通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为进步做好准备。增强逻辑和论证的能力。我们可以参考下面这些总结的例子，来提升自己的写作水平。
班级体育活动策划书篇一
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。
二、活动背景。
宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。
三、活动意义、目的。
为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的.苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。
五、活动对象。
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员。
六、活动时间、地点。
5月15日下午5点20新纪元广场。
七、活动安排。
1、5月6日召开部门成员会议安排工作。
2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。
3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。
4、5月11日—14日，由院系宣传部各负责人组织训练。
5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。
6、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。
7、5月下旬，进行本次活动照片展。
八、活动内容。
1、比赛方法和规则：
a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。
b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起（套在踝关节附近）。
c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛。
2、奖项设置。
a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。
b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品。
第二名的组每个成员获得价值15元的奖品。
第三名的组每个成员获得价值10元的奖品。
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品。
第五名的组每个成员获得价值5元的奖品。
3、活动结果现场公布，现场颁奖。
九、大赛流程。
1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。
2、活动主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。
4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。
5、进行比赛。
6、活动主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。
8、活动主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。
十、活动材料及经费：
所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（10元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）。
所需奖品：358元。
活动总共需经费：413元。
班级体育活动策划书篇二
通过这次户外活动，来更好地增进同学们的感情，促进同学们的身心健康发展；同时也同学们更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。
活动基本形式：在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。
活动基本事项：
活动时间：
活动地点：田径场。
活动对象：信工141班全体同学。
活动项目：游戏，打羽毛球，交流和学习。
一、活动流程。
1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项。
2.由支部书记讲话。
3.活动进行具体阶段a.地雷阵游戏。
时间：20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内）人数：至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。道具：每对参赛者一块蒙眼布。
两根绳子。
一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的地雷。
目的：
1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。
步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的`人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找几个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！
班级体育活动策划书篇三
二.活动对象。
面向我班全体同学。
三.组织单位。
主办人员：杨琦。
承办人员：
四.运动会时间和地点。
时间：第9周(4月20日到4月26日)。
看天气挑选其中一天。
地点：九栋后操场。
五.运动会流程策划。
准备阶段：各班级推选5人组成小队参加比赛，并推选出一名领队带领比赛。
比赛项目：拔河，两人三足以及夹乒乓球赛跑。(待定，随后会以附件形式呈现)。
奖项设置：各项比赛综合计算，各评选一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队。
六.活动所用经费。
活动所用饮品，比赛鼓励奖品(待定，随后会请生活委员列出清单。)。
七.未尽事宜，另行通知。
二〇一五年四月十七日。
附件：趣味运动会具体项目安排。
一.人员分配。
除杨琦和张会丽外其他同学分为4队，每7人一队(考虑可能有同学会有事请假，具体分组以实际人员为准)。
比赛均为两组同时比赛，胜出组进行第二轮决赛。
二.具体项目。
(一)滚雪球。
1.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。
2.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
3.比赛规则：
1)每组纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
4.全组人员全部超过起点才算全部到达。
(二)齐心协力(绑腿跑)：
1.比赛距离：30米。
2.比赛赛制：按每队用时先后按计时取名次。
3.比赛规则：
2)鸣哨后，同时启动，以每组全部人员躯干到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。
(三)球球相传(传乒乓球)。
1.比赛距离：30米。
2.比赛赛制：按每队用时。
3.比赛规则：
2)兵乓球中途掉落则要捡起并回到掉落点重新出发。
3)传送乒乓球途中会有障碍需要迈过去，不能绕开。
其他备选活动(视具体情况选择)：踩气球，跳大绳，拔河，羽毛球。
班级体育活动策划书篇四
活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。
目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的`沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。
参加人员： 0307204班全体同学
内容： 1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳 。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛(女生到场，男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。
4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。
5鼓励大家在周末进行晨跑。
注意： 1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。
2若有新活动另行通知。
3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。
4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。
总结：
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
班级体育活动策划书篇五
【活动时间】。
报名时间：4月10日至4月16日。
比赛时间：205月10日。
【评委老师】。
张圯姣老师、于君老师、袁枚老师、丁霞老师。
【赛事规程】一、赛事流程。
（一）准备阶段：
1、老师推荐有关体育游戏组织与策划的相关书籍供同学们学习参考，让同学们对小学生班级体育活动有初步的理解和认识，为小学生班级体育活动策划大赛的.开展提供理论指导。
书籍名单：见附件二。
2、活动通知将上传至各学生干部管理群，由各班委转发至各班班群，并向同学们宣传此次活动的具体事宜。
（二）比赛阶段：
1、初赛：通过上交教案进行评比，由专业老师选出最具创造力和执行性若干份教案（按参赛人数及作评质量确定）进入决赛阶段。
2、决赛：进入决赛的同学将在5月10日于篮球场上进行现场的组织与实施，评委现场进行打分和点评。
二、竞赛规则。
1、本场比赛参赛形式为单人参赛形式；
2、决赛由评委现场打分方式进行评比；
4、本次比赛的各项工作的最终解释权归主办方所有；
三、评分标准。
1、初赛阶段：
评估指标。
评分细则。
分数。
教学目标。
对教学目标的描述清晰准确，目标的提出符合课程要求，体现教育理念，关注对学生学科学习能力及技能等多方面能力的培养。
20。
教案格式及排版。
教案格式正确，排版整齐美观。
20。
教学设计思路。
依据教学目标、学生特点、教学内容、教学条件等，合理设计教学流程，教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律，科学选择教学方法，重点难点把握准确，有创新。
20。
教学内容。
教学内容充实恰当，符合教学大纲的要求，能充分反映课程基本内容和专业特点。
20。
紧扣大纲，明确重难点。
明确重点和难点，合理安排上课时间。
20。
总分。
100。
2、决赛阶段：
四、录取名次。
1、初赛方案。
初赛选出得分最高的10名参赛同学参加决赛，按照得分高低就行排名，如遇参赛人数较多，决赛名额按参赛人数比例适当增加。
2、决赛方案。
决赛根据各位参赛人员得到的分数评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干（按照参赛人数以及作品质量确定）。
项目。
数量。
价格（元）。
奖状及奖品。
30。
场地布置及用水。
/
170。
总计。
/
200。
班级体育活动策划书篇六
为锻炼教师教育学院师范生在体育游戏组织与策划方面的能力，能够有效开展教育教学活动，能够将理论知识与实际操作进行有机结合，所以我院积极组织开展教师教育学院小学生班级体育活动策划大赛为学生提供展示平台。
【组织机构】。
重庆第二师范学院教师教育学院团总支学生会。
重庆第二师范学院教师教育学院团总支学生会生活部。
【活动对象】。
重庆第二师范学院教师教育学院全体在校学生。
【活动名称】。
班级体育活动策划书篇七
《军营里春色》。
因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。
八四团野战队伍。
1、感知大自然因受季节更替影响产生变化。
2、增强幼儿在活动中环保清洁意识。
1、向家长说明本次活动意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。
2、幼儿准备：了解春游安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
7：30进餐。
8：00引导幼儿说说有关活动问题，加强幼儿安全意识和活动目。
（1）我们旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带？那些东西不适合带？
8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。
1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。
2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全队列意识，沿途观赏军营里春色。
3、和解放军叔叔一起游戏：
游戏一《春天悄悄话》。
玩法：将幼儿分成四组，领头第一人请解放军叔叔，教师将要说有关于春天悄悄话分别告诉四队第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容权利。
游戏二《春天在欢乐草坪上》。
玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字一句简短话，如：“春天草坪”“我们春游咯”等，捉赶幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。
注意事项：关注幼儿活动中情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。
1、清点幼儿人数。
2、返园。
3、午餐。
4、家长接幼儿离园。
班级体育活动策划书篇八
举行团学活动是为了增进同学之间的相互了解，畅想未来的大学生活，树立新的目标。下面是小编收集整理的班级团学活动策划，希望对你有所帮助！
新的生活﹒新的起点﹒。
六月的硝烟早已散去，憧憬许久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回想起那段坐在地狱仰望天堂的日子，些许辛酸，些许惆怅，但是梦想在漫长的苦痛后终于开出幸福的花朵。大学学习和生活的丰富多彩让我们目不暇接，新鲜的体验给予我们鲜活的感受。谆谆的学前教育，一场场精彩的讲座都让我们饱受益处。新的生活，新的起点，我们定会以崭新的面貌扬帆起航！
增进同学之间的相互了解，畅想未来的大学生活，树立新的目标。
9月19日下午6；30-8:30。
1教-604教室。
1、主持人致开幕词，大致介绍活动主题、活动背景、节目流程。
2、畅谈理想每寝室至少出一名代表，先对自己的性格进行自我剖析，分析自身的优缺点，再结合自身优缺点谈谈对大学四年的规划。
3、趣味游戏成语接龙。由成语“万象更新”开始，按照座位顺序s形进行接龙。15秒内接不上的同学要接受惩罚，即兴表演小节目一个。
4、趣味小常识。由生活委员带头，向大家介绍一些生活小常识。请有小常识的同学踊跃发言，积极交流。
5、主持人对本次活动进行总结，致结束语。
6、班长，生活委员组织本班男生清理活动场地。
班长、组织委员协助团支书组织活动有序进行，维持活动现场秩序。宣传委员负责提前在班级内部宣传本次活动，鼓励大家积极踊跃参加活动。活动结束后班委成员组织同学清理活动场地。
班级体育活动策划书篇九
：一年一度女生节拉开帷幕，籍此机会，12金证2班开展“我和女生有个约会”为主题的游戏活动。通过本次活动，为男女生提供一个交流的平台，促使男生与女生进一步相互认识，在沟通中共同成长，让我们12金证2班这个家更加温馨，更有凝聚力。
：实验楼西区b104。
：12金证2班班委。
：互动游戏。
：吴思婉及苏弟兴。
负责主持和调动现场气氛。
：卢嘉雯。
负责向全班同学宣传本次活动，号召全体同学积极参与活动。
：侯锦龙、崔楠楠、卢嘉雯、吴思婉。
负责策划及准备四个游戏；在游戏前布置现场。
卢嘉雯、吴思婉、何毅峰。
；负责饮料零食的准备，在活动中派发饮料零食；布置现场。
：吴思婉。
(一)主持人致活动开幕词。
(二)游戏环节。
规则：6个人为一小组，其中一组员从装有写着各种动作的纸条的纸箱中抽取一张，向第二个组员展示纸上所写的动作。接着由第二个组员向第三个组员展示，以此类推，最后一名组员猜该动作的名称，有一次补答的机会。猜对者，该组每位成员可获得奖品一份，猜错者，该组就要接受惩罚。
：纸箱纸条。
：20～30分钟。
：先由主持人从装有写上女生姓名纸条的箱里抽取一名女生，再有该女生从装有写上男生姓名纸条的箱里抽取一名男生，组成一组，以此类推选出若干组（也可以自愿方式参加）。其中一个背向大屏幕，而另一个则描述大屏幕上所显示的文字或图片的内容，但不能直接涉及该文字或图片。每组猜10题，限时一分钟，猜对数大于或等于6题，两位组员各获得奖品一份。
：投影仪纸箱纸条。
：15～20分钟。
：男女生各自分成两组，男生随机编号1～20号，女生亦随机编号21～40，再在1～20号男生当中抽一人并把双眼蒙上，在门后做好准备；之后在21～40号女生抽其中一人。这位男生就根据其余同学描述此女生特征，但不能描述其外貌。猜错的就要当场向该女生“大告白”，如能猜中，则女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌声即可获得奖品一份，若“大告白”让大家倒喝彩，即要接受惩罚。
：15～20分钟。
：眼布。
：每位女生把自己身体的某一特征或者贴身物件拍照整理成ppt，让男生猜。与猜者必须是男生，如果男生猜不到可以求救其他女生，其他女生可以提供线索，但不能直接说出该女生姓名。猜中者有小礼品一份，猜错者就要接受惩罚。
：15～20分钟。
：投影仪图片。
(三)送奖方式：各游戏环节均以抽奖方式送出奖品。
班级体育活动策划书篇十
为进一步加强基层班级建设，提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识，发挥好在班级工作中的榜样及表率作用，创建优良班风、学风，构建特色班级文化，特在全校开展班级建设月系列活动。
系列活动的开展以校级主题活动为引导，以学院建设活动为基础，以班级建设活动为依托。校级主题活动由学生工作处负责组织实施，以培训、提高为主，各学院围绕活动安排和主题积极发动、组织学生参与校级活动的同时，应组织开展形式多样的学院班级建设活动，与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合，达到措施得力、活动深入、覆盖全面、实效显著的目标。
活动旨在进一步加强班级建设，提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识，发挥好在班级工作中的榜样及表率作用，创建优良班风、学风，构建特色班级文化，并带领全班形成“生活中团结统一，学习上互帮互助”的共同意识。同时与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合，争取在班风建设上取得优异成果。
有利于班级凝聚力的提升，构建一个和谐向上的班集体。在集体活动中，同学们可以认识到团结的重要性，彼此巩固关系，有利于以后学习和生活上的交流与互相帮助。班委在活动中充分发挥带头作用和组织能力，为同学们树立榜样，以便日后班级管理工作的顺利开展。
1、读书交流活动。
活动时间：单周周五上午一、二节课。
活动地点：教室。
参与人员：大一同学。
前期准备：向同学们宣传活动细节并由班委带头进行图书换阅。
具体内容：组织同学们在当天的活动中相互换阅书籍，互相介绍书籍，交流心得体会。最后在活动结束时由大家评选出好评度最高的五本书。
效果评估（效益分析）：有利于增进同学间的了解，并且可以形成读书的良好风尚，有助于学习氛围的塑造和维持。
2、班级知识竞赛。
活动时间：周五晚、周六。
活动地点：教室。
参与人员：大二同学。
前期准备：组织班委搜集大量知识题，以经济专业知识为主，辅以时政类知识，将题目进行筛选汇总，出一份比较全面难度适中的试题，并且给予大家复习范围。
具体内容：由班委打印出试题，并准备好答案，并严格核查，确定好时间，在大家准备充足后进行笔试，成绩前20%的，进入复赛，复赛使用抢答形式。4人一组进行比赛，答对一题2分，抢答错误对方加分，结束后统计分数。
效果评估（效益分析）：促进大家对专业知识的掌握，增强大家学习气氛，同时拓宽大家专业知识面，调动大家学习积极性和对专业知识的重视。通过竞争这个方式，激发大家学习积极性。
3、“自强不息，团结奋进”主题班会。
活动时间：固定时间（由各班自行决定）。
活动地点：教室。
参与人员：大一、大二全体同学。
前期准备：班委准备近期工作总结以及之后工作计划，制作ppt，通知同学，组织班会。
具体内容：
1）制作及播放ppt。展示说明近期班级活动，总结一段时间内班级在学习、活动方面取得的成果。
2）班委述职。班委做好对自己工作的调查与反思，并形成书面文字，向同学们阐述自己的工作范围、职责所在，以及未来的工作计划，解答同学们对班委工作中的疑问。
3）班级讨论。同学们对班委工作和班级工作提出疑问、意见和建议，以及对下个阶段班级工作提出自己的需求与计划，班委进行整合，对新的工作作出安排。
4）建立班级公约（此项参与人员为大一学生）。由班委草拟班级公约，并交由同学们进行审核，提出意见及建议，再由班委进行第二次审核、拟定，最终形成班级公约。
效果评估（效益分析）：一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与，建言献策，为班级贡献自己的力量，过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体，为日后班级管理工作奠定基础。
4.“互帮互助，共同进步”学习经验交流活动。
活动时间：固定时间（由各班自行决定）。
活动地点：教室。
参与人员：大一、大二全体同学。
具体内容：
1）学习指导小组从班级里挑出若干热爱学习且学有余力的同学组成班级指导小分队，专门负责其他同学的疑难问题，并与老师保持联系，将同学的普遍疑难问题反馈给老师。
2）介绍学习经验和方法，选出班里成绩好的同学，向大家介绍学习的经验，需要提供同学们最实际的学习方法，学习技巧，或者是说考试得分技巧。
效果评估（效益分析）：全体同学学习热情高涨，学习方法、经验等方面得到很大的收获。
一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与，建言献策，为班级贡献自己的力量，过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体，为日后班级管理工作奠定基础。
班级体育活动策划书篇十一
秋高气爽，正是同学们踏足出游好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们课余生活，加强班级同学之间联系，增进同学之间感情，促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝聚力团结大家庭。
天雹水库。
外院09越2。
09越2全班同学与老师。
骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢。
下面是具体活动流程：
1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到具体同学那。（所需食物和用品清单列在后面）。
2、出发时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面（门内）集合。
3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序前往目地，到达目地时间大约为早上9点半。
4、到达目地之后，用二十分钟左右布置班级烧烤活动范围，顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤东西处理好，菜洗干净。
5、对钓鱼感兴趣同学还可以去钓鱼，钓到鱼还可以用来烤。（一定要注意安全！）。
5、此为游戏环节。
6、包饺子，大家积极动手，互相学习。
7、烧烤活动开始，全班同学分为几个小组，每组烤出老师指定某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。
8、视当时气氛而定，打气排球，斗地主。
9、大约16点，返校。
门票：90元。
班级体育活动策划书篇十二
为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富09过控班班级活动，经过班委提议，同学同意，决定在09过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动，并将其作为09过控班长期的活动，坚持下去。
举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富09过控班班级活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下：
“学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相版主，提高过控整体成绩。
“体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动，比如篮球，足球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台，为院运动会的各项比赛做好准备。
“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。
“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点
“体育一小时” 每周周日下午2点——3点
“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行
“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。
“体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。
参与人员：09过控班全体同学（有合理理由，可选择不去）
“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织
“畅谈一小时”由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。
班长，团支书负责总体策划调动
1. 提前题型同学，“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习，应保持安静，讨论声音小些。
2. “体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。
09过控班班委
xx年11月7日
班级体育活动策划书篇十三
大家刚踏进大学的大门，什么都不懂时却被告知要尽快去做好大学规划。学院运动会让大家深刻地认识到班级的散漫，大家普遍地想跟同班同学做进一步的交流，使班集体变得更温馨，更团结。
严肃对待自己的大学，做生活中的有心人。
把握自己的大学审视自己的人生热爱我们的专业。
xx生物工程二支部全体成员。
10月15，18第一课室南505，生科院一号楼架空层。
结合当代青年的人生观，价值观，世界观，通过开展形式多样的活动，帮助团员青年尽快做好大学规划，培养团队意识，加强成员间的交流，增进同学们对专业，对学校的归属感。
1、借助班会的平台向大家宣传这次团日活动对班级的意义，并动员大家去做必要的准备。
2、整理活动所需资料，购买活动用品，邀请观摩人员，安排具体事项负责人。
（一）抓住学习交流会这难得的机会，围绕大学规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深入交谈。
（二）介绍团支部基本概况，加深大家的共青团员意识。
1、发放调查表与信封，依托学习交流会的所思所得，每个人认真思考并写下自己大学第一年的计划与展望和现阶段自己性格上的不足之处，并阐明自己要如何改进。10天后集中收集，约定一年后打开检阅。
2、比赛：除二人外，全班分为四组，综合考虑支部情况，有目的把平时不常接触的同学凑在一组，以生科院一号楼方圆五十米为比赛场地，发给各组剪刀，卡纸与胶纸，每组六人合作收集五十种不同的植物标本，并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出，每人获得一本笔记本，后两名以投硬币的方式选择惩罚方式（“坐爆”气球。、二人“胸对胸”挤爆气球。）。
3、发放叶脉书签制作指导，总结活动成果并鼓励同学们继续去发现，了解华师校园内的美丽植物并记录下所有美的瞬间。
4、传阅红歌会资料，以合唱【梦想在望】结束活动。
1、小型笔记本0.6*12=7.2。
2、胶纸1.0*4=4.0。
3、信封0.2*30=6.0。
4、问卷与资料合计：4.8。
总计：22元。
班级体育活动策划书篇十四
临床试验班是xx年刚刚组建的一个班级，我们的相处仅仅只有2个半月，同学之间的交流不是很多，可能有些同学还没有适应这个新的集体。另外，但经过了大一一年的学习与生活，在不断完善自我的过程中，大二的我们褪去了大一的那种青涩与稚嫩，同时也渐渐失去了高中的那股韧劲和毅力。也许是高中学习的疲惫，也许是学习的枯燥无味或大学中遇到的种种困难和压力，大二的我们懈怠了，懒惰了，没有了学习的激情与乐趣，在梦想的追逐过程中失去了动力，失去了方向。曾记得刚进大学来的我们是无畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是渐渐的我们没有了乐趣，没有了冲劲，没有了属于我们时代的蓬勃朝气。我们需要改变自己，我们的路还很长，现在是一个新的开始，我们应再次背起行囊，继续追梦。
2、切实增强同学们的心理素质，使大家能够拥有积极健康的心态更好地享受大学生活
3、为同学们在追逐梦想的道路上加油鼓劲。
xx.11.16下午3:00-5:00
多媒体演播厅
11级临床实验班全体同学
1、播放舒缓的音乐等待嘉宾和同学们入场坐好
2、主持人先介绍本次活动背景
3、主持人宣布活动正式开始
4、介绍活动的主题及目的
另一方面活跃气氛做个很好的开场）
利用三个篇章的话剧来贯穿活动的主题：
第一幕：梦想起航（话剧表演）
（讲述的是一个大一新新生怀揣着美好的梦想，并带着满腔的热血进入了大学）
(1)同学们一起做一项素质拓展（利于合作）
（2）欣赏歌曲（有关追梦）
第二幕：梦想在路上（话剧表演）
（讲述的是主人公在大学的追梦旅途中遇到了种种困难和压力，对自己的梦想产生了怀疑，甚至想要放弃）
（1)由嘉宾参与带着同学们做团辅游戏(2个哲理的有关梦想的)
（2）询问同学们对本次游戏的感触
（3）由嘉宾老师进行游戏总结
第三幕：追梦继续前行（话剧表演）
(主人公在经历了一些事情后渐渐的再次明确了自己追梦的方向以及决心，进而执着的继续追梦，但此次的追梦有着与以前完全不同的感觉)
（1）放映励志的视频激励同学。
（2）朗诵：《追梦.心飞》
（3）请嘉宾老师分析同学们的问题（在班会前以匿名形收集上来）与同学互动
（4）主持人宣布活动接近尾声并邀请嘉宾老师为本活动的总结性陈词。
尾声：
（1）《我相信》健美操的表演
（2）播放本班活动的剪影，主持人做一定讲解并对同学们和班级在接下来的日子里提出新的希望。
班级体育活动策划书篇十五
１、尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶。
２、体验与爷爷奶奶同乐的快乐。
幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等
１、接爷爷奶奶
（1） 给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。
（2） 说一说：今天是什么节日？
２、送上自制贺卡并说句祝贺的话
引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。
３、表演节目
（1） 幼儿表演：
a、我家有几口
b、好娃娃
（2） 爷爷奶奶表演：太极拳
（3） 学一学：模仿爷爷大太极
４、游戏同乐
（1）贴五官
观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官。
（2）送礼物
边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。
５、和爷爷奶奶一起用餐
欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒
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