自我反思是不断进步的关键，我们应该及时检视自己的行为和决策。编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。通过阅读他人的总结范文，我们可以开拓思路，丰富自己的表达方式和用词选择。
读活着学生名著心得篇一
最初被吸引是电影《活着》，一开始就被深深吸引住了，葛优和富贵就紧紧的融合在了一起。
后来找来小说去读，已记不清读了多少遍了，一本薄薄的小说，读出那么多厚重，随着富贵少爷的命运沉浮，体味着人生的沉重。繁华过后，沉淀的只有人生的本真。就象吹尽了黄沙，留下颗颗真金。
生在温柔宝贵乡里的富贵少爷，赌光了家业，一贫如洗。过起了佃户生活，娘没有嫌弃她，被他百般侮辱的妻子家珍也回到了身边，和女儿凤霞，儿子有庆一起过着幸福的生活。好景不长，富贵被抓丁，以历战场上的九死一生。回家后和家珍相濡以沫，平淡的生活中有温情，但更多是生活的艰辛，很多时候只是仅仅为了填饱肚子。一个小人物的命运随着社会的动荡而随波逐流，就象一片树叶漂浮在茫茫大海之上。
《活着》用朴实无华，平铺直叙的方式诠释了人生的真谛。使我们看到那一份份浓浓的亲情和小人物的内心保留的那份纯真那份善良。富贵的亲人一个个离他而去，先是和他一样败家的父亲和舐犊情深母亲离去了，后来有庆被抽血而死，女儿凤霞死于难产，和他一起饱尝苦难的家珍也离开了，后来是二喜，就连苦根也没能保住。只剩下一头老牛“富贵”。两个“老不死的富贵”顽强的活着。
很多镜头在心里久久不能消失，在赌场被富贵毒打的家珍，枪毙龙二时的几声枪响，有庆和凤霞的死令人揪心的疼。而家珍那句“春生，你欠我们家一条命，所以你不能死”更是催人泪下。从中看到了人性深处的伟大。
以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。只要活着就有希望，坚持活着，再苦再难也要活着。《活着》是一支古老的歌谣，讲述着生命的脆弱与顽强，欢喜与哀伤，让我们懂得卑微生命中蕴藏着些微的却如金子般闪亮的光芒。让我们懂得人性的温情能够一步步把无边的苦难变成继续前进的力量。
很早以前就知道有《活着》这本书，但一直没有找来阅读。近几天又经常听到读书会的会员们在讨论余华的《活着》，便到阅览室借来并急迫的读完。
《活着》的作者余华以第一人称的叙述方法，用冷静的、平常的笔调，用至真至诚的语言，向我们讲述了一位叫富贵的老人极其不平常的一生。
富贵是一个富有的地主家的少爷。年少无知的他，夜以继日的吃喝嫖赌。终于在一夜之后将庞大的家业全部输光。从一个含着金钥匙出生的富家少爷，沦落的靠租地为生的佃户。巨大的人生落差，刺醒了他麻木的心。他开始孝敬母亲、关怀妻子、怜爱孩子。然而，上天似乎注定要他为自己过去的错误付出代价。他去为母亲请郎中，却在路上被国民党残兵抓了壮丁，被抓后母亲病死。以后他的儿子有庆在为学校的校长献血时，却被不负责任的医生酬谢过量致死。他的女儿凤霞死于产后大出血。他的妻子家珍在两个孩子去后也撒手人寰。他的女婿二喜在一次搬运事故中惨死。剩下和他相依为命的外孙苦根也因贫穷，吃豆子被撑死。亲人相继的离开了富贵，孤独的富贵买了一头和他一样老的牛为伴，继续活着。
富贵只是千千万万那个年代中的人物的一个缩影，默默的忍受着这一切。我们可以体会到人世的残酷与个人的渺小。作者在《活着》韩文版的自序中这样写道：作为一个词语“活着”在我们中国的语言里充满力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受。去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。忍受，成为生命给予生活的一种状态，是活着的一个必须条件。但是忍受需要力量的支撑，爱的牵引。如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福，那么，这种活着的方式也是不能忍受的。
其实活着是一种证明、一种历练。活着就是一种修行。
人是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着。——题记。
形形色色的人们在这个叫做活着的故事里一一死去，这宽广又沉重的话题压抑得欲哭无泪。是的，它太沉重，害怕它刺痛我的心。是的，它太宽广，凝聚了太多责任和使命。
余华用一种近乎冰冷的语调带我们走进这个叫做活着的故事，然后绝情地否定了那些年少的轻狂岁月。
余华对每个走进这个叫做活着的故事里的人说，活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人们的责任，去忍受现实给我们的幸福和苦难，无聊和平庸。是否现实生活的残忍远比我们想象的宽广，总是承受再多苦痛，依然要坚忍，这是否便是这个叫做活着的故事想要告诉我们的?所以在黑暗的故事里，那些悲伤的情节之间，那个人儿仍然在死亡的伴随下活着。
最后终于捋清，萦绕在心头久久无法散去的那种思绪，走出这个叫做或者的故事而堆积在心里的那抹思绪，是震撼，是感动，是对生存意义的顿悟，正如当你两鬓雪白时，再忆起那些年少轻狂、玩世不恭，才会明白他们终将臣服在宿命脚下。
还太年轻，尚未丰满的羽翼正感受着天空的宽广，年轻的心正思考着生存的意义咀嚼着那个叫做活着的故事。紧接着，当那个贯穿全文的线索再次让我扪心自问时，我淡笑不语。然后，那颗年轻的心终于不再躁动，开始明白，开始面对那个叫做活着的故事外的叫做活着的，现实。
余华称(活着)是“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着”。
这是一部充满血泪的小说。通过一位中国农民的苦难生活讲述了人如何去承受巨大的苦难;讲述了眼泪的丰富与宽广，讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着。
“(活着)讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。”这是余华对他这部书的评价。
的确，我这个12岁的少年也深有体会。尤其是有庆，凤霞，二喜和苦根接二连三的死，让我感到了命运对福贵的不公，然而，命运又让他从原来的阔少爷转变为一个本本分分的农民，没有成为地主，免遭时期的一死。也许活着就首先要为本身，在去考虑所谓的“身外之物”。
现在，我在想想那多少无知的青年，他们误入歧途也许是以为一个物质的享受，他们的人生没有历史，真是该好好读读这本书。生活会让你觉得离不开它，除非你真的从根儿上就不想好好活着。
朋友们，醒来吧!寻求你生活的灵魂的天空。
第一次读完《活着》这本书，我只觉得压抑充斥了自己的整个心灵。同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这个世界上在我生病的那段日子。于是那本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，因为我讨厌于华，讨厌他的残酷。
第二次看《活着》，是在今年的四月。那是个黑色的四月，在我满怀憧憬着自己的幸福未来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有的梦。我没有办法接受那样残酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清楚，自己流掉了多少泪。我开始自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。"我该为谁而活，我为什么要活着。"那几天我想的只有这样的一个问题。于是我开始发泄，开始焚烧我所有曾经喜欢的东西。因为我想烧掉过去，烧掉病痛。
我又看到了那本《活着》，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这唯一的一本，开始重新去体味活着的含义。我总认为人生最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人!这才是人生最大的悲哀。
活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为"人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。在艰难中活着，在活着中享受艰难!
余华说过：“作为一个词语，‘活着’在我国语言里充满了力量，他的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是去忍受，忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着，就有希望，就是一种胜利。没有比活着更简单的事，也没有比活着更难的事。只有活着，一切才有希望。只要活着，一切都会更好。
余华简练的语言，淡淡的文字，平凡的故事，却生动地刻画出了生活的真实，会让人忍不住地去联想自己的生活。我难以忘怀，那个小村庄，那家人，那头牛。
小说主人翁是一个地主少爷，他叫福贵。福贵嗜赌成性，终于赌光了家业，也输了父亲，他家变得一贫如洗。穷困之中的福贵，因为母亲生病，前去求医，没想到半路上被部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世。妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人，儿子机灵活泼……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，妻子因困苦的日子而失去了生命。福贵没有退缩。他试着学做农活，要承担起养家的责任，“万事开头难”，这并不容易。而每次生活有了起色时，亲人却一一故去，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。可悲，但又没有办法。
福贵，没有因为亲人的离去而结束自己的生命，这是需要勇气的。那么，人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。人生多彩，世态万千，我们有幸经历这一切，不得不对生命的磅礴肃然起敬。
我们像是命运手中的蝼蚁，挫折总来得猝不及防。福贵的真身，生活中也不少见。我家附近住着一个老人，年龄已过百岁。爸妈和我讲述过他的故事。那些年，我们是住在山上的。他和他的妻子，儿子，还有儿媳妇，也是如此。盛夏的某一天，洪水肆虐，他所在的村庄，也被洪水淹没了。洪水带走了一切，也带走了他的妻子。洪水远去，他无助地站在以前的家门口，手足无措，一下泄了气。他却并没有绝望，也许还牵挂着孩子，也许心中对生的希望还未泯灭。年近晚年，儿子和儿媳妇也相继离世。白发人送黑发人的滋味很痛。现在，每天经过老人家，他却总是坐在门口，面带笑容，没有一丝对生活的绝望。显然，他看淡了，他没有放弃活着，既然活着，就好好活着。
现如今，生活水平提高。一些青少年，风华正茂，却总因一些小挫折，要死要活。活着对他们来说，只是一种乐趣吗?乐趣尽了，便不再延续吗?你们可曾想过，在灾难中，不计其数的人，为了活着忍受了多大痛苦。活着对他们来说，是一种幸福，一种值得追求的幸福。
活着，是一张通往死亡的单程票，它无法退票，生命于人，无论高贵或是低贱，富有的，贫穷的，都只有一次，这一次可能是悠长的，也可能是短暂的。无论怎么样，我们都要善待这一次，善待自己的人生，善待自己的生命。
读活着学生名著心得篇二
“活着”这两个字的主人公“富贵”而言，却意义深刻。
富贵原本是个富家子弟，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。他不把父母当回事，对妻子的辛苦劳累不屑一顾。最可恶的是他那吃、喝、赌的陋习，挥霍光了老一辈留下的所有家产。他的父亲也被他气死了。可是这时忏悔已经来不及了。从此，他只能过着一贫如洗的生活，饱受着为生计而奔波的劳累、苦楚。他怎么也没想到命运会一次又一次地捉弄他，让他的心灵遭受一次次与亲人离别的痛苦，最后只剩下了他一个孤家寡人苟活于世。
生活形成的巨大反差，使福贵努力地重新生活，这位历经沧桑和磨难的老人将苦难消解于自己的忍耐和平静之中，坚强地挺了过来。
生活本身就是一位好老师。是生活渐渐让游手好闲、薄情寡义的富贵变成了一个任劳任怨、百折不挠的家里的顶梁柱。如果没有经历后面的变故，他可能一辈子也无法体会到活着是多么美好和幸运。
在每个人生活的道路上，每一段都是那么刻骨铭心，每一次都让人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲线高高低低、起起伏伏。虽然走起来非常辛苦，但是它却通向我们人生幸福的道路。只有攀过那危峰兀立的高峰，越过那一条条一望无际的山谷，才能真正体会到活着的意义。
让我们以积极乐观、自强不息的态度面对生活，走好每一段生活的旅程!
读活着学生名著心得篇三
《家》是巴金最杰出的作品，以五四运动浪潮波及到的四川成都为背景，真实地描写了高公馆这个“诗礼传家”、“四世同堂”的封建大家庭的没落分化过程，揭露了封建专横的腐朽本质，控诉了封建家族制度、封建礼教和封建迷信的罪恶，颂赞青年一代的反抗斗争精神。
《家》以娴熟的艺术手段，塑造了众多富有典型意义的文学形象。书中人物不下七十个，既有专横、衰老、腐朽的封建家族统治者、封建家长只代表高老太爷，荒_残忍的假道学和刽子手冯乐山，腐化堕落的败家子克定，狡猾贪婪的克安等等统治阶层的形形色色人物;又有封建道德和封建礼教的受害者，如敢于以死向封建专横阻扰的鸣凤，温顺善良地吞咽着旧礼教国家的小姐梅，善良厚道柔情的长孙媳瑞珏等等;以及接收新思潮影响、向往自由平等、大胆争取个性开放、敢于反抗封建统治的觉慧、觉民、琴等青年觉醒者和叛逆者的形象。
还有一个重要的人物觉新，他虽然接受过五四新思潮的激荡，但是处于“长房长孙”特殊地位，深受封建道理纲常特别是“孝”道的熏染，铸成他委婉求全的懦弱型顺从的性格;他既同情支持弟妹们反封建的抗争，有屈从于封建势力的压力，维系着封建统治的权威。这些人物都写得血肉饱满，个性鲜明，富有深刻的历史内涵和阔大的现实包容。
在这个家里发生的故事也让人感觉到气愤与悲哀。第一个悲剧发生在鸣凤身上。已经六十岁的冯老太爷要在高公馆的丫头中选一个去给他当小老婆，而这个灾难恰恰降临在十六岁的鸣凤头上。鸣凤和觉慧之间有一段爱情，但是因为两人一个是婢女，一个是少爷，身份悬殊，才导致这段纯洁的爱情别成了一个悲剧。刚烈的鸣凤在他新婚前夜跳湖自尽。梅的命运更加悲惨，她死得比鸣凤懦弱多了。梅是觉新的表妹，他们二人之间也曾有过爱情，本来两家都同意结婚了，却又因为二人的八字不合而不得不散。觉新娶了李家的瑞珏，重新获得了爱情;而梅也另嫁他人，却当了寡妇，又回了娘家。两人依然对对方念念不忘。后来没得了肺病，却因为父亲守旧，不肯看西医，耽误了治疗，最后她怀着遗憾，软弱的死去。高老太爷的身体也是一天不如一天，快要走到了生命的尽头，医药已经不起作用了，在陈姨太的提议下，人们开始求助于封建迷信。最开始找道士在大厅里做法念咒，深夜陈姨太又在天井里拜菩萨。
后来克明、克安、克定三兄弟又祭天。最后居然找巫师到家里来捉鬼，把老太爷吓得够呛，陈姨太等人被觉慧说了一番后羞愧地散了。又过一天，老太爷死了，临死之前他醒悟了，同意觉慧等年轻人接收新思想了，可是已经太迟了。死得最令人悲愤的就是瑞珏了。老太爷死后，封建的思想不但没有消失，反而更严重了。葬礼就办得充满封建色彩，这还不够，长孙媳瑞珏生产的日子近了，太太们说长辈的灵柩停在家里，家里有人生产就会有“血光之灾”。所以按照封建理念，瑞珏不得不搬到城外去住。后来瑞珏难产，却不能与觉新相见，她在生下一个儿子之后，含恨离开人世。
这是四个悲剧，虽然发生在了几个完全不同的人的身上，但是却都揭露了封建统治的罪恶。梅和瑞珏都是觉新曾经爱过的女人，而她们也都是封建主义的悲哀，她们同觉新一样，太软弱了，对于别人说的，哪怕自己知道是错的，也要把痛苦埋在自己心里，只会服从，不会反抗，他们的所谓“作揖主义”哲学纯粹是给在封建社会白白做出牺牲。高老太爷在临死之前能够醒悟也称得上是一种庆幸吧，不过他醒悟地太迟了，没有任何的意义和价值，根本不能给这个家庭，这个社会带来丝毫的改变。而鸣凤，她与常人不同，她性格刚烈，虽然她的死也是白白牺牲，根本不会引起任何人(封建主义)的任何注意，但是她宁死也不屈服于封建主义，至少她死得不窝囊。总之，封建社会给人们的痛苦远不只这些，所以年轻人才要_这个社会，让人们看到新社会、新生活的希望。
读活着学生名著心得篇四
上了余华的十八岁出门远行之后，开始对余华有点产生兴趣。课间同学还不停的讨论着。不知谁说他的小说《活着》很有味道，太好看了。于是我抱着一丝好奇借了这本书。10月5号下午，本着无聊便看了起来，谁知道一看就是一下午，知道把它看玩。
《活着》是一个名叫福贵的老人用一天时间对其一生苦难的叙述。在近四十年里，他经受了人间的很多苦难，面临了与一家四代人的生离死别，他本应该死掉，可他活着，甚至只是为了活着而活着。正如作者余华自己所说的那样活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。福贵的不死，让人很是迷惑，可是他活着，有着自己存在的价值，有着自己活着的意义，有着自己的不死。
作者只是用了普通的叙述方法，但却有种特殊的渲染效果。越读越有沉重感。而这种沉重感并非故事情节本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的语气去描述不寻常的事情。而这种沉重以至于难以自拔的感觉就悄悄地潜入我心里。也正因此有人描述说余华他就象一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活的残酷本质从虚假仁道中剥离出来一样。
起初，他吸引我的只是福贵的经历，即小说的故事情节。然后是作者的写作风格和特点。直到看到最后，看完了一本书，再回过头来看看作者的简介、别人的评语。我又有了新的感觉。
回到本质，我一直在想《活着》的目的何在。仅仅只是为了写小说而写吗。各种人有各种人的说法。有人说他只是为了让人们就对此书留下深刻了印象。因为阅读是一次心理的恐惧经历。而还又人说：实际上，这又暗示了中国文学的另外一个事实：以现实主义做口号的现实主义其实是最不敢面对现实的。比如：本质上，人活着本身除了活着以外，并无任何意义。那么如果一定要赋予意义的话，那么唯一可以算作意义的，恐怕只有活着本身了。《活着》的伟大感可能恰恰源于这里。
也正因如此，《活着》就明确了一个内容，活着在一般理解上是一个过程，但是，活着本质上其实是一种静止的状态。
余华想告诉读者：生命中其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。
读活着学生名著心得篇五
刚读《弟子规》我就被它所震撼，原来中国有这样优秀的传统文化。认真研读了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，弟子规总序开篇的“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道”和“德”，就是通常说的“道德”。
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的道德传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。“百善孝为先”，行孝是为人子的本分，“首孝悌”，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对家人、对同事、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。“次谨信”，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢?“泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”，意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。
人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。有句话叫“细节决定成败”，而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教导大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每个人都认真对待自己所做的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做透，把它做好、做到位，那就会做出“细中见精”、“小中见大”的不平凡。读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都存在着一些不足。
“事勿忙，忙错多，勿畏难，勿轻略”这一句令我感触最深。它告诉我们：做事不能匆匆忙忙，否则容易出错，不要怕困难，也不能随便敷衍了事。心亡为忙，我们祖先在造字之始，就已经把这个字的意思说得极明白了。当我们希望做好一件事情时，会说“用心去做”。当我们已经心不在焉之时，事情的结果可想而知。正所谓“欲速则不达”，“事勿忙，忙多错”就是告诉我们做任何事情，心里都要先有一个计划，循序渐进，最后才有可能成功做好这件事。什么是优先次序?我们都要明了，哪一个应该先做，哪些比较重要我们应该要先做。千万不可以等到时间非常紧迫的时候，才匆匆忙忙非常紧张的来把它完成。结果事与愿违，往往会做得不好，也很容易出差错，而且也会影响工作团体和身边的人。我是个急脾气，平时常常有这样的体会，当自己很忙的时候，就会愈来愈紧张，紧张到最后变得几乎完全没有头绪，导致错误百出。我以后做任何事情，内心一定要清清楚楚，不要事情很多就忙乱得没有头绪。
“勿畏难，勿轻略”就是说我们做任何事都不要畏惧困难而犹豫不前，也不可以草率，随便应付了事。所谓失败是成功之母，坚持就是胜利。但凡经历过失败最终获得成功的人对这句话都会有更深刻的领悟，正因为失败后的坚持，因为懂得自己总结经验教训，并接受别人有益的建设性的批评和建议，再经过自己冷静思考，所以他们最终克服了困难，获得成功。“态度决定命运”，无论是工作或者学习，我们要有不畏困难积极乐观的心态。以前工作中有时会想要挑容易做的去做，碰到困难的大部分都会畏缩，不敢前进，或者干脆抱着侥幸心理等待事情的转机。现在我知道要想成功，就要有超越自己的能力和信心，要有勇于面对困难，努力战胜困难的决心，并且持之以恒，直到成功。
还有在工作中与同事相处时，有时因工作一忙而忽视了别人的感受，说话不是很柔和，“怡无色，柔无声”没有做到，和同事讨论问题，往往由于意见不统一，而急于表白自己的立场和观点，使声调不知不觉的提高了。
像这样的细节问题还有很多……感谢《弟子规》，让我重新审视了自己的行为养成和道德品质。
“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”，《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取，完善自己，感动别人。《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。
读活着学生名著心得篇六
福贵，小说的主人公，一个很“旧社会”的名字，大福大贵，人们的愿望总是那么美好，而现实总是喜欢和我们开玩笑。从抗日战争，国共内战，土改到改革开放之初，主人公的一生就是浓缩的中国现代史。
年轻时候的福贵有着封建阔少的一切品性，吃喝嫖赌样样精通。根本不是我们六十分万岁的标准，如果大学开这些课程的话前三项福贵一定可以拿满分，最后一项天生的白痴吧。家珍，小说的女主人公，具有中国封建社会妇女的一切美德，贤良、隐忍、任劳任怨。福贵的家珍的结合，用我们的话就是一朵鲜花插在了牛粪上。
抗日战争时期，浙北很安静，日本兵没有打到这里，福贵和他的爹，一对的败家子，依然过着悠闲的生活，老袓宗二百多亩的家产到福贵他爹这里就只有一百多亩了，抗战结束，终究由于福贵的赌而住茅草屋了。福贵的阔少生涯结束。人生一劫。
国共内战时期，彻底悔悟，一家五口，随苦，也其乐融融，刚看到点生活的曙光，却被人抓了壮丁，九死一生，回到家乡和家人团聚，女儿凤霞却因病成了哑巴。人生二劫。
土改因为输掉家产而没有被划成地主，因祸得福?分的五亩好田，一家四口，日子安定。
浮躁的年代，人民公社，人有多大胆，地有多大产。全民大炼钢，超英赶美，三年自然、人为的灾害，险些饿死。人失去理性，是多么的可怕。家珍落下病根，人生三劫。
摧残人性的年代，变态的社会，扭曲了的灵魂，永载史册的悲哀，可怕的岁月啊!儿子有庆人为夭折，人生四劫。
凤霞产后大出血不治身亡，医德的丧失是人类最大的悲哀，是对灵魂的亵渎。人生五劫。
一生的好女人家珍病逝，传统女性在中国大地逐渐消失，女强人如雨后春笋般涌现，社会进步的表现。人生六劫。
女婿意外死亡，全家只剩福贵和外孙苦根两人，一老一少的背影，有点苦涩。人生七劫。
外孙苦根早夭，福贵啊，福贵，一个人的福贵。人生八劫。
改革开放之初，福贵一个人活在乐观的世界里。
人，最重要的是活着。人生百态，各得其所。
读活着学生名著心得篇七
《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋，一段进行中的不完美感情，这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书，但我要的那本书被人拿走了，机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》，并让我认识了这位大师。真正的高手，总是在平淡的题材中见真章，正因人人都有的经历，人人都体会过的情感，并不是那么好表达，如果不能让读者感同身受，就等同于失败。而马克?李维，就是这么一个大师级的人物。
“一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。
太阳升起，我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然，我看到我的影子倾身，亲吻了克蕾儿的影子。于是，无视于我的羞怯，我摘下眼镜，模仿影子的动作。”这是书220页中的一段文字，书中还夹着一张明信片，配合明信片中的这段文字“感情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。”感觉真是美极了。
“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，正因拥有一种特殊潜质而强大：他能‘偷别人的影子’，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮忙者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。”这是对书中主人翁的一段简短的说。作者为主人翁虚构了一个特异功能——能够偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探别人的保密。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面——即便是看起来强大的恶棍，我们要想超越自己，超越他人，只有以心换心，设身处地的站在他人的立场，怀着悲悯慈悲的心，发现、明白别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场，用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。在节凑快速的当下，这部书显得尤为重要。磨刀不负砍柴工。与影子的对话，其实就是与心灵的对话。读懂自己，才能读懂别人。原来，影子在很早之前，就是我们信赖的朋友了，只是自己在长大之后，渐渐忘记了。
《偷影子的人》的故事发展虽然以奇幻为线索，但却走的是温馨情感路线，读者陪伴着男孩从懵懂到成熟，感受了亲情、友情和感情的无限能量。如果问，谁能无怨无悔的陪伴着我们从出生到死去，有人可能会说是父母，也有人可能会说是友人，但人们都忽略了那个默默无闻永远站在身后、分享快乐与悲伤的“影子”朋友。对偷影子的小男孩来说，他过于纠结已失去的，却没有去珍惜已拥有的，父亲的离去成为了他心灵的创口，而他往往忽视了，母亲对他倾注了多少深沉的爱，想要去弥补他的缺憾。男孩心里满含着对母亲的爱，但是，这种爱他一向没有表达出来，他不知道的是，有的话，如果没有说出来，就永远都没有机会了。成年之后的生活实在是丰富多彩，工作也很充实。他已经习惯了母亲对他的关怀，却粗心大意的，从来也没有关注到母亲已经渐渐老去，他甚至从来都没有偷过母亲的影子。他知道了那么多秘密，帮忙了那么多人，却惟独，没有了解过母亲的心。
“她把手放在我的手上，不是为了握住我的手，而是要操控风筝的手柄。我把风筝交给她，克蕾儿的笑容无人能敌，我完全无法拒绝她的任何要求。”
“克蕾儿，你要知道，对我来说，你是全世界最美丽的女孩，是那种能够用嘶哑叫声擦去天空的阴暗、有着大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界没有一个女孩能够像你一样让风筝快速旋转。”
“我们每一天早上都在码头相见。克蕾儿会先去小杂货店拿我的风筝，然后我们一齐跑向废弃的旧灯塔，在那里度过一整天。”
“我编造一些海盗的故事，克蕾儿则教我用手语说话，我渐渐挖掘出这个很少人熟知的语言的诗意。我们把风筝线钩在塔顶的栏杆上，“老鹰”盘旋得更高，在风中嬉戏。”
“中午，克蕾儿和我靠在灯塔下，共享母亲帮我准备的野餐。母亲是知情的，虽然我们晚上从来不谈这个，但她知道我和一个小女生来往，一个不会说话的小女生，套一句镇上的人对克蕾儿的称呼。大人真的很怪，竟然会害怕说出某些字眼，对我来说，“哑巴”这个词美丽多了。”
“偶尔，吃完午餐后，克蕾儿会把头靠在我肩上小睡。我坚信这是一天中最美的时刻，是她放松的时刻。看着一个人在你眼前放松真的很动人，我看着她沉睡，想着她是否在梦里寻回自己的语言，是否听到自己清脆如银铃的声音。每一天傍晚，我们会在分离前亲吻。这是永生难忘的六天。”
什么样的一本书，会让你看完想静静淌着泪回味一下，同时感到温馨、诙谐、爱、喜悦和哀伤，这本书让我深深感动，甚至潸然泪下。它清新又纯真，充满了“小小的幸福感”，让我度过了很美妙的阅读时光，也为我保留了心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，读完真的觉得情绪愉快!
读活着学生名著心得篇八
《爱的教育》的作者为意大利的亚米契斯，本文写作特点为：采用的形式叙述可本文。
本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的.是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
读活着学生名著心得篇九
《活着》是余华的著作，被誉为是中国文学的珠玑之作，讲述了一位普通农民的人生经历。随着小说一步步展开，情节跌宕起伏，读者很容易被主人公的遭遇所感动。通过深入地阅读这部小说，我对生命的价值、亲情的重要性、历史的警示等方面有了更加深刻的认识。
第一段：人生的价值。
《活着》中的主人公福贵，是一个富有正义感和善良心的农民。然而，在经历了权贵和历史的打击之后，他的命运瞬间发生了逆转。他不再是一个幸福的人，而变得贫穷、孤独和无助。福贵经历的这些磨难让他开始思考人生的意义和价值。小说中的福贵带给读者的启示在于：不管是在意外中受难，还是在平凡的生活中追求，人生都应该有一种价值，并为之奋斗。
第二段：亲情的重要性。
福贵虽然经历了无尽的痛苦，但他仍然坚持生活下去。除了他自己，他最在意的，是自己的家人。福贵和父母的睦邻，和妻子的温馨，和儿子的亲情，在小说中都被描绘得深刻感人。福贵从身处绝境的迷雾中走出来，代表一个人可以用爱来战胜黑暗的力量。正是这种对爱的无尽回报和执着，让福贵继续生存下去。
第三段：历史的警示。
《活着》讲述的这个时代，北京政府推行的集体主义政策，是许多人生活的阴影。福贵和他的家人在这个政策的枷锁下苦苦挣扎，但最终他们还是没能逃脱厄运的命运。小说中对历史事件的描绘让人想起人类至今所经历过的所有战争、恐怖主义和政治斗争，那些血腥的画面永远被铭刻在人们心中，让人们反思生命的可贵和和平的重要性。
第四段：人性的深刻刻画。
作为一部描写人性的小说，《活着》完全没有让读者失望。主人公福贵在遭受重创后，不只是失去了财富，他还失去了自由、自尊、爱情和生命。然而，他始终保留着一份普通农民的民心和良知，他对人间真实的写照，让人们看到人性的强大和柔软同时存在的真实性。
第五段：小说的思考和启示。
《活着》这部小说不止是一个故事，更是一堂课，一首诗，一个思想的象征。它以深邃博大的叙事风格，描绘了一个自给自足，纯朴善良的农民家庭的生命经历，从中我们可以看到一个人的生命，在黑暗世界里勇敢地生存和高傲地面对历史，同时，也更深刻地照见了人性对于自我拯救的动力和精神。最终，小说的主人公福贵在他短暂而丰富的人生旅程结束时，告诉我们应该珍惜每一个人生旅程，并在人生旅程中寻求真实、坦诚和美好。
读活着学生名著心得篇十
《活着》是中国作家余华的一部长篇小说。小说以荒诞的笔触，描绘了一个普通农民的一生。读完这本书，我深受触动，对生命的意义和人性的思考引发了许多心得体会。
第一段：生命的脆弱与尊贵。
《活着》通过描写主人公福贵的一生让人们深刻地意识到了生命的脆弱与尊贵。在经历了战乱、苦难和家族的破碎之后，福贵仍然坚持着生活的希望。他用自己那微弱的温情撑起了一个家庭，承担起对妻子、儿女和父亲的责任。他的一生虽然充满了痛苦和不公，但他依然在人间找到了活着的意义，展现了普通人的伟大之处。
第二段：人性的扭曲与美好。
小说中，作者余华通过描写福贵与其他人物的互动，展示了人性的扭曲与美好。福贵的邻居等人在受到环境的影响下逐渐堕落，丧失了对亲情、友情、爱情的本真感受。而福贵虽然被折磨得体无完肤，但他从未放弃对他人的关心和爱。在福贵身上，我们看到了人性的柔情和善良，这样的人性在苦难中显得尤为珍贵。
第三段：对命运的反抗与无奈。
《活着》也揭示了人们对命运的无奈和反抗。福贵眼睁睁地看着自己的父亲被活活埋在宅基地上，妻子和儿女受尽折磨。他虽然常常面临绝境和死亡的威胁，但他从未止步于对命运的抱怨和颓废。他在一次次的打击中依然全力以赴地对抗着，展现了顽强的生命力和对命运的反抗精神。
第四段：历史的洪流与个人命运。
《活着》从一个个小人物的命运细节出发，将他们的人生贯穿于整个历史的洪流。小说以农民为主角，通过揭示中国近现代历史中农民的艰辛与痛苦，反映了广大农民在历史洪流中的被动命运与无辜受害。福贵和他的家庭就是这历史巨变中的受害者，他们的命运无法摆脱、无法选择，受到了历史的冲击和时代的变迁。
第五段：对生命的反思与启迪。
通过《活着》这本作品，我对生命有了更深刻的反思和启迪。生命是无价的，每个人都有权利去活出自己的精彩。无论遭遇怎样的苦难和磨难，我们都应该坚持对生活的热爱和执着，将温情带给他人，为生命的价值奋斗。同时，我们也应该为历史和时代中受害的人们发声，为他们的命运呐喊，让他们不再孤独。
总结：
《活着》是一本打动人心的小说，通过揭示农民的生活困境和命运抉择，引发了人们对生命的思考。小说以一种沉重而真实的方式讲述了一个人一生的坎坷与悲剧，让我们思考生命的脆弱与尊贵，人性的扭曲与美好，对命运的反抗与无奈，历史的洪流与个人命运。同时，它也给予了我们对生命的深刻反思与启迪，让我们更加珍惜和珍爱每一天的生活。
读活着学生名著心得篇十一
《活着》是余华的代表作之一，也是一部深入人心的名著。通过讲述主人公福贵的一生经历和命运的坎坷，小说揭示了人性的善良和残酷，展示了生命的无常和价值。读完这部小说，我深受触动，体会到了许多深刻的心灵教育。
第一段：《活着》让我反思生命的价值。
福贵从小就身世艰辛，但他始终对生活怀有希望和热爱。然而，命运无情地嘲弄着他，一次次夺走他所爱的人，摧毁他的家庭。在这个过程中，福贵经历了无尽的痛苦和艰辛。然而，他从未放弃对生活的渴望和希冀。这使我深刻地思考生命的价值和意义。无论遭受多大的苦难，人不能轻易放弃，应该像福贵一样珍惜生命，并为之奋斗。
第二段：《活着》唤起了我对社会问题的关注。
小说以福贵为线索，展示了中国百年来的历史变迁，揭示了封建主义和社会主义时期中国农村的种种问题。尤其是在大跃进和文化大革命期间，农民被剥夺了土地和智慧，生活陷入水深火热之中。这引发了我对社会问题的深思。小说让我意识到，社会制度和政策的改革是保障人民福祉和幸福生活的关键。只有通过改革，才能解决农民的问题，改善他们的生活状况。
第三段：《活着》使我反思亲情和人性。
小说以福贵为中心，讲述了他和妻子家园相伴、儿女相亲相爱的感人故事。在困苦和艰辛的岁月里，福贵依然以家庭为重心，全心全意地照顾家人。他的爱和真诚深深打动了我。然而，故事也展示了人性的丑陋和冷酷。当福贵陷入困境时，亲人们却对他冷漠无情，甚至使他蒙受更大的痛苦。这让我深刻地反思亲情和人性，学会珍惜亲人的存在，并且在生活中坚持做一个善良而体贴的人。
第四段：《活着》让我思考人与自然的关系。
小说中，福贵与自然界的关系体现出人与自然的和谐。福贵尊敬自然，依靠土地和农业养活自己的家人。他从自然中获取力量和希望，与之和谐共处。然而，工业化和现代化的进程改变了这个和谐关系，使人与自然之间产生了隔阂。小说让我思考人类发展的道路，如何保护自然环境，与自然和谐共生。
第五段：《活着》引发了我对文学与人生的思考。
《活着》以其真实而深刻的描写和动人的情节，使我认识到文学的力量和作用。通过文学作品，我触摸到了人性的深处，思考了生命和命运的意义，关心了社会问题，反思了人与自然的关系。这部小说确证了文学对于人生启迪的重要作用。它引发了我对文学创作的兴趣，激发了我阅读和写作的激情，希望通过自己的文字表达去传递思想和感情。
总而言之，《活着》以其深刻的主题和真实的描写，让我对生命的意义和价值有了更深刻的思考。它不仅唤起了我对社会问题、亲情、人性和自然的关注，还引发了我对文学与人生的思考。这部小说通过对人性的探讨和生活的真实描写，给予了我许多心灵上的启示。读完这本书，我深切地明白生活中的每一个细节都有着重要的意义，应该珍惜和善待每一次相聚和离别，活出真正有意义的一生。
读活着学生名著心得篇十二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
《活着》是作家余华所著的长篇小说，由作家出版社于1993年首次出版，该作讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反、大跃进、等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难。下面小编给大家带来2022名著活着读书心得体会，希望能帮助到大家!
花了一个下午的时间，看完了余华的《活着》。我字字不漏，把书里的每一个感情都尽可能的看清楚。而我，始终不够深沉，只能通过眼泪来宣泄我的共鸣，以及对命运的感慨。
看到最后，我深深佩服于福贵对待生命的态度。没有看过过程，就不会懂他经历了什么。
每一个人都是那么鲜活地存在过，他们就想简单地活着，他们其实早参透了人生最基本而又最深刻的哲理。他们勤劳能干，为了活下去坚强地支撑着。即使贫穷，即使病痛，他们也从未有过放弃生命的念头。
看过《活着》，就等于经历了好几场人生的急剧悲痛。每一场，都是常人难以忍受的。亲身跨越痛苦，无疑是艰难的。但是，跨越了，也就解脱了。而最虐人的，其实是那一直驻足在旁的作为旁观者的痛苦。是的，我说的就是福生。我甚至无法想象他最后怎么还能和他那命名为“福生”的老牛谈起有庆、二喜、家珍、凤霞以及苦根。他的“玩笑”，在我看来，无疑是一次又一次地揭开那足以让人血流不止的疮疤。可是，他确实这么做了，并且笑声实为爽朗。以往的苦痛与现在简单的豁朗对比，再看看每一个真实却又已去的人，或许，这就是《活着》的寓意所在吧。
《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
主人公以前吃喝输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自我的疏忽害死，一切一切的杯具接连发生，最后只留下自我活着，然而经历了种种的他却有了超然的心境，应对自我的过去能够冷静的回忆与论述。
他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自我对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自我身上，但却庆幸自我以前有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了无遗憾!
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。那里的高尚不是那种单纯的完美，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受潜力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自我儿子的使自我昔日患难与共的春生是他选取了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
生命原本脆弱，你却要坚强的活着。活着才能感觉生活的幸福真谛，只有在你遭遇不幸时，你才知道你要珍惜生命，享受快乐。
《活着》这部小说用一种轻松幽默的方式阐述了一个凄婉悲惨的时代命运。《活着》经历了中国历的大动荡时期：抗战、内战、大跃进。富贵自甘堕落输掉了祖宅，气死了父亲，妻子家珍带着两个孩子独自离开，他被抓去做了壮丁，家破人亡。
妻子家珍与富贵团聚，凤霞却成了哑巴，弟弟不幸夭折。我觉得最令人痛心的情节是有庆的死和凤霞收获幸福初为母亲却眼睁睁看着自己的生命耗尽，生活的苦难告诉了他，只有在险些丧命时，才懂了幸福的真谛，人只有在孤独绝望的时刻才会如此深切的想着一定要活着，一定要活着回家去。
中国在变，时代在变，人也在变，但是最痛莫不过白发人送黑发人，家珍亲眼看着女儿死去，却因为—有经验的接生员造成无法扭转事实，这种母爱的痛又怎会轻易理解。
—凤霞生孩子出现反动的接生员，营造了一个幽默搞笑的气氛，教授吃了七个馒头撑晕过去，这种方式表现的时代的迂腐，不然种种悲剧是不会发生的，这种情节令人感到悲哀愤怒，让人的生命再次被诠释得脆弱。
《活着》这是一部意味深长的—生活就像是一条路，不总是平坦笔直的。活着才能体会到人生的酸甜苦辣，活着才能体会到挫折和不幸所带给我们的种种，才会更加珍惜生命，活着是一种证明，更是一种历练。
余华的《活着》这本书是通过别人介绍才知道的，当时的朋友对我说这样的书很感人，我一直不大相信，我想可能这样的书一般都是为了骗取不太理智的读者的眼泪而使得他们浪费自己的感情和金钱的，所以，我也就一直没有心情看这本书，直到前天自己百无聊赖的时候突然想，我到要看看这个让无数人或者叹服或者痛斥的书到底有多大的魅力。
作者在此书中讲述了，地主少爷富贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中富贵的富贵因为母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，等他再回到家，女儿已经成了哑巴，母亲也病了，家里一点吃的也没有。命运就是这样的作弄人，这样的令人无法琢磨，令人尴尬的无奈着，痛苦着。一次又一次战乱和动荡，这个家庭在生存线上苦苦挣扎。新中国成立，在大跃进运动中，饥荒饿得福贵的妻子家珍驼了背。邻居们为争抢剩余的发了霉的红薯大打出手，福贵的儿子为救学校校长的老婆产后大出血，踊跃献血，忙乱中被抽多了血，死了……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，每看几页，都有我眼泪湿润的感觉，坏运气总是降临到福贵的头上，在小说的最后，悲剧和失败越来越多，眼泪和痛哭几乎成了家常便饭。
我真的不想继续我的痛苦，我真的不想再折磨自己，想自己也算是个“久经考验”的读书不少的人了，怎么在这个时候会为了一个并不关乎自己任何前途命运的一本书而“浪费”自己的感情，我当时真的在心里痛斥大骂这个余华，为什么一定要把人家弄那么悲惨，仗着自己有点才华就那么肆意的折腾读者的感情，真是太没人道了，不过，倔强的自己还是顽强的把这本上看完了，另一个心思却不得不叹服作者的文学艺术造化，我不得不承认，这本书是我看过的书中最有艺术价值的书之一，我也因此想到了美国短篇小说作家艾米丽·卡特对中国作家余华的长篇小说《活着》的评价，艾米丽对《活着》的语言、情节，娓娓道来的叙述方法，简朴优美，未曾雕饰的魅力及小说中关于生、死、命运的内涵都给予了高度的评价。艾米丽写道：“如果现在要读一些东西，显然你应该读一些永恒的东西。《活着》就是这样一流的作品”。
《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去。在他们一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样，他还是友好地面对世界，一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。也许当我们的生命已将要走到尽头的时候，回望以前的一切，才会做到安下心去对待，才会做到清醒的重新认识所有的事。我想起陆幼青的死亡日记，那不也是站在生命的边缘真正完全而清醒的对世人讲述一切。
读到家珍死去，这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛器失声，想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的懦弱眼泪，想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲绝，我想人活一生，总要承受这样的击，而多年之后，当身边的人一个个全都被岁月带走了，那时的我们也许真的会选择一种平静，它是多年的感情磨合而成的，是沧桑的经历，浇铸而成的。数十年后的我呢，我是否可以面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来，我对自已的过去是否清楚地知道并且敢干面对，我不敢说。
这个世界的确不公平，有人可以享尽荣华，有人却要像富贵一样，面朝黄土背朝天，挥洒着血汗过完一生。面对这样的不公，憎恨逃避都是徒劳，甚至我也说不清到底该怎么做，我面对的是无法自由选择生活方式的.无奈和内心与现实的强烈，盾，在这样一个状态下，我一面应付着现实中的琐碎，而在内心寻求思想上的解脱，但不管怎样，我始终希望自已能对世界友好，尽管天性中的倔强与后天形成的反叛也许会导致我走上叛逆的路。
生老病死，我们都得一样一样地过，生命只不过是个过程罢了。我只是希望能按自已的意愿选择一个方式，真实清醒并发自内心的去实现它的价值，到了那一天，但愿我能带着平静的微笑向世界道个别，也对身边的人说声再见。
读活着学生名著心得篇十三
《活着》是余华先生的一部扣人心弦的小说，通过一个普通农民的人生经历，展现了无尽的苦难与希望，并引发了读者对人生意义的思考。这部小说以其深刻的思想和感人的情节，深深地触动了我的心灵。下面我将分五个段落，从不同的角度来谈谈我的心得体会。
首先，我被小说中展示的家庭责任所深深触动。小说的主人公福贵，在家祖传的剃头生意上一直很辉煌。然而，在社会变革和个人命运的纷扰下，他不得不把头发收入更加诱人的生猪养殖上。然而，这个决定在之后的日子中给他带来了无尽的痛苦。家庭成员接连离世，他需要支付无尽的丧葬费用。面对巨大的负担，福贵但从未想过逃避，他始终充满敬畏和责任感。这种家庭责任感的坚守和执着让我深受感动。它告诉我们，在困难的时刻，我们不能放弃，我们要勇敢面对人生的挑战，承担我们的责任。
其次，我还看到了小说中对于人生意义的思考。在福贵的人生旅程中，他亲眼目睹了中国历史上几十年的起伏变动。他经历了土地改革，大跃进，文化大革命等时期的磨难。然而，他从未放弃希望，为了活下去，他无论如何都要坚持。我觉得这种对于生命的钟爱和对于自由的渴望是小说中最令人感动的地方。福贵虽然曾经落魄，但他不断发力，为了活下去，为了亲人，为了自己的灵魂。这鲜明的对比，让我深思，生命的真正意义究竟是什么？也让我认识到，无论面对怎样的困境和挑战，我们都应该努力抵抗，坚持到底。
第三，小说展示了人与人之间深情厚谊的重要性。尽管福贵经历了一个又一个的灾难，但他从未感到孤独。他经历了太多的沉沦，但与他的朋友从未间断过友谊。当他沦为地主的奴隶时，朋友阿根却义无反顾地来救他。他们情同兄弟，生死相依，给彼此带来了温暖和力量。他们一起经历了一不愉快的许多事情，同时也分享了许多愉快的时光。这种情感的渗透和坚守，让我深受启发。它让我明白，友谊和情谊是我们人生中最宝贵的财富。当我们遇到困难时，朋友的支持和鼓励可以帮助我们走出困境，重新找到信心。
其次，我意识到了小说中对于人性的思考。一方面，小说向我们展示了人性的丑陋和残酷。福贵的儿子因为贪婪而置父亲于死地，这让我不得不对人类的自私和无情感到担忧。另一方面，小说中也有许多描写人性善良和美好的部分。当福贵离开家乡多年之后回来，他的儿子伸出了双臂迎接他的父亲，这让我感受到了人间真情的温暖和温暖。这种对于人性的思考，让我认识到每个人都有好坏两面，我们需要警惕自己的弱点，同时也需要相信人类的良善。
最后，我从小说中领悟到了对于生活的态度。福贵经历了世间最痛苦的事情之一，但他始终保持着对美好生活的渴望。在最后他录下了他的回忆，望子成龙，望子们过上幸福的生活。这种对希望的坚持和对生活的热爱令我深思。不论生活多么艰难，我们都不应放弃对美好生活的向往和追求。只有积极向上的心态，我们才能源源不断地面对生活的挑战，并从中获得成长和进步。
总之，《活着》是一部感人至深的小说，它通过福贵的痛苦经历，引发了我对人生的思考和启发。在这部小说中，我看到了家庭责任，人生意义，情谊，人性以及对待生活的态度的重要性。这些思想触动了我内心最深处的感悟，也令我更加坚定地相信，在生活的道路上，我们应该坚持不懈地追求美好、拥有无尽的希望。
读活着学生名著心得篇十四
《活着》是一部曾经风靡一时的文学作品，它以一位普通农民的生平经历为主线，生动地描述了中国近代历史中一系列的变革与生存挣扎。这部小说引发读者深思和反思，带给人们诸多感悟。接下来，笔者将从五个方面分享自己的心得体会。
首先，《活着》引起了我对历史的反思。这本书中所描述的场景比如战乱、饥荒等，都是近代中国曾经发生过的真实历史事件。农民的苦难和悲惨命运，令人痛心不已。我反思到，当下中国已经走到了社会主义初期的历史阶段，我们应该珍惜眼前的一切，比如和平、稳定、繁荣等，而不应该抱怨自己经济上的窘迫或者是一些微不足道的小事。因为我们已经不再需要像主人公那般去经历战乱、饥饿、生离死别的种种人间疾苦。
其次，《活着》使我对家庭的认识更加深刻。主人公的一生中，最重要的就是他的家庭。无论是在家乡的老家，还是在儿女的身边，即使工作再忙，在家人需要帮助的时候，他也总能迅速地赶到。这让我意识到，家庭才是最真实、最坚固的依靠。我们可以设法获得名利，但这些东西都不像亲情那样长久和珍贵。只有拥有完整的家庭，才能拥有一份温暖的归属感。
第三，《活着》让我重视健康和生命。故事中，主人公经历了无数次生死考验，但始终没有放弃对生命的执着追求。他在战乱中遇到过枪口，瘟疫侵袭时也从未放弃对生命的希望。这让我深刻认识到，健康如同财富，生命如此脆弱，我们应该珍惜每一天，好好把握每一个机会。
第四，《活着》让我更加珍惜友谊。主人公成家立业后，结交了好友阿大。虽然阿大也有很多过错，但是他始终是主人公最好的朋友。在他的父亲、儿子相继离世后，阿大仍然牢牢地陪伴在他身边相助相续。这让我们心领神会：无论外部环境如何变化，做朋友需要的仍是彼此的真心相待，珍视友情。
最后，《活着》让我认识到人生困境时的悲壮与坚强。主人公沉浸在生死的打压中，但他始终保有一份坚定的信仰，不放弃自己的自由与尊严。他最后用自己的方式表达出对这些苦难的绝望，在我看来，这也是生命的悲壮和坚强，让人不禁叹服和思考。而我们也面临着许多困境和挑战，只有坚定信念，鼓起勇气，才能达到人生的巅峰。
综合来说，这部名著《活着》代表了一个难以想象的不同时代的生活，提醒我们要更加珍惜当下的生活，珍惜拥有的家庭、友情、健康、时间和生命。同时，这部小说也是在告诉我们：当我们经历挫折时，不要轻言放弃，保持信念和勇气，去迎接更好的未来。
读活着学生名著心得篇十五
作为一位AI语言模型，我没有情感，也无法感受文学之美，但是我可以把作者的意思简单地传递给您。
《活着》是一篇真实而令人深思的小说，是余华的代表性作品之一。这本书描述了一个家庭在中国文化大革命和后毛泽东时代的不同历史阶段被摧毁的故事。
小说主人公的奋斗与失败，让人不禁深思人性的弱点和社会现实的不易，在这篇文章中，我将分享我的心得和思考。
第一段：生命的价值。
在《活着》中，主人公福贵一家的遭遇犹如一场惨烈的风暴般摧毁了他们的生活，使他们失去了爱人和儿女。在生命的意义和价值面前，他们领悟到了生命的脆弱和珍贵。
这本书告诉我们，生命中最珍贵的是什么，也让我们意识到，人们应该好好珍惜对生命的爱，因为生命比一切都重要。
福贵在看到他的女儿呼之欲出时，用尽一切办法去营救，掩护自己的女儿，以此来表现他对女儿的爱。他甚至愿意为女儿舍弃掉自己的一切，这种深厚的父爱值得我们深思。
因此，我们应该珍惜自己的生命和亲人的生命，理解生命的价值是我们应该了解的。
第二段：社会变革。
伴随着历史的变化，福贵一家体验了从社会稳定到混乱和动荡的过渡，中间穿插着农业合作社、大跃进、文化大革命、封建的家族系统和开放政策时期的种种现象和变化。
在小说中，余华描绘了时代的变革对人民的巨大影响，让我们更加深入地体验到一个时代的磨难和苦难，以及新的时代的机遇。
小说的意义在于它不仅揭示了中国文化大革命的历史和理念，而且是一个关于人性的故事。它让我们改变了看待历史的方式，并看到历史对于个人、家庭和社会的影响。
第三段：人性之殇。
在福贵的经历中，我们可以看到人性的脆弱性和残酷性。面对突如其来的灾难，福贵逐渐真正意识到了人性的本质，同样也体现了人性最后的坚韧。
小说描述了人类最残酷的缺陷，即无情和贪婪，而我们应该记住的是，即使在自己最糟糕的状况下，忠诚和坚定也是可以找到和保持的。
第四段：人与自然。
作为一个农民，福贵与自然的关系给人留下了深刻的印象，这是小说中一个非常重要的部分。
通过对小说中角色固有的自然观点和对自然的互动的描写，读者可以更深入地理解人类和自然之间的联系和相互依存性，这些联系包括土地、天气、环境和动物。
第五段：结论。
总而言之，余华的《活着》是一个真实的、沉重的和令人痛苦的故事，因为它揭示了人性的黑暗和痛苦，并告诉我们，生命虽然脆弱，但也是一种非常宝贵的财富。这个故事让我们理解了历史变革时期人们的苦难和对人性本质的反思。最后，我们应该记住福贵的生命和奋斗，这个角色代表着中国人对于灾难和苦难的坚守和坚韧。
读活着学生名著心得篇十六
这就是《活着》，一部反映现实的伟大著作。它的题目简单，内容质朴而平凡，但内涵却发人深省。什么是活着?是柴，米，油，盐，酱，醋，茶。还是吃，喝，拉，撒，睡。活着看似是这样的，但在福贵的人生里，却充满了戏剧性，充斥了太多的心酸和无奈。但即便如此，福贵也都一一坚持下来了。读完这本小说让我感觉世上怎有如此坚强的人，也让我深深感觉到当时的社会对平凡百姓的摧残，让我体会到现在的生活是多么美好。活着也许可以平凡，但绝不会简单。
命运多舛，痴迷淡然是我觉得对这篇小说最精炼的一个概述。面对自己的人生，你曾痴傻，也曾迷茫，但你还要一直坚持活着，最后看淡一切，平凡度过此生，这仿佛是每个人必经的人生轨迹，但这就是活着。人生来就是为了活着而活着，活到最后，也许你会发现，你終是孤身一人，没有离不开的人，也没有过不去的事，一切都是淡如水的。福贵的人生就是这一切的真实写照，他见证了一家人的相继离去，当他孤身一人坐在田埂旁，呆呆看天，目空一切的时候，这一切显得是无比心酸，但这也许就是活着的本质吧。
经历人世沧桑，
终是空淡一场，
回望流年往事，
笑谈变故神伤，
夕阳流水田边，
孤身独自吟唱。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
读活着学生名著心得篇十七
在朋友的推荐下我看了《活着》一书，余华的《活着》，简练朴实的语言使我感慨万千，正如作者书中所提到的：人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。
《活着》主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇。富贵嗜赌如命，终于赌光了家业，一贫如洗，他的父亲被他活活气死，母亲则在穷困中患了重病，富贵前去求药，却在途中被国民党抓去当壮丁。经过几番波折回到家了，却发现母亲早已去世，妻子家珍含辛茹苦的养大两个儿女，此后更加悲惨的命运一次又一次降临到富贵身上，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩富贵和一头老牛相依为命，孤独的活在这个世界上。
《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。说它荒诞，是因为这部小说内容是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中到一个家庭中来表现;说它真实，是因为它所反映的是真实存在的社会问题。这部小说的许多内容还充满黑色幽默的意味，对官僚主义、大跃进运动和“”等方面都进行了辛辣的讽刺，如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等内容，然而这种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。
至于这部小说的主题与内涵，一直是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种悲剧的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——“活着”二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么?是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦?另外，小说的结局——富贵和老牛一起生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种“活着”的状态而已。
然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一直坚持活下去，无论或者是多么辛苦。因此我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的责任。”责任，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，但是更多的是需要你去负责，去担当。因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的责任。
读活着学生名著心得篇十八
作为一部经典名著，《活着》以其真实的历史背景和独特的叙事方式引起了广泛的关注。该书通过一个普通农民的人生经历，展现了人类的悲欢离合、命运的无常以及珍惜生命的价值观。阅读这部小说让我深受触动，并对生命的意义和人性的复杂性有了更深刻的认识。
首先，我被小说中对“活着”的定义所震撼。小说通过主人公福贵的经历，全面展现了活着的真正含义。无论是贫穷还是痛苦，福贵都一直坚守在生命的边缘，从不放弃。当他目睹家族的衰落、亲人的离世时，他依然坚守生命的希望，努力生存下去。福贵在贫困和困苦中仍然感悟到活着的意义，这给了我很大的启示：不管生活多么艰难，只要能保持对生命的热爱和希望，我们就能找到活着的重要意义。
其次，小说中展示了人性的复杂性。在福贵的遭遇中，他不仅面对了极端的痛苦，还遭受了无数的欺骗和背叛。然而，他并没有因此变得心狠手辣或者嗜血成性。相反，他选择了宽容和原谅。无论是对待亲人还是对待被自己害死的女儿，福贵都采取了宽容的态度。这让我深思：在生活中，我们常常会遇到各种挫折和背叛，但这并不意味着我们也应该失去基本的人性。只有在宽容和原谅中，我们才能找到内心的宁静和平衡。
此外，小说中也反映了社会的不公和人性的贪婪。在草根阶层，福贵一家经历了无尽的痛苦和损失。他们被迫做出种种妥协，为了生存不得不忍受各种压迫和欺凌。而相比之下，那些掌权者和富人们却享受着一切的好处。这让我看到了人类社会的阶级和不公现象。相反的，福贵身上的光辉在于他坚定的信仰，尽管如此贫苦，如此折磨，但是他坚信最重要的是内心的善良和宽容，而不是外在的财富和权力。
最后，小说中的亲情也让我深感触动。福贵一生中最大的悲伤莫过于亲人的相继离世。面对家族的衰败和自己的孤独，他的内心充满了无尽的伤痛。然而，尽管遭受了如此巨大的压力，他依然愿意为亲人付出一切。他用自己的汗水和努力，守护着家庭的尊严和温暖。这让我深刻地认识到亲情的可贵，并意识到家庭是给予我们力量和支持的重要来源。
总之，通过阅读《活着》，我意识到生命的真正价值在于坚定的活下去，宽容的心态，摒弃贪婪和欺诈，珍惜亲情，以及对而生命充满敬畏之心。这部小说以其深刻的思考和生动的描绘深深地触动了我，让我对生活和人性有了更为深刻的认识。同时，它也提醒我在人生的道路上要时刻保持善良和勇敢，不论遭遇多大的困难，都要保持对生命的热爱和希望。
（总字数：699字）。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12853122.html】
