心得体会是在学习、工作或生活中，通过自己的亲身体验和感悟得出来的一种总结和思考，它能够让我们更好地认识自己、提高自己。每一次经历都是一次宝贵的学习机会，我们应该及时总结和归纳，以便更好地改进和提升。写心得体会时，要注重细节的描写和思考的深度，使文章更具内涵和吸引力。"以下是一些优秀的心得体会范文，供你参考借鉴。它们来自不同领域和经验背景的人士，内容丰富、感悟深刻，或许能给你带来新的思考和灵感。让我们一起来看看吧！"
数控实训心得体会篇一
数控机床是一种可编程控制器控制下的精密机床，具有高效率、高精度、高自动化等优势。在我接受数控机床实训的过程中，我深刻体会到了它的方便和可靠性，更有助于提升生产效率和产品质量。以下是我的实训心得和体会。
第二段：教学内容。
数控机床的实训主要分为两个方面：理论学习和实际操作。理论部分主要包括机床结构、机床控制系统、加工工艺及相关工具的使用等。实际操作则是根据给定的加工制图，进行机床加工操作，调整机床和机床工具，以达到加工要求。
第三段：优点体现。
相比传统机床，数控机床更加自动化、精密、高效，并且具有较强的适应性、灵活性和可编程性，这使得生产效率和产品质量提升了一个档次。另外，数控机床操作简单，无需耗费过多时间和精力，对于操作工人来说，非常方便和易于掌握。
第四段：挑战与解决。
在实训的过程中，我也遇到了一些问题，例如加工过程中机床振动、零件误差、加工工具磨损等等。这需要我们对机床进行详细调整和加工技术方面的学习以解决这些问题。而这些问题都得到了解决，对于我们学习和掌握数控机床操作技能有很大帮助。
第五段：总结与展望。
总之，通过数控机床实训这个过程，我对机床加工有更深刻的认识和理解，并学会了如何使用数控机床进行制作，同时也理解了数控机床优势与挑战。未来，我还需要进一步加强技能训练和知识的积累，为企业生产提供更优质的机床制作服务。
数控实训心得体会篇二
随着现代工业技术的发展，数控车数控铣已经成为了制造业中不可或缺的重要环节。为了更好地适应这一趋势，我参加了一次数控车数控铣的实训。
首先，这次实训让我深刻认识到数控车数控铣的重要性。在过去，人工加工产品的精度和质量受到很大的限制，而采用数控车数控铣可以大大提高产品的精度和质量。在实训中，我亲身操作了数控车床和数控铣床，发现它们可以精确地控制加工过程中各个参数，如刀具转速、进给速度等，从而实现更加精细的加工效果。这种精度和质量的提升对于提高制造业的竞争力，提升产品的附加值具有重要意义。
其次，在实训中我深刻体会到了数控车数控铣所带来的效率提升。相比传统的人工操作，数控车数控铣可以自动化地完成大部分加工工序，减少了操作人员的劳动强度，提高了生产效率。更重要的是，数控设备具有高度稳定和可靠性，不受人为因素影响，能够持续稳定地工作。在实训中，我亲身体验到数控车数控铣的高效率，感受到了数控设备给生产带来的巨大改变。这种高效率对于企业来说非常有利，能够提升生产能力，降低生产成本，提高经济效益。
另外，实训还让我对数控车数控铣的应用范围有了更加深入的了解。在实训中，我们除了学会了数控车数控铣的基本操作，还了解到了它们在制造业中的广泛应用。数控车数控铣可以用于加工各种材料，如金属、塑料、复合材料等，可以应用于不同领域，如航空航天、汽车制造、机械制造等。通过实训，我了解到了数控车数控铣的广泛应用范围，也增强了我对未来就业的信心。在现代制造业的发展中，数控车数控铣具有巨大的市场潜力和广阔的发展前景。
最后，实训还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在实训中，我们分成小组进行实操练习，每个人负责不同的工序。通过团队合作，我们可以互相学习、互相配合，提高工作效率，减少错误发生。作为小组的一员，我与队友们共同面对困难和挑战，一起突破了自己的局限，取得了优秀的成绩。这次实训让我深刻认识到了团队合作的重要性，也锻炼了我的沟通和协调能力。
总之，数控车数控铣实训让我深刻认识到了它们的重要性和优势，提高了我对现代制造业的认识和理解。通过这次实训，我不仅掌握了数控车数控铣的基本操作技能，还加深了对数控技术的兴趣。我相信，在未来的工作和学习中，我会进一步发挥数控车数控铣的优势，为制造业的发展贡献自己的力量。
数控实训心得体会篇三
作为一名数控专业的学生，我参加了为期一学期的数控实训思政课。在这门课程中，我不仅学习了数控技术的基础知识和实际操作，还得到了思政教育的熏陶和启发。在这次实训中，我深刻体会到思政课对我们的重要意义，对未来职业发展的指导作用，以及对建立正确的人生观和价值观的价值。以下是我对这门课程的心得体会。
第一段：意识到思政课对我们的重要性。
在这门实训思政课中，老师为我们安排了数控技术的基本原理和实际操作。在学习的过程中，我渐渐认识到思政课在培养和塑造我们正确的人生观和价值观方面的重要性。通过与实际工作中的案例分析以及与同学们的深入讨论和交流，我深刻认识到数控技术作为一门先进的科技，虽然能为人类作出很大的贡献，但如果缺乏正确的人生观和价值观，其发展也可能带来一些负面影响。因此，思政课对我们的引导和教育至关重要，它能帮助我们树立正确的职业操守和社会责任感，为我们的未来职业生涯奠定正确的基础。
第二段：思政课对我未来职业发展的指导作用。
在实训的过程中，我逐渐发现，思政课对我们的未来职业发展有着巨大的指导作用。在实践中，我对数控机床的不断运转和工件加工过程有了更深刻的认识，对数控编程和设备维护有了更全面的了解。同时，思政课也为我们提供了一个广阔的思维空间，使我们能够在日常实践中积极探索、勇于创新，在未来的职业生涯中勇于追求卓越，为国家和社会做出更大的贡献。
第三段：思政课教育引导建立正确的人生观和价值观。
在实训的过程中，我们的任课教师注重对我们进行人文关怀和思政教育。他们引导我们思考，指导我们如何树立正确的人生观和价值观。通过触摸实际工作中的案例和现象，我们深刻认识到一个合格的操作工必须具备的不仅仅是技术能力，更包括职业道德和责任感。这让我想起了习近平总书记在全国教育大会上的讲话，他强调了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。思政课的教育引导，使我更加明确了我要做一个有用之才，并且具有良好道德素养的追求。
第四段：思政课鼓励践行社会主义核心价值观。
实训课中，我们网络中心还开展了丰富多样的思政课活动，其中包括园丁节、志愿者活动等。这些活动不仅让我们迅速融入团队，还让我们更加深入地了解到共产主义远大理想和社会主义核心价值观的重要性。这让我明白，作为一名数控专业学生，我们同时也是社会主义事业的建设者和接班人。只有在实际行动中积极践行社会主义核心价值观，才能真正实现自身的价值。
第五段：思政课教育开阔眼界，培养综合素质。
通过这门实训思政课，我对数控技术以及职业选项有了更全面的认识，并且对未来的职业规划有了更明确的方向。思政课教育不仅开阔了我的眼界，增强了我对国家和社会责任的认识，还培养了我正确处理道德伦理问题的能力。这为我以后的职业发展奠定了坚实的基础，使我更加有信心和动力迎接未来挑战。
综上所述，数控实训思政课对于我们的重要性无可否认。它不仅在培养和塑造我们正确的人生观和价值观方面起着重要作用，还指导了我们未来职业发展的方向。思政课教育通过引导我们建立正确人生观和价值观，鼓励我们践行社会主义核心价值观，开阔我们的眼界，培养了我们的综合素质。我相信，在今后的职业生涯中，思政课教育将继续发挥着重要的作用，帮助我们成为更好的职业人。
数控实训心得体会篇四
近年来，我国制造业的快速发展，对技术工人的要求也越来越高。为了适应市场需求，学校特意开设了数控车数控铣实训课程，让学生在实践中掌握现代化的加工技术。在我参加实训的日子里，我深切感受到数控车数控铣技术的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，数控车数控铣实训课程教会了我耐心和细致。在实训过程中，我们需要依据图纸要求编写程序，并通过操作数控机床进行加工。每一步骤都需要精确细致的操作，稍有差错就会导致加工失败。朝红夕绿的数字、繁杂的代码，需要我们耐心细致地掌握，不能有半点马虎。通过这样的实训，我逐渐培养了条理性和耐心。
其次，数控车数控铣实训课程培养了我的观察力和判断力。数控加工中，我们需要不断观察工件和机床状态，及时调整工艺参数和刀具的选择。只有通过准确的观察和判断，才能取得理想的加工效果。在实训中，我发现只有自己不断准确观察和判断，才能顺利完成加工任务。因此，数控车数控铣实训课程不仅提高了我的观察力和判断力，而且开拓了我的思维方式。
此外，数控车数控铣实训课程培养了我团队合作的意识和能力。在实训过程中，常常需要多人协作来完成一个复杂的加工任务。为了保证加工的准确性和效率，我们需要协调分工，相互配合。通过这样的合作，我学会了倾听他人的建议和意见，学会了与他人进行有效沟通。这不仅提高了我们的工作效率，而且增强了我们的团队凝聚力和合作力。
另外，数控车数控铣实训课程加强了我的自学能力和技术研究能力。在实训中，有时候遇到难题，老师并不能一一给出解答。这时候，我们需要自己主动去学习和钻研，通过查阅资料、请教同学等途径来解决问题。通过这种方式，我深刻体会到解决问题的乐趣，也锻炼了我的自学能力和技术研究能力。在今后的工作中，这种能力将会成为我持续学习和发展的重要保证。
总的来说，数控车数控铣实训课程是一次非常宝贵的实践经验。通过实训，我在技术能力方面得到了提高，同时也锻炼了一些关键的能力，如耐心细致、观察判断、团队合作、自学能力和技术研究能力等。这些能力对我今后的发展具有重要意义，我相信这次实践经历一定会成为我在工作岗位上取得成功的基石。我会将这些宝贵的经验和体会铭记于心，用之于实际工作，不断提高自己的素质和能力，为我国制造业的发展做出积极的贡献。
数控实训心得体会篇五
题目：螺纹把手设计及加工专业：机械设计制造及其自动化班级：0803班。
姓名：邹高永学号：0811050331成绩：指导教师：莫改革。
2010年12月10日。
任务书。
1.课程设计的任务及作用。
《数控机床》课程设计是机械设计制造及其自动化专业的必修课程之一，它可以提高学生的动手能力，丰富学生的理论知识，是一门理论与实践相结合的综合性专业基础课。通过《数控机床》课程设计的学习，要求学生能够设计常用的轴类零件和型腔壳体类零件，并能够合理的选择卡具和加工设备独立分析工艺，独立编程及完成自动加工。通过数控编程仿真实训，使学生掌握南京宇航仿真软件的基本操作，提高实践操作和手工编程能力同时还要求学生掌握数控机床的组成及其控制原理和方法，为以后的工作和学习打下坚实的基础。
2.课程设计的题目及要求。
《数控机床》课程设计共有两类课题，多个具体题目。
（1）车削类零件的编程及加工；
（2）铣削类零件的编程及加工；
参加本次课程设计的学生每人任选一个课题，要求每位同学要独立的完成课程设计。本次课程设要达到如下要求：
（1）根据选择的课题和自己的题目，选择合理的实现方案。
（2）锻炼学生查阅技术手册和技术资料的能力。
（3）提高学生程序设计的能力。
（4）提高学生程序调试的能力。
（5）培养学生编制技术文件的能力。
（6）培养学生严肃认真、一丝不苟和实事求是的科学态度。
目录。
一．图形设计……………………………………………………………………………1。
二．工艺分析……………………………………………………………………………1。
三．加工路线……………………………………………………………………………5。
四．程序设计……………………………………………………………………………6。
五．设计小结……………………………………………………………………………8。
六．感想……………………………………………………………………………………8。
七．参考文献……………………………………………………………………………8。
数控实训心得体会篇六
数控实训是一门既实用又具有思政教育功能的课程，通过实训过程中的技能培养，可以增强学生的工作能力和创新意识，同时也能引导学生树立正确的价值观和人生观。在数控实训中，我深深感受到了思政教育的重要性，以下将从实训过程的挑战与困惑、技能培养与心理修炼、创新意识与价值追求、团队合作与社会责任以及成长与发展五个方面，阐述我对数控实训思政课的心得体会。
首先，在实训过程中，我经历了许多挑战与困惑。数控操作本身就需要高度的专业知识和技能，刚开始的时候我遇到了许多难以理解和掌握的知识点和操作手法。尤其是在程序编写和设备调试方面，我一度陷入困境。然而，正是通过这些挑战和困惑，我逐渐认识到自己的不足，并积极主动地主动克服问题。不断的尝试和反思，我最终成功地完成了实训任务。这个过程让我懂得，只有面对困难和挑战，我们才能够不断学习和成长。
其次，在技能培养的同时，数控实训也给予了我心理修炼的机会。在时间紧迫、操作复杂的实训环境中，我时常感受到了焦虑和压力。然而，我通过调整心态，保持冷静并灵活应对，逐渐培养了耐心和坚持的品质。在实训结束后，我逐渐找到了控制情绪和应对压力的方法，这不仅解放了自己，也为我今后的工作和生活奠定了基础。我明白了一个道理，思政教育的核心是培养学生情感和智慧的综合素质，使其能够在困境中保持乐观和坚强。
第三，实训过程中的创新意识培养也是思政教育的重要体现。数控实训要求我们独立思考和创造性解决问题。在修炼技能的同时，我学到了不少创新的方法和经验，不断探索优化算法和提高加工精度。这个过程中，我深深感受到创新能力与开拓精神对于个人的生活和工作都是非常重要的。只有不断追求进步和寻求突破，我们才能在激烈的市场竞争中保持竞争力。
再次，在团队合作和社会责任方面，数控实训也给予了我很多启示。在实训过程中，我意识到一个人的力量是有限的，只有与他人共同合作，才能取得更好的成果。通过与队友之间的密切配合和互助，我们不仅提高了工作效率，也增加了彼此之间的交流和友谊。另外，数控实训还要求我们对使用的设备和工具负责，并对环境保护有所思考。这让我明白到，作为一名合格的职业人员，我们需要强化责任感和社会责任意识，尊重环境和他人的利益。
最后，在数控实训中，我不仅获得了专业技能的培养，也得到了全面的成长与发展。通过实践与反思，我逐渐明确了自己未来的职业发展方向和目标。数控实训让我深刻认识到，实践是检验真理的唯一标准。只有通过不断实践和自我反思，我们才能够不断完善自己，实现自己的人生价值。
总之，在数控实训的过程中，思政教育的价值得到了充分的体现。通过实训，我不仅掌握了专业技能，也提升了自身的综合素质。同时，我也深刻体会到，思政教育的核心是培养学生正确的价值观和人生观，使其在社会实践中担当起自己的责任和义务。我相信，在今后的职业生涯中，我会继续秉承和践行思政教育的理念，努力创造更加美好的未来。
数控实训心得体会篇七
数控机床现在在工业制造中已经越来越普及，它不仅提高了加工效率，还能保证精度。作为机械专业的学生，在校期间接触到数控机床，进行了一段时间的实训，深深地感受到了它的作用和优势。本文就是对数控机床实训的一些心得体会。
第二段：认识数控机床。
数控机床是利用数字控制技术来控制机床的加工过程，其主要特点是：加工精度高、自动化程度高、生产效率高、生产成本低、适应性强、用途广泛。数字控制技术是一种融汇了电子、计算机、控制技术、传感器技术、机械和液压等多学科交叉的技术。而数控机床的原理和结构也是机械、电子和计算机三者相结合。
在实践操作中，我们首先要了解机床的排布和运转方式，以及注意安全问题。接着是软件操作，包括机床的编程、设定参数和输入数据等。针对不同的零件进行编程和工艺流程的优化是我们要努力的方向。最后进行机床的启动，运转和停止调整，不断加深对机床的了解和掌握。
数控机床的优势有很多，最大的特点就是提高了加工精度和生产效率。数控机床具有高速度、高精度、高可靠性、高自动化、高柔性等优点，有效地提高了加工质量和产品质量。同时，数控机床配备的计算机系统可以储存和管理加工信息，因此，生产管理更加及时和方便。
第五段：总结。
数控机床的实训让我们更好地了解了数控机床的原理和操作方法。同时，也能够培养我们的机械加工技能和编程技能。实践是检验真理的唯一标准，唯有经过反复实践，才能真正掌握机床的操作方法和技能，在将来工作中充分发挥自己的能力和潜力。
数控实训心得体会篇八
在我进行数控机床实训的这段时间里，我深深地认识到了数控机床的重要性和实训的意义。通过这次实训，我不仅获得了专业知识和实践能力，更加深了我对数控机床制造业的理解和认识。下面是我在此次实训中的心得体会。
数控机床是一种通过数控器对工件进行加工的现代化机床，具有精度高、加工效率高等特点。在实训中我了解到，数控机床可以按照预定程序自动完成不同形状、尺寸和材料的加工工件，而且可以实现连续自动加工，减少了人力，提高了效率，确保了加工的稳定性和一致性，这能够大大提高企业的生产效率和经济效益。
第三段：实训中的收获。
在实训期间，我接触了很多不同种类的数控机床，例如：铣床、钻床、车床等等，不同的机床需要不同的操作方法、刀具、程序和参数设定，这让我更深入地理解了数控机床的运作原理和加工流程。同时，在实训过程中，我还学会了使用CAD软件进行绘图，并将其转化为CAM程序，可直接输入进数控机床，方便快捷，提高了工作的效率。
第四段：团队精神的重要性。
在实训中，我也深受到了团队精神的影响，很多时候，任务超出了个人能力范围，需要大家齐心协力才能完成。在这个过程中，我和我的同伴们共同协作、相互鼓励、积极配合，最终完成了任务，大大提高了我和同伴们的工作效率。
第五段：总结与展望。
总的来说，这次实训加深了我对数控机床的认识，提高了我的专业技能和实践能力，在团队中也收获了友谊和合作。在未来的学习和工作中，我会继续学习新的技能和知识，不断提升自己。同时我认为，数控机床和制造业的发展将会越来越重要，而数控机床的市场需求也会越来越大，我会努力以此为目标，将技术储备积累到更深层次，不断突破自我，为中国的制造业贡献一份力量。
数控实训心得体会篇九
随着科学技术的不断进步，数控技术在现代制造业中扮演着越来越重要的角色。为了提高我们的实践操作能力和应用创新能力，我院开设了数控实训课程。在经过近一个学期的实训学习后，我深有体会，今天我想和大家分享我的数控实训心得体会。
在实训过程中，我们首先学习了数控机床的基本构造和原理，了解了常用数控机床的类型、组成部分和工作原理。然后，我们通过实际操作，学习了数控程序的编写和输入。在实践中，我深刻体会到了数控机床与传统机床的区别。数控机床具有高精度、高效率、多功能和自动化程度高等特点，完全可以替代传统机床，提高生产效率和产品质量。
在实训过程中，我遇到了不少困难和挑战。首先，学习数控编程需要一定的逻辑思维能力，尤其是对于复杂的曲线和表面加工的编程。刚开始，我总是容易迷失在代码和参数中，经常出错，导致加工品质量不佳。为了克服这个问题，我花了很多时间阅读相关的书籍和资料，反复练习编写程序，逐渐提升了自己的编程能力。其次，数控机床的操作要求严格，尤其是对于刀具磨损和机床调试等环节，稍有不慎就会出现事故和质量问题。为了确保实训过程的安全和顺利，我们团队成员密切配合，互相提醒和帮助，最终取得了较好的实训效果。
通过数控实训，我不仅提高了实践操作能力，也培养了团队协作和沟通能力。在实训中，我们需要组成小组进行集体实训，每个人担任不同的角色和职责，需要互相配合和协同作战。通过与队友的合作，我学会了如何与人合作、如何有效地沟通和协商，这对我以后的工作和生活都大有帮助。
在数控实训过程中，我也深深体会到了实践的重要性。通过实际操作，我不仅理解了理论知识，也发现了其中的差距和不足之处。也许在书本上看起来很简单的操作，在实际中会碰到各种各样的问题和误差。只有不断地实践，我们才能不断改进和完善，培养出优秀的实践能力和创新意识。
总的来说，数控实训给我带来了很多收获和启示。通过实际操作，我深入了解了数控技术的优势和应用领域，提高了实践操作能力和应用创新能力。同时，我也锻炼了团队协作和沟通能力，培养了实践精神和创新意识。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和能力一定会派上用场，让我更好地适应社会发展的需求。
数控实训心得体会篇十
数控实训是现代制造技术的重要组成部分，对于培养学生的专业素养和实际操作能力具有重大意义。而思政课是培养学生社会主义核心价值观以及塑造全面发展的人才的重要途径。近期，我参加了一门关于数控实训的思政课程。通过实践与思考，我深刻认识到了思政课在数控实训中的重要性，并且从中获得了许多心得体会。
第一段：深入了解行业背景与社会责任。
在实践中，我们了解到了数控机床行业的飞速发展以及在现代制造中的重要地位。然而，这一行业的发展也带来了一系列的社会问题，例如资源浪费、环境污染等。思政课程通过讲授行业背景与发展趋势，让我们更深入地了解了这些问题的实现原理与解决方法，并以此引导我们思考自己在行业发展中应承担的责任与义务。
第二段：强化实践操作能力与团队合作意识。
数控实训课程重点培养学生的实践操作能力和团队合作意识，而思政课程则着重于培养学生的社会责任感和团队合作能力。通过实践操作，我们领略到了数控实训的难度与困惑。而思政课程通过讲授自主创新精神、团队合作与交流等方面的知识，帮助我们更好地克服困难并与同伴合作，共同完成实训任务。
第三段：增强安全意识与价值观。
在数控实训中，安全意识是尤为重要的。任何的疏忽都可能造成严重的后果。而思政课程通过讲授社会主义核心价值观、安全与健康等方面的知识，引导我们将安全意识融入工作与学习中。这使我意识到了作为一名从业者，养成正确的安全行为与价值观的重要性，同时也在潜移默化中将这种价值观传递给身边的人。
第四段：提升创新能力与职业素养。
数控实训是一个动手实践的过程，需要学生具备良好的创新能力和职业素养。实践中，我们遇到了许多难题和挑战。而思政课程通过思辨能力、创新精神等方面的教育，帮助我们更好地面对挑战，在实践中提升自己的创新能力和职业素养。这不仅为我们的实训工作提供了支持，也为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
第五段：培养思想道德修养与社会责任感。
思政课程注重培养学生的思想道德修养与社会责任感。在课程中，我们学习了社会主义核心价值观，明确了自己的人生追求和社会责任。同时，思政课程还通过讲授伦理学、道德伦理等方面的知识，引导我们树立正确的道德观念和行为准则。这一课程使我更加明白，作为从业者，只有具备良好的道德修养和社会责任感，才能为行业的发展和社会的进步做出积极的贡献。
综上所述，数控实训思政课对于培养学生的专业素养和实际操作能力具有非常重要的作用。通过这门课程，我深刻认识到了思政课在数控实训中的重要性，并且在实践中获得了许多心得体会。我相信，在今后的学习与工作中，这些收获将会成为我宝贵的财富。
数控实训心得体会篇十一
数控技术是现代制造业的重要支撑，而数控机床的操作也是实现数控技术的关键。为了让学生更好的理解和掌握数控技术，我校开展了数控机床的实训活动。这次实训为期三周，让我有了更深刻的认识和体会。
第二段：理论水平与现实操作。
在课堂上学习的知识，和实际操作有着相当大的差距，我发现自己的理论水平与操作能力存在一定的差距。每次上机操作时，我总是刚开始十分生疏，需要反复思考和尝试，但是在教师的指导下慢慢摸索，我渐渐掌握了数控机床的基本操作方法和技巧。
第三段：团队合作能力。
在实训过程中，我和同学们还一起做了一些小组实验。这让我们既体验了个人操作，也锻炼了团队合作能力。在团队合作中，我发现沟通十分重要，要时刻与队友保持良好的沟通和合作，才能取得更好的成果。
第四段：对未来的展望。
随着制造业的不断发展，数控技术的应用范围也越来越广泛。实训让我更加深入的了解了数控技术的原理和应用，也提高了我的实际操作能力。我相信在未来的工作中，这次实训收获的知识和经验一定会派上用场。
第五段：总结。
这次实训让我深刻认识到理论和实践的巨大差距，以及团队合作的重要性。借此也让我更加深入的了解了数控技术的应用。
总而言之，实训对于我们的个人成长和职业发展是十分重要的，只要我们从中认真学习和总结经验，我们的未来就会更加精彩。
数控实训心得体会篇十二
x周的实习结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。在这三周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，钳工实习是我们机电专业的必修课之一，也许我们以后不会真正的从事工业生产，但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。
刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，三个周呀，我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是，转眼间，最后一个周已经来到了，最后一天即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最后一天，可是当这一天真的来临的时候，我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫，真的不愿和你分开——钳工实习，你让我们在快乐中获取无尽的知识。
在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
刚开始劳动的时候，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。
四周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。
每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。第三，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四，实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。
数控实训心得体会篇十三
通过两周的数控机床操作实训转眼间就结束了，从第一天的懵懵懂懂到现在已经基本掌握数控编程、仿真模拟、零件加工以及多种对刀和机床操作方法。本次实训使用的是华中数控模拟系统。实际操作之前，老师为我们详细讲解并演示了数控铣床的操作方法以及操作注意事项。在实际操作时，认真按照老师的要求去做，遇到问题就向老师请教。
老师对提出的问题，总是耐心的解答。即使犯了错误，有的也只是鼓励。
1、数控编程与加工：老师给我们布置任务，我们按照工程图对零件进行初步分析，之后便进行编程工作，在编程过程中遇到了很多问题，老师详细的讲解使我对数控编程有了进一步的深刻领悟，并基本掌握数控程序的编制。并很快编好了要加工的零件程序。
2、零件的加工：此次试训的零件要在数控车床、数控铣床上加工，加工前在机床上仔细校验程序，并对错误进行更改，之后进行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。
总之，本次数控实训确实比以前提高了水平，尤其在实际操作方面和编程方面。遗憾的是时间有些短，通过实训也发现了自己的不足。比如说程序的`编制还不熟练，加工工艺方面还有待提高，实践经验还比较欠缺。今后要虚心学习，继续提高自己的水平。我相信通过我的努力，我以后一定会改掉这些缺点的我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
数控实训心得体会篇十四
数控机床与PLC（可编程逻辑控制器）的技术，作为现代制造业的中坚力量，在实际应用中发挥着重要作用。作为一名班级中的一员，我参加了一次数控PLC实训课程。通过这次实训，我深切感受到了数控PLC的优势和应用前景，并且对个人的职业发展也有了更加明确的方向。在这篇文章中，我将分享我对数控PLC实训的心得体会。
第一段：课程准备与背景。
在正式进行实训之前，我们接受了一系列的课程准备。这些准备包括基本的数控机床和PLC的原理与操作知识，以及实际的实验演练。这些准备使我对数控PLC的基本概念和原理有了理论上的了解，并能够在实际操作中熟练应用。
第二段：实训过程与体验。
实训过程中，我们分成小组进行演练。我们首先了解并掌握了数控机床的基本操作，包括开机、关机、切削设置等。接着，我们学习了PLC的基本原理和编程方法。通过实际操控PLC来实现操作机床的目的，我们深刻体验到了数控技术的高精度和高效率。我们还通过实训了解了数控PLC在各行各业中的广泛应用，包括汽车制造、航空航天等。这些实际案例让我对数控PLC的前景有了更加深刻的认识。
第三段：团队合作与沟通。
在实训中，我们需要分组合作完成任务。这要求我们学会与队友进行有效的沟通和合作。每个人都扮演着不同的角色，有的负责操作机床，有的负责编写PLC程序，还有的负责调试和优化。通过团队合作，我们克服了困难，最终成功完成了所有的实验。这次实训不仅提高了我们的技术能力，更培养了我们的团队合作能力和沟通能力。
第四段：认识自我与职业规划。
通过这次实训，我对自己的职业规划有了更加明确的认识。数控PLC作为一门前沿的技术，已经被广泛应用于现代制造业中。我深刻意识到，掌握数控PLC技术将会对我未来的职业发展产生重要影响。因此，我立志成为一名优秀的数控PLC工程师，并致力于在这个领域取得卓越成就。
第五段：总结与展望。
通过这次实训，我不仅对数控PLC技术有了更深入的了解，也增强了自己的实践能力和团队合作能力。我相信，通过持续学习和实践，我将成为一名专业的数控PLC工程师，并为现代制造业的发展做出自己的贡献。我对未来的职业前景充满信心，并期待着在这个领域中有所作为。
以上是我参加数控PLC实训后的心得体会。这次实训不仅让我对数控PLC技术有了更深入的了解，更激发了我对这个领域的兴趣和热情。我将继续学习和实践，不断提升自己的技术能力和专业素质，为现代制造业的发展贡献自己的力量。
数控实训心得体会篇十五
数控专业实验实训任务，在领导的大力支持和指导下，本学期数控实训有7个班共计227人参加，共分3批，每批为3周时间，实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：
安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。
具体表现在以下三个方面：
1、重视学生良好习惯的培养。
学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。
2、因材施教。
“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。
3、尽量为学生提供较多的训练时间。
实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的'多安排机床供学生训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上7：30一直到晚上21：30都有实训，周六、周日也从不休息。
1、实训教材的编写。
我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床，共9种不同的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备情况，这就给实训教学带来极大的困难。为此，我中心老师经过艰苦而紧张的工作，终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务（其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》手册），其中实训中心主任孙连栋老师一人完成6本共71万字的编写任务，实训教学第一次有了合适的教材，彻底结束了口述指令的历史，大大提高了实训的效果，学生反映良好。
2、高起点设计训练目标。
此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工；训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。
3、新老结合，互相促进，互相提高。
在此次承担实训任务的6名教师中有4名教师是第一次承担教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老教师，很快进入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。
4、实习成绩的评定。
为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：
一是实习期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定；
二是由任课教师对学生完成的实习总测验进行评定，用百分制打分。
两者的结合最后形成学生实习的期末成绩计入学生学籍登记表。
实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。
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