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老年学校工作情况汇报总结篇一
我们响水县黄圩镇地处三市五县交界处，全镇共有10个村（居），60个村民小组，31512口人，其中老年人口3462人，占全镇总人口数的。为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量。我镇于1993年10月在全县率先创办了第一所老年学校，1998年更名为“老年大学”。10多年来，我们认真贯彻落实《老年法》、《教育法》以及中央、盛市下发的有关老年教育的文件精神，坚持正确的办学方向，坚持“增加知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，坚持“学为结合，以学促为”的施教方针，结合老同志的兴趣爱好，以多种多样的教学形式和丰富的教学内容，先后开设了书画、卫生保舰文艺、体育等6个学科，通过不断的探索、改革、创新，逐步走出一条颇具特色的老年教育的路子，取得了较好的社会效果。至目前为止，全校共有40多名学员先后受到盛市、县表彰奖励。
随着社会经济的不断发展，旧的办学模式已暴露出许多问题，特别是生源问题，由于我们过去抱着“老年学校，老年大学是为离退休老干部服务”的观念，人为地使学校与社会隔离，致使大多数农村老年人徘徊于校门之外，造成了重复招生，生源枯竭的危机，由于退离休干部人数有限，两届学员的结业导致重复教学内容，年年老一套，失去了吸引力，严竣的现实使我们认识到，要求得老年教育的生存发展，必须从更新观念入手，勇于打破禁锢我们办学思想、阻碍我们办学步子的条条框框，选准老年教育的立足点，准确把握老年教育的发展方向，树立起新的教育观。
一是树立“大教育”的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。
二是树立“素质教育”的观念。立足社会人口老龄化的“三高”特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务能力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。
一是围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了我校老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。特别是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善教育内容，赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保舰烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别假币与假冒伪劣产品”、“老年人购物消费指南”等学科，由于内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。
二是围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保舰书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果和感染力。
三是围绕“学为结合”，突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。“学以致用，以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明，广大老年学员通过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。
老年大学的学员通过丰富多彩的学习教育活动，拓宽了思路，更新了观念，增长了知识和技能，增强“老有所为”的本领。为家乡的三个文明建设尽心尽责作贡献。现在校的180多名学员中，有80%成为乡、村三个文明建设的骨干。仇堆村学员于九年，带头学习多种经营知识，在全村带头发展苗木，栽植果树，年均获利3000多元，自己富有了他没有忘记身边的群众，95年以来，他每年为周围的特困户免费提供苗木，在他的带动下，全村有近40%的贫困户先后走上了致富路，他本人也先后五次受镇党委、*的表彰；今年73岁的离休干部王加其充分发挥自己以前当干部的优势，把在老年大学里学到的计划生育政策法规、民事调解等知识结合农村工作现状，1996年请人编写小剧本，和本村的几位文艺爱好者组成响水县第一支老年业余文艺宣传队，采用跑“旱船”、快板书、表演唱等群众喜闻乐见的形式，不顾年老体弱，带队走村串庄，宣传计划生育，破除封建迷信、反对赌博等。几年来，为乡亲们田头送戏100多场，近几年他组织的文艺宣传队还被邀请到涟水、灌南等县的部分乡镇演出，深受群众的喜爱；学员杨章元同志1997年自费去外地为纪圩村学校改善办学条件筹资4万多元；1999年，离休干部穆飞见大拐小学校舍破漏，主动捐出300元，修建校舍；黄圩居委会老年学员吴安江、高庄村学员陈东初、大兴村学员崔如林等老同志连续多年担任当地中小学的校外辅导员，为加强青少年的思想道德建设发挥了余热。1995年以来，我们围绕学为结合，组织了十几名离休老干部、老退休教师、老党员，搜集整理黄圩籍烈士事迹材料，撰写革命历史回忆录，总结挖掘老年人宝贵的精神财富，同时，我们还组织学员成立了“宣讲团”、“关心下一代协会”、“老年文艺队”等组织，组织他们围绕社会主义思想教育、爱国主义教育以及党的方针政策，深入田间村头、学校等采取多种形式开展政治宣传教育和慰问活动，发挥政治优势，巩固和扩大了老年教育成果，收到了良好的社会效果。
我镇创办老年大学虽然取得了一定的成绩，但与全市兄弟乡镇相比，仍有很多不足之处，在今后工作中，我们将以先进为榜样，扬长避短，真抓实干，努力把全镇老年大学的创办工作提升到一个新的水*，为黄圩镇的“三个文明”建设发挥应有的贡献。
老年学校工作情况汇报总结篇二
老年大学20xx年度的工作在完成创建省级示范校目标的推动下，在县委，县政府的正确领导下，在县委老干局的直接指导下，在社会各界的大力支持下，通过全体师生，教职员工的共同努力，始终坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨。办学条件不断改善，办学规模稳定发展，教学效果和社会效益不断提高，社会影响力不断扩大。一年来，全部完成了各项教学计划，同时以960的高分顺利通过创建“省级示范校”评审的验收，获得评审组的一致好评。现将本年度的工作总结如下：
1，老年大学日常工作的布置与运转，离不开强有力的领导。我们有一支专业过硬，热心为老年教育服务的班子，名誉校长由县委副书记江志坚同志兼任，校长有县人大党组书记童淑梅同志兼任，主持学校的全面工作，第一副校长由老干局局长万贤良同志兼任，黄俊发同志和邹运华同志任老年大学副校长，分管学校的思想政治宣传，日常教学和财务等工作。同时，我们还组建了新一届广昌县老年大学校务委员会。由县委组织部，县财政局等十三个单位组成。定期召开校务会议，为老年大学有关工作提供广泛的支持。
2，聘请有高级职称的教师6-8名，中级职称8人，有专业文凭的教师若干名。还从县委党校，卫生局选派一批富有教学经验的老师来校授课，此外，为解决教师队伍普遍老龄化的问题。我们专门从县幼儿园请来了专业唱歌老师与舞蹈老师各一名，这些年轻老师给老年大学的教师队伍注入了一股新的活力。他们旁征博引，深入浅出的讲解深受广大学员的喜爱，学员的学习热情高涨，学习效果显著提高。3，20xx年3月县老年大学随同其他涉老单位一同搬迁进入县老干部活动中心大楼上课，大楼面积的2094.68平方米，为老年大学的办公，学习，活动场所。（即大楼的五层至七层为县老年大学校舍）其中有教室7间，办公室5间，还有舞蹈房，练功房，展览室，书画室，保管室，电脑室，电子琴室，化妆室，装裱室，配备了各种教学设备（电脑，办公桌椅，书法桌等）还有室外活动场所600平米，以及能容纳220人观看的小礼堂。宽敞的教学场所，完善的教学设施为老年大学的日常教学提供了极大的便利。
全年共招收195名学员，开设专科6科，公共科5门。其中，上学期总招收学员97名，各科总计663人次。下学期招收学员98人，各学科总计626次。其中男性16人，女性82人，平均年龄62岁，最年长的学员80岁，最年轻的51岁。总体比往年同时期来校上课的学员增多。分为六个专业班（音乐班，书法，绘画，剪纸班，乐理班，英语班，电子琴班，电脑课），5个公共班（分别是政治讲座，公共卫生讲座，文学欣赏，养生保健和舞蹈班。每星期三，四分别安排舞蹈课和文艺活动。根据上级要求，对入学学员建立了学籍卡制度，与每位学员签订“安全承诺书”。
下学期的课程与上学期基本保持一致，全部教学参照有关教材施教。老师均设有备课本，学员基本能按时签到，认真听课。
本年度总共上课228节，计456课时。上学期131节,计262课时，下学期97节，计194课时。上课34周，其中每周两个下午上课1节。
20xx年也是县老年大学历史上里程碑的一年，20xx年10月23日经过省级示范校评审专家组开会一致讨论，我们顺利通过了省级示范校的评审验收工作。为了完成这项工作，我们所有的'工作人员付出了辛劳和汗水。重点做了以下工作：
1，系统全面地整理了我校20xx-20xx年的教学资料，文献材料，（有些资料从20xx年至20xx年一并整理成册）将数年的教学大纲，教学计划，文艺演出资料从20xx年-20xx年的演出资料和照片，音像资料整理成册。由于此次整理涉及面广，覆盖范围广，许多材料尚不齐全，为此，我们专门聘请了经验丰富的县教委教育股长王忠良同志帮忙，全体教职员工通力合作，使前期材料搜集工作得以顺利进行。
2，精心排练了一台形式多样，短小精悍颇具广昌特色的文艺节目。在排练期间，学员们积极配合，反复练习，参演学员积极，认真的演出，反映出我们老年大学乐观向上的精神风貌。
3，完善好校园文化建设。我们在校园内通过文字宣传学校的办学特色，诸如办学宗旨，方针，目标，校风，教风，学风，岗位职责及学员守则。以高水平的思想理论指导我们日常的工作与教学。做到权责明确，各司其职。
4，成功编辑出版发行了《广昌老年大学》报（内部通讯）。报纸内容丰富多彩，喜闻乐见，图文并茂，篇幅短小，通俗易懂，这张报纸版面为两开四版，主要内容有：
综合讯息；教学动态；校园风采；学员心声；成果展示。
这份报纸的出版发行，标志着我校教学水平，教学管理上了一个新的台阶，充分展示了莲乡儿女夕阳红的精神面貌。是对外宣传的又一窗口，扩大了老年大学的社会影响力和知名度，为今后发展老年大学打下了坚实的基础。
创建省级示范校工作切实可行，成果显著。今后的工作我们将以更加严谨扎实的工作态度指导办学，结合评审专家给予宝贵意见，更好地完善教学工作。如，尝试分层次教学，学校规模还有更大的发展空间。加强教学管理，健全班委会建设，扩大教师队伍，建立教师资源信息库。扩大文化内涵，加强我们的校园建设，加大宣传力度。
老年学校工作情况汇报总结篇三
和平社区老年学校为了使社区的老年生活得快乐、幸福，社区老年学校为社区老年居民创造了一个便利的生活条件，下面就20xx年工作老年教育的开展做如下总结：
一、建立健全机构。健全社区老年学校工作机构，为老年居民开展各种多样科学教育活动，创造良好的生活环境，不断完善老年学校服务特色，管理机制到位，运转正常开展社区教育工作。
二、社区利用社区学校为老年传送科学健康知识及科普知识，文化教育娱乐活动，内容丰富积极向上，使社区居民参与程度提高。
三、丰富多彩的老年学校科学教育活动，吸引了广大社区老年居民的参加。和平社区老年学校居非常关心社区老年的业余生活，积极组织开展社区老年的自娱自乐活动，在“三八”妇女节、民族团结月举办了居民趣味运动会，刀术、剑术运动会，社区居民积极参加，连续2年带领社区的老年、残疾人参观了克拉玛依区的新面貌，观光的路上，老年的情绪都很激动，唱着没有共产党就没有新中国。当老龄在西郊水库唱起欢乐的歌、跳起欢乐的舞时，吸引了很多前来观光的人们，从游人们的"眼中不难看出这些老龄脸上洋溢着幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社区居委会又开展了大型的“爱心洒满家园”活动，社区老老年表演了自编的舞蹈，他们个个神采飞扬，精神饱满，体现了社区居民的精神面貌。为社区居民营造了良好的生活环境。
老年学校工作情况汇报总结篇四
20**年**月**日，我们挂牌成立了南京路社区老年学校，并举行了开学典礼。半年多来，在上海路街道党工委、办事处的正确领导下，在汇川区老年大学的关心帮助下，我们积极探索社区老年学校教学和管理的特点规律，认真总结社区老年教育工作的新方法、新路子，收到了一定的教学效果。
一、基本情况。
社区第一期老年学校共招收学员21名，主要以书法班为主，设置了书法、唱歌、舞蹈、医疗保健等课程，每周五下午组织授课，共授课28个课时，完成了毛笔书法基础理论以及楷书、行书、隶书、草书的学习，通过考核测评，有12名学员圆满结业。
二、主要工作情况。
1、加强组织领导。支、居两委高度重视社区老年学校的教学工作，把它纳入创建“文明社区”、“和谐社区”的重要内容来抓。由社区支部书记母顺康兼任校长，副主任黄显科担任教导主任，支部宣传委员邹大富具体负责教学工作，先后两次分析研究老年学校教学工作情况，查找存在问题，提出解决办法，为社区老年学校提供了坚强的组织保证。
2、摸索教学方法。本着“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会，热诚为老年人服务，使老年人老有所学、学有所乐、学有所获、老有所为”的办学宗旨，采取办班与自学相结合，理论与实践相结合，练习与交流相结合的“三结合”教学方式，积极探索社区老年教育工作的方法和路子。教学中，根据教学情况和学员的需求，曾两次调整课程设置，增设了唱歌、舞蹈和医疗保健的教学内容，对提高教学质量起到了积极的推动作用。
3、搞好教学保障。为给广大老年朋友提供良好的学习环境和条件，在为学员提供笔墨纸张等学习用具的同时，社区科学计划，合理安排，尽量把远教室调整出来作为老年学校每周五授课的教室，保证了教学工作的正常开展。
三、存在问题。
1、课程设置单一。第一期设置的课程是毛笔书法，虽然后来增设了唱歌、舞蹈、医疗保健三个课程，但给人感觉不够丰富，比较单调、枯燥，致使教学工作活跃不起来。
2、师资力量欠缺。主要依靠自身的老师力量，教学层次不高。虽然有请市、区老年大学的老师和其他专家来社区讲课的想法和计划，但由于协调沟通不够，始终没有得到落实。
3、学习积极性不够高。由于书法练习是一个辛苦的、长期的、需要不断积累的过程，不是一蹴而就的事情，导致个别学员缺乏持之以恒的精神，致使后期有部分学员缺课现象比较严重，这不仅影响了个人的学习成绩，还影响其他学员的学习积极性。
4、教学管理不够规范。由于是第一次办社区老年学校，没有现成的经验可借鉴，一切都靠摸着石头过河，缺乏科学的管理体系和工作制度，以致存在临时性、短期性行为和管理不得力、计划不科学、教学不到位、效果不明显的问题。
1、始终坚持为老年朋友服务的宗旨不变。着眼提高社区老年人的科学文化素质和生活质量，坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会，热诚为老年人服务，使老年人老有所学、老有所获、学有所乐、老有所为”的办学宗旨，努力把社区老年学校办成弘扬先进文化、促进“和谐社区”建设的阵地和老年人的精神家园。
2、科学设置教学课程。根据社区实际情况和老年人的需要，每一期老年学校的课程在突出一个主题（如书法或摄影）的同时，有选择性开设时事政治、卫生保健、科技知识、文学（诗词、散文等）、艺术（合唱、舞蹈、绘画等）、体育（健身操、太极拳等）课程，切实解决课程单一、枯燥的问题。
3、灵活教学方式方法。在不断丰富和完善办班与自学相结合，理论与实践相结合，练习与交流相结合的“三结合”教学方式的基础上，积极探索社区老年教育工作的新方法、新路子。要加强协调，挖掘资源，在充实师资力量、提高教学水平上下功夫。要采取“请进来，走出去”的办法，尽量把老年学校的教学方式搞活，办出特色、办出成绩。
老年学校工作情况汇报总结篇五
随着社会经济的不断发展，旧的办学模式已暴露出许多问题，个性是生源问题，由于我们过去抱着“老年校园，老年大学是为离退休老干部服务”的观念，人为地使校园与社会隔离，致使大多数农村老年人徘徊于校门之外，造成了重复招生，生源枯竭的危机，由于退离休干部人数有限，两届学员的结业导致重复教学资料，年年老一套，失去了吸引力，严竣的现实使我们认识到，要求得老年教育的生存发展，务必从更新观念入手，勇于打破禁锢我们办学思想、阻碍我们办学步子的条条框框，选准老年教育的立足点，准确把握老年教育的发展方向，树立起新的教育观。
一是树立“大教育”的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。
二是树立“素质教育”的观念。立足社会人口老龄化的“三高”特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务潜力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。
三是树立“时代教育”的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新资料，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终持续旺盛的生命力。近年来，我们透过解放思想，更新观念，改革了旧的招生制度，把校门向全社会老年人敞开，并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校，满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望，使老年教育队伍不断壮大，构成了镇、村二级网络结构，增强了老年教育队伍的活力。
二、求实创新，增强老年教育的吸引力。
一是围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在理解新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们理解老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以理解注入式的理论教育，这就决定了我校老年教育务必突出实践性。首先，在学科资料方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。
其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。个性是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善教育资料，赋予教育资料以更加鲜明的生活气息和时代特征。
我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保健、烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别假币与假冒伪劣产品”、“老年人购物消费指南”等学科，由于资料贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务潜力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。
二是围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，资料涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果和感染力。
三是围绕“学为结合”，突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。“学以致用，以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明，广大老年学员透过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为地方的三个礼貌建设作出巨大的贡献。
三、学有所为，老年教育硕果累累。
黄圩居委会老年学员连续多年担任当地中小学的校外辅导员，为加强青少年的思想道德建设发挥了余热。1995年以来，我们围绕学为结合，组织了十几名离休老干部、老退休教师、老党员，搜集整理黄圩籍烈士事迹材料，撰写革命历史回忆录，总结挖掘老年人宝贵的精神财富，同时，我们还组织学员成立了“宣讲团”、“关心下一代协会”、“老年文艺队”等组织，组织他们围绕社会主义思想教育、爱国主义教育以及党的方针政策，深入田间村头、校园等采取多种形式开展政治宣传教育和慰问活动，发挥政治优势，巩固和扩大了老年教育成果，收到了良好的社会效果。
我镇创办老年大学虽然取得了必须的成绩，但与全市兄弟乡镇相比，仍有很多不足之处，在今后工作中，我们将以先进为榜样，扬长避短，真抓实干，努力把全镇老年大学的创办工作提升到一个新的水平，为黄圩镇的“三个礼貌”建设发挥应有的贡献。
老年学校工作情况汇报总结篇六
本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。报名200余人次、聘请老师11人。
二、办学宗旨。
滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针，坚持正确的办学方向，遵循“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的宗旨。坚持从老年人的特点出发，搞好教学管理，用心探索营造健康向上的校园氛围。
三、教学状况。
根据社会需求，本届新设了健身舞，交谊舞专业。由于校园空间限制，两个舞蹈班需在校外择地教练。校外教练条件差，老师们十分辛苦。健身舞老师毛秀芝已五十多岁，一人带教六、七十人，并在课时之外加班加点。更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师，他们在工作中挤时间应聘授课。应对父母般年纪的学员、应对没有丝毫交谊舞基础的学员，他们热情耐心，不厌其烦地讲解示范，亲自带跳，用激情传递爱心。老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。学员们尊重老师，认真学习，踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情，风雨无阻。
本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。二位老师采取理论实践相结合的教学方式。上午讲授戏曲理论，下午加班由学员示范练唱，灵活机动，大大提高了学员的演唱水平。“戏曲小舞台，人生大智慧。”经历过人生大起大落的老人们透过戏曲学习，“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春，顺利透过预选，不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。
随着社会科技与经济的飞速发张，电脑已走进千家万户。掌握电脑操作，了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。本届电脑班采取集中教学的方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。老年人知识老化，给老师的教学带来重重困难。但是王自杰，靳两位老师迎难而上，苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。学员早来晚归，认真记录，反复操练攻克了学习中的道道难关，掌握了必须的电脑知识。透过电脑学习，老人们消除了孤独感，消除了老与新的思维代沟，丰富了晚年的文化生活，体验了高科技，促进了手脑健康，走进了人生的第二个春天。
四、办学体会。
1、领导重视关心支持是办好老年大学的根本。
2、社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件。
3、老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提。
4、老年大学各级管理人员敬业团结是办好老年大学的保障。
我们的工作取得了必须的成绩，受到了有关领导的赞誉。但是我们的工作还有很大的发展空间。我们将再接再励，为滑县老年大学更加完美的.明天而继续努力。
老年学校工作情况汇报总结篇七
近期，我校积极组织人员开展离退休老同志调研工作，现将调研工作总结如下：
一、学校离退休教职工基本情况。
我校紧紧围绕“落实政策，组织活动，搞好服务，发挥作用，建好队伍”的职能职责，积极做好老干部的管理服务工作。截止2014年4月11日，我校共有离退休人员69人，其中离休2人，党员33人。最大年龄93岁，最小年龄51岁，平均年龄72岁。长期生病、生活不能自理人员6人，年老体弱、行动不便人员8人。目前，学校老干工作主要由党政办主管，现有专职老干干事1名，老干党支部1个，老干阅览室1间，老干活动中心1个，老干专属活动场地2个，老年健身队1支、老年气排球队1支。
二、离退休教职工思想政治建设情况。
在离退休教职工思想政治工作方面，我校能坚持和完善离退休干部政治待遇的各项制度，一直以来都十分重视加强离退休老干部的思想政治工作，取得了一些成效。我校的老离退休教职工中，有原校级领导、教师、行政及工勤等人员，队伍中的60%都是中、高级知识分子，他们不但有较高的文化程度，而且还有较强的政治觉悟。因此，学校根据他们的这一特点，注重从政治上关心老干部：一是组织老干部参加教师节座谈会、教代会、建军节座谈会及各种党员活动，在活动中发挥他们的才智，使他们做到老有所为；二是为离退休教职工们订阅了《南国早报》、《中国老年》、《老年知音》、《益寿文摘》及《离退休干部党支部学习参考》等报刊杂志，并设有专门的老干阅览室，供老同志们学习阅读，使他们老有所学；三是聘请老领导、老教师为学校“十八岁成人礼”领导小组成员，共同做好学生的思想教育工作；四是组建老年排球队和老年健身队，为老干健身队伍提供场地、设施和各项服务，提高凝聚力；五是定期组织离退休教职工开展党员座谈会、重阳节座谈会，由学校领导向老同志汇报学校当前总体情况及今后发展形势，使他们了解物资学校当前的各项工作进展，为学校发展建言献策。
目前，我校离退休教职工思想稳定，各类政治建设活动能按时正常开展。
三、离休干部住房、医疗、各类政策落实情况。
1、住房待遇落实情况。我校目前有2名离休干部，居住面积超过120平米，房子为学校的福利房，住房问题已基本解决。
2、医疗待遇落实情况。根据（桂老字„1998‟17号）文件精神，我校2名离休干部均为解放战争时期入伍人员，医疗待遇已按地厅级干部待遇落实。
3、生活补贴落实情况。根据《关于提高离休干部生活补贴标准和扩大发放范围的通知》（组通字„2011‟29号）文件规定的“1945年9月3日至1949年9月30日参加革命工作的离休干部，每人每年增发一个月的基本离休费作为生活补贴。”内容，我校2名离休干部分别是1949年7月、1949年8月参加革命工作，每年增发一个月的基本离休费都能按时足额发放。
二是解决了“专业技术人员待遇偏低，与管理人员差距较大”问题。我校从2013开始，严格按照自治区人社厅印发了《关于事业单位实施绩效工资指导意见的通知》文件精神中规定的“各市确定事业单位管理人员与专业技术人员基础性绩效工资和退休人员生活补贴标准时，应按照国家规定的标准确定——即事业单位的专业技术人员按照相对应的行政管理人员的级别套改工资”要求，严格按照“二级教授及相当职务人员不低于三级管理人员（正厅级）；三级教授及相当职务人员不低于四级管理人员（副厅级）；四级教授及相当职务人员高于五级管理人员（正处级）；五级副教授及相当职务人员高于六级管理人员（副处级）；六级副教授及相当职务人员基本与六级管理人员（副处级）相当；七级副教授及相当职务人员略低于六级管理人员（副处级）；八级讲师及相当职务人员略高于七级管理人员（正科级）；九级讲师及相当职务人员略低于七级管理人员（正科级）；十级讲师及相当职务人员基本与八级管理人员（副科级）相当等。工勤人员中高级技师略高于七级管理人员（正科级）、低于六级管理人员（副处级）；技师岗位人员略高于八级管理人员（副科级）、低于七级管理人员（正科级）”条款，落实我校全部专业技术人员的离退休工资待遇。目前，我校所有专业技术人员待遇比2012年提高了不少。
三是落实节日慰问走访等各项政策。在日常管理上，我校坚持日常走访制度和节日走访相结合的制度，保证离退休教师享受与在岗教师的同等待遇。近年来，学校领导在春节前、五一节、教师节、老年节都会定期对老干部进行走访，并为他们送去了慰问金和慰问品。同时，我们坚持为老干部谋福利，让他们与教师同等待遇，让他们感受到党政组织的关怀，感受到大家庭的温暖。
2．从活动上关心他们，使他们老有所乐。
每年，我校都会组织离退休老干部开展各类活动，主要包括每年两次的外出参观学习活动，并于每年的三八节、教师节、重阳节及春节团拜会等节日开定期开展各类活动，使他们老有所乐，感受到学校对他们的关怀。
五、面临的困难和问题。
目前，离退休老干部工作中主要面临的问题是管理和活动没有经费来源，活动经费不足导致活动开展起来比较困难。
老年学校工作情况汇报总结篇八
xx社区地处xx镇街道中北部，是一个人口密集型的居民住宅区。辖区面积万*方米，居民户4468户，人口近万，其中老年人口占总人口的30%以上。
为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，20xx年作为首批试点，xx社区率先开设了“远程老年大学”。本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
1、领导重视、组织保障。随着社会经济的不断发展，针对xx社区老年人口不断增加的新形势，在社区党总支的高度重视下，建立了“远程老年大学”，旨在把“远程老年大学”办成我们社区老年人的教育基地，使之成为老年居民的心灵家园。为此，在社区党总支的引领下，我们更新观念、立足时代，不断拓展老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。
3、专人负责、人员保障。近几年来，xx社区“远程老年大学”教育工作也在不断总结经验、加以改进。为将此项工作更好推进，社区党总支、居委会专门选配了优秀的专、兼职“远程老年大学”教育干部，他们勤奋学习，钻研业务，成为老年居民学习的领头羊。同时，在服务老年居民远程教育过程中做到了兢兢业业、细致周到，赢得居民的好评，远程老年大学已成为居民的学习乐园、精神家园。
又如，针对社区中诈骗案的屡屡发生，了解到社会上骗子掌握老年人容易受骗的心理，社区开办了《老年社会心理》学习活动，通过身临其境的讲解，大家受到了一次生动的心理学课教育。
xx社区老年人多，其中退休教师、医生、科技人员等知识分子集中，特别注重养生保健，《老年实用保健》班的开办，丰富了他们*时的生活，由于这个班实用性强，吸引了大量的老年人参与，提高了他们的保健知识和生活质量，受到了大家的欢迎。
在我们xx社区中有许多老年居民有着养花、习字、绘画的爱好。我社区根据实际情况开办了《鱼虫画法》、《山水画法》、《家庭养花》等学习班，丰富了大家的精神生活，去年社区欢度重阳节系列活动之一的“盆景花卉、书画作品展”就是*时他们在家摆弄花卉，闲时舞文弄墨的真实的写照，广大老年居民怀着_室雅何须大，心宽返少年_的态度，朴素而乐观生活，为社区增添了一道亮力的风景线。
老年学校工作情况汇报总结篇九
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的社区老年学校工作总结范文，希望能够帮助到大家。
20xx年xx月xx日，我们挂牌成立了南京路社区老年学校，并举行了开学典礼。半年多来，在上海路街道党工委、办事处的正确领导下，在汇川区老年大学的关心帮助下，我们积极探索社区老年学校教学和管理的特点规律，认真总结社区老年教育工作的新方法、新路子，收到了一定的教学效果。
社区第一期老年学校共招收学员21名，主要以书法班为主，设置了书法、唱歌、舞蹈、医疗保健等课程，每周五下午组织授课，共授课28个课时，完成了毛笔书法基础理论以及楷书、行书、隶书、草书的学习，通过考核测评，有12名学员圆满结业。
1、加强组织领导。支、居两委高度重视社区老年学校的教学工作，把它纳入创建“文明社区”、“和谐社区”的重要内容来抓。由社区支部书记母顺康兼任校长，副主任黄显科担任教导主任，支部宣传委员邹大富具体负责教学工作，先后两次分析研究老年学校教学工作情况，查找存在问题，提出解决办法，为社区老年学校提供了坚强的组织保证。
2、摸索教学方法。本着“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会，热诚为老年人服务，使老年人老有所学、学有所乐、学有所获、老有所为”的办学宗旨，采取办班与自学相结合，理论与实践相结合，练习与交流相结合的“三结合”教学方式，积极探索社区老年教育工作的方法和路子。教学中，根据教学情况和学员的需求，曾两次调整课程设置，增设了唱歌、舞蹈和医疗保健的教学内容，对提高教学质量起到了积极的推动作用。
3、搞好教学保障。为给广大老年朋友提供良好的学习环境和条件，在为学员提供笔墨纸张等学习用具的同时，社区科学计划，合理安排，尽量把远教室调整出来作为老年学校每周五授课的教室，保证了教学工作的正常开展。
1、课程设置单一。第一期设置的课程是毛笔书法，虽然后来增设了唱歌、舞蹈、医疗保健三个课程，但给人感觉不够丰富，比较单调、枯燥，致使教学工作活跃不起来。
2、师资力量欠缺。主要依靠自身的'老师力量，教学层次不高。虽然有请市、区老年大学的老师和其他专家来社区讲课的想法和计划，但由于协调沟通不够，始终没有得到落实。
3、学习积极性不够高。由于书法练习是一个辛苦的、长期的、需要不断积累的过程，不是一蹴而就的事情，导致个别学员缺乏持之以恒的精神，致使后期有部分学员缺课现象比较严重，这不仅影响了个人的学习成绩，还影响其他学员的学习积极性。
4、教学管理不够规范。由于是第一次办社区老年学校，没有现成的经验可借鉴，一切都靠摸着石头过河，缺乏科学的管理体系和工作制度，以致存在临时性、短期性行为和管理不得力、计划不科学、教学不到位、效果不明显的问题。
1、始终坚持为老年朋友服务的宗旨不变。着眼提高社区老年人的科学文化素质和生活质量，坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会，热诚为老年人服务，使老年人老有所学、老有所获、学有所乐、老有所为”的办学宗旨，努力把社区老年学校办成弘扬先进文化、促进“和谐社区”建设的阵地和老年人的精神家园。
2、科学设置教学课程。根据社区实际情况和老年人的需要，每一期老年学校的课程在突出一个主题（如书法或摄影）的同时，有选择性开设时事政治、卫生保健、科技知识、文学（诗词、散文等）、艺术（合唱、舞蹈、绘画等）、体育（健身操、太极拳等）课程，切实解决课程单一、枯燥的问题。
3、灵活教学方式方法。在不断丰富和完善办班与自学相结合，理论与实践相结合，练习与交流相结合的“三结合”教学方式的基础上，积极探索社区老年教育工作的新方法、新路子。要加强协调，挖掘资源，在充实师资力量、提高教学水平上下功夫。要采取“请进来，走出去”的办法，尽量把老年学校的教学方式搞活，办出特色、办出成绩。
老年学校工作情况汇报总结篇十
本学期，我校在镇雄教育局的领导、关心下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进教育现代化工程，狠抓教育教学质量。认真实施课程改革，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。取得了明显的成绩。下面就本学期工作作如下总结：
一、找准重点，有针对性地开展工作。
以创建教育现代化学校为契机，把教学质量作为学校第一生命线，把加强德育工作作为首要工作，把深入开展安全工作作为学校主要的载体，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作。
二、加强学习，提高教师素质。
我校全体教师充分利用学校政治学习等时间深入学习时事和有关法律法规，提高教师政治觉悟和法律法规意识。强调依法治校、依法执教。鼓励教师继续参加继续教育培训，深入学习教育教学理论，学习新课程标准，提高管理水平、业务素质。不断要求教师学习现代教育技术，本学期，利用课余时间组织全体教师继续学习安全理论知识与技能，着重培训了教师对安定的意识。随着教育教学改革的深入发展，教师素质的提高也越来越显示其重要性，为了提高全体教师的素质，提高教师数量和质量，培养青年教师。
1、学习两学两做，做好五千字的读书笔记，写一篇二千字读书心得。三千字的自我剖析。培养教师对党的热情。
2、聚集教师在办公室批改作业，形成很强烈的气氛。
3、每月都认真的实行听课、评课，形成了教学相长。
三、管理规范，教学质量得到稳步提高。
1、建立和完善各种制度。
完善值日制度、卫生管理制度；重新制订考勤制度、让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，使教师各司其职、各尽其责。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化，人文化。
2、狠抓教学质量。
牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量。让教师有努力的方向和奋斗的目标。广泛调动教师教与学生学的积极性。通过开展老教师示范课，年轻教师公开课，骨干教师研讨课结合随堂听课，非正式评课等活动，突出教学环节管理，提高教学管理的有效性。认真组织教师学习区教育局制定颁发的《教育教学管理基本要求及评估细则》、《教学常规要求及管理细则》，制定全面落实两个《要求》的计划和检查、考核办法。（1）优化备课管理。组织多种形式备课交流，优秀备课的展示。备课检查做到定期与随机结合、单项与综合的相结合。（2）强化课堂教学管理。加强课堂监控的力度，健全教学行政、业务管理人员听课、评课制度，让课堂处于教学监控之中。（3）细化学生作业管理。要求教师做到“四精四必”，即精选、精讲、精批、精评，做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。学校行政蹲点管理，每周至少随机检查一次作业，有效控制作业数量适当；负责学科教学的教导处人员，每月调研一次作业选编、设计和批改，坚持每月暂差生作业跟踪检查制度。教导处每月对作业管理作一次汇总分析调研。（4）、加强个别辅导的管理。开学初教导处根据上学期的学生成绩，把各班的暂差生名单下发给教师，各年级每个学科教师制定辅导计划，加强学习内容的补习，注意学习方法的指导，强化学生心理指导，学校对各年级个别辅导的过程、效果进行管理和指导。努力发掘学生潜力，激发学生的创新思维，提高教学质量。
在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。注重德育工作的领导，成立德育工作领导小组，领导开展工作。注重结合2时代、结合实际，开拓新渠道。认真制定德育工作计划。除把德育教育寓各学科教学中外，还重视发挥少先队主阵地作用。加强对少先队工作的领导，全面整顿少先队工作。健全组织、完善机构。从中高年级中选出十位得力队员协助值日教师管理、督促和检查学校一日常规工作。同时积极开展各项活动，深化素质教育。大力开展了“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。提倡在家做爸妈的好帮手；在校做老师的小助手；在社会上，做文明有礼的好公民。积极参加“全国好少年好儿童评比活动”。开展“廉政文化进校园”系列活动，创建廉政校园。在工作中取得了优异的成绩。
五、财务、后勤、卫生、综治安全等工作得到落实。
加强领导，建立领导小组。坚决建立和落实各种制度。学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。学校财务严格执行收支两条线制度。我们能根据《云南省中小学教育常规管理基本要求》，对学校进行科学管理。在校内外创造各种有利条件，充分发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的管理工作机构和活动高效率运转，获得最佳效果。
紧紧围绕上级有关文件精神，采取值班、执行汇报制度、实行班级责任等强有力措施，确实落实清理卫生死角、培养良好卫生习惯等各项工作，保障全体师生的人身安全。加大教育力度，确实做好综治创安等工作。
六、营养餐工作。
营养餐工作也是我校的一项重要工作，我校严格安照上级有关部门的要求管好营养餐。列出了各种制度对从业人员和营养餐管理人员进行管理。
以上是我校本学期所做的一些工作，虽然取得了一定的成效但与3上级对我们的要求仍有较大距离，我们一定加倍努力，奋发向上，锐意进取，为使学校教育再上一个台阶而作出更大的贡献。
2016年12月28日。
老年学校工作情况汇报总结篇十一
弹指一挥间，2013年即将过去。回顾一年来学校工作，在各级领导的正确引领和亲切关怀下，在全体教师的辛勤努力下，学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，时刻“以教学质量为中心”，教学工作紧紧抓住一个“实”字，不断强化教学管理，狠抓课堂教学研讨，提升教师素质。现将一年来的工作简要总结如下：
一、加强师德师风建设，有效实施德育月活动。
加强师德师风建设，培养教师爱岗敬业的精神，进一步提高教师的职业道德水平，进一步规范教师的教书育人行为，使广大教师牢固树立“以学生为本”的理念为人师表，精心育人。
为进一步弘扬“学高为师，身正为范”的教师精神，促进师德师风建设和教育教学改革，增强教师主人翁责任感，形成学习先进、崇尚先进、赶超先进的良好氛围，学校开展了“我心中的好老师”系列活动。5月，经过一个月的组织评选，评选出10名“我心中的好老师”，9月开展教师师德演讲比赛。
有效实施德育月活动，确保德育工作的时代性、针对性、实效性。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。三月“学雷锋”主题教育，四月“红色革命”主题教育，五月感恩责任主题教育，六月“法制安全”主题教育，九月“文明养成”主题教育，十月“蓝色理想”主题教育，十一月“诚信守纪”主题教育，十二月“法制安全”主题教育。
为了使家访工作常态化、制度化，学校将此项工作与教师的考核挂钩。让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法，用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。重点家访“两困生”：“学困生”和“家庭贫困生”。家访就像一次和风细雨的情感交流，一场深入人心的亲密接触，增进了家校联系，更让学校工作得到家长的了解与支持。
二、聚焦教学，强化管理。
聚焦教学，从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化。
1、进一步完善机制，促进管理不断规范化。
进一步修改了学校教学常规管理制度。3月，根据我校实际，进一步制定了《诗文写字教育工作方案》、《推门听课》、《备批辅改增补制度》等制度和方案。这些制度和方案的制定，增强了管理的科学性和规范意识，提高了管理实效。
教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效；并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。
实施领导工作量化考核制度，对领导的思想、作风，工作落实、成效等方面进行全面监督和考评。
2、以“比”促“改”，推动专业成长。
我们围绕“教学比武，锤炼教学基本功；全员参与，促进教师专业化”的主题，以提高教师教学能力和专业水平为目标，引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，促进教学质量提高，构建和谐高效课堂。
各教研组通过开展各种类型的研讨课、公开课、示范课进行教学大练兵，通过备课互助，评课互助，每位教师都要观摩他人的课堂教学，进行思考、分享、讨论、反思、改进，把常态课优质化，把优质课常态化，从而达到共同成长。
3、加强教师培训管理，提高业务水平。
为加强学校师资队伍建设，保证学校可持续发展，促进教师专业化成长，我校按上级部门的文件精神，进行了新一轮的教师培训，重建了教师培训档案，派员参加国家级、省级和市教育局组织的各项培训、全员参与了中国行动网的培训。在培训过程中，学校每月定期通报学情，确保教师参训合格率，及时落实市局工作要求，确保工作落实。由于工作务实扎实，在市局培训工作检查中老湾得到了局领导的高度肯定。
4、狠抓毕业年级教学，确保升学质量。
为迎接毕业年级体育中考，制定务实训练方案，强化体育中考。明确职责、落实到班、落实到每一个学生，教务处全程记载、监控，确保了学生的身体素质和体育成绩的显著提高。
九年级月考实行联考联评，如荆州市质检考试、与七中、八中质检考试，每一次月考我们力求做到小班化，严格监考，客观分析，并及时召开不同层面的质量分析会，反馈教学情况。召开一系列九年级专题会，如中考动员会、教师誓师会、考前准备会，优秀学生家长会，确保毕业年级教学的效果和中考质量。
5、坚持推门听课，加强实践指导。
深入课堂教学听课是教学质量监控体系的重要组成部分，是不断提高教学质量重要途径。全年领导班子成员深入一线不定期听课，课后，领导及时就课前准备、师生活动、教学效果等方面与上课教师进行了交流反馈。领导深入课堂第一线，指导督促教师教学工作，促使教师认真备课，认真上课，扎扎实实向45分钟要质量。
6、深入研究作文课题，做实科研兴校。
发展教育，振兴教育，科研是必经之路。一直以来，老湾中心学校本着“向科研要质量，以科研出名师，以名师创名校”的目标，将教育科研作为一项长期而重点的工作来抓，坚持走科研兴校之路。一年来，我们继续开展了荆州市十二五规划课题“初中生作文无话可说的现象研究”的作文课程化课题研究。4月为作文课程化课题研究月，有集体备课，教师说课，课堂展示，课后研讨，总结交流等环节。在活动中，我们组织了二节示范课，三节实验课，杜丽琼老师的《大处着眼小处落笔》、刘彩云老师的《细腻亲情最动人》、张万茂老师的《让你的笔下有文采》等获得了与会人员的一致好评。本次课题研究活动，从学生习作的实际出发，从作文教学工作的要求出发，重新审视过去习作教学的得与失，用更加开放的理念来指导我们的习作教学，我校的教学科研工作以一流的教育科研特色和务实的工作作风，取得了可喜的成绩。
7、开展解题训练，提高业务水平。为促进教师业务水平的提升，提高教师教学的针对性，提高教学和教研能力，暑期，学校在中心学校的领导下，制定了解题训练方案，组织开展了教师解题训练，并将解题训练工作纳入绩效考核。教师解题训练，给教师平淡的教学注入了一剂强心针，让教师的工作潜力和钻研精神得到最好的、最大的释放。为我校质量的可持续发展奠定了基础。
三、开展民族课程研讨，组织民族拳操比赛，厚实民族特色工作2012年，中心学校确定以老湾回族乡的民族资源为突破点，开展民族文化进校园的特色创建工作。学校成立转班，编写民族专门教材，开展民族特色教育活动。4月，由学校统一部署，教务处精心组织了主题为“传承民族传统文化，打造民族高效课堂”的民族课程课堂教学研讨活动，有四名老师上了民族课堂教学研讨课。本次活动，以民族课程研究为主题，进一步探讨了民族课堂教学改革，优化了民族课堂教学效果，强化民族课程教学过程的指导与管理，确保民族课堂教学工作的务实与高效，有效地推进民族知识和传统文化教育，确保了民族课程教育教学质量。
为了深入推进“民族文化进校园”工作，开展阳光体育运动，丰富校园文化生活，弘扬民族体育精神，提升师生综合素质，11月学校举行了校园民族拳操比赛。学习推广民族拳操是老湾中心学校2013年“民族文化进校园工程”的一项重要工作。民族拳操比赛极大地丰富了“民族文化进校园工程”的形式和内涵，也尽情地展示着民族体育的激情和魅力。
2013年，学校不断探索“民族文化进校园”工作的新方法、新思路，使“民族文化进校园”活动得到有效的开展，努力积淀厚重的民族特色的校园文化，逐步形成以民族文化育人的办学特色，赢得了社会各界的广泛关注。
四、校际联谊，共谋发展。
3月，我校与大沙中心学校联合召开了校际联谊专题会，确定了校际联谊工作方案。强强携手，校际合作，不仅增进了我校与兄弟学校的友谊，搭建了相互交流、资源共享的平台，而且促进我校了教育质量的整体提升和可持续发展。
4月，我校做东，小学部与大沙总场小学进行了主题为“同课异构”的校际教研交流活动。十一月，大沙做东，我校部分初中部教师参与市教研室在大沙初中部开展的教学视导活动。一年来，两校教师开展听课、评课、教学经验交流等活动，共同探讨教学心得，校际交流活动促进了教师个人的专业化发展，发挥了骨干教师的引领作用，发挥了各校优秀教师的辐射带头作用。
6月，由两单位协商确定，采取统一科目，统一时间，统一考场编排，统一阅卷标准，统一评价方式组织了春季期末考试。通过联考横向评价，营造竟比氛围，强化教师质量优胜意识，反思教学常规管理工作，促进教学质量的不断提升。
四、艺体教育，全面发展。
为丰富师生校园文化生活，营造积极向上的生活、学习氛围，学校以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，积极开展丰富多彩的校园文化系列活动，促进学生健康成长。一年来学校组织开展了下列活动：庆“五四”活动，冬季趣味运动会、“我的中国梦”演讲比赛及系列活动、阳光体育冬季长跑、诗文大赛等活动。学校还自编了校刊《芦芽》。
落实诗文写字教育。3月，在中心学校肖创明校长的带领下，我校教学领导到市一小学习取经，回来后在我校开展诗文诵读及写字活动。制定诗文诵读方案、写字教学实施方案，印制诗文诵读手册，安排诗文诵读写字课程。12月为了检验诗文教育效果，学校举办诗文大赛。学校将古诗文诵读和写字训练紧密结合起来开展的各类活动，营造了浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，让学生4背古诗文、练楷体字，学生浸润在这书香、墨香、诗香的浓厚氛围中，达到了“以诗养德，翰墨铸情”的效果。
举办校园艺术盛典。为了进一步加强学校校园文化建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于5月举办了2013年“中国梦.校园情”校园文化艺术节活动，学校开展了绘画书法大赛及优秀作品展、心中的好老师评选、诗文诵读活动、文艺节目汇演等精彩活动。本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校校园文化建设工作的一个重要部分，极大地丰富着学生的校园文化生活。
五、加强安全教育，落实体卫工作。
“安全无小事，责任重于山”。每学期初，学校与各班主任与订班级安全责任状，明确各自的责任，提高安全防范意识。
学校通过国旗下讲话、橱窗、安全教育月、安全教育日讲座、主题班会、专题黑板报、安全横福、家访、家长会、致学生家长一封信等多种途径和方法加强学生安全教育。5月通过疏散演练来提高预防地质灾害的安全意识。12月举行警校共建活动，联合组织开展了“13年未成年人保护法制教育月启动仪式”和“法制讲座”专题活动，加强安全重点的防范和安全隐患的排查。学校定期不定期地进行安全隐患排查工作，发现险情，尽时排除，做到人力、物力、财力首先保证安全工作。
加强血防宣传、疾病预防等健康教育，促进养成学生良好卫生习惯。加强体育课的规范管理，开展学生健康体质检测。
一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校年度目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。展望2014，学校将进一步发扬团结务实、开拓创新精神，继续走稳特色发展、和谐发展的创建之路，为办人民满意教育锲而不舍，努力进取！
老年学校工作情况汇报总结篇十二
一年来，区教育局老教育工作者协会严格遵循老教协会章，并在各级党委、政府的正确领导和上级主管部门的大力支持下，以落实科学发展观、推进和谐教育建设为主题，以“六个老有”为目标，积极开展工作，取得了一定成绩。我们坚持依靠老教协努力为老干部服好务，使他们老有所为、老有所乐，继续为支持和发展教育发挥余热。工作中，主要做到了以下几点：
一、加强组织领导，为老干工作开展提供保障。
老教育工作者是社会和学校的一笔宝贵财富。他们为教育事业奉献奋斗了大半生，做出了巨大贡献，受到社会的高度尊重。区老教协作为一个群众性团体，在全区老龄工作中为教育分忧解难，发挥着不可替代的作用。
室和老干部们的意见建议,采取有力措施维护老年人的合法权益。利用报刊、会议等媒体广泛宣传了老教育工作者的历史功绩和对教育发展的重要作用,在全区范围内形成了尊老、敬老、爱老的良好风气。
（二）健全组织，明确分工。一是区老教协积极发挥组织协调作用。区老教协在局党委的领导下，全面指导全区协会会员工作，统筹安排全区老教育工作者的活动，年初有计划，年终有总结，积极帮助老干部解决了生活、工作中的实际困难。二是各单位老教协分会抓好工作落实。各单位老教协分会都由单位一把手任会长，把老干工作纳入学校整体工作，坚持定期研究组织会员活动，定期向老干部通报学校重大事项，定期组织走访慰问。三是设立了老干部活动室。从教育局到下属单位都根据实际情况设立了老干部活动室，配备了电视、影碟机、图书报刊及各种娱乐用品，为老干部们活动交流提供良好的场所。
责人组织座谈会，向老干部通报工作，听取老干部的建议，加强了与老干部的沟通交流。三是建立了定期走访制度。每年春节、中秋节，区教育局都组织走访活动，对老教协会员进行挨家挨户走访，给予一定的物质慰问和精神关怀。从全区情况看，多数单位都能做到一年两次定期走访，特殊情况随时走访。此外，对易地安置的老同志和已故老干部的遗属也定期走访慰问。
二、认真落实“两项待遇”，提高老同志晚年生活质量全区各单位严格按照上级老干部工作精神，为落实老干部的两项待遇，认真开展工作，落实相关待遇。
党中央保持高度一致。及时化解思想矛盾，充分利用老同志间便与交流的特点，积极开展谈心活动，使过去存在的一些老问题得到解决。三是满足老干部们学习要求。各级老教协都订阅了《党员干部之友》《支部生活》《老干之家》等十多种刊物，极大丰富了老同志们的文化生活。
（二）生活上照顾老干部。一是狠抓了“两费”的落实。离退休干部的养老金、医疗费是党和国家落实老干部待遇重要措施之一，体现了党对老干部的关怀。区老教协充分发挥监督职能，切实保障了资金的按时足额发放。二是定期为老干部查体。在区教育局及老教协的指导下，各单位一年一次组织老干部查体已形成制度，今年教育局还为离休干部发放了老年保健预防病手册。三是关怀老干部的文体生活。从教育局到各单位老干部活动室都有配备上象棋、扑克、麻将等娱乐工具，设有乒乓球台、门球场、健身房。区教育局每年春秋两次举行老干部门球比赛，定期组织老干部参加各种健身活动、文艺演出、书画大赛等，开阔了老干部的心胸，陶冶了老干部的情操。老人节期间，区教育局和各学校积极组织老干部就近参观考察活动，参观游览了临朐石门坊、老龙湾、富华游乐园、金宝公园、安丘青云山等地，促进了老干部的身心健康。
三、创造条件，帮助老干部为教育事业再立新功。
老干部长期受到党的培养教育，思想觉悟高，奉献精神强，虽然离岗，但他们为社会、为教育发挥余热的愿望还很迫切。区老教协通过加强组织建设，积极创造各种条件，帮助老同志充分发挥余热，为教育事业做出更大贡献。
（一）返聘回校继续发挥业务专长。为缓解学校教师紧缺的实际，各学校积极联系老教协，根据实际需要和退休教师专长，返聘多名退休人员重新回到学校工作，使学校工作得到加强和提高。退休老干部***同志，每年主动组织2次老干部门球比赛，多次代表市参加比赛，均取得优异成绩。五中退休老干部***同志，主动到校为学校教育发展出谋划策，编修校志，发挥了积极的作用。
（二）辅导青年教师提高业务水平。区老教协注重挖掘和宣传老教师的教学经验，鼓励老教师发挥以老带新作用，组织老教师参加学校的听评课活动和教研活动，帮助青年教师快速成长为教学骨干。实验小学退休教师***同志，退休不离岗，带领青年教师听课、评讲，在指导教学中兢兢业业，带领青年教师在教学上开拓创新，今年培养的2名青年教师参加了教学能手评选和省特级教师评选，得到了领导和教师的一致好评。
（三）关注特殊学生群体促进健康成长。区老教协组织会员成立了关心下一代讲师团，讲师团成员达到30多人。讲师篇二：2014年学校老教协工作总结2014年学校老教协工作总结2014年学校老教协工作总结2014年青岛交通职业学校老教协遵照市局和市北区片老教协的工作部署，在学校党政领导的大力支持关心下，老教协会工作开展的扎扎实实、丰富多彩，各方面工作都取得了较好的成绩，主要有以下几个方面：
1、返校活动，丰富多彩。继续坚持我校老教协会活动年初有计划，年终有总结，固定每月十五号上午九点到校活动，每次活动有记录，出勤有统计；每学年办公室整理一次退离休人员花名册，电话联系网，分发给每位到校人员，便于学校与退离休老师之间的联系。每学期学校领导都给老同志介绍学校教育教学、招生等情况，让大家了解学校取得的新成果。利用返校时间组织老同志认真学习党的十八大精神，要求以自学为主，认真学习领会两会精神，围绕“六个老有”方针，组织开展丰富多彩的活动。
3、春游秋游，丰富生活。为丰富退离休老同志的生活，学校3月28日、10月17日分别组织老同志春、秋一日游，让老同志走出家门，到世园会欣赏自然与创新为一体的美好景色，同时为老同志准备了丰富可口的自助餐。
4、文体活动，荣获佳绩。认真组织老同志参加市局召开的运动会，校领导牟校长、办公室王主任、张主任亲临运动场组织看望到会的运动员及观众。使老同志受到鼓励。魏桂玉师傅，黄峨老师分别获得门球第一、第二名；徐华婷；姜秋环分别获得跳远第二、第六名，参赛的老同志都获得了好成绩，学校给予了适当的奖励。
同时，认真组织退离休老同志参加了市北区片门球赛及棋类比赛，董景浩老师代表区片参加市局棋类比赛获得市北象棋团体第一名。
定期组织老同志书画摄影作品展，张伟源主席展示了自己的空心字及手工艺品、徐怡兰老师展示了自己的画作、李书宝、王家立老师展示了自己的摄影作品并分享了自己的游记。
5、关注健康，定时体检。今年11月份组织了老同志体检，体检后邀请市立医。
院退休的侯院长到校做了健康知识讲座，现场解答了老同志们有关体检结果的问题。收到老同志的欢迎。
6、关心后代，与时俱进。学校成立了关心下一代工作委员会，做到了机构健全，人员落实，层层有人抓关心下一代的工作。充分发挥老同志老有所为的优势，组织他们参加学校的有关教育工作。12月15日学校领导同老教协委员与离退休干部冯兆岳校长、范怀建校长、张伟源主席等一起组织并参加了关心下一代座谈会，与学生会干部和文学社骨干一起进行了一次亲切的交流。三位老领导分别从强技立业、立德树人、与时俱进三个方面谈了对青年一代的希望，使在座学生感慨颇深、受益良多。张伟源主席还展示了自己撰写的空心字作品、制作的手工艺品等，并向学生赠送了空心字书法作品。会后，校团委程老师热情邀请老同志们担任校外辅导员，指导学生会工作。
职业学校老教协2014年工作总结2014年xx职业学校老教协遵照市局和市北区片老教协的工作部署，在学校党政领导的大力支持关心下，老教协会工作开展的扎扎实实、丰富多彩，各方面工作都取得了较好的成绩，主要有以下几个方面：
1、返校活动，丰富多彩。继续坚持我校老教协会活动年初有计划，年终有总结，固定每月十五号上午九点到校活动，每次活动有记录，出勤有统计；每学年办公室整理一次退离休人员花名册，电话联系网，分发给每位到校人员，便于学校与退离休老师之间的联系。每学期学校领导都给老同志介绍学校教育教学、招生等情况，让大家了解学校取得的新成果。利用返校时间组织老同志认真学习党的十八大精神，要求以自学为主，认真学习领会两会精神，围绕“六个老有”方针，组织开展丰富多彩的活动。
3、春游秋游，丰富生活。为丰富退离休老同志的生活，学校3月28日、10月17日分别组织老同志春、秋一日游，让老同志走出家门，到世园会欣赏自然与创新为一体的美好景色，同时为老同志准备了丰富可口的自助餐。
4、文体活动，荣获佳绩。认真组织老同志参加市局召开的运动会，校领导牟校长、办公室王主任、张主任亲临运动场组织看望到会的运动员及观众。使老同志受到鼓励。魏桂玉师傅，黄峨老师分别获得门球第一、第二名；徐华婷；姜秋环分别获得跳远第二、第六名，参赛的老同志都获得了好成绩，学校给予了适当的奖励。同时，认真组织退离休老同志参加了市北区片门球赛及棋类比赛，董景浩老师代表区片参加市局棋类比赛获得市北象棋团体第一名。
定期组织老同志书画摄影作品展，张xx主席展示了自己的空心字及手工艺品、徐xx老师展示了自己的画作、李xx、王xx老师展示了自己的摄影作品并分享了自己的游记。
5、关注健康，定时体检。今年11月份组织了老同志体检，体检后邀请市立医院退休的侯院长到校做了健康知识讲座，现场解答了老同志们有关体检结果的问题。收到老同志的欢迎。
6、关心后代，与时俱进。学校成立了关心下一代工作委员会，做到了机构健全，人员落实，层层有人抓关心下一代的工作。充分发挥老同志老有所为的优势，组织他们参加学校的有关教育工作。12月15日学校领导同老教协委员与离退休干部冯xx校长、范xx校长、张xx主席等一起组织并参加了关心下一代座谈会，与学生会干部和文学社骨干一起进行了一次亲切的交流。三位老领导分别从强技立业、立德树人、与时俱进三个方面谈了对青年一代的希望，使在座学生感慨颇深、受益良多。张伟源主席还展示了自己撰写的空心字作品、制作的手工艺品等，并向学生赠送了空心字书法作品。会后，校团委程老师热情邀请老同志们担任校外辅导员，指导学生会工作。
在中国文联出版社出版的《星光的聚合》一书中发表获奖作品。
7、定期走访，慰问病号。建立了定期走访制度，本年度重阳节、春节共走访了20余人次。另外，走访慰问生病住院的老同志近30人。篇四：徐集教办老教协工作自查总结徐集教办老教协工作自查报告我镇老教协在县老教协的直接领导下，立足实际，开拓创新，深入贯彻落实科学发展观，深入挖掘农村教育资源，充分发挥离退休休教师的作用，老教协工作逐渐呈现出稳步健康发展的新局面。
一、健全领导班子，完善机构。
要想做好老教协工作，必须高度重视老教协的组织建设，组织是一切工作的基础，要做好此项工作，必须健全组织，完善机构，有一个团结和谐、坚强有力的领导班子，一支乐于奉献的有战斗力的骨干队伍。由于我镇原老教协委员们已经任职二届，年龄偏大，我们今年对我镇老教协进行了换届选举，使一批工作能力强，刚刚退休，热心老教协工作的同志进入老教协领导班子。他们有大局观念，热心工作，乐于奉献的同志组成，他们积极倡导“老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为”，带领我镇广大离退休教师一如既往，支持学校的发展，开展各种益于老同志身心健康的文化娱乐活动，不断丰富离退休老教职工的晚年生活。
二、认真落实县教育会议精神，为提高教学质量献计献策。
老干部工作在“老有所为”，发挥老干部作用方面找到一个结合点。
三、发挥老教协、关工委作用，关心下一代健康成长。
按照上级要求，老教协与关工委共同开展关心下一代工作，请老干部以自己的亲身经历对学生和教职工进行革命传统教育、时事政策教育和思想道德教育。帮助教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为培养合格的社会主议建设者和接班人发挥了作用。老教协以纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利六十周年为契机，在青少年中广泛开展各种爱国主义教育活动。组织16个校外辅导员到全镇中小学作辅导报告48场。使学生明史知耻，明史知理，明史知责。今年“六一”节，全镇在明德小学举行了盛大的庆祝，老教协给祖国花朵送节日礼物，发放奖品，奖励优秀少年儿童。庆祝会上老教协会利用这一机会，向少年学生提出殷切的期望，进行思想道德教育，开展扶贫助学(转载于:学校老教协工作总结)活动，鼓励学生发奋成才。
株洲市幼儿师范学校2014年度老教协工作计划。
一、指导思想2014年中心校老教协分会要以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，以上级老教协工作思路为依据，以落实“六个老有”为目标，根据我校退休教师实际情况，坚持“自愿、量力、安全、稳定”的工作原则开展工作，真正把退休教职工组织起来，活动起来，快乐起来，健康起来，作用发挥出来。
（一）做好退休教职工思想政治教育工作，加强学习，提高素养。
1、利用多种形式组织退休教职工学习“党的群众路线教育实践活动”相关资料、2014年全国“两会”工作报告及会议精神，为建设小康社会做贡献。2.多种方式组织退休教职工学习时事政治、政策法规、健康知识，使老教育工作者更多地了解国内外形势；了解党和国家的方针政策，法律法规；了解并掌握增进健康的科学方法和手段，真正实现思想稳定、精神充实，身心健康，生活快乐。3.充分发挥《老年人》等报刊杂志的作用。按时将报刊杂志发到退休教职工手中，使《老年人》真正成为老教育工作者学习、宣传、交流的“朋友”。
境和平台，使他们在生理、心理、智能等方面保持良好的状态，更好地实现“老有所学，老有所教，老有所乐，老有所为”的愿望。
老年学校工作情况汇报总结篇十三
为切实做好新冠肺炎疫情防控，有序推进春季开学工作，按上级精神，城北小学积极部署，统筹安排，坚持“六个到位”，有条不紊地做好开学复课准备工作。
1、各种方案及应急预案准备到位。该校根据实际情况，科学合理地制定开学工作方案和疫情防控工作应急预案，细化落实“两案十制”。
2、宣传教育到位。该校利用学校公众号、电子显示屏、班级微信群、宣传栏等对师生员工进行疫情防控知识宣传，并分批对学校行政、教师、门卫保安、后勤从业人员等进行相应的知识培训，做到“人人知，人人晓”。
3、精准摸排到位。为切实做好师生员工健康状况摸底工作，该校每天及时监测师生员工的健康信息和动态，实行“日报告”“零报告”制度，特别是外省市和境外师生情况，做到“外防输入，内防反弹”。
4、校园消杀和安全隐患排查整改到位。该校组织部分教师对校园内外进行彻底清扫，并安排专人对校园定期消毒。后勤处对学校电路安全、消防器材、洗手设施、厕所等进行隐患排查排除，为师生生命健康保驾护航。
5、物资准备到位。在疫情防控期间，该校积极筹备各种防控物资，配备充足的口罩、手套、体温枪、消毒液、洗手液等，增设洗手池和洗手龙头，设立隔离室、留观室、物资储备室，聘请潺陵医院医生为校医，为开学复课早做准备。
6、教学准备到位。在学校的安排下，教师们正有条不紊地开展“线上教学”，行政深入各班，开展线上学习网上督查。教务处提前做好开学查漏补缺教学预案，使线上教学和课堂教学内容有机衔接。该校还对教师进行信息技术能力提升培训，创建电子备课室、录播室，为教师学习和工作提供网络平台。
该校校长黄生智表示，虽然现在国家的疫情防控工作取得了整体性好转，但学校的疫情防控工作不能有丝毫的放松懈怠，同时要求每位教师做好各项开学筹备工作，为新学期的教育教学工作做好动力储备。
一切有条不紊，准备有序，静等开学日的到来。
尊敬的市长、各位领导：
按照会议安排，**就中小学开学前各项工作准备情况汇报如下：
我县高度重视教育疫情防控工作，早在2月初就成立了由分管县长任组长的教育专班，按照上级文件要求，推动落实疫情防控和教育教学各项任务措施。各相关部门依据各自职能多次到各校检查疫情防控工作。教育局先后制定下发2个文件和5个通知，做到疫情防控期间教育教学工作早谋划、早安排、早部署，线上教学工作稳步实施。
省委、省政府开学前准备工作视频会议后，我县高度重视，召开专题会议，研究部署学校开学前准备工作。坚决落实教育部三个“不开学”原则要求,制定下发了《2020年春季学期中小学(幼儿园)错峰错时开学工作实施方案》，要求各相关部门明确任务，履职尽责，加强沟通联系,形成联防联控工作格局，确保开学后师生健康安全。全县各学校制定了精准实用的错峰开学方案和疫情防控应急预案，进一步健全完善疫情防控“九项制度”，提高处置开学后各种突发事件能力，确保教育教学工作有条不紊。
1.强化物资保障。县财政拨出专项资金，由卫健局、工信局负责采购防疫物资，共计采购口罩105万个，已到货10万个，可供高三师生使用4周;县红十字会、县总工会向教育捐助了红外线体温检测仪800只;县疾控中心发放消毒稀释液2000升，酒精1500升，消毒原液1160升;各学校根据需要购买了红外线体温监测门、体温检测枪等防控用品。
2.强化师生管理。县教育局、公安局和卫健局开展联合排查，建立日报告、零报告制度。各学校建立了师生跟踪管理台账，按出行地类别规定完成隔离要求。目前除重点疫区外，**县域外师生基本全员返回，等待返校开学。各学校妥善安排返伊教师615人，完成隔离529人，正在隔离86人;返伊学生1482人，完成隔离1343人，正在隔离139人。
3.强化防控环节。一是加强综合治理。县公安局、应急局和交通运管等部门加大力度整治校园周边环境，加强校车管理，为学校错峰开学做好准备。二是开展对口支援。卫健局指派社区医院和乡镇卫生院一对一派出驻校医生到校工作，直至疫情结束。三是加强人员培训。由教育局牵头，卫健局和市场监督管理局派出专家，对全县所有学校和托幼机构一把手和相关工作人员近400人进行了视频会议专题培训。四是加强校园管理。严格实行校园封闭管理，所有进入校园人员必须佩戴口罩，必须登记测温;加强校园卫生管理，各类生活、学习、工作场所、校车定时通风，彻底消毒，卫生清扫不留死角，垃圾分类规范处理。五是开展防控演练。各校对照预案，从师生入校前、到在校园、再到放学后的各个环节都进行了多次演练，通过演练发现问题、解决问题。六是加强教学管理。继续做好线上教学工作，科学安排线上、线下教学的有效衔接，确保教学质量。七是强化督导检查。3月初和3月中旬，县政府督学室牵头组成6个疫情防控指导组分别深入到全县58所学校，进行督导检查。对市教育督导检查留下的意见进行梳理整改，已整改到位。开学前和复学后，我们将继续进行跟踪督导。
县委、县政府深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神，严格按照党中央和省市疫情防控工作要求，加强组织领导，组织精干力量对各部门履行开学前疫情防控主体责任情况进行专项督查，对履职不力的部门和相关责任人追究问责。县政府牵头，带领相关部门对全县各校进行认真的检查指导，提出意见建议，督促学校整改落实。教育局全面压实校长第一责任人责任，要求各校切实做到守土有责、守土尽责，把疫情防控工作的各个环节抓严抓细抓实。
截止目前，我县无疑似和确诊病例，被评定为疫情防控低风险区，按照上级要求已完成与全省同步实施高三年级开学的准备工作。我们将在未来的几天内，进一步强化措施，细化工作，落实职责，统筹抓好教学秩序恢复和校园稳定工作，为师生守住健康的净土，为校园筑牢安全的围墙。
自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校坚决贯彻省市区关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科学防控，精准施测，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
依据3月31前做好中小学错时错峰开学的准备工作的要求，我校本着守土有责，守土担责，守土尽责的原则全力做好防控工作和开学准备工作。全体班子成员2月24日返岗，细化疫情防控措施管理，将疫情防控工作抓细抓实抓好，做到一举一动有安排，坚决打赢疫情防控阻击战。现将相关工作汇报如下：
在区教育局的领导下，结合学校实际，学校力争把每个环节想到位，做到位，确保各级防控要求落地、确保校园绝对安全，确保开学准备细致到位，截止3月31日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：
1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案;。
3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;。
4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位;。
5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。
1.成立领导小组。
为了有效应对疫情，统筹做好防控工作部署，学校成立了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组，下设五个工作小组：由副校级以上领导牵头，负责综合协调，日常防控，应急处置，教育宣传，物资保障，和线上教学督导。
2、实行岗位责任制。明确各工作组职责，明确小组分工，明确规定动作流程。工作组成立后，首先加强专业学习培训和职责分解，压实责任，逐项细化工作流程和标准，明确工作职责，细化到班，责任到人，不留死角，书记校长是学校疫情防控第一责任人，确保每个组都动起来，活起来，知道做什么，怎么做。(戴口罩会议照片)。
1、制定方案预案学校防控领导小组结合，中央，省市区防控指挥部，省市区教育行政部门下发的34个文件精神，认证组织学习，制定了《学校新型冠状病毒疫情防控方案》、《春季开学工作方案》、《成立抗击疫情党员先锋队方案》等12项;《疫情防控应急预案》等2项;《疫情报告制度》等22项。《疫情防控流程图》等11项等，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体方案预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案集合照)。
2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防联动网格图)。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、公安机关，定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制。(排查报告截图)。
3.抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础。
(1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《**学校学生疫情防控教育视频》《**学校教师疫情防控教育知识视频》，并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
(2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在：一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主要体现在：一是学生在家居家学习效率低，家长期待开学;二是假期时间长，家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在：一是部分教师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备课上课录课等工作教师压力较大，比较焦虑。为此学校组织学部主管校长，主任，道法教师、专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理指导视频》，组织线上心理疏导，亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生，家长、教师思想和心理动态，帮助师生家长排解不良情绪，教育引导师生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气，坚定制度自信、文化自信的教育学习引导。(以上视频活动截图)。
(3)抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。(全体教师线上大会，书记讲话)。
(1)抓开学前健康排查：做好学生复课前14天健康追踪，假期生活和旅行情况登记，建立健康档案。准确掌握省外境外未返回师生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否与湖北，境外返长人员有接触史，是否与新冠肺炎患者有过密切接触、身体状况是否良好，坚持日报告零报告制度。(排查报告截图)。
(2)抓复课前防控演练：我们围绕着11个流程图，建立了**学校疫情防控信息交流群，先后进行了数次培训和三次综合演练，挂图作业，层层分解，逐点落实，不断在过程中总结反思，进行优化，录制了学校开学准备培训视频供学生教师对照学习。(演练大场面图)。
1、家庭准备。
(1)物资准备：我们要求学校小学部学生，中学部学生开学前在家准备水银或电子测温计在家测温使用，准备口罩，有困难的学生学校给与帮助。
(2)家庭测温：学生在早晨上学出门前，建议在早餐前测量体温，将测温结果如实填写在健康卡上，家长签字后学生带到学校做入校核验，学校和家庭签订健康诚信承诺书，约定对瞒报健康状况和测量结果要负法律责任。
体温正常可以上学，体温超37.3。c度的，及时报告给班主任，班主任报告给学校疫情防控领导小组，有接触史的，报疾控中心，由疾控中心按流程安排120救护车送定点医院处置，无接触史的，由家长陪伴到医院发热门诊进行诊治，并将结果报告给班主任，班主任报告给学校领导小组备案并逐级上报相关部门并进行情况追踪核查。坚决杜绝带病、瞒报病情及药物退烧后入校入班。
2、上学我校现有40个教学班，中小学共计1570名学生，教职工140名。根据学校调查统计，学校学生上学多采取四种方式(1)步行617名学生;(2)私家车接送805名学生;(3)公交车45名学生;(4)家长自行租用班车107名学生。(学生上学方式统计表图)。
学校重点强调一是坐公交车的师生要配合公交部门做好信息填报，做好自我防护;二是提醒乘坐自行租借班车的极少数学生及家长，对班车资质，消杀情况，上车测温，乘车人数及防护措施，座位间隔做好监督。同时学校安排班主任对这部分学生健康状况要给与更多关注，做好实时监测。
3、校门核查。
(2)学生入校：穿校服，按到校门前先后顺序，从三条学生通道，自然成三纵队入校，间隔一米依次出示家庭测温卡，通过健康卡查验区，合格学生按引导教师指引通过脚底消毒通道进入测温区。对未进行离家前测温的学生及没带健康卡的学生，指引到通道右侧补验区进行补测补卡，合格后方可进入测温通道。
(3)教职工入校：教职工走教职工专用通道，经脚底消毒通道进入测温区测温，合格后按学部填写离家前测温数据并签字确认，按指定通道前往办公区。
(4)校门封闭管理(外来人员管理流程)。
非本校师生疫情期间一律禁止进入校园，家长及访客一律隔学校校门栏杆进行交流对话，保持一米距离并做好防护。
4、入校测温。
(1)测温区：设置三条学生通道一条教师通道，学校依据天气情况准备了两套测温方案，正常天气，在门厅前雨达下进行测温，特殊天气，位置统一前移，在雨达下核验健康卡，在大厅内测温，车库入校教师统一在测温区测温。为确保师生快速通过测温区，学校测温区设8名教师用额式测温枪进行测温，在测温区附近同侧设置应急复检区，由专职校医值守，设独立隔离室，医疗应急处置室(校医务室)，体育馆内设应急备用隔离区，可同时满足多人应急隔离使用。尽可能做到无交叉，小范围，短时间，快发现，快阻止，快流转，把好学校疫情防控重要的一关。现在，区教育局正在为我们采购测温门等相关设备，相信会大大提高测温速度和测温数据精准性。
(2)应急处理：师生在测温区体温测试合格，按规定路线进入教学楼，体温超过37.3c师生，测温教师要报告给测温区当日带班校长，带班校长将其带入复检区，由校医用消毒的水银体温计进行复测，体温仍超过37.3c，启动学校应急预案，学生由校医带入隔离室进行隔离，询问有无接触史，并进行安抚，带班校长按流程逐级上报区疾控中心，教育局并通知家长。学生等待由疾控中心按流程安排120救护车送定点医院就医。隔离室出来的学生，教师，医护人员要通过隔离专用通道离开校园。
(3)垃圾处理：医务室，隔离室用后产生的垃圾处理及消毒，医用垃圾投放黄色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，处置时，先对垃圾袋消毒后扎紧，由专门机构进行无害化处理，对隔离室进行彻底全面消毒处理。紫外线消毒灯要在室内无人，关窗关门情况下进行，消毒酒精要按危险品处置，放到危险品存放处。
5、班级防控。
(1)活动路线：各楼层班级5-1层，走固定路线上学，走固定路线放学，走固定路线去室外活动，走固定路线去厕所如厕。(班级活动分区图)。
(2)座位编排：学生单人单桌，间隔一米，佩戴口罩，不能乱串。(教室桌椅摆放照片)。
(3)坚持两次测温：早入教室前门口测温，午后第一节上课前10分钟测温，学生坐好，班主任、配班教师依次测温，中学可由班级干部进行，再报告给班主任，班主任报校医。(班级早测、午测照片)。
(4)班级应急处置：如遇特殊情况，体温超37.3c,班主任或当堂任课教师立即将学生带到班级走廊空旷处，执行学校应急处置程序，通知校医，逐级上报学部主任，主管校长，主管校长报告区疾控、教育局并通知家长。学部主任指导事发班级保持相对隔离状态，发热学生立即由校医按最近出楼通道带入隔离室进行隔离，所经路线提前由学部干事清场，避免交叉接触，进隔离室后听从疾控中心指导、按流程由专业部门按专业程序送医。待就诊结果出具后，班级解除隔离状态。
(5)校园活动：规定路线，规定区域开展户外活动。一年一班、一年二班最近，从班里到活动区两个班需要4分钟，二楼中一年十班和二年一班最远，两个班到指定活动区需要4-5分钟。三楼四年一班最远，到活动区需要4分钟。全校小学23个班从四个出口同时出楼约需要15分钟，熟练后会减少到12分钟左右。初中与小学的午休、间操时间都不同，初中会比小学快，预计全部进出楼时间在15-20分钟。经过训练会更快。
(6)严格复课审查：师生病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明到学校复核确认登记，由学校防控领导小组确认后方可复课。
6、课间防控。
(1)课间做到三不准：不准串班级不准串楼层不准在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定卫生间，固定路线，排队去卫生间，同学做到相隔一米以上，如厕后按镜子前图示、用七步洗手法洗手，班级准备免洗消毒液，避免造成洗手拥挤聚集。(洗手图片)。
7、两操一课课间操在室内室外疫情及天气而定。眼操：做多维爱眼眼操，疫情期间可以避免手部接触眼睛。体育课：体育教师将学生带到指定活动场所，避免剧烈运动，避免学生过度疲劳，课后将学生原路带回。
8、学校用餐。
(1)教师早餐：学校供餐单位为玖福团膳餐饮公司，一级资质企业，中央厨房，具有配送能力，教师早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教师自行领取。
(2)学生午餐：餐前15分钟，餐饮公司将营养餐送至班级门口后立即离开，不和学生接触，由教师或学生戴好一次性手套，将一次性盒餐分发到在座的学生，餐前指导学生正确摘掉口罩，用免洗消毒液清洗双手，洗手后方可进餐，下午学生上课后，餐饮公司将参合收回运出，疫情期间，学校餐厅实施关闭。(分餐照)。
9、放学防控：
(1)实行错时错楼层放学：低楼层先走，高楼层后走，班级自然成队，全班学生从第一个到最后一个出班大概得需要1分钟，前后两个门同时走，不在走廊门前集结。家长校门外接学生，不在校园逗留。
(2)消毒关门：每天放学后，班主任、配班教师对班级桌椅，班级门把手擦拭消毒，中学可以由值日生做辅助，将门窗打开通风，原则上不让学生参与消毒工作。专业消毒人员晚上将对全校进行全面彻底消毒并关窗关门，第二天更夫将公共区域门窗打开通风。
10、垃圾处理。
(1)每天将垃圾准时清运到指定投放点，学校班级一日一清不隔夜。
(2)废弃口罩，班级口罩箱每天清空，用垃圾袋扎紧，放口罩指定投放点，由学校委托专业机构清运处理。
11、邮件防控：学校为方便教师，在行政楼门厅侧设邮件临时投放点，对送达收取邮件进行消毒处理，教师取邮件时要做好防护，立取立走，减少聚集，疫情期间学校将倡导教师减少网上购物，减少快递储量。
12、教师办公。
(1)教师办公：学校疫情期间不做聚集性会议安排，创新网上办公、教研的模式，教师在校办公采取卡位隔离，卡位办公，卡位就餐，保持一米以上距离，自觉佩戴口罩，规定路径，要在办公室，教室，洗手间，专业教室四点一线。
(2)课后答疑：在教室外走廊公共区域，设置答疑区，师生间保持距离进行对话，课后学校继续倡导鼓励教师线上答疑。
物资来源主要有四种方式：
1、学校自主采购：防护服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、优氯净：90袋(9kg)、酒精：40l、护目镜20个、大喷壶80个、一次性手套200只、口罩回收桶31个、测温枪25只、鞋套400只、呕吐包3套、水雾机1台、喷雾器2个、紫外线灯10台。
2、教育局配发：口罩：3400个、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、测温枪：43把、一次性手套：900只、小喷壶120个，大喷壶10个、鞋套：1400只、护目镜：15个。
3、学生家长捐赠：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒湿巾：216桶、洗手液：200瓶、防护服：30件、护目镜10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社会捐赠：84消毒液：10桶(100l)、兄弟学校(明泽)赠送：鞋套800个、手套1000个。
(2)质量管控物资入库前进行物资合格信息查验，合格后分类登记入库，指定位置摆放备用。对物品总量，使用量，余量，领取明细建立台账，量化公式。
(3)安全管理批量酒精独立低温存储，避免出现安全隐患。
(4)现存物资。
口罩，师生全部开学可以使用13天，缺口还是很大，只能用作应急使用和教职工，消护人员保护使用。
消毒液：可以满足四至六个月的消杀使用。
当前在疫情防控的关键时期，我国境内疫情防控向好态势继续巩固，复工复产复学积极有序推进，成绩来之不易。但全球疫情正处于大流行阶段，要实事求是科学研判疫情形势，保持清醒头脑，充分认识我国疫情防控面临的风险压力和工作艰巨性。我校将充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
尊敬的市长、各位领导：
按照会议安排，**就中小学开学前各项工作准备情况汇报如下：
我县高度重视教育疫情防控工作，早在2月初就成立了由分管县长任组长的教育专班，按照上级文件要求，推动落实疫情防控和教育教学各项任务措施。各相关部门依据各自职能多次到各校检查疫情防控工作。教育局先后制定下发2个文件和5个通知，做到疫情防控期间教育教学工作早谋划、早安排、早部署，线上教学工作稳步实施。
省委、省政府开学前准备工作视频会议后，我县高度重视，召开专题会议，研究部署学校开学前准备工作。坚决落实教育部三个“不开学”原则要求,制定下发了《2020年春季学期中小学(幼儿园)错峰错时开学工作实施方案》，要求各相关部门明确任务，履职尽责，加强沟通联系,形成联防联控工作格局，确保开学后师生健康安全。全县各学校制定了精准实用的错峰开学方案和疫情防控应急预案，进一步健全完善疫情防控“九项制度”，提高处置开学后各种突发事件能力，确保教育教学工作有条不紊。
1.强化物资保障。县财政拨出专项资金，由卫健局、工信局负责采购防疫物资，共计采购口罩105万个，已到货10万个，可供高三师生使用4周;县红十字会、县总工会向教育捐助了红外线体温检测仪800只;县疾控中心发放消毒稀释液2000升，酒精1500升，消毒原液1160升;各学校根据需要购买了红外线体温监测门、体温检测枪等防控用品。
2.强化师生管理。县教育局、公安局和卫健局开展联合排查，建立日报告、零报告制度。各学校建立了师生跟踪管理台账，按出行地类别规定完成隔离要求。目前除重点疫区外，**县域外师生基本全员返回，等待返校开学。各学校妥善安排返伊教师615人，完成隔离529人，正在隔离86人;返伊学生1482人，完成隔离1343人，正在隔离139人。
3.强化防控环节。一是加强综合治理。县公安局、应急局和交通运管等部门加大力度整治校园周边环境，加强校车管理，为学校错峰开学做好准备。二是开展对口支援。卫健局指派社区医院和乡镇卫生院一对一派出驻校医生到校工作，直至疫情结束。三是加强人员培训。由教育局牵头，卫健局和市场监督管理局派出专家，对全县所有学校和托幼机构一把手和相关工作人员近400人进行了视频会议专题培训。四是加强校园管理。严格实行校园封闭管理，所有进入校园人员必须佩戴口罩，必须登记测温;加强校园卫生管理，各类生活、学习、工作场所、校车定时通风，彻底消毒，卫生清扫不留死角，垃圾分类规范处理。五是开展防控演练。各校对照预案，从师生入校前、到在校园、再到放学后的各个环节都进行了多次演练，通过演练发现问题、解决问题。六是加强教学管理。继续做好线上教学工作，科学安排线上、线下教学的有效衔接，确保教学质量。七是强化督导检查。3月初和3月中旬，县政府督学室牵头组成6个疫情防控指导组分别深入到全县58所学校，进行督导检查。对市教育督导检查留下的意见进行梳理整改，已整改到位。开学前和复学后，我们将继续进行跟踪督导。
县委、县政府深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神，严格按照党中央和省市疫情防控工作要求，加强组织领导，组织精干力量对各部门履行开学前疫情防控主体责任情况进行专项督查，对履职不力的部门和相关责任人追究问责。县政府牵头，带领相关部门对全县各校进行认真的检查指导，提出意见建议，督促学校整改落实。教育局全面压实校长第一责任人责任，要求各校切实做到守土有责、守土尽责，把疫情防控工作的各个环节抓严抓细抓实。
截止目前，我县无疑似和确诊病例，被评定为疫情防控低风险区，按照上级要求已完成与全省同步实施高三年级开学的准备工作。我们将在未来的几天内，进一步强化措施，细化工作，落实职责，统筹抓好教学秩序恢复和校园稳定工作，为师生守住健康的净土，为校园筑牢安全的围墙。
根据教育部、省教育厅和市教体局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和开学准备工作。现将相关工作汇报如下：
截止3月9日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：
1.组织严密，学校党支部的战斗堡垒作用发挥明显;。
2.防控科学，疫情防控期间各项机制预案完善健全;。
3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;。
4.保障有力，疫情防控所需各类物资场所准备到位;。
5.教育跟上，线上微课堂及安全德育教育卓有成效。
(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署。
1.成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设五个工作小组：综合协调与督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2.完善方案预案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，截至目前，应急处置预案已更新4版。
3.加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
(二)抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础。
1.抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
2.抓好学生心理疏导。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理电子手册》，组织线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。
3.抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。
4.抓好学生安全教育。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故，我校针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。
(三)从严落实举措，确保防控工作取得成效。
1.做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，准确掌握师生假期动向和身体健康状况(每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。
2.建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩3000个、手持红外测温仪8台、校园消毒专用喷雾器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡胶手套、长效抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园防控氛围。
4.严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理;设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。
5.实行24小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，保障信息畅通，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
6.细化开学后防护工作。研究制订13项防护措施：在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的晨午检工作;妥善保管消毒剂，避免学生误碰;对各类生活、学习、工作场所，每日要做不少于3次，每次不低于30分钟的通风;每日对学校的物品进行环境整洁及消毒;加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，并建议学生自带餐具;对卫生洁具进行消毒;确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液、肥皂等;加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作;老师授课时建议佩戴医用口罩;严格落实教职员工及学生手卫生措施;做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报;不组织大型集体活动;继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。
(四)创新线上教学，落实停课不停教的要求。
疫情以来，我校在团结全体教师合力做好疫情防控的同时，始终牢记立德树人根本任务，周密组织开展延期开学期间教育教学，并结合疫情防控工作有针对性开展思想政治教育，积极引导学生深化思想认识，激发爱国热情，筑牢理想信念，确保延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”“网络教育不间断、思政教育不断线”。
1.开办名师空中课堂。组织各学科15名优秀教师，面向全校学生开展线上网络教学、答疑解惑等教学服务48人次，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。
2.组织线上主题班会。组织四期以分享抗“疫”经验、讲好抗“疫”故事、学习抗“疫”典型、助力抗“疫”行动为主题的班会活动，促使全体同学互相学习实用的防护知识，增强战胜疫情的信心。
3.加强爱国主义教育。依托校园公众号、班级微信群、家长微信群等平台，组织学生及时收看抗击疫情专题新闻视频、典型事迹等方式，教育引导学生深刻认识“一方有难，八方支援”的中国精神、“快速反应，分秒必争”的中国速度和“万众一心，众志成城”的中国力量，深刻认识“祖国和人民利益高于一切”的家国情怀和舍小家顾大家、勇于担当、负重逆行的奉献精神，进一步教育引导学生厚植爱国主义情怀。
虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度，用自己的行动践行初心、担当先锋，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，为保障好学生身体健康和生命安全、构建平安和谐校园继续努力!
1.继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。
2.在巩固防控战果的同时，不遗余力抓好教学管理，确保学科网络教学正常开展，做到防控和教学“两不误、两促进”。
3.科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
4.教务处按照假前安排，制定本学期工作计划及工作考评细则，梳理新学期工作思路和重点工作，筹划好《开学第一课》，确保全年教学工作落实。
为切实做好新冠肺炎疫情防控，有序推进春季开学工作，按上级精神，城北小学积极部署，统筹安排，坚持“六个到位”，有条不紊地做好开学复课准备工作。
1、各种方案及应急预案准备到位。该校根据实际情况，科学合理地制定开学工作方案和疫情防控工作应急预案，细化落实“两案十制”。
2、宣传教育到位。该校利用学校公众号、电子显示屏、班级微信群、宣传栏等对师生员工进行疫情防控知识宣传，并分批对学校行政、教师、门卫保安、后勤从业人员等进行相应的知识培训，做到“人人知，人人晓”。
3、精准摸排到位。为切实做好师生员工健康状况摸底工作，该校每天及时监测师生员工的健康信息和动态，实行“日报告”“零报告”制度，特别是外省市和境外师生情况，做到“外防输入，内防反弹”。
4、校园消杀和安全隐患排查整改到位。该校组织部分教师对校园内外进行彻底清扫，并安排专人对校园定期消毒。后勤处对学校电路安全、消防器材、洗手设施、厕所等进行隐患排查排除，为师生生命健康保驾护航。
5、物资准备到位。在疫情防控期间，该校积极筹备各种防控物资，配备充足的口罩、手套、体温枪、消毒液、洗手液等，增设洗手池和洗手龙头，设立隔离室、留观室、物资储备室，聘请潺陵医院医生为校医，为开学复课早做准备。
6、教学准备到位。在学校的安排下，教师们正有条不紊地开展“线上教学”，行政深入各班，开展线上学习网上督查。教务处提前做好开学查漏补缺教学预案，使线上教学和课堂教学内容有机衔接。该校还对教师进行信息技术能力提升培训，创建电子备课室、录播室，为教师学习和工作提供网络平台。
该校校长黄生智表示，虽然现在国家的疫情防控工作取得了整体性好转，但学校的疫情防控工作不能有丝毫的放松懈怠，同时要求每位教师做好各项开学筹备工作，为新学期的教育教学工作做好动力储备。
一切有条不紊，准备有序，静等开学日的到来。
截止2月26日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：
1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用；
2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案；
3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心；
4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位；
5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。
（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署。
疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2.完善方案预案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，截至目前，应急处置预案已更新4版。
3.加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施；加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
（二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础。
1.抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
组织线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。
3.抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查；对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。
4.抓好学生安全教育。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故，我校针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。
（三）从严落实举措，确保防控工作取得成效。
1.做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，准确掌握师生假期动向和身体健康状况（每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况）。
2.建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩3000个、手持红外测温仪8台、校园消毒专用喷雾器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡胶手套、长效抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园防控氛围。
4.严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理；设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温；开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。
5.实行24小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，保障信息畅通，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
6.细化开学后防护工作。研究制订13项防护措施：在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的晨午检工作；妥善保管消毒剂，避免学生误碰；对各类生活、学习、工作场所，每日要做不少于3次，每次不低于30分钟的通风；每日对学校的物品进行环境整洁及消毒；加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，并建议学生自带餐具；对卫生洁具进行消毒；确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液、肥皂等；加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作；老师授课时建议佩戴医用口罩；严格落实教职员工及学生手卫生措施；做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报；不组织大型集体活动；继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。
（四）创新线上教学，落实停课不停教的要求。
疫情以来，我校在团结全体教师合力做好疫情防控的同时，始终牢记立德树人根本任务，周密组织开展延期开学期间教育教学，并结合疫情防控工作有针对性开展思想政治教育，积极引导学生深化思想认识，激发爱国热情，筑牢理想信念，确保延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”“网络教育不间断、思政教育不断线”。
1.开办名师空中课堂。组织各学科15名优秀教师，面向全校学生开展线上网络教学、答疑解惑等教学服务48人次，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。
2.组织线上主题班会。组织四期以分享抗“疫”经验、讲好抗“疫”故事、学习抗“疫”典型、助力抗“疫”行动为主题的班会活动，促使全体同学互相学习实用的防护知识，增强战胜疫情的信心。
“快速反应，分秒必争”的中国速度和“万众一心，众志成城”的中国力量，深刻认识“祖国和人民利益高于一切”的家国情怀和舍小家顾大家、勇于担当、负重逆行的奉献精神，进一步教育引导学生厚植爱国主义情怀。
虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度，用自己的行动践行初心、担当先锋，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，为保障好学生身体健康和生命安全、构建平安和谐校园继续努力！
1.继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。
2.在巩固防控战果的同时，不遗余力抓好教学管理，确保学科网络教学正常开展，做到防控和教学“两不误、两促进”。
3.科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
4.教务处按照假前安排，制定本学期工作计划及工作考评细则，梳理新学期工作思路和重点工作，筹划好《开学第一课》，确保全年教学工作落实。
按照《云南省教育厅关于2020年春季学期高三初三年级开学的通知》安排，云南师大附中呈贡校区初三、高三年级于3月23日正式开学，沉寂许久的校园终于迎来了朝气蓬勃的附中学子们。
为做好开学后的疫情防控工作，学校按照省市区各级党委政府和云师大关于开学后疫情防控工作的部署安排，严格落实各项疫情防控措施，切实保障学校师生的生命安全和身体健康。
学校充分利用校内宣传栏、led屏、官微、官网等各类宣传阵地，全面加强对师生疫情防控知识的宣传教育。
在校内的led屏上循环播放疾控中心《新冠肺炎学校防控指导意见》《开学第一课——如何预防新冠肺炎》，在校园内显著位置粘贴疫情防控知识宣传海报与宣传标语，在学校官网和官微推送疫情防控相关知识，引导师生科学、理性看待疫情，提高师生的个人防护意识和卫生健康意识，营造良好的疫情防控工作氛围。
开学第一天，高三、初三年级各班组织开展了“入学防疫教育”主题班会课。课上，老师围绕疫情防控知识、爱国主义、社会责任感等主题，紧密结合疫情防控期间涌现出的先进典型事例、英雄事迹，向同学们宣传疫情防控知识，全面加强对学生的健康教育和思想政治教育。
动态监测师生员工健康状况。
为加强对师生员工健康状况的监测，学校在正门搭建了热成像测温摄像棚，师生员工需通过人脸识别系统后经过测温棚，体温正常方可进校，体温异常的需在测温点复测体温。
学校为每个班配备一台红外测温仪，对走读学生开展晨检、午检，对住校学生增加晚检，并做好登记记录，动态监测师生员工健康状况。
校园环境卫生消毒清洁。
学校增设洗手台，在卫生间配备肥皂，在每个教室配备洗手液，为师生个人卫生防护提供了充足的物资保障。
学校派专人每天定时对教室、宿舍、食堂进行全面消杀，并做好消杀记录。学校垃圾日产日清，保持干净、卫生，为广大师生创造安全、整洁、文明的校园环境。
学生用餐。
初三年级采用送餐到班的形式为学生供餐，餐食由学校食堂派送餐员工无接触配送到班，所有学生统一在教室用餐。用餐时，学生同向就座，拉开间距，以降低集中就餐带来的人员交叉感染风险。
高三年级学生统一在学生食堂用餐，学校采用快餐形式为学生供餐，以减少学生取餐时间，避免人员聚集。在进入进食堂前，学生先用公共手部消毒智能雾化装置对手部进行消毒，之后进入食堂有序排队取餐。排队时，同学间保持一定间隔，用餐时，一张四人餐桌坐两名学生，且要求斜对角式入座。
教育教学。
初三、高三年级对原有的班级进行拆分重组，实行小班教学，保证每间教室不超过30名学生，单人单桌，最大程度避免人员聚集。
学生每天都有课间体育锻炼时间，高三年级学生先集体做《缓解疲劳操》，之后各班自行安排其他体育锻炼项目。初三年级学生主要练习排球、跳绳等项目，让学生在学习之余进行拉伸放松锻炼，达到缓解疲劳、促进学生身心健康发展的目的。
开学第一周，在学校领导的统筹部署下，在各部门、年级的配合下，在老师们的辛勤工作下，学校疫情防控工作顺利开展，各项疫情防控措施真正落到实处，为师生提供了安全、整洁、文明的学习和工作环境。之后，学校将及时对初三、高三年级开学后疫情防控工作进行总结，充分汲取工作经验，为其他四个年级学生返校后的疫情防控工作做好充分准备。
自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校坚决贯彻省市区关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科学防控，精准施测，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
依据3月31前做好中小学错时错峰开学的准备工作的要求，我校本着守土有责，守土担责，守土尽责的原则全力做好防控工作和开学准备工作。全体班子成员2月24日返岗，细化疫情防控措施管理，将疫情防控工作抓细抓实抓好，做到一举一动有安排，坚决打赢疫情防控阻击战。现将相关工作汇报如下：
在区教育局的领导下，结合学校实际，学校力争把每个环节想到位，做到位，确保各级防控要求落地、确保校园绝对安全，确保开学准备细致到位，截止3月31日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：
1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案;。
3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;。
4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位;。
5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。
1.成立领导小组。
为了有效应对疫情，统筹做好防控工作部署，学校成立了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组，下设五个工作小组：由副校级以上领导牵头，负责综合协调，日常防控，应急处置，教育宣传，物资保障，和线上教学督导。
2、实行岗位责任制。明确各工作组职责，明确小组分工，明确规定动作流程。工作组成立后，首先加强专业学习培训和职责分解，压实责任，逐项细化工作流程和标准，明确工作职责，细化到班，责任到人，不留死角，书记校长是学校疫情防控第一责任人，确保每个组都动起来，活起来，知道做什么，怎么做。(戴口罩会议照片)。
1、制定方案预案学校防控领导小组结合，中央，省市区防控指挥部，省市区教育行政部门下发的34个文件精神，认证组织学习，制定了《学校新型冠状病毒疫情防控方案》、《春季开学工作方案》、《成立抗击疫情党员先锋队方案》等12项;《疫情防控应急预案》等2项;《疫情报告制度》等22项。《疫情防控流程图》等11项等，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体方案预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案集合照)。
2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防联动网格图)。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、公安机关，定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制。(排查报告截图)。
3.抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础。
(1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《**学校学生疫情防控教育视频》《**学校教师疫情防控教育知识视频》，并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
(2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在：一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主要体现在：一是学生在家居家学习效率低，家长期待开学;二是假期时间长，家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在：一是部分教师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备课上课录课等工作教师压力较大，比较焦虑。为此学校组织学部主管校长，主任，道法教师、专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理指导视频》，组织线上心理疏导，亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生，家长、教师思想和心理动态，帮助师生家长排解不良情绪，教育引导师生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气，坚定制度自信、文化自信的教育学习引导。(以上视频活动截图)。
(3)抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。(全体教师线上大会，书记讲话)。
(1)抓开学前健康排查：做好学生复课前14天健康追踪，假期生活和旅行情况登记，建立健康档案。准确掌握省外境外未返回师生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否与湖北，境外返长人员有接触史，是否与新冠肺炎患者有过密切接触、身体状况是否良好，坚持日报告零报告制度。(排查报告截图)。
(2)抓复课前防控演练：我们围绕着11个流程图，建立了**学校疫情防控信息交流群，先后进行了数次培训和三次综合演练，挂图作业，层层分解，逐点落实，不断在过程中总结反思，进行优化，录制了学校开学准备培训视频供学生教师对照学习。(演练大场面图)。
1、家庭准备。
(1)物资准备：我们要求学校小学部学生，中学部学生开学前在家准备水银或电子测温计在家测温使用，准备口罩，有困难的学生学校给与帮助。
(2)家庭测温：学生在早晨上学。
老年学校工作情况汇报总结篇十四
第一条:城东社区老年人协会工作总结城东社区201x老年人协会工作报告城东社区位于首都东部，城东社区管辖马子口溪以东、常征东路以南。该社区分为五组居民，共有895户，总人口为3896人。在镇党委和政府的正确领导下，在镇老年体育协会的精心指导下，2011年城东社区全体干部和居民按照“以人为本、以娱乐为导向、以参与为导向”的原则，广泛动员和精心组织广大老年人参加各项文体活动。这丰富了老年人的休闲生活，增强了他们的体质，发挥了老年人的余热，为构建和谐社会做出了新的贡献。
1、完善组织机构，加快发展社区老年体育协会队伍。
1，“火车跑得很快，完全依靠前带”。为了做好社区老年体育协会的工作，由社区书记曾萍乡担任组长，主任刘奕君担任副组长，由组长担任组员的老年体育协会领导小组负责组织社区开展各项活动。社区定期组织老年体育工作者和社区老年体育骨干开展专业培训，定期召开体育工作会议，解决工作中存在的实际问题，研究部署下一步社区体育活动实施方案。为充分发挥老年人的积极性，将健康、能干、有经验、受欢迎和热爱老年体育协会工作的老年人纳入社区老年体育协会的主要骨干成员，并建立了社区体育指导员队伍。
2年，建立专门的班级管理制度社区老年体育领导小组成立后，先后出台了工作职责、会议制度、老年体育组织、199活动场所管理规定、档案管理规定等制度，并在工作实践中不断完善各项制度。为老年人建立了会议、活动记录簿、照片记录簿和健康记录。让社区老年体育工作从一开始就走上快速、高效、可持续发展的道路，让社区老年居民共同参与。
2、不断创新载体，丰富老年人精神生活领域。
2年，广泛开展科普卫生服务活动社区已与长征医院、共江医院达成协议，每季度为辖区内的大多数老年人举办健康讲座、医疗服务等志愿活动，使辖区内的老年人在参加体育文化活动的同时，也保障了他们的整体身心健康。社区还积极组织辖区内的老年人外出郊游，重阳节组织老年人散步。中秋节、端午节和春节给老年人带来了油和大米，并组织志愿者在行动不便的老年人家中工作。3，积极开展宣传活动社区使用各种形式，如社区宣传窗口、公告栏、阅览室等。广泛开展老年人社区体育宣传教育。社区通过组织各种有益的体育活动，充分发挥老年人体育活动的教育性、娱乐性和知识性，使社区老年人不断提高自身素质和主人翁意识。特别是，可以吸收退休体育教师、体育干部和体育积极分子参与社区各种体育组织的管理，使社会主义精神文明和健身能够渗透到社区居民中，更好地满足社区居民的文化需求，营造良好的文化氛围，提高社区文明水平。在这样的氛围中，像邱惠英这样的好媳妇出现在社区里。邱惠英的岳母在1999年中风。她瘫痪了，不能说话，吃饭、喝水、拉东西、打散和睡觉时都得有人照顾。因为她的爱人在外面工作，给婆婆洗澡，把粪便带到尿里，换床，然后一个人倒在她身上。夏天很热，她坚持每天帮婆婆洗澡和换衣服。在寒冷的冬天，她每天都帮婆婆翻身擦身尽管婆婆在床上瘫痪了十多年，但在邱慧英的精心照料下，她的房间干净无味。邱慧英照顾瘫痪的婆婆十多年，没有怨言，也没有遗憾。受到社区居民的称赞，大家都说邱慧英是个花灯也很难找到好媳妇在这样一位好媳妇的带领下，评选出的“全国孝敬老人之星”、“赣州市十佳孝敬好孩子”和“杜愚县十佳孝敬好孩子”在社会上造就了一大批尊老爱幼的好人好事。
3、缺点和工作计划。
1年，老年人参加体育社团活动不够普遍由于辖区内老年人文化素养、身体状况、爱好和家庭经济状况的差异，他们对社区体育活动和体育活动的健身价值没有相同的认识。此外，许多老年人是一家之主，不得不担心一切。因此，他们没有更多的精力参加老年体育协会组织的各种活动。
2年，调整了部分基层老龄委员会和老体育协会的领导班子，充实和加强了老龄委员会和老体育协会的领导。在去年调整的基础上，今年东线村委会老龄委员会和老体育协会的领导班子得到了充实和调整，为做好老龄事业打下了坚实的基础。
3、开展好活动。
全镇13个村(居)委会有85个活动中心室、79个艺术室和78个老年艺术队。5100多名中老年人参加了健身活动，占老年人的65.2%。莲池村委会去年投资80多万元，王琦村委会投资20多万元建设老年活动中心，现已投入使用。这为老年人享受生活打下了坚实的基础。今年春节期间，莲池村委会还组织了灯会、歌舞健身秧歌比赛。来自22个队的268名参加者参加了表演和比赛，并表演了44场表演，观众超过2500次。其中一等奖2项，1000元；二等奖4项，1800元；三等奖6项，1800元；奖励奖10项，3000元；总支出11万元另一个例子是**居委会的300多人每天早晚都要参加高古馆和老人活动中心的活动。他们的活动包括太极拳、医学练习、老年人健康锻炼、健身球、软球、太极剑、武术扇、手套舞、花棒、健身秧歌、灯笼、舞蹈等。在春节和元宵节期间，他们还组织200多人组成的龙灯队和鼓队在**主要街道上向全镇人民致以新年问候。在今年4月的“科技下乡”和5月的“禁毒日”活动中，我们还组织了120多支文艺队伍在高古馆表演花灯、舞蹈、八荣八耻等节目，受到上级领导和观众的好评。今年5月和6月，**镇组织了莲池，**和大营三个队，共30多人，参加红塔区老龄委员会和老年体育协会举办的第七届乡镇老年运动会。他们表演了三个节目，获得了团体二等奖，并获得了表彰和奖励。人活得越老，越年轻，越快乐，越快乐。
4、开展好节日慰问活动。
慰问贫困老人，解决贫困老人问题今年1月至12月，全镇走访了9054名贫困老人。在抚慰金上花849，033元在百忙之中，镇党委书记孙振昌等领导亲自到康泰公寓镇敬老院看望五保老人、特困老人和百岁老人马云珍。他们还送了价值1100元的慰问金和慰问品。弘扬敬老、敬老、爱老、养老的家庭美德，充分体现各级党委和政府领导对老年人的关心和爱护。
5、养老金发放、补贴。
为完善街道文化体育工作网络体系，不断提高居民参与文化体育活动的比例，我街道结合自身实际，积极探索街道文化体育工作的新思路和新方法，将文化建设和全民健身活动纳入街道老龄工作议程建立街道与社区相结合的休闲体育工作网络体系制定文化体育工作规划、计划和要求，妥善解决文化体育工作中的难点和热点问题，积极探索新形势下文化体育工作的新途径通过健全组织和加强管理，有效保障了街道工作的规范有序发展。
2。整合优化街道资源夯实基础。
个生活、学习和交流场所，满足了不同人员的文化需求。此外，我们的街道还为绝大多数老年人提供了电脑室和阅览室，为老年人提供了学习和交流的场所，并为文化和教育工作奠定了基础资源。
3。结合实际，开展内容丰富、形式多样的体育活动。
1。立足地域特色，创新。
社区文化体育活动内容，不断满足老年人需求积极拓展新的活动形式和空间，注重增强引导老年人参与社区体育活动的主动性努力丰富社区文化活动，使之受到群众的欢迎。
2、充分发挥辖区人才优势，整合资源，共享优势，优势互补。积极争取各方支持，动员共建单位合作。营造温馨的文化氛围在繁荣社区文化活动的同时，应根据邻里的特点，加强社区老年人的精神文化生活。重点从现有老年运动队中提炼出1-2支优秀队伍，让老年人有机会充分发挥。
今年，我们将继续发扬成绩，克服不足，进一步加强街道老年人体育娱乐工作，为广大老年人创造更多更好的体育娱乐场所，通过各种积极健康的体育娱乐活动与广大老年人共享社会发展成果。
老年学校工作情况汇报总结篇十五
辖区面积？？万平方米，居民户**户，人口近*万，其中老年人口占总人口的**%以上。
为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
一、领导重视，建章立制推动针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务委员，组建老校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，并着手制定?范文年度工作计划??常务副校长职责??班主任职责??学员守则??优秀学员条件?等一系列规章制度。
召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开学。
课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。
校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。
二、加强宣传，提升老校影响积极宣传，提升社区老年学校影响力。
一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友；另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。
三、与时俱进，紧跟时代步伐在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。
百度老校还注重学用结合，今年月日选派社区太极拳小队参加了?区全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?心向党放声唱‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国；在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。
四、改善条件，教学制度完善通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行资金、人力、物力的支持。
增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。
通过制定、推行一系列以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度；规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、学员信息库，加强人事管理；不定期发布、学校教学情况、活动信息，进一步激发学员学习积极性。
五、定期交流，提高办学水平多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。
丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，思想汇报专题也是老年学校办学的宗旨。
随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。
我们一定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。
辖区面积？？万平方米，居民户**户，人口近*万，其中老年人口占总人口的**%以上。
为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
一、领导重视，建章立制推动针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务委员，组建老校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，并着手制定?年度工作计划??常务副校长职责??班主任职责??学员守则??优秀学员条件?范文写作等一系列规章制度。
召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开学。
课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。
校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。
二、加强宣传，提升老校影响积极宣传，提升社区老年学校影响力。
一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友；另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。
三、与时俱进，紧跟时代步伐在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。
老校还注重学用结合，今年月日选派社区太极拳小队参加了?区全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?心向党放声唱‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国；在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。
四、改善条件，教学制度完善通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行最全面的范文写作网站资金、人力、物力的支持。
增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。
通过制定、推行一系列以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度；规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、学员信息库，加强人事管理；不定期发布、学校教学情况、活动信息，进一步激发学员学习积极性。
五、定期交流，提高办学水平多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。
丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，也是老年学校办学的宗旨。
随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。
我们一定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。
老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应老龄化社会的需要。
创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
．明确了全纳教育办学理念。
面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现有教无类的教育思想。
我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
．明确了康乐教育理念。
学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。
在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。
二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。
三是让他们休而不闲，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。
四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
．明确了积极老龄化人本理念。
一是实施成长教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。
二是实施桥梁教育，社会参与是积极老龄化的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。
我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以软促硬，创造条件，改善现有校园环境。、多方筹集资金，改善办学条件。
针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。
今年购置办公电脑台，办公桌椅幅，安装电话机台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。
随着学员不断增加，班级也由原先的个班增设到个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。、努力为学员做好惠及工作。
我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持(转载于:百度:老年学校工作总结)了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。
今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。、实行班级自主管理机制。
班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。
我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。、开展质量评估活动。
通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达%以上。、积极为学员亲情服务。
在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。、实行分人跟进管理。
由于学校班级规模扩大，个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。
为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。
班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。
日常教学中突出重点，坚持少而精的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的助推器我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。
充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。
今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。
学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。
今年在庆三八市女劳模、女干部慰问演出活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。
舞蹈班学员还参加全区庆五一老年文体活动演出，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。
为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。
鼓励学员入村、进社区、到社会活动。
合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。
老年大学也为千方百计为学员展示平台，我们与区文联共同承办了庆七一、迎十八大全区机关干部颂党、爱党书画摄影展，学员们作品幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
篇3：老年大学年总结黄老校号黄冈市老年大学年工作总结今年以来，在市委老干部局的正确领导下，市老年大学按照年初确立的坚持理论引导，确保政治建校放在首位；坚持创新载体，确保文明立校蔚然成风；坚持教学优先，确保质量兴校取得实效；坚持多措并举，确保管理治校落到实处的四个坚持、四个确保工作思路，攻重点，抓管理，创品牌，取得了明显成效，受到市委、市政府领导和社会各界的普遍好评。
今年我们主要做了四个方面的工作。
一、坚持服务宗旨，扩大办学规模老年大学是加强离退休干部思想政治工作和文化建设的重要阵地，是党和政府联系老干部、凝聚老同志的重要桥梁、纽带和窗口，也是促进老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的重要平台和载体。
我们紧紧围绕这个宗旨，把服务融汇到每个教学环节、每项管理过程，注重贴心服务、全方位服务，从而吸引更多的老同志上老年大学，使思想政治教育覆盖城区广大离退休干部。
为了认真贯彻落实中组部、中宣部、教育部、财政部、文化部等十六部门《关于进一步加强老年文化建设的意见》（全国老龄办发〔〕号）和省委办公厅、省政府办公厅转发的《省委组织部、省委老干部局关于进一步加强老年大学工作的意见》（鄂办发号），今年月，市委组织部、市委老干部局印发了《关于认真做好市老年大学招生工作的通知》（黄组通号）文件，并召开了市直单位政工、老干部工作人员会议，强调老年大学要坚持服务离退休干部，面向社会、面向基层的办学理念，体现公益性，扩大覆盖面的基本原则，满足离退休干部的学习需求。
由于这一系列举措，老年大学的班级和人数有所增加。
今年春季老年大学开设了书法、绘画、声乐、黄梅戏、京剧、合唱、民舞一班、二班、京胡、二胡初级、提高、电脑初级、中级、体舞及社团培训等共个班，人次；秋季开设了固定及社团培训个班，人次。
二、合理设置课程，打造特色品牌骨干科目、品牌课程，是衡量一个学校教学水平的标杆。
今年我们在局领导的支持下，通过整合资源，推出东坡讲坛这个教学品牌，一是弘扬黄冈本土及东坡文化，满足学员精神文化生活诉求，着力营造校园文化氛围；二是创新教学方式，提高学校的凝聚力和吸引力；三是丰富教学内容，开展形式多样的教学活动，学习十八大专题、时事报告、东坡文化、红色文化、禅文化、健康养生等个专题讲座。
东坡讲坛首期主讲人是黄冈市东坡研究会会长涂普生，演讲的题目是《苏东坡在黄州》。
第二期邀请了市中医院老年病科主任、中医内科副主任医师徐立军讲授《中老年人旅游保健常识》。
为了向老年学员普及法律社会常识，我们还组织中南财经政法大学硕士研究生到每个班宣讲《老年人上当受骗常见类型及应对举措》，并将相关资料印发给学员。
书法和绘画课程是老年大学的骨干科目和主打课程，但多年来从师资到教研一直是我们学校的弱点。
今年我们以此为突破口，攻重点，克难点，创造性地聘请本土六名书法、绘画、词赋、楹联名家为教师，设立集雅斋，成立书画院，为老年大学开展教学、指导、教研、交流服务，彻底扭转了我校书画专业缺后备教师、缺教研力量的弱势，也为我校对外交流开辟了窗口。
三、开展教学改革，提升教学质量为了强化教学效果，提高教学质量，今年我们从两个环节入手开展教学改革。
一是开展学教互动。
学教互动就是通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动，凸显学员主体，让学员真正成为课堂的主人、学习的主人，从而营造出一种民主、自由、平等、开放式的课堂氛围。
黄梅戏班坚持课前一刻钟声腔训练，注重男女学员搭配，教学侧重演唱基础，着眼于创新剧目排练，增强了学员兴趣。
声乐班学员构成复杂，岁以上的有人，其中年龄最大的是岁的离休干部李澄清。
老师就以模拟教学和情景教学为主，使学员容易接受和理解。
绘画班新生占一半多，老师就采取加小灶、多示范、勤点评以及老学员传帮带的方式，帮助新生快速掌握入门技巧。
京剧班老师制定了严格的魔鬼训练教学计划，将自己多年积累的京剧唱、念、做、打融会贯通，克服了初学者的恐惧心理。
民舞班针对不同风格、不同种类的舞蹈形式和技巧，师生互教共学，相互切磋，教学相长。
二是开辟第二课堂。
第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻造人格的活动，是对第一课堂学习的延伸、补充和发展，是实践教学的重要组成部分，是拓展学生视野、激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。
我们针对学员年龄大、记忆力差的特点，积极开拓第二课堂，丰富教学内容，激发学员兴趣。
黄梅戏社团班将课堂移到遗爱湖广场和建新社区，管乐班组织学员到英山吴家山和罗田薄刀峰风景区采风，合唱社团班与幼儿园小朋友老少同乐联欢。
绘画班组织到麻城参观金秋菊展、到罗田九资河观赏红叶美景，实地写生，还赴武汉、鄂州参观省美协组织的美术展。
由于教学形式不断变革，教学成果不断涌现。
绘画班今年参加市区书画展次，参展作品近幅，获得社会普遍赞赏。
四、弘扬校园文化，开展对外交流今年我们把贯彻落实全省老年大学校园文化建设经验交流会精神，作为孕育校风、教风、学风的良好契机，紧扣主题，紧跟形势，发挥学校的引领作用，弘扬校园文化主旋律，把握校园文化主基调，唱响校园文化主题曲。
为此今年十一月，学校根据省老年大学协会的统一安排和部署，组团赴韩开展对外文化交流。
代表团一行人，参观了韩国富光老年大学，观看了富光老年大学学员作品、教学成果展示，并进行书法绘画作品展评和中韩学员节目展演。
我校学员六件作品分别获得书法、绘画一、二、三等奖。
表演的京剧《贵妃醉酒》、黄梅戏《天仙配》选段、合唱《伊犁河的月夜》和民族健身操获得全场呼声，高潮迭起，掌声不断。
这次对外交流活动的园满成功，既宣传、展示了我校乃至中国老年大学、老年人的精神风貌，也弘扬了两国传统文化，特别是让老同志亲身感受了国外老年人的生活和老年大学不同之处。
与此同时，京剧班、京剧社团班、黄梅戏社团班组织学员到武汉、恩施、鄂州、黄石等地开展文化交流和比赛，有的节目还获得金奖和一等奖。
五、坚持多措并举，确保管理治校今年以来，我们把学校管理放在首位，积极探索完善尊严管理、民主管理、科学管理、精细管理模式。
一是加强人性化管理和服务，要求对服务的每一个环节都要体现老同志的愿望，满足老同志的需求，做到老有所呼、我有所应，老有所求、我有所为。
二是加强场地管理，认真落实各项安全制度和安全措施，推进安全立校制度化和规范化，确保学员人身、财产安全和正常教学秩序。
三是进一步强化组织管理，年初对各班班委会干部进行民主推选，将班委会组成人员挂牌上墙，逐步健全班级自我管理、自我服务、自我约束机制。
四是继续推行管理人员带班制度，要求在职人员参与班级教学与管理。
五是健全评优表彰制度。
今年共表彰优秀班干部人，优秀学员人，以此激励广大学员的学习热情，调动班干部的管理积极性。
六、举办成果展示，凸显学员风采在教、学、管三方的共同努力下，今年两次老年大学教学成果展示取得丰硕成果，受到社会各界的好评。
月日举办的庆七一暨上半年教学成果展示，作为向建党周年献礼。
其中展示的书法和绘画作品有多幅（件），声乐、黄梅戏、京剧、合唱、艺术、民舞一班、二班、二胡班、电脑班、体舞班共表演了合唱、古典舞、民舞、京剧、牛仔舞、台踩舞、广场舞、黄梅戏、京胡二胡合奏、藏舞、配乐诗朗诵、歌舞节目个。
月日举行的迎新年文艺演出暨秋季教学成果展示，有个班（团队）的个节目，以篇3：老年大学工作总结泰山区老年大学工作总结今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施快乐教育，亲情教育为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。
现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：一、正确办学理念是创建和谐校园的基础古人云：老人安，天下安。
老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应老龄化社会的需要。
创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
．明确了全纳教育办学理念。
面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现有教无类的教育思想。
我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
．明确了康乐教育理念。
学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。
在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。
二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。
三是让他们休而不闲，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。
四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
．明确了积极老龄化人本理念。
一是实施成长教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。
二是实施桥梁教育，社会参与是积极老龄化的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。
我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
．以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。
年月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第期。
其主要设置了本期特稿、教学园地、书法诗词、艺苑荟萃等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。
继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以软促硬，创造条件，改善现有校园环境。、多方筹集资金，改善办学条件。
针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。
今年购置办公电脑台，办公桌椅幅，安装电话机台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。
随着学员不断增加，班级也由原先的个班增设到个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。、努力为学员做好惠及工作。
我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。
今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。、实行班级自主管理机制。
班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。
我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。、开展质量评估活动。
通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达%以上。、积极为学员亲情服务。
在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。、实行分人跟进管理。
由于学校班级规模扩大，个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。
为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。
班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。
日常教学中突出重点，坚持少而精的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的助推器我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。
充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。
今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。
学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。
今年在庆三八市女劳模、女干部慰问演出活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。
舞蹈班学员还参加全区庆五一老年文体活动演出，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。
为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。
鼓励学员入村、进社区、到社会活动。
合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。
老年大学也为千方百计为学员展示平台，我们与区文联共同承办了庆七一、迎十八大全区机关干部颂党、爱党书画摄影展，学员们作品幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
以上就是这篇范文的详细内容，主要描述老年、学员、社区、教学、教育、学校、大学、我们，希望对大家有用。
老年学校工作情况汇报总结篇十六
一晃两个月的旅居生活就这么快的结束了，今日我就要在哈尔滨老年人大学xx分校毕业回贵阳了，真的舍不得离开我们的xx分校和亲爱的校领导、教师同学们。
想当初我是带着疾病来到xx分校的，得的是歇斯底里疑病症，也叫转换性癔症，用直白的话说就是精神状况跟疯子差不多的一个病人。贵州省第二人民医院院长提议我请护工住院治疗，在那段时间里我身体健康状况十分的不好，腰疼、胳膊麻木等疾病缠着我、折磨着我，甚至使我产生了轻生的念头。还好我在贵州省骨科医院住院治疗时认识了一位庞大姐，她提议我到海南疗养一段时间，说那里的气候好、不冷，并且介绍我到哈尔滨老年人大学xx分校旅居、学习。
初到xx，是孙校长和初经理亲自到琼海火车站接的站，得知我的情景后给我安排一个很好的室友张军兄弟。
在xx分校的学习生活中，我接触到了班长张雪竹、苗教师、太极拳课的付教师、声乐课的霍教师、民族舞的刘教师，还有我们的于老，老人家已经七十多岁高龄还常常教我们锻练身体养生知识，都给予了我很大帮忙，他们的开导与帮忙下，我才真正体会到了生活的乐趣。
刚来到xx不久，我的女儿就回贵阳了，这时我的疑癔病情仿佛又有些加重。记得那是学校第一次组织我们外出旅游，到了景区后我拿着自排杆傻呆呆的站在那里手足无措，心里也升起孤独无助之感。这时走过来两位女同学，她们对我说：“大哥你是新来的吧，我们一齐去照相好吗？”您明白吗，听到她们的召唤当时我是多么的感动，就是从那一刻起，我的心豁然开朗，啊哈哈我最终找到了我们东北人的大家庭！他们人都异常好，对我也都很好。从这一刻起，我下决心必须要战胜病魔，用健康欢乐战胜癔症！
一晃两个月过去了，在学校领导，班长，同学们的帮忙下，我的身体逐渐恢复了健康。真的，哈尔滨老年人大学xx分校是最好的老年人旅居生活的地方，同学们在那里，亲如一家人一样，亲亲爱爱，互相学习，相互鼓励。在这期间，我学会了声乐，民族舞，太极拳；在这期间，我感到很欢乐、很幸福，在此我向学校领导，各位教师及张雪竹班长、苗教师表示由衷的感激，是他们的努力使我们这些同学们每一天都过很开心欢乐。最值得感激的是我们的付教师，她每一天都辛苦的用她那太极拍打神功物理治疗方法为我和同学们治疗各种疾病，付教师的理疗很神奇，无论是我还是其他同学腰腿疼痛都有了明显的好转，在此表示深深的感激！
同学们，我是带病到xx旅居的，可是此刻的我是带着健康与幸福回贵阳。我会把我在哈尔滨老年人大学xx分校学习期间这份领导的爱、同学们的情永远记在心里。再过八九个月，过了金秋十月，在寒冷的冬季到来之前，我相信我们这些以往在哈尔滨老年人大学xx分校学习过的同学们还会在那里相聚。
多谢领导，多谢同学们！再见了同学们，欢迎同学们到我们贵阳旅游，看看我们贵州美丽的山、清澈的水，再看看我们的黄果树大瀑布、万亩樱花园、紫金溶洞、黔西的百里杜鹃、地下龙宫、西江千户苗寨这些自然人文景观的美，然后再到我的家里做客品赏我们的国酒茅台，大家再次欢聚一堂！
同学们，我们必须要加强锻炼身体，活出健康来。祝福天下所有的老年朋友们生活丰富多彩、幸福健康长寿！
老年学校工作情况汇报总结篇十七
近几年，xx村在我县老体协和村两委的领导下把关心下一代工作作为一项培育社会主义合格接班人和建设者的战略举措来抓，为青少年健康成长建平台，优化环境，大办实事，促进了全村的和谐发展，村党支部连续几年被评为“五星级农村党支部”。具体做了如下几方面的工作：
一、强化领导，全民动员建设文明和谐新义望。
xx村两委充分认识到先进文化对新农村建设的促进作用，始终把文化建设摆在经济建设和民主建设同等高度来抓，成立了以党支部书记为组长的文化工作领导小组，明确有一名副书记分管文明和谐创建工作，每年至少召开四次文明和谐创建工作专题会议．并且年初有计划、年终有总结。在文艺队伍建设及各项文娱活动开展中，均由两委成员担任领队或组长，全程参与，确保领导到位。近年来，每年用于文化建设的经费均在10万元，2009年达13万元，全村人均文化经费22元，由于村两委高度重视文明和谐创建工作，因势利导；充分调动全体村民的积极性营造了全民关注、全民参与的良好氛围。
二、夯实基础，打造文化阵地。
阵地是新农村文化建设的物质基础。为此，xx村着力加强硬件建设，建立健全农村文化阵地，通过开展“一企一事一业”活动，以及向上级争取资金等形式，多渠道筹措资金，两年内投入文化基础设施建设资金8195万元，先后打造出2000亩xx生态湖湿地公园，950平米的文体活动中心、4000平米的休闲健身广场，以及修缮了古建筑——xx寺，既形成特色鲜明的文化活动项目，又注重本地民间文化遗产的保护工作。尤其是集文化、休闲、健身、娱乐为一体的xx生态湖湿地公园，已成为xx村一道亮丽的风景线；图书室、棋牌室、文化活动室每天10小时开放，乒乓球室、篮球场、羽毛球场全天开放。文化设施硬件的改善有力地转变了过去xx村文化贫瘠的旧貌；图书室藏书6000余册，订阅报刊10种以上，从而达到了人均藏书量l册的标准其中有一定比例的廉政文化书籍。
八、五。
四、六。
一、七。
一、重阳节以及正月十。
八、四月初八古节文艺活动28次。放映电影12场，参与群众千人之多。在全镇举办的文艺活动中，总能发挥生力军作用，成为全镇重要的文化阵地。在各种文艺活动开展中，xx村着眼于大文化建设格局，冲出“唱唱跳跳”的圈子，融入了一些科技、法律、市场经济知识，让群众在娱乐中学到更多的致富本领，真切体会到文化的价值，群众的文化需求得到基本满足，群众满意率达到95％，从而激发广大群众在新农村建设中的主动性和创造性，构建了广大群众安居乐业、物质生活丰富多彩、人与人和谐相处的良好氛围。
四、关爱青少年，为青少年的健康成长保驾护航。村两委根据本村的实际情况，在本村离退休老干部、老教师中选出“十老”。并动员“十老”广泛开展“十个一，活动，即：写一篇有教育意义的文章；作一次“中华魂”读书活动的报告；传授一门实用技术；资助一名贫困青少年；帮教一名问题青少年；帮助一名失业青少年就业；做一件有益于青少年健康成长的好事，提一条加强青少年思想道德建设得建议，帮助调解一起民事纠纷，为新农村建设做一点力所能及的好事。又根据“十老”人员的特长爱好和自愿，将他们分别划归到校外辅导员，优良传统宣讲员、法制教育帮教员、实用科技传授员、文化市场监督员、文体活动教练员．家庭教育辅导员、献爱心宣传员等8支团队当中，近二年来大家积极为青少年办实事主要体现在几个方面：一是“讲”；每年“中华魂’’读书活动搞辅导宣讲，这一点不含糊。去年我们组织宣讲后，又邀请县关工委李捷源副主任、杨生谦、田振瑞等同志来给全校师生宣讲，效果非常好。二是“送”；过节送温暖，2009年五老给每家每户送八荣八耻宣传画。今年六一节，我们书画室的“五老”同志加班加点，书写“跛鳖千里”、映雪读书“韦编三绝”“硬语盘空”、“三更灯火五更溪，正是男儿读书时”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，等条幅60余份送给孩子们，受到热烈欢迎。三是“传”；传授一门技术特长。负责科技学校的老同志们想方设法向年轻人传授工农业技术，负责书画室，文艺活动室的老同志分别都有书画，戏曲、秧歌、舞蹈、锣鼓等方面特长，他们更是手把手地教毫不保留地传播传统文化。四是“帮”；帮教“三失”青少年复学，就业。“五老”们分组包片，发现有“三失”青少年，就去帮教做本人和家庭的工作，两年来动员6个辍学的初中生入学，村党支部书记耿述青同志与企业联系为40多个青少年解决了就业问题。五是“堵’’；堵歪风邪气对青少年的毒害。逢年过节赶会、唱戏，我们“五老”同志们带头巡查，发现赌、毒现象，严加制止查罚，发现学生有违法违纪现象，当面进行教育或报回学校。大家心往一处想，劲往一处使，都特别关注青少年在社会上的行为表现。老年人想发挥余热的想法也得以最大的发挥。
在老体协的热情关心和我村村两委的坚强领导下，卓有成效的农村文化工作有力地促进了全村经济发展、社会事业全面进步，目前，xx村政通人和，人民安居乐业．社会秩序井然．全村无重大刑事案件，无上访事件，无重大安全事故，无计划外生育，经济发展势头迅猛。
xx镇xx村村民委员会xx镇xx支部委员会。
xxxx年xx月xxx日。
老年学校工作情况汇报总结篇十八
2009年,我乡老校要坚持以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，结合实际，务实创新，形式多样，不断开创老年工作新局面。
一、加大力度，努力营造尊老敬老氛围
1、大力开展敬老宣传活动。以乡校骨干班为阵地，大力宣传《老年法》、《福建省老年人保护条例》和《德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的意见》，宣传敬老助老典型事迹，弘扬中华民族传统美德。
2、落实老年人优待政策、鼓励社会各界为老年人提供各种形式的优待、优先、优惠，把老年优待政策落到实处。
二、把握工作重点，全面提升老年教育水平
1、要明确工作目标。要认真按照县老年教育“十一五”发展规划的要求，结合各自实际，深入开展老年教育教学工作。积极开展先进校、示范校创建活动，对照标准，攻艰克难，补缺补漏，不断推进老年教育的规范化、制度化建设。
2、要提升办学水平。要认真总结老年教育工作的成功经验，学习借鉴先进的办学理念和做法，积极探索新形势下老年教育的特点和规律，不断丰富教学内容，创新教育方式，进一步提升老年教育的整体教育教学质量和办学水平。
三、要抓好队伍建设
1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员及时调整充实，把热心老年教育工作，具有高度责任感、较强工作能力的'同志充实到老年学校的班子成员中来，为老年教育工作，注入生机和活力。
2、要增强师资力量。大力支持支教教师开展教育教学工作，继续推行教师聘任制，积极营造良好的教学工作环境。
3、要提高服务水平。加强老年教育工作者的培训，分期分批选派其到省、市、县学习，不断增强业务素质和工作能力，确保老年人有所学、有所乐、有所为。
老年学校工作情况汇报总结篇十九
老科协工作总结2013年，我校老科协在上级老科协的正确领导下，认真学习党的十八大精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕本单位的工作大局和工作重点，按照《老科协章程》，带领广大会员积极开展活动，取得了一定的成绩，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。回顾一年来的工作，我们的主要做法是：
一、服务社会，老有所为。
老科协是老年科技工作者为主体组织起来的群团组织，它的宗旨是团结带领广大老科技工作者积极参与社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设、为科技进步、经济繁荣、社会发展和民族振兴奉献余热，再做贡献。基于这种认识，分会始终把“老有所为、服务社会”作为工作主题，把它当作一份社会责任，并为此做了大量艰苦细致而又卓有成效的工作。一是积极为在职领导献计献策、排忧解难。老同志是推进经济建设，构建和谐社会不可忽视的重要力量，因此，他们能够经常不断根据学校工作的实际和各个不同时期的工作重点适时给在职领导出谋划策，均得到了领导们的重视或采纳。二是积极为学校工作献计出力。学校工作是全镇上下十分关注的大事。为此，老科协积极为学校工作献言献策，协助调解各种矛盾纠纷。
三是积极参与了三创工作。
由于分会始终彰显了一份社会责任，实实在在成为了一支可敬、可信、能干事、会干事的编外科技大军，因而，得到了领导和团体会员单位的高度重视和一致认可。
二、倾注关爱，多措并举。
“服务自我”，积极开展自我保健，给老年朋友送去关爱，让他们健康快乐每一天是分会又一工作主题。一年来，我们做了大量的工作，一是及时给他们送去精神食粮。分会给每个会员订阅了一份省办期刊《老同同志之友》，全年订数为118份。分会还为每位老同志订阅了《老年报》。这些资料不仅紧贴中老年生活，具有很强的实用性，而且易学易用，成为了老同志不可缺少的自我保健精神食粮，收到了良好的社会效果。二是自我保健活动开展得有声有色。除各工作小组千方百计集体组织会员到千山、寒岭镇镇远进行了观光旅游，让他们在领略祖国大好河山，感受祖国日新月异变化的同时，愉悦了心情。另外，分会还组织全体会员进行了一年一度的体检，给他们防病治病提供了依据，派员参加了县老科协健康讲座，进行了健康知识讲座，组织了自我保健的经验交流。总之，在自我保健活动开展方面，真正实现了年初有安排，月月有活动的目标。通过开展各种有益身心的自我保健活动。三是积极开展帮扶活动，分会理事经常到年高病重的会员家走访，让每一个会员感受到老科协组织的温暖。
三、奉献余热，不求索取。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”xxx社区为了发扬中华民族的优良传统,按上级党委政府和街道工委的要求，带领社区居民群众共同谱写了一曲“老有所养、老有所医、老有所学、老有所为、老有所乐”的乐章。通过努力，巩固了新时期基层老年工作基础，同时社区党建、社区民主政治和三个文明建设也得到了不断加强。
一、重视老龄问题，健全老龄机构老龄工作既是凝聚中华民族的精神力量，也是推动社会文明进步的物质力量。加强老龄工作，发展老龄事业，是党中央、国务院面向新世纪作出的重大决策，社区充分认识到老龄工作的重要性，为切实加强老龄工作领导，按照老龄工作目标责任状制定出老龄工作计划，调整充实老年协会，积极探讨新形势下做好老龄工作的新举措办法，同时社区也常召开会议，研究布置社区老龄工作任务。做到了有专门的领导组织，有专人负责、有经费保障，工作有计划、有措施、有总结，使社区老龄工作下贯通，纵横层层有人管、事事有人抓。
二、大力宣传尊老、养老、助老的美德，激发从事老龄工作热情群众是做好老龄工作的基础，要夯实老龄工作的基础化、老龄意识、养老意识和依法保护老年人合法权益的法律意识尤为重要，今年社区将《老年法》和《条例》的学习纳入了《公民道德建设实施纲要》教育范围，将老龄宣传纳入精神文明创建的活动组成。主要通过标语、板报、座谈会、文艺演出等多种宣传方式，向社区群众广泛宣传人口老龄化，宣传老年人的重要社会价值。全面提高了社区群众对发展老龄事业重要性的认识，增强了居民维护老年人合法权益的自觉性。同时大力弘扬社会上尊老、养老、助老的先进事例，谴责社会上歧视、虐待，甚至伤害老年人的不良现象，在社区树立起了尊重、关心、帮助老年人的社会风尚，营造了敬老维权的良好氛围。
除此之外，为了加大老龄工作的宣传力度，社区老龄领导组成人员非常注重专业知识的学习，共同学习初步了解人口老龄化的原因及其发展过程，掌握了一定的老年人口学，社会学和社会保障等方面的理论知识，并把学到的知识用到了老龄工作当中，积累了大量的老龄工作经验。
三、丰富老年人的精神文化生活，提高老年人思想道德素质。
为了焕发老年人青春、发挥老年人的余热，社区干。
部和老年协会工作人员，大力鼓励老年人参加健康向上的文体活动，常年组织老年人开展体育健身和文化娱乐活动，倡导科学健康的生活方式。社区的一些老年文体爱好者建立的军鼓队,只要社区有活动,都会有他们的身影，展示了老年人的风采，舞出了老人们对生命的热爱。在成功组织的多场文艺晚会中，老人们尽显风采，得到了观众们如雷的掌声。
为了进一步加强和改进老年思想政治工作，提高他们的思想道德素质，社区以做实、做细、做活、做深为原则，每年至少两次组织老人学习党的各项方针政策及《老年人权益保障法》等内容，通过开展政策、形势、民主与法制，科学文化知识的教育，帮助老年人树立了正确的世界观、人生观和价值观，增加了法制观念，划清了科学与迷信、文明与愚昧的界限，由于社区老年人思想教育抓得紧，老人当中没有发生过一列违法违纪事件。
四、完善老年人保障体系，关心老年人身体健康。
社区一直把关心老年人的身体健康做为应尽的责任，为了关爱老年人，为了落实“老有所医”，社区每年都会联系长海医院给老人们做免费定期体检，对于患病老人，都进行慰问探视，病情严重的，社区还组织捐款，为解决医疗费出力。
五、全面推广“家庭赡养协议”，大力为老年人办实事、办好事赡养老人是儿女应尽的义务，每当我社区老人协会得知村里有婆媳不和的情况，我们都会以解除老人养老的后顾之忧，维护家庭和睦为原则，与矛盾家庭成员一同促膝谈心，通过朋友或长辈式的开导说服、教育，使年轻人改变了对老人的态度，使老人们享受到了晚年的幸福，更促进了家风、社风、民风的好转。
在即将过去的2012年，双江乡老科协分会工作由于乡党委、政府的高度重视，娄星区老科协的具体指导和督促下，有如下几个方面的收获和体会：
一、党委政府高度重视老科协工作。近几年来，我乡党委、政府对老科协工作是非常关心的，列入了议事日程，纳入了目标管理，书记、乡长亲自关心、过问这项工作，并安排了得力的分管领导负责这方面的工作，每年年初安排财政预算都在3万元以上，实际上是实报实销，今年大概要接近5万。一年召开两次老干部座谈会，并发放一定的慰问金，组织老干部进行体检，重阳节期间准备组织老同志外出旅游。这些活动的开展都是要花钱的，这充分说明我乡党委、政府对老科协工作的高度重视。
二、今年所做的几项具体工作：
1、在全乡开展创建“健康百岁村”活动。双江是人们宜养宜居的理想地方，全乡65岁以上老年人达2400多人，占总人口的15%，85岁以上老年人100多，已提前进入老年社会，乡党委、政府今年把“创建健康百岁村”当作一项民生工程来抓，乡党委签发了今年第34号文件，在全乡稳步推进“创建健康百岁村”活动，为老年人创造舒适的生活环境，让老年人乐享晚年，让人们朝着健康长寿目标前进。
老年人群中，35份《中老年人自我保健》杂志及时发放到人，全乡人们自我保健意识大大增强，参加健身活动的中老年人越来越多，全乡有秧歌队、龙狮队、军鼓、腰鼓队共10多个，参加人数达300余人。全乡建好了19个农家书屋，看书、练书法、书画的人数也多了，参加健康有益活动的人多了，打牌的人少了，买码的现象没有了，现在双江真正实现了社会和谐，人们健康水平大有提高。
3、“2.3.2.1.1”工程有进一步的发展，老科协这个“科”字很有份量，要带领指导农民从传统的农业解放出来，农业生产也要讲科学、讲创新，今年双江在去年种植西瓜、香芋、辣椒、油茶、金银花的基础上，又引进了飞鹰公司，搞200多亩大栅蔬菜基地，让农民在致富的路上越走越阔广。
4、发挥老同志的余热，为社会服务。老同志有面子优势、时间优势、人缘优势。利用老年人的优势是社会服务一股很好的力量，今年我乡三月份聘请了几位老同志担任干部作风督查员，有10多名老同志参加了计生协会的工作，有20多名老同志加入到了关心下一代工作的队伍，自觉监管留守儿童，教育后进青少年，双江实现了青少年犯罪率为零。双江乡关工基金达300多万，居全区第一，全市有名。
双江乡老科协。
晏田乡老科协年度。
时间过得真快，一年的时间弹指一挥间，回顾一年的工作历程，晏田乡老科协是在市老科协和晏田乡党委政府的领导和支持下，做了一些应该要做的事。
一、认真的学习贯彻落实十八大精神。
一年来坚持一月一次的集体学习和平时自学相结合的方式，认真学习十八大精神。通过学习，会员们深刻体会到，十八大精神可以用三句话来概括：第一，是实事求是的科学态度；第二，与时俱进的创新精神；第三，人民利益至上的价值标准。通过学习，把会员的力量凝聚到实现党的十八大确定的名次任务和分会的任务上来。全年每人写学习心得两篇，上交市老科协两篇。
二、积极开展调研、保健、文娱活动。
一年来，围绕晏田乡经济发展和群众普遍关心的问题，老科协开展调研；对大路坪街道的下水道、农业科技推广的“旱优2号”杂交稻、玉米套种黄豆问题，分别写了调研报告、送交给党委政府，受到政府的采纳好评。
把自我保健、文娱活动作为重点内容，老科协分会与乡妇联在大路坪街道开设了两个舞蹈场地，每天早晨的6：30到7:30、下午6:30到8点，40—70岁得男女人数达百人，自我锻炼、跳舞，极大地丰富了中老年人的精神文化生活。
在11—12月份，把征订、学习《中老年人自我保健》杂志作为工作的重点，老科协的会员们走亲访友，下村上户，宣传发动《中老年人自我保健》杂志的优越性，征订了2014年度的《中老年人自我保健》杂志110分，比2013年提高了10%。
三、扎实推进项目建设。
市老科协与组织分会，在我乡扶塘村推广种植“旱优2号”旱粮稻和千亩特色红薯项目，我老科协分会和乡农技站多次下到扶塘村，从面积落实，到育苗、栽种和管理，加强了具体指导，实现了“旱优2号”种植8.5亩，亩产1250斤，是我乡天旱三天水如油的最好旱粮稻的杂交种，今年是超历史的干旱年，特色红薯产量不高，而“旱优2号”发挥了作用，乡政府来年实行大量推广种植。
但还存在很多的问题，来年逐一解决，迎头赶上。
晏田乡老科协分会。
龙王庙镇2012年老科协工作总结2012年，龙王庙镇老科协认真贯彻落实市老科协布置的工作任务。在镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕全镇的中心工作，发挥了老科协老科技工作者的作用，认真开展了科普宣传、服务“三农”等活动，现将一年的工作情况总结如下：
一、加强组织建设，打造老科技工作者之家。
镇老科协委员会积极主动地与退休的老科技工作者取得联系，发展会员，不断增加老科协队伍的新生力量。对具有农民技术职称，或个别确有一技之长，且能够帮助群众致富的其他老年乡土人才，都吸收他们为会员。2012年共发展30名老科协新会员。通过调查研究和具体指导，切实抓好老科协活动小组建设，使这一直接联系会员和群众的基层组织真正活跃起来，并且根据实际需要，及时调整充实组织。
各村老科协组织，根据会员的喜好自发成立了科研小组、文艺小组、建言献策小组、健康教育小组、书法小组、象棋小组、保健养生小组、科技富民小组、实事交流小组、法律指导小组、民事协调小组、感恩教育小组等特色活动小组。
二、突出服务“三农”工作重点，助力新农村建设。
根据我镇经济社会发展实际，2012年坚持把服务“三农”，助力新农村建设作为老科协工作的重中之重。鼓励有农业科技术特长的老科技工作者广泛参与科普宣传、科技咨询和科技培训，为推广新技术、新品种，发展生态农业，贡献力量；帮助老科协工作者通过参与创办科技服务实体、科技示范基地和专业合作社等，更好发挥他们在科技致富中的示范引领作用。
其中，最为典型的是老科协会员、高级农艺师季德海。他在选育优质水稻“433”的工作中做出了突出贡献。
三、参与有益活动，服务和谐社会建设。2012年龙王庙镇老科协充分发挥老科协工作者的政治、思想和文化优势，广泛参与科普讲座、文体活动、普法宣传、健康保健、心理咨询、治安防范、矛盾调解等各种有益活动，为构建和谐社会搞好服务。老科技工作者人才济济，要发挥好他们在这方面的主力军作用。
为使青少年健康成长，老科技工作者可以通过传统报告、网吧监督和个别做工作等方式，发挥好他们对青少年的教育和示范作用。
四、广开言路，搞好建言献策。
建言献策是广大老科技工作者发挥知识和经验优势，为经济社会发展服务的一种有效载体。老科技工作者可以围绕中心工作任务及群众关心的热点、难点问题，采取个别出题目、交任务的方法，在充分调查研究的基础上撰写建言献策材料。
五、营造氛围，搭建平台。
继续宣传党的有关发挥老科技工作者作用方面的方针政策，通过新闻报道、经验交流和表奖等形式，继续树立宣传发挥作用事迹突出的老科技工作者集体和个人典型，进一步营造舆论氛围。
府联系申请活动所需要的材料等。2012年我镇老科协工作虽然取得了一定的成绩，但离上级要求和农民的企盼还有一定的差距，主要表现在小组活动不够踊跃，有待于我们在今后工作中认真加以解决，争取把老科协工作做好、做实。
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