学校少先队工作报告(模板16篇)

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学校少先队工作报告(模板16篇)
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在写报告时,我们需要收集和整理大量的资料,并进行深入的分析和解释。其次,我们应该对相关的背景知识和文献进行深入研究,以便更好地理解和分析问题。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考和借鉴。

学校少先队工作报告篇一

自xx年参加工作以来,本人一直在xx市xx小学任教,至今已经有10个年头了,少先队辅导员述职报告。xx年开始一直担任的学校少先队辅导员一职,在学校领导、老师的支持帮助下,圆满完成各项工作,感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在,我就结合着自己的工作情况作一个述职报告,请各位领导审核。

一、坚持学习,努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中,我在思想上严于律己,坚决拥护中国共产党的正确领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》,积极参加各种培训,贯彻和学习了党的重要思想,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,积极、主动,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

本学年,在学校整体工作的安排中,我担任了少先队辅导员、四年级班主任、四年级语文、品德与社会、综合实践等学科的教育教学工作、学校乡村少年宫鼓号队辅导员等工作,虽然工作杂,但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务,并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在马校长的指导下关键在于落实,所以对安排的工作,根据学校的工作计划、周安排等一步一步的来落实。下面,我就把具体落实的情况说一说:

1.发挥少先队广播室的阵地作用:学校根据团市委、少工委的工作部署,在德育处的配合下,结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设,将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用各种形式呈现给全校的少先队员,供队员们了解和学习,使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪,队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周一的学校队干部总结会以及不定时的班队干部会议、队在少先队广播室举行,充分发挥了队室的作用。

2.做好组织发展工作:发展新队员是组织建设的重要工作之一,我校每学年进行一次新生入队仪式,学校先对新队员的入队进行分批审核,符合少先队的要求,才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾,教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3.做好少先队大队建设,改变了以往的教师任命制,进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动,并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议,总结干部工作情况,指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益。

三、开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育。

少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

学校少先队工作报告篇二

以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面加强未成年人思想道德建设,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,贴近学生、贴近实际、贴近社会,开展丰富多彩的教育活动,努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

各中队利用班会和队会活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《石林县民族小学学生一日常规》,加强礼仪教育与训练,启动“寻找我身边的最美红领巾”系列活动,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯,进行“寻找我身边的最美红领巾”评选活动。

“寻找我身边的最美红领巾”:通过征文比赛,班级推荐,年级评选,把优秀队员的事迹在红领巾广播站,班级文化墙进行宣传,然后再进行全校的公开评选。让学生自己发现自己身边的榜样,从小事做起,从而形成良好的行为习惯,以小见大,树立远大理想。

利用“文明礼貌月、植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一建党节”等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

(1)以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“争做文明有礼的好少年”“发现我身边的雷锋”“我为校园添绿色”“祭扫烈士墓”开展“国庆六十六周年”主题活动,以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。

(2)、在教师节到来之际,各中队通过对老师说说心里话,讨论“如何才能让老师更开心”等活动表达对老师的敬爱之情,增进师生间的感情,激发队员进步的热情。

(3)、国庆之际,各中队以“讲革命故事、唱红歌、办手抄报”等形式,开展纪念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史,歌颂祖国改革开放的伟大成就,以表达少先队员热爱祖国的情怀,激发学生的爱国热情。

(4)、结合建队日,运用各种形式引导队员进一步学习队章,队史知识。

(5)、结合校冬季运动会,开展亲子家庭趣味活动。

本学年我校的少先队工作旨在以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。使队员们珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

xx小学。

20xx年12月26日。

学校少先队工作报告篇三

我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下,在学校领导和全体师生的高度重视下,求实创新,与时俱进,充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面。现将我校少先队工作汇报如下:

1、以《小学生行为规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有中队24个、中队辅导员24位。

3、学期初,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要佩戴好队干部标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织好少先队队干做好每天的值日工作,做好监督工作。

4、学校对少先队投入一定的资金,以保障少先队活动的开展,同时也对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标等等。

5、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。

6、我校也聘请了“八桂义工”每周五来校对高年级的学生进行了预防溺水,如何在火灾。

中正确的逃生等等一系列的培训,让学生学到了很多课本以外的知识。

7、每周五本校经常开展主题队会活动,队员精心准备,辅导员加以认真指导,所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。

8、重视雏鹰争章达标活动。每个学期,我们按照年级定了规定的奖章,让同学们去争取,中队建立争章园地,各中队自行进行考章,放手让队员自行操作、评估,发挥学生的主体空间。

9、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂,好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导,由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点;在对工作的不断传承中,队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

本学校少先队工作总体上来说有长足的发展,也取得了一定的成绩,但是也还有许多不足的地方,如红领巾监督岗的力度不够,辅导员,队干缺少了向其他学校学习的机会。希望以后能有外出参观学习的机会,让学校的少先队工作更上一层楼。

学校少先队工作报告篇四

以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面加强未成年人思想道德建设,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,贴近学生、贴近实际、贴近社会,开展丰富多彩的教育活动,努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一、学生常规教育。

各中队利用班会和队会活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《石林县民族小学学生一日常规》,加强礼仪教育与训练,启动“寻找我身边的最美红领巾”系列活动,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯,进行“寻找我身边的最美红领巾”评选活动。

“寻找我身边的最美红领巾”:通过征文比赛,班级推荐,年级评选,把优秀队员的事迹在红领巾广播站,班级文化墙进行宣传,然后再进行全校的公开评选。让学生自己发现自己身边的榜样,从小事做起,从而形成良好的行为习惯,以小见大,树立远大理想。

二、开展丰富多彩的队活动。

利用“文明礼貌月、植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一建党节”等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

(1)以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“争做文明有礼的好少年”“发现我身边的雷锋”“我为校园添绿色”“祭扫烈士墓”开展“国庆六十六周年”主题活动,以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。

(2)、在教师节到来之际,各中队通过对老师说说心里话,讨论“如何才能让老师更开心”等活动表达对老师的敬爱之情,增进师生间的感情,激发队员进步的热情。

(3)、国庆之际,各中队以“讲革命故事、唱红歌、办手抄报”等形式,开展纪念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史,歌颂祖国改革开放的伟大成就,以表达少先队员热爱祖国的情怀,激发学生的爱国热情。

(4)、结合建队日,运用各种形式引导队员进一步学习队章,队史知识。

(5)、结合校冬季运动会,开展亲子家庭趣味活动。

本学年我校的少先队工作旨在以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。使队员们珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

学校少先队工作报告篇五

我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下,在学校领导和全体师生的高度重视下,求实创新,与时俱进,充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面。现将我校少先队工作汇报如下:。

1、以《小学生行为规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有中队24个、中队辅导员24位。

3.、学期初,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要佩戴好队干部标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织好少先队队干做好每天的值日工作,做好监督工作。4、学校对少先队投入一定的资金,以保障少先队活动的开展,同时也对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标等等。

5、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。

7.每周五本校经常开展主题队会活动,队员精心准备,辅导员加以认真指导,所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。

8、重视雏鹰争章达标活动。每个学期,我们按照年级定了规定的奖章,让同学们去争取,中队建立争章园地,各中队自行进行考章,放手让队员自行操作、评估,发挥学生的主体空间。

9、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂,好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导,由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点;在对工作的不断传承中,队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

学校少先队工作报告篇六

时间过的真快,一学期来,我校以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的热情,使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的.排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

根据少先队计划,德育计划,开展了一系列的活动。

学校少先队工作报告篇七

时光的车轮轻轻辗过,留下一道深深的印痕。岁月匆匆,回顾20xx学年,颇有感触。在领导、老师努力构建的和谐大家庭中幸福工作,忙碌而充实。

一年级班主任、辅导员老师队伍,团结向上,积极进取,努力谱写学校新篇章。学初主任、组长带领大家学习,我们统一思想,工作开展有条不紊。培养“学生习惯”为主目标。全组老师一盘棋,共同抓,人人讲。效果显著,班风、学风取得良好效果。

一、一年级教师岗前培训。

小学一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门,即将开始全新的学习生活,他们要经历从幼儿期的以玩为主,逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点,既不能低估孩子的潜力,又不能要求过高过急。

二、及时召开家长会,讲“习惯养成”的意义,家长配合学校教育,共同抓习惯养成。

三、入学后的常规教育,从以下几方面进行:

(一)、带领学生认识校园,逐步适应学校的学习和生活环境。

(二)、采用灵活形式,对学生进行行为习惯的常规方面的养成教育。

以儿歌形式等,指导学生行为,培养良好习惯。如上课,课前准备,物品摆齐。听讲专心,正确坐姿,书写认真等习惯要求。课间,文明游戏,低语交流。升旗,严肃认真,队列整齐。间操,整齐有力度。卫生,做到“五不”。放学路队,指定地点接送,安静有序,按时回家。

四、开展形式多样的少先队活动,让学生在活动中充分得到教育。

1.上好每节队课。注重常规教育,抓好学生的“自律”。每次队课有主题,以《诚信评价手册》为抓手,针对学校及中队、个人,开展集体,个人。个人、家长、同学、老师共同监督,老师们为每位学生辛勤填写评价,对学生促进习惯养成,达到自我教育,起到了很好的指导作用。

2.从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动,积极开展从新闻及学校做了有关自护安全的教育活动,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,提高自我保护能力。

3.培养班级小干部,工作有成效。班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。

4.节假日活动照常开展。本学期,各中队围绕各种纪念日,开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传;10月份“爱国”教育主题对活动;11月份的交通安全教育主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。

五、观摩队课,共同参与,推出优秀老师郭老师执教《好习惯,我能行》主题队课参加学校竞赛活动。各位老师及时调课,按时、认真学习,做好记录并点评。

六、道德讲堂,各中队,选择主题,设计教案,制作课件。一班马老师、二班王老师在时间短,任务重的情况下积极准备,顺利完成录像课。

开展各项工作,我们有计划,有主题,有内容,并交流、沟通,大家合作意识强,有了好点子、好方法,试着用,有了经验教训,在今后的工作中积极改进。我们深深地认识到,需要不断的加强学习、反思,提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则,脚踏实地、开动脑筋,有创意地开展工作。相信在领导的得力领导下,我们组会做得更好。

学校少先队工作报告篇八

紧张而又充实的xx年即将过去,我校少先队工作紧紧围绕区少工委工作重点和学校总体工作计划进行少先队各项工作,以较为丰富的少先队活动为载体,以基础建设为基石,一手抓基础建设,一手抓活动建设,回顾过去,展望未来,现将一年少先队工作盘点如下:

1、加强辅导员的队伍建设。学校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的配备、培训工作,努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。每月初大队部结合学校德育工作,结合节日契机,制定少先队工作计划,并利用班主任例会时间,布置少先队工作重点。使中队辅导员工作具有方向感。

2、加强少先队阵地建设。学校大队部立足自身客观实际,积极创造条件,做到有队室、宣传橱窗,班班有黑板报(手抄报)。学校的常规执勤工作,一向由大、中队干部进行,学校大队部定期对这些干部进行培训。

3、加强少先队常规工作。3月份学校大队部对一年级的新生进行了队前教育课,六一儿童节庆祝大会,学校结合九年一贯制特点隆重的进行了入队仪式,对七年级同学进行了退队仪式。上、下两个半年,大队部组织学生学习《少先队有关知识》,要求各班每月开展一次主题中队会。这些常规性的工作,使学校的少先队基础工作具有强而有力的保障。

(1)3、5日是“学习雷锋纪念日”,为了弘扬雷锋精神,使少先队员体会并学习雷锋叔叔那种勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务的精神,大队部组织召开了学习雷锋大会,并在会后组织学生美化校园、社区环境。通过活动践行了雷锋精神,并体会了作为滨海少年的责任,深化了“体验教育”,弘扬了民族精神。

(2)4月份学校少先队充分利用节日契机,在4、5日对全体少先队员进行了以“缅怀革命先烈”为主题的教育活动。通过活动使学生明确了今天的幸福生活来之不易我们要好好珍惜。4月中下旬学校小学部还开展了首届家长开放日活动,大队部利用这一有利时机,在活动当天展示了“家校配合、共筑孩子美好未来”为题的少先队活动展牌,充分展示了我校少先队工作的成果。

(3)在5、12汶川特大地震1周年之际,学校少先队与德育处联合开展了“情系灾区、心系重建、安全常记心中”纪念周活动。各中队以出一期板报、上一节主题班会;学校以组织一次特殊的升旗仪式、上一节安全教育校会、组织学生观看图片展、组织收听5月12日新闻联播等形式开展教育活动。通过此次活动培养了学生的爱心,凝聚了民族自尊心和民族自豪感,同时在学校进一步开展了防震减灾宣传教育,全面提高了师生的防震减灾意识和自救自护能力。

(4)9月份以庆祝“新中国成立60华诞”为主题,学校开展了“祝福祖国-我与祖国共成长”

主题诗歌朗诵比赛,大队部要求各中队在班内要开展选拔赛,以次来提升活动的参与面,从而使活动更具实效性。通过比赛少先队员们对祖国的情感不断提升,民族的自尊心、自豪感不断升华。10月份学校大队部组织开展了“爱国主义”主题中队会的评选活动,评选出一等中队课1节,二等中队会2节。同时在9月份学校大队部联合德育处开展了“红歌传唱”活动。

(5)9月10日教师节,学校大队部组织中、小学部大、中队干部开展了以“老师您辛苦了”为主题的“两个一”活动,即为老师送上一枝花,对老师说一句问候语活动。活动的开展使学生的爱师之意得以体现,使师生的情感不断加深。

回首一年的少先队工作,学校校少先队取得了点滴的成效,但同时也应清醒地看到不足,如少先队活动不够深入、对部分活动的辐射不够等等,与其他的兄弟校相比我们的工作还很欠缺。随着一年的结束,学校少先队将在总结的基础上更加努力地争取更多的支持,开拓思路,继续加强少先队基础建设力度,开展各种适合学生特点,有利于学生身心健康的活动,并继续以提高学生素质为宗旨,努力把少先队工作做得更好!

学校少先队工作报告篇九

一学年来,雍景园小学少先队在上级各部门的关心支持,学校领导班子、党团组织的重视引领下,以创建“__省红领巾示范学校”为契机,贯彻落实各项指示精神,以“锐意创新、整体改革、科学发展”为工作努力方向,以竭诚为队员的健康成长为工作的出发点和落脚点,开创了又一新局面。

一、基础建设更加务实。

(一)组织建设得到进一步健全。

1、现共有中队30个,小队120个,少先队员1250名,大队辅导员5名,中队辅导员30名,校外志愿辅导员35名。学期初,学校的工作计划进一步对少先队的工作加以统筹规划,指明方向,大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作;学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、坚持要求所有的队员周一至周四要佩戴好红领巾穿好校服回校(周五可个性化穿着),队里的干部要戴好队干标志,做到职责分明;重视学生的礼仪规范,组织队员对队礼仪进行统一的培训,并开展“文明礼仪之星”的评比;充分利用“丑小鸭广播站”、“丑小鸭广播电视台”,完善工作小组,通过广播,通过电视台,使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”;成立“雏鹰假日小队”,并结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。

3、学校继续对少先队投入大量的资金,对少先队的基础设施进行添置更新,如:添置鼓号、队旗、红领巾,购买队标志、奖章等。

(二)队伍建设得到进一步加强。

1、学校除了中队辅导员以外,还更新聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员,有家长、退休干部、退休教师、警察、医生等等。

2、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中辅导员外出培训,网络培训,或下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比。并坚持开展中队观摩活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会,如大队委会议、中队长会议、执勤队干会议等,做好记录,定期组织对队干进行培训,大队辅导员亲临指导,做到培训出成效,工作有成绩。

(三)阵地建设得到进一步规范与拓展。

1、进一步规范面积为80平方米的少先队队部室,室内通过认真琢磨,摆设更加科学合理,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗等均按省市少工委要求张贴于墙,美观大方(已高分通过了__市五星级队室、__省达标队室的评比)。大队部现拥有12单元的鼓号队,阵容宏大,训练有素,久经考验,在多次的送兵、迎宾活动中受到好评。大队部将队干、队员的名单造表成册,有专门的大队会议记录簿。大队部订购了大量书刊杂志:《少先队员》、《辅导员》、《第二课堂》、《少先队干部》等有关书籍,充分利用队刊队报进行宣传。

2、学校设置了少先队的专用宣传橱窗、板报、荣誉栏。大中队依据工作计划,结合各种有意义的节日,及时出版更新内容,并开展评比。红领巾广播站、丑小鸭电视台栏目样式多,内容丰富,由大队部精选队员进行轮值;大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿,并进行评优评先。此外,少先队还根据本地实际,利用各种德育基地如:孙中山故居、孙文公园、烈士纪念碑等,对学生进行深入的思想教育;组织学生到市文化中心、中山电视台、劳动实践基地等开展社会实践活动。

3、学校每一个楼层之间,都镶裱了具有代表性的名言寓句,以中华民族传统美德浸润孩子们的心田;每一个楼层之间,都摆放了奇石趣石,渲染了学习生活氛围;楼层与楼层之间,每一层所体现的文化内容和形式都不同,像一条五彩斑斓的彩带,使整个校园异彩纷呈。具有“点睛之笔”的地理园、生物园建在五楼顶层。地理园里天文仪器、假山熔岩、山形地貌浮雕一应俱全。生物园如同一个“空中花园”,有欢唱的小鸟、游动的金鱼,以及让学生亲近大自然的以班级为单位划分区域的劳动小园圃。

二、制度文化对少先队员的激励作用更加明显。

(一)“我能行”争章活动。少先队为了让队员多元发展,坚持每月进行了德行(包括文明礼貌章、团结友爱章、仪表端庄章、遵守纪律章)、学习(包括单元测验优秀章、进步章、热爱看书章、作业书写章)、竞赛(包括语数英学科竞赛章三个、各类活动章)等三方面的全方位的评价,每月奖励各项奖章,期末统计所得奖章个数,分别以a、b、c、d等级评定各队员,每个队员将获所得等级的证书和奖品。让学生在自评、他评、家长评、老师评的过程中,自觉遵守规范。

(二)中队争星活动。我们坚持开展中队争星活动,争星活动的内容包括仪表星、卫生星、两操星、集队星、文明课间星等,每天由少先队、体育科、行政对各班的早读、早操、课前三分钟、大课间、课间活动、仪表、迟到、放学队、午读等九个方面进行检查评价,评价结果每天一公布,月底按得分评出该项目的五星、四星、三星、两星、一星班级,在月表彰会上发放奖状。学期末综合统计各班所得星数,达到学校规定要求则被评为优秀中队,该班的正副班主任则被评为优秀中队辅导员和优秀副中队辅导员。通过争星活动,让学生在为集体争荣誉的时候,自觉遵守有关规范。

(三)“每月一星”、第一届“十佳文明礼仪之星”、第三届“十佳少先队员”的评选活动创新性开展,如火如荼,深受孩子的喜欢,激励性十分明显。

三、各类活动更加异彩纷呈。

(一)亲子志愿者(义工)服务队品牌活动。

在原亲子志愿者(义工)服务队的基础上,继续本着“以爱育爱”的宗旨,沿着深化亲子志愿者(义工)服务队内涵,增强队伍的凝聚力,发挥家长的能动性、主动性、合作性的方向,开展了以下的活动:

家长义工板块:提供平台,让家长乐在其中:

(1)快乐篮球队:持之以恒地开展“快乐篮球队”、“星星蓝球队”活动,现在这两支蓝球队日益壮大,身在其中的家长和孩子收获欢乐,增进彼此之间的感情,得到锻炼。

(2)心灵下午茶:继续开展“心灵下午茶”家长导师招募活动,招募现场上,家长们在了解“心灵下午茶”的形式、内容之后,根据自己的特长和意愿报名。他们表示,能够积极参与教育孩子的工作,对于自己更多方面了解孩子,了解教育都有帮助。他们都非常愿意将自己的特长本领带进校园,带进我们这个大家庭。家长们每周五下午4:30——5:00,到校组织孩子们开展各种活动,包括各类体育活动、英语口语、书法、折纸、讲故事、绘画、音乐、舞蹈等等。活动可以让队员们接触到课堂外的世界,学到课堂外的知识,了解到课堂外的趣事,使队员们真真切切地感受到大人们对他们的关心与爱护,感受到“教育无处不在”。

亲子义工板块:搭建亲子沟通平台,促进亲子间情感交流:

孩子的健康成长,离不开家长的关爱与支持,支持的前提是亲子间良好的沟通。为增进亲子沟通,融洽家长、孩子间的情感,大队致力于开展多样化的亲子活动,努力搭建亲子沟通的平台。

(1)亲子工作坊:坚持开展以家长、学生共同参与为主要形式的各种比赛,如“亲子同耕园pk赛”、“我唱我歌比赛”等。比赛注重亲子共同的活动过程,力求让家长与孩子在活动中心灵相通,让亲情、关爱、感激充盈彼此心间。

(2)亲子团队训练:亲子义工队开展了以团队互动为主要内容,亲子合力为轴心的团队训练。在一系列的分享活动之后,全体亲子志愿者参加团体训练。通过“亲密无间、袋鼠一家亲、心有千千结、一圈圈到底”等游戏活动,亲子义工们加强了彼此间的沟通和交流,增进了了解,从中体会到团队合作的重要。

(4)亲子爱心回收日。坚持每周周五由义工队队员轮值在学校进行废纸、易拉罐、汽水瓶三种废品的回收,回收到的款项由骨干队员管理,所得款项作为助学基金,帮助家庭有困难的,有需要帮助的人。

(二)“四节”系列活动。

举办以“四节”为主线的系列专题活动。旨在让全体队员参与形式、内容丰富多彩的群众性大队活动。其中读书节,体育节、艺术节、英语节成为大队活动的主线。队员在异彩纷呈的活动中,或参加诗朗诵,或参加趣味运动会,或参加英语游园活动,或参加器乐演奏比赛。通过活动,队员身心得以愉悦,才艺得以展示。

(三)“丑小鸭”系列活动。

充分完善利用好“丑小鸭”广播电视台、“丑小鸭”小舞台,“丑小鸭”展廊等,让队员们在属于自己的天地中展示个性和特长。特别是“丑小鸭”小舞台,大中队经常性开展演讲、歌唱、演奏赛。通过多姿多彩的活动,增添了大队的活力,舒展了队员的身心,陶冶了队员的情趣,培养了队员的能力。

(四)“小脚丫去实践”系列活动。

举行了大型的综合实践活动。如组织队员到儿童福利院、市文化中心、市广播电视台、公共汽车站、孙中山故居等地进行社会调查。在这些活动中,大队成立综合实践课题小组,根据队员发展的实际需要,以中队或年级为单位,开展面向队员生活经验、生活背景的开放性的综合实践活动,培养队员的科学精神、创新精神和社会实践能力。

(五)一缕阳光活动。

开创与沙岗、夏洋、库充、恒信、雍景园等社区的共建局面,全面开展教育局、文化局、宣传部、__区办事处等部门倡导的一帮修德,二帮心态,三帮诚信,十帮后进等的“十帮”活动,并大力配合社区开展一缕阳光送温暖活动。如为贫苦队员捐赠书柜活动,慰问老党员活动,慰问退休教师活动,组织特困队员开展讲座、植树实践活动,为连南某小学捐助运动场等活动。

(六)科普教育特色项目活动。

一年来,我校少先队把科普教育作为又一特色项目来打造另一品牌,旨在培养孩子的创新思维、创新能力,提高孩子的科学素养。我们科技创新活动主要包括了di创新思维、小实验、小发明、和科幻画创作。持之以恒地开展di创新思维班、天文班、物理班、发明兴趣班、科幻画兴趣班的培训。组队参加各级的少儿发明展、青少年科技创新大赛、争当小实验家赛、di创新思维赛,并取得优异的成绩。

(七)大队主题系列活动。

结合重大节假日及实际情况,开展了如“雷锋精神伴我行”、“洁净雍小你我有责”、“弘扬孙中山精神,争做时代新人”、“感谢师恩”、“向白色污染sayno”等活动,通过内容丰富、形式多样的活动,使队员们深受到爱国主义、集体主义、安全、行为规范等方面的教育,全方位多角度地增长了队员的见识,拓展了队员的视野,培养了队员的能力。

四、少先队信息宣传途径多样,对社会影响良好。

进一步加大少先队宣传力度,除了添加人员做好校园网站进行少先队信息宣传外,还充分利用好__省红领巾示范学校网站、《中山日报》、《中山商报》、《南方都市报》及中山电视台等媒体、平台大力宣传我校少先队创建“红领巾示范学校”情况,对社会造成较好的影响。

五、少先队科研氛围浓厚。

我校少先队在多方专家的引领下,《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》课题研究工作全面、全方位地带动了家校工作。研究不仅让教师与家长、教师与学生、家长与家长、学生与学生甚至是学校、家庭与社会之间建立了相互信赖、相互支持、相互理解的伙伴关系,为学校开展素质教育工作提供了有力的支撑和保障,而且丰富了少先队员个人书本以外的知识,提高了他们沟通、协调、组织能力。同时,为教师尽快适应新课程以及专业化发展搭建了平台,让教师更加关注教育过程中学生所存在的问题,不断调整自己的教育方式与方法,在提高教师的科研研究能力同时,为教师的专业化发展提供发展的空间。

六、成绩突出,硕果累累。

一、集体方面:

1、《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》荣获了省、市创新科研成果一等奖。

2、__市志愿服务金奖单位。

3、__区先进亲子义工服务队。

4、__区志愿服务突出贡献奖。

5、__区志愿服务最佳合作奖(与桥岗社区)。

二、个人方面:

__省少年儿童突出贡献奖:李余仙。

__区志愿服务金奖:黄文灿。

__区志愿服务银奖:殷莉莉。

__区义工新秀:黄研婷。

__区优秀志愿者骨干:林晓华。

总之,一年来雍小少先队工作可谓是锐意创新,整体改革,科学发展,取得了显著的成绩。今后,我们将既往开来,不懈努力,永不停步,让少先队组织越发成为孩子们最喜欢的“家”。

学校少先队工作报告篇十

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的热情,使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的'排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

学校少先队工作报告篇十一

敬爱的各位老师、同学们:

今天,我们的少先队又有新的队员加入了,我谨代表学校、全体老师、同学们向你们表示热烈的祝贺!

同学们,从今天起,你们就是我们中国少年先锋队的一员了。每年的10月13日就是我们的队日。红领巾是我们的标志,它来自我们五星红旗的一角,因为,你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候,一定要先戴好红领巾,只要你还没有离开我们的校园,你的红领巾一定不可以摘下来,它将陪伴着我们每一个队员一起学习生活、成长做人。好好地爱护我们的红领巾吧!

队员们,星星火炬旗是我们的队旗,火炬象征着光明,五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后,我们每一个队员在党的关怀下成长,我们队员之间要团结友爱,好好学习。我们少先队的作风是八个字:诚实、勇敢、活泼、团结。

同学们,《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌,它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”!我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进,不怕困难!鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗!好好学习,天天向上!

队员们,我们一定要在学校里做个好学生,在家里做个好孩子,将来在社会上做个好公民。

学校少先队工作报告篇十二

大家好!

现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告,请各位辅导员审核。

首先,在领导重视方面,我校少先队有分管领导,从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。我作为大队辅导员,按规定的待遇都得到了落实。

其次,在基础建设方面,我校有一间约37平方米的大队部办公室,有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有专门的老师负责,播音员都受过专门的培训,节目有创新,比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度,在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。

第三、在常规工作方面,我能按时参加上级少工委例会,同时参加校行政例会,按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作计划、总结,各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%,中队辅导员熟悉少先队章程,能掌握规范的队的礼仪,主题队会的议程等。我校每周都有一次队活动课,每个中队每月至少有一次中队会,而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织,我校重视主题大队会的召开,比如上学期就召开了3次主题大队会,包括大队委预癣竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都保持密切联系,聘有稳定的`校外辅导员队伍,比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向,我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训,开展一些理论学习和研究。同时我校每年举行一次少代会,选举大队委员会,并且定期召开队干例会,布置工作及进行培训等。升国旗仪式是我校每周必举行的全校性集会,而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。我校注重儿?"五自"能力的培养,围绕"五自"活动开展多项旨在提高少年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动,比如带学生到社会实践基地进行军训等。

第四、在重点工作方面,我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》,目前正在探索如何把"新世纪我能行"活动与"雏鹏争章"最好地结合起来。同时,我校大胆探索少先队社会化发展之路,协助田厦社区建立了社区少工委,并且起到了组织协调作用。我校积极开展"手拉手"活动,单这学期我校就举行了三次捐款活动,包括向内蒙古海拉尔红旗小学捐款的"手拉手,心中有他人,献爱心,救助北疆少年"活动。我校还积极开展"160假日行动",结合我校实际,假日行动的小队都以制作网页的为主,同时积极参与"城市美容天使"等社会实践活动。我校非常注重科普教育,取得了累累硕果,在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成绩,同时聘请校外科技辅导员,培养出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。

学校少先队工作报告篇十三

一学年来,雍景园小学少先队在上级各部门的关心支持,学校领导班子、党团组织的重视引领下,以创建“xx省红领巾示范学校”为契机,贯彻落实各项指示精神,以“锐意创新、整体改革、科学发展”为工作努力方向,以竭诚为队员的健康成长为工作的出发点和落脚点,开创了又一新局面。

(一)组织建设得到进一步健全。

1、现共有中队30个,小队120个,少先队员1250名,大队辅导员5名,中队辅导员30名,校外志愿辅导员35名。学期初,学校的工作计划进一步对少先队的工作加以统筹规划,指明方向,大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作;学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、坚持要求所有的队员周一至周四要佩戴好红领巾穿好校服回校(周五可个性化穿着),队里的干部要戴好队干标志,做到职责分明;重视学生的礼仪规范,组织队员对队礼仪进行统一的培训,并开展“文明礼仪之星”的评比;充分利用“丑小鸭广播站”、“丑小鸭广播电视台”,完善工作小组,通过广播,通过电视台,使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”;成立“雏鹰假日小队”,并结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。

3、学校继续对少先队投入大量的资金,对少先队的基础设施进行添置更新,如:添置鼓号、队旗、红领巾,购买队标志、奖章等。

(二)队伍建设得到进一步加强。

1、学校除了中队辅导员以外,还更新聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员,有家长、退休干部、退休教师、警察、医生等等。

2、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中辅导员外出培训,网络培训,或下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比。并坚持开展中队观摩活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会,如大队委会议、中队长会议、执勤队干会议等,做好记录,定期组织对队干进行培训,大队辅导员亲临指导,做到培训出成效,工作有成绩。

(三)阵地建设得到进一步规范与拓展。

1、进一步规范面积为80平方米的少先队队部室,室内通过认真琢磨,摆设更加科学合理,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗等均按省市少工委要求张贴于墙,美观大方(已高分通过了xx市五星级队室、xx省达标队室的评比)。大队部现拥有12单元的鼓号队,阵容宏大,训练有素,久经考验,在多次的送兵、迎宾活动中受到好评。大队部将队干、队员的名单造表成册,有专门的大队会议记录簿。大队部订购了大量书刊杂志:《少先队员》、《辅导员》、《第二课堂》、《少先队干部》等有关书籍,充分利用队刊队报进行宣传。

2、学校设置了少先队的专用宣传橱窗、板报、荣誉栏。大中队依据工作计划,结合各种有意义的节日,及时出版更新内容,并开展评比。红领巾广播站、丑小鸭电视台栏目样式多,内容丰富,由大队部精选队员进行轮值;大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿,并进行评优评先。此外,少先队还根据本地实际,利用各种德育基地如:孙中山故居、孙文公园、烈士纪念碑等,对学生进行深入的思想教育;组织学生到市文化中心、中山电视台、劳动实践基地等开展社会实践活动。

3、学校每一个楼层之间,都镶裱了具有代表性的名言寓句,以中华民族传统美德浸润孩子们的心田;每一个楼层之间,都摆放了奇石趣石,渲染了学习生活氛围;楼层与楼层之间,每一层所体现的文化内容和形式都不同,像一条五彩斑斓的彩带,使整个校园异彩纷呈。具有“点睛之笔”的地理园、生物园建在五楼顶层。地理园里天文仪器、假山熔岩、山形地貌浮雕一应俱全。生物园如同一个“空中花园”,有欢唱的小鸟、游动的金鱼,以及让学生亲近大自然的以班级为单位划分区域的劳动小园圃。

(一)“我能行”争章活动。少先队为了让队员多元发展,坚持每月进行了德行(包括文明礼貌章、团结友爱章、仪表端庄章、遵守纪律章)、学习(包括单元测验优秀章、进步章、热爱看书章、作业书写章)、竞赛(包括语数英学科竞赛章三个、各类活动章)等三方面的全方位的评价,每月奖励各项奖章,期末统计所得奖章个数,分别以a、b、c、d等级评定各队员,每个队员将获所得等级的证书和奖品。让学生在自评、他评、家长评、老师评的过程中,自觉遵守规范。

(二)中队争星活动。我们坚持开展中队争星活动,争星活动的内容包括仪表星、卫生星、两操星、集队星、文明课间星等,每天由少先队、体育科、行政对各班的早读、早操、课前三分钟、大课间、课间活动、仪表、迟到、放学队、午读等九个方面进行检查评价,评价结果每天一公布,月底按得分评出该项目的五星、四星、三星、两星、一星班级,在月表彰会上发放奖状。学期末综合统计各班所得星数,达到学校规定要求则被评为优秀中队,该班的正副班主任则被评为优秀中队辅导员和优秀副中队辅导员。通过争星活动,让学生在为集体争荣誉的时候,自觉遵守有关规范。

(三)“每月一星”、第一届“十佳文明礼仪之星”、第三届“十佳少先队员”的评选活动创新性开展,如火如荼,深受孩子的'喜欢,激励性十分明显。

(一)亲子志愿者(义工)服务队品牌活动。

在原亲子志愿者(义工)服务队的基础上,继续本着“以爱育爱”的宗旨,沿着深化亲子志愿者(义工)服务队内涵,增强队伍的凝聚力,发挥家长的能动性、主动性、合作性的方向,开展了以下的活动:

家长义工板块:提供平台,让家长乐在其中:

(1)快乐篮球队持之以恒地开展“快乐篮球队”、“星星蓝球队”活动,现在这两支蓝球队日益壮大,身在其中的家长和孩子收获欢乐,增进彼此之间的感情,得到锻炼。

(2)心灵下午茶继续开展“心灵下午茶”家长导师招募活动,招募现场上,家长们在了解“心灵下午茶”的形式、内容之后,根据自己的特长和意愿报名。他们表示,能够积极参与教育孩子的工作,对于自己更多方面了解孩子,了解教育都有帮助。他们都非常愿意将自己的特长本领带进校园,带进我们这个大家庭。家长们每周五下午4:30——5:00,到校组织孩子们开展各种活动,包括各类体育活动、英语口语、书法、折纸、讲故事、绘画、音乐、舞蹈等等。活动可以让队员们接触到课堂外的世界,学到课堂外的知识,了解到课堂外的趣事,使队员们真真切切地感受到大人们对他们的关心与爱护,感受到“教育无处不在”。

亲子义工板块:搭建亲子沟通平台,促进亲子间情感交流:

孩子的健康成长,离不开家长的关爱与支持,支持的前提是亲子间良好的沟通。为增进亲子沟通,融洽家长、孩子间的情感,大队致力于开展多样化的亲子活动,努力搭建亲子沟通的平台。

(1)亲子工作坊:坚持开展以家长、学生共同参与为主要形式的各种比赛,如“亲子同耕园pk赛”、“我唱我歌比赛”等。比赛注重亲子共同的活动过程,力求让家长与孩子在活动中心灵相通,让亲情、关爱、感激充盈彼此心间。

(2)亲子团队训练:亲子义工队开展了以团队互动为主要内容,亲子合力为轴心的团队训练。在一系列的分享活动之后,全体亲子志愿者参加团体训练。通过“亲密无间、袋鼠一家亲、心有千千结、一圈圈到底”等游戏活动,亲子义工们加强了彼此间的沟通和交流,增进了了解,从中体会到团队合作的重要。

(4)亲子爱心回收日。坚持每周周五由义工队队员轮值在学校进行废纸、易拉罐、汽水瓶三种废品的回收,回收到的款项由骨干队员管理,所得款项作为助学基金,帮助家庭有困难的,有需要帮助的人。

(二)“四节”系列活动。

举办以“四节”为主线的系列专题活动。旨在让全体队员参与形式、内容丰富多彩的群众性大队活动。其中读书节,体育节、艺术节、英语节成为大队活动的主线。队员在异彩纷呈的活动中,或参加诗朗诵,或参加趣味运动会,或参加英语游园活动,或参加器乐演奏比赛。通过活动,队员身心得以愉悦,才艺得以展示。

(三)“丑小鸭”系列活动。

充分完善利用好“丑小鸭”广播电视台、“丑小鸭”小舞台,“丑小鸭”展廊等,让队员们在属于自己的天地中展示个性和特长。特别是“丑小鸭”小舞台,大中队经常性开展演讲、歌唱、演奏赛。通过多姿多彩的活动,增添了大队的活力,舒展了队员的身心,陶冶了队员的情趣,培养了队员的能力。

(四)“小脚丫去实践”系列活动。

举行了大型的综合实践活动。如组织队员到儿童福利院、市文化中心、市广播电视台、公共汽车站、孙中山故居等地进行社会调查。在这些活动中,大队成立综合实践课题小组,根据队员发展的实际需要,以中队或年级为单位,开展面向队员生活经验、生活背景的开放性的综合实践活动,培养队员的科学精神、创新精神和社会实践能力。

(五)一缕阳光活动。

开创与沙岗、夏洋、库充、恒信、雍景园等社区的共建局面,全面开展教育局、文化局、宣传部、xx区办事处等部门倡导的一帮修德,二帮心态,三帮诚信,十帮后进等的“十帮”活动,并大力配合社区开展一缕阳光送温暖活动。如为贫苦队员捐赠书柜活动,慰问老党员活动,慰问退休教师活动,组织特困队员开展讲座、植树实践活动,为连南某小学捐助运动场等活动。

(六)科普教育特色项目活动。

一年来,我校少先队把科普教育作为又一特色项目来打造另一品牌,旨在培养孩子的创新思维、创新能力,提高孩子的科学素养。我们科技创新活动主要包括了di创新思维、小实验、小发明、和科幻画创作。持之以恒地开展di创新思维班、天文班、物理班、发明兴趣班、科幻画兴趣班的培训。组队参加各级的少儿发明展、青少年科技创新大赛、争当小实验家赛、di创新思维赛,并取得优异的成绩。

(七)大队主题系列活动。

结合重大节假日及实际情况,开展了如“雷锋精神伴我行”、“洁净雍小你我有责”、“弘扬孙中山精神,争做时代新人”、“感谢师恩”、“向白色污染sayno”等活动,通过内容丰富、形式多样的活动,使队员们深受到爱国主义、集体主义、安全、行为规范等方面的教育,全方位多角度地增长了队员的见识,拓展了队员的视野,培养了队员的能力。

进一步加大少先队宣传力度,除了添加人员做好校园网站进行少先队信息宣传外,还充分利用好xx省红领巾示范学校网站、《中山日报》、《中山商报》、《南方都市报》及中山电视台等媒体、平台大力宣传我校少先队创建“红领巾示范学校”情况,对社会造成较好的影响。

我校少先队在多方专家的引领下,《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》课题研究工作全面、全方位地带动了家校工作。研究不仅让教师与家长、教师与学生、家长与家长、学生与学生甚至是学校、家庭与社会之间建立了相互信赖、相互支持、相互理解的伙伴关系,为学校开展素质教育工作提供了有力的支撑和保障,而且丰富了少先队员个人书本以外的知识,提高了他们沟通、协调、组织能力。同时,为教师尽快适应新课程以及专业化发展搭建了平台,让教师更加关注教育过程中学生所存在的问题,不断调整自己的教育方式与方法,在提高教师的科研研究能力同时,为教师的专业化发展提供发展的空间。

一、集体方面:

1、《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》荣获了省、市创新科研成果一等奖。

2、xx市志愿服务金奖单位。

3、xx区先进亲子义工服务队。

4、xx区志愿服务突出贡献奖。

5、xx区志愿服务最佳合作奖(与桥岗社区)。

二、个人方面:

xx省少年儿童突出贡献奖:李余仙。

xx区志愿服务金奖:黄文灿。

xx区志愿服务银奖:殷莉莉。

xx区义工新秀:黄研婷。

xx区优秀志愿者骨干:林晓华。

总之,一年来雍小少先队工作可谓是锐意创新,整体改革,科学发展,取得了显著的成绩。今后,我们将既往开来,不懈努力,永不停步,让少先队组织越发成为孩子们最喜欢的“家”。

学校少先队工作报告篇十四

这个学期,我担任四(2)班的中队辅导员,本着使每一位少先队员都得到健康全面发展这个原则,我做了如下几方面的工作:

一、重视对少先队员进行思想品德教育。

这是辅导员工作的主要任务,也是中队工作的重点。首先要关心爱护少先队员,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向少先队员进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

二、重视班委班风建设。

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的中队,辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部。

在班干部的产生过程中,即先让少先队员进行投票选举,再由教师权衡。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。经过优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在中队中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个中队的管理工作。一学期来,我中队的张逸、王芃、王迁逸、胡诗瑶等小干部逐渐成长起来,能力强了,工作经验足了,我这个中队辅导员的工作自然就轻松了。

(2)增强中队的凝聚力。

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织队员开展互帮互学活动。学习上好生带后进生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在中队中孕育团结友爱的风气,使中队成为一个大家庭。

(3)加强中队小岗位建设。

开学初,我和小干部拟定了一些班级岗位,然后根据自荐和互荐相结合的方式,让每一位队员找到了适合自己的小岗位,充分发挥自己的特长为班级服务,增强了队员的主人翁意识。

三、关心少先队员身心健康,促进少先队员全面发展。

要对少先队员全面负责,不仅要关心少先队员的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动,以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。一学期来,队员们在“手抄报比赛”、“三歌比赛”、“学雷锋征文活动”、“经典诵读比赛”等活动中多次获奖,充分展现了自我的风采。

学校少先队工作报告篇十五

通过校园广播播放学习雷锋歌曲,在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹,号召全体同学向雷锋学习,营造了良好的学雷锋氛围。

二、开展美化校园及周边环境环境活动。

1、立足校园做好事,组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫,净化、美化校园,要求学生做到不乱扔杂物,见到地上有杂物主动拾起。

2、走进金山街办四棵社区,开展“志愿服务进社区”活动,深入社区维护公共卫生,清理垃圾、卫生死角和小广告,创建健康文明的环境,真真正正的做一回活雷锋。

三、开展“我以雷锋为榜样”主题班会。

各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会,集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法,讲述自己学习雷锋的故事,对雷锋人物进行了具体化、细化,让雷锋精神深入每位同学心中。

四、开展“学雷锋”黑板报评比活动。

各班精心制作了班级黑板报,大家积极踊跃,出谋划策,为班集体荣誉争光,响应学雷锋号召,争做班级小雷锋。

学校少先队工作报告篇十六

敬爱的老师们,孩子们:

大家好!

今天我有幸参加孩子的入队仪式,这是一种全新的体验。鲜红的队旗、嘹亮的队歌、飘扬的红领巾……这一切都是那么的熟悉,仿佛回到了我的童年,回到了我加入少年先锋队的时刻,令我无比激动。

我们现在的很多孩子生活安逸、物质丰富,对读书、学习的理解不够,对勤奋、上进的追求不多,不少孩子没有做过家务劳动,不知道辛勤努力的意义,一部分孩子甚至有着懒惰、自私的坏习惯。

那么,作为未来社会的接班人,知道自己应该怎样成长吗?孩子们,我们的祖国需要团结友爱、谦虚谨慎、愿意为他人无私奉献的接班人;需要有知识有文化、聪明智慧、勤奋努力的接班人;需要持之以恒、胸怀远大、能独立自主的解决各种难题的接班人!

加入中国少年先锋队,带上鲜艳的红领巾,这不但是一项荣誉更是一份责任,是对祖国的庄重承诺,对社会的庄严承诺、是对学校的庄严承诺、更是严格要求自身、努力学习、不断进步、自觉改正缺点、主动承担责任、争做合格接班人的庄严承诺。

红领巾是五星红旗的一角,少先队员是中国未来发展建设的中流砥柱。希望我的孩子和他的小伙伴们都能够在未来的学习与生活中,自觉从我做起、努力学习科学文化知识、热心帮助同学、培养团队意识、积极参与集体活动,努力争取成为未来建设富强中国的栋梁之才。

感谢石梅小学,是你们精心组织这样的活动,让我们也从中受到感动;感谢老师们,是你们近一个学期来为教育学生所付出的辛劳与努力,让孩子们一天天健康成长。

我谨代表全体学生家长们向你们道一声,老师,您辛苦了!作为家长,我们会密切配合学校教育,开展好家庭教育。相信今天在场的这一朵朵小梅,会在这寒冷的冬日里开得更欢,更艳!谢谢大家!

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