幼儿园开学第一课讲话稿（通用22篇）

各种各样的工作和学习经历都需要进行总结。要注重总结的逻辑性和条理性，使读者可以清晰地理解。以下是小编为大家推荐的一些优秀书籍和文章，希望能为大家提供新的观点和启发。

幼儿园开学第一课讲话稿篇一

亲爱的老师、孩子们：

早上好！本周是第六周，今天国旗下讲话的主题是：爱国主义。

忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任，让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂！

再过几天，就是一年清明节。最近一段时间，每一家人，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；每一所学校，也都以不同的形式，在德育基地、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国主义情怀，把我们都培养成具有爱国主义的中国人。

有的同学说：什么是爱国主义啊？对我们小学学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校，爱父母、爱老师、爱同学，就是我们”爱心校园？快乐校园“里同学们的文明行为，文明学习，文明成长。

爱国主义要有爱的能力，能力来自今天的自觉规范、修养，来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭，挑食现象严重，这样就不能长成强壮的身体；有的同学一有空就钻进游戏厅，玩坏了自己的眼睛，也染上了不良习气；有的同学今天不爱学习，不好好学习；这样下去，当我们长大以后，就是有爱父母、爱国家的心情，也没有爱的能力啊！只有今天好好规范自己的行为，刻苦地努力学习，将来才能有更多的能力，创造更多的财富孝敬父母、报孝祖国。

紫岩小学有”爱心校园、快乐校园“的理念和目标，这需要全体老师和同学共同努力，这是爱国主义的最基本的付出，最现实的努力。只有紫岩的每一名师生都付出一点爱，紫岩学校才能有更加美好的明天，每一名师生才能天天享有快乐，所以，我满怀真情地倡议：我爱紫岩，我快乐成长！

幼儿园开学第一课讲话稿篇二

各位家长朋友、同学们：

大家好。

欢迎老师们、同学们回到学校。寒假已经过去，新的学年已经到来，我们将投入到新的学习中去。

老师们、同学们，安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、黑板报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、生、家长、班主任、有关老师签订，加强节假日巡视检查。

但是，不可否认，隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打；使用体育运动器械时违章操作；放学后在校内外逗留时间过长；节假日双休日违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。

有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识；不服从交通红绿灯的指挥，随意横穿公路；与机动车抢行；违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾，骑“逞能车”等等。

从以上种。种不安全现象的大量存在同学们不难看出，交通安全和防火、防水安全就是我们同学目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。现就本期的安全注意事项说明如下，每位同学一定要时刻遵守，牢记在心。

1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、推拉拥挤，严禁翻爬扶栏、窗户等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，预防意外事故。

4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

5、要注意食品卫生安全。不要购买“三无”食品。不吃零食，谨防“病从口入”。

6、要注意心理安全。多看看别人的长处。

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，同学在上放学途中要注意交通安全：在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不满12周岁的不骑车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

1、上学放学注意行路安全，过马路一定要注意车辆，做到“一停、二看、三通过”。

2、禁止在回家的路上嬉戏、打闹，按时上学，按时回家，不在路上逗留。

3、严禁进入网吧、游戏厅，更不能与社会上的闲散人员一同玩耍或交友。

4、严禁私自下河游泳，下河游泳必须有家长陪同。

5、在家使用电器时注意用电安全。

6、禁止在野外玩火，注意家庭防火。

1、不吃变质的食物、不吃不卫生的环境生产出来的食物、不喝生水。

2、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

3、不到人多的地方玩耍。

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚回家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

同学们受到意外伤害，没有自我保护意识造成电话号码。

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

最后，祝各位同学在新的学年里健康、安全、快乐成长，学习进步！

幼儿园开学第一课讲话稿篇三

各位老师，同学们：

你们好!在热闹、美丽的烟花中，我们迎来了鼠年。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高，长大了。新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

冰雪融化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来，在这春意盎然、播种希望的季节里，大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着希望的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既往的付出所有的热情，用足够的耐心和爱心，呵护每一个孩子的心灵，使其身心得到健康发展、快乐成长。

冬去春又回，可爱的孩子们又长了一岁，看到孩子们茁壮成长是我们最开心和最欣慰的事。在这希望的春天里，在这片孕育希望的土地上，我们已准备好了，在这里，孩子们将学到更多的知识、懂得更多做人的道理。本期我们将继续强化教学常规管理，让孩子们的一日活动渗透于各科教学领域之中，在轻松愉快的学习和生活环境中习得知识，让良好的教学常规成为一种习惯。结合“三生”教育，我们还将继续加强安全工作管理和安全知识教育，使孩子们能在一个安全、和谐温馨的环境中学好、睡好、吃好、玩好，让一直以来对我们的工作给予关心支持、献计献策的家长们放心的把孩子送到我们这个大家庭里。每天，我们将以饱满的热情迎接每一个孩子的到来!每天，我们将认真记录孩子们的点点开心、点点进步、点点成长!

尊敬的家长们，让我们携起手来，共同呵护孩子的成长，让其拥有一个开心快乐的童年!可爱的孩子们，让我们共同努力，一起面对、克服成长路上的每一个难题!

带着信心和希望，我们走进春天，有了自信和希望，我们更能感受春天的美丽!

幼儿园开学第一课讲话稿篇四

各位老师，同学们：

大家好！

在不知不觉中，我们渡过了愉快的春节。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。不少幼儿园对即将开始的新学期生活都表示良好的祝愿！希望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。为了更快、更好的引导孩子适应新学期生活，我们整合几点建议供父母参考：

1、在入园的前一段时间，与孩子一起回忆过去幼儿园的生活，回忆老师、小朋友在一起的愉快体验，引起孩子对早日回幼儿园的向往，给孩子创设一个舒缓、美好的心理环境。

2、有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往。使孩子进一步积累与人交往的技能和经验，如有条件，最好让孩子们结伴上幼儿园。

3、要进一步加强幼儿生活自理能力的训练：如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯。便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。

4、入园时家长要向老师交待孩子假期在家生活的情况，有利于老师与孩子的沟通。

5、入园的头几天，家长可以稍早一点接孩子，（时间可以安排在开大门时），接孩子时向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。

6、每天早上入园前，请检查孩子是否携带碎小、危险的物品，如有，请给孩子讲明危险性并制止携带。

7、请不要给孩子携带玩具和零食。

8、家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。

9、必须坚持天天送孩子上幼儿园，进园后将孩子送到班里立即转身就走，要相信老师是有办法安慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。如果家长送送停停，孩子就会长期不适应集体生活。

幼儿园开学第一课讲话稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家早上好，

又迎来了一个新的学期，每次开学的第一课，就是讲安全，说到安全，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障，其实安全和危险是相辅相成的，只要远离危险，我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。

危险并不可怕，只要我们懂得如何保护自己，就没有什么解决不了的，让幼儿在危险中体会安全，很多时候，家长会过分地溺爱幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿形成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想幼儿的安全出现问题。

有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力，我们应该放手让幼儿自己去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自己。

让幼儿在生活中体会安全，平时在幼儿园里，教师担心的是怎样让幼儿远离危险，其实，我们知道危险处处都在，只要你一不小心就会随时发生危险，对他们进行课时式的教育，通过不断的案例教育，使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性，也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中，从而时时地将安全牢记并与生活结合。

让幼儿在活动中体会安全，如果一个人所遇到的危险越多如果克了，那就说明该幼儿对安全意识掌握越多，那么他也会自然形成一种观念：这件事是否有危险是否是自己可以克服的，并有能力判断可去做否，也就无形中形成一种自我保护意识。

总而言之，要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学会有安全意识，学会懂得观察自己身边的事，不断地在生活中发现这些危险的事，并采取措施懂得如何保护自己，不让自己的人身安全受到伤害，让危险远离我们。

幼儿园开学第一课讲话稿篇六

国旗永远在心中飘扬。

我是国旗小卫士。

我心中不一样的五星红旗。

五星红旗引我成长。

五星红旗我爱您。

国旗在我心中。

壮哉，我大中国。

从我有记忆时起，一抹鲜艳的红就已经镌刻在我的脑海，融进了我的血液——。

我是中国人，红是中国旗。

那一天，我是一个在场外焦急地等待着市优少评比的少先队员。周围是同样十分优秀，散发着自信神采的的队员们。他们来自各个学校，经过了重重选拔方能站在今天的舞台上。我也不例外的经过了汗水的洗涤，不懈的努力使我成为了这群队员中的一个。

望着一个个红领巾飘进面测室，我的思绪不禁飘回到之前的努力准备中。

一沓厚厚的记录着党的光辉事迹的资料，被翻得卷边的纸散落在桌上。本是令人激动的光荣篇章，知识点却有些让我头脑发胀;准确无误的记住它们本是我的责任，一个个事件却使我不禁想要放弃。“有空赶紧背背啊，市优少评比要考的，多么重要的荣誉啊，不能松懈。”妈妈的话语随着资料在桌上的厚厚一击传入了我的耳中。

已经很晚了，资料却始终没看进去多少。说来也是巧合，家附近的消防大队中的国旗此时此刻正在月光下徐徐飘扬，仿佛是要将月光扬到家家户户的窗棂上似的。一阵清风，一缕月光，一面国旗，竟成了我烦躁心绪下一幅动人的夜景。那面国旗的飘动，好像也悄悄拂去了我心头的急躁。我于是静下心来继续凝望着一个个先辈们的事迹。不知是不是因为国旗的精神鼓励，每次一个个字眼从嘴里蹦出时，心灵都受到一次震动，仿佛那一幅幅令人激动的历史见证的图景正展现在我的面前。

时光一天天流逝，那面国旗依旧伫立着。我又一次翻开已经熟记于心的资料，而此时此刻，这些纸在我心中并不只是一堆为了测评用的资料，而是令每个真诚爱国的少先队员们振奋人心的光辉见证，就像红领巾一般，时时刻刻飘荡在胸前，值得铭记，值得敬重。我对自己的ppt展示也充满了信心，相信自己用一腔爱国情怀写出来的文字稿，定能够传递自己对这祖国的热爱，对国旗的敬畏，对少先队的亲切。

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在我的记忆中，小时候房间里贴了许多彩色的图片，其中记忆最为深刻的就是那张国旗图片，从妈妈的嘴中我认识了五星红旗，并知道了她是我们国家的国旗，当时小小年纪的我并不能从中深刻理会什么，只知道五星红旗特别好看。

上幼儿园后，在一次课堂上，老师让小朋友们画出自己心中最美好的东西。有的小朋友画出了太阳，说他喜欢晴朗的天;有的小朋友画出了小兔子，说小兔子最可爱;还有的小朋友画出了汽车，说开起来可威风了;而我却在纸上画出了一幅五星红旗，老师看到后问我为什么画这个，我挺起胸脯，自豪地说：“我画的是五星红旗，这是我们中国的国旗，她可漂亮了，就是我心中最美好的东西。”听我说完，老师向我竖起了大拇指，连连称赞。

上小学了，学校每周一都会举行升旗仪式，每一次升旗，我都会整理好红领巾，恭恭敬敬地瞻仰着五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，默默地向她行少先队队礼，嘴里轻轻地跟唱那熟悉的旋律，那一刻的心情是无比的激动，无比地自豪。在学校的品社课中，我听老师讲过五星红旗的历史，知道是因为无数革命先烈的鲜血才染成了这么鲜艳的五星红旗，才让我们现在能在这么安定的环境中学习之后，我对她的崇敬之情更加深刻了。

在以后的日子里，我会更加爱护五星红旗，更加热爱我们的祖国，更加珍惜祖国带给我的幸福生活，让五星红旗成为我心中永远的骄傲。

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周一清晨，庄严隆重的升旗仪式开始了。在嘹亮的国歌声中，我抬头仰望那在温暖阳光下，徐徐飘动着的五星红旗，脑海中不禁呈现出电影《厉害了，我的国》中的一幕幕精彩的画面。

影片资料显示，近五年我国高科技取得了突飞猛进的发展。造车业、造船业、互联网应用等均位居世界第一。如今，越来越多的国家愿意和中国进行海上贸易，越来越多的中国产品也随之出现在外国市场上，同时越来越多的外国商品也出现在中国市场上。对外贸易为我们的生活提供了很大的便利。

除却经济的飞速发展，中国的科技创新也取得了惊人的成绩。

记忆中的中国似乎没有自己自主研发的火车，中国第一辆火车——火箭号，是由当时任唐胥铁路总工程师的英人薄内的夫人仿照乔治-斯蒂文森制造的英国著名的蒸汽机车“火箭号”而造成的。那时的中国不仅没有自己的火车，实际上也没有一条自主运营的铁路，中国的铁路曾被日本等外国列强霸占，掌控着我们的经济发展。而现如今，我们不仅有自己的铁路和火车，而且有世界时速最快的动车——“复兴”号。“复兴号”动车组完全是中国自主设计和制造的，新的列车采用了许多自主研发的技术，增加了更加先进的“碰撞吸能装置”，整体上提高了安全性，而且其能源消耗量比前款车型要更少。该动车组的运行速度达350公里，最高时速可至400公里，创造了世界高速铁路时速的新纪录。日媒21日称，中国高铁重启最高时速350公里的商业运营，夺回世界最快的称号。

勤劳伟大的中国人自古以来就有飞天梦，在中华诗词里无不蕴含着他们的理想。譬如“欲上青天揽明月”“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”，再如嫦娥奔月的故事等等。在这些美好想象的驱动下，中国的航天事业也取得了举世瞩目的成就。

1964年10月16日中国的第一颗原子弹，在祖国戈壁滩上绽放，现在df31a和东风41型导弹，具有一层坚硬的保护罩，保卫中国的疆土。从原子弹到导弹的研发，中国的优秀才子们发挥聪明才智，努力研制出了一个个坚强的后盾。11月15日，我国第1个载人航载人卫星发射升空;今天，有“墨子号”量子通信卫星和北斗系统为你保驾护航，指引回家的道路，我们不再依靠美国的gps系统........

除此之外，中国对宇宙的探索更是领先世界。

fast——中国“天眼”，这个看着不起眼的巨型“锅盖”，却是世界上最大的望远镜。它位于贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县大窝凼的喀斯特洼坑中口径长达500米。如今这个大锅盖已经在10月10日发现6颗脉冲星，同年12月又重新发现了三颗脉冲星，总共发现了9颗。这一发现受到了世界天文坛的关注。它让我们对宇宙有了更细致的了解。

站在国旗下，我赞叹惊呼着中国雄厚的经济实力，先进的科技实力，也发自内心地明白——“幸福是奋斗出来的”。新时代的我们应该更加努力学习，掌握先进的科学技术，不断开拓进取，用奋斗书写无悔的人生!

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老师们，同学们：

早上好!

今天，我讲话的主题是：国旗永远在心中飘扬。

自从踏进小学的校门，我们每个周一都要集合在国旗下，举行庄严而又隆重的升国旗仪式。国旗是一个国家的象征，她象征着革命，象征着团结，象征着胜利，是伟大的中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。

在你的心中，国旗象征着什么呢?不同的人给出了不同的答案。

每天清晨，北京天安门广场都会举行隆重的升国旗仪式。到天安门广去，亲眼观看升国旗仪式，是许多中国人的共同的心愿。这时的国旗，承载着他们对国家的热爱。

利比亚发生了骚乱500多名华侨为了躲避战乱在撒哈拉沙漠走了一天一夜在绝望之时他们看到了远处高高飘扬的五星红旗得到了中国大使馆和中国救援队的帮助安全回国。他们说“看到中国国旗就看到了希望。”这次我国出动了一艘大型巡洋舰20架民航客机4架军用客机在一周之内从利比亚撤出了全部35860名公民。在他们心里国旗代表着国家力量。

亚特兰大奥运会上，中国运动员王军霞获得了女子5000米的金牌。王军霞兴奋地舞动着手中的红旗，绕场飞奔，感受胜利的喜悦，倾听如潮的欢呼。于是，这个“经典画面”深深地印在了人们的脑海中。今天，“披着国旗在赛场上奔跑”成为许多运动员毕生的追求。在他们心里，国旗象征着祖国的荣誉。

面对国旗，我们应该保持一份崇敬。这面鲜艳的五星红旗，不知经历了多少战争的洗礼，也不知浸润了多少英雄的鲜血。他们抛头颅，洒热血，视死如归，前赴后继，用无悔的生命赋予红旗炽烈的鲜红。当五星红旗徐徐升起的时候，同学们，你们知道吗?在她的身后，站立着无数革命先烈伟岸的身影，回响着多少仁人志士的谆谆教诲，又闪亮着多少爱国先贤充满希冀的眼眸。国旗，让我们牢记历史，不忘初心，开拓创新，砥砺前行。

面对国旗，我们应该生起一份自豪。今天的中国，国力更加强盛，科技更加发达，人民的生活更加幸福，国家更加和谐。全球第二大经济体，平稳度过多次世界经济危机;高速铁路连接千家万户，让世界赞叹“中国速度”;嫦娥四号在月球软着陆，这是全人类首次成功登陆月球背面。神威·太湖之光超级计算机，每秒可以进行9.3亿亿次运算，连续多年排名世界第一。坚强的中国人民，在五星红旗的引领下，不畏困难，从不退缩，团结奋进，实现了国家的强盛。

面对国旗，我们应该想到一份责任。每一位同学身上都承担着“为中华之崛起”民族责任，“谁言寸草心，报得三春晖”的家庭责任，同时还将面对“恰同学少年，风华正茂”的个人责任。“少年强，则国强”，你们是祖国的未来，民族的希望。学校每周一次的升旗仪式，就是提醒大家时刻牢记自己的责任，规范自己的行为，珍惜时间，努力学习，自强不息。鲜艳的五星红旗，伴随着你们健康成长，照亮了你们前进的道路。

同学们，我们今天是莘莘学子，明天是社会的栋梁。让我们在五星红旗下庄严宣誓：努力学习，从我做起，从现在做起。

最后，让我们共同祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛!让五星红旗在我们每一个人的心中永远飘扬!

谢谢大家!

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大家好，今天国旗下讲话的主题是“我是国旗小卫士”。

年9月3日，是中国人民抗日战争胜利74周年纪念日，是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的纪念日，是一个值得中国人永远铭记的日子。回顾历史，多少抗日英雄为了新中国抛头颅洒热血，前仆后继、舍生入死才换来了我们今天的幸福生活。

然而就在今年，在新中国成立72周年的时候，举国上下普天同庆，我们的香港却发生了让人痛心的事情。在8月3日香港反对派煽动发起所谓“旺角再游行”示威，下午，更有一些极端激进分子将国旗拆下扔入海中，还在旗杆旁竖起写有“香立”的黑旗!这一恶劣行径引发了香港乃至社会各界极大愤慨。暴徒肆意侵犯国家尊严、破坏“一国两制”，破坏香港繁荣稳定，身为中国人，我们绝对不能容忍，就在4日凌晨，五星红旗再次被爱港爱国人士升起，重新飘扬在了香港海港城上空，维护“一国两制”，必须旗帜鲜明。五星红旗，会永远在香港高高飘扬。

亲爱的队员们，五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，他是中国的象征和标志，庄严神圣，不容侵犯!五星红旗，更是我们的骄傲!每天随着清晨的第一缕阳光冉冉升起，在天安门广场上、在北京奥运会的鸟巢体育场上空，在珠穆朗玛最高峰的峰顶上，在世界最高领奖台上、在遥远太空中神州飞船的外壁上，在深海7000米蛟龙号的船身上，它在我们的校园里，在我们紧握的手中……它永远飘扬在我们每一位中国人的心中!

队员们，新学期开始了，让我们一起加入到“我是国旗小卫士”行动中来吧。参加一次爱国主义教育基地寻访活动;观看一次爱国主义影片;听“五老”讲一次革命故事;学唱一首红色歌曲;在家庭或社区做一次小小爱国宣传员;做一次小小升旗手、小小护旗手。让我们用实际行动表达对伟大祖国的热爱，坚决护卫国旗，捍卫祖国团结统一。

队员们，让我们再一次向庄严的五星红旗敬礼(发出敬礼口令，全体少先队员敬队礼)，再一次向伟大祖国表白：我爱你中国!(全体齐呼：我爱你中国!)

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“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。越过高山，越过草原，跨过奔腾的黄河长江……”

这首歌大家应该听过，就是《歌唱祖国》今年是祖国建立七十周年了，虽然新中国成立时间短暂，但是我们中华民族是有着5000多年历史的文明古国，她拥有广袤的土地，勤劳的人民，富饶的物产。

今日的祖国与以前的祖国已有天壤区别，从前的祖国是一头沉睡雄狮，科技落后，国家动荡，人民民不聊生，我们国家空有巨大外壳，实际比很多小国都要弱小。但现在，我们祖国在共产党的领导下，五星红旗在世界高高飘扬，我们祖国人口多，实力强，有很多高科技，比如说人工智能机器人，航天火箭，银河计算机，现在我们的祖国已经崛起。

在旧社会，中国被别的国家耻笑为东亚病夫，国家也被八国联军侵入、掠夺，毫无尊严可言，但是在共产党领导下的新中国，逐渐开始变强，人们精神面貌和体质发生翻天覆地改变，我们在世界体育赛事上成为体育强国，奥运会成绩名列前茅，获得了许多金牌，每当看到五星红旗在奥运赛前缕缕升起，我心中升起一种自豪感，我们的五星红旗真的是不一样啊!

如今的我们，生活在无忧无虑的幸福社会里，恰逢祖国建国七十周年，衷心祝福祖国今后越来越强大，我们的五星红旗永远在世界各地迎风飘扬。

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五星红旗耀眼的光芒照亮我前行的方向……——题记。

校园中，暖暖的微风抚过脸颊，让我嗅到了春天的芳香;鸟儿在枝头上的歌唱，让我听到了属于春天的声音。抬起头望向前方那一抹鲜艳—五星红旗，是那么炫目，照亮我前行之路，引领我成长。

“起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城……。”每当这气势磅礴的旋律在耳边响起，每当那鲜艳的五星红旗冉冉升起，一种敬畏之情不仅由然而生，更是引发我万千思绪，脑海中总会闪现那些为新中国的诞生牺牲生命的先辈们!

记得儿时，总是能从爷爷、奶奶的身上，感受到作为一名共产党员吃苦耐劳的奉献精神。我也总喜欢缠着爷爷、奶奶，听他们讲述那逝去岁月中动人的英雄故事，在我幼小的心灵中不断根植了一个个惊心动魄又时常引发我热泪盈眶的英雄形象：董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……这些响亮的名字都在我的脑海中逐渐清晰，诱发我心中的那份英雄情结。尽管那时我稚气未脱，但是我却清楚的记住：五星红旗是用革命者的鲜血染红的，我们的幸福生活是那些英雄们用鲜血换来的。那时的我每每见到五星红旗都会肃然起敬，并记住了奶奶常说的：“我们要珍惜来之不易的幸福生活。”

时光飞速地流逝，青春飞扬的我们，在知识海洋中遨游，心中对对国旗的热爱便也与日俱增，因为那金星点缀的五星红旗是中华民族的象征，更是引领我们成长的明灯。在五星红旗的背后是千千万万的革命战士用生命铺就的成长之路。在这千千万万的英雄身上，我看到了什么叫坚贞不屈;懂得了如何迎难而上;并学会了勇敢顽强。英雄们的大无畏的精神指引我在成长的路途上不再胆怯，先辈们舍生取义的品质指引我在人生路上分清对错，先烈们用鲜血铸就的五星红旗始终驱散我成长途中的阴霾，指引我一往无前。

回望过去，祖**亲虽然饱经沧桑，但无数共产党人冲锋陷阵，用鲜血让五星红旗插遍全中国，为我们竖起了那耀眼夺目的前行标志。展望未来，作为接班人的我们一定要继承先烈遗志，在五星红旗的引领下，在新时代的征途中，大跨步前行，为实现伟大的中国梦不断努力奋斗，让中华五千年文明得以发扬光大。

血染的红，浸染出革命的道路;耀眼的星芒，驱散了前方的雾霾;坚挺的旗杆，撑起了整个中华民族前行的方向。年轻如我，成长路上，不忘初心，牢记使命，追寻党的光辉，跟紧时代的脚步，为了那心中的五星红旗永不停歇!

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五星红旗是我国的国旗，我爱五星红旗。

我们有幸生活在美好的时代，我们少年儿童都热爱五星红旗。

有这样一则消息，206月27日，遵义红花岗区老城小学的操场上，一名迟到的学生，正冒雨奔向教师，当他跑到操场，突然听到国歌响起，这位学生立刻肃立雨中，向国旗敬礼，直到国歌结束，他才匆匆跑进教室。

这条消息发到网上后，被很多人关注，人们纷纷点赞，有人说：”虽然迟到，但是可以看出他是一个爱国的孩子，他的心中有国，他的做法值得我们学习!”有的说：“这个孩子真傻呀!衣服都被淋湿了，感冒了怎么办?”还有的说：“这位孩子是谁家的，哪个班的”很多人都议论纷纷……。

而此时我想说：我为有这样的同学感到骄傲、自豪。难道这位同学正的傻吗?不!此时的他，汗水和雨水交织在一起，望着冉冉升起的五星红旗，听真庄严的国歌声，他想到了很多很多，他想到了：抗日战争8年以来的艰难，辛苦，想到了南京大屠杀的残忍和痛苦，想到了八国联军放火烧了我国的圆明园;小英雄雨来、王二小、小萝卜头等小英雄、还有疯老头、杨将军、黄继光、董存瑞、等英雄人物的献血换来今天和平生活。

我们是祖国的新一代，我们将沿着英雄的足迹，扬起奋进的风帆，张开智慧的双臂，给五星红旗增光添彩，让祖国的天空更蓝，红旗更鲜艳。

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我妈妈是个骄傲的人，尤其在我面前，就因从小，她一直是学校固定的升旗手---每周一，在全校师生庄重注目中，将五星红旗冉冉升起;周末放学又亲手将红旗徐徐落下。这给了她极大的荣誉感和满足感。所以，本学期，当我被老师选为学校的护旗手后，家里家外我也开始扬眉吐气起来。

护旗这件事儿，我可是认真的。老师说我个高有点驼背，我就天天对着镜子练站姿，走姿。一段时间训练后，终于能做到玉树凌风、英姿挺拔了，同学们看着点小羡慕，我也有点小得意，哈哈。然而，妈妈撇撇嘴：“这算什么啊，你离真正的护旗手还差远着呢!”哼!完全是嫉妒!鸡蛋里面挑骨头!我不服气。妈妈认真地看着我说:“真正的升旗手和护旗手，在哪里升旗护旗，你知道吗?”我不耐烦地说：“在操场升旗台呗。”“错啦，在你的心中”妈妈意味深长地摸索着我的红领巾：“国旗是国家的象征，也是我们每一个人的象征，升旗是一件体现民族精神与爱国情怀的庄严的事，并不是个人的面子与表现，爱国旗要从心里开始。”我不由得郑重起来，听外婆说过，妈妈是真的很爱国旗，小时候下大雨，她没带伞，只要听见雨声，她就会冒雨跑到操场降旗，自己淋湿了也要保护好国旗。

是我们头顶的五星红旗!国家强大了，国民才会有尊严和幸福感。正像歌里唱的：国是我的国，家是国的家，有国才有家，有国才有我!妈妈狡黠地问：那你说，怎么才能当好你的护旗手呢?我突然心中敞亮了，指着窗外忙碌的街道兴奋地说:妈妈你看，其实我们每个人都在用自己的方式升旗，护旗：快递小哥用热情快速地投递;清洁工人用一丝不苟地劳动;学生用刻苦勤奋地学习;每个人用坚持不懈地努力去过好每一天，这都是为国旗争光，也是我们的祖国日益强大的保障和动力，我要做个优秀的护旗手，不仅仅在风光无限的升旗台，也要在我的心中，认认真真地呵护好给我带来尊严与骄傲的五星红旗，让它因为我的努力与坚定而格外庄严、醒目!

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“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火……”每当周一升旗时，这嘹亮的歌声便萦绕在我的耳旁，那时我真想用“东方雄师今崛起，亚洲巨龙始长啸”来赞叹我们的国家。

可谁能想到，我们泱泱中华虽有“东方雄狮”之称，可藏有珍宝无数的圆明园被大火烧毁，所藏珍宝俱焚;莫高窟被挖开，珍宝全被贱卖，多达一车珍宝，竟只需一两银子……为有牺牲多壮志，真哉，我大中国!不久，有一股强大的力量击垮了外来入侵者，他们有个响亮的名字——红军。他们解救苦难的中国百姓于水深火热之中，历经十几年，终于打败了外国侵略者，把他们赶出了中国的土地。从那开始，人们过上了当家作主的生活，所以我们更应该格外珍惜这来之不易的幸福生活!

壮哉，如今之中国，正如“红日初升，其道大光”，仰天一吼，举世震惊。港珠澳大桥于建成通车，大大缩短了港澳之间的路程;嫦娥1号让“嫦娥奔月”成为现实;六万里高铁横穿九州，无限制漫游通讯早已风靡全球。如今中国的发展真可畏“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，真正成为一头屹立东方的雄狮!

呜呼!予叹吾国之大哉，真哉，美哉，壮哉!华夏文化永不朽，我愿驻足在那夕阳之下，泰山之巅，将满腔热血，化为一句：“壮哉，七十岁生日快乐!壮哉，我大中国!”

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幼儿园开学第一课讲话稿篇七

亲爱的老师、小朋友们：

大家好!

作为一档播出十几年的大型公益节目，《开学第一课》早已是我们最为熟悉的朋友，在20xx年九月一日的今天，全国中小学生齐齐呆在家里，看着电视等待开学第一课的播出。

新学期新气象，我们作为学生即将要展开下一学期的学习之旅，国家为了让我们更有学习动力与方向，就给我们送来《开学第一课》这一重礼，不仅教我们各种有用的知识，更是通过一个个生动精彩的节目，让我们的幼小心灵得到祖国发展历程中，各位革命先辈爱国

精神

在祖国发展的这几十年时间中，经历过无数艰难险阻与困难，但在一代代优秀共产

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身为新时代成长起来的少年，我一定要像《开学第一课》各位革命先辈们一样，坚定自己的爱

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谢谢大家!

幼儿园开学第一课讲话稿篇八

亲爱的老师、小朋友们：

大家早上好!浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了2015年春季新学期的到来。

今天是我们新学期的第一天，全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今天，我们集中在这里，进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼，预示着我们的老师将和小朋友一起，走出一段崭新的、令人难忘的历程。

第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐;放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了!

第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子!

第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。

好了，孩子们,五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使!

幼儿园开学第一课讲话稿篇九

老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：爱国主义——我们的精神支柱“天下兴亡，匹夫有责”。

无话是庙堂之高的文天祥、岳飞，还是处江湖之远的顾炎武，陆游，无论是古时的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孔，都深深地懂得这个最简单的道理。霍去病不灭匈奴誓不为家，朱自清宁死不食美国救、济粮，乃广为传颂之佳话；秦桧卖国求荣、吴三桂引清入关，遭万世百姓之唾骂。人们尊敬“高贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈，这就是爱国主义，这就是千百年来人们巩固起来的对自己祖国的一种深厚而朴素的感情，是赤子对母亲最诚挚、最热切、亘古及今不衰的爱。

爱恋自己生于斯，长于斯的故乡与祖国，是中华民放世世代代的共同感情。这种感情赋予我们祖先巨大的精神力量，与无穷的创造力，使他们创造了中华民族辉煌灿烂，独放异彩的古代文明；这种感情赋予中华儿女酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使他们为了救亡图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来。爱国主义，是中华民族引以为骄傲的一个光荣传统。“美不美，家乡水”。故乡是我们生命之源，祖国乃我们生命之根，而爱国主义，就是我们强大的精神支柱，是中华儿女建设祖国、保卫祖国取之不尽、用之不竭的动力源泉。

“天下兴亡，匹夫有责”。正是在这种爱国主义思想的指导下，我们抵御了历史上无数次外来的侵略；正是在这种思想的指导下，我们还将取得建设中国式的社会主义现代化的胜利。这就是爱国主义的巨大精神力量所在，这就是人们心中蕴藏的爱国之情被激发后据点导致的必然结果。

历史证明：一切爱国者都所以把祖国利益看得高于一切，因为他们知道，个人的理想，前途与祖国的命运是紧密相连，休戚相关的。杰出的音乐家拉赫码尼诺夫说过：“如果你失去了祖国，你便也失去了自己。”唇亡而齿寒，作了亡国奴，连人格、自由都得不到，更谈不上什么幸福与个人利益了。

“位卑未敢亡忧国”。前人尚知“天下兴亡，匹夫有责”，更何况我们21世纪的新一辈？！

诚然，我们的祖国现在还不发达，然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷且益坚，不坠青云之志”。祖国的落后，人民的困苦正是对我们每个人的严峻考验，正需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变祖国落后面貌的“青云之志”，掌握富国富民的建国之才。

“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了灿若群星的杰出人物，今天，她仍将造就无数社会主义时代新的爱国英才。

在祖国母亲的生日即将来临之际，我们爱国心、中华情是最好的礼物，让我们将它献给伟大的祖国，并真心近祝愿她永远繁荣！永远昌盛！

幼儿园开学第一课讲话稿篇十

安全就是生命，我们必须要注意安全，对于小孩子们来说，安全更是不能少的，下面是本站小编为大家搜集的幼儿园副园长开学安全第一课。

讲话稿。

供大家参考。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的x年的春天。在此，借开学典礼的机会给同学们上安全教育第一课。

“保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命只有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。下面讲几个方面的安全问题：

要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。

1、禁止携带管制刀具、有危害性的玩具进入校园，包括水果刀小枪、弹弓。

2、严禁在校园内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序，以防发生踩踏性事故。

3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在校园内逗留。

4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

5、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

1、来校、回家做到文明行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、食品卫生安全：

1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家!

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

幼儿园开学第一课讲话稿篇十一

幼儿开学第一课上什么内容?怎么上这对于老师而言是一个非常重要的问题。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。那么如何提高孩子对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们组织了专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请孩子讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中孩子纷纷发表意见。阳阳说：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。”常子峻说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。”闵伟杰说：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当教师拿来花花绿绿的药品时，开始孩子真的以为是巧克力豆呢，纷纷问老师：“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”教师和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请保健老师帮忙喂药，在家应请爸爸妈妈帮忙。

知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。

幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。

在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展。

幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。如观看安全教育课件、发生事故的现场图片等。

四、利用标记、语言进行暗示，培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力。

良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记帮助了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水常常拥挤，我不断的提醒，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了一定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿;在喝水的茶桶旁边用及时贴栏了一个正方形。孩子马上明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。一段时间过后，拥挤的现象减少了。在一次入厕时，我发现周嘉琦小朋友在等待时对前面的小朋友说：“你洗完我在洗好吗?”前面的小朋友高兴的说：“好吧。”并且洗手的速度明显加快。很快就轮到周嘉琦洗了。我及时表扬了这两位小朋友，并将这句话告诉其他孩子。此后，幼儿入厕、洗手时我常常能听到这句话。即培养了幼儿良好的品德行为，同时幼儿的行为规范也养成了，自然，安全的隐患也消除了。

五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能。

小班孩子具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但教师不能因为这些就限制孩子的活动。虽然他们年龄小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。教师要在一日活动中，仔细观察孩子的一举一动，利用各种教育活动，提高孩子自我保护的能力和意识。一次，妍妍在关门时手被掩了一下，孩子们看到妍妍受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”孩子知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会掩手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，孩子会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请妍妍讲讲怎么掩得手，帮助孩子分析怎样才能不掩手。并教孩子们学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。

培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让孩子知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。剪刀的使用是小班幼儿的一个难点。以往的教学可能会过分的关注孩子，或者不敢让幼儿使用剪刀。进行安全教育后，我们设计了“手指划破了”的活动，通过我班孩子陈韦华由于没有正确的使用剪刀而划破手的事情，教育孩子使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小剪刀尖儿。并经常鼓励孩子正确使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子刚刚入园，遇到不舒服或尿湿裤子，许多孩子不敢告诉老师。我就设计了木偶表演“小红不舒服了”。让幼儿知道不舒服时主动告诉老师或爸爸妈妈。这样，在孩子最喜欢的活动中，将自我保护的内容融入了游戏之中，使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固了生活技能。避免了不必要的伤害，增强幼儿自我保护的意识。

上下楼梯、爬土坡对小班幼儿来说不安全的因素会加大。但只要采取相应的安全措施的同时，提供给孩子接触不安全因素的机会，才能提高孩子自我保护的能力。在上下楼梯时，我教会孩子掌握上下楼梯的基本动作，并常常监督好，使孩子双脚协调上下楼梯的技能有很大提高。刚开始爬土坡时，许多孩子不敢上土坡，我教孩子身体向前倾，头稍微地下。当孩子掌握了要领，自然爬起来得心应手，促进了他们自我保护能力的发展。

六、通过计算机多媒体调动幼儿的兴趣。

小班幼儿生活经验不足，对户外活动不安全因素认识不足，加之现在的家庭对幼儿溺爱有余、培养不足，往往幼儿对突如其来的意外事件手足无措，造成意外伤害。比如，在滑滑梯时倒着向下滑或你推我挤，非常危险，但孩子意识不到这是危险动作。冬天跑步时，常常将手放进口袋儿内，一摔倒就会摔破头。其实，只要掌握一定的技能，就会避免不必要的伤害。但一味的说教孩子会失去兴趣。而且小班幼儿年龄小，学习很大程度受兴趣、情感支配。如何调动幼儿学习的兴趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint软件为孩子制作了课件。并将孩子熟悉的“天线宝宝”设计到课件中去。让他们知道户外活动时不应将手叉在口袋内，如果摔倒了，手放在口袋内，就会象拉拉一样摔伤脸。摔倒了象迪西一样用手撑住地，就不会摔伤脸。并利用课件制作了正确滑滑梯等户外活动应注意的安全问题。连贯的、动态的、音效化的课件对孩子来说是一种新异的刺激，激发了他们的参与性。

幼儿园开学第一课讲话稿篇十二

幼儿园教师应该怎么去上好开学第一课呢?下面是小编为大家收集的关于幼儿园开学第一课教设计教案，欢迎大家参考借鉴。

幼儿教师如何更好地促进、帮助安抚新入园的幼儿适应新环境和人，更好地适应幼儿园的集体生活，更快地渡过适应期。

孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

首先要了解一些生活的常识。我们组织了专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请孩子讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中孩子纷纷发表意见。阳阳说：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。”常子峻说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。”闵伟杰说：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当教师拿来花花绿绿的药品时，开始孩子真的以为是巧克力豆呢，纷纷问老师：“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”教师和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请保健老师帮忙喂药，在家应请爸爸妈妈帮忙。

知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。

在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。如观看安全教育课件、发生事故的现场图片等。

良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记帮助了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水常常拥挤，我不断的提醒，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了一定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿;在喝水的茶桶旁边用及时贴栏了一个正方形。孩子马上明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。一段时间过后，拥挤的现象减少了。

既培养了幼儿良好的品德行为，同时幼儿的行为规范也养成了，自然，安全的隐患也消除了。

小班孩子具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但教师不能因为这些就限制孩子的活动。虽然他们年龄小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。教师要在一日活动中，仔细观察孩子的一举一动，利用各种教育活动，提高孩子自我保护的能力和意识。

一次，妍妍在关门时手被掩了一下，孩子们看到妍妍受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”孩子知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会掩手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，孩子会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请妍妍讲讲怎么掩得手，帮助孩子分析怎样才能不掩手。并教孩子们学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。

培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让孩子知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。剪刀的使用是小班幼儿的一个难点。以往的教学可能会过分的关注孩子，或者不敢让幼儿使用剪刀。进行安全教育后，我们设计了“手指划破了”的活动，通过我班孩子陈韦华由于没有正确的使用剪刀而划破手的事情，教育孩子使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小剪刀尖儿。并经常鼓励孩子正确使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子刚刚入园，遇到不舒服或尿湿裤子，许多孩子不敢告诉老师。我就设计了木偶表演“小红不舒服了”。让幼儿知道不舒服时主动告诉老师或爸爸妈妈。这样，在孩子最喜欢的活动中，将自我保护的内容融入了游戏之中，使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固了生活技能。避免了不必要的伤害，增强幼儿自我保护的意识。

上下楼梯、爬土坡对小班幼儿来说不安全的因素会加大。但只要采取相应的安全措施的同时，提供给孩子接触不安全因素的机会，才能提高孩子自我保护的能力。在上下楼梯时，我教会孩子掌握上下楼梯的基本动作，并常常监督好，使孩子双脚协调上下楼梯的技能有很大提高。刚开始爬土坡时，许多孩子不敢上土坡，我教孩子身体向前倾，头稍微地下。当孩子掌握了要领，自然爬起来得心应手，促进了他们自我保护能力的发展。

小班幼儿生活经验不足，对户外活动不安全因素认识不足，加之现在的家庭对幼儿溺爱有余、培养不足，往往幼儿对突如其来的意外事件手足无措，造成意外伤害。比如，在滑滑梯时倒着向下滑或你推我挤，非常危险，但孩子意识不到这是危险动作。冬天跑步时，常常将手放进口袋儿内，一摔倒就会摔破头。其实，只要掌握一定的技能，就会避免不必要的伤害。但一味的说教孩子会失去兴趣。而且小班幼儿年龄小，学习很大程度受兴趣、情感支配。如何调动幼儿学习的兴趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint软件为孩子制作了课件。并将孩子熟悉的“天线宝宝”设计到课件中去。让他们知道户外活动时不应将手叉在口袋内，如果摔倒了，手放在口袋内，就会像拉拉一样摔伤脸。摔倒了象迪西一样用手撑住地，就不会摔伤脸。并利用课件制作了正确滑滑梯等户外活动应注意的安全问题。连贯的、动态的、音效化的课件对孩子来说是一种新异的刺激，激发了他们的参与性。

让幼儿形成自护习惯，必须要养成良好的行为习惯，才能避免伤害。轻开门窗、过马路走人行横道线、不跟陌生人走等。都要求家庭与幼儿园互相配合，对孩子进行教育，并长期坚持。同时，家长来自不同的工作岗位，从事着不同的工作，教师要充分发挥家长这一教育资源，丰富安全教育的内容和形式。在让孩子区分安全与不安全事情是，可请家长与孩子共同寻找，家长们纷纷找来各种图片、或利用各种现代化设备提供安全方面的材料，丰富了幼儿园的教育内容。

经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中教师的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，孩子学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养孩子自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使孩子形成自律，从而获得身心的和谐发展。

幼儿园开学第一课讲话稿篇十三

“你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，远离电源和气罐……我拍九，报警拨打119。你拍十，我拍十，防火行动要落实。”新学期开学，生态城艾毅幼儿园的小朋友们就学到了一首“消防安全儿歌”，熟悉的节奏、简单易懂的歌词，潜移默化地告诉他们各类消防知识。

17日下午，生态城消防大队宣传员走进天津外国语大学附属滨海外国语学校和艾毅幼儿园，为小朋友们开讲消防第一课。“消防常识是小朋友们应该从小就掌握的，今年，我们选择了一个更加容易让他们接受的`方式——学习由我们的宣传员自编的儿歌。”生态城消防大队相关负责人介绍。走进艾毅幼儿园教室，宣传人员便开始与小朋友们互动。“报警电话是多少?”“妈妈在厨房做饭时我们能不能自己插电源?”……宣传员的问题不断，小朋友们则一个接着一个积极踊跃回答问题。

为了帮助小朋友们牢记消防常识，生态城消防大队还特别编写了一首“消防安全儿歌”。“你拍一，我拍一，小孩不玩打火机。你拍二，我拍二，远离电源和气罐。你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟。你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣。你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂。你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救。你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离。你拍八，我拍八，防火安全从小抓。你拍九，我拍九，报警拨打119。你拍十，我拍十，防火行动要落实。”通过学习朗朗上口的歌谣，小朋友们慢慢了解遇到火灾等情况应该如何处理。

当天，生态城消防大队还赶到天津外国语大学附属滨海外国语学校，消防宣传员以故事的形式向小学生们讲解消防知识。“身上着火的话，可以就地打滚，压灭火苗。进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向，这些都是之前不了解的。”通过学习，一年级的小学生们收获不小。

jackson：

你醒来时候，问候你好。

升起的阳光，哼着歌谣。

karry：

心情像彩虹，缤纷舞蹈。

你我的脸上，写满微笑。

roy：

相同的呼吸，相同心跳。

敞开心去看，幸福环绕。

chorus：

放飞你的梦，不怕山高。

勇敢做自己，就是最好。

jackson：

成长的路上，总有烦恼。

karry：

与伙伴一起，爱的拥抱。

roy：

校园的花草，一同长高。

chorus：

相同的阳光，相同照耀。

每一次鼓励，温暖怀抱。

相信你会成，我的骄傲。

chorus：

成长的路上，总有烦恼。

与伙伴一起，爱的拥抱。

校园的花草，一同长高。

roy：

相同的阳光，相同照耀。

chorus：

每一次鼓励，温暖怀抱。

相信你会成，我的骄傲。

karry：

幼儿园开学第一课讲话稿篇十四

目标：

1、理解故事内容，学习故事中的对话。

准备：

1、故事磁带、教学挂图、

2、教师事先准备好的新年树。

教学重点：

学习故事中的对话。

教学难点：

故事表演。

过程：

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

——————————小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

———————为什么要开开心心上幼儿园？

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5、小结讲述幼儿表演情况。

活动和延伸：

教师带领幼儿参观新年树。大班数学绘本《九只小猫呼呼呼》优质课视频+原版动态课件ppt+详案+教具图。

幼儿园开学第一课讲话稿篇十五

幼儿园开学了，开学第一课要为孩子们准备什么样的活动呢?下面是由小编为大家带来的关于幼儿园开学第一课活动方案，希望能够帮到您!

为进一步加强学生思想道德建设工作，我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课我的梦•中国梦》。

1、由于我校电教室正在施工，无法统一收看，要求班主任老师做好宣传动员工作，要求学生按时收看，对于因故没看到的，也要随后及时收看节目重播或上网收看。

2、召开主题班会，在学生中展开讨论，让学生畅谈“我的梦•中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

3、看后要写出观后感。

我校根据上级文件要求，组织学生收看20xx年主题为“我的梦中国梦”的《开学第一课》节目，并将其作为2019年“中小学弘扬和培育民族精神月”的系列活动予以落实，现将活动开展情况作如下小结：

1、收看节目并召开主题班队会。

《开学第一课》“我的梦中国梦”大型公益活动是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以理想、信念为主题，通过名人讲述自己成长历程，通过虽身残但志坚的少年，历尽艰难走向成功案例的描述与剖析，让每个收看节目的学生深受鼓舞、深受感动。各班看后还开展了主题班会活动，在中队活动中畅谈收获，有的学生说学到了在灾难面前要团结，发挥集体的力量和智慧;有的学生说个人的梦想其实也是国家的梦想;有的学生说感受到生命的意义，面对困难要镇定从容，并会坚持不懈的实现自己的梦想。

教师启迪学生要拥有梦想、实现梦想，并将自己的梦想汇集成中国的梦想，启发学生的想象力和创造力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，并努力实现梦想。

2、组织学生撰写观后感。

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子。

(一)入园活动。

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

(二)谈话活动。

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

(三)如厕。

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

(四)户外活动。

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

(五)室内活动。

1、说说自己的新发现：

(1)教室里有哪些安全隐患?

(2)厕所有哪些安全隐患?

(3)户外有哪些安全隐患?

2、做好哥哥，好姐姐。

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

(六)离园活动。

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

(七)延伸活动。

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

幼儿园开学第一课讲话稿篇十六

一、活动来源：

小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。

为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。

二、主题目标：

1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

3、了解户外活动时要注意的安全知识。

4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

三、家园共育：

1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

四、环境创设：

1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。

如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。

为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记，提示幼儿。

4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。

(如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的)。

五、区域活动：

在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐(可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错)，引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。

幼儿园开学第一课讲话稿篇十七

目标：

1理解故事内容，学习故事中的对话。         。

2体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。

教学重点。

学习故事中的对话教学难点 故事表演。

过程： 。

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：    。

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事： 。

----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？        。

小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：    。

-------为什么要开开心心上幼儿园？ 。

4、经验迁移、表达感受：

5小结讲述幼儿表演情况。

幼儿园开学第一课讲话稿篇十八

1、培养幼儿在室内玩的安全意识。

2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

活动重点：了解室内玩时要注意的安全常识。

活动难点：从幼儿的录像中找出不安全的因素。

活动准备：幼儿在室内自由活动的录象。

课前反思：

老师事先录好小朋友自由活动时的录像，特别注意有不安全的因素，让幼儿自己观察，找出怎样玩才安全，这样会加深幼儿的理解。

活动过程：

1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。

2、幼儿有规律的坐好。

老师说：“小朋友刚才玩的高不高兴?老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么?”

3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。

老师提问：

这段录像是在什么地方录的?

被录像的这几个小朋友做的好不好?

哪些地方做的不好?

他这样做会发生什么事?

应该怎么做?

从幼儿“应该怎么做?”这个问题的回答情况引到下一个环节。

4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。

并提醒和前一段进行比较。

老师提问：

看了这段录像，你感觉怎么样?

小朋友应该向哪些小朋友学习呢?

5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项。

走路要轻轻、慢慢的走，不能跑，会摔倒;。

洗手时不能把水弄到地上，会滑倒;。

上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤;。

玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小朋友;。

上床和下床时都要小心，要抓稳;。

小钉子，不能碰，会扎手;。

电线插头不能动，会触电;。

水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手;。

使用小剪刀姿势要正确。

课后反思：

通过观看直观的录像，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行录像对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对安全的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。

如上下床、上厕所、排队等。

幼儿园开学第一课讲话稿篇十九

安全问题是一个每天讲也不会多的问题，因为安全永远都是排在第一位的。下面是小编为大家收集的关于幼儿园开学第一课安全教案，欢迎大家参考借鉴。

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

小结内容：

同学们好!

今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

幼儿园开学第一课讲话稿篇二十

幼儿园开学第一课怎么写?快到开学时间了，老师们也该思考这个问题了，下面是由小编为大家带来的关于幼儿园小班、中班以及大班的开学第一课教案，希望能够帮到您!

1理解故事内容，学习故事中的对话。

2体验开开心心上幼儿园的情感。

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。

学习故事中的对话教学难点故事表演。

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

-------为什么要开开心心上幼儿园?

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：

----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5小结讲述幼儿表演情况。

1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

根据孩子们的发言板书：

爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;。

注意安全。

师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

1.在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。2.不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子。

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

1、说说自己的新发现：

(1)教室里有哪些安全隐患?

(2)厕所有哪些安全隐患?

(3)户外有哪些安全隐患?

2、做好哥哥，好姐姐。

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

幼儿园开学第一课讲话稿篇二十一

9月1日晚，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的特别节目《开学第一课》与全国学生们见面。节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，翻开了新中国成立70年来的历史长卷，在孩子们心里种下报国、奋斗的种子。

“当我看到东北师范大学附属小学的孩子们守在电视前，聆听那些与五星红旗紧紧相连的动人故事，我相信，红色种子一定会在孩子们的心里生根发芽。”东北师范大学校长助理于伟说。

在观看了《开学第一课》节目后，上海徐汇区建襄小学三年级学生张蕴皓为将国旗插上珠峰之巅的.登山者深深震撼，“我想到自己在学习过程中会有成功，也会有失败，失败了不要怕，要像登山勇士一样勇敢站起来。”

在建襄小学2日的“开学第一课”课堂，老战士邹本亭、中科院科研工作者胡丽丽、奥运冠军陶璐娜分别结合亲身经历讲述了关于信仰、钻研、拼搏的三个小故事。校长陈静表示，我们希望通过这些故事，帮助孩子们从小树立报国之志，磨砺坚韧品质。

“我们经常说，你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你若光明，中国便不黑暗。”开学典礼上，北京十二中教育集团校长李有毅勉励学生把爱国当作生命的底色。她告诉学生，年轻就要少一些安逸，多一些挑战，将自己所学，变成祖国实际的改变。

幼儿园开学第一课讲话稿篇二十二

幼儿开学第一课上什么内容?怎么上这对于老师而言是一个非常重要的问题。

孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。那么如何提高孩子对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们组织了专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请孩子讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中孩子纷纷发表意见。阳阳说：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。”常子峻说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。”闵伟杰说：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当教师拿来花花绿绿的药品时，开始孩子真的以为是巧克力豆呢，纷纷问老师：“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”教师和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请保健老师帮忙喂药，在家应请爸爸妈妈帮忙。

知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。

在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。如观看安全教育课件、发生事故的现场图片等。

良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记帮助了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水常常拥挤，我不断的提醒，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了一定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿;在喝水的茶桶旁边用及时贴栏了一个正方形。孩子马上明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。一段时间过后，拥挤的现象减少了。在一次入厕时，我发现周嘉琦小朋友在等待时对前面的小朋友说：“你洗完我在洗好吗?”前面的小朋友高兴的说：“好吧。”并且洗手的速度明显加快。很快就轮到周嘉琦洗了。我及时表扬了这两位小朋友，并将这句话告诉其他孩子。此后，幼儿入厕、洗手时我常常能听到这句话。即培养了幼儿良好的品德行为，同时幼儿的行为规范也养成了，自然，安全的隐患也消除了。

小班孩子具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但教师不能因为这些就限制孩子的活动。虽然他们年龄小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。教师要在一日活动中，仔细观察孩子的一举一动，利用各种教育活动，提高孩子自我保护的能力和意识。一次，妍妍在关门时手被掩了一下，孩子们看到妍妍受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”孩子知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会掩手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，孩子会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请妍妍讲讲怎么掩得手，帮助孩子分析怎样才能不掩手。并教孩子们学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。

培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让孩子知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。剪刀的使用是小班幼儿的一个难点。以往的教学可能会过分的关注孩子，或者不敢让幼儿使用剪刀。进行安全教育后，我们设计了“手指划破了”的活动，通过我班孩子陈韦华由于没有正确的使用剪刀而划破手的事情，教育孩子使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小剪刀尖儿。并经常鼓励孩子正确使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子刚刚入园，遇到不舒服或尿湿裤子，许多孩子不敢告诉老师。我就设计了木偶表演“小红不舒服了”。让幼儿知道不舒服时主动告诉老师或爸爸妈妈。这样，在孩子最喜欢的活动中，将自我保护的内容融入了游戏之中，使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固了生活技能。避免了不必要的伤害，增强幼儿自我保护的意识。

上下楼梯、爬土坡对小班幼儿来说不安全的因素会加大。但只要采取相应的安全措施的同时，提供给孩子接触不安全因素的机会，才能提高孩子自我保护的能力。在上下楼梯时，我教会孩子掌握上下楼梯的基本动作，并常常监督好，使孩子双脚协调上下楼梯的技能有很大提高。刚开始爬土坡时，许多孩子不敢上土坡，我教孩子身体向前倾，头稍微地下。当孩子掌握了要领，自然爬起来得心应手，促进了他们自我保护能力的发展。

小班幼儿生活经验不足，对户外活动不安全因素认识不足，加之现在的家庭对幼儿溺爱有余、培养不足，往往幼儿对突如其来的意外事件手足无措，造成意外伤害。比如，在滑滑梯时倒着向下滑或你推我挤，非常危险，但孩子意识不到这是危险动作。冬天跑步时，常常将手放进口袋儿内，一摔倒就会摔破头。其实，只要掌握一定的技能，就会避免不必要的伤害。但一味的说教孩子会失去兴趣。而且小班幼儿年龄小，学习很大程度受兴趣、情感支配。如何调动幼儿学习的兴趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint软件为孩子制作了课件。并将孩子熟悉的“天线宝宝”设计到课件中去。让他们知道户外活动时不应将手叉在口袋内，如果摔倒了，手放在口袋内，就会象拉拉一样摔伤脸。摔倒了象迪西一样用手撑住地，就不会摔伤脸。并利用课件制作了正确滑滑梯等户外活动应注意的安全问题。连贯的、动态的、音效化的课件对孩子来说是一种新异的刺激，激发了他们的参与性。

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