭祖大典就在这里举行。
回乡祭祖的客家后代们，身披寓意“天下客裔一家亲”的黄马褂，来到祭祀广场“怀祖堂”前，肃立待祭。我随着人流走进公祠，一条400多米长的“客家之路”展现眼前。走在“寻根路”上，逐一走过“汉人南迁、民系形成、石壁创世、客家播衍”四个主题，我犹如穿越了历史时空，随着始祖的脚印，一路走到今天。
祭祖大典循古礼举行。擂鼓三通，鸣钟三响，祭祖大典正式开始，我的心情顿时肃穆起来。先是“迎祭旗”——四位身穿蓝色古典服饰的大哥哥，恭敬地抬着黄色祭旗缓步入场，一个巨大的“祭”字印在旗子中间。来到高耸的旗杆下，祭旗在鼓乐声中缓缓升起，人们肃立注目。接下来，依次进行了献花篮、献香、献帛、献爵等祭祖仪式，虔敬之情，涌满人心。随着司仪一声“献祭文——”的悠长高喊，一位白髯长飘的老爷爷展开黄绢，用苍老浑厚的声音读了起来：“人往四方，励志名扬。崇宗敬祖，恋土爱乡。孝悌忠恕，笃守伦常。尊师尚学，修身勤上……”随后，全体客属后代面对神坛祖灵行三鞠躬礼，此时100名客家儿童用方言齐声诵读起客家新童谣《忘不了》，我有幸是其中之一。“……回祖地，把墓扫。进祠烧香来祈祷，祖宗恩德忘不了，忘不了！”我高声诵读着，周身涌起热流，眼眶饱含热泪，灵魂被激荡，心志被启迪，思绪飘向了历史深处，飘向了深邃的蓝天。最后，几位长老手捧鲜艳的五彩米，高高地抛向空中，划出一道道彩虹。五彩米蕴含“发财、发彩”，人们欢呼着，纷纷用双手、帽子或衣服接住，争相抢米“抢福”，把祭祖大典推向了高潮。
我想，祭祖是对祖先的缅怀，是对中华优秀孝道文化的弘扬，也是绿叶对根的敬礼。参加这次祭祖，让我记住了根在石壁。今后无论走到哪里，客家始祖、石壁之根都是我永远也忘不了的，它会正我脚步，给我力量，走好一生！
忘不了她的文案篇五
星期一下午，蔚蓝的天空中几朵白云兴奋地玩起了捉迷藏，还不时地变来变去，有的变龙，有的变大树，还有的变成兔子……真快乐！
第二节下课了，同学们飞快地跑到了人工草坪的大操场，开始玩起了游戏，他们有的玩老鹰捉小鸡，有的`玩跳皮筋，还有的玩扔沙包……我看了看这样的场面，心里兴奋不已。
突然，我想起了放暑假，舞蹈班老师教我们的几个动作，它们让我战胜了艰苦，因为我以前都不会做，现在会了。想到这时，我便兴奋地做起了那个动作，做了一会儿，该回教室了，当我上到三楼楼梯时，我的肚子就慢慢疼了起来，我捂着肚子坚持着回到了教室，我坐在座位上想：是不是做了那个舞蹈动作引起肚子痛？真该死，早知道就不做了！
这时候，上课铃声响起来，我的肚子越痛越厉害，老师走了过来，我急忙举手告诉老师，可我就怎么也举不起来，嘴里喊痛，可是由于我的声音太小了，老师没听见，我痛得趴在桌子上，我同桌看见了，顿时变了脸，他的脸上失去了笑，变成了着急的样子，眉头皱起“川”字，炯炯有神的眼睛失去了光彩，他急切的问我：“怎么了”？我半天才说了一句话：“难受”。听了举手报告老师，我呢，只能忍着痛看老师讲课，因为我知道，我已经长大了，要自己做好自己的事才对，就不能不认真听课，要不然会被老师批评的，老师也看出了端倪，同桌又问我“哪里难受？”
友谊是温暖的港湾，暖暖地融化我的心，友谊是一幅画，画里画着我和他……他默默地帮助我，我却未曾报答他，那件事，我总也！
忘不了她的文案篇六
五年光阴，转瞬即逝。不久，我们就要告别美丽的校园，告别与我们朝夕相处了六年的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始我们崭新的学习生活。在这六年小学生活中，使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。
“哈哈哈……”这是我们班的黄飞的笑声。他的笑极富感染力。他也会制造许多“笑果”，一次，他给同学说要去“心灵净化”，实际上是去上厕所，闹得我们哄堂大笑。
“哼哼哼……”这个声音怎么听上去不像笑？其实它是笑，一听到它，就能让我们想到是黄谕强那诡异的笑。这是黄谕强“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件什么事情，如果你不同意，他就会这样“威胁”你。可不用担心，他不可能对你做别的事，那只是在和你闹着玩呢！
“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年级的时光，这些笑声陪伴我成长，让我永远也我们这快乐的笑声，快乐的班集体！
忘不了她的文案篇七
在小学已经生活了六年了，立刻就要小学毕业了，但最让我难忘的还是朝夕相处的同学们。“阿哈哈哈！”听到这个笑声就明白她又在使用她那“玉女心经”在捉弄人了！她是一个既文静又有点粗暴的女生，说她文静，是因为她在老师、家长面前说话时很有礼貌，像一个乖乖女，但是在同学面前，她可就不一样了。记得是在那天的大课间，在走廊上乱跑乱跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一脚，她疼得呀都快跳起来了，廖毅雄望见了，还傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，说：“道歉。”廖毅雄反应过来，还理直气壮地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到关我什么事？”只见她嘴角向上一翘，头点了两下，就用食指和中指做成螃蟹钳子形状，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的脸立刻变扭曲了，一个劲儿地对她说：“对不起，饶了小的吧！”这样的场景逗得站在一旁的同学们哈哈大笑起来。虽然，她有时爱捉弄人，但她也是一个尽职的课代表，每当有同学作业没交时，她总是第一时间去催作业，同学们的每一次家庭作业也都是她认真、仔细地改出来的。
此刻你们必须明白她是谁了吧！她就是和我形影不离的好伙伴——何晓晖。呵呵！接下来就介绍我们班数一数二的淘气包刘熙满了。那是在一节英语课上，miss张在写课堂作业本上的答案，教室里也只有同学们认真做作业的写字声，唯独刘熙满他，倒也不见他和谁讲话，只是在那高翘着二郎腿。他的嘴巴已经半天没有动了，他眼睛倒是灵活地很，目光从那里飘到那里，不时发出神秘的微笑。那样貌让人联想起超然物外的隐士。但是在仔细一瞧，他的英语书封面似乎与众不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有风度地报以微笑，似乎在说：“只要老师不发现我，我就什么都敢做！”这时，他不明白，miss张已经站到他的面前了，对她大叫一声：“刘大爷，快点做作业了！”他仿佛很乐意老师这么叫他，他便答道：“遵命！”话音刚落，班里就像爆炸的气球一样，狂笑个不停。
我真期望他能长大，不再那么调皮了！每一次收数学作业，郑雯丽同学都是很认真的，她一本一本地检查，身为课代表的她，都能很及时地收作业，小黑板上的红花题也都是她代劳数学老师写的，她把自己岗位上的工作岗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位尽职的数学课代表。这六年来与我朝夕相处的同学们，将成为我记忆匣子中最珍贵的回忆！
忘不了她的文案篇八
我可以选择忘记一切，也无法忘记你的一切。我可以选择忘记任何回忆，也无法忘记关于你的回忆。
——题记
在我失败时给予我的鼓励；在我受伤时给予我的安慰；在我骄傲时给予我的提醒。这一切，我如何能够舍得忘记。
在面对我时的那种无奈；在教育我时的那种忧愁；在背后的那种心酸。而这一切，我又如何能够舍得忘记。
在离别时的那种决绝；忘不了与你相逢时你的温柔；忘不了与你聊天时的那种心痛。而这一切，我同样也舍不得忘记。
这一切的一切，虽已是过往，可又显得如此清晰。我真的真的舍不得忘记。
是你的出现，让我从人生低谷中奋力爬出，而你的决绝又一次让我毫无预兆的跌入了人生低谷。那你说，我到底要拿你怎么办？我把你放到我心底的最深处，却发现，我把你放到哪里，都阻止不住我对你那燧骨的想念。
是你的离开。促使我止不住的流泪；导致我无数次的哭泣；逼迫我不分昼夜的伤痛。
是你的离开。令我变得郁郁寡欢；让我成为伤感的小孩；使悲观的种子种植到我的心里。可我还是的一切，你是我最为依赖的人啊，你要我如何能够舍得忘记关于你的一切。
人的一生中，总会有些人和回忆舍不得忘记，而它会是你生命中最为宝贵的东西。诸如你，你就是我永远都无法忘记的人，而你和我之间的点点滴滴就是我永远都无法忘怀的回忆。
忘不了她的文案篇九
那一次，我爸爸被派往上海工作，我和妈妈也一块儿去了。在上海，我认识了我爸爸的好几个同事，我叫他们叔叔，其中一个叔叔，给我留下了深刻的印象，他有着一双大眼睛和乌黑的头发，他是我永远忘不了的叔叔。
到上海的第一天，老板让我们玩一天，顺便让我们自己认认路。爸爸和妈妈打算趁着这个空档去买些生活用品。我最不喜欢的就是去买东西，所以一直恳求爸爸和妈妈下回再去，今天带我去玩。在一旁的一位叔叔走过来说：“小朋友，叔叔带你去海底世界玩好吗？”听到可以去海底世界玩，我自然很高兴，可爸爸妈妈不去，要跟眼前的这个陌生叔叔待上一天，我又有些胆怯。我犹豫不决，一时没了主意。这时，爸爸突然开口了：“你不是要去打保龄球吗？”“没事的，打保龄球有的是机会。”叔叔说。听到叔叔放弃打保龄球陪我去玩，我很感动，终于下定决心跟叔叔去。
这位叔叔非常亲切，很容易亲近，在途中叔叔一直说：“你要吃什么就尽管开口不用客气。”我一下子对这叔叔有了好感。我们来到了海底世界，门前有两个人伪装成奥特曼的样子在签名售书，只要买本书就可以让他们签名。我非常想要可又开不了口。叔叔好似看穿了我的心思，帮我买了一本。我拿着签著名的书兴奋了半天。走进海底世界，里面有一条长约3、4米的鲨鱼向我冲来，我吓得哇哇大哭，叔叔连连为安慰我说：“这里所有的鱼都出不来的。”这时我才安心。在途中叔叔给我买了许多好玩的，好吃的，这天我玩的很高兴。以后，那叔叔每次一有空就会带我去玩。现在我家中最宝贝的.就是我和叔叔一起拍的照片。
我心中一直挂念着那位叔叔，希望还能和他在一起。
忘不了她的文案篇十
你一个转身，留给我们一个坚毅的背影。
那一年，我们初一，爱做白日梦，爱聊那些好玩的事；那一年，他是副校长，爱题词，爱发表演说；我们的初中生涯与他的职业生涯就这样重叠在了一起。
我始终忘不了，他第一次走进教室的情景。教室里鸦雀无声，他抚了抚鼻梁上的眼镜，威严的光从镜片里透出来。他对我们说：我是你们的新英语老师。坐在下面的我们也不说话，只是用好几十双眼睛盯这他看。他忽然笑了起来：不要搞得像日本鬼子进村一样。我们扑哧一声全都笑了。第一节英语课就在这样的氛围中结束了。晚上我们和往常一样准备放学回家，门口突然闪进一个黑影，定睛一看，原来是他。他又扶了扶鼻梁上的眼镜，对我们说今天留下来补英语。啊，话音刚落，班里十几声啊一起响起。无奈，我们只能乖乖坐回座位上，听他讲课。时间一分一秒的过去了，外面天的颜色也越来越暗，我看在眼里，急在心理。可是，台上的那位丝毫没有停下来的意思。又是半个小时，终于他说了声放学，我听到这个赶紧整理好东西往教室外面冲，不一会儿，空荡荡的教室里只有一个他了。
有了第一次，自然有了第二次，第三次……
接着我们每个星期二放学都是晚的不能再晚了，我在心底叫苦连连。一开始只是上课，后来又有了背课文这项新政策，于是当整个学校的灯都灭了时，我们班还有几个人在背课文。就这样，到了期中考试那天，我们班的成绩大有进步。这时的我们恍然大悟，其实老师的路程比我们远多了，他留我们下来只是为了让我们可以提高成绩而已，而那时的我们只是抱怨，没有想更多。就这样我们留下来背课文，讲题，很少有人再抱怨。
直至今年的期中考试，我们反常的在考试早上没有看到他，以往考试早上他总是比我们早来很多，然后问我们有没有不懂的，告诉我们考试时要怎样。我们当时也没多想，考完试后，他还是没来，我听见同学们说，他要离开了，以后没人留我们了。但转而一想，他要走了，也就是说我们再也看不见他了。班里几个人已经哭得泪流满面了。是啊以后没人留我们了，也没人这样真诚的对待我们了。我望向那空荡荡的讲台，心里不知怎么的有点悲伤。那一天我没看见他。一直到下个礼拜一，那熟悉的身影又出现在我们面前。我给他我写好的信，转身时却忍不住哭了。班长来替我们送给他一份礼物，他说：这是一个保温杯，希望您以后都能吃上热的午餐。我听见他说话时声音里的哽咽。他什么也没说，拿着保温杯转身快步走了，其实我们知道他哭了，他的眼睛里充满了晶莹剔透的液体。但是他转身了，我们没看见他的眼泪。
我，那个威严的校长，那个慈爱的老师。
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